校园网基本原理

校园网基本原理

一、概述

计算机网络是指自主的计算机互联而成能完成信息共享的系统。

计算机网络是计算机和通信技术相结合的必然产物，它对计算机系统的组织和工作方式产生了深远的影响。脱离了网络的计算机已经不是一台完整的计算机了，难怪Sun 公司提出“网络就是计算机”。 根据网络覆盖范围的大小，把网络分成局域网（LAN ，Local Area Network ）、城域网（MAN ，Metropolitan Area Network ）和广域网（WAN ，Wide Area Network ）。

校园网（Campus Network ）介于局域网和城域网之间，一般覆盖几公里的范围。

校园网系统=布线系统+网络设备+计算机硬件设备+系统软件+应用软件

网络系统的目的是信息共享。根据功能的不同可以将网络系统分成两个部分：信息传输部分，负责信息在不同系统间的传输；信息处理部分，负责信息的存储和处理。其中传输部分包含布线系统和网络设备两个子系统。处理部分包含计算机硬件设备、系统软件和应用软件三个子系统。

布线系统主要是校园网中设备之间的各种连接介质，负责各个设备之间的信息传输。网络设备负责计算机系统之间的信息交换，计算机硬件设备，在相关的系统软件和应用软件控制下，负责信息的存储和处理。

二、网络运行原理

2.1 网络拓扑结构

拓扑结构是指网络上设备和连接介质是如何连接的。所有的网络设计都来源于3种基本的拓扑结构：总线型、星型和环型。

星型（树型）网络具有分层的结构化特点。如果星型网络上与集线器连接的一台计算机或电缆发生故障，那么只是此台计算机不能够发送或接收网络数据，网络的其余部分仍然能够正常工作。另外，每个节点跟集线器都有单独的传输线路，因此采用星型结构时，这些节点具有同时跟集线器通信的条件，传输速度可以很高。可以这就是为什么它现在被大量采用的主要原因。

实际工作的网络，经常采用多级星型结构，以便可以提供足够的端口连接所有的设备。

总线拓扑结构网络

星型拓扑结构网络 集线器（HUB ）/ 交换机（Switch ）

环型拓扑结构网络

2.2国际标准化组织的开放系统互连参考模型

网络系统必须按照严格的过程执行每一个任务，这些过程叫做协议。为了允许不同厂商生产的软硬件能进行通信，需要一个标准的协议。只有都遵循了同样标准协议的系统才能正常的通信。

国际标准化组织（ISO，International Standards Organization）发布的开放系统互连（OSI，Open System Interconnection）参考模型经常被用于描述网络互连环境。

OSI模型将网络通信分为7层，每一层都有着定义明确的网络功能，提供不同的服务。每一层都与相邻的上层和下层通信，并协调工作。

由于OSI

在校园网上以及Internet上广泛使用的TCP/IP协议，被分为4层。为了方便，我们一般讲第几层，都是针

OSI各层间的关系

对OSI 7层模型，比如3层交换机，就是指在OSI的第3层，即网络层对数据的处理。

在将数据从一层发送到另一层之前，数据将被切分成数据包。数据包是网络上从一个设备传送到另一个设备的一个单元的信息。网络按照分层顺序将数据包从一层传送到另一层，在每一层，软件都给数据包添加额外的格式或地址信息，软件将用这些信息正确地在网络上传送数据包。

在接收端，数据包以相反的顺序通过各层。各层的软件读取数据包中的信息，将多余的信息去掉，接着将数据包传往上一层。当数据包最终到达应用层时，地址信息已经被去掉，数据包已变成接收者可读的原有形式。

除了网络模型中的最底层，没有哪一层能同另一台计算机的对等层直接通信。发送计算机上的信息必须通过下面各层，然后通过电缆到达接收计算机，再沿各层上升，直到到达与发送计算机上发送信息的那层相同的层。例如，如果是计算机A的网络层发送信息，则信息将通过本地计算机的数据链路层和物理层向下，通过电缆，然后在接收方通过物理层和数据链路层到达它的目的地——计算机B的网络层。

2.3TCP/IP 协议介绍

TCP/IP 协议是Internet 上使用的协议，也是校园网上最重要的协议。

在TCP/IP 协议中，每个接口都至少有一个IP 地址，IP 地址是32比特，写成如202.38.64.1。计算机之间的通信必须要知道对方的IP 地址。每个IP 地址都有该IP 所在子网的掩码，掩码是32比特，连续的最高若干位是1，其余的为0。如果一个IP 地址同掩码的二进制与操作结果跟另一个IP 地址同掩码的二进制与操作结果相同，我们称它们在同一个子网内，它们之间的通信可以直接进行。否则称不在同一个子网内，它们之间的通信必须要经过3层设备，即路由器的转发。如202.38.64.1和202.38.64.50，掩码是255.255.255.0，他们是在一个子网上。而202.38.64.1和202.38.65.1，掩码是255.255.255.0，他们不是在一个子网上。这种控制实际上是由路由表来完成的。

在同一个子网上，机器互相之间的广播数据包都能收到，因此如果一个子网上的机器太多，网络上的广播包的增多，会影响到计算机的正常通信。在同一个子网内的机器称为在一个广播域中。一般一个子网内机器数不应超过250，而且这时使用掩码255.255.255.0，一个子网内最多为256个IP 地址，正好合适。另外，在一个子网内的机器可以设置任何该子网内的IP 地址，恶意的用户完全可以设置服务器的IP 地址来干扰正常的通信。因此，对于计算机较多的网络，往往划分成多个子网，这些子网之间的通信靠路由器转发。划分子网最重要的好处是管理性加强了。在实际应用中，一个子网对应一个VLAN （虚拟网），可以认为划分VLAN 就是划分子网。

由于IP 地址不方便人们记忆，所以可以给每台机器起一个名字，称为域名。如.cn ，其中www 是主机名，.cn 是机器所在的域名。计算机在访问由域名标示的机器时，由网络中的域名解析系统（主要是若干域名服务器）将名字转化为IP 地址。

