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最齐全的市场调研培训资料

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市场调研

(市场研究部)

抽样系统培训资料

目录

一抽样概述

1、抽样定义 (3)

2、抽样作用 (3)

3、抽样原则 (3)

4、抽样误差 (3)

5、几个基本概念 (3)

6、抽样步骤 (3)

二抽样前期工作

1、抽样准备 (4)

2、应答策略 (4)

三实地抽样

1、抽样方法 (5)

2、注意事项 (5)

3、填表画图要求 (7)

4、交表要求 (7)

四项目管理

1、前期准备 (8)

2、实施流程 (8)

3、后期工作 (9)

五日常管理

1、样本库的建立与完善 (10)

2、抽样的后勤管理 (10)

六抽样种类

1、异地抽样 (11)

2、办公室抽样 (11)

3、农村抽样 (12)

4、居委抽样 (12)

第一部分抽样概述

抽样定义

在指定的范围内选取一起点,以一定间隔,以右手原则抽取居民户。

抽样作用

1、用少量样本反映总体情况,使研究具有代表性。

2、访问员可以按照指定的居民户进行访问。

抽样原则

1、客观性原则:样本确定不以主观意志为转移。

2、连续性原则:整个区域上的行走路线都是不间断的连续。

3、机会均等原则:任和样本者均有机会被抽到。

抽样误差

误差是固有的,只能减少。误差越大,调查研究的准确性越差,从而导致企业得到错误信息。

几个基本概念

1、居委――抽样的基本单位。(用于确定抽样的具体范围)

2、样本――抽样对象。

3、间隔――样本间相隔的户数

4、抽样数――所要抽取的样本数目。

5、等距抽样――根据一定的间隔在抽样范围内抽取要进行访问

的地址。

6、全面抽样――即普查,在整个抽样范围内,一个不漏的逐一

抽取可进行访问的地址。

抽样步骤

1、明确抽样的居委(地段)及方法。包括居委总户数,抽样的间隔。

2、实施抽样。实地抽样,按要求填写抽样表,并画出详细的路线行走

图。

3、交表。按督导要求时间交回《抽样地址登记表》和《入户情况登记

表》,及《行走路线图》。

第二部分抽样前期工作

抽样准备

1、听取内容:居委地址与范围;抽样数;间隔数;交表时间。

2、访问工具:有效证件;胸卡;白纸(画行走路线图);笔;

手表;地址表。

应答策略

如果在访问过程中遇到盘问,可按照如下原则回答。

1、你们公司是干什么的?

答:我们公司的工作就是收集消费者的意见,并将它们反馈给厂家,

使厂家能生产更好的产品给消费者使用。

2、想了解什么问题?

答:我们只想了解一下消费者的购买习惯以及他们对某些产品的意

见。

3、了解这些问题有什么用?

答:厂家了解到消费者意见后,就会改进产品,使消费者用上满意

的产品,这是一件造福社会的事情。

4、是否影响居民?

答:我们公司的原则是居民自愿参与,而且我们耽误的时间也不会

很多。

5、什么时间进行调查?要持续多长时间?

答:我们公司在抽样完毕后就会展开调查,要持续的时间大约×个

星期左右。

第三部分实地抽样

抽样方法

1、以居委或特定地域为单位,从起点开始按一定的走向和间隔,按序

抽取样本地址。

2、起点:――在居委会范围内自定起点

――督导给出特定起点

3、查看地形

抽样员在开始抽样之前,必须在该居委边界走过一遍以便掌

握该居委范围,防止抽样超出居委范围。

4、走向

严格按照“右手原则”。当确定起点后,必须从起点开始,在

指定的街道上靠右手边行走,并按一定的间隔连续抽取右手住户

的地址。

5、间隔

严格按照等距原则,就是任意两个被抽取的样本户之间所相

隔的户数都是相同的。一般间隔为6,但实地抽样以督导预先的通

知为准。

6、抄取样本地址

具体准确的抄录样本户的住所地址,包括路名、街巷名、门

牌号、房间号等,并详细标注于行走路线图中。

注意事项

1、原则方面

a、当遇上非住户建筑(如店铺、民工房、集体宿舍、公厕、单位、招

待所、厨房、走廊)时,应跳过而不计入间隔户数或样本数中,若

店同时又有居民居住时,则可作住户处理。

图例(假设间隔为三):

