三明学院2013年暑期社会实践简报(综合刊3)

20137 22

6

青春抒写中国梦，社会实践我先行

本期导读：

【专业实践】★建筑工程学院：村庄整治展新颜，携手共创美丽家园【志愿服务】★外国语学院：帮扶聋哑人，我们在行动

【中国梦·青春行】★旅游学院（经济学院）：伴孤寡老人，传人间温情

★艺术设计学院（鞋服学院）：凝心聚力，共筑梦想【专业实践】

村庄整治展新颜，携手共创美丽家园7月5日上午，由建筑工程学院2010级景观建筑设计专业3名同学组成的实践团赴永安市安砂镇新建村开展村庄整治规划活动。本次新农村规划活动得到建工学院领导的高度重视和大力支持，作了大量的前期准备工作，进行了广泛的宣传动员，挑选了多名具有丰富规划经验的老师指导此次规划活动。实践团也受到了当地政府、村委和群众的热烈欢迎。

在当地，实践团成为人们谈论的焦点，村民们多次询问关于房屋建设改造的问题。队员们在当地询问了村庄规划、户型、村民收入和民风民俗等情况，并实地调研村庄建设布局；指导老师利用晚上时间召开座谈会，分析讨论实践中遇到的问题。队员们根据实际调研的情况，开始了新建村村庄整治的前期数据资料收集工作和规划方案的初步拟定工作，并提出新建村的村庄整治规划方案。

作为当代大学生，他们为农村村庄建设注入了新鲜血液，用自己的激情与汗

水为基层建设作贡献，用聪明才智和真情实意为村民解决实际困难，为村里带来“一寸寸”的改变，在实践中不断释放青春正能量。

（建筑工程学院叶玮供稿）【志愿服务】

帮扶聋哑人，我们在行动

今年暑假，外国语学院组建了实践团队前往三明市特殊教育学校开展义务支教活动，同学们应用自己所学的专业知识，为特校的学生们授课，与他们一起快乐成长。

上课铃响了，队员们欢快地走进教室，迎来的是一张张天真无邪的面孔——可爱的聋哑人。虽然他们存在先天性的缺陷，但同样有着对学习的热爱和知识的渴望，生理上的缺陷并不能将他们击垮，反而使他们更加坚强和懂得珍惜。

此次志愿教学服务，主要是教授英语口语，让学生接触英语、了解英语，并喜欢英语。队员们都怀揣一颗爱心，采取“一对一”的教学形式，走近学生，与学

生近距离的接触和交流。特校学生们纯真的笑脸，对学习的热爱，深深地感动了队员们，队员们都充满激情、耐心指导，努力创造快乐学习、轻松学习的教学互动氛围。

通过此次志愿服务活动，队员们收获了许多快乐和感动，充分认识到大学生暑期实践活动是体验生活和锻炼自我的难得平台，他们纷纷表示：“当下的主要任务是好好学习，努力提高自身综合素质，在今后生活中尽自己所能帮助更多的人，共同实现梦想。

(外国语学院林凤华供稿) 【中国梦·青春行】

伴孤寡老人，传人间温情

为深入学习贯彻党的十八大、团的十七大精神，在实践中成长成才，李倩倩同学积极参加了以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的暑期实践活动，她开展了慰问孤寡老人活动，用爱心、知识和热情为建设和谐社会、幸福社会贡

献力量。

7月14日，在强台风“苏力”的陪伴下，李倩倩同学来到贡川镇龙岭村，看望了留守在村子里的老爷爷、老奶奶，他们的子女都在外地工作，极少回家。老人们在经济上充足，情感上确是孤独的。在她来到的半天里，老人们很高兴，亲切的招呼她，用本地方言跟她聊天，说了村子里最近发生的事。同时，李倩倩同学也了解到他们的日常生活作息，并帮助老人们打扫卫生，到田里摘玉米。一上午很快就过去了，李倩倩同学依依不舍的与老人们道别，她希望以后还能够为老人们献上自己的一份爱心。

陪伴孤寡老人可能只是一件小事，却又是我们实现“中国梦”必不可少的一件大事，作为新一代的大学生，我们更要关心和帮助身边的弱势群体，树立尊老爱幼的良好社会风气，为实现共同的“中国梦”贡献绵薄之力。

（旅游学院（经济学院）李倩倩供稿）

凝心聚力，共筑梦

想

7月12日，艺术设计

学院暑期社会实践团支部

小分队在厦门市中心血站

进行义务无偿献血志愿活动。

雨季过后的厦门显得格外炎热，早晨的气温达到30摄氏度，上午8点50分,小分队成员陆续到达了厦门市中心血站。在场的工作人员指导同学们填写了

个人信息表，帮助同学们进行血液检测,说明献血者需要符合的条件。采血过程中，医务人员与献血者聊起天来，以更好的分散注意力，让他们放松心态。

在采血车上，不仅男生表现得“勇敢”，很多女生也表现“淡定”，他们的脸上始终绽放出花儿般的笑容。献完血后，志愿者们在签名板上进行签名，领取献血证书，工作人员还为他们颁发营养餐劵和纪念品。同学们为自己做出的小小贡献感到自豪，其中一位女同学说：“我们要做一个快乐向上、乐于奉献的热血青年”，赢得现场阵阵掌声。

