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普通话技能大赛

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普通话技能大赛

通知

各院、系:

为认真宣传贯彻落实《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,丰富校园文化生活,进一步推动我院文字工作的深入开展,努力提高全院学生的语言文字应用水平,充分展示当代大学生的精神风貌和艺术创造才能,同时也为发现人才,加强对外交流与合作。经研究,决定举行黄冈师范学院第五届普通话技能大赛,现将有关事项通知如下:

一、参赛对象

我校全体学生

二、比赛流程

第一阶段:各院系自行组织初赛,根据院系人数的不同选出2至10名选手参加复赛。(注:初赛时各院系需邀请语委学生干部参加)

第二阶段:语委办组织复赛,选出10名左右参加决赛。

第三阶段:语委办组织决赛。

三、比赛内容

1、初赛考察选手的普通话的基本素质。

2、复赛考察选手的语言文字功底和语言表达能力。

3、决赛考察选手的普通话的综合运用能力。

四、比赛时间

1、初赛:由各院系自行组织

2、复赛:详见宣传栏

3、决赛:详见宣传栏

五、奖项设置

本次大赛一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,获奖者有机会被推荐到省市级比赛。

黄冈师范学院语言文字工作委员会

黄冈师范学院教务处

2013年3月1日

最新版普通话水平测试训练材料(拼音)

