奇异的植物改正
语文s版三年级下册《奇异的植物世界》
第二课时教学设计
一、教学目标
1.学习课文围绕一个意思分几个角度描写方法。
2.学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。
3.引导学生理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发学生探索植物世界
的奥秘，热爱大自然的思想情感。
二、教学重点、难点
指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容，体会植物世界的奇异；学习本课的叙述方法，理解有关词语句子。
三、教法
以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法
四、学法
朗读理解法、合作探究法、自学法、
教具准备
课件
教学过程：
第二课时
一、激趣导入，宣布课题、解题。
1、出示课件，导入新课。
在我们美丽的地球上，生长着各种各样的植物。花、草、树木随处可见，比如粉红的桃花，金灿灿的油菜花，紫莹莹的铃铛花，绿油油的小草和碧绿的柳树等。这些都是我们常见的植物，今天老师带你们去认识一些闻所未闻，见所未见的植物。
2、引出课题。
板书课题：15、奇异的植物世界。齐读课题。
提问：看到题目你知道课文写的对象是什么？课题的重点词是什么？给奇异找个近义词。（奇特）
看到课题你想提出哪些问题？
二、初读课文，整体感知
1、听录音，看视频。思考：课文主要讲了一件什么事情？
课文中写了哪几种奇异的植物呢？（出示课件）
3、学生答问。
三、精读课文，品学体味
1、朗读课文，边读边圈出这些植物的生长地点和特点，小朋友们是怎样感知到的？
2.老师检查学生认读情况。学习生字交流记忆的方法。
3.说一说自己最感兴趣的句子。
4.质疑问难。
教师根据学生提出的疑难，一般放在细读课文时解决。有的问题则可立即解决。
四、再读课文，理清文章的脉络。
1.小组讨论：每个自然段写了什么？
2.交流，反馈情况。
五、学习课文第1自然段。
1.你读懂了什么？
2.交流，反馈。
3.学生自学自己最感兴趣的植物，在旁边写上自己的感受。
六、小结
植物世界里的植物有多么神奇呢？我们下一节课继续学习。
七、作业布置
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.写生字组词。
第二课时
一、温习知识，导入新课
1.听写词语。
2.通过上节课学习，你知道了什么？
二、细读课文，理解内容。
1.教师范读课文。
2.引导学生读。学生边读边想：李叔叔向同学们介绍了哪几种植物？这些植物奇异的地方是什么？
3.引导学生学习第二三自然段课文，教给方法。
4.教师出示思考题。学生自读课文第2自然段，然后组织议论。
思考题：
（1）这个自然段有几句话，每句话写什么？
（2）这个自然段主要写什么？
（3）这个自然段的第1句话和写植物有什么关系？
二、指导朗读，读出感情
1.提出朗读要求，学生自由练读。
2.教师范读，并指导。1、学生边读边想：李叔叔向同学们介绍了哪几种植物？这些植物奇异的地方是什么？
3.读课文第二自然段思考：课文写了哪种植物？（哈哈树）是怎样写的？（先写大家听到哈哈的笑声，再写李叔叔的介绍。）它奇异的地方是什么？（会发出哈哈大笑声）
4.离开了哈哈树，李叔叔把我们带到了花棚下，看见了------（带电花）
谁来告诉老师“带电花”的奇异之处
(带电花的确全身带电)（板书：带电）小星就有被带电花电到亲身的体验。
请看句子：出示句子，指导朗读：
小星越看越喜欢,便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。
你觉得这句该怎么读？(当你触到电源是，你的心情是怎样的？触电，的确让人害，怕得让人紧张，所以我们应该把害怕紧张的心情读出来。)
指名读。集体读.
5.同学们读得真不错！我们继续向前走吧，咦----这小路旁的大树上挂着一条条像蜡烛一样的东西。这是什么呀？（蜡烛树）你们知道吗？剥开它的皮，用火一点，它真的像蜡烛一样，能点着呢！（师板书：像蜡烛）
男同学读这段话。
6.下面再请同学们运用刚才的汇报方法来简单说说“醉草”“捕蝇草”“水笛荷”的奇异之处：
醉草含有酒精（板书：含有酒精）小星吃过醉草后就觉得有点醉了。
7.那捕蝇草的奇异之处呢？你能把捕蝇草捉虫子的句子找出来吗？
让我们再把这个句子读一读吧！点击出示：
一个虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已被“吃”掉了。
想不想认识一下“捕蝇草”呢？点击课件
你们觉得这捕蝇草奇怪吗？
8.谁又来说说水笛荷的奇异之处？
水笛荷能发出像笛子一样的声音。（板书：笛声）你们想知道这笛声是怎样发出来的吗？（师解释）
书中又是怎样描写它发出笛声的呢？请同学们在第七自然段里找出相关的句子，一起读读。这清脆柔和的笛声1、2起------
三、师看板书小结，课文精彩回顾：
1同学们，课文给我们介绍了会笑的哈哈树、带电的带电花、像蜡烛的蜡烛树、含有酒精的醉草、能捕蝇的捕蝇草、会发出笛声的水笛荷，这些植物实在是让我们大开眼界！
2.课文精彩回顾：你们都把这六种植物的奇异之处记住了吗？下面根据刚才所学到的知识，用第一人称“我”来介绍这六种奇异植物中你喜欢的一种植物，把它的名称及奇异之处介绍清楚。请看：点击课件
嗨，大家好！我叫
（请同学们按照老师所给的提示来介绍你喜欢的植物）
师举例：嗨，大家好！我叫哈哈树，只要风一吹，我就会发出哈哈的笑声，树林里有了我就会变得更快乐！你们认识我了吗？知道该怎样介绍了吗？（小组内说，再汇报。）
四、理清文章的写作顺序,总结写法.
??1.今天我们探索到的这么多的五花八门,千奇百怪的植物作者是怎样把它们介绍的井井有
条的呢?
? 2.画出描写参观顺序和行走路线的语句(先走进......接着离开,来到......然后继续......再走到.......继续又带到......最后带到......)
