四年级上册语文 第五单元 基础过关

四年级上册语文 第五单元 基础知识过关

班级： 姓名： 成绩：

一、看拼音写词语

w άn sh ᾰng w ύ xi ά ku ὸ s ὰn p ān d ēng t ὰi sh ān

p ίng

zh ὰng zh è

ji āng

r

f

ǒng w ěi h ό

ng y è s ὶ

q ǐ q ί f ēng lu ό li è x ίng t ὰi w ὰn qi ān s è c ᾰi m ίng l ὶ

w ēi f ēng w ὺ l ὶ b άi άi άi

f ěi cu ὶ li ᾰn

g shu ᾰng g ᾰo s ǒng s

h ān j

i ὰn t όu sh è

二、多音字组词。

似卷转

饮重

三、辨字组词。

澜（）瑕（）臀（）蜒（）稍（）

斓（）暇（）臂（）蜓（）俏（）四、按原文内容填空。

1、

2、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。（）（）

3、已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。（）（）

五、填对联。

1、北京颐和园月波楼：_______________________ _______________________

2、四川青城山真武殿：_______________________ _______________________

3、山东济南大明湖：_________________________ _______________________

4、江苏苏州沧浪亭：________________________ _______________________

改错：_____________________________________________________________

___________________________________________________________________ sὶ( )

shὶ ( )

juᾰn ( )

juὰn ( )

zhuᾰn ( )

zhuὰn( )

yὶn ( )

yǐn( )

部编版四年级语文上册第五单元基础知识过关测试题及答案

部编版四年级语文上册第五单元基础知识过关测试题 一、书写我最棒！ jīng xīn yī rán xìng fú líng kōng bēn pǎo dà jīng shī sè zōng yǐng chuí tóu sàng qì dǎ liè yě wù měng liè wú kě nài hé pāi dǎ zuǐ jiǎo fēn míng chū shēng jué wàng jiān jiào shēn qū yǎn hù yòu ér bó dòu páng dà guài wùān rán qiáng dà lì liàng liào dào 二、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A、汲．取（jí）呵．呵（hē）照相．（xiānɡ） B、嗅．到（xiù）拯．救（zhěnɡ）嘶．哑（sī） C、庞．大（pánɡ）挓挲．（shà）无可奈．何（nài） 三、看拼音，写词语。 fā chàn jì yú nián jí wú nài 四、根据语境写字词。 1、这个扎biàn zi（）的小姑娘正沿着tiě liàn（）奋力向上pān pá （）。 2、寒风猛烈地刮着，一只yòu niǎo（）从cháo（）里掉了下来，它那瘦小的 shēn qū（）在风中瑟瑟发抖。 五、辨一辨，选字组词。 【薄博搏】（）斗浅（）地大物（）

【猴候侯】王（）（）子等（） 【辨辩辫】狡（）分（）长（）子 六、观察家人炒菜的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。 七、句子天地。 1、“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”对这句话理解正确的一项是（） A、“我”和老爷爷之间的关系很融洽。 B、“我”和老爷爷之间虽素不相识，但“我们”很快就熟悉了。 C、“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励、相互学习，最终一起爬上了天都 峰。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，一会 儿……（照样子，将句子补充完整） 3、老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句） 八、课文内容回顾。 1、《爬天都峰》按照“‘我’站在犹豫不决→‘我’和相互鼓励→ →”的顺序描写了“我”和一位素不相识的老爷爷一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的决心的道理。 2、《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。从中我们可以感受到小麻雀的，老麻雀的和猎狗的，同时，我们也被文中的母爱深深地震撼了。 九、阅读训练 （一）学溜冰 ①从前，有一位体育老师教我们溜冰。 ②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。 ③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。 ④我想，椅子真是好！ ⑤于是，我一直推着椅子溜。 ⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā( )，把椅子从我手中搬走。

四年级上册语文第五单元基础知识练习题

四年级上册语文第五单元基础知识练习 整理：聂春巧 一.看拼音写汉字 jīchǔduān xiáng shītúquē fá jiǎo jiékuài jiéfùkuǎn jiànɡ lín xíɡuàn wùzhì diàn lǎn qīmò duān xiánɡ wēi xiǎn 二.选择带点字的正确读音，用“——”标出。 禁．止（jīn jìn ）和．气（huo hé）灰尘．（chéng chén） 驾驶．（sǐshǐ）似．的（sìshì）剥．离(bāo bō) 警枕．（zhěn chén）缺乏．（fázhī）庞．大（pánɡ lónɡ） 三、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。 温文尔（）著作等（）远（）重洋（）瓜烂熟 若有所（）（）起直追学（）五车满腹经（） (1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。 (2)生物学家童第周曾经（），到比利时去留学。可他刚上中学时成绩并不好，但他并没有放弃，而是努力拼搏，（），终于赶了上来。听了他的励志故事，我（），我明白了头脑思维不灵活不要紧，但一定要努力勤奋，终会成功。 （3）巴金爷爷知识渊博，（），一生勤于创作，作品众多，真可谓是（）。 四、按要求写词语、改句子。 1、形容学问很多的四字词。 2、形容讲文明、有修养的四字词。