为了区分同一个IP 地址（即同一台机器）上的不同服务，使用端口来标示特定的服务。端口范围从1到65535，常用的如SMTP （邮件发送）端口为25，HTTP （WWW 浏览）端口为80等。

三、网络布线系统

3.1 常见的传输介质

3.1.1 双绞线

最简单的双绞线是由两束互相交织在一起的绝缘铜线组成的。有两类双绞线：无屏蔽双绞线（UTP ）和屏蔽双绞线（STP ）。

几对双绞线经常合在一起，外面由一层保护性鞘包围，组成一根电缆。电缆中的实际双绞线对数各不相同。绞合在一起的两根线对外界电磁信号产生的感应信号能互相抵消，避免了来自别的地方的噪音干扰。 双绞线在施工时，单条链路不应超过100米，而且应该按照标准进行端接。常用的标准是TIA/EIA568A 或TIA/EIA 568B ，如下：

两边使用同样标准的线是直通线，是最常用的。两边使用不同标准的线是级联线，一般用于交换机跟交换机，或PC 机跟PC 机直接连接使用。

RJ-45连接器的TIA/EIA 568A 标准 8

7

6

5

4

3

2

1

RJ-45连接器

8线UTP RJ-45连接器的TIA/EIA 568B 标准

8 7 6 5 4 3 2

1 RJ-45连接器 8线UTP

3.1.2 光缆

在光缆里，光纤以调制过的光脉冲形式传输数据信号。这是一种相对安全的传送数据的方法，因为光缆上面没有传输电气脉冲信号，这意味着光缆不能被窃听，数据也不会被偷窃。另外，由于光缆传输衰减小、信号纯、带宽大，因而适宜于进行高速度、高容量、长距离的数据传输。

光缆包含一根特别细的圆柱形玻璃，称为纤芯，它的透明度特别得高，以至于光在其中传输时衰减极小。它的外面另外包裹着一层折射率比纤芯低的同心玻璃封套，这样，任何大于临界角入射的光线在纤芯和玻璃封套边界处都会被完全地反射回纤芯中。再外面包裹着一层用来保护封套的塑料外套。通常，一根光缆中包含多束光纤，外面有外壳保护，如图所示。

在校园网中，光缆一般作为主干传输介质，配合以下光头使用：

⑴ 1000BASE-LX 光头——长波激光（LWL ）

“LX ”中的“L ”表示“长（Long ）”，即长波激光，它基于的激光波长为1270～1355纳米。使用纤芯直径为62.5微米或50微米的多模光纤（MMF ）时，在全双工模式下，最长距离可达550米。使用纤芯直径为9微米或10微米的单模光纤（SMF ）时，在全双工模式下，最长距离可达3000～5000米。 ⑵ 1000BASE-SX 光头——短波激光（SWL ）

“SX ”中的“S ”表示“短（Short ）”，即短波光，它基于的光波长为770～860纳米。它只能使用多模光纤（MMF ），在全双工模式下，最长距离可达220～300米（纤芯直径为62.5微米）或550米（纤芯直径为50微米）。相对于1000BASE-LX 来说，它的相应传输设备比较便宜。它们一般都使用SC 光纤连接器，一条链路需要两条光纤。

四、网络设备 DDN 防火墙

网络中心服务器

实验楼

拨号服务器

电话网校园网内的网络设备主要由多台交换机以及路由器组成，按照其功能可分为内部连接和对外连接设备。

4.1 内部连接设备

内部连接设备连接校园网内部的计算机，主要由不同档次的局域网交换机组成。根据交换机在网络中的位置，我们将处于中心位置的交换机称为中心交换机，跟中心交换机相连的称为二级交换机，跟二级交换机相连的称为三级交换机。

一般来说，目前建设的校园网，主干都采用千兆以太网技术，因此中心交换机往往会提供多个千兆网接口（如1000BASE-LX或1000BASE-SX）。由于中心交换机是整个网络的核心，因此对可靠性、性能要求较高。如果为了管理的方便，需要在校内划分子网，则中心交换机必需选择具有三层交换能力（实际上就是路由器）的交换机。高档的交换机，采用模块化结构，可以根据需要选用不同的接口模块，来满足各种情况。这类的交换机，有Cisco 4000、3COM 4007、Intel 480T等。

而二级交换机除了提供一个千兆网接口跟中心交换机相连外，还会提供24或48个百兆端口连接计算机或三级交换机。这一类交换机一般是固定配置，最多提供1到2个千兆端口模块以备连接中心交换机。这类的交换机，有3COM 3300、Intel 510T以及国内一些品牌的产品。

适合中等规模网络使用的交换机，内部都带有基于WWW界面的网络管理程序，因此不需要使用专门的网管系统，可以节省投资。

选择交换机时，要根据学校的实际情况，如建筑物分布、网络拓扑、投资等选择能满足要求，性价比最高的交换机，而且要注意厂商能提供的售后服务和技术支持。

4.2 对外连接设备

校园网必需要跟Internet相连才有活力。

跟Internet连接一般会选择ISDN、DDN专线或城域网等三种连接方式的一种。其中ISDN方式最多能提供128KBPS连接，价格相对较低，但是因为没有固定的IP地址，校内只能访问外部的信息，而外部用户很难访问校内的资源。而DDN专线和城域网方式都有自己的固定IP地址，因此使用更方便。城域网大约6、7月份在全省会推出，是一种较好的连接方式，它速度高，一般是10Mbps，价格也能接受。DDN 目前是一种过渡连接方式，一般的速度在64Kbps到2Mbps之间，但是价格相对较高，目前暂不推荐使用。

使用ISDN方式时，一般只需要一台PC机，安装ISDN拨号设备，加上相应的代理软件，如Sygate、Wingate之类就可以了。推荐使用Sygate，安装和使用都很方便，用户端不需要任何修改。

