产品包装设计毕业设计任务书

陕西服装工程学院

毕业设计（论文）任务书

艺术工程学院艺术设计（视觉传达设计）专业1112班级

学生_______ 毕业设计题目：__________________________________________

毕业设计（论文）从2014年12 月_15_日起到2015年5_月20 日

课题的意义及培养目标：-……产品包装设计是对视觉传达设.计专业学科基……. 础课、专业基础课、专业课及实践环节的延续和提高。通过毕业设计.使学生所学 ......................

专业知识与技能得到综合应用实践，旨在培养学生分析实际项目和解决项旦设计 ...............

与实施过程中的实际问题的能力、创新意识、团队协作能力，培养.学生用前卫的 ..............

制作手段、正确的设计态度、科学的设计思路、严谨的应用方案、敢于创新的精 ...............

神进行推进项目进程直至完成。.……进一步强化训练和提高学生项.目分析、………方案设计、资料整合、实物开发、文字综述等方面的能力和技巧。....................

设计（论文）所需收集的原始数据与资料： ........................

1,收集与本课题相关的已有市场资料……（收集不少于….10.种同类产品包装资料

丄1）…同类产品包装尺寸规格、结构尺寸数据资料。具体包括内包装…（包括..........

容器包装）…尺寸数据、…外包装尺寸规格，内衬尺寸.、间隔尺寸数据等。 .........

一（2）…包装版面图片资料；包括内包装、…外包装版面的色彩、…文字、图形构 ....

成特点，具体包括版面色调、色彩构成特点；文字.内容，排列形式，文字字体特 ..............

点；版面图片内容，图片.呈现形式。……

（3）…同类产品包装的市场定位（品牌定位、…产品定位、消费者定位、文化 ..........

定位）包括同类产品的销售一价位与包装定位的关系。 .......... ......................... …一.2 同类产品包装的创意。具体包括依据产品包装定位，构思的包装创意。 ..............

制定的包装策略。……（以文字图片的方式呈现）….。……

最新范本,供参考！

4……:…同类产品包.装所用的材料及最新制作工艺: ..... （通过市场週研以图文并茂的

据及设置的原因分析）…对存在问题及发展趋势的分析。并得出结论。.......... （趋向式或修一.

正式或探索式结论）..…。............................................. ... ..........

...2.…一课题论证材料，毕业设计开题报告.....

……产品包装设计毕业设计开题报告包括了所选题目的设计意义........... 、现状分析、.设计目标、设计内容、…工作思路、拟解决的关键问题、本课题的创新之处、设计计划..............

及预期进展等内容。 . ... ................................................

..3??…作品展示板设计.（内容：产品包装市场定位、…消费群体分析、产品包装设计 ........

创意思路展示、一创意.理念分析，产品包装结构、材料、印刷工艺、制作工艺分析）...........

要求：展示图中的字体、图形可用徒手、电脑扛印或刻字剪贴,.其说明文字不能使… 用行书或草书，展示.幅面为（……1）…挂图式.60 X 90cm,..（.2）展架展板式…60x120.或80x200cm.（也可根据实际项目性质或自定义形式及尺寸.）………，数量为一1—5张。（展板内不得罗列视觉形象的平面形式，霊实际推广招贴或主题招贴，或以.效果图形式...............................

展示应用实效。…） ........................................ .........................

..4?….设计图合计至少..…1 .幅A0幅面），设计图合计至少一….20.幅，图纸范围包括,… 包装形态创意联想草图;…外包装、内包装.（包装容器）…结构展开分析图、立体效................

果分析图；外包装、…内包装版式草图、版式结构分析图；包装标签草图方案不少..............

于. 4 .种；一外包装、内包装材料、…印刷工艺、制作工艺分析图；一外包装、内包装电 ......

最新范本,供参考！

子版展开图、立体效果图....... 包装成品实物图..........................

…5.「…展示包装样品..

具体包括外包装样品不少于…….4种，内包装样品不少于……4种,包装的材质不少一于4 .种，包装标签不少于…一4种，包装样品不少于.….20个…（包装印刷工艺、制作工艺.一要求精细、精美）…，，根据相应的包装尺寸规格比例，制作 .............. 1：1…的样品。产品推广画册一本，产品推广折页不少于……2组，产品推广广告不少于……3.幅。…

6.-…产品包装展示设计…

…以丰富多彩的形式，依据展示设计的方式精心设计展台、展位展示产品的卖.............. 点，要求预先设计展示效果图，展示包装设计的理念。，采用多种形式展示。…一.7.设计说明书…（按照陕西服装工程学院.“大学生科技文件书写格.式与要求”书.......................... 写^）..内容包括摘要、关键词、正文、参考文献.，并要求把论文摘要翻译成英文。..........

