规范在我心中

规则就是人们在工作、学习、生活中的行为准则，每个人都必须以制度来规则自己的行为。

我们小学生也要以学校的制度来规则自己的日常行为，才能让我们的学习有序进行。怎么才能用学校制度来规则我们的行为呢，我们必须熟悉学校的制度，按照小学生守则养成遵守制度的习惯，不做那些违反学校制度的事情，只有每个同学都遵守制度，制度在我们心中就形成一个行为规则，规则也就在我们心中。

在生活中我们必须熟悉相关的制度，比如交通规则。我们每天上学、放学都要经过城市道路，要经过红绿灯，我们每个人要遵守红灯停、绿灯行的交通规则，才能保证我们的安全。交通规则在我们心中就形成一个行为规则，规则也就常在我们心中。

因为规则在我心中，所以我遵守交通规则；因为规则在我心中，所以我尊老爱幼；因为规则在我心中，所以我尊敬老师、团结同学、热爱学习。

. 五（4）班蒋成之

商务礼仪的核心

竭诚为您提供优质文档/双击可除 商务礼仪的核心 篇一：商务礼仪考试题及答案 《商务礼仪》期末考试题 （20XX-20XX第1学期） 一．简答题（每题10分，共20分） 1．礼仪的核心是什么？你认为在社会活动中应该遵循哪些商务礼仪？ 礼仪核心就是“尊重为本，以少为佳”尊重是礼仪之本，也是待人接物的根基。尊重分自尊与尊他。首先是自尊之本，自尊自爱，爱护自己的形象，其次要尊重自己的职业。第三要尊重自己的公司。尊重他人是一种教养。尊重是礼仪的核心概念。尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重同事是一种常识，尊重服务对象是一种本分，尊重对手是一种风度，尊重所有人有助于我们人际关系的融洽。。第二点就是以少为佳。在礼仪中，我们经常遇到很多个“三”。比如电话时间不宜超过三分钟，服装的颜色不要多于三种，饰品不要超过三样等。

在社会活动中应遵循： 一、形象礼仪；1，仪容礼仪。（1）女士仪容礼仪；面部化妆；要注意化淡妆。注意时间地点场合，不在公共区域化妆。化妆应突出轮廓优点掩饰缺陷弥补不足。要选择适合自己的化妆品和香水等。注意脸型与发型的协调。（2）男士；要注意皮肤保养和化妆。做到双唇滋润，鬓角发型干净，选用适当香水，要有浪漫气氛。 2.仪态礼仪；要注意目光语，微笑与，手势语，首语的运用技巧与练习。手势语应精炼，明确，行为规范化。要有正确的站姿，坐姿，行姿，蹲姿。 3.服饰礼仪：注意色彩搭配技巧和配饰礼仪。应做到简介大方协调。 4谈吐礼仪。交谈时应表情自然举止得体遵守惯例。通俗易懂，简洁明确，文明礼貌。 二职场商务礼仪：1办公室礼仪；办公室人员应仪表端庄，仪容整洁。言语友善，举止优雅。恪尽职守。2见面礼仪；要注意称呼得当正规。问候应主动热情自然专注。在介绍自己时，内容要真实,时间要短，形式标准。介绍他人时，要注意尊者居喉。握手时讲究尊者居前。忌左手握手,脏手握手等。鞠躬时应该脱帽。 3.商务接待礼仪；要做好接待前准备。迎接宾客时，主任应根据情况亲自问候和接送，请客人入室等。引领宾客时，

文明礼仪在我心中

文明礼仪在我心中 中学生文明礼仪演讲稿:文明礼仪在我心中 社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。 古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他

的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。” 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在

