快速神奇的英语单词超级记忆法学习笔记

《快速神奇的英语单词超级记忆法》学习笔记

蒋一颿先生归纳的英文中最重要的70个左右的常用词根加马德高先生的《星火英语词汇表》的星火式巧记速记法，可以在短期内使自己的英语词汇突破5千、8千。此种方法的步骤是：

1.眼到，认真观察单词的构成；

2.手到，要写（把整本《星火英语词汇表》的单词以作笔记的形式写1-2遍）；

3.嘴到，要根据音节多读几遍；

4.心到，要在看，写，读的同时用心记。

英文的单词有80万左右，日常阅读英文报刊、杂志和雅思、托福等各种考试中常用的单词量有一万左右（大多是五会单词），对于高年级的学生而言如果能快速、持久地把英文词汇量扩大，对于英文阅读和写作来说是大有帮助的，尤其是在各类考试当中更能体现出超级单词量的优势。其中根据音标拼读法（背拼写）、词根法（在理解的基础上记单词）和用一套常用词丰富的教材深入研究（活用词汇）等方法是非常有效的，这里仅就蒋一颿先生归纳的词根法作一论述。

在我们阅读英文时往往会遇到许多合成词，如：unreasonable、radioactive、disability 等，如果能掌握词根学的一些基本方法，对于理解和记忆这些单词都是大有益处的，以上面三个单词为例：unreasonable是un—reason—able的合成、radioactive 是radio—act—tive的合成、disability是dis—able—lity的合成。由上面我们可以看出，如果掌握了构词法，对于长单词的记忆是非常有帮助的。

英文长单词大多是与词根有关的，而英文的词根有一千多个，下面是蒋一颿先生归纳的七十个常用词根的构词法。

所谓词根可以分成前缀和后缀两部分，构词的两条原则：

unreasonable

[英] [n ri:z?n?b?l][美] [n riz?n?b?l]

adj.不合理的，荒唐的；非理智的，不讲理的；（收费等）不当的；过度的radioactive

[英] [reidi?u?ktiv][美] [redio?kt v]

adj.放射性的

disability

[英] [dis?biliti] [美] [d s?b l ti]

n. 无力，无能；残疾；[法]无能力，无资格

构词的两条原则：

①前缀大多改变词义。

②后缀大多改变词性。

前缀：

a——表示进入、变成。加在名词前可构成形容词或副词alike 相同的，asleep 睡着的。

anti——否定前缀,表示反对、反抗。anticlockwise逆时针的，antitank反坦克。auto——表示自己、自动。automatic自动的，autograph亲笔签名。

anti

[英] [?nti] [美] [?nta, -ti]

n.& adj. 反对者，反对论者反对的

anticlockwise

[英] [?nti:kl kwa z, ?nta-] [美] [?nti klɑkwa z, ?nta?-]

adv. 逆时针方向地

adj. 逆时针方向的

antitank

[英] [?nti t??k] [美] [?nti t??k, ?nta?-]

adj. 对抗战车用的

auto

[英] [?t?][美] [?to]

n.<美>汽车

vi.乘汽车

automatic

[英] [:t?m?tik][美] [t?m?t k]

adj.自动的；不假思索的，无意识的；必然发生的

n.自动化机器或设备；自动手枪

autograph

[英] [:t?gr?f] [美] [t?ɡr?f]

n. 亲笔签名；亲笔稿；手稿；真迹石版复制品

vt. 在…上亲笔签名；亲笔书写；亲笔签字；用石版术复制

adj. 亲笔的；自署的

bi ——表示二、双。bicycle自行车，bisect二等分。

bicycle

[英] [baisikl][美] [ba s k?l, -s k?l, -sa k?l]

n.自行车，脚踏车

vi.骑自行车

bisect

[英] [bai sekt, bai sekt] [美] [ba s kt, ba s kt]

vt. 把…一分为二，把…二等分；与…相交叉

Co ——表示共同、一起。Coworker同事，cooperation合作。

Coworke

['k?u,w?:k?]

n. 共同工作的人，同事，合作者

cooperation

[英] [k?u p?rei?n] [美] [koɑp?re?n]

n. 合作；协作；协助；配合

Con ——表示共同、一起。Connect联结。

Connect

[英] [k?nekt][美] [k?n kt]

vt.连接，联结；使…有联系；为…接通电话；插入插座

vi.连接；建立关系；[体]成功击中

（注：在b、p和m之前要用com，在l之前要用col，在r之前要用cor，例如：combine联合，compare比较，collect收集，communism共产主义，correspond 符合等）

combine

[英] [k?m bain][美] [k?m ba n]

v.使结合；使化合；兼有；用联合收割机收割

['k mbain]

n.联合；联合收割机；联合集团；组合艺术品（由画，拼贴和构成派雕塑等拼凑而成的艺术品）

compare

[英] [k?m pe?][美] [k?m p r]

vt.& vi.比较，对照

vt.比拟，喻为；[语]构成

vi.相比，匹敌；比较，区别；比拟（常与to连用）

n.比较

collect

[英] [k?lekt][美] [k?l kt]

vt.收集，收藏；收到；收款，收帐；聚积

vi.聚集，集合

vt.& vi.征收，募集

adj.由受话人付费的（美国英语）

adv.（电话、电报等）由受话人付费

communism

[英] [k mjuniz?m][美] [kɑmj?n z?m]

n.共产主义；共产主义制度

correspond

[英] [k ris p nd][美] [k r spɑnd, kɑr-]

vi.符合，一致；相应；通信

contra——表示反对。Contradiction矛盾，contrary相反的。

contra

[英] [k ntr?] [美] [kɑntr?]

n.& adv. 反对（地），相反（地）

Contradiction

[英] [k ntr?dik?n][美] [kɑntr?d k?n]

n.矛盾；否认，反驳

contrary

[英] [k ntr?ri][美] [kɑn tr ri]

adj.相反的；违反的，反对的；对立的；顽固的，任性的

n.对立或相反的事物；对立方；[逻]反对命题

adv.相反地，矛盾地

counter----表示逆、反。Counterwork对抗工事，counteract抵抗，抵消。counter-

[英] [kaunt?] [美] [ka nt]

pref. 表示“相反，相对”之义

Counterwork

[kaunt?w?:k]

v. 反抗，对抗，阻碍

n. 反对作用，对抗，对垒

counteract

[英] [kaunt?r?kt] [美] [ka nt?kt]

vt. 抵消；阻碍；中和

de ----表示除去，离开。decompose分解，debug驱除…的臭虫。decompose

[英] [di:k?m p?z][美] [dik?m poz]

vt.& vi.分解；（使）腐烂

debug

[英] [di:bɡ] [美] [di bɡ]

vt. 拆除窃听器；排除故障

dis ----表示不、无、分离。disagree不同意，disconnect拆开，分离，dishonour 丢脸。

disagree

[英] [dis?ɡri:][美] [d s?ɡri]

vi.不同意；不一致；不适合；不符

disconnect

[英] [disk?nekt] [美] [d sk?n kt]

vt. 切断；断开；拆开；使（电话线路）中断

dishonour

[英] [dis n?][美] [d sɑn]

