价格变动的影响

需求量增加，会引起另一种商品。

2.对生产经营的影响：

1）调节_______________。

填写下表，说明价格变动对生产的调节作用

商品供过于求→商品价格→生产者获利→生产者规模

↑↓

生产者规模←生产者获利←商品价格←商品供不应求

2）调节

当一种生产要素价格下降，生产者就会

生产要素价格上涨，生产者就会

价格变动对生产的影响是的重要体现。

二、课堂导学（重难点探究设计）

探究1：根据你的生活经验回答下列问题:

(1)在你的日常生活中，哪些商品是旺季购买的，哪些商品是淡季购买的?理由是什么？

（2）俗话说……便宜没好货，好货不便宜??。市场上真的就没有“物美价廉”的商品吗？

（3）价格变动时，对粮食和金银首饰这两种商品分别会产生什么影响？

探究2：王老师家离学校十余公里，为方便上班因此想买一种交通工具----摩托车或电动车。当时面对的情况是：（1）汽油价格涨到8.0元/升，且还有上涨的趋势。（2）电的价格是0.56元/度。（3）据结算每一百公里摩托车耗油2.2升，电动车耗电6度。

上述案例中，

（1）哪两种商品是互为替代品?哪两种商品是互补商品?

（2）请同学们给王老师出出主意，看买那种交通工具划算，说明理由。

三、课堂小结与巩固训练

(一)学生进行小结

(二)当堂练习

1．“大米涨价了，也得买”、“金价涨了，以后再买金项链吧”。这些经济现象我们都感受过，这里包含的经济学道理是（）

①价格变动会引起需求量的变化②价格变动对生活必需品影响小③价格对高档耐用品影响较大④价格变动对各种商品需求量影响是相同的

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、

①③④

2．今年由于国际石油价格的上涨，我国已经三次提高汽油的价格，汽油价格的上涨，对汽车销售产生的影响是（）

A、汽车销售量将会减少

B、汽车销售量将会提高

C、汽车的销售量影响不大

D、汽车的销售价格将会上涨

3．我国淡水资源严重不足，许多城市供水紧张。为了使城市居民节约用水，政府应该采取的经济措施是（）

A、增加水的供应

B、提高水价

C、安装节水龙头

D、征收用水消费税4．“买涨不买落”的经济现象说明（）

A、价格下跌，购买一定增加

B、价格上涨，购买才会增加

C、消费行为受到价格的决定

D、消费行为受到人们心理预期因素的影响

5．“价格是市场的信号灯”这句话是说价格能反映（）

A、生产商品的社会必要劳动时间

B、市场供求关系的变化

C、商品生产的社会劳动生产率

D、市场上物价的变动

、一般情况下，当某种商品的价格上升时，其需求量则相应（

价格变动的影响(教案)

价格变动的影响 一、教学目标 1.知识目标： （1）懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。 （2）知道不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。 （3）了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。 （4）了解替代品与互补品的含义。 （5）理解商品价格变动对生产的影响。 2.能力目标： （1）分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 （2）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 （3）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 （4）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的能力。 3.情感、态度与价值观目标： （1）以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。 二、教学重难点 1.教学重点： （1）正确理解不同商品的需求量对价格变动的反映是不同的。 （2）正确理解相关商品价格变动对商品需求的影响。 （3）了解价格变动对生产经营的影响。 2.教学难点： （1）正确理解相关商品价格变动对商品需求的影响。 三、教法与学法 1.教法 （1）多媒体演示法 （2）情景设置法 2.学法 小组讨论法 四、课前准备

1.课时安排 一课时 2.课前准备 （1）课件制作 （2）素材收集 五、教学过程 （一）知识回顾与新课导入 知识回顾 师：上节课我们学习了影响价格的因素，知道了影响价格的两个因素分别是供求关系和价值。下面请一位同学来帮我们回顾下供求关系是怎么影响价格的？生：供求关系是影响价格的直接因素。当供过于求时，价格下降，出现“货多不值钱”的现象；当供不应求时，价格下降出现“物以稀为贵”的现象。 师：板书 师：非常好。这个知识点非常重要，在本堂课中也会涉及到。 新课导入 师；今天这节课我们来探究下价格变动将会给我们的生活生产带来什么影响?下面我们通过《家有儿女》中刘星一家人的生活写照来一探究竟。 （二）新课讲授 对人们生活的影响 师：材料展示 人物：妈妈——刘梅儿子——刘星 地点：客厅内 妈妈：（提着满满两大袋东西，累得气喘吁吁，推门进来）刘星刘星，快来接东西！可累死我了！ 儿子：（快步过来，接过妈妈的袋子）：呵，真沉呢！咱家中大奖了？您这么可着劲儿的往家买？ 妈妈：哎，刘星，今天我可遇上好事了。今天商场在搞优惠大展销呢，要让利消费者。心动不如行动，我就赶紧行动了。对了，刘星，我给你买了件羽绒服，快试试。 儿子：啊……（看把这孩子给惊喜的。）这大夏天的您买羽绒服干啥啊…… 妈妈：（有点得意）你看哪，这些羽绒服，质量又好价格又便宜，我给你和小雨、小雪各买了一件。 儿子：我看啊，您是被人给忽悠了。 妈妈：小孩子你懂什么啊。 儿子：那这一包呢，这包东西也是优惠商品？ 妈妈：哪是优惠啊？那价格，嘿，涨得比商场的电梯还快呢！ 儿子：（有些困惑）我就奇了怪了，上次我让您给我买个笔记本电脑、MP4，您非要等降价再买，现在涨价为什么还买这么多东西呢？ 妈妈：你就看吧，这猪肉、鸡蛋、大米、白糖价格虽然都在涨，可也总得买呀，总不能把脖子扎起来吧。 儿子（噘着嘴）：哎呦妈啊，告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉，你怎么就买了这么点啊？

