行政诉讼旁听心得

行政诉讼旁听心得

在龚向田老师的精心准备和策划下，14级法学1、2班部分同学在怀化市中级人民法院的大法庭里听取了洪江市茅渡乡关冲村沈家溪组村民因不服乡政府关于林地权属争议处理决定而维权的案例，以此作为本学期行政法课程的实习内容。我们希望通过本次行政案件的听审，切实了解到法院关于行政案件的真实审理过程，以及体会到我国司法工作的权威性。让理论与实际相结合，使我们对行政法学这门学科有着更加深入的了解。

事情是村民林地转让引起的林地权属争议。2014年秋冬，洪江市茅渡乡关冲村沈家溪组村民杨远江将一林地转让给一家注册公司作为开采砂石场，获经济补偿款16万元。双方履行协议后，村民杨夕和发现，杨远江转让开采的林地是1983年生产队分给自家的责任山，也是2009年版市级政府颁发给自己林权证上所载明A039林小班的享有使用权的林地。为此，杨夕和与杨远江两户村民引发了林地权属争议纠纷。2015年1月19日，杨夕和向茅渡乡人民政府提交了确认林地权属申请书，请求依法确认本组争议山林归申请人所有，并提交了相关证据材料。2015年4月27日，乡人民政府以政处决字（2015）1号作出了山林土地权属纠纷处理决定：“争议山林权属归杨远江所有”。该“决定”告知双方当事人，如果不服决定，可在60天内向县市级人民政府提出行政复议。当事人杨夕和收到乡政府决定后找到律师咨询，经交流了解，发现三个方面的行政作为错误：一是乡级人民政府无权推倒县市级人民政府颁发的林权证；二是行政作为程序严重错误。其三，杨夕和、杨远江都持有2009年版林权新证，并且新证载明双方左右林地相互交界。双方是否林小班A039、A038及附图发

生错误，有必要请求林业技术专家作出鉴论结论。据此，接待人员专程走基层向与其争议相邻的持证村民调取复印了九户林小班附图。与此同时，特授权委托本市级林业调查勘察设计队作出相应鉴定结论。综合本次旁听庭审评议情况，可以概括为以下几个方面：

（一）法院认真落实公开制度，依法开展庭审活动，较好地体现了程序合法。法院除涉及法律规定不宜公开开庭的案件外，一般都能够公开开庭审理。本次行政诉讼案件就做到了公开审理，使庭审活动程序合法、进行有序、阶段清晰、过程完整，平等保障当事人的诉讼权利，不断增强庭审工作的透明度。

（二）不断加强队伍建设，努力提高庭审能力，较好地展现了司法文明。审判和检察人员具有较强的庭审、公诉业务能力，队伍整体素质较高。多数审判人员能够正确地引导诉讼参与人依法进行诉讼活动，把握庭审节奏，及时处理庭审中的各种突发情况，保证庭审活动的顺利进行。在庭审活动中他们精神饱满、仪表端庄，语言规范、举止得体，展现了现代法官应有的公平、公正、文明的形象。

在肯定以上成绩的同时，也发现和注意到一些庭审过程的问题和不足（仅为个人观点）：

（一）关于对庭审的认识问题。本次案件审判中人民陪审员对庭审工作重视不够，责任心不强，工作比较粗糙。如听讲不够认真，未能积极参与庭审，着装不够正式，在审判席上坐姿不端正，从而影响了庭审的民主气氛和开庭的质量，等等。

（二）关于庭审工作规范性问题。审判长对原告多次提出的光盘影像

证据不予理睬，个人认为，为彻底让原告认识到其所持证据的不相关性，审判长因用充分的证据与说理来彻底说服原告，这样便可避免审判长因原告多次提出的光盘映像证据而产生其情绪的影响，我们能够感觉出审判长对原告的要求产生了反感情绪。或者，审判长可以利用法槌进行警告，来增强庭审的权威，而可避免多次语言上的提醒。

对此，提出几点关于进一步加强和改进庭审工作的建议：

（一）要认真落实司法为民的要求，树立正确的司法理念。实现司法的公正与效率，促进社会的公平与正义，是司法机关践行“三个代表”和科学发展观重要思想，落实司法为民的集中体现。司法机关应高度重视庭审工作，要树立依法、平等、民主、透明、高效、文明等现代司法理念，使每一个审判人员、检察人员和律师都认识到，不管是人大旁听和还是普通市民评议法院庭审工作，这都既是对司法工作的监督，也是一种推动和支持。要通过旁听和评议庭审活动，进一步促进严格执法，公正司法，认真履行好法律赋予的职责和使命。（二）要进一步健全和完善各项制度，全面落实法庭庭审有关规定。完善的庭审制度、规范的庭审活动，是促进司法公正与效率的必然要求。

本次庭审旁听实习，让我们学到了很多，也懂得了很多，真正做到了理论与实际相联系。且不说教育人们要认真学法知法守法，运用法律武器维护自己的合法权益了，仅法庭里上到法官、陪审员、当事人，下到听审人员，在这些人的身上，都有许多值得我们深思的地方。以上这些都是在书本里、课堂上所触及不到的珍贵财富，我们会铭记

于心，认真体味。希望今后还会有同样的实习机会供我们学习。