n.不名誉；耻辱；丢脸；丢脸的人或事

vt.使（人、家族等）丧失名誉；拒绝承兑（支票等）；不履行（诺言等）

en ----表示①放进。encamp把…安置于营中，encage把…关在笼中，

②使。enlarge放大，enrich使…变为丰富

encamp

[英] [in k?mp] [美] [n k?mp]

v. 扎营

encage

[英] [in keid] [美] [n ked]

vt. 关在笼中，把…关起来，禁闭

enlarge

[英] [in lɑ:d][美] [n lɑrd]

vt.& vi.扩大，放大；扩展，扩充；拉长说，详述

enrich

[英] [in rit][美] [n r t]

vt.使富裕，使富有；给…添加肥料；使…美味；装饰

ex ----表示①前任。ex-chairman前主席，

表示②除去，离开。Exclude除掉…之外，

ex

[英] [eks] [美] [ks,eks]

n. <口>前妻或前夫，以前的男朋友或女朋友

prep. 不包括，除…之外

Exclude

[英] [iks klu:d][美] [k'sklud]

vt.排除，不包括；排斥；驱除，赶出

③表示向外，超过exceed超过，exhale呼出

exceed

[英] [ik si:d][美] [k sid]

vt.超过；超越；（在数量和质量等方面）胜过；越过…的界限

vi.突出，领先

exhale

[英] [eks heil,ek heil] [美] [ks hel,k hel]

vt. 发散出；放出，放射；使蒸发；[医]渗出

vi. 呼气；放出；发散

fore ----表示预先、前。Foresee预见，foreword前言。

foresee

[英] [f:si:][美] [f r si, for-]

vt.预知，预见；有先见之明

foreword

[英] [f:w?d, f?r-] [美] [f rw?d, ?for-]

n. 前言，序（言）

forward

forward

[英] [f:w?d][美] [f rw?d]

adv.前进地；向前；至将来；提前地

adj.向前方的；迅速的；（社会、政治）进步的；早熟的

vt.促进，助长；（按新地址）转寄；发送

n.前锋

in ----表示①不、无等否定意。Incorrect不正确的，infinite无限的（注：在b、p和m之前要用im，在l之前要用il，在r前要用ir，例如：imbalance不平衡，impossible，

immovable不可移动的，illegal非法的，irresponsible不负责任的。Incorrect

[英] [ink?rekt][美] [nk?r kt]

adj.错误的；不正确的；不能接受的；（说话或举止）不合规矩的

infinite

[英] [infinit][美] [nf?n t]

adj.无限的，无穷的；无数的，许许多多的；极大的

n.无限，无穷；[数] 无穷大；<宗>造物主，神；无限的事物

imbalance

[英] [im b?l?ns] [美] [m b?l?ns]

n. 不平衡；不安定；失调

impossible

[英] [im p s?bl][美] [m pɑs?b?l]

adj.不可能的，做不到的；难以忍受的；不会有的，不能相信的

n.不可能；不可能的事

immovable

[英] [imu:v?b?l] [美] [muv?b?l]

adj. 不可移动的；固定的；坚强的；不动摇的

n. 不动的事物；不可移动的东西

illegal

[英] [i li:ɡ?l][美] [liɡ?l]

adj.不合法的，违法的；违反规则的

n.非法移民，非法劳工；间谍

irresponsible

[英] [iri sp?ns?b?l] [美] [r spɑns?b?l]

adj. 不负责任的；不可靠的，缺乏责任心；[法律] 无责任能力的；无需对更高一级权力负责的

n. 没有责任感的人；[法律] 无责任能力的人；不被列入考虑的人

②表示在内。Inside内部的，inform告诉。

Inside

[英] [in said][美] [n sa d, n sa d]

adj.里面的，内部的；内幕的；内侧的

n.里面，内侧；内脏；内容，内幕；（道路或跑道拐弯处的）内侧

adv.在内地，在内部地；在内侧地；在监狱里

prep.在…以内；在内侧或内部；进入里面

inform

[英] [in f:m][美] [n f rm]

vt.通知；使活跃，使充满；预示

vi.通知；告发

inter ----表示相互的。interchangeable可互换的，international国际的。interchangeable

[英] [int?t eind?b?l] [美] [nt t end?b?l]

adj. 可交换的；可交替的；可互换的

international

[英] [int?n??n?l][美] [nt n??n?l]

adj.国际的；两国（或以上）国家的；超越国界的；国际关系的n.国际组织；国际体育比赛；外国居留者；国际股票

micro----表示微小的。microscope显微镜，microwave微波。micro

[英] [maikr?u] [美] [ma kro]

n. <口>微型计算机；微处理器

adj. 极小的

microscope

[英] [maikr?sk?up][美] [ma kr?skop]

n.显微镜

microwave

[英] [maikr?we?v][美] [ma kr?wev]

n.微波；微波炉

vt.用微波炉加热（或烹饪）

mid -----表示中间。midday正午，midsummer仲夏。

midday

[英] [middei][美] [m d de]

n.中午；正午

adj.正午的

midsummer

[英] [mid s m?] [美] [m d s m]

n. 仲夏；夏至；盛夏

mini-----表示小。miniskirt超短裙，minimum最小量。miniskirt

[英] [mini sk?:t] [美] [m ni sk?t]

n. 迷你短裙，超短裙

minimum

[英] [minim?m][美] [m n?m?m]

n.最低限度；最小量；最低消费；[数]极小值

adj.最低的；最小的；最少的

mis -----表示错误。mistake, miswritten写错的。

mistake

[英] [mis teik][美] [m stek]

n.错误，过失，误解；差错，口误，笔误；失策，失误

vt.& vi.弄错，误解

vt.认不出；误会；看错

vi.弄错；误解

written

[英] [ritn] [美] [r tn]

adj. 书面的；写成文字的；明显受到…影响；（感情）全挂在脸上

v. 写( write的过去分词)；写信

non-----表示非、不、无。nonconductor非导体，non-effective无效的,不起作用的，non-negotiable无商量余地的。

nonconductor

[英] [n nk?n d kt?] [美] [nɑnk?n d kt]

n. 不传导体，绝缘体

non-effective

[n ni fektiv]

adj. 无效的

n. 无效

effective

[英] [i fektiv][美] [f kt v]

adj.有效的；起作用的；实际的，实在的；给人深刻印象

n.[军]现役兵额，有生力量，精兵

non-negotiable

/n n nig ut bl/

不可转让无商量余地的

Out-----表示①向外。Outboard舷外的，outward外面的，外表的。

②超过。Outdo忧于，outrun胜过。

Outboard

/aub:d/

舱外

outward

[英] [autw?d][美] [a tw?d]

adj.向外的；外面的；公开的；[宗]肉体上的

adv.向外（等于outwards）；在外

n.外表；外面；物质世界

Outdo

[英] [aut du:] [美] [a t du]

vt. 胜过，优于

outrun

[英] [a t r n] [美] [a t r n]

vt. 跑得比…快；逃脱；逃走；超出

outside

outside

[英] [aut said][美] [a t sa d, a t sa d]

