开展小手拉大手平安进万家主题宣传活动实施方案

寺坪镇中心小学

关于开展“小手拉大手，平安进万家”

主题教育实践活动实施方案

为深入推动“平安丹凤”建设，更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭、社会，进一步提高平安创建的知晓率、参与率和安全感满意度，经学校校委会研究决定，在全校广泛深入开展“小手拉大手，大手托梦想，平安进万家”主题教育实践活动，家校互动，筑牢师生及家长心理防线。现结合实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指引，牢固树立预防为主、服务在先的理念，以“从我做起，带动家庭，辐射社会”为工作思路，以提高全校广大少年儿童及学生家长的法律意识、安全防范意识和能力，实现“人人安全、家家平安”为目标，以“小手拉大手、大手托梦想、平安进万家”为主题，开展各种形式的宣传教育活动，教育学生争做安全知识的宣传员，引导家长做生命安全的守护员，通过一个学生带动父母、祖父母、外祖父母等家庭成员，把平安创建延伸到家庭，实现家校互动，进一步带动广大群众积极参与“平安丹凤”创建活动，形成“平安创建、从我做起”、“平安校园、你我有责”的良好氛围，为推进“平安丹凤”建设做出应有贡献。

二、活动目的

本次“小手拉大手，平安进万家”宣传活动，旨在动员和引导学生及家长积极参与“平安校园”、“平安丹凤”建设，把平安教育拓展、延伸到学生家庭和社会，通过学生带动家长，从而影响、带动家庭和群众积极参与到“平安丹凤”建设中，实现“教育一个学生，带动一个家庭，平安整个社会”，使平安创建入心、入脑，使平安创建的知晓率、参与率和满

意率进一步提高。

三、活动内容

充分发挥家委会这一组织作用，通过致学生家长平安创建倡议书、召开家长座谈会、组织校园开放日、报告会、隐患排查整治活动等多种形式和渠道，建立学生家长交流机制，搭建多元心理预警体系，使安全教育活动丰富多彩，富有成效。主要开展“十个一”活动。具体如下：

1、学校分别向师生、家长下发一份平安创建倡议书。各级各类学校幼儿园要根据各级平安创建文件精神，结合本校园师生实际，向师生下发以“我是学校的主人，积极参与平安校园创建”为主题的倡议书。针对孩子是家庭的中心，发挥教育好1个孩子，可以带动影响父母、祖父母、外祖父母6个长辈（即1+6模式），认真制定一份通俗易懂、生动形象、贴近生活的平安创建的倡议书，动员老师、学生和家长共同参与平安建设，共创平安生活。

2、发挥好家委会这一组织作用，召开家长座谈会。进一步发挥班级及学校两级家委会作用，可以以学校，也可以以班级为单位，组织一次家委会座谈会，组织学生及家长参加，听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化建议，参加一些学校重大活动。组织家长成立德育、安全讲师团，对学生进行生动的思想品德安全教育，提供教学资源，拓宽教育渠道。广泛听取家长意见，强化家长的监护责任，实现家校互动，共同当好学生安全守护员，落实学生、家长、学校共创平安的责任。

3、制作一份“我是平安宣传员”手抄报。各班结合实际，围绕防火防盗防溺水、消防用电、饮食卫生、交通安全等安全常识，由教师指导、家长参与，学生为主共同编制以平安家庭、平安班级、平安校园为主题的手抄报，真正使平安建设人人知晓，人人参与共建，共同营造平安家庭、平安校园、平安丹凤的氛围。

4、举办一次“人人讲平安”报告会或法制讲座。学校密切联系政法单位，邀请有关专家学者为全体师生和学生家长做一次平安建设、法律常

识、安全教育方面的报告会或讲座。为学生讲解自我保护、交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育知识，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。组织学生学习《道路交通安全法》、观看影片，开展国旗下讲话活动，对学生进行交通安全、食品安全、消防安全、上下楼梯安全等方面安全知识教育。以多种方式，增强师生安全防范意识，确保人人平安、家庭平安、社会平安。

5、组织一次校园开放日活动。展示学校变化、学校教学改革发展成果、安全防范措施，公开征求家长及社会各界对学校工作的意见建议，解答与学校教育教学管理有关的问题，加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育、教学以及行政管理等各项工作。利用校园开放日组织家长听课评课，尤其是有学校餐厅的学校，要组织家长参与学校食堂管理，包括食材采购、加工各个环节，让家长参与到学校的管理中，并提出有针对性的意见建议，实现家校携手合作，共同关注孩子成长。

6、组织开展一次安全应急演练。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》规定，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。要加强与公安、交警、地震、消防等部门的沟通协调，邀请专业人员到校指导，定期开展针对地震、火灾、校车事故、防踩踏等的实战型应急疏散演练，确保在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，提高逃生自救能力，培养学生终身受益的安全素养。

7、开展一次学生间矛盾排查和化解活动。各班安排开展一次学生间的矛盾排查和化解活动。通过教育学生讲文明、讲礼貌，同学之间和睦相处，珍惜同学友谊，遇事多做自我批评，要有宽容谅解之心，有矛盾要找老师，以求化解。要充分发挥班级安全员的作用，对班级、年级同学的矛盾做到了早发现、早反映，使班级、年级及时将矛盾化解在萌芽状态，

不断减少学生矛盾和纠纷，维护校园的稳定。要安排班主任具体实施在学生中扎实开展刀具、火种等危险物品的收缴工作，收缴物品一律上交学校，防范恶性事件的发生。

8、开展一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”实践活动。让学生根据自己掌握的安全知识，对校园及周边、家庭安全隐患进行全面、彻底的大排查、大整治，检验其对安全知识的运用。

9、家长向学校反馈一封“平安在我家”的书信。学校通过倡议书、家长座谈会等多种形式把平安进万家活动传递给家长，动员家长积极参与，使每一位学生家长的参与平安意识得到强化和提高。根据家校实际，围绕暑假安全、交通安全、校园安全等，以“平安在我家”为题，组织学生及家长撰写心得，记录学生暑期安全表现等，反馈至学校，让家长真正关注并参与到“平安校园”、“平安丹凤”建设中来。

10、开展一次新学期学生尤其是新生集中安全教育，上好“开学第一课。”用好《安全教材》，针对不同年龄段的学生开展集中安全教育。尤其是暑假开学后，针对新学生要上好“开学第一课”。

四、方法步骤及活动安排

（一）宣传动员阶段（5月25日至5月31日）

各学校要成立工作机构，制定实施方案，积极准备，全面动员部署。要提炼师生易懂易记的防范知识，绘制安全防范宣传彩图或温馨提示牌，编制安全防范宣传册等宣传材料；收集防范成功案例，总结防范经验，制定防范措施，并制作案例视频。