让血液注入生命之花，让爱心重铸生命之树。献血不仅可以挽救他人生命，更重要的是，通过这样的公益行动，增加了当代大学生参与社会服务、服务社会、奉献社会的意识，对大学生人文素养的提高起到促进作用，有利于共创人人奉献的良好社会氛围，推动“中国梦”的早日实现。

（艺术设计学院（鞋服学院）王汀供稿）

顾问: 江芳俊主编:秦玮官丽雅副主编:郑时鑑编辑：杨智鹰胡婧妍杜雅婷程辉

2018年小学社会实践活动简报-范文模板 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 小学社会实践活动简报 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 ?第一篇：红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 ?第二篇：201X暑期社会实践活动简报 ?第三篇：暑期社会实践活动简报 ?第四篇：物业社会实践活动简报 ?第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动简报 ?更多相关范文 正文 第一篇：红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 红旗小学地氟病防治项目后期管理社会实践活动简报 ☆ ☆ ☆为达到消除燃煤污染型氟中毒流行的目的，从今年起，全县所有地氟病防治项目乡(镇)全部实施项目后期管理。按照有关要求，以村小学为单位，4-6年级学生防治地氟病知识知晓率达到85%以上。每年9月以前，项目村小学须完成4至6年级学生2课时的地氟病防治知识授课，以班级为单位开课率达到100%。 我校按照上级有关安排,于11月份组织4至6年级学生进村入户，开展1次“小手牵大手”的地氟病防治知识社会实践活动。利用白旗村赶集日组织开展1次地氟病防治知识健康咨询活动。教师入户指导群众利用日晒和避免煤烟污染的方式干燥、储存供人食用的玉米、辣椒，指导项目户正确使用煤灶(包括电炊具)，正确保养、维修季节性停用的取暖铁炉(电炊具)。取得了较好的效果。 第二篇：201X暑期社会实践活动简报 毕节学院201X年“永远跟党走，服务试验区，推动新跨越，建功十 二五”暑期社会实践活动

工作简报 201X年7月30日至8月1日，毕节市“三支一扶”、“千名大学生服务试验区”计划志愿者在共青团毕节市委报道，并接受培训。我校赴共青团毕节市委 暑期社会实践团队成员在此次工作中都有具体的分工。 早上8点，志愿者陆陆续续来到报道现场。我团队成员负责志愿者的信息登记、资料录入、以及相关的志愿者咨询。在报道现场，团队成员热心的为志愿者讲 解办理流程，并与各组成员相互配合，让众多志愿者能够井然有序的进行登记、培训。 参加此次报道工作后，我们深刻认识到团队合作的重要性。现在社会没有独行侠，只有加强团队合作才能做好每一件事、每一项工作。在这次工作中也让我 学到了很多人际交往和待人处事的技巧，无论什么事情我们都要努力的去做。 在工作中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信心，要学会和 自己的同事朋友沟通，提高自己交往能力。发扬百折不挠的精神，不畏基层实 践中的各种困难和考验，脚踏实地，开拓创新，在报效祖国、服务人民、奉献 社会中实现自我。以建党90周年为契机，积极参加“永远跟党走”实践活动，向实践学习，向人民群众学习，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，真正 成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三篇：暑期社会实践活动简报 引领社区健康运动塑造活力南京 —中国药科大学“天行健”团队暑期社会实践活动值此建党90周年之际，中 国药科大学“天行健”暑期社会实践团队和秣陵街道桥头社区服务中心合作， 于201X年7月2日-3日在谭桥社区成功举办了以“引领社区健康运动，塑造 活力南京”为主题的暑期社会实践活动。二十余名药大学子与上万市民参与其中，活动如火如荼的展开。 7月2日，中国药科大学天行健团队二十余位志愿者进入谭桥社区的南园和北园，为了解目前市民的运动状况，志愿者以社区居民为主要对象，对居民进行 了问卷调查。同时，针对居民目前对于健康运动常识的匮乏，志愿者通过宣传 展板和对话交流的方式，在居民之间广泛宣传健康运动的基本知识。期间，很 多居民热心地主动到咨询台咨询，并对到场志愿者表示由衷的感谢。 7月3日，志愿者以谭桥社区南园为主，在社区内举办了精彩的趣味运动会。 为了增进社区居民的交流与和谐气氛，并在居民之间提倡一种健康运动的理念，志愿者们精心准备了二人三足，障碍运球等适合于各种人群的趣味游戏。活动 期间，气氛热烈，许多居民以家庭为单位积极的参加到此次运动会中，让社区 成员与家人一同感受到了运动的魅力！ 在桥头社区服务中心的协助下与中国药科大学“天行健”团队的努力下，此次 活动在社区引起了广泛关注与巨大轰动并在社区居民与药大学生之间掀起一股

暑期社会实践活动总结模板

( 社会实践活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-075174 暑期社会实践活动总结模板Summary template of summer social practice activities