教案：影响价格变动的因素

影响价格变动的因素 我们会发现身边的商品的价格是在不断变化的，有时高、有时低，羽绒服冬天和夏天卖的价格一样吗？羽绒服在东北卖的火爆，在海南降价也少有人买这是为什么？前者是因为季节，后者是因为地域，对吧？除了这两者，自然灾害、生产条件亦或是风俗习惯都可能影响商品的价格。但是在仔细深入点，我们会发现这些因素先引起了供求关系的改变，进而影响到了价格。所以说前面的季节、地域等是影响价格的间接因素，而供求则是影响价格的直接因素。 一．供求影响价格 1.供不应求会导致商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，价格上涨，出现了“物以稀为贵”的现象。形成卖方市场。 2.供过于求时，商品过剩，销售者竟相出售，购买者持币待购，卖方不得不降价销售，价格下跌，出现了“货多不值钱”的现象。形成买方市场。 【2013年重庆文综，近几年我国生猪出栏价格频繁波动，选项“价格处于低谷时，生猪处于卖方市场”是否正确？】 【2012北京文综，某两种商品的价格变化如图所示,由此可以推断（） A.两种商品之间相互替代 B.商品1在市场上供不应求 C.商品2的生产企业利润上升 D.商品2的市场供给量高于商品1 试题分析：供不应求时，价格上升，故商品1在市场上供不应求，B正确；商品2价格下降，生产企业利润会下降，C错误；商品价格下降，生产规模会缩小，价格上涨，生产规模会扩大，故商品2的市场供给少于商品1，D说法错误；从图中不能判断两种商品的关系，A错误 【2013 课标1】2012年，某县农民种植的土豆产量增大，但市场没有相应的扩充，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是：

《价格变动的影响》教案完美版

价格变动的影响教案 一、教学目标 1、知识目标 识记：替代品和互补品的含义。 理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。 运用：分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。 2、能力目标 让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。 让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。 3、情感、态度和价值观目标 通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。 二、教学方法 以讨论法、探究式方法为主，具体有：举例法、讨论法、案例分析法等 三、教学重点 价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响 四、教学难点 价格变动对替代品与互补品需求的影响。 五、教学过程 （一）导入新课： 上一节课讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。 （二）进行新课： 一、对人们生活的影响 1、价格变化影响消费需求 教师活动：首先，请大家看一段视频。（过渡） 学生活动：观看视频 教师活动：视频中说到一个词“打折”，生活中大家应该都有参与一些打折活动，那么请一位同学来跟我们分享一下他理解的打折是什么样的。 学生活动：思考问题，组织发言。 教师点评：刚才，xx同学为我们讲了他理解的打折。不难看出啊，打折的时候往往人们购买这种商品的需求会增加。由此我们可以从中得出，商品价格变动与消费者需求量之间存在一个什么关系呢？（前后两桌为一组进行讨论。） 学生活动：思考问题，讨论后发言。 教师点评：一般情况，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。因此，

最新时事政治—价格变动对商品消费影响的基础测试题及解析(4)

一、选择题 1．下列商品组合中两种商品互为替代品的是 A．面包与蛋糕B．汽油与汽车C．相机与胶卷D．羽毛球与羽毛球拍2．食品价格牵动百姓的神经。如果大米的价格和蔬菜的价格上涨以后，可能会带来如下变化，其中比较合理的是 ①小明家大米和蔬菜需求量急剧下降 ②农民李大伯的生产成本一定会增加 ③小明家面粉和肉类需求会有所增加 ④农民李大伯家的收入会有所提高 A．①③B．②④C．①②D．③④ 3．“明前茶”专指清明节前所采摘、制作的茶叶。清明节前采制的春茶积蓄了数月的营养成分，芽叶细嫩，味醇形美，是茶中佳品；同时由于清明节前气温普遍较低，发芽数量有限，生长速度较慢，能达到采摘标准的产量很少，所以有“明前茶，贵如金”之说。这说明（） A．优质优价，商品质量决定其价格 B．“明前茶”需求弹性大，价格影响需求 C．物以稀为贵，供求影响商品价格 D．人们偏好“明前茶”，价格影响消费心理 4．需求价格弹性是指需求量对价格变动的反应程度，不同商品的需求价格弹性是不同的。下列图像分别反映普通药品、滋补药品和急救药品的需求价格弹性的是（） A．②③①B．②③④C．③②①D．③②④ 5．2014年以来，受国际原油价格持续走低的影响，我国成品油价格迎来了八连跌。假设D和D1中有一条是汽车需求曲线，另一条是某生活必需品需求曲线，在价格及其他因素不变的情况下，下列判断正确的是 A．D是汽车需求曲线，受油价下跌的影响，D可能向右平移 B．D是汽车需求曲线，受油价下跌的影响，D可能向左平移 C．D1是汽车需求曲线，受油价下涨的影响，D1可能向左平移

