走在成长的路上鄞州区金家漕小学郑碧霓

走在成长的路上

——记这些年与课题的亲密事儿

宁波市鄞州区金家漕小学郑碧霓这是我工作的第8 个年头，接触课题是在工作第6个年头。我支教回来之后，共写过2个课题《小学语文高段读书作业设计多元化的研究和实践》《小学生低段自信心缺失的成因及对策的研究》，区里立项了一个，还有一个正积极立项中。短短2年，作为新手，在研究课题之前和之后，我发觉课题的实际价值远远高于我的预期。

一直以为课题这是专业的人儿写的，像我们这样的一线老师来说，课题似乎特别遥远。直到有一天，学校请来了区教科室舒家华老师为我校全体教师作《行动研究-教师专业成长之路》的课题研究指导。这才第一次有了与课题的亲密接触。从这次讲座上，我才切切地揭开了课题那神秘的面纱。才知道了什么是课题，如何寻找有价值的课题，如何展开研究，研究的内容和结果的呈现形式又是如何等等方面有了一定的了解。总而言之，虽然还没有吃上“猪肉”，至少“猪”是怎么跑的，总在心里有了一定底。

我终于走上了课题研究的道路。在参与课题研究的三年时间里，课题研究的价值在我身上慢慢凸显。我将在下文一一阐述。

一、课题研究，促我转型

我觉得课题研究最大的价值就是促进一个新教师的转型。

记得刚踏上岗位的我的目标是“所教的班级学生成绩要在年级中名列前茅，这样才对得起所教的学生、对得起家长，这样才是一位好教师。”所以一直以来，我教书都是“一本教参一本语文书”就可以上场打天下。勤勤恳恳之下，虽然学生的成绩一直不错，但是总觉得缺点什么。不得不说，我曾经带的班级为了成绩，也是搞过题海战术。大量的“题海战术”固然能“熟能生巧”，但“孰能生厌”、“熟能生笨”也是存在的事实。

但参与课题研究后，我就全盘否定了自己原来的教学方式。我实实在在地思考和行动起来：如何让孩子喜欢上作业？如何让作业不再只是呆板的抄抄写写？如何提升作业的效率？如果不是因为要写课题，我想我不会关注这个问题，也不会意识到这个问题。

为了课题，为了全面、客观、真实地了解和掌握小学生现行作业现状，我需要客观实际的数据，于是进行了分年级段对三到六年级的学生阅读作业情况进行了调查。从调查中我了解到：孩子最喜欢的阅读作业是讲故事、表演、手抄小报、四格漫画、纸工之类动手动脑，动静结合的作业方式。最讨厌的是抄抄写写，用文本的方式设计的作业。同时，私下里我开始注重与同事的交流和沟通，通过交流发现：教师平日里对学生的阅读内容很注重推荐，但是不注重学生对于阅读内容的反馈，以及反馈的方式死板，不灵活。另外，我还查阅了大量的文献：在《小学语文研究》书刊中，了解到作业改革不是一朝一夕的事情，需要我们不断的探索，不断的创新；在《第56号教室的奇迹》中，建立了让孩子快乐作业的理念。在刘春生的《让学生爱上作业》中，我清楚了作业布置中的“加减乘除”……

如果说曾经我思考最多的只是如何提高学生的成绩，而今，却能从学生的角度，从学习的过程去思考、尝试、甚至实践：如何通过有效的，成全学生持续发

展的角度让孩子学会学习，爱上学习。这种思想上的转变，在我的职业教育生涯中是一个里程碑。感谢课题研究，我学会了在教学生活中思考，寻找到方向，让我从机械教书的老师向研究教学方法的老师转型。

二、课题研究，丰我教学

课题研究的另一个价值就是能让我的教学更加丰满。

潜心学习无差事，涵泳教学收获多。为了课题而寻求的理论、问题的发现，加之潜心研究，在点滴上不断更改自己的教学模式和教学方法，渐渐发现自己在作业布置上有了点滴的做法和心得。

新课题新方法，在教学中，我对班级里学生的阅读作业设计有了一系列的改革。

1．立足学生，活用教材

首先，我刷选出本学段的教学知识点，再对教学知识点进行了教学内容的整合，根据学生本学期的学习内容设计了：《课前单》、《采蜜集》、《与课文人物聊聊天》以及学生自己主编的《我的试卷我做主》、《课文阅读之四格漫画》、《小手抄》等为孩子爱做乐做的作业形式应运而生。不同的课文，不同的作业，可以合作，可以多选。

2．日日积累，厚积薄发

为了合理利用时间，让孩子养成阅读的习惯，我一改往日的放养式阅读，开展“晨诵、午读、夜吟”的活动。

晨间，专为经典留声。早到的孩子吟诵着《三字经》《声律启蒙》《古诗》……等富有韵律、启人心智的经典国学。吟出了语调，诵出了语感。午时，自选阅读厚学识。年段阅读小书吧，班级共创图书角，家家自留小书柜；各种书籍在班级里流淌：名学典著《三国演义》《红楼梦》……童籍书刊《小学生天地》《窗前的小豆豆》《淘气包马小跳》……史志杂文《明朝那些事儿》《宋史》……各种思想在此间交汇、聚集、莹润着我们的孩子。夜晚，亲情流淌书香留梦。电子信息时代的来临，基本每个孩子家里都有一台电脑。借此，由热爱阅读的孩子和家长组成了“亲子阅读沙龙”。沙龙要求家长和孩子们一起阅读一本书，陪孩子读一本书。有阅、有读、有思、有文。

3．月月活动，学能长技

学校每年都有一次为期1-2月的读书节。在班级里我结合学校每年的读书节进行一系列的作业设计。比如“格言大比拼”“成语大猜谜”“我猜我猜我猜猜猜”猜成语的作业设计；利用校级晨会的展示，师生同台诗歌朗诵会，将晨诵的成果展现出来；还有结合读书沙龙的读书报告会，立足教材的课本剧汇演，午间读物读书心得和最爱书评评比等等活动。这样，在我们班就形成了“日日有积累、周周书会、月月有活动”的局面。这样的看、诵、说、演、画、比，独立又合作的作业形式无形之中提高了学生的阅读能力，写作技巧，创新了学生的阅读方式，作业方式。

三、课题研究，展我成效

研究课题的价值是不言而喻的，在研究这个课题的过程中，我惊喜地有了以下的发现：

1．丰富多样的读书作业使学生更热爱阅读，也提高了孩子的语文学习能力。

学生从开始的不爱读书，不爱看书，变成天天要看，日日要读。从被迫看，到现在自己追着看。从开始单一的看到后来的各种书籍，从不同角度开拓学生的视野，增长了见识。我班级的孩子越来越喜欢读书，曾有学生一个礼拜读了5