3、阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。 4、写一句有关勤奋的名言警句。 5、通往理想境界的桥梁是勤奋。（改成反问句） 6、秋风吹过，苹果红了。（改成拟人句） 7、月亮挂在天空。（改为比喻句） 8、周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。（用关联词把两句话合并成一句话） 9、缩句。 （1）他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。 （2）那条崎岖不平的小路弯弯曲曲地穿过那片茂密的白桦林。 10、在原句上修改病句。 （1）四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。 （2）同学们必须早睡早起的好习惯。 （3）我想起了一件很有意思的趣事。 （4）妈妈一件漂亮的连衣裙。 （5）小英雄王二小光荣地献出了。 五、选词填空。 乞求请求要求 1、老师（）我们上课认真听讲。

四年级上册语文 第五单元 基础过关

四年级上册语文 第五单元 基础知识过关 班级： 姓名： 成绩： 一、看拼音写词语 w άn sh ᾰng w ύ xi ά ku ὸ s ὰn p ān d ēng t ὰi sh ān p ίng zh ὰng zh è ji āng r f ǒng w ěi h ό ng y è s ὶ q ǐ q ί f ēng lu ό li è x ίng t ὰi w ὰn qi ān s è c ᾰi m ίng l ὶ w ēi f ēng w ὺ l ὶ b άi άi άi f ěi cu ὶ li ᾰn g shu ᾰng g ᾰo s ǒng s h ān j i ὰn t όu sh è

二、多音字组词。 似卷转 饮重 三、辨字组词。 澜（）瑕（）臀（）蜒（）稍（） 斓（）暇（）臂（）蜓（）俏（）四、按原文内容填空。 1、 2、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。（）（） 3、已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。（）（） 五、填对联。 1、北京颐和园月波楼：_______________________ _______________________ 2、四川青城山真武殿：_______________________ _______________________ 3、山东济南大明湖：_________________________ _______________________ 4、江苏苏州沧浪亭：________________________ _______________________ 改错：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ sὶ( ) shὶ ( ) juᾰn ( ) juὰn ( ) zhuᾰn ( ) zhuὰn( ) yὶn ( ) yǐn( )

四年级上册第五单元基础知识过关

人教版四年级上册语文第五单元基础知识过关 一、看拼音写词语。 ♍♒⑥⏹♑ ♒◆①⏹ ♦❼⏹ ♌⑨⏹♑ ♌③☐ ●⑦♓ ♍♒❸⏹♑ ♦♒①⏹ ❾⏹ ●⓿⏹♑ ( ) ( ) ( ) ( ) ●♓④☐ ♦④⏹♑♒❶ ♒◆❶♒❻ ⍓❶⏹♑❑❶ ☐❺ ⌧♓❸⏹♑ ♦⑦♓ ( ) ( ) ( ) ( ) ♎♓④⏹ ♓④⏹ ♒❾ ♑⑥ ♒❻ 大( ) ( ) 佛香( ) ( )红 ♎♓①☐ ⑧ ♦♒⑨ ⑨ ♦④♓( ) ( )子 ( )不一 二、比一比再组词： 崇( ) 峻( ) 砖( ) 仗( ) 踪( ) 俊( ) 传( ) 杖( ) 廊( ) 栽( ) 堤( ) 眺( ) 郎( ) 载( ) 提( ) 跳( ) 柱( ) 雕( ) 舫( ) 振( ) 住( ) 雏( ) 肪( ) 震( ) 三、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。 独( )无( ) ( )心( )意 ( )湖( )海( )上( )下 ( )全( )美说( )道( ) ( )颜( )色 ( )中( )毛 ( )军( )马四、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。 ( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开( )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了! ( )它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。 ( )我家屋前有一个小小的花园。 ( )一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色( )过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。 五、按课文内容填空。

