一年级奥数之图形的等积变换

图形的等积变换

【预备知识】

什么是图形的等积变换？有一张纸被分成大小相等的个方格请你沿着方格纸有一张纸，被分成大小相等的16个方格。请你沿着方格纸的边把这张纸剪成两部分，使得这两部分正好可以拼成一个正方形。该怎样剪拼呢？中间空白是空的个形怎样剪拼(中间)

有张被成相等请着张有一张纸，被分成大小相等的16个方格。请你沿着方格纸的边把这张纸剪成两部分，使得这两部分正好可以拼成一个正方形。该怎样剪拼呢？(中间空白是空的)下图是由18个小正方形组成的图形，请你把它分成6个形状大小完全相同的图形。将下图分割成大小、形状相同的三块，使每块都包含一个小圆圈。

在下面的方格中有4个圆圈，请你把方格分成形状大小完全一样的4块，使每部分都有1个圆圈(圆圈的位置相同)。动手画出你的方法。

请把下面这个长方形沿方格线剪成形状、大小都相同的4块，使每一“”

块内都含有“中国加油”这四个字中的一个，该怎么剪？琳达家有三块连在一起的地板砖，如下图所示，她想把它分成大小、形状都相同的四块来垫桌腿，你有没有好办法？

请把下面的图形分成形状、大小都相同的4块，使每一块里面都有“史乐老师”4个字。图形的剪拼方法一：

方法二：

小学低年级奥数题库(一至二年级及基础差得三年级适用)

小学一年级奥数题库 小学一年级奥数题库：分桃子部分（中等难度） 桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子最少？ 分桃子部分答案：假如第一盘有12只,那第三盘就有9只,即可得出第二盘有14只. 答:第三盘桃子最少. 一年级奥数题及答案：魔术问题（中等难度） 魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。 （1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？ （2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？ 魔术问题题目答案：魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。 （1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？ 3×4=12（种） （2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？ 3+4=7（种） 小学一年级奥数题库：数一数(中等难度) 数一数下图有多少个“×”。 数一数答案： 小学一年级奥数题库：数一数(中等难度)

数一数下图有多少个“×”。 数一数答案： 小学一年级奥数题库：数一数2(中等难度) 下图所示“塔”由四层没有缝隙的小立方块垒成，求塔中共有多少小立方块？ 数一数答案： 从顶层开始数，各层小立方数是： 第一层：1块； 第一层：3块；

第一层：6块； 第一层：10块； 总块数 1＋3＋6＋10=20（块） 小学一年级奥数题库：数一数3(中等难度) 下图由小立方体码放起来，有一些小立方体被压住看不见，数一数有多少小立方体？ 数一数答案： 从右往左数，而且编号 第一排：1块； 第一排：7块； 第一排：5块； 第一排：9块； 第一排：16块； 总数：1＋7＋5＋9＋16=38（块） 小学一年级奥数题库：排队(中等难度) 小朋友排队，小红前面四个人，后边三个人，问一共多少人？ 答案：总数要算上小红，4+3+1=8 小学一年级奥数题库：排队2(中等难度)

一年级奥数-简单的判断

一年级奥数-简单的判断 【知识导航】 三个小朋友在比年龄：小明比小林大，小红比小林小，你知道他们谁大谁小吗？ 在日常生活中，我们经常会遇到这类问题。所有这些问题的解决，需要我们认真地审题，仔细地分析，进行有根有据的推理，做出正确的判断，最终找到问题的答案。 判断推理和我们赏见的一些数学题不同，不需要或很少用到计算。解答时只要认真审题，仔细分析，通过列表等方法，进行有根有据的推理，就一定能找到最后的结论，做出准确的判断。 【典型例题】 【例1】桌上有三盘梨，请根据小猫和小狗说的话，猜一猜，哪一盘梨最多，哪一盘梨最少？ 【试一试】黑兔、白兔和灰兔三只兔子在赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快”。请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？ 【例2】有三种水果，请根据动物所说的话，猜一猜，哪种水果最重？哪种水果最轻？ 【试一试】根据下面三句话，猜一猜三位老师的年龄的大小。

（1）王老师说：“我比李老师小” （2）张老师说：“我比王老师大” （3）李老师说：“我比张老师小” 【例3】4辆汽车进行了4场比赛，每场比赛结果如下： （1）1号汽车比2号汽车跑得快； （2）2号汽车比3号汽车跑得快； （3）3号汽车比4号汽车跑得慢； （4）4号汽车比1号汽车跑得快。 哪辆汽车跑得最快？ 【试一试】甲、乙、丙、丁进行了四场赛跑，每场比赛结果如下： （1）甲比乙跑得快； （2）乙比丙跑得快； （3）丙比丁跑得慢； （4）丁比甲跑得快； 谁跑得最快？谁最慢呢？ 【例4】明明、亮亮和刚刚三个好朋友的爸爸，一位是工人、一位是医生、一位是解放军战士。请你根据下面三句话，猜一猜他们爸爸各是谁？ （1）明明的爸爸不是工人； （2）亮亮的爸爸不是医生； （3）明明的爸爸和亮亮的爸爸正听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。 【试一试】张、黄、李分别是三位小朋友的姓，根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？ （1）甲不姓张；（2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