暑期社会实践活动总结模板 根据共青团中央和团省委的统一部署，为贯彻落实学校团委发布的相关文件精神，化学化工与环境学部高度重视此次暑期社会实践工作，鼓励广大团员青年积极投身社会实践，力图在基层一线砥砺品质，提高青年学生的奉献意识、实践能力和社会竞争力。同时，以社会实践活动纪念反法西斯抗战胜利71周年，塑造发扬新时代大学生的精神风貌。 学部团委20ｘｘ年暑期社会实践活动在学校领导的高度重视下，在我校团委的积极组织下，在学部各级团组织的努力配合下，在广大青年热情响应下，结合化学化工与环境等专业特色，积极服务于基层建设及青年学生的健康成长，开展了规模大、层次多、范围广的大学生社会实践活动，深入农村、深入社区、深入厂矿，开展感悟红色历程，把竭诚服务基础建设作为实践活动的出发点和落脚点，为群众做好事、办实事，受到了当地人民的广泛好评和一致欢迎，产生了良好的社会反响。现将学部20ｘｘ年暑期社会实践活动情况总结如下： 一、活动概况 20ｘｘ年学部团委的暑期社会实践活动成效显著，根据开学以来各团队反馈的信息不完全统计，参与学部暑期社会实践人数达千余人。按照点面结合、逐层铺开的原则，采取集中研讨与分散实践相结合的方式，学部共组建了3支社会

实践团队，分别为“绿色心愿-美丽中国实践团”、““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团”、“教育携科学同行—“问学穿石”科技教育服务团”。其中，团队1支（“绿色心愿-美丽中国实践团”）、校级团队2支（““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团”及“教育携科学同行—“问学穿石”科技教育服务团”），参与人员共33人。学部暑期社会实践团队自7月10日至7月25日，开赴抚顺周边各地，结合专业特色与社会所需，联合政府部门、厂矿单位、基层社区、革命景区等，开展了以社会调查、科技服务、文化服务、企业调研、厂矿实习、基层劳作等多种创新形式的实践活动。 学部团委的暑期社会实践活动内容丰富，总结起来主要分如下方面： （一）践行红色足迹，宣扬革命精神—““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团” 1、体验红色之旅。纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。在志愿服务过程中，实践团通过走进抚顺露天煤矿、918历史博物馆、平顶山惨案纪念馆及雷锋纪念馆等，探寻革命遗址，了解中国革命发展脉络，引导实践团成员“学党史、知党情、跟党走”，进一步激发爱国热情，肩负起民族发展复兴的重担，以此纪念反法西斯战争胜利70周年，弘扬爱国主义精神。 2、深入红色访谈。实践团关怀老红军战士，慰问研究抚顺市红色文化、革命历史并成功举办“兴抚顺颂家乡·王太学革命诗词书画展”的老前辈王太学老人，通过深入访谈前辈引领红色传承。实践团成员与老人的访谈交流中了解了抚顺革命的兴衰历史，老人题诗一首以勉励队员学习红色文化，大力宣传传颂，团队成员更把宣传红色文化、弘扬爱国主义精神当成使命，牢记在心。

暑期社会实践报告格式范文

暑期社会实践报告格式范文 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践运动的有关情况报告于下从而过渡到正文。 正文：写实践者根据学校请求应当和自己想要报告的内容，例如：运动内容，经验领会，理性思考，问题和建议。作为学生应当着重写自己的认识，特别要写出自己的领会，思考后的理性认识，对组织社会实践运动评价。 结语：可以写出作者对此次运动的意见、批评或者建议。 落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。 应当注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基础情况”、“重要领会”、“几点思考”、“问题和建议” 暑假社会实践报告范例： 第一部分： 系部名称：专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： xxxx有限公司 实践时间： 20xx年--月--日至 20xx 年--月--日共 --天

一、实践目标：介绍实践的目标,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践请求等内容。这部分内容通常以前言或引言情势,不单列标题及序号。 二、实践内容：先介绍实践安排概况,包含时间,内容,地点等，然后按照安排次序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技巧在实践过程中的利用。以记叙或白描伎俩为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 三、实践成果：缭绕实践目标请求,重点介绍对实践中创造的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有根据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包含所提出的对策建议,是反响或评价实习报告程度的重要根据。 四、实践总结或领会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获领会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或领会的最后部分,应针对实践中创造的自身不足之处,简要地提出今后学习,锤炼的努力方向。 五、正文字体：微软雅黑小四号字。字数：3000字左右。 第三部分： 落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。

暑假社会实践活动报告简报

暑假社会实践活动报告简报 xx暑假社会实践活动报告简报 为深入宣传贯彻关于青年成长成才的一系列重要论述，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，努力做到有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养，xx年暑假，学院团委在校团委的统一安排部署下，按照“目标精准化、工作体系化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织学院青年志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动，引导广大青年学生更加坚定跟党走 ___社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才。现将学院青年学生开展实践情况汇总如下： 7、学院叮当团队成员于7月20日到8月20日进行了关爱大学生生理心理健康的社会实践调查活动。活动期间团队制作了具有针对性的大学生生理调查问卷，对各个年级的在校大学生发放问卷600份，收回有效问卷530份，并对调查结果进行归类汇总。同时，团队制作网络调查问卷，打破地域限制，调查了其他学校的相关情况，收回相关数据。与此同时，团队其他成员则走访了当地医院，对专业医师进行了询问，并努力找到了符合条件的就医大学生进行了对大学生的调查。