老师也找到了，还把它们写到了一起呢！请看---你能给它们排排队吗？谁来？
? 3.指名当向导练说同学们走进植物园，看到（）；来到花棚，小星伸手去摸（）；继续向前走，发现小路旁有一棵（）；走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵（）；在一块低洼的水草地旁边，小星发现了（）这时，同学们听到清脆柔和的笛声，原来是（）发出的
? 4.总结写法。
读一读，想一想这样写好不好？为什么？（出示“七嘴八舌议一议”）（这样写不仅显示了参观的过程，而且使得文章前后自然地衔接起来，结构也因之紧凑。让学生感悟到依照参观顺序，移步换景是参观记常用的方法。）
5.结构：去参观（总）参观（分）感受（总）
五、寓情于读，升华情感。
你们知道？其实，在自然界里还有许许多多的奇异植物，它们犹如天上的繁星数也数不清。今天我们所了解的植物只是其中的一点点。老师愿你们能插上智慧的翅膀，将来去探索植物世界的奥秘。最后，让我们满怀深情的齐读课文的最后一段：多么奇异的植物世界啊！
六、总结拓展。
1.总结评价
学完这奇异的植物世界你有什么收获呢？
2.拓展延伸
大自然是个奇妙的世界，在植物王国里，还有着许许多多的“公民”等着你去发现呢！课后，请同学们到图书馆或者上网查找资料，找出更多奇异的植物，写出它们名称及奇异之处，制成表格，拿来学校和老师同学们一起分享。
板书设计：
15奇异的植物世界
风吹会笑哈哈树
带有微电带电花
能够点着蜡烛树
含有酒精醉草
能吃虫子捕蝇草
发出笛音水笛荷
16种最奇异植物
16种最奇异植物 据国外媒体报道，在植物王国，确实有不少物种绝对是多数人公认的“怪物”。以下这16种奇花异草中，有散发腐烂臭味堪称“大王花”的世界最大花朵，也有地球上最小的开花植物无根萍。 以下就是这16种奇异植物： 1.世界第一大花：大王花 阿诺尔特大花(Rafflesia arnoldii)又名大王花，号称世界第'大花。这种 寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵能够长到直径二英尺。阿诺尔特大花肉质多，颜色五彩斑斓，上面的斑点使其看上去如冃春期孩子们一张长满粉刺的脸。它具有刺激性腐臭气味，幸运地是，人们仅能在印尼地区的苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。这种花的中间有个洞，能够承起6或7夸脱的水。它无茎无叶无根。
2. 散发腐尸 味道的 肉色花朵 这种名为 Hydnora africana 的花生长在南非干旱贫瘠的 沙漠地区，是一种奇 特的肉色寄生性花，花吸在附近灌木的根茎。发出恶臭的花簇吸引着成群结队的 腐尸甲虫。如果你漫步纳米比亚沙漠时闻到腐尸的恶臭，那它不是腐烂的肉类， 而是根部 寄生植物 Hydnora africana 。Hydnora africana 生长在纳 米比亚西南 部 和南非北部海角等少数几个地区。它属于大戟属植物。大戟属植物在全世界有2000 多个种类。它在纳米比亚通常被称为草原型大戟属植物，是一种银灰色肉质灌 木, 最高可达 两米，根径如 木头般坚 硬，外 形如蜂 窝。 Hydnora 的寄生物将 其吸在地下 5到15厘米处的大戟 属植物 根径，人们极少 能够遇到它，因为这种植物仅仅将其外观奇异的花朵暴露在地面，常常是处于寄 主灌木之中。开花前，它更像是块菌一样的菌类，人们常常将其同块菌搞混，所 以得名 Hydnora(以真菌 类Hydnum 命名)。Hydnora 花能够长 出地面 大约8至U 10厘 豺和狒狒 同南非科桑(Khoi-San) 族人一样，会 “泰然自 若”地 吃掉Hydnora 花上结出 的果实，根据 它的这一 特性， 当地人 称其为“ 丛林人 的色拉”。植物 中 理想的寄 生关系是“中 立寄生性 ”，按 照这种 寄生关系 ，寄生 植物会对寄主造 成 极少损害 ，或者不造成 任何损害 。大戟 属植物 是幸运的 :散发 着恶臭、具有“ 中 立寄生性 ”的 Hydnora 花不会对 其造成 一点伤 害。 米，花朵本身高 4至7厘米，颜 形花瓣在顶部连在一起。为吸引 腐气味。由于 Hyd nora 花常常隐 只能通过其难闻的气味觅得其踪 色鲜红，内部中空，肉 诸如腐尸甲虫等花粉传 身于充当寄主的树丛中 迹。 质，四个厚厚的郁金香外 播者，它释放出难闻的肉 ，人们很难发现它的踪影,
自然界中有意思的十大奇异植物
据国外媒体报道，经过亿万年的进化演变，地球上出现、生长过数量庞大的植物种群。曾经在地球上出现过的植物已经消亡，但是据估计，全世界目前仍然有30多万种植物。在进化过程中，大自然创造了一些匪夷所思的人称奇。以下是自然界中有意思的十大奇异植物。 猪笼草 猪笼草的形状体态宛如一个诱捕昆虫的陷阱。它的瓶状叶(或花冠)可以捕食小昆虫和蜥蜴。猪笼草的叶片会种特殊物质，这种物质覆在猪笼草瓶状花冠的内壁上，并与猪笼草根部吸收来的水混合。昆虫或小型动物嗅到混的气味会前来吸食。当它们落入瓶状花冠中后，就会困在其中无法逃脱，并最终成为猪笼草的养料。 大花草
大花草被认为是世界上最大的花。花的直径最大可以达到1米，质量最重可达25磅。最令人惊讶的是，如花却无茎无叶无根，仿佛是天然生成一般。大花草的生长期一般为9到21个月，而其开花期最多只能持续五天的另一特点就是气味难闻，散发着一种腐烂尸体的气味。大花草是1822年探险队在苏门答腊岛探险时所发现的止，人们只在苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。 维纳斯捕蝇草 维纳斯捕蝇草是一种著名的肉食植物，其叶片上长有许多细小的触角。一旦有物体碰到捕蝇草，叶片会自动将外来物体包夹于其中。维纳斯捕蝇草叶片的合拢速度奇快，时间不到一秒。维纳斯捕蝇草分布的地理范围十分它们仅存在于美国北卡罗来纳州与南卡罗来纳州海岸一片1100多公里长的地区。 含羞草 如同少女遇到陌生人时会脸红一样，如果含羞草羽毛般的纤细叶子受到外力触碰，叶子立即闭合，所以得名它们的叶片也同样会对热和光产生反应，因此每天傍晚的时候它们的叶片同样会收拢。含羞草原产于中南美洲，长，茎基部木质化，高可达1米，耐寒性较差。
(整理)各种奇异的植物.