小学一年级数学经典奥数题100题

小学一年级数学经典奥数题100题 ：数学1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这队共有多少人？ 4．有本书，小华第天看了2页，以后每天都比前天多看2页，第4天看了多少页？ 5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这队共有多少人？ 6．有8个皮球，如果男生每人发个，就多2个，如果女生每人发个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？ 7．老师给9个三好生每人发朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？ 8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？ 9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？ 10．队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？ 11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？ 12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？ 13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？ 14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？ 15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？ 16．同学们到体育馆借球，班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？ 17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？ 18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就样

一年级奥数简单的判断

第10讲简单的判断 【专题导引】 三个小朋友在比年龄：小明比小林大,小红比小林小,你知道他们谁大谁小吗？ 在日常生活中,我们经常会遇到这类问题.所有这些问题的解决,需要我们认真地审题,仔细地分析,进行有根有据的推理,做出正确的判断,最终找到问题的答案. 判断推理和我们赏见的一些数学题不同,不需要或很少用到计算.解答时只要认真审题,仔细分析,通过列表等方法,进行有根有据的推理,就一定能找到最后的结论,做出准确的判断. 【典型例题】 【B1】三个小朋友比身高,小丽比小婷高,小平比小丽高,三人中谁最高？ 【试一试】黑兔、白兔和灰兔三只兔子在赛跑,黑兔说：“我跑得不是最快的,但比白兔快”.请你说说,谁跑得最快？谁跑得最慢？ 【B2】有三种水果,请根据动物所说的话,猜一猜,哪种水果最重？哪种水果最轻？

【试一试】根据下面三句话,猜一猜三位老师的年龄的大小. （1）王老师说：“我比李老师小” （2）张老师说：“我比王老师大” （3）李老师说：“我比张老师小” 【B3】4辆汽车进行了4场比赛,每场比赛结果如下： （1）1号汽车比2号汽车跑得快； （2）2号汽车比3号汽车跑得快； （3）3号汽车比4号汽车跑得慢； （4）4号汽车比1号汽车跑得快. 哪辆汽车跑得最快？ 【试一试】甲、乙、丙、丁进行了四场赛跑,每场比赛结果如下：（1）甲比乙跑得快； （2）乙比丙跑得快； （3）丙比丁跑得慢； （4）丁比甲跑得快； 谁跑得最快？谁最慢呢？ 【A1】明明、亮亮和刚刚三个好朋友的爸爸,一位是工人、一位是医生、一位是解放军战士.请你根据下面三句话,猜一猜他们爸爸各是谁？ （1）明明的爸爸不是工人； （2）亮亮的爸爸不是医生； （3）明明的爸爸和亮亮的爸爸正听一位当解放军的爸爸讲战斗故事.

(完整版)一年级数学奥数之简单推理题

一年级数学奥数之简单推理题 图形算式姓名（） 一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？ — 6 = 15 = 12 —= 8 = + 12 = 35 = 25 —= 11 = 二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？ ( 1 ) △一7=５o+△=１7 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （3 ）△一4=11 o+△=１6 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （5）5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) （9 ）△+△=18 △=( ) （10）口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10 △+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？

（1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9 △=（）□=（）○=（） （2 ）△+ ○= 12 ○+ ☆= 8 △+ ○+ ☆= 21 △=( ) ○= ( ) ☆=( ) （3 ）你+ 我= 7 你+ 他= 18 你+ 我+ 他= 24 你= （）我= （）他= （） （4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。 ○=（），□=（），△=（）。 （5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（） 四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？ （1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（） △＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（） △＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（） △＋△－○＝9 ○＝（） △＋○－□＝10 □＝（） 二、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几? ＋= 7

一年级奥数训练题共享(终审稿)

一年级奥数训练题共享 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

一年级奥数训练题（共享） 1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。 2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下（）个。 3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（）个梨。 4，用1、2、3三个数字可以组成（）个不同的三位数。 5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（） 6，3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下（）盘。 7，把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里（三行三列的格子），使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。 8，15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（）人。 9，一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后与起点相距几米 10，哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铜笔一样多，弟弟原来有铅笔（）支。 11，林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（）角，给红红（）。 12，三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要（）分钟才吃完

13，环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（）个运动员 14，把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。 15，今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大（）岁。 16，汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。 17，从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（）秒。 18，二（1）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。二（1）班共有（）小朋友。 19，汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。那么从8时到8时40分，共发了（）辆车20，一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。 按规律填数： （1）54321 43215 32154 （） 154321 （2） 1，2，3（7） 2，3，4（14） 3，4，5（） （3）1，4，7，10，（），16，，（）