第2第1

b、同一门牌号,里面住有几户人,只当作一户来间隔,如刚好抽中,

则只访问其中右手边第一户。若其中居民户超过十户,则作为三户来间隔。

c、遇到有防盗门的楼层且不能进入时,应先询问当地居民了解楼层结

构,再行抽取。

d、遇拆迁情况,若影响抽样则申请换居委,不影响时则继续工作。

e、深入巷内20米要折回,如遇较黑暗的地方,则可以跳过不抽,但

需在行走路线图上用文字说明。

f、6层以上(不包括6层),只需上1~4层,当楼层结构都一样时,

可以类推以上的楼层;当不一样时,必须上去以上的楼层,并不得抄取信箱或防盗门上的户数。

g、楼层抽样时,亦应按照右手法则,逐层抽样,如楼梯左转则从首层

往上抽,如楼梯右转则从顶层往下抽。并将楼梯转向记录于抽样表上。

h、无论何种情况,均不得抄取信箱上的门牌号数。

i、楼层抽样时,若连续所抽三户的门牌号数均为每一层同一户时,则

从第三户开始(包括第三户),按照“间隔数=间隔数+1”的原则

抽取,直至抽完该楼,再按照原来的间隔数抽取。

j、按右手原则抽样时,见岔道口,如能右转则右转。若超出居委范围,则视居委边界为墙,并在行走路线图上标注;若第二次走到同一岔

道口,则也将其视墙处理。

2、特例方面

a、一幢楼房进门后有两个楼梯,且楼梯互通。对于这种情况,则将其

人为的分作两幢独立的楼房,分别抽样。

b、平房或楼房当有两个门口互通时,则人为的选择一个门口。从哪个

门口进入,则从那个门口出来,视其他门口不存在。

c、若遇较多楼层是同一门牌,或楼梯较暗时。则将每一层当作一户来

间隔,并在抽样表上注明。若抽中该层时,则选择右手边第一户。

d、若遇到不能分清楼号的楼房时,可以自编序号,并在抽样表上注明。

e、一般情况下,家委会视同居委会来处理。

填表画图要求

1、抽样员在实地行走时,应准备两张白纸,一份用于记录地址,一份

用于画草图。记录的地址应逐一标上序号,并记录于草图上。

2、实地抽样结束后,详细记录《抽样地址登记表》和《入户情况登

记表》,请注意按顺序记录。

3、根据行走的草图绘制行走路线图,包括行走路线、方向、街道名称、

住户门牌和明显的标志物,并在图右上角标北向箭头。绘图应清晰、

明白,方便访问员按图录找住户。

4、行走路线图上要标明起点、终点,并用空心圆标识。建筑物用矩形

框标识,并标注名称。行走路线用虚线画出,并标注方向箭头。并

在超出居委范围和其他特殊情况处用文字详细标明。

交表要求

1、抽样员应在规定的时间前,将《抽样地址登记表》、《入户情况登记

表》和《行走路线图》交到督导处。

2、《抽样地址登记表》和《入户情况登记表》必须字迹清晰、公整。

便于识别。

3、《抽样地址登记表》中,应正确填写区属、街道、居委名称、抽样

户数等。地址应按顺序详细、准确记录。备注一栏需认真填写。内

容包括,楼层数、每层户数、楼梯转向、特殊情况(如:是否有防

盗门、间隔数有无变动、是否有一门牌号但多户居住等情况)等。

4、抽样员应准确记录门牌号,但不得入户访问,也不得向被抽取的居

民户询问其住址。

5、如遇特殊情况,应及时向督导进行汇报,以作出妥善处理。

第四部分项目管理

前期准备

1、督导在接受任务之后,根据项目要求的样本总数及各区人口分布

率,确定抽样的居委数、各区预定样本数、居委预定样本数和每居

委抽取户数。

2、抽样的经验数值是,每个城市所抽取的居委数不少于33个,即每

个居委中能够成功访问的样本数不超过相对总量的3%,且每个居

委中的成功问卷数一般不超过16份。

3、确定后备居委,可按每个样本居委加抽一个居委的比例抽取后备,

该比例可根据实际工作予以。

4、根据实际情况分配抽样员负责的居委,把《入户情况登记表》、《抽

样地址登记表》和绘图用纸按居委逐份准备好。

实施流程

1、招聘抽样员。

2、向抽样员讲解项目抽样需要,包括抽样的时间与数量、居委名称、

地点;每个居委所抽样的时间与数量、居委名称、地点、样本间隔,

并督促每位抽样员保证抽样质量。

3、抽样员按右手原则和等距原则进行实地抽样;抽样完毕后,将《入

户情况登记表》、《抽样地址登记表》和《行走路线图》按时交回督

导。

4、每个抽样项目,督导对抽样员必须100%陪访,并在实地抽样前进

行试抽。

5、复核

a、抽样结束后,由督导进行现实复核,复核客观存在的事物。

b、复核方法:

――办公室复核,根据《抽样地址登记表》复核,检查

地址、间隔、行走路线等是否正确。

――实地复核,一般复核率为20%。一种方法是“复核

间隔数“;一种方法是“挖空地址表”。

――数据反馈,根据访问员完成访问后对抽样表的反馈,

及每个项目背景资料的数据对比进行复核。

6、复核结束后,鉴定抽样质量并对抽样结果进行整理与汇总,

以便于访问工作的展开。

后期工作

1、根据抽样质量,按照劳务费标准,计发每位抽样员劳务费。

2、劳务费标准:

a、报酬一般按件(所抽取样本数)计算,每个样本单价为0.4~

0.6元/户(包括填表、绘图)。此标准适用于所有出错率低

于5%的合格抽样居委。

b、奖金,在项目进行期间,抽样员有以下表现可给予奖励。予

在1~50%。

――积极协助,配合督导工作安排。

――抽样技巧优秀,且《抽样地址登记表》、《入户情况登记

表》和《行走路线图》详细准确、明白清晰、质量优良。

――抽样认真负责,严格按照督导要求,出错率少,超额完

成人均工作定额。

c、处罚,对于抽样员有下列情况,予以辞退。

――工作能力差,消极工作,不负责任。

――抽样表、路线图不清晰,难以识别。

――未按时交回图表,严重影响项目进行时。

――未按督导要求访问,遇特殊情况擅自处理,不及时通知

督导。

――抽样居委出错率大于5%,经纠正仍没有改进。

4、抽样结束后,督导进行归档工作。

将《抽样地址登记表》归档,以备查阅或丢失地址后的补救措施;

用完的《入户情况登记表》必须全部收回,半年后销毁;《行走路

线图》在项目完成后收回,编号归档。

第五部分日常管理

样本库的建立与完善

1、收集城市人口的各类统计资料。

2、调查并整理、汇总最新的、完善的城市居委会资料及负责人名单。

3、分类、整理、汇总城市居委会的所有抽取的样本地址和行走路线图

等资料。

4、努力与相关的城市居委会保持联系。

5、管理样本库。

抽样的后勤管理

1、建立备用样本系统,除为单个项目组织抽样提供一定数量的样本

外,可以组织全居委抽样以获取一整套可供利用的样本作为备用样

本。该备用样本可以满足一个较长时期中多个项目的利用。

2、为抽样员出具公司胸卡、名卡,准备好《抽样地址登记表》、

《入户情况登记表》、《城区地图》、《当地人口比例表》、《居委名

称一览表》等抽样工具。

3、对抽样员进行抽样系统培训。

4、规定标准的抽样时间。一般,一个抽样员一天可以完成两个居委的

抽样(非节假日)。

第六部分抽样种类

异地抽样

1、有民政局、统计局资料

a、从统计局年鉴中取得所需资料,并计算出各个城区的人口比例。

b、根据各个城区的人口比例,分配各区所抽取的样本数。

c、从民政局取得各个城区的居委会资料,并按照一定顺序排列。

d、电脑选取所要抽取的居委会,或者通过编号人工抽取所要抽取的居

委。

e、在地图上找出相应的居委位置,检查是否拆迁。

f、招聘、培训抽样员进行抽样。

2、跨地块抽样(无居委相关资料)

