建筑构造实训

保定广播电视大学

开放教育形成性考核作业建筑构造实训

姓名_____________

学号_____________

年级_____________

专业_____________

保定广播电视大学

《建筑构造实训》平时作业一

一、选择题

1、某建筑物的耐久年限为50～100年，则此建筑物的耐久等级为（B ）。

A、一级

B、二级

C、三级

D、四级

2、下列关于模数的说法错误的是（）。

A、模数是选定的尺寸单位以作为尺度协调的增值单位

B、模数协调是在模数基础上的尺度协调

C、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位

D、扩大模数是基本模数的整数倍数，其基数有3M、6M、9M、12M等

3、横向定位轴线之间的距离为（）。

A、开间

B、进深

C、构造尺寸

D、标志尺寸

4、基础的埋置深度，是从( )至基础底面的距离

A、室内±0.000处

B、室外设计地坪

C、室内地面与室外地坪中的较低处

D、室外地坪

5、凝固快、强度好、防水好、和易性差，适用于基础、底下工程的砂浆为（）。

A、水泥砂浆

B、水泥石灰砂浆

C、石灰砂浆

D、粘土砂浆

6、现浇钢筋混凝土单向楼板的受力钢筋应沿（）方向布置。

A、长边

B、短边

C、双边

D、长短边均可

7、温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( )断开。

Ⅰ.地基基础Ⅱ.墙体Ⅲ.楼板Ⅳ.楼梯Ⅴ.屋顶

A、ⅠⅡⅢ

B、ⅠⅢⅤ

C、ⅡⅢⅣ

D、ⅡⅢⅤ

8、对地基的要求描述错误的是（）。

A、建筑物的建造地址应尽可能地选择在地基情况好或较好的地段。

B、地基的承载力要求均匀。

C、地基应有较好的持力层和下卧层。

D、应尽可能采用人工地基。

9、目前在实际工程中，应用最广泛的结构是（）

A、钢结构

B、预应力混凝土结构

C、钢筋混凝土结构

D、砌体结构

10、现浇水磨石地面常嵌固分格条(玻璃条、铜条等)，其目的是（）

A. 防止面层开裂

B. 便于磨光

C. 面层不起灰

D. 增添美观

二、判断题

1、刚性基础几乎不会发生挠曲变形，可建造在软土地基上。（）

2、沉降缝又称温度缝。（）

3、框架墙是位于框架的梁、柱之间起承重作用的墙体。（）

4、防震缝应在适当位置从基础到屋顶全部断开。（）

5、楼梯平台下净高不小于2200，楼段上净高不应小于2000。 ( )

6、阳台扶手高度不小于1100，楼梯栏杆扶手高度不小于900。（）

7、楼板主要是隔绝空气传来的噪音。（）

8、隔墙主要是隔绝固体传来的噪音。（）

9、剪力螺栓的作用是传递水平荷载。（）

10、除首层地面外，楼板层一律不设保温层。（）

三、填空

1、基本模数的数值定为_______mm。

2、耐火等级标准主要根据房屋的主要构件的 _____和_____来确定。

3、人工地基的加工方法有三大类，即_____ 、_____ 、_____ 。

4、楼板层的作用有_____ 和_____ 。

5、楼梯由_____ 、_____ 、_____ 组成。

6、屋顶的形式可分为_____ 、_____ 和_____ 。

7、建筑的双重性是_____和_____。

8、墙体中的隔蒸气层应设在_____。

9、圈梁的主要作用是_____、_____、_____。

10、单层厂房的高度是指__________的高度。

四、名词解释

1、模数

2、基础埋深

3、刚性角

4、伸缩缝

5、隔蒸汽层

6、框架结构

7、防潮层

8、整体装配式楼面

9、圈梁

10、热加工车间

五、简答题

1、平面设计包含哪些基本内容？

2、简述墙体类型的分类方式及类别。

3、什么叫地基？什么叫基础？天然地基有哪些？

4、楼板隔绝固体声的方法有哪三种。

5、常用的块料地面的种类、优缺点及适应范围。

6、楼梯是由哪些部分所组成的？各组成部分的作用及要求如何？

7、台阶与坡道的形式有哪些？

8、什么叫无组织排水和有组织排水？它们的优缺点和适用范围是什么？

9、什么叫涂膜防水屋面？

10、单层厂房中采光天窗的类型？

六、作图题

1、画构造图表示外墙墙身水平防潮层和垂直防潮层的位置。

2、画构造图表示上人卷材防水屋面保护层的做法.