小学奥数简单判断

知识要点：三个小朋友比谁的红花多：小明比小红多，小丽比小红少，你知道他们谁的红花多吗？ 在日常生活中，我们经常遇到这类问题，所有这些问题的解决，需要我们认真的审题，仔细的分析，进行合理的推理，做出正确的判断，最终找到问题的答案。 [ 例1 ]桌上有3盘梨，请根据小猫小狗说的话，猜一猜，哪一盘梨最多？哪一盘梨最少？ 第一盘比第三盘多3只 第三盘比第二盘少5只 分析：由图知道，小狗说：“第三盘比第二盘少5只”也可以说成“第二盘比第三盘多5只”，再根据小猫说的话，“第一盘比第三盘多3只”就可知道，第一盘、第二盘都比第三盘多，也就是第三盘最少。接着想，与第三盘比，第一盘多3只，第二盘多5只，这样就可知道第二盘梨最多。第二盘＞第一盘＞第三盘，因此第二盘梨最多，第三盘梨最少。 [ 例2 ]明明、红红和林林一起比身高。比的结果如下： ⑴明明比红红高；

⑵明明比林林矮； ⑶林林比红红高。 请你想一想，最高的是谁？最矮的是谁？ 分析：从“明明比红红高，林林比红红高”这两句话可以知道红红最矮。又从“明明比林林矮”这句话可以知道明明是最高的。所以明明最高，红红最矮。 [ 例3 ]小云、小量、小华三个好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是教师。请根据下面三句话，猜一猜他们的爸爸各是谁？ ⑴小云的爸爸不是工人； ⑵小量的爸爸不是医生； ⑶小云的爸爸和小量的爸爸在听一位当教师的爸爸讲故事。 分析：从“小云的爸爸和小量的爸爸在听一位当教师的爸爸讲故事”这句话中推想出小云的爸爸和小量的爸爸不可能是教师，这样就可知道，小华的爸爸一定是教师，其余两个人的爸爸，一位是工人，一位是医生，从“小云的爸爸不是工人”可知，小云的爸爸一定是医生。这样也就可知道小量的爸爸是工人。 [ 例4 ]4辆汽车进行四场比赛，每场比赛结果如下： ⑴1号汽车比2号汽车跑得快；

一年级数学思维训练：《图文算式》

一年级数学思维训练：《图文算式》 《图文算式》课前预热 所属体系板块：第二级上图文算式 主要知识点：1）找只有一种图案（直接计算）； 2）换掉一种图案（代入法）； 3）换掉一段图案（对比法） 4）等式传递（△=10，○=10，则△=○） 能力培养：逻辑思维计算能力 体系对接：第三级上有趣的推理 例题展示： 课前预热： 简单的等量代换。 《图文算式》知识点精讲一、找只有一种图案（直接计算） 【例1】你能知道一支铅笔代表多少，你会做吗？

+++2=11 =（） 【解析】3 3支铅笔加上2等于11，那我3支铅笔等于11减去2等于9，所以3支铅笔等于9，1支铅笔就是3. 二、换掉一种图案（代入法） 【例2】你知道括号里填几吗？ =+ -=10 请问宝贝，=（）=（） 【解析】20,10 因为1本=2个，所以用2个代替1本放入第2个式子，用代入法，则变成2个减去一个等于10，也就是一个等于10，那么我一本等于2个，也就是等于2个10变成20 所以1本=（20），一个=（10） 三、换掉一段图案（对比法） 【例3】仔细观察下面的图，每种小动物代表多少呢？ ++++=21

+++=16 =（）=（） 【解析】5,3 这道题目是通过上下两个算式来推理出每种小动物代表的数字的，一起来对比一下。 ++++=21 ++++=21 变成 +++=16 ++ +=16 为了更加的直观，我们把题目变成了上图右边的形式，这样对比一下，你会发现，上面的算式比下面的算式多了一只，而数则多了21-16=5，所以我一只=5，把=5代入第二个算式，就变成5+5++=16,也就是10++=16，则+=16-10=6，则=3 四、等式传递（△=10，○=10，则△=○） ==则，= 《图文算式》课后拓展练习 1、每种动物都代表一个数，你知道它们是多少吗？

小学一年级奥数 简单的数阵图

简单的数阵图 课前活动套tào 圈quān 游yóu 戏 xì 仔zǐ细xì观guān 察chá，聪cōng 明míng 的de 小xiǎo 朋péng 友yǒu ，你nǐ知zhī道dào 小xiǎo 象xiàng 套tào 中zhōng 了le 哪nǎ几jǐ个gè数shù吗ma ？请qǐng 将jiāng 套tào 中zhōng 的de 这zhè几jǐ个gè数shù填tián 在zài 下xià面mian 左zuǒ图tú中zhōng 的de 圆yuán 圈quān 里lǐ，使shǐ每měi 行háng 、每měi 列liè的de 三sān 个gè数shù相xiāng 加jiā的de 和hé都dōu 等děng 于yú15，你nǐ能néng 做zuò到dào 吗ma ？ 【例1】(★★) 请qǐng 你nǐ用yòng 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9填tián 空kòng ，使shǐ得dé每měi 一yí道dào 题tí中zhōng ， 同tóng 一yī个gè数shù字zì不bù能néng 重chóng 复fù出chū现xiàn 。 【例2】(★★★) 将jiāng 1～16这zhè十shí六liù个gè数shù分fēn 别bié填tián 入rù下xià面mian 方fāng 框kuàng 中zhōng ，使shǐ横héng 行xíng 、竖shù行háng 、斜xié行háng 的de 和hé都dōu 相xiāng 等děng 。【例3】(★★★) 请qǐng 把bǎ2，3，4，5，6这zhè五wǔ个gè数shù分fēn 别bié填tián 入rù下xià面mian 的de 空kòng 格gé中zhōng ， 使shǐ每měi 条tiáo 线xiàn 上shàng 三sān 个gè数shù相xiāng 加jiā的de 和hé都dōu 等děng 于yú 12。