D．D1是汽车需求曲线，受油价下跌的影响，D1可能向右平移 6．商务部预计，某重要副食品今年全年平均价格将明显高于去年，但不会暴涨。在我国，该副食品消费的弹性比较小。若不考虑其他因素，与去年相比，该副食品今年全年销售量可能 A．有所减少B．大幅下降C．持续增长D．维持不变 7．恩格尔曲线描述的是商品需求量与收入之间的关系。一般来说，奢侈品恩格尔曲线表明奢侈品的需求量增加数量随收入的增加而增加得越来越快，下图属于奢侈品恩格尔曲线的是 A． B． C．

非常受用-影响股票价格变动的因素有哪些

影响股票价格变动因素 经常听到一些股民提及比如某某股价上涨、某某公司下跌损失惨重，那么什么是股价呢？是什么因素影响股价的变动？要知道这个问题，要首先了解一下什么是股票的价格。 股票价格是指股票在发行和交易时的价格，包括发行价格和市场价格。股票的发行价格是指股份公司在发行新股票时的价格。股票的发行价格一般是根据股票时价，股票行市的变化趋势，股票筹集资本的难易程度和发行新股票时原有股东利益的影响等因素来决定的。其发行价格主要包括以下几种方式： （1）时价发行。 （2）面额发行。 （3）中间价发行。 （4）无偿发行。 发行价格=市盈率还原值x40%+股息率还原值x20%+每股净值x20%+预计当年度股息与一年期存款利率还原值x20% 知道了什么是股票的价格，那么对于股市里股票涨涨跌跌的情况又是怎么回事呢？ 影响股票价格的主要因素主要有以下几个方面： 股票市场内部因素： （1）股票的供求关系。股票的价格与市场无不有关系。比如电脑，当笔记本电脑刚刚问世的时候，市场上的供给量远远小于需求量，那么此时电脑的价格会大幅度上升；反之，如果笔记本的供求量大于需求量，商家为了在竞争的市场上占据份额不得不选择降价。倘若甲公司发行股票100,000张，每股现值$20，即公司现时的市值为$2,000,000。而乙公司发行股票达400,000张，而每股现值$10，即乙公司的市值则为$4,000,000，可见纵使乙公司的股价较甲公司小，其市值却较甲公司大。也就是说，当供给大于需求时，股票价格上涨，当供给小于需求时，股票下跌。 （2）大户的操纵。这主要是由于股票市场上,一些大户利用各种不正当的手段来操纵市场上股票的价格,使股票价格变化剧烈。 公司内部因素： （1）公司的经营状况和盈利能力。这是影响股票价格最重要的基本因素。经营状况即指发行公司在经营方面的概况包括经营特征，如公司属于商业企业还是工业企业，公司在行业中的地位，产品性质，内销还是外销，技术密集型还是劳动密集型，批量生产还是个别生产，产品的生命周期，在市场上有无替代产品，产品的竞争力、销售力和销售网等。此外，公司的经济状况还包括员工的构成以及管理结构、管理水平等。上述因素既可直接影响公司的财务状况，亦可间接影响投资者的投资意向，进而影响股价变化。当公司的经营状况好，盈利能力强,股票价格的基础扎实，大家认为此时的股票很稳定，上涨的机会多，反之,其股票价格难以提高，下跌的机会多。 （2）上市公司的财务状况。发行公司的财务状况亦是影响股价的重要原因甚至是直接原因。依照各国法规，凡能反映公司的财务状况的重要指标都必须公开，上市公司的财务状况还需定期向社会公开。 宏观经济因素： （1）经济周期;经济周期的循环、波动与股价之间存在着紧密的联系。一般情况下，

价格变动的影响教案(供参考)

《经济生活》第二课第2框《价格变动的影响》 【教学目标】 一、知识目标： 1、通过教学使学生识记的知识 （1）识记替代品、互补品的含义 （2）价格变动对生活消费、生产经营的影响 2、通过教学使学生理解的知识 理解价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现 3、通过教学使学生运用的知识 学生能运用所学知识联系实际问题，解释经济生活中的经济现象。如：某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。 二、能力目标 培养学生分析问题的能力，使学生具有在日常生活中正确进行消费选择的能力，提高学生理解、参与经济生活的能力。 三、情感、态度、价值观目标 了解价值规律的作用，增强学生的竞争意识，激发学生的学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。 【教学重点】 价格变动对消费需求和生产经营的影响 【教学难点】 价格与供求相互影响关系 【教学方式和方法】 讲授法、讨论法、练习法、情境法 【教学手段】多媒体 【授课时间】1课时 【教学过程】 一、导入（3分钟）引导学生复习影响价格的因素。 二、进行新课（30分钟） 教师：既然商品的价格由价值决定，受到供求关系的影响，那么价格的变动又会对哪些方面造成哪些影响呢？今天就让我们通过小明一家的故事一起来深入探讨《价格变动的影响》。 （一）对生活需求的影响[板书] 教师：我们先来看情境一 情景一（周日，上午10:00） 妈妈（带了满满两大袋东西）：小明，我给你买了件羽绒服，你穿穿看合不

