高三第一学期教学质量检查历史试题-王老师福建省龙岩市2012届高三第一学期教学质量检查历史试题(教师版)

福建省龙岩市2012届高三第一学期教学质量检查历史试题

一、选择题（本大题共24小题，共0分）

1．（2012年1月龙岩市质检1题）从图1到图2的变化中，可以得出我国古代农业生产发展的历史信息是

图1 图2

A．铁犁牛耕的出现B．小农经济的产生

C．犁耕技术的成熟D．单位亩产量提高

2．（2012年1月龙岩市质检2题）西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是

A．墨子“兼爱”思想B．孟子“性善论”

C．老子“无为”思想D．董仲舒“天人感应”学说

3．（2012年1月龙岩市质检3题）宋代，有三分之一以上的官员来自平民家庭，这是因为当时选官制度推行

A．军功爵制B．察举制

C．九品中正制D．科举制

4．（2012年1月龙岩市质检4题）有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点形成的根本原因是

A．专制主义强化B．商品经济发展

C．拜金主义盛行D．轻商观念淡化

5．（2012年1月龙岩市质检5题）“何谓三民主义呢?简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了三民主义

A．核心主张是民权主义B．体现以民为本的思想

C．理论来源是天赋人权D．前提是实现民族独立

6．（2012年1月龙岩市质检6题）《中国近代经济史（1895—1927）》是一部专论清末民初中国

经济史的史学专著，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求

A．工业化的实现B．发展资本主义

C．民族独立富强D．实现民主政治

7．（2012年1月龙岩市质检7题）白吉尔在《中国资产阶级的黄金时代（1911—1937年）》中说：“……这一时期是中国民族工业的黄金时期，一直处于不发达状态的中国资本主义在辛亥革命后才得到蓬勃发展的。”导致此现象出现的主要原因有

①自然经济的加速解体②封建制度的终结

③人民群众反帝斗争的推动④民国政府扶持民族工业

A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④

8．（2012年1月龙岩市质检8题）毛泽东在《清平乐·蒋桂战争》中写道“风云突变，军阀重开战，洒向人间都是怨，一枕黄粱再现；红旗跃过汀江，直下龙岩上杭，收拾金瓯一片，分田分地真忙。”该词所反映的历史阶段是

A．北伐战争时期B．国共十年对峙时期

C．抗日战争时期D．解放战争时期

9．（2012年1月龙岩市质检9题）记好笔记是学好历史的前提。下图是一位同学的笔记片断。

—丝试图探索的历史主题是

A．国民革命时期的民主建设成就B．土地革命时期的民主政治建设

C．抗日战争对中国近代化的影响D．新中国民主政治建设的背景

10．（2012年1月龙岩市质检10题）2009年是人民政协诞生60周年。人民政协诞生的历史背景是

A．反对内战的舆论不断高涨B．《共同纲领》被广泛接受

C．国民政府在大陆的统治已被推翻 D．中华人民共和国已经成立

11．（2012年1月龙岩市质检11题）19世纪70年代，英国人主办的《北华捷报》曾评论“对于中国官员来说，铁路意味着胡作非为，意味着废除长期受尊重的习惯和传统、骚乱和毁灭”。这说明

A．封建思想阻碍近代化B．工业文明对农业文明的冲击

C．封建官员借机中饱私囊D．国人意识麻木不仁

12．（2012年1月龙岩市质检12题）观察下列《1949年与我国建交的国家地区分布表》，这一分布表说明

A．建国初期，我国全方位外交取得辉煌成就

B．社会主义国家是新中国外交的唯一主体

C．社会制度和价值观念影响新中国初期外交发展

D．是中国坚持“一边倒”外交战略完全反映

13．（2012年1月龙岩市质检13题）周恩来在某次国际会议上发言时说：“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”对这句话理解正确的是

A．清除殖民主义是中美关系实现正常化的基础

B．殖民主义是中日两国共同的痛苦记忆

C．共同反对殖民主义是亚非国家独立发展面临的主要任务

D．该主张打破了会议的僵局，促成了《日内瓦协议》的签订

14．（2012年1月龙岩市质检14题）20世纪五六十年代，一位中国诗人写道：“彩霞里伊水似飞舞，白云中洛河似龙腾，看茫茫绿树大海，排排烟筒森林。”这反映的史实是

A．大跃进运动B．人民公社化运动

C．文化大革命D．八字方针的实施

15．（2012年1月龙岩市质检15题）从将法仅当作统治和控制社会的工具，提升到将法作为一种价值理念和治国方略的高度，标志着中国共产党执政方式和治国方略的历史性转变。下列文献中明确提出这一理念的是

A．1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．1954年《中华人民共和国宪法》

C．1980年《党和国家领导制度的改革》

D．1999年《中华人民共和国宪法》（修正案）

16．（2012年1月龙岩市质检16题）2011年是中国加入世界贸易组织10周年。加入世界贸易组织为中国带来了许多发展机遇，主要表现在

①推动了中国对外开放的发展②有利于推动国民经济结构调整和产业升级

③有效保障了中国的经济安全④为“中国制造”走向世界提供了平台

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17．（2012年1月龙岩市质检17题）消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数，价格越高，价格指数越大。下面表格是英国历史上消费品价格指数变化情况

这一历史现象对英国产生的影响不包括

A．增强了资产阶级的经济实力B．促进了资本原始积累

C．削弱了封建地主的财力地位D．确立了殖民霸主地位

18．（2012年1月龙岩市质检18题）墙根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指

A．促进了欧洲社会制度的转型B．奠定了中国世界文明古国的地位

C．推动了欧洲工业革命的开展D．打破了世界各地彼此隔绝的状态19．（2012年1月龙岩市质检19题）从文明史观看，20世纪初期丰富了世界文明发展形态的重大历史事件是