行为规范常在我心演讲稿

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考行为规范常在我心演讲稿 老师们、同学们： 大伙儿早上好： 今天，我国旗下说话的题目是：行为规范常在我心。 首先我想咨询大伙儿一具咨询题，升旗时我们的标准做法应该是什么？同学们可能会说，要站好，行注目礼。什么是站好？那算是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，全神贯注。什么是行注目礼？那算是：仰视国旗冉冉升起，自己的双眼要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。而我们有些同学却是：东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑甚至大声喧哗。这种做法如何能体现你对国旗的尊重，对国家的自豪感和使命感呢？ 刚才我们提到的实际上算是行为规范的咨询题。想想看，你是否在没人注意的时候随地吐痰或乱扔垃圾？你是否在回答老师咨询话时没有起立？你是否在同意递送物品时单手接起？你会可不能随意打断别人的说话，打搅他人学习工作和歇息？你会可不能在宿舍熄灯后任性洗衣甚至大声说话？ 有的同学可能会想，老师咨询这些小事干嘛？事实上呀，我们千万别要把这些看作小事，假如对一些小的错事听之任之则妨碍到你的一生。 俗话说："没有规矩，别成方圆".为了保证人们的正常日子，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的中学生，最基本的算是遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校纪律，这关于我们养成良好的行为适应至关重要。可是现在，在校内仍能看到乱丢垃圾，说脏话，疯狂打闹等现象，这与我们漂亮的校园是极别和谐的。 做一具说文明，说礼貌，遵守各项规则的人，别仅是学校，社会对我们的要求，也是我们作为一具人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时间放在心中，把它作为统束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。 同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是上学路上相遇时的微笑，是平时与虽人相处时的亲切，是见到师长行礼咨询好，是看到地上有纸屑自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、诚实守信，勤奋好学；是课前预习，课后仔细复习，按时完成作业，是书写工整，卷面整洁，是遵守交通法则，过马路走人行道，行走时靠右走，别乱穿马路，是"仔细做值日，保持教室、校园整洁；是珍爱生命，注意交通安全、饮食安全。 在学校我们的行为代表班级的形象，今后我们也会踏入社会，我们的行为也将妨碍社会的风气。良好的行为是拂晓前的曙光，抓住了就有光明灿烂的前途，良好的行为是大海中的舵手，把握好了就能到边胜利的彼岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的岁月。我们每一名中学生都要牢牢记住行为规范的具体内容，积极参与各项活动，从小事做起，比如：每次排队，都能自觉把队伍排整齐；每次吃饭都别掉饭粒；每次看到地上的纸屑都能主动拾起；每次作业都能写的工工整整，按时完成…… 同学们，那就让我们从如今开始，注重行为规范，让行为规范常驻我心吧！

韩国商务礼仪知识文档

2020 韩国商务礼仪知识文档Document Writing

韩国商务礼仪知识文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 韩国商务礼仪知识精选 韩国是一个礼仪之邦，特别是在与长辈握手时，要再以左手轻置于其右手之上。“是”与“否”要明确表示。韩国政府规定，韩国公民对国旗、国歌、国花必须敬重。不但电台定时播出国歌，而且影剧院放映演出前也放国歌，观众须起立。在晴天时，于傍晚时分举行降国旗的仪式，街头、办公室的人们肃立齐唱国歌。外国人在上述场所如表现过分怠慢，会被认为是对韩国和韩族的不敬。 韩国男尊女卑的观念十分严重。女子不能在男子面前高谈阔论;进入房间时，女人必须走在男人的后面面，女人须帮助男人脱下外套，坐下时，女人要主动坐在男子的后面。 韩国人对长者有必须严守的规矩。无论是在社会交往还是日常生活(在家庭)中，他们无不对长辈表示敬重，不敢怠馒。如：跟长辈同座的时候，坐姿要端正，总是保持一定的姿势，绝不敢掉以轻心;用餐时，不能比年长者先动筷子;小孩决不会吃得比父

母快，或比父母早离开坐位;抽烟之前，一定要先得到长辈的允许;韩国人绝不说长辈的坏话，更不会背地里批评长辈。进入家庭住宅或韩式饭店应脱鞋。在大街上吃东西、在人面前擤鼻涕，都被认为是粗鲁的。 韩国在社交礼仪上一般不采用握手作为见面的礼节。握手时采用双手或单独使用右手的姿势，在面对长辈、上司时需先伸出右手握手然后在将自己的左手轻放于长辈或上司的右手上。在韩国，妇女一般不与男子握手，用鞠躬或点头示意。韩国人在不少场合有时也同时采用先鞠躬、后握手的方式;同他人告别时，若对方是有地位、身份的人，韩国人往往要多次行礼达三五次之多。 在称呼上多使用敬语和尊称，很少会直接称呼对方的名字韩国商务礼仪知识精选韩国商务礼仪知识精选。要是对方在社会上有地位头衔的，韩国人一定会屡用不止。 在韩国，若有拜访必须预先约定。韩国人很重视交往中的接待，宴请一般在饭店或酒吧举行，夫人很少在场。 韩国人用双手接礼物，但不会当着客人的面打开。不宜送外国香烟给韩国友人。酒是送韩国男人最好的礼品，但不能送酒给妇女，除非你说清楚这酒是送给她丈夫的。在赠送韩国人礼品时应注意，韩国男性多喜欢名牌纺织品、领带、打火机、电动剃须刀等。女性喜欢化妆品、提包、手套、围巾类物品和厨房里用的调料。孩子则喜欢食品。如果送钱，应放在信封内。 韩国餐饮礼仪 韩国人用餐工具之一同中国一样是筷子，但你会发现筷子一

