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黑龙江省哈尔滨市第六中学最新高三10月月考试题生物

一、单项选择题（1-４0每题１分，41-50每题0.5分，共计4５分）

1．下列化合物中组成元素种类最多的是

A.葡萄糖Ｂ.丙酮酸 C. ATＰ D．脂肪

2.下列生理活动不依赖

生物膜完成的是

．．．

A．光合作用合成的葡萄糖运出叶绿体B．菠菜叶肉细胞Ｏ２的消耗

Ｃ．分泌蛋白合成后分泌到细胞外Ｄ.合成有一定氨基酸顺序的多肽链

３.人体肝细胞内CO2分压和K＋浓度高于细胞外,而O２分压和Na＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运出该细胞的是

A．CＯ2 BO2Ｃ．K＋Ｄ．Ｎa+

4.图1表示人体细胞呼吸作用的过程,其中①～③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

图１

Ａ．①和③都具有双层生物膜 B．①和②所含酶的种类相同

Ｃ．②和③都能产生大量ＡTＰＤ．甲、乙分别代表丙酮酸、

5．下列关于子细胞基因型异常发生时期的判断,正确的是

选项个体基因型子细胞基因型异常发生时期

AＡaBb AaaBb、 ABb有丝后期

B DＤD、d减一后期

ＣAａＢb AaB、AaB、b、b减二后期

DＡaＸB XｂAAX B X b、ＸＢX b、ａ、a减二后裂

的是

6.下列遗传学概念的解释，不正确

．．．

A.等位基因：位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因

B．伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象Ｃ.性状分离:杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

D．显性性状:两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状

7．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是

A．中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素

B.组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的

C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同

Ｄ．参与构成ATＰ分子和RNA分子的五碳糖相同

8.下列关于真核细胞细胞器的叙述，错误的是

A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

C．由ｒＲNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构

D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

9。下列生物学研究中,应用同位素标记法能实现研究目的的是

Ａ．１5N标记脱氧核苷酸，证明DNＡ的分子结构为规则的双螺旋

B．３5Ｓ标记蛋白质,证明ＤNA是一切生物的主要遗传物质

C.3H标记胸腺嘧啶，证明通过转录过程合成ＲNＡ

D．18Ｏ标记CO2,观察光合作用吸收的CO2中O元素的去向

1０.如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

A.一个多肽链中a的种类肯定有20种

B①过程叫做转录

C．b的结构简式是—-ＮH-CＯOＨ－—

Ｄ.蛋白质结构多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多种多样

1１．为提高温室栽培的番茄和黄瓜的产量,可采取的措施不包括

Ａ．增施氮肥和磷肥,促进茎叶生长，以增大光合作用面积

B．提高温室中CO２浓度，以提高光合作用效率

C.适当增加光照时间，提高光能利用率

D.制作温室的薄膜改成绿色

１2．一个DＮＡ分子的一条链上,腺嘌呤与鸟嘌呤数目之比为5∶3,两者之和占ＤNA分子碱基总数的2４％，则该DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的

A.28%

B.30％ C．36％Ｄ.38%

１3．用15N标记含有100个碱基对的DＮA分子,其中有胞嘧啶６0个,该DNA分子在含14Ｎ的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A.复制结果共产生16个DNA分子

B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸60０个

C.含有1５Ｎ的ＤNA分子有2个

D.含有１4N的ＤNA分子占1４个

14.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3Ｈ标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是

A.图甲中a、b、ｃ依次为核糖体、内质网和高尔基体

B图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网，f曲线是高尔基体

C.图丙中用3H标记的亮氨酸做原料,所以研究方法是荧光标记法

Ｄ．能在图丙中④上观察到３H标记表明可能有分泌蛋白合成

15.父母和子女之间、同一父母的兄弟或姐妹之间性状表现上有较大差异，其主要原因是

Ａ．基因突变 B基因重组 C. 环境影响 D．包括Ａ、Ｂ、C三项

16.细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述,错误的是

A．核膜——双层膜，把核内物质与细胞质分开

B染色质—主要由DＮA和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态Ｃ.核仁—-与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔—-是大分子物质(如RNA、DNA和蛋白质等）进出细胞核的通道

1７。溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为５左右，细胞质基质的pH为7.2.溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,最可能的原因是这些水解酶