１、远看长城，它像一条（），在（）之间（）。从东头的（）到西头的（），有一万三千多里。它高大（），在世界历史上是一个（）。长城是由（）建造的，表现了我国劳动人民的（）和（）。 2、从北京出发，不过一百多公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在（）上，（），是用巨大的（）和（）筑成的。城墙顶上铺着（），十分（），像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的（），垛子上有方形的（）和射口，供（）和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座（），是屯兵的（）。打仗的时候，城台之间可以（）。 3、站在长城上，（）脚下的方砖，（）墙上的条石，很自然地想起古代（）长城的劳动人民来。这句话用词准确精当，所填的都是（）词，说明作者已经（）来到长城，“很自然地想起”说明作者被长城的（）所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。这句话在文中起到了（）作用。 4、单看这（）的条石，一块有（）重，那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着（）的肩膀（）的手，（）地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（ ）的万里长城。这样（）的工程，在世界历史上是一个（）。 4、《长城》观察顺序，先写（），再写（），然后写长城是（），最后写长城是（）。 5、截至２００３年７月，我国已有（29）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（21）处：如（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）（）、（）。自然遗产（）处，如：（）、（）、（）、（）。自然文化遗产共（）处，如（）、（）、（）、（）。 6、《颐和园》这篇文章是按（）的顺序写的。先写进了颐和园大门，来到（）看到的景物，又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最后写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。 8、进了（）的大门，绕过大殿，就来到有名的（）。（）的柱子，（）的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的（）上都有（）的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有（）是相同的。长廊两旁（）了花木，

人教部编版四年级语文上册第五单元达标测试卷含答案

人教部编版四年级语文上册第五单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营(30分) 1. 看拼音，写词语。(8分) jià rì()里，他来到屋后的小树林里玩。突然，他看见树下有一只yòu niǎo()wú kě nài hé()地pāi dǎ()着翅膀，它jué wàng()的jiān jiào()声让他内心fā chàn()。他回家搬来梯子靠在树干上,抱起小鸟，fèn lì()爬了上去，把小鸟放回了鸟巢。 2. 给加点字选择正确的解释，把序号填入相应的括号里。(4分) “绝”字的解释有：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④独一无二的，无人能及的；⑤副词，一定，无论如何。 气绝．身亡()身怀绝．技() 络绎不绝．() 绝．不允许() 3. 选择正确答案的序号填在括号里。(10分) (1)下列加点字的读音完全正确的一项是() A. 相．片(xiāng)自不量．力(liánɡ) B. 拯．救(zhěng)人喊马嘶．(shī) C. 发愣．(lèn) 颤．抖(chàn) D. 嗅．觉(xiù) 喉咙嘶哑．(yǎ)

(2)依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是() 龙卷风袭来的时候，学生们都在教室里上课。李老师发现情况后，拼命____学生撤离，并因此受了伤。在接受记者的采访时，李老师淡淡地说：“____学生是我的职责。”大家纷纷称赞李老师是一位关心____学生的好老师。 A. 掩护爱护保护 B. 掩护保护爱护 C. 爱护保护掩护 D. 爱护掩护保护 (3)下列句子中，没有运用修辞手法的一项是() A. 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙 齿。 B. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面 前。 C. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (4)下列句中的标点使用不正确的一项是() A. 迄今为止我国考古发现的最古老的乐器是什么？是贾湖骨 笛。 B. 忽然听到背后有人叫我，“小朋友，你也来爬天都峰？” C. 被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄隐姓埋名投身核潜艇研 制事业。 D. 他们身残志坚，自立自强，用奋斗创造了幸福生活。 (5)下列说法中，不正确的一项是()

小学语文部编版四年级上册第五单元复习练习(字词句过关+课文回顾)(2023秋)(附参考答案)

四年级语文上册第五单元复习练习 班级考号姓名总分 一、字词句过关 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（） A.汲．取（jí）笑呵．呵（hē）照相．（xiānɡ） B.嗅．觉（xiù）拯．救（zhěnɡ）嘶．哑（sī） C.庞．大（pánɡ）挓挲．（shā）无可奈．何（lài） 2.拼写乐园。 （1）看拼音，写词语。 chàn dònɡ fā lènɡ nián jí niàn tou （）（）（）（） bó dòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ （）（）（）（） （2）根据语境，看拼音，写字词。 ①这个扎biàn zi（）的小姑娘正抓着tiě liàn（）奋力向上pān pá（）。 ②一只yòu niǎo（）从cháo（）里掉了下来。 3.辨一辨，选字组词。 【薄博搏】（）斗浅（）地大物（） 【猴候侯】王（）（）子等（） 4.句子天地。 （1）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎 ．．是从天上挂下来的，真叫人发颤！（用加点的词写句子） ___________________________________________________________________________ （2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句） ___________________________________________________________________________ 二、课文回顾 5.本单元内容回顾。 （1）《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，从中我们可以感受到小麻雀的_________，老麻雀的_________和猎狗的_________，同时，我们也被文中伟大的_________深深地震撼了。 （2）《爬天都峰》按照“‘我’站在_________仰望天都峰心里发颤➝‘我’和_________相互鼓励➝_____________➝_____________”的顺序，写了“我”和一位素不相识的老爷爷一起爬天都峰的事，表达了面对困难要树立战胜困难的____________________，要善于 ________________________________________这一主题。

人教版四年级语文上册第五单元过关测试题(带答案)