《建筑构造实训》平时作业二

一、选择题

1、竖向扩大模数的基数是（）。

A、3M

B、6M

C、12M

D、15M

2、耐火极限的单位是（）。

A、天

B、小时

C、分

D、秒

3、我国制定的《建筑统一模数制》中规定的基本模数值为（）。

A、300

B、 10

C、100

D、1

4、平屋顶的屋面排水横坡宜在（）之间。

A、1﹪～5﹪

B、1﹪～2﹪

C、2﹪～5﹪

D、0.5﹪～1﹪

5、将建筑的全部墙体或部分墙体用坚实的材料制成无孔的或少孔的实墙，这种结构叫（）。

A、全框架结构

B、内框架结构

C、底层框架结构

D、剪力墙结构

6、下列哪种因素与混凝土的收缩无关（）

A、荷载大小

B、水泥用量及水灰比

C、养护条件

D、混凝土的密实性

7、为了满足多种要求，楼层基本由三个层次组成，它们是结构层、面层和（）。

A、防潮层

B、抹灰层

C、附加层

D、顶棚层

8、下列基础不受刚性角限制的是（）。

A、混凝士基础

B、砖基础

C、毛石基础

D、钢筋混凝土基础

9、在变形缝中沉降缝的突出特点是（）。

A、屋顶断开

B、楼板、墙断开

C、基础断开

D、从屋顶到基础一断到底

10. 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（）过梁。

A. 砖砌平拱

B. 砖砌弧拱

C. 钢筋砖 D、钢筋混凝土

二、判断题

1、平面图中标注的楼地面标高为绝对标高，且是完成面的标高。（）

2、圈梁的宽度必须与墙厚相同。（）

3、刚性基础如果加大刚性角，基础会受拉破坏。（）

4、外墙抹灰一般应抹3层。（）5．空心板的最大优点是隔音。（）6．楼梯休息平台的进深必须大于梯段宽。（）

7、一般情况下，屋面覆盖材料的面积越小，厚度越大，它的屋面排水坡度亦越大。（）

8、在内开窗的下口和外开窗的中横框处是防水的薄弱环节。（）

9、无障碍坡道在坡道的起点和终点应留有轮椅缓冲坡道。（）

10、单层厂房屋面，条件允许时，应优先选用无组织排水。（）

三、填空

1、耐火等级标准主要根据房屋的主要构件的_____和_____来确定。

2、一级建筑的耐久年限为_______.

3、高度超过_____米的公共建筑为高层建筑。

4、影响基础埋深的因素是_____、_____、______、_____。

5、砖墙按受力体系可分_____、_____和_____。

6、空铺木地面的主要优点是_____、_____和_____。

7、变形逢包括_____、______和______。

8、按阳台与外墙的相对位置不同，阳台可分为_____、_____、_____和_____。

9、楼梯一般由_____、_____、_____三部分组成。

10、单层厂房的采光方式有_____、_____、_____三种。

四、名词解释

1、过梁

2、散水

3、勒脚

4、刚性垫层

5、柔性基础

6、沉降缝

7、隔蒸汽层

8、自承重墙

9、暗步楼梯

10、单层厂房的高度

五、简答题

1、提高外墙的保温能力有哪些措施？

2、隔墙的特点？要求？

3、什么叫地基？什么叫基础？二者有何区别？

4、楼板层和地坪有什么共性？有那些不同之处？

5、现浇式楼板有什么优点和缺点？

6、框架结构的主要受力构件是什么？

7、雨蓬的构造特点。

8、屋顶的排水方式有哪几种？简述各自的优缺点和适用范围。

9、窗框的安装方式有哪几种？各有什么特点？

10、门式钢架结构的特点是什么？

六、作图题

1、画图说明抹灰勒脚和泛水的构造。

2、画图说明水磨石地面的一般构造层次和做法。你

本可以用那些和他们一起抱怨人生的时间，来读一篇有趣的小说，或者玩一个你喜欢的游戏。

渐渐的，你不再像以往那样开心快乐，曾经的梦想湮灭在每日回荡在耳边的抱怨中。你也会发现，尽管你很努力了，可就是无法让你的朋友或是闺蜜变得更开心一些。

这就不可避免地产生一个问题：你会怀疑自己的能力，怀疑自己一贯坚持的信念。

我们要有所警惕和分辨，不要让身边的人消耗了你，让你不能前进。

这些人正在消耗你。

01. 不守承诺的人

承诺了的事，就应该努力地去做到。

倘若做不到，就别轻易许诺。这类人的特点就是时常许诺，然而做到的事却是很少。于是，他的人生信用便会大大降低，到最后，也许还会成为一种欺诈。如果发现身边有这样的人，应该警惕，否则到最后吃苦的还是自己。

02. 不守时间的人

俗话说浪费别人的时间就等于谋财害命，所以不守时间也就意味着是浪费别人的时间。与这种人交往的话，不仅把自己的时间花掉了，还会带来意想不到的麻烦。

03. 时常抱怨的人

生活之事十有八九是不如意的，这些都是正常的。

我们应该看到生活前进的方向，努力前进。而不是在自怨自艾，同时还把消极的思想传递给别人。这样的人呢，一遇到困难便停滞不前，巴不得别人来帮他一把。本来你是积极向上的，可是如果受到这种人的影响，那么你也很有可能会变成这样的人，所以应该警惕。

04. 斤斤计较的人

凡事都斤斤计较的人，看不到远方的大前途，一味把精力放在小事上。比如两个人去吃饭，前提是AA制。然后饭吃好后他多付了5毛，最后他说我多付了5毛，你抽空给我吧。如此计较的人，失去了知己，也不会有很大的前途。

05. 不会感恩的人

你善心地帮助了他，可是他却不以为然，而且还想当然的认为这是应当的。多次地帮助，换来的没有一句感谢的话语，更有甚者，还在背后说别人的坏话，真是吃力不讨好。

06. 自私自利的人

以自我为中心，不会考虑别人的感受，想怎样就是怎样，也不会考虑大局，只为自己的感受。这种人，为了达到自己的私利会不择手段。

如果看完以上的描述，你的脑海里冒出一张张熟悉的脸，显然，你正在被人日复一日地消耗着。这种消耗绝对可以毁你于无形之中。

这些方法带来阳光

那么，如何给自己搭建一个严严实实的保护网，让自己始终正能量爆棚，每一分钟都是恣意的阳光呢？跟着我们下面这五步做吧！

他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问到：

“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上

呢？”另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；

相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。”

朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。

友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。

学会将伤害丢在风里，将感动铭记心底，才可以让我们的友谊历久弥新！

友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；

是我们压力时的流泻口，是我们灾难时的庇护所；

是我们犹豫时的商议者，是我们脑子的清新剂。

但最重要的一点是，我们大家都要牢记的：

“切不可苛求朋友给你同样的回报，宽容一点，对自己也是对朋友。”