a、从最新全国年鉴中查找出城市人口资料,区划资料。

b、按人口资料计算出各个城区的人口比例,分配样本到各区。

c、在抽取的城市地图上按抽样比例划块,抽签或分散随机选点,确定

要抽样的地块。

d、分配样本到各个抽样地块,招聘、培训抽样员进行抽样。

办公室抽样

1、确定各个城市普查居委数(需达到城市居委总数的15%)。

2、按照各区人口比例计算各区需要普查的居委数。

3、用随机抽样的方法确定各区居委名单。

4、派抽样员到指定的居委进行抽样。

5、将合格的抽样结果分类汇总。

农村抽样

1、抽样方法与异地抽样基本相同,但农村抽样以村为基本抽样单位。

2、查阅各县、镇分布及人口情况。选定县及其镇,从镇中选村,

分大、中、小型三种,然后再按人口比例将样本数分摊到各村。

3、将所抽村庄记录在地图上,然后安排行走路线及项目行程。

4、实地抽样时,先由抽样员画好抽样结构图,按照抽样员量、村庄大

小及样本要求分路线。(示意图一定要比例的反映出主干道长短及

住户分布情况)

居委抽样

1、抽样方法与异地抽样基本相同。

2、抽样前先同居委会负责人进行联系,知会居委会公司要进行研究工

作。

3、通过所抽取的居委会负责人了解居民户数、居委范围、居委地图等

资料,按照如下公式确定间隔数:

间隔数=居委总户数/(需成功访问卷数/成功访问概率)

4、实地按照右手原则和等距原则进行抽样。

5、现在一般不采用此种方法(易给项目造成诸多不便)。

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?4、聚集场景:找到目标客户在哪里 ? a.线上 ?社群 ?论坛 ? b.线下 ?社区 ?学校 ?各类休闲娱乐场所 ?各类学习提升场所 ?各类功能场所 ?5、方式 ? a.发放调研问卷(最好能够有公益或者政府部门的名义) ? b.购买调研公司服务 ? c.网络收集整理相关数据(各地的统计局每年都要出一本年鉴,有很大的参考价值) ?6、工具 ?《社区调研表》 ?《学校调研表》 ?《商场调研表》 ?《休闲场地调研表》 ?二、竞品调研 ?1、目的: ?收集竞品信息,通过SWOT分析了解竞品,从而扬长避短,针对性指定市场营销战略和战术 ?关于竞品的定义:目标客户重合,带来主要营收的产品相同 ?2、方式: ? a.收集竞品机构的宣传资料(传单、展架、广告、网站) ? b.与竞品机构的员工沟通 ?i.以家长身份电话咨询 ?ii.以家长身份到校咨询 ? c.与竞品机构的客户沟通 ?i.在竞品机构门外与家长沟通 ?ii.在竞品机构门外与学生沟通

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从年培训机构数量的变化来看,近五年来,我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有:一是随着整个行业的成熟,一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰;二是消费者趋于理性,教育培训行业的暴利时期已经结束,投资者对进入这一行业也持谨慎态度;三是受整体经济形势的影响,教育培训行业的增速也在放缓。此外,国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视,如年各地“限奥令”的出台,也让不少中小学培训机构遭受了冲击。 各类教育培训机构统计 截止到年5月的行业统计数据来看,语言类培训机构开设课程最多,将近60000门,其次为类培训机构;开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见,各类培训的发展程度不尽相同,这与各类培训课程的内容有关,也与各自的市场需求、投资水平有关。 教育培训机构数量时间趋势

教育培训机构开设课程情况 年全年固定资产投资(不含农户)364835亿元,扣除价格因素实际增长%,增速比上年回落个百分点。固定资产在教育领域的投资4679亿元。 这个意义上来说,固定资产在教育中投资依然不足。教育产业在国民经济中有举足轻重的地位,良好的教育配套设施建设有助于整体教育水平和质量的提高,在保证教育投资额绝对数增长的前提下,也应尽力提高其在固定资产投资中的整体比例。 教育培训市场的环境影响主要包括政治环境、经济环境、社会环境、技术环境。 年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况 年固定资产投资中教育投资情况

K12教育培训行业市场调研分析报告

K12教育培训行业市场调研分析报告

目录 第一节 K12教育:大市场高增长,政策利好加速资本化 (6) 一、K12教育:万亿市场行业空间广阔,刚需性决定弱周期下增速有支撑 (6) 二、政策利好风口逐步来临,分类管理趋势日益明确 (10) 1、教育行业政策属性强,政策限制影响资本化力度 (10) 2、分类管理政策逐步突破,行业政策持续利好! (11) 三、立足当下看政策突破难易:民办K12培训>民办K12学历制学校 (13) 四、K12教育A股资本化:2015年后驶入快车道 (13) 第二节 K12培训:资本化空间广,课外辅导与素质教育齐飞 (17) 一、K12培训:崛起的70s80s90s家庭带来消费升级,补课限制加速成长 (17) 二、K12培训:跨板块比较,A股资本化空间最广阔 (19) 三、民办K12培训:课外辅导与素质教育齐飞 (21) 第三节 K12培训之课外辅导:寻找商业与教育共赢的龙头 (22) 一、K12课外辅导:行业市场空间较大,持续较快增长 (22) 二、市场格局:分散格局下龙头初现 (22) 三、运营模式:追求商业与教育的共赢模式 (24) 1、核心运营模式PK:如何降低对教师的依赖或形成对教师的强大黏性?. 25 (1)好未来(学而思,XES.) (25) (2)新东方(优能中学,EDU) (27) (3)学大教育 (28) 2、授课模式PK:大班模式VS小班模式VS一对一VS在线教学 (29) 3、跨区域扩张:全国龙头VS区域龙头 (31) 4、在线教育:K12课外辅导龙头积极布局 (31) 四、部分相关企业分析 (35) 1、新南洋 (35) 2、勤上光电:收购龙文教育获批,发力K12培训产业 (37) 3、紫光学大:回归A股平台,背靠清华系发力国际教育 (38) 第四节 K12培训之素质教育:重视度提升,机器人培训兴起 (41) 一、国际借鉴:高度重视K12阶段STEAM教育,机器人培训新兴公司兴起 (41)

