课改引领 梦想起航

课改引领梦想起航——耒阳市坪田学校课改纪实2015-04-07 11:33来源: 耒阳教育网作者：坪田学校我要评论

走进位于马水乡坪田村八组大洪山的坪田学校校园，所有的人都会被这里厚重的育人氛围、浓郁的校园文化和美丽的校园环境所吸引。

“文化是学校的灵魂。要打造成一所有特色有活力有品位的学校，就必须将文化注入学校品格，构筑师生共同的‘精神家园’，让课改伴随师生成长，用课改文化引领学校发展。”坪田学校校长刘洪河如是说。

近年来，坪田学校秉承“以生为本，内涵发展，师生共进，建设和谐活力校园”的宗旨，以课改为突破口，让课堂变成绽放师生智慧和生命活力的平台。

推进教学改革，提升一流教学质量

“新课改的理念看起来朴实简单，但实践起来却并不容易。对于许多学校来说，新课改的路上其实泥潭重重，如果在这样的道路上不能细心谋划、精微作业，脚上就会沾满了泥，甚至陷入泥潭，而每一块泥都是一批学生人生成长路上的疤痕。”面对课改，刘洪河校长发表了如此感言。

本着美好的教育梦想，坪田学校究竟是如何去做的呢？该校以“践行‘一二三’学校管理理念”给出了响亮的回答。“一”也即一个目标，也就是以生为本，内涵发展，师生共进，建设和谐活力校园。这个目标是长久以来存在坪田学校人心中的一个梦，现在他们正朝着这个梦想奋力前行。“二”即两个台子，一个是教师的大讲台，一个是学

生的大舞台。教师大讲台旨在给各有专长的老师们一个展示自己的平

台，同时也可提高教师的专业素养，进一步促进教师专业化发展，既包括学校内部的校本研训，也包括引进外来专家学者作专题讲座和指导。学生大舞台，既包括课堂本身就是学生学习、展示、享受幸福的大舞台，同时也包括课外的精彩纷呈的才艺大舞台。“三”首先指的是三个课改核心理念：自主、合作、探究；具体可以指的是课改做的三个主要工程：导学案建设、学习小组建设、评价制度；也指的是学生的三种学习方法：独学、对学、群学；还指的是教学的三个环节：预习、展示、反馈，落实于课堂展示也即六环节：预习交流（抽测反馈）、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固（整理导学案）、达标测评。

可以说，“一二三”的管理理念，对于坪田学校人而言起到了一个很好的方向引领作用，全体师生为着共同的目标，为着相同的梦想而不懈努力着，学校的面貌理所当然的有了喜人的变化。

理念落地，生根发芽

课改是对传统教学的扬弃。对教师而言不仅仅是压力，是挑战，更是一次“蜕变”。坪田学校通过三项举措促进教师专业成长。一是请进来，邀请市教科所专家、名师工作室成员进校园，听课评课，理念引领，督导诊断。二是走出去，组织全体一线教师和管理人员赴名校观摩学习，现场感受课改的魅力。三是自主校本研修，组织教师寻找无效低效课堂行为的表现案例，分析原因，提出改进办法。

对于坪田学校而言，课改犹如摸着石头过河，无旧例可参照，一切只能通过实践去检验，也因此，实践研讨成了关键。“我们的课改实验从一定程度上来说，是对我们多年来所固有的教学模式的颠覆，对老师、对领导来说都是全新的一项改革，这就要求我们要摸着石头过河，要求我们在实践中研讨、在研讨中总结、在总结中提升。做到学习、实践、研讨有机结合，边实践、边研讨、边改革、边完善，逐步使他本土化、特色化。”正如刘洪河校长所言，坪田学校从零开始，一步步的摸索前行着，从最先的导学案设计、流程设计、课后反思等环节的紧扣，到逐步研究课堂评价：流程、状态、参与度、效果等等，逐步的通过实践去检验道路的方向性与准确性。

学生是课改的主“舵手”，只有让学生适应新的课堂，课改的成效才能有效的体现。为此，该校由课改领导小组成员及先入道的教师

对学生分班级或年级进行专题培训。同时，他们意识到推动学生适应新

课堂的同时，有效的评价机制也是一大助力，并围绕“要什么，评什么；评什么，有什么”的理念，充分发挥评价激励的作用，推动学生积极自主的去学习。

天道酬勤，百花齐放

课改，是一次“启蒙”；是一场“解放”，更是一声“集结号”，它的“推手”是教师，“抓手”是课堂，“舵手”是学生，而“成效”在学生发展，促进学生健康成长，成就教师职业追求，实现学校持续发展。

课改让坪田学校的学生受益匪浅，学生的综合素质得到了整体的提升，学生变得更加自信自主，心态非常健康阳光，其团队意识得到了前所未有的加强，有效促进了和谐师生关系的形成。尤其令教师们感到欣慰的是，学生学习积极性、主动性、参与性明显增强。传统的课堂，

教师以讲为主，学生被动接受。学生上课打瞌睡、或者开小差的现象时常能够看到。实施课改实验以后，课堂上的学习单位由学生个体变成了多名学生组成的学习小组。生进师退，教师把学习的自主权、交流合作的机会、多元展示的平台让给学生，每一位学生有了发表自己见解的机会，自由发言、自由交流，学生的自主学习意识、团队合作意识明显增强。学生“活”了起来，课堂“动”了起来，教学活动充满了生气与灵性。

在启动教改试验时，该校最担心的是常人所关注的分数问题，近三年来的实践证明，该校的实验对于激发学生学习兴趣，提高教学质量很有益处，学校将课改年级统测成绩纵向、横向进行对比，发现在不同程度上各科教学均有所提高。特别受益的是传统教学中的那80%的学生。