生石花生活在非洲南部的沙漠地区，它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮存水分。生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。 玉露(Haworthia obtusa var.pilifera)是百合科十二卷属植物中的“软叶系”品种。该系品种繁多，比较常见的有草玉露、玉章、姬玉露、大型玉露、毛玉露、
有刺玉露等等。玉露植株玲珑小巧，种类丰富，叶色晶莹剔透，富于变化，如同有生命的工艺品，非常可爱，是近年来人气较旺的小型多肉植物品种之一。 宝石花，民间泛指莲花座造型的多肉植物。肉质厚实叶片形状恰如宝石一般，多枝叶片重叠簇生在一起，莲座状叶盘酷似一朵盛开的莲花而得名，被誉为“永不凋谢的花朵”。形态独特，养护简单，很适合家庭栽培。置于桌案、几架、窗台、阳台等处，充满趣味，如同有生命的工艺品，是近年来较流行的小型多肉植物。风车草属的胧月、石莲属的玉蝶都是国内常见的“宝石花”。
金钱榕（学名：Ficus elastica）属桑科榕属植物，通称橡皮树或印度胶树。常绿大乔木。盆栽高1－2米，树皮光滑，有白色乳汁。叶片宽大矩圆形或椭圆形，深绿色，有光泽，厚革质，先端尖，全缘。幼芽红色，具苞片。果成对腋生，矩圆形，成熟时橙红色。栽培变种有：金链橡皮树，叶片具金黄色边，入秋更为明显；花叶橡皮树，叶片具黄白色斑纹。大中型盆栽用于装饰，广泛应用于宾馆庭院、剧院前厅、公园绿化、大商场入口、办公室等处的绿化装饰。居室有可置于客厅墙边、墙角、沙发两边。原产不丹；锡金；尼泊尔；印度；缅甸；马来西亚；印尼和中国云南、广西。
在南美洲亚马逊河流域那茂密的原始森林和广袤的沼泽地带里，生长着一种令人畏惧的吃人植物叫日轮花。日轮花的叶子一般有1米长左右，花就散在一片片的叶子上面。 人们要是不小心碰上它或去摘它，那些细长的叶子便马上从四周围像鸟爪一样地伸卷过来，紧紧地把人拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的大蜘蛛便蜂拥地爬到受害者的身上，美美地饱吃一餐。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便又成为日轮花的肥料。
世上10大最奇特植物
世上10大最奇特植物 目前，地球上到底有多少种植物尚不得而知。在人类所认识的品种中，有一些生活习性非常特别。下面，就让我们看看10大奇怪的植物品种都包括哪些。 1.千岁兰——世界上生命力最顽强的植物 千岁兰实在不怎么好看，但它却是世界上最耐旱的植物。它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。它的两片叶子不断生长，到后来它就像一个科幻小说里描写的，长着蓬松鬃毛的外星生物。它的茎长粗的速度远远高于长高，它可以长到2米高、8米宽。顾名思义，千岁兰的寿命很长，一般在400岁到1500岁之间。就算5年内一滴雨也不下，千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。 据说，千岁兰生吃或者用热灰烤着吃，味道都不错。因此它也有了另外一个名字
“onyanga”，意思是“沙漠洋葱”。 2. 捕蝇草——高效杀手 由于它那独一无二的昆虫陷阱，捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛，可以感知任何昆虫和蛛形纲动物，只要它们触发了绒毛，就一定会被捉到。两片叶子合拢的速度不超过一秒钟。 3.“尸体草”——世界上最大的花
大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。尽管如此，你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花，就算这样做可以让你一夜之间变成名人。它可以开出世界上最大的花，它的花虽然大而且罕见，但颜色不好看，像铁锈的颜色，而且上面有 斑纹。 大花草刚刚被归为大戟科植物。它的花直径可达到1米，重量能达到惊人的15至24磅。但这种花却实在不招人喜欢。如果你能够模拟出热带雨林的环境，这种植物的“花香”会让你无法忍受，味道就像肉腐烂时发出的气味。因此，在它的“老家”印度尼西亚，人们也经常把它叫做“尸体草”。 4．猴面包树——外形像瓶子的树
自然界中十二种最奇异的花
美丽少女的红唇 它一般生长在特立尼达和多巴哥以及哥斯达黎加的热带丛林中， 有意思的是。这种奇异植物的花朵一般会盛开长在两片嘴唇之间。 一场丛林疾雨过后，鲜润的嘴唇中间含着一多小巧的花朵，使她更显妖娆。 意大利《全景杂志》的摄影师们在雨后不失时机地拍下了这张照片， 让我们这些生活在温带或是亚寒带的居民也可以一睹热带丛林美后的绰约丰姿。 植物有张“动物脸” 大自然就那么奇妙，谁能想到，植物也能“生一张动物的脸”。看仔细了，这是猫头，还是飞鹰？
倒挂枝头的海龟 看“海龟上树”，大概没几个人有这眼福吧？ 我现在就让大家开开眼，让你也看看“倒挂枝头的海龟”，看看它们那瞪得老大的“绿豆眼”！ 变异的蜻蜓 世界时时刻刻都在发展变化。很多东西都异化得让人瞠目结舌。
你看这盛开着的花像不像异化了的“蜻蜓”？ 刚出壳的鸣蝉 很多个夜晚，见过刚出壳的鸣蝉，很坚强地在树上脱壳。 一种对明天和新生的强烈向往支撑着它，促使它使尽所有力气往坚硬的蝉壳外冲， 那种坚韧不拔的劲头让人好生感动。 刚出壳的幼蝉翅膀还是卷曲的，但很快便变直、变硬、变的宽大而舒展。 你看，那幼蝉正奋力舒张卷曲的翅膀呢，天一亮，它便能在明天里奋飞、鸣唱了！
诱人的口红 但凡爱美的女生，没有一个不想拥有一支称心如意口红的。 的确，口红不仅能给女孩子平添几分精气神，还会让她们变的更加青春而美丽！假如你是女生，你想拥有一支这样诱人的口红吗？
出海的珊瑚 人类在和大自然的斗争中虽然已经和正在经历着失败， 但好斗的人类从来就没熄灭过改造世界的欲望之火。 于是乎，许多地方和领域经过人类的开发，变的面目全非，变的与自然世界格格不入。 此时，你静下心来，能听到人类实现“人定胜天”后的欢呼声！ 人想怎么改变自然就怎么改变：明明是这样的，人类偏让他那样； 明明是这里的，偏让他去那里……人类这样往往让自然和生物悲苦不堪。 但生物“自变”却常常产生意想不到的喜剧效果。 你看，只有海里才能见到的珊瑚，竟然跑到了绿色的枝头！这种惊喜是生物送给人类最大的财富
最罕见、最奇异的珍稀植物物种