本一百来页的读物，更有甚者天天看书。有名学生曾痴迷书到，坐着公交也要看书。可见阅读已经深入孩子的内心。不仅如此，他们读书的层次也开始转变，有的学生已经将四大名著都读完了，再接着读有思想深度的书，例如柴静的《看见》，有时又些见解让我这位读了多年书的老班也自叹不如。爱看书的孩子越来也多，也越来越会写。孩子们的作品屡屡在《东南商报》《宁波晚报》《鄞州日报》上发表。班级毕业考的时候，语文成绩也达到了全班优秀，因着课题研究而产生的好氛围给我们带来了实在的效益。而那年毕业年，我们每天的家庭作业仅仅是完成一份百来字的阅读作业。

2．经典文物的诵读净化了孩子的心理心灵，也健全了学生的人格品行。

“一个人的精神发育史实质上是个人的阅读史”。爱读书的孩子多了，班级的班风越来越好了。孩子们从书籍中学到了文明待人接物；学到了人需远大志向不能已；接触了多彩的世界，不知不觉中开始关注身边的环境，开始明白关注生活……班级获得了种种荣誉，自课题开展以来，我带的班级年年都是校优秀文明班级。这不得不说有课题的一份功劳。

3．不同的读书作业设计成就儿童多元化发展

不同的读书作业设计使儿童有了多元化的智能发展。写作——提升了语言运用能力；讲故事——提高语言能力；绘画——语言和审美的结合；手工作业——提高动手动脑能力；表演——提升多角度理解能力；诵读——语言和情感的巧妙结合。学生在各方面都不同的荣誉的收获。

班级里也走出不少小明星。这是班级孩子袁楠和庞裘倍旭因着读书活动走出去，采访明星的照片。活动中孩子们一改羞涩，大胆地成功地在众多成人记者中出色地采访了大明星。

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图1 图2

这是我们班级的原本的后进生朱千一，在我们开展的活动中得到了锻炼，参加了市里的“小小书生”的比赛，还获得了区第四，市优秀的好成绩。要知道，这可原本是一个不爱看书，不爱学习的孩子啊！能有这样的转变，不得不感谢这一系列的课题活动。

4．课题研究对家庭产生了辐射，影响了亲子关系，促成学习型家庭的形成。

亲子阅读沙龙是最难推广的，但是坚持下来后，却不得不让我感到惊喜。

课题研究前，班级中父母与学生之亲子沟通程度不高，有的父母不要说孩子平日看什么书也不知道，甚至由于生长背景的不同，在家里基本不交流，鲜少有共同语言。家庭阅读的书目也很少，有的家庭一年难得添一本新书，更别说学生在家自主看书了。

初中作文 走在成长的路上作文

走在成长的路上作文（一） 逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄、坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。“当华美的叶片落尽，生命的脉胳才历历可见”。当新的晨曦从山间飘然而至，一种更成熟质朴的生活从破壳的灰烬中升起。它在阳光下微笑，安静平和美丽。 我已经不记得有多久，忙得没有时间仰望星空了。也许是在从忙着长大开始，我们也在忙着遗忘那些最单纯的幸福。因为熟悉的一切没有了，连自己都不愿意承认自己了。不喜欢改变，是因为害怕陌生事物的不可操控感。一边是对新事物的好奇，一边是对旧氛围的眷恋；一边想开始新的生活，一边希望守着老时光。我的不变并不是因为坚持，而是因为停滞。因为未知，所以总是唯唯诺诺地止步不前。而你们，不管是否按自己的意愿，都踏出了对自己来说最好的一步……也许，我也应该像你们一样…… 成长的声音，听过之后，以为忘记，但它其实一直蛰伏在记忆里，等到某个春暖花开的好天气，悉数归还。原来，我们都是蒲公英，风吹来，就散落到天涯。回头看时，找不到哪是故乡。乘风飞走的伙伴，你还好吗？童年虽然不知道遗忘在哪儿，但世界上依然有着童话，小王子依然爱着那朵玫瑰花。 抬头仰望星空，发现璀璨的星空也随着我的童年一起消失了。刹那间，知道了时间能冲淡一切，能将那些苦痛与欢乐连着童年一并消失在微笑间，抛下深深的思念在你身边…… 关于成长，能说的似乎特别多，但相同的是，只有经过了好奇、求知、孤独、嫉妒、束缚、忍耐，你才能体会自由，学会信任，得到友情与爱。 那么，现在，我还恐惧什么。

如果生命是一个旅程，我总是好奇下一站的风景。 走在成长的路上作文（二） 雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候；成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做？ 我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。 还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗？记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗？记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗？ 面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。 还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。 面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。 还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。 舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。 面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩！ 是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。

成长路上初中作文

成长路上初中作文 逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄、坚强，沉淀着岁月厚重的颜色，当华美的叶片落尽，生命的脉胳才历历可见。下面是我为大家整理的成长路上初中作文，希望能够帮助到你们。 成长路上初中作文1 俗话说：“活到老，学到老”。人们即使到五、六十岁，都还是要学习知识，充实自己。“充实自己”不是个口号，而是应要实际去做。即使是听音乐、骑脚踏车，也是充实自己的妙方法，别有一番学问呢！但如果没有去充实自己各方面的能力，资讯总是知道的比别人少，人生没有目标，就只能过着糜烂的人生。难道你希望过这种人生吗？所以充实自己是必要的。 在社会上，各行各业都需要充实自己，不管是平民百姓，或是石油大亨，就连总统都需要做到。就像老师，利用假日的时候，来研读书籍，或是到社区大学进修课程，不断的充实自己。这样不但可以获取知识，讲课时，老师讲得流畅，学生的学习也会更顺利。但如果老师没有充实自己的知识，受到影响的可是许许多多的学生。之前发生了一场惊天动地的大地震。以前的观念都教导我们要赶紧躲进桌子底下，但实验报告指出，躲在桌子下的人死亡机率却比躲在桌子旁的人还要来得高。可见，一些旧有的观念是要去弄清楚的。所以我们要学习新的知识，来充实自己，也就是西方人说的”It is never too late to learn”。 我自己最需要充实的是“阅读”方面。常常在写作的时候，我所用的成语、佳句总是那几个字词，和陈列在书店里那脍炙人口的经典巨作比起来，就像是小巫见大巫。所以，我决定要多多的阅读书籍，来充实自己的写作能力。 方法一：我要阅读各类书籍，不管是伟人传记、自然科学，或者是抒情小说，我都要尝试去阅读它们，来充实自己的写作能力。当我徜徉在浩瀚的书海时，刺激的冒险旅程、缤纷的七色彩虹，或者是惊悚的可怕鬼屋，都可以一一呈现在我脑海里。 方法二：多阅读别人的文章。那些荣获作文比赛第一名的作品，是万中选一，独特且内容丰富，因此阅读这些文章，不但可以学习他们的优点，也可以改正自己的缺点。拿破仑曾说：“世界上有两种力量，一种是武力，一种是智力。

