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四年级课外阅读5篇

北极狐狸

在冰雪覆盖的北极岛上，也住着狐狸，叫北极狐狸。一天，一只北极狐狸从雪窟窿里钻出来寻找食物。那里是一片白茫茫的世界。北极狐狸浑身披着白色的皮毛，走在雪地上，和地面 A 一色，谁也看不出他来。可是当月亮升上天空的时候，他的影子就被清晰地照在了雪地上。于是，兔子们马上就看到他在地上往前走的影子了。

“喂，注意呀！那尾巴粗粗的家伙来了！”

兔子们互相提醒着，刷得一起逃走了。

现在，北极狐狸找不到东西吃，肚子饿得咕咕直响。

“怎么办呢？”

他蹲下来喘着气，忽然想起了自己的爷爷，记起爷爷曾经对他说过的话：

“孩子，你在饿得难受的时候，可以到海边最高的岩石下面去。那里有一个凹进去的地方，上面放着鱼的骨头，你一下就能看到。你就往那下面挖吧！”

这是爷爷夏天时告诉自己的。记得在那以后不久，夏末的一天，爷爷独自出去，从此就再没有回来。

它到什么地方去了？是不是已经死了呢？要是已经死了，他的那句话，就是对自己讲的最后一句话了。

北极狐狸忍着饥饿，站了起来。他在冰上奔跑，不一会儿就来到海边。北极狐狸在冰上跑得很快，但却不会跌到，因为他脚掌里面长着密密的毛，在冰上跑是怎么也滑不倒的。

海边有一块高大的岩石屹立着，岩石下面有一个凹进去的地方，里面 B 有白白的鱼骨头。北极狐狸很快地挖起来。他饥肠辘辘，软弱无力，但仍用脚爪拼命地挖呀挖呀……

C 雪中露出了东西。“呀！”北极狐狸高兴地叫起来。

原来是小小的蛋。一个、两个、三个、四个、五个、六个、大概还有吧！他又挖。第七个、八个、九个、十个……可能底下还藏着不少蛋呢！这是一种海鸟的蛋，是北极狐狸最喜欢吃的蛋。

为什么狐狸爷爷在这里藏了这么多的蛋呢？

夏天，狐狸爷爷在这一带找到了许多鸟蛋。他忍着不吃，把鸟蛋埋藏起来，因为在夏天，还可以找到许多其他食物。

就这样，平时留心，把暂时不用的东西贮存下来，一旦需要，就可以用上了。

“谢谢您呀，爷爷！以后我也要像您一样去做。”北极狐狸这样想到。

练一练

1在文中找出下列词语的反义词。

模糊——（）舒服——（）坚强有力——（）2从下面含“然”字的词语中选择3个，填在文中的A,B,C,3处，该怎么填呢？

突然果然竟然浑然毅然

A﹏﹏﹏﹏ B﹏﹏﹏﹏﹏ C﹏﹏﹏﹏﹏

3北极狐狸在什么情况下想起了爷爷，记起了爷爷曾经对他说过的话？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

4北极狐狸找到了爷爷在﹏﹏﹏﹏时埋葬的鸟蛋，解决了饥饿问题，感受到了爷爷对它的﹏﹏﹏，也决定像爷爷一样去做：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

5《北极狐狸》这则故事，在告诉我们﹝用文中语句回答﹞﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。这也就是在提醒我们：做事，要﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。(填两个成语)

老鹰和猫头鹰

老鹰和猫头鹰停止了攻击，它们甚至互相拥抱以表示亲热的程度，并决定不再互相吞食彼此的孩子，一个用鸟中之王的信誉担保，一个则以鸮（xiao)族的诺言担保。

“你认得我的孩子吗？”猫头鹰问道【】

“不。”

“真糟糕！”猫头鹰叹息道【】“我很为孩子们的性命牵挂，保住它们的命真靠运气了。因为你是百鸟之王，不会把小事记在心上，假如你遇到我的孩子，而又不认识它们，那它们的小命一准送掉。”

“你把它们的样子讲给我听听，”老鹰提议说【】“要不然指给我瞅瞅也行。我向你保证，我不会碰伤害你的孩子。”

猫头鹰以未来母亲的身份说道【】“我的小东西长得娇小动人，漂亮可爱。单说这些特点

你就能轻易地辨认清楚。请记好了，千万别忘掉，要不然，死神就会到我家中，把死亡降临

在它们头上。”

没多久，上帝把孩子赐给了猫头鹰。有天傍晚，猫头鹰离开家外出给孩子寻食，老鹰正

巧看到一座塌了的房子的洞中，有几个长得怪模怪样的小东西，它们面目丑陋，神态阴郁，

发出的叫声阴森森的。老鹰见状说：“这应该不会是我朋友的孩子，把它们作了晚餐吧！”

鹰这家伙干这种事从来都是干净利索，这顿饭吃得真可口啊。

不一会儿，猫头鹰回家了。天啊，它看见自己的心肝吃得只剩下几个脚爪，伤心得昏了

过去。它哭诉给大家听，并向神哀告，祈求严惩这丧心病狂的强盗。

这时有街坊对它讲：“你还是反省反省自己吧。人总是觉得自己的孩子漂亮可爱，比别

人家的要好。谁让你在老鹰跟前把自己的孩子夸奖得像朵花一样？这与它们的本来面目相差

太大，没有什么共同之处嘛。”

