第二单元教学辅导及参考答案范文

第二单元说明文

一、海洋与生命

童裳亮

教学要求

1.学习本文运用多种说明方法组织材料的写法。

2.学习科普说明文的语言特色：既讲究精确、周密，又讲究生动、形象。

了解海洋与生命的关系，认识海洋对人类生活的重要意义。

教学过程

第一课时

一、字词正音

浩瀚（）荆棘（）曝晒（）翱翔（）浒（）二、本文结构

本文由三个小标题及结尾四部分组成。

第一部分（“浩瀚的海洋”部分），概述海洋的深广。

这一部分共五段，可分为三层。

第一层（1-3）段说明海洋之大。

文章的形象的语言，生动地描写了海洋美丽的景象，以具体数据，采用作比较的说明方法，突出了海洋之辽阔，这样写能够启发读者的想象，引起读者的阅读兴趣。

第二层（第四段），说明海洋之深。

运用列数字和作比较的说明方法，将海洋的平均深度与大陆的平均海拔高度相比，并大胆想象两个假设句的运用，使读者对海洋的深度留下深刻的印象。

第三层（第五段），小结。

用比较句式突出海大水深。这一部分概括说明了海洋既大又深。为后文说明海洋是生命的摇篮，是天然的“牧场”打下基础。

第二部分（“生命的摇篮”部分）说明海洋是生命的摇篮。

第一层（1-3）段，说明生命在海洋里诞生和发展的过程。

首先指出人类把陆地看作故乡，但很远的祖先却生活在海洋里，因为原始生命是海洋里诞生的，时间是“大约在三十二亿年以前”；接着阐述了原始生命诞生的意义，“像一声春雷，打破了地球的死寂，开辟了地球历史的新纪元”；然后说明了原始生命发展的两个方向：一是动物；一是海藻。

第二层（4-9）段说明生命在海洋里诞生的原因。

首先指出海洋成为孕育原始生命的摇篮不是偶然的，是由海洋的物理和化学性质决定的。然后分别从生物的组成，水的“溶剂”作用，水的“温床”、“屏障”功能等方面说明“这一切都是原始生命可以诞生和发展的必要条件。”

第三层（10-12）段，说明高等动植物的诞生与海洋的密切关系。

这一层作者先阐述海洋由淡变成的过程，并引述今天绝大部分动物体液及人体血液是半成咸的事实，作为左证，然后说明海洋对生物向高级阶段发展的限制，高级动植物在陆地诞生及部分高级动植物返回海洋的过程及原因。

这一部分阐述生命在海洋里得以诞生的原因及其诞生和发展的过程，从而说明海洋是孕育生命的摇篮。

第三部分（“天然的牧场”部分），说明海洋是“天然的牧场”。

第一层（第1段），承上启下，“辽阔的海洋，昔日是生命的摇篮”，概括总结了第一、二部分的内容，“如今是天然的牧场”则概括了下文的内容。

第二层（2-3段），介绍形形色色的海洋动物，说明它们是人类副食品的重要来源。

第三层（4-7）段，介绍丰富的植物，说明它们的作用。

这一部分分别介绍了海洋丰富的植物，说明它们有的是人们珍贵的食品，有的是重要的工业原料和药材，有的“供养着几百亿吨级的海洋动物”，从而强调了如今海洋是生命的“天然牧场”，与生命有着密切的联系。