2020-2021学年浙江省宁波市鄞州区七年级上期末考试数学试题及答案

宁波市鄞州区2020-2021学年第一学期期末考试七年级数学试题 考生须知： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分；满分100分，考试时间90分钟； 2. 答题前必须在答题卡上填写学校、班级、姓名，填涂好准考证号； 3. 所有答案都必须做在答题卡指定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，注意把握考试时间，相信你一定会有出色的表现！ 一、精心选一选，相信你一定会选对！（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1. 宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚。全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座。其中9.2亿用科学计数法表示正确的是（ ） A. 89.210? B. 79210? C. 90.9210? D. 79.210? 2. 下列说法正确的是（ ） A. 9的倒数是1 9 - B. 9的相反数是-9 C. 9的立方根是3 D. 9的平方根是3 3. 227，，，3.14，3 π ，0.303003中，有理数有（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4. 把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（ ） A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 垂线段最短 D. 两点之间直线最短 5. 下面各式中，计算正确的是（ ） A. 2 24-=- B. 2 (2)4--=- C. 2 (3)6-= D. 2 (1)3-=- 6. 下列说法正确的是（ ） A. 35xy - 的系数是-3 B. 2 2m n 的次数是2次 C. 23 x y -是多项式 D. 2 1x x --的常数项是1 7. 轮船在静水中的速度为20 km/h ，水流速度为4 km/h ，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5 h （不计停留时间），求甲、乙两码头间的距离. 设甲、乙两码头间的距离为x km/h ，则列出的方程正确的是（ ） A. 2045x x += B. ()()2042045x x ++-=

初三作文：走在成长的路上作文

走在成长的路上作文 【篇一：走在成长的路上】 我拎着包，走在一条或宽或窄的路上，不断捡拾，也在不断丢弃。也不知此路通往何方，只知道自己必须一直走下去，没有停留，亦没有回头。 刚开始的一段路，包中只装着快乐与天真。 每天做自己喜欢做的事，高兴着自己认为高兴的事。和一帮伙伴闹得天翻地覆，却毫不担心由此招来训斥。就这样快乐的度过了一天又一天，嘻嘻哈哈中对这段路也没有更多的留恋。 下一段路依旧风景如画，包中却多了责任。 一下子，就有了自己的目标。我对一切充满好奇。老师，同学，给了我又一个大而温暖的集体，我依旧快乐着，稚嫩的肩上却有了责任——努力取得好成绩，让父母高兴。在经过一番夸赞后再接再厉，不断奋进。六年后的那一个夏天，我迎来了人生中的第一次别离，泪水溢满眼眶，却不曾滑落，尽管只是一次小小的分离。在这一段路程的最后，我装上了感伤。 我现在走的这段路，有时会飘雪，有时会刮风。我的包里又装上了成熟，努力，感伤与彷徨。 一路走得很快，因此，总会把一些东西落在身后。忘记了冬天飘雪的烂漫，缺少了春天花开的洒脱，只是将自己锁在一个空落落的房间里，努力，奋斗。身边开始多了一群朋友，似乎是在填补那些失物的遗憾，可那些失去的东西，从一开始，便被落在了身后。夜晚总显

得如此寂静。我在尝试着辨出天那方的北斗七星，公园的灯火闪烁不停，一片绚烂。在从家到学校的这条路上跌跌撞撞走了三年，却依旧不愿离去。这一段路很长，却又很短，走着走着，就忘了当初。 这段路，我还在走着。我包里的东西，装得更多。一路捡拾，留下了许多。这段路上有过摔倒，却总会咬着牙爬起，依旧上扬嘴角，不愿放弃，因为漾着泪水的酒窝，是最美的表情。 这条路，叫成长。一路走来，不知道前方还有多长，也不知道它会通向哪里。只知道在捡拾与丢弃中，马不停蹄，奔向前方。 【篇二：走在成长的路上】 十禾说：“给我一条生路，我来教你怎么走。” 于是我开始思索这“生路”究竟为何物。 在时光逐渐踏过呼啸而过的风声时，在满是分子飘飞的尘埃中，我奔走在路上，不知所向，但终有归途。 前几日飘落过的雨似乎还在浮动的空气中留下了点点余味，花格子雨伞仍旧充斥着一股因雨水的蒸发而略显霉味的气息，于是总觉得，似乎又行走在磅礴冷雨中，湿掉了裤脚，淋漓了发梢，凝成了一股一股厚重的孤独，我背负着它，走过很远很长的路途。 这小城里的雨，总是裹挟着令人难以忍受的阴冷，攀上脸颊，漫过红色的校服，潮湿中伴随着每一个匆匆而过的旅人愈发显得凉薄。不知名的长发姑娘穿着白色裙裾，湿了半边裙尾仍旧不知；头发花白的老奶奶总是一边唠叨这雨太凉又一边把伞倾向老爷爷的那边；不知愁滋的孩子们在老旧的杂货铺前咧开换齿的嘴巴笑的欢畅。这座城里

浙江省宁波市鄞州区2020至2021学年八年级下学期期末语文试题

浙江省宁波市鄞州区2018-2019学年八年级下学期期末语文 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、字词书写 1．阅读下面文字，按要求完成文后的题目。 是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永(héng) 的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿．着，缓慢而从不懈 。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，(dūn)实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。——选自《在长江源头各拉丹冬》 （1）给文中加点字“凿”选择正确的读音。（） A．zuóB．záo （2）给文中 处选择合适的汉字。（） A．怠 B．殆 （3）根据拼音写出相应的汉字。 永(héng) (dūn)实 二、情景默写 2．古诗文名句默写 诗歌是流淌着情感的文字，《子衿》中苦恋的女子，失落惆怅的叹息：“挑兮达兮，在城阙兮。（1）____________，_____________！”读来令人为之动容；孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：“（2）____________，_____________。”虽身处穷厄，却怀着推己及人的博爱情怀，杜甫发出了响彻千古的呼喊：“（3）____________，_____________！风雨不动安如山。”面对离别，相信真挚的友情，可以克服空间的阻碍，消除孤独的苦闷，所以王勃告诉我们：“（4）____________，_____________。”除了王勃，很多诗人写下了关于别离的佳句，请你从所积累的诗词中，写出连续的两句：（5）____________，_____________。 三、其他 3．解释下列句子中加点的文言词语。 (1)渔人甚异．之_________ (2)尝．贻余核舟一_________(3)讲信修．睦_______(4)执策而临．之_________