（二）全面实施阶段（6月1日至9月30日）

各级各类学校要做到计划、有步骤的全面组织活动实施，每项活动都要做到有专人负责，有活动图片、资料、有档案，有始有终、有成效。

（三）总结验收阶段（10月1日至11月30日）

全校各班要对各自开展活动进行全面自查总结，形成书面报告。要结合宣传措施、宣传面、群众知晓度、安全感和满意度等情况开展交叉检查、

验收工作。学校校委会活动领导小组适时开展考核工作，并对各班工作情况进行通报。

五、有关要求

一要强化领导，精心组织。本主题宣传活动是深化“平安校园”创建的重要载体，在校局“平安校园”创建活动工作领导小组的统一领导进行下，活动办具体负责活动开展的组织安排、协调和指导工作。全校各级各类学校要在思想上高度重视，充分认识活动的重要意义，精心组织，扎实安排，迅速行动，做好落实。 二要强化宣传，营造氛围。各校要利用国旗下讲话、班团队活动时间，通过领导讲话，发放倡议书、悬挂标语、制作展板、校园广播、学校网站等形式，积极开展“小手拉大手，大手托梦想，平安进万家”的宣传动员活动，营造活动开展的浓厚氛围。

三要强化措施，注重效果。各校要根据工作要求和自身实际，制定具体详细的实施计划。要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会、校外教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障。活动中要广泛动员，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来，确保活动真正取得实效，并建立工作长效机制。

四要强化督查，及时通报。为了保证活动全面深入开展，校活动领导小组办公室将定期不定期加大对各班活动开展情况的督查检查，对活动开展中的涌现出的创新做法和正面典型予以通报表扬，对活动开展不力的单位将予以通报批评，并将活动督导检查情况纳入年终安全工作考核。各班要安排专人及时报送活动开展情况，报送内容要有活动开展基本情况及相关图片、视频资料等，强化活动宣传。

附件：1.“平安校园”创建致全校师生的倡议书（样本）

2.“平安校园”创建致学生及家长的倡议书（样本）

2016 年5月25日

附件1

从我做起人人参与共创平安校园

——“平安校园”创建致全校师生的倡议书

（样本）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

校园是我们的家。“平安校园”直接关系到我们的生活和家庭幸福，关系到学校和社会的安全稳定。作为学校的主人，我们是“平安校园”的直接受益者，也应该是创建“平安校园”积极参与者。为此，特向全校广大师生发出如下倡议：从我做起，人人参与，共创平安校园。

一、加强自我教育，提高安全防范意识，做校园安全的主人和使者。树立安全从自我做起，从身边做起，一丝不苟地落实学校的规章规章及各项安全防范措施，杜绝各种安全事故的发生，让安全走进我们的生活。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上放学不独行、走大道，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为、又要量力而行，要及时拨打110报案。通过自我教育和约束，积极参与“平安校园”创建，提高我们的安全、文明意识。

二、与人和睦相处，善于化解矛盾。团结同事（学），和睦相处，善于化解同学间的矛盾。不因小事和同事（学）争吵，不打架斗殴并自觉同打架斗殴、敲诈勒索等违法违纪行为作斗争，积极维护校园秩序安全，争做文明的好老师、好学生。

三、加强校舍、设施安全意识，严格规范操作。搞好校舍安全隐患排查整改，严格实验室及仪器、物品使用规范，体育活动及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种危害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。学习交通法律法规，增强交通安全意识，到校、离校途中要遵守交通规则，不在教学区、楼道、走廊等地追逐

嬉戏，校内课间不打闹、不拥挤，有序上下楼梯，遵守右侧通行。不乘坐农用车辆、三轮车、无牌无证、超载超员、准驾不符等不合条件车辆。

五、注意饮食卫生，养成良好习惯。注意饮食安全，防止食物中毒。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零良，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器、热得快、电热毯等电器；住校生上下高层床铺注意安全。不接受陌生人的接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。

七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

八、善于利用网络，不沉溺网络。远离网吧、台球室、游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往，提倡建立文明健康、和睦友好的同学关系。

九、做安全知识的宣传员。努力学习各种安全知识，并积极向家人和社会宣传，共同防范各种意外的发生。

老师们、同学们，为了我们能有一个舒心优美、秩序井然、平安和谐的校园环境，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，为建设更安全、更美丽、更和谐的“平安校园”建设贡献自己的一份力量！

寺坪镇中心小学

2016年5月

附件2

小手拉大手平安进万家

人人都参与满意你我他

——“平安校园”创建致学生及家长的倡议书

尊敬的家长、亲爱的同学们:

您们好! 感谢长期以来您们对教育工作的大力支持! 近年来，国家和各级人民政府不断加大教育投资，积极改善教育教学设施条件，考选充实教师队伍，我校的基础设施、内部配套、校容校貌发生了显著变化，改善了我校的办学条件，促进了城乡教育资源、师资力量的均衡。开展了“弘扬高尚师德，争做美丽教师”活动，完善师德建设考评办法，进一步加强教师队伍建设。规范中小学招生秩序，普通高中采用网上报名和网上录取，基本上杜绝了“条子生”、“关系生”，促进了教育公平。狠抓学校安全管理，加强校园保安队伍建设，强化对接送学生车辆和学校食堂管理，建立学校视频监控指挥中心，为校园安全提供了保障。

孩子是祖国的花朵，是我们的未来和希望，更是一个家庭的中心。家庭是社会的细胞，孩子成长的摇篮，幸福的港湾，更是教育的基础,推动摇篮的手可以改变世界。为孩子创造平安和谐的生活学习环境、给孩子一个幸福的童年是我们的共同责任!为此，我们在各学校中开展了“平安校园”创建活动，加强对学生的安全知识教育，提高学生的安全防范能力，并通过“1+6”即教育一个孩子，带动父母、祖父母、外祖父母6个长辈的方式，筑牢家庭防线，共同参与平安创建。以每家每户的“小平安”汇聚起全校的“大平安”。为此，我们向全校广大学生及其家长发出倡议：“小手拉大手，平安进万家；人人都参与，满意你我他。”

一、小手拉大手，安全防范记心牢。学生要把学校开展的防溺水、交通、食品、防盗、防狗咬、防雷电、防中暑、防火、防电、防传染病、防邪教等安全知识讲给长辈，做安全知识的传播者、宣传员，带动长辈经常提醒孩子注意安全，共同防范各类安全事故的发生。