A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低Ｂ.被细胞质基质中的酶分解

C．在pH较高的细胞质基质中活性降低 D.只能在溶酶体中发挥作用

18.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是

A．合成DNA、RNA、磷脂等物质时，都需要磷酸盐作原料

B．根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明某些金属元素可以成为一些复杂化合物的构成元素

C．许多无机盐对于调节细胞和生物体的生命活动有重要作用，例如：人体血钙含量过低时，会出现抽搐等症状

D．人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料

19．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是

A.①②④阶段均放出少量能量

B．水参与④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处

C. 人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放二氧化碳的量是④阶段的1/３

D．①⑤阶段分别发生在乙图中的ａ、c处

20．以下关于“生物结构与物质组成”的叙述错误的是

A．病毒虽无细胞结构,但其生命活动必须借助活细胞来完成

Ｂ．在蓝藻细胞膜上,含有AＴP水解酶,能快速高效的水解ATＰ，此处的ATP主要是由有氧呼吸第三阶段线粒体内膜提供的

C．在人体肌肉细胞中,为了提高供能效率，线粒体聚集在一起形成“肌质体”

D．叶肉细胞内的类囊体薄膜也是由磷脂和蛋白质组成的

21.模型是人们按照特定的科学研究目的，在一定的假设条件下，再现原型客体某种本质特征的物质形式或思维形式的类似物。以下关于模型的说法中正确的是

A．模型的形式很多，包括物理模型,概念模型，生物模型等

B.以实物或拍照形式直观地表达认识对象特征的模型是物理模型

C. 著名的DNA双螺旋结构模型,就是概念模型,它形象而概括地反映了一部分ＤNA分子结构的共同特征

D.概念模型是指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型

22.下列对教材有关实验说法错误的是

A．“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，首先将洋葱和广口瓶整套装置放在４℃冰箱低温室内，诱导３6小时，待洋葱长出1ｃm不定根时备用

B.性状分离比的模拟实验中，甲、乙两桶的小球总数不一定相等。

C．在探究酵母菌细胞呼吸方式时，装有NａＯＨ的装置组,要间歇性通气5０分钟

D．脂肪的检测实验中，在制作花生徒手切片时,切好的花生薄片不可以用手捏取,应选用毛笔蘸取薄片置于载玻片中央

２3.关于“变异”的说法错误的是

A．21三体综合征是一种常见的染色体病,患者比正常人多了一条2１号染色体

B．通常基因突变在光学显微镜下无法直接观察到，而染色体变异可以用显微镜直接观察到

C．染色体中某一片段位置颠倒也可以引起变异,夜来香经常发生这种类型的变异

D．若观察减数分裂过程中四分体时期出现了“凸环”,则这种变异很可能是染色体发生某一片段的增加或者缺失变异造成的

２4．如图所示的实验装置中，玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象

A．漏斗中液面开始时先上升,加酶后，再上升后又下降

B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

Ｄ.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

25．下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于

Ａ．基因重组，不可遗传变异 B.基因重组，基因突变

C.基因突变，不可遗传变异 D．基因突变,基因重组

２６。果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述不正确的是

Ａ.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4

B．第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是５种和4种

C. 第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色体数目分别是8和4

D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时，染色单体的数量分别是16条和0条

27．某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有３0株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病.若将这３0株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F２中所有大穗抗病小麦的

A．2／10 B．7／1０Ｃ．2/9 Ｄ.7/9

2８.双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GＴAＣATACATＧ的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有

A．2种 B.3种 C.4种 D.５种

2９．图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A.真核细胞内，一个核糖体上结合多个mＲNA，同时合成多条肽链

B.原核细胞内，转录促使mＲNA在核糖体上移动以便合成肽链

Ｃ．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

30．针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述，正确的是

A.宿主菌为其增殖活动提供了原料、场所等

B．以宿主菌DＮA为模板合成子代噬菌体的核酸

C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡

Ｄ．T２噬菌体在其侵染细菌时，注入细菌的是该病毒的RNA

３1．如图表示某生物的ＤＮA分子结构的片段,下列叙述正确的是

A.双螺旋结构以及众多的G－Ｃ碱基对，使DNA分子具有较强的特异性

B．ＤＮA的一条单链上相邻脱氧核苷酸之间以氢键连接

C. 若左链中的G发生突变,不一定引起该生物性状的改变

Ｄ．对于任意双链DNA而言，（A+C）/（T+G）＝Ｋ在每条单链中比值不变

32.下列关于DNＡ复制的叙述，正确的是

A.ＤNA复制时，严格遵循A-U、G—C的碱基互补配对原则

B．DＮA复制时，两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板

C.DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制

D.核糖核苷酸必须在DＮA聚合酶作用下才能连接形成新的子链

３３．如图为基因的复制与表达等过程。下列相关分析不正确的

A.①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件

B．如果要获得胰岛素基因的mRNA，可以以胰岛A细胞作为实验材料

C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对

D.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

34．如图是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。

①青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；②环丙沙星：抑制细菌DNA解旋酶的活性;

