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2019年最新300字高二入团申请书标准范文入团申请书文档【十篇】 (2)

部队官兵入团申请书范文

尊敬的团组织:

我志愿加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。我们要坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;多多了解爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,社会主义道德教育,近代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。我们还要学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质。

我愿意遵守团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费。我会努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。我会执行团的基本路线和各项方针政策,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范带头作用。我会执行团的决议,发扬社会主义新风尚,虚心向他人学习,热心帮助同学,及时向学校和团组织反映同学的意见和要求;经常开展批评与自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结;我会学习革命前辈,继承党的优良传统,发扬社会主义道德风尚,树立与改革开放和社会发展相适应的新观念,自觉抵制不良倾向,坚决同各种犯罪违法行为作斗争。我还会帮助共青团执行现阶段的基本任务:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,促进社会进步,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,为祖国培养人才!

我现在申请加入中国共产主义青年团,如果很不幸这次落选的话,我还是会以团员的标准要求自己,争取全面进步,再接再厉!

此致

敬礼

申请人:

xx年x月x日

数学教案-桌子有多长

数学教案-桌子有多长 《桌子有多长》教学设计 作者:张中瑛 单位:德州市共青团路小学 教学目标: 1、经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。 2、认识厘米,体会厘米的实际意义。

3、能估计较小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。 教学内容: 一、教学引入: 1、谈话引入:我们的教室里有讲台、有课桌,那么,我们的讲台有多长,课桌有多长呢?同学们该怎样量呢? 2、测量活动: (1)分组让学生估计一下,讲台、课桌各有多长。

(2)实际测量:让学生用不同方法量。 (3)讨论交流:发现用不同的测量工具得到的数不同,从而体会到统一测量单位的必要性。 二、新课教学: 1、认识厘米:(课件展示) 认识刻度线,0刻度,1厘米的长度。 让学生先估计1厘米有多长,然后在尺子上找出1厘米的长度,让他们再用食指和拇指比划一下,建立1厘米的表象。 在尺子上的不同刻度找出1厘米的长度,如数3到数4是1厘米,数6

到数7也是1厘米等等。 2、说一说:(课件展示)让学生找一找自己身边哪些物体的长度是1厘米的,体会1厘米的实际意义。先估计,再量一量。 3、量一量:(课件展示)如何进行测量。 测量的步骤:把一端对准0刻度,根据另一端与尺子上重合的位置,读出数值。 学生分组练习测量铅笔的长度。 三、巩固练习 1、课件展示第1题,让学生先估计自己的书、铅笔和食指有多长,再

量一量、填一填。当学生测量的不是整厘米数的时候,教师指导学生怎样按整厘米数读出数值。 2、课件展示第2题,让学生仔细观察图意,独立完成题目。 3、课件展示第3题,可以让学生先独立完成,然后说说自己是怎么想的。对于小熊没有量对的题目,让学生说一说怎样量才是正确的。对于测量有困难的学生,教师应给予具体指导。 四、总结并布置课下作业(课件展示) 今天你学会了什么? 课下量一量自己课桌的长度。

高中入团申请书300字左右

高中入团申请书300字左右 敬爱的学校团总委: 我志愿加人中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进的群众组织,它能够帮助和带领青年向着健康的方向发展,能够使青年的思想、文化、学习提高得更快,在各方面起积极作用。做同学的模范。 中国共产主义青年团是青年中的先锋队,是接受共产主义教育的学校,是中国共产党忠实的后备力量,在它的帮助教育下,我们能够成为热爱祖国、忠于人民,有知识、有纪律,体魄健壮,勤劳勇敢,朝气蓬勃,不怕任何困难的共产主义接班人。所以,我志愿加入中国共产主义青年团。 我决心,加人共青团后,真正起到共青团员的先锋模范作用,努力学习,积极帮助和团结同学、尊敬老师,关心班集体的各项工作,争做班集体的“操心人”,协助班主任老师做好班集体的工作,按时交纳团费,积极参加团组织的活动。 总之,自己要事事处处严格要求自己,在各个方面起带头作用,不辜负团组织和老师对自己的期望,做一个名符其实的共青团员. 此致 敬礼 申请人: 时间 入团申请书300字左右范文二

共青团团组织: 我自愿申请加入中国共产主义青年团,争取成为先进青年的组织成员。 青年团是在革命的风暴中诞生的,是在艰苦的战斗的历程中成长的组织,它是社会主义革命和建设的突击队,是培养建设有中国特色社会主义接班人的大熔炉。它具有漫长的历史,是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想,是用共产主义教育青年的,是中国先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校。我作为一名二十一世纪的青年,感到加入这个组织是十分重要的。 在新的长征中,共青团紧紧团结和教育了广大进步青年,成为进步青年的组织核心,协助党加强对青年一代的培养教育,使广大青年加强了对中国共产党的认识,从1922年,中国共青团在广州正式成立至今,共青团组织一直领导着广大青年靠拢在中国共产党的周围。我们要继承和发扬共青团的光荣传统,在团中央的领导下,在新的长征中书写更加灿烂的新篇章。 我今后要在政治上、思想上、工作上、学习上严格要求自己,争取早日加入中国共产主义青年团,成为一名光荣的中国青年。 今天,我向组织上正式提出了申请,请组织上对我今后的工作进行考验。 此致 敬礼