走在成长的路上_二年级作文

走在成长的路上 第一篇：走在成长的路上 我们每天都要走路，走街道上的柏油小路，走校园的水泥小路。可在我们成长中，我走过了一条承载着酸、甜、苦、乐的路，它记载了我成长中的每一个脚印。漫步在记忆的小径，让我们一同拾起这一枚枚记忆的花瓣…… 星期四上午，第三节课下课了。当我坐下的时候，我发现有几位阿姨在我们教室的门口。我心想：“那几位阿姨是不是几位同学的家长？”过了一会儿，当阿姨给我们上课时，我才知道他们是四川少年科学院的老师。老师先把要用的东西拿出来，整齐地摆放在讲台上，有玻璃瓶、土豆、木板、水果刀、打火机、玻璃片、双氧水、木棒和药品。接下来老师向我们展示了一个椭圆形的没剥皮的土豆和一把锋利的水果刀。老师把土豆放在木板上一刀一刀切成碎丁，然后把土豆丁一把一把的放进玻璃瓶里。小心翼翼地滴了几滴双氧水，慢慢地把玻璃片盖在瓶口上。过了几分钟，瓶子里竟然出现了很多泡泡，老师说：“因为双氧水分解产生了氧气，土豆溶出淀粉颗粒，氧气上升形成的白色含有淀粉的气泡。”我心想：“原来如此！” 这就是我成长的道路，承载了酸甜苦乐，但我依旧喜欢它。因为它唱响了我童年的歌，让它永远在我心中荡漾，因为它通向的是我光明的未来。 第二篇：走在成长的路上 我是一个走在成长路上的女孩，快乐成长是我的梦想。 快乐成长是什么呢？是去闻花朵芳香呢？还是看大山和小草呢？是去享受书海的乐趣，还是游玩的快乐？……快乐成长是什么，谁知道呢？ 快乐成长是让人快快乐乐的。有一次，我去寻找春天，在大山里，我看见：山里的花朵像在微笑，山里的小草像在歌唱，那甜蜜的微笑、动人的歌唱仿佛在大地里回荡。 成长，只是从出生到老就满足了吗？不是那样。在成长的路上，我们要感受温馨、享受成功……爸爸妈妈的夸奖、家人的关心、好朋友的鼓励都让我感受成长的温馨。一个小女孩的快乐成长就像小鸟找到新家，小树长出新芽…… 成长的路上，你会发现无数的奥秘；成长的路上你会学会无数的知识；你会体验无数的温暖，这些温暖会让小花、小草、小树……都苏醒了。 成长会让你心里自信。在记忆中我学过游泳，冬天的水很冷，我很怕，游泳教练很凶，我练得很辛苦，但学会游泳让我享受成功，感受自信。成长路上，我虽然会受苦，会流汗，但流的汗也是甜的，像蜜一样。 成长路上，如果你放慢脚步，你会有不一样的快乐体验。 第三篇：走在成长的路上 谁不是一边受着伤一边学会坚强，成长的路上我们痛并快乐着，走在成长的路上，像鸟一样，张开金色的翅膀，扬帆远航。 当你躲在被窝里细数梦的香甜的时候，时间就伴着寒冷被驱散了，当你冲一杯咖啡细细品尝的时候，时间就随着香气飘走了；当你倚在爷爷怀里听故事的时候，时间就跟着传说远去了。我们还是孩子，还不到享受的时候，我们的首要任务就是学习，而时间是我们的筹码。花谢花会开，幸福去了会再来，惟有时间，

在我成长的道路上初中作文600字(最新)

在我成长的道路上初中作文600字篇一 每一位成功的作者的背后，一定有一位优秀的老师在默默的为这个作家付出。我在以前写作的时候总是呆呆的坐在那里，不知道该怎样写，也不知道该写什么，而现在的我对付作文，已经是得心应手了，我现在的一切都源于马老师与寇老师的辛勤付出。 三年级，每到写作文的时候我就害怕，就退缩，还好马老师及时发现我不会写作文，就耐心的教导我，还对我说：“韬韬，你不要害怕写作文，也不要见到作文就退缩，其实只要你只要认真写，把自己融入到你写的每篇作文中，你的作文就会有血有肉，你就不会害怕写作了。”听了马老师说的话我恍然开朗，便在写《第一次购物》这篇作文中加入自己的真感情，实感情，一节课后，我的作文已成为了万众瞩目的“明星”。我因此非常感谢马老师对我的教诲，同样我的作文水平也在“成长”。 其实，我是真的应该感谢寇老师，要说马老师是我的作文启蒙者，那寇老师就是我的作文导师。我的作文虽然现在已经得心应手了，但是要想到优秀的水平还是需要努力的，在这段时间内，寇老师不断的培养我，让我们一有深刻的事情就写作，而且每当我在写作时遇到困难时，就来帮助我，对我说该怎么写才好，经过寇老师的不断细心栽培，我的作文水平才会突飞猛进的这么快，在上一次学校组织的作文竞赛中，我荣获一等奖，在领奖的时刻，我是如此的感激寇老师。 寇老师与马老师对我的辛勤付出我都看在眼里，业绩在心里，两位老师在我成长道路上，也留下深深一道光。 在我成长的道路上初中作文600字篇二 时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是：妈妈对我的帮助。 我一生下来体重很轻，还不爱吃饭，营养不良，所以会经常因缺钙而喊腿疼。一天半夜，我梦见一只怪兽正在咬我的腿，疼得我哭了起来。妈妈听见了，就急忙来到我的床边把我叫醒，原来我的腿又疼了！于是，妈妈坐在床边，把我的腿放在她的腿上，用那双温暖的手轻轻地揉着。妈妈的每一个动作都是那么轻柔，充满了怜爱，让我渐渐进入了梦乡。不知过了多久，我朦朦胧胧睁开眼睛，看见妈妈仍然抱着我的腿在给我按摩。朦胧的灯光下，妈妈的黑眼圈好像更明显了，看着妈妈这么疲惫，我忍住困倦对妈妈说：“妈妈，你还没睡呀？”妈妈笑着对我说：“宝贝，你怎么醒了？接着睡吧，妈妈不困。”边说边给我盖被子。在妈妈的爱抚下，我又进入了香甜的梦乡。 就这样妈妈的爱始终伴随着我的成长，妈妈的爱是伟大的，这种爱也教会了我很多东西，让我懂得生活中要有一颗爱的心，要有一颗感恩的心，要学会关爱

浙江省宁波市鄞州区八年级(上)期末数学试卷

浙江省宁波市八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（共10 小题，每小题 2 分，满分20 分） 1．（2 分）点P（2，﹣3）关于x 轴的对称点的坐标为（） A．（﹣2，﹣3）B．（2，3）C．（﹣2，3）D．（3，﹣2） 2．（2 分）已知一次函数y=（k﹣3）x﹣，y 随x 的增大而增大，则下列k 的值中可能为（） A.1B．3 C．D．4 3．（2 分）下列各式中，正确的是（） A．=±4 B．4 ﹣3 =1 C．=2 D．=1﹣= 4．（2 分）观察图中尺规作图的痕迹，下列结论错误的是（） A．射线OP为∠BOA的平分线B．OE=OF C．点P到OB、OA距离不相等D．点E、F 到OP的距离相等 5．（2 分）不等式的非负整数解为（） A．1 B．1，2 C．0，1 D．0，1，2 6．（2 分）如图，△ABC中，AB=AC，D 是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB 于点E、O、F，则图中全等的三角形的对数是（） A.2对B．3 对C．4 对D．5 对 7．（2 分）定义：如图，点M、N 把线段AB分割成AM、MN 和BN，若以AM、MN、BN 为边的三角形构成一个直角三角形，则称点M、N 是线段AB的勾股分割点，若AM=2，MN=3，则BN 的长为（） A.B．C．或D．无法确定 8．（2 分）下列命题中，是假命题的是（） A．成轴对称的两个图形是全等图形 B．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C．若x＞y，则x﹣3＞y﹣3 第1页（共5页）