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

建筑结构实训心得体会

建筑结构实训心得体会 摘要：这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。 建筑结构实训心得体会一 一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们

要慢慢适应工地生活。 经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识： 一、测量放线 在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。 主要应注意以下几点： (1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 (2)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。 B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边

建筑构造与结构实习总结分享

建筑构造与结构实习总结分享 建筑构造与结构实习总结分享 一、基本概念 建筑构造：指研究建筑物构造方案、构配件组成、细部节点构造，研究建筑物的各个组成部分的组合原理和构造方法。 建筑结构：指在房屋建筑中，由构件组成能承受“作用”的体系。 二、实习目的 1．了解古现代建筑的结构与构造，以及古现代材料。 3．分析交通节点，学习个交叉口的处理方法。 第一站：康百万庄园 1．庄园内的建筑结构类型主要有：砖木结构、砖拱结构、窑洞等。 2．建筑材料主要有：砖、白灰、木、石、瓦、油漆等。 3．典型的墙体结构分析 （1）砖木结构（砖承重）其传力途径是：屋顶—墙体—基础— 地基。 （2）砖木结构（木承重）其传力途径是：屋顶—木柱—基础— 地基。墙体主要起承重与围护的作用，做承重构件时，主要是横墙 承重；以白灰为胶结材料，以全顺式（走砌式）砌筑。地基用石砌 以保证坚固、防潮，墙体防水是采取坡屋顶外挑的方式。 4．门窗类型，以及其样式、图案的特点：

门窗以木门窗为主，门窗上面都是要放过梁来承重的；窗是以四周骨架干木，里面镂空。挑出来的廊，多是以木柱承接屋顶的力， 再传给基础的石柱基础，石柱基础上有各种的雕刻花纹及造型，可 谓做工精细，显示了古代匠人高超技艺；木柱上有对联，木柱上部 之间有对称的镂空雕塑。门廊上往往有各种雕刻细腻，内容丰富， 人物逼真的各种木雕。门上半部以镂空为主，便于采光通风，下部 以实木板填筑，保证了内部空间的私密，板上面有雕刻的花纹。如 右上图。 门窗上的雕塑以及装饰布局都在保证功能的同时，都以美观、大方的姿态展现在游客的面前，这说明当时康家的富有，和当时各种 建造水平的高超，也从侧面反应了当时封建土地主发展繁荣状况的 一面。 5．观察变形缝（墙体的变形缝以伸缩缝里的平缝为主）、给排 水系统（有明沟，以及暗铺设陶管）、防火设施（每个院子里面都 有一口大缸，盛水防火，如右上图） （1）室内装饰物与器物的对比 花纹是细腻的，图案寓意是深刻的，同时，还为了照顾老人，主床的旁边还留出了丫鬟休息的地方。 相同房间的也有不同之处。如未出嫁小姐的闺房中，小姐与丫鬟同房，小姐的床铺装饰比较艳丽，丫鬟的床铺则比较平淡些；同时，为了显示主人的地位，在主门的旁边留出小侧门，供丫鬟用。 从这些室内装饰物与器物，在不同房间与相同房间的对比中，可以看出根据分区的不同和使用者的不同，在建造和装饰的过程中， 都突出了主人的地位，也从侧面反映了封建主义严格的等级的思想。 （2）植物配置与造景 在植物配置造景中，运用古代比较经典的配置造景手法，如两桂当庭，竹石的搭配，利用各种造型门洞的框景等，这些也从侧面印 证了现代运用的一些造园手法与植物配置手法的延续与发展。 7．分析康百万的地理位置和环境

建筑构造与识图课程及实践教学计划-

《建筑构造与识图》 课程及实践教学计划 适应专业：工程造价 （××学年第一、二学期） 课程名称：建筑构造与识图 所属系部： 制定人：刘小聪、徐菱珞 合作人：精品课程团队全体老师 校内教师：刘小聪、季敏、徐菱珞、钟少云、庞亚芳、刘运莲、肖燕娟、沈涛、肖欣荣、陈大昆、丁胜、刘秋生、 黄丽、苏达、刘嵩、肖姝、肖凌 校内教师：舒莉、李丽田、冯建新 校外专家：李波、周曦、刘雅君、侯容 制定时间： 湖南城建职业技术学院

目录 课程及实践教学计划 (1) 一、课程实训大纲 (1) 1．课程性质与课程作用 (1) 2．课程目标 (1) 3．课程实训内容 (1) 4．实训教学时数分配（表3） (4) 5．实训方式与考核方式 (4) 6．大纲说明 (5) 二、课程考核与评价大纲 (5) 1．课程考核总体要求 (5) 2．考核方式和主体 (5) 3.课程考核成绩评定标准 (7) 4．分项能力考核表 (9) 5．综合能力考核表 (9)

建筑构造与识图课程及实践教学计划 一、课程实训大纲 1．课程性质与课程作用 《建筑构造与识图》课程是工程造价专业的一门既有系统理论又有较多实践的重要专业技能基础课程。 该课程具有较强的综合性及应用性，它以培养学生的方法能力与社会能力，培养学生的空间想象能力与思维能力和对房屋建筑构造的认知能力以及读图与绘图能力为主要目标，同时兼顾后续专业课程（建筑工程计量与计价、建筑工程项目招投标与合同管理、建筑项目施工组织与进度管理、施工项目成本管理、工程投资与经济等）的学习需要以及工程造价领域和八大员岗位的任职要求。因此它是工程造价专业岗位群人员（造价员、资料员、材料员等）所必须具备的基本知识和基本技能。 2．课程目标 表1 《建筑构造与识图》课程目标 从职业岗位能力分析出发，找准专业实践能力层次的定位，把握课程设计的指导思想，设置该课程实践性教学环节，其目的是体现以培养专业能力目标为重点，以满足职业岗位需求目标为原则，循序渐进，根据五项职业能力建立了以14项实践任务为主导的五个教学模块，加上培养综合素质能力的1个实训综合性的模块，同时兼顾1条基础训练主线，培养学生的基本素质能力，实训指导因材施教。使学生在实践性教学环节中发现、分析、研究和解决有关实际问题，提高学生的基本素质岗位职业适应能力，详见表2。