一、读拼音，写词语。 cōnɡyùzhìhuìbǎo lěi pán xuán （）（）（）（） qìpòɡōnɡdiàn yǎn yìnɡjiān bǎnɡ （）（）（）（） 二、选择下列红色字的正确读音。 1．这幅（）画把颐（）和园佛香阁（）画得惟妙惟肖（）。 2．树丛（）中一片葱绿（）。 3．这几个人披（）着雨衣，行走在崇山峻（）岭之中三、按要求填空。 1．按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是（），“屯”的音序是（）。用“智”字组两个词。 2．按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是（），除部首外画。“嘉”共有笔，部首是。 四、照样子，写词语。（至少二个） 1．隐隐约约（叠词）2．跃跃欲试欲动欲坠3．南征北战（含反义）4．神清气爽（含近义）五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）

1．尽：①完②全部用出③全；所有的（1）猫工作起来尽职尽责。（） （2）到会的尽是三好学生。（）（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（） 2．滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实（1）他这人有时滑头滑脑的。（） （2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（） （3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（） 3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家 （1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（）（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（）六、按要求写句子。（8分） 1．我们看球赛。（扩写句子） 2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句） 3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句） 4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句） 七、对对子。（10分） 1．一径竹阴云满地_______________

3套】部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案)

3套】部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案) 部编版小学语文四年级上册第五单元达标测试试卷（含答案） 第五单元达标测试 一、读音写词。（8分） 请根据拼音写出正确的词语。 1.铁链、眼神、狗叫、搬运、自己、念叨、变化、身躯 二、选择题。（6分） 1.下列加点字的读音有错误的一项是（）。 A.攀登（pān）拯救（zhěng） B.奈何（nài）嘶哑（sī） C.颤动（chàn）牙齿（chǐ） D.庞大（páng）相机（xiàng）

2.下列词语中，不属于近义词的一项是（）。 A.尖利锋利 B.拍打敲打 C.庞大弱小 D.幸福美满 3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（）。 A.你快点走。—你走快点。 B.我吃了饭再去。—我去了再吃饭。 C.虚度了青春。—青春虚度了。 D.这件事我要做。—我要做这件事。 三、词语乐园。（9分） 1.选词填空。（3分） 请根据句意，从括号中选择正确的词语填空。 1）这篇文章描写具体、情感细腻深刻，（显然）是根据亲身经历写的。

2）在缓缓的音乐中，他（安然）入睡了。 3）尽管老师布置的作业很多，但是我们（依然）认真完成。 2.把下列词语补充完整，并完成练。（6分） ①白发苍苍②形影不离③无奈何④左右开弓 1）像画“形影不离”的ABCC式词语我还知道：左右开弓、___不得其解。 2）选词填空。（填序号）（2分） ___成了我的好朋友，从此我俩①形影不离。 弟弟很淘气，妈妈拿他真是②无奈何。 四、句子练。（10分） 1.仿写句子。（6分） 1）气球越飞越高，在空中缓缓飘浮着。 小船越划越快，在水上留下一道白色的波浪。

部编版语文四年级上册 第五单元测试 基础卷(含答案)

四年级上册语文第五单元测试基础卷 一、积累与运用。 1．看拼音，写词语。 chàn dǒu gǔ wǔ hóu zi bái fà cāng cāng ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选字填空。 (1)[搏薄博] 脉( ) ( )士 ( )饼拼( ) (2)[辫辨辩] ( )论 ( )别 ( )子发( ) 3．按查字典的要求填空。 “攀”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画，它的第五画是( )。“攀”在“攀爬”一词中应选第( )个解释，在成语“攀亲道故”中应选第( )个解释。 4．选择题，把正确答案的序号填在括号里。 (1)下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。 A．巢穴(cháo) 王侯将相(hóu) B．鲫鱼(jǐ) 自不量力(liàng) C．拯救（zhěng）千叮万嘱（shǔ） D．要塞（sè）嗅觉灵敏(xiù) (2)“运动场上进行着________的‘校长杯’足球赛，双方队员的进攻都很______，每当有运动员进球，观众都会给予______的掌声。”填入句子中横

线上最恰当的一组词语是( )。 A．激烈猛烈热烈 B．猛烈热烈激烈 C．激烈热烈猛烈 D．热烈激烈猛烈 (3)“他的奶奶八十多岁了，走起路来______的。”横线上所填词语最不恰当的一项是( )。 A．磕磕绊绊 B．摇摇晃晃 C．颤颤巍巍 D．摇摇欲坠 (4)下列说法错误的一项是( )。 A．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果 B．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受 C．要把一件事写清楚，必须按照事情发展的顺序来写 D．要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简要交代5．写出下列句子中加粗词语的反义词。 (1)数啊，数啊，数到后来就糊涂了。( ) (2)自然博物馆里陈列着一具庞大的黄河象骨骼化石。( ) (3)强大的中国人民解放军是无所畏惧的。( ) 6．判断下面句子使用的人物描写方法。 (1)奶奶年纪大了，长了满脸的皱纹，头发也白了。( ) (2)老爷爷拉拉我的小辫儿，又拍了拍我的头。( ) (3)忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”( ) (4)顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。我失望极了！( ) 7．下面是玲玲在今年种植圣女果的过程中绘制的三张图片，观察图片，完成练习。