练一练

1在文中4处【】里填上合适的标点符号。

2﹏﹏﹏﹏﹏﹏用鸟中之王的信誉，以鸮族的诺言担保：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

3根据第8自然段，“猫头鹰自己的心和肝被吃掉了，所以他伤心的昏了过去。”这一说法是﹏﹏﹏﹏﹏﹏（选填“正确”或“错误”）的，因为“自己的心肝”这里其实指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。原来“心肝”是对最亲热，最心爱的人（多用于年幼的女子）的称呼。

像“心肝”这样含有比喻义的人体部位组成的词还有﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏，

﹏﹏﹏﹏﹏等。

4联系上下文，想想猫头鹰会怎么向大家哭诉？又会怎样向神哀告？选择其一写一写。

⑴向大家哭诉：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

⑵向神哀告：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

5第9自然段中的“本来面目”是什么样的？请用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的相关语句。

你觉得老鹰失信于自己的保证，失信于猫头鹰了吗？为什么？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

6 街坊让猫头鹰“反省反省自己”，它该如何反省呢？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

7本文的作者拉·封丹是﹏﹏﹏﹏国寓言诗人，他与﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏并称为世界四大寓言家。

一道难题

每天晚上，著名的心算家阿伯特·卡米洛总是站在一个台子上，请台下任何一个观众给他出题。这位天才的心算家还从来没有被任何人难倒过。

这天晚上，一位先生走上台来，坐到这位心算家的对面，开始出题：

“一辆载（zǎi）(zài)着283名旅客的火车驶进车站，这时下来87人，又上去65人。”

阿伯特·卡米洛很轻蔑(mì)(miè)地笑了。

“在下一站下去49人，上来112人。”这位先生又作了补充。心算家付之一笑。

“在下一站下去37人，上来96人，”主考人说得飞快，“在再下一站下去74人，上来69人；再下一站下去17人，上来23人；再下一站下去55人，仅仅上来7人；在再下一站下去43人，又上来79人。”

“完了吗？”心算大师很同情地问他。

“不，请您接着算！”他摇着脑袋接着说道：“火车继续往前开。到了下一站又下去137人，上来117人；再下一站下去22人，上来68人。”这时，他用手敲着桌子叫道：“完了，卡米洛先生！”

心算大师不屑(xiè)(xuè)一顾地向下咧咧嘴角，问道：“您现在就想知道结果吗？”

“那当然，”主考人点着头，微笑着说：“我现在并不想知道车上还有多少旅客，我只想知道，这趟列车究竟停靠了多少个车站？”

阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。

练一练

1给文中带点字选择正确的读音。

2在出题的过程中，作者对心算家的神情，动作，语言一一进行了描写，从文中摘抄出相关词句。

⑴阿伯特·卡米洛﹏﹏﹏﹏地笑了。

⑵心算家﹏﹏﹏﹏。

⑶“完了吗”？心算大师﹏﹏﹏﹏地问他。

⑷心算大师﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，问道：“你现在就想知道结果吗？从以上细致的描写中，可见”阿伯特·卡米洛这位心算家﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。他有这样的反应，是因为﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏（请用第1自然段中的一句话来回答）。

3:“阿伯特·卡米洛，这位著名的心算家呆住了。”他为什么”呆住了?”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

4 这篇短文主要是从人物的这些方面来描写的，下面最准确的是（）

A 外貌神态语言B神态动作语言

C 外貌动作语言D语言动作心里

5第1自然段中第2句话是否一定有必要写？下面说法合适的事（）

A 没必要写，与下文也无关。

B 没必要写，因为他没被任何人难倒过不见得是事实。

C 有必要写，因为这句话是为下文埋下了伏笔，“没有被任何人难倒过”为这位心算家下文表现出的相当自信做了注脚，也与最后“呆住了”形成对比与冲击，增加了戏剧性。

D 有必要写，因为这样写能说明心算家是天才，很著名。

6 你觉得这道题“难”吗？为什么题目叫“一道难题”呢？如果“难”，“难”在哪儿呢？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

7 这个有趣的小故事带给你哪些启迪呢？

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

枯叶蝴蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（）枯黄的，（）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己。（）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，

它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（）假作伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

练一练

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）

因为但是因此不是……而是……

2. 仔细读第三自然段，完成下面的练习。

⑴查字典，完成下面的填空。

①“收敛”的“敛”的读音是﹏﹏﹏﹏，“收敛”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

②“逸出”中，“逸”的读音是﹏﹏﹏﹏，“逸出”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

③“翱翔”的近义词是﹏﹏﹏﹏，其中的“翱”应查﹏﹏﹏部，读音是﹏﹏﹏.。

④“枯槁”中的“槁”的读音﹏﹏﹏﹏，“枯槁”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

⑵枯叶蝴蝶伪装成枯叶是什么样子的？用“～～～～”画出有关内容。

⑶这一自然段主要描写了枯叶蝴蝶﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

3.读全文判断，选择。

⑴“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（）A．它美丽B它像枯叶 C 它美丽，合起翅膀像枯叶

⑵“以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更让人搜捕它。”

①“这样做”指的是：（）

A.第3自然段的内容。（）

B．第4自然段的内容。（）

C. 第3、4自然段的内容。（）

②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是（）

A承接上文 B. 启示下文C承上启下

4.“枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了”中，两个带点字一样，意思却分别为

? ?