行为规范常在我心

《行为规范常在我心》 老师们、同学们： 伴随着雄壮嘹亮的国歌，我们又迎来了新的一周。今天，我在国旗下讲话的题目是“行为规范常在我心”。 首先，我想问问同学们：你刚才有大声唱国歌吗?你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你回答师长问话时有起立吗?你接受递送物品时有起立并用双手吗?你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗?你妨碍了别人有道歉吗? 有的同学可能会想：老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事，其实，这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的小学生，最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》，遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内时不时能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹、买食品吃零食等现象，这在美丽的校园是极不和谐的音符。做一个有文明，讲礼貌，遵守各项规则的人，不仅是学校、社会对我们的要求，也是我们作为一个人最基本的道德要求。我们应当把日常行为规范时刻放在心中，把它作为约束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。 同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么?良好行为规范是上学路上相遇时的微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是黎明前的曙光，抓住了就有光明灿烂的前途，良好的行为是大海中的舵手，把握好了就能到达胜利的彼岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的岁月。 希望同学们认真学习《小学生日常行为规范》，不仅将良好的行为规范记在心里，更要付诸于行动，做到言行一致。让我们从身边的细节做起，比如禁吃零食，不乱丢垃圾，保持校园洁净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架，特别要注意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等，做一个有良好行为习惯和美丽品德的人，让外国语学校因为我们而骄傲，让我们的校园处处开满文明之花。

日常商务礼仪常识文档

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日常商务礼仪常识文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 在商务活动中，为了体现相互尊重，需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面，这其中包括仪表礼仪，言谈举止，书信来往，电话沟通等技巧，下面就一起来了解一下日常商务礼仪常识吧。 商务礼仪用于商务场，涉外场合和第一次见面。它以庄重、保守为主。不同于社交礼仪以展示个人魅力为主。它的基本原则是“尊重为本、行为规范和善于表达”。(尊重为本：不迟到、不打断对方讲话、不在客人面前吸烟以及场合上“不过分表现自我，给每一个人平等的展示机会等等;行为规范：符合礼仪要求;善于表达：即便不懂商务礼仪，但通过语言表达，能让对方感觉到对对方的尊重)。 一、接待客人请吃饭 1、选择酒店遵循“吃环境、吃特色、吃文化“的原则，根据不同的客人，选择不同的酒店。 2、选择酒店要注意附近的交通状况，最好不选择在单行线

及不便于停车的地方，如果选择了，应事先通知对方。 3、在门前迎接客人时若主人与客人地位相仿，主人可不走下台阶，若是长辈或领导需要降阶相迎。 4、左手迎宾：引导客人进入房间时，领导或长辈走在右前方;右手送客：送客时领导或长辈走在左前方。 5、介绍客人时，熟悉双方的人要主动担当介绍人。在介绍过程中，客人，长辈，上级及女士有优先知情权，他们被后介绍。 6、伴随客人或长辈来到电梯门前时，如有人开电梯则客人先行，如无人开电梯则接待者先行，并按电梯按钮。乘电梯时禁止吸烟。 7、排座次时主人坐在对着门的位置，右手边为第一主宾，左手边为第二主宾，第一主宾右手边为第三,第二主宾左手边为第四宾，依次排座。 8、点菜时主人不可放弃权力，不问客人客人吃什么，要问客人吃什么。 9、敬酒不劝酒，请菜不夹菜。 10、吃自助餐时，遵守少量多次的原则，不要给客人带菜，更不许剩菜。 11、注意沾酱菜的吃法，不可咬一口后接着蘸酱。 12、通常欧美国家的人不吃动物内脏，不吃宠物。 13、此外吃饭时不谈让人产生不良联想的话题。可以谈艺术、建筑、电影、历史、文学、时事、音乐等等。 二、乘车(双排座轿车)

“规范在我心 文明伴我行”演讲稿

“规范在我心，文明伴我行” 演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！【鞠躬】（程）自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。（集）哲学家威 廉〃詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一 种性格；播下一种性格，收获一种人生。”（薛）如果把良好的行为习惯 看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所 产生的利息。 （程）有这样的一个故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘 坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入 太空的宇航员。（薛）当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而 出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船 参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。（程）罗廖夫说：“我只有 把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益 于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。（集）实际上这个故 事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你 在不知不觉中走向失败。

(合）走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意 自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习 惯自己旁若无人的喧叫。（薛）可是，这时你已经成为美好校园环境的破 坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射 出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。（程）然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。 (程）作为一名中学生，最基本的就是应该遵守《中专生守则》、 《行为规范70条》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：（集）“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出 来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(程）我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方；上课不使用手机；（薛)见到老师轻声问候 并鞠躬；进出办公室轻轻推门，随手关门；排队集会快静齐，列队整齐 有精神等等诸多的细节，不胜枚举。(合）我相信，只要我们的同学心中 装着他人，时时注意文明，让规范长驻心中，让文明伴我前行，就一定会 展示出绅士风度和淑女风范。

商务礼仪文明礼仪知识手册精排版

（商务礼仪）文明礼仪知识 手册(精排版)

文明礼仪知识手册 目录 第壹部分个人礼仪3 第二部分见面礼仪5 第三部分公共礼仪8 第四部分各行业礼仪12 第五部分公务礼仪17 第六部分涉外礼仪19 1、什么是礼仪？ 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码 的道德规范。它是人们于长期、共同生活和相互交往中逐渐形成，且以风俗习惯和传统等方式固定下来。对壹个人来说，礼仪是壹个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外于表现；对壹个社会来说，礼仪是壹个国家和社会文明程度、道德风尚及生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的壹个重要内容。 2、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，从内容和对象上见分别包含什么? 从内容上见有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上见有个人礼仪、公共场所礼仪、待客和作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。于人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼

仪于言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们于“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 3、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则是什么？ 壹是敬人的原则；二是自律的原则，就是于交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如壹，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不壹。

第壹部分个人礼仪 4、什么是仪表？ 仪表是指人的容貌，是壹个人精神面貌的外观体现。壹个人的卫生习惯、服饰，和形成和保持端庄大方的仪表有着密切的关系 5、为什么说清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求？ 不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏壹个人的美感。因此，每个人均应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸脚，早晚饭后勤刷牙。经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要于人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为均应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。和人谈话时应保持壹定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 6、个人礼仪对服饰的要求是什么？ 服饰反映了壹个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要和自己的具体条件相适应，仍必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，且努力于穿着打扮的各方面和时间、地点、目的保持协调壹致。 7、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？ “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 8、什么是社会生活礼仪？

规范在我心中作文

规范在我心中作文 规范在我心中作文一：规范在我心中 我叫柴玛忻，今年12岁了，在家里，是爸爸妈妈的手心肉，爷爷奶奶的掌中宝，是邻居亲戚的开心果，呵呵，不是我长得特别俏，而是我有个招人喜欢的法宝！那就是：敬老爱幼，待人有礼貌，主动为家庭做力所能及的事，这些都是《小学生日常行为规范》中要求的,我把它们牢牢记在心中!用大人的话说啊：这孩子特别乖巧！ 这不,我家搬新房了。那一天，许多亲戚朋友前来祝贺。家里像过新年似的，张灯结彩的，好热闹啊！爸爸妈妈忙着接待宾客，又忙着厨房张罗，我也不让自己闲着，洗碗筷择菜叶，时不时给客人送瓜果，给爸爸端杯水，大伙夸我是一个“小管家”！快要吃晚饭的时候，妹妹可能饿了，看着桌上的鸡爪馋得直流口水，一把抓起一个，津津有味地吃了起来，我虽然很想吃，但我忍住了不让小馋虫爬上来，继续帮着妈妈摆碗筷。

过了一会儿，大家纷纷入座了，妹妹看我还站在边上，奇怪地问：“忻忻姐姐，你怎么不入座啊？”我轻轻地说：“大人们还没入座，我怎能先入座啊？”话音刚落，我发现妹妹的脸“唰”地一下红了。吃鸡爪的小手也悄悄地停了下来。我抿嘴笑了。 开饭了。我忙着给大人们倒酒和饮料，招呼着客人多吃点。啊！桌上的菜好丰盛，有香喷喷的糖醋排骨，有鲜滑的海瓜子，，还有我最喜欢吃的螃蟹！我马上拿起筷子，挑了一个最大的螃蟹。妈妈看到了，她赶紧朝我挤挤眼，似乎在说：“这孩子，怎么这么不懂事?别这样！别这样！”爸爸偷偷地扯扯我的衣角，好像在说：“快放下，快放下！”而我却装作没看见，飞快地把最大的螃蟹放到爷爷的碗中，说：“爷爷，你以前生活很艰苦，很少能吃到这么好的螃蟹。这只最大的，您吃吧！”爷爷听了，笑得脸上的皱纹也飞走了。他连连点头说：“孩子，你都是哪里学来的？是不是爸爸妈妈教的啊？”“才不是呢，我们小学生日常行为规范里教我们要热爱劳动，尊敬老人，文明礼貌啊，我都牢牢记着呢！”我笑眯眯地回答，接着,又飞快地挑了一个大的螃蟹

行为规范在我心中

行为规范在我心中 --------学习小学生行为规范演讲稿 五年级十班李娜尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 大家好！ 今天我演讲的题目是《行为规范在我心中》在我们的生活中，大到国家，小至家庭，规章制度无处不在。“国有国法，家有家规”说的就是这个意思。有人说，规则是用来打破的，其实不然，不合理的规则当然需要更改，而好的纪律则需要我们努力去遵守。那么，作为小学生的我们，应该遵守哪些规则呢？我看《小学生守则》，就给我们提出了最基本的行为要求。 《小学生守则》的第一条就提出：“热爱祖国，热爱人民”。有同学会问：“我们正在学习期间，不能像人民子弟兵那样，把青春和热血献给祖国。这第一条，离我们太遥远了！”诚然，在民族危亡的大是大非面前，我们要热爱祖国，但在我们平静的学习生活中，就不要了吗？ 每周一的早自习之后，我们都要举行升旗仪式。在升国旗、唱国歌时，总有许多同学东张西望，打闹嬉戏，更有些同学与别人聊天聊得唾沫横飞，却宁死也不愿张嘴唱国歌。与之相对的，流行歌曲大家一学就会，不但上课唱，下课唱，吃饭唱，还唱得有滋有味的。敢问大家,难道国歌没有流行歌曲神圣吗？难道祖国没有明星伟大吗？匈牙利诗人裴多菲曾说过：“假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？”是的，祖国给了我们成长的天地，祖国就是我们最大的财富。你连国歌都不愿意唱，那么你还有什么资本说你热爱祖国呢？ 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，在校园中出现的一些不道德现象值得我们重新进行思考。 君不见：“白色”垃圾满天飞，课堂上老师讲得眉飞色舞，课桌下是一个个沉浸在漫画世界、幽默笑话里的同学。也许有人认为，学生以成绩、事业为重，其他的细节只是一些小事，随心所欲的做了，也就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。相信大家都听过这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样排除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。 一个人的成功与否与他的习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的未来，一定要养成连好的习惯。我们相信自己，相信所有的同学们都能做到。 我的演讲完了，谢谢大家！