部编版语文四年级上册 第五单元基础测试卷(含答案)

四年级上册语文第五单元基础测试卷 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分) 拯．救 zhěn（） zhěng（）嘶哑． yà（）yǎ（）庞．大páng（） báng（）年级． jí（） jì（）攀．登 pān（） fān（）呵．护 hē（） hé（）二、同音字组词。(8分) 【yòu】（）小左（）保（）（）惑【liàn】（）习（）接迷（）锻（）【biàn】（）别（）布发（）答（） 【jí】（）迫（）取年（）汇（）三、看拼音，写词语。(8分) xiù jué wú nài yǎn hù bó dòu （）（）（）（） chàn dǒu hóu zi sī niàn biàn zi （）（）（）（） 四、写出下列词语的近义词、反义词。(12分) 1.近义词。(6分) 憧憬——（）笔陡——（）拯救——（） 急忙——（）嘶哑——（）锋利——（）2.反义词。（6分） 绝望——（）危险——（）后退——（） 紧张——（）强大——（）安然——（）五、照样子，写词语。(12分) 1.笑呵呵(ABB式) 2手脚并用(含人体部位) 3.白发苍苍(ABCC式) 4.颤颤巍巍(AABB式) 六、读一读，连一连。(8分) 紧紧地尖叫精致的嘴角 绝望地望着高高的声音 慢慢地握住嘶哑的天都峰 惊讶地后退嫩黄的小木船 七、选词填空。(8分) 庞大巨大高大伟大 1.我们是( )的中华民族的子孙。 2.在它看来，猎狗是个多么( )的怪物啊! 3.他在科学领域取得了( )的成就，令人敬佩。 4.河边挺立着一棵( )的白杨树。 八、按要求写句子。(8分) 1.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句) 2.猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。猎狗愣住了。(用关联词语合并句子) 3.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。(改为反问句)

四年级上册语文第五单元测试题(含答案)

四年级上册语文第五单元测试题（含答案） （考试时间90分钟，分数100分） 姓名________得分________ 一、基础知识。（45分） 1.读拼音写词语。（8分） jīng xīn yī rán xìng fú líng kōng chū shēng jué wàng jiān jiào shēn qū 2.用“___”选出加点字正确的读音。（3分） 憧．憬（chōng tōng）田埂．（gěng gěn）磨坊．（fáng f ǎng） 嗅．到（xiù chòu）鸟巢．（cháo cáo）拯．救（zhěng zh ěn） 3.辨字组词。（5分） 挣（）拔（）蝴（）掩（）搏（）筝（）拨（）湖（）淹（）博（）4.给下列句子中的“素”选择正确的解释。（4分） 素：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物； ④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来、向来。 (1)我素．不知天下有这么多新鲜事。（） (2)这块布很素．净。（） (3)王爷爷喜欢吃素．面。（） (4)胡萝卜中含有丰富的维生素．。（） 5.我是查字典小能手。（4分） （1）“奔”应查音序__________，这个字共__________画，在字典中它的读音有两种，分别是__________、__________。“奔跑”的“奔”

读__________。 （2）“凌”应查部首__________，这个字共__________画，组词语__________。 6.在括号里天上合适的词语。（4分） （）的地方（）地奔跑（）地飞（）的木轮（）地摇撼（）地拍打（）地走近（）地尖叫7.按要求写句子。（8分） （一）、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改成陈述句） ___________________________________________________________ ___ （二）、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ___________________________________________________________ ___ （三）、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。（缩句） ___________________________________________________________ ___ （四）、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句） ___________________________________________________________ ___ 8.课文内容我会记。（9分） （1）我们精心做着，心中充满了_______和_______。风筝做好了，却什么也不像。我们依然_______，把它叫作“__________”，还把我们的名字写在上面。 （2）《麻雀》一文选自________（国家）的作家____________，事情的起因是_______________________，经过是 ________________________ ____________________，结果是 _________________________________。 二、阅读理解（22分） （一）课内阅读（9分） 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上

四年级上册语文第五单元基础冲关测试卷部编版(含答案)