入团申请书300字以内

入团申请书300字以内 入团申请书范文1 尊敬的学校团委: 我通过对团章的学习,团组织和团支书的教育和帮助,认识到作为21世纪的新一代青年,必须要有强烈的上进心,积极争取我们青年人自己的组织--中国共产主义青年团。 我是一名初三学生,马上就要参加中考了,在初一初二的时候,我也有机会入团,可是我都没有把握住,直到现在,我就要中考了,我对自己初一初二时不努力的想法感到后悔,我想我应该在中考前加入中国共青团,了却我的遗憾,让我可以在高中之前就是一面中国共青团团员。 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的后备军,是培养青年学习共产主义,使我们具有四有五爱品质的大学校。中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思主义的基本原理,学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义,集体主义和社会主义思想教育,近代史,现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊,自信和自强精神,树立正确的理想,信念和价值观。对团员还进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。正是因此,我要求入团的愿望便更加迫切了。 共产主义青年团是我们前进的方向,前进的目标,更使我迫切要求加入的组织。共产主义青年团是当领导下的先进青年群众组织,也是党的可靠的,得力的后备

军,是党培养新一代革命人才的队伍,是培养青年学习共产主义具有四有,五爱品质的大学校。铁不锻炼不成钢,人不磨练不健康,要培养自己成为一个健康的新世纪青年,就要经过团组织的考验和自己的学习。因此,我迫切要求加入共青团。 我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己,而是为了能接受团组织的教育,接受团组织的考验,和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想,有道德,有文化,有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团,我将遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,做个名副其实的共青团员。 如果团组织还是没有批准我的入团申请书的话,我也不会感到伤心,因为我一直以来都是不大顺的,如果我能够继续上高中的话,我会在高中的时候争取入团的,这是毋庸置疑的。如果我没有考上高中,我就会参加工作的。如果有机会的话,我会争取入团的,实在是没机会的话,我只好放弃。所以请团组织对我的入团申请书慎重考虑! 此致 敬礼 申请人:___日 20__年__月__ 入团申请书范文2 尊敬的团领导: 我志愿加入中国共产主义青年团。 通过团课培训,我学习了团章知识,对共产主义青年团有了更深一层的了解。中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备

2019年最新最新高二入团志愿书400字格式入团申请书文档【十篇】 (3)

高三入团志愿书800字格式 尊敬的团组织: 我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助,又经过上次的团章学习,我深深地认识到作为一个跨世纪的青年,必须积极争取加入青年的组织——中国共产主义青年团。 团支部组织是一个先进的集体,能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是党的可靠又得力的助手和后备军,也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为社会主义现代化强国,正因为如此,我感到入团光荣,入团的好处,所以我决心加入共青团。 首先,我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年,遵守团章,接受共青团的教育、教导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想,积极参加团组织的活动和各项工作,自觉执行团的决议,遵守团纪律,除此言之外,我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事,为团争光,为团做贡献,做一名名符其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”做力所能及的贡献,所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团,请考验,请批准。如果我一时未被批准,决不放弃,要接受更大的考验,继续创造条件争取。我会一直坚持下去,我会一直努力的学习下去,积极的团结同学,在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习,在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话,在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。 如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请,我还是不会丧失信心,这只能说明我做的不够好,如果够好的话,团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去,希望有一天能够加入中国共青团。 此致 敬礼! 申请人:XXX XX年XX月XX日

【入团申请书300字左右】入团申请书范文(300字)

【入团申请书300字左右】入团申请书范文 (300字) 【一】 敬爱的学校团总委: 我志愿加人中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进的群众组织,它能够帮助和带领青年向着健康的方向发展,能够使青年的思想、文化、学习提高得更快,在各方面起积极作用。做同学的模范。 中国共产主义青年团是青年中的先锋队,是接受共产主义教育的学校,是中国共产党忠实的后备力量,在它的帮助教育下,我们能够成为热爱祖国、忠于人民,有知识、有纪律,体魄健壮,勤劳勇敢,朝气蓬勃,不怕任何困难的共产主义接班人。所以,我志愿加入中国共产主义青年团。 我决心,加人共青团后,真正起到共青团员的先锋模范作用,努力学习,积极帮助和团结同学、尊敬老师,关心班集体的各项工作,争做班集体的“操心人”,协助班主任老师做好班集体的工作,按时交纳团费,积极参加团组织的活动。 总之,自己要事事处处严格要求自己,在各个方面起带头作用,不辜负团组织和老师对自己的期望,做一个名符其实的共青团员、