第四部分，结尾。概括祖国辽阔富饶的海疆展望祖国开发利用海洋资源的前景。

三、小结和作业

教学过程

第二课时

一、本文组织材料的方法

1.就整体上看，作者按照事物内部的逻辑联系来安排四个部分的内容和顺序。

第一部分，奠定后文的说明基础。第二、三部分，孕育生命（昔日）和供养生命（今日），二者并列。结尾：自然带出科学开发利用祖国海洋生物资源的期望。

2.就局部而言，各部分组织材料的方法又不相同

第一部分：从人们观察认识海洋的一般顺序起笔，先写大和深，由感性到理性。

第二部分：按事物内部的逻辑联系，由果及因，由观察到本质展开说明。

第三部分：由小到大，由远到近，由熟悉的陌生，层层深入。

二、本文运用语言的特点：

1.用词含义单一准确；

2.造句表义周密、严谨；

3.语言生动形象。

三、说明方法

用了描述、比较、列数字、打比方、举例子等多种说明方法对文章进行说明。

描述：如开头描述海洋“无尽的碧波在荡漾”，“整个地球表面，海茫茫，水汪汪”。写的生动形象。

作比较：如用海洋的总面积与陆地的总面积比较，用海洋的平均深度与大陆的平均高度比较。

列数字：如在说明世界海洋的总面积，海洋的平均深度，大陆的平均高度，最高山峰，每年的渔获量，单细胞海藻的总量与分布都运用了列数字的说明方法。

打比方：如“原始生命的诞生，像一声春雷，打破了地球的死寂，开辟了地球历史的新纪元。”“巨大的海洋就像天然的温箱，是孕育原始生命的温床”等。

举例子：如介绍今天的一些高级海洋动物，举了海龟、海蛇等例子加以说明。

四、小结和作业

二、一次大型的泥石流

李椷、张卫国

教学目标

1.学习运用数据说明事物的方法。

2.了解关于泥石流的一些科学知识，培养学生对科学的兴趣。

3.认识人类与自然环境的关系，使学生重视学习环境知识，当好环境的主人。

教学过程：

一、导入

教师：同学们，谁见过泥石流这种自然现象？它到底是什么东西？是怎样形成的？今天，

我们就来学习《一次大型的泥石流》一文。（板书课题）

二、学习说明层次与顺序

1.教师：无论是学习说明文还是写作说明文，首先必需理清说明文的层次安排，这样才能给读者以鲜明的印象，这是一个大前提。这篇说明文，属于介绍自然现象的科学考查报告，重点记述了蒋家沟一次大型泥石流的爆发全过程，除此以外，作者还附带介绍了其它内容。下面，请同学们速读，分段。

明确：三部分。

1.教师：第二部分共有八个自然段，请问又可以分成几个层次？

明确：三层。

2.教师：全文按先概括介绍后具体说明再归纳总结的顺序安排结构，是典型的总——分——总布局。主体为纵式结构，以泥石流的发生、发展、结束为顺序。

三、学习本文重点部分（泥石流爆发的全过程）

1.教师：既然是纵式，它一定有一个时间顺序，也就是说，在某一个时间内，泥石流是什么样子，某一个时间泥石流又是什么样子。

2.校对。泥石流爆发时，最先出现的是什么流？发生的时间？作者着重描述的是第几次阵性流？时间？连续流是什么时候出现的？有什么特点？

3.教师；连续流历时40分钟，终于消尽了先前的气势，那么，在连续流到来之前的阵性流又有什么特点呢？（第四次）作者是从哪几个方面来突出它的特点的？

四、学习说明中的描述

1.教师：在这一部分描述性说明中，作者对泥石流的种种情状进行了绘声摹状的描写和比喻性的说明，找出来，并体会作用。

2.这种描述性的说明，并非文学描写，不能任意渲染夸张，要符合实际，遵循科学性原则，目的在于加强直观性，有助于说明事物，而记叙文中的描写重形象，可掺入主观能动性，意在以情动人。

五、学习本文突出的说明方法

1．教师：本文运用了哪些说明方法？

六、教学教育的延伸

1.教师：为何会爆发？而且那么频繁？（读二段）

2.教师：为什么要写上这两段？那么最后一段呢？

七、作业

课后练习

三、遥感

陈述彭

教学要求

1.学习本文综合运用定义、解释、分项、举例、比较、数字等多种说明方法，并把说明与

叙述等表达方式结合起来，介绍说明对象的写法。

2.理解平实性说明文准确、周密、平实、简洁的语言特点。

3.了解遥感的有关知识，认识遥感技术的应用对人类认识自然界的规律和驾驭自然所具有

的重要意义。

教学过程

一、导入课文

在现代科学技术飞跃发展的今天，有一种新兴的探测技术可以帮助人类认识自然界的规律，从而驾驭自然。这是一种什么技术呢？（引入课题，板书课题）

二、解释词语

奥区浩瀚戈壁瞬息万变一筹莫展驾驭

三、分析课文

全文分三个部分。

第一部分，用概述的表达方式，引出说明对象。然后用分项说明的方法来安排具体的说明内容，即第二部分遥感技术的特点，第三部分遥感技术的应用。进而在第二部分中又用分项说明遥感技术的主要特点：遥、感、快、广。在对这些特点的分项介绍中，又综合运用了解释、数字、比较等说明方法。同样，在第三部分，先对遥感技术的应用作解释说明后，又用分项说明其在“资源勘查”、“环境监测”、“区域分析”、“全球研究”四个方面的应用。在说明这四个方面时，又综合运用了解释、举例、数字、比较等说明方法。通过多种说明方法及表达方式的综合运用，多角度、多方位、井然有序地把说明对象的基本知识全面地介绍给了读者，也增强了说明的效果。本文是一篇介绍新兴技术的平实性说明文，其语言准确、简洁、周密、平实。（此环节教师可采用启发式教学法）