A．第二次工业革命的兴起B．俄国十月革命的胜利

C．美国罗斯福新政D．中国清王朝被推翻

20．（2012年1月龙岩市质检20题）苏俄新经济政策和中国特色社会主义都是人类对社会主义建设道路的探索。下列对这两次探索共同之处的表述，不正确的是

A．都借鉴了资本主义国家的发展经验 B．都放弃了国家对经济的宏观调控

C．都注重了发挥市场的调节作用D．都体现了实事求是的指导思想

21．（2012年1月龙岩市质检21题）1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果……”。下面对“布尔什维克的智慧”理解正确的是

A．制定战时共产主义政策B．实施经济建设五年计划

C．推行“新经济体制”D．制定“加速度发展战略”

22．（2012年1月龙岩市质检22题）1929—1933年世界经济大危机期间，主要西方国家为了摆脱危机，打起了空前激烈的经济战，使原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷人混乱。二战后为改变该混乱局面，国际社会采取的关键措施是

A．实施马歇尔计划B．签署《马斯特里赫特条约》

C．签订关贸总协定D．建立布雷顿森林体系

23．（2012年1月龙岩市质检23题）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子—一或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”该材料表明

A．两极格局瓦解B．世界新格局形成

C．多极化趋势出现D．区域集团化发展

24．（2012年1月龙岩市质检24题）近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”

屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化

A．表明国际政治新秩序已经建立

B．体现出随着世界经济一体化，各国利益趋同化

C．表明一些大国放弃了战争手段，用温和手段开展外交

D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整

二、非选择题（本大题共4小题，共0分）

25．（2012年1月龙岩市质检25题）（12分）一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然……敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人淫乐，视为当然……然则，为天下之大害者，君而已矣。

一一黄宗羲《明夷待访录》（1）材料一反映了黄宗羲怎样的思想主张?（1分）结合时代背景指出这种思想形成的原因。（3分）

材料二：自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

一一陈独秀（《吾人最后之觉悟》

（2）材料二中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了三个阶段，请指出是哪三个阶段，并结合史实简要说明。（6分）

材料三：什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

一一《邓小平文选》（3）材料三中邓小平所阐述的核心问题是什么?为什么说1992年的“南方谈话”是改革开放的第二次宣言书?（2分）

26．（2012年1月龙岩市质检26题）（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。

一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：关于苏格拉底之死

（1）材料一主要反映了中国古代什么政治制度?有何特点?材料二反映了雅典民主政治的哪些问题?（5分）

材料三：1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。

一一《欧洲文化史》（2）根据材料三并结合所学知识，说明17世纪后期一19世纪上半期的英国民主政治是怎样不断发展完善的?（2分）

材料四

（3）根据材料四，简要归纳当时美国政治出现的新特点。（3分）

（4）综合上述材料，简要谈谈你对古今政治文明发展的看法。（2分）

27．（2012年1月龙岩市质检27题）（10分）阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：中国历史上的手工业技术、科技发明、创造等，……一般是传子不传女，怕女儿出嫁后把技术外传别家．这种传继方式，……形成了历史上众多的“祖传秘方”．然而，家庭工艺技术的单子继承模式都形成了一个封闭的格局。……使得丧失了外来的刺激和竞争．……越来越变得保守僵化，因循守旧，不求革新和提高。……中国古代有许多十分先进的技术和工艺，后来都相继失传，就同这种继承方式有直接的关系。

一一《中国文化传播网》材料二：英国1624年制订的《垄断法规》规定：“当任何人……把任何新技术引进王国或把任何过去从未应用的发明引入，促进了贸易，有利于王国，可以授予他在合理的时期内以专利权，直到国民们学会这件事为止”，在世界上第一次以法律的形式给予发明专利以肯定。

250年前，英国对知识产权的保护和奖励，使几乎所有的人，都陷入了一种对新技术、新发明的狂热崇拜之中。学者指出，英国若无1624年《专利法》，那么“对十八世纪纺织工业中资本主义发展具有决定性的那些发明就未必有可能”。晚年的瓦特，依靠被广泛转让的高效能蒸汽机的发明专利，生活非常富庶。

——（《大国崛起》材料三：据统计，目前占世界人口75％的发展中国家，只拥有世界不到10％的专利，而占世界人口25％的发达国家，却拥有世界90％的专利。……以美国为首的发达国家在自己实现先进之后，在国际社会积极推动知识产权保护，以努力保护与强化先行者的利益，防范发展中国家对自己的无偿学习与模仿．发达国家每年从发展中国家获得上万亿美元的“知识产权税”。导

致发展中国家加深对发达国家的技术依赖，民族主动精神和创新能力下降，甚至驱使一些弱小国家日甚一日地附庸化。”

（1）比较材料一和材料二，指出在对发明者专利权的保护方面，中西方在保护方式和目的方面有何差异?（4分）依据材料分析，中英两国不同的保护方式分别产生了怎样的影响?（4分）

（2）材料三表明，在知识产权保护日益国际化的今天，发展中国家面临怎样不利的处境?你认为发展中国家改善这一不利处境的关键是什么?（2分）

28．（2012年1月龙岩市质检28题）（18分）幸福是什么?不同的地区，不同的时代，人们对幸福的理解也不同。根据下列表格回答关于幸福观的问题。

（1）从上述材料看，古代中西方的幸福观有何共同之处?（2分）

（2）概括中国古代幸福观的突出特点及形成这一特点的原因（5分），这种幸福观有何积极影响?（2分）

（3）从政治、经济、思想文化方面分别分析近代中西方幸福观改变的原因。（6分）

（4）根据材料比较，当代中西方社会幸福观的异同点。（3分）

福建省龙岩市2012届高三第一学期教学质量检查历史试题参考答案

一、选择题

1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．C 7．C 8．B 9．C 10．C 11．A 12．C 13．C 14．A 15．D 16．D 17．D 18．A 19．B 20．B 21．B 22．D 23．C 24．D

