第一课课文《奇妙的田螺》
个性化教学辅导教案
《奇妙的数王国》读书心得300字优秀
《奇妙的数xx》读书心得300字优秀 范文5篇《奇妙的数王国》是由李毓佩教授写的他是我国著名的科普作家，他十分擅长用，少年儿童喜闻乐见的童话故事的形式，将抽象、枯燥的数学知识。那么奇妙的数王国读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的奇妙的数王国读书心得300字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。 读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。如：组成相亲数条件是甲数的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了;古埃及分数是包括和所有分子是1的分数;6是最小的完全数;无限循环小数0。 66767……可以简写成0。67;2=1…… 在这本书里，我觉得最有趣的是有理数和无理数之战。故事中，因为无理数要求改名字，而有理数不答应，无理数一气之下就跟有理数打了起来。经过Л司令和1司令的同意，司令们来了一场决斗。后来经过两场决斗，Л司令自知不是1司令的对手就撤回了自己的疆土，再也不来侵犯了。 《奇妙的数王国》里的故事也很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。比如：“大战野牛山”这个小故事让我明白了三角形具有稳定性;“孙悟空遇到难题”的故事让我知道0。9=1;“重建小数城”让我学会了宽除以长等于0。618的长方形是黄金长方形……《奇妙的数王国》这本书让我学会了很多很多的数学知识，我推荐大家看这本书。 《奇妙的数王国》非常好看，里面有很多小故事。每个故事里可少不了数学，否则，这本书的书名怎么可能叫奇妙的数王国呢? 里面的故事像点缀在夜空中的星星，有很多。其中一颗最明亮，最可爱，也是我最喜欢的。这是关于小强和小华在数王国的历险记。 有一个暑假里小华和他哥哥小强来到了数王国。当小强帮零国王去找十分之一王国时，小华遇到了一只丑陋的乌龟，其实是仙鹤王子。数王国的2司令心胸太狭窄。仙鹤王子休息时身体摆成了一个2字形。2司令逼他换个姿势，人
(完整版)三年级奇妙的想象作文26篇_优秀作文
三年级奇妙的想象作文26篇 动物参加奥运会 文/张澈 奥运会的标志是五个环，代表五大洲。南极洲的动物们不服气，想：我们这儿也是一个洲，为啥不能参加？ 现在奥运会快要开始了，南极的动物们也紧锣密鼓地准备起来：有的填项目表格，有的写申请文件，有的选参赛选手，忙得不亦乐乎。最后发现自己这边的水上项目还行，但陆地上却没有优势。有一只企鹅提议：让全世界的动物都加入进来，保准必胜无疑。于是大家用各种方法招募选手，果然招到很多。如果把它们都列出来，那真所谓“一表人才”。只是招募电话打得太多了，而且都是国际长途，所以要支付8000美元的电话费，据说现在还没付清呢！ 终于，奥委会审核通过了，动物们可以参加奥运会了！ 首先是游泳比赛，大家让鳄鱼出赛。鳄鱼游得飞快，激起好大的浪花，还使泳池内出现多股方向不一的水流，导致12名人类运动员溺水，其中5名被送往医院抢救。许多运动员家属团团围住鳄鱼临时住所，要求赔偿精神损失费及医疗费。不过最终它还是得了冠军。 接着是跳高比赛，袋鼠参加。它一跳，就跳到了三米二高。观众们全都呆住了。结果不说大家也知道，袋鼠得了冠军。 体操比赛，大家派出维氏冕狐猴。只见它高高举起双手，用两条后腿跳着前进，再来一个漂亮的空翻，又凌空跳起，来个优美的侧滑，接着又挥拳又踢腿……观众的眼睛都跟着它移动，结果它也得了冠军。
足球比赛，大象和羚羊参赛。大象卧在球门门口，球根本踢不进去。羚羊跑得快，带着球满场跑来跑去，最终以3：0的比分获得冠军。 …… 这次奥运会的结果史无前例：动物队包揽了所有项目的冠亚季军！ 后来外星人知道了这事，心想：我们也是一种生物，为啥不能参加奥运会比赛？我们也得去准备一下喽…… 一颗种子的梦想 文/黄珈卉 想一想，一颗小小的种子，会有多少梦想？ 第一个梦想，是到游乐园里。知道我要做什么吗？我要去一副沙画上，当一粒绿色的沙子。或者当一会儿蚕蛾的小孩。哈！多么好玩！多么有趣儿！ 第二个梦想，是到素描馆里。知道我要做什么吗？我要爬上石膏人像的眼睛，躲在里头睡一会儿觉，或者在它们是“头发”里和小粉尘玩一会儿捉迷藏。哈！多么好玩！多么有趣儿！ 第三个梦想，是到服装厂里。知道我要做什么吗？我要去一件衣服上，当一会儿小小的纽扣，或者在一条裙子上，当一会儿美丽的绿宝石装饰。哈！多么好玩！多么有趣儿！ 一颗种子的梦想还有许许多。谁儿也不知道，就像大海里的水，有多少滴，多多少蓝，有多少美丽。 未来的电子课本
学校是一段旅程读后感
《学校是一段旅程》读后感 读这本书的过程是一件轻松和愉快的事情，仿佛让我身临作者所带的华德福班级从一年级到八年级的教育旅程，那丰富多彩而又充满启迪的教学生活深深地吸引着我。书中记载的是一位班主任老师和他的学生共度八年的教学中所经历的故事。这位教师在带领班级同学成长的过程中，虽遇转变和挫折，但是他巧妙运用华德福教育的理念，最终还是获得了教育的成功。 这本书使我重新审视自己的教学实践，反思自己的教育思想，并努力去探索教育孩子的其他方式，如果我能从中学到一些华德福教育的精髓，那么“学校”对我和孩子们来说，将成为“一段奇妙的旅程”。 书中的故事都很短，但是很真实，很生动。看到的是教师对学生的深切关怀，是以人为本的教育，是教师和学生的共同成长。给我留下深刻印象的就是教师教学生画一条直线和曲线。想象一下，教师往往会在黑板上画出直线和曲线，并告诉学生哪条是直线，然后学生便在自己的本子上依样画葫芦的联系。但是书中的这位教师并没有采用传统的方式，而是让孩子们沿地上的直线，曲线走动，用湿海绵在黑板上画，用想象中的蜡笔在空中画。最后，经过直观的感受后，经过许多次的练习，才开始在纸上画。注意，华德福学校的教师教学生画直线和曲线并非教学大纲上的要求的不得为之，而是为了学以致用，为了通过画线条来塑造和改变空间的目的。同时教师还通过学生画线的方式，观察和认识了学生对大地和自身之间的定位问题。认识到哪