四、学生练习课文思考及练习中的第二题。

五、作业

学生查找遥感技术的其他应用。

四、景泰蓝的制作

叶圣陶

教学要求

1. 学习本文按照产品制作过程确定说明顺序，详略得当地说明事物的方法。

2. 体会课文平实朴素而又准确严密的语言特色。

3. 了解劳动人民的聪明才智，增强热爱劳动人民的思想感情。

教学过程：

一、导入课文

今天我们来学习《景泰蓝的制作》，下面先请大家看几幅图片，注意图片的颜色。

双击《景泰蓝的制作》课件图标。

二、解题

问：什么是景泰蓝？

学生从课文中找答案。

点击“景泰蓝”。

明确：中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色最为出色，因此习惯称为“景泰蓝”。

三、作者介绍

问：本文作者是叶圣陶，初中时我们曾学过他的文章，下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。

明确：点击“作者简介”。

现代著名作家，教育家。名绍钧，江苏苏州人。创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称，其代表作有童话：《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小说：《夜》、《多收了三五斗》；长篇小说：《倪焕之》。

初中时我们也学过一些说明文，了解到说明文主要要抓住说明对象的特征，按照适当的顺序，运用说明方法进行说明。通过“预习提示”我们已经了解到本文的说明对象是“景泰蓝的制作”，那么它有什么特点呢？作者又运用了那些方法来说明的呢？学习本文时要注意体会。

四、明确教学目标

学习这篇课文，我们主要注意两个问题：（点击“教学目标”）

1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法。

五、分析课文

下面我们先来看一张表格：（点击“课文分析”）

学生对照课本，自行填写表格。

问：同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？

明确：①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点；

②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。

③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。

问：景泰蓝的制作顺序是制胎掐丝点蓝烧蓝打磨电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？明确：①这样写符合事物自身特点。

②符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先后来认识事物的。

通过表格，我们已经了解到景泰蓝制作的特点是制作精细、操作繁琐、手工制作，并根据表达需要，详写了掐丝和点蓝，下面我们来看一段录像，进一步体会这些特点。点击“课文欣赏”。

六、思考练习

七、课外作业

通过这篇文章的学习，我们掌握了这种以说明事物发展过程为主的说明文，应抓住发展过程的特点，按事物发展的顺序来展开说明，并突出重点部分详细说明，这些都是我们在写说明文的时候需要注意学习的地方。

点击“课外作业”，出示作业。

请以“红烧肉的制作”为题写一篇说明文，注意抓住所说明的对象的特点，安排好说明

顺序和材料的详略，综合运用三种以上说明方法，字数在500字左右.

课后思考及练习答案

一、海洋与生命

童裳亮

第一、二题答案参考教材分析。

第三题：1.陈述句 2.感叹句 3.祈使句 4.疑问句 5.祈使句

二、一次大型的泥石流

李椷、张卫国

第一、二、三题答案参考教材分析。

第四题、解释下列词语并给加点的字注音。

黏（nián）稠:像糨糊或胶水等所具有的、能使一个物体附着在另一物体上的

性质。

奔泻：（水流）向低处急速的流。

堵塞（sè）：阻塞（洞穴、通道）使不通。

震撼：震动、摇撼。

宛如：好像。

匍匐（púfú）:爬行或趴。

滂沱（pángtuó）:形容雨下得很大。

坍塌（tāntā）:（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。

三、遥感

陈述彭

第一题、给下面加点的字注音并解释词语。

戈（gē）壁:指地面几乎被粗沙、砾石所覆盖，植物稀少的荒漠地带。

地壳（qiào）:由岩石构成的地球外壳。

映（yǐng）像:因光线照射而显出物体的形象。

辐（fú）射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。

盐渍（zì）:积在物体上面难以除去的油泥等。

摄（shè）影:用照相机拍下实物影像。通称照相。或拍电影。

蔓（màn）延:像蔓草一样不断向周围扩展。

浩瀚（hàn）:形容水势盛大或形容广大；繁多。

潜（qián）力:潜在的力量。

勘（kān）测:勘察和测量。

泛滥（làn）:江河湖泊的水溢出或比喻坏的事物不受限。

第二题：本文两次运用分项这一说明方法，请找出来并填表。

第三题、依次填入下面句子横线处最恰当的一项是（B）

四、景泰蓝的制作

叶圣陶

第一题、为下面的三组多音字多义字注音。

1.jǐn jìn

2.de děi děi dé

3.hé huó hè huó huo hú

第二题、判断下列句子各用了哪种说明方法。

1.举例子

2.打比方

3.打比方和作比较

4.打比方

5.分类别

第三题、从“精细”“细微”“细致”“细密”这组近义词中挑选最恰当的分别填入下列句子的空格内，每个词只能用一次。填完后，再对照课文，看看有无不同，体会作者用词的精当。