小学一年级奥数 速算与巧算

小学一年级奥数速算与 巧算 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

小学一年级奥数：速算与巧算 1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、计算（凑整法） (1) 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 (2) 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 (3) 2+13+25+44+18+37+56+75 3、计算（用已知求未知） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 1+2+3+4+5+6+……+46+47+48+49 4、计算（改变运算顺序） 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 5、计算（带着“+”、“-”号搬家）在只有加减运算的算式中，有时改变加、减的运算顺序可使计算显得十分巧妙！ （1） 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 （2）45-48+50-52+54-56+58-60+62 (3) 10-20+30-40+50-60+70-80+90 例1 哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块，妹妹拿2块；哥哥拿3块，妹妹拿4块；接着哥哥拿5块、7块、9块、11块、13块、15块，妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。你说谁拿得多，多几块 例2 星期天，小明家来了9名小客人。小明拿出一包糖，里面有54块。小明说：“咱们一共10个人，每人都要分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，谁会分”结果大家都无法分，你能帮他们分好吗

高斯奥数一年级上册含答案第14讲 图文算式

第十四讲 图文算式 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第X 讲 后续知识点：X 年级第X 讲；XX 模块第X 讲 卡莉娅 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 萱萱 卡莉娅 卡莉娅 卡莉娅 萱萱

把相应的人物换成红字标明的人物． 【提示】观察左下角． 填空，看图列算式． 图文算式中含有一些图案，并且相同的图案代表相同的数，不同的图案代表不同的数，我们需要根据一定的法则，应用逻辑推理的方法，进而找到这些图案所代表的数． 3 2 1 7 3 例：3＋ ＝7 例题1 填空，看图列算式． 5 6 3 2 4 例：3＋ ＝5 1 练习1

【提示】相同图案代表相同的数，第一时间可以确定哪个图案？ 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？ 解答图文算式类题目时，重点要找出突破口，即可从已知数多的算式入手． ＝（ ） － 4 ＝ 6 ＝（ ） ＋ ＝ 8 ＋ ＝ 15 ＝（ ） 例题2 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？ 8 ＋ ＝ 10 ＝（ ） ＋ ＝ 19 ＝（ ） ＋ ＝ 11 ＝（ ） 练习2

【提示】从只有一种图案的算式入手． 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？ 如果无法从已知数多的算式入手，那么可以从只有一种图案的算式入手． ＝（ ） － 10 ＝ 6 ＝（ ） － ＝ 14 ＝（ ） － ＝ 如图，相同图案代表相同的数，不同图案代表不同的数．这些图案分别代表什么数？ ＝（ ） － ＝ ＝（ ） ＋ ＝ 15 ＝（ ） 12 － ＝ 10 例题 3 练习3

一年级数学奥数之简单推理题

一年级数学奥数之简单推理题 姓名( ) 、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗? (1 ) △一 7= 5 0+ △ = 1 7 △ =( ) 0=( ) (3 ) △一 4=11 0+ △ = 1 6 △ =( ) 0=( ) (5) 5+0=12 △ +0=10 0=( ) △=() (7 )5+o=12 △ +0=10 0=( ) △=() (9 ) △ + △=18 △=( ) ☆ + 0 =13 0 =( ) △ + 0 =15 ☆=( ) ☆ =( ) △=() (4 ) ☆ + ☆ =24 ☆一△ =6 ☆ =( ) △=() (6 ) 0 一^ =5 12 —☆ =8 0 =( ) ☆=( ) (8 ) 0 —☆ =5 12 —☆ =8 0 =( ) ☆=( ) (10) 口 + 口 + △ + △=14 △ + △ + 口 =10 △ =( ) 口 =() 图形算式 个数，你能算出这个数是多少吗？？ (2 ) ☆ + ☆=12 ☆一△ =6 二、每个图形代表 0

、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗?