设计进度安排及完成的相关任务（以教学周为单位）

学生签名：______________ 日期：________________ 指导教师：______________ 日期：________________ 教研室主任： ______________ 日期：________________

初二美术《纸盒包装设计》教案

初二美术《纸盒包装设计》教案 The teaching plan of "carton packaging design" in the second y ear of junior high school

初二美术《纸盒包装设计》教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 课型：综合课 教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。 一、教学目的 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 二、教学重点和难点 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 三、教具与学具准备 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。

四、教学步骤 本课按排为二节课，第一课时主要介绍纸盒包装的作用、特点和形式。并要求学生在纸盒展开图上构思盒面装饰的铅笔稿。 第二课时讲解盒配色特点和涂色方法，指导学生进行纸盒面的配色，并完成作业。 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。 （二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢？

纪念品制作包装标准合同标准范本.doc

（纪念品名称） 制作包装合同 合同编号： 甲方（定作方）： 乙方（承揽方）： 签订日期1： 签订地点： 1

使用说明 1.本统一合同文本适用于国家电网公司各单位签订纪念品制作包装合同。 2.对本统一合同文本中需当事人填写之处，如当事人约定无需填写的，则应注明“无”或划“/ ”。 3.对本统一合同文本的任何修改或补充，当事人均应在“特别约定” 条款中进行约定，除此之外不得直接对合同文本进行改动。 4.有关本统一合同文本的其他使用说明见合同文本脚注。 5.国家电网公司各单位合同承办人员应按照本使用说明起草合同，在合同开始部审核或提交对方前应删除本使用说明及合同文本脚注。

目录 第 1 条纪念品 (1) 第 2 条技术资料和制作材料 (1) 第 3 条包装 (2) 第 4 条交货和验收 (2) 第 5 条合同价格 (2) 第 6 条知识产权 (3) 第 7 条质量保证 (3) 第 8 条 (3) 第 9 条违约责任 (4) 第 10 条适用法律 (4) 第 11 条争议解决 (5) 第 12 条合同附件 (5) 第 13 条合同生效 (5) 第 14 条签订日期 (5) 第 15 条份数 (5) 第 16 条特别约定 (6)

(纪念品名称 ) 制作包装合同 甲方（定作方）： 乙方（承揽方）： 鉴于甲方有意委托乙方制作纪念品，且乙方同意接受委托，根据《中华人民国合同法》和其它相关法律、法规和规 章的规定，双方经协商一致，订立本合同。 第 1 条纪念品 1.1甲方委托乙方制作的纪念品的名称、规格型号和数 量如下： 序号名称规格型号数量备注 1.2 纪念品的技术标准、质量和包装要求详见《技术规》（附件一）；甲方要求乙方提供纪念品样品的，乙方应提供 符合合同约定的纪念品样品，纪念品样品经双方封签后由甲 方保存，作为质量检验的依据。 第 2 条技术资料和制作材料 2.1 乙方应向甲方提供制作纪念品所需的图纸样品、工 艺技术要求等技术资料，经甲方确认后方可制作。 2.2 乙方负责提供制作纪念品所需的材料，并保证所用 材料符合以下要求： 2.2.1材料名称：______________________； 2.2.2商标：__________________________； 2.2.3规格型号：______________________； 2.2.4生产厂家：______________________； 2.2.5数量：__________________________； 2.2.6质量：__________________________。

贵州茅台酒包装设计市场调研报告---视觉09221张宗奇

贵州茅台酒包装设计市场调研报告 班级：视觉092 姓名：张宗奇学号：200905054221 调查时间：2011年11月16日～23日 调查地点：超市，烟酒商店 调查主题：贵州茅台酒包装设计情况 调查方法：网络收集资料、商场实地调研 调查内容： ●对企业品牌的了解 ●对产品项目情况的了解 ●对竞争对手的调查分析 ●同类产品包装设计情况调查研究 ●对消费者的调查分析 ●对产品销售渠道的调查分析 ●对产品包装调查结果的分析 企业品牌介绍 贵州茅台酒股份有限公司是由中国贵州茅台酒厂有限责任公司、贵州茅台酒

厂技术开发公司、贵州省轻纺集体工业联社、深圳清华大学研究院、中国食品发酵工业研究所、北京糖业烟酒公司、江苏省糖烟酒总公司、上海捷强烟草糖酒（集团）有限公司等八家公司共同发起，并经过贵州省人民政府黔府函字（1999）291号文件批准设立的股份有限公司，注册资本为一亿八千五百万元。 公司主营贵州茅台酒系列产品的生产和销售，同时进行饮料、食品、包装材料的生产和销售，防伪技术开发，信息产业相关产品的研制开发。 目前，贵州茅台酒股份有限公司茅台酒年生产量已突破一万吨；43°、38°、33°茅台酒拓展了茅台酒家族低度酒的发展空间；茅台王子酒、茅台迎宾酒满足了中低档消费者的需求；15年、30年、50年、80年陈年茅台酒填补了我国极品酒、年份酒、陈年老窖的空白；在国内独创年代梯级式的产品开发模式。形成了低度、高中低档、极品三大系列70多个规格品种，全方位跻身市场，从而占据了白酒市场制高点，称雄于中国极品酒市场。 贵州茅台集团产品项目的了解