此致 敬礼 申请人:教师XX 入团申请书范文300 【二】 敬爱的团支部: 进入中学的我郑重地向团组织提出申请,要求加入中国共产主义青年团。 现在的我是一名初一学生,可以说,自己已经比之前小学的时候成长了很多,身高的变化只是其一,我的变化只是在思想上的变化,我已经开始懂事了。我知道关心国家大事了,我也可以更好的学习优秀前辈的事迹,更好的为自己的成长做铺垫。 共青团是党的忠实助手,是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里,培养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者,铸造了一代又一代共产主义战士黄继光、雷锋、张海迪式的人物。 加入共青团是我多年的夙愿。以前,我一直想加入共青团,但将自己同那些优秀共青团员比较时,就感到自己缺点很多,相差甚远,因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮助,我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等,开始有所进步,对团的认识逐渐加深,使我更加希望能够成为团的一份子。

北师大版小学数学二年级上册课桌有多长教学设计

课题:北师大版数学二年级上册第六单元第2节《课桌有多长》上课班级二(5)备课教师谭素平上课时间星期四 教学目标知识 与能 力 经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的重要性。 过程 与方 法 能估计小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。 情感 态度 与价 值观 在学习活动中,发展空间观念,同时体会到数学就在自己身边,培养学数学,用数学,爱数学的意识。 教学重点建立1厘米的长度观念,掌握测量的方法。 教学难点掌握正确的测量方法,能在刻度尺上正确读出物体的长度。 教具准备教师:多媒体课件、直尺、软尺、卷尺等学生:尺子、铅笔、橡皮、曲别针、小棒1根等。 教法运用动手操作,情境创设 学法指导小组合作,动手操作 环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)达成目标Ppt、时间 导入一、导入新课。 同学们,我们每个人都有一个小课桌,请你仔细观察一下课桌 的面是什么形? 请同学们跟老师一样摸一摸桌子的 长,用手比划一下桌子的长。 那除了我们能用手比划桌子的长,你 还能用什么方法知道课桌有多长 呢? 用情境带动 学习氛围。 1-2 5min 初学新知请同桌两人先商量一下用什么方法量?师:说一说你用什么工 具量的?师:共同量一量你的课桌有多长。量的结果是多 少? (预设如下) 1:我用手量的,有5个手掌那么长。 2:我用书量的,有2本半书那么长。 3:我用铅笔量的,有3枝铅笔那么长。 4:我用尺子量的,有4把尺子还多一点那么长 学生交流汇报,根据学生的回答,教师及时总结。 为什么同样的桌子量的结果不一样呢?让学生充分发表意 见。 小结:使用的工具不同,结果就会不一样,只有当工具一样时, 结果才会相同。 看来,统一测量的工具非常重要,你知道在日常生活中,人们 一般用什么工具测量物体的长短吗? 尺子。(教师出示实物直 尺。) 学生交流汇报,根据学生 的回答,教师及时总结。 为什么同样的桌子量的结 果不一样呢?让学生充分 发表意见。 用实际的情 景解决本节 课需要掌握 的知识点。 3-4 8min 合作探究引导析疑二、合作交流,探究新知。 1、认识尺子:出示课件尺子图: 观察尺子,你看到了什么?尺子上的“0”表示什么? 两个人比一比,数字0到数字1之间的1格,是不是一样长? 2、认识厘米 这1格的长度就是1厘米,厘米就是我们今天要认识的一个长 度单位,可以用字母cm表示。 3、体会1厘米的实际长度 a.用尺子上的1厘米比一比,曲别针大约有多长?并说说你 的方法。 (强调:把尺子的0刻度对准曲别针的一端,看曲别针的另一 端对着的数最接近几,曲别针的长度大约就是几厘米。) b.用手势表示1厘米的长度。 ③练一练。 a.判断:够1厘米吗?(如:铅笔盒、书、本等的厚度。) b.说一说:什么东西的长度或厚度大约是1厘米? 指导看书体会一厘米的长 度。 帮助学生用手势表示1厘 米的长度,找一找:尺上 还能找出这样的一厘米 吗? (操作:用食指和拇指轻轻 夹住曲别针,再轻轻地抽 出曲别针,指肚之间的缝 隙大约就是1厘米。) 学生动手操 作,理解本 节课的重难 点。 5 8min 环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)达成目标Ppt、时间

入团志愿书300字样本

入团志愿书300字样本 入团志愿书300字样本一 敬爱的学校团支部: 我通过接受团委的团章的讲解学习,深入的了解了共青团的性质和历史,再加之作为了21世纪的青年,更应该加入青年中的现今组织——中国共青团。 中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。 在中国现在的情况下,我们青年就要发挥自己的作用,要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年,一个有理想、有道德、有文化,有纪律的四有青年。就因为这样,我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己思想和实践能力提高到一个新的高度! 正如上述所说,我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。不管是否可以加入,但是我从此都会继续努力,都持之以恒的以团员的标准来要求自己。请团委考验我。 此致 敬礼! 申请人:xxx

xxxx年xx月xx日 入团志愿书300字样本二 尊敬的校团支部: 我是一名本校的大一学生,在中学时因为种种原因没有能够进入共青团的行列,是觉得自身的能力和思想上都没有达到要求,进入大学之后,我对于自己和共青团有了一个全新的认识。在大学当中,我能够积极地团结本班同学,无论是在军训的活动还是学院组织的一些活动当中都能够尽力地参加和配合,充满集体的荣誉感。在专业学习上我也没有放松对自己的要求,能够做到对学科内的重点和难点进行解析和质疑,受到了老师和同学们的一直好评。 如果我能够加入共青团这个光荣的组织,我一定能够对思想和自身的发展提出更高的要求,让自己能够在共青团的培养下成长得更快。如果未能加入团组织,我也不会气馁,而是会做好自己,继续加强学习,争取早日进入团组织,为团组织的发展发挥自己的能量。 此致 敬礼! 申请人:xxx xxxx年xx月xx日 入团志愿书300字样本三 尊敬的校团委: 我志愿加人中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进的群众组织,它能够帮助带领青年向着健康的方向发展,