些孩子是胆小踌躇的，哪些孩子是活泼外向的。对细节上的把握，在更深层次上了解和理解他的学生。但是看到这段文字描述时，我突然想到这样一个事件。说的是一位博士看不懂水表上的读数，原因是他看得懂印在数学课本上的乘法符号，但是他却把水表上的的乘法符号仅仅看作是一个“叉”。我想这不单纯地是知识迁移能力的问题，而是我们教育方式上的问题。太注重于哲学上的思辨，学理上的探究，却很少考虑到学习的最终目的是解决问题和改造世界。理论和实践上有严重的脱节。同样的，现在的教科书进行了一系列的改革，课本上增加了很多的插图，但是很多老师只认为是课本变得花花绿绿了，吸引学生的注意力，但是他们却没有深究这些插图背后的意义。 在华德福的教育中用寓言和故事中的人物形象帮助活泼好动的低年级学生专注学习，他们还把形象运用到算术学习中。 “一个晴朗的秋日，小松鼠果仁精跳来跳去在寻找鲜艳夺目的坚果，准备贮存起来过冬，当它跳到一口古老的红墙边儿时，发现有5个橡子落在岩石之间，它立马跳出一个淘气的想法：‘也许今天我哥哥费利克已经找到了一些果实。’一会儿的工夫，它就跑到了哥哥的树上，找到存放果实的树洞，它在里面发现了8个又圆又新鲜的橡子，它急忙想跑回枫树下自己的窝。在返回的路上，它在几片树叶下找到了3个橡子，它还不满足，又跳到一架堆满稻草的大车旁，在左轮胎里找到2个橡子，小松鼠果仁精在回家途中，又绕了好远的路，在一棵老橡树的树根处找到了4个橡子，问它一共有多少个橡子？ 在其他日子里，橡子被偷走或丢了（减法），和朋友共同分享了
《奇妙的数王国》读后感3篇
《奇妙的数王国》里的故事很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。以下是为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！ 《奇妙的数王国》读后感（一） 前不久，妈妈给我买了四本必读书目，其中有一本叫《奇妙的数王国》，它令我深受感触。 这本书主要讲的是整数王国因为女人数和男人数而引起了激烈的战斗。还好，多亏了小强小华的机智辩解，才阻止了整数王国的两派乱战。在整数王国里，他们还遇到了许多难题，但也风卷残云地处理了；他们还遇到了许多大困难，比如野牛来犯，请来了三角形家族的三兄弟将野牛制服；食数鹰想打整数们的主意时，找来狮子、老虎和猴子赶走了侵略者…… 第二个吸引我观看的是“梦游零王国”一个孩子在梦中，来到一座宫殿，一个女孩出来迎接，介绍自己叫王小零，要带他参观她的零王国。这里的公民都剃光头，你可以放心地与他们握手，但不能和他们拥抱；握手就像加号，你还是你自己，拥抱则像相乘，你就会变成零王国的公民…… 由此可见，数学是多么奥妙无穷，是生活中不可缺少的一部分。 《奇妙的数王国》读后感（二）
今天我读了李毓佩教授著的《奇妙的数王国》，这本书写了十个数学故事，分别是奇妙的数王国、猪八戒新传、长鼻子大仙、熊法官和猴警探、梦游“零王国”、神秘数、有理数和无理数之战、7和8的故事和鹰击长空。 其中我对奇妙的数王国印象最深，一是它的故事最长，二是它讲到数字、分数、小数点王国发生的有趣事。 李教授用故事让我们学会数学，而且用一些高年级的知识让我们现在就知道，所以我喜欢这本书。 《奇妙的数王国》读后感（三） 最近，我看了一本叫《奇妙的数王国》的童话故事。 这本书讲了小华和小强因偶然的机会来到了数王国里。他们以自己的智慧和解了战争，并和数字们交上了朋友。 在这篇童话中，我认识了以前从未听过的古埃及分数。原来，所有分数单位，都是5000年前一个叫阿墨斯的人在一本书中首次提到的。而且，8个分母是奇数的古埃及分数，是无法变成1的。每个古埃及分数，都和一个整数是互倒数。
历史八年级上册第一课知识点
历史 八年级上册 第一单元——侵略与反抗 第一课——鸦片战争 1.鸦片战争的背景？鸦片输入的危害？ 国际背景：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。 国内背景：清政府处于封建社会的衰落时期。 鸦片输入的危害：（1）使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。（2）鸦片还严重摧残吸食者的体质。（3）鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 2.林则徐的功绩有哪些？ 缴烟，销烟。 3.虎门销烟的时间，地点，人物，影响？ 时间：1839年6月3日地点：广州虎门人物：林则徐 影响：虎门销烟的中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。 4.鸦片战争的根本原因，直接原因？ 根本原因：英国蓄意打开中国市场。 直接原因：中国的禁烟运动。 5.鸦片战争的经过，结果如何？ 经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面，沿海北上，直逼天津，占领香港岛，到达南京长江江面，清廷被迫派人向英军求和。（详见课本第四页）【知道即可】 结果：英国侵略者逼迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》 6.《南京条约》的时间、内容、影响、性质？ 