③红霉素：能与核糖体结合以阻止其发挥作用；④利福平：抑制RNＡ聚合酶的活性。以下有关说法错误的是

A．环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程

B.除青霉素外，其他抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用

C.过程d涉及的氨基酸最多2０种，tRNA的反密码子最多有64种

D．ｅ过程需要逆转录酶

35.关于“体验制备细胞膜的方法的实验"描述错误的是

A.选用新鲜的猪血细胞直接置于载玻片上，滴加清水后观察

B．选择哺乳动物成熟红细胞为材料，是因为其没有细胞核与众多的细胞器

C.如果实验在试管中进行,细胞破裂后,还需用离心法获得较纯的细胞膜

D．显微镜下可以看到部分红细胞发生的变化是:凹陷消失,体积增大，很快细胞破裂

3６.将A、Ｂ、C、Ｄ四盆长势均匀的植物置于阳光下，Ａ添加红色光照，B添加绿色光照，C隔红色滤光片，D隔绿色滤光片（如图所示)。经过一段时间后，各盆植物中长势最好的是

3７．如图所示,在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中ＣＯ2浓度的变化情况，下列说法错误的是

A．植物乙比植物甲对CＯ２浓度变化更敏感

B．当CO２吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

Ｃ．d点甲植物细胞内的C3含量比ｂ点高

D.适当降低光照强度，b点将向右移动

38．利用如图实验装置进行与光合作用有关的实验,下列叙述正确的是( ）

A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B．装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大，光合作用越强

C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化39.如图是蛙红细胞的无丝分裂过程,和有丝分裂相比，下列叙述正确的是

A．分裂过程中没有出现纺锤丝，但有染色体的出现

B.有DＮＡ和染色体的复制

Ｃ．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半

D．无丝分裂和有丝分裂都有核膜与核仁的周期性消失和重建

40．如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是

A.剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于伸长区，细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中，甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞，细胞均已死亡

D．统计图⑧中处于分裂期细胞数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期所占时间的比例

41.如图是胎儿手的发育过程图，下列有关说法错误的是

A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开

B．此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞

C.若此时受到致癌因子的影响，细胞更容易发生癌变

D．此过程中存在着细胞的分化

42.下列关于等位基因的叙述中,正确的是

A．孟德尔根据豌豆杂交实验提出了等位基因的概念

Ｂ．交叉互换实质是同源染色体的姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段

C.等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期

D.两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序均不同

４3.某常染色体显性遗传病在人群中的发病率为３６%。现有一对患病的夫妇,他们所生小孩正常的概率是多少？若他们已经生有一个正常男孩,那他们再生一个正常女孩的概率是多少？

A．１6／８1 1/8 B．１6/81 1／４

C．８1／１０ 000 1／8 D.81/10 000 １/4

４4.某种昆虫长翅（Ａ)对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因位于常染色体上.如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是(不考虑交叉互换）

Ａ.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律

B．有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶

C.该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ＡbＤ或aｂd

D.该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1∶1∶1∶1

4５．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是

A.4种和1种B．4种和2种 C.４种和4种 D．８种和２种

46．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定的结果，下列有关该图说法正确的是

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律

C.黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同

D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达

47．鸡的性别决定方式属于ZＷ型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,Ｆ1中雄性均为芦花性状,雌性均为非芦花性状。据此推测错误的是

Ａ．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上

B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大

C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F２中表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种

D.将F２中的芦花鸡雌雄交配，产生的Ｆ3中芦花鸡占3／４

48．如图为红绿色盲遗传系谱图.如果该夫妇染色体数目正常，且只有一方在减数分裂时发生异常。若没有基因突变发生，则图中3号的出现原因不可能是

A．初级卵母细胞减数第一次分裂异常Ｂ．次级卵母细胞减数第二次分裂异常

Ｃ．初级精母细胞减数第一次分裂异常 D.次级精母细胞减数第二次分裂异常

49。如图是某遗传系谱图,Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲遗传病，Ⅰ2、Ⅲ8患有乙遗传病(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、ｂ表示）,已知Ⅱ６不携带两病的致病基因,下列说法不正确的是