文档收集于互联网,已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. (教师用)普通话水平测试训练材料 一、读单音节字词(此项测试100个音节,共10分,限时3.5分钟) b èn ɡ 蹦 ji ǒn ɡ 炯 w èn ɡ 瓮 xu ǎn 癣 n án ɡ 囊 r ì 日 li ǎn 敛 x ùn 驯 ji àn 涧 n à 捺 ér 儿 hu ǒ 伙 j īn ɡ 精 c òu 凑 p ìn 聘 hu ǐ 毁 d ūn 墩 shu ì 税 Zh èn ɡ 郑 p ō 颇 d ǐn ɡ 顶 shu ān 栓 n ín ɡ 凝 l üè 掠 ch è 撤 r én ɡ仍 qi ā 掐 ch ōn ɡ 舂 b àn ɡ 棒 L ǒn ɡ 陇 cu ō 搓 èr 二 m ǐn 皿 q ū 祛 N í 倪 j īn ɡ 荆 r ǔ 汝 zhu ān ɡ 桩 s òn ɡ 宋 ǒu 呕 shu ā 刷 chu án ɡ 床 f én 焚 y ǎ 哑 zh ù 铸 chu ān ɡ 疮 ɡu āi 乖 zh òn ɡ 仲 p èn ɡ 碰 qu é 瘸 b īn 滨 s ōu 艘 x ūn 熏 d í 嫡 Di ān 滇 q ì 砌 ch ě 扯 é 额 r òu 肉 n á 拿 ɡu ǎ 寡 m én ɡ 萌 ji ǒn ɡ 窘 p ò 魄 ér 而 n ín 您 h ǔ 虎 s āi 腮 qi à 洽 z ōn ɡ 踪 zhu ō 捉 b ìn ɡ 病 ěr 耳 chu ō 戳 bi ē 鳖 di āo 叼 d òu 窦 s è 瑟 yu àn 苑 z ā 咂 w ān ɡ 汪 t én ɡ 腾 zh ǎn 盏 ru ò 若 mi è 篾 Su í 隋 r ě 惹 pi áo 瓢 ɡǔn 滚 t ún 屯 ni ē 捏 zh ǔ 嘱 qu àn 券 y ǔn 允 s ǔn 笋 l īn 拎 r ón ɡ 绒 l ín ɡ 零 ju àn 绢 r ēn ɡ 扔 shu ǎi 甩 zh ǎi 窄 r ǔ 辱 m ěi 镁 ku ān ɡ 筐 s òn ɡ 讼 j ǐ 脊 qi ú 裘 s āo 搔 t ǐn ɡ 艇 j ūn 钧 di àn 殿 c èn ɡ 蹭 sh é 蛇 m ǐn 抿 ru ǎn 软 ji ǎn 茧 t ún 臀 n èn 嫩 l éi 镭 n ǐ 拟 zhu ī 椎 l ín 霖 hu ái 槐 ni ān 蔫 qi è怯 p ěn ɡ 捧 sh ǔn 吮 r àn ɡ 让 di āo 貂 q ìn ɡ 磬 mi án 眠 b ìn 鬓 ji ǎ 钾 l èn ɡ 愣 c áo 槽 zh ēn ɡ 蒸 r óu 柔 t à 榻 ch ǒn ɡ 宠 s āo 缫 zhu ō 拙 r ùn 闰 f èi 吠 zhu ī 锥 pi ē 瞥 k āi 揩 sh òu 瘦 p én ɡ 硼 m èi 昧 l āo 捞 ɡu àn ɡ 逛 ju ē 撅 zh ǒn ɡ 冢 y ùn 蕴 w ú 吾 áo 螯 sh āi 筛 x īn 馨 l ín ɡ 绫 c én ɡ 层 k ōu 抠 b ō 钵 bi āo 膘 b ǐn ɡ 丙 p ǐ 癖 y ū 淤 xu ǎn 选 shu ǎn ɡ 爽 s ēn ɡ 僧 l ín 磷 zh ài 债 ch è 澈 ān 庵 s ǎ 洒 w éi 韦 z è 仄 t ā 塌 zhu àn 赚 z ēn ɡ 憎 m ì 觅 bi ǎn 匾 p án ɡ 庞 l ǒn ɡ 拢 àn 黯 z āo 糟 ɡēn ɡ羹 b ù 不 zu àn 攥 k ē 磕 ji āo 跤 d ǐ 抵 di ē 跌 ru ǐ 蕊 cu ān 蹿 zhu ì 坠 k ǒn ɡ恐 li ú 硫 ch ǔn 蠢 y án ɡ 佯 sh ài 晒 d ěn ɡ 等 h é 颌 ni ān 拈 p í 脾 sh ǎ 傻 ch án 缠 q ìn 沁 zhu ì 缀 k ēn ɡ 坑 su ǒ 索 ɡu ō 锅 qi ón ɡ 琼 li ǔ 绺 c ān ɡ 舱 nu ó 挪 p ōu 剖 b ěi 北 chu án 船 m ín 民 y āo 邀 c án 残 ɡōn ɡ 躬 ji ǔ 酒 z éi 贼 y ān ɡ 秧 s ì 四 zh ú 竹 y ǒu 酉 xu ān 宣 ch én ɡ 承 ru ò 弱 pi ān 篇 qu án 醛 w ò 卧 zh ī 知 li áo 聊 ni ú 牛 xi á 狭 f àn 泛 q ín 擒 p án 盘 zh àn ɡ 帐 z āi 栽 l ǚ 屡 Sh ěn 沈 y óu 游 ài 碍 l ǎo 老 zh ī 枝 tu ī 推 j ǔ 举 b ó 铂 ch án ɡ 尝 j ī 积 c ǎi 睬 s ōu 搜 zu ì 最 w ǎn ɡ往 k ǒn ɡ 恐 ɡu ān ɡ 光 c è 册 ch ī 痴 ju é 绝 f ān 帆 mi àn 面 li ú 留 zh ōu 周 p āi 拍 z ú 卒 sh è射 Y áo 姚 r ǎn ɡ 壤 ji ū 究 ch á 查 ch ǐ 尺 k ān ɡ 糠 sh āi 筛 mi ǎn 免 y ín ɡ 迎 ji ǎn 拣 tu ō 拖 ái 癌 qi ān 签 ch ǎo 炒 ɡǒu 苟 zh ān ɡ 章 n èi 内 yu ē 曰 xi ā 虾 f ǎn ɡ 仿 sh ù 恕 ch ōn ɡ 充 h ū 乎 sh èn 甚 d èn ɡ 瞪 d àn 氮 s ì 寺 d ùn 顿 b èi 钡 mi ù 谬 k ē 磕 tu án 团 sh ěn 审 zh èn ɡ 挣 n én ɡ 能 x ǔ 许 sh ùn 瞬 zh òu 昼 xi ān ɡ 镶 zh ān ɡ 装 di àn 殿 zhu ó 酌 ku àn ɡ 矿 s ì 似 hu í 回 r óu 揉 c ài 菜 ɡān ɡ 刚 c ùn 寸 m ín ɡ 鸣 m án 蛮 qu è 却 li è 猎 su ō 梭 su ǒ 索 ti ān 添 x ī 曦 ku ǎn 款 h àn 撼 l ūn 抡 òu 沤 ɡōn ɡ 宫 j í 瘠 yu ǎn 远 pi ē 撇 n ǎi 乃 t ǎn ɡ 躺 r ǎn ɡ 嚷 qi ān 铅 b ìn 鬓 r àn ɡ 让 t ón ɡ 同 c én ɡ 曾 xu ē 靴 h án 函 ěr 尔 qu è 阕 sh ǎn 陕 l ín 临 sh àn ɡ 上 c én ɡ 层 G àn 赣 t í 题 y ìn ɡ 硬 sh í 石 ɡu ā 瓜 zhu ì 赘 d é 得 zh é 谪 b èn ɡ 迸 li àn ɡ 晾 ér 而 zh áo 着 p ǐ 匹 m ó 膜 t ú 涂 w án ɡ 王 t ǒn ɡ 桶 ti ē 贴 zh ī 之 zh ēn 真 z ōn ɡ 棕 ji á 颊 d ú 读 m ěi 镁 ji à 稼 k ǎ 卡 f ēn 酚 l ài 睐 s è 涩 qi ū 秋 mi è 灭 m ěi 美 r áo 饶 p én ɡ 彭 s ù 塑 ji ǎo 剿 xi āo 萧 x ǐ 洗 y í 颐 xu án 悬 ju àn 卷 k ǔn 捆 chu ān ɡ 窗 di ào 掉 m ó 摹 q īn ɡ 清 ji ǎn 简 k ān ɡ 糠 b āi 掰 cu ō 撮 ch án 禅 d ān ɡ 当 c ù 簇 ɡu àn ɡ 逛 ch ái 柴 ɡōu 沟 s ǎn ɡ 嗓 hu ì 惠 zh ǎi 窄 y ù 域 ku ī 窥 n èn 嫩 p ū 铺 q ǐ 乞 sh ùn 舜 s ī 厮 m èi 媚 ju é 绝