时间：1842年内容：（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万元。（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 性质：中国近代史上第一个不平等条约。 7.从鸦片战中得到何教训？对今天有什么借鉴意义？ 教训：落后就要挨打。借鉴意义：我们要发展，要强大。 8.结合《南京条约》的内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？ （1）损害了中国的主权独立和领土完整。（2）赔款加重了国家的负担，使人民更加贫困。（3）开放口岸便利了列强对中国的进一步侵略。（4）破坏了中国的关税自主权，有利于外国资产输出。 9.中国为什么鸦片会在鸦片战争中失败？ 中国落后国力衰弱，清政府腐败，西方强大“落后就要挨打”是鸦片战争失败的根本原因。 ※ 根本原因：腐朽没落的封建制度无法战胜新兴强大的资本主义制度。（实质）鸦片战争内因：中国政治制度、经济、军事落后、统治腐败，忽战忽和，举棋不定。战败的原因外因：英国政治制度、经济、军事先进、知己知彼，充分准备，志在必胜。
《牧羊少年奇幻之旅》优秀读后感
《牧羊少年奇幻之旅》优秀读后感 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著名作家保罗·柯艾略的经典寓言式小说。小说运用富含哲理和诗意的语言讲述了牧羊少年圣地亚哥追寻宝藏的奇幻冒险故事，极具启发性和励志意义。接下来小编整理了家乡的环境变化作文，欢迎大家阅读。篇一：《牧羊少年奇幻之旅》优秀读后感 一看这个题目就觉得新鲜，也有许多个问题。那我们就带着新鲜感和许多问题。 本文讲了一位叫圣地亚哥的牧羊少年去找宝藏的过程中学到了很多知识。知道了：“生命吸引生命”、还有“和心沟通”、“爱是转化和完善世界之魂的一种力量”…… 读完这本书，我觉得圣地亚哥是一个与众不同的牧羊少年。 一、牧羊少年一般不会看书，也不爱看书。但他会、也爱看书。 二、牧羊少年只负责养羊，与羊没有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命联系在一起，就是因为
感情。“感情居然可以把两个人并和成一个人。”这让我有些吃惊！ 三、他做牧羊少年的理由于平常的牧羊少年不同。他是因为想四处飘游，多走几个地方。大部分的人做牧羊少年的理由是养活自己。 “种瓜得瓜，种豆得豆。”因为圣地亚哥对羊群好，所以羊群才对他好。他对羊群好在于，给它们充足的水和草，认为它们能听懂他说的话，给它们读一些给他留下的书籍。羊群对他好在于，羊群了解了主人的作息时间。 无论学习什么，只要努力了，都有收获。有一次，我学画画，开始我的作品还不行。我因此画了许多张，日积月累，我画的画终于好看了！ 这本书既好看又让我学到了东西！真好！篇二：《牧羊少年奇幻之旅》优秀读后感 《牧羊少年奇幻之旅》这一本书不止题目、内容奇妙，就连来历也是十分神奇！ 这部译成中文只有十万字的作品初期销售情况并不理想，出版商和作家本人都没有料到，《牧羊少年奇幻之旅》一书后来竟使销售量极高，名列巴西畅销书排行榜长达六年之久。截止到一九九九年，该书在巴西已印行至一百五十二版次，印数超过两百万册，
《奇妙的数王国》读书心得300字优秀范文5篇
《奇妙的数王国》读书心得300字优秀范文5篇《奇妙的数王国》是由李毓佩教授写的他是我国著名的科普作家，他十分擅长用，少 年儿童喜闻乐见的童话故事的形式，将抽象、枯燥的数学知识。那么奇妙的数王国读书心 得怎么去写呢，以下是小编整理的奇妙的数王国读书心得300字范文5篇，希望可以分 享大家进行阅读和参考。 读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。如：组成相亲数条件是甲数 的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了;古埃及分数是包括2/3和所有分子是1的分数;6是最小的完全数;无限循环小数0。66767……可以简写成0。67;2=1…… 在这本书里，我觉得最有趣的是有理数和无理数之战。故事中，因为无理数要求改名字，而有理数不答应，无理数一气之下就跟有理数打了起来。经过Л司令和1司令的同意，司令们来了一场决斗。后来经过两场决斗，Л 司令自知不是1司令的对手就撤回了自己的疆土，再也不来侵犯了。 《奇妙的数王国》里的故事也很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。比如：“大战野牛山”这个小故事让我明白了三角形具有稳定性;“孙悟空遇到难题”的故事让我 知道0。9=1;“重建小数城”让我学会了宽除以长等于0。618的长方形是黄金长方形…… 《奇妙的数王国》这本书让我学会了很多很多的数学知识，我推荐大家看这本书。 《奇妙的数王国》非常好看，里面有很多小故事。每个故事里可少不了数学，否则，这本书的书名怎么可能叫奇妙的数王国呢? 里面的故事像点缀在夜空中的星星，有很多。其中一颗最明亮，最可爱，也是我最喜欢的。这是关于小强和小华在数王国的历险记。 有一个暑假里小华和他哥哥小强来到了数王国。当小强帮零国王去找十分之一王国时，小华遇到了一只丑陋的乌龟，其实是仙鹤王子。数王国的2司令心胸太狭窄。仙鹤王子休 息时身体摆成了一个2字形。2司令逼他换个姿势，人家仙鹤王子当然不愿意，两人越说 越僵后来2司令就把仙鹤王子变成了丑乌龟。并且还用一个数谜把他封印住了。最后小华还是帮仙鹤王子解开了咒语。 这本书非常有趣，人物也很生动，还结合了平时的生活还教会了我新的数学知识，比如：有无理数和有理数、小数点除法等等。推荐大家去看!