A.甲病是伴Ｘ染色体隐性遗传病，乙病是常染色体隐性遗传病

Ｂ．Ⅲ７的甲病基因来自于Ⅰ1

C．Ⅱ4的基因型是BbX A X a，Ⅲ７的基因型是BｂXａY

D．如果Ⅲ8与Ⅲ９近亲结婚,则他们所生子女中同时患有甲、乙两种遗传病的概率为１/16

50。如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、ａ′仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是

Ａ．图中4种变异中能够遗传的变异是①②④

B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

D．①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期

二、简答题：(共4５分)

51. (1０分)下图甲为研究光照强度对菠菜光合作用强度实验示意图，图乙表示菠菜叶肉细胞气体交换情况，图丙表示光波长短与菠菜叶肉细胞利用光能的关系。

甲乙丙

（1)图甲中Ａ点的生物学含义是。（用Ｏ2表示)叶肉细胞处于图乙状态时，对应图甲中的区段是。

（２)图甲中限制A~Ｃ段光合速率的主要因素是。若提高温度，曲线的变化是（上移；下移；不动；信息不足,无法确定）；在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是 .

(3）图丙中类胡萝卜素与叶绿素对光吸收的主要差异体现在

。当光的波长由５50nm

转为6５０nm后,短时间内叶绿体中C3的含量（升高，降低，不变)。

（4)对菠菜绿叶中色素提取与分离得到下表部分数据:

溶剂移动距离

色素1移动距

离

色素2移动距

离

色素3移动距

离

色素4移动距

离实验组17.８ 2.6

实验组28．2 2.2

实验组3８．０ 2.4

平均移动距离８．０7.6 4.240．8

迁移率(Rｆ）无０．950.1０

率=色素移动距离／溶剂移动距离。根据上表数据求出色素3的迂移率（Rf)是;色素4的名称是，其迁移率最低的原因是。

5２. （11分）果蝇（2N=8条）是经典的遗传学实验材料.自然界中果蝇眼色有红色和白色两种，由等位基因R/ｒ控制。摩尔根用红眼与白眼果蝇进行杂交，子一代均为红眼果蝇，后来又通过一系列实验证明了基因在染色体上,如图1所示；图2是几种性染色体异常果蝇的性别.请回答下列问题:

图1 图2

(1）如果对果蝇基因组测序，需要测条染色体。摩尔根发现Ｆ2白眼果蝇的性别始终是雄性，而且与X染色体的遗传相似，于是摩尔根做了一个设想，他做的设想是控制白眼的基因位于在X染色体上,

而；上述遗传现象就能很好的解释。

(2）正常果蝇在有丝分裂后期的细胞内染色体组数为,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条。

(3）白眼雌果蝇(ＸｒＸr Y）最多能产生Ｘr、Ｘr X r、和四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（ＸR Y)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为（2分）。

（4)黑身（a）和灰身（Ａ）是一对相对性状在，常染色体上。用黑身白眼雌果蝇(aａX r X r)与灰身红眼雄果蝇（AAX R Y)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为（１分)，从F２灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为（2分)。

５３。(９分)如图甲和图乙是翻译模型,丙为DNA分子结构模式图；请据图回答问题:

丙

(１）基因表达指的是遗传信息的和翻译过程。图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别指的是、核糖体、和多肽.

（２）由图乙可以看出，少量的mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,其生物学意义在于

。（2分）由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序。(相同/不同）

（3)图丙中解旋酶作用的化学键是 (填数字标号）。A链中相邻的碱基A和C依靠

相连（2分)。

54．（１5分)绿色荧光是由绿色荧光蛋白发出的，为培育能发出绿色荧光的小鼠，人们设计了如下的流程：

(１)获取绿色荧光蛋白基因的常用方法有从基因文库中获取和等.

（2)绿色荧光基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物一部分基因的文库称为

。

(3）A过程是基因工程的核心,常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和 , 它们作用的化学键是 .一个基因表达载体的组成，除了目的基因和复制原点外，还必需有, 以及标记基因。

（4）B过程常用的方法是。

（5)通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组

?答案

1-5CDDDA 6—10DBＤＤD 1１-15ＤBDCB 16—20ＤCCBB

21－25DACAD ２６-3０CDDCA 3１—35ＣBBＣA 3６－４０ABCBD

41-４5BＣADA 46-5０DＣＤＣC

５１．10分

(1）呼吸作用消耗O2的量 B点以后

（2）光照强度信息不足,无法确定

农家肥富含有机物，分解者的分解作用释放出大量C02(2分）

（３）叶绿素主要吸收蓝紫光(４50ｎm左右)和红光（650nm左右）；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光（450nm左右)(2分）降低（2分）