数学北师大版二年级上册《课桌有多长》教学设计

《课桌有多长》 仁寿中心小学许美珊教学内容:北师大版小学数学教材二年级上册第51—52页 教材分析:“厘米”是学生认识的第一个长度单位,为以后学习分米、米等长度单位做准备。在测量中,教材安排了丰富的测量活动,从自选工具测量到估测物体长度、实际测量等。使学生体会到统一测量单位的必要性,并引导学生感知长度单位“厘米”,获得数学活动经验。 教学目标: 知识与技能:经历用不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。 过程与方法:认识厘米,知道1厘米有多长,会用刻度尺中的厘米作单位测量物体和线的长度 情感、态度与价值观:能估计较小物体的长度,培养学生估测的意识和初步观察、操作的能力。 重点:统一测量单位的必要性,认识长度单位“厘米” 难点:能正确用直尺测量物体和线的长度 教具学具:ppt、1厘米小直尺、直尺、铅笔、算术本 教学过程: 一、创设情境 师:同学们,刚才老师接到了我们好朋友笑笑打来的电话,他们学校也想购买一批和我们一样长的课桌,问我们桌子有多长(板书课题) 二、探究新知 活动一:量一量课桌 1.请同学们想想能用身边的工具来测量课桌的长度吗?同桌两人先商量一下用什么工具,然后共同用你们选择的工具量一量课桌有多长? 2.汇报结果(简易板书学生的多种长度) (当学生说到用尺子量时,教师可以有意识让学生简单说一说测量的方法,不要求说得很好,要肯定学生的方法) 3.引导统一长度单位

①引导学生观察板书并思考,刚才同学们汇报了各自不同的方法,但都是测量同样规格的课桌长度,怎么量的结果却不一样呢? ②小结:用的测量工具不同,所得到的结果也不同。 那么要使量的结果一样,我们统一用尺子作为测量物体长度的工具,更科学准确(板书:尺子) 活动二:认识厘米 1.今天我们就来认识一下尺子(教师在屏幕上投影出尺子图,引导学生观察)你们都看到了什么? 学生汇报(数字从小到大,每一大格下面都标着数字,每两个数字间有10小格等) 师介绍长度单位厘米,写作cm,测量较短物体的长度时一般用厘米作单位。 2.感受1厘米的长度 ①师:1厘米有多长,请你在尺子上找一找(从0刻度到1刻度之间的长度是1厘米) 师再次引导;请你再在尺子上找一找,还有几刻度到几刻度之间的长度也是1厘米? 小结:从0到1刻度之间的长度,或尺子上每一大格的长度都是1厘米(相邻两个数之间的长度都是1厘米) ②师:我们知道了1厘米的长度,请你用手比一比,然后和同桌交流一下,看你们比的是不是差不多 师:老师这里给大家每人分一个1厘米的小尺子,请你们拿在受伤感受一下刚才你比的1厘米准确吗?用食指和拇指夹住1厘米的小尺子,再抽出小尺子,用指缝比划一下1厘米有多长,并记住这个1厘米的缝隙(教师边说便跟着学生一起做) 让学生充分观察缝隙后,师:用小尺子放回去看看手的缝隙有没有改变,并记住这个1厘米的长度。 ③生活中,有很多东西的长度大约是1厘米,你能说出哪些物体的长度大约是1厘米吗? (订书钉的长、小学生大拇指指甲盖的长度、老师手上kt的长度、数学书厚