建筑构造实训报告材料

中央广播电视大学 建 筑 构 造 实 训 专业：工程造价姓名：张少锋

建筑构造实训报告 一、本次实习的内容 本次实习的目的主要在于通过教师和工程技术人员的现场教授以及施工人员的现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。实习不仅能让我们早些了解自己专业方面的知识，还能让我们多了解些专业以外的知识，让我们早些认识到我们将面临的工作问题，告诉我们要认真读书，钻研专业知识，拥有足够的理论知识是进行工程实践的基础，本次实习让我明白了作为一个工程建设人员，一定要有扎实的专业基础，严谨负责的态度，才能够做好一项工程，作为一个工程师，只有这样才称得上是一个合格的工程师。 二、本次实习的目的充分了解在建设施工过程中常见的框架结构、剪力墙结构、井字梁、后浇带等部分。熟悉施工工艺，了解建工方向的施工对象，工作环境等。 通过本次建筑结构实训，我加深了对于建筑工程在主体结构方面、建筑工程材料方面及各种特点的理解，以及工程项目中，建筑工程项目的主体结构在设计方面和在施工中的施工规范及工艺要求等有了进一步认识，对建筑工程设计与施工现场的各种技术和管理工作有了更深刻的认识，在实训期间，学到了很多知识，特别是自己的综合分析应用能力也得到了锻炼和提高，并对相关的专业知识有了更进一步的了解。 实习内容：通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容： 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造； 实习目的及任务: 目的是通过参观在建工程，使我们对所学知识有一个感

建筑构造(上)知识点总结-中国建筑工业出版社第四版《建筑构造》上册(良心出品必属精品)

第1章 绪论 建筑物按使用功能分类 1）居住建筑：住宅、宿舍、公寓等。 2）公共建筑：教育建筑、托幼建筑、医疗建筑、观演建筑、体育建筑、办公建筑、商业建筑 3）工业建筑 4）农业建筑 建筑物主要组成部分 1）基础 建筑底部与地基接触的承重构件。 作用：把建筑上部的荷载传给地基。 建筑 构造 组成 基础 围护结构 饰面装修 附属部件组合构成 承重结构 承重墙体 楼梯，电梯，自动扶梯，门窗，遮阳，阳台 栏杆，隔断，花池，台阶，坡道，雨篷 内外墙面 楼地面 屋面 顶棚 内墙 外围护墙

必须坚固稳定可靠。 2）墙或柱①支承荷载及自重；②分隔空间（墙体）；③围合与保护（墙体）。 1．承重：承受建筑物由屋顶或楼板层等水平构件传来的荷载，并将这些荷载传给基础； 2．围护：外墙起着抵御自然界各种因素对室内的侵袭的作用； 3．分隔：内墙起着分隔房间、创造室内舒适环境的作用。 设计要求：根据墙体功能的不同，分别具有足够的强度、稳定性、保温、隔热、隔声、防水、防火等能力，并具有一定的耐久性和经济性。 3）楼盖层和地平层 楼板层和地坪（楼地层）是楼房建筑中水平方向的承重构件和分隔构件。 作用： 1．承重：承受楼板层本身自重及外加荷载（家具、设备、人体的荷载），并将这些荷载传给墙（或柱）； 2．分隔楼层：按房间层高将整栋建筑物沿水平方向分为若干层； 3．对墙身起着水平支撑的作用。 设计要求： 1．具有足够的强度、刚度和隔声能力； 2．具有防潮、防水、防火能力。 地坪是建筑底层房间与下部土层相接触的部分，它承担着底层房间的地面荷载。 由于地坪下面往往是夯实的土壤，所以强度要求比楼板低。不同地坪，要求具有耐磨、防潮、防水和保温等不同的性能。 ①提供使用者在建筑物中活动的各种平面； ②将荷载传递到支承它们的垂直构件上去。 ③包括：楼板，梁，设备管道，顶棚

建筑构造与识图实训报告

篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建筑图纸的几个看点： 1、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷 失在复杂的标注和图样中。一找指北针，虽然大多数图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图和立面图、剖面图、详图贯穿起来。 4、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在立面图中表示，应予关注。 第二、建筑图纸的

建筑构造实习报告

河北联合大学轻工学院认识实习报告书 实习内容：建筑构造实习 专业：建筑学 班级： 09建筑学1班 姓名：许梦娇 学号： 200915340114 指导教师：屈志刚、许琳琳 2011年 5 月 20 日