adv.在外面；向外面；在户外；露天

n.外面；（弯曲路面或轨道的）外道；（靠近路中央的）外侧；（建筑物等的）周围

adj.外部的；集团外的；（选择余地、可能性等）非常小；可能性最大的prep.（表示位置）在[向]…的外面；（表示范围）超出…的范围；（表示排斥）除了（某人）

Over----表示①超过。Overload超载，overtake赶上。

②过分overdraw把…描绘的过分，oversell过分吹嘘。

Overload

[英] [?uv?l?ud][美] [ov lod]

vt.使负担太重；使超载；超过负荷

n.过多，过量，超负荷

overtake

[英] [?uv?teik][美] [ov tek]

vt.追上，赶上；压倒；（不愉快的事）突然降临

overdraw

[英] [?uv?dr:] [美] [ov dr]

vt. 透支

oversell

[英] [?uv?sel] [美] [ov s l]

v. 销售过多，卖空，吹嘘过度

Pre -----表示预先。Preset预置，precondition先决条件。

Preset

[英] [pri:set][美] [pri s t]

vt.预先布置；事先调整；预先决定；事先安排

precondition

[英] [prik?n di?n] [美] [prik?n d?n]

n. 前提；先决条件

vt. 预先处理；事先准备

Pro -----表示向前，produce生产，progress前进。

produce

[英] [pr?dju:s][美] [pr?dus, -djus, pro-]

vt.& vi.生产；产生；制作；创作

vt.制造；出示；引起；[经济学]生利

n.产品；产量；产额；结果

progress

[英] [pr?uɡres][美] [prɑɡr s, -r?s, proɡr s]

n.进步；前进；[生物学]进化；（向更高方向）增长

v.（使）进步，（使）进行；发展；促进

vi.发展；（向更高方向）增进

re ----- 表示①再次。retell复述，relocate重新定位。

②反、反对。react反应，起反应。reflect反射。

retell

[英] [ri:tel][美] [ri t l]

vt.（以不同的方式或语言）复述，重述

relocate

[英] [ri:l?ukeit] [美] [ri loket]

vt.& vi. 迁移；重新安置

react

[英] [ri?kt][美] [ri?kt]

vi.反应，作出反应；影响；起反作用

vt.使发生相互作用；使起化学反应；反抗；再演，重演

Semi----表示半。Semicircle半圆形，semiprofessional半职业的。Semicircle

[英] [semi s:k?l] [美] [s m s?:k?l]

n. 半圆形，半圆形的周长，半圆形的东西

semiprofessional

[英] [semi:pr?fe?n?l, semai-] [美] [s mipr?f?n?l, s ma-]

n. 半职业性选手或运动员

adj. 半职业性的

Sub -----表示①次、亚。Subhead小标题，sub-office分之机构/分办事处。Subhead

[英] [s bhed] [美] [s b h d]

n. 小标题，副标题

sub-office

[英] [s b s?:fis] [美] [s b s f?s, s b s-]

adj. 表面下的，地下的

②在…下面subway地铁，submarine潜艇。

subway

[英] [s bwei][美] [s b we]

n.地铁；地下通道

submarine

[英] [s bm?ri:n][美] [s bm?rin, s bm?rin]

n.潜艇；海底生物

adj.水下的，海底的

vt.用潜艇攻击

vi.驾驶潜艇；划入底下

Super——表示超。Supermarket超市，superpower超级大国。

Supermarket

[英] [sju:p?mɑ:kit][美] [sup mɑrk t]

n.超级市场；自动售货商店

superpower

[英] [sju:p?pa?] [美] [sjup pa]

n. 超级大国；超级强权；超等的巨大力量；超国家政治实体（指管强国的国际组织）

tele ——表示远。telephone电话，telescope望远镜。

telephone

[英] [telif?un][美] [

n.电话；电话机；（电话机的）话筒；受话器

vt.& vi.以电话传送（消息），给（某人）打电话；用电话与（某人）交谈telescope

[英] [telisk?up][美] [t l skop]

n.望远镜

vt.& vi.（使某物）变短（叠缩在一起）；（使某物）叠缩，嵌入

vt.压缩某物使其少占空间或时间

trans——表示横过、转移、运输。transfer传递、改变、调动，transformer变压器，

translate翻译，transport运输。

transfer

[英] [tr?ns f?:][美] [tr?ns f]

vt.使转移；使调动；转让（权利等）；让与

vi.转让；转学；转乘；转会（尤指职业足球队）

n.转移；调动；换乘；（运动员）转会

transformer

[英] [tr?ns f:m?][美] [tr?ns f rm]

n.变压器；促使变化的（或人物），改革者

translate

[英] [tr?ns leit][美] [tr?ns let, tr?nz-, r?ns let, tr?nz-]

vt.& vi.翻译；解释；转化；被翻译

transport

[英] [tr?ns p:t][美] [tr?ns p rt, -port]

vt.运送，运输；流放；使欣喜若狂

n.运输；运输船（机），运输系统；狂喜；流放犯

Un ——表示不、未、无。Unfortunate不幸的，unusual不寻常的，uneducated 未受过教育的，unemployed失业的。

Unfortunate

[英] [n f:t?nit][美] [n f rt?n?t]

adj.不幸的，倒霉的；不吉利的；不成功的；可惜的，可叹的

n.不幸的人

fortunate

[英] [f:t?nit][美] [f rt?n t]

adj.侥幸的，幸运的；带来幸运的，吉利的

n.有好运的人

unusual

[英] [n ju:u?l][美] [n ju u?l]

adj.不常见的，不普通的，难得的，罕有的；异乎寻常的，例外的，奇异的；独特的；与众不同的

uneducated

[英] [n ed?keitid] [美] [n d?ket d]

adj. 未受良好教育的；缺乏教养的；未受过正规教育的；没上过学的unemployed

[英] [nem pl id] [美] [n m pl d]

adj. 被解雇的；失业的；不在使用中的；未用的

n. 失业者

Under——表示①不足。Underestimate估计不足的，under-work少做工作。

②在下面。Underground地下。

Underestimate

[英] [nd?r estimeit][美] [nd st?met]

vt.低估；对…估计不足；看轻；把…的价值估计过低

n.低估；估计不足；过低评价，过低估价；轻视

under-work

[nd?wud]

安德伍德（姓氏）

[人名] [英格兰人姓氏] 昂德伍德地貌名称，树林边，或住所名称，来源于中世纪英语，含义是“在…之下+树林”(under+wood)；[地名] [美国] 安德伍德