使用DDN专线时，必须要使用路由器接在校园网和线路中间来处理广域网的数据。一般常用Cisco2600系列路由器，该路由器具有简单的防火墙功能，可以提高网络的安全性。

使用城域网方式时，如果有防火墙设备，则不必要路由器，否则也必须采用路由器。防火墙设备可以是专用的，也可以用PC机安装相应的软件来代替。

此外，为了方便教师在家中使用校园网，也可以设置拨号服务器。只要在路由器上添加MODEM即可组成拨号服务器。一个MODEM在某一时刻只能接受一个用户的拨入，需要同时支持多人拨入的，可以设置多个MODEM。

五、计算机硬件设备

计算机硬件设备包括网络上的服务器以及客户机。中小学校园网，为了方便使用，大多采用IA体系的服务器系统，客户计算机更是使用IA体系的机器。对于服务器，可以根据学校的经济情况选择，只要具有256M内存以上，作为服务器用起来都不会有问题。硬盘可以根据需求选择，至少要大于30G。由于计算机设备价格下降的很快，如果购买的计算机设备不能发挥作用，会极大的浪费投资。

现在的校园网上大多配备了光盘镜像服务器，可以方便的将各种光盘统一的保存在硬盘上，方便使用。光盘镜像服务器最多可接7个硬盘，而1个22G的硬盘大约可以保存40张左右的光盘。

对于客户机，建议选用售后服务较好的国内品牌，内存至少64M。对于公共用机器安装硬盘还原卡，以减少维护的工作量。

此外，为了充分发挥校园网的功能，还应配套一些多媒体设备，如扫描仪、数码相机、摄像机、图像

采集卡等，以便多媒体制作使用。

六、系统软件

系统软件可能的选择是Windows NT系列或Unix系列。由于Windows NT系列软件容易学习，管理方便，因此在中小学的网络中占了主导地位。但要注意的是，Windows NT系统中的各种漏洞很多，恶意者利用这些漏洞可以轻易地入侵系统，修改甚至删除数据。因此使用Windows NT时要注意新的动态，一旦微软公布了新的漏洞，要尽快下载补丁程序修复。

Windows NT中，可以方便的提供DNS域名服务、DHCP动态IP地址分配服务、IIS WWW服务器服务，无论设置和管理都极其容易。

Unix系统在安全性、可靠性方面一直比Windows NT系列好，但是对管理员本身的技术要求也相对高。现在PC机上免费的Linux系统，虽然在易用性、界面上已经基本赶上了Windows系列，在高校中已经广泛使用，但是在中小学网络中用的较少。应该培养条件，提倡这类软件在学校网络中的使用。

七、应用软件

应用软件的多少决定了建成的网络能提供多上种应用。校园网上必需要提供如下应用：

E-Mail电子邮件系统

推荐使用IMAIL系统，这个软件提供丰富的邮件服务，占用资源少，不象微软的Exchange那样占用很多资源。

WWW浏览服务

校园网的一个重要功能是给教师和学生访问Internet的一个平台，因此必须提供WWW浏览服务。因为ISP不可能给校内的每台计算机都提供合法的IP地址，因此校内往往使用专门的内部IP地址。使用这些内部地址的机器要想访问Internet，必须通过地址转换设备或代理服务器。像装了Sygate软件的PC机和设置过的Cisco路由器都可以作为地址转换设备，而如果想按照用户计费，就必须使用代理软件。

此外，为了防止不良信息进入校园网，还应设置防病毒系统，网络反黄反黑系统，保持校园网内信息的纯净。

课件库、课件素材库

为了方便教师自己制作课件，需要在校园网内提供一些现成的课件或课件素材。除了使用这些资源外，教师也可以随时同过Internet去下载网上其他人制作的课件。

图书管理系统

有条件的学校，图书馆应该引进图书管理系统，使用计算机系统来管理图书信息，提高工作效率。

校园网综合管理平台

这类平台的典型是浙大网络信息系统公司的，该系统提供从系统管理、权限管理、学校信息、学籍、成绩、综合素质、教师、教务、办公事务、公共信息、辅助教学、VOD点播、AOD点播、校产、报表自定义、数据自动报送、教学质量评价、会考、中考、图书管理、学生自查询、发送消息、BBS、聊天室、邮件管理等二十几个系统功能组合。使用这类系统可以极大的推进学校管理计算机化的进展。

多媒体系统

校园网上需要建设VOD、电视转播等多媒体系统，丰富校内资源，活跃网络气氛。这类系统非常受教师和学生的欢迎。校内一般应多放置一些科教类、教育类多媒体文件或课件。

其他特色系统

随着计算机技术的发展以及应用的需求，各个公司开发了越来越多的新软件，如老师家长一线通、普通话学习、虚拟Internet教室等。这些软件系统，只要对学校的教学、管理有用，都可以引进，充实网络应用。

《计算机网络》实践报告(校园网规划设计)

《计算机网络》实践报告校园网设计与规划 专业： 班级： 姓名： 指导教师：

年月 摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 配合当前的教学发展情况，完成学校内部Intrannet的配套基础建设，将全校的信息资源利用计算机网络连接起来，形成一个流畅、合理、可靠、安全的校园网。还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。通过各校校园网络的连接，可以更便利地互相交换信息，促进各个学校间的学术交流。 通过校园网络使教师和科研人员能及时了解国内外科技发展动态，加强对外技术合作，促进教学和科研水平的提高。建立新的通讯方式和环境，提高工作效率。 关键词: 拓扑结构，地址分配规划设计

目录 一.组建校园网的目标和意义 (1) 二.目前国内外相关工作情况 (2) 2.1无线上网 (2) 2.1.1无线上网的发展趋势 (3) 2.1.2无线上网的优点 三.校园网的总体设计 (4) 3.1网络的层次结构 (4) 3.1.1网络规划 (5) 四.校园网的详细规划 (8) 五.结果评价 (17)