建筑构造实习报告 实习专业：建筑学 实习时间：2011年5月10日-2011年5月13日 实习地点：景泰翰林三期施工工地，妇兴地产某小区施工工地，河北理工大学，河北理工大学轻工学院 涉及课程：建筑构造 指导老师：屈志刚许琳琳 实习学生：河北联合大学轻工学院 09级建筑学1班许梦娇 目的和任务: 参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础；墙体；楼地层；装饰面装修；楼梯；屋盖的常规做法。 内容: a)工程概况 1.景泰翰林三期工程施工工地：施工地 址：河北省唐山市阶段：主体施工；建筑 面积为260,000（平方米）该项目为20幢 九层至22层高的、无装修的住宅楼，整体 应用现浇钢筋混凝土剪力墙结构，小区内建 有20000左右地下停车库，为现浇钢筋混凝 土框架加剪力墙结构，小区内有2栋为有地 下储藏室建筑，其地下深度与停车库深度大 概平齐。 图1景泰翰林建筑施工现场 2.轻工学院图书馆地下室，体育馆及建工学院地下室：轻院图书馆为一12层高建筑，其地下室为一层，层高 3.6米，整体建筑结构为钢筋混凝土框架-剪力墙结构。体育馆为2层建筑，一层为框架结构，二层为钢架结构，屋盖为压型钢板并在内做保温隔热层，用四角锥钢架作支撑。建工学院为唐山市楼房抗震实验建筑，其地下一层与地上三层建筑之间是隔开并用橡胶垫圈和弹簧连接的。 3.妇兴地产某小区地下车库建造工程：建筑面积4000平方米，层高2.9米左右。工程正处于地基施工阶段，其地基为筏板式基础。 b)相关构造知识整理 1、现浇整体式钢筋混凝土楼板：现浇钢筋混凝土楼板是在施工现场按支模、扎筋、浇混凝土等施工程序而成型的楼板结构。由于楼板系现场整体浇筑成型，结构的整体性能良好，因而特殊适合于整体性要求较高的建筑物、或有管道穿过楼板的房间以及形状不规则或房间及尺寸不符模数要求的房间中。但现浇钢筋混凝土板由于现场浇筑，湿作业，工序繁多，需

建筑构造与识图实训报告 (2)

篇一:建筑识图实训报告 实训报告 时间 过得真快,一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西, 不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名 新时期的技术人才一定要做到学以致用,更学到了许多为人处事的道理,这些对我来说受益匪 浅。除此之外,我还学会了如何更好地去与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服 别人认同自己的观点。第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合,让我 大开眼界。 经过 这次实训,我懂得了最基本的识图顺序,拿到图纸,首先要瞧的就就是图纸目录,其次就仔细瞧 图纸的总说明,懂得建筑施工图与结构施工图的相应区别,在瞧到图纸的过程中应结合图纸里 面的说明进行观察,同时在图纸中我瞧到了有好多细节的东西需要我们注意,所以在识图过程 中细心就是很重要的！再者,我们在识图中相信大家也有所感触就就是不知道瞧什么,在这个 问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西,其实识图就是靠自己去观察,利用空间想象 结合实际您就会发现自己有所进步了。 下面 就就是我个人在此次实训中所学到的一些东西、 第 一、建筑图纸的几个瞧点: 1、设 计说明就是设计图纸的纲领,瞧图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况(建 筑名称、建筑地点、建设单位),经济技术指标(建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、 防水等级、抗震设防烈度等),基本做法(墙体、防水、门窗、玻璃等)。把这些内容瞧明白了, 对建筑的基本情况也就大体了解了。 2、总 平面图表达建筑与周围环境的关系,就是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑,还会标示道 路、停车场、绿地、水面、广场等内容,帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建 筑入口、各种间距(消防、日照、卫生)的控制、定位坐标。竖向设计就是总平面图的另一重 要内容,表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式,而且容易被初学者忽视。 3、平 面图表达建筑的布局,瞧平面图应该抓住重点,否则会迷 在复杂的标注与图样中。一找指北针,虽然大多数图纸就是上北下南,但也有例外,瞧图先要 “找到北”。二瞧出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向,了解建筑内部的交通组织, 在脑子里把建筑“走通”。三瞧轴网及柱子、剪力墙的布置,了解建筑结构体系。四瞧屋面天 沟、雨水口及各平面雨水管的布置,了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖 断符号,以便把平面图与立面图、剖面图、详图贯穿起来。 4、立 面图、剖面图表达建筑的外观与层高变化。瞧图时,在认清与平面对应关系的前提下注意建筑 标高、层高的标注,与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规 格、做法主要在立面图中表示,应予关注。 第 二、建筑图纸的组成部分: 1、建 筑施工图的组成部分

建筑构造实训

西安广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业 《建筑构造实训》课程实施细则 一、《建筑构造实训》课程的有关说明 1．实训的作用 《建筑构造》实训是让学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。 2．实训的目的和要求 （1）掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容和深度。 （2）熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。 二、《建筑构造实训》的学时安排 1．《建筑构造实训》共计2学分，课内学时36。 2．《建筑构造实训》的学时分配 三、《建筑构造实训》的内容和要求

四、《建筑构造实训》的教学形式与媒体 1．教学形式有：自学、教师助学、综合练习等。 2．实训是实践性较强的过程，学生在自学的基础上，应充分利用多种媒体教材进行学习，认真完成规定数量的习题作业。 3．教师助学时，要严格要求，注意培养学生的自学能力和严谨细致的工作作风。 4．建筑施工与管理专业《建筑构造实训》课程的主要参考教材为中央广播电视大学出版社出版的，由沈先荣主编的《建筑结构》，由赵明耀、张一飞等编写的《房屋建筑学学习指导》。 五、最终提交成果和考核方式 1．最终提交成果

2．成绩评定 本课程的终结考核成绩满分100,由2部分组成,口试成绩占20%，最终提交成果占80%。课程指导教师给出成绩,学期末各分校将最终提交成果和成绩单一并报课程责任教师处签字确认. 口试由各教学班在课程结束后组织实施。 凡有以下情形之一者为不及格： (1)没有完成实训课程实施细则中规定的课程实训任务； (2)没有实训最终提交成果或成果不完整的； (3)有剽窃、抄袭、伪造成果资料、由他人代写或其他弄虚作假行为的。