课改也让教师再次获得了生命的洗礼。课改有效促进了教师从观念到角色的转换，教师由纯粹的教者变成了引导者、点拨者、设计者，学生自主、合作、探究成为课堂的常态。“教”的课堂逐步走向“学”的课堂，课堂一扫以往的沉闷气氛，学生动起来了，课堂活起来了，学生学习主动性增强了，课堂参与度得到提升。同时，课改有效推动了教师们专业水平的提升，成绩是最有力的证明：近年来坪田学校教师在上级举行的教学比武中，多名教师获耒阳市一等奖，现如今坪田学校教师成了城区许多学校争抢的“香饽饽”。

学生与教师的发展理所当然的推动学校又向前迈出了一大步，

学校办学质量明显提升，越来越多的人知道坪田学校这一教育品牌，社会口碑愈加受人赞誉。

课改是一项旅程，它需要行走，行动是最高的纲领。只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。栉风沐雨历春夏，始得硕果碧如玉。坪田学校人正以“在诊断中前行，在落实中成长”为指引，稳步走在课改的路上，他们一路风雨一路歌，相信他们这条路一定会越走越宽广。

励志文章：青春飞扬,梦想起航

励志文章：青春飞扬，梦想起航 萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。” 一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、 小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。真是奇妙的感觉。希望着快快长大，穿上妈妈 的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但却又害怕成长，害怕面对成人世界的 复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然 的自己独自面对陌生的环境。但青春的孩子却总是开朗的，他们做着 五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂 不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春 之梦不是一份深沉的回忆? 人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你 再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想 可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最 美的。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属 于青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。 可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真， 还尝试去实现它呢?这样想就片面了。没有人会感觉到青春正在消逝， 但任何人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的梦不能仅仅你幻想 中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别 忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛 的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于仅仅梦 和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望 别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜 子中是自己缥缈的青春梦吗?有句英国谚语：If you can dream it，you can do it。”只要敢梦想，就能实现。青年们，请记住：梦想没

让梦想扬帆起航演讲稿 3篇

让梦想扬帆起航演讲稿3篇 相信在坐的每一位同学在高中时代都拥有一个美丽的大学梦，我也不例外，但我又是一个例外，不瞒大家说,我是一个孤儿，我的整个中学时代是在社会各界好心人的帮助下度过的。也是在邢台爱心网、市团委、院团委和我们系团总支的帮助下我才得以顺利走进大学的殿堂，今天我是怀着一颗充满感恩的心和大家相聚到一起的。走进这里我发现大学时多姿多彩的，赤橙黄绿青蓝紫，样样精彩，谁都可以找到找范文就来自己的最爱，谁都可以在大学这座彩虹桥上展现自己的才华。大学又是一个巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，种种都值得回味。尤其在经历了开学第一堂课军训后

我真的体会很深。在这里我想由衷的说一句，谢谢教官，谢谢这段有风有雨有太阳的日子! 我们正式成为大学生了，是时候为自己的未来做一个漂亮的规划，有人说大学生活很空虚，哲学家会告诉他们，空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾，因此，我要让充实成为我大学生活的关键词。我的大学来之不易，我更应该倍加珍惜，我也深知自己肩上的责任。也许以后的路会更难，但我相信自己，相信自己的勇气。在这里，我有很多话想和大家说，倾听我一句，不管是本科生还是专科生，我们都使怀着抱负而来，不管你是自愿报的这所学校这个专业，还是被调剂过来的，你都应相信自己，更应相信这里，不管是你还是我，我们都应珍惜这次可以让我们放飞梦想的机会。既来之则安之，请不要怨天尤人，改变不了环境但我们能改变心境。我坚信，对待生活的态度决定我生命的高度!我们要学会感激，学会满

足。我感到满足源于我内心的感动，但对于学习对未来的追求我绝不会满足于一点小成就。我认为，对待学习一名大学生就应该有压力，有了压力才会有自觉学习的动力。换句话说，压力可以增加我们大学生命的密度。别人的期望化作我内心的感激，我内心的感动又赋予我前进的勇气。我知道这是压力，但更准确一点来说是动力。它促使我扬起理想的风帆准备起航! 我不想自己的大学生活在浑浑噩噩中度过，因此我要时刻保持清醒的头脑，追求上进，挑战自我。在以后的大学生活中克服懒惰心理，时时鞭策自己。我们也都应该牢记，如果你想超过别人，你必须首先超越自己! 最后我想说，感谢所有一直支持我走到现在的好心人，没有你们就没有现在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回报你们。下面我想以毕淑敏的一句话来结束我的演讲表明我的决心：我可以不伟大，但我庄严;我可以不永恒，但我真诚;我可以不完美，但我努力!流血流汗不流泪流

《青春扬帆-梦想起航》主题班会教案

初二5班《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案 1、指导思想 十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 三、活动过程 主持人：高越（女）杨勇华（男） 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春扬帆，梦想起航 1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。 2、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。 3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？。 4、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。 5、男：两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

《青春扬帆_梦想起航》主题班会教案

七（5）班《青春飞扬》主题班会教案 一、指导思想 现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。 二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春飞扬 1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。 2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？ 3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。 4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。 男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