普通话培训内容:

普通话培训内容: 如何掌握朗读的技巧 柳杨 朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象,反映生活,说明道理,再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中,朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中,决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。 一、用普通话语音朗读 普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品,如果连普通话都读不准确,甚至读错了,那就会影响听众对原文的理解,甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范,必须在以下几方面下功夫: 1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律,规律之中往往又包含一些例外,这些都要靠自己去总结。单是总结还不够,要多查字典和词典,要加强记忆,反复练习。在练习中,不仅要注意声韵调方面的差异,还要注意轻声词和儿化韵的学习。 2.注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第

二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”,一个音使用场合“窄”,只要记住“窄”的就行。 3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字,这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音,去类推一个生字的读音而引起的误读,也很常见。所谓“秀才认字读半边”,闹出笑话,就是指的这种误读。 4.注意异读词的读音。普通话词汇中,有一部分词(或词中的语素),意义相同或基本相同,但在习惯上有两个或几个不同的读法,这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范,国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年,几易其稿。1985年,国家公布了《普通话异读词审音表》,要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候,最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例,然后再看审音表中的读音和用例。比较以后,如发现两者有不合之处,一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。考试大收集整理 二、把握作品的基调 基调是指作品的基本情调,即作品的总的态度感情,总的色彩和分量。任何一篇作品,都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调,因为作品的基调是一个整体概念,是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调,必须深入分析、理解作品的思想内容,力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言,以及综合各种要素而形成的风格等方面入手,进行认真、充分和有效的解析,在此基础上,朗读者才能产生出真实的感情,鲜明的态度,产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程,

普通话期末考试试题

普通话口语与训练期末考试 姓名___________ 班级___________ 学号_______ 成绩___________ 一、选择题(30分): 1、舌面音是指_________________。 A. z、c、s B. j、q、x C. zh、ch、sh D. b、d、ɡ 2、zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________________。 A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面 3、舌面前、高、不圆唇元音韵母是_________________。 A. i B. u C. ü D.ɑ 4、下列韵母都属于鼻韵母的是_________________。 A、ao in uo B、ou ua en C、en un uang D、an ai ei 5、声母都是边音的词是_________________。 A、嫩绿 B、榴莲 C、农奴 D、暖流 6、汉语的声调决定于_________________。 A.音高 B.音强 C.音长 D.音色 7、“玻、泼、摸、佛”应该拼写成_________________。 A. buo、puo、muo、fuo B. be、pe、me、fe C. bo、po、mo、fo D. bu、pu、mu、fu 8、“ iu 、ui”的声调应该标在_________________。 A.“i”上 B.“iu”标在“i”上,“ ui”标在“u”上 C. “u”上 D.“iu”标在“u”上,“ui”标在“i”上 9、“不好”中的“不”应读_________________。 A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声 10、“花儿”的正确拼音应写成_________________。 A. huā B. huār C. huāer D. huā-er 11、下列各项中,两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。 A.志气 B.云彩 C.往常 D.迟早 12、以下韵母不同的一组是_________________。 A、圈 B、换 C、栓 D、段 13、下列各成语注音全部正确的是_________________。 A.驾轻就熟jiàqīn-jiùshú B.忍俊不禁rěnjùn-bùjīn C.茅塞顿开máosài-dùnkāi D.亘古未有hénɡɡǔ-wèiyǒu 14、以下词语中不能读成儿化的是_________________。

普通话大赛活动策划书方案

普通话大赛活动策划书方案 普通话大赛活动策划书 为进一步提高我院学生运用普通话的能力和语言规范意识,引导广大青年树立正确的道德观,让普通话成为校园语言,院团总支学工办将举办文学院第五届“争做文明学生,创建和-谐校园”为主题的普通话大赛,此次活动的策划如下: 一、活动目的: 语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。 二、活动主题:争做文明学生,创建和-谐校园 三、活动时间:另行通知 四、活动地点:另行通知

五、活动内容: (一) 比赛准备: 1. 宣传:由学生会进行宣传,并组织倡导学生积极参与。 2. 选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常 3. 选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。 4. 参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。 5. 报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。 6. 参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。 7. 比赛顺序:赛前现场抽签决定 (二)比赛内容: 1. 自我介绍限时一分钟 2. 参赛稿件自备时间三分钟 3. 才艺展示三分钟

4. 现场答题 5.选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。 (三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名 六、主办单位: ***** 201x年xx月xx日 引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。 在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。 一、主办单位:******