粤教版小学科学六年级下册科学3.18《专题探究：生态瓶的秘密》练习
3.18《专题探究：生态瓶的秘密》练习 一、填空题 1、不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成了________。 2、一个池塘、一片树林、一片草原等，都是一个_________。 3、生态瓶的瓶口是______，瓶内是独立的生态系统。 4、生态瓶内生物的______和______配比要合理。 二、判断题，对的打√，错的打?。 1、生态瓶里的生物和非生物是一个整体，应保持良好的平衡。（） 2、生态瓶内的生态系统是独立的。（） 3、生态瓶中植物越多越好。（） 4、生态瓶应放在朝阳的窗台上。（） 5、制作生态瓶时，先倒水后放沙子。（） 6、生态瓶里增加很多动物会导致生态瓶内生物的数量不平衡。( ) 三、选择题，把正确的序号填在括号内。 1、下列关于制作封闭生态瓶的叙述中，不合理的是（） A、选择的动物个体不宜太大 B、生态瓶要定期打开瓶盖，适量补充氧气 C、采用较强的散射光，维持生态瓶的稳定性 2、下列有关制作生态瓶实验的叙述，不正确的是（） A、生态瓶内食物链不宜过长 B、放置生态瓶时要避免阳光直接照射 C、有定时向生态瓶内通入洁净空气 3、制作生态瓶时，应先放入（） A、泥沙 B、水草 C、动物 4、在生态瓶中，为动物提供氧气的是（） A、细菌 B、植物 C、泥沙 5、下列做法正确的是（） A、为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好 B、为了节约成本，减少鱼塘里的水量 C、为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草 6、我们制作的生态瓶应该放在（）
A、阴暗处 B、有阳光的地方 C、任何地方 四、问答题 小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样？你能帮小金找出原因吗？ 五、实验探究题 请你参照右图制作一个生态瓶，探究生物在一个密闭的生态系统中如 何生存。制作方法是：将小鱼2条、小田螺4只和一定数量的水草一起 放入盛有水的密封的广口瓶中。瓶底应放置一些沙子，水平面离瓶口6 厘米左右。 思考与分析： （1）这个生态瓶能否满足这些生物生存的需要？_______________________ （2）生态瓶中，非生物因素有____________________________； 生物因素有_________________。 （3）一些生物和非生物因素是否能进入这个密封的生态瓶中，如果能，有哪些？ ______________________________________________ （4）如果把小鱼、田螺、水草分开在三个瓶中，它们能单独生存吗？为什么？ __________________________________________________________________________________
爱德华的奇妙之旅读后感
爱德华的奇妙之旅读后感 读完一本经典名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是整理的爱德华的奇妙之旅读后感，希望能够帮助到大家。 爱德华的奇妙之旅读后感1 他是一只瓷兔子，它从一开始“富有”、自命不凡到最终“破碎”和懂得如何爱。这就是爱德华的奇妙旅程。 爱德华一开始是一件极为贵重的礼物，被送给了女孩阿比林。阿比林像爱自己一样爱着爱德华。但爱德华只学会了高傲，甚至觉得自己应该与人类同等或得到比人类更高的待遇。阿比林的祖母给阿比林、爱德华讲了《公主变成疣猪》的故事，故事中的公主和爱德华一样高傲不懂爱，最后变成了疣猪。这个故事使爱德华对祖母产生了恐惧。 在一次海上旅行中，爱德华落海了。在海底那297天里，他第一次真正的感受到了无助、恐惧、孤独…… 幸运的是，他被渔网捞起，到了渔夫家。但又被扔到了垃圾场，被一条叫露西的狗刨了出来，与狗和他的主人布尔一起去流浪，最终却跟他们不辞而别。这几次经历让爱德华体会到了什么是爱，可一次又一次恋恋不舍的分别给了他失望的感觉。 爱德华变成了稻草人。白天，鸟儿叽叽喳喳地嘲笑他；夜间，夜
空固然美丽，但他只能对星星说话。每当我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步时，总觉得生活仿佛夜空般美好。可爱德华的生活仿佛黑暗的天空，没有一丝光亮。 布赖斯为妹妹解救了爱德华。他妹妹萨拉。鲁思生病了。这个四岁的女孩让人怜惜，她没有妈妈，只有一个打碎她唯一玩具的爸爸；她没有豪华的住宅，只有很小的木屋。爱德华在这间木屋中更加明白了爱，他深爱萨拉。鲁思，时时刻刻关注着她，保护着她，直到她停止了呼吸。 布赖斯带着爱德华去了梦斐斯。在那儿，爱德华的头碎了。布赖斯没有钱修理，只能请求卢修修理，代价是他离开爱德华。 最终，爱德华见到了阿比林，她已经长大了。也许这次旅程结束了，却是一个新的故事的开始。 爱德华的奇妙之旅读后感2 生活是一次艰辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中继续，我们一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，创造属于我们的未来。 从前，在埃及街的一座小房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷兔子，这只兔子被一个名叫阿比林的女孩所拥有，她对爱德华的关心无微不至，，而且疼爱有加。可是，有一天，他被丢失了，从此，他开始了一段异乎寻常的旅程。这段旅程即艰苦又奇妙，虽然艰苦，但爱德华从不抱怨，对生活充满希望。任劳任怨地为小主人服务，不垂头丧气，每天精神饱满，得意洋洋的。
教科版小学科学五年级上学期 1.7改变生态瓶同步练习 D卷
教科版小学科学五年级上学期 1.7改变生态瓶同步练习 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、教科版小学科学五年级上学期 1.7改变生态瓶 (共9题；共70分) 1. （5分）读图题。 （1）池塘中的生物主要有________，池塘中的非生物主要有________。 （2）池塘中的植物为动物提供了________；池塘中的动物为植物提供了________。 （3）池塘中的非生物为生物提供了________。 2. （10分）判断题。 （1）生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。 （2）做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （3）做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。 （4）我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。 （5）我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。 3. （7分）填空题。 （1）生物包括________、________、微生物等，非生物包括________、温度、水、空