二、非选择题

25．(1)思想主张:反对君主专制。(1分)

原因:经济上,商品经济发展和资本主义萌芽产生;政治上,封建制度渐趋衰落;思想上,理学走向极端。(3分)

(2)学术觉悟(1分):林则徐、洋务派“师夷长技”,学习西方科技。(1分)

政治觉悟(1分):维新派、革命派效仿西方政治制度,要求政治变革(或答:维新变法和辛亥革命)。(1分)

伦理觉悟(1分):新文化运动促进思想解放和民族觉醒。(1分)

(3)核心问题:什么是社会主义,怎样建设社会主义。(1分)

“南方谈话”解放了思想,深化了改革开放,奠定社会主义市场经济理论的基础。(1分) 26．(1)制度:专制主义中央集权制度。(1分)

特点:皇权至上;地方绝对服从中央。(2分)

问题:民主范围狭窄;原始的直接民主;抽签选举的参政方式。(2分,答出其中两点即可)

(2)颁布了一系列限制王权的法案(如《权利法案》、《王位继承法》);责任内阁制的形成;1832年议会改革。(2分,答出其中两点即可).

(3)立法部门产生专门机构;民主范围扩大;民生成为政府关注的重要内容;联邦政府权力得到加强。(3分,答出其中三点即可)

(4)代议制的确立是历史发展的必然趋势;政治文明的发展具有多样性。(2分,言之成理可酌情给分)

27．(1)方式差异:中国通过家庭单子继承模式在家庭内部传承技术工艺;西方通过立法形式维护发明者的利益。(2分)

目的差异:中国维持个体手工业者对技术的独占;西方激发人们的发明创造力,以推动社会经济发展。(2分)

中国:不利于技术的创新发展和传播;导致先进技艺的失传;损害经济的发展。(2分,回答其中2点即可)

英国:维护了发明者的利益;促进全社会形成尊重科技发明的共识;促成了工业革命在英国的发生和发展。(2分,回答其中2点即可)

(2)发达国家通过推动知识产权保护来维持科学技术垄断地位,获取垄断利益,损害发展中国家的经济发展。(1分)大力发展科技和教育事业,增强自主创新能力,打破发达国家的技术垄断。(1分) 28．(1)共同之处:注重精神满足(或答忽视物质追求);重视道德修养。(2分)

(2)特点:家族的观念突出,主张个人幸福服从家族发展(2分)。

原因:小农经济;宗法观念;儒家思想。(3分)

积极影响:培养人的家庭责任感和社会使命感。(2分)(言之成理可酌情给分)

(3)中国:

政治:民族危机严重。(1分)

经济:小农经济逐步瓦解,民族资本主义的发展。(1分)

思想:西方启蒙思想的传播,更多人要求个性解放。(1分)

西方:

政治:代议制的确立和发展;(1分)

经济:工业革命带来经济的巨大发展;(1分)

思想:文艺复兴、启蒙运动、宗教改革解放人们的思想(或:享乐思想流行)。(1分) (4)同:都追求物质享受;(1分)

异:西方更注重个人社会价值的追求;当代中国呼唤传统质朴幸福观的回归。(2分)

【历史】2012年高考真题——文综历史(湖北卷)解析版

24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明 A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 25．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时 A．对僧人爱憎交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播 C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向 26．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。“据此可知 A．工商业的发展造成农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动 C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展 【答案】：B 【解析】：注意题中时间（明后期）百姓十分之六七不务农而经营手工业、商业这一现象的

历史原因，即工商业的发展导致了社会结构（人口职业结构）的变动，这也符合经济基础的变化带来上层建筑变化的原理。 【考点定位】：必修二·中国古代商业·中国古代商业发展概况。 27．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A．重申传统的“四民“秩序”B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意 28．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员惟命是从 【答案】：B 【解析】：题中清代内阁处理公务“依样画葫芦”，即是政治体制僵化、官员拘泥于陈规的体现。 【考点定位】：必修一·中国古代政治制度·专制时代晚期的政治形态。 29．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 A．君主专制是维系统一的主要条件B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强D．武力夺取政权是专制制度的基础 【答案】：C 【解析】：中国古代，伴随着每一次分裂之后的再次统一（兼并），专制主义中央集权制度就更为完善，即C项所述。 【考点定位】：必修一·中国古代政治制度·君主专制制度的强化。 30．1895年，身为状元的张謇开始筹办纱厂，他称自己投身实业是“捐弃抽恃，舍身喂虎”。

高三联考l历史学科质量分析

2019—2020学年第二学期5月市统测质量分析 年级：高三年级学科：历史 考试时间：2020年5月任课老师： 所带班级：文科5.6班 一、总体分析 本次考试时间为5月4、5号，由商洛市统一组织的联考。文综考试时间为150分钟，卷面总分为300分，历史学科占100分，历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题，第一题为选择题共12个小题共48分，第二题为非选择题，共5道材料分析题，两道必选题，三道选做题，从三道中选一题，共52分。试题总体题量适中，难度较大。总体来看，题目的综合性很强，选择题的难度适中，材料题的难度稍大。本次考试5班平均分是62.62，6班是57.32分，两个文科班的平均成绩是60分，位居商洛市第一，但是仅比第二名镇安慧源中学高0.76分，相比于上学期末市统测的成绩，优势下降。 二、与同类学校对比分析 1.校内班级对比： 通过表格对比发现，文科班宏志班和志强班成绩差距逐渐缩小，最高分与最低分的差距也不断变小，宏志班比志强班成绩高5分，题目难度较大，区分度不好，不再直接考察知识，更多考察学生综合能力，符合高三历史的特点. 这次考试班级之间的差距相对较大，通过折线来看历次考试基本上各班的成绩对比变动较大，差的依然差，成绩好的依然好。文科两个班的差距比较小，文科志强班的进步较大，文科宏志班退步，优秀学生人数减少，低分段人数增加，以后应该加强培优和帮困工作。 2.全市成绩比较