普通话考试 练习30篇

1.我的理想 每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的人希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后考上师范学校,当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。 我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后,就分配在离家乡三百里外当一名中学教师,在我还没有出世的时候,父亲在一次整风运动中被错划成右派,被迫回到农村,一次次的上诉,都是无功而返,所以我从小就暗暗地对自己说,我长大后要当教师,实现父亲未遂的心愿。 初中毕业后,为了早点出来工作,我报考中等师范学校,我的分数425分,远远地超出录取线百多分,但因为各个缘故,我没有被录取,我的愿望落空了。心里很难过,感觉上天是那样不公平,但在父母的鼓励下,我又恢复了自信心。 2.我的学习生活 都说“活到老,学到老”,所以作为一名高中教师,我丝毫没有放弃学习,最近又练起了普通话。普通话是我国的通用语言,也是国际语言之一。它以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。说一口标准的普通话不仅能给人一种美感,还能给人一种无穷的享受。尤其是对于教师这个职业,我认为,说好普通话更是我们的必修课。 学普通话的过程,有苦也有乐。要想学好普通话,首先要从拼音练起。如果拼音不过关,说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!每天我都早早的起来练习,不懂的就向其他人请教,有时为了读准一个拼音,经常练到嘴巴发痛,舌头发硬。然后,我们要做生活的有心人。在看电视、听广播的时候,要注意主持人的发音,并默默跟读,练习说普通话的感觉。这还可以帮助我们注意普通话与方言之间的对应关系。另外,我们要多向字典请教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音与多义等。其次,我认为,要把一些经常读错的字记录下来,抽时间专门练习,这样可以做到更有针对性,这也是最有效的方法。最后,坚持用普通话进行日常交流。因为语言取决于环境,在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,即使你方音浓重,也会逐渐受感染的。最后,我想的说是,只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她成为全国人民交流的通用语言 3.我尊敬的人 刘胜堂师傅,是我尊敬的人,他个子不高,可是很有精神,不但技术高,更让人敬佩的是他的敬业精神。 大板车不好开,很少人能给他替班,别的司机休假他可以替别人,可是却很少人能替他,他往往是同时兼着两三辆车的任务。这一年中,他只休过一次假,给他布置任务,刘师傅从来没有过二话,从不提条件摆理由,不管什么车交到他手里他不但要开好还要保养好,往往是刚下这辆车就上了另一辆车,他从没有说过一句什么“身体不舒服了,累了,自己干活多了,别人不干活了”这样的一句话。他就是我们四分公司的罗文,只要有任务,无论有什么困难,不是去找理由拒绝,而是主动的、积极的、尽自己所能的把工作做得十全十美。 我尊敬这样的人,他们主动、积极、敬业,他们服从,他们甘于吃苦,他们是我们四分公司的栋梁,还有我们石太项目经理部的修理班长时敏杰,摊铺机司机安庆河、聂春波,压路机司机闫秀山,铣刨机司机张庆彬,他们是新时代的罗文,我向他们致以最高的敬礼。 4.我喜爱的植物 我喜爱茉莉花,它开的花是白色的,像一朵雪花,像婴儿的皮肤,十分好看。 它只在夏天开花,而且是在夜晚,放出香气。它的花可以用来泡茶,对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面,像一个个争食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比,使人身心凉爽,恐怕只有你在平静下来的时候,才可以真正得品尝到其中的美味。 记得有一次,我们在学校比赛1200米的长跑,我一开始,去得时候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身体又轻松又平静,感到没有一点疲惫。到了比赛场,我对自己充满信心。开始了,我跑了起来,我一看他们这么慢啊,松了一口气,渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程,我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量,在我落后的情况下,居然拿了第一名。真要感谢它。 5.童年的记忆 一个美丽偏僻的小山村,一间古老的小屋,开门就见不远处连绵起伏的山,山上有葱郁的树木和挺拔翠绿的竹子,屋前有一个宽阔的操场,操场周围种了很多花草,门前流过的是一条永不停歇的小河,屋后是一个大大的菜园,里面永远有着最新鲜的蔬菜和瓜果,这就是我童年成才的地方,就是如此灵秀的环境,造就了如此灵气的我。 那时的家乡还没有幼儿园,所以就直接上了一年级,那年,还不够五岁,本来就小,而且身材比同龄小孩子都还

普通话大赛策划书

咸宁职业技术学院 第一届普通话大赛策划书

普通话大赛策划书 一、活动背景 语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。 二、活动目的及意义: 为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,丰富同学们 的课余文化生活,弘扬传统文化,陶冶思想情操,培养学生们对诗歌的兴趣,提高广大同学对古典诗歌的欣赏水平,拉近与传统文化的距离,我院特举办普通话大赛,给同学们一个展示自己的舞台,同时,号召我院创建省级示范高职,增添校园文化气息贡献一份力量。 三、主办单位:咸宁职业技术学院团委 四、承办单位:院“金玉之声”广播台 五、活动主题:“践行雷锋精神,共庆建团90周年”为主题,在大 力推广普通话的同时展示职院学子的青春风采,加强交流与团结,弘 扬校园文化,选择紧密贴合活动主题的优秀诗词、散文、演讲体裁等进行朗诵。 六、参赛对象:咸宁职业技术学院全体在校学生