茅台酒是风格最完美的酱香型大曲酒之典型，故“酱香型”又称“茅香型”。其酒质晶亮透明，微有黄色，酱香突出，令人陶醉，敞杯不饮，香气扑鼻，开怀畅饮，满口生香，饮后空杯，留香更大，持久不散。口味幽雅细腻，酒体丰满醇厚，回味悠长，茅香不绝。茅台酒液纯净透明、醇馥幽郁的特点，是由酱香、窖底香、醇甜三大特殊风味融合而成，现已知香气组成成分多达300余种。 产品定位：高档消费品。 竞争对手的调查分析 茅台酒最大的竞争对手是五粮液酒。 五粮液是中国最著名白酒之一．是中国驰名商标，享有“名酒之乡”美称的四川省宜宾市，是宜宾五粮酒的故乡。 1928年，“利川永”烤酒作坊老板邓子均，又采用红高粱、大米、糯米、麦子、玉米五种粮食为原料，酿造出了香味纯浓的“杂粮酒”，送给当地团练局文书杨惠泉品尝，他认为此酒色、香、味均佳，又是用五种粮食酿造而成，使人闻名领味。从此，这种杂粮酒便以五粮液享于世人，流芳至今。蜚声中外、誉满神州的四川宜宾五粮液酒厂所产的交杯牌、五粮液牌五粮液（由“荔枝绿”——宜宾元曲而来），在中国浓香型酒中独树一帜，为四川省的六朵金花（泸州特曲、郎酒、剑南春、全兴大曲、五粮液、沱牌曲酒）之一。它以“香气悠久，滋味醇厚，进口甘美，入喉净爽，各味谐调，恰到好处”的风格。 宜宾五粮液，喷香浓郁，醇厚甘美，回味悠长，以优质糯米、大米、高粱、小麦、玉米五粮为原料酿制而得名。它是宜宾酒厂用“五粮配方，小麦制曲，人工培窖，双轮低温发酵，量质摘酒，按质拼坛，分级储存，精心勾兑”的独特技

包装教学设计

包装》教学设计 ——小数乘法的竖式计算 教学目标： 1、使学生能够根据包装的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际生活中的应用。 2、使学生会利用竖式计算小数乘法，同时要注意培养学生的估算意识。 3、要让学生学会用小数乘法解决生活中的实际问题。 教学重点： 掌握竖式计算小数乘法。 教学难点： 能够正确地计算小数乘法。 学情简析与常见问题： 学生已经掌握了小数乘法中小数的位数和乘积的关系，为本节课的算理和算法的掌握做好了铺垫。学习中常见的问题还是小数点位置写错的状况。 教学过程 一、课前复习 课件出示0.96 X和0.02 X 0,不计算你能快速说出他们的积的小数位数吗，为什么？ 【设计意图：复习使学生对积的小数位数与乘数小数位数间的关 系更加清楚明了。】 二、创设情境 课件出示第40页情境图。 智慧老人要过生日了，同学们都在为他准备生日礼物。可是在准备生日礼物的过程

中，遇到了一个问题，你能替他们解决吗？ 【设计意图：引发学生的学习兴趣，为主动探索新知识集聚动 力。】 提问：根据这些数学信息，你能提出那些数学问题？你能解决这个问题吗？学生观察思考，独立提出数学问题 三、自主探索 (一)估一估，算一算 1、我们先来解决包装纸的问题？买包装纸需要多少元？(课件出示问题1) (1)怎样列式？ ( 0.8 X 2.6)还可以怎样列式？(师板书：2.6 X 0.8)同学们看这两个乘数都是什么数？在计算之前我们先估一估，结果大约是多少？你是怎样估计的？ ( 2)学生交流估算方法。 你们认为谁估算的结果与准确答案比较接近呢？ 【设计意图：让学生在交流、讨论中体会估算的策略】 ( 3)用竖式计算 你能计算出结果吗？同学们拿出你的练习本算一算吧。(师巡视指导并找生上台板演。) ( 4)同学们交流各自计算的想法。 很多同学都是把小数转换成整数进行计算的。让我们通过课件具体的来看看。(出示课件的两种方法的演示过程) 师小结：从这里可以看出，转换是我们学习数学常用的方法，它可以把新的数学知识转换成学过的知识来解决，以后我们学习数学会经常用到。而这里的转换过程是我们想的过程，在以后的计算当中，不用写在纸上，我们只需要这样写就行了。

包装设计合同(合同范本)

( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 包装设计合同(合同范本) The contract concluded after the parties reached a consensus through equal consultations stipulates the mutual obligations and the rights they should enjoy.

包装设计合同(合同范本) 合同签订地：深圳市xx区合同编号：xxxx 甲方：深圳市xxx实业发展有限公司 地址：深圳市xx 法定代表人/负责人：xx 乙方：深圳市xx广告有限公司 地址：深圳市xx 法定代表人/负责人：xx 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方现就甲方委托乙方设计xx系列包装事宜，经协商达成一致，签订本合同并共同遵守。 第一条委托事项及期限 1.1委托内容：甲方委托乙方负责xxxVI设计、xx厨房推广创意、包装设计的图文设计工作。

1.2数量：[见附件]。 1.3交付期限：乙方应于[见附件]日前完成委托事项，交付设计成果。 第二条设计要求 根据甲方品牌市场推广的需要，为甲方设计相关项目。 第三条费用及支付 3.1本合同设计费：人民币大写[壹拾贰万]元，小写[120000]元。该费用总额已包括乙方履行本合同的全部报酬和所需的全部费用。除另有约定外，甲方无需就本合同项下委托事项向乙方支付上述费用之外的任何其他费用。 3.2甲方凭乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票支付本合同设计费，并按以下第[2]种方式向乙方付款： (1)一次性支付 乙方完成委托事项并经甲方验收合格之日起[]个工作日内，甲方向乙方支付本合同设计费。 (2)分期支付