从总体成绩来看，我校仍然位居商洛市第一，但是仅比第二名镇安慧源中学高0.76分，相比于上学期末市统测的成绩，优势下降。 3.我校各小题得分及排名 从各题得分来看，41（2）主要考察英国与中国扶贫的相关内容，题目综合性很高，主要考察学生的分析概括总结能力，难度比较大。41.1这道题主要考察学生的归纳总结能力，学生只是内容的罗列，没有归纳。第42道材料题主要考察宋代文化的发展情况，对学生能力要求很高，很多知识是需要通过材料内容归纳总结，学生这方面的能力较差，导致错误率很高。从各小题平均分在全市的排名来看，41（1）（2）得分率在全市排名靠后，学生的总结概括能力较差，思维不活跃，导致得分点不多。 4.存在问题原因分析 学生： (1)网课期间大部分学生教材和资料有没有，影响学习的效果。学生的自控能力较差，习惯了学校的高压政策，网课期间学生面对电脑，老师不能时时关注学生，部分学生思想松懈，导致能力下滑。 （2）部分学生不能做到规范答题。文综题量较大，学生答题时间紧张，个别学生总是在快要交卷子是才填涂选择题，导致部分选择题错涂，漏涂，多涂，本次考试有四个学生存在选择题填涂错误的问题。还有个别学生（夏言）粗心大意，导致选修忘记涂题号，选修没有得分。 （3）本次考试全市最高85分，第二名80分，我们学校最高分是寇飞77分，张艳只考了75分。张艳的基础比较好，但是思维不够活跃，平时教学中在知识扩张方面可能还没有做好。 （4）文综合卷，时间比较紧张，历史排在最后，分给历史的时间更少，加上平时文综合卷练习的比较少，部分学生分配时间不合理，导致历史得分并不高。（5）本次考试选择题和42题、选修题做得都不错，唯独41题答的比较差，临

2012年高考英语试卷(福建省)答案及解析

福建省2012年高考英语试卷答案及解析 第I卷（选择题共15分） 第一部分听力（共两节,满分30分） 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题;每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位罝。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案:B 1. Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 2. At what time will the film begin? A. 7 ：20. B. 7 ：15. C. 7 ：00. 3- What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme. 4. What will the woman probably do? A. Catch a train. B. See the man off. C. Co shopping. 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place. C. She couldn't take the cake back. 第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段对话。毎段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Whose CD is broken? A. Kathy's. B. Mum's. C. Jack's. 7. What does the boy promise to do for the girl? A. Buy her a new CD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What did the man think of the meal? A. Just so-so. B. Quite satisfactory. C. A bit disappointing. 9. What was the 15% on the bill paid for? A. The food. B. The drinks. C. The service. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. Why is the man at the shop? A. To order a camera for his wife. B. To have a camera repaired. C. To get a camera changed. 11. What colour does the man want? A. Pink. B. Black. C. Orange 12. What will the man do afterwards?

2012年山东历史高考真题解析版(1)

2012年山东卷文科综合历史部分试题 选择题 9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A．儒家B．道家C．墨家D．法家 10．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争 11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬，无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州 ①自然经济解体②家庭手工业发展③商品经济发展④出现经济区域分工 A．①②B．②③C．③④D．①④ 12．表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。 据此推断该朝代是 A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 13．与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在 A．建立了真正的民主共和国B．最广泛地发动了人民群众 C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线D．基本上推翻了北洋军阀的统治 14．20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是 A．打破西方国家的外交封锁B．促进世界多极化的发展 C．加强社会主义国家之间的合作D．推动不结盟运动的兴起 15．“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指 A．反抗权威，强调个人自由B．崇尚理性，重视法制 C．崇尚理性，强调个人自由D．反抗权威，重视法制 16．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是 A．法国大革命和英国工业革命的密切关系B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位C．法国大革命和英国工业革命的世界意义D．政治进步与经济发展之间的关系 必做题 28．（20分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。 材料一表2为严复早期经历简表 时间主要活动 1867年入福州船政学堂学习驾驶 1871年在“建成”“扬威”舰实习 1877年被选派前往英国学习轮船驾驶 1879年任福州船政学堂教习 1880年任北洋水师学堂教习 1890年任北洋水师学堂总办 材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；

高三政治期末质量分析

高三政治三模考试质量分析 一、.试卷结构 本次政治部分由客观题和主观题两部分组成。客观题共12个单项选择题，每题4分，共48分。主观题3题，共52分。题目难度适中，题目很好的体现了基础性，同时注重学生分析理解能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查，强调对基础知识的过关、基本能力的掌握，联系生活热点，关注时政新闻。 二、试卷特点分析 1、这次模拟试卷覆盖高中政治必修一——必修四的全部内容，试卷重视基础知识的考察，综合性较强，较好地体现了重视书本、考察基础的高考命题思路。 2.试卷的选择题阅读量不大，而且题目的指向明确，能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。 3.试卷的主观题设问明确，立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用，因此，试卷的区分度较强。 三、答题情况存在问题分析 本次考试较之前有多进步，尤其是五十分以上人数明显增多，这次考试平均分47.3分，最高分72分。从卷面来看，学生对待考试的态度有很大的进步，大部分还是能认真作答。但从考试中，也反映出一定的问题： 1、学生对基础知识和基本原理的运用能力不够理想。这主要跟学生的学习方法不够科学；以及教师在平时教学中对学生双基学习的检查不到位、练习不够充分有直接关系。 2、学生对政治生活、哲学生活的原理运用不准确，知识框架不清晰，知识的体系不完备，缺乏基本的分析思维。 3、极少数学生学习目标明确，学习态度不端正；书写潦草，缺乏专业术语。 五、今后教学措施 1、重视主干知识，构建知识网 如果学生没有一定的知识储备，没有形成政治学科知识网，就不可能正确分析题目的题意，不可能全面、正确地回答问题。进入后期重点复习以后，要注意回归教材，钻透教材构建知识网，夯实学生的知识基础，梳理主干核心知识，熟练掌握政治基本观点与原理，并做好及时检测，认真查漏补缺。特别是加强对政治生活、哲学常识知识的强化。