七、活动流程: 1、大赛流程: 初赛:由各系组织、策划开展本次普通话大赛,最后选出两名优秀选手参加院决赛。 决赛:根据各系选送的名单,参加院的决赛,最后评选出前三名优秀选手。 2、具体流程: 1、主持人致开幕词,并且介绍到场的评委、嘉宾及选手; 2、主持人介绍比赛的规则、评分标准; 3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛; 4、第一位选手比赛完毕主持人上场,作简要串场词,第二位选手上场比赛; 5、第四位比赛完毕,主持人宣布前三位选手的成绩,之后以此类推; 6、比赛结束后,邀请评委为我们进行朗诵表演,工作人员统计分数; 7、主持人宣布比赛结果并公布获奖选手名单; 8由院领导为获奖选手颁发证书; 9、比赛结束,全体合影留念;

普通话比赛策划书

普通话比赛策划书 一、活动背景 普通话是中华不同民族进行沟通交流的通用语言,以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。作为民族共同语,普通话自然成为维系各民族相互联系的纽带,推广普通话就显得尤为重要。首先,推广普通话可以进一步消除方言隔阂,减少不同方言区的人们的交际的困难,有利于社会交往,有利于国家统一和民族安定。其次,在蓬勃发展的新世纪,推广普通话有了新的要求,随着国际交流和往来越来越多,推广普通话可以减少国际交流的难度,促进中国尽快融入国际大家庭。因此,为了响应国家推广普通话的行动,深入贯彻落实国家对于推广普通话的政策,使同学们对普通话高度重视,树立学好、说好普通话的意识,自觉地维护普通话的地位,身体力行地为解决各种推广普通话所遭遇的障碍贡献自己的力量,学院开设普通话与教师语言课程。老师决定将普通话比赛纳入期末考核。 二、活动名称 普通话比赛 三、活动时间 待定 四、活动地点 待定 五、承办单位 数学科学学院16级应数1、2班 六、活动目的 本次普通话大赛既有利于调动同学们学习、练习普通话的积极性,提高同学们整体普通话水平,为今后人生增加筹码,又有利于提高同学们策划和团结协作能力,增强班级凝聚力,为打造先进班团积累经验,对每一位同学乃至整个班级都是一个难得的锻炼的机会,同时也给同学们一个自我展示的机会。 七、前期准备 1、邀请评委(孙岩老师等) 2、参与人员:数学科学学院16级应数1、2班全体学生 3、部门准备:绕口令若干份,参赛者自备诗歌两份 4、评分准则:普通话标准3分,朗读技巧,口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分,精神风貌,形象气质佳,衣着得体,仪表大方2分,绕口令1分 5、参赛方式:各班先在课代表处报名,由课代表交给老师(每小组至少一人参赛,参赛者的平均分即为该组此项考核得分) 八、活动流程 1、活动开始,先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则 2、每位先手上台,进行(1)1—2分钟的特色自我介绍;(2)2-3分钟的诗歌朗诵;(3)读绕口令 3、由评委作简要点评 4、公布比赛结果:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名 5、主持人宣布活动结束 九、奖项设置: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

学习普通话必练的绕口令

单韵母练习 1、坡上立着一只鹅,坡下就就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知就是鹅过河,还就是河渡鹅? 2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。 3、山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。 鼻韵母练习 1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。 2、一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。 3、任命就是任命,人名就是人名,任命不能说成人名,人名也不能说成任命。 4、山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知就是严圆眼的眼圆,还就是严眼圆比严圆眼的眼圆? 复韵母练习 1、磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香两眉灰。 2、出南门,走六步,见着六叔与六舅,叫声六叔与六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。 3、哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。 4、山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知就是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还就是崔腿粗比崔粗腿的腿粗? 唇音练习 1、老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。 2、粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。 3、吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 4、八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 舌尖中音练习 1、您会炖炖冻豆腐,您来炖我的炖冻豆腐;您不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。 3、有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还就是门朝南。 4、大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。 舌根音、舌面音练习 1、七加一,再减一,加完减完等于几?加一,再减一,加完减完还就是七。 2、您也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。 3、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。 4、小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿她的红花换小葛的黄花,小葛把她的黄花换了小郭的红花。 翘舌音、平舌音、练习(1) 1、天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。不管就是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还就是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都就是练舌头。 2、三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。 3、长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。 4、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。

语言艺术协会普通话培训活动策划书详细版

文件编号:GD/FS-3067 (方案范本系列) 语言艺术协会普通话培训活动策划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

语言艺术协会普通话培训活动策划 书详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、主办单位:院团委、社团实践部。 二、承办单位:大学生语言艺术协会。 赞助商家:******(待定) 三、活动名称:普通话培训。 四、活动时间:9月15、16日(每晚6:30到9:30) 五、活动地点:综合楼114. 六、活动目的: 1、在祖国母亲60华诞来临之际、桂花飘香之时,为祖国母亲送上温馨的祝福!让大家用精湛的言辞来释怀对母亲的爱戴!

