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2016年度打罕小学开展民族民间文化进校园活动总结

镇宁县六马镇打罕小学

开展民族民间文化进校园活动总结

2016新年以来,我校得到镇宁县民宗局支持,为了传承发展农村少数民族优秀传统文化,提高民族素质,促进民族团结,加强我校精神文明建设和物质文明建设,培养和提高学生民族民间文化保护意识,紧紧围绕项目学校要求,充分利用学校教育的优势,调动广大师生的学习宣传积极性,根据前面开展此项工作的情况,积极争取资金投入,走访民间艺人,搜集资料,查缺补漏,用好每周三下午课外兴趣小组活动时间,扎实开展民族民间文化进校园系列活动,校园文化氛围突出体现了我们当地民族特色,为深层挖掘,保护和传承优秀的民族文化营造了良好的社会气氛,为学校此项工作的深入开展打下了坚实基础,但在开展活动中仍存在一些问题,现将本项工作成功与不足进行总结。以便更好地把此项工作推向新的台阶。

一、取得的成绩

1、丰富了校园文化建设的内涵

通过安排老师走村窜寨收集资料,安排专人辅导学生开展各项活动,编排一些文艺节目,举行汇报演出,在全校范围内掀起了民族民间文化进校园热潮,彻底改变了以往单一的校园文化氛围,为学生全面发展开辟了一条符合我校实际的绿色通道。

2、营造了良好的社会氛围

随着此项工作的深入开展,凡是参与此项活动的老师以及民间艺人都深刻认识到,很多民族民间文化精髓随着岁月流逝,渐渐被人们淡化或遗忘,学校必须要紧紧抓住机会,通过各种途径去挖掘整理,传承优秀的民族文化,在社

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