一.组建校园网的目标和意义 通过组建校园网络,既可以实现学校现有教育教学资源的最大化利用,也能有效的重塑校园文化和校园精神,引领学生形成积极向上的道德风尚和价值取向。通过全校师生思想的交流与碰撞,凝聚共识,开拓进取。校园网既可以作为师生交流的平台,也可以展现师生风采。同时,校园网也是沟通世界的窗口,制作精美的网站,浓浓的学术气息,团结向上的精神面貌往往给浏览者留下深深的印象。如何构建校园网络,进而打造文明向上、健康积极的校园文化是一个崭新的课题。校园网物质文化的构成与构建校园网中的学校物质文化实质上应该由两个部分组成,一个是构成校园网络的物质设施;另一个则是网络空间中所虚拟出来的校园,是学校物理环境、基础设施等在校园网中的再现和整合。前者较多地关注硬件建设、技术和资金的投入,己经有大量的文献进行了探讨,我在这里只做简要的叙述;后者则更注重一个人文建设和思想观念的养成(也可以称为软件建设),这与校园网物质文化品质建设的目的更相吻合,将会作为主要的探讨对象。展现学校精神风貌的主题设计在校园网建设中,制作者通常要考虑到信息的受众者以及硬件的承载情况来设计网页、文字和图片。 网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视，目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机，就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入，建设具有规模的计算机网络，才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 不同的学校可以根据自己的特点和实际情况，在实际的中小学校计算机网络的

现代化校园网的建设与应用

现代化校园网的建设与应用 教育信息化是实现教育现代化的基础，是国民经济和社会信息化的重要组成部分，也是教育发展全局中的关键环节。在2003年教育部提出了未来5年教育信息化的总体目标：继续加强基础设施建设，构建国家公共教育信息化平台，加强信息技术在教学中的应用，推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成，提高各类社会成员的信息素养，满足人们随时随地终身学习的需求，提升现有教育质量和水平，为国家信息化提供人才支持和知识贡献。根据目标和实际情况，各大、中、专院校纷纷建立或升级改造自己的网络系统和教学系统，以适应不断扩展的教学需求和社会需求。一直以来，我国高校网络信息化建设的各个方面一直都走在网络发展的前端。当前，我国教育系统信息化的主要任务是教学资源整合、应用系统建设和网络升级改造三个方面。教育信息化应用系统建设主要包括教学平台、管理平台和信息平台这三大应用平台的建设，包括多媒体网络教学、教务管理系统、办公系统、财务系统、图书管理系统、一卡通系统,加上近几年来如火如荼的无线校园网.这些典型的应用系统让网络与教学、工作紧密地结合起来，充分发挥了校园网资源的作用。基于对教育行业信息化的深入理解，并结合自身产品即网络分析系统的技术特点，推出了高效、安全、可靠的教育行业解决方案。 现代化教育总体框架大致分为以下几个部分: 一.校园网和无线校园网的整体覆盖架构. 校园网是学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不

可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用，另一方面它是沟通学校校园网内外部网络的桥梁。目前校园网有以下几个显著特点： 1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，并且网络信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求； 2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教子图 书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、数据业务等)三大部分内容。数据类型复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失； 4、操作方便，易于管理――校园网面积大、接入复杂，网络维护必须方便快捷，设备网管性强，方便网络故障排除。 5、认证计费――学校对学生上网必须进行有效的控制和计费策略，保证网络的利用率。校园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接入层；从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等。根据校园网用户数量的多少和网络应用的情况，可以分为大型校园网、中型校园网、小型校园网三种。基于上述校园网的特点，我们在设计校园网络时必须充分考虑网络的先进性、标准化和开放性、可靠性和可用性、灵活性和兼容性、实用性和经济性、安全性和保密性、扩展性和网络的灵活性等特性，充分利用有限的投资，建设一个性价比比较高的综合性网络。 校园网建设目标 校园网建成以后应能满足学校现代化教学及管理需要，实现教育现代

中小学校园网建设方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 中小学校园网建设方案

编号：FS-DY-20260 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性

校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案

校园网络设计方案

一、需求分析 根据我校的实际情况分析，网络设计应满足以下几点需求： 1．由一个主干网和多个子网组成校园局域网（Intranet）。 2．主干网接入全球互联信息网外接（Internet），各子网再接入主干通信网。 3．主干网接入Internet的方式可是有线综合宽带网，速率可在100M左右。 4．主干为千兆线路，其它线路为超五类双绞线。二楼中有六个局域网，终端PC机都能接入主干网，通过楼内的交换机接入。网络中心和各楼层都用千兆线路连接。 5． INTERNET服务器选用专业服务器产品，均存放在网络中心机房，网管工作站使用专业的工作站来进行管理。 6．各应用平台的建设均可接入骨干网，构成子网应用平台。 7．一号机房设FTP服务器，可让所有的机房都访问。 8．六个机房必须统一管理。 二、设备分析 根据对网络需求的考察，根据合理性、实用性和节约费用等原则进行设备选择： 1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方案。网络协议方面，以网际协议（IP）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准 化，使用IP作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。 2．在网络服务器的选择上，选择了HP或DELL计算机公司的服务器，作为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。 3．在主干网建设时，选择3Com和Cisco系统产品，它能够以极具竞争力的价格提供所有技术，为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。 4．在局部网建设方面，选择使用CISCO设备和TP-LINK产品作为骨干网基础设施的基础。 CISCO设备和TP-LINK方案提供了可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过它们Secure技术保证了安全地接入Internet和一体化的网络解决方案。

