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2012年中国矿业大学(徐州)研究生入学考试工程力学真题卷

2012年中国矿业大学(徐州)研究生入学考试工程力学真题卷
2012年中国矿业大学(徐州)研究生入学考试工程力学真题卷

矿大南湖校区线路、文昌校区(徐海学院)线路

矿大南湖校区线路 1.公路 如果是坐大巴过来,可以到徐州南站客运站,徐州东站客运站,徐州汽车客运站。南站的话建议直接打车过来,25块钱左右。坐公交车很麻烦到徐州汽车客运站是跟火车站在一起,徐州东站汽车客运站跟高铁站在一起。如果新生报到两天来的话,在火车站和东站高铁站有校车接送,到校后有学长学姐接待,找宿舍,拿行李,办手续什么的都有学长学姐帮忙。如果是开车过来直接导航搜徐州中国矿业大学南湖校区。 2.铁路 铁路的话,火车高铁都有。徐州东站是高铁站,徐州站是火车站。然后报到的两天都有学校的接送站,校车接送。提前来的同学火车站可以坐51路车到矿大南湖校区站下车,打车约25元左右,在高铁站下车的同学,乘10路(徐州东站上,文化宫站下,15站),换51路(文化宫(万虹桥电子市场)站上,矿大南湖校区站下,19站)。打车约50元。 3.飞机 徐州的观音机场离市区可能有点远。到机场坐机场大巴到中国矿业大学国家科技园站点下车。下车点的马路对面就是矿大的老校区文昌校区。建议站点下车直接打车到南湖校区,到校20块钱左右。 4.平时在校出行 出租车浪费钱财,公交车两块就可以了,学校里面出租车很坑,手机里面一定要装一下百度地图,除了给你看路线,还有出租车的路费,被坑了多的钱也不用给那个司机,记下车牌直接打96196投诉,举报,不要怂,就是干。公交很方便,去北门坐比较好,北门是一个首发站,东门也可以坐公交。学校有校车,连通两个校区,运营时间早上七点十分到晚上九点半,15分钟一班车左右,刷校园卡。学校里面也有小黄车,七毛一次,可以绕学校一圈。 文昌校区(徐海学院)线路 1.公路 坐车到徐州客运南站的同学,在门口的站台乘坐72路公交车到中国矿业大学站下,打车的话10块钱;到徐州东站的同学,乘坐72路,同上,打车大概50块钱左右;到徐州客运中心站的同学,坐11路或者11附或者19路到中国矿业大学站下。打车20块钱左右。 2.铁路 火车站公交站台在火车站广场的左手边,过马路,有11路11附或者19路,到中国矿业大学站下,打车20块左右;高铁站(徐州东站)乘坐72路到中国矿业大学站下,打车50块左右。 3.飞机 徐州观音机场直接坐机场大巴到中国矿业大学国家科技园站下,下车地点的马路对面就是矿大文昌校区(徐海学院)。 附: 南湖校区公交线路:东门站台:51路、837路、837附; 北门站台:39w路、47路、游1路。 文昌校区公交线路:19路、604路、69路、64路、35路、游2路、11路附、11路、36路、72路、199路、61路、109路、游1路、20路、95路等。 南湖校区到文昌校区的班车:7:10早班车,末班车晚上9:30;中间每15分钟一班。

