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园林植物遗传育种学各章问答题

第一章种质资源试题

五、简答题

1、阐述引种驯化的基本原理和

引种驯化的基本原理：（1）、遗传学原理：简单引种：适应范围内引种；驯化引种：适应范围以外引种（ 2）、生态学原理：气候相似论、主导生态因子（3)、生态历史分析理论

限制引种成功的主导生态因子:（1)温度；（2）降水与湿度；（3）光照；（4）土壤；（5）生物因子

*2、简述引种驯化的程序和步骤

程序：（1)引种材料的收集（2)种苗检疫（3）登记编号（4)引种试验（5)推广试验

步骤：

3、简述引种成功的标准

（1）、引种植物在引种地与原产地比较，不需要特殊的保护、能露地越冬或越夏，并生长良好。（2）、没有降低原来的经济价值或观赏品质。（3）、能够用原来的繁殖方法进行正常的繁殖。（4)、没有明显或致命的病虫害。（5）、对引种地不能构成生物入侵。

六、论述题

1、南树北移与北树南移在栽培技术上采取的措施是什么？

2、在引种过程中应采取的方法有那些？

（1）引种要结合选择

（2)引种要结合有性杂交

（3）选择多种地利条件实验

（4）阶段训练与多代连续培育

（5）试管苗培育

（6）栽培技术研究

第三章选种试题

五、简答题

3、简述芽变选择的程序和步骤

.初选---目测预选。

A、对变异不明显或不稳定的都要继续观察，如果芽变范围太小，不足以进行分析鉴定，可通过修剪、嫁接等措施，使变异部分迅速增大，而后再进行分析鉴定。

B、对于变异性状十分优良，但不能证明是否为芽变的，可先将无性繁殖后代栽入移植鉴定圃再根据表现决定下一步骤。

C、对于有充分证据肯定为芽变的，且性状优良，但是还有些性状不是十分了解，可以不经移植鉴定圃进入选种圃。

D、对于有充分证据证明是十分优良的芽变，且没有相关劣变，可不经鉴定圃与选种圃，直接参加复选。

E、对于嵌合体形式的芽变，可采取修剪、嫁接、组织培养等方法，使变异性达到纯化和稳定。

2）.复选---对初选芽变再次进行评选。

主要工作：a、对初选植株进行评选，繁殖成营养系;b、在选种圃中进行比较，也可结合生产试验进行复选出优良单株。

3）.决选---参加决选的品系，应由选种单位提供下列的完整资料和实物

A、选种历史评价和发展前途的综合报告。

B、在选种圃内连续不少于3年的鉴定结果。

C、在不同自然区内的生产试验结果和有关鉴定意见。

D、该品系及对照的实物。

六、论述题

1、实生选择方法有那些？各优缺点是什么？

（1)混合选择法：优点：简便易行、节省土地和设备、能获得较多的种子或种植材料，以便于及早推广，能保持丰富的遗传性，以维持和提高品种种性

缺点：混合选择是按表现型进行选择，混合采种繁殖，因而不能查清子代和亲本之间的谱系关系，也就不能根据子代的表现进行家系的选择。因此，在环境差异大，性状遗传力低的情况下，选择效果将受到很大的影响。另外，对于群体上已基本趋于一致的，在环境条件相对不变的情况下，再进行混合选择，效果就会越来越不显著。

（2)单株选择法的优点：由于所选优株后代分别繁殖和编号，分别进行鉴定比较，一个优株的后代就形成一个家系。因而可以根据后代的外观表现来确定当选单株的真正优劣，选出遗传上真正优良的类型。

单株选择法的缺点：比较费工、费时，株系增多后所占土地增大，工作程序也比较复杂。（3)无性系选择是从普通种群中，或从人工杂交和天然杂交的原始群体中挑选优良的单株，用无性方式繁殖之后进行选择的方法。

优点：能在个体发育的任何时期选择，缩短育种周期，方法简单，见效快。

缺点：无性系内选择无效，无性系遗传基础过窄，往往适应性较差，有时还会造成严重后果。（4）评分比较选择法：优点：以主要性状为主，兼顾其他性状，较为科学，参加评选的人很多，这样可以消除个人的偏见，评选结果较为可靠。

缺点：费工、费时，计算麻烦。

（5）相关选择法：优点：某些性状具有相关性，对于现阶段不能选择的性状可以通过相关性状提前选择，从而缩短育种年限。

缺点：准确性不高

2、阐述影响选择效果的因素有那些？

(1)选择群体的大小：群体大的变异机率高、变异类型复杂、选择机会多、选择效果好群体小的变异机率小、变异类型少、选择效果差

（2）环境条件：选择的性状变异是环境条件引起的，还是基因差别引起的，只有在被选择的群体所处的环境条件相对一致的情况下才能确定。

（3）选择群体的遗传组成：无性繁殖群体----遗传组成一致性高，变异频率低

有性繁殖群体：自花授粉植物---性状稳定，变异频率低，选择效果差。异花授粉植物---遗传组成复杂，变异类型丰富，选择效率高。

（4）质量性状和数量性状：质量性状：变异显著、能稳定遗传、选择效果好；数量性状:变异连续性、不显著、受环境影响大、选择效果差

（5）重点性状和综合性状：

（6）选择时期和时机：根据选择的性状确定与花器有关的性状如花色、花径、花期、育性、花型的选择时机。

第四章杂交育种试题

五、简答题

1，选择、选配亲本的原则是什么？

（1）具备优良性状，且两亲本的优缺点要互补。(2）地理上起源较远、生态型差别较大亲本组合。（3）要考虑双亲遗传传递能力的强弱。（4）结实性强、优良性状较多的做母本，花粉多而正常的做父本。（5）重点性状与珍稀性状应优先考虑。

2、远缘杂交不亲和性的原因是什么？怎样克服杂交不亲和性？

表现为：远缘亲本的花粉在柱头上不能萌发；或虽能萌发，但花粉管生长缓慢或花粉管太短，不能进入子房到达胚囊；虽能到达胚囊，但不能受精；或者只有卵核或极核发生单受精。以上这些不亲和现象又称为配子的不亲和性。此外，还可表现为雌、雄配子虽能受精，但因胚、胚乳、子房停止发育或发育不正常，致使幼胚不发育；杂交种子的幼还、胚乳和子房组织之间缺乏协调性，胚乳不能为杂种胚提供正常生长所需的营养，从而影响要种胚的发育等等。这些现象都是物种间遗传差异反映。

（1)选择适当亲本，并注意正反交（2）混合花粉和多次重复授粉（3）选择第一次开花的幼龄杂种实生苗作母本。（４）柱头移植、剪短法（５）预先无性接近法（6）媒介法（7）化学药剂的应用（8）组织培养技术的应用（9）应用温室或保护地杂交，改善授粉受精条件（10）花粉预先用低剂量辐射处理，再进行杂交。

3、远缘杂交不育性的原因是什么？怎样克服杂交不育性？

原因：（1）成活性差的原因: 主要是由于远缘种间遗传差异大，打破核质互作平衡、染色体组、基因不平衡，造成生理上不协调。(2)造成远缘杂种植株结实性差或完全不能结实的原因

染色体的不同源性、基因间的不和谐性，减数分裂异常；

远缘杂种不育性的克服方法：（1）杂种胚的离体培养；（2）杂种染色体的加倍；(3)回交法；（4）嫁接（5）改善营养条件；（6）人工辅助授粉；（7）延长培育世加强选择。