四年级上第五单元基础冲关测试卷部编版一．填空题（共10小题） 1．给下列加点的字选择正确的读音画√． 蝴蝶．（diédiě）踪．影（zhōng zōng） 憧．憬（chōng zhōng）翩．翩（piān biān） 磨坊．（fáng fǎng）丧．气（sàng shàng） 2．比一比，组词语。 圈拔筝歇园拨争喝3．给下面的字换部首组成新字再组词。 掩搏 躯庞 4．选词填空补全句子。 掩护保护 （1）我们要小动物。 （2）老麻雀用自己的身躯着小麻雀。 5．选词填空搭配。 声音抓饭怪物牙齿力量 锋利的庞大的 喷香的强大的 嘶哑的 6．它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 这两句话具体描写了老麻雀，“绝望地尖叫着”说明。7．给加点字选择正确的读音，画上“√”。 鸟巢．（cáo cháo）愣．住（lèng lèn） 嗅．到（chòu xiù）摇撼．（hàn gǎn）

拯．救（zhěng zhěn）扎煞．（shāshà） 8．选词填空。 突然安然虽然仍然 （1）六月天孩儿脸，刚才还晴空万里，就下起雨来了，真是说变就变。 （2）小花猫地趴在桌子上睡着了。 （3）猎狗受伤了，向猎物扑过去。 9．选择关联词语，填在下面句子中。 因为……所以……；不但……而且…… （1）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，邻居都很喜欢她。 （2）这种电风扇风量大，节约电，噪音小，大家都争着买。10．把词语补充完整。 的空气的天空 的绿毯的线条 的小诗的乐趣 的小鸟的衣裳 的草原的主人 的帽子的微笑 二．下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里（共4小题）． A.外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 11.从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（） 12.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。（） 13.忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”（） 14.我们垂头丧气地坐在田埂上。（） 三．连线题（共1小题）

四年级上册语文第五单元基础知识过关练

第五单元基础知识过关练 四年级语文 一、用“√”画出加点字词的正确读音。 1.我相．(xiāng xiàng)信姐姐一定会很喜欢这台相．(xiāng xiàng)机。 2.那名消防员攀．(pān pāng)着铁链．(liàn liàng)，身手敏捷像个猴子，我看着心里直发颤．(shàn chàn)，终于，他到了我面前，我看清了，他 清瘦的脸庞．（páng lóng）上全是黑灰。他张开嘴扯着嘶哑 ．．(sīyǎ shīy ǎ)的声音，说：“姑娘，别怕。”我的眼泪顿时像决堤的河水一样，我知道我被拯．(zěng zhěng)救了。 二、看拼音，写词语。 hē hù lèng zhù páng dà chàn dǒu wú nài fā dāi niǎo cháo shēn qū jì niàn shǒu liàn bān jí yǎn gài yá chǐ biàn zi shù liàng gǔ wǔ jià rì pāi dǎ三、比一比,再组词。 掩( ) 幼( ) 搏( ) 嗅( ) 链( ) 辫( ) 淹( ) 幻( ) 博( ) 臭( ) 涟( ) 瓣( ) 四、按要求完成词语练习。 1. 用含“烈”的词语填空。 (1)( )的西北风把路边的小树都吹倒了。 (2)经过一场( )的比拼，最终四年级2班赢得了拔河比赛的胜利。 (3)看到运动员自豪地登上领奖台，全场爆发出( )的掌声。 2.用含“望”的词语填空。

(1)妈妈说寒假带我去北京参观故宫博物院，我天天都在( )寒假早点儿到来。 (2)爸爸( )我将来做一个科学家，但是我更想当一名保家卫国的解放军战士。 (3)跑了好几家书店都没有买到喜欢的书籍，我感到有些( )。 (4)在风雪交加的夜晚，仍没有做好窝的寒号鸟( )地尖叫着。 五、按照课文内容填空。 1.《麻雀》一课的作者是，文章是按照的顺序来写的，我非常喜欢文中的（一个角色），因为它。 2.《爬天都峰》按照、爬山中、的顺序，叙述了 的事。这件事发生的时间是假日，地点是，人物有“我”、爸爸和。 3.学了《麻雀》和《爬天都峰》这两篇文章，我知道了想要把一件事写清楚，不但要把事情的时间、、交代明白，还要按照一定的顺序写，并将事情的起因、、写清楚。 4.读句子，完成练习。 ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 ②在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 (1)句②中“一种强大的力量”指的是。 (2)句①是作者(看到想到)的，句②是作者(看到想到)的把看到的、想到的都写下来，能活灵活现地展现当时的情形。