气、土壤等。 （2）像池塘里的这些生物和非生物这样， ________、________，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个________。 （3）一片树林、________（选填“一块石头”或“一个湖泊”）等都可以看成一个生态系统。 4. （12分）选择题。 （1）我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为（）。 A . 植物的生长需要阳光 B . 生态瓶中的小鱼需要阳光 C . 水的蒸发需要阳光 （2）在生态瓶中放置动物和植物时，应（）。 A . 先放动物 B . 先放植物 C . 一起放动物和植物 （3）生态瓶中植物的主要作用是（）。 A . 美化环境 B . 提供氧气和食物 C . 固定沙子 （4）我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是（）。 A . 生态瓶要美观 B . 生物种类和数量要配比合理
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感精选
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感精选 《尼尔斯骑鹅历险记》是一部集知识性、趣味性和欣赏性于一身的优秀读物，是世界文学宝库的精品。下面本人为大家收集整理了“《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感”，欢迎阅读与借鉴! 《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1 尼尔斯是一个调皮的孩子，不爱护环境，而且又经常欺负小动物的坏孩子。一次偶然的机会，他捉了会魔法的小精灵，被小精灵用魔法变成了一个小人儿。后来，尼尔斯骑在了大白鹅上，开始了跟一群大雁结伴而行的长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了美丽的风景，增长了不少见识，结识了不少朋友，也听到了许多故事。在一次次的经历中，尼尔斯在不断成长，最后成了一个善良、勇敢、助人为乐的好孩子。 这本书要告诉我们这样一个道理;要保护小动物，保护环境。 再想想以前，我捉过蜻蜓，把它们弄得半死不活。还捕过青蛙然后一脚踩下去，小小的青蛙能承受我这么大的力吗?我甚至还把一只小鸟的脚放在蚊香上烧。现在想想，真是罪恶至极! 再想想动物的好处;警犬能替警察叔叔找到犯罪嫌疑人，还可以在大地震之后找出难民。如果没了警犬，可能还有很多案子破不了。 啄木鸟是大自然的医生。在大树里有虫子的时候，它会飞过来为大树治病。如果没有了啄木鸟，可能会引起树木减少，引来沙尘暴，造成城市性毁灭，没有啄木鸟，竟然有这么大的灾害，小小的啄木鸟也这么重要。 我们要一起行动起来，保护动物，人人有责! 《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2 《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典人塞尔玛·拉格罗夫写的一本童话书。书中讲的是一个十四岁的孩子尼尔斯因为戏弄小精灵，被小精灵施了魔法变成了一个小人儿，他骑在大白鹅背上跟着一群大雁长途旅行的故事。 大鹅为什么会和大雁一起飞呢?因为在尼尔斯变小之后，一群大雁飞过上空，家中一只叫莫顿的雄鹅想和大雁一起飞，尼尔斯为了不让大鹅飞走就一把抓住了大鹅的脖子。霎那间，雄鹅飞了起来，尼尔斯顺势坐到了雄鹅莫顿的身上，雄鹅来不及将尼尔斯抖掉，只好带着他一起飞，一直飞到最北边的拉普兰省。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(精选多篇)
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(精选多篇) 第一篇：尼尔斯骑鹅旅行记读后感“熔铸自然与人的力量感染儿童的成长” ——读《尼尔斯骑鹅旅行记》 儿童天性纯真自然风景本身蕴藏着无暇与质朴的美。唤醒儿童对自然环境的应有的喜爱之情回归大自然让儿童全身心地领略、感受自然风光的旖旎是最真切的关怀。 儿童富有想象力、爱听故事把一个个零碎的故事串成一个总的故事的方式很容易被儿童所接受。这些“故事”是人情怀的巧妙转化寄寓着深远、绵长的爱。 将自然与人的精华融合起来会产生奇妙的力量哺育儿童的成长。这样长成的孩子才是焕发生命光彩、健康向上的。我们一定感受到社会竞争和与之带来的压力正无形中冲击着原生态的美人们对生命质量与生存意义的关注在式微。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品哪怕只是带给阅读它的人最轻最感性的一点触动也是一种希望。何况是我们的儿童在他们人生的起步阶段注入这种情感的力量无形却深刻。 绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然 跟随雁群跟着主人公尼尔斯穿越绵长、美丽的山壁俯瞰广阔的森林和湖泊、河流以一种最真切的方式感受自然的美。
