中小学建筑论文设计问题论文

中小学建筑论文设计问题论文

摘要：在设计中力求营造出一种沉稳又不乏朝气、凝重又不乏活泼的效果，充分体现校园建筑深厚的文化底蕴，体现学校朝气蓬勃的明天，体现青少年对知识的渴望，创造出一个有特色的清新、严谨而富有活力的校园建筑形象。

中小学校是实施基础教育的场所，校园环境和教学设施对教学有着重要的作用。校园按功能分区可教学区、办公区、生活区、运动后勤区。教学用房的合理化配备能满足当前教育模式下各门课程学习的需求，给中小学教育提供好的硬件设施。教学空间的灵活多样化的设计，满足新的教学模式下丰富的教学活动。所以，设计中应找出促进素质教育的适宜的设计方法，创造一个适合新的教育模式的教学环境是很有现实意义的。

1学校建筑设计的特点

校园建设是一个软硬件设施相互配合的工程，设计师应努力在规划设计中让软硬件设施相互协调，要保证建筑规划设计过程中的合理性，特别是要了解对所设计学校的教学理念和管理模式的发展方向”，才能设计出适应未来发展的教学建筑和教学空间。

1.1教学空间的灵活设计

时代在不断的发展，而社会对人才的需求也不断的进行改变。为了更好的培育出适应时代发展的人才，学校教育从传统的应试教育改革到如今的素质教育，要求学生不仅能够识文断字还要会做人做事，并把理论的内容应用到实践中去。传统的教室设计的比较死板，师生

之间的沟通受到阻碍。学生只能被动的接受老师的互动，而不能主动去学习。所以教育的改革不能从单一方面考虑而要从教学方式、内容以及时间等多方面考虑，而且还要能够适应场地并且能够很好的利用。

1.2活动场所人文文化的设计

学生的活动场所比较受限，大多都集中在教室，而校园公共设施的活动也十分重要，所以在规划学校建筑的时候要考虑以下几个方面：既要设计出学生能够进行自由交流和集体活动的场所，又要有半开放式的庭院。设计走廊时可以适当的加宽，学生可以在走廊沟通，从而不会因在教室内交流打扰到他人。餐厅的设计不能只当做吃饭的场所，可以进行多方面的考虑，它也要可以当做临时展厅或者临时的会议场所等，这样的空间不仅能够加深同学们之间的交流，同时也最大化的利用了现有的资源。

1.3生活场所温馨的设计

学校可以说是学生的第二个家，因为学生在学校呆的时间可能比家还要多。因此学校不单是学习的场所还是一种家的寄托，所以在进行校园设计的时候要尽量满足建筑的舒适性，良好的氛围才有利于学生健全性格的养成、团结合作精神的建立，同时还能够加强学生的自主性。

1.4设计理念中的可持续发展的原则

随着社会的发展人们对于居住的环境也越来与重视，所以学校的建筑在设计上也要遵循可持续发展的原则，而学生的可持续发展教育

更应该潜移默化的进行慢慢的培养学生的环保意识。

2中小学校各类用房的配置

学校建筑设计中应根据中小学课程设置和对各学科的学习要求及实施建议，结合目前中小学的课程表，可以从理论上分析中小学教学设施的使用需求；并根据调查的目前中小学校的教学设施使用现状，参考现行的《中小学校建筑设计规范》、教育部主编的《农村普通中小学校建设标准》、教育部主编的《城市普通中小学校建设标准》及其他相关地方中小学办学条件标准，可以综合分析中小学建筑各功能空间的需求和分配的面积指标及教室的数量。

根据目前的现状，各类用房的配置指标应该是一个“域”的范畴，而不是一个点。所谓“域”，就是指一个范围。因为目前我国各地区的情况不一样，有城乡差异，有地区差异，还有气候差异和经济差异，很难把建设标准统一到一个水平。各地区可以根据自身的情况，取范围之内的某个值就可以了。

建筑面积的大小和教室数量的设置是控制一个学校建设规模的指标。设计一所中小学校先根据学校的学生人数，来确定班级数，大概知道学校的规模。然后可以根据各类用房配备表计算出建筑面积和教室数量，同时需要结合学校的实际需求和将来的发展目标进行调整。对于建筑面积指标和用房设置应把握以下两个原则：第一，根据对各门课程的学习要求，分析该学校要设置哪些功能来满足基本教学的要求，提供完善的教学设施。第二，根据学校所应配备的教学用房，研究各类教学用房的面积指标，保证教学空间的多功和灵活化的应

用，确定所需要的教室种类、数量和面积等。

3设计方案中要解决的问题

3.1构筑流畅的交通路线

学校的交通流线是否通畅，直接关系到学校的使用，校园内交通应当简明、直接。在正常人流下应当通行顺畅，在紧急情况下应当保证人流疏散安全。

中小学上学放学时间统一，每日数次人流集散，且时间集中，所以要求学生进入校园后能尽快进入到教学楼中，不穿越生活区和运动区等。教师入校应能直接到达办公室，人数虽少，也尽可能不与学生人流交叉混杂。来访和联系工作者人数较少，入校后应直接到达办公室，不应穿越生活区、运动区和教学区。

学校应设置供运输的车行道路，主要供食堂、总务等使用，一般在学生活动范围内应禁止机动车入内。当学校规模较小，只能设置一个出入口时，更应注意校园内道路的组织，既要满足学校的基本供应和学生的正常教学活动和安全规范，又要争取创造良好的教学环境。

学生的主要交通工具是自行车，要考虑好自行车的活动范围，处理好学生停车场的设置问题，一般应设置在校门的一侧或临近校门建筑的一侧或者地下室。总之应当将自行车的活动范围控制在离校门较近的地带，以保证步行者通行的顺畅和安全。另外在校门附近或入口广场一侧设置小车停放场所，将小车的活动范围限制在校门前庭广场或附近。

在校园建筑中，内部人流的组织是极其重要的一环，牵扯到校园

组织模式和管理模式，与教学水平和智能化教学管理的程度有着极大的关系。在交通组织中也要动态考虑学校的发展变化，为新的运行机制留下扩展的空间。

3.2功能分区明确的校园规划设计

3.3单体建筑设计原则

3.3.1总体平面设计

（1）在遵循规划设计的原则基础上，进行单体建筑方案设计，满足设计任务书的功能要求。

（2）建筑平面功能分区明确合理，流线清晰，各房间采光、通风良好。创造出流动的空间，立体的景观。

（3）建筑结构规整、合理、经济，与功能及造型的结合科学、美观、实用。

（4）建筑造型有艺术性及文化品味，体现出时代感和民族特色，做到简洁、现代、大气，并与周边建筑相呼应。空间及造型设计重点放在建筑主入口处及共享空间。

3.3.2总体立面设计

该设计应考虑现代校园建筑的特色，以平实而整洁的手法来处理它的造型，以保证新校区建筑形象的整体性。稳重、典雅、气质内含、不张扬，但自有一片天地，体现为以中性色与暖色相结合的主体，辅之以质感墙身，空灵性玻璃游离地穿插在其中，是肌理、韵律、层次、质感、动感、力度、重复的表现。形成整体中有变化，有变化而不离其中的统一性、协调性。更有点点绿意穿行其中，一座有规整功能、

