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小学英语粤人版五年级下册Unit 3 On Vacation《Lesson 1》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学英语粤人版五年级下册Unit 3 On Vacation《Lesson 1》公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、知识与技能:(1)学会句型What are you going to do during the vacation?并能用该句型结合

情景做对话。(2)学习假期活动的有关词汇。(3)掌握以下单词的读音和意义:have a picnic, visit relatives, help Dad, take photos, play with friends, make models, surf the internet, read books, do tai chi。

2、过程与方法:通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过全班展示和教师点拨熟练掌握句型并能在实际中运用。

3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语谈论假期活动,加深学习英语的兴趣,通过义卖活动培养学生的人生价值观。

2学情分析

本节课所选的教学内容是开心学英语五年级下册Unit 3 On Vacation!的第一课时。本单元教学围绕在假期里打算做什么这一话题展开。本课时要求学生能掌握九个短语have a picnic, visit relatives, help Dad, take photos, play with friends, make models, surf the internet, read books, do tai chi。及What are you going to do during the vacation? I’m going to ...等句型,并能交流打算如何度过假日。由于学生已有了前面第二单元的知识铺垫,有利于本课知识点的深入与拓展,既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意图,又符合学生的知识水平和认知水平。在教学中,本课采用旧话题引入教新句型,再用句型教授新词组的教学策略,这样既让学生掌握知识,也体

现了教学内容之间的衔接性。教学的重点是让学生掌握词组及句型,难点为运用句型进行交流,还注重学生运用一般将来时的能力教学。

3重点难点

教学重点: 学习句型What are you going to do during the vacation?并能用该句型进行交际。掌握以下单词的读音和意义:have a picnic,

visit relatives, help Dad, take photos, play with friends, make models, surf the internet, read books, do tai chi。

教学难点: 熟练运用What are you going to do during the vacation?进行交流。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】复习提问与导入

How are you?

What’s the weather like today?

What day is it today?

What’s the date today?

Are you going to the Seaside Park this weekend?

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