1.细密

2.细致

3.细微

4.精细

第二单元自测题答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.A

7.D

8.①直言不讳②贪得无厌（或得寸进尺、得陇望蜀）

③吹毛求疵

二、填空题（每空2分，共20分）

1.说明事理

2.叙述描写

3.下定义分类别

4.朴实文艺

5.准确本质

6.通俗具体

7.标准对象

8.异类特征

9.事实材料10.叙述描写

三、阅读下文，回答文后的问题。（30分）

（一）

1. 戳蟾濯翻

2. 举例子准确地说明了华北剪纸内容具有人民艺术特征。

3. 技术复杂，有规矩，有手续，针分大小，绣法多种多样，要有好的针脚。

4. 塔户剪纸主要用来做绣花底样的一种艺术品。

（二）

1.C

2.B

3.臭氧层能吸收掉4种有害射线(达99%），而剩下有益人体健康的3种射线

4.能吸收紫外线的臭氧浓度在冬天最低，故冬阳易诱发肿瘤病等比喻容易理解

5.25种恶疾使人早衰；诱发心脑血管病、白血病等25种恶疾

6.D

四、写作训练（30分）

评分参考：①中心思想、论点鲜明突出，立意深刻；②紧扣话题，选材好，内容充实；③构思新颖，主次分明，详略得当；④结构严谨，层次分明，条理清晰；⑤记叙、描写、抒情，形象生动真挚，论证有力，说明清楚准确，表达效果好；⑥语言流畅，遣词造句准确，无语

病和错别字。

【人教版】三年级下册语文第二单元测试卷[附答案]

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷 一、基础达标 1.下列划线字的读音完全相同的一项是（） A. 匀称称重称心 B. 撒腿撒手撒欢 C. 禁止严禁情不自禁 2.读拼音，写词语。 qiān xūjiāo ào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jià zhí ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.把下列词语补充完整，并完成练习。 相提并________ ________睦相处 源源不________ 没________打采 奔________不息画________添足 ①与画线词语结构相同的有________、________、________。 ②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。 4.下列词语不是反义词的一组是（） A. 朴素——华贵 B. 匀称——精致 C. 懒惰——勤劳 D. 懦弱——坚强 5.下列词语搭配不恰当的一项是（） A. 痛痛快快地喝水 B. 无忧无虑地生活 C. 翻来覆去地遗落 D. 兴奋不已地叫喊 6.按要求完成句子练习。 （1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。 ①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？” ②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！” （2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子） ________，像________。 （3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） 7.按照课文内容填空。 （1）宋人________。________。兔走________，________而死。________耒而________，冀复得兔。________，________。

二年级下册语文第二单元达标测试卷

部编版二年级下册语文第二单元达标测试卷 一、基础知识（共1题；共4分） 1.判断题，用“正确”“错误”表示。 （1）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。 （2）“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。 二、填空题（共7题；共13分） 2.拼一拼，写一写。 wèi jué wēn nuǎn gōnɡjù zhuōzi ________ ________ ________ ________ bōwén nán dào liàn liàn bù shě ________ ________ ________ 3.按要求填空. “甘”字共________画，第四画是________，组词：________。 “匹”字共________画，笔顺是________，组词：________。 4.加偏旁，变成新字，再分别组词. 象________ 采________ 西________ 头________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 5.照样子，写词语。 葱葱绿绿________ ________ 又细又长________ ________ 6.给句中的下划线词语选择合适的意思。 （1）大方：①对于财物不计较，不吝啬；②（言谈、举止）自然，不拘束。 小平演讲的时候，举止大方，声音洪亮。________ 我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。________ （2）自然：①自然界；②表示理所当然。 动物和植物都是大自然的成员。________ 她平时上课认真听讲，回家及时复习，自然能考出好成绩。________ 7.照样子，写句子。 例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 （1）池塘里的荷叶又大又圆的，好像________。 （2）林中的小路________，好像________。 （3）________，________ 8.根据所学内容完成练习. （1）无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，因为“予人玫瑰，________”。

第二单元达标检测卷

第二单元达标检测卷 一、细心填空。(18分) 1. 3平方米=( )平方厘米 780000平方米=( )公顷 16平方千米=( )公顷48公顷=( )平方米 8000公顷=( )平方千米348000平方分米=( )平方米 4平方千米=( )平方米=( )公顷 2.一块长方形果园,长400米,宽200米,它的面积是( )公顷。 3.边长( )米的正方形土地,面积是1公顷;边长( )米的正方形土地,面积是1平方千米。 4.一块正方形的绿地,边长是600米,它的面积是( )平方米,合( )公顷。 5.一个长方形公园长800米,长是宽的2倍。这个公园的面积是( )公顷。 6.一个长方形苗圃的面积是4公顷,它的长是400米,宽是( )米。 7.我国的国土面积大约是960万( )。 8.每个教室的面积是50平方米,( )个教室的面积大约是1公顷。 9.我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米,也就是( )平方千米。 二、用心选择。(12分) 1.计量一个国家、一个省份的土地面积,用( )作单位比较合适。 A.平方米 B.平方千米 C.公顷 2.一个体育场的占地面积一般用的单位是( )。 A.平方米 B.平方千米 C.公顷 3.进率是100的两个土地面积单位是( )。 A.平方千米和平方米 B.公顷和平方千米 C.公顷和平方米 4.一块长方形水稻田长250米,宽40米,面积是( )公顷。 A.1 B.10 C.10000 5.一块长方形麦地,长4500米,宽600米,一台拖拉机每天可收割15公顷小麦,收完这块地需多少天?正确列式是( )。 A.4500×600÷15 B.15×(4500×600) C.4500×600÷10000÷15