对现代建筑方案设计的分析

对现代建筑方案设计的分析 对现代建筑方案设计的分析 摘要：建筑设计是为满足一定的建造目的而进行的设计，建筑方案设计是建筑设计中最为关键的一个环节，它是每一项建筑设计从无到有、去粗取精，去伪存真、由表及里的最具体化、形象化的表现过程。总结了建筑方案设计的思维方法和设计程序，以期为广大建筑设计工作者和注册建筑师备考人员提供指导，为实际的建筑设计提供了有力的指导和帮助。 关键词：建筑设计；图示思维；设计程序 中图分类号：TU2文献标识码： A 文章编号： 建筑方案设计是根据具体环境条件进行的有针对性的空间环境建构过程，是一种运用图示思维解决设计矛盾的过程，其本质是生活设计。图示思维即借助徒手草图的方式及时迅速地记录下头脑中不稳定的、模糊的设计意向，使其成为可感知的图形，一面进行功能分析的逻辑思维，一面就方案的平面布局进行思考。从设计进程的规律来看，正常的设计程序要经历环境设计―群体设计―单体设计―细部设计的递进发展。前一环节往往是后一环节的设计依据和基础, 而后一环节又反作用于前一环节。从设计的全过程来看, 分为阅读任务书―做方案―绘图―检查四个阶段。 通过阅读任务书，要明确设计目标，了解场地条件，清楚设计内容；把场地条件与地形图对照，形成环境空间概念；把平面内容、面积表与任务书要求对照，明确分区；还要看懂功能关系图。 运用图示思维进行方案设计的步骤如下: 1) 场地设计, 即总平面设计。 主要是确定出入口及图(建筑物)底(室外场地)关系。通过分析人从哪里来确定主、次出入口的定位范围。分析人、车、物(建筑物) 三者的关系, 确定图的位置, 图的形状, 主要人流从哪一个方向, 哪一个部位进入用地, 这是做任何一项建筑设计首先要分析的内容, 是一个事关建筑布局成败的第一关键问题。其分析的依据是设计任务

公共建筑设计论文.

公共建筑设计原理论文 ——郑州市图书馆新馆调研分析 摘要：学习了公共建筑设计原理，接下来将运用学到的知识对郑州市图书馆新馆进行分析。分析时由外到内，分别从建筑整体环境布局，建筑室外造型，建筑的内部空间组合布局、功能关系，建筑的技术问题等方面分别进行论述。 关键词：图书馆环境造型功能空间技术 正文 图书馆属于公共建筑，公共建筑是人们进行社会活动不可缺少的环境和场所。在公共建筑中，功能分区、人流疏散、空间组成、以及与室外环境的联系等是比较重要的问题，当然，建筑空间的大小、形状、朝向、供热、通风、日照、采光、照明、等也应当考虑。 郑州市图书馆新馆（市民文化中心）由北京建筑设计研究院与机械工业第六设计研究院共同设计，图书馆位于郑州市郑东新区，占地76.3亩，总建筑面积72450平方米，规划总藏书量240万册。工程于2009年 6月开工，2012年建成。并于2013年8月8日开始试运行。 一图书馆整体环境布局 郑州市图书馆新馆位于郑东新区，客文一街以北，客文二街以南，

兴荣路以北，民生路以西，周围邻近的公交车站有：客文二街兴荣街、兴荣街客文二街、民生路客文二街。建筑主入口朝向客文一街，客文一街南侧是一休闲广场，广场呈半圆形与图书馆相呼应。图书馆作为大家学习阅读的地方要求 有安静的环境，紧邻图书馆 位置处没有供人们休闲娱 乐的场所，减少了噪音的干 扰，人们可以进入广场中休 息娱乐，即满足了人们休闲 娱乐的要求，也满足了图书 馆安静环境的要求。图书馆 由主楼和裙楼组成，主楼大体为椭圆形，裙楼环绕主楼为不规则的带状。暗含“孕育”的含义建筑整体呈左右对称排布。主体建筑与裙楼都是不规则形体，沿轴线对称排布使建 筑看起来更加统一、有规律可循,增加了 建筑的整体性，稳定感。主体建筑与绿 化之间铺地宽度不大形成狭长通道引导 人们走向建筑主入口。建筑主入口右侧 有停车的地方。主入口前的踏步台阶简单大气。可以很好地疏散人流。二建筑室外造型 建筑主楼为上大下小的倒锥椭圆

建筑设计论文(范文)

浅谈黄浦江南延段滨江商务区建筑设计

摘要/ 高层办公建筑是高层建筑中的主要类型之一。随着土地资源的日益短缺，作为能够最大程度地实现信息集散，加工与再创造的场所，高层办公建筑在未来相当长的一段时间内，仍将继续成为社会最为需要的建筑类型之一。在办公建筑功能形态发生的一系列变化中，新的复合式高层综合商务办公建筑在瞬息万变的时代里，对传统的办公建筑提出新的挑战。本文以黄浦江南延段滨江商务区为例，从空间交融性、交通合理性、结构灵活性、环境舒适性等相关问题进行探讨和学习。 关键词/ 复合式高层综合商务办公楼、空间共享性、交通合理、结构灵活，环境舒适 随着世界经济的发展，办公室做为生产和处理各种商务活动的信息场所，逐步成为社会生产的基础。人们对办公空间的需求量日益增多。特别是一些国际性大都市中，许多的的公司和大银行的办公场所都集聚在一起形成中心商务区，成为城市区域繁荣和发展的动力源和标志。拌随着技术革新，办公建筑的功能和形态也发生了一系列的变化。办公建筑正式从单一走向复合、由孤立和封闭走向和城市融合。在信息社会中，功能分区越来越弱化，反而强调了各种城市功能在空间和时间上的叠加。复合式高层办公建筑便脱颖而出，并很快在作用和数量上占据了办公建筑的主导地位。这也是高度城市化、集约化、增加人际交往和提高城市活力的必然趋势。 上海黄浦江南延段浦东ES2 单元滨江商务核心区是一组集综合性、多功能、高标准的大型公共建筑。建筑面积（含地下室）140565平方米。主要功能包括综合性商业，办公、餐饮业等。 项目为黄浦江南延段浦东ES2 单元滨江商务核心区，东邻耀龙路、南至友成路、西达耀江路、北到耀元路。正面黄浦江，并与浦西南外滩商务区隔江相望；同时紧邻宽阔的滨江绿化休闲带及拟建游轮码头，交通便捷，四通八达，是该区域商业及人流集聚的枢纽位置。基地建设总用地面积约26050平方米，建筑占地面积约8486平方米，整个地块自然地貌呈正方形。 项目分为南北两部分，北侧设有一栋三层商业建筑和一栋18 层开敞大空间办公写字楼，建筑高度80m，南侧设有一栋28.3m 高的单体办公楼和一栋18 层的小空