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏；“绝灭”的意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

“绝对地绝灭”强调了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

这里的“因此”指的是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

背篼

黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。

村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。

他加快了脚步，( )一道弯，( )一道坎，( )过一截窄窄的田埂，( )过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。

他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，( )出一捧鸟蛋，笑着给围上来的邻家小弟弟。

他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。

他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒下学期的学费哩！

然后，他温驯地让妈妈撩起围腰布，揩去他汗涔涔小脸上的汗渍。

他抬起头，抿着小嘴微微笑了。

哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

练一练

1给下面带点的字注上拼音。

蜿蜒（）馈赠（）背篼（）积攒（）····温驯（）撩起（）汗涔涔（）泥渍（）

····

2选字填空。

⑴梳疏蔬（）理（）菜稀（）

⑵梢稍捎（）梢（）带（）微

⑶蓬篷棚（）乱凉（）帐（）

３把动词“掏，跨，拐，走，绕”填进文中的括号里。

４下列句子使用的修辞手法都是﹏﹏﹏﹏，﹏﹏﹏﹏。

⑴他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨馈赠，他背着自己用劳动换来的收获。

⑵山风一路上梳理他蓬乱的头发；山溪一路上对他讲着悄悄话；鸟儿们一路上依依送别，约他明天再来。

５读第三自然段，用“——”画出写实实在在事物的部分，用＂﹏﹏＂画出写联想的部分。

6用简洁语言概括第5﹏7自然段所写的内容。

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

7这是一个怎样的小男孩？合适的答案是（）

A 勤劳

B 懂事

C 尊老爱幼

D ABC都对

8仿造例句写一写。

例：哦，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

哦，﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏孩子，﹏﹏﹏﹏﹏里盛着一个﹏﹏﹏﹏﹏﹏的童年。

把成功分段

奥运会的马拉松长跑，一直是举世关注的一项重头戏。

2000年，在悉尼举办的第二十七届奥运会上，马拉松比赛还没开始，来自世界各国的选手便悄悄打起了心理战。赛前在接受媒体采访时，来自日本、巴西、南非等国的上百名运动员个个咄咄（duó）逼人。有的宣称自己在训练中曾把骏马远远甩在后边，有的宣称自己的耐力和一部匀速前行的汽车不相上下，甚至有几位非洲运动员宣称，在他们的训练过程中，他们曾多次跑败过角鹿和狮子。在这场心理角逐中，最沉默的是一位来自肯尼亚的黑人运动员，当别的运动员都在不可一世地自吹自擂时，他却不声不响地找到了大赛的组委会，讨要到了一张马拉松长跑的路线图。

拿到路线图后，他便开始了对路线图的观察。他用一张白纸，沿赛跑线路标下了数十个只有他自己才看得明白的标志物。有的是街角的一幢大楼，有的是路旁的一个公共电话亭，甚至有几棵并不古老也不高大的路边树木……

终于，马拉松比赛开始了，一声发令枪响后，各国名将门个个如离弦之箭，争先恐后地向前飞奔。在第一方阵里，有美国选手﹑英国选手﹑韩国选手和几位非洲选手，他们个个矫（jiǎo））健如鹿。那位瘦小﹑一头细碎卷发的肯尼亚选手也在其中，他不急不躁，紧紧跟在前面6位选手之后。赛程过半时，这为肯尼亚选手终于跑在了第一的位置。

马拉松比赛的最大赛点就是体力和耐力的一种竞赛，它的艰辛和精彩在于它的距离漫长。这位肯尼亚选手的不急不躁正是这种竞赛所最需要的。当这位肯尼亚选手还在匀速奔跑时，他后边的那些选手们已经个个腿如灌铅，气喘如牛了，赛程进行到三分之二时，这位肯尼亚选手还在轻松奔跑，而且已经遥遥领先了。最终的结果是，这位被亿万观众称为“非洲黑羚羊”的肯尼亚选手，以明显的优势一举摘取了这届奥运会马拉松竞赛的金牌。

比赛结束后，蜂拥而至的记者采访这位“非洲黑羚羊”，问他为什么能竞赛中表现得那么潇洒，那么轻松，这位新科冠军说：“因为我不觉得马拉松长跑是一种多么漫长的竞赛。”

记者十分惊讶，忙追问他为什么，他腼（miǎn）腆（tiǎn）地一笑，掏出他画的那张路线草图，指着一个个标志物说：“赛程虽然很远，但我已把它分解成一段一段了。每当跑到一个标志物时，我都在心里告诉自己——这是新的一段赛道，它很短，我可以轻松抵达终点。”他顿了顿，又笑笑说：“人们可能会害怕一个十万米的跑道，却不会害怕一千米的跑道。我不过是在心理上把一个十万米分解成一百个一千米而已。每成功跑完一千米，对我来说就是一种莫大的心理鼓励，而下一个一千米也不会像十万米那样让我望而生畏。”

多么聪明的一种成功分解！

其实，人生的成功也是这样的。太遥远的目标和太艰巨的付出往往腐蚀掉了我们追求成功的信心。如果我们能把成功分解成无数个小小的阶段，去积极摘取一个个的小成功，日积月累，就一定可以拥有巨大的收获。