8、学院姜海洋团队成员姜海洋、张雨萌、秦永超、刘硕于xx年7月23日前往青岛市李沧区毕家上流并对该地的民生、今年的发展以及变化进行了探访。通过探访，他们发现该村庄在国家的政策鼓励与支持下，从靠山吃山到懂得美化环境、植树造林大力发展旅游业，使该村庄成为了人们口中的“最美村庄”，同是经济也有了很大的发展，居民生活的幸福度也有了很大的提高。 9、学院xx级工商管理1班飞向蓝天的使者团团队成员王君、王珊珊、谢晓萌、高鹏、金旋于xx暑假期间在青岛市蓝天之家福利院开始了他们的暑期实践。实践开始的第一天，一到福利院，他们就先与相关负责人进行了简单的交流，就之前说的实践工作又进行了简单的介绍。负责人也对他们的实践工作先给予了肯定与支持。 每天迎着朝阳，他们就开始一天的服务工作。喂小朋友吃饭，辅导他们的作业，跟他们做游戏等等。有时趁着小朋友吃饭的时间，他们几人还一起在蓝天之家帮忙做些其他力所能及的事情。脚步所及之处，无一不散发着温馨的气息，一片其乐融融的景象。 10、学院电子商务xx级近渔听音团队成员潘桂花、宋静、宋鑫鑫、王馨雅、吴媛、杨旭于7月23日至7月25日在山东省青岛市黄岛区的渔业养殖基地进行了为期3天的社会实践活动。活动期间团队成员与基地的工作人员进行了交流，基本了解到和参观了养殖

关于大学生的暑假社会实践报告

关于大学生的暑假社会实践报告 关于《关于大学生的暑假社会实践报告》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 “艺术诠释爱心”活动是由湖南商学院中文系学生自发组织，以长沙青年志愿者身份组成“爱墨者”团队，参与的暑期社会实践活动。活动目的是为受灾地区贫困学子筹集爱心捐款，帮助他们解决实际困难。活动得到湖南省书法协会、湖南省大学生书画艺术联合会、长沙市美术家协会以及湖南省美术家协会多位书法家、美术家的高度赞扬，并为此次活动捐赠了百余幅书画作品。这些作品将连同队员自己的书画作品，以义卖的形式卖出，所得金额，将全部捐赠给长沙市希望工程，用于资助在今年暑期受灾地区的贫困学子。活动被潇湘晨报、长沙晚报、湖南教育电视台、团中央、团省委网站等数十家新闻媒体报道，受到社会各界的一致好评。本次书画义卖活动从7月10日到8月19日，为期一个多月，共分四场。 第一场：艺术无价爱心永恒——义卖活动感动坡子街 7月29日，在长沙市坡子街·湘韵阁一楼大厅，来自湖南省书法家协会的十余位书法家与志愿者欢聚一堂，书法家们用他们的书法艺术诠释了自己对灾区学子的拳拳爱心，充分体现了活动的主题。 作为本次活动的启动仪式，湖南商学院中文系主任陈书良教授为活动致开幕词，长沙市青少年发展基金会桑轶秘书长为本次活动带来了激动人心的鼓舞，作为爱心书法家代表，湖南省硬笔书法家协会秘书长潘峰老师表示将和所有书法家一起将本次爱心义卖活动进行到底。 在接下来的两个小时里，活动现场气氛热烈，书法家们泼墨挥毫，书写了百余幅书法作品，这些作品连同队员的作品一起悬挂在一楼大厅，引来了众多书法爱好者驻足观看，不少市民纷纷慷慨解囊，并对此活动给予了高度评价。潇湘晨报、湖南教育电视台、当代商报等新闻媒体对此次活动进行了宣传报道。 第二场：天心阁公园和香港义工面对面 8月2日，来自香港的社会义工与长沙青年志愿者在长沙市天心阁公园举行了一场面对面的交流会。 香港明爱青少年及社区服务一行17人，本次来大陆的目的是为了了解大陆青年志愿者活动的开展情况。爱墨者团队作为长沙青年志愿者代表，向香港代表团展示了大陆青年志愿者的风采。从一开始，香港的朋友就对书法义卖这种形式产生了浓厚的兴趣，很多人表示没有接触过这种献爱心的形式。他们仔细观摩了悬挂在公园内的书法作 品，喜爱之情溢于言表。双方队员就两地义工和志愿者的活动形式和范围进行了交流，香港义工们表示希望把书法义卖这种形式的爱心活动带到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水灾害，而本次活动就是为灾区的贫困学子筹集学费后，纷纷慷慨捐献。为了表示感谢，我们也赠送他们由书法家协会捐赠的书法作品。 接着，香港朋友还和我们的队员一起一展歌喉，气氛十分融洽，最后和一起合影留念，恋恋不舍地离开。 长沙电视台公共频道、三湘都市报对本次活动进行了报道。 第三场：烈士公园因爱而感动 8月5日，长沙的天气烈日当空，天气十分炎热。但高温酷暑阻挡不住爱心的脚步，在长沙市烈士公园里，十余位书法家带着他们对灾区学子的一分牵挂，再一次和队员们相聚，

大学生暑期社会实践报告模板六篇

大学生暑期社会实践报告模板六篇 篇一：大学实习报告范文 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.

