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三年级上册信息技术教案-第1课 初识计算机

第1课初识计算机教学设计

1教学目标

1、激发学生对信息技术的兴趣。

2、认识计算机的基本组成。

3、学会正确的开机、关机。

2学情分析

三上年级第一节信息技术课《初识电脑》,学生对电脑还不大熟悉。

3重点难点

激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机和正确用手握鼠标。

4教学过程

(一)、揭示课题

同学们,这节是什么课呀?(这节是《信息技术》课,也就是大家平常说的电脑课。)

(二)、电脑的组成

同学们,我们知道电脑吗?(电脑由硬件和软件两部分组成。)

(三)、电脑是由哪些硬件组成?

学生对电脑的硬件组成不熟悉,可能会说显示器、键盘、鼠标等,教师可以简单提示一下。(CPU,主板,内存,硬盘,显卡,机箱,电源,散热器,网卡,声卡,光驱,显示器,鼠标,键盘等。其中网卡,声卡一般是使用主板上集成的,不用另外买;当然也有独立的。)

(四)、我们看到的电脑是由哪些大的部件组成?

1、老师利用课件向学生展示显示器、主机、键盘、鼠标、音箱等部件,还提示笔记本电脑。

2、它们各起什么作用?(这一点大多数学生可能会讲得出来)

(五)、怎样起动电脑?(按一下电源开关就能开机)

(六)、怎样是关机呀?

点击“开始”会弹出“关闭计算机”,再选择里面的“关机”就能自动关机。对于电脑的关机,老师要给学生强调,不能用手直接按开机的电源开关按键来关机。

(七)、手怎样握鼠标?

告诉学生鼠标上有左键右键和中间的滚轮,食指点左键,中指点右键,用滚轮时也用食指;告诉学生目标确定时单击左键、选择目标时单击右键。

(八)、电脑的桌面

用课件向学生展示电脑的桌面图标。

(九)、为什么要学《信息技术》

1、《信息技术》课只是上电脑玩游戏吗?

2、我们为什么要上《信息技术》课?

为了使我们更好的适应未来社会的发展,随着信息时代的到来,拥有信息的多少成为一个人成功的决定性因素,准确地鉴别信息、迅速地筛选和获取信息、将是所有社会成员应具备的如同“读、写、算”一样重要的终生有用的基础能力之一。

告诉学生我们为什么要上信息技术课(学习信息技术就是让我们学会更好地去获得信息,筛选对我们有用的信息,对其加以整理利用,最后成为我们自己的知识。)所以要学好信息技术。

(十)、进入电脑室要注意什么?

1、不能带玩具进入电脑室;

2、不能带任何零食进入电脑室,包括饮料;

3、下雨天不能把雨伞带进电脑室;

4、电脑室里不能大声喧哗、嬉戏打闹;

5、点击按钮、使用鼠标、键盘不能用力过猛;

6、老师讲课时同学们不能说话,要专心听讲;尔后要按老师布置的作业内容认真操作;

7、不能把电脑室里的任何物品带出电脑室;向学生展示《信息技术》课时的注意事项。