部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案及答案

第一单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．看拼音写汉字，把字写好看。(8.5分) 2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ) 撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo) (2)小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止攀折”的告示，情不自禁．(jīn jìn) 地采摘了一朵玫瑰花。 (3)传．(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 (4)同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称． (chèn chēnɡ)心。 3．比一比，再组词。(4分) 4．认真观察，仿写词语。(3分) 念念不忘 ______________ ______________ ______________ 无边无际 ______________ ______________ ______________ 5．看图写成语并按要求做题。(8分)

（）（） (1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。 ___________ ____________ ____________ ____________ (2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(用“/”断 句并写出大意) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)我们生来就是 ．．来互相碰撞的。(用加点词写句话) ．．盛东西的，并不是 ________________________________________________________________ ______________________________________________ (3)补充句子。 ①妈妈______________________________：“你今天可漂亮了！” ②“我们终于又见面了！”丽丽____________________________。 二、教材回顾。(13分) 1．根据课文内容连一连，并填空。(5分)

第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。对此认识正确的是（） A这是教师比赛，对学生意义不大 B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命 C生命只有一次。因此为了安全，不应参加课外活动 D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注 2.右图《跨栏》给我们的警示是（） A生命史顽强的 B生命在于运动 C要珍爱生命 D人生要有冒险精神 3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒 B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃 C生命有长短之分 D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。据此回答4——5题 4.徐晓珠的行为是（） ①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨 A①②③④B①③④C①②③D①②④ 5.徐晓珠的行为给我们的启示是（） ①一个人的价值是通过到边远山区来体现的 ②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义 ③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽 ④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值 A①②B③④ C①④D②③ 6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：

人教二年级数学上册第二单元达标测试卷及答案

人教二年级数学上册第二单元达标测试卷及答案一、填一填。(每空1分，共31分) 1．笔算加减法时，要把相同的数位()，从()位算起，计算退位减法时，个位不够减向()位借“1”当“十”。2．比35多28的数是()，比82少14的数是()。3．按规律填一填。 18，24，30，()，()，48，()，()。81，72，63，()，()，36，()，()。4．快乐碰碰车。(找规律，填一填) 5．28＋()＝5065－()＝36()－27＝43 6．在里填上“>”“<”或“＝”。 41－73554＋86243＋1750－4 25＋83240－83863－1342＋18 7. 每个布娃娃（）元， 每个玩具熊（）元， 每个玩具火箭（）元。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1.“鲸鱼”所说的数是46。()

2.小绿吃的害虫有多少只，列式是65－6。 () 3．两位数加两位数，和一定是三位数。() 4．52比什么数少18，求这个数列式是52－18。() 5．两步混合运算中，如果有小括号，一定要先算小括号里面的。 () 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．56＋28＝4，和的十位上的数是()。 ①7②8③9 2．右图用算式表示是()。 ①76－44 ②86－34 ③86－44 ④42＋44 3．与63－29的结果相等的算式是()。 ①80－54②72－38③28＋16 4．不计算，下面()是不进位加法。 ①56＋99②32＋48③62＋17

5．国庆促销，每套书优惠16元。买这套《百科全书》要付()元。 ①16②64③96 四、计算挑战。(共34分) 1．口算。(每题1分，共12分) 59－6＝27＋3＝20＋55＝5＋23＝ 70－3＝42＋8＝13＋20＝59－50＝ 90－8＝30＋6＝2＋18＝48＋5＝ 2．列竖式计算。(每题3分，共18分) 18＋27＝82－46＝36＋49＝ 74－26＋35＝98－(50－27)＝75＋(36－18)＝ 3．看图列式计算。(每题2分，共4分) (1) (2)

部编语文二下第二单元 达标测试卷含答案

第二单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(44分) 1．下面三组词语中，每组加点字的音节都有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(6分) (1) 营．业员(yín) 工程．师(chéng) 建筑．(zhù) 的．确(dí) () (2) 演．员(yǎn) 裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) () (3) 需要(xū) 饲．养(sī) 魔．术(mó) 熬．汁(áo) () 2．读拼音，写词语。(8分) 3．一字组多词。(12分) 劳() () () 能() () () 景() () () 留() () () 4．读一读，连一连。(8分) 粗壮的细雨年迈的河水 蒙蒙的小路碧绿的春风 弯弯的绿毯晶莹的大娘 柔软的大树温暖的露珠 5．给加点词选择正确的解释。(填字母)(4分)