六、论述题

1、制定一个杂交育种的计划

（一）、确定杂交育种目标

育种目标必须从生产和园林绿化的实际需要出发，目标要规定得具体，有针对性，重点突出，使育种工作有目的地进行。一般杂交中，一次只要求解决一个重点问题，切不可面面俱到。

(二)、选择亲本的原则

（1）．亲本应该具备育种目标所要求的目标性状

（2）．选用地理上起源较远，生态型差别较大和亲缘关系较远的材料作为亲本进行杂交(3）．应选择当地的推广品种作为亲本之一

（4）．应选择遗传力强，一般配合力好的材料为亲本

（5）．应选择雌性器官发育健全、结实性强的种类作母本，而以花粉多、育性正常的作父本。

(三)、确定杂交方式

（1）．单交（2）．复交（3）三交（4）双交（5）四交（6）．回交（7）．多父本混合授粉杂交

（四)、熟悉花器构造和开花习性：花器构造类型分两性花和单性花。雄蕊和雌蕊都具备的花称为两性花

（五）、花期调整植物开花与温度、光照等因素有关。掌握了植物生长发皮育规律，就可通过采取适当的栽培措施，调节温度、光照或采用植物生长调节剂等手段对植物进行处理，使开花时期能满足杂交要求。

（六）、花粉处置（1）．花粉的收集和贮藏（2）．花粉生活力测定

（七）、杂交技术

（1）、母株和花朵的选择：根据育种目标的要求，选择生长健壮、开花结实正常的优良单株作为母株

（2）、去雄和套袋：两性花的品种为防止自交，杂交前需将花蕾中未成熟的花药除去。（3）、授粉：待柱头分泌粘液或发亮时，即可授粉

（4）、杂交后的管理:杂交后要细心管理，创造良好的、有利于杂种种子发育的条件。有的花灌木要随时摘心、去蘖，以增加杂交种子的饱满度。同时注意观察记录，及时防治病虫和人为伤害。

2、制定一个远缘杂交育种的计划

（1）、育种目标的确定;（2）、杂交亲本的选配;（3）、克服杂交困难的技术措施;(4）、远缘杂种选择的技术措施;（5）、杂种后代的培育技术;（6）、品种繁育和品种推广

第五章杂优育种试题

五、简答题

1、组合育种与优势育种的异同点是什么？

相同点：（1）、都需要选择、选配亲本；（2）、都进行有性杂交

不同点：（1）、理论不同：常规：加性＋部分上位性效应；优势：显性效应＋上位性效应（2）、育种程序不同：常规：先杂后纯（杂交——自交分离选择)；优势：先纯后杂(自交系——杂交种品种）

（ 3）、留种方式不同：常规：简单、生产田、种子田，可以自行留种；优势：不能自行留种专设亲本繁殖区和生产用种地。

2、简化杂优育种的方法有那些？

（1）．简易制种法A、异花授粉植物：混播法、间行种植、间株种植

B、自交授粉植物：只能用人工去雄授粉配制杂种，因而较费工，但杂交结实率高，繁殖系数大。适用于杂交一朵花可获得较多数量杂交种的植物。

（2）．利用苗期标志性状的制作法（3）．利用雌雄株系制种，选育雌株系作为母本生产杂种

种子（4）．利用雄性不育系制种法（5）．利用自交不亲和系制种

六、论述题

1、论述选育一代杂种的过程

（1）．选育优良自交系

自交系间杂种一代的杂种优势明显、稳定，杂种的株间整齐一致。因此对于自花授粉植物可利用品种间杂种一代，而异花授粉直接选育杂种一代工作则应从选育自交系开始。

选择优良品种或杂交种作为育成优良自交系的基础材料

该材料最好能在品种比较试验和已初步进行品种间配合力测定的基础上进行，这样可把工作重点集中在几个有希望的品种内。一般选择作为育成自交系基础材料的品种或杂交种数量不要超过10个。

选择优良的单株进行自交

对于品种应多选一些植株自交，而每一自交株的后代可种植相对较少的株数；

对于杂交种则可相对少选一些单株自交，但每一自交株的后代则应种植较多的株数。

逐代系间淘汰选择和选择优良植株自交

根据育种目标逐渐淘汰不良的自交系，但随着自交系数目的减少则应增加每一个自交系的种植株数。自交一般进行4～6代，直到获得纯度高、性状稳定、生活力不再明显衰退的自交系为止。

（2）．进行配合力测定选出最好的杂交组合及其亲本自交系：简单配组法（不规则配组法）、轮配法

（3）．自交系间配组方式的确定：单交种、双交种、三交种

（4）．品种比较试验和生产试验

第六章辐射诱变育种试题

第八章化学诱变育种试题

二、简答题

1、简述人工诱导单倍体的方法

(1）养材料的选取(2）接种所需物品的准备(3）接种培养基:MS培养基(4）接种材料的消毒(5）接种花药(6）药接种后的培养(7）花粉植株的诱导： (8）试管苗的移栽培育：

第十一章分子育种试题

二、简答题

简述分子育种的特点

(1）、所有生物都有共同的遗传密码（仅少数生物有个别例外），这使人类、动植物和微生物之间的基因交流成为可能，为创造新品种开拓了广阔前景；

(2）、遗传性的改变完全根据人类的目的和有计划的控制之下，因而可定向地改造生物，甚至创造新的生物类型；

(3）、由于直接操作遗传物质，育种速度大大加快，在短时间内可稳定形成新品种新类型；(4）、能改变花卉植物的单一性状，而使其他性状保持不变。

基因工程的基本步骤

(1）目的基因的获取(2）目的基因与载体的连接(3）重组体导入受体细胞(4）外源基因的表达和产物的分离

3、标准载体应具备的基本特性是什么？

①在宿住细胞中能独立复制，即本身为复制子；②载体DNA分子中有一段不影响其复制的非必需区域，允许外源基因插入后随载载体DNA分子一同进行复制或扩增；③基因组中有1～2个筛选标记，赋于寄主细胞新的特性，便于重组子的筛选；④分子量小，可多次复制（拷贝），易于操作

第十二章良种繁育试题

二、论述题

机械混杂的原因是什么？如何防止机械混杂？

原因：（1）在采种、储藏、包装、调动、播种、育苗、移栽、定植等栽培繁殖过程中，把一个品种的种子、种球或苗木机械地混入了另一个品种之中，从而降低了品种的纯度；（2）在不合理的轮作和田间管理不善的情况下，前作和杂草种子的繁衍；（3）施用混杂了其他品种或杂草种子的未经腐熟的肥料，也会造成机械混杂。

防止：①专人采种和采种球A、专人负责及时采收种子B、先收最优良的品种，种子采收后必须当时标以品种名称；C、装种子的容器必面干净。

②播种（种球）育苗A、播种前的选种、浸种等工作，必须做到不同品种分别处理，用具洗净；B、播种时选无风天气，相似品种最好不在同一畦沟育苗，或留有一定的隔离地段，或以其他显著不同的品种作隔离；C、播种后，应以插牌、画种植图双对照的方法留底。