学校网站建设工作总结doc

学校网站建设工作总结 在校领导的重视支持，党委校长办公室、网络中心的积极组织下，各学院、处室团结协作、勤奋努力，xxxx年我校网站建设取得了显著成绩，在对外宣传、促进工作，、校务公开、提供信息服务等方面发挥了其他媒体不可替代的重要作用，总结如下： 一、组织调研，确定重点抓双基工作目标 今年初，信息化工作办公室（党委校长办公室）组织12部门有关领导，对北大、清华、北航的信息化建设情况进行了细致考察，对校内网络硬件资源及其网络服务工作开展情况、信息资源建设情况进行了深入细致调研，并邀请清华大学专家来校指导。针对我校信息化工作双基较差，即网络服务较差，校内信息资源建设较差的问题，提出今年重点抓网络服务＆全校各级网站建设工作， 二、组建信息化工作队伍，明确职责＆任务 学校信息化领导小组确定马书尚副书记负责学校信息化工作。并印发“关于加快＆规范部门网站建设的通知”，明确了学校网站＆部门网站负责单位和职责，各级网站分管领导、网管员的职责任务，规范了各级域名＆静态信息、动态信息的审签、发布程序。并据此组建立了以信息化工作办公室（校办）为牵头部门，负责学校网站建设维护和部门网站指导督办，网络中心为技术支撑单位，负责全校网站的网

络黄金＆技术支持；各职能处（室）学院设分管领导＆网管员，负责本部门网站工作，上下联系、畅通快捷的校内网站工作体系。 三、改版学校门户网站 随着网络应用的普及，我校原网页的运行速度慢、稳定性及信息量均不能满足师生＆社会各界的需要。根据校领导意见，校办协同宣传部、网络中心重与西安长城数字有限公司合作，于xxxx年7月开始制作学校新网页，9月20日发布试运行，11月19日通过学校工程验收委员会验收。新网站以学校网页为门户（目录、导航条），包含16个主栏目，54个子栏目，连接50多个校内二级网站和主题网，近200个政府部门、国内外高校＆重要媒体网站，信息量大，连接深度合理，基本满足信息需求。新网开发技术先进，运行速度快，安全稳定，维护方便， 四、整改部门二级网站 通过2次网站建设工作会议，印发“关于进一步加强校园网管理的通知”、《关于加快＆规范部门网站建设的通知》等文件，队部们部门网站的技术运用＆内容设计提出指导性意见，开展部门网站检查评比等措施，部门网站由很大改观。一是网站数量增加，今年新建二级网站7个，按照学校技术要求将静态网站改建为动态网站18个。二是网页整体质量提高，页面美观，结构清晰，技术运用合理。学院网站基本

校园网建设需求分析

文档日期2012-5-9 编号002 项目名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目 部门网建部 开始时间2012-5-9 结束时间2012-5- 文档名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目需求分析 文档摘要信息职业技术学院东校区校园网需求调研及分析报告 ●目录 ●概述 ●校园网需求分析 ●校园网建设需求分析 ●综合布线系统需求 ●（一）. 综合布线规划 ●（1）.工作区子系统设计 ●（2）.水平子系统设计 ●（3）.楼间建筑群系统设计 ●（4）.设备间系统设计 ●2、校园网系统需求 ●3、网络设备需求 ●4网络安全需求 ●系统安全性与保密性 ● 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器， 网络管理） ●操作系统与服务 编制人员李玉佳审核人员高卉项目经理杨雨部门负责人李玉佳甲方单位北京信息职业技术学院东区 甲方联系人李先生电话 甲方地址北京朝阳

信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告 目录 目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) （一）. 综合布线规划 (4) （1）.工作区子系统设计 (4) （2）.水平子系统设计 (4) （3）.楼间建筑群系统设计 (4) （4）.设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） (7) 操作系统与服务 (7) 概述 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

中小学信息化建设及应用情况

中小学信息化建设及应 用情况 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

学校信息化建设及开展应用情况随着信息化技术在教育领域的推广和应用，学校信息化建设已成为未来学校教育发展战略的制高点，成为学校现代化的重要特征。学校信息化建设和信息技术的应用，为教师的专业发展，终生学习和学生的成长提供了技术支撑。我校按照“建设好，使用好”的目标，走出了一条学校信息化建设和发展的创新之路。 建设情况 如何让资金短缺的基层学校，尤其是资金严重不足的一所民办学校，加快信息化基础设施，推进数字化校园建设，加速实现教学现代化，真正实现“三通两平台”。我们本着“明确目标，科学规划、分步实施”的原则，以满足教育教学需要，满足教师、学生发展需要，满足学校现代管理需要为基本出发点，协商提出并形成了“多方参与的教育信息化建设新机制”。 我校积极按照国家“三通两平台”的发展要求，把校园网（校校通），班级多媒体（班班通）有效利用和连接起来，并顺利向以学生为中心的人人通过渡。我校配合市教育推进数字化校园建设，实现光纤教育宽带网络的接入，建设信息化资源平台。 根据学校教育信息化的现状，本着“坚持质量一流、开放灵活、安全可靠、易于扩展”的原则，在市育局大力支持以及学校自身的努力下，经过多年的时间，完成以下七个方面的建设。 一、“班班通”教学设施建设。

“班班通”是学校信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。学校建成“班班通”教学班88个，均配备计算机、交互式智能教学触摸一体机、实物投影等设备，实现信息技术与学科教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革。 二、网络计算机教室和信息化教学办公建设。 计算机网络教室不仅能够进行计算机常规教学，而且满足了学校规模培训的需求，全面提升培训效率，创造了一个实时的网络互动课堂。 建成标准化计算机网络教室3个，学生电脑180台，为学生信息课的开设提供了保障。已配教师办公电脑220台，并全部接入互联网，师机比达到1:1。 三、互联网及校园局域网建设。 学校采用教育网光纤接入互联网，教育网出口带宽达到1000Mbps，互联网出口带宽达到200Mbps。每个办公室、教室、微机室都有网络节点，无线WIFI网络覆盖整个校园，使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化。满足了教师电子备课需要,实现了资源共享。2015年全省开展“一师一优课”活动以来，我校教师积极参与此项活动，在我市教育资源公共服务平台上网络空间注册、开通率达100%。2018年底将对校园局域网进行升级改造，计划实现全千兆的局域网网路环境。 四、录播系统管理平台和录播教室升级改造建设。 2017年学校建成多媒体录播教室1个，可实现实时直播，搭建了相互观摩借鉴的网络平台，达到了优质教学资源的共享。 五、平安校园安保系统建设。