建筑结构毕业设计总结

总结范本：_________建筑结构毕业设计总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

建筑结构毕业设计总结 四年的大学生活即将结束，通过这四年对建筑结构的学习，培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题—扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜！经过两个多月的学习和设计，我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图，梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等，这是对我能力的一种提升。 毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。 在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题——扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排，自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等，并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，x老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计，结构设计主要由x老师负责，x老师认真负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是认真细心的讲解给我们大 第 2 页共 7 页

建筑构造认知实习实训心得

工程经济学院 《建筑施工认识实习》 实 习 总 结 指导教师 旷 辉、湛阳、魏丽梅、雷云梅、曾丹、曹洁 林孟洁、章晴晴、文萃、周金菊、孟庆红 学生 敏瑜 专业名称 工程造价（建筑方向） 班级名称 建造1406班 2015年6月

实习报告 为了让我们更早的接触我们以后的工作环境，学校进行了为期一周的认知实习，在这一次实习中，让我们对建筑方面有了更深一步的了解。 一、实训目的 校外认知实习是专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学知识理论，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性 二、实训计划及任务 (1) 在建工程项目施工现场参观； （2）已建工程整体认识参观； (3) 已建工程整体构造认识参观； （4）已建工程安装工程认识参观； （5）建筑工程施工工艺录像； 三、实训地点 交院工经楼、交院建工实训基地、梅溪湖和弘四季项目、校门口在建工程 四、实训时间 2015年6月15日—06月19日 五、实训任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，建筑细部构造组成，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等容。 六、实训容

2015年6月15日是我们实训的第一天，盼星星盼月亮，我们终于把这一天给盼来了。大家都早早起来怀着无比激动的心情前往工经楼B108参加由旷辉老师指导的动员大会。旷辉老师给我们细心地讲解一些注意事项后组长就去领安全帽回来发给我们。一个简单的午饭和午休之后，我们便再次集合在工经楼大厅，在现场旷辉老师就给我们指出了书上所说的变形缝，变形缝有三种，分别是：伸缩缝、沉降缝和防震缝。为了保持建筑外观的美观，一般都是一缝兼做多缝用。下一站我们便来到了建工学院情景教学楼进行认识参观，带队讲解的依然是咱们可爱的旷辉老师。在建工学院情景教学楼我们见识到了真正的建筑，旷辉老师顶着炎热的天气一次又一次详细地为我们讲解。图为建筑的砖基础，用粘土砖筑的基础叫砖基础，它具有取材容易、价格 低、施工简便等优点。由于砖的强度、 耐久性、抗冻性和整体性均较差，因而 只适合于地基土质好、地下水位较低， 五层以下的砖木结构或砖混结构中，砖 基础一般采用台阶式，形成大放脚。一般 采用每两皮砖挑出1/4砖或每一皮砖挑出1/4砖相间的砌筑方法。 图为独立基础图为桩基础

建筑识图与构造实训小结

建筑识图与构造实训小结 第一章 第一节．识图总结 《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投

影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。 为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。 生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。 每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。

建筑构造全总结概论

第2章墙体 2.1 墙体类型及设计要求 2.1.1 墙体类型 1)按墙所处位置及方向 内墙：内墙位于房间内部，主要起分割内部空间的作用。 外墙：位于房屋四周，故又称为外围护墙。 纵墙：沿建筑物长轴方向布置的墙。 横墙：沿建筑物端州方向布置的墙。（外横墙称为山墙） 窗间墙：平面上窗洞口之间的墙体。 窗下墙：立面上下窗洞之间的墙体。 2)按受力情况分类 承重墙：直接承受楼板及屋顶传下来的荷载 3)按材料及构造方式分类 实体墙：由单一材料组成，如普通砖墙、实心砌块墙、混凝土墙、钢筋混凝土墙等。 空体墙：由单一材料砌成内部空腔，如空斗砖墙、空心砌块墙、空心板材墙等。 组合墙：有两种以上材料组合而成，如钢筋混凝土和加气混凝土构成的复合板材墙。 4)按施工方法分两类 块材墙：用砂浆等胶结材料将砖石块材等组砌而成，如砖墙、石墙及各种砌块墙等。 版筑墙：在现场立模板，现浇而成的墙体，如现浇混凝土墙等。 板材墙：预先制成墙板，施工时安装而成的墙，如预制混凝土大板墙、各种轻质条板内隔墙。 2.1.2墙体的设计要求 1)结构方面要求 （1）结构布置方案 （2）墙体承载力和稳定性 H与墙的厚度h的比值。高厚比越大，构件越细长，其稳定性越差。墙体高厚比，柱的高度 2)功能方面要求 （1）保温与隔热要求 ·通过对材料的选择： 第一，增加外墙厚度，使传热过程延缓，达到保温目的。 第二，选用孔隙率高，密度小的材料做外墙，如加气混凝土等。 第三，采用多种材料的组合墙，形成保温构造系统解决保温和承重双重问题。 ·防止外强中出现凝水： 为了避免这种情况产生，应在靠室内高温一侧设置隔蒸汽层，组织水蒸气进入墙体。 隔蒸汽层常用卷材、防水涂料或薄膜等材料。 ·防止外墙出现空气渗透：

建筑构造认知实习实训心得(20200622232004)

忙imE 湖甫之遏取业挞术歹陵 HUNAN COMMUNICATIONS POLYTECHNIC 工程经济学院 《建筑施工认识实习》 实习总结 指导教师旷辉、湛阳、魏丽梅、雷云梅、曾丹、曹洁 林孟洁、章晴晴、陈文萃、周金菊、孟庆红学生姓名_______ 陈敏瑜________________ 专业名称工程造价（建筑方向） 班级名称_______ 建造1406班___________ 2015年6月