2012年高考真题及答案-福建卷

文科综合能力测试试题 第 I 卷(选择题共 144 分) 图1 示意近8 年来中国对美国投资总额分布。读图完成1-2 题。 1. 中国对美国投资主要分布在 A.太平洋及北冰洋沿岸地区 B.太平洋沿岸地区 C.五大湖及大西洋沿岸地区 D.墨西哥湾沿岸地区 2. 影响中国企业到美国投资家电制造业的主要因素是 A.矿产与技术 B.政策与市场 C.能源与交通 D.土地与劳动力 图 2 中四条折线示意中国、全世界、发展中国家和发达国家的城市化水平及其变化趋势。 3. 图中代表中国城市化进程的折线是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

4. 2000 年后，发达国家城市化水平的提高带来的主要影响是 A.促进区域经济发展 B.工业产值比重持续增大 C.城市环境趋于恶化 D.城市中心区人口不断增多 气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国东北地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成5-7题 5．影响甲处等值线向北凸出的主要因素是 A．纬度位置 B．大气环流 C．地形因素 D．海陆分布 6．在中国东北地区，与玉米气候生产潜力空间变化规律基本一致的指标是 A．≥10℃积温 B．日照时数 C．太阳辐射量 D．年降水量 7．对东北地区玉米气候生产潜力空间分布变化分析的手段属于 A．计算机网络 B．地理信息系统 C．全球定位系统 D．遥感 图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成 8-9 题。 8. 影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是 A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖宰和水分条件 D.水分条件和太阳辐射 9. 该河最有可能是 A.塔里木河 B.松花江 C.淮河 D.珠江

2012年高考真题——历史(上海卷)Word版 含答案

2012年上海高考历史试卷 考生注意： 1．考试时间120分钟，试卷满分150分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题(共75分) 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1．在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A．长城 B．二里头宫殿 C．金字塔 D．帕特农神庙 2．《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A．人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原 3．对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A．《希腊史》(格罗特著) B．影片《特洛伊》 C．油画《帕里斯的裁判》 D．《荷马史诗》 4．公元前217年，某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币)，被当地官府依据《金布律》处罚。这表明 A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通 5．①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A．① B．② C．③ D．④ 6．有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，…… 这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。” “这座城市”是 A．君士坦丁堡 B．雅典 C．威尼斯 D．麦加7．“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自 A．东周平王 B．东汉光武帝 C．曹魏文帝 D．北魏孝文帝 8．下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅，它是

高三历史期中试卷分析

高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分，选择题50道，共50分。材料题3组，共50分，，考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察，对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力，加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时，命题中注意面向全体学生，全面考查历史学科能力，糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征，考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力，注重学科基本思想和方法，试题难易适当，没有偏题、怪题。 具体而言，通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看，材料分析题成为最主流的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲，本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主，结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成，辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目，其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点，同时把握全国整体高考历史思维的大方向，做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题，用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件，尽可能让学生既不脱离教材，又不拘泥于教材内容，做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示： 分析：与以往相比成绩有所下降，一方面较之过往考试，本次考试总体难度有所增加，结合

2012年高考理数真题试卷(福建卷)及解析

○…………外…………○学○…………内…………○2012年高考理数真题试卷（福建卷） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 一、选择题 ﹣i ，则z 等于（ ） A.﹣1﹣I B.1﹣I C.﹣1+I D.1+i 2.等差数列{a n }中，a 1+a 5=10，a 4=7，则数列{a n }的公差为（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 3.下列命题中，真命题是（ ） A.?x 0∈R， e x 0 ≤0 B.?x∈R，2x ＞x 2 C.a+b=0的充要条件是 a b =﹣1 D.a ＞1，b ＞1是ab ＞1的充分条件 4.下列不等式一定成立的是（ ） A.lg （x 2+ 1 4 ）＞lgx （x ＞0） B.sinx+ 1sinx ≥2（x≠kx，k∈Z） C.x 2+1≥2|x|（x∈R） D.1 x 2+1＞1 （x∈R） 5.如图所示，在边长为1的正方形OABC 中任取一点P ，则点P 恰好取自阴影部分的概率为（ ） A.1 4 B.15