二、小手拉大手，良好习惯共养成。孩子优良习惯的养成不是一朝一夕能完成的，需要家长和学校的共同耐心培养。学校提出对孩子的行为规范要求，需要家长的配合引导和示范带动，学校要求孩子不做的，家长要首先不做。如不进入游戏机室、网吧、舞厅等场所，自觉抵制邪教侵入。教育孩子学会与人相处，学会做人。

三、大手拉小手，家校沟通共关爱。孩子是学校和家庭沟通联系的桥梁和纽带。家长与学校多联系共同为您的成长创造良好的环境。加强与老师的沟通。孩子有事、

生病等原因不能来校上课，应向班主任请假。如孩子放学迟回家，应及时了解原因并与老师联系，及时教育。如学校告之家长学生迟到、旷课、逃学等情况，家长应及时寻找，查明原因教育孩子返校上课。如果您的孩子有特异体质情况，必须主动告知学校，便于老师给予更多的关爱。

四、大手拉小手，平安守护我争先。家庭对孩子成长是至关重要的。家长应该成为孩子平安的守护者。希望我们每个家庭都能学法用法不违法，创守法之家；文明理家讲规范，创美德之家；化解矛盾“零暴力”，创友善之家；自我防范勿疏忽，创安全之家；崇尚科学守公德，创文明之家；尊老爱幼重教子,创关爱之家；与时俱进勤学习，创富足之家；参与公益献爱心，创爱心之家；依法维权不缠访,创明理之家；讲究卫生抓保健，创健康之家。文明立家，让家庭成为知礼重德的健康细胞；廉洁治家，让家庭成为远离腐败的洁净之家；和谐安家，让家庭成为平安和睦的温馨空间，为孩子健康成长创造一个舒心的家庭环境。

尊敬的家长朋友，平安是福。孩子平安健康快乐成长是您和我们最大的希望和共同的情感。您的示范带动，对孩子有不可低估的作用；您的一句话，一个提醒，可能会对孩子的人生产生毕生的影响。您的参与支持，将会为孩子营造更加安全的环境!让我们家校联手，从现在做起，从自己做起，积极参与平安创建，共同为孩子撑起一片平安的蓝天!为办好人民满意教育而努力。希望全体学生家长继续关注教育工作并提出宝贵意见。

寺坪镇中心小学

2016年5月

回执

学校：_______________班级:______ ___学生签名____________ 父母签名:_____________________；祖父母签名：___________________

外祖父母签名：___________________

注:敬请家长认真阅读倡议书，在签收回执内签上你的名字，并给学校回复“平安在我家”一封信！（由学生带回交班主任）谢谢您的支持。

关于深入开展“小手拉大手、平安进万家”活动的通知

关于深入开展“小手拉大手、平安进万家” 活动的通知 各支部、中心校、中学、各小学： 为全面贯彻县委十六届八次全会精神，加强平安创建知识宣传，推动创建省级平安镇工作扎实开展，县综治办、团县委、县教育局决定在全镇中小学校继续开展“小手拉大手、平安进万家”活动，现将活动要求通知如下，请结合实际，认真组织好各项主题教育活动。 一、活动的目的意义 我镇从去年下半年开展“小手拉大手、平安进万家”活动以来，各村各学校认真组织，广大师生积极参与，平安创建宣传工作取得了一定的成效，但是面对今年的新形势、新任务，要求我们更加扎实深入的做好此项工作。创建省级平安镇是我镇今年六大创建工作之一，列入市委、县委工作要点。“平安***”建设作为一项复杂的社会系统工程，需要社会各方面力量的共同参与。

青少年既是社会稳定的受益者，也是维护社会稳定的一支重要力量。良好的社会治安环境为青少年的安全健康提供了坚强的保障。同时，广大青少年的安全健康成长也将对平安建设起到积极的促进作用。开展“小手拉大手、平安进万家”活动，动员引导广大青少年积极参与“平安***”建设，是贯彻县委、县政府创建工作要求，进一步推动创建省级平安镇的一项重要工作，是“平安校园”创建的一项重要活动，是服务大局、服务青少年成长成才的需要，是今后的一项长期工作任务。通过活动开展，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成平安的学习生活的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级平安镇活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，平安整个社会”的活动目的。各村各学校要进一步从实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、维护改革发展稳定大局的高度，充分认识开展创建省级“平安***”建设的极端重要性，发挥

小手拉大手 文明一起走 活动方案

小手拉大手文明一起走活动方案 （主题教育活动方案设计） 一、活动目的： 1、在社区活动中进行“三礼”行为的实践和检验，增强学生对自己、对他人、对社会的责任感。 2、在实践活动中，培养学生的自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3、让学生参与实践活动的策划、组织、实践和总结等环节，初步培养学生参与实践和知识应用的能力。 4、为学生充分展示自我和发展个性，提供广阔的空间。 二、活动内容： 1、由班主任、家长、社区干部带领学生深入团结湖一二条社区，进行社区实践活动。 2、分成四个志愿服务小组。 （1）环保志愿者服务小组：捡拾白色垃圾。 （2）利民志愿者服务小组：清洁社区健身设施。 （3）宣传志愿者服务小组：楼道文化设计。 （4）DV志愿者服务小组：记录活动全过程。 三、活动方式： 1、参加人员：班主任、家长、校外辅导员、学生。 2、组织分工： （1）班主任：负责总体策划。 （2）学生：策划、组织、实践、总结。 （3）家长：分别组织各小组完成实践任务，结合本组活动特点对学生进行安全教育，对学生的表现进行评价。 （4）校外辅导员：辅导学生参与全过程，对学生进行评价。 四、活动准备： 1、教师对学生进行社会实践活动的宣传和动员，确定本次活动的策划小组。 2、策划小组深入团结湖一二条社区了解情况，选定四个志愿服务小

组的活动地点。 3、让学生自主选择志愿服务任务，根据任务组成活动小组。 4、各小组准备实践活动中所需的用具和材料。 （1）环保志愿小组：塑料袋、小夹子、手套。 （2）宣传志愿小组：宣传画，剪纸、胶棒、剪刀。 （3）利民志愿小组：水桶、水，抹布。 （4）DV志愿小组：相机、摄像机。 5、确定本次参加社会实践活动的家长和社区辅导员。 6、教师提出活动要求： （1）服从管理，听从指挥。 （2）各负其职，认真参与。 （3）使用文明礼貌用语。 （4）保管好自己所带的用具和材料。 （5）注意自身的安全。 五、活动过程： （一）班主任讲解本次主题教育活动的意义 同学们，你们在学校里学习生活了一年，一起学习并实践了“三礼”，一起参与了奥运活动，在学习文化知识的同时，提高了道德素质，又增强了自己的本领。今天我们要组织一次别开生面的活动，把我们的“三礼”推进到社区，在社区中进行实践。现在我们来到了团结湖一二条社区进行这次社会实践，请大家做社区的小小志愿者，用你们的双手，来美化我们的社区，在这次活动结束后要评选出优秀志愿者服务小队。你们有信心吗？ （二）请校外辅导员介绍团结湖一二条社区活动的基本情况 1、介绍校外辅导员。 2、校外辅导员讲社区志愿服务的意义和内容。 （三）布置活动任务并宣布活动开始 1、策划小组组长（学生）：今天我们全班同学一起在团结湖一二条社区进行志愿服务，我们分成四个小组，有环保小组、利民小组、宣传小组、DV小组。希望每个小组都认真完成自己的任务。 2、班主任：同学们知道自己的任务了吗？希望你们在活动中注意安