③移植A、核实无疑后方可进行移苗;B、移栽时，最好定人定品种;C、移植后，应及时画定植图。④去杂移苗时、定植时、初花时、盛花期和末花期等各个不同时期进行去杂，这项工作是防止机械混杂的有效措施。

遗传学－花色、彩斑、重瓣性和花型遗传基础试题

四、简答题

1、简述与花色遗传有关的基因有那些？

(1).花色素基因 (2).花色素量基因(3).花色素分布基因(4).助色素基因(5).易变基因(6).控制花瓣内部酸度的基因(7).不同花色杂交的显隐性 (8).基因与环境

2、增加花径的途径有那些？

(1）改进栽培条件(2）增加花朵直径的遗传学途径:诱发多倍体、诱发突变、增加重瓣性、定向选择

3、重瓣花的起源方式有那些？

（1）积累起源的重瓣花：月季、芍药、牡丹（2）雌雄蕊起源的重瓣花：牡丹的“青龙卧墨池”（3）花序起源的重瓣花：菊科的头状花序（4）重复起源的重瓣花：矮牵牛、重瓣丁香（5）突变起源的重瓣花：由苞片等彩化变态形成（6）台阁起源的重瓣花：花枝极度压缩花中有花

遗传学－三大遗传规律试题

五、简答题

1、解释什么是分离规律?

分离规律：一对基因在杂合状态下各自独立，并不相互融合，形成配子时，基因完全按照原样分配到不同的配子中去。

2、解释什么是自由组合规律？

控制相对性状的等位基因分布在一对同源染色体两条不同的染色体上，在减数分裂形成配子时，每对同源染色体上的每一对等位基因发生分离，独立分配到不同的配子中去，一对等位基因与另一对等位基因的分离互不干扰，各自独立；而位于非同源染色体上的基因之间，可

以自由组合。自由组合规律的实质，即在于形成配子时位于同源染色体上的等位基因分离，而位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。

生理学考研问答题精选(98个)

生理学考研98 个问答题精选 1、试述O2 和CO2 在血液运输中的形式和过程［参考答案］ 02和C02在血液中以物理溶解和化学结合的方式运输。02和C02化学结合方式分别占各自总运输的98.5%和95%，物理溶解的量仅占 1.5%和5%。物理溶解的量虽然少，但是一重要环节，因为气体必须首先物理溶解后才能发生化学结合。 1）02 的运输：主要以Hb02 的方式运输，扩散入血的02 能与红细胞中Hb 发生可逆性结合：Hb+02 TH b02。在肺由于O 2分压高，促进02与Hb结合，将02由肺运输到组织；在组织处02 分压低，则Hb02 解离，释放出02。 2）C02 的运输：C02 也主要以化学结合方式运输。化学结合运输的C02 分为两种形式：氨基甲酸血红蛋白形式和HC03-的方式。①HC03-方式：HC03-的方式占C02运输总量的88%。由于红细胞内含有较高浓度的碳酸酐酶，从组织扩散入血的大部分C02在红细胞内生成碳酸，HC03-又解离成HC03-和H+。 HC03-在红细胞内与K+结合成KHC03-。随着红细胞内HC03-生成的增加，可不断向血浆扩散，与血浆中的Na+结合成NaHC03-, 同时血浆中Cl-向红细胞内扩散以交换HC03-。在肺部，由于肺泡气Pco2低于静脉血，上述反应向相反的方向进行，以HC03-形式运输的C02逸出，扩散到肺泡被呼出体外。②氨基甲酸血红蛋白方式，大约7%的C02 与Hb 的氨基结合生成氨基甲酸血红蛋白。这一反应无需酶的催化，，反应迅速，可逆，主要调节因素是氧和作用。由于氧和血红蛋白与C02 的结合能力小于还原血红蛋白，所以在组织外，还原血红蛋白的增多促进了氨基甲酸血红蛋白的生成，一部分C02 就以HHbNHC00H 形式运输到肺部。在肺部，氧和血红蛋白的生成增加，促使HHbNHC00H 释放出C02。 2、何谓心输出量？影响因素有哪些？并简述其机制。［参考答案］（1）每分钟由一侧心室收缩射出的血量，它等于每搏输出量乘以心率。正常成人安静时的心输出量约5L/min 。（2）影响因素;心输出量取决于搏出量和心率。 1）搏出量的调节。 a. 异长自身调节：是指心肌细胞本身初长度的变化而引起心肌收缩强度的变化。在心室和其他条件不变的情况下，凡是影响心室充盈量的因素，都能引起心肌细胞本身初长度的变化，从而通过异长自身调节使搏出量发生变化。心室充盈量是静脉回心血量和心室射血后余血量的总和，因此凡是影响两者的因素都能影响心室充盈量。异长自身调节也称starling 机制，其主要作用是对搏出量进行精细调节。能影响心室充盈量。异长自身调节也称starling 机制，其主要作用是对搏出量进行精细调节。 b. 等长自身调节：是指心肌收缩能力的改变而影响心肌收缩的强度和速度，使心脏搏出量和搏功发生改变而言。横桥连接数和肌凝蛋白的ATP 酶活性是控制收缩能力的主要因素。 c. 后负荷对搏出量的影响：心室肌后负荷是指动脉血压而言。在心率，心肌初长度和收缩力不变的情况下，如动脉血压增高，则等容收缩相延长而射血相缩短，同时心室肌缩短的程度和速度均减少，射血速度减慢，搏出量减少。另一方面，搏出量减少造成心室内余血量增加，通过异长自身调节，使搏出量恢复正常。随着搏出量的恢复，并通过神经体液调节，加强心肌收缩能力，使心室舒

2017年-组织行为学主观题-参考答案

组织行为学作业1（主观题） 1.工作满意度是指什么？工作满意度与工作绩效是什么关系？工作满意度的高低直接关系到工作绩效的高低。一般来说，积极的工作态度对工作的知觉、判断、学习、工作的忍耐力等能发挥积极的影响，从而提高工作绩效，因此积极的工作态度与工作绩效之间有着一致性的关系；但消极的工作态度也可能引发积极的工作行为，如想获得较高的报酬等，从而也可以提高工作绩效。这两者之间的关系十分复杂。后据研究表明，因为人的复杂性和需要的多面性，两者之间并没有一致的关系。工作态度与工作绩效之间有一致性，一般情况下，工作态度好、认真，工作绩效就好。过去人们总认为二者有直接的因果关系，后来的研究证明，二者没有直接的因果关系。因为我们的环境太复杂，人的动机太复杂。 2.如何进行情绪的调适与情感的培养? (1)情绪的调节与控制 ①保持适宜的情绪状态 ②丰富并端正人们的情绪经验 ③引导人们从多种角度看待问题，使其情感向正确的方向发展 (2)情感的培养 ①培养高尚的积极的人生观和世界观 ②通过多种途径，丰富学生的情感体验 ③培养幽默感，养成积极的人生态度 3.影响人的行为的因素是什么？任何事物的运动都有其内部原因和外部原因，人的行为也不例外。影响人的行为的因素我们可以从内、外两个方面去寻找原因。影响人的行为的个人主观内在因素包括生理因素、心理因素、文化因素、经济因素；影响人的行为的客观外在环境因素包括：组织的内部环境因素、组织的外部环境因素。 4.运用几种对人性的假设来研究人性与组织管理的关系，应注意哪些方面？对人性理论的分析和运用要注意的问题： 1、结合实际情况，是指运用人性理论要注意：（1）结合国情；（2）结合企业实际情况；（3）结合管理对象(个人)的实际情况。 2、运用人性理论应注意的问题：（1）多数人的需要层次较低，但整体上，需要的层次在提高；（2）员工对组织的态度是可以转变的。这正是管理者的任务之一；（3）要注意组织目标和个人目标的统一；（4）管理工作要体现社会主义制度的性质。 5. 怎样正确认识和正确对待工作压力？ 1、压力产生的后果有积极和消极两种，更多的是表现在消极方面。（1）压力与工作绩效的关系。在低压力的情况下，没有挑战性，工作绩效没有达到最好水平；在中等压力的情况下，有助于刺激机体，增强机体的反应能力，就能改善工作绩效。对任何工作来说，都存在一个最优的压力水平，过了这个水平工作绩效会变坏。（2）压力与工作要求高低成正比，与控制能力成反比。（3）压力的消极作用集中体现在对健康和工作绩效的损害方面。过度的压力会使人们的身体健康受损。如果压力过小或过大，也会对工作绩效带来损害。