那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意 思就是说:在管理时,要因人而异! 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无 忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什 么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我 的身边,我都能够自已独立! 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践 的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些 问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善 和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识 对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在 认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际 中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那 么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践 可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在 学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，

(整理)大学生暑期社会实践宣传报道先进个人申请人物事迹材料.

活动宣传报道先进个人申报表 姓名ⅩⅩ 性别男 申报类别 宣传报道先进个人 学生√ 教师□ 政治面貌 共青团员年龄21 所在单位 机械工程学院（院）车辆1101班（专业、班级） 职务宣传报道中心主任职称 主要事迹： 在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。工作期间，认真编辑简报，采写学校、学院的社会实践活动，积极做好各学院的信息交流和工作配合，充分发挥了组织能力和创新肯干精神，为学校学院暑期实践活动的展开与宣传报道做出了自己的贡献。 在暑期实践宣传报道中取得优异成绩，在《中华建筑报》、《中国建设报》、《科技日报》、《江苏经济报》、《江苏工人报》、《中国青年网》、《中国江苏网》、《科技快报网》、《中国日报网》等省级及省级以上报刊媒体上发表稿件14篇，得到老师同学的肯定。

学 院 团 委 意 见(盖章) 年月日学 院 党 委 意 见 (盖章) 年月日 注：此表须一式一份，并附1000字左右事迹材料。 事迹材料 ⅩⅩ，男，江苏淮安人，1992年出生，共青团员，机械工程学院车辆1101班，现任校新闻社记者部部长、学院宣传报道中心主任。在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。工作期间，认真编辑简报，采写学校、学院的社会实践活动，积极做好各学院的信息交流和工作配合，充分发挥了组织能力和创新肯干精神，为学校学院暑期实践活动的展开与宣传报道做出了自己的贡献。 直接深入实践，在活动中寻找“新闻” 暑期社会实践已经开展了多次，活动模式和内容大部分变化不大，而宣传报道作为暑期社会实践工作中的重中之重，如何在各大高校竞争激烈的宣传狂潮中出宣传成绩，这就要求宣传报道要紧扣时代热点，不断推陈出新。我们便需要跟随分队一起实践，以获得第一手的宣传材料。在暑期社会实践期间，我先后跟随院“蓝天行动”小分队、院“心随农梦”小分队、院“践行青春挑战梦想”小分队分赴各地参加实践活动，通过参与活动，现场采访来感受实践精神，找寻创新，发现新闻，随时记录，第一时间写作，并且都有相应的宣传成绩。 坚守工作岗位，在工作中创新、坚持 七月份是学校各学院暑期社会实践的高潮期，到了八月份，实践活动减少了很多，扬州大学社会实践简报也停止了编辑。而机械学院的几支团队的实践并没

暑期社会实践活动学校介绍信模板

暑期社会实践活动学校介绍信模板 【导语】介绍信，可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。下面是小编分享的暑期社会实践活动学校介绍信模板。欢迎阅读参考！ 【篇一】暑期社会实践活动学校介绍信模板 尊敬的： 兹介绍***大学*学院20**级**专业*班学生**（学号：************）到我单位或是我县开展xxxx年xx民族大学大学生暑期社会实践活动，活动内容百*****。请予以接洽是荷。 同时，请贵单位对我院学生在该地进行的社会实践活动给予客观的评价，并出具客观的社会实践证明。 感谢贵单位（或县镇等）对我院学生工作的大力支持！ 共青团***大学**学院委员会 xxxx年xx月xx日 【篇二】暑期社会实践活动学校介绍信模板 尊敬的________： 您好！ 在校大学生参加社会实践活动是大学生理论联系实际、在实践中成长的有效途径。根据团省委的指示精神，我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实践活动，兹介绍我院xx级xx专业xx同学在_______—_______学年度期间到贵单位联系进行暑期社会实践活动，请给予大力支持! 此致 敬礼!