平安班级活动方案

平安班级活动方案 班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。 3、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。 4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。 5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。 6、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。 7、力争被评为“平安班级”。 班主任： 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定“平安班级”实施计划： 一、指导思想： 以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、

和谐的教育环境。 二、工作目标： 落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。 三、工作任务和工作要求： （一）切实抓好班级安全工作。 1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按程序操作机器。 2、严格遵守饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 3、加强内部管理，严格制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，*右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。 (二)通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。 1、组织学生学习学校提出的“平安校园”，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。 2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

“小手拉大手,共走平安路”致家长的一封信

“小手拉大手，共走平安路”致家长的一封信 尊敬的家长： 您好！交通安全关系到每一个家庭的幸福，每一点意外都会给学生、给家庭带来深深的伤害。随着经济发展，道路上的车辆增多，交通状况也比较复杂，我校门前新建住宅商业区，重型车辆激增，容易发生交通事故。 学校十分重视学生的安全，并且做了大量的工作，经常性的利用晨会、班队课、校园广播、版报、宣传栏等对学生进行安全教育，各种安全防范知识在学生中得到较好的普及，师生安全意识增强。但我们应该清醒地看到，现在的交通安全形势仍有相当严峻的一面。有些同学和家长安全意识淡薄，存在严重的侥幸心理。为了进一步教育学生增强安全防范意识，消除隐患，杜绝各类伤亡事故；使安全工作进一步落实到位，做到交通安全警钟长鸣。为此，我们呼吁家长们做到： 1、驾乘二轮摩托车佩戴安全头盔，不超载。 2、不酒后驾车，不抢行猛拐。 3、不让孩子乘坐无牌无证车辆上学（特别是非法营运的二轮摩托车和加装动力拼装三轮车）。 4、接送孩子到指定地点，送孩子上学送到学校大门口即可，接孩子（小学部）东队在步行街路口以东、西队在镇政府西面，同时请家长自觉有序停好车辆，更不的围堵在校门口接孩子放学。 5、横穿马路时，请走人行横道。 6、未满十二周岁学生不得骑自行车，未满十六周岁学生不得骑电动自行车。 7、教育好孩子上下学路上不停留、不玩耍，没经父母同意不得到同学亲戚家，走路精神要集中，注意来往车辆动向，不在路上追逐，嬉戏。 感谢您的理解与支持，并希望通过您的合作与配合，共同来增强孩子的交通安全意识，提高孩子的自我保护能力，确保孩子的健康成长。 宿豫区新庄中心学校 2013年12月5日 “小手拉大手，共走平安路”致家长的一封信 回执

大手牵小手安全进万家

大手牵小手安全进万家 ——沈家营小学交通安全教育活动略记 湖北省黄石市沈家营小学东临黄石大道，南傍湖滨路，北靠沈下路，是黄石市的主要交通要道，每天除有大量的公交车外还有许多货车以及进入市区的各类车辆，交通状况非常复杂。每天上学放学的高峰期，学校有一千多名学生要过马路。面对这样复杂的交通环境，沈家营小学全体师生在交警黄石港大队一中队的全力支持和帮助下，构筑了一道生命的安全线—“护学岗”，使学校的安全教育工作扎实有效地开展。多年来，学校无一起交通安全事故发生，交通安全教育普及率达到百分之百。学校连续八年被评为黄石市道路交通安全先进单位，并先后涌现出一批市、区交通安全教育先进个人及交通安全优秀宣传员。在团中央及全国少工委联合开展的“中国少年儿童平安行动”活动中，我校因安全教育成绩显著而荣获组织奖。 2003年6月，省政协翁行德主席、省公安厅赵志飞厅长等有关领导和市委汪道胜副书记、市公安局汪昌铁局长、区委杨智书记等有关领导先后数次来我校检查交通安全护学岗的工作，领导们参观了我校的交通安全宣传教育活动室、护学岗办公室、交通安全教育模拟教学场地，听取了学校的护学岗工作专题报告，查看了交通安全教育资料，观看了“护学岗”专题录象片和校交通安全宣传队表演的节目……他们对我校开展的交通安全教育活动给予了高度的评价，省政协翁行德主席即兴亲笔题词：“向老师和交警们学习”。随后，省其它城市交警支队的领导和外省市的有关人士先后来我校参观，并将我校交通安全工作的经验向全省进行推广。 问渠哪得清如许，惟有源头活水来。沈家营小学的交通安全工作之所以得到上级部门的认可和给予的殊荣，是和我们日常坚持不懈地

“小手拉大手”活动方案

“小手拉大手，共建文明城”实施方案 一、指导思想： 为有力推进文明城市创建工作和未成年人思想道德建设工作，我们响应珠晖区委、区政府决定在全区实施“小手拉大手·共建文明城”的号召，充分发挥学校、家庭和广大学生在巩固和提升衡阳精神文明建设中的特殊作用，共同提高市民城市意识、提升文明素质，打造魅力新衡阳。我校实行“小手拉大手·共建文明城‘文明一家人’”主题教育活动，促使我校学生在严格遵守《中小学生日常行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。 二、活动目标 1、净化美化校园环境。通过活动，进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。

2、以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。要通过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人。 三、领导小组及责任 1、我校成立“小手拉大手”活动领导小组 组长：尹杰 副组长：高艳蔡贞美杨成初 组员：谢康芬康泰朱妍燕杨静段琴何晓珍孙玲邓友英 2、领导小组职责： 组长尹杰负责检查、落实“小手拉大手”活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与村委积极联系，相互配合，完成“小手拉大手”活动目标。 副组长高艳负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手”活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实处。 副组长蔡贞美负责宣传标语、宣传栏，做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。 副组长杨成初负责物资保障，分配好各班清扫的区域，协助组长协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长也积极参与到活动中来。 四、活动安排 1、学校由少先队牵头拟订此举办“小手拉大手，共创文明