【经过】A.通过；B.从某处过。 (1) 经过 ．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。() (2) 经过 ．．操场时，我看见李明正在打球。() 6．根据要求，完成句子练习。(6分) (1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法， 意思不变) ________________________________________________________ (2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子) ①小河，_______________，______________________________。 ②_______，_______________，_____________________________。 二、综合展示厅。(8分) 7．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。 我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓 球。 我：____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 三、课本直通车。(18分) 8．与其锦上添______________，不如______________。 9．平时肯______________，_______________有人帮。

三年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（10分） cuìniǎo chèn shān sìyǎng pí láo ōu zhōu （）（）（）（）（） zhì xiè jiù hù qìwēn tèshūqǐ chéng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 栋（）泛（）介（）衬（） 冻（）眨（）价（）村（） 秆（）砍（）练（）壁（） 杆（）炊（）炼（）璧（） 三、选词填空。（6分） 必需必须 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。 2．这些都是家庭生活（）的开支。 居然果然 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。 4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。 因此因为 5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。 四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分） 小爪（zhuǎzhǎo）子念（liàn niàn）头 苇秆（gān gǎn）温暖（luǎn nuǎn） 应（yīng yìng）有尽有濒（bīn bín）临 蹬（dēng dēn）开衬（chè chèn）衫 五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1．一棵高大的橡树就像____________________。 2．________________像____________________。 六、把下列诗句补充完整。（6分） 1．万壑树参天，____________________。（王维） 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维） 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建） 七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）

部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案及答

第二单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．看拼音写汉字，把字写好看。(8.5分) 2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ) 撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo) (2)小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止攀折”的告示，情不自禁．(jīn jìn) 地采摘了一朵玫瑰花。 (3)传．(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 (4)同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称． (chèn chēnɡ)心。 3．比一比，再组词。(4分) 4．认真观察，仿写词语。(3分) 念念不忘 ______________ ______________ ______________ 无边无际 ______________ ______________ ______________ 5．看图写成语并按要求做题。(8分) （）（） (1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。

___________ ____________ ____________ ____________ (2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(用“/”断 句并写出大意) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)我们生来就是 ．．盛东西的，并不是 ．．来互相碰撞的。(用加点词写句话) _________________________________________________________________ _____________________________________________ (3)补充句子。 ①妈妈______________________________：“你今天可漂亮了！” ②“我们终于又见面了！”丽丽____________________________。二、教材回顾。(13分) 1．根据课文内容连一连，并填空。(5分) 我还读过的寓言故事有《____________》《____________》《____________》。2．根据要求，写一个通知，注意格式。(4分) 三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。 3．口语交际。(4分) 班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。_________________________________________________________________ _____________________________________________

第二单元达标测试

第二单元达标测试卷 姓名学号 一、下列每组词语中都有一个字的注音或书写是错误的，请用“——”标出并改正在括号里。（4分） A.埋葬（zànɡ）布幔（màn）泻劲都督（） B.惩罚（chén）名讳（huì）水寨私自（） C.弓弩（nǔ）挠腮（ráo）胸膛委托（） D.两截（jié）血泊（pō）拳头苏软（） 二、根据要求完成下列词语练习。（9分） 1.将下面词语补充完整并回答问题。（6分） 自（）妙（）喜不（）（）自（）（）语（）造（）设（）（）挠腮一饮（）（）（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲（1）画“——”词语的意思是________________________________________。（2）在《猴王出世》中，与画“——”词语结构相同的词还有_____________、________________等。 2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（） （2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。（）（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。（） 三、读句子，完成练习。（9分） 1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）（3分） _____________________________________________________________________ 2.鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分） _____________________________________________________________________ 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（）（3分） A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾善妒） B.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信） C.武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏）

英语第二单元测试题及答案

2014新人教版英语四年级下册第二单元测试题 Unit2 What time is it? 姓名______ 班级______ Listening Part 一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。 ( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school ( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner ( ) 3. A.ready B.read C.write ( ) 4. A.hurry B.library C.worry ( ) 5. A.sister B.over C.there 二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。 ( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up. ( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home. ( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is. ( ) 4.What time is it? It′s 11:10. ( ) 5.Time to go to bed . It′s 9:15. 三、听录音，根据录音内容写出正确时间。 四、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。（每空一词） Tick, tock, tick, tock, says the clock , It′s 9:45. It′s time for . It′s 11:05 . It′s time for .It′s 2:50. It′s time for . It′s 4:20. It′s time for . Writing Part 一、看一看，选出正确答案。 ( ) 1.Time for P.E. A.Hand in the homework. ( ) 2.Time to go to the garden. B.Draw a tree. ( ) 3.Time for lunch. C.Jump and run. ( ) 4.Time to go to the library. D.Have some chicken. ( ) 5.Time for English. E.Drink some milk. ( ) 6.Time to go to the teacher′s office. F.Water the flowers. ( ) 7.Time for breakfast. G.Read and write. ( ) 8.Time to go to the art room. H.Read a book. 二、选词填空。 ( )1.School over. Let′s go to the playground. A.am B.is C.are ( )2.Let′s go home! Just minute. A.a B.the C.an ( )3.It′s 7:05. It′s time school. A.to B.to go C.to go to