蒙牛牛奶包装设计调研报告

题目：蒙牛牛奶包装设计调研报告 学院：电气信息工程学院 班级：自动化1201 姓名：吴迪 学号： 任课教师：何静 调研地点：株洲神龙城沃尔玛超市 蒙牛牛奶包装设计调研报告 目录 一、概况 二、现状 三、牛奶包装设 计存在的问题分析 四、解决问题 五、总结 一、概况 蒙牛乳业成立于1999年初的内蒙古蒙牛乳业（集团）股份有限公司（简称蒙牛乳业集团），总部设在中国乳都核心区——呼和浩特市和林格尔县盛乐经济园区，拥有总资产超过 80 亿元，职工近 3 万人，乳制品年生产能力达 500 万吨。 包装是品牌理念、产品特性、消费心理的综合反映，它直接影响到消费者的购买欲。我们深信，包装是建立产品与消费者亲和力的有力手段。经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。包装的功能是保护商品、传达

商品信息、方便使用、方便运输、促进销售、提高产品附加值。包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。 二、现状 1 产品同质化，模仿现象严重 近年来，牛奶行业竞争格局基本形成，蒙牛、伊利、光明，产品同质化趋势较为明显。2005年，蒙牛乳业就推出了主打高端市场的“特仑苏”， 2006年，伊利集团推出了“金典”有机奶系列，光明也推出高端新鲜奶“优倍”产品，被蒙牛乳业兼并的武汉友芝友乳业，也推出了“金爵”系列牛奶。 2“洋牛奶”大规模登陆中国 国外牛奶的品牌的大规模进入中国市场，中国牛奶品牌的发展压力再次加大。全球经济危机的爆发，法国和德国奶农接连出现了倾倒牛奶的事件，以此来抗议欧洲牛奶价格不断走低，于是欧洲牛奶开始进入中国来开拓新的市场。2009年，饮料巨头可口可乐公司将在中国生产和销售牛奶，这真是中国牛奶品牌一个强有力竞争对手。2007年，德国人在抱怨牛奶价格过高，而今天却又为牛奶价格过低发起愁来，这种恶劣的市场状况下“洋牛奶”肯定要寻找新的出路。中国的城市地区逐渐开始接受西式饮食习惯，牛奶已成为中国百姓在日常生活的必需，牛奶的营养价值得到人们的广泛认同，牛奶的销售量直线上升，于是很多国外企业按捺不住将触手伸向中国牛奶市场。中国人对洋品牌有一种崇拜之风，认为国外品牌牛奶质量安全高，雪上加霜的是国产牛奶近年来出了重大的质量问题，如三聚氰胺事件，很多人都不信任国产品牌牛奶的产品质量，给国外牛奶品牌一次很好的机会，很多欧洲牛奶品牌开始着手中国市场的开发与建设，希望能够在中国市场中站的一席之地，来维持企业的发展。这些来势汹汹的欧美牛奶势必会对中国牛奶市场带来一定的影响。 三、牛奶包装 设计存在的问题分析 从目前国内的牛奶包装设计来看，由于设计师的设计水平的差异，以及设计理念的差距，造成了如下问题： 1 模仿之风严重，缺乏独创的个性。从乳品包装设计的外观设计来看，一些设计师对别人的作品部分甚至绝对模仿。特别是模仿国外知名品牌的包装，例如：雀巢奶粉就被摇篮奶粉完全模仿，从标志到图形、色彩，几乎很难分辨。 2、包装设计太复杂，华而不实。包装设计中华而不实、实而无用的元素太多，影响视觉传达与心理认可的障碍元素。整个包装设计花花绿绿，很难吸引消费者的关注。采用简洁又更

苏少版-美术-四年级下册-《巧包装》教学设计

《巧包装》 学习目标： 1.通过实践、尝试，让儿童了解商品包装的设计文化。 2.儿童学会商品包装的基本方法，创造新方法。 3.培养儿童学会思考、实践动手的设计能力。 教学重难点： 重点：启示儿童能从商品本身的特点找到设计的灵感，运用折、剪、贴、画等方法制作一个商品小包装。 难点：鼓励儿童从“巧”字上用功，创造一个既美观又有情趣的小包装。 课前准备： 教师：各类纸张若干及废旧纸盒等，剪刀、胶、颜色、范例。 学生：各类纸张若干及废旧纸盒等，剪刀、胶、颜色。 教学过程： 一、活动 （出示糖果礼盒） 小朋友，看看老师手上的是什么？ （思考）糖果为什么要这样装起来呢？ （出课题）这个就是包装。 包装是沟通商品生产者与消费者之间的最好的桥梁。所以商品要包装，而且还要巧包装。 设计意图：儿童的年龄和认知特点决定了有意义的游戏活动能激发儿童的学习兴趣，引起儿童的“问题意识”。 二、新课 1.怎样包装呢？ （PPT）这个也是糖果的礼盒包装，巧在哪里呢？ 小小的包装，都出自不同的设计师之手。 2.小朋友，生活中各式各样的商品太多了，不同的商品自然也就有不同的包装方法，你见过哪些让你留下深刻印象的巧包装呢？向小朋友介绍一下。 （PPT组图）