练一练

1、填量词。

一（）重头戏一（）路线图一（）大楼

一（）标志物一（）发令枪一（）方阵

一（）卷发一（）竞赛一（）赛道

2、照样子写词语。

⑴自吹自擂（自×自×）﹑﹑

··

⑵气喘如牛（××如×）﹑﹑

⑶争先恐后（二﹑四字义相反）﹑﹑

··

3、读文章，填四字成语。

⑴赛前，各国选手打起心理战，从接受媒体采访时的宣称可见他们﹑

，在比赛时，个个﹑﹑可赛程中，他们早已腿如灌铅﹑气喘如牛，真是！

⑵肯尼亚这位选手赛前，他讨到了马拉松长跑的路线图，并徒步考察路线，真是﹑。正式比赛，他，赛程进行到三分之二时，已经，最终，！

4、比赛结束后，记者蜂拥而至，采访这位新科冠军。如果你是记者之一，请设计出两个采访问题。

⑴

⑵

5、马拉松比赛考验着人的体力和耐力，“距离漫长”正是它的艰辛和精彩所在。这位“非洲黑羚羊”成功获得冠军的秘诀就是：把成功（填一个词语）。意思是：

（参考文中语句，填上一个简短的句子）

6、把最后一个自然段多读几遍，动笔写写你的启示或体验吧！

四年级课外阅读含答案

四年级课外阅读（含答案）常识课上；老师对植物的讲解；把我带到植物世界里。听完课;我动了心；决心种点什么；仔细观察它的生长过程。回到家；我找到了两个花盆；满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后；我每天都要给它浇些水；盼望种子早些发芽。一天中午；弟弟告诉我花盆里出小苗了；我飞一样地跑到窗台前；只见一棵小嫩芽拱出土；又过了两天；好几棵小芽出来了。小芽越来越多；我给小辣椒间苗；把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏；每株辣椒已有半尺多高了；它们的茎上都缀满了欲放的花苞；几天后；一朵朵雪白的小花；先后开放了。大约又过了四五天；辣椒就开始结果了；出现了青绿的椭圆形的小辣椒；一个个缀在茎上；真惹人喜爱。秋风吹进窗来；带进一股香气；辣椒开始由青变红；看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑；感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了；我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下；竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒；心想：这多有意思呀！知识来源于实践；而实践又必须付出辛勤的劳动；这难道不是真理吗？练习题: 、用“_______ ”画出文章中点明中心的句子二、读下面句子；在括号里写出各运用了什么修辞手法。 1 ?小辣椒挂在枝头对我微笑；感谢我对它们的辛勤培育。（） 2.我飞一样地跑到窗台前。（）二、把文章分成二段；在段尾用“II”表示；并写出段意

二、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着；陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣；因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人；心想：这些人真是的;干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼;没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来；可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上；她接连两次试图站起来；都没成功。最后；只好放弃了努力。小伙子一笑；“别逞强了；还是送你上医院吧。”接着；拉起陈红的车子；又扶陈红坐到车架上；推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒；只感到沉重。她坐在车上；望着前面推车的小伙子；不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然；仔细观察；只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊；他装着一只假腿。陈红想问问他的腿；却不愿张嘴。这时；只听到小伙子自言自语地说：“三年前；我也喜欢在细雨中骑车；那的确很潇洒；可是我却重重地跌倒了；像你一样。不；还不如你。”“噢；你的左腿一一？”停了一会儿；小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。” 听了这话；陈红陷入了沉思？？医院到了；小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母；你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿；陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带；忙问这问那。陈红把经过告诉了他们；又说；“要不是那位大哥哥；我真不知该怎么办好；哎；他呢？”这时；只听护土小姐说：“那个小伙子；看见你爸妈来后；他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！” 父亲背起陈红；母亲在旁边扶着；一家人走出医院的时候；他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。练习题：一、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。二、联系上下文解释加粗词的意思。逞强：___________________________________________________________________ 风风火火：_______________________________________________________________ 三、用“??~~”画出文中描写心理活动的一个句子。四、__________________________ 在第二自然段中用“ ______________ ”画出比喻句；这句是用________________ 比喻__ 2/11

小学语文四年级下册课外阅读

小学语文四年级下册课外阅读（十二）[含答案] 顽强的小草春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分） 2、用“\”划去（）里用得不恰当的词语。（2分） 3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（④）种意思。（1分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

样。（3分） 6、用“√”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（√） 7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神请写一写你对他们的赞美之情。（4分）小学语文四年级下册课外阅读（十三）[含答案] 故乡的山溪 ①今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭(zǎn zhǎn)新的瓦房，清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。 ②一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮(yǐn yìn)而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。 ③山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着(zhuózháo)急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊

小学语文四年级课外阅读练习精选(附答案)

阅读短文，按要求作答。（一）滴水穿石雨越下越大，本我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。（二）家乡的小河（10分）

四年级课外阅读知识竞赛题

四年级课外知识竞赛试题（满分：100分时间：70分钟）一、书写（6分）二、填空（共30小题每小题2分共60分） 1、子曰：“君子喻于义，（）” 2、子曰：“德不孤，（）” 3、子曰：“默而知之，（），诲人不倦，何有于我哉？” 4、海内存知己，（）。 5、日长篱落无人过，（）。 6、《老马》的作者是（）。 7、神女应无恙，（）。 8、待到山花烂漫时，（）。 9、天和地分开以后，盘古怕它们还要（）。 10、沉香为救母亲，（），终于练出了一身好本领。 11、马小跳的生日会上（）没有参加。 12、黑猫警长的声音通过（）传送出去。 13、葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。 14、羌笛何须（），春风不度玉门关。 15、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 16、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 17、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。 18、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