合适，比旺季时便宜多了。还有，把这些东西接过去，累死我了。 小明：啊，这夏天就要来了，现在买羽绒服，不能穿吧？ 妈妈：你懂什么，暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调，这时候买羽绒服正好。 小明：那这些是什么？这么多，是不是你尽捡的便宜货啊？ 妈妈：什么，便宜货？你看看这些东西，鸡蛋、大米、白糖、盐、醋，价格涨的比商场的电梯还快呢！ 小明：那你还买？ 妈妈：你这孩子，这些东西再贵也要买，要生活这些东西是离不了的！ 小明（翻看袋子）：妈妈，你答应给我买的数码相机呢？在哪儿？ 妈妈：没买，数码相机都涨了好几百呢，下次再买吧，你现在又用不着。 （进门）让我坐坐，公交车真是挤死人了，累死我了！ 小明：你提这么多东西，怎么不坐出租车呢？ 妈妈：出租车不是涨价了嘛，坐公交车多省钱。 小明：你和爸爸不是说要买车吗？自己开车去方便多了。 妈妈：买车？油价涨了那么多，不买了，以后再说吧。 教师：同学们，看完材料，你们知道小明妈妈为什么要在这个季节给小明买羽绒服吗？你赞同小明妈妈的行为吗？我请一位同学来谈谈自己的看法。 学生：因为现在去买比较便宜...... 教师：对，小明妈妈在这个时候给小明买羽绒服，是因为这个时候的价格比较便宜，那同学们，超市里我们爱吃的零食涨价了，我们是不是会少买一点啊？ 学生：会。 教师：我们看到商品的价格上涨了就少买一点，价格下降了就多买一点。因此，我们就得出这样一个结论。 结论1：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。大致图像就可以这样表示：P 代表价格，Q代表需求量。需求量的变动与价格变动呈反方向变动关系。 商品的价格上涨，人们就会减少对它的购买。 学生：因为鸡蛋、大米是生活必需品。

最新时事政治—价格变动对生产经营影响的经典测试题含答案(4)

一、选择题 1．前一段时间还在破“六年新低”的人民币继续“冲关”，2016年11月16日，在岸人民币连破6.85、6.86两大关，美元兑人民币汇率中间价报6.8495，创八年新低。不考虑其他因素，下列能正确反映这一变化对进口奶粉需求曲线（D1）和国产奶粉需求曲线 （D2）的是 A．\ B． C． D． 2．工业生产者出厂价格指数(PPI)是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数。2018年以来,我国PPI降幅持续收窄,2018年9月份实现4年半以来首次“由负转正”。2018年12月份PPI同比上涨6.4%,继续呈现恢复性上涨态势。不考虑其他因素,PPI 恢复性上涨对我国经济发展作用的传导路径是 ①企业家信心和投资意愿逐步增强 ②实体经济盈利能力增强,效益提高 ③生产规模扩大,劳动力需求增加 ④经济下行压力缓解,增长更加稳定 A．①→③→②→④B．②→④→①→③ C．③→①→②→④D．②→①→③→④ 3．我国粮食主产区的玉米、小麦、水稻等收购价全线下跌，导致农民收入下降。在不考虑其他因素的条件下，粮价的下跌： ①会降低低收入居民的生活成本②可能会挫伤农民种粮的积极性 ③会导致粮食的单位面积的产量不断降低④会导致消费者对粮食的需求量急期增加

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下图反映的是一定时期内某商品的供给量(Q)随价格(P)变化的情况。在其他条件不变的情况下，下列选项中可能会引起曲线S向曲线S1变动的是： ①实施低价竞争策略刺激需求扩大市场 ②加大了供给侧改革提高技术创新水平 ③提高贷款基准利率控制银行信贷规模 ④纳入营改增的范围降低行业税收负担 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．各地频繁出现的雾疆天气引起了人们对健康的关注，空气净化器的销量也不断上涨，价格居高不下，大批厂家纷纷投入生产。这表明 ①价格由价值量决定 ②供求关系影响商品的价格 ③价格变动调节产量 ④价值是由供求关系决定的 A．①③B．①④C．②③D．②④ 6．2017年以来，原油、铁矿石等原材料资源的进口价格大幅度上涨，部分进口原料价格上涨80%以上。合理的应对策略有 ①利用世贸规则，维护自身权益②削减消费需求，压缩国内产量 ③通过自主创新，实现资源节约④开发国内资源，适度减少进口 A．①②B．①④C．②③D．②④ 7．2017年随着各地秋粮陆续丰收，我国三大主粮产区收购价格呈大幅跌落态势。一般而言，我国三大主粮市场价格走低会 ①影响种粮农户收入的增加 ②导致来年种粮面积大幅增加 ③增加对其替代品的需求 ④降低以粮食为原料的商品的成本 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 8．科技的进步使光伏产业的发电价不断降低，预计到2020年，光伏发电上网电价将低于传统发电上网电价。这表明 ①商品的价值量与该商品的社会劳动生产率成正比 ②科技发展是光伏发电上网电价下降的决定性因素 ③提高劳动生产率可使光伏企业在竞争中具备优势 ④商品价格决定价值，成本低的光伏发电价格就低 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．为应对劳动力价格上涨的压力，美的、创维、海信等企业大量引进机器人和先进的生产