(完整版)《小学生安全教育》主题班队会活动方案汇总

《小学生安全教育》主题班队会活动方案 二年级(2班 活动主题:珍惜生命、安全伴我成长 活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,学会自我保护,养成主动关注家庭安全的观念,当好安全小使者,向家长宣传安全知识,尽可能减少和杜绝各种意外事故的发生,做到安全从小做起、安全从我开始,为他们的健康成长打好基础。活动时间:2017年3月20日 活动地点:二(2班教室 参加人员:二年级(2班全体队员 主持人:舒士源李秋玥 活动的准备: 1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关“安全教育”的材料。 2. 《小学生安全教育主题班会》课件。 3、让学生家长为孩子讲解一些安全小常识。 4、准备有关安全事故的图片。 活动的形式:演小品、歌谣、课件、歌曲、知识问答、讨论等 活动的过程: 班主任讲话:同学们,母亲将你带到这个美丽的世界,十月怀胎生下你们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上却长出的根根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不乱花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,最重要的就是要爱惜自己的生命,这是我们对父母最好的报答。 主持人甲:有一根弦它常响在我们身边, 主持人乙:有一根弦它连着我们的生命线, 主持人合:它的名字就叫“安全”! 主持人甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。主持人乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看小品:《放学路上》 (人物:何科满、吴思磊。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。吴思磊走在前面,何科满走在后面 何科满:哇,好漂亮的球,啥时候买的 吴思磊:前天,是爸爸给我的生日礼物。 何科满:借给我踢踢吧,只要十分钟。 吴思磊:现在 何科满:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝? 吴思磊:这可是在公路边,不行呀。 何科满:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。 吴思磊:好吧!(两人踢球一来一回 何科满:看球!(球被踢到公路中间

小手拉大手安全进万家2021选集

小手拉大手安全进万家XX选集 小手拉大手安全进万家征文选集 人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就无视生命的存在。下面有的小手拉大手安全进万家征文选集，欢迎阅读! 红灯停，绿灯行，黄等来了等一等!是自什么时候起，这句顺口溜就能够熟记心间了呢? 太阳也许才探出头，他骑着自行车穿过三岔路口赶着去学校去体验每天早晨的篮球训练。擅长篮球运动的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年龄，就如同正清晨的阳光，如此充满朝气!三岔路的另一边，急速驶来的卧铺客车就如同黑衣死神，提着他的巨大弯刀，用力地朝男孩挥去!一瞬间“花儿”以他最凄惨的方式凋谢了。他手中的篮球成为一个最刺眼的焦点滚落一边。然后，如同这个生命一样停止跳动。。。。。。 这是一抹让我难以忘怀的记忆，回想起都牵扯起心中的无奈与伤心。

父母总是在你上学前，玩耍前，不厌其烦地唠叨几句：“注意安全啊，过马路看着点。”你从未体验过父母对你的在意， ___过父母对你的关心。 安全。别总让你置处危险时才发觉它有多么的重要。不要只因为等待不了红灯短短的几十秒而意外葬送未来的几十年!不要只贪图江水河池的一时凉爽好玩，就让生命的精彩如同水面的倒影那样虚无 安全对于每个人来说真的是太重要了，这应该是我们具备的最基本的意识，可却总是在侥幸与不在意的心里间悄然逝去。多少血的教训提醒了我们呢?多少家庭酿造成的`悲剧告诉了我们呢? 我们要明白，只有保证安全，每一朵生命才有意义! 与安全同行吧! 同学们生活在幸福、温暖的家庭里。受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，天有不测风云，人有旦夕祸福!每个人只有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命。 人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾时要怎么办?火灾时，千瓦们不要慌乱，要保持镇静，量力而行。火

小手拉大手社会实践活动方案

新泰市中小学生 “小手拉大手，共建美丽新泰” 寒假社会实践活动方案 一、指导思想 将“小手拉大手”活动作为实践“六爱六负责”责任教育内容的有效载体。通过激发学生的责任感，充分利用寒假时间，发挥学生的主体作用和宣传作用，积极开展“小手拉大手”寒假社会实践活动，带动家庭参与到创卫中来，提高全社会的创卫认同感，使人人参与创建，共享创卫成果。 二、活动内容 1、小手拉大手，干干净净迎新年。利用中国人节前扫尘风俗，发动学生与家长一起制定家庭清扫计划，清除卫生死角；走出家庭，与父母一同清扫居住的楼道，积极参加社区义务清扫活动等；加强家庭间的交流，分享家庭清扫心得。 2、小手拉大手，健康文明过新年。引导学生制定假期学习、生活计划，保持假期健康的生活规律，不暴饮暴食；与父母一起，通过报纸、图书、网络等媒体了解和搜集有关创卫的各种资料制作创卫知识、健康知识手抄报；开展家庭禁烟、安全文明出行、安全文明燃放烟花爆竹等活动，告别陋习，过一个安全文明健康的新年。 3、小手拉大手，发现美与丑。发动学生与父母一起，用心去感受创卫中好的变化和有待提高的地方，继续动脑构想创卫金点子，并积极通过学校渠道或民意通等平台提交。要利用好学校小记者站平台，发动小记者“童眼看创卫”，发现社会上的美与丑，积极投稿，

为建设美丽新泰尽上一分力。 4、小手拉大手，争当创卫标兵。要求学生将假期实践活动形成实践报告，可图文并茂，附上活动计划、照片、活动成果等等，开学后提交给学校，作为申报创卫小标兵和创卫示范家庭的依据。 三、时间安排 1、宣传布置阶段（2013年1月14日——1月27日） 学校利用班会、家长会、寒假致学生（家长）的一封信等形式全面部署安排寒假“小手拉大手”创卫实践活动。 2、全面活动阶段（2012年1月28日----2月25日） 利用整个寒假阶段，努力使家庭、社区整洁，创卫意识全民入脑入心，取得实效。 3、总结评比阶段（2012年3月） 各学校评选表彰创卫先进班级，创卫学生标兵、创卫示范家庭等。 四、活动要求 1、提高重视。创卫工作是当前我市的重头工作，各学校要提高重视程度，认真安排部署，务求取得实效。 2、创新活动。活动设计与安排要注重实际，尽量取得学生与家长的认同感，力求参与面广，方式灵活，让学生和家长在轻松愉快的氛围中，提高创卫意识，将创卫工作落到实处，真正实现“小手拉大手，大家齐创卫”。 3、形成长效。要让“小手拉大手”活动成为家校共育的重要载体，与学校各项德育工作结合，形成长效机制，长期开展下去。