以上是前缀，下面是一些常用后缀：

名词后缀：

---age 表示行为、状态、身份等。Passage经过，段落，usage用法，marriage 婚姻。

Passage

[英] [p?sid][美] [p?s d]

n.（文章的）一段；经过；通路，通道；旅程，行程

usage

[英] [ju:zid,ju?sid][美] [jusid?, -z d]

n.使用；用法；习惯；惯例

marriage

[英] [m?rid][美] [m?r d]

n.结婚；婚姻生活；密切结合；合并

-----al 表示行为、状态、过程等。refusal拒绝，approval批准，arrival到达。

refusal

[英] [ri fju:z?l][美] [r fjuz?l]

n.拒绝；优先取舍权

approval

[英] [?pru:v?l][美] [?pruv?l]

n.同意；批准；赞成

arrival

[英] [?raiv?l][美] [?ra v?l]

n.到达，抵达；出现，登场；新生婴儿；到达者

-----dom 表示性质、状态、职位等。freedom自由，wisdom智慧，kingdom王国。

freedom

[英] [fri:d?m][美] [frid?m]

n.自由，自主；直率；特权，特许；自由权

wisdom

[英] [wizd?m][美] [w zd?m]

n.智慧，明智；常识，好的判断力；知识，学问；古训

kingdom

[英] [ki?d?m][美] [k?d?m]

n.王国；界；领域

-----ee 表示人employee雇员，trainee受训者，appointee被任命者。employee

[英] [empl i i:][美] [m pl i, m-, mpl i]

n.雇工，雇员，职工

trainee

[英] [trei ni:] [美] [tre ni]

n. 受训练的人[动物]；新兵；练习生，实习生

appointee

[英] [?p in ti:] [美] [?p n ti, ?p n-]

n. 被任命者；被指定者；[法]指定的财产受益人

-----er 表示人、员、者、工具。teacher；writer；duster清扫工，除尘器。duster

[英] [d st?] [美] [d st]

n. 抹布；尘拂；撢子；<美>防尘罩衫

-----graph 表示书写、描绘、器具、图。telegraph电报；photograph图片。telegraph

[英] [teli gr?f][美] [t lɡr?f]

n.电报；电讯；电报机；信号机

vt.& vi.打电报；流露出；电汇；用电报通知

vt.用电报发送；打电报向（某人）发指令；电汇；电购

photograph

[英] [f?ut?ɡrɑ:f][美] [fot?ɡr?f]

n.照片，相片

vt.& vi.为…拍照；拍照，摄影；成为拍照对象，在照片上显得

-----hood 表示性质、状态、身份。Childhood童年；neighbourhood附近，邻里关系；

motherhood母性，母亲身份。

Childhood

[英] [t aildhud][美] [t a ld h d]

n.童年，儿童时代；早期

motherhood

[英] [me?h d] [美] [meh d]

n. 母亲身份；母性；母亲们（总称）

neighbourhood

[英] [neib?h d][美] [ne b?rh d]

n.地区，某地区的人；与某处邻近的地区

-----ics 表示学科。Physics物理学；mechanics力学；mathematics数学。Physics

[英] [fiziks][美] [f z ks]

n.物理学；物理现象；物理成分

mechanics

[英] [mi k?niks][美] [m k?n ks]

n.力学；机械学；构成法；技术

mathematics

[英] [m?θi m?tiks][美] [m?θ?m?t ks]

n.数学；〈诗〉同“ripen”；算学

-----ing 表示动作的结果或过程。Shopping购物；building建筑物；feeling

感觉。

Shopping

[英] [pi?][美] [ɑp?]

n.购物，买东西；工作室，制作室；车间；家庭作坊

vi.选购：为寻找商品或便宜货而逛商店；到处寻找：为得到某物而寻找它

vt.逛（某一个商店）或（在某一个商店）买东西

building

[bildi?]

n.建筑物；楼房；房屋；建筑（艺术或行业）

v.build的现在分词

feeling

[英] [fi:li?][美] [fil?]

n.感觉，知觉，情绪；感情；气氛

adj.富有感情的，有感觉的；有同情心的，仁慈的

v.感觉；认为(feel的现在分词)

-----ion 表示行为的过程或结果。Construction建造，施工；discussion讨论，selection 选择。

Construction

[英] [k?n str k?n][美] [k?n str k?n]

n.建筑物；建造；解释；建造物

discussion

[英] [dis k???n][美] [d sk?n]

n.讨论，谈论；详述，论述

-----ism 表示主义、学说。Capitalism资本主义；organism有机体。Capitalism

[英] [k?pit?liz?m] [美] [k?p tl z?m]

n. 资本主义（制度）；资本（或财富）的拥有；资本（私人占有和生产盈利）的支配地位

organism

[英] [:ɡ?niz?m][美] [rɡ?n z?m]

n.有机体；生物体；微生物；有机体系，有机组织

-----ist 表示从事…者，信仰…者。Scientist科学家；communist共产主义者。Scientist

[英] [sai?ntist][美] [sa?nt st]

n.科学家；科学工作者

communist

[英] [k mjunist][美] [kɑmj?n st]

n.共产主义者，共产主义的支持者；共产党党员；巴黎公社社员

adj.共产主义者的；共产党的

-----ity 表示性质、状态。activity活动；electricity电；ability能力。activity

[英] [?k tiviti][美] [?k t v ti]

n.活动；活跃，敏捷；活动力；教育活动

electricity

[英] [ilek trisiti][美] [l k tr s ti,il k-]

n.电力；电流，静电；高涨的情绪；紧张

ability

[英] [?biliti][美] [?b l ti]

n.能力，资格；能耐，才能

-----ment 表示行为的过程、结果、工具。argument争吵；development发展；

instrument工具。

argument

[英] [ɑ:ɡju:m?nt][美] [ɑrɡj?m?nt]

n.争论，争吵；论据；[数]幅角；主题，情节

development

[英] [di vel?pm?nt][美] [d v l?pm?nt]

n.发展，进化；被发展的状态；新生事物，新产品；开发区

-----ness 表示性质、状态、程度。Kindness好意，和善；illness疾病；hardness 硬度。

Kindness

[英] [kaindnis][美] [ka ndn?s]

n.仁慈，善行；友好的行为

illness

[英] [ilnis][美] [ln s]

n.疾病；某种具体疾病；不健康

hardness

[英] [hɑ:dnis] [美] [hɑrdn s]

n. 坚硬；<物>硬性；困难；冷酷

-----or 表示人、员、者。actor演员；operator操作者；translator翻译（笔译）。

actor

[英] [?kt?][美] [?kt?]

n.演员（尤指男演员）；行动者；参与者

operator

[英] [p?reit?][美] [ɑp?ret]

n.（某企业的）经营者；（机器、设备等的）操作员，机务员，司机，驾驶员；[信]接线员，话务员，电话接线员；投机取巧者

translator

[英] [tr?ns leit?] [美] [tr?ns let]

n. 译员；翻译者；翻译家；翻译机

-----ship 表示性质、状态、身份、职业。hardship困难；friendship友谊；

scholarship奖学金，学识，学术成就。

hardship

[英] [hɑ:d ip][美] [hɑrd p]

n.艰难；困苦；艰难情况；造成困苦与苦难的原因

friendship

[英] [frend ip][美] [fr nd p]

n.友情，友谊；友善的关系；友善，好意

scholarship

[英] [sk l?ip][美] [skɑl p]

n.奖学金；学术；学识

-----th 表示性质、状态、行为。Length长度；truth真理；growth成长。Length

[英] [le?θ][美] [l?kθ, l?θ]

n.长度，长；时间的长短；（语）音长；一段，一节

truth

[英] [tru:θ][美] [truθ]

n.真理；真相，事实；忠实，忠诚；现实，现实性

growth

[英] [ɡr?uθ][美] [ɡroθ]

n.生长；增长；一茬植株；肿块，肿瘤

-----（a）tion 表示动作、结果。Preparation准备；realization实现；exception例

外。

Preparation

[英] [prep?rei?n][美] [pr p?re?n]