图书馆建筑结构设计毕业论文

图书馆建筑结构设计毕业论文 一.建筑设计论述 （一）.设计依据： 1.依据建筑工程专业2007届毕业设计任务书。 2.《建筑结构荷载规》 3.《混凝土结构设计规》 4.《建筑抗震设计规》 5.《建筑地基基础设计规》及有关授课教材、建筑设计资料集、建筑结构构造上资料集等相关资料。 （二）.设计容： 1.设计容、建筑面积、标高： （1）设计题目为“某学校图书馆设计”。 （2）建筑面积：5971.5m2，共五层，层高均为3.9m。 （3）室外高差0.450m，室外地面标高为-0.450m。 （4）外墙370mm厚空心砖，隔墙240mm厚空心砖，楼梯间墙为370mm厚空心砖。 2.各部分工程构造： (1)屋面( 不上人屋面) SBS型改性防水卷材 冷底子油一道 30mm厚1:3水泥砂浆找平层 煤渣找坡层2%（最薄处15mm厚）平均厚度81mm 20mm厚1:3水泥砂浆找平层 80mm厚苯板保温层 20mm厚1:3水泥砂浆找平层 120mm厚钢筋混凝土板 20mm厚混合砂浆板下抹灰 刮大白二遍 (2)楼面：

石板 15mm水泥砂浆找平层 120mm厚钢筋混凝土板 20mm厚石灰沙浆抹灰 刮大白二遍 3.建筑材料选用： 墙：普通粘土空心砖窗:采用塑钢窗 二.结构设计论述 1.气象条件：雪荷载0.50KN/m2，基本风压：0.55KN/m 2. 2.工程地质条件： 根据地质勘探结果,给定地质情况如下表: 地质条件一览表 序号岩土分类土层深度厚度围地基土承载力桩端阻力桩周摩擦力 1 杂填土0.0—0.8 0.3 ——— 2 粉土0.8—1.8 0.5 120 —10 3 中砂 1.8—2.8 0.8 200 —25 4 砾砂 2.8—6. 5 3.7 300 2400 30 5 圆砾 6.5—12.5 5.6.0 500 3500 60 注：1 拟建场地地形平坦，地下稳定水位距地表-6m，表中给定土层深度由自然地坪算起。 2 建筑地点冰冻深度-1.2m。 3 建筑场地类别：Ⅱ类场地土。 4 地震设防基本烈度：7 度。 3.材料情况： 非承重空心砖MU5；砂浆等级为M5； 混凝土：C30（基础）、C30（梁、板、柱、楼梯） 纵向受力钢筋：HRB335级；箍筋：HPB235级钢筋 4.抗震设防要求：设防基本烈度为7度，设计地震分组为第一组，设计基本地震加速度 值为0.10g。 5.结构体系：现浇钢筋混凝土框架结构。

建筑设计本科论文范文2篇

建筑设计本科论文范文2篇 建筑设计本科论文范文一：建筑设计创新方法探究 创新是指在事物原有的基础上，保留其精华的部分，对不足的地方进行改造，使其能够更好的满足人类发展的需要。建筑领域的创新已经不仅仅是追求其表面的美观和独特性，更多的是为了体现其实用性，更好的满足人们生活的需要。而建筑物的创新也展现出一种绿色思维，以人为本以及与联想性思维相联系起来的全新的体验。 1建筑创新领域的介绍 创新是一个民族的灵魂的所在，能够推动一个国家的发展。但是创新的思维却是一种抽象的思维方式，需要与实际相结合起来，最终将其具体化成为现实的产物。建筑领域的创新主要体现在思维模式创新设计、交叉型建筑创新设计、专业型建筑创新设计等方面上。建筑领域的创新与其他领域的创新在实际上是大同小异的，在体现“新”的基础上，还要保证其科学性、现实性以及可操作性等基本的要求。在目前的社会发展状况之下，建筑领域的创新应该体现出对传统建筑的保存和再利用，满足可持续性发展的要求追求其节能环保性能，提髙空间的可利用性，注重建筑物之间的协调性展现出时代的特征。但是目前经济与科技发展水平的限制，国内专业技术人才的缺乏等方面的影响，建筑领域一直都没有很大的突破与成就。

2建筑设计创新在实践过程中的应用 2.1绿色思维在建筑创新中的应用 目前提倡的是建设“资源节约型和环境友好型”两型社会，在这种形势的推动之下，这种思维模式在建筑创新之中也应该得到关注和应用。由于目前社会能源的短缺，绿色概念也应该在建筑创新中体现出来，建筑师在提出设计理念的同时，应该尽量考虑能资源的有效利用并减少其能耗，在使用材料上建议使用一些环保型材料，注重能源的循环利用，同时应该考虑到建筑物与周围环境的协调性，能够适应整体的建筑格局。绿色建筑追求的是投入较少的成本让资源得到最大程度上的利用，在这方面的创新可能在短时间内看不出很大旳成效，但是在长时间的积累之下，对于节能环保将会有很大的帮助，建筑师应该重视在这方面的创新。 2.2以人为本思维在建筑创新中的应用 人是世界的中心，而创新也是为了满足人们追求更高质量生活的需要。而建筑物与人们的日常生活息息相关，在建筑物的创新之中更应该以“以人为本”为理念，把人的需求放在核心地位。建筑师在设计的过程中，应该考虑到时代的特征，以及在这种特征的引领下人们的审美，在如今寸土寸金的形势下，能够充分的建筑物的内部空间，最重要的是考虑到建筑物的安全性能，保障人们最基本的人身安全。以人的需求为出发点设计建筑物，当然能够更容易博得欢心和认可。 2.3联想思维在建筑创新中的应用 思想有多远舞台就有多大，这句话同样适用于建筑领域的创