共青团入团申请书300字6篇

共青团入团申请书300字6篇 敬爱的团支部: 我志愿加入中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进的群众组织,它能够帮助带领青年向着健康的方向发展,能够使青年的思想、文化、学习提高得更快,在各方面起积极作用,做同学的模范。 中国共产主义青年团是青年中的先锋队,是接受共产主义教育的学校,是中国共产党忠实的后备力量,在它的帮助教育下,我们能够成为热爱祖国、忠于人民,有知识、守纪律,体魄健壮,勤劳勇敢,朝气蓬勃,不怕任何困难的共产主义接班人。所以,我志愿加入中国共产主义青年团。 我决心,加入共青团后,真正起到共青团员的先锋模范作用,努力学习,积极帮助和团结同学、尊敬老师,关心班集体的各项工作,争做班集体的“操心人”,协助班主任老师做好班集体的工作,按时交纳团费,积极参加团组织的活动。 总之,自己要事事严格要求自己,在各个方面起带头作用,不辜负团组织和老师对自己的期望,做一个名副其实的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请,我也不灰心丧气,将继续努力,积极向团组织靠拢,向好的同学看齐,努力克服自己身上存在的不足,争取早日加入团组织。 此致 敬礼! 申请人:xxx 2014年X月 入团申请书二 尊敬的学校团组织: 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。 我是来自初二(二)的xxx,这已经是我第二次向团组织递交我的入团申请书了,在第一次的入团申请中,由于我的表现达不到中国共青团的要求,所以我被拒绝了。经过一年的蛰伏,我又向团组织递交了我的第二次入团申请书。 在团组织的培养下,在老师的教育和同学们的帮助下,通过学习团的章程,我认识到:中国共产主义青年团是先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校,是中国共产党的得力助手,青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识,把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,就应该加入中国共产主义青年团。因此,我特申请加入中国共产主义青年团。 我入团以后,决定做到:坚决执行团的决议,遵守团的纪律,按时交纳团费,积极参加团的工作。同时加倍努力学习马列主义、毛泽东思想和现代化科学文化知识,认真完成组织交给我的各项任务,处处起模范带头作用;同一切违法乱纪行为作坚决的斗争;认真开展批评与自我批评,随时坚持真理,改正错误,为祖国的四个现代化建设,贡献自己的一切力量。 在一年的学习生活中,我吸取了第一次未能够入团的教训,我一直在不断的

初二入团志愿书300字范文

初二入团志愿书300字范文 尊敬的学校团委: 你们好! 我是初二(1)班的xxx,今年已满14周岁.学习成绩优秀,能和同学和睦相处。班中担任班干部。 一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织,是共产党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。 这次有机会加入共青团我十分兴奋,因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮助我们学习现代科学文化知识,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团,为实现共产主义而奋斗终身。 中国共青团是一个先进的集体,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现。它以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,实事求是,团结全国各族青年,为我国最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义的基本路线,团结广大青年,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。 在团组织批准我入团后,我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐,要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人,做共产主义事业的接班人。在组织不批准时,我也要做到不灰心,积极努力争取,为早日实现自己的伟大理想而奋斗,加入到团组织去,为人民服务。请组织考验我。 此致 敬礼 申请人:读书人网 xxxx年xx月xx日 敬爱的团组织: 中国共产主义青年团是中国青年的先进的组织,是中国共产党的有力助手和强大的后备军,是中国广大的青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校,是一个有纪律的组织,是中国革命和建设各历史时期发挥青年的先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀的合格先进分子的模范组织,因此我应该争取加入共青团。 我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应

入团申请书300字左右大全

入团申请书300字左右大全 篇一敬爱的校团委: 我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为新世纪的青年,必须加入青年人自己的组织—中国主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群众组织,是党可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。正是如此,我应该争去加入共青团。 我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,在工作上,本人已担当初二4班副班长两年,工作尚算认真负责。在学上,上课专心,按时完成作业,成绩一直位于全班前列。在劳动上,比较认真,从未试过偷走。在思想上,十分端正,不讲粗言秽语。在技能上,善于计算机操作和踢足球。 请团委考验,请批准。如果我被批准了,我决心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化”贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取。 我还写了一份个人简介,包括学习等方面,附上请审查。 此致敬礼

篇二尊敬的学校团组织: 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想、实事求是,团结全国各族青年,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。她是在中国共产党领导下发展壮大的,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。 我是来自初二(二)的xxx,这已经是我第二次向团组织递交我的入团申请书了,在第一次的入团申请中,由于我的表现达不到中国共青团的要求,所以我被拒绝了。经过一年的蛰伏,我又向团组织递交了我的第二次入团申请书。 在团组织的培养下,在老师的教育和同学们的帮助下,通过学习团的章程,我认识到:中国共产主义青年团是先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校,是中国共产党的得力助手,青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识,把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,就应该加入中国共产主义青年团。因此,我特申请加入中国共产主义青年团。 我入团以后,决定做到:坚决执行团的决议,遵守团的纪律,按时交纳团费,积极参加团的工作。同时加倍努力学

中学生入团申请书300字6篇

中学生入团申请书300字6篇 中学生入团申请书一 尊敬的校团组织: 我是一名普通的中学生,同每一名青年人一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,团组织就是青年人前进道路上的航标,所以我今天怀着激动的心情郑重的递交我的入团申请书:我志愿加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是全中国先进青年的代表,是中国共产党的后备军,是共产主义事业的接班人。她有着光荣的革命传统,是中国革命和建设的生力军。 我志愿加入中国共产主义青年团,因为我追求进步,我将在这个火热的组织中得到锻炼和成长。从呀呀学语到出口成章,从懵懂无知到长大成人,寄托了长辈和老师感情、多少希望,他们又付出了多少爱心和努力啊!我不能对不起他们,我一定要好好学习,不断进步,争取将来成为一个对社会有用的人,一个能够让父母、让老师感到欣慰和自豪的人!