00152自考组织行为学复习资料考试重点

组织：是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位；它建立一定的机构，成为独立的法人；它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。观察法：指借助人的感官和各种测量仪器直接对研究对象进行观测，观测员工的工作过程、行为、内容、工具等，进行分析与归纳总结，并将观察结果记录下来的方法。调查法：是为了达到设想的目的，制定某一计划，就一些问题对某些个人或群体进行访问或发放调查表要求被调查者回答，收集所需要的各种资料和数据，并以此来分析、推测其行为与心理倾向的研究方法。继发性内驱力：是指情境（或环境中的其他刺激），这种情境会随着原始性内驱力的下降而成为一种内驱力。个案分析法：研究者通过对个体、群体或组织整体情况较长时间的连续调查、了解，全面收集资料，从而研究其心理发展变化的全过程，得出研究结论的方法称为个案分析法。实验法：是指在人为控制的环境下精确操纵自变量从而考察因变量如何因其而变化，进而研究变量间相互关系的方法。心理测验法：采用标准化的心理测量量表或精密的测量仪器来测量被试者的方法。情景模拟法：根据被试者所承担或将要承担的工作任务，研究人员设计一套与岗位实际情景相似的测试场景，将被试者放置于模拟的工作环境中，观察被试者的才能、行为，并按照一定的规范对所观察的行为进行评定，即为情景模拟法。行为：人的行为是指人的有目的的活动，包括人的欲望、动机、情感、态度及意志在行为上的表现。心理过程：是人的心理活动发生、发展的过程，它是指在客观事物的作用下，在一定的时间内，大脑反映客观现实的过程。认识过程：是人的心理过程的初始阶段，它是通过个体的感觉、知觉、记忆、想象、思维等活动对事物属性及各方面联系的综合反映过程。情感过程：在个体行为活动中主要表现在面部表情、生调、动作表现三个方面。组织行为学：是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。感觉：是个体借助感觉器官对客观事物个别属性在头脑中的反映。知觉：是个体对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性整体上的反映。个性倾向性：是指个体在和客观现实交互作用的过程中，对事物所持有的看法、工作满意度：通过对自己的工作或工作经验进行评价而产生的。

《组织行为学》第二章测验及答案

一、单选题 (共40.00分) 1.韦克斯勒认为（） A.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种扩散的或全面的才能 B.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能 C.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境可实行的一种聚集的或全面的才能 D.智力定义为“智力是群体行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能正确答案：B 2.奥尔伯特经典的价值观理论（） A.理论型、经济型、审美型、社会型 B.理论型、经济型、审美型 C.社会型、政治型和宗教型 D.理论型、经济型、审美型、社会型、政治型和宗教型正确答案：D 3.外倾性表现为（） A.合群的、好交际的 B.精力充沛的、有保留的 C.好表现的、令人不快的 D.努力的、独立正确答案：A 4.（）是对再生性能力的最有效测量，而（）则是对推断性能力的最佳测量。（） A.词汇测试，非语言的图形推测 B.非语言的图形推测，词汇测试 C.图形推测，非语言的图形推测、 D.非语言的图形推测，非语言的图形推测正确答案：A 二、多选题 (共33.00分) 1.管理人员的价值体系会对下面那些方面造成影响（）（1）是对其他个人及群体的看法，从面影响人际关系; （2）是个人对决策和同题解决方法的选择; （3）是对个人所面临的形势和问题的看法; （4）是关于道德行为标准的确定; （5）是个人接受或抵制组织目标和组织压力的程度; （6）是对个人及组织的成功和成就的看法; （7）是对个人目标和组织目标的选择; （8）是用于管理和控制组织中人力资源的手段的选择 A.１.３.５.７.８ B.２.４.６ C.６.７.８ D.１.３.４.５.６.７ E.２.４.５.７正确答案：A B 2.多元化的管理方式包括（） A.招聘与选拔 B.培训 C.共情 D.彼此尊重 E.提高知识正确答案： A B C 3.霍兰德提出的职业人格类型包括（） A.企业型、社会型 B.常规型、艺术型 C.现实型、调研型 D.企业型、社会型、现实型 E.调研型、社会型正确答案：A B C

医学生理学问答题及答案

1．人体生理功能活动的主要调节方式有哪些？各有何特征？其相互关系如何？人体生理功能活动的主要调节方式有：（1）神经调节：通过神经系统的活动对机体功能进行的调节称为神经调节。其基本方式为反射。反射可分为非条件反射和条件反射两大类。在人体生理功能活动的调节过程中，神经调节起主导作用。（2）体液调节：体液调节是指由内分泌细胞或某些组织细胞生成并分泌的特殊的化学物质，经由体液运输，到达全身或局部的组织细胞，调节其活动。有时体液调节受神经系统控制，故可称之为神经-体液调节。（3）自身调节：自身调节是指机体的器官、组织、细胞自身不依赖于神经和体液调节，而由自身对刺激产生适应性反应的过程。自身调节是生理功能调节的最基本调控方式，在神经调节的主导作用下和体液调节的密切配合下，共同为实现机体生理功能活动的调控发挥各自应有的作用。一般情况下，神经调节的作用快速而且比较精确；体液调节的作用较为缓慢，但能持久而广泛一些；自身调节的作用则比较局限，可在神经调节和体液调节尚未参与或并不参与时发挥其调控作用。由此可见，神经调节、体液调节和自身调节三者是人体生理功能活动调控过中相辅相成、不可缺少的三个环节。 1．什么是静息电位、动作电位？其形成原理是什么？静息电位是指细胞在静息状态下，细胞膜两侧的电位差。其的形成原理主要是：（1）细胞内、外离子分布不均匀：胞内为高K＋，胞外为高Na＋、Cl－。（2）静息状态时细胞膜对K＋通透性大，形成K＋电－化学平衡，静息电位接近K＋平衡电位。（3）Na＋的扩散：由于细胞在静息状态时存在K＋- Na＋渗漏通道。（4）Na＋- K＋泵的活动也是形成静息电位的原因之一。