室内设计论文

室内设计 一切艺术创作的创新问题都是一个永恒的课题，因为没有创新就没有发展，所谓标新立异、推陈出新，都是指在继承过去设计创作成果的基础上，开拓新思路、发掘新的艺术表现形式，寻找新题材。在建筑创作范畴，还要探索新结构、新技术领域、开拓新的材料来源。我国现阶段的室内设计，由于受社会经济和文化发展阶段的制约，还没有形成既结合国情，又具有鲜明时代感的设计风格趋向，普遍出现照抄照搬西洋或中国古代建筑样式或装饰部件的情况，这就是社会上公认的以拼凑代替设计的现象。说明我们缺乏建筑室内设计专业基础知识和基本建筑文化素养。 其具体原因是： 1）对建筑室内环境的意义缺乏理解，缺乏正确的建筑环境意识和观念。2）社会整体建筑文化发展的落后（或称繁荣中的危机）。3）建筑设计、施工管理机制不完善。下面从两个方面来谈： 一．从社会观察中发现一些问题十多年来，我国室内设计从无到有，出现空前活跃之发展势头，对于开创广大人民与过去完全不同的生活环境和工作环境发挥了巨大作用，在设计创作中也出现不少好作用。但由于室内设计作为一种专门的学科和专业，刚刚建立，人才培养还没有跟上形势，行业的兴起更是基础薄弱。出现上述情况是基于根本的设计观念模糊： 1．对环境认识的模糊认为室内设计是在已有建筑空间中进行表面装修和布置家具、悬挂装饰灯具和布置其他装饰品。把室内设计看成单纯的视觉条件的改善。即是从简单的装饰要领出发去认识室内设计，把建筑室内空间内涵与建筑设计割裂开来。实际上，室内设计是建筑设计的一种延续，它们都是属于建筑设计范畴的。 室内环境的设计究竟包含哪些东西，这是值得进一步弄清的问题。室内设计主要指在现代建筑条件下，创造合理完善的建筑室内环境，以满足人们不断增长的物质和精神生活需要。当今室内设计越来越受到重视，是由于它具有很强的社会基础和充分反映时代的需要。 室内设计是现代科技和文化艺术的综合产物，对于室内设计的研究，受到若干新兴科学发展的影响，如行为科学、环境心理学、环境物理学、环境艺术和现代室内设计工程管理等。这门学科最广泛地包罗人的各种生活和生产活动内容，反映了人们相互交往关系和人与自然的关系。室内设计应充分体现人的价值特征，必须以人为主体确立设计依据，研究人的生理和心理特征，寻找和它们相适应的环境形态结构。研究室内环境问题，要研究人的多种生活体验，研究人的感觉、知觉、习惯、智能和各种生活活动规律以及人对于室内环境的各种反

暖通空调毕业设计开题报告

1.课程设计的意义 通过本次的课程设计，使自己拥有一定的暖通空调设计能力；了解一些相关的规范和条例；熟悉并掌握暖通空调设计流程；同时使自己的思维更加的严谨，态度更加的认真，为以后的社会工作奠定了扎实的基础。 2.文献综述 随着国民经济的快速持续发展，作为支柱产业之一的建筑业也得到迅猛发展。而作为建筑业的重要组成部份的暖通空调业，其新产品、新技术、新材料更是层出不穷。暖通空调业发展所遵循的原则，概括起来就是：节能、环保、可持续发展，保证建筑环境的卫生与安全，适应国家的能源结构调整战略，贯彻热、冷计量政策，创造不同地域特点的暖通空调发展技术。因此，如何结合设计的需要，重视相关技术，并有选择而合理的应用在我们的设计中，满足业主要求，提高设计水平，是我们必须努力做到的。 2.1.暖通空调变工况点优化控制及能量管理探讨 2.1.1.工况点优化控制 暖通空调变工况点优化控制问题的研究近年来在我国被重视。S.W.Wang 提出了一种基于整个系统环境的预测响应及能量运行来改变暖通空调系统控制，设定点的系统方法，并用遗传算法对系统进行优化控制，同时优化多个设定点来改善系统响应和降低系统能耗[1]，后来他又采用自适应性控制理论对某海水冷却。空调系统进行了优化控制研究，采用带指数遗忘的最小二乘法参数辨识方法和基因遗传优化算法，对空调系统的空气处理单元进行了优化控制研究[2]。罗启军等人提出了一项动态的优化技术在一个指定期间内，能得到使目标函数( 运行成本或者峰值能耗) 最小的房间温度曲线，该算法还给出了暖通空调设备的最佳开/关时间[3]。K.T.Chan 等人提出用遗传算法对风冷制冷机的冷凝温度设定点进行优化控制以提高制冷机的效率[4]。此外，有许多研究者用人工神经网络来模拟暖通空调系统中各个设备的非线性特性，用于实现对整个空调系统的优化控制。目前，研究者们将更多先进的建模方法和智能优化方法引入到了暖通空调的优化控制中，更加注重变工况点的在线优化控制。何厚建等人对已建的暖通空调各关键设备的静态模型采用用实数编码的遗传算法建立了水系统工作点优化控制策略[5]杨晓平等人采用模糊聚类和RBF方法建立了空气处理单元的动态数学模型，以最终舒适性为目标优化空气处理单元的温湿度和送风压力[6]。孙一坚根据空调负荷变化对一级泵水系统进行变流量控制，取得了显著效果[7]。总之国内的学者更多探讨的是把智能方法引入控制系统的优化中，仿真研究多，实践成果少。

现代住宅建筑设计论文

现代住宅建筑设计探讨 摘要：本文主要介绍了住宅建筑设计的理念，并对在住宅建筑设计中存在的问题进行了探讨，并给出了一些相关的建议。 引言 住宅建筑量多面广是国家建设中的重要一个内容，是关系到国民居住条件和切身利益的关键工程之一，它的设计水平直接与国家建筑事业的发展水平紧密相连。因此，在目前国家建设高速发展的新时期，相关部门对住宅建筑设计的问题日益关注重视，尤其是在我国能源、环境危机的局势下，住宅建筑更是需要向着现代化、节能化、绿色生态化等方向发展，以帮助我国缓解能源、环境危机的局面。 一、住宅建筑设计理念 1、居住功能多元化 当前，住宅从过去主要为单纯生存功能向同时重视发展功能、享受功能过度，住宅不但是一个生存空间，同时也是发展空间。住宅除了必须具备的基本居住条件之外，还要设计供住户及其子女读书学习、思考创作、健身、文化娱乐……等空间以及功能，使各自得到空间享受、视觉享受、质感享受的条件。 2、住宅设计要求精品化 要摒弃那种拿套图纸照抄照搬的旧设计手法，应通过深入的市场调查，对各类住宅设计进行对比研究，多方面运用现代科技成果，设计出价值更高的精品。 3、住宅设计要有超前性和弹性