A ． B ． C ． D ．无法确定 ） 或 8．（2 分）下列命题中，是假命题的是（ A ．成轴对称的两个图形是全等图形 B ．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C ． 若 x ＞y ， 则 x ﹣3＞y ﹣3 第1页（共 5页） 一、选择题（共 10 小题，每小题 2 分，满分 20 分） 1．（2 分）点 P （2，﹣ 3）关于 x 轴的对称点的坐标为（ ） A ．（﹣ 2，﹣ 3） B ．（ 2，3） C ．（﹣ 2，3） D ．（ 3，﹣ 2） 2．（2 分）已知一次函数 y=（k ﹣3）x ﹣ ，y 随 x 的增大而增大，则下列 k 的值中可能为（ ） A .1 B ．3 C ． D ．4 3．（2 分）下列各式中，正确的是（ ） A ． =± 4 B ．4 ﹣3 =1 C ． =2 D ． =1﹣ = 4．（2 分）观察图中尺规作图的痕迹，下列结论错误的是（ ） A ．射线 OP 为∠ BOA 的平分线 B ．OE=OF C ．点 P 到 OB 、OA 距离不相等 D ．点 E 、 F 到 OP 的距离相等 5．（2 分）不等式 的非负整数解为（ ） A ．1 B ． 1， 2 C ．0，1 D ．0，1，2 6．（2 分）如图，△ ABC 中， AB=AC ，D 是 BC 的中点， AC 的垂直平分线分别交 AC 、AD 、AB 于点 E 、O 、 F ，则图中全等的三角形的对数是（ ） A .2 对 B ． 3 对 C ． 4 对 D ． 5 对 7．（2 分）定义：如图，点 M 、N 把线段 AB 分割成 AM 、MN 和 BN ，若以 AM 、MN 、BN 为边的三角形构成一个直角三角形，则称点 M 、N 是线段 AB 的勾股分割点，若 AM=2， MN=3，则 BN 的长为（ ）

在我成长的道路上好开头和结尾

在我成长的道路上好开头和结尾 开头： 路,有很多种,无论是城市的柏油大道,还是乡村的林间小道,路,在我们的脚下,引领我们向前.可是,我总也忘不了在我成长道路上,有爸爸妈妈的关心和照顾,老师同学的帮助和鼓励。 结尾： 我成长的人生道路还很长,千里之行,始于足下,只要我努力,我会飞的更高,走到更远,我会慢慢地长大、成熟,不再惧怕成长中的困难,我会和同学一起共同努力,携手共进,奔向自己灿烂的未来,因为有父母和老师的爱和我一起同行.。 开头： 光阴一去不复返,水流东海不回头.虽然时间一去不复返,但是在这段逝去的时间里的记忆却是可以永久的保留下来的,在我成长道路上的点点滴滴,是永远抹不去的。 结尾： 在我成长的道路上,正是因为有了你们的陪伴,才让我的人生有了五彩缤纷的色彩,才让我体会到了人生的各种味道。 开头： 成长的道路上,无论是鲜花,还是荆棘,我们都要脚踏实地,一步一个脚印,迈向人生的远方.。成长的道路是险阻的,也是平展的.险阻在许多事情不可能一帆风顺,平展在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在尽情地做自己愿意做的事.。 结尾： 成长的道路上难免会有风风雨雨,跌跌撞撞,记得一位名人说过：人生之路之所以精彩,就在于你不知道将来会经历什么.成长的道路上让我们一起努力吧! 1/ 2

开头： 在我成长的道路上,虽没有经过大风大浪,但那些在我成长过程中碰到的零星小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便兴奋难忘的还是成长路上的一件小事。 结尾： 这件事在我成长的道路上虽然很小,但却是我成长道路上最闪亮的一处,它照亮了我以后成长的道路。 2/ 2

在我成长的道路上半命题作文

在我成长的道路上半命题作文 导读：【篇一：成长道路上，我学会了坚强】 在不断不断地成长，也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩，已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中，终于学会了坚强。 在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候，自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。 看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。 回到家里，面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于，我终于再也受不了这如此万痛般，没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影，面对那明日高高升起的太阳。 我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，

人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己，失去了自己的快乐。你应该试图去解决，要坚强。 也是在那一次的倾诉中，我又重新穿过了黑暗，看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉，喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。 翌日清晨，我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。 成长中，我学会了坚强。现在，这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。 成长让我坚强，让我重新见到了那七彩的光明。 【篇二：在我成长的道路上】 时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 上幼儿园 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好

在我成长的道路上作文800字

成长是我们的必经之路，成长有快乐有难过，但是不管我们自己开不开心，快不快乐成长一直子在路上，不会停，在小时候总是觉得自己成长了就不会有那么多的烦恼，但是成长过后才知道，不管是在哪个阶段都会有一定的烦恼，这是好的有了烦恼才是成长，我们一直在经历着成长，成长伴随这我们，或许在成长的道路上会遇到各种各样的人，在成长的路上我们遇到的事情不都是美好的，但是这都是一场经历不是吗，我们只有经历了才知道这种感觉，成长的路上会有很多的帮助，遇到很多人，父母，伙伴，同学，老师等等，一直在我么身边，时刻在影响着我们，不管我们愿不愿意接受，成长路上很多东西都在教会着我们东西。 小时候在父母亲总是在担心我，担心我磕到哪里碰到哪里，因为淘气，父母总是很不放心，离开他们的视线一会父母就会找上来，父母总是在我们身边扮演者我们的守护者，我们总是在父母身边扮演着淘气鬼，小时候在父母的关爱下成长我感觉很幸福，父母亲陪伴我成长，父母亲一直在我身边总会给我无限的帮助，那个时候的父母亲在我眼里就是超人一样，后来我长大了一会，父母放心我去跟别人玩耍了，身边不在单单是父母亲了，我身边有小伙伴了，有了小伙伴当然是很开心，那个时候的开心很简单，就是过家家，捉迷藏，笑点很低，可能现在想起来很滑稽，但是那种快乐即使是现在的我想体会也体会不到了，成长的路上有了小伙伴，我们一起疯一起玩，遇到什么事情总是很好奇，有时候也会跟小伙伴闹矛盾，直接打一架没过两天还是朋友真好，这就是成长。 慢慢的上学了，有了同学，因为成长一直在路上，到了某一个地点我有了同学，老师，有了同学老师我们的生活更加精彩了，总是幻想着自己的能够跟那些哥哥姐姐一样去上学，这个时候实现了，有了同学老师就是不一样了，在学校我就是很老实的，对于老师总是很敬畏，那个时候不知道老师是什么样的，只知道老师在我们心中的话语权很高，跟同学们就像是一场比赛们今天收到老师表扬的是某一个同学，说不定明天就是我了，都在想着收到老师表扬，成长路上很多人或许会晚来，但是不会缺席。 成长还是没有停下脚步，一直在上路上前进着。后来身边有很很多人父母，同学，老师，朋友等等，我相信今后我还会遇到见很多人，因为在成长的路上还有很多东西在等着我，不管是什么，总之都等着我去经历。