=24 △( ) (2 )△ + C = 12 △=() (3 )你+我=7 你=( ) C ( ) △ + C + ☆ = 21 ☆=() 你+我+他 )他=( ) (4 ) C+C=10 , □+ Z^=12 , C + □+ 缶15 o CM ),□=( ),△= ( )o (5 ) △ +C =9 △ +△ +C +C +C =25 △ = ( ) C =() 四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗? (1) ) △ + △ + △ + △2^ △+△+□药 (2) C + C + C 6 V .△ +△ +△ 12 (3) △-C M (1 )△ + □? C -^=1 △+△+△s □=( ) C + ☆ = 8 c=() 你+他二18 我=( 二()

二年级奥数(第17-18讲)《举一反三》 图文算式(一)

第17讲凑整速算（二） 【专题简析】 掌握一些常见的简便计算方法，可以使计算的过程化繁为简，节省时间，提高计算速度。在进行简便计算时，一定要仔细观察数字的特征和题目的具体情况，灵活地选择适当的方法进行计算。 在加、减混合运算中，根据先加后减和先减后加，结果不变的性质，把计算后能得到整百、整十的先算较为简便。求n个连续数的和，可以取一个数为基准进行计算较简便。记住25×4=100,125×8=1000，能使连乘运算简便。 【例题1】 计算：167-58+33 思路导航： 加、减混合运算，一般是从左到右依次计算。因为加法和减法是同一级运算，所以，在计算加、减混合运算时，先加后减或先减后加，结果是不变得。根据这一性质，有些加、减混合运算，可以进行简便计算。因为167+33是整百数，所以先算167+33，再减58较简便。 解：167-58+33 =167+33-58 =200-58 =142 练习1 1. 156+74-56 145+67-45 2. 143+28-53 134+29-34 3. 125-86+75 173-87+27

【例题2】 138+（62-49）与138+62-49的结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的计算可怎么改成简便计算？ 思路导航：138+（62-49）138+62-49 =138+13 =200-49 =151 =151 从上面的两道算式中可以看出，138+（62-49）=138+62-49=151.比较这两个式子，显然第二种比较简便。因此，如果括号前是加号，去掉括号，计算结果是不会变的。 解：两种计算结果相等，第二道算式计算简便，为了使第一道算式也能快速算出结果，可去掉式子中的括号，即： 138+（62-49） =138+62-49 =200-49 =151 练习2 用简便方法计算下列各题 1. 153+(47-29) 984-(84+67) 2. 261-(61+35) 153-(53+19) 3. 268+(132-88) 976-(76+85)

小学一年级奥数-简单判断

小学一年级奥数-简单判断 小学一年级奥数:简单判断(附答案) [ 例1 ]桌上有3盘梨,请根据小猫小狗说的话,猜一猜,哪一盘梨最多?哪一盘梨最少? 小猫说:第一盘比第三盘多3只;小狗说:第三盘比第二盘少5只 分析:小狗说:“第三盘比第二盘少5只”也可以说成“第二盘比第三盘多5只”; 小猫说:“第一盘比第三盘多3只”就可知道,第一盘、第二盘都比第三盘多,也就是第三盘最少。接着想,与第三盘比,第一盘多3只,第二盘多5只,这样就可知道第二盘梨最多。第二盘>第一盘>第三盘,因此第二盘梨最多,第三盘梨最少。 [ 例2 ]明明、红红和林林一起比身高。比的结果如下: ⑴明明比红红高;⑵明明比林林矮;⑶林林比红红高。 请你想一想,最高的是谁?最矮的是谁? 分析:从“明明比红红高,林林比红红高”这两句话可以知道红红最矮。又从“明明比林林矮” 这句话可以知道明明是最高的。所以明明最高,红红最矮。 [ 例3 ]小云、小量、小华三个好朋友的爸爸,一位是工人,一位是医生,一位是教师。请根据下面三句话,猜一猜他们的爸爸各是谁? ⑴小云的爸爸不是工人;⑵小量的爸爸不是医生;

⑶小云的爸爸和小量的爸爸在听一位当教师的爸爸讲故事。 分析:从“小云的爸爸和小量的爸爸在听一位当教师的爸爸讲故事”这句话推想出小云的爸爸和小量的爸爸不可能是教师,这样就可知道,小华的爸爸一定是教师,其余两个人的爸爸,一位是工人,一位是医生,从“小云的爸爸不是工人”可知,小云的爸爸一定是医生。这样也就可知道小量的爸爸是工人。 [ 例4 ]4辆汽车进行四场比赛,每场比赛结果如下: ⑴1号汽车比2号汽车跑得快; ⑵2号汽车比3号汽车跑得快; ⑶3号汽车比4号汽车跑得慢; ⑷4号汽车比1号汽车跑得快, 哪辆汽车跑得最快? 分析:从“1号汽车比2号汽车跑得快,2号汽车又比3号汽车跑得快”这句话我们可以推想出1号汽车比2号汽车、3号汽车都快。又从“4号汽车比1号汽车跑得快”这样我们就可以知道4号汽车车跑得最快。 [ 例5 ]小兰、小梅、小青三人进行跑步比赛,赛后小兰说:“我不是第二名。”小梅说:“我不是第一名。”小青说:“我前面没有人。” 解:小青第一名;小梅第二名;小兰第三名