平安每一天主题班会活动方案

平安每一天主题班会活动方案 平安每一天主题班会活动方案 一、活动目标： 1、引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; 2、使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。 二、教学重、难点:帮助学生树立初步的安全意识,发展学生的自护、自救能力。 三、活动过程：（一）报道导入，揭示主题。 （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 生发表看法。 （“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故”；“他们不知道保护好自己”；“可能他们缺少安全常识”……） （师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？ 生发表看法。 （“爸爸妈妈会很难过”；“他们会很着急，很担心。”……）（师）：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的.幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。 出示课题：“平安每一天”

（二）结合实际，发现危险。 （师）：看看这些画面，他们的做法对吗为什么 （画面显示）：a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。b 一个女孩用湿手插插销。c一个男孩在被禁止游泳的河里单独游泳。d一个男孩在马路上翻越护栏。e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。 （师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？ 生发表看法。 （同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。）（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。请看这个小女孩遭遇的故事…… 播放VCD碟：“智斗陌生客”—遇生人闯门怎么办？ （首先播放前半部分设置问题情境。） （师）：如果你是这个小女孩，当你身边出现了不怀好意的人，你有什么高招对付吗？ 生分小组讨论，将小组讨论得出的妙计献给全班。 师生共同评价哪些办法妙。 （播放后半部分对比正确与错误的做法及其结果。）

大手牵小手、普法进万家活动实施方案

*（）学校 “小手拉大手、普法进万家”活动的实施方案 为了落实“六五”普法规划，深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法制精神，更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭和社会，在全镇广泛深入开展“小手拉大手，普法进万家”主题宣传活动。特制订此实施方案： 一、指导思想 以党的十八大精神为指引，以“从我做起，带动家庭，辐射社会”为工作思路，以提高全校学生及其家长的法律意识和安全自护意识为目标，以“小手拉大手、普法进万家”为主题，把平安创建延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与“平安东港、法制东港”创建活动，形成“平安创建、从我做起”的良好氛围，积极参与“平安校园”建设活动，全面推动“平安合阳”创建工作。 二、活动目的 本次“小手拉大手，普法进万家”宣传活动，旨在动员和引导广大青少年积极参与“平安东港”建设，使广大学生通过本次活动把平安教育拓展、延伸到学生家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到“平安东港”建设中，实现“教育一个学生，带动一个家庭，平安整个社会”。 三、活动时间

2018年2月至12月中旬。 四、活动内容 这次“小手拉大手，平安进万家”主题宣传活动主要开展“六个一”活动。具体如下： 1、学校向学生家长致一份创建“亲子学法”倡议书。根据上级文件精神，结合本镇实际，由各校自行安排，认真制定一份通俗易懂、生动形象、贴近生活的创建“亲子学法倡议书”，主要包括开展创建平安家庭、创建平安校园的意义和要求，对学生和家长参与平安建设发出倡议。 2、组织举办一次法制教育报告会。由各小学联系、邀请镇司法所为全体师生和学生家长做一次平安建设、法律常识、安全教育方面的报告会，聘请法制副校长，进行法制教育报告和交通安全警示教育，学习《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律。设立有启迪性的安全标语。以增强师生安全防范意识，确保人人平安、家庭平安、社会平安。 3、组织学生及家长召开一次“珍爱学生生命，履行监护责任”主题班会。此项活动由各学校统一安排，班主任具体组织，举办一次有学生家长参加的主题班会，通过召开学生及家长座谈会，师生家长互动，深化平安宣传，落实学生、家长、学校共创平安的责任。 4、制作一份“我家学法故事”手抄报。结合学生实际，围绕防

幼儿园小手拉大手活动实施方案

“小手拉大手，共创文明城”活动实施方案 创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是建设美好家园的一件好事。我园积极响应号召，认真贯彻教育局下发的《小手拉大手，共创文明城》的活动通知，并结合我园的实际情况，特制定以下实施方案。 一、“小手拉大手，共创文明城”活动时间安排。 “小手拉大手，共创文明城”活动时间从2014年5月23日开始，分三个阶段来完成： 第一阶段：2014年5月23日，通过启动仪式对全校师生进行培训，明确任务要求，做到人人参与。 第二阶段：2014年5月27日，各班积极组织召开“小手拉大手，共创文明城”主题班会，并制定出本班的宣传口号。 第三阶段：2014年5月30日起，开展“小手拉大手，共创文明城”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维护环境卫生的良好局面。 二、“小手拉大手，共创文明城”宣传标语及口号。 为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作；为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责，对损害环境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。我园制定了以下六条标语，并让每一位学生牢记心中。 标语1、“卫生都来搞，明天会更好”。

标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。 标语3、“爱护绿色家园，争做环保卫士”。 标语4、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。 标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。 标语6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。 三、成立领导小组，落实责任。 1、我园成立“小手拉大手，共创文明城”活动领导小组： 组长：** 副组长：**** 成员：** 四、具体工作： 1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥我园的教育优势，动员全校学生积极参与到“小手拉大手，共创文明城”活动中来，以自己的实际行动来“小手拉大手，共创文明城”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校信息平台的优势，让家长了解“小手拉大手，共创文明城”活动的意义，积极参与到活动中来。积极参与、共同创建文明城的浓厚氛围。 2、立足自身，解决问题。我园做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，做好每天两清扫一保洁工作。值周领导和教研主任做好检查、督促工作，并在每周进行评比。 3、党员、领导带头，人人参与，美化周围环境。我园党员、教师、保育员将利用双休日时间到周围社区进行义务劳动，清扫垃圾和捡拾塑料袋，美

平安每一天主题班会活动方案

平安每一天主题班会活动方案 一、活动目标： 1、引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; 2、使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。 二、教学重、难点:帮助学生树立初步的安全意识,发展学生的自护、自救能力。 三、活动过程：（一）报道导入，揭示主题。 （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 生发表看法。 （“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故”；“他们不知道保护好自己”；“可能他们缺少安全常识”……） （师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？ 生发表看法。 （“爸爸妈妈会很难过”；“他们会很着急，很担心。”……）（师）：

是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。 出示课题：“平安每一天” （二）结合实际，发现危险。 （师）：看看这些画面，他们的做法对吗？为什么？ （画面显示）：a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。b一个女孩用湿手插插销。c一个男孩在被禁止游泳的河里单独游泳。d一个男孩在马路上翻越护栏。e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。 （师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？ 生发表看法。 （同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。）（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。请看这个小女孩遭遇的故事…… 播放VCD碟：“智斗陌生客”—遇生人闯门怎么办？ （首先播放前半部分设置问题情境。） （师）：如果你是这个小女孩，当你身边出现了不怀好意的人，你有什么高招对付吗？