成长路上作文800字全面版

成长路上作文800字 生活犹如石臼一般流畅地碾过时间，碾过生命。从孔中压榨出来的透明的液体，是一种叫做成长的经历。它使我收获了喜与泪，在我的似水年华中荡涤着小小的浪花，在我人生的大树上留下了刻骨铭心的痕迹，承载着最厚重的色彩和文字。 ——题记 盛夏，阳光以一个很平静的方式落满脚边，古老的钟声孤寂地响彻在我的耳畔。这个下午，我迎来了人生中的第一次分别。 亲爱的周老师，如果没有您。我将不会沉迷泰戈尔《飞鸟集》的别具一格，感叹列夫·托尔斯泰《战争与和平》的气势奔腾，惆怅徐志摩《再别康桥》的依依惜别。一年级那个落叶翩飞的秋日，您攥着我肉嘟嘟的小手，踏进了学校这个知识的海洋。那时，我顽劣调皮，不谙世事，给您带来了多少麻烦。每次，您总是用宽容和大方照亮我已蒙尘的心，拂去那颗幼小心灵上的尘埃。当我从您的手中接过一百分的试卷，您眼里的喜悦让我感觉老师是一个多么神圣的职业。今天，我才懂得您对我的关怀与支持。 不知不觉，已恍恍惚惚的度过了五年。当我得知您要调走的消息，不能陪伴我们走完小学生涯的最后一年，心中的悲伤和痛楚一齐涌上心头。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美丽的笑靥，将永远印在我的脑海中。打马而过的旧时光，总有一种情感叫人泪流满面，使我获得成长的欢乐与悲伤。 拿过成绩单，捧着精致的奖品，望着刻上了“愿你历尽千帆，归来仍是少年”的祝福钢笔，我意识到离别的时刻渐渐来临。教室里寂静无声，轻轻的啜泣声勾起往日欢乐的画面，五个春夏秋冬，有哭有笑。因为一路有你，我便不再惧怕。是您，带我徜徉在知识的世界；是您，让我行走在茁壮成长之路；是您，教我领略人世间的悲欢离合。 道完别，踏出校门，眼中噙满了泪水。现在我才懂得：“不要失去才学会珍惜”的道理。操场旁的石榴树开出了小而饱满的红花，把校园装饰得格外美丽。 “离别终有时，重逢暂无期。”六月不是一个充满悲歌的季节，那里有洁白的栀子花在怒放，那里有明媚阳光下绮丽的念想。“风车在四季轮回的歌里它天天在流转，风花雪月的诗句里我年年在成长。”摩挲着回忆已泛黄的纸页，行走在鲜花铺满的道路。也许，今天是我人生中的一个转折点，一节必修课。但青春需要一点一滴去感悟，成长需要一次一次理解。悲伤只属于过去，时间的脚步永远向前，向前。

成长道路上(700字作文)

成长道路上_700字 我们站在成长道路上，昂首挺胸，迈着大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考验，从不畏惧，偶然回头一看，发现自己走的路真的好长好长了...... 曾经那位活蹦乱跳，幼稚天真的孩子已经变成了一位成熟稳重的女孩了；曾经什么都不懂的小学生已经变成了一位逐渐迈入社会的初中生了；你突然发现时间过的好快，似乎不久前你才刚埋怨过怎么小学生活还没结束，而还没反应过来，你就成为了一位初中生...... 记得刚当上初中生的时候，对着陌生的学校，陌生的同学，心中是多么的激动、不安，对新的作息时间是那么的不适应；而转眼间，我们就已经熟悉了这里的生活，熟悉了这里的学生，熟悉了这里的每一草每一木...... 在成长道路上的我们，也曾迷茫过，不知前方到底有什么，但我们心底有一个声音在告诉我们，无论前方多多么大的考验，只要我们有勇气与信心，都能化解。 成长，多么熟悉的一个词，又多么陌生的一个词；我们似乎每一天都在成长，但我们始终察觉不到，总是等到我们变了好多好多的时候，才发现我们以前是多么的孩子气，从害羞到大胆，从内向到开朗，不知不觉，我们已经长大了，是一位大人了，可我们依旧不肯相信，不信昨天那位躺在父母怀里撒娇的孩子，今天就要慢慢的开始学会独立了。不过，这，也许这就是成长。 在成长道路上，不可能总是一帆风顺，我们也遇到过许许多多的困难和挫折，但我们收获的是欢乐、喜悦，与珍贵的友谊，也让我们慢慢懂得了父母的辛苦，老师的无私，让我们在不知不觉中感受到了这个世界的美丽...... 无论在成长道路上会遇见什么，我都会目视前方，迈着稳定的脚步，一直，一直的走下去...... 六年级:郭雨辰

走在成长的路上初三作文600字

走在成长的路上初三作文600字 走在成长的路上初三作文600字 走在成长的路上，蜿蜒坎坷的经历，有酸甜苦辣，鼓舞的欢欣，也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树，迎风而嚎，坚毅刚强。------题记 成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲；用行动步履填写的词；用自豪激情确定的调；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌谣的主题是：姿彩纷坛，冷暖情怀，酸甜苦辣，七情丰沛。 走在成长的路上，你会发现成长的感觉是幸福的。 每一天夜晚，在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任，温暖和自由。“在成长的季节里，你当然可以自己做主！”每隔一小时，母亲就会为我加一次水。当我忙碌时，母亲便悄悄地来又悄悄地去，只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时，母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香，一股爱的暖流涌上心头，当时我感觉到成长是幸福的。

为了母亲的辛劳，我努力学习，不辜负你对我的希望。 当我考试失利时，我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零；我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信，明天的太阳依旧美丽，我要坚信我自己。 走在成长的路上，你会发现梦里花开，梦里花落。花在梦中开，我们在爱中成长；花在梦中落，我们在悲伤中蜕变。梦里花落，落在我们成长的道路上，需要我们去追求，去奋斗，去创造成长之辉煌！ 走在成长的路上初三作文600字 走在成长的路上，蜿蜒坎坷的经历，有酸甜苦辣，鼓舞的欢欣，也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树，迎风而嚎，坚毅刚强。------题记 成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲；用行动步履填写的词；用自豪激情确定的调；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌谣的主题