大自然实在是包罗万象的置身其中会领略到很多新鲜、奇特的景色。“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓它们紧贴着山崖匍匐散开。那里也长着一些树木但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上这样才可以在山崖上牢牢地扎根。槲树的树干紧贴在地面上它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。”这是尼尔斯看到的我们的儿童也看到了、感受到了多奇特美丽的景象啊。 如果峡谷和山崖看起来太陌生那么再去看看迷人的河吧“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。在风和日丽的夏日里再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。”虽然有些名称并不熟悉但凭着想象一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。 还有每一个儿童都向往的大海和岛屿“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。在许多地方陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶都把最难看的东西拿给对方看。不过也有这样的情形在伸向大海的时候陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙似乎大海是什么非常危险的东西所以不得不防备。既然陆地这样戒心重重大海也就毫不留情急浪狂涛汹涌翻滚不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁大有要把陆地一
《奇妙的数王国》读后感
《奇妙的数王国》读后感1 今年暑假，我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。 这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的公民则都神通广大;小数王国的公民个性勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的帮忙下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐! 令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时，身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后，认为仙鹤王子得罪了他，于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮忙仙鹤王子，绞尽脑汁，苦思冥想，用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠，兵根据小鼹鼠的回答：=2，=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9.小华一下子明白了!原先，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。但是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊! 这本书很搞笑，与其他的数有很大差别。区别是这本有
丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动搞笑的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的答案，提高了我的思维潜力。 《奇妙的数王国》读后感2 今天，我读了童话故事书(奇妙的数王国)，真的被里面的数字宝宝逗乐了，下面我跟大家分享一下这本书的乐趣吧。 零国王智斗怪兽，怪兽吃了24和44，偏偏不吃5，所以零国王挑选了4个各种类型的数，对怪兽发起进攻，以探虚实。大家都说这个主意好，于是6，14，35和100组成一个分队，接受了零国王的派遣去攻击怪兽。4个数刚埋伏好，怪兽就出现了，先是数字6举刀砍向怪兽，却被怪兽跑开了；数字14和数字35也马上举枪迎战，也被怪兽跑掉了；3个数字都打不过怪兽，这是怪兽发现了在一边的数字100很是兴奋，一口就把它吃掉了。其余3个数字没办法就跑了回来，大家都商量着怪兽为什么就把100吃掉了？于是数国王就派遣1司令去调查，发现这个怪兽名叫“三腿食数兽”，1司令听巫师说因为这个怪兽只有3条腿所以它只吃含有因数4的数字，这样的话就可以长出第4条腿来。零国王根据1司令的报告找到了规律：24，44和100都可以被4整除。于是他就想到制服怪兽的办法，它钻进怪兽的肚子里和24，44和100作了连乘，结果变成了0，这样就把怪兽饿死了。
精选5篇《绿野仙踪》读后感经典范文推送
精选5篇《绿野仙踪》读后感经典范文推送 《绿野仙踪》读后感篇一 这个下午，跟着童话书中的主人公，进行了一场奇妙的旅程。故事是这样的：住在叔叔婶婶家的桃乐丝，带着一只叫托托的小狗，在一场暴风中，被卷入了一个神奇的国度——奥兹国。首先碰到了女巫，在了解桃乐丝想要回家的愿望后，指引她去找魔法师，只有魔法师才能实现别人的愿望。于是桃乐丝开始寻找魔法师的旅程，一路上，她遇到了没有头脑的稻草人，缺少心脏的铁皮人和寻找勇气与胆量的狮子，稻草人希望自己能有聪明的头脑，铁皮人想要一颗能让他拥有爱心的心脏，而狮子，希望成为勇敢的，真正雄武的百兽之王。于是他们结伴同行，一路上他们冲破许多的艰难险阻，用自己的努力和坚持打动了魔法师，魔法师以他们想不到的方式一一实现了他们的愿望。 最后，桃乐丝回到了叔叔婶婶的身边。这个故事让我觉得感动极了，充满了活力，不管是桃乐丝，还是路上遇到的小伙伴，来自不同的地域和物种，但是他们都拥有梦想，是梦想让他们有了交集，是梦想让他们形成友谊，一起追寻，并且可以冲破艰难险阻。 桃乐丝最后说道”没有任何一个地方可以像家一样“。家是一切的保证，是一切的动力。我觉得这个故事是想告诉我们，坚持梦想，努力奋进，别忘了最后，家，才是我们的最终目的。 《绿野仙踪》读后感篇二 我刚刚读完了一本叫《绿野仙踪》，它是美国莱曼。费兰克。鲍
姆创作的。它不仅仅是世界名着，那些曲折惊险的故事情节深深地吸引着我。他用非常朴实的语言讲述了美国堪萨斯的小姑娘多萝西的故事。有一次，草原上刮起了龙卷风，把多萝西和小狗托托卷到遥远而神奇的奥茨国。为了回家，在北方女巫的指引下，多萝西来到了翡翠城。在去的路上，他结识了稻草人、铁椎夫、胆小狮，它们为了实现各自的愿望，结伴而行。它们一路上的奇闻奇景深深地吸引着我，仿佛我也是其中的一员，跟着它们去了翡翠城，一起请求奥茨国王的帮助。它们的团结精神值得我们学习。多萝西在玉米地解救了稻草人，要奥茨国王给它一个聪明的脑袋;在树林里让铁椎夫重获自由，要奥茨国王给它一颗心。还接纳了胆小狮，要奥茨国王给它胆量。在这曲折惊险的一路上，它们发生了许多事情。到了奥茨国的翡翠城，国王要它们杀死西方女巫，稻草人它们阻挡了西方女巫的狼、乌鸦，最后，多萝西用水把西方女巫杀了。她得到了皇冠，让飞猴带它们去公主那，最后，多萝西用银鞋回到了家乡。读完了这本书，我深深的体会到了多萝西一路上曲折和艰辛，让我感受到团结力量大。 “人心齐，泰山移。” 《绿野仙踪》读后感篇三 在这个丰富多彩的寒假里，我读了《绿野仙踪》这本外国名着，它还曾被称为“美国版《西游记》”。 这个故事里面总共有五个主人公，它们分别是：小女孩儿多萝茜、小狗托托、稻草人、铁皮人和胆小的狮子。《绿野仙踪》主要讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多萝茜是美国堪萨斯州的一个小姑