教育行业调研报告

教育行业调研报告 进入21世纪,世界经济迅猛发展,科技进步日新月异,教育作为培养未来人才的重要方式,在这个知识爆炸的时代,越来越受到人们的重视。与此同时,随着社会的发展进步,传统教育已经难以满足人们日益多元的学习和工作需求,为了进一步提高个人知识技能水平,各类专业的教育辅导机构应运而生。教辅机构和教育公司的兴起为教育行业注入了新的活力,作为一个不断迭代的朝阳产业,教育行业也在呈现出一种崭新的面貌。 一、学校教育现状 学校教育一直以来是学生获取知识的主要途径,这种传统的教育模式为社会培养了大批优秀人才。近年来,在国家教育部门有关中小学生减负的政策环境下,学生的在校上课时间有了明显缩减,比如2013年北京市推出了“史上最严减负八条”,明确要求小学生在校时间不能超过6个小时,中学生在校学习时间不超过 8个小时,每天下午3点半,学校准时放学。此外,部分省市还对学生的课外作业量做了限制,比如杭州市拱墅区和上城区的教育局在今年开学前夕明确规定,两区小学生和初中生做作业超过晚上10点,就可以选择不做。从学校层面来说,减负政策确实减轻了广大中小学生的课业负担。 然而,对于广大家长和学生来说,教育的刚需——中高考依旧没有改变,在各种减负政策下,原本占据优势教育资源的公立中学只能提供宽松的托底教育,这样宽松的教育政策就造成能力强的孩子减了负,能力弱的孩子却“吃不饱”。由于学校无法为想要上好学的学生提供更优质的教育,因而很多志愿上一流大学的中学生都转向了私立中学,随之也造成许多公立中学的优质师资也不断流失。此外,由于各个学校的教育资源参差不齐,很多家庭非常清楚仅凭学校所学的知识,孩子难以在众多的学子中脱颖而出,规规矩矩实施“减负”的学生,根本进不了好的初高中学习。 “减负”减掉的应该是过于繁重的课外负担,而不是减少对学习的投入和对能力的培养,因此在大量的课外时间里参加适当的辅导,对提高学生的知识水平是十分必要的,这也是大多数家长的心理期望。 二、教育行业消费支出现状 从历年国家公共财政预算教育事业费来看,中小学教育一直是国家投入的重点。在2010年至2015年,国家财政对教育事业的投入规模连续扩大,从2010 年的1.0 万亿元上涨至2015年的2.1万亿元,涨幅达111.4%,年复合增长率16.2%。从教育事业费的流向看,2010年至2015年国家累计在普通小学、初中、高中、高等学校分别投入 3.7、2.4、1.1、2.2万亿元人民币,其中,中小学教育累计投入7.2 万亿元,占总投入的76.7%。 此外,根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示,我国目前现有两亿多的中小学生,每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人次,而在大中城市,90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导,这无疑是一个巨大的需求群体市场。2015年,教育市场体量已经达到1.64万亿元。到2020年我国教育市场的规模有望接近3万亿元,市场规模的快速扩大给教育行业提供了发展空间。 教育作为居民支出的一个重要组成部分,与居民的可支配收入密切相关。2014年以来,我国居民人均可支配收入实际增长保持在6.3%左右,这也为教育行业发展提供一个良好的宏观背景。从2012 年至2015 年,我国城镇居民人均

教育机构市场调研报告

教育机构市场调研报告 教育机构市场调研报告应该怎么写?市场调研是个人或组织根据特定的决策问题而系统地设计、搜集、记录、整理、分析及研究市场各类信息资料、报告调研结果的工作过程。下面小编给大家带来教育机构市场调研报告,欢迎大家阅读。 教育机构市场调研报告篇1:87STEAM教育在美国的发展于兴起:美国从1986年就由国家科学委员会提出了STEM的概念;到了XX,布什政府明确提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,随后STEM教育从本科阶段延伸到中小学教育阶段,希望从中小学就开始实施STEM教育;XX年,obama政府新版的《美国创新战略》指出,美国未来的经济增长和国际竞争力取决于STEAM教育创新能力;XX年6月18日美国白宫首次举办了创客嘉年华,obama 并在活动上宣布了由白宫主导的推动创客运动的整体措施;XX年12月obama政府正式颁布了STEM教育法案:从教师培训、社会协助、校内外相结合等角度详细规划了STEM教育的新动向。 图表1:美国STEAM教育发展路线 国家顶层政策从经费、课程体系、师资给予支持鼓励 美国obama、白宫等政府500多亿美元的经费支持:

1)《美国竞争法》对STEM教育的重视,极大程度上反映了美国社会的一种共同关注趋势,美国学术竞争力委员会在XX年5月公布的委员会报告中,分析研究了XX年度总额达31亿美元的105项联邦STEM教育项目; 2)XX 年8 月,美国国会通过《国家竞争力法》,批准XX 年到XX 年间为联邦层次的STEM 研究和教育计划投资433 亿美元; 3)XX年obama政府在竞争卓越的全国性教育计划中称联邦教育部提供43。5亿美元,供各州政府申请,以推动中小学STEM学科的教育改革; 4)XX年obama政府在尊重项目主题演讲中称国家财政预算在拨出10亿美元支持STEAM教育发展; 5)XX年美国白宫于《STEM人才培育国家整合策略》编列预4。5亿美元来建设中小学的STEM创新网络计划、虚拟学习网络、专家教师团、教师进路,高效能的教与学计划,与改进教育基金。 1)美国的项目引路机构在中学阶段推出的STEM课程中,综合实践课程或信息技术课程的教学活动多为基于项目或问题的学习,让学生在产品研究、设计、测试中得到综合训练,美国建立了专门的STEAM中学,如重点培养未来在科学、技术、工程领域发展的学生的布朗斯科学高中,学生可以申请经费、得到专家的指导,学校为表现好的学生设立了大学

中国教育培训市场调研报告_调研报告_范文大全

中国教育培训市场调研报告_调研报告_范文大全 中国教育培训市场的环境与现状 根据教育部《2012年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,2012年,全国有职业技术培训机构12.38万所,此外,还有民办培训机构20155所。 根据教育部《2012年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,2012年,全国有职业技术培训机构12.38万所,此外,还有民办培训机构20155所。 根据北京民科院的行业统计数据显示,截至2013年5月31日,中国的教育培训机构的总量为14.11万家,这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构,如中小学课外辅导机构等。 从2009-2013年培训机构数量的变化来看,近五年来,我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。分析原因可能有:一是随着整个行业的成熟,一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰;二是消费者趋于理性,教育培训行业的暴利时期已经结束,投资者对进入这一行业也持谨慎态度;三是受整体经济形势的影响,教育培训行业的增速也在放缓。此外,国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视,如2012年各地“限奥令”的出台,也让不少中小学培训机构遭受了冲击。 中国各类教育培训机构统计 截止到2013年5月的行业统计数据来看,语言类培训机构开设课程最多,将近60000门,其次为IT类培训机构;开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。可见,各类培训的发展程度不尽相同,这与各类培训课程的内容有关,也与各自的市场需求、投资水平有关。 中国教育培训机构数量时间趋势 中国教育培训机构开设课程情况 2012年全年固定资产投资(不含农户)364835亿元,扣除价格因素实际增长19.3%,增速比上年回落3.4个百分点。固定资产在教育领域的投资4679亿元。 这个意义上来说,固定资产在教育中投资依然不足。教育产业在国民经济中有举足轻重的地位,良好的教育配套设施建设有助于整体教育水平和质量的提高,在保证教育投资额绝对数增长的前提下,也应尽力提高其在固定资产投资中的整体比例。 教育培训市场的环境影响主要包括政治环境、经济环境、社会环境、技术环境。 2005-2012年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况 2005-2012年固定资产投资中教育投资情况 中国教育培训市场的供需细分与数据挖据 培训机构数量在10000家以上的有山东和江苏,山东和江苏作为教育大省和东部经济较发达地区,其教育培训行业相当发达,已达到了很大的规模; 培训机构数量在7000-10000家的有河南、广东、辽宁、浙江、北京,多集中在经济发展较好的东部地区,其中河南虽说是中部经济发展欠发达,但由于人口众多,高等以下的教育人口众多,所以教育培训机构数量也较多; 培训机构数量在5000-7000的有湖北、上海和河北,湖北省各级教育都发展较好,上海

关于教育培训机构现状的调查问卷

关于教育培训机构现状的调查 各位同学,你们好!教育机构的扎堆上市给培训行业带来了无限的希望,各个领域中的品牌机构都酝酿着打入资本市场,实现上市梦想。为了及时掌握大学生技能培训需求的状况,下面我们针对高校在读学生特别编制了一份关于教育培训的调查问卷,欢迎大家参与!请您仔细阅读题目,在合适的答案前打对号,或填出自己需求的内容。 1.您的性别? A.男 B.女 2.您所在的年级? A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生及以上 3.您有没有打算参加一些培训机构,学习一些技能,提高自己的能力? A.有,我已经学过 B.有,但是还没参加 C.没有 4.您比较感兴趣的培训项目有哪些? A.英语 B.小语种 C.考研 D.计算机 E.公务员 F.出国留学 G.驾照 H.其他 5.假如您有时间参加这些培训,哪种培训方式比较适合您? A.用整块的时间培训 B.用零碎的时间培训 C.其他 6.据您了解,这些培训费用贵吗? A.很贵很贵 B.贵,但还可以接受 C.不贵 D.很便宜 7.您认为怎样的价格比较合理? A.400以下 B.400-600元 C.600-800元 D.800-1000元 E.1000元以上 8.您主要通过什么途径了解关于培训机构的信息? A.网络 B.学校 C.参加辅导班 D.老师介绍 E.同学介绍 F.其他 9.如果选择某种培训机构,您主要考虑哪些因素? A.培训价格 B.培训课程 C.培训时间 D.学校的距离 E.培训老师 F.其他 10.如果您选择参加培训班,你会如何获得培训信息? A.培训网站 B.校园广告 C.老师推荐 D.培训短信息 E.同学推荐 F.其他 11.您认为班容量在多少较为合适 A.0-10?? B.10-20?? C.20-30??C.30-40?? D.40人以上 12.提到培训机构,您能想到的有哪些?(多选) A.新东方 B.英孚 C.新动态 D.巨人学校 E.人大考研 F.其他 _______________(请注明是哪所机构) 13.您对参加过的培训机构有什么建议或者您对培训机构有着怎么样的期望

