项目完工评价规范.总结
附件1
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价总结报告参考提纲
一、项目单位的基本情况
设立情况，主要股东概况，主营业务情况，在行业中的地位和竞争力，现有生产、研发能力和条件，近期财务状况，主要投资项目，未来发展战略，固定资产，职工及技术人数，厂房面积等。
二、项目实施情况
（一）投资完成情况。包括总投资、固定资产投资完成情况以及资金来源等；财务决算情况，投资节约或超支情况及原因分析等。
（二）改造内容完成情况。包括用地情况；厂房建筑面积、设备、公用设施建设、安装工程等完成情况；列明项目新增设备清单，涉及设备名称、型号规格、产地、数量、金额以及资产登记时间等情况。实施过程中如有变更的，要说明变更原因、变更内容和批准单位。
三、技术经济社会效益情况
（一）技术进步情况。技术装备水平提升，改造前后的产品生产能力、产品质量、技术水平变化情况；产品升级换代及新产品产业化、新产品及其达到的先进水平，填补行业或本省市产品空白情况；新工艺、新设备、新材料推广应用情况，产品质量品种提升情况；信息化技术应用情况；发明、实用新型等专利技术申请授权以及软件、集成电路等版权登记情况；煤电油等节能降耗情况。
（二）经济效益情况。改造前后的企业经济效益，列明项目经济效益计划与实际情况对比表，包括产品名称、产量、销售收入、利润、税金、创汇等主要经济指标情况。
（三）社会效益情况。项目对于产业整体转型升级和竞争力提升的作用，在环境保护、资源节约、劳动就业、安全生产等方面产生的效益。
四、财政资金使用情况。包括财政资金专帐设立，相关内部财务管理机制和负责人员，财政资金专款专用、账务处理等情况。如涉及地市县财政资金配套的，应再单独描述地市财政资金使用情况。
五、结论。是否完成项目主要内容以及技术经济指标等总体情况概述，分析取得的经验做法和存在的问题不足。
附件2
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价申请表
单位：万元，万美元
基本情况
项目单位项目名称
项目审批、核准或
备案部门
项目审批、核准或备
案文件号及日期（包
括变更情况）
项目推荐部门
省级项目
计划文号
省级财政
资金安排
地市县
财政资
金安排建设地点
项目实施情况
计划
建设起
止年月
总投资
固定资产投
资
贷款实际
建设起
止年月
总投资
固定资产投
资
贷款
改造主要目标和建
设内容
实际完成目标和建
设内容
— 4 —
技术经济社会效益情况技术进步
情况
计划年新
增
销售收入生产能力利润纳税创汇实际年新
增
销售收入生产能力利润纳税创汇社会效益
情况
财政资金使用情况省级财政设备购置
设备维
修、改造
基建利息支出专用业务地市县级
财政
设备购置
设备维
修、改造
基建利息支出专用业务
项目推荐
部门初步
审核意见
日期：年月日项目完工
评价主持
单位办理
意见日期：年月日企业联系人部门、职位手机固定电话
— 5 —
附件3
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目专项审计报告参考格式
报告文号：
报备号：XXXXXXXXXXXX公司：
我们接受委托，审计了贵公司承担的广东省产业结构调整专项资金技术改造项目“XXXXXX”（项目下达文件编号：XXXX）于年月至年月期间项目投资决算、财政资金使用及经济效益完成情况。
一、企业及项目基本情况
1.企业基本情况：
2.项目基本情况：
二、项目责任承诺书或合同有关规定
1.项目投资计划：
贵公司于年月日与广东省经济和信息化委员会、广东省财政厅签订了《XXXXXX责任承诺书》（或合同书），取得项目专项资金万元，用于“XXXXXX”项目的支出。项目预算计划投资总额为人民币万元，其中包括省经信委、省财政厅安排专项资金万元，自筹资金万元。具体预算计划如下：项目总投资预算计划
（1）设备购置 XXX万元
（2）设备维修、改造 XXX万元
（3）基建 XXX万元
（4）利息支出 XXX万元
（5）专用业务 XXX万元
（6）其他 XXX万元
合计 XXX万元
2.省财政资金预算计划：
（1）设备购置 XXX万元
（2）设备维修、改造 XXX万元
（3）基建 XXX万元
（4）利息支出 XXX万元
（5）专用业务 XXX万元
（6）其他 XXX万元
合计 XXX万元（若涉及地市县财政配套资金，参照列出）
3.预期的经济效益指标：
销售收入、税收、利润、创汇等。
三、项目资金收支情况
经审计，截止至年月日，项目执行情况如下：
（一）项目资金到位情况：
（二）项目资金管理情况：
（三）项目资金总体使用情况：
（四）财政专项资金支出情况：
项目总经费支出（万元）专项资金支出（万元）自筹经费支出（万元）
1.设备购置
2.设备维修、改造
3.基建
4.利息支出
5.专用业务
合计