2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

中国矿业大学(徐州)中国特色社会主义问答题

中国特色社会主义理论与实践研究 (矿大2014.12自定义思考题) 第四章中国特色社会主义文化建设 1. 文化的内含与结构 狭义的文化,排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果,主要是心态文化,又称“小文化”。 指意识形态所创造的精神财富,包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。 在汉语系统中,“文化”的本义就是“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域之范畴。随着时间的流变和空间的差异,现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念,成为众多学科探究、阐发、争鸣的对象。 广义的文化,着眼于人类与一般动物,人类社会与自然界的本质区别,着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式,其涵盖面非常广泛,所以又被称为“大文化”。 广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造,为人所特有的。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 总之: 文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。 同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。 确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的总和。 文化是对一个人或一群人的存在方式的描述。人们存在于自然中,同时也存在于历史和时代中;时间是一个人或一群人存在于自然中的重要平台;社会、国家和民族(家族)是一个人或一群人存在于历史和时代中的另一个重要平台;文化是指人们在这种存在过程中的言说或表述方式、交往或行为方式、意识或认知方式。文化不仅用于描述一群人的外在行为,文化特别包括作为个体的人的自我的心灵意识和感知方式。一个人在回到自己内心世界时的一种自我对话和观察的方式。 文化的内部结构包括下列几个层次:物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。 物态文化是指人类创造的种种物质文明,包括交通工具、服饰、日常用品等,是一种可见的显性文化;制度文化和行为文化、心态文化分别指生活制度、家庭制度、社会制度以及思维方式、宗教信仰、审美情趣,它们属于不可见的隐性文化。包括文学、哲学、政治等方面内容。狭义的文化是指人们普遍的社会习惯,如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。 有些人类学家将文化分为三个层次:高级文化(high culture),包括哲学、文学、艺术、宗教等;大众文化(popular culture),指习俗、仪式以及包括衣食住行、人际关系各方面的生活方式;深层文化(deep culture),主要指价值观的美丑定义,时间取向、生活节奏、解决问题的方式以及与性别、阶层、职业、亲属关系相关的个人角色。 高级文化和大众文化均植根于深层文化,而深层文化的某一概念又以一种习俗或生活方式反映在大众文化中,以一种艺术形式或文学主题反映在高级文化中。

中国矿业大学研究生学位授予工作的通知

关于做好我校2013年6月研究生学位授予工作的通知 研究生院通字[2013]1号 各学院、研究生导师及研究生: 为做好我校2013年6月研究生学位授予工作,现将有关事项通知如下: 一、时间安排 3月4日前:①拟申请提前毕业的研究生请将个人申请表,报研究生院学籍服务中心。②拟于2013年6月申请学位的研究生到所在学院研究生秘书处提出申请。 3月6日:各学院将汇总的拟申请学位人员名单报学位办公室。 3月中旬:组织论文抽查,确定学校统一送审学位论文人员名单。 4月10日前:抽查到的研究生将学位论文送交学位办公室。 5月20日-5月29日:各学院统一组织研究生答辩。 6月3日前:各学院召开分学位评定委员会会议。 6月5日前:各学院向学位办公室送交有关材料。 6月14日召开校学位评定委员会会议。 6月19日研究生学位授予仪式。 二、学分自查 拟申请学位的研究生请自行对照本年级的研究生培养方案,对学分进行自查;未达到培养方案规定学分要求的研究生,不能进行论文送审和答辩。 三、论文抽查和送审 1.学校将于3月中旬按照《中国矿业大学研究生学位论文抽查的办法》进行抽查,凡被学校抽查到的学位论文由学位办公室统一送审;未被学校抽查到的博士学位论文由学院负责送审,且至少要聘请3位校外专家进行双盲送审;硕士论文各学院应按照不低于所有申请学位人数20%的比例进行双盲送审。 2.被学校抽查到的研究生学位论文因故不能按时提交送审,可参加下次的学位申请,但论文仍由学校统一送审。 3. 送审论文要求:论文封面、扉页、致谢及取得的学术成果等项中必须隐去作者及指导教师的姓名,论文简装,博士5本、硕士2本。博士生在送交论文的同时还需送交填写好的“博士论文创新性评价表”(一式5份,网上下载)。 四、论文评阅 1.为缩短论文评阅周期,本次申请学位的研究生学位论文全部试行网上评阅。被学校抽查到的研究生须向学位办提交论文电子版(PDF

教师编制考试真题【部分】

教师编制考试真题【部分】 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这个思想的是() A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子 2.1999年6月*中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推动素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质B.健壮体魄C.实践水平D.创造水平 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课B.上课C.练习复习D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育水平,还要求具有一定的() A.研究水平B.学习水平C.管理水平D.交往水平

7.从课程功能的角度,能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程www.Ehttps://www.wendangku.net/doc/a62395537.html,8.班主任的领导方式一般能够分为三种类型:型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了 平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道 德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的理解过程,其特殊性表现在理解的间 接性、交往性、教育性和() A.有差异性的理解 B.有个性的理解 C.有领导的理解 D.有基本的 理解 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