《奇妙的数王国》读后感300字400字作文
《奇妙的数王国》读后感300字400字 作文 前不久，妈妈给我买了四本必读书目，其中有一本叫《奇妙的数王国》，它令我深受感触。 这本书主要讲的是整数王国因为女人数和男人数而引起了激烈的战斗。还好，多亏了小强小华的机智辩解，才阻止了整数王国的两派乱战。在整数王国里，他们还遇到了许多难题，但也风卷残云地处理了；他们还遇到了许多大困难，比如野牛来犯，请来了三角形家族的三兄弟将野牛制服；食数鹰想打整数们的主意时，找来狮子、老虎和猴子赶走了侵略者…… 第二个吸引我观看的是“梦游零王国”：一个孩子在梦中，来到一座宫殿，一个女孩出来迎接，介绍自己叫王小零，要带他参观她的零王国。这里的公民都剃光头，你可以放心地与他们握手，但不能和他们拥抱；握手就像加号，你还是你自己，拥抱则像相乘，你就会变成零王国的公民…… 由此可见，数学是多么奥妙无穷，是生活中不可缺少的一部分。读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。如：组成
相亲数条件是甲数的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了；古埃及分数是包括2／3和所有分子是1的分数；6是最小的完全数；无限循环小数0。66767……可以简写成0。67；2＝1…… 在这本书里，我觉得最有趣的是有理数和无理数之战。故事中，因为无理数要求改名字，而有理数不答应，无理数一气之下就跟有理数打了起来。经过Л司令和1司令的同意，司令们来了一场决斗。后来经过两场决斗，Л司令自知不是1司令的对手就撤回了自己的疆土，再也不来侵犯了。 《奇妙的数王国》里的故事也很好看，这本书以讲故事的形式说了很多数学原理。比如：“大战野牛山”这个小故事让我明白了三角形具有稳定性；“孙悟空遇到难题”的故事让我知道0。9＝1；“重建小数城”让我学会了宽除以长等于0。618的长方形是黄金长方形…… 《奇妙的数王国》这本书让我学会了很多很多的数学知识，我推荐大家看这本书。 《奇妙的数王国》非常好看，里面有很多小故事。每个故事里可少
三年级上册语文一课一练-第六单元第17课《古诗三首》同步练习 人教部编版(含解析)
人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习 一、积累运用（共7题；共42分） 1.拼拼写写 é méi tán shuǐqīng luóyáo wàng ________ ________ ________ ________ 2.查字典填空。 （1）“厌”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 （2）“螺”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 3.给形近字组词 孤________ 闲________ 湖________ 镜________ 银________ 狐________ 闭________ 糊________ 境________ 跟________ 4.给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号） （1）天门中断楚江开（） A.从中间断开。 B.中途停止或断绝。 （2）碧水东流至此回（） A.还，走向原来的地方。 B.回旋。 （3）湖光秋月两相和（） A.和谐。 B.温和，暖和。 5.我学古诗我会填。 （1）《独坐敬亭山》是________代诗人________写的。诗句“________，________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。 （2）《望洞庭》是诗人________在明月当空的________（季节）天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见景象。“________，________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
2020《爱德华的奇妙之旅》读后感500字
前几天，我从书柜发现了一本很早就买了但是一直没读的一本书，书名叫《爱德华的奇妙之旅》，于是我便读了读。 经过了好几天，我终于读完了这一本书，故事的主人公“爱德华”是一只瓷兔子，有生命但是不会动，它的主人很爱它，起初的它根本不懂得什么是爱，通过它的主人“阿比林”家的一个佣人讲的一个不懂得付出爱的人后果是什么，是被巫婆变成一个牲畜被深爱自己的人杀死，很显然，“爱德华”知道这个巫婆就是这个佣人。佣人在“爱德华”面前说了一句：我对你很失望。显然，“爱德华”知道自己要离开主人，它被人在一艘轮船上扔了下去，本一对老夫妇捞上来，本老夫妇的女儿扔到垃圾车上，被一只流浪狗从垃圾堆弄了出来，在跟流浪汉经过了好几年的流浪之旅，它已经懂了一点点什么是爱，又在列车上被列车管理员扔出外面的草坪上，被一会妇女捡到当了稻草人，被一位家里很穷的小男孩救出送给了自己的妹妹，这时它已经完全懂得了什么是爱，但小男孩妹妹的癌症复发死去，它亲眼看到最爱的人在自己的面前死去自己却什么也做不了，随着小男孩一起去讨饭，被一个醉汉砸碎了脑袋，当时自己做了一个梦，梦到自己回到了阿比林的家里，对它有恩的人都在里面，接着它被一个开瓷器玩具的人救好，但是它要完全等别人买它，不能再跟小男孩接触，这是救活它的条件,“爱德华”苦苦等待了好几年。在一个下雨天，看到一个很喜欢它的小女孩，小女孩的妈妈进来说“:今天我们什么都不买，只是来看看。当“爱德华”看到小女孩妈妈的正脸，在这个下雨天，仿佛又回到了20多年前，这就是它的主人。 当我读完了这一本书，我感到了这本书里的奇妙，以及里面每一个人物对“爱德华”的爱。 这是我目前最爱的一本书。 读完《爱德华的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和经历吸引住了。 小瓷兔子爱德华被一个名叫阿比林的小女孩深爱着，她爱小瓷兔就像是爱自己的弟妹，精心地爱护着，陪伴着，与之交流沟通。