_______(学院)委员会 _______年_______月_______日 【篇三】暑期社会实践活动学校介绍信模板 共青团晋宁县委： 兹有我校XXXX工程学院XXXXX专业XX级XXXX同学前往你处参加暑期社会实践活动。请给予大力支持为盼。 共青团XX理工大学委员会（学院团委代章） xxxx年xx月xx日 扩展阅读：介绍信怎么写 一、介绍信的概念 介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。 二、介绍信的作用 1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。 2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。 三、介绍信的种类 介绍信有两种形式：一种是便函式的介绍信，一种是带存根的介绍信。 四、介绍信的结构和写法 (一)便函式介绍信。 用一般的公文信纸书写。包括标题、称谓、正文、结尾、单位名称和日期、附注几部分。 1.标题 在第一行居中写“介绍信”三个字。

暑期社会实践活动模板

大学生暑期社会实践总结(模板) Xxxxxxxx(活动主题) ——xxxxx大学xxx年暑期学生社会实践活动总结自xxxx以来，xxx大学历来十分重视学生社会实践活动，把学生社会实践活动作为学校的重要工作，在学校领导的高度重视和上级团组织的关怀指导下，在学校各部门和社会各界的大力支持下，我校学生暑期社会实践活动取得了长足进步，呈现出起点定位高、辐射范围广、品牌效应突出等特点，在全社会形成了一道彰显xxx大学院特色、展示xxx大学学子风采的亮丽风景线，真正实现了大学生社会实践“xxx、xxx、xxx”的工作目标。在全校师生的共同努力下，大学生暑期社会实践工作已连续xx年受到教育部、团中央及教育厅、团省委表彰。 开展大学生社会实践活动，是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要举措，是大学生思想政治教育和“三生教育”的重要环节，是促进学生全面发展的客观要求。大学生社会实践活动是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分，是高等学校教育改革的重要内容之一。 为认真落实《中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发20053号）和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx精神，引导大学生 践行科学发展观，全面提高自身综合素质，投身社会主义和谐社会建设，根据中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联离合下发的《关于开展xxxx年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》（中青联发[xxxx]xxx号）精神，认真贯彻落实胡锦涛总书记今年在清华大学对全国青年学生所提出的三点希望精神，遵循“受教育、长才干、作贡献”的原则，xxxxxxxxxx引导青年学生增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，拓展实践领域，丰富实践形式，突出学生思想教育，强化综合素质提升，促进学生全面成长成才。xxxx年学校以“xxxxxxx”为主题，组织动员学校师生奔赴省内各地开展了大学生暑期社会实践活动，取得了明显的成效。 一、活动筹措准备阶段 （一）广泛动员，精心组织

“利用电子商务拓宽农产品销售渠道”暑期社会实践简报(1)

暑期社会实践简报 团队名称：“利用电子商务拓宽农产品销售渠道——大学生创业计划”团队 所属单位：南京大学 实践地点：江苏省南京市、淮安市 2011.7.5 — 2011.7.27 执笔人：陆叶董珂瑜 活动背景：我国农村地区普遍存在“小生产、大市场”的问题，当今电子商务高速发展，同时政府相继出台了一系列政策以鼓励推进农村信息化建设。 活动目的：调查研究利用电子商务拓宽农产品销售渠道的实际可行性。 活动流程： ①关注政府、企业、农民三个方面进行文献阅读及案例分析。 ②经过讨论确定建立C2B农产品交易网站，并对此进行可行性理论分析。 ③策划“网上村官咨询”、“实地考察”、“深度访谈”等实践活动，其间集中设计了问卷及访谈内容。 团队分三组，分别前往南京高校食堂超市；淮安市；大学生村官网络群，就农产品销售和涉农电子商务的细节问题进行了以问卷，访谈为主的调研。 ④最后进行数据处理及创业计划书的书写。 调研方法：以访谈、问卷为主。 阅读研讨篇 阅读期间，分为四个小组在图书馆查阅资料。其中电子商务案例组的成员们翻遍了图书馆能找到的所有相关书籍，将重要片段拍照用以记录，照片共有3G多。 团队进行了很多次热火朝天的讨论。在讨论中不断调整阅读方向，最终根据多天的知识积累，确定公司将以C2B的商业模式，建立一个农产品交易平台。讨论中，有欢笑，也有意见相左、各执一词的曲折；有激昂，也有在几个好点子间难以取舍的无奈。但是阅读、讨论，的确拓宽了视野，增进了友谊！

访谈篇 一、黄码乡记 7月18日我队走访了黄码乡乡政府，在乡党委委员的指引下前往严卓村，针对相关问题访问了严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞和部分村民，并于次日针对不同农民群体发放问卷。 访谈中，乡党委委员表明了希望利用电子商务进一步扩大市场，切实为农民办事的想法，也讲述了黄码乡农民初创事业的艰难以及与村民们相处的那些小事。对此，我们深有感触。 严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞详细介绍了合作社的创办历程，并回答了我们提出的有关物流、销售渠道及电子商务发展前景的问题。

2020暑假大学生社会实践报告范文6篇.doc

2020暑假大学生社会实践报告范文6篇 为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，我们会实行社会实践。下面是我整理的20xx暑假大学生社会实践报告范文，仅供参考。 20xx大学生暑假社会实践报告范文(一) 今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去"的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同

社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 "艰辛知人生，实践长才干"。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实