一年级奥数简单的判断

第10 讲简单的判断 【专题导引】 三个小朋友在比年龄：小明比小林大, 小红比小林小, 你知道他们谁大谁小吗？ 在日常生活中, 我们经常会遇到这类问题.所有这些问题的解决,需要我们认真地审题,仔细地分析,进行有根有据的推理,做出正确的判断, 最终找到问题的答案. 判断推理和我们赏见的一些数学题不同, 不需要或很少用到计算. 解答时只要认真审题, 仔细分析, 通过列表等方法, 进行有根有据的推理,就一定能找到最后的结论, 做出准确的判断. 典型例题】 【B1】三个小朋友比身高, 小丽比小婷高, 小平比小丽高, 人中谁最高？ 【试一试】黑兔、白兔和灰兔三只兔子在赛跑, 黑兔说：“我跑得不是最快的,但比白兔快” .请你说说,谁跑得最快？谁跑得最慢？ 【B2】有三种水果, 请根据动物所说的话,猜一猜,哪种水果最重？哪种水果最轻？

试一试】根据下面三句话, 猜一猜三位老师的年龄的大小 （1）王老师说：“我比李老师小” （2）张老师说：“我比王老师大” （3）李老师说：“我比张老师小” 【B3】4 辆汽车进行了4 场比赛, 每场比赛结果如下： （1）1 号汽车比2 号汽车跑得快； （2）2 号汽车比3 号汽车跑得快； （3）3 号汽车比4 号汽车跑得慢； （4）4 号汽车比1 号汽车跑得快. 哪辆汽车跑得最快？ 【试一试】甲、乙、丙、丁进行了四场赛跑, 每场比赛结果如下：（1）甲比乙跑得快； （2）乙比丙跑得快； （3）丙比丁跑得慢； （4）丁比甲跑得快；谁跑得最快？谁最慢呢？ 【A1】明明、亮亮和刚刚三个好朋友的爸爸, 一位是工人、一位是医生、一位是解放军战士. 请你根据下面三句话, 猜猜他们爸爸各是谁？ （1）明明的爸爸不是工人； （2）亮亮的爸爸不是医生； （3）明明的爸爸和亮亮的爸爸正听一位当解放军的爸爸讲战斗故事. 【试一试】张、黄、李分别是三位小朋友的姓, 根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么？ （1）甲不姓张； （2）姓黄的不是丙；

小学一年级奥数 图文算式

kèqiánhuódòng 课前活动dìyītí 第一题： nǐhái jìdema 你还记得吗？图文算式dìèr tí 第二题： xiàtúzhōngdìsāngètiānpíngyòubianyìngfàng jǐzhīxiǎotùcáinéngbǎochí 下图中第三个天平右边应放几只小兔才能保持 pínghéng 平衡？ kànxiàtúyòubianyàozhàn jǐzhīxiǎotùqiāoqiāobǎncáinéngpínghéng 看下图，右边要站几只小兔，跷跷板才能平衡。 dìsān tí 第三题： xiàtúzhōng shígèxiōngdìwánqiāoqiāobǎn 下图中0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 十个兄弟玩跷跷板，héxiānzuòzài yìtóu ràngnǎliǎnggèxiōngdìzuòzàilìngyìtóu cáinéngshǐ8和6 先坐在一头，让哪两个兄弟坐在另一头，才能使qiāoqiāobǎnpāipínghéng 跷跷板拍平衡？【例1】(★★) kuàiláikànāhāhādòngwùmenzǔchéng le gèzhǒngbùtóngdetúwén 快来看啊！哈哈，动物们组成了各种不同的图文suànshìtāmengèdàibiǎo yīgèshùnǐnéngcāichūtāmengèdàibiǎo jǐ算式，它们各代表一个数，你能猜出它们各代表几ma 吗？ 1

【例2】(★★★) 【例3】(★★★) xiàmiandedòngwùgèdàibiǎoyīgèshùxiāngtóngdedòngwùdàibiǎoxiāng 下面的动物各代表一个数，相同的动物代表相yītiáoshāyúzhòng qiānkètóuniúhétóuzhūgèzhòngduōshǎoqiān 一条鲨鱼重88 千克，1 头牛和1 头猪各重多少千 tóngdeshùtāmengèdàibiǎo jǐne 同的数，它们各代表几呢？kè克？ 【拓展】(★★★) 【例4】(★★★★) nǐnénggēnjùxiàmiandesāngèsuànshìsuànchū你能根据下面的三个算式，算出 gèdàibiǎo 、、各代表 xiàmianzhèxiēyóuměi lìhuāduǒzǔchéngdesuànshì nǐnéngcāichūzhèxiē 下面这些由美丽花朵组成的算式，你能猜出这些 shénmeshùma 什么数吗？huāduǒdōubiǎoshìshénmeshùma 花朵都表示什么数吗？