放飞梦想扬帆起航演讲稿

放飞梦想扬帆起航演讲稿 有位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来却还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，在理想中躺着等待新的开始不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去，朋友们，你们是否也正在梦幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有属于自己的人生理想、人生目标。前人说的好“有志之人立长志，无知之人常立志”那些无志之人将自己的蓝图构画的很完美，但却不去行动，不去努力，或者只是三分钟热血，那么最终也只能是空中楼阁，海市蜃楼罢了！ 我们早已告别无忧无虑的少年时代，步入了青年，这个充满力量、充满志向、充满希望的青春，如今我们身体变得结实强壮了，思想变得成熟了，身上的责任重了，我们有必要去好好规划一下我们的人生，为自己，为父母，为我们明天的生活去努力，去奋斗， 别再犹豫，别再徘徊，时光在流逝，青春就在我们手中，抓住这短暂即逝的光阴，珍惜这来之不易的生活，为生活，为理想去拼上一拼！ 列夫托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想，如果我们也能按照这样的模式去规划我们的理想，每天进步一点，那么你会以最短的时间，最高的效率实现你的目标，实现你的理想。 今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，就业的压力，生活的担子，这是我们无法逃避，必须要面对的。也许有些人会觉得这是以

后的事，离我们还远，但你要知道机会永远是留给有准备的人，的确，青春是资本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，时不待人，稍纵即逝，终将一事无成。我们的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起挥霍，它终将逝去。 人生就犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，不要怕输，青春是永不服输的，只要你去行动，只要你肯努力，梦想终会实现！ 最后让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧！

让梦想扬帆起航演讲稿与让梦想腾飞--我的中国梦演讲稿汇编

让梦想扬帆起航演讲稿 相信在坐的每一位同学在高中时代都拥有一个美丽的大学梦，我也不例外，但我又是一个例外，不瞒大家说,我是一个孤儿，我的整个中学时代是在社会各界好心人的帮助下度过的。也是在邢台爱心网、市团委、院团委和我们系团总支的帮助下我才得以顺利走进大学的殿堂，今天我是怀着一颗充满感恩的心和大家相聚到一起的。 走进这里我发现大学时多姿多彩的，赤橙黄绿青蓝紫，样样精彩，谁都可以找到自己的最爱，谁都可以在大学这座彩虹桥上展现自己的才华。大学又是一个巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，种种都值得回味。尤其在经历了开学第一堂课军训后我真的体会很深。在这里我想由衷的说一句，谢谢教官，谢谢这段有风有雨有太阳的日子! 我们正式成为大学生了，是时候为自己的未来做一个漂亮的规划，有人说大学生活很空虚，哲学家会告诉他们，空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾，因此，我要让充实成为我大学生活的关键词。 我的大学来之不易，我更应该倍加珍惜，我也深知自己肩上的责任。也许以后的路会更难，但我相信自己，相信自己的勇气。在这里，我有很多话想和大家说，倾听我一句，不管是本科生还是专科生，我们都使怀着抱负而来，不管你是自愿报的这所学校这个专业，还是被调剂过来的，你都应相信自己，更应相信这里，不管是你还是我，我们都应珍惜这次可以让我们放飞梦想的机会。既来之则安之，请不要怨天尤人，改变不了环境但我们能改变心境。我坚信，对待生活的态度决定我生命的高度!我们要学会感激，学会满足。 我感到满足源于我内心的感动，但对于学习对未来的追求我绝不会满足于一点小成就。我认为，对待学习一名大学生就应该有压力，有了压力才会有自觉学习的动力。换句话说，压力可以增加我们大学生命的密度。别人的期望化作我内心的感激，我内心的感动又赋予我前进的勇气。我知道这是压力，但更准确一点来说是动力。它促使我扬起理想的风帆准备起航! 我不想自己的大学生活在浑浑噩噩中度过，因此我要时刻保持清醒的头脑，追求上进，挑战自我。在以后的大学生活中克服懒惰心理，时时鞭策自己。我们也都应该牢记，如果你想超过别人，你必须首先超越自己! 最后我想说，感谢所有一直支持我走到现在的好心人，没有你们就没有现在的我，我相信自己可以靠自己的力量去回报你们。下面我想以毕淑敏的一句话来结束我的演讲表明我的决心：我可以不伟大，但我庄严;我可以不永恒，但我真诚;我可以不完美，但我努力!流血流汗不流泪流成留败不留悔!我的未来不是梦，我的大学，让梦想起飞，让梦想启航!! 第1 页共1 页

青春飞扬梦想起航

青春飞扬，梦想起航 青春飞扬，梦想起航 青春飞扬，梦想起航文/飞鱼无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀！——题记这一季已过大半，入秋，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。 踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里！曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方？用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我迷失了自己，担心，害

怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急，工作慢慢找，事业慢慢做。”我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着妈妈已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈，您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力，以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航！