下面我们一起来欣赏一组商品包装。 小朋友，这些都是我们日常接触到的商品。在现代社会，新的商品层出不穷，商品的包装也就日新月异，这些包装既美观又富有创意更有情趣！ 设计师又是如何设计的呢？ 例：肉肠、饮料、意大利面、酒品、台湾大米、铅笔、衬衣等等。 从商品本身的特点找到设计的灵感，是包装设计迈向成功的第一步。 3.学生作业。 （出示实物）纸巾盒。 你觉得还可以怎样来设计呢？在作业纸上画出你的大概的想法。 作为一件商品包装，只停留在纸面的设计创意上是远远不够的，我们还要选择适合商品特点的包装方法。 （示范）实例：纸盒——选彩纸贴、剪开大嘴巴、用彩笔画出形象。 如此，一件完好的商品才能包装出炉。 设计意图：儿童思维在很大程度上与感性认识联系在一起，与实践活动还保持着紧密联系。教学中“看”与“练”的结合，有助于儿童的设计创作，为后面的“巧包装”作铺垫。 三、作业 小朋友今天也带来了许多的材料，我们也来设计制作一个商品包装。 想想看，纸盒还能做出什么包装呢？（PPT） 自己动手，能不能做得漂亮，就看你本事咯。 设计意图：儿童亲手做一做，自己的创意才会得到体现和验证。 四、讨论 小朋友，在生活中有的人认为，商品只要货真价实，无需包装就能卖出好价钱；也有人说，商品只要包装做得好，就能吸引人达到畅销。对这样的两种想法，小朋友你们怎么看？小结：完美的包装设计一方面能恰当地传达出商品的信息，另一方面也要充分考虑商品包装的美观与艺术性，令人对商品的包装产生里外一致的印象,给消费者以美的享受，心情的愉快。所以，一件小小的包装，一种独特的视觉效果，是实用商品与艺术的结合。 设计意图：艺术与生活紧密相连，生活中处处有设计。 作业要求 儿童用废旧材料制作一个小包装。

包装设计合同范本

包装设计合同 编号： 甲方： 乙方： 依据中华人民共和国合同法和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就公司包装设计事项，经双方协商一致，签订本合同，信守执行。 一. 委托之事项费用： 甲方委托xxxxx为其公司设计银离子产品包装一款，设计费1320元，此价格含税。 二. 付款方式： 1. 甲方需在合同签订之日以现金方式支付50%设计预付款即人民币660元给乙方。 2. 设计完成后，经甲方签字确认定稿后，应当即付设计费用的全部余款，同时乙方提供相关发票给甲方。 三. 乙方设计作品的时间，交付方式： 1. 乙方在收到甲方设计预付款后的5个工作日内提交设计初稿予甲方。 2. 根据甲方意见进行调整3个工作日完成整个设计工作。 3. 甲乙双方配合的前提下乙方需在8个工作日完成全部设计方案。 四．知识产权约定： 1. 乙方对设计完成的作品享有著作权，甲方将委托设计的所有费用支付完毕后，作品著作权归甲方所有。 2. 甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 五．违约责任： 1. 甲方在设计作品初稿完成前终止合同的，其预付的50%费用无权要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用。 2. 乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。 六．收款账号： 公司全称：账号： 网点名称：开户分行： 七．合同生效 本合同需由甲乙双方签字盖章，以双方最后签字日期为生效日，本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字（盖章）合同一份，均具有同等法律效力。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 甲方代表签名：乙方代表签名： 电话：电话： 日期：日期：

产品包装设计教案

产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《产品包装设计》教案 教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。 教学方法： 欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学过程： 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。

（二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。 （三）包装设计的形式： 商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计： 常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：

包装设计合同书最新版本

包装设计合同书 甲方：四川堋口茶业有限公司乙方：奥美广告设计现就甲方所委托的包装设计事项，乙方接受设计委托，就委托设计事项，双方经协商一致，并依据《中华人民共和国合同法》，签订本合同，双方承诺信守执行： 一、委托事项： 详见附件 二、付款方式： 1、甲方需在合同签订之日起两个工作日内将委托设计的 3千元付给乙方，乙方在收到甲方的款项后作为设计的开始时间。其余款项的支付应按照设计进度付款，当设计方案初审通过后，甲方应再付总费用的给乙方，终稿设计完成后付清所有款项。 2、设计完成后，甲方需在三天内签名或盖章确认（以图片方式确认稿样有效），确认后甲方应即付清设计费用的全部余款，乙方在收到尾款后整理好所有相关源文件已邮件方式传至给甲方。 三、设计时间的确定。根据本合同的设计套餐内容和相对应的工作方式，甲方选定委托设计形式，按照甲方所选，乙方应在 25 个工作日内，遵照甲方对委托设计所提出的意向和理念设计出初稿并交于甲方审定，在甲方审定意见基础上，乙方应在 15 工作日内完成修改设计（由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延）。 四、知识产权约定： 1、乙方对设计完成的作品享有著作权，甲方在将委托设计的所有费用结算给乙方后，乙方所设计的作品的著作权将自动转给甲方。 2、甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利，甲方在余款未付清之前如擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 3、未被甲方采用的设计方案，知识产权仍归乙方。 五、双方的权利义务： 甲方义务： 1、甲方按照合同约定支付相关费用； 2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方； 甲方权利： 1、在乙方设计初稿之前，甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。