商务接待礼仪手册

商务接待礼仪手 第一条迎接礼仪 1. 对前来访问、洽谈业务、参加会议的客人，应首先了解对方到达的车次、航班，安排与客人身份、职务相当的人员前去迎接。若因某种原因，相应身份的人员不能前往，前去迎接的人应向客人作出礼貌的解释。接送车辆要求： ?接送车辆必须保持卫生，整洁 ?必须提前30分钟开启空调等待顾客上车 ?接送时必须与顾客主动打招呼，自报姓名，并主动提行旅，开关车门?司机在车内严禁吸烟 ?车内须备炊料供顾客饮用 ?车内音响音量应调适得当，应当播放轻音乐，当顾客电话或交谈时应及时关闭

?太阳过大时要为女性顾客提供太阳伞，雨雪天气时要为顾客准备雨伞?顾客询问时要礼貌应答?道路颠簸时要及时提醒顾客 ?如遇晕车顾客要提供胶袋，行驶速度应当放慢并适当开启玻璃窗 2. 到车站、机场去迎接客人，应提前到达，恭候客人的到来，决不能迟到让客人久等。客人看到有人来迎接，内心必定感到非常高兴，若迎接来迟，必定 会给客人心里留下阴影，事后无论怎样解释，都无法消除这种失职和不守 信誉的印象 3. 接到客人后，应首先问候“一路辛苦了”、“欢迎您来到我们这个美丽的城市”、“欢迎您来到我们公司”等等。然后向对方作自我介绍，如果有名片，可送予对方。 4. 注意送名片的礼仪 ?当与长者、尊者交换名片时，双手递上，身体可微微前倾，说一句“请多关照”。想得到对方名片时，可以用请求的口吻说：“如果您方便的话，能否留张名片给我？” ?作为接名片的人，双手接过名片后，应仔细地看一遍，千万不要看也不看就放入口袋，也不要顺手往桌上扔。 5. 迎接客人应提前为客人准备好交通工具，不要等到客人到了才匆匆忙忙准备交通工具，那样会因让客人久等而误事，与此同时 ?于公司入口处放置欢迎牌?来访时水池喷泉应开启?门卫应站入口处行礼 迎送 ?受访人员应站门口迎送，并主动打招呼以示欢迎 6. 应提前为客人准备好住宿，帮客人办理好一切手续并将客人领进房间，同时向客人介绍住处的服务、设施，将活动的计划、日程安排交给客人，并把准 备好的地图或旅游图、名胜古迹等介绍材料送给客人 7. 将客人送到住地后不要立即离去，应陪客人稍作停留，热情交谈，谈话内容要让客人感到满意，比如客人参与活动的背景材料、当地风土人情、有特点 的自然景观、特产、物价等。考虑到客人一路旅途劳累，主人不宜久留，让客人早些休息。分手时将下次联系的时间、地点、方式等告诉客人

小学《规范在我心中》主题班会

小学《规范在我心中》主题班会 小学《规范在我心中》主题班会 活动目的： 1、学习《中小学生守则10条》和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明，守规范的好学生。 活动准备：布置排练有关规范方面的节目。 活动形式：主题队会。 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等。 活动过程： 甲：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。 乙：唱队歌。 合：老师们，同学们，大家好！“规范在我心中”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 乙：党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。 甲：教育部将原来的《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小

学生守则》，对《小学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充，对小学生的思想品德和日常行为提出了基本要求。 乙：新的规范增加了符合时代特征的七个方面的内容，如诚实守信，加强实践合作意识，创新意识，网络文明，安全自护，远离毒品等。甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。你了解修订后的规范吗？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。 乙：请各小队代表上台抽取必答题编号。 甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌。 乙：让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。 甲：然而，规范说起来容易，做起来难，你们看，那些小朋友在做什么？他们做得好吗？ （小品《今天我生日》） 乙：刚才，我们看了同学表演的小品《今天我生日》以后，肯定有不少感触吧！ 甲：下面请同学们说一说这个小品中哪些说法是对的？哪些做法是错误的？应该怎样纠正？ （学生交流） 乙：过生日也好，串门也好，我们同学之间的交往很多，那我们应该怎样交往呢？