矿大(徐州)数理统计历年试题

数 理 统 计 时间:120分钟 2006-12-24 一、简要回答下列问题(本大题共2小题,每小题6分,共12分) 1.12,, ,n X X X 是来自正态总体() 2,N μσ的样本,其中参数μ和2σ均未知,对于参 数μ的置信度为1α-的置信区间,试问当α减少时该置信区间的长度如何变化? 答:则μ的置信度为1- α的置信区间)]1([2-± n t n S X α 置信区间的长度)1(2-= n t n S L α,当样本容量给定时,减小α的值会增大)1(2-n t α的 值,相应地)1(22-= n t n S L α变长。 2.基于小概率事件原理的显著性假设检验不免可能会犯两类错误: α:第一类错误 β:第二类错误 (1)解释这两类错误;(2)说明α和β如何相互影响以及样本容量n 对它们的影响。 答1.P{第一类错误}=P{拒绝H0|H0为真}, P{第二类错误}=P{接受H0|H0为假} 2. 当样本容量固定时,一类错误概率的减少导致另一类错误概率的增;要同时降低 , ,需要增加样本容量. 二、(12分)设12,,,n X X X 是正态总体2~(,)X N μσ的样本, 1.试问 22 1 1 ()n i i X μσ =-∑服从什么分布(指明自由度)? )1,0(~N X i σ μ -且独立, )(~)( )(1 21 21 2 2 n X X n i i n i i χσ μ μσ∑∑==-=- 2.证明12X X +和12X X -相互独立; )2,2(~2 21σμN X X +,)2,0(~2 21σN X X -,(12X X +,12X X -)服从二维正态分布二者的协方差为

小学数学教师招聘考试题(附答案)

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是() 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( ) A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)

计算机科学与技术学院-中国矿业大学研究生院

计算机科学与技术学院 2018年优秀应届本科毕业生免试攻读研究生复试录取工作细则 根据《中国矿业大学免试硕士研究生推荐办法》(中矿大教字[2014]2号)和《关于做好推荐及接收2018年优秀应届本科毕业生免试攻读研究生的通知》文件精神,为做好我院2018年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生复试工作,经学院党政联系会议讨论,决定我院2018年免试攻读研究生复试工作安排如下: 一、复试安排 1. 复试内容: 主要考察对专业基础理论、基础知识、基本技能的理解与掌握,考察综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力、表达能力、实验技能、计算技能、培养潜力,英语听力水平等。 2. 报到时间:2017年9月26下午2:00—5:00 报到地点:南湖校区计算机学院A521 3.复试方法: 复试采用面试方式,主要考察专业素质和能力、英语听力和口语的测试以及考生的综合素质和能力等,复试成绩满分为100分。其中英语听力和口语测试(满分30分);综合素质和能力测试(满分70分),包括思想政治素质,工作实绩、创新精神和创新能力。 时间: 9月27日8:00-11:30 地点: 南湖校区计算机楼A506 其中:复试成绩总分为100分,由英语听力和口语的测试和综合素质和能力测试成绩经过权重计算得出,计算公式为:复试成绩= 英语听力和口语测试+综合素质和能力测试成绩,复试成绩低于60分(不含60分)者为复试不合格,不予录取。 二、录取办法 1. 名额分配:根据学校文件规定,各类型、各专业录取人数不超过学校规定的最大限额。 2.录取办法:各类型、各专业分别按最终成绩排序,依次录取,其中: (1)最终成绩由加权平均成绩和复试成绩组成,其计算公式为: 最终成绩=加权平均成绩×0.6+复试成绩×0.4; (2)加权平均成绩为推荐时经学校教务部门认定的加权平均成绩。

教师编制考试试题及答案

教师编制考试试题及答案(包含教育学部分) 一、选择题 1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是() A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威 2、人力资本理论说明了() A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征() A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期

5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是() A.理论联系实际B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合D.教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是() A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性D.强制性,普遍性,基础性 8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是() A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()

A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法 10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是() A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的() A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略 12、德育过程结构的构成要素是() A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容 C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境 13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的() A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式