包装设计市场调研

包装设计专题调研报告 一．调研方法 观察法、实地调查法、访谈法、网络资料搜集。 二．调研地点 太原市各大商场、美特好超市、联华超市。 三．调研的具体内容 1.名称：现代商品包装设计调研。 2.调研对象：食品类包装，烟酒类（含饮料）包装，日常生活用品类包装等。 3.调研内容 我来到了位于千峰南路的美特好超市、联华超市，展开包装设计实地考察，考虑包装形式、包装色彩、包装图形和包装文字设计等问题，主要有以下几点：（1）了解现代商品包装设计的风格特征、材质选择及其实用价值。 （2）更贴切地了解现代商品包装的分类特点以及设计要素的运用情况等。 （3）从市场需求，消费者等多方面切入，了解市场上现代商品包装设计发展趋势，主体颜色，通过不同途径收集资料。 4.调研的重点 在本次调研中，我主要是对市场上的各种现代商品包装进行比较和研究。通过自己的调查，我希望更加深对现代商品包装的内容、性质、特点和消费者对象等的理解和认知，发现现代商品包装设计的实质和创意点。 1)食品类包装 市面上的食品类包装设计大多数为塑封，也有罐装，盒装和多层纸质包装。包装材料主要是塑料和纸质两大类，还涉及玻璃，陶罐等。可以说，针对不同种类的食品，因保存方式的差异和运输方式的差异，包装形式方面也有着很多的不

同，针对不同人对食品的不同需求量，在包装的容量（既包括体积，也包括重量）及档次要求也是有所差别的。 在调研过程中，我发现现代食品包装不仅仅局限于单个产品的包装，而是扩展到多个产品的组合或成一系列，在此基础上，设计人员对这类产品进行再次包装设计。比如，牛奶的纸质包装上就经常采用这种包装形式，有着促进销售和 便于携带的双重作用（如下图所示）。 包装结构对包 装材料及其功 能具有决定性 作用。 另外，我还发现一款‘佰斯纳特’牌的坚果承装容器 （如右图所示），让我觉得‘好’的地方是： ○1外观造型独特； ○2颜色简约清新，很有识别性；

《标签与品牌》教学设计及反思

标签与品牌 教学目标： 1.学生了解商品包装的不同形式和方法，及其在商业活动中的重要性。 2.学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路，为喜欢的饮料产品设计包装。 教学重点： 了解包装的重要性，掌握商品包装的功能和设计的基本方法，培养学生的设计意识。 教学难点： 学生设计的标签能准确传达商品信息，并要具有强烈的视觉冲击力。 教学过程： 一：导入 1.猜一猜：同学们，商城里的商品琳琅满目，我发现了许多喜欢的商品，特别是它们的包装别出心裁，老师带来和你们分享一下。(激发学生学习兴趣) 2.购物时，你一般会根据哪些因素来选择商品呢？ 3.引出课题： “逛了半天商场，又累又渴，我要去超市买瓶喝的，货架上的饮料品种繁多让我无从选择，我需要你们给我一些建议好吗？”

二．授新： 1.引出课题： 什么是包装呢？ 它又有哪些功能呢？（便与流通、储存商品、方便使用、利于销售） 包装都有哪些材质？（塑料、玻璃、纸制、金属）2.问：你喜欢喝百事可乐吗? 你在什么情况下最喜欢喝？ 百事品牌自十九世纪未创立以来，经历了一百多年历史，企业至今还保持着旺盛的朝气，除了它的口感广受欢迎外，它的包装起着巨大的作用。 3.问：你能从百事可乐的设计中读出什么信息吗？ 引导学生分析包装设计要素。（培养学生的探究学习精神，解决本课重难点） 商标：它安排在包装的主要展示面上，装饰性强，突出醒目，具有视觉冲击力。 文字：祈祷传达商品信息的作用。 图片：有具象和抽象之分，具有直观性和生动性。体育明星传达的是活力与健康。在视觉上引起消费者的心理反应，进而引导消费者产生购买行为。 色彩：以经典蓝色为主色调。白字在蓝底衬托下十分醒目，呈活跃进取之态。蓝色象征着浩瀚的宇宙，给

定制产品合同范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 定制产品合同范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

甲方向乙方定制以下产品，双方就有关事项协商达成以下协议，双方严格遵守。 一、名称、规格型号、数量、单价、金额。 、包装设计 2. 1 口由甲方提供包装设计稿。 口由乙方按甲方提供相关图片及资料代为设计。 （可选择） 2. 2设计稿经甲方代表签名确认为准， 甲方要确保包装物印刷内容的合法性，如因甲方提供的资料引起的 各种纠纷与乙方无关，如造成乙方损失的，还应由甲方赔偿所有损失。 2. 3定制的产品外包装上必须标明乙方公司有关的公司名称、地址、联系电话、执行标准等，如甲方要求 在包装上不标注上述信息的， 可按甲方要求执行，但由此产生的一切法律责任由甲方自行承担。 2. 4设计稿经甲方代表签名确认后，甲方不得随意变更，否则造成乙方损失的由甲方赔偿。 三、 制作版费： 元，由 方承担。甲方承担的版费须在合同签订后 3天内付清版费给乙 方。如属乙方的经销商的，甲方承担的版费由乙方直接冲减甲方的预存款或在甲方的货款中直接扣除。 四、 到货方式、出货时间、到货地点 4. 1 口乙方送货 口甲方自提 口乙方代运，运费由甲方承担。 （选择） 其他方式： — 4. 2订单首批供货时间是 ，甲方必须在 年 月 日前必须提完本合同订购 数量，否则延期提货的，乙方有权调整供货价格。如甲方长期订货的，为确保乙方在合同期内有足够 货源供应，甲、乙双方可协商确定的包装物安全库存量。在未确定的情况下，乙方不备包装物及成 品安全量。在没有安全库存的情况下甲方订货需提前 12天通知乙方进行备货，甲方须在双方约定的 时间内提完乙方存货，最退不得超过三天，如不能按时提完存货的，在乙方通知之日起的三个月， 逾期乙方有权按处理品进行处理，所造成的经济损失由甲方承担。如乙方因特殊情况不能按时交货 的，必须提前 天通知甲方，否则造成损失的由乙方赔偿。 4. 3、如甲方首批订货量不符合乙方包材最低起订量的，乙方须提出与甲方协商，征得甲方同意后乙方按 最低包材起订量进行订购包 装物。如甲方首批交货量低于包装物起订量的，导致包装物积压于乙方 甲方（订做方）: 法人代表： 联系人： 地址： 电话： 传真： 乙方（加工方）： 法人代表: 联系人: 地址: 电话: 传真:

包装设计教案

包装设计教案 教学目标：了解包装设计的基本内涵，认识包装设计演变的基本规律和特点，掌握包装设计的基本程序、知识和要求。 教学重点：掌握包装设计中所要考虑的基本要素和范围，包装的作用和包装的几种主要形式。 教学难点：包装的制作过程，掌握包装设计的各种表现手法。 制作前的构思、效果图等一系列的步骤 教学准备：多媒体、图片资料 教学课时：3课时 教学内容： 一、包装的主要目的及基本功能 ■包装的目的 介绍商品：藉由包装上的要素，使消费者认识商品的内容、品牌及品名。 具标示性：商品的保存期限、营养表、条形码、承重限制、环保标章……等讯息，都必须依照法规一一标示清楚。 沟通：有些企业为了提升企业形象，会在包装上附加一些关怀文宣、协寻儿童或正面的

倡导讯息，藉此与消费者产生良性互动。占有货架位置：商品最终的战场在卖场，不论是商店内货架或自动贩卖机，如何与竞争品牌一较长短、如何创造更佳的视觉空间，都是包装设计的考虑因素。 活络、激起购买欲望：包装设计与广告的搭配，能使消费者对商品产生记忆，进而从货架上五花八门的商品中脱颖而出。 自我销售：商业包装是消费者接触最多的包装，现在卖场中已不再有店员从旁促销或推荐的销售行为，而是藉由包装与消费者做面对面的直接沟通，所以一个好的包装设计必须确实地提供商品讯息给消费者，并且让消费者在距离60公分处(一般手长度)、3秒钟的快速浏览中，一眼就看出「我才是你需要的！」因此成功的包装设计可以让商品轻易地达到自我销售的目的。 促销：为了清楚告知商品促销的讯息，包装有时必须配合促销内容而重新设计，如增量、打折、降价、买一送一、送赠品等促销内容。 ■包装的基本功能

产品包装设计合同范本

产品包装设计合同范本 甲方： 乙方承载方： 双方合作事宜：秉承相互信任的合作理念，通过初步沟通达成一致协议： 一、具体合作项目内容： 二、项目具体要求： 根据甲方公司产品特点，设计符合产品文化特点的包装整体。 三、项目费用： 设计费：大写：元整 四、付款方式： 付款方式，合同签定付项目总额的50%，即元 非林交付前，甲方需支付乙方项目余款。 五、双方权利及义务： 甲方权利： 1、甲方有权对乙方的设计提出建议和想法，以使乙方的设计符合要求 甲方义务： 甲方有义务按照合同中所协商的条款支付费用 甲方有义务积极配合乙方的工作并为乙方提供相关详细资料 乙方权利： 1、乙方有权要求甲方提供相关资料供乙方设计所需; 2、乙方有权要求甲方按照合同支付约定的款;出现甲方拖款现象，结算时甲方需按照每天0.5%的合同总额支付乙方滞纳金。 3、乙方对所设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项前不得使用该项目中的一切作品;

乙方义务： 1、乙方应按照双方所讨论的结果按时并保证质量完成相关设计项目; 2、乙方应按照合同约定的时间完成设计项目 五、附则： 该合同内容同时包括由乙方免费为甲方设计前台和名片 六、违约责任： 1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其预付的款无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的，应当支付全额的设计费用; 2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退还给甲方; 3、甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应当友好协商解决，协商不成，甲乙双方任何一方均可向深圳仲裁委员会提出仲裁解决。 本合同一式两份，自双方签字盖章之日起生效，甲乙双方各持一份，均具有同等法律效力。 甲方公章：_________ 乙方公章：_________ 法定代表人签字：_________ 法定代表人签字：_________ _________年____月____日_________年____月____日 甲方委托方： 乙方执行方： 依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就公司产品包装设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托之事项： 甲方委托乙方为其公司产品包装个，系列产品包装个。 二、委托设计费用： 公司产品包装设计单价为人民币 _______元，系列产品包装设计单价为人民币 _______元; 总价为：人民币 ______________元，大写：___ ___________________ 三、付款方式：

包装设计 教案

课题: 包装设计 课时: 1课时 课型: 单一课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特

点及特性。 教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学：（2分钟） 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课：（3分钟） 出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课：（10分钟） （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。

包装设计顾问合同标准范本

协议编号：LX-FS-A57779 包装设计顾问合同标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

包装设计顾问合同标准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方现就甲方委托乙方设计xx系列包装事宜，经协商达成一致，签订本合同并共同遵守。 第一条委托事项及期限 1.1委托内容：甲方委托乙方负责xxxvi设计、xx厨房推广创意、包装设计的图文设计工作。 1.2数量：[见附件]。 1.3交付期限：乙方应于[见附件]日前完成委托事项，交付设计成果。