n.准备，预备；准备工作[措施]；预修，预习预习时间，（对…的）准备；（药，菜等的）配制，备办，制剂，配制品，配制好的食物

realization

[英] [ri:?li ze???n][美] [ri?l ze??n]

n.认识，领会；实现

exception

[英] [ik sep?n][美] [k s p?n]

n.例外，除外；反对，批评；[法律]异议，反对

形容词后缀：

-----able 表示能…的。Countable可数的；comfortable舒服的；moveable能移动的。

Countable

[英] [kaunt?b?l] [美] [ka nt?b?l]

adj. <语法>（指名词）可数的

comfortable

[英] [k mf?t?bl][美] [k mf?t?b?l, k mft?b?l]

adj.舒适的；安逸的，处于轻松的；充裕的

moveable

[英] [mu:v?bl] [美] [muv?b?l]

n. 可移动的东西

adj. 可移动的，活动的

-----al 表示有…性质的。natural自然的；formal正式的；central中心的。natural

[英] [n?t?r?l][美] [n?t?r?l, n?t r?l]

adj.自然的；物质的；天生的；不做作的

n.自然的事情；（生来的）白痴；[乐]（风琴等的）白键

[英] ['n?t??r?l,'n?t?r?l]

adj.天生的；正常的；天赋的

formal

[英] [ f:m?l][美] [ f rm?l]

adj.（学校教育或培训）正规的；方式上的；礼仪上的

(完整版)初中英语单词分类记忆大全

初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月）

September（九月）October（十月）November（十一月）December（十二月）（3）季节(season) spring（春节）summer（夏天）autumn（秋天）winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction)

east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐）

picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） porridge（粥） dumpling（饺子） noodle【常用复数】（面条） meat（肉） beef（牛肉） mutton（羊肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） strawberry（草莓） （12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯）

四种方法快速记忆英语单词

四种方法快速记忆英语单词 通常情况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 一、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。 (一)记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom 旧broom, room 新quite(很，十分) 旧quiet(平静的，安静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十) 2. 词义：同义词记忆： 新seat 旧sit 新arrive 旧reach 新fast、quick旧quickly、soon , 新high旧tall, 新say、tell旧speak、talk, 新plenty of 、a great deal of旧many、much、a lot of 反义词记忆：

新heavy旧light, 新tall旧short, 新fast旧slow, 新come旧go， 新buy旧sell， 新small旧big 新fat旧thin, 新lend旧borrow, 新hungry旧thirsty， 3. 语音：新flour 旧flower 新write 旧right 4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起) quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) book(名词，书)book(动词，预定) notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊) bear(动词，忍受) 4. 构词：新happiness 旧happy, happily 5. 用法：新wear 旧put on, have on, dress (二)回忆旧词 联想解释新词新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种

英语四级词汇超级记忆法

英语四级词汇超级记忆法 形近区分记忆法 idiot：白痴 idiom：习语 [比较记忆]白痴记不住习语 看到r想成花系列: friend：朋友 fiend：魔鬼 [比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼 brother：兄弟 bother：打扰 broth：肉汤 [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。 kernel：果核 kennel：狗窝 [比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门 flail：打（谷子） frail：脆弱的 [比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？（丽丽老师也不清楚，老俞说的）；花（r）都是脆弱的 sheer：完全的，纯粹的 shear：剪（羊毛） [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。 [扩展]shears：大剪刀 sprout：发芽 spout：喷发 [比较记忆]长花的发芽 fragrant：芬芳的 flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的 [比较记忆]有“花r”才香 adept：有技巧的，娴熟的 adopt：采纳，收养 adapt：适应 [比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。 adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗 adapt：a：靠近a的就是a，近朱者赤，这就是对环境的适应性 observe：观察 reserve：储备 deserve：值得 conserve：保存 [比较记忆]观察储备，觉得是值得保存 conservation：n.保存 conservative：保守的

reservation：印第安人的保留地 complement：补偿，弥补，补充 compliment：赞美，称赞 [比较记忆]“爱赞美，被补充” i-爱，e-像不像军被啊 poverty：贫穷 property：财产 [比较记忆]poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了” property：proper-恰当的，“每人恰当一份” haven：避难所 heaven：天堂 [比较记忆]haven：n-门。“have一个门” heaven：e-上面。“门在上面” 词根、词缀记忆法 词根、词缀记忆法 英语发展大体有四个阶段： 第一阶段：古英语阶段 这阶段的单词的特点是词短，但是难记。往往记得快忘得也快。如前面口诀记忆法里的rim系列。 第二阶段：中古英语阶段 这一阶段引进了很多意大利语、法语的词汇，如在前面联想记忆法中提到的chaos,quaint 第三阶段：资本主义萌芽阶段 这一阶段又引进了希腊、罗马的词汇，如在前面联想记忆法中提到的charisma,orison 第四阶段：高级英语阶段 这一阶段引进了大量的拉丁语汇，特点是有大量的词根、词缀，就像汉语的偏旁部首一样很工整，记忆起来较容易。 常用的词缀列在这里： ab-离开 e/ex-出来 com/co-共同 de-向下 im/in-里面 re-反复 pro-向前 sub-在下面 trans-交换 辅音双写，前面加a-一再。如ac,这个前缀经常用到 pose系列： pose：词义是摆姿势。作为词根是“放” expose：“放在外面”——暴露

如何快速熟记背诵初中英语单词

如何快速熟记背诵初中英语单词 单词作为英语的一大关，需要学生熟记、背诵方可提高英语成绩，但好多同学还是反应单词背不过、音标不认识、英语成绩提高吃力等各种问题，如何快速熟记背诵初中英语单词成为流传在学生家长中的热门话题。 那究竟如何快速熟记背诵初中英语单词呢?有没有好的妙招呢?哒哒英语小编这里为大家详细地总结了一番。 1、音标发音记忆法 这是最普通最常用的方法。初中英语单词绝大多数都是符合发音规则的。学生只要读音准确，并掌握一定的读音规则，背起单词来就会轻松愉快。而且读音准确也是学好英文的关键。因此建议学生在背单词时一定要听录音磁带。调动多种感觉器官，加深记忆。同时为“听力”打下良好基础。例如：congratulations这个单词，虽然很长，但符合发音规则。只要会读，就能会拼写。这里还要提醒学生，按此方法记忆单词时，要格外注意元音字母的读音变化。 2、构词法 利用构词法记忆单词，即通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。例如ease作为独立单词，它又是easy、easily、easiness的词根。

前缀：比如un-dis-是反意前缀，happy是“高兴的”，那么unhappy当然是“不高兴的”;like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。 后缀：如-tion;-sion;-ness;-ment是名词后缀e.g.-ful;-able;是形容词后缀e.g.例如helpful;enjoyable。-ly大多是副词后缀e.g.例如carefully。-er;-or多数情况是表人的后缀e.g.例如photographer;inventor。合成词：两个或两个以上具有独立意义的单词组合在一起形成一个新的词汇叫做合成词，例如e.g.football。但值得一提的是，不是所有合成词都能“望文生义”。e.g.greenhand的含义不是“绿手”而是“生手”。 3、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 如：morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想，“没有玫瑰”的情人节怎能不“忧伤郁闷”? ponderous(笨重的)，听发音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖得要死”，能不“笨重”吗? 4、感观记忆法