普通住宅应参照国家小康型示范小区设计导则进行设计，并在套型、功能、环境、配套设施等方面适当超前，预留可以调整、改造的余地，做到一二十年不落后，三四十年可改造。住宅由于居住者年龄、家庭成员的变化或变换居住者，故应在必要时可对室内布局、分隔灵活调整，也可以两套合一套，三套变两套。如采用大开间、轻质隔墙设计理念，除了可以较常用开间方案获得较多的使用面积之外，更重要的是便于临时分隔改造，有利于丰富、美化室内环境，改善室内小气候。目前我国住宅建筑的设计正在向大开间、轻质隔墙方面发展。 二、现代住宅建筑设计中存在的问题 现代住宅建筑的设计是住宅建设中的一个首要的关键环节，因此人们高度重视住宅建筑的设计水平，以期能够提高住宅建筑的质量。但是现阶段，我国住宅建筑设计中依然存在着一些问题，影响了住宅建筑设计水平的进一步提高，也影响着我国建筑行业的进一步发展。 1、片面追求住宅建筑美、奇、怪及奢华高档，忽视其经济性、舒适性 建筑设计的适用性、经济合理性是建筑设计中应遵循的二项基本原则，也是在建筑设计中要同时达到的其中两个目标，但是在住宅建筑的设计上，设计者往往偏重住宅建筑造型的美观性，而忽视了其经济性、舒适性，从而出现住宅建筑成本大幅增加且舒适性较差的问题，如某高层住宅楼，为追求立面效果，用玻璃幕墙将阳台、起居室等加以封闭，既不利于使用，又造成巨大浪费。 2、忽视住宅建筑的节能环保性

现代建筑设计传统建筑设计应用研究-传统建筑论文-建筑论文

现代建筑设计传统建筑设计应用研究-传统建筑论文-建筑论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要：建筑行业具有非常悠久的历史，但是由于近年来人们日常生活质量和水平的不断提升，对建筑物提出的要求越来越高。对于设计人员而言，在对建筑物进行设计时，必须要与现阶段发展现状进行结合，这样才能够保证现代建筑设计的整体水平。本文针对传统建筑设计在现代建筑设计中的具体应用情况进行分析，为现代建筑设计质量提升提供有效保障。 关键词：传统建筑；建筑设计；现代建筑；应用措施 引言

我国建筑行业近年来的整体发展状态普遍比较良好，同时建筑行业也是可以推动我国经济发展的重要产业之一。尤其是在进入到新时期背景下，建筑企业在日常运作和发展过程中，人们对建筑物提出的要求普遍比较高，特别是在建筑设计方面更是如此。众所周知，我国传统建筑本身具有非常独特的风格，同时还具有非常丰厚的文化底蕴，对现在的建筑设计而言，具有非常重要的影响和作用。在现代建筑物的设计过程中，设计人员必须要提高对传统设计的重视程度，同时还要与当地的风俗习惯、地理位置、气候条件等各种不同类型因素进行有效结合，这样才能够传统建筑设计理念的合理利用，对现代建筑的稳定发展具有非常重要的影响和作用。 1传统建筑设计理念在现代建筑设计中的应用 随着经济的快速发展，当代建筑工程项目在规划和建设过程中，虽然整体发展形势比较良好，但是对各种不同类型能源、资源的需求量非常大，同时环境污染现象也比较严重。这与我国当前的节能减排号召背道而驰，在对现代建筑进行设计时，设计人员可以结合传统建

筑的设计理念合理的应用到现代建筑当中。通过这种方式在其中科学合理的利用，不仅可以从根本上推动现代建筑的稳定发展，而且还可以真正实现节能降耗的根本发展理念。那么中国传统建筑的设计理念到底是什么？总的概括来说就以下几点“天人合一”“以人为本”“虚实相生”。所以接下来本人简单阐明以下几点理念：（1）天人合一：在《考工记》上有这么一句话：“天有时、地有气、材有美、工有巧，合此四者然后可以为良，材美工巧然而不良，则不时、不得地气也。”它说的是建筑不仅仅需选对材料，做工精巧，还必须合乎天时、地气，与自然谐调才称得上是佳作。因天时、就地利，肯定自然.顺应自然，在自然环境中寻找自己恰当的位置和形态。所以在中国自古以来就有“风水”研究。用今天的科学来解释，也就是研究建筑布局、朝向等等。（2）以人为本：建造建筑的目的都是为人提供需求，从人的角度出发去设计各种不同功能、不同尺度、不同比例的建筑空间。虽然在中国的历史上，建筑都是大多数以等级制度为前提的条件下进行从建筑的整体规划布局到单体建筑布局再到空间节点布局，它们每一个节点都会利用空间的大小、高矮等来体现地位的尊卑和主次，所以也因为如此，古人在各种类型建筑的每个空间处理上都做得淋漓尽致。（3）虚实相生：是传统建筑设计中一个很重要的建筑设计理念，我们都知道建筑设计是一门研究空间如何展现和利用的学科，所以计虚以实就是一种手法。中国自古就有阴阳之说，阴不离阳，阳不离阴。用在建筑上是建筑实体与室外的结合，是墙壁实体部分与虚空间处的对比，是人造与自然的共生。

(完整版)土木工程结构设计开题报告

南京工程学院 毕业设计开题报告 课题名称：南京公寓住宅楼设计 学生姓名：史精 指导教师：何培玲 所在系部：建筑工程学院 专业名称：土木工程 南京工程学院 2013年3月4日

1．根据南京工程学院《毕业设计（论文）工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。 2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。 3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。 4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000 字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。 5.开题报告检查原则上在第2?4周完成，各系完成毕业设计开 题检查后，应写一份开题情况总结报告。

课题名称 南京公寓住宅楼设计 本工程总建筑面积约为3000平方米左右，总占地面积为400平方米 左右。层数约为6层。主要立面临街。采用框架结构。主要用房：客厅, 卫生间，卧室，厨房，阳台，书房等。底层层高大约2.48m ,标准层2.9m ， 底层是储藏间和车库。一栋住宅楼分为两个单元，每个单元每层两户住 房，在单元中间设置楼梯。屋面为上人屋面。顶层以上设置阁楼。 参考密度：30%-50%、参考容积：1-2、绿化率：25%以上 依据： 所学教材：房屋建筑学，建筑制图，混凝土结构，材料力学，结构 力学，施工技术与组织管理，土力学，基础工程，建筑抗震设计等； 图集：建筑制图标准等； 国家现行有关规范和标准：混凝土结构设计规范，建筑结构何在规 范，高层建筑混凝土结构技术规程，建筑抗震设计规范，建筑制图标准 等，建筑防火设计，建筑防火规范，建筑工程标准荷载学； 其他：多高层框架结构，高等学校建筑工程专业毕业设计指导、公 寓住宅楼建筑设计规范等。 设计内容 （1） 建筑方案设计。 1 ?总平面设计：合理布置建筑主、次入口；尽可能考虑室外停车； 满足建 筑物防火间距及消防通道要求。 2. 平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼梯数量、 位置及 形式；满足室内采光、通风要求。 3. 剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做 法。 4. 立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 （2） 建筑施工图设计。 建筑施工图就是建筑工程上所用的，一种能够十分准确地表达出建筑 物的 外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。它是房屋建筑 施工的依 据。建筑施工图的组成部分：建筑平面、建筑立面和建筑剖面。 （3） 建筑结构设计与计算。 以建筑施工图为依据，确定结构平面、竖向布置方案；初定结构构件尺 寸及材料； 选定结构计算简图；进行竖向荷载统计，地震作用计算；风 荷载计算；完成选定 一榀框架的内力计算及内力组合；进行楼盖和屋盖 结构设计；结构零星构件（阳 台、雨篷、挑檐等）设计；楼梯设计；基 础设计等。 （4）绘制结构施工图。结构施工图是关于承重构件的布置 ，使用的材形 状，大小.及内部构造的工程图样，是承重构件以及其他受力构件施 工的依学生姓名 指导教师姓名 课题来源 史精 何培玲 自拟课题 240095330 专业 教授 所在系部 课题性质 土木工程 建筑工程 工程设计 毕业设计的内 容和意义