大学生暑假社会实践活动简报范文

大学生暑假社会实践活动简报范文 6月28日下午，华中师范大学文学院赴恩施暑假社会实践队来到木贡村委会，并就当地非物质文化遗产传承和保护工作与民间艺人代表及木贡村文体服务中心的唐主任进行交谈。 下午三时许，队员们乘车来到木贡村委会，并且见到了民间艺人代表和问题服务中心的唐主任。唐主任以及民间艺人代表对于实践队队员的到来表示热烈的欢迎。本次访谈气氛活跃，融合艺人表演、负责人介绍和队员提问等方式。 访谈在一位老艺人的歌声中开始。宋冬菊老人为大家演唱民歌《郎在高坡打伞来》，并向队员们介绍了这首歌曲的歌词大意及传递的情感。随后，唐主任简要介绍了山民歌形成的原因，他表示，由于山区地形限制，恩施地区农人通过唱民歌的方式来传递情意、表达在农事生活中的感受。 随后，5位民间艺人进行了花锣鼓表演和薅草锣鼓表演，乐曲粗犷、节奏明快。队员们对艺人的表演纷纷赞赏，并进行拍照、录制等活动。唐主任向队员们介绍了花锣鼓表演的基本组成和在现阶段的主要用途。唐主任表示，花锣鼓演奏主要由唢呐演奏、碗锣演奏等五部分组成，各个部分相互配合，不可分割。在谈到花锣鼓在现阶段的主要应用情况时，唐主任表示，花锣鼓在现阶段主要用于丧事。在恩施地区，请专业的花锣鼓团队在入葬前夜进行演奏是当地风俗之一，表演花锣鼓的艺人也会得到相应的报酬。 在队员提问环节，队员王怡然询问了近些年花锣鼓的需求人数的变化

情况。唐主任谈到这个问题时表示，近些年木贡村对于花锣鼓有需求的人数并未出现较大的变化。唐主任说到，演奏花锣鼓是一种乡俗，至今在当地仍然很盛行，花锣鼓队伍的需求人数与入葬的老人的至亲数量密切相关。 艺人代表们谈到了目前花锣鼓发展遇到的一些问题。他们表示，由于从事花锣鼓演奏经济效益低，所以年轻人学习花锣鼓的热情并不高，这可能导致数年之后出现技艺失传的问题。 在谈到沐抚政府对于非物质文化遗产保护的相关问题及工作时，唐主任表示，沐抚当地政府对于文化遗产保护工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要继续努力。

大学生暑期社会实践证明模板

大学生暑期社会实践证明模板 大学生社会实践证明模板 ______________学校： 贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位 参加社会实践。期间，该学生参与了___________________工作，态度 认真，获得了__________领导的一致好评。 特此证明! __________(公章) ____年__月__日 大学生暑期社会实践证明模板 兹有学校学院专业_ 同学于___年__月日至____年_月__日在 我单位参加社会实践。期间，该学生的职位是____，该同学在工作期 间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考， 能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。 同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对 该同学的表现予以肯定。 特此证明! 证明人： (公司盖章) 年月日 实习证明 XX学校：

兹有贵校学习XX,在XX年X月X日于我公司实行了长达X多长时间的劳动实践,主要参与了X......X项目,工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提升,受到领导和同事们的一致好评. XX有限公司(章)： 部门负责人签字：X 年月日 实践证明模板 ______同学社会实践证明 ______________学校： 贵校________同学于____年__月__日至_，___年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。 特此证明! __________(公章) ____年__月__日

物业社会实践活动简报

社会实践活动简报 在住房制度改革和城市建设发展过程中，物业管理这一新兴行业应运而生。目前，全国物业管理企业飞速增加。它的产生和发展，对于改善人民群众的生活、工作环境，提高城市管理水平，扩大就业起着积极的作用。怀揣着我们物业这个专业的大学理论知识与实际工作的联系差距的疑问，2011年7月8日我们一行人顶着炎炎烈日来到升龙凤凰城的物业管理公司。 升龙凤凰城是一个正在建设的楼盘，项目总用地面337776平方米，总建筑面积约185万平方米。项目分为安置区和商品开发区，安置区总建筑面积约615573平方米，其中住宅建设规模为367680.5平方米，商业建筑规模96112.5平方米。升龙凤凰城是一个集商业用地和住房用地为一体的楼盘。升龙物业管理公司正处于管理的中期向后期的过度阶段，准备交接的关键时期，在这个过程中也关系到整个物业公司的转型时期，我们在整个楼盘参观了一遍后我们来到了物业管理处。 在我们说明了来意之后人力资源部门的张士敏总经理亲自 接待了我们。她在谈话中表示理解我们那种就业急切的心态，但是不能因此荒废了学业。在大学中要学好专业课掌握扎实的理论知识，她又说或许在刚实习搞客服收水电费等基层工作时觉得所学的内容好像没多大用处，但不能这样就忽视了专业课理论知识

学习。因为那些理论知识会潜移默化的贯穿你的工作，提高你的学习能力会让你慢慢的变的与众不同，理论的作用刚开始不会很明显但长期就会收到效果了，中高层的管理人员往往都有过硬的理论基础，理论终归要指导实践的，所以在大学期间不能因为只顾着参加社会实践锻炼能力而忽视了学习要两个一起抓。 听了她的一番话让我们醍醐灌顶，让我们明白了很多，明确了努力的方向。 升龙物业公司