小手拉大手 共走平安路

小手拉大手共走平安路 尊敬的老师、亲爱的同学们: 今天,我国旗下演讲的题目是《小手拉大手,共走平安路》。 首先我想提出这样一个问题,幸福是什么？是获得了成功还是得到了美好的事物,其实幸福就是简单地呼吸,因为在呼吸停止之前,没有不幸。安全,是一个老生常谈的话题，需要我们时时关注,安全也是我们每个人心中必须时刻默念的主题。 生命对于我们每个人来说只有一次,它神圣不容亵渎,它不会重新来过,这绝不是危言耸听,安全意识淡薄就是漠视生命。出门在外,请牢记安全,跨进校园,建设平安校园,是我们共同的责任。 为进一步深化全县中小学生及其家长对道路交通管理综合整治工作的了解,教育局印发了相关的安排通知,并决定在全县开展教育活动。在我们身边类似于交通安全,用电安全,自护常识等一系列知识我们必须时刻铭记于心,在提高安全知识和安全自救,互救的同时, 要自觉担当道路交通管理综合整治知识宣传员,将道路交通管理综合整治知识带入家庭,共同开展“小手拉大手, 共走平安路”主题活动。 安全,是一个永恒的主题。然而,我们年年都在谈安全,时时都在提安全,却还是无法避免由于一时疏忽而酿成的大错,难道那些事故留给我们的印象还不够深刻吗?每一个生命都有繁华,都有自己的光彩,都能创造人生的奇迹。那么在这里我特此向全体同学发出倡议,请以“小手拉大手,共走平安路”为主题,深入了解到道路交通管理综合整治的必要性和重要性,并带动你的父母参与到道路交通管理综合整治活动中来。让我们与父母、亲属一起了解安全知识,积极投入到道

路交通管理综合整治活动中来吧。 同学们,让我们在国旗下共同祝愿:祝愿我们每天在学校里平平安安地生活、快快乐乐地学习,让生命之花绽放! 我的演讲结束,谢谢大家。

2020年小手拉大手安全进万家征文.doc

2020年小手拉大手安全进万家征文 安全是什么?安全是生命，安全是健康，安全是责任心，下面是我收集了小手拉大手安全进万家的征文，欢迎阅读。 第一篇：小手拉大手安全进万家 每当夜幕降临，在我矿**生活区的公园是一幅多么美的画面，有年轻夫妻和小儿女们的嬉戏，有老年人运动健美操表演，有散步的，有锻炼身体的，有打球的，这不由让人们心境兴奋起来，感受生活的美好和生命的伟大，然而忽然有一名拄着双拐的伤残职工从这里经过，打破了这美好的宁静，让人兴奋的心情不免增添了一点凄凉，不由的让我们又想到煤矿一个沉重的话题——安全。 人的生命安全是第一位的，没有了生命人就没有了一切，生命出现了残缺和伤残，生命的过程是凄凉的、沉重的。煤矿是高危行业，井下恶劣的环境，潜藏着不安全的隐患，随时都有可能对职工造成身体的创伤，因此说煤矿工人生命和身体的完整是每个家庭幸福的源泉。关注生命，关注安全是我们整个矿区和每个家庭的根本。 如何确保职工生命安全，构建家庭的幸福和矿区的和谐，是煤矿第一的主题，永恒的主题，是每一个煤矿的治理者，职工家属第一的责任。XX年11月28日陈家山煤矿特大瓦斯爆炸事故，就是因为煤矿治理者利益驱动，超负荷生产，造成通风能力

不足，发生爆炸事故，168名矿工葬身于爆炸中，168名矿工的灵魂及他们的家属、亲人都在悲痛的呼唤煤矿的持法者，因此要克服利益驱动的小思想，真正树立起时刻为职工生命安全着想，不保证职工安全就不生产的大思想，想方设法提高煤矿的安全技术装备水平，减少职工的劳动强度，加强对职工的安全技能培训，从而提高职工的安全素质，为职工能够在井下安全的生产创造良好的环境。对井下个别职工的违章行为要果断制止，要加强学习，提高自己的安全技术素质，和安全生产的能力，在井下要知道怎样才是安全的操作，怎么做才能保障安全，不要盲目蛮干，乱干瞎干，不要等到出了事故，才意识到自己的操作不当。我听说一名职工在井下违章开小绞车，安监员制止他不听，他继续他的不正规操作，结果他受伤进了医院，那名安监员在医院碰到他，他痛心地说：现在想改正，也没机会了，胳膊断了。矿工同志们，多么痛心的表述，生命无返程，违章不能行，让我们好好的珍视生命，为了父母的嘱托，妻儿的牵挂，家庭的幸福，矿区的和谐，请杜绝违章行为吧，只要我们遵章守纪，安全生产，多出煤，出好煤，我们的生活一定越过越好，我们的矿区一定更加和谐美好。 追根漱底，安全就是我们煤炭局的命根子，就是我们的每个人的命根子。吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞好自控互控，从工作的每一分钟入手，从每一次的矿井检查入手，从每个安全月入手，最终实现我们的奋斗目标，另外，安全的目标也不是靠一个人、一天、一件事就能实现的，这样会有很多困难，

小手拉大手活动方案

小手拉大手活动方 案

“小手拉大手，共建文明城”实施方案 一、指导思想： 为有力推进文明城市创立工作和未成年人思想道德建设工作，我们响应珠晖区委、区政府决定在全区实施“小手拉大手·共建文明城”的号召，充分发挥学校、家庭和广大学生在巩固和提升衡阳精神文明建设中的特殊作用，共同提高市民城市意识、提升文明素质，打造魅力新衡阳。我校实行“小手拉大手·共建文明城‘文明一家人’”主题教育活动，促使我校学生在严格遵守《中小学生日常行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。 二、活动目标 1、净化美化校园环境。经过活动，进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯，着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。 2、以“小手拉大手”形式，带动一个家庭，影响一个社区。要经过学生、学校来教育影响家庭，带动家庭成员做文明事，做文明人。

三、领导小组及责任 1、我校成立“小手拉大手”活动领导小组 组长：尹杰 副组长：高艳蔡贞美杨成初 组员：谢康芬康泰朱妍燕杨静段琴何晓珍 孙玲邓友英 2、领导小组职责： 组长尹杰负责检查、落实“小手拉大手”活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与村委积极联系，相互配合，完成“小手拉大手”活动目标。 副组长高艳负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手”活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实处。 副组长蔡贞美负责宣传标语、宣传栏，做好师生的宣传、动员工作，活动总结工作。 副组长杨成初负责物资保障，分配好各班清扫的区域，协助组长协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长也积极参与到活动中来。 四、活动安排 1、学校由少先队牵头拟订此举办“小手拉大手，共创文明卫生城”