生物多样性的特点决定了自然界充满了许多神奇的物种，植物界当然也不例外。在全球范围内，奇异的植物可谓数不胜数，比如能够吃老鼠的食肉植物、叶子会自动跳舞的植物等等。 以下就是十五种最罕见、最奇异的珍稀植物物种： 1. 巨型猪笼草 本来猪笼草就是一种奇怪的食肉植物，而能够吃老鼠的猪笼草更是其中最怪异的代表。吃老鼠的猪笼草学名为“Nepenthes attenboroughii”，发现于2009年8月。它被认为是世界上最大型的食肉植物，它们的笼子甚至可以吞噬一只老鼠。科学家是在菲律宾的维多利
亚山上发现这种植物的。这种植物能够通过其瓶状叶里面的酸酶将捕获的猎物消化。其瓶状叶长约30厘米，宽16厘米，是其他地区的普通猪笼草体积的两倍。 2. 降落伞花 降落伞花学名为“Ceropegia woodii”。这种奇异植物的花朵呈现降落伞形状，内部的花瓣好象灯丝一样连接四周，花朵中心就像是一根毛茸茸的棒棒糖从内部伸出。整个花朵收拢起来就会形成一个管状物，边缘有许多细小的茸毛向外伸展。当有昆虫被花朵的气味吸引而来时，就会被管状物包裹其中，从而成为降落伞花的营养餐。不过，降落伞花从来不吃苍蝇。当苍蝇飞来时，降落伞花会将其包裹于花朵中，直到茸毛最终松开，苍蝇才可得以逃脱。当苍蝇飞走时，它也带走了降落伞花的花粉。苍蝇只是它们传粉的工具而已。
3. 蛇头菌
4. 跳舞草 跳舞草学名为“Desmodium Gyrans”。这种植物最奇异的特点就是叶片会随温度变化或音乐伴奏而上下舞动，因此得名“跳舞草”。当跳舞草受到阳光直射时或是处于较温暖的环境下，它们就会快速地舞动自己的叶子。当音乐响起时，跳舞草也会做出一些反应。在跳舞草每一片叶子的根部，都有一个相当于铰链装置的结构，叶子可以围绕它沿着椭圆形路径旋转。
16种最奇异的植物
神奇植物（世界最大花朵散发腐烂臭味(组图)） 2010年10月09日08:58凤凰网公益综合报道 据国外媒体报道，在植物王国，确实有不少物种绝对是多数人公认的“怪物”。以下这16种奇花异草中，有散发腐烂臭味堪称“大王花”的世界最大花朵，也有地球上最小的开花植物无根萍。 以下就是这16种奇异植物： 1. 世界第一大花：大王花 世界第一大花：大王花(图片来源：资料图) 阿诺尔特大花(Rafflesia arnoldii)又名大王花，号称世界第一大花。这种寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵能够长到直径三英尺（*0.944米左右，约为1米）。阿诺尔特大花肉质多，颜色五彩斑斓，上面的斑点使其看上去如青春期孩子们一张长满粉刺的脸。它具有刺激性腐臭气味，幸运地是，人们仅能在印尼地区的苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。这种花的中间有个洞，能够承起6或7夸脱（*相当于7到8升水）的水。它无茎无叶无根。 2. 散发腐尸味道的肉色花朵 Hydnora africana(图片来源：资料图) 这种名为Hydnora africana的花生长在南非干旱贫瘠的沙漠地区，是一种奇特的肉色寄生性花，花吸在附近灌木的根茎。发出恶臭的花簇吸引着成群结队的腐尸甲虫。如果你漫步纳米比亚沙漠时闻到腐尸的恶臭，那它不是腐烂的肉类，而是根部寄生植物Hydnora africana。Hydnora africana生长在纳米比亚西南部和南非北部海角等少数几个地区。它属于大戟属植物。大戟属植物在全世界有2000多个种类。它在纳米比亚通常被称为草原型大戟属植物，是一种银灰色肉质灌木，最高可达两米，根径如木头般坚硬，外形如蜂窝。 Hydnora的寄生物将其吸在地下5到15厘米处的大戟属植物根径，人们极少能够遇到它，因为这种植物仅仅将其外观奇异的花朵暴露在地面，常常是处于寄主灌木之中。开花前，它更像是块菌一样的菌类，人们常常将其同块菌搞混，所以得名Hydnora(以真菌类Hydnum命
奇异的植物世界
15、《奇异的植物世界》 从以下几点进行我的说课 说教材： 《奇异的植物世界》是S版小学三年级语文下册第四单元的一篇讲读课文。本文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园的过程中所看到的六种植物，展现了一个奇异的植物世界。教学时要引导学生体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想感情。 说目标： 1、指导学生有感情的朗读课文。 2、认识奇异的植物世界，了解书中介绍的每种植物的奇异特点。 3、理解课文内容，感悟植物的奇异。 4、增强学生的语文概括能力，独立阅读能力，让学生认识大自然，热爱大自然，热爱生活。 说重点、难点： 1、理解文中描写植物的奇异之处，激发学生热爱自然的美好情感。 2、理清文章的写作顺序，并理解有关词语句子。 说学情分析： 本班共有学生人，13个男生，1４个女生，全部来自农村家庭，孩子们真正了解的奇异的植物并不多，如果想让孩子畅所欲言有一定的挑战性，孩子们懂的都是一些常见的植物。所以在上这课时候，我重在让学生感知，让孩子有感情的朗读上，让孩子在读中感受植物的奇异之处,并掌握学习方法。 说教学方法： 1、教法：阅读是语文课程中重要的学习方法，是学生认知课文，体会课文，理解写作思想的最佳途径。本课我主要采用自主学习的方法，激发学生的学习探索兴趣，我根据学生的学习水平以及心理特点，设计不同的教学目标，是学生在发现中获取新的知识。 2、学法：老师重点引导讲解二、三自然段，是学生了解学习本课的方法，并围绕“奇异的植物，奇异在哪里”来探究，理解重点语句，学习时思路清晰，目标明确。 说教学过程： 第一课时： 一、复习旧知，激趣导入。 1、课前准备：背诵第13课《山村美景》前三节激发学生回忆山村早
《奇异的植物世界》教案
《奇异的植物世界》教案 一、教学目标 1.认识本课生字“嚼醉蝇膜”会写“园棚碰摘剥”等13个字。学习“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语。 2.学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。 3.引导学生理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想情感。 二、教学重点、难点：指导学生有感情地朗读课文，理解课文内容，体会植物世界的奇异；学习本课的叙述方法，理解有关词语句子。 三、教法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 四、学法：朗读理解法、合作探究法、自学法、 教具准备 挂图、生字卡 教学时间: 2课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入，宣布课题。解题。 1.在我们美丽的地球上，生长着各种各样的植物。花、草、树木随处可见，下面老师要为大家介绍一些十分有趣的植物。你们看！（点击课件,让学生观看一些奇异植物的图片）大家觉得这些植物怎么样？今天咱们就一起走进这奇异的植物世界。板书课题，：15、奇异的植物世界。齐读课题。 2.引导分析：从课题你能知道课文写的对象是什么吗？从哪个词语你还能看出课文要写的重点吗？（植物）（奇异） 二、初读课文，整体感知 1.以自己喜欢的方式读课文。 2.读中思考：课文写了哪几种植物？ 三、再读课文，自学生字 1.画出生字，借助注音读准字音。有有兴趣的学生可结合词语查字典了解字义。