4天记住2000个英文单词的秘诀

4天记住2000个英文单词的秘诀 背单词是学习英语绕不过去的坎，如何更快更好的背单词，这里给大家总结一下超右脑的秘诀，如何4天记住2000个英文单词？！ 4天记住2000个英文单词实有其事？！ 第一次提出并做到4天记住2000个英文单词的是日本人——七田真博士，而且还只是每天用30分钟时间，背500个单词，四天搞定2000单词，不可思议吧！我相信你一定像我当初一样…会质疑，怎么可能、不会吧、不可能的……甚至置之一笑。 中国的老子曾经说过一句话"不笑不能谓之道"，你不笑他就不是大道了。套用到这里，你还先别笑，因为我做过认真的研究，可能这个方法会把你学习英语的效率成倍的提升。 我们先来看看，4天记住2000英语单词，七田真博士如何做到的。事情发生在1999年8月，七田真博士对8名中学生进行了一次快速大量记忆单词的实验。他们用4天时间记住高考所需的1000个单词。实验非常成功，学生们可以每天用30分钟记住250个单词。 实验的做法是：首先从要背的单词表里挑选出已经认识的单词，然后打开学校生活、交通工具和体育等不同分类部分的相应翻译，让学生们想象例文的情景。接下来，打开cd机播放英文，先用3倍速度，再用2倍速度放。学生们边听边看教材，争取用眼睛看的速度能跟上cd的速度。最后用正常速度放一遍，学生们对着翻译，边听边想象各项内容的场景。实验结束后，用单词表检查以下学生们到底记住了多少，让他们把没有记住的单词写在笔记本上，整理在一起，再听，再背。所有这些都要在30分钟内完成。

就这么简单，七田真让8名学生记住了1000个英语单词。 当然这其中还有一定的原理，我们准备了《超右脑英语学习法》的电子书，这是已经绝版的图书，如何想彻底开启英语学习潜能可以联系我们。 进一步完善方法，达到4天记住2000单词 七田真博士在后来的试验中不断完善，发展到今天，已经把学习速度提升到2倍，所以才提出了4天记住2000单词。 那么这其中的原理是什么？我们具体又要如何做呢？ 各位，这是需要付出坚苦努力的（不是背单词，而搞清楚方法），因为七田真博士提供的信息太少，只有这么一点试验资料，这究竟是什么方法？ 别着急，今天我们理出一个头绪来，并且搞定背单词。 首先超右脑是有一系列的理论，左脑是后天脑，右脑是先天脑，左脑是慢速脑，右脑是快速脑。右脑的记忆能力是左脑的100万倍，这个差距惊人吧！关于这些我还专门写过一篇《我们必须知道的超右脑》，你可以详细了解一下。 学习语言的潜能蕴藏在右脑当中，前头提到的试验中，特别提到有用"听"的方法，这就是启用右脑的关键了。因为听觉记忆与右脑有着密切的关系，学不好英语就是没有打开耳朵，有兴趣可以看看我写的《三个月流利说美式英语》。 单词要慢慢背是最大的误区！ 背单词大家习惯了慢慢背，30分钟能够记住20个单词就不错了，这是很多人的心理。其实不然，左脑是慢速脑，你背单词的速度一慢，你的左脑就开始运作。因为左脑主管逻辑、推理，不善记忆，所以这个单词是左脑无法理解的信息，当然背起来很吃力。结果速度慢，却还是记不住单词。 右脑是快速脑，而且善长记忆，所以背单词就要快速，一旦速度快了，你的左脑

初中英语单词记忆法(完整版).

初中英语单词记忆法词汇表 目录 初中英语单词记忆法词汇表 (1) 一、分类记忆法 (1) 二、构词记忆法 (7) 三、同义近义词记忆法 (15) 四、反义词记忆法 (16) 五、形近词记忆法 (16) 六、联想记忆法 (18) 附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级 (19) 二、不规则名词复数形式 (20) 三、不规则动词表 (21) 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）（2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October

（十月）、November（十一月）、December（十二月） （3）季节(season) spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week （星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪） （5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany （德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国） （6）大洲(continent) Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）、Oceania(大洋洲) （7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right（右）（8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep（吉普车）、train（火车）、ship（轮船）、plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐）、lunch（午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）、porridge（粥）、dumpling（饺子）、 noodle【常用复数】（面条）、meat（肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken（鸡肉）、egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子）、strawberry （草莓） （12）蔬菜(vegetable)

如何快速记忆英语单词

如何快速记忆英语单词 1.综合九种记法，不怕任何单词 特注：无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的惊喜！说明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中，约30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法

如何快速记忆初中英语单词

如何快速记忆初中英语单词 1 一、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。如：学习book，look，cook，good等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。 2 二、联想记忆法 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。 3 三、构词记忆法 了解一些构词法方面的知识，也有助于省时、省力地记单词。如知道合成词：是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball，worldwide；这些合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play（玩）和ground（场地）合成playground（操场）；black（黑色的）和board（板）合成blackboard （黑板）。掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。理解构词法的基本知识，掌握常用的合成词、派生词、转化词及常用词汇的缩写和简写等。如：

英语单词快速记忆法

英语单词快速记忆法 你是否曾因长时间苦苦背单词而感到单调乏味?你是否曾因遍寻不着有效的记忆法而事倍功半?本文将解决你这些的烦恼!它能让你不再挫败、不再乏味，甚至还能事半功倍，它会让你爱不释手，让它助你摆脱记忆盲点，行之有效地学习单词吧! 英语和汉语一样，也是经历了一个漫长发展过程的人类语言，最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物，这些语言区别于发音口形，语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通，无法利用抽象媒介，只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。 1自然拼读法 英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音： b--ball/d--dog/f--fish/h--hat/j--jump/k--kite/l--leg/m--man/n--not/p--pen/q–quick/r--run/s--sun/t--ten/v--vest/w/--water/z--zoo (注意q与u总是连在一起的)

7000单词串联记

竭诚为您提供优质文档/双击可除 7000单词串联记 篇一：7000王牌单词超级记忆法 篇二：巧记7000单词 1.withmyownearsIclearlyheardtheheartbeatofthenuclea rbomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2.nextyearthebeardedbearwillbearadearbabyintherear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3.earlyIsearchedthroughtheearthforearthwaresoastore searchinearthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 4.Ilearnthatlearnedearnestmenearnmuchbylearning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。 5.sheswearstowearthepearlsthatappeartobepears.

她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。 6.Inearlyfeartotearthetearfulgirlstestpaper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷。 7.Theboldfolkfoldupthegoldandholditinhand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。 8.Thecustomersareaccustomedtothedisgustingcustom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 9.Thedustintheindustrialzonefrustratedtheindustriou sman. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心。 10.Thejustbudgetjudgejustjustifiestheadjustmentofju stice. 公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。 11.Iusedtoabusetheunusualusage，butnowImnotusedtodoingso. 我过去常滥用这个不寻常的用法，但我现在不习惯这样做。 12.Thelaceplacedinthepalaceisreplacedfirst，anddisplacedlater.