第二条设计要求 根据甲方品牌市场推广的需要，为甲方设计相关项目。 第三条费用及支付 3.1本合同设计费：人民币大写[壹拾贰万]元，小写[120xx0]元。该费用总额已包括乙方履行本合同的全部报酬和所需的全部费用。除另有约定外，甲方无需就本合同项下委托事项向乙方支付上述费用之外的任何其他费用。 3.2甲方凭乙方开具的相应金额的、符合国家规定的发票支付本合同设计费，并按以下第[ 2 ]种方式向乙方付款： (1)一次性支付 乙方完成委托事项并经甲方验收合格之日起[ ]个工作日内，甲方向乙方支付本合同设计费。

包装设计市场调研报告材料材料

包装设计市场调研报告 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 二〇一〇年十二月二十八日

包装设计市场调研报告 一、调查目的： 为了更好的了解包装设计的流行趋势和专业设计规范，我们必须从各个角度各个层面上去调查和分析，因为包装设计对于平面设计而言，是一个比较实用和宽泛的类别，所采用的各种工艺和各方面的配套设计都非常考究。我想通过此次调研了解包装设计的共同点及其色彩、造型等方面的设计实例，从而更全面的了解消费者的心里，使我们设计出来的东西既符合艺术审美感又符合市场的需要，两者达到共赢的目的。 二、调查对象： （1）、调查地点：实地调查为西安各大商场、金花南路沃尔玛超市和华润万家超市。 （2）、调查对象：食品类包装、烟酒类包装、化妆品类包装日常生活用品类包装等。 （3）、产品类型：产品包装设计 （4）、产品价格：根据品牌的不同价格也有所差异。 三、调查方法： 市场走访、网络资料搜集 四、调查内容： 包装设计作为一门重要的平面设计分类，其文化内涵不仅是特定的文化符号的装置，它体现了设计师对自然社会和人类文化产生的

情感和体验，我们要进一步完善包装设计的主体机制，提高包装设计的载体信息传播能力。在包装设计的发展中，准确把握设计理念与包装符号因素在设计创作中的互动关系，才能使包装外在的界面以直接的、艺术化的形象诉诸于人的视觉，从而在商品营销活动中，引导人们的消费选择，提高时尚消费品质。 包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循包装设计的一些基本原则，如：保护商品、美化商品、方便使用等，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。如果从营销的角度出发，包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素，个性化的包装形象是最有效的促销手段。 （一）包装图案的设计 包装图案中的商品图片、文字和背景的配置，必须以吸引顾客注意为中心，直接推销品牌。包装图案对顾客的刺激较之品牌名称更具体、更强烈、更有说服力，并往往伴有即效性的购买行为。它的设计要遵循的基本原则： 1．形式与内容要表里如一，具体鲜明，一看包装即可知晓商品本身。 2．要充分展示商品。这主要采取两种方式，一是用形象逼真的彩色照片表现，真实地再现商品。这在食品包装中最为流行，如巧克力、糖果、食品罐头等，逼真的彩色照片将色、味、型表现得令人搀涎欲滴；二是直接展示商品本身。全透明包装、开天窗包装在食品、

《商品包装设计》教案.

《商品包装设计》教案 教学目标： 1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。 3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。 教学重点和难点： 1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途 2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。 教学步骤： （一）组织教学 1．检查学生的学习用品。每位学生须在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡纸两张。 （二）讲解新课 1．出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学习装饰画的目的在于应用。现在问题是怎样把平面设计应用到包装盒上。 2．商品包装的定义与作用商品包装是产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、销售、计量等方面的作用。 3．怎样的商品包装能使消费者满意，怎样达到商品包装装潢的目的？提问，然后总结：（有以下特点） （1）介绍商品的名称，用途、性能和用法。

（2）形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。 （3）给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以至保护、维修等。 （4）富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。 4．简介三大类包装的特点和作用。 （1）运输包装（又称“外包装”），是以运输和保护商品为目的，一般采用木箱、瓦椤纸箱、箩筐、塑料袋等，将商品装入，其装潢可以从简。例：电视机的外包装，整箱的苹果等。 （2）销售包装（又称“内包装”或“原包装”），是商品与消费者直接见面的外貌，其包装装潢要力求精美。目的是为了销售，除了保护商品外，还要起美化、宣传商品，方便商品陈列展销，方便消费者识别、选购等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶叶等。 （3）陈列包装（又称“展销包装”），是在销售包装的基础上外加宣传广告，或设置的包装盖能撑起来露出商品部分陈列，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，咖啡包装等。 5．包装设计的思路和要求： （1）思想性：符合经济发展，具有中国特色； （2）商品包装的造型及视觉设计； （3）是选择简便、省时、省料的包装方法。 （4）是选择适合包装档次的包装材料。 6．包装盒的设计形成（分包装盒和包装袋）请同学回答所知道的几种盒的形式，然后总结： （1）折叠纸盒——是用厚纸制成的盒状容器。厚纸先按盒展开的图形裁切，并在折叠处作压痕（可用小刀背刻划），再折叠成可启口的纸盒（见课本第18页中的“曹素功墨汁”、“永生两用彩色笔”的包装盒）。