2.老师检查学生认读情况。学习生字交流记忆的方法。 3.说一说自己最感兴趣的句子。 4.质疑问难。 教师根据学生提出的疑难，一般放在细读课文时解决。有的问题则可立即解决。 四、再读课文，理清文章的脉络。 1.小组讨论：每个自然段写了什么？ 2.交流，反馈情况。 五、学习课文第1自然段。 1.你读懂了什么？ 2.交流，反馈。 3.学生自学自己最感兴趣的植物，在旁边写上自己的感受。 六、小结 植物世界里的植物有多么神奇呢？我们下一节课继续学习。 七、作业布置 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.写生字组词。 第二课时 一、温习知识，导入新课 1.听写词语。 2.通过上节课学习，你知道了什么？ 二、细读课文，理解内容。 1.教师范读课文。 2.引导学生读。学生边读边想：李叔叔向同学们介绍了哪几种植物？这些植物奇异的地方是什么？ 3.引导学生学习第二三自然段课文，教给方法。 4.教师出示思考题。学生自读课文第2自然段，然后组织议论。思考题：（1）这个自然段有几句话，每句话写什么？（2）这个自然段主要写什么？（3）这个自然段的第1句话和写植物有什么关系？
《奇异的植物世界》扩展阅读01
《奇异的植物世界》教材说明 这篇课文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园的过程中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界。 课文按照参观的过程安排材料，在向导的导引下移步换景。全文一共8个自然段，可以分为三个部分。 第一部分（第1自然段），写到植物园去参观。课文简明扼要，虽然只有一句话，却讲明了参观者、参观的地点、参观的向导。 第二部分（第2—7自然段），写在植物园参观。课文一步一景，一个自然段写参观的一种植物，用了6个自然段，共写了6种植物。课文通过小星的看、听、尝、摸、问，和李叔叔的介绍，写出了参观过程的所见所闻。课文抓住了每一种植物的特点，写出了每种植物的奇异之处：哈哈树可以发出笑声；开着艳丽花的植物带电，触摸叫人感到麻木；蜡烛树不仅形似蜡烛，而且真的能够点着，“和烛光一样明亮”；醉草含有酒精，能让人嚼后“有点醉意”；捕蝇树可以“吃”掉小虫子；水笛荷在风中可以像吹笛子一样，发出“清脆柔和的笛声”。 课文写整个的参观过程，由同学们“走进植物园”，“李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下”写起；接着写到“离开哈哈树，同学们来到花棚”；然后写“继续向前走”；再写“大家走到一块草地上”；继写“李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边”；直至最后写“李叔叔把大家带到荷花池边”。移步换景，行走路线清楚，文章前后衔接自然，文气贯通。 第三部分（第8自然段），写作者的赞叹。这段是课文的结束，只有一句话。一个感叹句，既是发自作者内心的感叹，又是作者对奇异植物世界的赞美，既抒发了作者热爱植物世界的情感，也扣了题目，点明了课文的中心。 课文内有两幅插图。第一幅图与课文第3自然段相对应，画的是小同学触摸带电植物，惊叫着把手缩了回来，显得很紧张的情景。第二幅图与课文第6自然段相对应，表现的是捕蝇草“吃”掉小虫的内容。 课后有三道思考练习题，分别是有感情地朗读课文；默读思考课文写了哪几种植物，奇异的地方是什么；画出课文中描写参观路线的句子。目的在于培养学生的朗读能力，引导学生理解课文主要内容，学习按参观过程顺序记叙参观过程的方法。此外，还有一道延伸练习题，目的是拓展课文内容，培养交流信息的能力。 课后还安排了会认字表和会写字教材，要求会认6个生字，写好14个字。 本课教学重点：指导学生有感情地朗读课文；理解课文内容，感悟植物世界的奇异；学习本课
奇异的植物世界
《奇异的植物世界》教学设计 教材简析 《奇异的植物世界》是新课标语文S版教材三年级下册第四单元的一篇课文。它是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界。 设计理念 激发学生的读书兴趣。以读为本，读中理解，读中感悟。以“导——扶——放”为主要形式进行教学，培养学生良好的学习习惯。 教学目标 1、知识与能力 (1) 认读5个生字，学会本课15个生字，以及由生字组成的新词。 (2) 理解文中描写同学们行走的路线语句。 (3) 正确、流利、有感情地朗读课文。 (4) 理解课文中描写植物的奇异之处。 2、过程与方法 (1) 通过拼读，组词、书写等形式掌握生字与新词。 (2) 通过多读，学习课文，理解描写同学们行走路线的语句，加深对课文内容的理解。 (3) 以“导——扶——放”为主要形式进行教学。 (4) 合作探究，自主学习。 3、情感态度与价值观
感受植物世界的神奇与奥妙，激发学生探索大自然，热爱大自然的思想感情。 教学重、难点 1、理解文中所描写植物的奇异之处，激发学生热爱自然的美好情感。 2、理清文章的写作顺序。 教具准备 生字卡、相关的课件 教学安排 两课时 第一课时 一、激趣导入，导入新课 同学们，今天老师给大家带来了一组画面，大家想不想看？（想）不过老师希望大家在看的时候用心思考，看看这些画面给我们展示的是什么的世界？（课件出示：热带植物、海洋植物、沙漠植物的图片）学生回答：植物的世界。师；平时我们见到过一些植物，但是在自然界还有许许多多我们没有接触到的植物，就像我们刚才看到的那样，非常奇异。（设计意图，由生动的画面激发学生学习的兴趣）今天我们就来学习15 奇异的植物世界 1、板书课题，齐读课题。 二、初读课文，整体感知
自然界十大奇异植物_图文.