实习报告 为了让我们更早的接触我们以后的工作环境，学校进行了为期一周的认知实习，在这一次实习中，让我们对建筑方面有了更深一步的了解。 一、实训目的 校外认知实习是专业教学计划的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学知识理论，培养专业技能和实际工作能力的重要实践教学环节。进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性二、实训计划及任务 （1）在建工程项目施工现场参观； （2）已建工程整体认识参观； （3）已建工程整体构造认识参观； （4）已建工程安装工程认识参观； （5）建筑工程施工工艺录像； 三、实训地点 湖南交院工经楼、湖南交院建工实训基地、长沙梅溪湖和弘四季项目、校门口在建工程 四、实训时间 2015年6月15日—06月19日 五、实训任务我们这次实习的主要任务就是看懂实训工地的建筑类型，建筑细部构造组成，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容。

六、实训内容 2015年6月15日是我们实训的第一天，盼星星盼月亮，我们终于把这一天给盼来了。大家都早早起来怀着无比激动的心情前往工经楼B108参加由旷辉老师指导的动员大会。旷辉老师给我们细心地讲解一些注意事项后组长就去领安全帽回来发给我们。一个简单的午饭和午休之后，我们便再次集合在工经楼大厅，在现场旷辉老师就给我们指出了书上所说的变形缝，变形缝有三种，分别是：伸缩缝、沉降缝和防震缝。为了保持建筑外观的美观，一般都是一缝兼做多缝用。下一站我们便来到了建工学院情景教学楼进行认识参观，带队讲解的依然是咱们可爱的旷辉老师。在建工学院情景教学楼我们见识到了真正的建筑，旷辉老师顶着炎热的天气一次又一次详细地为我们讲解。基础叫砖基础，它具有取材容易、价格低、施工简便等优点。由于 砖的强度、耐久性、抗冻性和整体性均较差，因而只适合于地基土质好、地下水位较低，五层以下的砖木结构或砖混结构中，砖基础一般采用台阶式，形成大放脚。一舟1/4砖或每一皮砖挑出 图为建筑的砖基础，用粘土砖筑的1/4砖相间的砌筑方法。 米用每两皮砖挑出

建筑制图与识图实训总结

建筑制图与识图实训总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

《建筑制图与识图》 实训总结 卢龙职业技术教育中心 徐丽芳 《建筑制图与识图》实训总结 徐丽芳 《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。 在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。 识图也是基础知识深浅的反映。在这里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。 一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。 在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有

建筑结构实训报告

建筑结构实训报告集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

建筑结构实训报告 专业施工与管理 年级 16 级 姓名 学号 实习时间：2017年6月13日——2017年8月16日 实习地点： 一、工程简介 本工程是，由xxxxxx建筑工程公司承建，由xxxxxxxx 设计院有限公司设计，该项目采用框架剪力墙结构，建筑面积xxxxxx平方米，该工程预计在xxxx年x月底竣工。 二、实习内容 1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。 2、了解单向板和双向板得划分，各自的受力特点，楼盖的平面布置，主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念。熟练掌握梁板的截面设计与构造要求等。 3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法； 4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计内容； 5、熟练识读框架结构施工图。

6、进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 三、实习心得体会 通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。对于实训内容我有如下见解与发现。 对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算，但是目前有的工程设计人员过分地依赖计算机的计算结果，而缺少独立分析问题、解决问题的能力，致使在一些图纸中出现不必要的问题，为以后事故的发生埋下隐患。 1、截面尺寸的选择 梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范《混凝土结构设计规范GB50010-2002》所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1，以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性铰时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。 2、梁、柱的适宜配筋率 框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部纵向受力钢

建筑构造课程总结

建筑构造(上)课程总结 一、概念部分 民用建筑:即非生产性建筑，指供人们居住和进行公共活动的建筑的总称。（P4） (1)公共建筑: 行政办公建筑、文教建筑、托幼建筑、医疗建筑、商业建筑、观演建筑、体育建筑、展览建筑、旅游建筑、交通建筑、通信建筑、园林建筑、纪念性建筑等等。 （2）居住建筑:住宅、集体宿舍等。 砌体结构建筑:砌体结构(masonry structure) 是由块材和砂浆砌筑而成的墙,柱作为建筑物主要受力构件的砌体为主制作的结构称为砌体结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。分为无筋砌体结构和配筋砌体结构框架结构建筑: 框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。 超高层建筑: 我国《民用建筑设计通则》GB50352—2005规定：建筑高度超过100m时，不论住宅及公共建筑均为超高层建筑。 耐火极限: 耐火极限Fire resistance rating 对任一建筑构件按时间一温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示。 勒脚:外墙的墙角，和内墙角一样，受到土壤中水分的侵蚀，应作相应的

防潮层。（P24） 勒脚构造做法： 散水: 屋面为无组织排水时一般设散水，并可加滴水砖带。散水的做法通常是在夯实素土上铺三合土、混凝土等材料，厚60到70毫米。应设不小于百分之3的排水坡度。宽度一般0.6到1.0米。与外墙交接处应设分隔缝分隔缝用弹性材料嵌缝，防止外墙下沉时将散水拉裂。（P26） 散水构造做法： 壁柱：当墙体受到集中荷载或墙体过长时（如240MM厚、长6M）应增设壁柱（又叫扶壁柱），使之和墙体共同承担荷载并稳定墙身。壁柱的尺寸应符合块材规格。如砖墙壁柱通常凸出墙面120MM或240MM、宽370MM或490MM。（P29） 伸缩缝：为防止建筑构件因温度变化、热胀冷缩使房屋出现裂缝或破坏，在沿建筑物长度方向隔一定距离预留垂直缝隙。这种因温度变化而设置的缝叫做温度缝或伸缩缝。（P31） 伸缩缝是从基础顶面开始，将墙体、楼盖、屋面全部构件断开，因为基础埋于地下，受气温影响较小，不必断开。伸缩缝的一般宽度为20到30毫米。

建筑结构实训报告.