我志愿加入中国共产主义青年团,我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员;我将维护团的章程,遵守团的纪律;我将积极参加团的各项活动,我将努力学习,以无愧于“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了中国共产主义青年团,有幸成为一名光荣的共青团员,我将更加严格地要求自己,好好学习,努力进步,以无愧于胸前那枚闪亮的团徽! 我将遵守团的决定,承认团的章程,履行团的义务,执行团的纪律,服从团的决定,保守团的秘密,按时交纳团费是做为一名青年的准则。我决心从各方面严格要求自己,工作踏实肯干,积极要求上进,做一名名副其实的共青团员。此致 敬礼! 申请人:xxx 2014年X月 中学生入团申请书二 敬爱的团支部: 进入中学的我郑重地向团组织提出申请,要求加入中国共产主义青年团。

数学北师大版二年级上册课桌有多长反思

《课桌有多长》教学反思 西安市新城区西光实验小学王文婷 《课桌有多长》是(北师大版)二年级上册第六单元《观察与测量》的教学内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念,以他们的观察、操作活动拉近数学与日常生活的距离,从有别于数的另一个角度,体会数学与生活的密切联系。而“桌子有多长”则是学生在测量中首先从厘米引发的对测量的理解,包括对为什么测量,用什么测量,怎样测量和如何记录等都有一定的掌握,并在头脑中建立起最初的长度单位——厘米的空间概念,使学生能够自己估计出一定的长度,经历由知到识不断明确的过程。 在本节课的教学过程中,我始终把自己放在学生学习活动的组织者、指导者和合作者的地位,而学生始终都是一个发现者、探索者,充分发挥他们的学习主体作用,主要体现在以下三个方面: 1、注重指导学生操作。让学生在动手操作中,通过自己的努力,主动地获取知识。 建立1厘米的实际长度的表象是本节课的重点,对二年级学生来说,这一环节的操作指导必须细致、严密、到位才能正确建立起1厘米的长度观念。我是这样设计的:首先在尺子上找1厘米,再试着比划一厘米,然后用拇指和食指把1厘米的小棒夹住,再把小棒轻轻地抽出来,仔细观察拇指食指之间的缝隙大约是1厘米,再举起来自己看一看,闭上眼睛,想一想1厘米有多长?再次比划,老师验证、同桌验证,调整用手势表示1厘米。这样指导学生的操作,有条理,

动作到位,学生在操作中感知、领悟,顺利建立起1厘米的长度观念,形成了技能。就是这样在往复用手势比量中来体现学生学习的主体作用。 2、放手让学生探索,促进学生主动发展。 凡是学生能自己探索出来的决不包办代替,凡是心学生能独立发现的决不暗示。上课伊始,学生通过自己动手、动脑获得桌子的结论,这过程中我绝不作半点代替。在建立了1厘米的长度观念后接着进入认识几厘米这一环节,我放手让学生尝试在尺子上长出2厘米、3厘米长度,并说出道理,这一环节的学习,主要是考虑到学生能独立解决,因此教学时并没有作出任何暗示,而是让学生独立去找,学生在找的过程中发现两个数字之间有几个1厘米的,长度就是几厘米,这当中学生始终是知识的发现者。 总之,整个教学过程中,我把时间和空间放手交给学生,让他们通过观察、操作、独立思考、讨论、交流去获得数学知识,使学生得到主动发展。这节课的教学给我一个很大的启发:只要教师敢于放开呵护的双手,就会发现,孩子也是一个发现者、研究者、探索者、创造者。

高二学生入团申请书300字

高二学生入团申请书300字 高二学生入团申请书300字 敬爱的校团委: 作为一名本校高二的学生,我常常对于自己在学习和思想上有着较高的要求,同时还能够帮助同学和老师在学习和工作中做一些辅助性的工作,得到了师生的一致好评。我也深刻了解到团组织对于团员的选择也是非常严格的,不但能够在思想上要求先进,还需要在学习和个人能力上有不错的表现。但是我有信心能够通过团组织的选拔,成为一名光荣的团员。 如果能够成为一名光荣的共青团员,那么我将会发挥自己的优势和特长来帮助团组织在活动和工作上进行提升,让大家能够在参与和配合共青团工作上面更加有力。但是如果没有能够成为共青团员,我仍然会继续自己的努力,在思想和学习上不懈奋斗,争取达到团组织对于团员的选择标准。 此致 敬礼!! 申请人: XXX 高二学生入团申请书300字 【二】 尊敬的团组织: 对于加入团组织,我从初中开始就很有意识地向组织靠拢,因为共青团组织代表着这个时代最先进的青年团体,以及最先进的思想理

念。对于我自身来说,不断地加强自身的学习和改进是非常有必要的,在学习上我能够刻苦钻研,同时取得较为不错的学习成绩,在思想上我能够积极地学习团章和相关的规定,为自己成为要一名团员打好基础。 若能够被团组织吸收成为共青团员,那我定会加强学习,让自己成为组织当中的优秀人才,同时保持思想上的纯洁性和先进性。如果我还没有达到共青团组织对于团员的要求,我不会气馁,而是会对自身进行检查和反思,争取早日加入中国共青团这个优秀的集体。 此致 敬礼!! 申请人: XXX 高二学生入团申请书300字【三】 敬爱的团支部: 团员必须履行下列义务: 努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚向人民