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计,我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是,为满足大家的殷切期望,特别邀请了中文系汪应乐老师开展普通话培训技能课。 七、活动简介: 二0一二年,是我协会成立10周年之时!借助这一契机,我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。经中文系吴礼庆老师指导,我们做到了开源节流、合理利用资源:借用了08级同学普通话书本供给新会员参考。 八、活动开展的条件:

普通话练习材料精编版

普通话训练材料 一、同声调训练 1、江山多娇居安思危春天花开卑躬屈膝声东击西珍惜光阴挖空心思呜呼哀哉忧心忡忡参观飞机息息相关攀登高峰 2、含糊其辞涸泽而渔豪情昂扬名存实亡和平繁荣民族团结穷极无聊牛羊成群学习红旗食言而肥文如其人循名责实轮船航行人民勤劳执行合同人民团结回国华侨儿童文学 3、岂有此理勉强饮酒永久友好厂长领导展览手表理想美好陕北美景引起遐想组长管理 4、浴血奋战背信弃义变幻莫测自作自受大破大立见利忘义各就各位万事俱备面面俱到对症下药自暴自弃蜕化变质意气用事万籁俱寂跃跃欲试胜利闭幕日夜奋战 二、同声顺序练习 鞍前马后兵强马壮雕虫小技灯红酒绿飞檐走壁风调雨顺 深谋远虑斯文扫地千锤百炼优柔寡断团花锦簇光明磊落 , 虚情假意心怀叵测阴阳上去高扬转降诸如此类多读几遍 钻研马列心明眼亮胸怀广阔坚持努力山河锦绣英雄好汉 山明水秀高朋满座深谋远虑兵强马壮精神百倍 三、同声逆序练习

背井离乡遍体鳞伤步履维艰破釜沉舟大显神通救死扶伤 妙手回春刻骨铭心兔死狐悲异曲同工墨守成规弄巧成拙 痛改前非袖手旁观万古长青碧海蓝天文从字顺从长计议 原形毕露门庭若市摇摇欲坠回肠荡气来龙去脉垂头丧气 淋漓尽致悬崖峭壁潜移默化横行霸道气势磅礴义正词严 世外桃源迫在眉睫料事如神寸步难行愤世嫉俗炉火纯青 语重心长能工巧匠美中不足焦头烂额集思广益营私舞弊 } 忠言逆耳龙飞凤舞万马腾空智勇无双探讨原因刻苦读书 暮鼓晨钟寿比南山字里行间大有文章万古流芳四海为家 大显神通逆水行舟驷马难追兔死狐悲 四、四声交错 忠言逆耳水落石出身体力行得心应手无可非议集思广益绝对真理百炼成钢卓有成效轻描淡写班门弄斧五光十色明目张胆信口开河营私舞弊 五、阅读诗文,注意古入声在普通话中的声调 岳伯伯买墨 岳伯伯特有德,读书千百册,摘要写心得,博学阅历多,跟谁也无隔阂。有一天,岳伯伯上街去买笔和墨,遇见了好客的翟伯伯,翟伯伯拉岳伯伯进宅把水喝,二人谈得很投机,话就格外多,直谈到夜色降临才分别,岳伯伯也没买成笔和墨。