2.1《影响价格的因素》教案

2.1《影响价格的因素》教案 长乐一中宋家旺 一、设计思路 （一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。 （二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。 （三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。 一、教材分析与学情分析 教材分析 （一）本节课主要内容及要求 《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。 教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。 （二）教学目标 1、知识目标： 识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内及表现形式。 理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。 运用：解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。 3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。（三）教学重点及难点 重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。 难点：价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 劳动生产率与价值量的关系 学情分析： 高一学生具有较强的求知欲，加上长乐本地民营经济活跃，学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是经济理论基础单薄，较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。

价格变动的影响》教学设计

《价格变动的影响》教学设计 广东汕头华侨中学林华 一、教材分析 《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修）教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框，在理论方面是承接了第一框介绍影响价格的各种因素之后的一个新的内容。与旧教材相比，第二课《多变的价格》是增加经济学原理最多的部分，增加了许多新的诸如“生活必需品与高档耐用消费品、相近替代品与互补商品”等新名词，这对任课教师的专业理论水平是一个很大的挑战。 因此在处理教材之前，首先是一个教师如何更新自己原有知识体系的问题。这需要任课教师首先对这块的专业知识先进行学习和领会，然后才是如何备课，如何进行教学设计的问题。其次，是任课教师如何引导学生能够利用这部分的知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用，从而达到“知行”的统一。 二、学习者分析 考虑到学生都是刚上高中的新生，在此之前基本处于传统的学习模式中，因此，在贯彻新课程的新理念、实施新的学习方式的时候必然经历一个过程。因此，我从本学期的第一单元《神奇的货币》的时候就开始通过网络主题探究性学习这种学习模式对学生学习方式进行引导性改变。 通过2周多的学习方式的转变过程，学生在进行本课的学习之前基本具备了以下技能：基本了解合作学习、探究学习、自主学习等多种学习形式；能在教师或家长的指导下利用Internet 收集信息；能利用老师提供的主题学习网站的资源进行自主学习、合作学习和探究学习；能够利用Powerpoint制作电子作品，表达对本课知识结构的理解和应用；能够具备一定的口头表达能力和较强的分析判断问题的能力。 三、学习目标及其对应的课程标准 1．课程标准 归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

2.1影响价格变动的因素

第一框影响价格的因素教案 一、教学目标 1、知识目标：归纳影响商品价格的因素，理解价值决定价格、社会必要劳动时间决定价值量以及劳动生产率与商品价值量的关系，明确价值规律的基本内容和表现形式。 2、能力目标：通过观察和分析现实生活现象，提高分析、归纳以及透过现象看本质的能力，继而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标：树立竞争意识、效率意识，培养学生尊重他人劳动、热爱劳动的精神，通过对经济现象的观察和分析，让学生树立起对党和国家现行政策的理解和支持，并积极地观察和分析问题，提高学生参与经济生活的能力。 二、教学重点与难点 1、教学重点：供求影响价格，价值决定价格 2、教学难点：价值决定价格 三、教学过程： 【引入新课】： （课件展示）玫瑰花的价格； 1、同样的玫瑰花，价格为什么不同？有哪些因素使玫瑰花价格发生变动？ 2、你还能举出其它价格变化的例子吗？ 3、这些因素是如何影响价格的？今天我们就来探讨一下商品价格变动的原因。 设计意图：以情境导入，有利于调动思维，激发兴趣，为学习本框打下基础。 【推进新课】 探究点1、一、供求影响价格 （课件展示课本P11探究活动 4个镜头），我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化。（学生思考，回答） 总结：时间、气候、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素会引起

价格的波动。 提问：这些因素怎样对价格够成影响？（学生回答） 总结：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。 结论：供求是影响价格的直接因素 一辆普通自行车的价格，一辆小汽车的价格，而且即使自行车再供不应求，其价格也不会高过小汽车，即使小汽车供过于求，其价格也不会低于自行车呢？ 商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌？（学生回答：价值决定价格）。 探究点2、二、价值决定价格（价值与价格的关系） 商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。我们在第一节课时学了价值的概念。 什么是价值？（学生回答：凝结在商品中的无差别的人类劳动） 什么是价格？（学生回答：通过一定数量的货币表现出来的商品的价值，叫做价格）由此可见价值是价格的基础，价格是价值的货币表现—－这就是价值和价格的关系。 3、几个重要的概念（板书） （1）价值量（板书）各种商品的价格高低不同，首先是因为它们的价值量不同。这里，我们要分清价值和价值量。价值量指商品价值的大小，价值和价值量是不同的概念，它们是一个事物质和量的关系，价值是指耗费的劳动，量是指劳动量的多少。 （2 ）社会必要劳动时间（板书）指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间. 社会正常的生产条件：既不是指过去的，也不是将来的，而是现在的。 社会正常的生产条件：指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。生产条件主要指使用什么样的劳动工具。 社会平均劳动熟练程度和强度是指某一生产部门里，绝大多数同类产品