新人教版三年级数学下册第二单元达标测试卷

第二单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，共23分) 1．420是6的()倍，4的()倍是800。 2．636÷6的商是()位数，商的最高位是()位。 3．402÷4的商的末尾有()个0，540÷4的商的末尾有()个0。4．从855里连续减去()个5，结果是0。 5．估算719÷8时，可以把719看成()来计算，结果大约是()。6．根据78÷2＝39，很快算出下面的商。 780÷2＝()7800÷2＝()78000÷2＝() 7．÷＝63……7，里最小填()，这时里填()。8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 60÷280÷4 240÷6320÷4 720÷9270÷3 84÷299÷3 20×280÷2 9000÷9700÷7 9．把117瓶汽水装在7个箱子里，平均每个箱子装()瓶，余()瓶。 10．三年级学生去农场劳动，其中女生去了156人，男生去了138人。 如果每6人分一组，一共可以分()组。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．笔算三位数除以一位数，从低位除起。() 2．0除以任何不是0的数都得0。() 3．被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。() 4．248÷3＝80……8。()

5．因为15×3＋7＝52，所以52÷3＝15……7。() 三、选择题。(每题1分，共5分) 1．最大的三位数除以最大的一位数，商是()。 A．10 B．100 C．111 2．商最接近70的除法算式是()。 A．430÷6 B．283÷6 C．561÷8 3．4000÷8的商的最高位在()位上。 A．千B．百C．十 4．504÷的商是三位数，里填的数最大是()。 A．6 B．5 C．4 5．630÷6的商的末尾有()个0。 A．2 B．1 C．0 四、计算题。(1题6分，2题14分，3题9分，共29分) 1．口算。 90÷2＝96÷4＝350÷7＝2400÷8＝ 240÷2＝3200÷8＝0÷9＝400÷5＝ 82÷4≈182÷9≈205÷4≈178÷9≈ 2．列竖式计算，带△的要验算。 726÷5＝308÷3＝△500÷7＝

2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题及答案

2020最新2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题 及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分得分 一、计算。（23分） 1、口算我最快。（15分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 3、列式计算。（8分） （1）除数是4，被除数是24，商是多少？

（2）15里面有几个3？ （3）6的5倍是多少？ （4）把30平均分成6份，每份是多少？ 二、填空题。（50分） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十三五（）二十五 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（）， 除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 20 5=4 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7

5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有 （）个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。（2分） 8、把10个○平均分成5份，每份是（）个． 列出算式：（）÷（）＝（）． 9、24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平 均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）． 10、加法算式：___________

第二单元达标测试(含答案)

第二单元达标测试 一.积累与运用（共20分） 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）（） A．缄．默（jiān）窥．探（kuì）弥．漫（mí）衰．草连天（shuāi） B．过滤．（lǜ）龟．裂（guī）沙砾．（lì）层峦叠嶂．（zhàng） C．骨骼．（gé）连翘．（qiáo）沟壑．（hè）销声匿．迹（nì） D．地壳．（ké）潮汐．（xī）追溯．（sù）风雪载．途（zài） 2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）（） A．农谚隧道冰雪融化偏然归来 B．稀疏咀嚼诸如此类难以值信 C．覆盖蔓廷目空一切旁若无人 D．致密劫难天衣无缝滴水不漏 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（） A．这条小道极为隐蔽，路况也复杂，当年是谁开了它，为什么要开辟它，都是不解之迷。 B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行C．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。 D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（） A．郑州市某中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。 B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。 C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。 D．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。 5．下列句子的标点符号使用错误的一项是（4分）（） A．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 B.“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。” C．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。

部编人教版七年级上册第二单元达标测试卷(附参考答案)

部编人教版七年级上册第二单元达标测试卷 （附参考答案） 时间：120分钟满分：150分 一、语文知识及运用(30分) 1．下列加点字词读音全部正确的一项是( )(3分) A．侍．弄(shì) 瘫．痪(tān) 熬．夜(áo) 沉寂．(jì) B．粼粼 ．．(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 高洁．(jié) C．霎．时(chà) 匿．笑(nì) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá) D．锤．打(chuí) 菡萏 ．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù) 2．下列词语中字形有误的一项是( )(3分) A．暴怒淡雅捶打憔悴心绪 B．折散嫩芽蹲下分岐荫蔽 C．信服诀别央求并蒂嗅到 D．祷告流转花瓣哽咽仿膳 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各． 得其所 ．．．。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，变化无常 ．．．．。 C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外 ．．．．。 D．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书， 絮絮叨叨 ．．．．个没完。 4．将下列句子依次填入文段的横线上，正确的顺序是( )(3分) 时间飞了，______________；皱纹深了，________________；泪水干了，________________；太阳落了，__________________。 ①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来 ③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来 A．②④①③ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②