浙江省宁波市鄞州区七年级(上)期末数学试卷

浙江省宁波市鄞州区七年级（上）期末数学试卷 一、精心选一选，相信你一定会选对！（本大题共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）宁波港处于“一带一路”和长江经济带交汇点，地理位置得天独厚．全年货物吞吐量达9.2亿吨，晋升为全球首个“9亿吨”大港，并连续8年蝉联世界第一宝座．其中9.2亿用科学记数法表示正确的是（） A．9.2×108B．92×107C．0.92×109D．9.2×107 2．（2分）下列说法正确的是（） A．9的倒数是﹣B．9的相反数是﹣9 C．9的立方根是3D．9的平方根是3 3．（2分）在数，，，，3.14，，0.303003中，有理数有（） A．3个B．4个C．5个D．6个 4．（2分）把一根木条固定在墙面上，至少需要两枚钉子，这样做的数学依据是（） A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线 C．垂线段最短D．两点之间直线最短 5．（2分）下面各式中，计算正确的是（） A．﹣22＝﹣4B．﹣（﹣2）2＝4C．（﹣3）2＝6D．（﹣1）3＝﹣3 6．（2分）下列说法正确的是（） A．的系数是﹣3B．2m2n的次数是2次 C．是多项式D．x2﹣x﹣1的常数项是1 7．（2分）轮船在静水中的速度为20km/h，水流速度为4km/h，从甲码头顺流航行到乙码头，再返回甲码头，共用5h（不计停留时间），求甲、乙两码头间的距离．设甲、乙两码头间的距离为x km/h，则列出的方程正确的是（）A．20x+4x＝5B．（20+4）x+（20﹣4）x＝5 C．D． 8．（2分）如果代数式x2+2x的值为5，那么代数式2x2+4x﹣3的值等于（）

A．2B．5C．7D．13 9．（2分）古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．他们研究过图1中的1，3，6，10，…，由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数； 类似地称图2中的1，4，9，16，…这样的数为正方形数．那么第100个三角形数和第50个正方形数的和为（） A．7450B．7500C．7525D．7550 10．（2分）有一玻璃密封器皿如图①，测得其底面直径为20厘米，高20厘米，先内装蓝色溶液若干．若如图②放置时，测得液面高10厘米；若如图③放置时，测得液面高16厘米；则该玻璃密封器皿总容量为（）立方厘米．（结果保留π） A．1250πB．1300πC．1350πD．1400π 二、细心填一填，相信你一定会填对的（本大题共10小题，每题3分，共30 分） 11．（3分）我国在数的发展史上有辉煌的成就．早在东汉初，我国著名的数学书《九章算术》明确提出了“正负术”．如果“盈5”记为“+5”，那么“亏7” 可以记为． 12．（3分）＝．

在我成长的道路上初中作文800字

在我成长的道路上初中作文800字 篇一： 在我成长的道路上一直前行的自己似乎从没有回头看过自己的成就，因为我明白现实的残酷让自己必须要学会不断前进才能够有所成长，美好的果实只有当自己走到这条曲折的道路终点才能够将其采摘到手，虽然说披荆斩棘的过程总是让人难以忍受其中的各种痛楚，但是不可否认的是自己在漫长的人生道路中的确体会到了成长的艰辛与收获。 首先艰辛二字在我成长的道路上是能够通过外在的观察所能体会到的，至少最初那个娇生惯养的我对于轻微的苦难都有些难以忍受，但是如果我不经历挫折的洗礼以及失败的痛楚有怎能够在不断地打击之中变得坚强呢？可以说这种支撑着自己坚持下去的动力在成长的道路之中也渐渐能够忍受一些了，至少现在面对困难的我不会像过去那个软弱

的自己轻易选择逃避，因为我明白自己在成长之中只有经历过一次困难才能够从中寻找出解决的办法，这样的话以后遇到类似的问题绝对不会在第一时间逃避或者束手无策，有的时候艰辛是赋予成长道路上无数历练的源泉与动力。 其次我能够明白在自己成长的道路中给予自己心灵上藉慰的便是感恩二字了，我觉得这也是对自己找到值得守护一生的一种坚定与追求，不管自己有多少次沉浸在过去失败的懊恼与悔恨之时总能够感受到那些爱我们之人的善意，或许当自己经历了一天的学习以后能够享受到餐桌上的饭菜与父母的关怀便已是的享受了吧，当自己在学习上有了困惑且有些不便于对父母倾诉的话语之时，老师的教导与同学的关怀能够帮助自己从烦闷已久的内心走出来，正是一直秉承着感恩的信念才能够支撑着自己在崎岖的道路上不断前行。 最后简单的目标二字完美地概括了自己在成长道路中不断完善自身的秘诀，有些时候当自己在成长道路上遇到难以在短时间解决的难题之时，我的第一观念总是将其分化为无数个能够实现的目标并将其重要程度进行排列，然后每天自己都会抽出部分时间来实现这些目标并根据自身所学进行检验，至少长此与往以后便能够发现自己在长期的学习之中已经学会了如何利用理性的思维来看待问题。

我们在路上,一直行走着作文1000字完美版

我们在路上，一直行走着作文1000字 人生就是行走，我们一直走在路上……───题记 当一个人叩开生命的大门，就踏上了一条独一无二的人生之路，在这条路上，我们不断地向前，向前。 人生这条路，是用来走的，而不是用来欣赏的。很多人总以为自己知识渊博，喜欢发表自己对人生的感慨，对人生的看法，对人生发表长篇大论。但我想说，人生不是写出来的，也不是想出来的，更不是说出来就可以了的，他不是万千的感慨。就像人们说的那样“想的完美，不如活得漂亮”。 如果把人生比作一部电影，那么，每个人都是人生的主角，而不是观众席里默默鼓掌的观众。一部人生的电影，不可以总是平淡，总有些曲折，有些波澜，换句话说，人生中未必只是平原，以后的路很长，可能是沙漠，可能是沼泽，也可能是极地。不要羡慕别人的风光，只要你也走过和他们同样的路，只要你也拥有一颗积极向上的心，你也一样可以涅槃为蝶，成为别人眼中的风景。 人生如一张纵横交错的路网，或曲折；或笔直；或宽广，或狭窄，无论是严寒还是酷暑，我们都必须不停地在这条路上走下去，直至生命最后一刻，直至我们的足迹被携刻成永远的灵魂。路太多，所以当我们面对时，常会忘了怎样选择，有些人，因为路途的遥远和艰辛，所以对自己的选择感到后悔。我说，既然选择了，与其后悔，还不如好好的走完这条路。不必去再在乎你是否能够达到目的地，不必在乎你的一路走来历经多少的沧桑和磨难，只要你一路前行，怀着洒满阳光的心态、路边的小花、小草、不起眼的树木都会成为你心中的风景，而这些前行的经历也将写满你的人生历程。 在漫长的人生路里，我们需要一种信仰，它可以驱动我们不断前行，每一个信仰都有价值，尽管每个人的信仰不同，价值观不同，但是每个人都应该为自己的那份信仰而努力奋斗，而不是整天都唠叨着自己的信仰，没有一点行动。一个人的信仰再有价值，而不去做，那就好比没有信仰一样。“少说多做”大家都懂，的确再美的语言，都不如行动来的实际。“说”是精神世界的表达，而“做”则是可以实实在在做到的。当然，也并不是说，只是行动，不要精神思想，精神也很重要，古往今来，多少人留下了诚信、宽容、善良、坚强、淡泊、名利、爱国等至臻至善的思想。 人生一世，踏过多少路，有时候，的确很无奈，想自己一路上的踉踉跄跄、蹒蹒跚跚；想自己一路辛苦付出，却不能收获满回报。但，即使，所有人都为你画叉，我们依然要在这条路上行走，请带着自己的初衷，然后，马不停蹄的向前，路上的魅力，就是让我们在一路前行中不断地总结着经验，丰富着人生，生命一直在行走，无限风光在路上……