自然界十大奇异植物：迷幻类植物拥有美丽外表 据国外媒体报道，经过亿万年的进化演变，地球上出现、生长过数量庞大的植物种群。曾经在地球上出现过的许多种植物已经消亡，但是据估计全世界目前仍然有30多万种植物。在进化过程中，大自然创造了一些匪夷所思的植物，令人称奇。以下是自然界中有意思的十大奇异植物。 1、罗马花椰菜
罗马花椰菜是一种可食用的花椰菜，16世纪发现于意大利。这种花椰菜长相特别，花球表面由许多螺旋形的小花所组成，小花以花球中心为对称轴成对排列。罗马花椰菜的神奇在于其规则和独特的外形，已经成为著名的几何模型。罗马花椰菜以一种特定的指数式螺旋结构生长，而且所有部位都是相似体，这与传统几何中不规则碎片形所包含的简单数学原理相似。罗马花椰菜有着规则和严密的数学模型，因此吸引了无数的数学家和物理学家加以研究。 2、维纳斯捕蝇草 通过名字我们就知道维纳斯捕蝇草非常美丽，但同时它是一种最著名的肉食植物，其叶片上长有许多细小的触角。一旦有物体碰到捕蝇草，叶片会自动收拢并将外来物体包夹于其中。维纳斯捕蝇草叶片的合拢速度奇快，时间不到一秒。维纳斯捕蝇草分布的地理范围十分狭小，它们仅存在于美国北卡罗来纳州与南卡罗来纳州海岸一片1100多公里长的地区。 3、舞草
舞草，又名跳舞草，是一种可以快速舞动的奇特植物，其小叶具有自身“摆动”的功能。舞草最高可以长到2米高。草叶经常无风自动，因此又叫情人草、无风自动草、多情草、风流草、求偶草等。舞草属多年生的木本植物，可入药，喜阳光，呈小灌木，各枝叶柄上长有3枚清秀的叶片。气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，舞草的“跳舞”时间一般为3到5分钟。舞草原产于亚洲，我国国华南部分省区很常见，南太平洋附近国家和地区也有舞草分布。 4、复苏蕨 复苏蕨(Resurrection Fern是一种看起来非常普通的蕨类植物，但它却拥有超强的耐干旱能力。在干旱期，这种植物可以卷缩成一个球状物，颜色也会变成褐色，看起来好象是死了一般。不过它一旦接触到水，就会立即舒展开来并开始“复活”。据估计，它们在无水条件下至少可以生活100年。科学家推算复苏蕨在地球上已经存活了2.8-3.4亿年，那时候地球气候温暖湿润，复苏蕨是地球上最高的树种之一，后来由于气候干旱变冷，复苏蕨逐渐进化，才成了现在的形态。 5、迷幻类植物
小学语文课文《奇异的植物世界》
小学语文课文《奇异的植物世界》 小星和同学们到植物园去参观，他们请农艺师李叔叔当向导。 走进植物园，一阵风吹来，大家听到了哈哈的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说："这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。"; 离开哈哈树，同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。"啊！";他惊叫着把手缩了回来。"别慌，别慌！";李叔叔说，"这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。"; 同学们继续向前走着，突然发现小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。"这是什么呀？";小星问。"这叫蜡烛树。";李叔叔边说边摘下一根"蜡烛";，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。 大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼（jiáo）嚼是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉（zuì）意。李叔叔笑着说："这叫醉草，草里含有酒精呢！"; 李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边，指着一种草，要大家仔细看看它有什么本领。小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌（bàng）壳一样的草叶，就闭（bì）合起来。等叶子再张开时，那虫子已被"吃";掉了。李叔叔说："这叫捕蝇（yíng）草。"; "呀，那边荷花池中怎么有笛声？";小星好奇地问。李叔叔把大家带到荷花池边，笑着说："这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜（mó），就像吹笛子一样。人们管这荷花叫水笛荷。";
多么奇异的植物世界呀！
15课教案《奇异的植物世界》
15、《奇异的植物世界》 。 教材分析： 《奇异的植物世界》是S版小学三年级语文下册第四单元的一篇讲读课文。本文是一篇参观记。写了小星和同学们在参观植物园的过程中所看到的几种植物，展现了一个奇异的植物世界。教学时要引导学生体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想感情。 《奇异的植物世界》一课教学重点是理解课文内容，感悟植物世界的奇异。教学难点是学会本课的叙述方法，理解有关词语句子。教学目标： 1、指导学生有感情的朗读课文。 2、认识奇异的植物世界，了解书中介绍的每种植物的奇异特点。 3、理解课文内容，感悟植物的奇异。 4、增强学生的语文概括能力，独立阅读能力，动手操作能力，让学生认识大自然，热爱大自然，热爱生活 学情分析： 本班共有学生59人，29个男生，30个女生，90%来至农村家庭，孩子们真正了解的奇异的植物并不多，如果想让孩子畅所欲言有一定的挑战性，孩子们懂的都是一些常见的植物。所以在上这课时候，我先放映影片，重在让学生感知，让孩子有感情的朗读上，让孩子在读中感受植物的奇异之处。最后在介绍自己收集的植物，丰富孩子的知识面。 教学重难点： 重点：理解课文内容，感悟植物世界的奇异。 难点：学会本课的叙述方法，理解有关词语句子。 教学过程： 一、复习导入，激发兴趣。 1、通过上节课的学习，我们认识了不少的生字，这节课我们先来一起读读词语，看谁读的准。（大屏幕展示） 植物园、花棚、碰到、缩回、摘下、剥开、顿时、醉意、 低洼、第一、闭合、捕蝇草、荷花、柔和 2、不错，今天，我们将带着这些词语一起走进今天的课文《奇异的植物世界》。（跟老师一起书写课题《奇异的植物世界》） 二、新课教学
16种最奇异植物【组图】