四、项目各项经济指标完成情况
五、审计意见
（附：会计师事务所执业证书）
附件4
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价会议通知格式
各有关单位、各位专家：
经审核有关完工评价材料，由公司承担的项目已基本符合完工评价条件。现定于年月日在召开项目完工评价会。有关会议事项通知如下：
一、会议时间
……
二、会议地点
……
三、其它事项
……
附件：完工评价会议参考议程
（盖章）
年月日
（联系人：电话：）抄送：XXX财政部门，项目单位
完工评价会议参考议程
序号
内 容
主 持
1 介绍出席会议的专家和领导
完工评价
主持部门
2 介绍完工评价工作依据、内容和要求
3 推荐完工评价委员会主任
4 企业汇报项目完成情况（PPT 介绍） 完工评价
专家组 组长 5 考察项目现场
6 专家提问和企业答疑
7 讨论完工评价意见（企业代表回避） 8
宣读完工评价意见
9 总结发言
完工评价主持部门
附件5
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价意见书格式
XXXXX技改完评﹝20 ﹞号
项目名称：
项目单位（盖章）：
完工评价日期：年月日
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目
完工评价意见书
（参考提纲）
XXXX年XX月XX日，XX项目组织部门或推荐部门在XXX组织召开了由XX公司承担的XX年XX项目完工评价会。完工评价专家组审阅了项目单位提交的相关资料，听取了完工情况报告，考察了项目现场，并就有关问题进行了质询。经讨论，形成以下完工评价意见：
1. 提供评价的材料齐全规范，符合完工评价有关规定。
2. 对项目主要建设内容完成情况进行描述。
3. 对项目投资总体情况进行描述（资金到位情况、财政资金使用情况和合规情况）。
4. 项目实现的技术、经济和社会效益情况。
5. 有关建议意见。
完工评价专家组认为该项目已完成了预计的主要内容和技术经济指标，一致同意通过项目完工评价。
完工评价结果：（优、良或通过）
完工评价专家组组长：
年月日
完工评价主持单位
意见
（盖章）
年月日
完工评价专家组名单
姓名工作单位职务或职称签名
附件6：
广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价材料补充通知书
：
由你们提交的公司承担的
项目完工评价备案材料收悉。根据《广东省产业结构调整专项资金技术改造项目完工评价实施细则》规定，你们提交的备案材料由于以下原因不符合要求。请于年月日前将需要补充的材料一式两份报送我委，逾期不报我委将退回备案材料，并视同未完成完工评价工作。
一、不符合完工评价要求原因
1.
2.
3.
二、需要补充的材料
1.
2.
3.
20 年月日
书是我们时代的生命——别林斯基
书籍是巨大的力量——列宁
书是人类进步的阶梯———高尔基
书籍是人类知识的总统——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
书籍——举世之宝——梭罗
好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
书是唯一不死的东西——丘特
书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
xx年规范管理工作心得体会范文
xx年规范管理工作心得体会范文 撰写人：___________ 部门：___________
xx年规范管理工作心得体会范文 为进一步抓好规范化管理年活动，我所于月召开了规范化管理年活动研讨会，提出了立足当前、着眼长远，来全面推进规范化管理年活动。 一、抓规范化管理年活动思想教育。正确的执法思想是加强规范化管理年活动的重要保证，是做好执法工作的前提。没有正确的执法理念，再好的制度也无法发挥其应有的作用。针对部分民警还存在着执法不严格、不文明和不作为、乱作为等影响执法公信力现象，执法思想、执法理念不正确是根本原因。新时期、新形势下，必须深入开展学习实践科学发展观、深化社会主义法治理念教育等活动，通过深入开展社会主义法治理念教育，使每一个民警都要清楚“权从何来”、“为谁执法”、“如何规范”等问题，切实打牢执法为民的思想根基，真正做到“严格执法、热情服务”，实现劳教工作规范化管理年活动的目标。 二、抓规范化管理年活动主体建设。执法主体合格是执法规范化、职业化、专业化的保证，也是执法队伍建设的基础。 1、是以规范化管理年活动年为契机，进一步规范我所民警管理。 2、是进一步规范我所各项规章制度，使我所规范化管理年活动有章可循。 3、是应深入执法，抓好民警培训，切实做好民警执法教育。 三、抓执法制度建设。劳教执法工作纳入程序化、规范化、制度化轨道，严格制定奖惩措施，才能确保严格、公正、文明、理性执法，使 第 2 页共 2 页