价格变动的影响

【设计思想】 通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。做到教学直观性、科学性与实效性的统一。【教材分析】 教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这个消费者最为关心的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应水准不同。同时价格变化还会影响相关商品的需求量。价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。 【学情分析】 高中阶段学生的形象思维已经得到一定水准的完善，抽象思维水平正在发展。对生活中的现象也有一定水准的注重和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提升理解问题、分析问题的水平。 【教学目标】 1.知识目标 （1）通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义 （2）通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品 和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。 （3）通过教学，使学生能使用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变 动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。 2.水平目标 本课的教学，着重培养学生分析问题的水平，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的水平，从而提升参与经济生活的水平。在学习“价格变动对人们生活的影响” 时，让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量，提升劳动生产率及开发新产品是根据什么来考虑的。通过探究、分析这些问题，有助于提升学生对现实经济生活的理解和参与日常经济生活的水平。 3.情感态度价值观目标 通过本课的学习，使学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么情况下购买商品是比较经济合算的，从而能够提升其参与经济生活的水平，也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。 【教学重难点分析】 教学重点：价格变动对生活、生产的影响。通过这节课的学习旨在让学生了解并掌握这个内容。只有理解和懂得了这个影响，才能准确理解社会主义市场经济发展过程中因价格杠杆而

高中政治 专题2.1 影响价格变动的因素(讲)(提升版)新人教版必修1

影响的价格 【重难点“精讲”】 一、价格的决定与变动 1．价值决定价格 (1)在市场经济中，价格最终由价值决定。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就越高；反之，商品的价值量越小，价格就越低。 (2)商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由生产该商品所耗费的个别劳动时间决定的。 (3)单位商品的价值量与劳动生产率的关系：若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，而与个别劳动生产率无关。 【知识拓展：商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系】 （4）价值与价格的比较 ①区别：二者含义不同。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动；价格是价值的货币表现。 ②联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现，货币产生后价值就表现为价格。 ③价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，人们直接接触商品的价格，价格是价值的货币表现。 2．供求影响价格 (1)供给是指在一定时期内，生产者在一定价格条件下愿意并且能够提供的某种商品或劳务的数量。 (2)需求是指消费者在某一时间点上和某一价格下对某种商品或劳务意愿购买并能够购买的

数量。 (3)供求影响价格。供过于求，价格下降，对买方有利，“物以稀为贵”；供不应求，价格上升，对卖方有利，“货多不值钱”。 【知识拓展：影响商品价格的因素很多，主要与下列因素有关： ①商品价值是商品价格的决定因素，价值决定价格，一般来说，商品价值与价格成正比，价值越大，价格越高。②该商品的市场供求关系影响商品价格，供过于求，货多不值钱，价格低于价值；供不应求，物以稀为贵，价格高于价值。③国家政策影响商品价格。国家宏观调控政策和措施直接或间接影响商品价格，通货膨胀，纸币贬值，物价上涨；通货紧缩，物价下降。④货币本身的价值也会影响商品价格。商品价格是商品价值的货币表现，当货币本身价值量下降，其他条件不变时，商品价格上升；货币本身价值上升，商品价格下降。】 3．价值规律及其表现形式 （1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 （2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 （3）正确认识等价交换 ①等价交换的含义：即交换双方商品的价值量相等。“价”即价值。 ②等价交换的实现：货币出现以前，等价交换通过另一种商品，即等价物实现；货币出现以后，商品价值表现为价格，要求价格与价值相符合。价格围绕价值上下波动没有违背等价交换原则。从单个交换过程来看，价格与价值不符合，但从一段较长时间看，价格与价值总体符合，等价交换的原则在动态中实现。 【知识拓展1：价值规律的特殊表现形式 ①文物、名画、邮票等特殊商品的价格也会上下波动，但是总是高于其价值，这是因为它们价格的变化不能引起商品的扩大生产。②国际贸易中的“剪刀差”现象违背了等价交换原则，这是因为发达国家利用自己经济政治上的优势地位，剥削发展中国家，使发达国家的制成品长期高于其国际价值，发展中国家的初级产品长期低于其国际价值。】 【知识拓展2：价值决定价格和市场形成价格 ①商品的价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以价值决定价格。②由于市场上供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，这是市场形成价格，是价值规律发生作用的表现形式。③市场形成价格后，价格反过来又影响市场上的供求关系。当某种产品的价格高于价值

最新时事政治—价格变动对互替商品需求影响的全集汇编附答案解析(4)