答案第2页，总17页 C.1 6 D.1 7 6.设函数 D(x)={ 1,x 为有理数0，x 为无理数 ，则下列结论错误的是（ ） A.D （x ）的值域为{0，1} B.D （x ）是偶函数 C.D （x ）不是周期函数 D.D （x ）不是单调函数 7.已知双曲线 x 24 ﹣ y 2 b 2 =1 的右焦点与抛物线y 2=12x 的焦点重合，则该双曲线的焦点到其 渐近线的距离等于（ ） A.√5 B.4√2 C.3 D.5 8.函数f （x ）在[a ，b]上有定义，若对任意x 1 ， x 2∈[a，b]，有 f( x 1+x 22 )≤1 2 [f(x 1)+f(x 2)] 则称f （x ）在[a ，b]上具有性质P ．设f （x ）在[1，3]上具有性质P ，现给出如下命题： ①f（x ）在[1，3]上的图象是连续不断的； ②f（x 2）在[1， √3 ]上具有性质P ； ③若f （x ）在x=2处取得最大值1，则f （x ）=1，x∈[1，3]； ④对任意x 1 ， x 2 ， x 3 ， x 4∈[1，3]，有 f(x 1+x 2+x 3+x 4 4 )≤14 [f （x 1）+f （x 2）+f （x 3） +f （x 4）] 其中真命题的序号是（ ） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题（题型注释） 9.（a+x ）4的展开式中x 3的系数等于8，则实数a= ． 10.已知△ABC 得三边长成公比为 √2 的等比数列，则其最大角的余弦值为 11.数列{a n }的通项公式a n =ncos nπ 2 +1，前n 项和为S n ， 则S 2012=

2012年高考新课标全国卷文综历史试题

绝密★启用前试卷类型：A 2012年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷） 文综历史试题 24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 25．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。 这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时 A．对僧人爱恨交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播 C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向 26．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。“据此可知 A．工商业的发展造成了农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动 C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展27．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A．重申传统的“四民”秩序B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意 28．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员唯命是从 29．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力

高一历史期末考试质量分析

高一历史期末考试质量分析 备课组长：武宇红 一、教学情况： 从以上数据可得，本次历史期末考试均分66.71，优秀率为14.01%，及格率为74.15%，期中考试优秀率10.63%，及格率85.99%，由此数据可看出学生文理科的偏科现象逐渐显示。各班级均分最高71.63分，最低64.43分，相差7.2分，除去3班外，各班相差不大，相差在3分之内。这是近两个月以来，基本上在集体备课的基础上每位教师认真二次备课上课的成果。 二、试卷分析： 1、试卷以现行教材为依托，注重基础知识，基本技能的考核，题目容量适中，难度适中，无怪题、偏题，试卷中还出现了一些多次做过的题目。 2、试卷组成和结构：本次试卷分为选择题、材料问答题，两者比例为6：4。题型仍采用单项选择题与材料题两大类；单项选择题，有30小题，每题2分，共60分。材料题有2大题，共40分。 三、学生出错原因分析： （1）基础知识掌握不牢仍然是一个大问题，70分以下的学生，尤其是不及格的学生，出错的主要原因就是基础知识掌握不牢，记忆模糊。 （2）审题不清，很多学生存在看题只看一半就做题的坏习惯，看题不够全面。 （3）理解不到位，选择题题意与每项选项理解不够透彻，对于知识点的本质理解以及教材相关知识理解不到位。

（4）利用史料的能力不够好，不能全面利用材料，不能通过材料分析出题目要求的答案，有较多同学经常脱离材料作答。 （5）学生逐渐显示出文理偏科的现象，不能很好的利用课堂时间，学生作业完成也成为一个关键的问题。 （6）课时紧张，几乎没有时间来给学生讲解题目，而历史学科的性质却是每堂课的知识容量都很大，很难实现在课堂上落实题目的目标。 四、以后的努力方向 （1）加强集体备课，认真编写教学案和批改作业。当没有时间落实题目讲解时，课堂的有效性及作业的批改显得尤为重要。 （2）强化基础知识巩固：掌握基础知识是学生综合运用、灵活掌握知识的前提，是学生取得好成绩的前提。老师在平时教学中多注重基础知识的训练，帮助学生进一步梳理基础知识，将书本知识条理化。 （3）加强课堂管理，从学生考试成绩的状况结合学生平日课堂的表现得出，课堂纪律的良好是教学质量提高的重要保障，因此我们要以管理促教学，加强课堂纪律的管理。 （4）提高学生学习历史的主动性。在课堂中加入学生感兴趣的环节，将历史对学生思维提高的重要性渗透于课堂之中。并加强老师与学生的情感交流，让学生更加爱上这门课。 （5）平日讲课多注重史料的分析，培养学生史论结合的能力，培养学生的答题习惯，提高学生的答题技巧，在日常课堂教学中注重锻炼学生的分析能力。 （6）从本次考试数据可知，历史科目优秀率相对较高，及格率相对较低，今后的目标就是保住优秀率并有所提高，关注那些想学却不知道怎么学的学生，严格执行学校“提高、促中、帮困”的教学理念。

2012年福建省高考数学试卷(理科)答案与解析

2012年福建省高考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出分四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）（2012?福建）若复数z满足zi=1﹣i，则z等于（） A．﹣1﹣i B．1﹣i C．﹣1+i D．1+i 考 点： 复数代数形式的乘除运算． 专 题： 计算题． 分 析： 由复数z满足zi=1﹣i，可得z==，运算求得结果． 解答：解：∵复数z满足zi=1﹣i， ∴z===﹣1﹣i，故选A． 点评：本题主要考查两个复数代数形式的除法，两个复数相除，分子和分母同时乘以分母的共轭复数，虚数单位i的幂运算性质，属于基础题． 2．（5分）（2012?福建）等差数列{a n}中，a1+a5=10，a4=7，则数列{a n}的公差为（） A．1B．2C．3D．4 考 点： 等差数列的通项公式． 专 题： 计算题． 分 析： 设数列{a n}的公差为d，则由题意可得 2a1+4d=10，a1+3d=7，由此解得d的值． 解答：解：设数列{a n}的公差为d，则由a1+a5=10，a4=7，可得2a1+4d=10，a1+3d=7，解得d=2， 故选B． 点 评： 本题主要考查等差数列的通项公式的应用，属于基础题． 3．（5分）（2012?福建）下列命题中，真命题是（） A．?x 0∈R，≤0 B．?x∈R，2x＞x2 C．a+b=0的充要条件是=﹣1 D．a＞1，b＞1是ab＞1的充分条件 考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断；全称命题；特称命题；命题的真假判断与应用． 专 题： 计算题．