梦想,在这里扬帆起航

梦想，在这里扬帆起航 晏子封地，沁园湖畔，屹立着一座崭新的学校——齐河县第四中学。这里，传承了四中悠久厚重的校园文化；这里，筑就了现代化教育勇于创新的发展道路；这里，成就了自信自为追求卓越的德育典范；这里，实现了莘莘学子放飞个性的成长梦想。 齐河四中以创建“和谐四中、幸福校园”为工作总抓手，以“优秀做人、成功做事、全面发展、多向成才”为工作目标，学校各项工作始终坚持努力培养德智体全面发展的四中学子，塑造团结和谐、治学严谨、求真务实、创新进取的四中形象。 齐河四中教育教学工作均取得了优异的成绩，赢得了上级教育主管部门和社会各界的一致好评。学校先后获得全国教育科学“十二五”教育部规划课题、教育部中国教师发展基金会重点项目、教育部中国教师发展基金会校本建设项目、全国重点实验基地、市“五四红旗团委”等荣誉称号。在2015年8月全县教育教学工作会议上，学校获得“初中教学工作先进单位”、“教科研工作先进单位”、“学校安全管理工作先进单位”、“财务管理工作先进单位”等四项殊荣。 教育教学凸显四中品牌 落实教学常规管理 打造优质高效课堂 学校教学工作坚持以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐发展为中心，以发展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，打造高效课堂，提高课堂效率，教育教学成绩得到了大面积提升。 一是队伍建设强力推进，硕果累累。学校大力实施“名师锻造工程”，通过每周的听、评课活动，精心打造一批校内名师，进而推向全县、全市乃至全省。实施“青蓝工程”，积极选派优秀青年教师外出学习（截至目前共派出50余位老师先后赴临沂、淄博、烟台、泰安、济南、河北保定、日照、滨州等地学习）。通过外出教师的学习汇报课、谈学习体会等形式，引领全体教师共同成长。学校同时积极组织各级课题的申报与研究，实现科科有课题，加快了教师向专家型教师发展的步伐，强化了校本科研建设。 教师和班主任队伍实行“班主任星级管理”与“教师星级管理”制度，坚持“以德为首、以绩为主，政治思想、工作业绩、廉洁自律为重点”的评议考察，民主管理学校教师，为教师提供更多的发展机会。 二是常规落实监控有力，稳步提升。学校严格执行《教学常规管理制度》和《教学质量监控实施办法》，把教学常规管理和质量跟踪督导作为工作重点，形成了比较完整的教育教学监控机制，坚持向落实教学常规要质量。实行二次备课，强化课堂质量；实施学校领导推门听课制度，及时发现课堂中存在的一些问题并及时整改，大大提升课堂质量。 三是数字化教学寻突破，效果显著。学校为每个班级配备了数字化教学设施（今年暑假，初一年级新增交互式一体机多媒体设施），满足现代化教学的应用需求，极大方便了老师轻松自如地开展多媒体数字化教学。动感的教学、翻转的课堂，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生互动学习的能力，大幅度提升了课堂教学的质量和效率。 针对学生发展情况，突出四中教学特色，学校创新数字化教学模式，开设了以“翻转课堂、自主学习”为课堂模式的“智能教育互动式数字化教学班”（简称数字班）。初二、初三年级开设两个数字班，初一开设四个数字班，进行精致数字化教学。教师根据教学安排和学生认知发展情况，开展课堂人手一机的数字化教学，实现了教师与学生之间一对一、完全个性化的教学互动，使每个学生都能得到更多被关注的机会，促进了现代化教学的丰富性和创新

梦想起航 青春飞扬 演讲稿

尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我是xxx。今天我演讲的题目是《梦想起航青春飞扬》。 我们敬爱的周总理在学生时代就曾说：“为中华之掘起而读书。”这也成为了他毕生奋斗的力量源泉。他以此为信念，坚持不懈的努力着，我们看到了他对党和人民的无限忠诚，也看到了他对党的事业，对社会主义中国的光明前途，对振兴中华民族伟大事业充满着必胜的信心。周总理人生的信念和人性的光芒就像一座坚定不移的灯塔，指引着几代青年人扬起理想的风帆穿越人生的精神海域。 作为当代的中学生时代赋予我们要为美丽中国、美丽的中国梦去奋斗。我们应做到关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这是为梦想奋斗。我们要努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这同样是为梦想奋斗。同学们，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，这是我们的责任，也是我们的历史使命！ 雷锋叔叔有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。”我们都应该学习雷锋叔叔的这种钉子精神，为我们的这个大家庭尽一份力。为我们美丽的中国梦去尽自己的一份力。这份力量虽然很渺小，但有时用途却会很大。比如班里可能因为你尽的这份力，会获得“先进班集体”的荣誉称号。只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗？ 同学们，也许你现在正处在困境之中，家长的唠叨，学习的压力，同学的言行，朋友的误解，内心的孤独，成长的困惑等等。让你稚嫩的肩膀感受到巨大的压力，想放弃又不甘心；想逃避又不能。怎么办？想想《热爱生命》中的淘金者，想想《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，想想《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒。想想这些人，我们的压力又算什么？ 生命赋予我们不屈的灵魂和必胜的勇气。生命如征程，人的一生注定要疾步匆匆。日出就有日落，潮来就有潮往，在困难面前，只要我们青少年勇往直前，变被动为主动，我们就会在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采，我们就会在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花。 同学们！加油吧!为美丽的中国梦，努力奋起！让中国梦的航船扬帆出行，让我们的青春梦想在中国梦的大舞台上激情飞扬！

怀揣梦想 扬帆起航

怀揣梦想扬帆起航 光阴似箭，日月如梭，又是一年毕业季！四年前的金秋时节，你们怀揣梦想来到美丽的师大，在这里，记录了你们美好的青春岁月：教室里朗朗的读书声，操场上激情的奔跑，图书馆中沉思的脚步，花津河畔漫步的足迹……这里的一草一木见证着你们的成功与失败，辛勤与与汗水，付出与收获。经过四年的历练与成长，你们正走向成熟。 如今，你们即将奔赴各自的工作岗位，开始新的征程，希望你们： 始终坚持对人生梦想的不懈追求。四年前，你们怀揣着人生的梦想、憧憬着美丽的未来，来到师大这片热土。四年后，你们已学有所成，即将走向社会，应当有所成就。然而在社会这个大熔炉里，学非所用、社会不公等现象往往会让你们感到梦想与现实相差甚远，在人生的旅途中，会面临接踵而至的困难和挫折，但你们不能因此而悲观失望，更不能因此而放弃自己的人生梦想。如今，无论你们是继续深造，或是找到理想的工作，还是仍然在就业路上踯躅，只要你们坚持最初的梦想，执着一生，定会到达梦想的彼岸，让梦想照进现实。 始终保持对科学知识的无限渴望。大学时代，知识改变命运已经成为你们的共识，追求精彩人生成为你们努力学习的动力。步入职场，你们将面临来自社会的各种诱惑，面临生存和生活的双重压力，面临纷繁复杂的琐事的烦扰，也许你们不再渴望学习。然而，无论何时何地，努力学习科学文化知识永远是你们成长进步的阶梯，是你们立足社会的根基。你们不仅要向书本学习，还要向他人学习，向实践学习，在学习中积淀知识，提升自我。常怀进取之心，才能永葆进取之志。 始终保持锐意进取的精神状态。大学毕业生走上社会的舞台，面临陌生而真实的现实世界，由于阅历有限，资历尚浅，前行之路必将荆棘丛生，但你们不能因此而失去青年人的朝气、锐气和勇气。敢于拼搏，勇于创新是青年人的名片，也是社会进步的灵魂。因此，在社会的各行各业中，保持你们的干劲、闯劲和拼劲，相信任何艰难险阻也抵挡不住你们不断创新的脚步。 80多年前，胡适曾经说过，“在你最悲观失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”今天，把这句话转送给你们，希望你们在新的工作岗位上积极进取，自强不息，作出非凡的成绩，实现自身的人生价值和梦想。