安全主题班队活动方案

安全伴随你我他 -----三（2）班主题班队活动方案 一、活动目的： 1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动形式：小品、比赛、朗诵等。 三、活动过程 1、（主持人甲乙上）甲乙：三（2）中队《安全伴随你我他》主题班会现在开始。 甲：请同学们来听听几个安全事故吧： （指名说一些安全事故及损失数据。） 甲：听着同学们诉说的一个个血的事实，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？ （学生自由说感想。） 2、乙：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》（略） 甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法） 乙：看！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 3、甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。 乙：答对了，可竖起一面小旗。 甲：下面是判断题，分组回答。 乙：现在是安全知识问答题，必答题。

甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 乙：XX组得旗最多，得第一名…… 4、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题（出示四块小黑板） 乙：两名选手可以合作答题。 甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？ 乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 （9）（两人）学校安全人人讲，安全学校个个赞。 （10）（两人）安全知识时时记，注意安全处处提。 主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 5、甲乙：老师们、来宾们、全体的少先队员朋友们，让我们《祝你平安》。 （齐唱《祝你平安》） 主持人（合）：三（2）中队“安全伴随你我他”主题队会到此结束。 主持人：请辅导员总结讲话。

小手拉大手共创文明城活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除小手拉大手共创文明城活动方案 篇一：学校“小手拉大手_共创文明卫生城”活动实施方案 油麻中心学校 开展“小手拉大手，共创文明卫生城” 教育实践活动工作方案 创设优美环境，建设美好家园，是提高生活质量，有效减少疾病，保障广大群众身体健康的一件大事，更是全面推进社会主义新农村建设，建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府，教育局实施加快我县文明卫生城的具体行动，并结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实全县关于创建文明卫生县城的工作部署和要求，以：“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯，

不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉性，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创建卫生、文明、和谐的永兴县作出应有的贡献。 二、成立领导小组，落实责任。 1、我校成立“小手拉大手，共创文明卫生城”活动领 导小组：组长：黄志勇 副组长：康志鸿刘国太 成员：刘俊华、张孝富、曾庆武、李明、朱常兰、李明、王勇、 各班班主任 2、领导小组职责： 组长黄志勇负责检查、落实“小手拉大手，共创文明城”活动的落实情况，督促、协调各组开展工作。与龙山社区积极联系，相互配合，完成“小手拉大手，共创文明卫生城”活动目标。 康志鸿负责制定活动实施方案，督促各班“小手拉大手，共创文明卫生城”活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实到实处。 刘俊华协助组长协调各部门统一行动，负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长积极参与到活动中来。 张孝富负责物资保障，分配好各班清扫的区域。

《创建平安校园》主题班会活动方案

《创建平安校园》班会活动方案 活动目的： 1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 2、通过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。 二、学习安全知识 （一）、在教室内活动应怎样注意安全？ 在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

4．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 5．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 （二）课间活动应注意什么？ 课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。 4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 (三)放学回家时应注意什么？ 每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

小手拉大手”主题活动总结

活动总结 华岳中学 年月日 华岳中学“小手拉大手，平安进万家” 主题活动总结 根据华阴市教育系统关于开展平安建设小手拉大手主题活动地通知精神（阴综办发【】号文件），我校结合实际及时制定活动实施方案，成立了以王江群校长为组长地“小手拉大手，平安进万家”活动领导小组，指挥部署这项专题教育活动，全面动员，层层抓落实，深入开展宣传教育.现将活动情况总结如下：文档来自于网络搜索 高度重视，加强领导 、学校领导高度重视，认真部署，健全组织机构，制定实施方案.成立了活动领导小组，制定了目标明确、可操作性强、符合我校实际地活动方案，并据此方案认真有序地开展了“小手拉大手，平安进万家”地一系列宣传教育活动.文档来自于网络搜索 、召开动员大会.月日组织全体师生开展“小手拉大手”主题活动动员大会，学习活动实施方案，号召全体师生齐心协力，共建平安华阴，教师代表和学生代表分别宣读了倡议书.文档来自于网络搜索 二、开展多项活动，加强落实 、开展安全知识宣传活动.利用班会、国旗下演讲、黑板报、手抄报对“小手拉大手”主题活动进行校园内部宣传.文档来自于网络搜索 、加强日常安全教育.副校长刘建林、政教主任杨改平结合学生地日常生活，经常对学生进行交通安全、自护常识、用水用电安全教育.文档来自于网络搜索 、印发平安华阴宣传资料.政教处印发创建平安华阴倡议书、创建平安华阴宣传单和平安华阴工作意见回执单，征求家长对平安华阴地意见和建议，并形并将回执内容成书面总结上交市局综治办.文档来自于网络搜索 、举行法制报告会.月日下午，邀请原指挥中心主任李岳镇来我校，给全体师生做法制报告.李主任针对未成年人犯罪地特点和原因，结合未成年人地生理、心理特点，介绍了有关法律、法规，用一个个具体事例告诉了学生在日常学习和生活中不仅要拥有健康地身心，还应成为一个自食其力、遵纪守法地人.文档来自于网络搜索 、举办自救自护常识讲座.月日下午，邀请卫生局红十字会科长张军亮为学生做卫生救护知识培训.学生们从张科长地讲解中，学会了在日常生活中，当自己或身边人身体突发不适或遇到突发危险，该如何快速而有效地展开救护，为生命赢得时间.文档来自于网络搜索 、开展防震防火演练活动，宣传防震防火安全知识.利用月日上午、月日傍晚、月日下午组织全体师生分别进行了教学楼防震疏散演练、学生公寓防震疏散演练和安全防火疏散演练.因为计划周密，筹备认真，每次演练都能取得预期效果，师生地安全意识也明显增强.尤其是日地防火疏散演练，在市公安局和消防队地积极配合下，演练效果逼真，得到观摩者地一致好评.文档来自于网络搜索 、观看消防安全教育宣传片.月日，防火演练之前，消防队参谋长党育红带来消防安全教育宣传片和消防安全宣传板，学校组织全体学生在教室和多媒体教室观看、学习.文档来自于网络搜索 这次“小手拉大手”地宣传教育活动，不仅提高了学生地安全意识，而且带动了学生家庭及社会对平安华阴建设工作参与地积极性和主动性.在以后地工作中，我校还将一如既往地开展此项活动，为建设平安华阴而努力，让“平安华阴”深入人心，全社会共同参与，争做平安华阴人，争创平安大环境，让平安之花香飘四处.文档来自于网络搜索 华岳中学