浙江省宁波市鄞州区2009学年七年级(上)科学期末试卷(word版含参考答案)

浙江省宁波市鄞州区2009学年七年级（上）科学期末试题(2010.1) 班级学号姓名得分 一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出一个符合题意的选项，不选、多选、 错选均不给分） 1．科学探究的过程包括( ) ①观察提问②建立假设⑨收集证据④检验假设⑤科学解释（得出结论） A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③ 2．测量所能达到的准确程度是由( ) A．测量者决定B．由测量工具的最小刻度决定 C．由测量工具的量程决定D．由测量者、测量工具共同决定 3．某同学用最小刻度是厘米的尺测量桌子长度，他记录的下列数据中不合理的是( ) A．1.1275 m B．1.128 m C．1.130 m D．1.125 m 4．托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示( ) A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码 B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码 C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码 D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码 5．目前国际上把天空的星星划分为( ) A．28个星座B．48个星座C．68个星座D．88个星座 6．太阳系的八大行星中，卫星最多的行星是( ) A．土星B．木星C．地球D．海王星 7．在1∶22 000 000的中国地图上，量得宁波至北京的距离约为5厘米，那么两地的实际距离为A．88千米B．110千米C．440千米D．1100千米( ) 8．下列节日中，宁波白昼时间最长的是( ) A．儿童节B．元宵节C．元旦D．春节 9．随着航天事业的发展，人类有可能移居月球，对月球上的居民，更能看到的是( ) A．月食现象B．日食现象 C．日食和月食现象D．根本看不到日食和月食现象 10．利用GPS（全球卫星定位系统）跟踪车辆行驶情况时，发现在电脑显 示屏上有如所示图像：一辆车正在甲处位置。则甲处的经纬度为( ) A．西经20°，北纬20°B．东经20°，北纬20° C．西经20°，南纬20°D．东经20°，南纬20° 11．最先证明地球是球形的事件是( ) A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行 C．人造地球卫星的发射和使用D．大地测量技术的产生与进步 12．关于经纬线的说法，正确的是( ) A．每条经线都自成一个圆圈B．纬线长度都相等 C．地球仪上经线有360条D．纬线指示东西方向

四年级作文走在成长的路上

四年级作文走在成长的路上 走在成长的路上作文(一) 走在成长路上，有欢笑，亦有挫折，有阳光，亦有风雨，荆棘之中，朋友，去开山劈路吧，去披荆斩棘，去经历你成长历程中一次次 冒险，能把握你人生中的每一次机会，那将是你的蜕变! 成长的过程就如秋叶零落，从叶柄离开树枝的那一刻起，落叶归根，在那泥土里深深的埋着，一整年，“叶之未落，其叶沃诺”。生 活需要历练，生命要经历多少磨难，才迎来一个难得的契机!把握住机会，就把握住青春。 成长路途，充满了挑战。小学时，老师鼓励我去参加演讲比赛， 那一刻，我仿佛能听到心口“砰砰”的声音，我只能点点头，小声地 回答：“好吧，我会尽力。”是老师鼓励的目光，和一句柔柔的话语：你行的。让我顿生勇气。登上那讲台，成功的那一刻，我知道，成长 路上，又多了一次难忘的经历。 走在成长路上，有太多的感动。四年级那年，期中考试前夕，我 生病住院，20天没有上课，回到学校，每天放学后，老师都会抽出一 些时间给我补课，一个知识点都没有落下，这让我在期中考试再一次 考出了满意的成绩。在成长的道路上，老师这样一路耐心地引导和鼓 励我，让我茁壮成长。谢谢老师，您对待每一个学生都像对待自己孩 子一样，关心爱护，充满慈爱。 是您让我在成长的道路上亮点持续，闪烁光芒。 走在成长路上，跳跃着激昂的音符，那是我们意气风发，成长路上，我们一路向前，荆棘中，磨难中，我们勇往直前。 成长路上，我们知难而进，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随 随便便成功。“雨过天晴”则永远是这首歌的主题，走在成长路上，

谱写人生之歌，去大声歌唱吧!这会是我们成长历程最嘹亮，最豪迈的 声音。 走在成长的路上作文(二) “青春就是一场远行，一场离自己的童年，自己的少年越来越远 的远行”。韩寒这样娓娓而道。 天色灰蓝，好似这个冬季也显得这般忧郁。 我抬头仰望天空心里默问着：“到底是什么带走了我们的童 年?”“拼图”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……这些我爱 好的玩物好像就在一夜间在心里头变得悄无声息毫无欢喜之感，想要 花大量欢乐的回忆将其从心底唤醒，却发现花九牛二虎之力也是徒劳的。 原来时间改变了我们，不紧不慢地开始投奔于茫无重点的将来。 过去了的事就是过去了，终会在无数次的转身之后慢慢长大。我们会 背着梦想的行囊路过这些成长的路途，虽然一路上有大把的荆棘种子，看似平整的道路也有灼烤，但这些，许是一种经历，因为我们正走在 去往成长的路上，而它们，或许就是必不可少的捷径。 当阳光撒进小小的飘窗，依稀的光晕映在瞳孔里，当我伸手想要 抚摸那高远无比的天空时，却在伸手的一刹那迅速的收了回来，因为 我真的不知道与这天空相比，之后的未来有多远，有多高呢，成长的 路上究竟会经历些什么。 我们，就这样走在了去远方的路。 “不善于与他人沟通，人际交往差。”这样的字眼一直徘徊在我 的脑海里挥之不去。但直到暑期实习后，我才开始明白，若步入社会，首先就必须学会“沟通和交流”，因为谁也不晓得这社会会对你显摆 出多少的姿态，谁也不晓得这社会上有多少种人，或许世界上有多少 个人，就有多少种人吧。倘若我真是一直处于自己的角落而不与他人