(4)0.3０叶绿素b 在层析液中的溶解度最小,在滤纸条上的扩散速度最慢

52.11分

（1）5；Ｙ染色体上不含有它的等位基因；

(２)4;8

（３）XrY Y（注：两空顺序可颠倒) XRXr、ＸRXrY

（４）3∶1 1／18

５3:9分（1）转录；tＲＮＡ；mRNＡ(２)少量的mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质；相同

(３)⑤（4)脱氧核糖—磷酸-脱氧核糖

54.(15分）（1)人工合成;(２分)(2）cＤNA文库（部分基因文库）（2分)(3）DNA连接酶;磷酸二酯键（2分）;启动子（２分），终止子(2分）（４）显微注射技术（2分）（5)ＤNＡ分子杂交技术(3分)

高三10月月考语文试题

黑龙江省牡丹江市第一中学2020-2021学年高三10月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面题目。悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体

福建省最新2021届高三数学10月月考试题

福建省罗源第一中学2021届高三数学10月月考试题一、单选题（每小题5分） 1．复数 1 1i i -+（i 为虚数单位）的虚部是（） A. -1 B. 1 C. i - D. i 2．αβ≠是cos cos αβ≠的( )条件. A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3．已知sin(π＋θ)＝－3cos(2π－θ)，|θ|＜π 2 ，则θ等于（） A ．－π6 B ．－π3 C.π6 D.π3 4．函数1ln sin 1x y x x +=?-的图象大致为（） 5．已知a >0且a ≠1，函数f (x )＝? ????a x ，x ≥1 ax ＋a －2，x <1在R 上单调递增，那么实数a 的取值范围是( ) A ．(1，＋∞) B ．(0，1) C ．(1，2) D ．(1，2] 6．已知△ABC 中，AB ＝2，B ＝π4，C ＝π6 ，点P 是边BC 的中点，则AP →·BC → 等于( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 7．若函数f (x )＝sin ? ????ωx －π6(ω>0)在[0，π]上的值域为???? ??－12，1，则ω的最小值为( ) A.23 B ．34 C.43 D ．3 2 8．在ABC ?中，已知点P 在线段BC 上，点Q 是AC 的中点， AQ y AB x AP +=，0,0>>y x ，则 y x 11+的最小值为（）

A ．2 3 B ．4 C. 22 3 + D. 223+ 二、多选题（每小题5分，部分选对得3分） 9．在ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，则下列结论中正确的是（） A ．若a b >，则sin sin A B > B ．若sin 2sin 2A B =，则AB C 是等腰三角形 C ．若cos cos a B b A c -=，则ABC 是直角三角形 D ．若2220a b c +->，则ABC 是锐角三角形 10．设点M 是ABC 所在平面内一点，则下列说法正确的是（） A ．若11 22 AM AB AC = +，则点M 是边BC 的中点 B ．2AM AB AC =-若，则点M 在边BC 的延长线上 C ．若AM BM CM =--，则点M 是ABC 的重心 D ．若AM x AB y AC =+，且1 2x y +=，则MBC △的面积是的ABC 面积的12 11．要得到函数x y cos =的图像，只需将函数)3 2sin(π +=x y 的图像上所有的点（） A ．先向右平移 6π个单位长度，再将横坐标伸长到原来的2 1 （纵坐标不变） B ．先向左平移个 12 π 单位长度，再将横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变） C ．横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平移 6 π 个单位长度 D ．横坐标伸长到原来的 21（纵坐标不变），再向右平移3 π 个单位长度 12．设函数f (x )＝sin ? ????ωx ＋π5(ω＞0)，已知f (x )在[0，2π]有且仅有5个零点．下述四个结论： A ．f (x )在(0，2π)上有且仅有3个极大值点 B ．f (x )在(0，2π)上有且仅有2个极小值点 C ．f (x )在? ????0，π10上单调递增 D ．ω的取值范围是???? ??125，2910 其中所有正确结论是( ) 三、填空题（每小题5分）

2020届高三生物10月月考试题 (3)

2020届高三生物10月月考试题 I卷选择题（单选题，每题2分，共60分） 1．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究： ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( ) A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理 B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 2．下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( ) A．基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性 B．基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现 C．杂合子Aa中某条染色体缺失后，表现出a基因控制的性状 D．基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化 3．国家放开二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( ) A．推测白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调查 B．通过染色体组型分析可以确定胎儿是否患有21三体综合征、红绿色盲症等 C．人类遗传病的监测和预防主要手段是遗传咨询和产前诊断 D．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 4. 如图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞图，判断下列选项正确的是（） A．甲图细胞产生变异原因可能为基因突变，且图中有两个四分体 B．乙图处于有丝分裂后期，细胞内有两个染色体组 C．丙细胞名称为初级卵母细胞，分裂过程中会发生自由组合进而增强生物变异的多样性D．丁图细胞名称为次级精母细胞，分裂后形成子细胞的基因组成可能是 AB 或 aB 5.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列正确的是