青春梦想 扬帆起航策划

“青春梦想扬帆起航”活动策划 【活动背景】 “国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。如今，国际大学生节的意义早已超越了铭记历史的初衷，已经成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。展现大学生青春风采，增强班级凝聚力，提高同学们对于国际大学生节的认识与了解，为大学生能够更好地展现自己做出正确的引导。 【活动主题】 青春梦想扬帆起航 【活动目的】 我们正处于充满着朝气与创造力的时期，拥有着梦想与拼搏精神的同时，也认识到现实与梦想的距离并为此努力，特开展此活动。希望这次活动能让大学生们更加了解、享受这个节日，并在节日中能有所收获。 【活动时间】 2012年11月23日星期五 【活动地点】 老北教学楼607 【活动对象】 南京师范大学中北学院外语系1008班全体学生 【活动安排】 【活动一】：品味青春畅所欲言 观看著名导演赵宝刚的热播剧《北京青年》的一个片段，引出话题“你怎样看待他们的梦想？”，“如果现实和梦想有差距你该如何调节？”，调动班里同学参与讨论，使同学们认识到梦想与现实的差距，并提前做好准备，为止努力。 【活动二】：献礼青春我为诗逛 由本班同学曹风周煜晴两位同学深情朗诵诗歌《青春之诗》，伴随着优美的旋律，使同学们深受经典文学熏陶，感受青春活力，催人上进。 【活动三】：“谁是卧底”小游戏 为了给主题班会增加亮点，让同学们更轻松愉悦的参与到活动当中，穿插

梦想主题征文：为梦想扬帆起航

梦想主题征文：为梦想扬帆起航 自五千多年前黄帝开始，中国人民在中原大地上繁衍生息，与祖国母亲共呼吸，同命运。张骞出使西域，让丝绸之路绵延万里；郑和下西洋，让中国走向世界；玄奘西行取经，让中国文化更加绚烂多姿······拿破仑曾这样说：“中国是一只沉睡的雄狮。”不错！但中国已从沉睡中苏醒过来，她正以她最独特的姿势和最崭新的面貌站在世界的舞台上。 这一切的成果都来源于我们的人民。辛勤的城市美容师——环卫工人。他们的职业虽平凡而朴素，但因为他们心中有梦，梦想着明天的生活更高。执着地晨披朝霞，晚戴余晖地在自己的岗位上流汗。校园里辛勤的园丁——教师，他们的职业虽普通而简朴，但因为他们心中有梦，梦想着给祖国的明天灌输更多的新鲜血液。勤恳的守在自己的岗位上，无私的传授着毕生的知识······一个个鲜活生动的梦从四面八方聚集而成，就筑成了我们共同的中国梦。人民对明天美好生活的憧憬，对实现人生价值的渴望······就是中国梦最富有生命力的表现。民族振兴，国家富强，人民幸福······这就是中国梦勾勒出的最美画卷。 梁启超曾有言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”我们作为新时代的中学生，应紧追时代的步伐，发奋努力；从我做起，从现在做起，尽可能地利用好现在的有力条件，发展自我，突破自我，为成为未来的国家栋梁铺垫好基石，让复兴后的中国屹立于世界民族之林。 为让我们早日梦想成真，就让我们踏上复兴之路，扬起梦想风帆吧！每个人都有自己的梦想，科学家的梦想就是发明更多的新科技，让祖国更加繁荣富强。运动员的梦想就是得更多的奖牌，为祖国争光。而教师的梦想就是培育出更多祖国的栋梁之材。 我也有一个梦想，也可以说是我的理想。那就是像贝多芬一样，成为一个著名的钢琴家。我知道贝多芬的代表作有《月光曲》等等美妙的钢琴曲。 记得三年级时，我们学了一篇文章就叫《月光曲》写的是贝多芬在一间破旧的小屋里看

形容扬帆起航的文章

形容扬帆起航的文章 篇一：扬帆起航追逐梦想 扬帆起航追逐梦想 命运的巨轮已经转到，前进的号角已经吹响。年轻的朋友们，时不我待，让我们一同扬起奋进的风帆，携手追逐心中的梦想吧！ 梦想是苍茫夜空中哪明亮的灯塔，为无数船舶指明方向。 梦想是漫漫密林中哪精准的指南，将无数迷失者带出迷惑。 梦想是沉沉密云里那可靠的雷达，帮无数航班导航引路。 明确心中的梦想，树立自己的方向。 有很多人从小立足长志，矢志不渝，最终成就辉煌。中国人民的好总理周恩来，在混乱的年代发出为中华之崛起而读书的远大志向，最终成为了新中国地一任总理。为人民爱戴，而且在其逝后，北京城那“十里长街送总理”的感人一幕，使其万世留名。中国朝代众多。但一提到元代，都会想到铁木真。不错。元太祖铁木真用他的力量向让亚洲知其丰功伟绩。他又何尝不是始终不渝，从小家族破落的他流落各处，但他决心统一部族，征服草原......不仅是他们，还有阿炳、海伦、贝多芬等不胜枚举的人物。因为他们心中有一个永恒的梦想，所以他们心中有方向，最终他们成就了辉煌。欲成就自我比先树立自己心中的梦想。找到了方向，不遗余力，勇敢向前。 鲁迅曾经说过：真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。那么，真正的强者敢于不顾一切，摈弃困难，冲向前方。很