一、选择题 1．今夏“姜你军”成为市场“炙手可热”的农产品,价格持续上涨,创出10年最高。对此，消费者可能作出的选择是（） ①减少生姜的使用 ②增加互补品的使用 ③扩大生姜种植面积 ④增加替代品的使用 A．①②B．①④C．②③D．②④ 2．下图反映的是在商品价格和其它因素不变时，收入（M）变化引起A商品需求量（X）变化的曲线。下列判断正确的有 ①随着收入增加，A商品需求量相应增加 ②随着收入增加，A商品需求量相应减少 ③随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递增 ④随着收入增加，A商品需求量的增加幅度递减 A．①③B．①④ C．②③D．②④ 3．（题文）2017年12月召开的中央经济工作会议指出,加快建立多主体供应、多渠道保障、租购并举的住房制度,完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制。在其他条件不变的情况下,下列经济现象中能与图中(D 为需求曲线,S 为供给曲线;实线为变化前曲线,虚线为变化后曲线;E 和E'点为均衡点)蕴含经济道理相符的是( ) ①三、四线城市控制商品房土地供应,房地产市场变化趋势为Ⅰ ②严格限制信贷流向投资投机性购房,房地产市场变化趋势为Ⅱ ③一、二线城市尝试出台房地产税收政策,房地产市场变化趋势为Ⅲ ④鼓励民间资本投资房地产建设领域,房地产市场变化趋势为Ⅳ A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．食品价格牵动百姓的神经。如果大米的价格和蔬菜的价格上涨以后，可能会带来如下变

化，其中比较合理的是 ①小明家大米和蔬菜需求量急剧下降 ②农民李大伯的生产成本一定会增加 ③小明家面粉和肉类需求会有所增加 ④农民李大伯家的收入会有所提高 A．①③B．②④C．①②D．③④ 5．2016年1月1日起，我国对进出口关税进行部分调整。高速电力机车牵引变流器、纯电动或混合动力汽车用电机控制总成等关税降低，相应电动汽车或混合动力汽车售价也会再次降低。关税调整后 ①会直接拉动国内汽车消费②会提高我国汽车生产行业的劳动生产率③国内汽车市场的激烈竞争局面将得到缓解④有利于促进我国对外贸易的发展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．下图中纵轴Y均为自变量，横轴X均为因变量，若其他条件不变，该图所反映的经济关系不正确的是 A．①②B．③④C．①③D．②④ 7．国家统计局2015年11月10日发布数据：2015年1—10月平均工业生产者出厂价格(PPI)同比下降5.1%，工业生产者购进价格(IPI)同比下降6.0%。PPI、IPI“双降”，表明中国经济仍未完全走出低迷局面。从长远来看，PPI、IPI的不断下滑对生产的影响传导合理的是： ①工业产品价格下降 ②经济下行压力较大 ③企业生产规模缩小 ④企业营利能力减弱 A．①—②—③—④B．②—③—④一① C．②—③一①—④D．①—④—③一② 8．阿里巴巴集团董事局主席马云接受采访时表示“网络购物已经成为必然的潮流，网店的价格比实体店低了很多，实体店经济注定要被淘汰，就像狮子注定会吃掉绵羊一样”，“我们双十一要做100年，还有93年要做，这才刚刚开始”。如果经济发展水平用E表示，互联网需求用I表示、价格用P1表示，实体店需求用R表示、价格用P2表示。不考虑其他因素，下列能支撑马云“狮羊论”的是

价格变动的原因和影响

1.下列关于价格变动对生产调节作用的正确表述是( ) A.当商品供不应求时，价格下跌，生产者减少对其生产 B.当商品供不应求时，价格上升，生产者增加对其生产 C.当商品供大于求时，价格下跌，生产者增加对其生产 D.当商品供大于求时，价格上升，生产者减少对其生产 2.2007年7月、8月，全国猪肉价格持续上涨，平均达到30元/公斤，市民的购买力下降，猪肉销量减少。这说明( ) A.收入高低决定人们的消费 B.价格高低是影响人们消费的重要因素 C.价格上涨，人们的购买力也会上涨 D.猪肉价格的上涨是由于猪肉的供不应求所引起的 3．影响商品价格的主要因素有() ①商品的外包装②商品的形状③商品的价值④商品的供求关系 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 12．(2010年太原联考)夏季是食用油淡季，2009年7月，国内一些食用油降价幅度达10%～15%。这() A．表明供求关系影响商品价格 B．会使该商品的供给量增加 C．会提高该种商品的社会劳动生产率 D．说明价值决定商品价格 2009年5月，我国国内市场每公斤猪腿肉、猪肝、花肉、排骨、猪油价格分别为14元、11元、12元、16元、14元，与上月比分别降21.5%、21.4%、20.0%、11.1%、28.2%。究其原因，当价格上涨的时候，大家都一窝蜂地加入到养猪的行列，直接的后果就是供过于求、价格下降，而一旦价格下降，很多养殖户开始亏钱的时候，大家就开始杀掉种猪、割肉离场，从而导致新一轮的供不应求、价格上涨。据此回答4～5题。 4．上述材料说明() ①猪肉市场应加强有序建设②价格变动能够调节商品生产规模③供求关系是影响商品价格的重要因素④价值是决定价格的唯一因素 A．①②④B．①②③ C．②③④D．①③④ 5．猪肉价格的下降() ①会导致养殖户的利润减少②会导致养殖户压缩生产规模 ③会导致养殖户破产④会导致猪肉供过于求 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 6．原油价格的上涨对于各国经济的发展都有很大的影响。据测算，原油价格每上涨10美元会减少全球经济0．5%的增长率。为了抑制油价的攀升，欧佩克决定在原产量的基础上尽最大能力，增加原油的供应量，以缓解当前的石油危机。这体现了 ①价格变动影响生产②价格变动调节生产③价格变动决定价值④价格变动影响供求 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2006年11月以来，全国粮油价格均出现上升态势，一些地方米、面、油价格上涨幅度较大。国家有关部门采取分批次出售临时存储粮等措施，增加供应，稳定粮食价格。据此回答7—8题。7．出售临时存储粮以稳定粮食价格的措施，属于 A．市场自发配置资源的表现 B．使用行政手段进行宏观调控 C．发挥财政作用，促进经济发展D．利用经济杠杆，平衡供给与需求矛盾 8．关于近期农副产品涨价的问题，常年负责粮油销售的某人士说，现在农民种地的农资物品价格都涨了,当然粮食的销售价格也要跟着涨,这也是对农民种地的回报。该人士的解释体现了