16种最奇异植物【组图】 在植物王国，确实有不少物种绝对是多数人公认的“怪物”。以下这16种奇花异草中，有散发腐烂臭味堪称“大王花”的世界最大花朵，也有地球上最小的开花植物无根萍。以下就是这16种奇异植物： 1.世界第一大花：大王花阿诺尔特大花(Rafflesiaarnoldii)又名大王花，号称世界第一大花。这种寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵能够长到直径三英尺。阿诺尔特大花肉质多，颜色五彩斑斓，上面的斑点使其看上去如青春期孩子们一张长满粉刺的脸。它具有刺激性腐臭气味，幸运地是，人们仅能在印尼地区的苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。这种花的中间有个洞，能够承起6或7夸脱的水。它无茎无叶无根。 2.散发腐尸味道的肉色花朵 这种名为Hydnoraafricana的花生长在南非干旱贫瘠的沙漠 地区，是一种奇特的肉色寄生性花，花吸在附近灌木的根茎。发出恶臭的花簇吸引着成群结队的腐尸甲虫。如果你漫步纳米比亚沙漠时闻到腐尸的恶臭，那它不是腐烂的肉类，而是根部寄生植物Hydnoraafricana。Hydnoraafricana生长在纳米比亚西南部和南非北部海角等少数几个地区。它属于大戟属植物。大戟属植物在全世界有2000多个种类。它在纳米比亚通常被称为草原型大戟属植物，是一种银灰色肉质灌木，
最高可达两米，根径如木头般坚硬，外形如蜂窝。Hydnora的寄生物将其吸在地下5到15厘米处的大戟属植物根径，人们极少能够遇到它，因为这种植物仅仅将其外观奇异的花朵暴露在地面，常常是处于寄主灌木之中。开花前，它更像是块菌一样的菌类，人们常常将其同块菌搞混，所以得名Hydnora(以真菌类Hydnum命名)。Hydnora花能够长出地面大约8到10 厘米，花朵本身高4至7厘米，颜色鲜红，内部中空，肉质，四个厚厚的郁金香外形花瓣在顶部连在一起。为吸引诸如腐尸甲虫等花粉传播者，它释放出难闻的肉腐气味。由于Hydnora花常常隐身于充当寄主的树丛中，人们很难发现它的踪影，只能通过其难闻的气味觅得其踪迹。豺和狒狒同南非科桑(Khoi-San)族人一样，会“泰然自若”地吃掉Hydnora花上结出的果实，根据它的这一特性，当地人称其为“丛林人的色拉”。植物中理想的寄生关系是“中立寄生性”，按照这种寄生关系，寄生植物会对寄主造成极少损害，或者不造成任何损害。大戟属植物是幸运的：散发着恶臭、具有“中立寄生性”的Hydnora花不会对其造成一点伤害。 3.伏都百合 Dracunculusvulgaris 散发着腐肉般恶臭，花朵叶状，颜色像勃艮地葡萄酒一般，周围有许多细细的黑色枝叶，学名akaArumdracunculus，另有多个形象的别称：“龙形黑海芋”、
世界上十大最令人惊讶的奇异植物
世界上十大最令人惊讶的奇异植物 2010年06月25日 1、大王花 阿诺尔特大花(Rafflesia arnoldii)，又名大王花，是世界上最大的花，也是最臭的花。不过，这倒是它吸引苍蝇等昆虫来传播花粉的好办法。目前这种花只生活在印尼苏门答腊岛和婆罗洲上那些像葡萄藤一样的热带藤类植物中，而且只能看到它的花。这种花没有叶、杆和根，不能进行光合作用，是一种寄生生物。
2、巨型海芋 2006年8月11日，在美国纽约布鲁克林植物园，一位观众给首次盛开的珍稀和濒危的巨型海芋（Amorphophallus titanum）拍照。由于它开放时会散发一股类似腐尸并混合着粪便的味道，奇臭无比，因此被称为“尸花”。据了解，人类1878年在印尼的苏门答腊岛上首次发现了巨型海芋。它一天可以长1.8-2.1米，简直难以置信。
3、白鹭花 白鹭是一种长得像鹳似的鸟，在南欧和亚洲发现有。这种花也有同样的名字，因为它酷似飞行的白鹭。
4、忘忧草 忘忧草也叫热带猪笼草或捕虫草，是遍布亚洲的一种食肉植物。动物一旦爬进其植物中，就会落入水淋淋的陷阱里而被淹死。据悉，在印度有一种名为“Nepenthes Tanax”忘忧草甚至还吃老鼠呢。
5、蝙蝠花 老虎须（Tacca chantrieri）通常又叫蝙蝠花，在温暖气候下生长茂盛。此幽灵般植物主要分布在中南亚
6、好望角茅膏菜 开普茅膏菜俗称好望角茅膏菜，是生长在南非的食肉植物。它的茎通常会长到几厘米高，上面长着细长的叶子。这种植物上会渐渐开出许多诱人的花朵和粘性触须，坚定不移地等候猎物的到来。此特别植物原产于南非的好望角省。
奇妙的植物世界
15、奇异的植物世界 一、教学要求 1、知识与技能 ⑴认读会认字，掌握会写字，以及由生字组成的新词。 ⑵理解课文中描写同学们行走路线的语句。 ⑶正确、流利、有感情地朗读课文。 ⑷理解课文中描写植物的奇异之处。 2、过程与方法 ⑴通过拼读、练习、口头组词等掌握本课生字与新词。 ⑵通过多读、有感情朗读，达到熟读课文的目的。 ⑶通过学习课文，理解文中描写同学们行走路线的语句。 ⑷通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，让学生感受大自然的神奇与奥妙。激发学生热爱大自然，探索大自然的思想感情。 二、重难点、关键 1、理解课文中描写同学们行走路线的语句。 2、理解课文中所描写的植物的奇异之处。 三、课时安排：两课时 预习作业： 1、熟读课文，划分自然段，概括全文主要内容。 2、圈出生字，读准字音，组两个不同的词语。 3、找一找，课文一共描写了哪几种植物？说说你最感兴趣的一种植物。 第一课时 一、教学目标 1、扫清文字障碍，初步感知课文的内容。 2、理解“奇异、艳丽、醉意、低洼、清脆、向导、农艺、麻木”等词语。 3、正确、流利地朗读课文。 4、学习课文第1自然段。 二、教具准备 各种植物的挂图，生字卡片，幻灯片 三、教学过程 （一）谈话，导入新课 1、破题。 2、板书：15、奇异的植物世界 学生齐读课题，并对课题进行质疑。 3、过渡：是呀！植物的世界为什么称为“奇异”的？都有哪些奇异的植物呢？植物世界里的植物究竟有多么神奇呢？我们学习了这篇课文所有的问题都会得到解决的。