高二生物10月月考试题21

2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试高二生物试题一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分） 1.下列表述中哪一项不是拉马克的观点 A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 B.生物的种类从古到今都是一样的 C.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给下一代 D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用 2.下列不属于达尔文自然选择学说内容的是 A.可遗传变异是生物进化的基础 B.生存斗争是生物进化的动力 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.选择是物种形成的必要条件 3.下列有关物种形成的说法，不正确的是 A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，但不一定导致新物种的形成 B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C.经过突变和基因重组、自然选择和隔离三个基本环节，能导致新物种的形成 D.经长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，导致新物种的形成 4.下列叙述和现代生物进化理论相符的是 A.进化地位越高等的生物对环境的适应能力越强 B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 C.种群是既是进化的基本单位，也是繁殖的基本单位 D.马和驴是不同物种，但是能交配产生新的物种-----骡子 5.根据现代生物进化理论的内容，下列有关说法正确的是 A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 B. 隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成 C.形成生殖隔离不一定需要地理隔离，比如三倍体西瓜的形成 D.基因频率指的是种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率 6.滥用抗生素会使人体内的细菌出现抗药性，下列有关说法正确的是 A.抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异 B.细菌中本来就存在抗药性个体，长期使用抗生素导致耐药性基因频率下降

2020届高三语文10月月考试题(2)

2019届高三语文10月月考试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。如果诗可以看作一切艺术的核心，那么诗歌的兴衰，可以说明艺术在一个时代的一般命运。在以往的时代，无论东方还是西方，诗人都拥有崇高的地位，甚至被喻为“无冕之王”，尤其是古代中国，简直就是一个诗的国度，诗歌则被赋予了“动天地而泣鬼神”、“和四时而育万物”的力量。现在，无论是西方还是东方，不但诗歌已经被远远地边缘化，文学也已经被宣告即将终结。以往时代的文学艺术之所以具有恢弘的力量，那是因为它是与天地宇宙共生一体的。用舍勒的话说：诗人是“最深切地根植于地球和自然的幽深处的人，产生所有自然现象的‘原生的自然’中的人。”文学的力量亦即人的精神力量，原来是植根于天地自然之中的。所以，当天地自然蒙受贬抑、伤害、羞辱、遗弃的时候，文学艺术也就失去了它的根本，也就必然衰败枯萎下来。现代工业社会已经剥夺了人对自然界的直接体验，使人们远离事物的原生态。正如同曼德所说：“当我们居住于城市中，人与地球的直接体验就无从谈起了。事实上，所有的体验可以说都是间接的。……所有植被也被人类的思维所局限、被人类按其品味任意改变；野生动物消失殆尽、多石地带不见了踪影、花开花落的反复循环也不复存在。甚至连昼夜也无区分。”这样的生活现实，无论是对于诗歌的创造者还是鉴赏者，都是要命的，因为诗歌已经失去了它的生命之根。也有人把信息时代的电子艺术、数码艺术看作艺术工程的重建。曼德则认为重建的已经不是艺术，起码已经不是原来的在我们自己的生命之中生根发芽的文学艺术。在语言已经严重蜕变的时代，诗人还能有什么回天之力呢？在语言干涸的泥潭中，写诗注定要变得越来越艰难，即使真有不甘失败的诗人，最好的结局恐怕只能是与这个时代的语言同归于尽。文学艺术遭遇到的，实际上也是一场生态灾难。而文学批评本该对身陷艰难时世中的文学艺术伸出援手，遗憾的是无论西方东方，文学批评这次全都显得异常麻木迟钝。在这个精神气息异常稀薄的时代，原本已经有待拯救的文学艺术，是否还可能成为拯救者呢？回答应当是肯定的，尤其在生态领域更是如此。 21世纪初，时代的格局已经悄悄发生了某些变化，现代史中的战无不胜者有可能成为被挑战的对象，而今日的待拯救者，比如自然生态与文学艺术则有可能担负起救助的使命。在人类社会的那个最初的“原点”，诗歌、艺术曾经就是人类的生长、繁衍、创造、自娱、憧