广大民警养成规范执法的习惯。抓好执法质量考评工作，明确执法质量考评的标准、考评范围、质量界定、结果运用等问题，将日常考评与季考评、年考评结合，将实地检查与往上考评相结合，将规范化管理同执法民警自身利益的捆绑和统一。 总之，自开展规范化管理年活动以来，我所始终把转变民警作风、规范执法行为、提高工作效能作为开展规范管理年活动的出发点和落脚点，完善措施抓落实，取得了显著成效。 第 2 页共 2 页
大学生行为规范活动总结
主题班会“大学生文明行为规范”总结时间：2012年9月2日18：30 地点：g栋410教室 参加人员：110232班全体成员 班长副班长团支书主持，辅导员补充说明，同学们各抒己见。 本次班会进行了以下活动： 1、主持人宣布主题班会开始 2、先问问大家是否了解现在大学生中存在的不文明行为 3、让大家相互讨论在大学校园里看见的文明行为 4、请大家谈谈对大学生中存在的不文明行为及自己如何避免不文明行为 5、宣读《湖北交通职业技术学院学生手册》有关事件的处罚措施，来引起警戒 6、辅导员发表昨晚见解及感言 7、同学们发表感言 8、主持人总结会议， 9、辅导员结语 10、班会结束 通过这些活动我们认识到： 我们要严格遵守学院的校纪校规，并监督和提醒身边的同学们遵守。我们要做到平安校园，学院的安全需要我们每个学生的支持与合作，所以我们要做好自己的本分。 1、学生都要按时上、下课，不得迟到、早退或课中随意出入教室 2、上课时间必须把手机调成无声或震动，以免影响正常教学秩序 3、不准将食物及饮料带进教学区 4、不穿拖鞋、背心等到教学区 5、在校园、教室内部乱扔垃圾、果皮纸屑 6、文明用语 良好的教学秩序，和谐的学习环境，是我们的共同目标，更是我们的责任和义务，在这里，我们倡议大家能够立即行动起来，从我做起，从现在做起，自觉抵制各种不文明的行为，为学院“大学生文明行为规范”贡献自己的一份力量。 机电工程系 110232班篇二：大学生行为规范总结 大学生行为规范总结 -总结 [] 篇一：生行为规范为迎接我院2012年申报(参评)省示范(骨干)职院,我系呼吁各班级学生积极行动起来,以自身实际行动为创建省示范(骨干) 职院贡献力量，所以，我们要为此贡献出我们的力量，。职教新干线的空间建设是此次示范（骨干）职院创建的一项重要，由于申报（参评）在即，时间短、任务重、要求高，学生处特要求每一个班级，每一位以高度的心与使命感加入到职教新干线的空间建设队伍来，各班班委会要制定出切实可行的，逐一落实，逐一检查，同时，在创建工作期间，希望同学们守、讲、护、重行动，为创示范（骨干）增光添彩，所以，希望我们每位同学都能自觉地把各自的职教新干线建设好。篇二：信息技术乃小三门学科，它没有升学的压力，没有平日的测验。注重的是学生的素质教育。培养学生使用信息的能力，适应当今世界的发展和未来信息的需要。由于本校学生大都来自以及外来务工人员子女，因此对孩子们的行为规范 教育显得更加重要。下面，针对我在课堂中对学生行为规范教育作如下：教育的渗透结合我们学校是生命教育特色学校，关注孩子的身体、、等等。生命教育并不是一朝一夕就能实现的，需要我们全体，在平时的中点拔，在课堂中渗透，使学生彻底理解生命的可贵，生命教育的内涵。因此在我的课堂中，只要内容涉及到生命这块的，我都会结合事实展开教学，
规范管理工作总结范文
规范管理工作总结范文 本学期我校在上级党政部门的正确领导和教科局的具体指导下，加强了师生政治思想工作，重视师德建设，狠抓了师生常规管理，使教风、学风和校风得到根本好转，加强教学管理，全面实施素质教育。克服了一切困难，把“两基”工作放在“重中之重”的地位。通过全校师生的共同努力，取得了明显成绩，现简结如下： 一．学校基本情况： 常河职中始建于20xx年秋，至今已历xx年。学校占地面积宽广，原建校舍虽很规整，但因年久失修，大部分已成危房，急待改扩建。 学校党支部有正式党员14人，党支部委员会由5人组成，学校校委会下设两处一室（教务处、总务处、办公室），学校领导班子现由6人组成，平均年龄40岁，学历达标，文理兼并，年富力强，结构合理，工作团结务实。学校教务处下设6个教研组，16个教学班（初中12个，高中4个）。现有教职工56人，其中女教师4人，民办代课教师1人。教师学历情况为：大学本科4人，大专36人，中师（专）14人，高中2人。专业技术职称结构为：中教一级28人，中教二级17人，中教三级7人，未评职称4人，现行科任教师49人，工勤行政人员4人，离职进修3人。学校现有学