一年级奥数专题 简单的判断1

简单的判断 例1：有三种水果，请根据小动物所说的话，猜一猜哪种水果最重？哪种水果最轻？ 练习1 1、黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”谁跑得最快？谁跑得最慢？ 2、光明幼儿园有三个班，根据下面三句话，请你猜一猜哪个班人数最多？哪个班人数最少？ （1）中班人数比小班少； （2）中班人数比大班少； （3）大班人数比小班多。 例2：桌上有三盘梨，请根据小狗和小猫所说的话，猜一猜哪一盘梨最多？哪一盘梨最少？ （1）小狗说：“第三盘中的梨比第二盘少5个。” （2）小猫说：“第一盘中的梨比第三盘多3个。” 练习2 1、三个小朋友比年龄大小，根据下面两句话，请你猜一猜谁的年龄最大？谁的年龄最小？ （1）燕燕比芳芳小1岁；（2）燕燕比阳阳大2岁。 2、小明、小华和小红三个小朋友分别买了几支同样的铅笔，根据下面的话，请你猜猜谁买的铅笔最多？谁买的铅笔最少？ （1）小明比小华多2支； （2）小红比小明少3支。

例3：4辆汽车进行了4场比赛，每场比赛的结果如下： （1）1号汽车比2号汽车跑得快；（2）2号汽车比3号汽车跑得快； （3）3号汽车比4号汽车跑得慢；（4）4号汽车比1号汽车跑得快。 请问：几号汽车跑得最快？ 练习3 1、甲、乙、丙、丁进行了4场比赛，每场比赛的结果如下： （1）甲比乙跑得快；（2）乙比丙跑得快；（3）丙比丁跑得慢；（4）丁比甲跑得快。请问：谁跑得最快？谁跑得最慢？ 2、小清、小红、小琳、小强四个人比身高。 （1）小清说：“我比小红高。”（2）小琳说：“小强比小红矮。” （3）小强说：“小琳比我还矮。” 请按从高到矮的顺序把他们的名字写出来： 例4：明明、亮亮和刚刚三个人是好朋友，他们的爸爸有一位是工人，有一位是医生，还有一位是解放军。请你根据下面三句话，猜猜他们爸爸的职业。 （1）明明的爸爸不是工人；（2）亮亮的爸爸不是医生； （3）明明的爸爸和亮亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。 练习4 1、张、黄、李分别是甲、乙、丙三个小朋友的姓，根据下面三句话，猜一猜三个小朋友分别姓什么。 （1）甲不姓张；（2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

最新一年级奥数巧填数阵图

第十二讲巧填数阵图 数学乐园 晶晶和莹莹来到了雪精灵国，天空中到处飘着洁白剔透的雪花，就像下面图中的样子.一个雪精灵告诉她们：“你们只要能够把1～7这七个数填在雪花的七个花瓣上，使每三个位于同一直线上的花瓣上的数之和都相等，你们就能见到雪精灵国的女王了.”你能帮她们填一填吗?. 小朋友们，你喜欢这样的填数字游戏吗？要想准确的填出图中的每一个数，可不 是一件容易的事，这就要我们小朋友们认真去观察图，观察数字的排列规律，这样才能找到填图的方法.下面我们就一起来学习吧！ 基础篇 使用数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9做加法.在每一道题中，同一个数字不能重复出现.

拓展练习 (1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11. (2)填数，使每条线上的三个数之和都得15. 在每个方格中填入适当的数，使每一横行、竖行的和以及两斜行的三个数之和都是18. 要使表格中每行、每列和两条对角线上的三个数的和都为18，下面每个方框里应填什么数？ 拓展练习 在下列两图的空格中填上数，使横行和竖行或每条对角线上的三个数相加都等于15.

把1，2，3，4，5，6六个数，分别填入○内，使每条线上3个数的和相等. 提高篇 把3，4，5，6，7这五个数分别填入下面的空格里，使横行、竖行的三个数相加都得15. 拓展练习 把2，3，4，5，6这五个数分别填入圆圈中，使每条线上三个数相加的和都等于1 2. 把1，2，3，4，5，7分别填入○里，使每一个大椭圆上的四个数之和等于13.

把1，2，3，4，5，6，7这七个数分别填入○里，使每条直线上的三个数相加的和都为12. 拓展练习 把1～9这九个数字填入下列圆圈内，使每条横线、竖线、斜线连接起来的三个圆圈内的数之和都等于15. 把2，3，4，5，6，7，8这七个数分别填入圆圈中，使两个正方形中四个数之和相等19. 拓展：如果使两个正方形中四个数之和相等21，又应该怎样填？

一年级奥数简单练习

图形算式姓名（） 一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？ — 6 = 15 = 12 — = 8 = + 12 = 35 = 25 — = 11 = 二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？ ( 1 ) △一7=５ o+△=１7 ( 2 )☆+☆=12 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （ 3 ）△一4=11 o+△=１6 ( 4 )☆+☆=24 ☆一△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( ) （5）5+o=12 △+o=10 ( 6 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) ( 7 )5+o=12 △+o=10 ( 8 ) o 一☆=5 12一☆=8 o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( ) （ 9 ）△+△=18 △=( ) （10）口+口+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+口=10 △+ o =15 ☆=( ) △=( ) 口=( ) 三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？ （ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9 △=（）□=（）○=（） （ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )

（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24 你 = （）我 = （）他 = （） （ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。 ○=（），□=（），△=（）。 （ 5 ）△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（） 四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？ （1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（） △＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（） △＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（） △＋△－○＝9 ○＝（） △＋○－□＝10 □＝（） 二、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几? ＋ = 7 ＋= 10 ＋= 9 =（）=（）=（） 已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( ) 已知：△＋○＝14 △－○＝2 则△＝( ) ○＝( ) 已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（） 已知：△ + ○ = 5 ○ + ☆ = 9 △ + ○ + ☆ = 13 △ =( ) ○= ( ) ☆=( )

一年级奥数专题 简单的判断2

简单的判断 （基础卷） 1、桌上有三盘橘子，你能根据下面两只小动物说的话猜一猜哪一盘橘子最多，哪一盘橘子最少吗？ 2、请根据下面两个小朋友说的话，猜一猜小龙、小明和小军哪个人体重最重，哪个人体重最轻？ 3、一年级4个班进行了3场跑步比赛，比赛结果如下： （1）一班比二班跑得快； （2）三班比一班跑得快； （3）四班比二班跑得慢。 问：这次比赛，哪个班跑得最快？ 4、小红、小兰和小敏三个人参加歌唱比赛，她们三个人中有一人是第一名，一人是第二名，一人是第三名。小红说：“小敏不是第二名。”小敏说：“小兰不是第三名。”小兰和小敏在听第一名的人唱歌。你知道这三人中谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名吗？ 5、冒险岛上住着两种人，一种是正直的人，另一种是虚伪的人。正直的人说真话，干实事。虚伪的人只说假话，偷别人的东西。有一天，三个人在岛上交谈。 甲说：“我没有偷东西。” 乙说：“只有甲和丙偷了东西。” 丙说：“甲是偷东西的人。” 小朋友，你能判断出三个人中有几个正直的人，几个虚伪的人吗？ 第三盘比第二 盘少4个橘子 第一盘比第三盘多2个橘子 小龙比小明重 小军比小龙重

（提高卷） 1、小狗、小猫和小兔一起赛跑。小兔说：“我跑得不是最快的，但是比小猫快一些。”你知道这三只小动物中，谁跑得最快吗？ 2、根据小面四句话，猜一猜哪个班的人数最少。 （1）一班比二班人数多；（2）三班比二班人数少； （3）二班比四班人数多；（4）四班比三班人数少。 3、小明、小飞和小军比身高，你知道他们三个人中谁最矮，谁最高吗？ （1）小明说：“我比小飞矮。” （2）小飞说：“小军比小明高。” （3）小军说：“小飞比我高。” 4、王老师把红花、绿花和蓝花分给三个小朋友，你知道这三个小朋友各得到什么颜色的花吗？ （1）小白说：“我得到的不是红花。” （2）小明说：“我得到的不是绿花。” （3）小青说：“我看到王老师把蓝花和红花分给了小明和小白。” 5、三个人进行拍皮球比赛，比赛结果如下：小明比小红拍得多，小兰比小红拍的少，猜猜他们三个人谁是第一名。

一年级奥数专题-简单判断

一年级奥数专题-简单判断 同学们，相当小判官吗？走，跟我去进行问题判断吧！ 经典例题小明、小亮和小刚在一起比谁的画片多。比完后， 小明说：“我比小刚多。” 小亮说：“我比小明少。” 小刚说：“我比小亮多。” 画片最多的是谁？最少的是谁？ 解答思路我们先把三个同学们的话进行整理，得出：小明比小刚多，小亮比小明少，小刚比小亮多。第二句：小亮比小明少可以说成小明比小亮多，这样，根据前两句可以知道，小明的画片最多。第三局：小刚比小亮多，这样，小刚的画片第二多，小亮的画片最少。所以，画片最多的是小明，最少的是小亮。 画龙点睛在判断的过程中，我们先要仔细观察，注意其中的每一个细微的信息提示，进行分析，通过几句话的关联，进行推理判断，可以先得出其中一个结论在进行推理，从而判断出最后的结果，必要时可进行画图或者列表分析。 举一反三 1、三个同学们比短跑。请你想一想，谁最快？谁最慢？ （1）小丽说：“我比小军慢。” （2）小强说：“我比小丽快。” （3）小军说：“我比小强慢。” 2、张叔叔、王叔叔和陈叔叔，一人当医生，一人做工人，一人是教

师。 张叔叔说：“我不是教师。” 王叔说说：“我正在和张叔叔一起听当医生的叔叔讲保健知识。” 你知道他们三人的职业分别是什么吗？ 3、老师吧红、黄、蓝三种颜色的花分别给三个同学们。 小林说：“我拿的不是红花。” 小刚说:“我拿的不是蓝花。” 小明说：“我看见老师把红花和黄花给了前面两个同学们。” 请你说一说这三个同学们分别拿到了什么颜色的花。 融会贯通 1、小猴、小兔、小熊和小狗四个小动物排着队一起去上学，小狗 排在第三个，小兔紧跟在小熊的后面走。这四个小动物是怎样排的？请你依次写出来。