19、留连戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。 20、独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。 21、泥融飞（），沙暖睡（）。 22、柴门闻（）吠，风雪夜归人。 23、做一天和尚撞一天钟——（）。 24、小和尚念经——（）。 25、小葱拌豆腐——（）。 26、擀面杖吹火——（）。 27、飞蛾扑火——（）。 28、《月下独酌》的作者是（）。 29、子曰：“父母在，不远游，（）。” 30、（）写的《卜算子·咏梅》。三、选择题（共10小题每小题2分共20分） 1、子曰：“知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，（）” A、仁者寿 B、然后君子 C、贤哉回也 2、《断章》这首诗的作者是（） A、李白 B、陈子昂 C、卞之琳 3、前不见古人，（），念天地之悠悠，独怆然而涕下。 A、后不见今人 B、后不见来者 C、对影成三人 4、海内存知己，（）。 A、儿女共沾巾 B、天涯若比邻 C、城阙辅三秦 5、《热爱生命》的作者是（）

小学四年级语文课外阅读40篇

小学四年级优质课外阅读 (一) ________________________ 在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！ 1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分） 2、我会用“”画出文中（）里正确的字。（2分） 3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分） ①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（） ②相互衬托着，显得很有情趣。（） ③形容人神志清爽，心情舒畅。（） 4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句：。（4分）

四年级下册课外阅读及答案

小学语文四年级下册课外阅读一、收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?” “两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”朋友应( y in g y in g)声道: “进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折( zh e zh e )腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞( lu cuo)一个地放得整整我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14 岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那个小的大约只有10 岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经有一年多了， ( )是刮风下雨，( )大雪纷飞，次次不落。 “这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚 (zhucn zh m ) 钱。 “是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。” 卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行他们说是仔细算过的，哥哥吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，达到法定驾驶车龄时就能买上车了。” 哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号' 吧! ” 1．认真读短文，用“ ”画出文中带点字的正确读音。 2．选择正确的词语填写在文中的( )里。尽管??还是无论??还是?? 3．“介意”的意思是__________________________ 。 4．短文主要讲哥儿俩想用_______________ 买______________ ，就利用星_____________ 。 (3 分) 5、你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说 “将来你们这辆车就叫‘易拉罐号' ”？收易拉罐的小男孩星期天我去美国友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁?” “两个男孩子。” 过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗?”朋友应( y i n g y ing) 声道“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折( zh e zh e)腾。十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞一个地放得整整齐齐。我推开大门，路上走着那两

四年级课外阅读知识(答案)

四年级课外阅读知识竞赛班级_______________ 姓名__________________ 一、选择题（20分） 1、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ B）的壮观景象。 A、泰山 B、庐山 C、黄山 D、华山 2、被称为“诗仙”的伟大诗人是（D）。 A、杜甫 B、李贺 C、白居易 D、李白 3、程门立雪指的是（ A ） A、尊师重道,虚心求教B 、在程家门口站着C、在程家门口堆雪人 4、东施效频卑中的那个美女叫（A） A、西施 B、东施 C、南施. 5、负荆请罪讲的是（ A ）的故事。 A、廉颇和蔺相如 B、蔺相如和赵王 C、廉颇和赵王. 6、我国的传统节目“端午节”是纪念（D） A、文天祥 B、孔子 C、老子 D、屈原 7、著名科学家袁隆平在良种培育方面取得突破性成果，对我国乃至世界粮食产量的提高发挥了重大作用，被国际同行誉为（ C ） A、人民科学家 B、小麦之王 C、杂交水稻之父 D、玉米之王 8、.乐不思蜀中有一位无用的帝王他的名字叫（ A ） A、刘禅 B、司马昭 C、姜维 9、（ A ）让士兵们望梅止渴 A、曹操 B、刘备 C、诸葛亮 10、《论语》共有（ C ）篇。 A、10篇 B、15篇 C、20篇二、填空题（24分） 1、拇指姑娘的摇篮是用胡核桃做的。 2、卖火柴的小女孩四次点燃火柴。分别看到了（火炉）（烤鹅）（圣诞树）（奶奶）。 3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：皇帝的新装。 5、中国第一个上太空的宇航员是杨利伟。 6、中国古代“四大发明”是指：纸，指南针，火药，印刷术。 7、“岁寒三友”是指：菊，竹，梅。 8、中国古称“华夏”，中国还有一些美丽的别称中华、神州、九州、震旦、支那。 9、《水浒传》讲述的是我国（宋）朝代的事情。你写出你最印象最深的两个人（）（）。三、下面的故事分别出自哪部名著，请写出书名，并写出作者姓名。（8分） 1、桃园三结义《三国演义》（罗贯中） 2、逼上梁山《水浒传》（施耐庵） 3、西天取经《西游记》（吴承恩） 4、刘姥姥进大观园《红楼梦》（曹雪芹）四、连线题(16分) （1）【海的女儿】【一千零一夜】【三个苹果的故事】【安徒生童话】【白雪公主】【格林童话】（2 ）苟不教，性乃迁教不严，师之惰养不教，父之过详训诂，明句读凡训蒙，须讲究教五子，名俱扬窦燕山，有义方百而千，千而万一而十，十而百教之道，贵以专五、根据成语典故，在括号里填写历史人物的名字。（12分） 1、煮豆燃萁——（曹植） 2、精忠报国——（岳飞） 3、铁杵成针——（李白） 4、大摆空城计——（诸葛亮） 5、四面楚歌——（项羽） 6、断案铁面无私——（包公） 7、背水一战——（韩信） 8、身在曹营心在汉——（关羽）六、放飞心情去踏青（请在括号里填上恰当的诗句。）（20分）春天来了！春天来了！我奔出家门去寻找春天，春风亲吻着我的脸颊，到处万紫千红的景象，我的心头不禁涌出了宋代朱熹的名句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”。来到江边，初升的太阳洒在江面上，蓝汪汪的江水与岸上的红花相映成趣，这是谁画的山水画呢？当年诗人白居易目睹江边春景，不由得吟出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江面上，几只鸭子在欢快地嬉戏，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”啊！瞧，那几棵高大的柳树就如身着绿军装的卫士，柳枝随风舞动，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗人贺知章不就是这样赞美它的吗！如果把人的一生比作四季，我们少年时期不正是春天吗？乡村四月，那一派“乡村四月闲人少”的农忙景象深深地感动了我。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”趁着这美好的时光，让我们努力吧！