生738人（初中613人，高中125人）女生258人，校内住校生120人，校外寄宿生212人。 二．强化政治教育，坚持以德治校，重视师德师风建设，全方位抓好德育工作。 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有高尚的师德修养，良好的业务素质，积极进取、团结协作的教师队伍，是教育发展的根本。近年来，由于受市场经济的影响，个别教师的事业心，责任心和价值观发生了倾斜，奉献精神和敬业精神有所滑坡，特别是农村教师，身兼两担，教学精力有所分散。针对部分教师思想保守，因循守旧，敬业意识不强、等待观望，不思进取等情况，学校党支部、校委会十分重视师德师风建设，提高教师思想素质。学校成立了以党政一把手为组长的思想政治教育工作领导小组，把加强和改进教师的思想政治教育和师德工作始终当作头等大事来抓。 首先是教师政治理论和政策法规的学习常抓不懈。要求教师自订党报党刊或专业知识杂志至少一份，保证了学习内容；采用例会集体学习和业余分散自学相结合的方法，保证了学习时间；定期检查学习笔记和组织开展讨论与实际工作相结合，保证了学习质量；平时政治思想考核和年度专业技术考核相结合，促进和提高了教师的政治思想水平及职业道德标准。
(完整)项目开发总结报告,推荐文档
项目开发总结报告 1.引言 1.1编写目的 项目开发总结报告的编制是为了简单回顾记录项目的开发过程，总结本项目开发工作的经验，说明实际取得的开发结果以及对整个开发工作各个方面的评价，总结开发过程中的逻辑方法。 本文档预期的读者为软件开发人员。 1.2背景 项目名称：“High Go”智能购物车 系统名称：智能购物车系统 开发单位：西北大学信息科学与技术学院“High Go”团队 开发历时：四周 版权信息：梦想网络资源检索系统是由西北大学信息科学与技术学院“High Go”团队开发，未经作者许可，任何个人或组织不能将其用于商 业用途，系统所搜索的资源版权归原作者所有。 1.3定义 购物车车身：采用当前市场上最普遍的购物车规格，迎合人们一般的手推 购物车购物的习惯方式。 显示屏：在购物车前端，车筐上方安置一块触摸显示屏，人们可以在显示 屏上通过点击屏幕进行一些基本操作，如查询商品信息、查询总价和商品数 量、确认购物单、删除商品等。 无线扫码枪：顾客在购物过程中，可以对自己确认投入购物车的商品进行 扫码。将无线扫码枪与显示屏一同安置在购物车筐上方，方便顾客在拿取商品 扫码同时看到新扫码的商品信息。 警示灯：在自助购物过程中，超市本身无法对每一位客户进行实时监管， 为了防止顾客忘记自主扫码或者故意不扫码给超市带来损失，在购物车的两旁 将设置警示灯，如果没有通过扫码而把商品直接投入车筐内，则警示灯会启动 发光报警，只有重新扫码并通过显示屏进行确认才能够消除报警。 1.4参考资料 [1]刘兵,刘晓朋,曾翔亮.基于条码识别技术的智能购物车设计[J].森林工 程,2012,11.
[2]郑创立.RI-R6C-001A 集成电路的原理与应用[J].国外电子元器件,2004,06. [3]李文江,高锋,丁睿.RI-R6C-OO1A 射频芯片在个人医疗信息系统中的应用[J].电气自动化,2007, 29. [4]刘江沙,雷伟,尹酉.基于 CC2430 的串口无线模块的设计[J].国外电子元器件,2007,04. [5]张喆.基于 STC89C516 的超市智能购物车研发[J].自动化技术与应 用,2009,28. [6]江田.基于 RFID 的商品购物智能终端的设计与实现[D].大连理工大 学,2013,06. [7] 张俊谟.单片机中级教程[M] . 北京: 北京航空航天大学出版社.2006. [8] 张俊.匠人手机[M] .北京:北京航空航天大学出版社.2008. [9] 刘焕成.工程背景下的单片机原理及系统设计[M].北京:清华大学出版 社.2008. [10] 颜继红.超市一线员工高流动率问题的研究[J].科技和产 业,2011,11(4):54-55 [11] 韩立毛,赵跃华,钱宇力.基于物品跟踪定位方案的连锁超市应用系统设计[J].铁路计算机应用,2009(8) [12] 中国工业和信息化部物联网总体框架与技术要求( Y DT/2437-2012 )[S] 北京:人民邮电出版社,2013 [13] 叶少龙,刘建群等.PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J].广东工业大学学报,2009,26(2):94-97 [14] 程子华,阳胜峰.视频学工控—触摸屏应用技术[M].北京:人民邮电出版 社,2006 [15]刘伟勋. 家乐福价格欺诈的背后[J]. 中国品牌,2011,( 2): 44 -46. [16] 叶少龙,刘建群,吴积荣,等. PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J]. 广东工业大学学报2009, 26( 2) : 94 - 97. [17]张佩剑. 无动力智能节能型自动灌溉系统研究[J]. 森林工 程,2005,21( 3) : 19 - 20. [18]王忠勇,张建华,宋豫冀. 基于 89C2051 的解码器设计[J]. 微电子学与计算, 2002,( 5) : 57 - 58.