建筑结构实训报告 通过本次建筑结构实训，我加深了对于建筑工程在主体结构方面、建筑工程材料方面及各种特点的理解，以及工程项目中，建筑工程项目的主体结构在设计方面和在施工中的施工规范及工艺要求等有了进一步认识，对建筑工程设计与施工现场的各种技术和管理工作有了更深刻的认识，在实训期间，学到了很多知识，特别是自己的综合分析应用能力也得到了锻炼和提高，并对相关的专业知识有了更进一步的了解。 一、我们这次实训的地点位于：江西省九江市开发区九瑞大道，工程项目名称：****A栋、本工程为二十九层框架-剪力墙结构、地下一层、地面一~三层为商业、四层结构转换层、五~二十九层为住宅，建筑面积：15380.7平方米，设计使用年限50年，建筑结构安全等级为二级进行设计，地基基础设计等级为甲级，砌体部分按施工质量等级为B级进行设计，本工程场地地震基本烈度为6度，设计基本地震加速度值为0、05g，设计地震分组为第一组。根据建筑抗震设防类别可划分为丙类建筑。本工程水平地震影响系数最大值为0、04；建筑场地特征周期为0、35S。设计依据：《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB 50068-2001）；《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）；《建筑抗震设防分类标准》（GB 50223-2008）；《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）；《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2006）；《建筑地基基础设计规范》（GB 50007-2002）；《高层建筑箱型与伐形基础技术规范》（JGJ6-99）；《建筑地基基础技术规范》（DB42/242-2003）；《砌体结构设计规范》（GB 50003-2001）等； 二、本工程项目由于地势较低土方回填深度达到11~15米，在基础设计时，设计师选用高强预应力管桩基础，基础周围素土回填的压实系数不小于0.9。经过现场设计人员、施工技术人员讲解，我们了解到，由于该工程处于水塘之上，地质情况较复杂，现采用预应力砼管桩，通过对桩身进行静荷载试验后，最终确定单桩承载力。由于该施工方法，工序简单、成桩快，加快了基础工程的施工进度和节约了工程造价。以前由于施工技术、材料及施工工艺的制约，遇到这种情况，多数采取人工挖孔灌注桩或机械钻孔灌注桩、冲孔灌注桩、沉孔灌注桩等进行施工，由于以上施工工艺复杂、工序较多，从而增加施工成本、影响工程进度。 三、在结构平面布置时，设计师根据每个独立结构单元内，尽量使结构平面

建筑构造知识点汇总.

建筑构造知识点汇总 1、建筑三大基本要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象 2、低层:2层以下中层:3---6层中高层:7—9层高层:10层以上 3、建筑物的耐火等级是按建筑物构件的燃烧性能和耐火极限来确定的。耐火极 限的单位是小时。 4、建筑构件的燃烧性能可分为非燃烧体、难燃烧体、燃烧体三类,非燃烧体有 金属材料、无机矿物材料;难燃烧体有沥青混凝土、经过防火处理的木材、水泥刨花板等 5、耐久年限:一级建筑:100年以上二级:50---100年三级:25—50年四级:15年以下 6、建筑物一般由承重结构、维护结构、饰面装饰、附属部件组成 7、建筑构配件按所处部位和功能不同可分为:基础、墙体、楼板和地坪层、楼 梯与电梯、屋面、饰面装修、门窗 8、基础是建筑物最下面的承重构件,其作用是把上部荷载传递给地基 9、墙体的作用:承重、维护、分隔空间 10、建筑模数的基本模数是1M=100mm 11、工程建设三种尺寸:标志尺寸、构造尺寸、实际尺寸 12、标志尺寸=构造尺寸±缝隙尺寸构造尺寸=实际尺寸±误差 13、定位轴线:是确定建筑物承重构件位置的基准线。是建筑设计和施工放

线的重要依据 14、结构标高=建筑标高-楼面面层结构厚度 15、人工加固地基的方法:1、压实法2、换土法3、水泥搅拌法4、化学加 固法 16、基础埋深:室外设计地面至基础底面的垂直距离,埋深大于等于5米属 于深基础,小于5米属于浅基础,基础埋深不得小于0.5米 17、影响基础埋深的因素:1、建筑物上部荷载的大小及性质2、工程地质和水文地质条件(基础应埋在最低地下水位以下20mm,或最高地下水位以上 3、地基土壤冻胀深度(基础应埋在冰冻线以下20mm 4、相邻建筑物基础 的影响(新基础如果比原有基础深,新基础埋深位置应该距原有基础1~2倍△H 18、基础按基础材料和受力特点可分为:刚性基础和柔性基础。刚性基础要 受刚性角的限制 19、基础的构造类型按其形式不同可以分为独立基础、条形基础、井格式基础、片伐基础、箱型基础、桩基础 20、防水材料的类型有:刚性防水、柔性防水、弹性防水。刚性防水包括防 水混凝土和防水砂浆;柔性防水包括沥青卷材、薄钢板、橡胶、塑料等 21、墙体的四种承重方案:横墙承重、纵墙承重、纵横墙承重和内框架承重 22、砖墙的实际厚度计算:(125n-10其中n为半砖的个数