(完整word)四年级课外阅读短文训练及答案(全)

小学四年级课外阅读短文训练一、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写____________________________________________ 3、根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（） 4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2）上语文课时我的神情。（）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 5、用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）二、______________ 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿．．．，变．．．．，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|| 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目。 2、短文中画“______”的句子是（）句，请你用带点词说句话。 _______________________________________________________________________________ 3、照样子，写叠词。（1）如：斜斜地________ _________ _________ __________

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题姓名: 一、用“心”组词后填空,不能重复。(4分) 姑娘瞧着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也多了( )。这时,她瞧到母亲的脸上露出了( )的微笑。二、填成语 (8分) 爸爸就是个 (有学问)的人,她 (瞧书多),常常 (瞧书快),读书甚至使她 (不吃不休息)。三、用一个字写出下列成语的共同点 (10分) 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声 ( ) 极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹 ( ) 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语 ( ) 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现 ( ) 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开 ( ) 四、猜谜语。(12分) 1、星出日落。(字一) ( ) 2、一百减一不等于九十九。(字一)( ) 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有,地边有,河边没有。(字一)( ) 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有,您有我没有,她们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚,—个有腿有角;没水没脚靠水养,有腿有角吃草长靠水养的眼不闭,吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来 (10分) 《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。《小池》柳宗元满园春色关不住,一枝红杏出墙来。《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。《绝句》杨万里夜来风雨声,花落知多少。《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。《惠崇春江晚景》张志与停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。七、把下面的诗句补充完整。(10分) 1、本就是同根生,( )。 2、( ),留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心,( )。 4、( ), 一枝红杏出墙来。 5、百川东到海,( )。 6、( ), 西出阳关无故人。 7、但愿人长久,( )。 8、( ),不教湖马度阴山。 9、国破山河在,( )。

四年级课外阅读知识竞赛试卷

四年级课外阅读知识竞赛测试卷班级_______姓名________成绩_________ 一、判断题（对的打√，错的打×）。10% 1、《一千零一夜》是宰相女儿山鲁佐德给国王山鲁亚尔讲的1001个故事--------（） 2、《豌豆上的公主》选自名著《一千零一夜》--------------------------------（） 3、《狐狸和乌鸦》中的狐狸极力赞美乌鸦，其实是为了骗取乌鸦嘴里的肉-----（） 4、《天鹅、梭鱼和大虾》告诉我们如果人心不齐，那什么事情也做不成-------（） 5、我国第一个奴隶制王朝是夏朝，夏朝的开国之君是大禹-------------------（） 6、《丑小鸭》是安徒生写的童话-----------------------------------------（） 7、司马光和他的著作《史记》在史学上、文学上都有很高的地位---------------（） 8、《三国演义》中刘邦去赴鸿门宴，最后被项羽所杀----------------------（） 9、寓言《农夫与蛇》是俄国著名作家克雷洛夫写的-------------------------（） 10、皇帝的新装是一件华丽的衣服---------------------------------------（）二、选择题（填写答案序号）。12% 1、《海的女儿》选自名著----------------------------------------------（） A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《一千零一夜》 D、《克雷洛夫寓言》 2、“闻鸡起舞”说的是-------------------------------------------------（） A 祖逖 B 范蠡 C 管仲 D 勾践 3、“诸葛亮”这一人物形象出自中国古典名著-----------------------------（） A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 4、中国第一个皇帝是------------------------------------------------（） A 、刘邦 B 、赢政 C 、李世民 D 、周瑜 5、中国历史上唯一的女皇帝是----------------------------------------（） A、慈禧 B、武则天 C、西施 D、杨玉环 6、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗仙”的是------------------（） A、杜甫 B、陆游 C、白居易 D、李白 7、童话《海的女儿》中，美丽善良的小人鱼最后化成了---------------------（） A、一朵白云 B、一缕微风 C、海里的泡沫 D、一朵红花 8、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区------（） A 华山 B 黄山 C 峨眉山 D 庐山 9、在《精卫填海》的故事里，“精卫”是-------------------------------（） A 一个姑娘 B 一只小鸟 C 一条龙D一只凤凰 10、《大克劳斯和小克劳斯》中的大克劳斯最后--------------------------（） A、被人杀死了 B、改邪归正 C、被淹死了 D、找到了一群牛 11、下面属于我国四大发明之一的是-----------------------------------（） A.避雷针 B.指南针 C.锯D、