多人都有梦想。但为什么不是人人都能实现?因为不经历一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香。可就是这“寒彻骨”将大部分人压了回去，而只有那么少部分人不惜忍受肉体与精神的折磨，勇敢向前，最终成就辉煌。在患有先天小儿麻痹。不能正常照顾自己生活的艰难条件下，霍金，依然能在世界科学界享誉盛名；在读到《假如给我三天光明》时，你可曾想到它的作者是一位聋哑而却掌握了多国语言的海勒；当世界名曲《命运交响曲》让人们沉醉时，如果想到这是贝多芬在双耳失聪后的杰作，你会有多么的惊叹。他们经历了巨大的痛苦与考验后才能有此成就。而我们至少身体健全，怎会有不遗余力的追求后却失败的理由？ 然而，面对成败，从容淡定，宠辱不惊。 有名人说过：结果不重要，重要的是过程。的确，不论成功与否，只有你能努力追求，孜孜不倦，那么你就是值得尊敬的。中科院里有那么多的研究人员，有那么多人穷其一生在研究但没有什么显著成果。为什么他们依然获得极高荣誉？因为他们虽没有研制出什么旷世之作，但他们的一生精力将科学事业一点点的推向前方。虽然小，但没有他们，恐怕人类科学将止步不前了。心中有崇高的理想，就努力追求，就算没有达到，也要豪迈地对全世界说：“我不后悔！”因为你付出了你的努力，你的心血，做出了你的贡献，你就是英雄。 朋友们！新时代的冲锋号已经吹响，向更美好的明天，更美好的未来，向着心中的梦想冲吧！ 篇二：梦想,扬帆起航(800字)作文

范本：让梦想起航一年级主题班会活动方案

编号：_____ 让梦想起航一年级主题班会活动方案 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共7 页

让梦想起航一年级主题班会活动方案 学情分析一年级的孩子，活泼可爱，有着很强的上进心，但对于“梦想”的概念模糊不清，对如何实现梦想没有确切的办法。我校校本课程《好习惯成就你我他》一书中，提倡的第十个好习惯就是“追寻梦想”，让我们的孩子从小心怀梦想，并为之努力，从而体会梦想的含义和对个人成长的意义，所以，我们开展的《让梦想起航》的主题班会课是十分有必要的。 辅导目标 1、知识能力目标让学生知道什么是梦想，树立结合实际，具体可行的梦想。 2、过程与方法通过读名言警句，听故事，抒写自己的梦想，交流讨论如何实现梦想等多种形式引导学生，使学生懂得一个人从小树立梦想，并为之努力奋斗，从而最终实现自己的梦想。 3、情感、态度价值观通过读名言警句、听故事，交流，明白到梦想是人前进的动力，有梦想，并为之努力才能取得成功。 辅导重、难点 引导学生“寻梦”、“有梦”、“实现梦”，体会心怀梦想，实现梦想对一个人的重要意义。 辅导准备 1、教材《好习惯成就你我他》 2、收集关于梦想，富有童真的小故事。 3、黑板布置、主题画准备，便条贴。 活动过程 第 2 页共 7 页

课前整理课堂同学们，今天吕老师想给你们上一节主题班会课，希望你们以最佳的学习状态进行学习，你们能做到吗？ 一、导入课题 揭示课题让梦想起航 让我们一起读一读这节课的主题吧！ 二、主题活动 1、说梦想 那你们知道什么是梦想吗？（学生个别回答） 梦想是指人们对未来事物的美好想象和希望。什么是未来？（引导学生答未来也就是将来，是以后。）也就是说梦想是指人们对以后的事物的一种想象和希望。你们知道什么是梦想了吗？ 2、引出“梦想号” 其实，吕老师像你们这么小的时候已经有了自己的梦想了，用七彩的画笔画出最美的画送给世界上最可爱的孩子们！今天老师也给你们带来了一幅画（出师主题画）画面上画着什么？是的，帆船，让我们给这艘船起一个响亮的名字叫做——梦想号。 3、读读有关“梦想”的名言警句 同学们，关于梦想，我们的《好习惯成就你我他》中也有许多名言警句，谁能当当小老师带大家读一读？ 4、讲故事《岳飞学艺》简，《梦想的种子》详 a、老师听你们读的那么好，想给你们一个奖励，给你们讲讲故事好不好？（课堂调控） 你们发现了吗，在我们的书中，也有一个关于梦想的小故事呢，说的是民族英雄岳飞，生逢乱世，亲眼看着山河破碎，百姓流离失所，自 第 3 页共 7 页

青春飞扬梦想起航演讲稿范文.doc

青春飞扬梦想起航演讲稿范文青春飞扬梦想起航演讲稿篇一 无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀! 题记 这一季已过大半，入秋，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。 绿灯亮了，我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间，即将告别这青春的校园。 踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。 毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入社会面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里! 曾经总以为进入社会离自己很遥远，学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯：睡觉睡到自然醒，游戏玩乐胜过学习和读书。然而，一个转身，我就将离开，告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头，母亲悄悄斑白的丝发，已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。 心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想，勇敢一点。 我看着镜子里的自己，我开始迷茫，我的未来在何方?用手捂心，答案，是不知道，飞扬在青春这一新的翻页中，渐渐的我