中国矿业大学2017年硕士学位研究生招生简章

中国矿业大学2017年硕士学位研究生招生简章 中国矿业大学的研究生教育始于1951年,1978年研究生教育恢复后,我校第一批获准招收研究生;1981年,我校被批准为首批具有博士、硕士学位授予权的学校。2000年5月,经教育部批准,获准试办研究生院,2004年5月,被批准正式成立研究生院,成为全国正式拥有研究生院的56所高校之一。 一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生类别与计划 2017年,我校在141个学科(类别)、专业(领域)拟招收攻读硕士学位研究生约3000人(含联合培养、调剂等),其中全日制:学术型硕士研究生约1260名、专业学位硕士研究生约1000名;非全日制:专业学位硕士研究生(含单独考试)约740人。实际招生人数以国家下达的招生计划为准,各学科(类别)、专业(领域)招生名额在录取时根据生源状况和学校发展需求做适当调整,目录中公布的招生人数和推免人数供参考。 三、报考条件 (一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。 4.考生必须符合下列学历等条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2017年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力。该类考生只能以同等学力资格报考,且符合我校相关学院和专业对考生提出的具体业务要求的人员。 (4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。

2019中国矿业大学(徐州)统计学考研权威解析

一、学院介绍 中国矿业大学于1996年获得应用数学硕士点、2006年获得数学一级学科硕士点、2011年获得数学一级学科博士点(含基础数学、计算数学、概率论与数理统计、用数学、运筹学与控制论5个二级学科)与统计学一级学科硕士点。2016年学校成立数学学院,同年数学一级学科博士点顺利通过国家专项评估,数学学科被遴选为江苏省“十三五”省一级重点学科。 数学学院目前设有数学与应用数学系、统计学系、信息与计算科学系、高等数学教学中心和数学实验实践中心。数学学院现有专任教师90人,其中教授17人,博士生导师11人、硕士导师约50人,教师中有1人获得全国优秀博士学位论文奖、3人入选江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人,3人入选省级优秀青年骨干教师,1人为全国煤炭系统专业技术拔尖人才,1人入选江苏省“双创计划”,1人获得全国教育系统职业道德建设标兵称号,1人获得全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师称号。 2012 年以来数学学院教师共主持国家自然科学基金项目46项,主持省部级科研项目共27项,参加国家973重点基础研究计划项目1项,在国际前沿研究领域取得了多项高水平研究成果。 二、考试科目 027000统计学(管理学院)

①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或203 日语或245德语(二外) ③303 数学三 ④891 统计学A 数学学院: 071400统计学 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③643 数学分析 ④835 概率论与数理统计 三、专业课参考书目 891 统计学A: 《统计学》(第 4 版)贾俊平中国人民大学出版社,2011 年6月 《统计学》(第四版)贾俊平、何晓群主编中国人民大学出版社,2009 年11月 643、835: 《数学分析(上、下册)》(第四版)华东师范大学数学系编高等教育出版社

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

小学数学教师招聘考试试题(答案)

小学数学教师招聘试题及答案 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在80同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是() 7、在y轴上的截距是l,且与x轴平行的直线方程是( ) 8、函数的间断点为( ) 9、设函数,则( ) 10、函数在闭区间上的最大值为( ) 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其写在题干后的括号。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是( ) A.合数B.质数C.偶数D.奇数

2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A.长方形B.等边三角形C.等腰三角形D.圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b 等于 A.2 B.4 C.6 D.8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。 A.208 B.221 C.416 D.442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( ) A.充要条件B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数 8、() A.-2 B.0 C.1 D.2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A.y= -2 B.y=2 -5 C.y= -2 D.y=2 -5 10、设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是() A.P(AB)=1 B.P(AB)=0