商务礼仪漫画手册

竭诚为您提供优质文档/双击可除 商务礼仪漫画手册 篇一：商务礼仪规范手册 引言 “人生一世，必须交际。进行交际，需要规则。所谓礼仪，即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。” 在古代中国，就有礼仪的规范，礼仪：礼者，敬人也,是做人的要求，是尊重对方；仪是形式，是要把礼表现出来的形式，两者相辅相成，在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括：礼仪是交往的艺术，交往强调互动，互动看结果；礼仪是沟通技巧，沟通强调理解；礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲，礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身。 在现代社会，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一门学问，也是一门高深的文化。因为通过合理的着装以及礼仪，不但促进商务谈判，提高个人素养，有助于建立良好的人际沟通，更能维护个人和企业形象。 商务礼仪是商务活动中体现相互尊重的行为准则，商务

礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们的日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。 目录 第一篇员工标准................................................. ................................................... (3) 第一节核心价值观................................................. ................................................... (3) 第二节员工特质................................................. ................................................... . (4) 第三节员工健康标准................................................. ................................................... (5) 第二篇职场仪容仪表.................................................

商务礼仪中介绍顺序

竭诚为您提供优质文档/双击可除商务礼仪中介绍顺序 篇一：《商务礼仪》试卷及答案 《商务礼仪》测试题及答案（A卷） 一、单项选择题 1.标准站姿要求不包括(D ) A端立 b身直 c肩平 D腿并 2.穿着套裙的四大禁忌不包括(\c\ ) A穿黑色皮裙 b裙、鞋、袜不搭配 c穿白色套裙 D三截腿 3.女士穿着套裙时，做法不正确的是(c\

) A不穿着黑色皮裙 b可以选择尼龙丝袜或羊毛高统袜或连裤袜 c袜口不能没入裙内 D可以选择肉色、黑色、浅灰、浅棕的袜子 4.对手部的具体要求有四点：清洁、不使用醒目甲彩、不蓄长指甲和(A\ ) A腋毛不外现 b不干燥 c不佩戴繁琐的首饰 D以上都不对 5.公务式自我介绍需要包括以下四个基本要素(D\ ) A单位、部门、职务、电话 b单位、部门、地址、姓名 c姓名、部门、职务、电话 D单位、部门、职务、姓名 6.介绍他人时，不符合礼仪的先后顺序是(c\ ) A介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈 b介绍女士与男土认识时，应先介绍男士，后介绍女士

c介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍已婚者，后介绍未婚者 D介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾 7.握手时(D\ ) A用左手 b戴着墨镜 c使用双手与异性握手 D时间不超过三秒 8.关于握手的礼仪，描述不正确的有：(A\ ) A先伸手者为地位低者； b客人到来之时，应该主人先伸手。客人离开时，客人先握手。 c下级与上级握手，应该在下级伸手之后再伸手； D男士与女士握手，男士应该在女士伸手之后再伸手。 9.以下不符合上饮料的规范顺序的是(c ) A先宾后主 b先尊后卑 c先男后女 D先为地位高、身份高的人上饮料，后为地位低、身份

规范在我心中演讲稿600字

规范在我心中演讲稿600字 篇一：《规范在我心中》演讲稿 《规范在我心中》演讲稿 篇二：20XX规范在我心中演讲稿 20XX规范在我心中演讲稿 规范在我心中演讲稿 同学们，你们知道什么是规范吗?规范就是我们都应该遵守的规矩。 俗话说：无规矩不成方圆。国家没有规矩，社会必将乱成一团;企业没有规矩，经营必将逐渐衰败;学校没有规矩，学生的学习必将受到极大影响。因此，国家要制定法律来约束公民，企业要制定规章制度来保证经营，学校要制定行为规范来保障学生的学习。因此，作为一名学生，我们应严格遵守学校的各项行为规范，争做一名守规则、讲规范的优秀学生。 当然，要想让自己拥有良好的行为规范，只在嘴上说说是不行的，我们一定要认真学习《中小学生日常行为规范》和《小学生一日行为规范》，并外化于形，内化于心，严于律己，用实际行动促进自身良好行为习惯的养成，进一步培养我们的美好品质。 在学校里，不能滑扶手下楼，见到老师要有礼貌打招呼，

参加集体活动时不能窃窃私语、左顾右盼。在公交车上，见到老人或者抱孩子的阿姨要主动让座，不能视而不见。在任何公共场所，不随地吐痰，不随手乱丢垃圾，不随便攀折花枝。在家里，自己的事情自己干，平时还要主动帮助大人做家务。 行为会变成习惯，习惯能养成性格，性格将决定命运。同学们，让我们牢记规范，从现在做起，从小事做起，努力使自己成为一个懂礼貌讲文明的人，一个诚实守信的人，一个懂得尊重别人的人，一个有公德有教养的人，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之材! 篇三：规范化在我心中演讲稿 规范化在我心中 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事，大家下午好！ 此刻我怀揣着12分的热情，满载着12分的活力再次站在这个充满生命力的舞台上，我的心中感慨万分！感谢公司给我提供如此宝贵的交流平台，感谢领导给我这次展示自我的机会，感谢台下这一双双饱含期待的目光，这所有的一切都犹如一股清泉注入了春天！我今天的演讲题目是规范化在我心中！ 迈着轻轻的脚步我们踏进了20XX年的门槛，在这充满机遇与挑战的开局之年，我们集团公司制定了更加宏伟的目标计划：8800万重箱的年产值量、180亿的销售收入、20亿