大学生日常行为规范活动总结
大学生日常行为规范活动总结篇一：学生行为规范教育活动总结 学生行为规范教育活动总结 为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为并养成教育，以树立优良学风。我们班着重学习了学生一日常规，通过召开主题班会，进一步学习和动员。我们分别通过纪律整顿、卫生督促、个人形象整改、学习纪律等活动来改变学生的日常行为。一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下： 一、依据《规范》，确立目标 我们依据《中学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：要使学生熟练地掌握《中学生行为规范》，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。我们又从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、劳动习惯、行为举止习惯等方面分别拟定出具体的
目标和要求，从而使学生在守《规范》时，能有规可循，有章可依。 二、强化宣教，提高认识 每学年学校工作计划，政教处工作计划、学校德育教育都把安全与行为规范养成教育列为主要内容。新学期开学后的第一个月都要结合入学教育开展“日常行为规范宣传教育月”活动。为切实有效地贯彻《中学生日常行为规范》，让每一个学生都能学规范、知规范、守规范，我们在活动期间让学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。然后由政教主任、班主任负责分周带领学生学习。为了提高各班学习《规范》的自觉性和效果，学校政教处还专门提出明确的具体要求，要求班主任和学生都要把学好《中学生日常行为规范》当作一项重要任务来完成，所有学生须做到逐条掌握，全面了解。在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如板报、广播、班会，等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”。 三、创设氛围，寓教于乐 在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。从而使学生规范自已行为，自觉按《规范》的要求去做。
项目执行情况总结报告
附件2 项目执行情况总结报告 项目名称： 承担单位（盖章）： 单位负责人：手机： 单位联系人：手机： 主管部门： 项目执行期： 年月日
编写提纲 一、单位基本情况、项目建设情况概述 二、项目的主要目标任务、进度及完成情况 三、项目执行情况（培训基地根据实际情况参照编写） 1、产业建设。主导产业类别、规模、面积、数量等；生产销售情况。 2、农业技术推广及成果转化。引进新品种新技术的数量、内容，推广面积或数量，转化推广情况。 3、信息化建设。信息化总户数；全乡（镇）或村信息化覆盖率；（示范乡（镇）试点中）信息化入户率最大的村的入户率、户数、名称。 4、科技培训。培训场所个数、面积、培训人次等内容。培训师资队伍建设情况。 5、资金使用。资金用途，专项资金与配套数额，带动全乡镇或村建设资金投入等情况。 6、科普书屋建设。书屋个数、面积、藏书数量（2个以上书屋需列明每个书屋情况）；借阅使用、更新及管理。 7、经济发展。项目实施开始前个年度、项目实施中每个年度农民收入情况，在所在乡、县（市）区排名情况；综合实力在乡、县（市）区排名。 四、采取的措施。县、乡镇党委政府重视情况及出台的
政策和措施；资金、组织管理等方面制定的相关配套措施、运行情况，经费筹措及使用情况； 五、实施成效。农民增收及乡镇财政增收情况，特色产业发展；科技培训、人才总结及科技成果（包括鉴定成果、专利、标准、新产品、奖励等）情况；科技推广、科技服务能力提升情况；试点工作主要做法及经验（要对试点工作中具有创新性的做法或措施进行详细描述并以案例说明）； 六、典型案例。科技致富典型，先进经验做法等。 七、问题及建议。 八、表格填报。如实填报表1-表5。 表1 资金投入和资金支出表
小学开展“规范管理年”活动工作总结
小学开展“规范管理年”活动工作总结 导读：为认真贯彻执行江西省教育厅、上饶市教育局《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》，落实市教育局有关文件精神，加强新形势下的学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。我校首先成立了由校长江红良同志为组长，副校长张起米同志、校工会主席余通仔同志为副组长的领导小组，分层分阶段认真学习《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，发现问题及时纠正，现具体汇报我校分层分阶段认真学习了《管理规范》的精神实质，并全面审视本校的实际工作，做到发现问题及时纠正，在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量等方面取得了一定的成效。 一、学习宣传工作1、在江校长亲自主持下，学校首先组织中层干部认真学习，将《管理规范》印发给每一位管理人员，分部门强化学习，教务处、总务处办公室等部门认真对照本科室分管工作，全体成员一起学习分析。2、组织教职工集中学习，印发文件至每位教职工手中。通过学习，每位教职工明确文件中规定的目标和任务，明白文件中对学校管理规范的相关要求。3、将学习《管理规范》作为校本培训的重要内容，成绩纳入教师年终考评。4、在相关部门和宣传栏等相关地点悬挂、宣传《管理规范》精神实质。用《管理规范》中的具体要求来审查、度量、指导我校的各项工作。二、基本做法（一）校务管理我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的全面实施，树立正确的教育观和质量观，“促进每一个学