中国少儿艺术培训行业调研报告

中国市场调研在线

行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的行业研究报告,注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况,旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。 一份有价值的行业研究报告,可以完成对行业系统、完整的调研分析工作,使决策者在阅读完行业研究报告后,能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势,确保了决策方向的正确性和科学性。 中国市场调研在线https://www.wendangku.net/doc/a62812236.html,基于多年来对客户需求的深入了解,全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景,注重信息的时效性,从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告 报告编号:599684 市场价:纸介版7800元电子版8000元纸质+电子版8200元 优惠价:¥7500元可开具增值税专用发票 在线阅读:https://www.wendangku.net/doc/a62812236.html,/yjbg/qthy/qt/20170531/599684.html 温馨提示:如需英文、日文、韩文等其他语言版本报告,请咨询客服。 2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告 中国培训业规模速度递增不断提高,截至目前,全国大、中型培训机构2万余家,中国教育培训的潜在市场规模巨大,并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班,开始逐渐扩大到社会力量、培训公司或个人办学等。培训行业是一个非常诱人的行业,培训业正以每年30%以上的速度迅速增长,行业整体发展速度增长快。但和发达国家相比,国内从事培训业务的公司规模小,数量多,"大市场,小作坊"现象非常突出。同时,随着外资企业不断进入中国市场,以及留学人数的不断攀升,众多外资培训机构也陆续进入中国,与国外大大小小的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓,增量扩增加大。从目前的发展状况看,中国的教育培训行业尚处于成长阶段,虽然培训机构数量已超过十万家,2015年整个教育培训市场规模达到12万亿元左右。 近几年来,我国少儿艺术培训市场日渐红火,除作为教育主渠道的学校越来越认识到艺术教育的重要并把它作为素质教育的重要内容和手段而加以重视外,各种社会组织和个人也纷纷看好这一市场。 近年来,随着人们生活水平的不断提高和教育观念的转变,把孩子送入各类艺术培训学校,通过业余学习一门艺术特长,满足孩子对艺术的兴趣已成为许多家长的共识。社会艺术培训在理论学习、基本功练习的基础上,更注重学生的实践,对现代学校艺术教育起到了很好的补充作用。社会艺术培训培养了大批的专业艺术人才,促进了青少年的健康成长,促进了艺术事业和文化市场的不断繁荣。 2015年,整个中小学培训市场的前景已超过上千亿元,而我国少儿艺术培训行业市场规模在320亿元左右。随着少儿艺术培训行业竞争的不断加剧,大型少儿艺术培训机构间并购整合与资本运作日趋频繁,国内优秀的少儿艺术培训企业愈来愈重视对行业市场的研究,特别是对当前市场环境和发展趋势变化的深入研究,以期提前占领市场,取得先发优势。 中国市场调研在线网发布的2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告认为,未来中国幼儿培训市场的发展前景较好,一方面,随着二胎政策的开放,我国即将迎来新生婴儿潮,幼儿数量将显著增加;另一方面,我国经济水平不断提高,家长培养孩子特长的意识也日益提高。农村幼儿培训市场是幼儿培训市场的一个尚未开采的"金矿",对孩子特长培养的意识势必会逐渐从城市传播至农村,加之农村经济正在不断改善,农村幼儿培训市场大有可为。 未来5到10年间,国内少儿艺术教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。而中小学少儿艺术教育培训市场的规模将超出3000亿元,并且以每年增长30%的速度持续扩张。预计,我国每年参加各类艺术培训的青少年儿童将超过1亿人次。 《2017-2023年中国少儿艺术培训行业发展调研与发展趋势分析报告》对少儿艺术培训市场的分析由大入小,从宏观到微观,以数据为基础,深入的分析了少儿艺术培训行业在市场中的定位、少儿艺术培训行业发展现状、少儿艺术培训市场动态、少

教育培训需求调查报告

教育培训需求调查报告 篇一:XX年度培训需求调查分析报告 XX年度培训需求调查分析报告 第一章培训需求调查概况 1.1调查问卷及调查对象 1.2调查问卷结构与内容 1.3调查问卷的发放与回收 第二章培训认知、培训需求调查及分析 2.1培训认知调查及分析 2.2培训需求调查及分析 2.3培训的意见及建议 第三章 XX年度培训计划 3.1 XX年度培训待改善事项 3.2 XX年度培训总计划 工作介绍 为了对现有培训工作进行较为全面的评估,发现现有培训工作中存在的问题,了解员工培训需求,对后续培训工作的开展提供方向性指导,帮助员工提高综合素质,更好的体现个人价值,为公司各中心、部门经营指标的达成提供针对性培训支持。XX年3月底,行政人事部在公司范围内进行了XX年度培训需求调查。该培训需求调查主要通过《培训需求调查表》问卷调查方式进行。现将相关培训调查结果分

析报告汇报如下: 第一章培训需求调查概况 1.1 调查问卷及调查对象 (1)为了有效的提高调查的针对性,本次《培训需求调查表》从多方向设置调查问题(共计题); (2)公司员工中不同年龄阶段、教育背景人员均有参与本次调查,经过数据整理分析,基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。(如下图所示) 1.2 调查问卷结构与内容 调查问卷结构分为三个部分,第一部分为培训认知度,在于了解调查对象的培训意愿;第二部分为培训组织和安排;第三部分为培训需求信息,该部分为本次调查的重点。 1.3 调查问卷的发放与回收 针对在职员工,行政人事部共发放调查问卷X份,回收X份,回收率X%,基本能代表大部分同事的需求及建议。 第二章培训认知、培训需求调查及分析 2.1培训认知调查及分析 问卷调查中针对培训认知度调查共设置了8个调查现,具体调查结果 分析如下: 培训现状调查第一小项是关于公司对于培训工作重视