初中英语单词如何快速记忆

初中英语单词如何快速记忆 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语单词如何快速记忆》的内容，具体内容：很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?下面是由我给大家带来关于，希望对大家有帮助!初中英语单词快速记忆的方法1.要音、形、义... 很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?下面是由我给大家带来关于，希望对大家有帮助! 初中英语单词快速记忆的方法 1.要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读 在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。果果尝试了好久，这种方法的确有用，让孩子也不妨试试。 2.单词要放在句子、文章中记忆 单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one`s)right在......右边，all right 这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed 用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等...... 在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固

了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富知识，对西方文化有所了解，开阔视野，陶冶情趣。另外，记忆单词可以归类。 3.不同层级语言单位的记忆 语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。本节将就这三个层次的记忆进行必要的分析。 4.记忆的恢复有两种形式：再认和重现 对记忆词汇来说，极应注意这两种恢复形式的特点。上小学的孩子已经记住了一些外语单词。所记住的这些词，一般都能用来理解外语材料。当然这里所说的记住，首先是对所记的词已有正确理解。至于表达，至于在言语中使用，则往往只能是所记住的词中很少的一部分。这就是我们前面提到的不同的掌握程度。领会式掌握总是先于复用式和活用式掌握语言材料。领会式掌握的突出标志是理解，仅仅要求对记忆的材料再认，即当原刺激重新呈现时能认出;而复用式和活用式掌握则突出表达和使用，要求对记忆的材料能够重现，即当原刺激不存在时能够回忆出来。这虽是一个完整的掌握语言过程的两个阶段，但由于人们学习外语的条件和要求并不完全一样，不同阶段的水平也可以成为不同学习者各自的学习目的。不同的目的也可以采取不同的方法 如何快速记忆初中英语单词 一、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求

快速记忆英语单词三大方法

英语单词快速记忆 英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下，学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下，记忆单词。这样，不但没能有效的记忆单词，很可能在这个过程中，逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦，从而导致对英语学科的失去兴趣。然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法： 一、复合记忆法 即在记忆单词的过程中，尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说，我们在记忆的过程中，尽量一边用眼睛看单词，用耳朵听单词的发音，用嘴跟读单词，用手拼写单词。 二、联想记忆法 即在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。 （一）记忆新词联想复习旧词 1. 词形：新mushroom旧broom, room 新quite（很，十分）旧quiet（平静的，安静的） 新thirsty（口渴的）旧thirty（三十） 2. 词义：同义词记忆：新seat旧sit 新arrive旧reach 新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall, 新say、tell—旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of 反义词记忆：新heavy—旧light, 新tall—旧short, 新fast—旧slow, 新come—旧go，新buy—旧sell，新small—旧big 新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty， 3. 语音：新flour旧flower 新write 旧right 4.词性：lift（名词，电梯）—lift（动词，举起，抬起） quiet（形容词，安静的，平静的）—quiet（动词，使安静，平静） green（形容词，绿色的）—greens（名词，青菜） bear(名词，熊) —bear（动词，忍受） book（名词，书）—book（动词，预定） notice（名词，布告，通知）—notice（动词，通知，注意到） bear(名词，熊) —bear（动词，忍受） 4. 构词：新happiness旧happy,happily 5. 用法：新wear旧put on,have on,dress

超级记忆法完整篇学生版

超级记忆法完整篇学生版 第三部分 其它记忆方法简介 英语单词记忆法 图像联想记忆法（张海洋：四步背单词） 运图像记忆法来记忆英语单词，关键在于把抽象的字母转化为熟悉的图像，然后把这些图像组合起来进行联想。这样，原本抽象的单词就能变成一个生动的画面，就能像看电视、看电影那样来进行记忆，不仅记得快、记得牢，而且记忆的过程充满着乐趣，会让你从此爱上背单词！ 经过深入系统的研究，单词记忆的方法，可以归纳为最简单的四个步骤： 第一步、找单词——包括找完整单词、近似单词、词根词缀。 第二步、找拼音——包括找全拼、近似拼音、拼音首字母。 第三步、找编码——找字母编码。 第四步、找谐音——包括整体谐音和部分谐音。 介绍“四步背单词”的四个步骤： 第一步、找单词： ㈠、找完整单词： ⑴、hesitate——犹豫 分析：he——他；sit——坐；ate——吃（eat）的过去式。 记忆：他犹豫地坐着吃。

⑵、catcall——喝倒彩 分析：cat——猫；call——喊叫。 记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。 ⑶、hatred——仇恨 分析：hat——帽子；red——红色的。 记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。 ⑷、forget——忘记 分析：for——为了；get——得到。 记忆：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 ㈡、找近似单词： ⑴、widow——寡妇 分析：window——窗户；n——“泥”的拼音首字母。 记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 ⑵、knack——诀窍 分析：knock——敲门；a——“一”。 记忆：敲门的诀窍是只敲一次。 ⑶、peak——山顶 分析：speak——说话；s——外形像蛇。 记忆：有一条蛇在山顶上说话。 ⑷、lurch——突然倾斜分析：lunch——午餐；r——“人”的拼音首字母。 记忆：那个人正在吃午餐的时候，桌子突然倾斜了。

cir4超脑词汇(很有趣的记忆单词方法哦) 15第十五课

第十五课 1. transport [记忆方法] tran横越，跨越；sport港口 横越港口就是“运输”。 2. undergo [记忆方法] under在……以下；go去 3. wand [记忆方法] wound想知道 4. widespread [记忆方法] wide宽；spared推广 向很宽的地方推广就是“广布的”。 5. wreck [记忆方法] w无；reck注意； 没有注意就“破坏”了。 区分：wreck船只的破坏 crash飞机的破坏 collide汽车相撞 injure人的伤害 6. aboard [记忆方法] board扳子；a在 在扳子上就是“在飞机上、在船上”。 在表示方向的时候就是adv形式。 7. agriculture [记忆方法] a在；gri green；culture文化 一个有关绿色的文化就是“农业”。 8. ambition [记忆方法] 音：俺必胜 总说俺必胜的人肯定是有“雄心、野心”的人。 ambitious有雄心的 9. annual [记忆方法] an一个；nua new 元旦是“每年的”开始。 anniversary周年纪念 annually=every year 10. antique [记忆方法] anti反对；q刻 反对在上面刻字就是“古董”。 11. approach [记忆方法] ap一再；proach接近 一再的接近就是“靠近”。 12. astronaut [记忆方法] astri星星；naut人 与星星亲密接触的人就是“宇航员”。 13. battery [记忆方法] batter打击 14. blade [记忆方法] 音：不累吗 “刀片”砍人是不累的。 15. boom [记忆方法] bloom花 春天的花开速度“迅速增长”的。 16. brief [记忆方法] brief=short in brief=in short 17. cafeteria [记忆方法] cafe咖啡；terria餐厅 18. cheek [记忆方法] cheer欢呼、尽兴 从“脸颊”上体现出高兴。 19. circuit [记忆方法] circu圆（前缀）；it任何东西（可指电子） 电子围的圆圈就是“电路”。