（二）、检查预习情况 1、指名分段朗读课文。要求学生读得正确、流利，其余学生用笔画出本课的生字以及有生字组成的词语。 2、师生共同评价学生朗读情况。 3、幻灯出示本课生字： ⑴翘舌音：摘柔 ⑵平舌音：醉 ⑶直呼音：园蝇 ⑷前鼻音：园 ⑸其他字：棚碰剥嚼洼第膜异 ⑹指导区别：异-导第-弟摘-滴-商醉-碎 ⑺指导书写生字“嚼”。 4、指名认读生字，并做到口头组词。 5、出示文中的词语：奇异艳丽醉意低洼清脆向导农艺麻木好奇伤害本领参观 6、指定小组进行“开火车”读生字、新词比赛。 7、学生轻声自由朗读课文，找出令你最感兴趣的植物，认真体会他的神奇之处，并在句子旁边写上自己的感受。 （三）、再读课文，理清文章的脉络 1、以小组为单位，小组讨论，每个自然段写了什么内容。 2、各个小组在小组内先相互交流，进行改进。并推荐代表准备发言。 3、反馈学习情况。 4、各个小组互相修改自然段的段意。 5、小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。 （四）、学习课文第一段 1、全班齐读课文第一段。 2、你读懂了什么？ 3、反馈学习情况。 4、全班再读课文第一段。 5、学生自主学习自己最感兴趣的植物，在旁边写上自己的感受。 （五）、小结 我们学习了第一课时，植物世界里都有哪些奇异的植物呢？究竟有什么神奇呢？我们下节课继续来学习吧。 （六）、作业设计 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、正确书写本课生字。 预习作业： 1、再读课文，思考文中的植物奇异的地方，并用波浪线勾画出来。 2、思考并完成课后习题。 3、搜集其它的植物，和同桌说说它的奇异之处。
16种奇异植物
据国外媒体报道，在植物王国，确实有不少物种绝对是多数人公认的“怪物”。以下这16种奇花异草中，有散发腐烂臭味堪称“大王花”的世界最大花朵，也有地球上最小的开花植物无根萍。 以下就是这16种奇异植物： 1. 世界第一大花：大王花 阿诺尔特大花(Rafflesia arnoldii)又名大王花，号称世界第一大花。这种寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵能够长到直径三英尺。阿诺尔特大花肉质多，颜色五彩斑斓，上面的斑点使其看上去如青春期孩子们一张长满粉刺的脸。它具有刺激性腐臭气味，幸运地是，人们仅能在印尼地区的苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。这种花的中间有个洞，能够承起6或7夸脱的水。它无茎无叶无根。 2. 散发腐尸味道的肉色花朵
这种名为Hydnora africana的花生长在南非干旱贫瘠的沙漠地区，是一种奇特的肉色寄生性花，花吸在附近灌木的根茎。发出恶臭的花簇吸引着成群结队的腐尸甲虫。如果你漫步纳米比亚沙漠时闻到腐尸的恶臭，那它不是腐烂的肉类，而是根部寄生植物Hydnora africana。Hydnora africana生长在纳米比亚西南部和南非北部海角等少数几个地区。它属于大戟属植物。大戟属植物在全世界有2000多个种类。它在纳米比亚通常被称为草原型大戟属植物，是一种银灰色肉质灌木，最高可达两米，根径如木头般坚硬，外形如蜂窝。 Hydnora的寄生物将其吸在地下5到15厘米处的大戟属植物根径，人们极少能够遇到它，因为这种植物仅仅将其外观奇异的花朵暴露在地面，常常是处于寄主灌木之中。开花前，它更像是块菌一样的菌类，人们常常将其同块菌搞混，所以得名Hydnora(以真菌类Hydnum命名)。Hydnora花能够长出地面大约8到10厘米，花朵本身高4至7厘米，颜色鲜红，内部中空，肉质，四个厚厚的郁金香外形花瓣在顶部连在一起。为吸引诸如腐尸甲虫等花粉传播者，它释放出难闻的肉腐气味。由于Hydnora花常常隐身于充当寄主的树丛中，人们很难发现它的踪影，只能通过其难闻的气味觅得其踪迹。 豺和狒狒同南非科桑(Khoi-San)族人一样，会“泰然自若”地吃掉Hydnora花上结出的果实，根据它的这一特性，当地人称其为“丛林人的色拉”。植物中理想的寄生关系是“中立寄生性”，按照这种寄生关系，寄生植物会对寄主造成极少损害，或者不造成任何损害。大戟属植物是幸运的：散发着恶臭、具有“中立寄生性”的Hydnora花不会对其造成一点伤害。
十大奇特的植物品种
十大奇特的植物品种 在人类所认识的植物品种中，有一些植物的生活习性非常特别，下面，就让我们认识一下十大奇怪的植物品种。 1.千岁兰――世界上生命力最顽强的植物 千岁兰实在不怎么好看，但它却是世界上最耐旱的植物。它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。它的两片叶子不断生长，到后来它就像一个科幻小说里描写的，长着蓬松鬃毛的外星生物。它的茎长粗的速度远远高于长高，它可以长到2米高、8米宽。顾名思义，千岁兰的寿命很长，一般在400岁到1500岁之间，就算5年内一滴雨也不下，千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。 据说，千岁兰生吃或者用热灰烤着吃，味道都不错。因此，它也有了另外一个名字“onyanga”，意思是“沙漠洋葱”。 2.捕蝇草――高效杀手 由于它那独一无二的昆虫陷阱，捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛，可以感知任何昆虫和蛛形纲动物，只要它们触发了绒毛，就一定会被捉到。两片叶子合拢的速度不超过一秒钟。 3.大花草――世界上最大的花 大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。尽管如此，
你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花，就算这样做可以让你一夜之间变成名人。它可以开出世界上最大的花，它的花虽然大而且罕见，但颜色不好看，像铁锈的颜色，而且上面有斑纹。 大花草刚刚被归为大戟科植物。它的花直径可达到1米，重量能达到惊人的15至24磅。但这种花却实在不招人喜欢。如果你能够模拟出热带雨林的环境，这种植物的“花香”会让你无法忍受，味道就像肉腐烂时发出的气味。因此，在它的“老家”印度尼西亚，人们也经常把它叫做“尸体草”。 4.舞草――会跳舞的植物 跳舞草是一种濒临绝迹的珍稀植物，又名情人草或多情草、风流草。由于其叶子摆动好像人们在打旗语，欧洲人也把它们叫做电报草或者信号草。舞草很容易长大，在阳光明媚的窗台上或者“久旱逢甘霖”的时候，舞草总是会快乐地“跳舞”。有些人甚至称，舞草的舞姿要比“迷幻摇滚”乐队的更漂亮。 5.布纹球――棒球植物 布纹球也被称为奥贝沙或者棒球植物，原产于非洲南部的干旱地区。由于其外观奇特，布纹球深受植物收藏者的喜爱，这也导致其野外生存数量急剧减少。因此，无论是非洲南部各国还是国际上都颁布法令，保护野生环境下的布纹球。