矿大百年校庆

摇篮·龙头·旗帜 ——中国矿业大学暨中国煤炭高等教育的100年 罗承选 在举国同庆新中国成立60周年的日子里,中国矿业大学即将迎来建校100 周年庆典,2009年10月18日已被定格为海内外17万矿大校友翘首期盼的节日。中国矿业大学因煤而生,因煤而兴,从诞生之日起,便与祖国煤炭工业同呼吸、共命运,鱼水相联,沉浮与共。百岁华诞注定会开创学校发展史上的一个新纪元,100年的艰辛与奋斗,100年的嬗变与追求,100年的曲折与荣耀,其诞生开中 国煤炭高等教育之先河,其壮大撑中国煤炭科教事业之大局,一部百年矿大史,从很大程度上讲也是一部浓缩的百年中国煤炭高等教育史。 A 诞生成长篇 中国煤炭高等教育的源头(1909—1949) 中国矿业大学前身——焦作路矿学堂于1909年(清宣统元年)3月创立, 当时国内虽已有个别高校开办了采矿科系,但作为整体面向煤炭行业的专科高校,焦作路矿学堂仍属首创,因此,焦作路矿学堂是近代中国第一所矿业高等学府,也是第一所私立工科高等学校,被公认为是中国煤炭高等教育的源头。 路矿学堂的创立最早可追溯至19世纪末满清政府的洋务运动。作为世界上最早开采和利用煤炭的国家之一,现代意义上的煤炭工业在我国起步甚晚,直到1876年,满清政府才兴建了第一座现代意义上的矿井——基隆煤矿,至1895年,全国虽已兴办现代煤矿10余处,但开采技术都完全掌握在外国人手中,人才与技术空白成为我国煤炭工业起步阶段最难逾越的障碍。1898年6月,清政府与 英国福公司在北京总理衙门签订了《河南矿务章程》,其中第13条规定:“福公司于各矿开办之始,即于矿山就近开设矿务、铁路学堂,由地方官绅选取青年颖悟学生二三十名,延请洋师教授,以备路、矿因材选用。此项经费由福公司筹备。” 后经反复争取,1909年,焦作路矿学堂终于诞生。 从路矿学堂创立到新中国成立,学校经历了河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院等多个办学时期,虽然在积贫积弱、内忧外患的旧中国,学校处境艰难,甚至几度停办,但老一代矿大人实业救国、科技兴煤的理想从未动摇,特别是进入上世纪30年代后,张仲鲁、张清涟先后主政焦工,并得到了孙越崎、翁文灏等的鼎力支持,孙越崎、翁文灏、张静愚、秦瑜、贝安澜(英籍)、刘镇华、张钫、胡汝麟、李文浩等一大批社会贤达先后担任焦工校董,河南省主席刘峙亲任校董会主席,著名教育家蔡元培担任名誉校董并为学校题词“好学力行”。在这些有识之士的大力支持下,学校办学条件得到了很大改善,实力与日俱增,先后汇聚了包括王冠英、任殿元、石心圃、李钟美、张鸣韶、马载之、孙景雅、胡伟三、丁观海(丁肇中之父)在内的一批知名教授和矿业专家。当时从院长到教授,多有留美经历和工程实践经验,学校教学体系也以美国科罗拉多矿务大学、密苏里大学、哥伦比亚大学为蓝本,

教师招聘考试题库1000道(附答案)

教师招聘考试题库1000道(附答案) 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 1

7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务:(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国 2

考教师编制考试题

教师事业单位编制考试题库 一、 1. 反映孔子教育思想的文献是《论语》 2. 古希腊哲学家柏拉图的代表作是《理想国》 3. 在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是《学记》 4. 外国最早的教育著作是《论演说家的培养》 5. 《论演说家的培养》一书的作者是昆体良 6. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《学记》 7. 近代最早的一部教育学著作是《大教学论》 8. 提出并论证了班级授课制的教育家是夸美纽斯 9. 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是《爱弥尔》 10. 系统地阐述自然主义教育思想的教育家是卢梭 11. 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是康德 12. 标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是《普通教育学》 13. 提出“教育的最高目的是道德”的教育家是赫尔巴特 14. 提出“明了、联合、系统、方法”为教学的四个步骤的教育家是赫尔巴特 15. 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是卢梭 16. 提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是夸美纽斯 17. 提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是斯宾塞 18. 英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的代表作是《教育论》 19. 首先提出“实验教育学”这个术语的教育家是梅伊曼 20. 完成了对实验教育学的系统论述的教育家是拉伊 21. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是《民本主义与教育》 22. 提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是杜威 23. 以下哪一项不是传统教育所强调的学生中心 24. 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为儿童中心主义 25. 以下哪一种观点是杜威的主张儿童中心 26. 下列属于杜威的教育思想的是1.“从做中学” 2.“学校即社会” 3.“教育即生长” 27. 1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是凯洛夫

教师编制考试真题以及答案

教师编制考试真题以及答案 只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这个思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推动素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践水平 D.创造水平 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育水平,还要求具有一定的() A.研究水平 B.学习水平 C.管理水平 D.交往水平 7.从课程功能的角度,能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一