四年级课外阅读排名

四年级课外阅读排名 1、神话、寓言、成语故事类：《中国古代神话》、《中国古代寓言故事》《克雷洛夫寓言》（俄克雷洛夫）、《中外神话传说》《中国民间故事》、《中华成语故事》、《一千零一夜》 2、小说类：(少儿版) （1）《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》（2）益智现代小说：《汤姆·索亚历险记》《神秘花园》、《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》、《哈利·波特》 3、名著类：《窗边的小豆豆》、《格兰特船长的儿女们》、《好兵帅克》《鲁滨逊漂流记》、《三个火炝手》、《汤姆叔叔的小屋》（美斯托夫人）《海底两万里》（法凡尔纳）、《昆虫记》（法法布尔）、《沈石溪动物小说系列》、《骑鹅旅行记》（塞尔玛?拉格洛芙[瑞典]) 《古堡里的月亮公主》（伊丽莎白?古吉）、《王尔德童话》（王尔德）《秘密花园》（弗朗西斯?霍奇森?伯内特）、《时代广场的蟋蟀》《草房子》、《格列佛游记》、《会飞的教室》、《爱的教育》《伊索寓言》、《长生塔》、《鼹鼠的月亮河》《马戏团的动物明星》、《苦儿流浪记》《我要做个好孩子》、《吹牛大王历险记》《柳树间的风》、《水孩子》、《木偶奇遇记》《早安豆浆店》（林良）、《童年真好》（陈章汉）《好吃村的秘密——魔幻三字经》（宋别离） 4、名人传记类：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》、《海伦·凯勒》《名人与伟人的成长历程》、《中外名人传记丛书》《清华名流》、《美国总统全传》（上、中、下）《唐宋八大家传奇》、《中国将帅录》《世界人物传记名著导读手册》 5、科普读物： 1、《凡尔纳科幻故事》 2、《十万个为什么》（人与自然） 3、《十万个为什么》（科学技术）

【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读文章，回答问题。蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。生生不息（AABC式）：________、________ 丰衣足食（含有近义词）：________、________ （2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。【解析】【分析】（1）从给出的词语“生生不息”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。从给出的词语“丰衣足食”来看，是含有近义词。（2）先提出为题（一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？），然后紧接着回答（答案是，全力以赴地工作。），这是设问句。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内

小学四年级推荐课外阅读书目(60本)

小学四年级推荐课外阅读书目(60本) 中国部分(30) 1．《寄小读者》冰心 2．《严文井童话》严文井 3．《高士其科普童话》高士其 4．《陈伯吹童话》陈伯吹 5．《金近童话》金近 6．《叶圣陶童话》叶圣陶 7．《小坡的生日》老舍 8．《长生塔》巴金 9．《管家琪幽默童话》系列管家琪10．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁11..《幽默三国》周锐 12．《魔法学校》葛竞 13．《李大米和他的影子》张之路14．《五·三班的坏小子》杨红樱15．《魔塔》彭懿 16．《中国兔子德国草》周锐、周双宁17．《三个小宠物》肖定丽 18．《小老虎历险记》汤素兰 19．《鼹鼠的月亮河》王一梅 20．《马戏团的动物明星》沈石溪

21．《阿笨猫全传》冰波 22．《嘭嘭嘭》童喜喜 23．《三剑客世界之谜系列》杨鹏 24.《心灵是棵会开花的树》赵丽宏 25.《四十八个脚趾》彭懿 26.《狼》西顿 27.《轮子上的麦小麦》殷健灵 28.《远方的小星星》张颖立 29．《西游记》吴承恩 30．《水浒传》施耐庵外国部分(30) 31．《苦儿流浪记》法国埃克多·马洛 32．《当世界年纪还小的时候》法国于尔克·舒比格 33．《时代广场的蟋蟀》美国乔治·塞尔登34．《恩德作品选》德国米切尔·恩德 35．《鲁滨孙飘流记》英国笛福 36．《吹牛大王历险记》德国拉斯伯 37．《柳树间的风》英国格雷厄姆 38．《水孩子》英国查·金斯莱 39．《车的颜色是天空的颜色》 40．《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜 41．《木偶奇遇记》意大利科洛狄

42．《长袜子皮皮》瑞典林格伦 43．《格列佛游记》英国斯威夫特 44．《莫吐儿》美国阿莱赫姆 45．《秘密花园》美国伯内特 46．《卓娅和舒拉的故事》俄国柳·科斯莫杰米扬斯卡娅 47．《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特 48．《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十 49．《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子50．《丛林之书》英国吉卜林 51．《我的动物朋友》法国蒂皮·德格雷 52．《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子 53．《彼得·潘》英国詹姆斯·贝洛 54．《汤姆·索亚历险记》美国马克·吐温 55.《魔法师的帽子》芬兰托芙·扬松 56.《爱的教育》亚米契斯 57.《昆虫记》法布尔 58.《伊索寓言》伊索 59.《海底两万里》儒勒·凡尔纳 60.《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托请根据自己孩子的实际情况，从中选择适量的课外书在每日学习之余读一读，扩大阅读量，拓宽知识面，开阔视野，让自己的孩子在以后的学习中能左右逢源，游刃有余。