第五单元基础过关卷(单元测试)部编版语文四年级上册

四上第五单元基础过关卷 班级姓名 一、看拼音写词语、写同音字。 xiùjué fā dāi wú kě nài hé pāi dǎ zuǐ jiǎo cháo xué （）（）（）（）（）（） yá chǐ jué wànɡ jiān jiào shēn qū yǎn hù yòu' ér bó dòu （）（）（）（）（）（）（） pánɡ dà lì liànɡ fā lèng dǎ liè měng liè fēn míng yá chǐ （）（）（）（）（）（）（） ān rán qiáng dà shí jí fā chàn tiě liàn pān pá hóu zi （）（）（）（）（）（）（） jì niàn biàn zi xiào hē hē fèn lì bái fà cāng cāng yún cai （）（）（）（）（）（） shǒu jiǎo bìng yòng jià rì nián jìɡǔ wǔ j ū rán （）（）（）（）（）biàn （）子（）别（）论发（）qū身（）（）赶（）别（）干 二、写出下列句子中加点词语的近义词。 （1）在它看来，猎狗是个多么庞大 ．．的怪物啊!（） （2）要不是你的勇气鼓舞 ．．我，我还下不了决心哩!（） （3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取 ．．力量!（） （4）风猛烈 ．．地摇撼着路旁的白桦树。（）

三、词语搭配 1.填入量词 一（）麻雀一（）石头一（）树 一（）搏斗一（）力量一（）相片 一（）老爷爷一（）高峰一（）汤药 2.填入合适的动词。 （）脚步（）翅膀（）天都峰（）头 （）脸（）铁链（）力量（）杏子 3.填入合适的修饰词。 （）的声音（）的力量（）的石级（）的木船（）地尖叫（）地攀爬（）地站着（）地奔跑四、选词填空。 猛烈激烈 1.辩论会上大家争论得很（）。 2.风（）地摇晃着路旁的大树。 汲取吸取 3.植物的根系从土壤中（）水分。 4.我们要从失败中（）教训。 精致精美 5、吴老师的写字台上，摆着一个（）的笔筒。 6、这本故事书的插页十分（），吸引了很多同学驻足欣赏。 五、句子练习 1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改为陈述句） 2、猎狗慢慢地走近 ．．大嘴，露出 ．．锋利的牙齿。（仿写连 ．．．，张开 ．．小麻雀，嗅了嗅 续动作句子）

人教版语文四年级上册第五单元基础过关

第五单元基础过关 班级姓名 一、注音： 崇峻嘉峪瞭屯垒魄颐耸阁舫眺堤态誉瞰统率征靡魁搏 二、看拼音写词语： pán xuán chéng zhuān chéng qiáng tún bīng bǎo lěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ zhàng hū yìng jiān bǎng zhì huìníng jiécháng láng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhù zi jiàn zhùgōng diàn cōng yù yǎn yìng zhū hóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dī àn diāo kèshī zi qì pò xióng wěi jīn bìhuī huáng ( )( )( ) ( ) ( ) shén qīng qì shuǎng yǐn yǐn yuē yuēzītài bùyīfú xiāng gé( ) ( ) ( ) ( ) dǒu qiào sǒnɡlìhuàfǎnɡyuǎn tiào niǎo kàn tǒnɡshuài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duān xiánɡyún chèn pèi hédiāo sù qìɡài jiā yùɡuān ( ) ( ) ( )( )( )( ) yí hé yuán chónɡ s hān jùn lǐnɡjǔ shì wúshuānɡ ( ) ( ) ( )

xiǎnɡ yù shì jièshēn cái kuíwǔ shén tài zì ruò ( ) ( ) ( ) jiǔ jīnɡshā chǎnɡ nán zhēnɡběi zhàn suǒ xiànɡpī mǐ ( ) ( ) ( ) Yuè yuè yù shìruòyǒu suǒ sī shū sǐ pīn bó ( ) ( ) ( ) 三、按课文内容填空： 1、（）在长城上，（）着脚下的（），（）墙上的（），很（）地想起古代（）长城劳动人民来。单看这（）的条石，一块有（），那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），（）地抬上这（）的山岭。多少劳动人那的（）和（），才（）成这（）、（）的（）。 2、登上（），站在（）的前面向下望，（）的景色大半（）。（）的（），（）着黄的绿的（）和（）的宫墙。正前面（）静得像（），绿得像（）。（）、（）在湖面慢慢地（），（）。向东（），（）可以望见几座（）的（）和（）的（）。 3、从（）山下来，就是（）。（）围着长长的（），堤上有好几座不同的（），两岸栽着（）的（）。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片（），（）中露出（）的一角。游人走过长长的（），就可以去小岛上玩。这座（）有（），叫（）；桥（）上有上百根（），柱子上都（）着小（）。这么多的（），（），（）。 4、每个（）都是极为（）的艺术珍品。仔细（），（）：有的颔首低眉，（），好像在考虑如何（），（）；有的（），（），好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作（）；有的（）双拳，好像在听候号角，（）；有的（）远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，（）能感受到（）的呼吸声。 一径_____________________，半帘_______________________。