教育培训机构市场调查问卷

高校教育培训机构市场调查问卷 亲爱的同学们, 你们好!非常感谢您参加本次“高校教育培训类机构”的市场调查问卷,为了了解当前本市高校市场对教育培训的需求程度,下面我们针对高校在读学生特别编写了一份调查问卷,欢迎大家参与!请您仔细阅读题目,将合适的答案填入前面的括号内(可多选),或在横线上写出自己所需求的内容。 1.您的性别? () A. 男 B. 女 2.您所在的年级? () A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 E. 研究生及以上 3. 您有没有打算参加一些培训机构,学习一些技能,提高自己的能力?() A. 有,我已经学过 B. 有,但是还没参加 C.没有 4. 您比较感兴趣的培训项目有哪些? () A. 英语 B.小语种 C.考研 D.计算机 E.公务员 F.出国留学 G.驾照 H.其他 5. 假如您有时间参加这些培训,哪种培训方式比较适合您? () A.用整块的时间培训 B.用零碎的时间培训 C.其他 6. 您认为怎样的价格比较合理? () A.400以下 B.401-700元 C.701-1000元 D.1001-1300元 E.1300元以上 7. 您主要通过什么途径了解关于培训机构的信息? () A.网络 B.学校 C.参加辅导班 D.老师介绍 E.同学介绍 F.其他 8. 如果选择某种培训机构,您主要考虑哪些因素? () A.培训价格 B.培训课程 C.培训时间 D.学校的距离 E.培训老师 F.其他

9.如果您选择参加培训班,你会如何获得培训信息? () A.培训网站 B.校园广告 C.老师推荐 D.培训短信息 E.同学推荐 F.其他 10. 您认为班容量在多少较为合适 () A.0-15 B.16-30 C.31-45 C.45人以上 11. 提到培训机构,您能想到的有哪些?(多选) () A.领航 B.启航 C.新东方 D.北大燕园 E.人大考研 F.其他_______________(请注明是哪所机构) 12. 您对参加过的培训机构有什么建议或者您对培训机构有着怎么样的期望? ________________________________________________________________ ____ ________________________________________________________________ ____ 再次感谢您的参与! 访问员:吴菲2010474175 审核员:吴菲 受访者:XXX 备注: 2012年10月25日

驾校市场调研报告

驾校市场调研报告 对于驾校市场的调研能够了解行业的发展趋势,以下是WTT 收集的调研报告,仅供大家阅读参考! 这几年源于经济的快速发展,人民生活水平的日益提高,我区驾驶培训行业得到快速发展。我区驾驶员培训学员报名人数一直保持稳步快速上升趋势。201X年驾培管理职能下放,我处在驾培管理方面做了不少努力,目前我区驾培市场也日趋规范,但驾培市场中存在的问题仍然不少,而作为我们运管部门,主要职责就是要规范管理驾驶员培训市场,积极引导驾校从规范培训、提高培训质量上下功夫,以优质服务拓展生源,并形成竞争有序、稳定的驾培市场。“品质驾培”是驾培市场发展的目标。在我们职权范围内,如何更好地规范驾培市场,让驾培市场健康有序发展是我们值得思考的问题, 一、我区驾培市场的现状。 目前,我区已获取得培训经营许可证的驾校共有13家,教练车650辆,教练员736名,近三年来驾校每年培训的学员以20%的速度递增,预计今年我区驾校学员总数在35000人左右。目前我区每个驾校的培训计划都安排到半年以后,生源充足,今年到目前为止,已经新增教练车辆68辆。驾培市场前景看好。 二、我区驾培市场存在的主要问题及其根源。 1、驾校管理不规范,有待于进一步提高主体责任意识。

目前,全区驾校管理工作相对不够规范,主要表现为驾校只向教练员收取管理费,存在严重的只收费不管理现象,驾校在培训管理过程中主体责任意识差,对培训管理把关不严,要求不高,尤其是对教练员,更是无法进行正常监管,听任教练员自由施教,没有统一的教练时间和教练过程。教练员承包车辆或挂靠驾校私自招收学员培训,这些教练员未按教学大纲完成对学驾人员的培训任务,致使驾培质量下降,给道路交通安全埋下了隐患。造成这些现象的主要原因是一直以来,驾校受经济利益驱使,基本采用的是挂靠经营模式,虽然从201X年开始,全市进行了“两挂”清理工作,但从传统的经营模式向现代经营模式,驾校还处于转变适应的阶段, 2、教练员素质偏底,有待于进一步提高。 目前教练员素质普遍不高,主要表现在:一是巧立名目乱收费及变相索要钱物等不良风气比较普遍,造成较坏的社会影响;二是整体文化水平低,直接影响了教学质量的提高,现在驾校的教练员大部分是老驾驶员出身,很多只有初中以下文化水平,驾校的大多数教练员因自身条件的限制而不能和学员正常的沟通和互动,培训中知其然不知其所以然,只练不教。 3、生源充足背后的隐患。 近年来,我区驾培市场生源充足,造成供小于求的现象,今年,各驾校教练车辆与教练员增加数量惊人,目前来说,已经能基本满足学驾人员需求,但考虑到我区驾培市场的生源,以外来

教育培训行业的发展调查报告

教育培训行业的发展 调查报告 小组成员: 喻露 3401110137 陈贝 3401110132 易小愿 3401110133 张晨露 3401110135 陈丰焕 3401110234 柳碧 3401110231

近些年来,随着互联网的发展越来越快,受新的职业生活挑战与岗位竞争的压力的影响,对知识的需求人才也越来越多,越来越多的人开始通过参加各种培训来提升自己。近几年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。 21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来,教育也作为服务业中最重要的组成部分。中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。 一、教育培训业的主要竞争领域 1、中小学英语培训市场的竞争分析 大家知道,目前我国英语培训市场的市场总值已达150亿元,到2010年,可望达到300亿元,可见这将是一个发展十分迅猛、蕴含巨大商机的行业,而且相对于接近饱和的成人英语培训市场而言,中小学生和幼儿英语培训则成为未来市场发展主力军,所以激烈的虎狼大战在这里上演并不为奇,虎狼大战本质上就是利益之争!在北京少儿英语规模比较大的有巨人教育少儿英语,新东方的泡泡少儿英语等机构。每个教育机构又都有自己的特色, 如英孚教育、盖伦少儿英语等更注重英语教育的实用性,大多使用外教,注重培养学生的英语能力,巨人教育注重了能力与升学考试的结合,符合家长和学生的需求。 巨人教育集团在北京的少儿英语学员同期在校生就有3万多人。我相信这样规模的少儿英语机构在北京市场是少之又少。巨人学校还