四年级课外阅读6篇含答案

井蛙之志（18分）有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦! 第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧! 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧! 这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。 1、把文中不正确的字、词划去。（5分） 2、解释下面的词语。（4分）（1）坐井观天：（2）爱不释手： 3、井蛙所立的志向；它是这样去做的：；结果。（6分） 4、这则寓言故事给了你怎样的启示？请写一写。（3分）

小学语文四年级课外阅读训练10篇

1狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路，突然看到了一块黄油。青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“这里有一个坑，比赛一下，看谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。” 刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。狐狸也朝坑边走来。只有青蛙慢慢在后爬，跟着狐狸走。狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁活的年岁最大，这黄油就是谁的。”刺猬说：“我活了一百年。”狐狸说：“我活了一千年。”青蛙难过得哭了。“为什么哭？”刺猬、狐狸一齐问。青蛙说：“我大儿子假如在世的话，有狐狸你这样大；我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。” 这样，狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。狐狸一转身，又想出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。刺猬说：“我喝一杯酒就会醉。”狐狸说：“我一闻到酒就醉了。” 这时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问：“你怎么了，为什么摇摇晃晃的？”“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。最后，黄油落到了青蛙的手里。 1、看拼音写词语 (dú tūn) (àn xiǎng) (guǒ rán) (shī suàn) 2、写出下列词语的反义词。赞成--- 果然----- 3、读文判断，你认为对的打∨，错的打X。（1）狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们想平分黄油。（）（2）狐狸共设计3次，想独吞黄油，但都没得逞。（）（3）刺猬也有正义感，但缺少智慧。（）（4）正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。（） 4、这个故事你能复述下来吗？故事的起因是：________________________________________________________________________ 故事的经过是：________________________________________________________________________ 故事的结果是：____________________________________________________________________________ 5、请用~~~~~~在原文画出表明狐狸3次诡计失败的语句。 6、故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你设想一下，青蛙会独享黄油吗？请说明理由。 —————————————————————— 2三个乞丐的故事一个人要得到他人的尊敬，并不在于他拥有丰厚的财富，如果他缺少高尚的道德，就很难赢得人心，获得尊重。相反，也许一个人不具有任何财富，却拥有高尚的道德品质，同样会为人所感动。在我的记忆中，三个乞丐的故事令我一直难以忘怀而至今仍为之深深感动。第一个乞丐的故事发生在中国，传说古代有一个大奸商非常富有却得不到人们对他的尊敬。一天，他漫步在大街上，看到街边一个衣衫破烂的破烂的乞丐。他为了得到人们的尊敬，便向乞丐的破碗里扔了一个金元宝。谁知乞丐没有正眼看他一下，奸商不由大怒到：“你眼睛瞎了？没看到我给你元宝？”乞丐答道：“给不给是你的事，不高兴可以拿回去，何必骂人？” 奸商听了，气急败坏地又向乞丐碗中丢了10个元宝。乞丐对他仍然不理不睬。奸商气得几乎跳了起来：

四年级上册课外阅读知识竞赛附答案题

四年级上册语文课外知识竞赛试题（满分：100分时间：70分钟）一、填空（共30小题每小题2分共60分） 1、子曰：“君子喻于义，（）” 2、子曰：“德不孤，（）” 3、子曰：“默而知之，（），诲人不倦，何有于我哉？” 4、海内存知己，（）。 5、日长篱落无人过，（）。 6、《老马》的作者是（）。 7、神女应无恙，（）。 8、待到山花烂漫时，（）。 9、天和地分开以后，盘古怕它们还要（）。 10、沉香为救母亲，（），终于练出了一身好本领。 11、马小跳的生日会上（）没有参加。 12、黑猫警长的声音通过（）传送出去。 13、葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。 14、羌笛何须（），春风不度玉门关。 15、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 16、（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 17、（）满园关不住，一枝红杏出墙来。 18、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。 19、留连戏蝶时时舞，自在（）恰恰啼。 20、独怜幽草涧边生，上有（）深树鸣。 21、泥融飞（），沙暖睡（）。 22、柴门闻（）吠，风雪夜归人。 23、做一天和尚撞一天钟——（）。 24、小和尚念经——（）。 25、小葱拌豆腐——（）。 26、擀面杖吹火——（）。 27、飞蛾扑火——（）。 28、《月下独酌》的作者是（）。 29、子曰：“父母在，不远游，（）。” 30、（）写的《卜算子·咏梅》。三、选择题（共10小题每小题2分共20分） 1、子曰：“知者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静，知者乐，（）” A、仁者寿 B、然后君子 C、贤哉回也 2、《断章》这首诗的作者是（） A、李白 B、陈子昂 C、卞之琳 3、前不见古人，（），念天地之悠悠，独怆然而涕下。 A、后不见今人 B、后不见来者 C、对影成三人 4、海内存知己，（）。 A、儿女共沾巾 B、天涯若比邻 C、城阙辅三秦 5、《热爱生命》的作者是（） A、毛泽东 B、汪国真 C、杨万里