商务礼仪的基本原则有哪些-

商务礼仪的基本原则有哪些? 篇一：商务礼仪的7个原则 一、商务礼仪的7个原则 1、尊重原则。尊重是礼仪的核心，是人性的需要，是人际交往的基本原则，是企业管 理的法宝。尊重包括自尊和尊重他人。自尊和尊重他人是礼仪的感情基础。 2、平等的原则。平等原则，是指以礼待人，有来有往，既不能盛气凌人，也不能卑躬 屈膝。 3、宽容的原则。宽容是一种较高的境界。“海纳百川，有容乃大”“待人要丰，自奉要 约，责已要厚，责人要薄” 4、遵守约束的原则。在交往应酬中，每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，以 礼仪去规范自己在交往活动中的一言一行，一举一动。只有这样才能保证事物的正常发展 5、自律原则。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自 我对照、自我反省、自我检点，值就是所谓的自律原则。

6、诚信的原则。诚信原则是指尊时守信，“言必行，行必果”，要求在人际交往中运用 礼仪时，待人以诚，诚心诚意，诚实无欺，言行一致，一诺千金，表里如一以及“用人不疑，疑人不用” 7、从俗的原则。注意尊重对方所有的习俗，易于增进双方的相互理解和沟通，有助于 更好地表达亲善友好之意。 二、论述着装礼仪 三、人际交往的距离 人与人之间有着看不见单实际存在的界限，这就是人际交往中的距离。 其一，私人距离，也就是亲密距离。交往距离可在0.5米之内，其近范围在约0.15米之内，彼此间可能肌肤相触，耳鬓厮磨，以致相互能感觉到对方的体温、气味和气息；其远范围是0.15-0.5米之间。其二，个人距离。个人距离介于的范围在0.5-1.2米之间，适用于一般性的交际应酬。其近端在0.5-0.8米之间，远端在0.8-1.2米之间其三，社交距离。社交距离介于1.2-3.6米之间，其近端在1.2-2.1米之间，远端在2.1-3.6米之间。 其四，公共距离。其距离在3米开外，近端在3.7-7.6米之间，远端在7.6米以外 四、握手。 握手的先后顺序为：应由主人、年长者、身份高者、女子先伸手。

(完整)规范在我心中一年级班队活动方案

“规范”在我心中 ————一年级班队活动方案活动目的： 1通过学习“规范”，教育学生自己养成好习惯。 2通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是合格的小学生 活动过程： 甲：杨柳青青，桃花红红， 乙：学规范的号角已吹响了我们的校园。 队鼓冬冬，队旗飘飘， 学规范就是要落实在行动中。 合：行为规范就是好，我们条条来对照。 众队员合：对，三字歌讲得清条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的小红星。 甲：学规范知识问答现在开始。 小学生行为规范第一条，升国旗时应该怎样做？请一小队回答。 同学合：五星红旗升起来，红色黄星分外艳。 红的颜色表革命，星光闪闪表光明。 党的领导是核心，全国人民团结紧。 爱祖国，好儿童，立正站直把礼敬。

乙：请看一小队同学表演诗歌朗诵： 国旗国旗我爱你 国旗国旗真美丽， 五颗星星在一起。 一颗大来四颗小， 金光闪闪照大地。 国旗国旗真美丽， 少先队员热爱你。 升国旗，要立正， 我们向你敬个礼。 乙：小学生行为规范第二条。 甲：尊老爱幼有礼貌，友爱团结乐陶陶。请看二小队男同学表演：《笑什么》 生1：我看见，爸爸，妈妈都在笑。 生2：奶奶笑，抿着嘴弯下腰，咯咯咯咯眯眼笑。 生3：爸爸笑，拍拍手往后倒，哈哈哈哈大声笑。 生4：你若问我他们笑什么？ 生1：人人夸我是学规范的好孩子。 乙：请看二小队女生表演词语接龙：《爱》 生1：文明用语记得牢，我把它带回家中添欢笑。 生2：笑得爸爸，妈妈直夸我。 生3：我的学校和家庭都充满爱。