暖通空调方向毕业设计任务书

暖通空调方向毕业设计任务书 一、设计题目： XX市XX建筑通风空调工程设计。 二、设计任务和目的 学生根据所学基础理论和专业知识，结合实际工程，按照工程设计规范、标准、设计图集和有关参考资料，独立完成建筑所要求的工程设计，并通过设计过程，使学生系统地掌握暖通设计规则、方法、步骤，了解相关专业的配合关系，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来从事建筑环境与设备工程专业设计工作和施工、验收调试、运行管理和有关应用科学的研究及技术开发等工作，奠定可靠的基础。 三、原始资料 1.设计工程所在地区: ①长沙市，②益阳市，③其它地市 2.气象资料（从设计手册中查找）： 包括空调室外计算干、湿球温度，冬季室外平均风速及主导风向等。 3.建筑资料 建筑平面图、立面图：图中包括建筑尺寸、维护结构及门窗做法、建筑层高、建筑用途等。 4.室内设计参数： 按照《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003要求及《公共建筑节能设计标准》GB500189-2005确定。 5.其他要求： 应根据当地的资源情况，优先考虑新能源的应用。 四、设计内容 1：设计冷热负荷的计算： 室内空调设计时，应按冷热负荷计算方法计算进行围护结构的热工计算，分别计算建筑的冷热负荷，其设计参数详见有关设计手册。 2：算出负荷后，确定系统形式。 3：进行风系统的水力计算。 4：根据所给设计条件以及总冷、热负荷和已经确定的设计方案、设备形式，选择风道

以及末端设备、冷热源设备等。 5：室内设计应包括室内设计参数，室内空调设计方案，设计方案应按照施工图的标准进行绘制，除满足设计规范外，还应符合施工验收规范的要求，尺寸线应完整、闭合。 6：设计应按照设计规范的要求，结合工程实际的需要，考虑防排烟、消防问题，在选择系统和设备时，还应综合考虑当地环保、节能的具体要求。 7：应进行相关方案的对比，得出对比结论。 五、设计要求 1.设计说明书 说明书应有封面、前言、目录、必要的计算过程；计算内容应给出其来源；在确定设计方案时应有一定的技术、经济比较（如设计方案的选择、设备的选型等）说明；内容应分章节，重复计算使用表格方式，参考资料应列出；设计说明书应不少于10000字。要求设计说明书文理通顺、书写工整、叙述清晰、内容完整、观点明确、论据正确，应将建筑概况和设计方案交待清楚。具体要求如下： （1）负荷计算要求有一典型房间的负荷计算采用手算； （2）风管水力计算、水管水力计算要求有一典型系统采用手算； （3）要求开始设计时，必须进行方案选择，应阐明清楚冷热源系统方案选择依据； （4）设计图纸必须与设计计算说明书相符合； （5）严禁抄袭；如若发现，做推迟答辩处理。 2.设计图纸 要求绘制6~8张折合1#图纸，包括计算机绘图和手绘图，其中手绘图纸至少1张（本次设计均为白纸图，不是硫酸图）。图纸应包括设计施工说明、主要设备材料明细表、系统图、冷热源平面、管网平面、剖面图、大样图、纵断图、水压图等。设计图纸要求图面整洁，图纸内容布置合理，图文全部采用工程字体，尽量选用标准图号，标题栏按照统一规定格式绘制，图例及绘图方法执行国家有关制图规范。具体要求如下： （1）图纸目录 1张 （2）设计施工说明 1张 （3）暖通风系统、水系统平面图根据需要（4）冷热源机房布置平面图、流程图等必须的系统图根据需要（5）必须的设备平破剖面图根据需要 六、设计期限

公共建筑设计论文：城市行政中心区域公共空间与建筑设计浅析

公共建筑设计论文：城市行政中心区域公共空间与建筑设计浅析 摘要:文章从建筑与城市空间环境两方面描述和解读了浙江诸暨行政中心区域的规划设计,以期对相关设计有所借鉴。 关键词:城市空间环境;城市空间;城市公共空间;行政中心 1 规划背景 诸暨市位于浙江省中北部,钱塘江流域中段。其南临义乌、东阳,北依杭州,东接绍兴,处“长三角”经济发展圈内,浙赣铁路自北向南穿境而过,多条国道、省道于市域纵横交错,交通极为便利,有着良好的经济区位条件。诸暨市规划行政中心区,位于诸暨城东区,该区域具有良好的区位、交通、环境和用地优势,将是诸暨城市拓展的主要方向之一。诸暨市行政中心区规划用地面积约。 《诸暨市城市总体规划(1999-2020)》中指出诸暨市的城市性质为诸暨市域的政治、经济、文化、信息中心和工贸山水园林城市。为体现行政中心的特点及实现行政办公事业高效、快速、协调,《诸暨市城市总体规划(1999-2020)》中确定诸暨市行政中心位于城东区。 行政中心东移至城东区,位于城东区内东南位置,成为“反映诸暨城市面貌的窗口”,并定位为“行政、文娱、商业金融区”。本次规划通过研究基地与周边地块的关系,决定以行政设施为主体,合理的配置商业、金融、文化等公建设施及绿地系统,留有足够的发展空间;不设置完整居住小区;配置尺度适当的广场,规划落实行政主楼、诸暨大剧院、办证中心等。(图1、图2) 2公共空间规划 行政中心区的公共空间是服务和完善市民生活的重要设施,将吸引大量人流停驻使用,成为其生活能量和信息的聚合,是行政中心区最重要的公共活动场所,它包含以下四个层面的意义: 1)空间:公建及其群落以物质空间的形态存在,实现了人际间的交流和人与环境的对话。 2)时间:作为交流场所应具有四维特征,高效方便地使用和编排空间秩序。 3)交流:这是公共活动场所的要旨。 4)文化:场所的文化意义是其个性的索引和价值取向。 规划公共空间系统由公园绿地、滨水空间、广场、组团绿地、街道构成,各类公共空间相互串联成网络,形成块状与带状公共空间相结合、主导空间和附属性公共空间相结合的多功能、多层次的公共空间系统。它构成了整体空间体系的核心和联系骨架,具有多重功能和意义:反映行政中心区的形象和特征、记忆了城市的历史文脉、体现了最重要的城市精神。(图3) 主导空间——块状公共空间,包括广场、绿地、公园,是人们交流与休闲的主要场所。公园和绿地相对广场有一定围蔽性,可游、可玩与自然结合更多。 广场,给市民集散、休闲、娱乐、社交、购物、通行等活动提供场所。设计遵循人体尺度,适当而齐整,广场的规划以多功能、综合性为特点,构成市民的公共活动中心。 市政广场烘托市政厅建筑。市政广场、建筑群、绿化、水面的整体形象是最主要的空间节点,而且是市民进行庆典、观光、观演、休憩、交往等公共活动最丰富多彩的场所。广场留出大片草坪,布置乔木林带,以形成适当围合空间。在轴线的中心位置布置表现城市地域特征的城雕。行政主楼,两侧留出大片绿地,把行政主楼、市政广场与行政副楼有机联系起来。广场周围建筑群造型既雄伟壮观,又亲切怡人。耕读文化广场是行政中心区入口节点,由古越文化要素组成,突出对传统文化的传承;街头广场是供市民休闲、社交的场地,位于城市街道之