组织行为学知识点归纳

组织行为学第一章概述一、组织行为学的含义 1.组织行为是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间相互作用所形成的各种行为。 2.组织行为学是采用系统分析方法，研究一定组织中个体、群体、以及组织结构对组织内部行为的影响，从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。 3.研究对象：成员个人，群体，整个组织以及外部环境的相互作用所形成的行为。 4.本质：1）组织对其成员的思想、感情和行为的影响方式 2）组织的各个成员的行为方式及其绩效对整个组织绩效的影响 5.研究组织行为的目的：描述、解释、预测、控制员工的行为二、组织行为学的性质与特点 1.组织行为学的主要特征有：1）边缘性、综合性、跨学科性 2）两重性：艺术性，科学性 3）实用性 2.相关学科和组织行为学的关系：p8 3.组织行为学的学科内容

5.研究和应用组织行为学的意义：p10 三、组织行为学的产生与发展 1.管理科学的发展p2 19世纪末和二十世纪初主要理论有：泰勒：科学管理理论——侧重于企业基层人员的操作分析、组织原则和工作监督；法约尔：管理过程理论——主要集中于高层的管理原则，如企业的计划、不同层次组织的协调、控制等马克斯?韦伯：组织理论——认为组织应是一个等级森严、层次分明、分工明确的金字塔结构，为“直线式”组织结构奠定了理论基础。这三种理论的共同缺点是，轻视或忽视组织中人的因素，仅仅把人看成是一台机器，而完全没有考虑人的思想、情感、主观能动性。 2.行为管理理论的产生p4 产生原因——古典管理学派缺陷：强调物质因素作用，忽视人的主观能动；强调物质鼓励，忽视了社会需要；强调正式组织，忽视非正式组织。单纯科学设计、奖金刺激、等级分明指挥系统不能带来持久活力。紧张而单调劳动和日益严重剥削激起工人们有组织反抗。标志性事件——梅奥及其领导的霍桑试验（1924年～1932年在美国芝加哥郊外的西方电器公司霍桑电话机工厂中进行的试验。）试验背景：1）霍桑工厂的状况：工资较高、福利待遇好但工作效率低下 2）劳资矛盾日益突出 3）工人不是经济人——只追求经济利益 4）资本主义民主制度的发展使人们的民主参与意识增强 5）工人的文化水平提高，脑力劳动比例增加，简单的管理方式越来越不可行。 6）希望对工人行为的研究掌握其规律，提高管理水平。霍桑试验的结果：生产效率不仅受物理的、生理的因素的影响，而且受社会环境、社会心理的影响。霍桑试验结论：1）工人是社会人不是经济人 2）非正式组织的存在 3）生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及和他周围人的关系。满意的员工是高效的员工。 3.人群关系理论（行为学派时代）p5 主要是对工人在生产中的行为以及产生这些行为的原因进行分析研究，以便调节企业中的人际关系，提高生产。主要代表人物：梅奥、马斯洛、赫茨伯格主要理论：x理论与经济人假设、霍桑实验与社会人假设、Y理论与自我实现人假设、行为科学理论、超Y理论与复杂人假设（权变的观点）人权关系理论——人力资源学派——组织行为学兴起 4.积极组织行为学：对积极心理品质和能力的测量、开发和有效管理的研究和应用，从而实现提高个体、群体和组织的绩效。概念：它强调积极心理品质和能力的可测量、可开发和绩效相关性。积极心理因素：自我效能感、希望、乐观、主观幸福感和恢复力P17 研究对象：积极的情绪和体验、积极的人格特征、积极的社会环境p16 积极心理资本的开发：p19 四、组织行为学研究方法主要研究方法：观察法、调查法、实验法、心理测验法、案例法、情景模拟法、系统法p12 第二章知觉、归因理论与个人决策一、个体的知觉与认识过程

自考组织行为学(2016版教材)复习资料

绪论第一节组织行为学的概念和研究内容一、组织行为学的概念及学科性质（一）组织行为学的概念 ①组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律 ②组织行为学的研究范围是特定组织中人的心理和行为规律 ③组织行为学的研究目的是提高预测、引导及控制人的行为的能力，以提升工作绩效及员工满意度（二）组织行为学的学科性质 ①跨学科性 ②系统性 ③权变性 ④实用性 ⑤科学性二、组织行为学的研究内容组织中人的心理与行为按不同的层面分为：个人心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为三个层次。组织行为学的研究目的是要对上述三个层次的心理与行为进行预测、引导和控制，以便更合理地利用人力资源，更有效地实现组织目标。组织行为学的研究内容分为四大块：个人心理与行为、群体心理与行为、组织行为及领导行为。第二节组织行为学的产生与发展一、组织行为学的学科基础（一）心理学（二）社会学（三）社会心理学（四）人类学（五）政治学二、组织行为学的产生（一）早期的科学管理理论

1911年，泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着管理学正式成为独立的科学。（二）工业心理学闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人，1912年他出版了《心理学与工业效率》一书，首先正式把心理学运用到工业管理之中，书中论述了用心理学测验方法选拔合格员工等问题。（三）工业社会心理学 20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥支持“霍桑实验”，发现了工作群体的重要性并提出了“人际关系学说”，使建立在群体理论之上的社会心理学研究真正起步。（四）管理心理学美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了经过系统研究的著作《管理心理学》，之所以这样命名该书，就是想引导读者考虑这样一个问题：如何引导、管理和组织一大批人去完成特定的任务。（五）组织心理学 20世纪60年代初，莱维特在其为《心理学年鉴》所写的一篇文章中又首先采用“组织心理学”这个名词。进一步将管理心理学的研究内容从个体心理、群体心理、领导心理扩大到组织心理的研究。（六）组织行为学产生随着这一学科从个体到群体再到组织研究的演变，其研究和实验的机构也发生了变化。三、组织行为学的发展（一）第一阶段:20世纪初到20世纪30年代，以泰勒、韦伯和法约尔等为代表，把组织看成是一个封闭的理性模式古典科学管理理论最突出的贡献是为管理提供了一系列原理和方法古典科学管理理论的局限性主要表现在以下几个方面：第一，把员工看成是“经济人” 第二，强调独裁式管理。第三，把组织看成是封闭的系统，组织职能的改善仅仅依靠组织内部的合理化，很少考虑外部环境的影响，不注意在宏观高度上研究经济和社会问题。（二）第二阶段：20世纪30年代至20世纪60年代，以梅奥、麦格雷戈等为代表，把组织看成是一个封闭的社会性模式

版自考组织行为学第二章章节真题及答案(20200701215823)