部编版四年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案

部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷 时间：90分钟满分：100分 第一部分：积累运用(36分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个 正确的答案，将序号填在“( )”里。(20分) 1．下面汉字与“嗅觉”中的“嗅”读音相同的一项是( ) A．秀B．闻C．酒D．戏 2．“璧”字的意思可能与下列哪个词有关？( ) A．开辟B．宝玉C．开启D．土墙 3．下列词语中有错别字的一项是( ) A．保护搏斗辫子发颤B．铁链攀登嘶哑绝望 C．林荫安然麻雀猎狗D．庞大计念汲取居然 4．“手工课上，老师示范折花，不但花瓣折得漂亮，就连花托．也折得十分逼真。” 这句话中加点的“托”的意思是( ) A．寄，暂放。B．请别人代办。 C．承托器物的东西。D．用手掌向上承受着东西。 5．“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这句话写出了( ) A．天都峰的奇和秀。B．天都峰的秀和险。 C．天都峰的高和陡。D．天都峰的高和秀。 6．下列哪个成语填入句子中的横线处最恰当？( ) 他学习不努力，已经到了________的地步。 A．无可奈何B．若有所思 C．无可救药D．愁眉苦脸 7．下面哪句话与其他句子意思不同？( ) A．在它看来，猎狗的确是个庞大的怪物！ B．在它看来，难道猎狗是个庞大的怪物吗？ C．在它看来，猎狗怎么不是个庞大的怪物？ D．在它看来，猎狗不可能不是个庞大的怪物！

8．《麻雀》一文是按照怎样的顺序来写的？( ) A．猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗B．遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗C．老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗D．遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗9．下列说法不正确的一项是( ) A．《麻雀》这篇文章的作者是英国作家屠格涅夫。 B．《麻雀》一文中的老麻雀具有伟大的母爱。 C．天都峰在我国安徽的黄山风景区。 D．《爬天都峰》一课，告诉我们要善于从别人身上汲取力量。 10．“看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。”这句话应放在( ) ①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变幻莫测的 云海，那就要看游人的运气了。③它如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。 A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后 二、看拼音，写字词。(5分) 1．老麻雀用自己的shēnqū( ) yǎnhù( )小麻雀。 2．老爷爷的勇气给了我极大的gǔwǔ( )。 3．我和老爷爷在jìyú( )背前照了一张相。 4．妈妈说，只要向上pān( )，就一定能登上高峰。 三、选择恰当的动词填空。(6分) 抛牵托越跑飞 我和同桌去放风筝。我( )着风筝，同桌( )着线。开始放了，我把风筝使劲往空中一( )，同桌就马上迎风( )了起来，风筝凌空( )起，渐渐( )过树梢了。 四、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分) 1．《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。 ( ) 2．《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。( )

部编版小学四年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案

四年级语文上册知识梳理（第五单元） 人文主题要素：人文底蕴 语文要素：了解作者是怎样把事情写清楚的。 写作要素：你一定顺序把一件事写清楚。 16.《麻雀》 △课文主题 《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。 叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀， 把事情写清楚 按一定顺序写 时间、地点、人物交代明白 把起因、经过、结果写清楚 重要内容写清楚。

使小麻雀免受伤害的动人故事，热情地歌颂了“爱”这一种强大的力量。 一、我会写组词 嗅：xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）呆：dāi（发呆、痴呆、呆滞）奈：nài（无奈、无可奈何）巢：cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）齿：chǐ（牙齿、口齿、齿轮）躯：qū（躯体、躯壳、身躯）掩：yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）护：hù（护卫、护理、护航）幼：yòu（幼稚、幼苗、幼年）搏：bó（搏击、搏战、搏斗）庞：páng（庞大、庞然大物）量：liáng（力量、气量、饭量）愣：lèng（发愣、愣住、愣神） 二、我会认组词 拯：zhěng（拯救、救拯、拯治）嘶：sī（嘶哑、嘶号、声嘶力竭）哑：yǎ（哑巴、哑语、沙哑） 三、多音字 荫：yīn（树荫）yìn（荫凉）煞：shā（煞尾）shà（煞费苦心）四、近义词 猛烈——强烈摇撼——摇晃锋利——锐利 绝望——失望掩护——保护庞大——巨大 拯救——挽救嘶哑——沙哑好像——仿佛 五、反义词 庞大——渺小紧张——放松危险——安全 强大——弱小绝望——希望猛烈——缓慢

张开——合拢 六、理解词语 摇撼：摇动（树木、建筑物等）。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 分明：明明；显然。本文是第二种意思。 锋利：(工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。 扎煞：(手、头发、树枝等）张开；伸开。 绝望：希望断绝；毫无希望。 掩护：采取某种方式暗中保护或不使暴露。 拯救：救。 嘶哑：声音沙哑。 庞大：(形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）。安然：静；安定。 危险：有遭到损害或失败的可能。 七、句子解析 1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 “摇撼”的意思是使劲地摇动，说明风刮得特别大，这句话交代了小麻雀落在地上的原因，为后文做铺垫。 2.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。