中国教育培训市场调查发展

中国教育培训市场调查发展

一、20XX年培训市场的困境与希望 海外培训咨询机构进军中国 随着中国入世的那一声槌音,国外一些成熟的培训咨询机构,正纷纷加快脚步,进军中国这个世界上最大最具潜力的市场。 有人提出质疑:国外机构在本土化方面到底能做到什么程度?外国培训师能与中国的企业员工进行深入的交流吗?来自外资培训机构的人这样解释:事物的规律是一样的,国外一些企业发展的经验同样适用中国企业。 语言方面,一方面可以培养中国培训师,另一方面可以培养专业翻译。随着外国机构的增多,有人预言:专业培训翻译有可能火爆一时。事实证明:国外的培训品牌与课程基本都成功登陆。 20XX年国际风险投资渗入教育培训细分市场 20XX年第一季度,世界级风险投资机构和国内教育培训机构多次成功联姻。XX月XX日,北京万学教育科技有限公司正式宣布联想投资和红杉资本联合注入万学教育千万美金级巨额风险投资;该公司的主要产业是研究生入学咨询与应试培训服务。XX月XX日,北京汇众益智科技有限公司(GAMFE)宣布获得第一笔风险投资凯鹏华盈(KPCB)的1000万美元,该公司致力于培养兼通艺术与技术的复合型动漫人才。 被称为全球创业投资界“双子星座”的红杉和凯鹏华盈在近一个月的时间内相继投资国内教育培训机构,这充分表明,在国内的教育培训市场呈现良性的发展态势的情况下,国外风险投资介入中国教育市场的热情日益高涨。继外语培训、IT培训、汽修培训等领域后,帮助学员接受更高层次教育的考研辅导和就业前景空前看好的动漫培训产业也得到了风险投资的青睐,风险投资向教育培训细分市场的渗透力度进一步加大,而上述两个投资案例的进程再次印证:具备在本行业的领跑地位,股权结构清晰,处于发展期,商业模式先进等因素是教育培训机构获得风险资本青睐的绝对要件。 本土培训机构痛苦蜕变 到目前为止,没有几家国内的培训机构有自己的核心力量,也就是所谓的“核心竞争力”。因为缺少课程研发力量和专职培训师,培训机构实际上只起中介的作用:从客户那里得到了培训需求之后,到社会上去找培训师。培训师通常上课的时候来,下课的时候就走。课前培训师与企业的交流和课后的效果跟踪反馈都做不到位,还不能直接对话,以防“跑单”。这样的低投入导致低产出,培训的质量理所当然会变得越来越坏。而国外的一些培训咨询机构如出台一门课,则要花费巨额的研发资金。这样,真到了国内外培训大比拼的时候,“激情与梦想”只能使本土的培训机构败下阵时多了些“可歌可泣”的成分。 培训机构一地鸡毛 “一抓一把,一吹一片”的是什么?培训市场的遍地黄金现象,吸引越来越多的人投身其中。培训公司目前人员流动率颇高,很多人在培训机构做了一段时间后,就自立门户,裂变出无数新公司。另外,中国企业参差不齐,但在加强员工培训的方面却越来越“狗熊所见不同,英雄所见略同”。来自不同企业的不同档次的需求,也是让这些大小培训机构得以产生和生存的必要因素。很多企业对培训的认识和识别还有限得很,所以让一些“经营”培训的人感觉:“嘿,什么样的课程都能卖得出去。” 国外优秀课程难进中国 某位培训师说,她到国外考察的时候,接触过很多很好的培训课程。她就和这些课程的讲师交流:为什么不把这些带到中国去?他们有一个共同的担心:中国政府和法律能否对这些课程的版权做出承诺?以前有过这样的例子:一门课程进入中国,课程的所有者们还没开始进行市场推广的时候,国内就有人开始讲了。而讲这些课的人,是无法在短时间内得到这些课程的精华的,以至于他们的行为导致严重的后果,破坏了这些课程的品质,并“增强”了我

培训机构可行性研究报告

培训中心可行性研究 报告

一、培训中心可行性研究报告 第一部分可行性研究总述 一、提出的背景 这是一个惊人的创举,只需抽出共计21天的学习训练记忆力,你便可以掌握一套终身受用的快速记忆方法!通过训练你还能成为记忆大师!这本训练教材正是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的,旨在打破自我设限,学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式,从而激发出您记忆的无限潜能,调动所有沉睡的能量,在最短时间内取得最佳的业绩! 21世纪,人类进入一个崭新的时代,以知识经济为主的社会经济模式展现在人们面前,人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识!谁能在最短时间内掌握知识或技能,谁就会成为新世纪社会的排头兵!而缩短学习时间最快捷的方式,就是要掌握快速记忆的方法! 掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常重要,在校学生们都感到学习的紧张与压力,很多人都已经意识到了要学习的重要性,但很少有人能意识到应该先掌握一套快速的记忆方法,要知道“工欲善其事,必先利其器”、“磨刀不误砍材工”,掌握了快速记忆的方法,记忆任何东西都会事半功倍!

超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容,彻底消除对学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感,制服这个学习、记忆中的拦路虎,我们推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨自已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方舟!同时也顺便把那些勤奋上进,超越自我的人们捎到理想的彼岸!乘坐在“超级记忆”号快轮上的人们都将能迅速、顺利地到达。 二、项目实施的条件 (一)培训机构注册(或者挂靠) 1、培训机构性质:教育类文化公司,主要从事教育培训等活动。 2、公司选址依据:中小学学校集中地区. (经济基础较好的社区附近;人流量较大的商场周边等)。 3、分部设立点:以区为单位设立分部;以重点中小学为基点设立分部;以社区为基点设立分部等。 4、培训机构规模、布局及配置。 (1)启动规模:写字楼150平米,3人。 (2)布局:前台区、办公区、个性化教室区 (3)启动配置:多媒体、电话 (二)人员条件 1、市场招生主管(1人): 要求:了解教育培训市场的基本情况,对教育培训市场的开发和

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