北京市人大附中2021届高三上学期10月月考数学试题含答案

人大附中2021届高三第一学期10月月考数学试卷一、选择题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 01.已知集合 {} {1,0,1},1 A B x N x =-=∈< ，则A B= A. {-1，0} B. {0，1} C. {0} D. Φ 02.已知命题 :(0,),ln0 P x x x ?∈+∞+<，则P?为 A. (0,),ln0 x x x ?∈+∞+< B. (0,),ln0 x x x ??+∞+≥ C. (0,),ln0 x x x ?∈+∞+≥ D. (0,),ln0 x x x ??+∞+≥ 03.已知点 5 (2cos1) 6 P π ，是角α终边上一点，则sinα= A.1 2 B. 2 C. 1 2 - D. 2 2 - 04.已知向量a=(1,1),b(2,-1),若（λa+2b）∥(a-b)，则实数λ= A. 8 B. -8 C. 2 D. -2 05.以下选项中，满足log2log2 a b > 的是 A. a=2,b=4 B. a=8,b=4

C.1 ,8 4a b == D. 11 ,24a b == 06.下列函数中，既是奇函数又在区间（-1，1）内是增函数的是 A. ()33f x x x =- B. f (x )=sin x C. 1()ln 1x f x x -=+ D. ()x x f x e e -=+ 07.已知方程2 10x ax +-=在区间[0,1]上有解，则实数a 的取值范围是 A. [0,+∞) B.（-∞，0] C. （-∞，-2] D. [-2,0] 08.已知a 是非零向量，m 为实数，则“ a m =”是“22 a m =”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 09.已知a >0,若函数 31 ,1()1,1x ax x x f x a x -?-≤?=?->??有最小值，则实数a 的取值范围是 A. （1，+∞） B. [1，+∞） C. （1 2，+∞） D. [1 2，+∞） 10.定义在[1，+∞）上的函数f (x )满足，当0≤x ≤π时，f (x )=sin x ;当x ≥π时，f (x )=2f (x -π)若方程f (x )-x +m =0在区间[0,5π]上恰有3个不同的实根，则m 的所有可能取值集合是 A. 4[0, 3π B. 4(0, 3π C. 4[0, [343π ππ，） D. 4[0, (343π ππ，）二、填空题共5小题每小题5分，共25分。请将答案全部填写在答题卡上。

北京市一零一中学2020届高三生物10月月考试题[附答案]

北京市一零一中学2020届高三生物10月月考试题一、单项选择题（共40分） 1. 乳酸菌和酵母菌都 A. 有DNA与蛋白质结合形成的染色体 B. 能进行ATP和ADP的相互转化 C. 可通过无氧呼吸产生二氧化碳 D. 可通过有丝分裂增殖 2. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 3. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是 A. 神经细胞的树突 B. 线粒体的嵴 C. 甲状腺细胞的内质网 D. 叶绿体的基粒 4. 细胞内物质运输方式相似的一组是 ①解旋酶进入细胞核②氧气进入线粒体 ③神经递质运输到突触前膜④内质网加工的蛋白质进入高尔基体 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 据图判断，有关叙述不正确．．．的是 A. 细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同 B. 乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C. 丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成 D. ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程

6. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是 A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 B. 生殖器官发育早期，正常光照更有利于光合产物分配到营养器官 C. 遮光70％条件下，在生殖器官发育晚期更多的光合产物量分配到生殖器官 D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 7. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（CH2O）+O2CO2+H2O+能量 A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 C. 过程①释放的能量全部储存在ATP分子中 D. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O 8. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是 A. 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期 B. S期细胞的染色体数目已增加一倍 C. G2期细胞的核DNA含量已增加一倍

高二生物10月月考试题11

新都一中高2015级第三学期10月月考试题生物一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分共50分） 1．达尔文生物进化学说的中心内容是( ) A．用进废退学说B．自然选择学说 C．过度繁殖学说D．生存斗争学说 2．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 3．小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是 A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达 B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同 C．生物出现新性状的根本原因是基因突变 D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性 4．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是 A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 5．在生物进化过程中，下列按顺序出现的生物类型的几种排列，可能性最大的是 A．自养、厌氧异养、需氧异养 B．需氧自养、厌氧自养、自养 C．厌氧自养、需氧异养、光能自养 D．厌氧异养、光能自养、需氧异养 6．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是 A．有利的突变太少，不能作为生物进化的原材料 B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因 C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异 7．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰色，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( ) A．25% B．32% C．50% D．64% 8.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是