重庆大学校园网建设项目实施方案

西部大学校园计算机网络建设工程 重庆大学校园网建设项目 实施方案 重庆大学 湖南计算机股份有限公司 2002年10月

目?? 录

一、项目概要 重庆大学新校园网络工程是国家“西部大学校园计算机网络建设工程”之一，该工程需要对重庆大学的现有校园网进行全面改造和性能提升，其先进性、可扩展性、建设规模、包含内容等在重庆市高校，乃至西南地区高校中都属前列。本次网络建设目前需要覆盖该校的A、B、C三校区，同时要考虑以后的扩展需要，如新扩展的3000亩校区等。该项目建设总体目标是：在一年之内，建成该校校园网网络基础设施，实现校内用户的高速互联互通、资源共享，校外与中国教育科研计算机网高速接入，同时建设一系列基于校园网环境的教学、科研和管理的应用系统。 该工程主要包括建设校园计算机光纤主干网、校园网网络中心、开放网络机房、多媒体网络教室、网络管理和运行系统、教学、科研、管理系统和网络安全保障体系等。要满足全校4万多学生、6千多教职员工的教学、科研、管理、生活、娱乐等的上网需要。 该工程的实施，不仅能全面提高重庆大学校园网的水平和规模，扩大校园网的应用范围，为教师教学和科研以及学生进入网络平台提供了基本保证，而且将为重庆市、西部国民经济和社会信息化的发展提供人才和智力支持，直接关系到重庆市、西部“科教兴国”战略的实施和教育跨越式发展目标的实现。 二、建设的意义和必要性 二十世纪九十年代以来，中国政府以高瞻远瞩的眼光相继建成了国家级的教育和科研计算机网络，并相互连成覆盖全球的国际性学术计算机网络Internet。这种计算机信息网络的产生加快了信息传递速度，为广大教师学生，以及科研人员提供了一个全新的网络计算环境，从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为这些国家教育和科研工作最重要的基础设施，从而促进了这些国家教育和科研事业的迅速发展。 近两年来，国家为进一步保持其在经济和技术领域的领先地位，又相继提出了以基于中国教育和科研计算机网络平台为基础，启动“西部大学校园计算机网络建设工程”项目计划，并紧锣密鼓地付诸实施。 启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划的建设，其重要意义在于： 有利于教育科研事业的发展。建立重庆大学校园计算机网络建设工程，使重庆大学的教师、研究生和科研人员在全国和全世界的计算机网络环境下进行学习和开展科研工作，极大地提高教学质量和研究水平，成为中国高等学校进入世界科学技术领域的快捷方便的入口和科学研究的重要基础设施，培养出面向世界面向未来的高层次人才。 有利于重庆地区经济的发展。适逢中国政府提出“开发西部，建设西部”的宏图规划下，致力于全力发展经济、建立完善的社会主义市场经济的特殊阶段，启动“重庆大学校园计算机网络建设工程”项目计划，有着重要的战略意义，“百年之计，科教为本”，

校园网规划与设计论文

校园网规划与设计

二零一一年六月一日 目录 摘要 (3) 前言 (4) 第一章校园网简介 (5) 1.1什么是校园网 (5) 1.2校园网有什么作用 (6) 第二章校园网的现状及需求分析 (8) 2.1 计算机网络系统现状 (8) 2.2 网络系统及业务需求分析 (9) 第三章系统设计原则和实现目标 (11) 3.1 网络系统设计原则 (11) 3.2 系统建设目标 (12) 3.3网络设计关键技术说明 (16) 第四章系统总体方案设计 (19) 4.1 网络拓扑结构设计 (19) 4.2 网络系统接入设计 (21) 4.3 网络设备选型 (23) 4.4 VLAN划分及子网配置 (23) 4.5 IP地址分配 (27) 第五章布线系统设计 (28) 第六章网络安全、管理设计 (34) 总结 (36) 参考文献 (37) 致谢 (38)

摘要 20世纪后期互联网在我国取得了快速的发展，通过网络办公和网络交易的更为广泛，涉及到企业，单位，学校，军事等各个领域，教育发展也逐渐的走上了网络化，河北能源职业技术学院拟定在校内建立校园内部网并与国际互联网络相连。互联网技术和现代化式的教育快速发展的结合使得校园网成为学校教育、教学的重要平台。 学校的校园网已经成为重要的信息传递设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在能源学院校园网目前的实际情况和在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，通过各种协议的链接与设备的选购，从而实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。成为现代化办公的首要工具。 关键字：校园网；协议；设备

高校校园网设计方案

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)