最新时事政治—价格变动对互替商品需求影响的全集汇编含答案解析(4)

一、选择题 1．互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系，优化产品组合，达到一定目标的经营战略。下列做法属于该战略的是( ) ①某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐 ②为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气 ③为促销增利，某企业降低其喷墨打印机价格，提高墨盒价格 ④玉米价格上涨，某饲料厂在生产中减少玉米用量，增加小麦用量 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．面对“油你涨”（汽油涨价），不少消费者用自行车代替了汽车，减少对汽车的购买；面对“粮要嫁”（粮食涨价），消费者虽然“想说爱你不容易”，仍到超市不停地采购。这说明A．价格变动对高档耐用品的影响小 B．价格变动对生活必需品的影响小 C．价格变动导致生活必需品需求量减少 D．价格变动导致高档耐用品需求量增加 3．2013年3月以来，我国一些地方相继出现人感染H7N9禽流感病例，家禽业受到很大冲击，禽类市场疲软。对此，政府采取了种禽生产补贴和定点保护收购等政策。政府制定这些政策基于的传导预期是： A．需求迅速增加→互补品价格上涨→供给增加→市场活跃 B．需求迅速下降→市场失衡→替代品价格下降→市场均衡 C．价格迅速上涨→需求迅速增加→供给短缺→价高伤民 D．价格迅速下降→行业严重亏损→供给减少→价高伤民 4．自201 6年12月1日起，超豪华小汽车加征消费税。受此影响，超豪华小汽车的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般会发生变动。不考虑其它因素（P为不含税价格），图中能正确反映这种变动的有 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下图是某些商品的价格与其需求量之间的关系，假定其他条件不变，一般情况下，下列推断合理的是( )

价格变动的影响A卷

价格变动的影响（A卷） 一、选择题 1.随着供给侧改革不断深入，如何化解过剩产能，处置“僵尸企业”成为亟待解决的问题。专家建议应科学制定政策，采取政府主导、市场倒逼的“僵尸企业”退出机制。这一机制的合理传导路径是（） A.价值决定价格→供需失衡→价格下跌→政府调控→缩减产能 B.市场决定价格→成本上升→效益降低→获利减少→企业转产 C.市场供过于求→产品积压→开工不足→战略调整→转产或退出 D.市场供过于求→竞争弱化→企业亏损→政府调控→转产或退出 2.“一个杯子到底能卖多少钱？”第1种：卖产品本身的使用价值，只能卖3元/个。第2种：卖产品的组合价值，卖15元/个没问题。第3种：卖产品的包装价值，卖288元/个卖得可能更火。第4种：卖产品的纪念价值，卖2 000元/个都不贵。这充分证明（） ①价值并非价格的唯一决定因素②策划对产品价值创新意义重大③企业研究消费者心理十分必要④价格变动对供需均会产生影响 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 读漫画《望而生畏》据此回答3、4题。 3.商品房价格升高可能带来的影响是（） ①商品房的需求量会急剧减少②商品房供应量会增加

③建筑材料价格会上升④建筑材料的需求量会减少 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 4.为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房，供低收入者租用的廉租房等。政府出台这些措施是因为（） ①增加经济适用房可以减少商品房购买需求 ②增加廉租房就能抑制商品房有效需求 ③经济适用房与廉租房是互为替代品 ④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.让利打折、降价促销不失为一种营销策略，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。某大型超市想通过适当降价来促进某些商品的销售，下列商品最适合降价促销的是（） A.大米、面粉等粮食类 B.烟酒类和饮料类 C.彩电、冰箱等高档耐用品类 D.鲜肉、蔬菜和水果类 6.下列图像中x轴表示某行业生产某商品的劳动时间，y轴表示该单位商品的价值量，其中正确反映两者关系的是（） 7.假定某件商品的价格是60元，现在生产该商品的社会必要劳动时间降低一半（假定生产它的原材料价格不变），下列说法正确的是（） ①如果供求关系不变，纸币发行量也不变，则该件商品的价格为30元 ②如果供求关系不变，纸币发行量减少一半，则该件商品的价格为30元

影响商品价格的因素案例分析

《影响商品价格的因素》案例分析 教学设计理念： （一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。 （二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。 （三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。 二、教材分析与学情分析 教材分析 （一）本节课主要内容及要求 《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。 教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。 （二）学情分析： 我们班大部分学生来自农村，他们刚刚进入一所新的学校，具有较强的求知欲，加上学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。 三、教学目标：