分析：利用指数函数的单调性判断A的正误；通过特例判断，全称命题判断B的正误；通过充要条件判断C、D的正误； 解答：解：因为y=e x＞0，x∈R恒成立，所以A不正确； 因为x=﹣5时2﹣5＜（﹣5）2，所以?x∈R，2x＞x2不成立．a=b=0时a+b=0，但是没有意义，所以C不正确； a＞1，b＞1是ab＞1的充分条件，显然正确． 故选D． 点评：本题考查必要条件、充分条件与充要条件的判断，全称命题，特称命题，命题的真假判断与应用，考查基本知识的理解与应用． 4．（5分）（2012?福建）一个几何体的三视图形状都相同，大小均相等，那么这个几何体不可以是（） A．球B．三棱锥C．正方体D．圆柱 考 点： 由三视图还原实物图． 专 题： 作图题． 分析：利用简单几何体的结构特征以及三视图的定义，容易判断圆柱的三视图不可能形状相同，大小均等 解答：解：A、球的三视图均为圆，且大小均等； B、三条侧棱两两垂直且相等的适当高度的正三棱锥，其一个侧面放到平面上，其三视图均为三角形且形状都相同； C、正方体的三视图可以是三个大小均等的正方形； D、圆柱的三视图中必有一个为圆，其他两个为矩形． 故一个几何体的三视图形状都相同，大小均等，那么这个几何体不可以是圆柱． 故选D． 点评：本题主要考查了简单几何体的结构特征，简单几何体的三视图的形状大小，空间想象能力，属基础题 5．（5分）（2012?福建）下列不等式一定成立的是（） A．lg（x2+）＞lgx（x＞0）B．sinx+≥2（x≠kx，k∈Z）C．x2+1≥2|x|（x∈R）D．（x∈R） 考 点： 不等式比较大小． 专 题： 探究型． 分析：由题意，可对四个选项逐一验证，其中C选项用配方法验证，A，B，D三个选项代入特殊值排除即可 解 答： 解：A选项不成立，当x=时，不等式两边相等； B选项不成立，这是因为正弦值可以是负的，故不一定能得出sinx+≥2； C选项是正确的，这是因为x2+1≥2|x|（x∈R）?（|x|﹣1）2≥0； D选项不正确，令x=0，则不等式左右两边都为1，不等式不成立．

2012年高考真题——文综历史部分(全国卷)解析版(1)

2012年普通高等学校招生全国统一考试（大纲全国卷） 文科综合历史部分试题 12．秦汉而后，官府下层文职人员俗称“刀笔吏”，这一称谓起因于秦汉时期此类人员的A．工作器具B．工作内容C．工作职责D．工作性质 【解析】考查中国古代文化常识。古人用简牍时，如有错讹，即以刀削之，故古时的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误。因刀笔并用，历代的文职官员也就被称作“刀笔吏”。 【答案】A 13．唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。”在此唐太宗强调的是 A．防止官商勾结B．维持社会等级C．重义轻利D．重农抑商 【解析】考查中国古代统治者对工商业的政策。材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”，而且杜绝了他们入仕为官的途径，体现了统治者对工商业者的歧视，目的是维持社会等级，但没有反映对农业的重视，因此D项不正确，选B项。 【答案】B 14．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了 A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻 C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式 【解析】考查中国古代文学的发展规律。每个时代文学创作都有其独创性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。反映王国维推崇古代的，轻视现代的观念。 【答案】B 15．清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。联所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地 A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃 C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变 【解析】考查中国古代的经济政策。山西人从事商业、农业、参军和读书人数量依次递减，雍正帝认为这样的社会风气很可笑，反映统治者对商业的歧视，AC项错误；仍然有人希望学而优则仕，B项错误；因为追求财富，从事商业的人居首位，D项正确。 【答案】D 16．张謇评论某人时说：“以四朝之元老，筹三省之海防，统胜兵精卒五十营，设机厂、学堂六七处，历时二十年之久，用财数千万之多……曾无一端立于可战之地，以善可和之局。” 张謇评论的是 A．曾国藩B．李鸿章C．张之洞D．袁世凯 【解析】考查重要历史人物及相关活动。李鸿章是道光、咸丰、同治、光绪四朝元老，19世纪80年代，李鸿章筹办北洋海军，管辖直隶（今河北）、奉天（今辽宁）和山东三省海域，洋务运动中创办军事民用企业，兴办新式学堂，耗费巨资筹办的北洋海军在甲午中日战争中全军覆没，这与他在战争中的避战求和政策有关。 【答案】B 17．1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5～27.5%，这废