3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

校园网的建设思路

1.1.1 校园网的建设思路 校园网的建设是一项非常复杂的系统工程，校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与使用都有其自身的特点。在选择局域网的网络技术时要体现开放式、分布式、安全可靠，维护简单的原则。校园网的建设主要应用局域网技术以及多媒体技术为主的各种网络应用技术。局域网技术是一项在20世纪70年代发展起来的计算机互联技术，经过多年的发展，技术已经成熟，并得到了广泛的应用，局域网技术成为网络技术的重要组成部分。计算机多媒体技术是伴随着多媒体信息的应用而得到迅速的计算机应用技术，在网络环境下，多媒体得到了更快更好的应用，使我们得到了更好更多的信息。校园网是使用了局域网技术以及各种多媒体应用技术，并结合Internet应用等其它的技术来建设。使得校园网能满足现代教学对信息处理的要求，使计算机的应用能对教学管理现代化起重要的促进作用，能实现信息查寻、教务管理，并与外部网络系统进行交流等多种需要。 1.1.2 校园网的建设原则 校园网建设是一项综合性非常强的系统工程，它包括了网络系统的总体规划、硬件的选型配置、系统管理软件的应用以及人员培训等诸多方面。因此在校园网的建设工作中必须处理好实用与发展、建设与管理、使用与培训等关系，从而使校园网的建设工作健康稳定地开展。首先，校园网的建设是一个为学校教育教学活动长期服务的工作，因此在校园网的规划建设过程中，必须从学校长远发展规划出发，以服务于教育为基本点，结合学校当前教育教学的实际需要，做出科学的规划部署。在校园网的规划建设中，一般学校应遵循“统一规划、整体设计、分步实施”的原则。其次在校园网的建设中必须坚持硬件建设与组织管理协调发展的原则，在重视硬件建设的同时，加强网络的组织管理水平，不断开发网络的功能，从而充分发挥校园网络的功效，提高校园网对学校教育的服务水平。 1.2 局域网简介 局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征： 局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。比如在一个办公楼内、一个学校等。 较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。 因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。局域网一般是一个单位或部门专用的，所以管理起很方便。 另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。组网时也就相对很容易连接。 1.2.1网络的体系结构 网络通常按层或级的方式来组织，每一层都建立在它的下层之上。不同的网络，层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。但是每一层的目的都是向它的上一层提供服务，这一点是相同的。层和协议的集合被称为网络体系结构。作为具体的网络体系结构，当前重要的和使用广泛的网络体结构有OSI体系结构和TCP/IP体系结构。 OSI是开放系统互连基本参考模型OSI/RM（Open System Interconnection Reference Model）缩写，它被分成7层，这7个层次分别定义了不同的功能。几乎所有的网络都是基于这种体系结构的模型进行改进并定义的，这些层次从上到下分别是应用层、表示层、会话层、运输层、网络层，数据链路层和物理层，其中物理层是位于体系结构的最低层，它定义了OSI

校园网应用现状及发展建议

校园网应用现状及发展建议 摘要：伴随着互联网的广泛应用，校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。近几年来，我国大学的校园计算机网络建设发展突飞猛进，各大学都投入大量资金建成了校园网，并且已深入到广大师生学习、工作、生活的方方面面，提高了学校的教学水平，改善了学校的教学管理，大大地提高学生的学习兴趣和学习效率。本文通过文献分析法对于当前校园网建设的现状进行总结分析，并且提出校园网建设的科学建议,对于推进我国教育现代化具有重大意义。 关键词：校园网；应用现状；多媒体 当前校园网应用的现状 随着互联网的不断发展，人们之间的距离也不再那么遥远，信息交流也是越来直接快捷，方便。当代的信息技术，也正在以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思想方式和管理方式。校内网作为网络在于教育的应用，也同样在不同程度上改变着学校教育教学工作的传统观念，并通过教育信息化建设，推动着学校各项工作跃上新台阶。校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。搞好校园网建设，构建现代化的教育环境，是教育现代化的重要内容，也是形成现代化办学体系的重要组成部分。利用校园网，以信息化、网络化的教育手段取代不适应现代教育的传统教学手段，真正实现网络教学、远程教学和教育资源共享。因此，如何在建立校园信息网时，充分利用与合理分配互联网信息资源是十分重要的一个环节。 一、归纳起来，目前校园网的应用主要只是以下两个方面： （一）信息交流。 校园网的信息交流包括互联网信息服务和校内的新闻发布及教学参考、科研信息等的交流。学校管理校园网时候实现了全校管理信息系统的现代化，包括网上办公、成绩管理、学籍管理、网上招生、财务管理、后勤管理等系统。尤其是一卡通等的推广使学校的网络系统更加贴紧生活。 （二）、扩展图书馆的功能。 多半的学校利用校园网将图书馆的功能进行了扩展，在网上开办了图书馆的书籍在线浏览，在线书目检索、借续书服务等，为教师和学生的生活工作学习带来了很大的方便。 二、在校园网大力推行过程中，校园网的应用中的一些问题也有所暴露： （一）、教师和学生在使用校园网的过程只重视常规工作而缺少开发创新 校园网虽然功能强大，但是并不是每个应用者都能清楚它的全部用途，很少有人去深入探究它的新的用法。校园网支持下的教学对传统教育方式、方法及模式是一个挑战，校园网的应用在信息技术教育中发挥着极其重要的作用。许多老师和学生基本只是用到了校园网信息传递的功能，而教学管理和信息交流等重要功能却未能运用到教学上，而管理校园网一向

中小学校园网建设方案-精品文案范文

中小学校园网建设方案 中小学校园网建设方案 随着当代信息技术向中小学教育的扩展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。从当今世界发达国家教育信息化发展的经验来看，从单机发展到网络，是中小学教育信息化发展的必然趋势。因此，在当前我国基础教育信息化发展过程中，以校园网络的建设为核心与基础，加快教育现代化的进程，实现我国基础教育改革发展中的跳跃式发展，这是全面贯彻素质教育的关键性步骤。 中小学校园网建设原则 ● 高速校园网 校园网络是所有应用的基础平台，为了支持数据、话音、视像多媒体的传输能力，要求全网无带宽瓶颈，保证各种应用软件的带宽需求。 ● 高稳定可靠性 校园网是各种应用的统一通信平台，平均无故障时间以及故障恢复时间，要保持在一个可容忍的许可范围之内。不但要考虑设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。 ● 高安全 制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。 ● 轻松使用易管理 对于网络的配置管理简单方便，对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。 ● 良好可扩充性 高性价比，满足目前需要，通过灵活性和模块化的方式平滑升级网络功能和扩展网络规模，满足不断增长的教学和管理的网络需求。 x网络中小学校园网解决方案 由于中小学涵盖面比较广泛，在网络系统方案设计中不能拿一个固定