10月初三入团申请书300字范文

10月初三入团申请书300字范文 范文一 敬爱的团支部: 我志愿加入中国共产主义青年团,因为中国共产主义青年团是先进的群众组织,它能够帮助带领青少年向着健康的方向发展. 我是一名普通的中学生,同每一名中学生一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这开始都需要有一个指路的标灯,共青团就是我们前进道路上的航标,所以我迫切要求入团。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠,得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有"四有""五爱"品质的"大学校".正是如此,我要争取加入共青团.中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培养的,它在不同的条件下,各个历史时期都有着自己的任务,“四化”建设中它将是“长征的英勇突击队”,它仿佛是一个大熔炉,汇聚了许多有志青年。回顾共青团的成长史,无不感到自豪和骄傲:抗日战争、解放战争,共青团员始终站在最前列,始终坚持不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜,完成这崇高的职责。

既然我已经向团组织提出申请了,我就已经做好了不被团组织批准的准备。现在的我只是一名初中生,还处在青春期,有很多的不确定因素,不过我会一直不断的努力下去的,我坚信随着时间不断的流逝,我会做的更好的。我相信最终有一天,我可以加入中国共青团! 此致 敬礼 范文二 敬爱的团组织: 我申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就"四有"青年的革命熔炉,是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的"三座大山"进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国共产党的领导下,中国人民找到了马克思主义的真理,并将之与中国革命的具体实践相

桌子有多长小学一年级数学教案

桌子有多长小学一年级数学教案 桌子有多长小学一年级数学教案 作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢?以下是为大家整理的桌子有多长小学一年级数学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 【学习目标】 1、在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长度的方法。 2、培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。 3、在合作、讨论中去发掘知识,掌握知识,培养学生科学的测量精神,体验学习数学的乐趣。 【教学过程】 一、谈话引入 同学们,我们每个人都有一个好伙伴,天天陪着我们一起学习,它就是我们的课桌。今天这节课,我们就一起来了解桌子有多长。二、探究新知 提问:你能用什么方法知道课桌有多长呢? 1、估计:让学生试着估计一下自己的桌子长度,可以用眼睛看,也可用手比划着估,估好后,举手交流结果。 2、测量:你能想出什么办法来量桌子的长度呢?请同桌两人先商量一下用什么方法量,然后共同量一量你的课桌有多长。 学生交流汇报,根据学生的回答,教师及时总结。 质疑:为什么测出的桌子长度的说法都不一样呢?同样的桌子真的都不一样长吗?让学生充分发表意见。 小结:使用的工具不同,结果就会不一样,只有当工具一样时,结果才会相同。看来,统一测量的工具非常重要,你知道在日常生活中,人们一般用什么工具测量物体的长短吗? 3、认识尺子。 结合学生的发现,讲解刻度线、字母cm及其含义、认识长度单位厘米。 ③打手势:4厘米大约有多长?7厘米大约有多长?10厘米大约有多长? 4、量物。 三、巩固练习。 1、估计大约是几厘米? 2、请几名同学分别量出这几种物体的长度或厚度并注意测量的方法。 3、小组活动,完成第15页第1——3题,先估计,再测量。 四、总结评价。 师:通过这节课的学习,你有哪些收获?你觉得你表现得怎样?

高二年级入团申请书范文300字

尊敬的校团委: 我是本校高二XX班学生,我叫XX,我志愿加入共青团! 共青团这个组织非常重要,在中国的意义重大,共青团员是作为党的后备军而存在的,不止是要保持党员先进性,还要增强团员意识,只有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提之下,党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强,党的发展就会受到影响。 我非常荣幸有资格可以申请加入共青团,因为共青团是在中国共产党领导下的一支充满活力和激情的特殊群体,是中国现代化建设的骨干力量,肩负着振兴中华民族的艰巨任务。这些都是历史赋予我们的使命,我们在全面发展自己的同时,更应该严格要求自己。 望组织批准我的申请! 此致 敬礼! 申请人:XXX XXXX年XX月XX日 敬爱的团组织: 我志愿加入共产主义青年团。因为中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。 今天,中华民族正处在伟大复兴的路口,我身为一名学生,耳闻目睹了中国共产党的伟大功勋,梦想着自己有朝一日也能成为她们中的一员,所以我现在就应做好准备,我衷心希望团组织在实践中考验我,锻炼我,把我培养成一名出色的共青团员。 为了表明我入团的决心,我保证做到以下几点: 1、坚定不移的拥护中国共产党的领导,贯彻社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。 2、遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律。 3、刻苦学习,培养自身高尚的道德情操,爱劳动,爱科学,努力成为社会主义现代化建设的有用人才,做共产主义事业的接班人。 我衷心希望团组织的培养和监督。最后恳请团组织批准我的申请! 此致 敬礼! 申请人:XXX XXXX年XX月XX日 敬爱的团组织: 您好,我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的,我们青少年有责任和义务为祖国贡献自己的力量,我申请加入共青团!