可是好景不长，小瓷兔子在随家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，尝尽了沉寂的凄苦。 后来被一个渔夫用捞了上来，之后在渔夫家里，他被扔在垃圾桶里，随着垃圾车又来到了垃圾堆里。后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长一段时间，因此他成为了一个出色的流浪小兔子。之后又象一个稻草人那样工作了一段时间。他爱着一个名叫萨拉鲁思的小女孩，由于他不会动，无法照顾她，眼睁睁的看着她死去。后来他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐车上他的头被打破了，后来被一个玩具娃娃修理商给复原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。 直到有一天，阿比林路过这家玩具娃娃修理店，这时的阿比林已经成为妈妈了，她看到爱德华又是惊奇又是高兴，几十年的想念，终于又相见了。阿比林毫不迟疑的把爱德华买下带回了家。 漫长的.流浪，漫长的磨难，在这次旅行中，爱德华冷眼看世界，对世界有了更多层面、多方位的历练和感受。
奇妙的数王国的读后感
奇妙的数王国的读后感 奇妙的数王国的读后感 1 《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。什么地方都包含了数学知识，把数字们都写活了。知识点由浅入深，从最开始的奇偶数谈到分数，再到立方米、梯等式。。。。。。还涉及了图形，告诉我什么样的图形最牢固，不容易被震塌或顶翻。原本很枯燥的数学知识被作者这么一写反倒是让小朋友们都爱看了。 我从这里学到了很多新知识，比如假分数和真分数。假分数是分母比分子小，它是一个整数和一个分数合成的，8/7=1+1/7；真分数是分子比分母小，并且互为倒数的两个分数相乘积为1；0乘或者除任何数结果都为零，但是0不能做分母，他必须睡在上铺；分子是1的分数叫古埃及分数；8个古埃及分数相加不可能等于1；任何数的0次方都等于1；偶数的约数是数的本身不断地除以2直到除不尽为止，这些数就是此数的约数；还有数的几次方，我原以为是该数乘以他右上角的那个小小的数，没想到实际上是此数被乘了多少次，那右上角的数表示此数将被乘几次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。。。。。。 这本书相对来说还是挺深奥的，并不是所有的知识点我都能看懂，所以说他不仅适合小学生，也适合中学生，毕竟里面涉及到的知识点已经超出小学教学内容了。这本书我将好好珍藏，它能伴我走过小学甚至中学时代。 奇妙的数王国的读后感 2 《奇妙的数王国》是一部数学童话书，是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。 这本书里一共有十个小故事，《奇妙的数王国》，《猪八戒新传》，《神秘数》，《长鼻子大仙》等等等等。不过，给我印象最深，我最喜欢的，就要数《鹰击长空》了。 故事是这样的.小鹰阿尔法长大了，离开了父母，独自飞向了蓝天，心里高兴极了。可是大雁却告诉他，要成为一只真正的雄鹰，不仅要有搏击长空的本领，还要会数学，要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时，秃鹫说它要帮阿尔法，却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物，饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了，白天鹅狠狠地教训了秃鹫，并教会了阿尔法数学。此后，热心的阿尔法运用自己学到的数学知
新人教版八年级上册语文第一课《新闻两则》教案word版本
新人教版八年级上册语文第一课《新闻两 则》教案
献钟中学八年级语文科课时计划
教学过程5．齐读这则新闻，找出文章的主体部分，可分为几个层次？了解新闻报道的具体内容。明确： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数） 第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”（对西路军渡江情况加以评论） 第三层：从“汤恩伯认为”到篇末（写东路军的渡江情况） （四）进一步探究内容，领略人民解放军的威武 1. 速读课文，填写表格 2.为什么按中、西、东的顺序叙 述？此中，有详略，详写哪路军？ 略写哪路军？为什么这样安排？ 明确：按中、西、东的顺序叙述， 从其结构来看，它是按照事件发生 的先后，以及各路军进展情况来安 排结构顺序的。中路军和西路军所 遇到的敌军的抵抗，都比较小，东 路军所遇之抵抗较为顽固，所以中 路军、西路军放在一起写，东路军 后写。 详略：中路军写得简略，西路大军写得稍详，东路大军写得详。此处敌人的防线比较巩固，敌人的 抵抗较顽强。而且这一地区有包围敌军、解放南京的关键的战略重要意义。 3. 哪些句子对西路军渡江情况进行了评论？这两方面的议论为何一略一详？两方面的顺序颠倒一下好 不好？为什么？(叙议结合) 明确：“一方面……另一方面”。揭露了敌军溃败我军取胜的政治上和军事上的原因，突出了我军的英勇 善战，大长了我军士气，灭掉了敌人的威风。也让我们更进一步了解了整个国民党反动派政权必然灭 亡的民运。 （五）学生进一步品读课文，体会新闻的语言特点，提高阅读能力。 1、语言的准确、概括。（所谓准确，就是要准确反映事实。） ①例如“九江（不含）”一词，准确表明当时九江尚未解放的状况，避免了歧义。又如“我东路大军与西 路同日同时发起渡江作战”，精确到日到时。 ②再如“所有预定计划，都已实现”，准确表现了我军指挥部运筹帷幄，指战员胸有成竹的状况。 ③还有全文最后，就分别用了“歼灭”及“击溃”（不是笼统地说“消灭”或说“打垮”）“占领”并“控制”（后者 比前者又进了一步，江阴要塞已为我所用），对长江是“封锁”（不准船只自由通航），对铁路则用“切 断”（堵住了敌人从铁路逃跑的退路）。这些动词用得非常准确，这就有助于“真实”地反映战况，又能 恰切表明我军锐不可当的气势。 2、语言鲜明、富有感情色彩。（略） （六）总结 本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况，从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄 气概。 个案修改 教 学 后 记 备课时间： 8月29 日第周编写者：吴常玉授课者：