模式去定义。我们根据具体学校规模大小、多少分别给出一个相应实际的解决方案。 （一）普教大型中小学校园网解决方案 （二）普教大中型中小学校园网解决方案 （三）普教中型中小学校园网解决方案 （四）普教小型中小学校园网解决方案 ● 高速校园网设计 百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心万兆链路冗余、高性能接入、汇聚、核心及出口设备，保证全网线速转发。rg-s8600系列高密度多业务ipv6核心路由交换机提供3.2t/1.6t背板带宽，并支持将来更高带宽的扩展能力，高达1190mpps/595mpps的二/三层包转发速率可为用户提供高密度端口的高速无阻塞数据交换。 ● 高稳定可靠性设计 方案从设备本身、网络结构设计和安全防护三个方面确保了网络的高度稳定可靠运行。核心设备本身都提供了关键部件冗余，以及 rg-s8600独特的“三平面分离”+“三平面保护”设计，很好的保障了核心设备的稳定性；在网络架构上也进行了全面的冗余设计，确保单点故障不影响网络的正常运转；全局安全网络设计，保证网络不受病毒和网络攻击影响，进一步提升了网络的稳定可靠性。 ● 高安全设计 全局安全网络设计，接入、汇聚、核心以及出口设备都提供了全面的安全防护能力，保证全网免受病毒和网络攻击的侵袭。特别是核心采用的rg-s8600提供了业界第一个完善的设备级安全防护体系，全面整合各种安全技术，并且采用纯硬件方式实现，保证了在不影响整机性能的情况下提供全面的安全防护能力，再加上独特的cpp技术，很好的保障了关键部件的安全稳定、设备管理安全和接入安全。 ● 轻松使用易管理设计

校园网络建设方案

摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。

学校网站建设工作方案(完整版)

方案编号：YT-FS-2880-15 学校网站建设工作方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校网站建设工作方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、概述 学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的 特色，每一所学校都有自己的个性。建立自己学校网 站是最直接的宣传手段。学校网站可以让地区内的人 们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也 是师生展示风采风貌、建设校园文化的重要途径。 二、建站目标 1、树立学校品牌，展示学校形象; 2、发布学校的重大活动安排与招生政策; 3.便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲 领; 三、网站规划 根据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不

同的网页表达方式，在设计和创意方面既体现学校的特色，又兼顾其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。 1.设计风格 网站属性：综合性网站; 风格：清新、简约风格;形象： 有一个统一的logo图案，背景为学校鸟瞰图。 2.界面创意 标准的图标风格设计，统一的构图布局，统一的色调、对比度、色阶; 图文风格; 四、网站架设步骤 (1)建立网站形象 确定网站色调和风格，形成自己独特的形象，即以清新、简约为主的风格(蓝色为主) (2)网站信息布局 学校网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局，清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信

中小学校园网建设促进教育教学的研究

中小学校园网建设促进教育教学的研究 中小学校园网建设促进教育教学的研究 摘要：现在是一个网络的时代，信息高速发展，在这种信息环境下，校园网这个平台在教育系统的应用给广大教育工作人员带来了极大的便利。在学校内部，在校园网上上传教学资料，保存教学信息，实现资源共享，极大的方便了教师们的教学工作。同时，还能够发布家庭教育知识，指点家长对孩子进行家庭教育，疏导学生情绪，学校和家庭形成合力，实现对学生更好的教育。除此之外，校园网还是教师和学生展示自身风采的平台，对学校的自身宣传还起到很大的作用。 关键词：校园网；资源共享；宣传 我所在的学校，校园网近几年来越来越完善，随着校园网在教育教学中的逐步应用，我们教师越来越感到了校园网所带给我们的方便。我们教师的日常工作处处都会受到校园网的影响，也给我们带来了很多益处。在学校中，我们可以利用校园网帮助传输文件，资源共享，帮助管理学生，和同学交流；也可以和庞大的家长队伍相沟通，更好的实现家校互联，以更好的实现对学生的教育和管理。这一平台更能够对展示学生和教师的自身风采，同时对我们学校的宣传起到很大的作用。 一、校园网方便了教育教学，提高了工作效率和质量 （一）、教师上传优秀教学资料，实现资源共享 在学校的每个学科，教师们工作时都会不时的迸发出思想的火花，智慧有时会凝结成一节精彩的授课，有时是一篇优秀的学教案，有时是一张精华的总结试卷。这些在以前，可能都因为记载媒体的原因就成为一瞬间了，以后再用很难找到。自从利用了校园网后，这些优秀资源可以保留下来，当有相关的课时或学习阶段后，就可以调出来直接利用或借鉴，比如，在每门学科都会有不同阶段的复习，有时是第一章到第二章，有时是第二章到第四章，范围不同，编写试卷的侧重点不同，有时因为工作的繁忙，或突然学生有空闲想进行复习一下时，临时编写就很难保证质量。这时有校园网资源共享之后，原有的资源能够有所选择的进行下载，达到了资源的最优化利用。 除了本校教师之间的资源共享外，和外校的资源也可以实现互通交流。像我们县城还有其他两所高中，其他高中各学科也都有优秀的资源，通过无所不能的网络，我们不同学校的教师之间也就可以实现资源共享。 （二）、建立学生档案，方便学生学籍和成绩管理 ; 现在一所学校的学生容量都很大，这就涉及到很大数量的学生学籍管理，当用纸质方式进行存储时，就会出现很多人为损坏、不方便管理等，会给学籍管理工作带来很多问题，而且占地空间很大，对空间的要求也有一定限制。利用电子学籍后，一台电脑就可以管理全部学籍，而且查找起来方便快捷，既不会出现纸质污染情况，也不会丢失损坏。在校园网上，有固定的模块进行学籍管理，很方便大家的查找。 ; 除了学籍以外，校园网另一项查分功能更是体现了网络时代带给人们的快捷。像期末成绩，孩子放寒暑假后，历史发展阶段是集中一天孩子去学校取成绩，再后来发展到学校把孩子成绩邮到家里，此阶段有时会由于孩子把地址写错，或成绩不好的孩子故意写错地址，致使成绩邮不到家里。而利用校园网后，教务处把成绩通过后台录入到系统中，学生和家长可以查看分数，但不能修改，更好的实现了家长对孩子成绩的知晓 （三）、通过校园网发布通知和通告