生个性发展”。坚持面向全体学生，树立良好的校风、教风和学风，促进学生的全面发展。认真依法治校，严格遵守教育法规，按教育规律办事，坚持“一费制”，从无乱收费现象，不分重点班和非重点班，建立健全学校的规章制度。我校实行校长负责制，校长室领导学校的全面工作，决定学校大计，坚持**管理，推行校务公开。校长室聘中层，健全岗位制度。（二）教师管理1、加强师德建设。利用政治学习、个别谈话等多种形式教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。对教学工作“六认真”的各个环节，从细节上严要求，从流程上抓管理，根据上级文件精神，出台规章制度，严禁体罚和变相体罚学生，禁止有偿家教。2、所有教师皆有合格的教师资格证书，鼓励教师在职进修。开展校本培训和教研活动，提高教师的业务水平。（三）学生管理1、开展民族精神教育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族之魂。伟大的中华民族精神随着时代变化而得到不断丰富，如：长征精神、红岩精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神等是新时期民族精神的突出再现，因此，大力弘扬和培育民族精神，具用重要的现实意义。我校充分利用饶守坤将军墓地等地方资源，对学生进行爱国主义、革命传统教育。2、开展理想信念教育理想信念教育往往与民族精神教育相结合进行，长征精神、红岩精神等都教育学生通过缅怀先烈的足迹，坚定理想信念不动摇，革命意志不涣散，奋斗精神不懈怠。在班级文化建设中，每个班级墙上张贴名人名言，黑板前后壁专栏写每日格言，都是理想信
项目结项总结报告总结归纳
密级：内部公开 文档编号： 版本号： 结项总结报告 XXXX有限公司 XXXX股份有限公司对本文件资料享受着作权及其它专属权利，未经书面许可，不得将该等文件资料（其全部或任何部分）披露予任何第三方，或进行修改 后使用。 文件更改摘要：
1. 项目背景 {可参考原项目方案建议书中的项目背景描述。} 2. 项目信息 项目实施周期： 项目参与人： 项目实现的主要功能： 3. 主要成果 {工作成果可以是产品、文档或者某方面经验的成功应用，并在描述中对其进行介绍。文档或产品可以描述其版本、主要内容，工作经验则描述主要应用与应用效果。} 4. 计划与实际情况对比 4.1.测量数据项 {以下数据项可根据项目情况做出调整，给出各数据项的计划、实际情况的数据，以及比较 4.2.进度目标
5. 开发工作评价 {以下开发工作的评价，结合项目度量计划中度量指标给予量化评价，实施类项目不必填写。} 5.1. 对生产效率的评价 {给出实际生产效率，并与公司平均水平或计划数据作为对比，分析原因。} 5.2. 对产品质量的评价 {根据产品特性和项目目标，选择部分属性进行评价} 5.3. 对技术方法的评价 {给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。} 5.4. 问题的分析 {给出问题列表、统计分析以及原因分析。} 6. 质量目标评价（由质量工程师QA 编写）
7. 经验与教训 {描述项目实施中来自产品实现、项目管理、关系处理等各个方面经验与教训,对后续开 8. 知识产权（可选） {描述产品知识产品的申报情况。} 9. 项目维护建议 {产品开发类项目和合同开发类项目必须填写。 描述项目进入维护期开发工作主要内容，对维护工作量的估算和人力资源计划，建议本项目开发维护人员的人选和工作安排。} 10. 申请结项理由 {说明结项理由：正常结项和异常结项。异常结项必须说明结项原因。}
文明行为规范养成月活动总结
文明行为规范养成月活动总结 一、指导思想 1.良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。 2.良好行为规范的养成，落到了实处，细微处入手，加强训练，指导与主体意识相结合。 3.良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。 二、活动措施 1.明确意义，激发动机 充分利用班会、板报、演讲、及手抄报等形式，不断提高深化学生的行为规范养成教育。。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，形成人人抓养成教育”的氛围。 2.制定计划，明确目标 根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：学习习惯养成，行为习惯养成和卫生习惯养成。 3.建章立制，规范言行 良好的行为规范养成不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。 (1)值日制度：各小组长每天检查，及时作好记录，当天公示，一周作好总结，把行为规范落到实处。
(2) 学生文明行为考评制度：每周对学生行为进行考核，作好记录，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。 四、活动成果 1、通过班会的形式，深入学习了《小学生守则》、《小学生一日常规》和《小学生日常行为规范》等文件，为学生的文明行为进行了规范的要求。 2、通过黑板报、手抄报等形式，大力宣传学生文明行为规范，让班级每一个角落都成为学规范，用规范的教育阵地。 经过一个月的教育活动，我班已经形成了“倡文明之风，做文明学生”的良好风气。在此基础上，我班将继续巩固文明行为规范养成教育的成果，常抓不懈，让文明礼仪之风在我班长吹不止。 训练形式与过程： 组织学生学习《守则》《规范》 开展“做个有道德的好学生”班队会 通过板报形式进行宣传教育 训练内容： 学习习惯
科技项目执行情况总结报告编写题纲
科技项目执行情况总结报告 编写题纲 一、项目主要开展内容 简要介绍项目开展的主要内容、实施进度（在项目整体介绍基础上，需按课题分别说明）。 二、项目执行总体情况 1、根据合同计划安排及设定的阶段目标，对比说明各项考核指标完成情况，研发任务的实施进度，示范工程（系统、基地）建设进度。 2、任务与目标、计划安排是否需要调整及调整原因；所涉及的调整情况（承担单位、负责人、经费预算等已调整和申请调整情况）。 3、对任务与目标实现的预期（根据目前的进展，说明能否完成预定的目 标任务及其依据）。 三、项目投入和支出情况 1、投入情况：须对照项目目标任务和年度实施计划，详细说明项目人、财、物各项投入的计划及实际投入情况；配套经费和其他配套措施落实情况。 2、支出情况：按照预算科目详细说明项目经费支出情况（按项目经费及 其中专项经费支出进行说明），并列出5万元以上购置/试制设备的明细、单价和该设备在项目实施中的用途）。 四、成果及其应用情况 1、阶段成果 重点介绍已取得的或正在取得的阶段性重要成果，并按成果的重要程度递减顺序填写（在内容编制上，按以下3方面进行阐述）。 （1）成果所解决的关键技术问题，成果的创新点；并从技术经济角度与