5．请在横线上补写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(4分)亲情是一股涓涓的细流，给心灵带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声融解；____________________________， ____________________。亲情是雨，带走烦躁，留下清凉；亲情是风，吹走忧虑，留下高兴；________，__________________。 6．名著阅读。(8分) (1)读了《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在________(地点) 玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是__________(人物)。童年时的鲁迅有两个爱好，一是____________，二是描绣像。他的第一本个人专属图书是______________，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集图书兴趣的图书是________________。(5分) (2)这部作品中的人物你最喜欢谁？请说明理由。(3分) 7．综合性学习。(6分) 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 (1)【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。(2分) 示例：“孝亲敬老”社区行 ①____________________②____________________ (2)【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶奶 生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？(4分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)8.古诗文积累填空。(共10分，每空1分) (1)________________________，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (2)夜发清溪向三峡，______________________。(李白《峨眉山月歌》) (3)树木丛生，____________________。(曹操《观沧海》)

人教版初一上册第二单元测试题及答案

单元测试题 一、选择题（每小题2分，共24分） 1、在代数式21215,5,,,,,233 x y z x y a x y x y z y π+---+++-中有（ ） A 、5个整式 B 、4个单项式，3个多项式 C 、6个整式，4个多项式 D 、6个整式，单项式与多项式个数相同 2、如果21213n x y --与823x y 是同类项，那么代数式()2002200259114n n ??-?- ???的值为 （ ） A 、0 B 、-1 C 、+1 D 、±1 3、如果2222324,45M x xy y N x xy y =--=+-，则2281315x xy y --等于（ ） A 、2M-N B 、2M-3N C 、4M-N D 、3M-2N 4、如图，M 、N 是表示两个曲边形的面积，那么（ ） A 、M>N B 、M=N C 、M

第二单元达标测试卷

第二单元达标测试卷 一、填一填。(每空1分，共16分) 1．数一数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上。 2．搭一个四边形至少需要用()根小棒，搭一个六边形至少需要用()根小棒。 3．数学书的封面是()边形，有()条边。 4． 上图是一块七巧板，有()个三角形，()个正方形，()个平行四边形。三角形中，()和()大小相等，()和()大小相等。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．长方形、正方形和平行四边形都是四边形。() 2．一张正方形的纸对折两次得到的一定是正方形。() 3．把长方形剪去一个角，剩下的图形一定是五边形。() 4．两个完全一样的三角形拼成的一定是一个平行四边形。() 5．一副七巧板中有三角形、正方形和长方形这三种图形。()

三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．摆一个平行四边形至少需要用()根火柴。 A．4B．6C．8 2．下图中不是四边形的图形是()。 A. B. C. 3．把一张正方形的纸剪去一个角，剩下的图形可能是()。 A．三角形B．长方形C．正方形4．两个完全一样的三角形不能拼成下面哪种图形？() A．三角形B．四边形C．六边形 5.左图中，有()个平行四边形。 A．4 B．9 C．5 四、画一画。(3题8分，其余每题6分，共20分) 1．在点子图上分别画一个平行四边形、五边形和六边形。 2．按要求分一分，画一画。

两个三角形一个三角形和一个四边形两个四边形3．把下面每个图形都分成三角形，最少可以分成几个？先在图中分一分，再填一填。 五、数一数。(6分) 六、按要求完成下面各题。(3题4分，其余每题3分，共10分) 1．说说下面拼成的图形是几边形。

部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案及答案word版本

部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案及答案

第一单元达标测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．看拼音写汉字，把字写好看。(8.5分) 2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。(6分) (1)皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ) 撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo) (2)小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止攀折”的告示，情不自禁．(jīn j ìn)地采摘了一朵玫瑰花。 (3)传．(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。 (4)同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺 称．(chèn chēnɡ)心。 3．比一比，再组词。(4分) 4．认真观察，仿写词语。(3分) 念念不忘 ______________ ______________ ______________ 无边无际 ______________ ______________ ______________ 5．看图写成语并按要求做题。(8分)

（）（） (1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。 ___________ ____________ ____________ ____________ (2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．按要求完成句子练习。(6分) (1)因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(用“/”断 句并写出大意) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (2)我们生来就是 ．．来互相碰撞的。(用加点词写句话) ．．盛东西的，并不是 _________________________________________________________________ _____________________________________________ (3)补充句子。 ①妈妈______________________________：“你今天可漂亮了！” ②“我们终于又见面了！”丽丽____________________________。二、教材回顾。(13分) 1．根据课文内容连一连，并填空。(5分) 我还读过的寓言故事有《____________》《____________》《____________》。2．根据要求，写一个通知，注意格式。(4分) 三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。 3．口语交际。(4分)