桌子有多长教案

《课桌有多长》教学设计 教学内容:北师大版二年级数学上册第51和52页。《课桌有多长》教学目标: 1、再次经历用不同方式测量同一物体长度的过程,初步体会到统一长度单位的必要性。 2、认识厘米,体会厘米的实际意义。 3、初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米),能估计较小物体的长度。 重点:认识和体会“1厘米”的意义,初步培养估测意识,学会正确地进行简单的测量。 难点:正确体会“1厘米”的实际意义,正确进行简单的测量。 教学准备:多媒体课件,每人一把学习尺,另准备各类尺子(米尺、钢卷尺、皮尺),拓宽学生认识尺子的知识面。 教学流程: 一、创设情境,提出问题 1、师:我们学校正在造新楼房,等房子造好了,学校准备去买一批新课桌,那么在买课桌的时候我们要知道课桌的什么呢? 生:我们要知道课桌的长度。 师:课前老师布置大家用自己的方法量课桌,谁来说说你的测量结果? 生1:我用铅笔量,有4枝铅笔那么长。 生2:我用这枝短的铅笔量,有5枝铅笔长。 生3:我是用尺子量,有3把多长。 生4:我是用手量的,有6次那么长。 ……各个小组汇报结果,教师把结果分别板书在黑板上。 师:为什么同样的课桌量出来的结果却是不一样的? 师:有没有什么工具,可以使测量结果一样? 师:只有当工具一样时,结果才会相同,所以,我们才会找一个统一的测量工具进行测量。---用尺

(引入尺子,并为介绍尺子做铺垫。旨在使学生体会统一度量单位的必要性,同时感受生活中测量方法的多样性。基于学生已有比长短的经验及相关的知识,班上一部分学生学习知识超前,在这个环节中先让学生用元知进行操作测量时,很自然地引出由不同测量工具得到的多种数据,引起学生的质疑、辩论,在认知矛盾中充分体验到统一长度单位的必要性,激起学习新知的兴趣。) 二、操作体验、认识1厘米 认识尺子,认识1厘米。 (1)师:尺子是人们量长度通用的一个工具,有很多种,不止是你们手中用的这种,还有这些。(出示各类尺子,拓宽知识面,让学生多认识一些尺子。“它们用在各自不同的地方”,)而在我们的学习中,最常用的就是你们这种(从学生手中取过)学生尺。它是米尺的一部分。 (2)看一看尺上都有什么?把你的尺子拿出来,你知道什么?还有什么不知道的?小组的同学互相说一说。(把这个问题交给学生讨论再汇报。这样可避免部分学生不观察或观察不仔细,漏掉东西。) 师:谁来说一说,在尺子上你都看到什么了?(同桌讨论) 汇报,教师用电脑演示。随机进行以下四个活动 活动(一)叫一叫 教学“cm”:是一种符号,是厘米的意思,是一个长度单位。 师:,请小朋友叫叫他的名字(齐读2遍),他还有一个英文名字叫cm,和cm打个招呼。 生:叫一叫厘米、cm 活动(二)说一说 1、(1)有数字,第一个数字是0,有小格,每格长度是一样的,有字母cm。 师:厘米在哪呢,请观察尺子上有些什么? 生:有字母cm ,有数字0、1、2、3、4……有一条一条的线,有长的短的。(随学生的回答闪动尺子的各部分) 师补充:0在尺子最左边,表示开始起点。量物时,一般从起点0刻度线量起。 2、师:一条条的线和对应的数字叫做刻度(显示刻度)。你们能在尺子上指

初一入团志愿书300字例文.doc

初一入团志愿书范文2016 团支部: 若能加入中国共产主义青年团,于青少年而言,那是一件极其荣耀而严肃的事情,为了能更有力的共建我们伟大的祖国,我们该当奋进。奋发向上的青年们是祖国未来的希望,多少年前,梁启超一篇《少年中国说》激荡了多少有志青年,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,吾辈青年更该百尺竿头,更进一步,完成使命。 入团后,我会更加严格要求自己,在各方面起带头作用,做一名名副其实的共青团员希望团组织认真考虑和审查我,吸收我加入团的大家庭,为团作贡献。我随时准备着迎接新的挑战,我会以自己的实际行动来证明! 此致 敬礼! 申请人:xxx 20xx年xx月xx日

4月初一入团志愿书范文 尊敬的团组织: 我是一名初一的学生,同每一名中学生一样,有着理想和抱负,向往着美好的未来,而这一切都需要有一个指路的标灯,团组织就是我们前进道路上的航标,所以我迫切要求加入共青团组织。 一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是中国共产党领导的先进青年组织,是共产党的助手和后备军,并努力为党输送新鲜血液,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”为行动指南,为最终实现共产主义而奋斗。 这次有机会加入共青团,我十分兴奋,因为入团可以学习建设有中国特色的社会主义理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮助我们学习现代科学文化知识,不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质。初一入团志愿书 共青团组织对我有很强的约束力,进一步提高我的思想素质、组织性和纪律性。正因如此,我十分渴望加入共青团,希望团组织批准。我决不会辜负团组织的期望,将更严格要求自己,遵守共青团的纪律和章程,执行共青团的决议,热心为大家服务,

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