建筑风格论文现代建筑风格论文

建筑风格论文现代建筑风格论文 浅谈西方现代建筑师——弗兰克.劳埃德.赖特的建筑风格与理念 摘要：本文重点分析弗兰克.劳埃德.赖特的建筑风格与理念，以及他的建筑风格与理念对今后全球建筑设计领域的影响。 关键词：建筑风格理念 弗兰克.劳埃德.赖特---美国的一位重要的建筑师。他设计的许多建筑受到普通的赞扬，赖特对现代建筑有很大的影响，但是他的建筑思想和欧洲新建运动的代表人物有明显的差别，他走的是一条独特的道路。 他在建筑艺术范围内，赖特确有其独特的方面，他比别人更早地解决了盒子式的建筑。他的建筑空间灵活多样，既有内外空间的交融流通，同时又具备有安静隐蔽的特色。他既运用新材料和新结构，又始终重视和发挥传统建筑材料的优点，并善于把两者结合起来。同自然环境的紧密配合则是他的建筑作品的最大特色，赖特的建筑使人觉着亲切而有深度。在赖特的手中，小住宅和别墅这些历史悠久的建筑类型变得愈加丰富多彩，他把这些建筑类型提到了一个新水平。赖特是二十世纪建筑界的一个浪漫主义者。

一、赖特的建筑风格 1.建筑风格 有机建筑是赖特反复宣扬的建筑观念，“活”的观念和整体性是有机建筑的两条基本原则，而体现建筑的内在功能和目的；与环境协调；体现材料的本性是有机建筑在创作中的具体表现。 1.1 强调保持材料本色 赖特忠于天然材料的特质并将他们在建筑整体中充分地展露，成为人工物与自然之间的有力联系。他很善于利用材料和装饰取得与周围环境的内在联系。在设计中体现了砖、木的本来面目，它们都是与大自然相依的。 赖特认为最有人情味的材料就是木材。人们都愿意亲近木材，触摸它和欣赏它。木材因天然生长而形成美丽的纹理，这种木纹会带着光泽而显现出来，这正是木材最美妙的性质。所以赖特认为在建筑上运用木材就应注意表现这种天生丽质，而不是去掩盖它。他还反对在木材上刷上不透明的油漆，而主张要表现出木材的天然纹理和加工工

某中学学生宿舍楼进行建筑和结构设计毕业论文

某中学学生宿舍楼进行建筑和结构设计毕业论文 第一章工程概况 1.1 工程背景 本项目为5层钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为454.45 m2，总建筑面积约为2272.25 m2；层高3.3m,平面尺寸为12.3m×36.0m。采用柱下条形基础，室地坪为±0.000m，室外高差0.6m。 框架梁、柱、楼面、屋面板板均为现浇。 1.1.1 设计资料 气象资料：基本风荷载W。=0.45kN/ m2 基本雪荷载为0.4 kN/ m2。 地质条件：钻孔深度12米，未发现地下水。不考虑地下水影响。 建筑地点冰冻深度：室外天然地面以下200mm。 地震设防烈度：8度 设计地震分组：场地为П类一组Tg（s）=0.35s, a max=0.08 1.1.2 建筑材料 柱采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235，梁采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。基础采用C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。 1.2 工程特点

本工程为五层，主体高度为16.5米，属多层建筑。 经过结构论证和设计任务书等实际情况，以及本宿舍楼有较单一的空间布置，和较高的抗震等级等特点，决定采用钢筋混凝土框架结构体系。 1.3 本章小结 本章主要论述了本次设计的工程概况、相关的设计资料以及综合本次设计所确定的结构体系类型。 第二章结构设计 2.1框架结构设计计算 2.1.1 工程概况 本项目为5层钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为454.45 m2，总建筑面积约为2272.25 m2；层高3.3m平面尺寸为12.3m×36.0m。采用柱下条形基础，室地坪为±0.000m，室外高差0.6m。 框架平面同柱网布置如下图：

公共建筑设计原理论文

公共建筑设计原理 ——郑州市图书馆新馆调研 摘要：公共建筑设计原理这门课，使我对公共建筑有了更深入的理解，对公共建筑的分析也不再浮于表面。对建筑物的优劣评判也更加趋于理性，这本书中对许多公共建筑案例的分析，也让我从中获益匪浅，学到了许多方法。 关键词：公共建筑、空间、图书馆 正文： 本学期，我们学习了《公共建筑设计原理》这本书，使我对公共建筑有了更深入的理解，对公共建筑的分析也不再浮于表面。由从前的注重形式过渡到对功能更加重视。也认识到评判一个建筑的好坏并不是只看它的外观，而是要考虑其功能、经济、美观及与周围环境的融合等多方面因素。 课本主要从四个方面系统地给我们介绍了公共建筑的设计，在本书的前言部分就指出，建筑应具备三个基本要求，即：适用、坚固、美观。本文就以对郑州市图书馆新馆的调研为例，从公共建筑的总体环境布局、功能关系与空间组合及造型艺术三个方面展开我对这个课的一些理解及感悟。 一、总体环境布局 郑州市图书馆新馆，坐落在郑东新区一处由客文二街、民生路等围成的扇形区域里，距CBD直线距离1公里，南临世界客属文化中心，东南方向正对着城市文化广场，西边和东北方均为居住区。 课本第一节中指出，在室外环境空间中的建筑，特别是主要建筑，常位于明显而又主要的部位。当形成一定格局后，使之构成一个完整的室外空间环境。但是，市图书馆应该是是整个郑州市标志性和具有代表性的建筑，应选择上面应该在靠近干道的场地，但是在我在调研的过程中却他并不在起眼的地方，周围的环境也不是那么繁华，附近也没有明显的指示牌，说明了它的位置不够显眼。 图书馆由一座椭圆形主体建筑和一段圆弧状的附属建筑构成，圆弧包含椭圆建筑。主体建筑地上五层，地下一层。图书馆外是整洁的草坪，没有围栏，全开放式的格局让人感觉亲切。