高三10月月考语文试题

2019届黑龙江省哈尔滨市第六中学高三10月月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1--3小题。宋朝境内民族主义在政治领域的突出表现，是高扬“尊王攘夷”的大旗，并注入新内涵。这与北方民族政权的环伺紧逼，以致宋朝一再面临存亡继绝的现实威胁息息相关。而新儒学的形成与确立，则构成其民族主义新内涵的思想资源。宋儒强调“四夷不服，中国不尊”（欧阳修：《本论》），以期“尊君父，讨乱贼，辟邪说，正人心”（胡安国：《春秋传序》），确立民族自信，力图夷不乱华，进而用夏变夷，维护政治文化的大一统。推及与诸民族政权的外交关系上，宋朝在军事失利委曲求和时，宁可接受交纳巨额岁币的苛刻条件，而拒绝沿用中原汉族王朝曾采取的和亲政策。这一民族主义基调在各个文化领域都有不同凡响的回声，而南宋远比北宋高亢。《春秋》学因发挥“尊王攘夷”大义而再度跃居显学，士大夫论兵也成为风尚，不啻是民族主义主旋律在经学与军事学上的反映。诗词散文等主流文学，都有由爱国主义基色构成的绵延不绝的作品，“表白了他们这种久而不变、隐而未申的爱国心”（钱钟书：《宋诗选注序》）。这种民族主义也融入市民文艺的叙事性作品。在宋学鼓吹下，民族大义逐渐成为全民共识，“尽忠报国”“杀身成仁”“舍生取义”，已是上至将相下至士庶普遍认同的道德规范。民族主义自觉并不限于宋朝汉族政权内部。在大宋史视野下，契丹、党项、女真、蒙古等与宋并峙的民族政权，一方面吸收汉族先进文化制度，另一方面却自觉坚持统治民族的主体意识。金亡之际，金朝将帅履践“金国大臣，惟当金国境内死”（《金史》）的信念，拒绝失节降敌，也印证了少数民族政权对民族气节的接纳与认同。今人在重新评价民族战争与统一大业的复杂关系时，自应秉持民族平等的价值观。对大宋史时段所有民族战争，一方面既要放在历史条件下评断每次战争各方的是非曲直，另一方面也应从中华民族通过长期冲突与融合方始形成的历史大趋势中去评判。元朝再次完成统一大业，无疑是大宋史时段各民族冲突与诸政权互动的历史性结局。在这一长时段中，确实时断时续地伴随着血与火的民族战争，但也应看到，相关政权达到地缘政治相对均势的和平时期，各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问与其他民间途径，推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合，而宋朝的物质文明与精神文明在其中起着主导性作用。这样，就不至于因肯定统一而对宋朝长期而顽强的抵抗不以为然。正是有赖于这种抵抗战争，保卫了宋朝先进的社会经济，相对弱化了骑马民族政权的原始野蛮性，相应减轻了大统一进程中社会破坏力度。而以文天祥为代表的民族气节与忽必烈所成就的统一大业之间的历史悖论，也可以各有其值得肯定的历史地位。

2021届101中学高三第一次月考数学试题

2021届101中学高三第一学期10月月考数学试卷一、选择题共10小题。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 01.已知集合}{{} 22(,)1,(,)2x y x y B x y y x +==，则A B 中元素的个数是 A.3 B.2 C.1 D.0 02.已知数列{}n a 为等差数列，若26102 a a a π ++= 则()39tan a a +的值为 A.0 B. 3 C.1 03.在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边为a ，b ，c ，若22 cos sin sin cos a A B b A B =，则△ABC 的形状为 A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形或直角三角形 04.函数4 2 2y x x =-++的图象大致为 A. B. C. D.

05.已知定义在R 上的奇函数f (x )在(-∞，0)上单调递减且f (-1)=0，若 ()()32log 8log 4a f b f =-=-，， 2 3 (2)c f =，则a ，b ，c 的大小关系是 A. c B. ()10ln y x -+< C. 0ln xy > D. 0ln xy < 09已知函数f (x )(x ∈R)满足f (-x )=2-f (x )若函数1 x y x += 与y =f (x )图象的交点为1122()()x y x y ，，，，···，()m m x y ，则1 ()m i i i x y =+=∑ A.0 B. m C.2m D.4m 10.数学家也有许多美丽的错误，如法国数学家费马于1640年提出了猜想： 2()21n Fn n N =+∈是素数。直到1732年才被善于计算的数学家欧拉算出 56416700471F =?，不是素数。()*21()n n n a log F n N S =-∈，，表示数列{}n a 的前 n 项和，则使不等式21223122222020 n n n n S S S S S S +++???+< 成立的最小整数n 的值是