生4：爱什么？ 合：爱父母，爱老师，爱集体，爱同学，爱劳动，更爱中国共产党。孝敬父母合家乐，党的教导记心中。 甲：待人有礼貌，文明花朵人人赞。请听诗朗诵： 队员合：小学生，懂礼貌， 礼貌用语记得牢。 感谢别人说“谢谢”， 早晨见面说“您早”， 表示道歉“对不起”， 别后重逢说“您好”， 向人问事用“请问”， 分别再见把手招。 礼貌待人好习惯， 文明花朵人人赞。 男领：什么花儿好？什么花儿美？ 女领：文明礼貌花儿好，文明礼貌花儿美。 学生1：汽车车厢内，主动让座。扶老又携幼，尊敬老一辈。我们从小讲文明，人人做到心灵美。 学生2：晨风轻轻吹，我们到校内，问声老师好，敬礼笑微微。我们从小讲礼貌，人人做到语言美。 学生3：大街小巷内，有咱服务队。为民做好事，脸上滴汗水。我们从小讲道德，人人做到行为美。

商务礼仪规范手册

商务礼仪规范手册文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

引言“人生一世，必须交际。进行交际，需要规则。所谓礼仪，即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。” 在古代中国，就有礼仪的规范，礼仪：礼者，敬人也,是做人的要求，是尊重对方；仪是形式，是要把礼表现出来的形式，两者相辅相成，在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括：礼仪是交往的艺术，交往强调互动，互动看结果；礼仪是沟通技巧，沟通强调理解；礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲，礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身。 在现代社会，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一门学问，也是一门高深的文化。因为通过合理的着装以及礼仪，不但促进商务谈判，提高个人素养，有助于建立良好的人际沟通，更能维护个人和企业形象。 商务礼仪是商务活动中体现相互尊重的行为准则，商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们的日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。

目录

第一篇员工标准 第一节核心价值观 公司在成长过程中，逐渐形成一些要求员工身体力行并坚守的关键理念。多年来，这些理念被反复强调和强化运用，逐渐成为引领企业进行一切经营活动的指导性原则。在公司，“诚信、责任、学习、执行、卓越”已成为指导企业运作的精神准则，也是公司永葆基业长青的利器——核心价值观。 一、诚信 1、诚实面对自己、面对客户、面对同事； 2、履行自己的承诺和达成的协议； 3、勇于承认错误，不怕可能存在的负面后果； 4、不侵占公司资源或利用公司资源谋取私利，坚守20元的诚信底线； 5、遵守社会公认伦理道德。 二、责任 1、对本职工作能够全力以赴，积极主动，善于发现、分析、解决问题； 2、维护公司整体利益，关注公司发展，关心同事成长； 3、尊重他人，理解他人，主动、积极帮助同事完成工作；

“规范化建设在我心中”心得体会

规范化建设在我心中 自开展“规范化建设年”活动以来，本人认真学习《玉林市检察机关“规范化建设年”活动实施方案》、《人民检察院刑事诉讼规则（规则）》等材料。充分认识开展“规范化建设年”活动的重要性，掌握其指导思想、目标任务、主要内容、精神实质、重要性，并结合本职工作实际加以学习和领悟。通过学习，有了一些个人的心得和体会，特别是作为一名战斗在反腐败一线的检察干警，我认为： 一、要领会精神实质，充分认识开展活动的重大意义 区检院及我院下发关于“规范化建设年”通知和方案，进一步明确学习教育的总体目标、基本要求和主要任务、基本原则，为我们开展好活动提供了方向标和路线图。我们要深入学习贯彻，充分认识开展专项活动的特殊意义和现实针对性，切实把思想认识统一到各级党组织及上级检察机关决策部署上来，切实增强搞好专项活动的思想自觉和行动自觉。 一是司法办案行为还存在不规范的现象和问题，需要通过专项活动进一步加大整治力度，通过不断提高司法行为的规范化，进而提高司法公信力。 二是通过开展专项活动，努力推进规范化建设持续化、常态化、长效化，不断强化队伍政治意识、大局意识、核心意识、 - 1 -

看齐意识，促进全区检察工作整体水平有新的提高。三是通过专项活动，加强制度机制建设，把“规范化建设年”活动融入检察改革和整个检察工作，进一步健全和完善各项司法活动和检察工作制度规范。 二、要转变执法理念，树人权保护意识 依法查办贪污贿赂犯罪是法律赋予检察机关的一项重要职责，是反腐败斗争的重要组成部分，反贪工作中也存在一些不规范不文明的突出问题，作为一名反贪干警，要从我做起，以推进反贪工作转型升级为引领，全面加强自身的司法规范化建设。 一是要切实转变执法理念。我们反贪干警在执法办案过程中对待犯罪嫌疑人容易先入为主，在证据不够确实充分的情形下，存在重打击犯罪轻保护人权、重有罪证据轻无罪或罪轻证据等不科学的执法观念。我们要转变执法观念，牢固树立法治意识、证据意识、程序意识，坚持惩治犯罪与保障人权并重、程序公正与实体公正并重等，并从思想深处和认识高度充分认识在反贪部门开展专项活动的极端重要性、极端必要性和极端紧迫性，努力为深入开展专项活动打下坚实的思想基础。要突出整改重点。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就突出什么问题。 二是要严格执行法规及办案规定。我们反贪干警要遵守上级检察机关制定的关于进一步严格规范在查办职务犯罪案件中- 2 -