迷失了自己，担心，害怕，难过，抬头仰望天空，我看到了苍白的虚无，漫步在城市的柏油路上，我不断的告诉自己，我需要在这新的起航中，去创造我的未来，我的梦想。 回家，我难过却不愿诉说，只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。不急，工作慢慢找，事业慢慢做。我未开口，母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了，我看着妈妈已经不再年轻的面庞，热泪轻轻滑出眼眶。妈妈，您辛苦了。我在心里暗自下决心一定好好努力，以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家，不论你怎么样，它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾，时刻供你停泊驻扎。 我恋家，亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心，我勉励自己，毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天，我放眼望向更远方，雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向，我将不遗余力的追逐。 我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想，不论是孤独行走还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼，向着梦想乘帆起航! 青春飞扬梦想起航演讲稿篇二 青春的梦想让我们不停向前，让我们在此停留，在此相识，在此扬帆远航。 看蔚蓝的天空有幸福的彩虹，是属于你和我编织的梦，轻轻乘着风甜蜜的遨游，青春的梦想手中紧握，不怕孤单寂寞不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢地承诺，坚持最初的梦，幸福在转角等候。那个我们相遇相知的日子，我们曾一起对着天空唱出我们的青春，唱出我们的梦想。 青春，在我们尽情挥洒的汗水中愈见本色;梦想，在我们一次次跌倒后爬起来的坚韧中愈见其轮廓。忘不了那回荡着我们嘹亮的口号的军训场地，我们一起流汗，我们一起流泪，一起欢笑，一起为青春为梦想呐喊。 青春，在那一摞摞厚厚的书本中得到充实;梦想，在那小小

让梦想扬帆起航演讲稿范文5篇

让梦想扬帆起航演讲稿范文5篇 未来与梦想，如果你有梦想并会为梦想而努力奋斗，那你的未来是美好的，充满激情与挑战;如果你没有梦想，那你的未来将会是乏味无趣的。你的梦想决定了你的未来。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于让梦想扬帆起航演讲稿范文的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考! 让梦想扬帆起航演讲稿范文(一) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 梦，总是美好的，我有为自己的梦着想过，策划过吗?这个问题连我自己也无法回答。 追求梦想，是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求梦想的机会，你才不枉老天对你的赏赐。 努力奋斗，坚持不放弃。这是为你追求梦想迈出第一步的警句。它时刻提醒着你——你现在正在为你的梦想奋斗。 面对机会，尽力争取。这是下一步的方法。如果把握好适当的机会，你可能就会很快完成你的梦想。 遇到挫折，不能气馁。这是你在追求梦想时的小插曲。它虽小，但威力无穷。它可以让你心理上受到阻碍，放弃了你要奋斗的目标，所以你一定不能灰心，气馁，要时常告诉自己，我离胜利不远了。 取得成功，骄傲不行，不可炫耀。这是你迈进成功大门的关键一步，也是最后一步。从表面看，你的确已经成功了，因为你达到了自己要达到的目标。可是，也许你还没有满足，你把自己看得比别人高，别人都低你一等。看起来这样很好，但是，你将会变得空虚，目中无人。这是一个非常严重的错误，如果这个错误一旦发挥威力，你就将会一落千丈。 梦想，人人都可以去追求它。只有你坚持不懈，努力奋斗，才能将梦想变为现实。 让梦想扬帆起航演讲稿范文(二)

相信在坐的每一位同学在高中时代都拥有一个美丽的大学梦，我也不例外，但我又是一个例外，不瞒大家说,我是一个孤儿，我的整个中学时代是在社会各界好心人的帮助下度过的。也是在邢台爱心网、市团委、院团委和我们系团总支的帮助下我才得以顺利走进大学的殿堂，今天我是怀着一颗充满感恩的心和大家相聚到一起的。 走进这里我发现大学时多姿多彩的，赤橙黄绿青蓝紫，样样精彩，谁都可以找到自己的最爱，谁都可以在大学这座彩虹桥上展现自己的才华。大学又是一个巨大的五味瓶，酸甜苦辣咸，种种都值得回味。尤其在经历了开学第一堂课军训后我真的体会很深。在这里我想由衷的说一句，谢谢教官，谢谢这段有风有雨有太阳的日子! 我们正式成为大学生了，是时候为自己的未来做一个漂亮的规划，有人说大学生活很空虚，哲学家会告诉他们，空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾，因此，我要让充实成为我大学生活的关键词。 我的大学来之不易，我更应该倍加珍惜，我也深知自己肩上的责任。也许以后的路会更难，但我相信自己，相信自己的勇气。在这里，我有很多话想和大家说，倾听我一句，不管是本科生还是专科生，我们都使怀着抱负而来，不管你是自愿报的这所学校这个专业，还是被调剂过来的，你都应相信自己，更应相信这里，不管是你还是我，我们都应珍惜这次可以让我们放飞梦想的机会。既来之则安之，请不要怨天尤人，改变不了环境但我们能改变心境。我坚信，对待生活的态度决定我生命的高度!我们要学会感激，学会满足。 我感到满足源于我内心的感动，但对于学习对未来的追求我绝不会满足于一点小成就。我认为，对待学习一名大学生就应该有压力，有了压力才会有自觉学习的动力。换句话说，压力可以增加我们大学生命的密度。别人的期望化作我内心的感激，我内心的感动又赋予我前进的勇气。我知道这是压力，但更准确一点来说是动力。它促使我扬起理想的风帆准备起航! 我不想自己的大学生活在浑浑噩噩中度过，因此我要时刻保持清醒的头脑，追求上进，挑战自我。在以后的大学生活中克服懒惰心理，时时鞭策自己。我们也都应该牢记，如果你想超过别人，你必须首先超越自己! 最后我想说，感谢所有一直支持我走到现在的好心人，没有你们就没有现在