一、单项选择题（201504 ） 4、创造性行为产生的内在主观特征是（ D ） 2 A 、创造性能力 B 、优秀的品格 C 、独特的个性 D 、超强的记忆（201504）19、决定人的行为方向的是（ C ）2 A 、价值观 B 、抱负水准 C 、动机水平 D 、激励程度（201510）5、人们对客观事物在满足主观需要的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法是（ C ） 2 201510）19、基于身体内部生理平衡的变化而产生的生物体的共同需要是（ A ）2 A 、原始动机 B 、一般动机 C 、习得动机（201604）4、创造性行为产生的内在主观特征是（ D ）2 A 、创造性需要 B 、创造性动机 C 、创造性思维（201604）16、决定组织运行与发展方向与水平的是（ C ）2 A 、外部环境 B 、公共政策 C 、领导者（201610）1、体现个体心理活动动力特征的是（ C ）2 A 、价值观 B 、能力 C 、气质（201610）3、行为的直接动因是（ A ）2 A 、动机 B 、需要 C 、目标（201610）4、人们在认识特定对象时所具有的心理上的准备状态称为 A 、首因效应 B 、晕轮效应 C 、心理定势 D 、刻板效应（201704）3、引发行为最直接的原因是（ A ）2 A 、动机 B 、需要 C 目标 D 、情感（201704）4、在个性中起着核心作用的是（ C ）2 A 、气质 B 、能力 C 性格 D 、情绪（201704）5、用于描述临时性工作任务群体发展变化情况的模型是（ D ）2 A 、群体发展五阶段模型 B 、群体发展六阶段模型 C 、塔克曼模型 D 、间断一平衡模型（201710）3、人的积极性的基础和根源是（ A ）2 A 、需要 B 、动机 C 、目的 D 、行为（201710）4、在个性心理中，有“好坏之分”的是（ C ）2 A 、气质 B 、能力 C 、性格 D 、情绪、多项选择题 201504）26、产生错误知觉的原因有（ ABCD ）2 A 、知觉防御 B 、首因效应 C 晕轮效应 D 、投射 E 、价值观（201504）30、对人的动机结构和优势动机变化起决定性影响的因素有（ ABC ）2 A 、爱好和兴趣 B 、价值观 C 、抱负水准 D 、外界环境 E 、个性 A 、世界观、人生观 C 、价值观 D 、态度（201510）6、个人对现实的稳定杰度和习惯化的行为方式是（ D ）2 A 、个性 B 、能力 C 、气质 D （201510）7、创造性行为产生的内在主观特征是（ A ）2 、性格 A 、创造性能力 B 、创造性气质 C 、创造性动机 D 、创造性需要 D 、衍生性动机 D 、创造性能力、技术与工艺、性格、态度 C ） 2

生理学名词解释及问答题

1.兴奋性：机体或组织对刺激发生反应受到刺激时产生动作电位的能力或特性，称为兴奋性。 2.阈强度：在刺激的持续时间以及刺激强度对时间的变化率不变的情况下，刚能引起细胞兴奋或产生动作电位的最小刺激强度，称为阈强度。 3.正反馈:从受控部分发出的信息不是制约控制部分的活动，而是反过来促进与加强控制部分的活动，称为正反馈。 4.体液:人体内的液体总称为体液，在成人，体液约占体重的60%，由细胞内液、细胞外液(组织液.血浆.淋巴液等)组成。 5.负反馈（negative feedback）：负反馈是指受控部分发出的信息反过来减弱控制部分活动的调节方式。 6.内环境:内环境是指体内细胞直接生存的环境，即细胞外液. 7.反馈（feedback）:由受控部分发出的信息反过来影响控制部分的活动过程，称为反馈。 1.阈电位：在一段膜上能够诱发去极化和Na+通道开放之间出现再生性循环的膜内去极化的临界值，称为阈电位；是用膜本身去极化的临界值来描述动作电位产生条件的一个重要概念。 2.等长收缩：肌肉收缩时只有张力的增加而无长度的缩短，称为等长收缩。 3.前负荷(preload):肌肉收缩前所承受的负荷,称为前负荷，它决定收缩前的初长度。 4.终板电位:（在乙酰胆碱作用下，终板膜静息电位绝对值减小，这一去极化的电位变化，称为终板电位) 当ACh分子通过接头间隙到达终板膜表面时，立即与终板膜上的N2型乙酰胆碱受体结合，使通道开放，允许Na+、K+等通过，以Na+的内流为主，引起终板膜静息电位减小，向零值靠近，产生终板膜的去极化，这一电位变化称为终板电位。 5.去极化(depolarization):当静息时膜内外电位差的数值向膜内负值减小的方向变化时，称为膜的去极化或除极化。（静息电位的减少称为去极化） 6.复极化（repolarization ）：细胞先发生去极化，然后再向正常安静时膜内所处的负值恢复，称复极化。（细胞膜去极化后再向静息电位方向的恢复，称为复极化） 7.峰电位（spike potential）:在神经纤维上，其主要部分一般在0.5~2.0ms内完成，（因此，动作电位的曲线呈尖峰状）表现为一次短促而尖锐的脉冲样变化，（故）称为峰电位。 8.电化学驱动力：离子跨膜扩散的驱动力有两个：浓度差和电位差。两个驱动力的代数和称为电化学驱动力。 9.原发性主动转运：原发性主动转运是指离子泵利用分解ATP产生的能量将离子逆浓度梯度和（或）电位梯度进行跨膜转运的过程。 10.微终板电位：在静息状态下，接头前膜也会发生约每秒钟1次的乙酰胆碱（ACH）量子的自发释放，并引起终板膜电位的微小变化。这种由一个ACH量子引起的终板膜电位变化称为微终板电位。 11.运动单位(motor unit)：一个脊髓α-运动神经元或脑干运动神经元和受其支配的全部肌纤维所组成的肌肉收缩的最基本的单位称为运动单位。 1.晶体渗透压（crystal osmotic pressure）：(血浆)晶体渗透压指血浆中的晶体物质（主要是NaCl）形成的渗透压。 2.血沉（erythrocyte sedimentation rate）：红细胞沉降率是指将血液加抗凝剂混匀，静置于一分血计中，红细胞在一小时末下降的距离（mm），简称血沉。 1.血-脑屏障:指血液和脑组织之间的屏障，可限制物质在血液和脑组织之间的自由交换（故对保持脑组织周围稳定的化学环境和防止血液中有害物质进入脑内有重要意义）其形态学基础可能是毛细血管的内皮、基膜和星状胶质细胞的血管周足等结构。 2.正常起搏点（normal pacemaker):P细胞为窦房结中的起搏细胞，是一种特殊分化的心肌细胞，具有很高的自动节律性，是控制心脏兴奋活动的正常起搏点。

组织行为学各章复习提纲知识点重点

第一章概论第一节组织行为学的发展一组织行为学发展的三个阶段:①以泰勒为代表的经典科学管理理论阶段（1900-1927）；②以霍桑实验开始的人际关系理论以及后来的X理论-Y理论阶段（1927-1965）；③以权变态度和方法看待人以及组织行为的现阶段（1965-现在）。二霍桑实验对组织行为学的影响:提出了许多关于组织中人的行为的概念：1企业组织不仅是一个技术-经济系统，而且是一个社会系统。2个体不仅受经济奖励的激励也受各种不同的社会和心理的影响3企业中存在着“非正式组织”4强调民主而不是独裁的领导模式5强调参与管理，重视在组织等级中各层次之间建立有效的沟通渠道6管理者不仅需要有效的技术才能也需要有效的社会才能7组织成员都可以通过满足某种社会-心理需要来调动工作的积极性。三组织行为学的形成时间:20世纪60年代末四组织行为学在中国的发展:1980年中国心理学会工业心里专业委员会的成立标志着我国组织行为学的起步。五组织行为学的新发展：1.传统取向的组织行为学的新发展（表现：①组织变革已成为全球化经济竞争中组织行为学研究的首要问题②组织行为学强调对人力资源的系统开发③组织行为学研究更加关注国家目标④组织行为学研究秉承强调生产效率的传统之外更加关注工作生活质量）2.积极组织行为学的兴起第二节组织行为学的基本概念一什么是组织行为学:组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及组织结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。二多年来组织行为学研究的核心问题:人与工作、组织和环境的匹配问题; 组织中的激励问题。三组织行为学与管理心理学的联系与区别(p9) 联系：组织行为学可以看作是管理心理学的新发展；两者在研究的目的、对象、内容和理论来源方面是一致的。