普通话水平测试训练材料拼音

普通话水平测试训练材料(教师用) 一、读单音节字词(此项测试100个音节,共10分,限时3.5分钟) bènɡ蹦jiǒnɡ 炯 wènɡ 瓮 xuǎn 癣 nánɡ 囊 rì 日 liǎn 敛 xùn 驯 jiàn 涧 nà 捺 ér 儿 huǒ 伙 jīnɡ精còu 凑 pìn 聘 huǐ 毁 dūn 墩 shuì 税 Zhènɡ 郑 pō 颇 dǐnɡ 顶 shuān 栓 nínɡ 凝 lüè 掠 chè撤rénɡ 仍 qiā 掐 chōnɡ 舂 bànɡ 棒 Lǒnɡ 陇 cuō 搓 èr 二 mǐn 皿 qū 祛 Ní 倪 jīnɡ 荆 rǔ汝zhuānɡ 桩 sònɡ 宋 ǒu 呕 shuā 刷 chuánɡ 床 fén 焚 yǎ 哑 zhù 铸 chuānɡ 疮 ɡuāi 乖 zhònɡ 仲 pènɡ碰qué 瘸 bīn 滨 sōu 艘 xūn 熏 dí 嫡 Diān 滇 qì 砌 chě 扯 é 额 ròu 肉 ná 拿 ɡuǎ寡ménɡ 萌 jiǒnɡ 窘 pò 魄 ér 而 nín 您 hǔ 虎 sāi 腮 qià 洽 zōnɡ 踪 zhuō 捉 bìnɡ 病 ěr 耳chuō 戳 biē 鳖 diāo 叼 dòu 窦 sè 瑟 yuàn 苑 zā 咂 wānɡ 汪 ténɡ 腾 zhǎn 盏 ruò 若 miè篾Suí 隋 rě 惹 piáo 瓢 ɡǔn 滚 tún 屯 niē 捏 zhǔ 嘱 quàn 券 yǔn 允 sǔn 笋 līn 拎 rónɡ绒línɡ 零 juàn 绢 rēnɡ 扔 shuǎi 甩 zhǎi 窄 rǔ 辱 měi 镁 kuānɡ 筐 sònɡ 讼 jǐ 脊 qiú 裘 sāo 搔tǐnɡ 艇 jūn 钧 diàn 殿 cènɡ 蹭 shé 蛇 mǐn 抿 ruǎn 软 jiǎn 茧 tún 臀 nèn 嫩 léi 镭 nǐ拟zhuī 椎 lín 霖 huái 槐 niān 蔫 qiè 怯 pěnɡ 捧 shǔn 吮 rànɡ 让 diāo 貂 qìnɡ 磬 mián 眠 bìn 鬓jiǎ 钾 lènɡ 愣 cáo 槽 zhēnɡ 蒸 róu 柔 tà 榻 chǒnɡ 宠 sāo 缫 zhuō 拙 rùn 闰 fèi 吠 zhuī锥piē 瞥 kāi 揩 shòu 瘦 pénɡ 硼 mèi 昧 lāo 捞 ɡuànɡ 逛 juē 撅 zhǒnɡ 冢 yùn 蕴 wú 吾 áo 螯shāi 筛 xīn 馨 línɡ 绫 cénɡ 层 kōu 抠 bō 钵 biāo 膘 bǐnɡ 丙 pǐ 癖 yū 淤 xuǎn 选 shuǎnɡ爽sēnɡ 僧 lín 磷 zhài 债 chè 澈 ān 庵 sǎ 洒 wéi 韦 zè 仄 tā 塌 zhuàn 赚 zēnɡ 憎 mì觅biǎn 匾 pánɡ 庞 lǒnɡ 拢 àn 黯 zāo 糟 ɡēnɡ 羹 bù 不 zuàn 攥 kē 磕 jiāo 跤 dǐ 抵 diē 跌 ruǐ 蕊 cuān 蹿 zhuì 坠 kǒnɡ 恐 liú 硫 chǔn 蠢 yánɡ 佯 shài 晒 děnɡ 等 hé 颌 niān 拈 pí 脾 shǎ 傻 chán 缠 qìn 沁 zhuì 缀 kēnɡ 坑 suǒ 索 ɡuō 锅 qiónɡ 琼 liǔ 绺 cānɡ 舱 nuó 挪 pōu 剖 běi 北 chuán 船 mín 民 yāo 邀 cán 残 ɡōnɡ 躬 jiǔ 酒 zéi 贼 yānɡ 秧 sì 四 zhú 竹 yǒu 酉 xuān 宣 chénɡ 承 ruò 弱 piān 篇 quán 醛 wò 卧 zhī 知 liáo 聊 niú 牛 xiá 狭 fàn 泛 qín 擒 pán 盘 zhànɡ 帐 zāi 栽 lǚ 屡 Shěn 沈 yóu 游 ài 碍 lǎo 老 zhī 枝 tuī 推 jǔ 举 bó 铂 chánɡ 尝 jī 积 cǎi 睬 sōu 搜 zuì 最 wǎnɡ 往 kǒnɡ 恐 ɡuānɡ 光 cè 册 chī 痴 jué 绝 fān 帆 miàn 面 liú 留 zhōu 周 pāi 拍 zú 卒 shè 射 Yáo 姚 rǎnɡ 壤 jiū 究 chá 查 chǐ 尺 kānɡ 糠 shāi 筛 miǎn 免 yínɡ 迎 jiǎn 拣 tuō 拖 ái 癌 qiān 签 chǎo 炒 ɡǒu 苟 zhānɡ 章 nèi 内 yuē 曰 xiā 虾 fǎnɡ 仿 shù 恕 chōnɡ 充 hū 乎 shèn 甚 dènɡ 瞪 dàn 氮 sì 寺 dùn 顿 bèi 钡 miù 谬 kē 磕 tuán 团 shěn 审 zhènɡ 挣 nénɡ 能 xǔ 许 shùn 瞬 zhòu 昼 xiānɡ 镶 zhānɡ 装 diàn 殿 zhuó 酌 kuànɡ 矿 sì 似 huí 回 róu 揉 cài 菜 ɡānɡ 刚 cùn 寸 mínɡ 鸣 mán 蛮 què 却 liè 猎 suō 梭 suǒ 索 tiān 添 xī 曦 kuǎn 款 hàn 撼 lūn 抡 òu 沤 ɡōnɡ 宫 jí 瘠 yuǎn 远 piē 撇 nǎi 乃 tǎnɡ 躺 rǎnɡ 嚷 qiān 铅 bìn 鬓 rànɡ 让 tónɡ 同 cénɡ 曾 xuē 靴 hán 函 ěr 尔 què 阕 shǎn 陕 lín 临 shànɡ 上 cénɡ 层 Gàn 赣 tí 题 yìnɡ 硬 shí 石 ɡuā 瓜 zhuì 赘 dé 得 zhé 谪 bènɡ 迸 liànɡ 晾 ér 而 zháo 着 pǐ 匹 mó 膜 tú 涂 wánɡ 王 tǒnɡ 桶 tiē 贴 zhī 之 zhēn 真 zōnɡ 棕 jiá 颊 dú 读 měi 镁 jià 稼 kǎ 卡 fēn 酚 lài 睐 sè 涩 qiū 秋 miè 灭 měi 美 ráo 饶 pénɡ 彭 sù 塑 jiǎo 剿 xiāo 萧 xǐ 洗 yí 颐 xuán 悬 juàn 卷 kǔn 捆 chuānɡ 窗 diào 掉 mó 摹 qīnɡ 清 jiǎn 简 kānɡ 糠 bāi 掰 cuō 撮 chán 禅 dānɡ 当 cù 簇 ɡuànɡ 逛 chái 柴 ɡōu 沟