B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的理解过程,其特殊性表现在理解的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的理解 B.有个性的理解 C.有领导的理解 D.有基本的理解 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师准确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是() A.保证学生身心的正常发展 B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合、 D.教育理论与实践相结合 18.班主任工作的中心环节是() A.了解和研究学生 B.教好与管好学生

中国矿业大学(徐州)建环2012级毕业实习报告1

实习主体内容标题:召开实习动员会 实习地点:中国矿业大学(徐州) 实习日期:2016 年2 月29 日 实习主旨内容概述:由指导老师对实习计划进行说明,提出注意事项与进行安全教育。由班长发放安全用品,大家准备各项资料。重点解析前期实习安排,完成车票购买(汽车预定)的信息统计工作。 实习内容: 首先指导老师宣布毕业实习从现在,希望大家密切配合,圆满完成本次毕业实习任务。然后宣布实习地点,初步定在江苏徐州、丰县、山东枣庄、烟台等地。因为本次实习内容丰富,主要包括:风冷热泵空调系统、采暖蒸汽换热站系统、燃煤锅炉房与溴化锂制冷机房、矿井风源热泵系统与办公室空调、螺杆式+离心式制冷站系统、地下停车场消防排烟系统、空调机房、燃煤燃油燃气锅炉本体原理及加工工艺、地下水源热泵系统与客房空调系统、埋地管地源热泵系统与住宅供热供冷、制冷机组与空调器设计及加工工艺等内容。所以请大家实习前积极查阅资料,做好基本知识及相关专业规范书籍等准备工作。在现场,指导老师可能随时根据现场情况进行质疑和答辩及答疑。 与基础性的认知实习与生产实习不同,毕业实习是毕业设计及所学专业课程再认识与理解的重要实践环节,是在完成所有专业课及设备施工基础上进行的,起到对专业课基本知识及专业知识进一步巩固和加深理解的作用,很多抽象问题在现场会较直观地体现出来。 我们将提前积极认真准备、实习过程中仔细观察体会、多思考,并能及时总结分析认真撰写高质量的实习报告。 最后指导老师强调了安全问题,希望大家在毕业实习过程中,听从指挥、团结互助、关心同学,做到不玩手机、按时归宿,确保安全前提下,充分利用宝贵时间和经费,从现场获取最多的专业知识,培养礼貌待人、虚心学习的良好习惯及沟通能力。

中国矿业大学研究生信息管理系统(导师部分)使用说明

中国矿业大学研究生信息管理系统使用说明 (导师用户) 一、系统登录: 登录研究生院主页:https://www.wendangku.net/doc/a62395537.html,/登录“研究生信息管理系统” 用户名:工号; 密码:身份证号码; 类别:教师 二、填写个人信息: 操作菜单:【导师】-【教师基本信息】-【教师基本信息管理】 操作说明:填写本人基本信息特别提醒,每个页面填写完后一定要点击按钮,进行信息保存! 三、填写科研成果 操作菜单:【导师】--【教师科研成果】中登记有关论文、

获奖、专利、主讲课程等信息; 操作说明(以下以发表论文为例): ①点击【新增】按钮,弹出信息页面: ②点击按钮后,可看到增加了一条记录: ③点击右侧【编辑】按钮继续完善详细信息(可在编辑中添加收录、作者排名等其他详细信息): ④点击,操作结束。 三、导师申请:

【老硕导】:完成本人基本信息维护即可,不需要提出申请;【新硕导】:导师-导师服务管理-硕导初次遴选申请; 【新博导】:导师-导师服务管理-博导初次遴选申请; 【老博导】:导师-导师服务管理-博导遴选复审申请。 操作流程: 1. 点击图标,提出导师遴选申请。 2. 点击“”图标,在弹出页面中继续完善各页面信息,填写完每页信息后务必点击按钮保存。信息填写完成无误 后,务必将“遴选信息”页的“提交状态”设定为“已完成”,然后点击保存,否则系统将不予处理。 3.打印申请表: 【新硕导】点击《2014年招收硕士研究生申请表》; 【新博导】点击《2015年招收硕士研究生申请表》;【老博导】不需要导出打印申请表。 4. 如需要重新申请,点击图标后重复1、2项操作。 上述填写完毕后,须与所在学院研究生教务管理人员联系审核,审核通过后,系统才接受处理。 附:各学院(重点实验室)科研与研究生管理人员联系方式

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