版自考组织行为学第十一章章节真题及答案

第十一章一、单项选择题（ 201504 ） 21、 A 、马斯洛（ 201504 ） 22、 A 、期望理论（ 201510 ）符合要求的 A 、正强化（ 201510 ） A 、亚当斯（ 201604 ） A 、原始动机提出双因素理论的学者是（ B 、麦格雷戈 OE C 模式的理论基础是（ B 、双因素理论 C 、） C 、）11 赫兹伯格 11 公平理论 20、 D 、麦克里兰 D 、需要层次理论预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使员工避免不行为以免发生令人不愉快的事件的是（ B 、负强化 C 激励一保健因素理论的提出者是（ B 、斯金纳 C 21、 17、 B ） 11 自然消退 C ） 11 赫兹伯格、惩罚在组织行为学中，把权力、成就、情谊等这类动机称为 B 、习得动机 C （201604）18、按照双因素理论属于激励因素的是 A 、工作内容 B 、工作环境 C （201604）19、职业生活质量的理论基础是（ A 、过程型激励理论 C 、行为改造型激励理论（ 201610 ）23、期望理论属于（ A 、内容型激励理论 C 行为改造型激励理论一般动机 A ） 11 工资待遇）11 D )11 内容型激励理论强化型激励理论、混合型激励理论、过程型激励理论（201710）22、人的工作绩效不仅取决于其能力的大小，还取决于（ A 、激励的水平 B 需要的强弱 C 、目标的高低 D 、成就的大小（201710）23、麦克利兰认为，除了人的基本生理需要，人还有三种需要，二是权力需要，三是（ A ）11 A 、成就需要 B 尊重需要 C 、安全需要 D 、自我实现需要（201710）24、一般来讲，可以使员工更好地完成本职工作的激励是（ A 、内在激励 B 、外在激励 C 、公平激励、马斯洛 B ） 11 、生理性动机、职务保障 )11 是友谊需要， B ） 11 D 、归因激励二、多项选择题（201610）30、激励的影响因素有（ ABCD ）11 A 、激励时机 B 、激励频率 C 、激励程度 D 激励方向 E 、激励环境 ( 201704 ) 29、影响激励效果的因素有（ ABCD )11 A 、激励时机 B 、激励频率 C 、激励程度 D 、激励方向 E 、激励环境 ( 201710 ) 30、强化理论的强化类型有（ ABCE )11 A 、正强化 B 、负强化 C 、惩罚 D 、归因 E 、自然消退

生理学问答题

第一章绪论 1. 人体生理功能活动的主要调节方式有哪些？各有何特征？ 2. 何谓内环境和稳态，有何重要生理意义？ 3. 反应、反射和反馈的概念有何区别？第二章细胞的基本功能比较细胞膜物质转运的方式？ 2.试述钠泵的作用及生理意义。 3.什么是静息电位？简述其产生机制。 4.什么是动作电位？简述其产生机制。 5.什么是动作电位的“全或无”现象？ 6.试比较局部电位与动作电位的不同。 7.试述神经-肌肉接头兴奋传递的过程及特点。第三章血液 1.临床上给病人大量输液时，为什么不能用蒸馏水？ 2.血浆晶体渗透压，胶体渗透压各有何生理意义？ 3.简述血液凝固的基本过程。 4.血清与血浆的区别是什么？ 5.测定血沉的意义是什么？ 6.血小板在生理止血中是如何发挥作用的？ 7.血凝过程分为哪两条途径？二者的主要区别是什么？ 8.输血的原则是什么？重复输同型血液时，为什么还要作交叉配血试验？第四章血液循环 1.何谓血液循环？其主要功能是什么？ 2.试述评价心脏功能的指标及它们的生理意义。 3.心脏本身是如何控制心输出量的？ 4.试述心室肌动作电位的特点及形成机制。 5.试述心肌细胞中的快反应细胞与慢反应细胞的区别。 6.试述浦肯野细胞（快反应自律细胞）及窦房结细胞（慢反应自律细胞）4期自动除极的形成机制。 7.决定和影响心肌兴奋性的因素有哪些？ 8.心肌细胞在一次兴奋后，兴奋性将发生什么变化？ 9.什么是期前收缩？为什么期前收缩后会出现代偿间歇？ 10.什么是正常起搏点、潜在起搏点和异位起搏点？ 11.窦房结是如何控制潜在起搏点的？ 12.试述正常心脏兴奋传导的途径及特点，及房室延搁的生理意义。

18年秋石油大学《组织行为学》在线考核主观题双号完整标准答案

中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试《组织行为学》学习中心：___XXX___姓名：____XXX____学号：_学号单双完整__ 关于课程考试违规作弊的说明 1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。 2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。 3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。一、必答题（每题20分，共计40分）学号尾号为双数（含学号尾数为“0”）的学员的必答题 1、论述能力在管理中的应用（20分）答：我们应该承认的是，每个人在能力方面都有自己的强项和弱项，这使得一个人在从事某一工作或活动时，相比其他人来说，既有有利的一面又有不利的一面。从管理的角度来看，问题并不在于了解人们在能力方面是否存在差异，因为这是不言而喻的。问题在于了解人们的能力具有哪些方面的不同，并运用这一知识尽可能使员工更好的从事工作。一个人的总体能力可以分为两大类：心理能力和体质能力。心理能力即从事心理活动所需要的能力。不同的工作要求员工运用不同的心理能力，在要求信息加工的复杂工作中心

理能力起着极为重要的作用。同理，对于那些技能要求较少而规范化程度较高的工作而言，体质能力对于工作的成功是十分重要的。不同工作对个体有不同要求，个体在能力方面也存在差异，显然，当能力与工作相匹配时，员工的工作绩效便会提高。 2、如何建设高效工作团队（20分）答：答：第一，最好的工作团队规模一般比较小。管理人员要塑造富有成效的团队，就应该把团队成员人数控制在 12 人之内。第二，需要 3 种不同技能类型的人。 1、具有技术专长的成员； 2、具有解决问题和决策技能，能够发现问题，提出解决问题的建议，并权衡这些建议，然后作出有效选择的成员； 3、需要若干善于聆听、反馈、解决冲突以及其他人际关系技能的成员。第三，给员工适当地分配不同的角色。第四，具有一个大家共同追求的、有意义的目标，它能够为团队成员指引方向、提供动力，让团队成员愿意为它贡献力量。并将共同的目标转变为具体的、可衡量的、现实可行的绩效目标。第五，需要领导和结构来提供方向和焦点。第六，团队成员之间相互高度信任，也就是说，团队成员彼此相信各自的正直、个性特点、工作能力。二、选答题（选答3题，每题20分，共计60分）学号尾号为双数（含学号尾数为“0”）的学员的选答题 1、如何提高员工的满意水平（20分）答：提高员工满意度方法： 1、提高员工满意度，第一是要提高企业的凝聚力。提高企业的凝聚力着重点就是要搭建好企业的领导班子。企业的领导班子应该具有拼搏、创新、务实、勤俭这些基本特征。一个优秀的企业，也只有领导和员工拧成一股绳，员工们紧密团结在领导班子周围，齐心协力，共同发展。 2、提高员工满意度，第二是要以人为本。企业应当关心每个员工的成长。