某教学楼建筑结构设计毕业论文

某教学楼建筑结构设计毕业论文 目录 摘要·Ⅳ ABSTRACT·Ⅴ 1前言 2 建筑设计 2.1 设计基本资料··2 2.1.1工程概况··2 2.1.2 地质、水文、气象资料··2 2.2 建筑设计说明·3 2.2.1 设计概要·3 2.2.2 建筑立面剖面设计··4 2.2.3 抗震设计·4 2.2.4 防火设计·5 2.2.5细部构造总说明·5 2.3 建筑细部具体构造做法·6 2.3.1 屋面做法·6 2.3.2楼面做法·6 2.3.3 墙面做法·7 2.3.4 散水做法·7 3 结构设计 3.1结构的选型及布置·8 3.1.1 结构的选型··8 3.1.2 柱网布置··8 3.1.3 初选构件尺寸··9 3.2荷载统计··9

3.2.1 竖向荷载计算··9 3.2.2 水平荷载计算··16 3.3 力分析·19 3.3.1 恒荷载作用下的力计算··19 3.3.2 活荷载作用下的力计算·28 3.3.3 风荷载作用下的力计算··38 3.3.4 水平地震作用下的力计算··42 3.4 力组合·· 50 3.4.1 荷载组合·50 3.4.2框架梁的力组合·51 3.4.3 框架柱的力组合·55 3.5 梁、柱截面设计·60 3.5.1 框架梁截面设计·60 3.5.2 挑梁设计·66 3.5.3 框架柱的截面设计·68 3.6 板的设计·80 3.6.1 双向板的设计·80 3.6.2 单向板的设计·84 3.7 基础设计·86 3.7.1 桩的设计·86 3.7.2 承台设计·92 3.8 楼梯的设计·96 4施工组织设计 4.1编制说明··100 4.1.1编制依据··100 4.1.2 编制围·100 4.2工程概况·100 4.2.1 工程特点··100 4.2.2工程概况··100 4.3 施工总平面布置·101

暖通空调毕业设计(论文)任务书

毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目：某市某综合楼空调系统设计 系别能源与动力学院班级建环本121/122 学生姓名学号 指导教师职称 毕业设计(论文)进行地点：校内 任务下达时间： 2015年 12 月 24 日 起止日期：2016年 3 月1日起——至 2016年 6 月日止 教研室主任年月日批准 1、论文的原始资料及依据：

（一）题目来源：某市某综合楼建筑结构图 （二）设计主要技术参数 （1）土建资料 详见建筑图纸。 (２) 气象参数：根据本市的气象资料确定； (３)建筑参数： 外墙体结构：根据地区自行选定，如δ=370 m m红砖，内外抹灰20mm 屋面：根据地区自行选定，如200mm厚混凝土板加12.5mm厚加气混凝土保温层。 外窗：根据地区自行选定，如标准玻璃的单层钢窗，全部挂淡色窗帘，（４）室内空调设计参数：温度t n=26℃； 湿度φn=60%； 风速不大于0.3 m/s。 （５）照明容量： 40W/m2 （６）房间人数：0.5人/m2，群集系数0.92 （三）设计主要技术关键 正确进行空调负荷和新风量的计算，确定出冷气方案，合理地布置管道，并进行水力计算，合理选择及布置设备，做好气流组织。 2、设计（论文）主要内容及要求 通过本次设计使学生系统地掌握空调系统设计的主要方法和步骤，能根据实际情况合理确定空调方案，会计算空调系统的负荷量和新风负荷量，能合理布置管道和设备，了解空调设备的型式及用途，会进行设备的选型，合理进行气流组织，会计算水管、风道的阻力，选取水泵、风机等。使学生能把所学知识灵活运用到实际当中去，让理论与实际相结合，为学生毕业以后的工作打下坚实基础。 主要内容： 空调系统的设计 （1）、由建筑物所在地区确定室内外气象参数； 夏季室内外设计计算参数；室内温度、湿度、风速、新风量等参数。

建筑模型教学案例

初中劳动技术从“学技能”到“学技术”华丽转身 －－《建筑模型》中的图样设计 【主题内涵】 在国家课程新标准中，倡导科学精神，科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。在教学过程中要引导学生质疑、调查、探究，促进学生在教学指导下主动地、富有个性地学习。基于这样的课程标准，我们教师应该转变观念，不再停留在传统的“操作”层面，而让学生进行设计，探究，让学生的操作过程成为手脑并用，充满创新与探究的学习过程。 【案例描述】 以七年级下《建筑模型》为例，建筑模型共采用3个课时：第一课时是学习了纸工艺加工技法并设计了建筑草图；第二课时是在草图的基础上，设计可以制作用的平面展开图；第三课时是根据图样来进行建筑模型的制作。本课为第二课时，在前面所学的纸工艺基础上，让学生设计模型的平面展开图。在以往的课堂中都由老师提供图样，讲解后学生来依样操作的模式。在新课程标准的指导下，改变固有的教学设计立足于通过培养学生空间形象思维能力和空间分析能力，让学生能够自行设计创作模型图样，从而形成良好的劳动技术素养。教学目标： 1、分析模型结构，掌握每部分的结构特点和尺寸关系。 2、能根据上节课同学设计的模型草图，更进一步地设计各部分的平面展开图。 3、培养学生观察、分析的能力，激发学生创新精神。 教学重点：1、各部分的结构特点。2、各部分的平面展开图设计。 教学难点：各部分的平面展开图设计。 教学准备：实物展示、多媒体课件。 教学过程： 一、出示图片，引入新课 师：在上节课我们学习了纸工艺技法，请同学们来说说有哪些技法？ 生：有折、切、卷、粘合、插接这五种技法。 师：（出示图片）这一栋栋美丽的建筑，都是同学们的作品，我想我们在座的同学是不是也跃跃欲试，来做个小小建筑设计师，为自己设计一个小家？ 生：是的，很想试试。 师：我们手上的材料是卡纸，是一个平面，而我们要制作的是一个立体模型，那么我们如何来实现从平面到立体的转变呢？ 生：我们把图样剪下来，然后粘贴就可以了。 师：说得非常好，剪好图样，进行粘贴，就可以把平面的卡纸变成立体的模型了。那大家说说图样从哪里来呢？ 生1：老师会发的。 生2：我自己来设计。 师：有些同学很能干，愿意自己来设计，非常棒。今天我们就一起来当个小小建筑师，给自己设计一个家吧。这个图样，就要靠大家自己来呈现了。 （设计目的：复习纸工艺技法，为本课做准本。通过图片的展示，创设情境，激发学生学习的兴趣，并且通过图样的解说，顺利地转到本堂课的知识点 来，为整堂课的学习奠定了基础。） 二、实物分解，设计指导 1、分解实物，分析结构特点。