语言艺术协会普通话培训活动的策划书范文

语言艺术协会普通话培训活动的策划书范文 一、主办单位:院团委、社团实践部。 二、承办单位:大学生语言艺术协会。 赞助商家:******(待定) 三、活动名称:普通话培训。 四、活动时间:9月15、16日(每晚6:30到9:30) 五、活动地点:综合楼114. 六、活动目的: 1、在祖国母亲60华诞来临之际、桂花飘香之时,为祖国母亲送上温馨的祝福!让大家用精湛的言辞来释怀对母亲的爱戴! 2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计,我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是,为满足大家的殷切期望,特别邀请了中文系汪应乐老师开展普通话培训技能课。 七、活动简介: 二0一二年,是我协会成立10周年之时!借助这一契机,我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。经中文系吴礼庆老师指导,我们做到了开源节流、合理利用资源:借用了08级同学普通话书本供给新会员参考。

八、活动开展的条件: 1、去年搞过此类活动,有经验可依循。延用好的方面、弥补不足之处。可以更好的发挥主观能动性、联系客观实际,尽最大努力搞出特色。 2、提前一星期召开了全体动员大会。全面部署了各部门需要履行的职责。前期组织领导工作准备充分、宣传工作落到实处。 九、活动经费预算: 1、邀请函:10元 2、饮用水:40元 3、酬谢费:400元 总计:450元. 十、经费来源: 1、协会财务支出 2、拉赞助. 十一、活动计划: 1、理事会组织召开全体理事动员大会以及分区召开部长级会议,全面听取大家的意见,作出合理安排。督促各部门工作落实情况。 2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。 3、外联部负责联系社团实践部负责人以及各兄弟协会会长。提前3天发送请柬。 4、宣传部负责出海报,做好前期宣传工作以及现场介绍邀请领

普通话三分钟说话练习

有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计电视报纸上的广告,我们称它是广告设计师平面设计师,研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在封建社会的中国就有书院了,随后,已孔子为首的一大批私学逐渐的建立起来,老师也相继涌出来,成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度就是人生的整个时间。前不见古人,后不见来者,没有尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫你一句:“老师好!”只要简单的一句话,你就会满足。因为你是一名光荣的人民教师。 《我喜欢的节日》 在中国,有很多很传统又很重要的节日,比如,春节,端午,清明,但我却独喜欢中秋,中秋是团圆的节日,到处都充满了祝福与思念,如果这时的你能够与家人在一起,吃个团圆饭,再到阳台或自家的小院中一边与父母赏月吃月饼一边聊一些贴心的话,那末你就真的是一个幸运儿,而身在他乡以及那些海外游子们就没有那末幸运了,我想,此时的他们常常是手握电话有说不尽的相思。在此刻,用“每逢佳节倍思亲”“千里明月寄相思”“月是故乡明”这样的话语与心境来形容此时此刻是在恰当不过了。中秋的历史悠久,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。一直到了唐朝,中秋节才成为固定的节日。关于中秋的传说是数不胜数,除了嫦娥奔月之外,还有一个就是“吴刚伐桂”相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样砍砍合合,这棵桂树永远也不能被砍倒。据说这个砍树的人名叫吴刚,曾跟随仙人修道,到天界后犯了错误,仙人就把他贬到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。有说他学仙不够专心,天帝为锤炼他的心志,罚他砍桂树,并允诺如果砍倒,即可成仙。于是吴刚便在清冷的月宫中日复一日、年复一年地砍下去。中秋也是诗人们最愿意借以抒发情感的节日,比如苏轼在中秋佳节因思念弟弟而作的一首《水调歌头明月几时有》,其中有两句最为著名,那就是但愿人长久,千里共婵娟。我想,不管是在过去,现在还是将来,思念家乡及家人的心情永远都不会改变。我喜欢中秋,喜欢它的意境。

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