2019年自学考试《组织行为学》章节试题及答案

2019年自学考试《组织行为学》章节试题及答案第一章一、单项选择 1、“新组织”的特点，不包括：(D ) A、网络化 B、灵活性 C、多元化 D、数字化 2、最早发现工作群体重要性的是( A ) A、霍桑试验 B、莱维特的研究 C、维卡的研究 D、马斯洛的研究 3、组织行为研究的三个基本分析单元不包括：( C) A、个人 B、群人 C、信息 D、组织 4、组织行为学所谈论的行为主体是( C)。 A. 组织 B. 环境 C. 人 D. 规范 5、下列哪个不是“新组织”的特点( B)。 A.网络化 B. 信息化 C. 全球化 D.扁平化 6、组织( C)涉及组织是否“正确地做事”(即“怎么做”)的问题。 A.效益 B.效能 C.效率 D.效果二、多项选择 1、组织行为学的特点( AC ) A边缘性B综合性C两重性D科学性E实践性 2、组织和管理的关系( ABCD ) A 任何组织都需要管理 B 管理的目标是保证组织目标的实现 C 管理工作的效果通过组织效率和组织效能来衡量

D 组织的发展演变是管理思想发展、管理技术提高的源泉 3、一般来说，组织的存在应该具备3个条件，它们是( ABC) A组织是人组成的集合 B组织是适应于目标的需要 C组织通过专业分工和协调来实现目标 D组织是对完成特定使命的人的系统性安排 4、以应用广度为原则，组织行为学的研究可以分为( ABCD ) A 理论性研究 B 应用性研究 C 服务性研究 D 行动研究 5、任何一个组织的存在必须具备的条件有( ABC ) A人组成的集合B适应于目标的需要C通过专业分工和协调来实现目标D不受任何环境影响E无需管理 6、组织行为学的研究方法有(ABE ) A调查法B实验法C测验法D个案分析法E模型分析法 7、按研究目标，可以把组织行为学的研究分为( ABC ) A描述性研究B因果性研究C预测性研究D服务性研究E行动研究8、作为一名管理人员，应具备的管理技能包括( ACD ) A技术技能B沟通技能C 人际技能D概念技能E研究技能 9、“新组织”的特点有(ABCDE ) A网络化B扁平化C灵活化D多元化E全球化三、判断题 1、欧文是一个理想主义者，他试图在企业中建立一种新型的人际关

病理生理学问答题总结

病理生理学问答题总结 1．试比较低渗性脱水与高渗性脱水的异同。 2．为什么低渗性脱水比高渗性脱水更易发生休克? 3，在低渗性脱水的早、晚期尿量有何变化?阐述其发生机制。 4．为什么低渗性脱水的失水体征比高渗性脱水明显? 5．试述水中毒对机体的影响。 6．ADH分泌异常综合征为什么能引起等容性低钠血症? 7．试述高渗性脱水发生局部脑出血的机制。 8．在高渗性脱水早、晚期尿钠有何变化?阐述其机制。9．试述扎紧动物一侧后肢2小时后局部的变化及其机制。10．简述体内外液体交换失平衡引起水肿的机制。11．低钾血症和高钾血症对骨骼肌影响有何异同?其机制如何? 12．在高钾血症和低钾血症时，心肌兴奋性的变化有何异同?阐述其机制。 13．试述高钾血症和低钾血症心肌自律性的变化有何异同?阐述其机制。 14．试述低钾血症和高钾血症心电图的改变极其机制。15．简述碳酸氢盐缓冲系统在维持酸碱平衡中的作用。16．肾脏是如何调节酸碱平衡的? 17．动脉血pH值正常的代表意义有哪些? 18．哪些情况下易于发生AG增大型代谢性酸中毒?为什么? 19．简述代谢性酸中毒时机体的代偿调节及血气变化特点。20．代谢性酸中毒时心肌收缩力为何降低? 21．简述急性呼吸性酸中毒时机体的代偿调节机制。22．酸中毒和碱中毒对血钾的影响有何不同?为什么?23．剧烈呕吐易引起何种酸碱失衡?为什么? 24．代谢性碱中毒与低钾血症互为因果，试述其机制。25．血氯、血钾与酸碱失衡的类型有何联系?为什么? 26．代谢性酸中毒与代谢性碱中毒对中枢神经系统的影响有何不同?简述其机制? 27．心衰发生时，心脏本身的代偿形式是什么？ 28．试比较心功能不全时，心率加快和心肌肥大两种代偿反应形式的意义及优缺点。 29．试述持久的神经一体液代偿反应引发心力衰竭的主要原因。 30．试述心衰时血容量增加的发生机制。 31．试述心力衰竭时诱导心肌细胞凋亡的有关因素。32．简述心肌肥大转向衰竭的一般机制。 33．简述心室舒张功能异常的主要发生机制。 34．心力衰竭的临床主要表现有哪些? 35．试述急性肾功能不全少尿期机体代谢的变化。36．简述急性肾功能不全出现少尿的原因。 37．简述急性肾功能不全多尿期多尿发生的机制。38．简述慢性肾功能不全时出现多尿的机制。 39．急性肾功能不全时最严重的并发症是什么?主要发生机制是什么? 40．简述慢性肾功能不全时出现高血压的机理。 41．试述急性肾功能不全时肾小管细胞ATP产生减少的原因及后果。 42．简述肾性骨营养不良的发生机制。

组织行为学各章结构图

组织行为学小抄_组织行为学各章结构图组织行为学1.组织行为学定义:采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为规律，以提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织预定目标的学科。2.知觉的定义:知觉是在感觉的增加上，把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来，在人脑中产生的对该事物各种属性的综合整体反映。感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深化。知觉是人脑对客观事物整体的反映。知觉总是以已有的知识、过去的经验所补充并作为中介。3.知觉特性1）知觉的选择性：即当人们感知外部事物时，能优先把知觉对象从背景中清晰的分离出来2）知觉的理解性：是指当人们知觉某一对象时，可以根据自己的经验去加深理解，并做出解释3）知觉的恒常性：是指当知觉的条件在一定范围内发生某些变化时，而知觉的映象仍然保持不变4）知觉的相对性：是指事物之间相互关系的变化会引起知觉的变化5）知觉的整体性：是指人们可以根据经验，按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体。4.产生知觉错觉的原因:1.人们知觉器官认识事物上的局限性。表现为视觉、听觉、嗅觉等感知上的局限性。2.根据过去的经验，感知眼前变化了的事物。由于感知器官不适应外部条件的变化，反映迟钝和固守经验也能导致错觉。3.造成错误知觉的思想方法1）知觉防御：是指人们保护自己的一种思想方法倾向。它比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需求无关者，视而不见，听而不闻。2）首因效应：是一种先入为主的思想方法3）晕轮效应：是一种以点盖面的思想方法4）投射：是以己度人的思想方法。5.社会知觉的定义人对社会生活中的个人、社会团体及组织的知觉过程。社会知觉是人们社会行为的基础。6.社会知觉的特征1.具有间接性和主观性。社会知觉既包括对人的外部特征及行为的知觉，也包括对人内部心理特征（如气质）、心理状态（如态度）及行为动机等的判断2.具有

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