初中英语单词速记

初中英语单词速记 篇一:初中英语单词联系记忆法分享,强烈推荐 初中英语单词联系记忆法分享，强烈推荐 第一讲 1. act v 行动，扮演 n 行为动作 2. active a 活跃的积极的主动的 act+ive(形容词后缀) actor n 男演员 act+or(名词后缀表人) 扮演角色的男人 actress act+ress((名词后缀表人) 扮演角色的女人 中文串联:活跃的男女演员扮演动作很到位 2.air n.空气 airport n.机场air+port(港口)[空气的港口是机场] 中文串联:空气的港口是机场 3.any a.仸何的所有的anything pron.仸何事，仸何东西 any(仸何的)+thing(东西，事)---仸何事，仸何东西 anywhere ad.仸何地方 any(仸何的)+where(哪儿)----仸何地方 中文串联:仸何事，仸何东西都能在仸何地方发生 4.ball n.球 balloon n.气球 1 ball(球)+o(球的形状)+on(在----上) 气球 volleyball n.排球 volley(空中传)+ball(球)=排球 basketball n.篮球

basket(篮子)+ball(球)=篮球 football n.足球 foot(足)+ball(球)=足球 footballer n.足球运动员 foot(足)+ball(球)+er(人)=足球运动员 5.board n.板木板 boat(船)[他抱船上的木板上了岸] keyboard n.键盘 key(钥匙，关键)+board(木板)[放着钥匙的木板是键盘] 中文串联:把钥匙放在木板上当键盘 6.build v.建立建筑 谐音:必要的[建立社会主义是必要的] building n大楼，建筑物 build+ing(名词后缀) rebuild v。重建 re(前缀再)+build (建立)=重建 中文串联:美国要重建建筑世贸大楼 7.class n.班级 classmate n同班同学 class(班级)+mate(伙伴)=同班同学 classroom n教室 class(班级)+room(房间)=教室 2 中文串联:同班同学在一个班级的教室里上学 8.cycle n循环，转 V.骑自行车bicycle N.自行车 bi(前缀两)+cycle(循环)[两个轮子循环是自行车] cylist n 骑自行车的人 cycl(e)+ist(名词后缀的人)=骑自行车的人 motorcycle N.

孩子英语单词快速记忆7种方法

孩子怎样快速背单词？ 现在孩子学英语，父母都早早开始抓起，生怕在英语启蒙方面晚他人一步。瑞思学科英语资深教育专家对当前家长们的教育焦虑感同身受。“父母之爱子（女），则为之计深远”，在教育子女的问题上也是如此，那么如何有效地教孩子学习英语单词，特别是初次接触英语的孩子，在忘记单词上又有哪些秘诀呢？今天来一一盘点。 1、一口气背诵法 一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练地背诵很容易，而且通过这样的训练可以在讲英语时底气十足、气势逼人! 2、影子背诵法 “影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。具体做法是，把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!这也是非常适合幼儿英语学习的绝妙方法。 3、零碎时间背诵法 零碎时间学习英语最有效！把零星时间最有效地利用起来，这一方法比较适合有一定自制力的少儿英语学习者和儿童英语学习者具体做法是，将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。 4、同声传译背诵法 请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。要想达到这样的同声传译并非易事，需要下大力气才能做到。 5、想象背诵法 没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。 6、卖弄背诵法 背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富！ 7、听写背诵法

cir4超脑词汇(很有趣的记忆单词方法哦) 24第二十四课

第二十四课 1. company [记忆方法] com 来；pany play玩 可以和你一起玩的人是“伙伴”。 2. comparable [记忆方法] com 过来；par 对照；able能 能拿过来一起对照的东西肯定是“类似的”。 3. comparison [记忆方法] 比较，对照，比拟 4. compress [记忆方法] com 过来；press 压 能过来压的东西是能“压缩”的 5. consent [记忆方法] con音：肯，sent送 肯把东西送来就是“同意”。 6. continuous [记忆方法] 见第二十一课 7. cooperate [记忆方法] co 共同；operate操作 共同操作就是“合作”。 8. correspondent [记忆方法] 记者 9. corridor [记忆方法] corridor狭长的通道 10. council [记忆方法] coun count；cil pencil “理事会”就是过来数铅笔的。 11. counsel [记忆方法] coun count；sel sell；sel 人 12. creative [记忆方法] create创造 13. crown [记忆方法] crowd人群 为了观看“给（王子）加冕”仪式人群拥挤上来。 14. cultivate [记忆方法] culti 音：挖为；ate 吃 在地上挖坑为了“耕作”吃饭。 15. decide [记忆方法] determine（非做不可的）决定 decide（一般性的）决定 16. depart [记忆方法] de 使；part 小部分 使某个东西越来越远“起程，出发”。 17. despite [记忆方法] 等同于in spite of 18. devil [记忆方法] evil live 把生活弄反的是“恶魔”。 19. devote [记忆方法] de 向下；vote选票 把自己像选票放进箱子奉献于。 20. dialect [记忆方法] dial通话（v） 21. dimension [记忆方法] di 两个；men男人；sion n标志 两个胖男人的标志就是他们的“体积”。22. dismiss [记忆方法] dis 不；miss想念 四级考点：驳回 23. distant [记忆方法] dis 不断；tant 远的 不断远的就是“遥远的”。 24. drawer [记忆方法] draw拉，拽，画 25. electric [记忆方法] 电（n） 26. emperor [记忆方法] temper脾气；音：俺怕惹 “国王”的脾气特别大，所以俺怕惹。

英语单词快速记忆法例子总结

英语单词快速记忆法例子总结 英语单词快速记忆法很多，下面由光网记忆老师给大家进行总结一下，希望对想学习英语单词的同学有所帮助： 1、英语单词拆分记忆法 这种记忆方法非常常见，主要是把单词拆分，然后把拆分后的转换为拼音或形象的东西进行速记。 我先举一些例子： 1.1、conflict[?k?nfl?kt]n.冲突，争执，争论，单词拆分为：con+lict=con+理睬他，他跟大家起了冲突，大家都不理睬他。 1.2、connect[k??nekt]v.连接，把…联系起来，单词拆分为con+nect，特征部分nect=next，把这个和下一个连接起来，就是联系了。 1.3、congratulate[k?n?ɡr?tj?le?t]vt.祝贺，单词拆分为con+gra+tu+late，特征词late，虽然迟了些，但还是要祝贺你！ 1.4、consensus[k?n?sens?s]n.一致的意见，共识，单词拆分为：con+sen+sus，sen=森，sus=素素，森和素素达成共识，有一致的意见。 1.5、consider[k?n?s?d?(r)]vt.考虑，单词拆分为：con+si+der，特征部分si=四，考虑要不要投靠四阿哥。 1.6、consist[k?n?s?st]v.包含，组成，构成，这个单词好记，单词拆分为：con+sist，sister是姐妹的意思，联想速记：家庭由兄弟姐妹爸爸妈妈爷爷奶奶等等组成。 1.7、legislatev.立法〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 1.8、bargainn.交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成： 讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货1.9、.campusn.（大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 1.10、earnesta. 诚恳的，热心的〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）...... 2、英语单词抗遗忘记忆法 这种记忆法是根据艾宾浩斯遗忘曲线定时重复背诵的方法来记单词的。什么是艾宾浩斯遗忘曲线呢？ 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。[1]并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著