让梦想起航一年级主题班会活动方案

让梦想起航一年级主题班会活动方案 让梦想起航一年级主题班会活动方案 学情分析：一年级的孩子，活泼可爱，有着很强的上进心，但对于“梦想”的概念模糊不清，对如何实现梦想没有确切的办法。我校校本课程《好习惯成就你我他》一书中，提倡的第十个好习惯就是“追寻梦想”，让我们的孩子从小心怀梦想，并为之努力，从而体会梦想的含义和对个人成长的意义，所以，我们开展的《让梦想起航》的主题班会课是十分有必要的。 辅导目标： 1、知识能力目标：让学生知道什么是梦想，树立结合实际，具体可行的梦想。 2、过程与方法：通过读名言警句，听故事，抒写自己的梦想，交流讨论如何实现梦想等多种形式引导学生，使学生懂得一个人从小树立梦想，并为之努力奋斗，从而最终实现自己的梦想。 3、情感、态度价值观：通过读名言警句、听故事，交流，明白到梦想是人前进的动力，有梦想，并为之努力才能取得成功。 辅导重、难点：

引导学生“寻梦”、“有梦”、“实现梦”，体会心怀梦想，实现梦想对一个人的重要意义。 辅导准备： 1、教材《好习惯成就你我他》 2、收集关于梦想，富有童真的小故事。 3、黑板布置、主题画准备，便条贴。 活动过程： 课前整理课堂：同学们，今天吕老师想给你们上一节主题班会课，希望你们以最佳的学习状态进行学习，你们能做到吗？ 一、导入课题 揭示课题：让梦想起航 让我们一起读一读这节课的主题吧！ 二、主题活动 1、说梦想 那你们知道什么是梦想吗？（学生个别回答）梦想是指人们对未来事物的美好想象和希望。什么是未来？（引导学生答：未来也就是将来，是以后。）也就是说梦想是指人们对以后的事物的一种想象和希望。你们知道什么是梦想了吗？ 2、引出“梦想号”

青春飞扬 放飞梦想

青春飞扬放飞梦想 亲爱的朋友： 生活本来就是如此，没有永恒的喜悦，也没有长久的悲哀！人之悲欢离合月之阴晴圆缺，此事恒古未变。如果把亲情比作精神的支柱，生活前进的动力。那么友情就好比雨天里不让我淋湿的雨伞，黑夜里为我指明方向的灯塔！但愿与朋友们一同携手，友情天长地久！ 还记得高中生活中的点点滴滴依旧是那样的清晰；那历历在目的每一个场景依旧在我脑海中悠久的回荡着！那每天早晨朗朗的读书声，下课后同学们玩耍的嘻哈声，坐在草坪上闲适的谈话声，还有那朋友们，老师们，灿烂的笑容和熟悉的背影……而现在都已成为历史。一切都过去了，走的那么突然，在不经意间已经消失的无影无踪了。真的好想让那美好的回忆多停留一会儿，真的好想……但那不可能，因为一个人无法改变过去。逝去的都已成为历史，现在需要我们倍加珍惜！ 和同龄人相比我们没有什么优势，我们能做的只有努力，克服一切困难，发挥自己自己最大的潜能，来成就自己的梦想！人生中会遇到很多困难，这是不可避免的。但是朋友，不要沮丧、不要悲哀，你可以试着以乐观的态度对待身边的每一个事物，试着以严谨的作风做好身边每一件工作。你会发现，困难虽然使我们前进的道路变得崎岖，但也使我们变得坚强；困难可以磨练一个人的意志，也可以塑造一个人的品质，把困难变成自己强大的动力，你就可以获得成功。人的一生应该这样度过，当无情的岁月抹去了我们的青春年华，我们回首往

事，在不经意间回想起自己走过的一生，然后微微一笑，不会因为自己的虚度年华而悔恨，也不会因为自己的碌碌无为而忏悔，我会骄傲的说：我为祖国乃至整个社会的发展奉献出了自己的一份力量！ 每个人的一生都拥有巨大的潜能，只是大多数人没有完全挖掘出来罢了！每个人都有可能成为天才，只是大多数人没有抓住成为天才的机会。或许你相貌一般，但也许你的思想可以使你变得完美；或许你天生平凡，但也许你的灵感可以改变整个世界！朋友，如果你感觉自己太过平凡，没有能力完成某件艰难的任务或感觉对社会没有多大贡献；我觉得你错了，我相信平凡之中也能创造奇迹。只要注重生活中的每一个细节，用自己最大的能力完成某项任务，生命就有价值，有意义；即使我们不能多么伟大，但只要尽力做好每一件事，生命同样辉煌！ 大学生活是丰富多彩的，不像高中“三点一线”式的那样枯燥乏味。我们会有许多自由分配的时间我们可以参加自己喜欢的社团来发展自己某方面的特长，也可以参加学校组织的文艺活动来锻炼自己的能力，我们也可以进行开放式的学习来增长自己的专业知识，并且可以用找兼职的方式来充实自己的社会经验，但是有利就有弊，我们不能把大学当成青春的庇护所，那儿不是我们休养生息，不是我们吃喝玩乐，更不是我们自我安慰和自我陶醉的地方；那大学到底是一个怎样的地方，冥冥之中大学已经告诉了我们答案：“我可以令你们青春飞扬，让你们放飞梦想！”如果迈入高校，那也就意味着可能要离开自己所熟知的这片故土，踏入一个陌生的地方，当在异地时，你的一言