同类技术进行比较（与原有国内外工艺的比较，降低现有产品或工艺的成本情况；在能源和原材料利用方面开辟的新渠道；对环保的明显贡献，节能减排、 节水节材等方面的数据指标等）。 （2）成果的意义与作用：说明该成果解决了急需的哪些重大关键问题； 成果的应用范围（包括应用的行业或领域、目标用户的类型、成果可能的应用途径及推广方式）。 （3）所取得专利、软件著作权、技术标准以及新产品、新品种等科技成 果的名称、特点、完成单位、主要完成人、应用效果、申请或批准时间等情况。 2、成果应用及已取得或预期的效益 以典型事例和数据，说明通过成果转化或技术转让直接获得的经济收益； 通过新产品、改进原有工艺而产生的产量或销售增长；在重大工程建设或重大技术装备开发中发挥的作用；对促进相关产业发展、区域发展，或社会发展发挥的作用；对提升企业技术创新能力和国际市场竞争力的作用等。 五、组织管理经验 重点对组织管理的主要措施、保障机制、产学研联合方式、管理的效果等进行经验总结。 六、项目实施的经济、社会与生态效益 对项目实施的综合效益进行评价。 七、存在问题与建议 在组织实施、落实相关条件（资金、配套工程等）、完成目标任务等方面存在的问题及建议。
小学生行为规范活动方案及总结
小学学生行为规范活动实施方案 三年级 一、指导思想： 坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作，以学生行为规范养成教育为重点内容，全力抓好学生良好行为习惯的养成，通过宣传学习教育，规范学生日常行为习惯，增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识，塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。 重视日常行为规范的细化、固化和强化，注重抓好养成教育的重点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题，有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设，在学生熟知行为规范的基础上，通过加强日常行为规范教育，把行为规范内化为学生良好的行为习惯，使行为规范教育贴近学生生活，走进学生的心灵。行为规范教育要从具体细节、小事抓起，如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起，从升旗仪式肃立做起；文明行为习惯养成教育要从教育学生不随地吐痰，不随地扔垃圾，不随便拿别人东西等等抓起。要通过行为规范教育，增强学生辨别是非、善恶的能力，确立积极正确的道德标准。 充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。同时，要拓宽教育渠道，创新形式，丰富训练内容，务求教育实效，强化效果辐射延伸，充分发挥学校家长委员会的作用，着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。
（二）活动内容及活动所达目标： 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。 1.首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 2.尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 3.尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 4.孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 5.说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。 6.对外宾有礼热情，不围观尾随。 7.不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 8.爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 9.注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 10.严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 11.专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。
项目实施工作总结报告
项目实施工作总结报告 一、项目概述 目前世界上常用于水处理的滤料有砂石、石英砂类滤料、陶瓷滤料、聚合物滤料等，虽然这几种滤料的净水效果较好，但是存在着一些问题，比如普遍采用的石英砂、陶粒、无烟煤等滤料存在的比表面积有限、中性条件下表面带负电荷或不经济性等。于是研究人员开发了聚合物滤料，成为广泛研究的热门课题。随着聚合物加工技术、生产技术的不断进步，具有不同功能的聚合物滤料、金属滤料等不断出现，这些滤料在强度、密度等方面比石英砂滤料等具有较为明显的优势。铜/锌合金滤料是一种由高纯度的铜、锌两种金属按一定的比例组合而成的水处理材料，已经被用于生活用水深度净化、工业给水净化及废水处理等方面。 用铜/锌合金滤料颗粒介质进行水的预处理是一种简单、低耗的方法。对于微滤、超滤、反渗透膜、离子交换树脂、颗粒状活性碳，铜/锌合金滤料颗粒介质能够保护这些昂贵易损的水处理组件不受氯、微生物、结垢影响。此外，铜/ 锌合金滤料颗粒介质能去除高达98%勺重金属，如Pb Cd、Ce Ag、Ar、Al、Se Cu Hg,另外，借助沉淀在铜/锌合金滤料颗粒介质上发生的氧化还原反应还可以降低水中碳酸盐、硝酸盐和硫酸盐。然而铜/锌合金滤料颗粒存在一个明显的缺点，不管是单独使用还是与活性碳颗粒、碳块等材料共同使用，都会出现颗粒堵塞设备管道，影响水流的问题，这就需要工作人员经常清理设备管道，不但造成大量过滤材料的浪费，还增加了工人的劳动强度，大大提高了维修成本。 本项目研究开发了基于微型石英管表面生长氧化还原体的水质净化材料，属于水体净化处理领域，该材料包括石英玻璃载体和铜/锌合金滤料颗粒，铜/锌合金滤料颗粒通过粘合剂均匀粘覆在石英玻璃载体的表面。该水体净化材料和现有技术相比，不但能保证清除水中高达99%勺氯和水中的铅、汞、镍、铬等金属离子和化合物，而且有效的避免了铜/锌合金滤料颗粒堵塞水处理设备的管道，降低了工人的劳动强度，降低了设备维修成本。 二、项目技术总结 （一）项目技术原理 该水体净化材料通过微电化学氧化-还原反应（Redox）进行水处理工作，在与水接触时，合金中的铜/锌合金滤料颗粒介质在亚微观尺度上构成无数小的原电池系
研究生处落实“规范管理年”活动总结报告