大学生暑期社会实践简报

大学生暑期社会实践简报 第6期 苏州科技学院大学生社会实践领导小组2010年7月19日 ★ 人文学院新生代农民工实践团队 7月18日，新生代农民工实践团队实践成员顶着炎炎烈日从学校出发，乘坐505路公交车前往西跨塘的工友图书室。由于天气较热，路上的行人相对前几天少了许多。 由于是星期日，许多工友都休息，所以今天来的人较多。于是实践成员与工友聊起最近上班的情况。大约半小时后，实践人员从工友们中间挑选出符合调查要求的，进行个案访谈。由于前期的准备充分，相互建立了信任。工友们也都很配合，能够如实回答实践团队提出的问题。其中一位工友还主动介绍和自己一起出来打工的老乡给团队成员认识。总的来说今天的个案访谈进行的非常顺利。 在访谈结束后，四位实践成员在一起对获得的资料进行了讨论和整理。然后团队在一起交流了访谈的心得和总结出来的访谈技巧，争取相互取长补短，使得以后的工作更加出色。 晚上，该团队组织开展了一次小组活动。首先团队成员做了一些团康游戏，来放松工友的紧张游戏和加强工友们之间的团队意识。然后让工友们相互讲述了自己在苏州打工最难忘的一次经历，工友们分别说出了自己的酸甜苦辣。该团队也记下了一些特别案例以便下次进行具体访谈。最后，团队成员加入了工友们自己排演的话剧演出，这些话剧主要是他们根据自己的打工经历来编写的。从中可以看出了他们的艰难打工历程，有些工友在演出时忍不住哭出来了，这些眼泪代表了辛酸。 接近晚上10点，团队成员拖着疲倦的身躯在雨中返回了学校。虽然很累，但是实践收获很多，团队成员通过参与新生代农民工群体的活动，更多的了解了新生代农民工群体。

电子与信息工程学院电动汽车调查实践团队 七月流火，酷暑难耐，但一切都无法阻挡锻炼自我，融入社会的脚步，经过一夜的休息调整，电动汽车调查实践团队精神饱满，神采奕奕的踏上了暑期社会实践的艰辛旅途。 万事开头难，正因为有了昨天的经验今天做起问卷调查来自然也顺利了许多，更重要的是团队成员在实践过程中学会了人与人之间的交流与沟通。做问卷调查关键是使数据更加真实可靠，因此该团队要接触的是形形色色的人，与不同的人开启一段会话需要不同的技巧与切入点，而这些需要实践的积累和总结。原本以为交际能力很不错的成员，真正沟通时才发现技术是那么的不纯熟，总觉得有种生疏的感觉，也因此吃了不少闭门羹。今天该团队在昨日的基础上总结了经验，更积极，更主动为他们讲解有关电动汽车的知识，尝试着与他们有多一点的沟通，在人与人之间架起了一座心灵之桥。 实践活动让团队成员体会到了工作中的酸甜苦辣，实践活动提高了团队成员的社会实践能力。引导成员接触、了解社会，增强社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是大学生们即将面临的困难。越早接触这个日新月异的社会，就意味着早能适应它。一些基础的知识是不够用得，到了实践的时候才知道所要学的东西还有很多，以后要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

暑期社会实践报告(个人)格式模板

暑期社会实践报告 学院： 班级： 学号： 姓名：

内容大概要求：小四字体，1.5倍行距 一、题目 二、实践地点/单位简介（注：不要粘贴网上的） 三、实践目的 四、实践内容（可具体到每一天、有图的附图） 五、实践心得 六、总结 分两种： 1、暑期社会实践报告详细写作要求见（附件一） 2、暑期社会实践论文详细写作要求见（附件二）

附件一：大学生社会实践调查报告写作方法 一、调查报告的含义 调查报告又叫调查研究报告，其主要功能是搜集各种信息，并通过对调查所得的研究，提出一定的见解。调查报告是根据某一特定目的，运用一定的观点，对某一事物或问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。考察报告、调研报告及××调查是常见的调查报告体裁。 二、调查报告的特点 1.真实性 真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃“假大空”的不实作风。 2.针对性。 一般来说，一项调查研究工作，是为了解决某些实际问题而进行的，具有很强的针对性。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。 3.典型性。 典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题带有普遍性。 4.系统性。 由调查材料所得出的结论必须具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。这里的系统性和完整性，并不要求在调查报告中面面俱到，而是指要抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。 三、调查报告的类型 从内容性质分，调查报告有以下六种： 1.专题型调查报告 专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。 2.综合型调查报告 它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。” 3.理论研究型调查报告 这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。 4.实际建议型调查报告

大学生社会实践策划书模板

大学生社会实践策划书模板 大学生社会实践策划书模板1 一、指导思想和意义 (一)、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 (二)、意义 1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式及具体过程 (一)、组织形式 学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。 (三)、注意事项 1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。 2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。 3、在兴趣中选择。 捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 4、合理利用各种资源。 充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 5、综合运用各种方法手段。 从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容 (一)、社会参观活动 参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