高三历史试题分析报告及教学建议

历史试题分析报告及教学建议 通观试卷，绝大部分题目设计较好，符合高考题的风格，看似很难，细细考 虑很容易。通过这次训练是学生从做题思路和做题规范上都有了一次很好的提 高。 一、就统计情况看，学生的问题有以下几个方面： 1、从选择题看：一方面学生缺乏知识的运用和迁移；另一方面不能对材料 有透彻的理解。出错率高的题目是25、28、33、35。 2、从材料分析题看：出错率高的题目主要是第41题，主要原因是学生缺乏抽象分析和概括归纳问题的能力。 3、选做题上，学生完成情况比较良好。 二、从阅卷环节看，问题有以下几个方面： 1、学生的机读卡有破、脏、折的现象； 2、学生在粘贴条形码的时候，位置不符合要求； 3、学生的条形码信息有误，系制作的失误，需及时修正； 4、部分教师对于阅卷系统不能熟练操作； 5、书写欠规范，答案显得杂乱无章，卷面拥挤，欠整洁，影响了评分效果。 根据以上答卷中失分现象与原因，概括总结出学生主要存在以下三个方面的 问题： 1．基础知识掌握的质量需要进一步提高 对试题考查的相关内容了解不全面，记忆理解不够牢固准确，不能迅速有效地提取平常积累的知识来解答试题中的问题。如选择题基本都是需要依据相关基 础知识才能确定正确答案，间接考查了有关基础知识。 2．运用所学知识分析解决问题的能力较差 （1）迁移知识的能力差。试题设问的角度和情景大多是教材中没有涉及的， 但解决这些新角度、新情景问题所依托的知识却是在教材之中的，作答时只需按题目要求，从时间、空间范围上与教材内容加以对应，稍加归纳整理即可。（2）从材料中提取有效信息回答问题的能力差。一是找不准材料中的有效信息，二是对有效信息缺乏概括归纳。依托新材料、新情境设计新问题是高考卷的主要特点，必须加强训练、减少失误。 （3）概括归纳、分析评价问题的思维能力差。首先是概括归纳不够精练、 准确，答案内容多而得分少；其次是分析评价能力差，不能多角度、多层次的思 考问题，思维角度单一、片面。 （4）审题能力差。审题能力是学生学习能力的一种综合表现，而学习能力 的高低最终主要表现在审题能力上。学生审题能力差表现在缺少解答问题的一些 基本方法、技巧，如怎样抓住问题中的关键内容词、条件限制词，如何确定回答 内容的主次、多少，做到详略得当。 3．行文答卷仍缺乏答题技巧 一是答案的组织缺乏层次性，问题的答案要点让人分辨不清；二是无谓的文 字重复；三是书写欠规范，答案显得杂乱无章，卷面拥挤，欠整洁，影响了评分 效果；四是围绕答案的一个方面“揪住不放”，使用大量文字进行阐释和说明， “一条道跑到黑”，无暇顾及其他答案内容。

福建省高考历史试题

福建省高考历史试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共19题；共38分) 1. （2分）宗法制和分封制的共同特点是强调 A . 等级关系 B . 血缘关系 C . 臣属关系 D . 政治关系 2. （2分）春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团“‘劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，按顺序它们分别代表 A . 儒、道、墨、法 B . 墨、儒、法、道 C . 法、儒、道、墨 D . 道、法、墨、儒 3. （2分） (2017高二下·遵义期中) “至州桥投西大街，乃果子行，街北都亭驿相对，梁家珠子铺，余皆卖时行纸画、花果铺，一直南去过州桥，两边皆居民，街东张家酒店，次则王楼山洞梅花包子，李家香铺”。材料中记录的内容最早可能出现于（） A . 汉朝 B . 唐朝 C . 北宋 D . 明朝 4. （2分）以历史的视野和眼光看戏曲可以发现传统社会发展的轨迹。标志中国古代戏曲真正成熟的是元杂剧，从元杂剧中我们可以发现和捕捉到 ①城市经济繁荣发达②市民阶层发展壮大③知识分子地位低下④蒙古族和汉族有着不同的思想意识、审美观念和价值取向 A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④ 5. （2分）(2019·浙江模拟) 统计，乾隆二十五年（1760）到道光十三年（1832），英国输华商品总值年平均额由47万余两增加到732万余两，增加了15．6倍；英国从中国输入商品总值年平均额由97万余两增加到995

2012福建省高考理综试卷及答案

福清元载中学2014届高考真题训练（二） 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Zn 65 1．下列有关豌豆的叙述，正确的是。 A．萌发初期，种子的有机物总重量增加 B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害 C．进入夜间，叶肉细胞内A TP合成停止 D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多 2．下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配 3．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园．进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是 A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性 虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构 4．将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后， 家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原5．双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循 碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸 ．．．．．．．．．．和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有 A．2种B．3种C．4种D．5种 6.下列做法不正确 ．．．的是 A.易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 C.在50mL量筒中配制0.1000mol·L-1碳酸钠溶液 D.金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 7.下列关于有机物的叙述正确的是 A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10有三种同分异构体 C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 8.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示，其中T 所处的周期序 数与族序数相等。下列判断不正确 ．．．的是 A.最简单气态氢化物的热稳定性：R > Q B.最高价氧化物对应水化物的酸性：Q < W C.原子半径：T > Q > R D.含T 的盐溶液一定显酸性 9.将右图所示实验装置的K 闭合，下列判断正确的是 A.Cu 电极上发生还原反应 B. 电子沿 Z n→a→b→Cu 路径流动 C.片刻后甲池中c(SO42-)增大 D.片刻后可观察到滤纸b点变红色 10.下列说法正确的是 A.0.5molO3，与11.2 LO2所含的分子数一定相等 B.25℃与60℃时，水的pH相等 C.中和等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的n ( Na0H）相等 D.2SO2(g)+O2(g) = 2SO3 (g)和4SO2(g)+2O2(g) = 4SO3 (g)的△H相等 11.下列物质与水作用形成的溶液能与NH4CI反应生成N 3 H的是A.二氧化氮 B.钠 C.硫酸镁 D.二氧化硅

2012年高考文综全国一卷历史真题含答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国卷） 文综历史试题 24．汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离 C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式 25．许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。 这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时 A．对僧人爱恨交加的社会心态B．民间思想借助戏剧广泛传播 C．中国文化的地域性浓厚D．市民阶层的价值取向 26．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。“据此可知 A．工商业的发展造成了农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动 C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展27．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A．重申传统的“四民”秩序B．主张重新整合社会阶层 C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意 28．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A．内阁职权下降导致官员无所事事B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付D．皇帝个人独裁官员唯命是从 29．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力