研究生处落实“规范管理年”活动总结报告 为认真贯彻落实赣农大党［2008］15号{中共江西农业大学委员会江西农业大学关于印发《江西农业大学“规范管理年”活动实施方案》的通知}的文件精神，加强新形势下的学位与研究生教育规范管理，切实提高水位与研究生教育的管理水平。我处成立了由贺浩华同志为组长，黄维柳和彭齐东同志为副组长的领导小组，组织全处同志分层分阶段认真学习、领会《“规范管理年”活动》的精神实质，并全面分析了我校学位与研究生教育的现状，发现问题及时整改，现具体总结如下： 一、主要做法 （一）积极组织 1、广泛动员。为了切实做到规范管理、细化服务，全面宣传、贯彻落实学校规范管理年活动方案要求，使研究生处08年的管理服务再上台阶，我处认真组织学习、动员、讨论。通过广泛动员，把全体员工的思想认识统一到规范管理年的精神上，统一到08年工作重点上，统一到08年工作目标上。 2、精心组织。5月初至9月，组织全体职工以集中学习、分散学习等不同方式认真学习有关文件，全面了解、掌握规范管理精神。 3、专题讨论。对“规范管理年”活动的相关专题进行讨论，使大多数同志对“规范管理年”活动的根本目的和重要意义、“规范管理年”活动主要内容和具体要求、“规范管理年”活动对我校的学位与研究生教育的作用等有了更深刻、更具体的认识。 （二）认真查摆分析 1、查摆问题。结合工作实际，全面客观分析现状、摆问题、找差距。工作人员根据工作职责从本职岗位找差距；各科室负责人从所管工作范围找差距；处领导从管理服务理念、管理服务思路、管理服务制度、管理服务水平等方面找差距。查摆出的问题归纳起来主要有以下几条：一、文件
行为规范养成月活动总结
东崖小学“日常行为规范教育月”活动总结“学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门组织召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。 一、宣传到位成氛围。 通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过墙报、红领巾广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习《守则》、《规范》和校园规范“十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止”教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。 二、抓实抓细抓落实。 坚持把日常行为养成教育纳入学校的“文明班级”的评比考核中。开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展“学规范、争五好”等活动。首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走军事化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐(营养早餐)的训练等。其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书
管理、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。再次，注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。 三、活动开展有实效。 1、开展“规范在心中”手抄报比赛。为了加强小学生日常行为规范教育，推动“小学生规范教育月”活动的深入开展，我校举行了以“规范在心中”为主题的手抄报书画大赛，比赛以手抄报、绘画为载体，以“学规范、争五好”为主题。41名选手从身边的生活实际出发，仔细观察，广泛收集相关题材，使比赛作品不仅内容健康向上、题材新颖，而且形式灵活多样、充满时代特色，最后有12幅作品脱颖而出，荣获一、二、三等奖。活动不仅提高了学生的动手动脑能力，还全面提高了学生学规范、守规范的意识。 2、开展“《守则》《规范》伴我成长”主题班队活动。各班根据本班的实际情况制定“《守则》《规范》伴我成长”主题中队活动方案，活动中，有的班级编了《行为规范三字歌》和“小小公民道德”儿歌；有的班级开展了《诚信不能丢》辩论会；有的班级开展了《守则规范在我心》故事会；有的班级开展了“我是班级小主人”诗歌朗诵，丰富多彩的主题班队会，把行为规范教育月活动推向新的高潮。 3、开展“学雷锋，树新风”活动。认真开展好“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题活动。在广泛学习、了解雷锋精神的基础上，发出向雷锋叔叔学习倡议书，各中队召开一次大话雷锋故事为主题的队会。学校组织开展“学雷锋，我为学校争光彩”手抄报评选活动，为倡导学生做一个雷锋式的好少年营造了良好的氛围。也培养了学生的爱心意识，形成人人讲文明，班班树新风，文明之风吹遍校园的良好局面，广大同学
规范建设年活动总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除规范建设年活动总结 篇一：xx分社开展规范管理建设年活动总结1 xx分社开展规范管理建设年活动总结 为深入贯彻落实省联社“强服务、促转型、谋跨越”的总体工作思路，牢牢把握“业务发展与风险控制”两条主线，全面落实“三个转变”，积极构建全面有效的风险管理体系和业务合规操作机制。根据上级文件精神，结合我社实际情况，在辖区信用社开展“规范管理建设年”活动，现将活动开展情况汇报如下： 一、组织领导 为了确保此次活动不走过场，取得实效，我社成立了“规范管理建设年”活动工作领导组。 组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx 二、宣传动员 首先我社及时传达了省联社、xx办事处及郊区联社《关于开展“规范管理建设年”活动实施细则》。并按照联社活
动实施细则要求，结合自身实际制定了《xx信用社规范管理建设年”活动实施细则》在细则中明确了活动思想、活动目的、活动方法步骤及措施，在阶段划分上确定了动员部署、全面自查、整改完善、观摩交流、全面提高、总结评价等六个阶段。 三、具体实施要求： 首先要求全社员工要充分认识规范管理工作的重要意义，进一步统一思想，强化工作责任，明确自身职责，严把案件防控关。其次要严格抓好规范管理工作的规定动作，进一步明确目标，突出工作重点，对重要岗位，重要人员及全体在岗员工开展全面合规自检、违规自查、风险排查，对自查发现问题要层层签订责任整改承诺书，确保整改纠正和问责到位。最后要进一步强化措施，要统筹安排，精心组织，明确责任，严格考核，把各项工作落到实处。 通过规范管理建设年活动的有序开展。全体员工都一致表示要以此次规范管理建设年活动的开展为契机和动力，从小节上严格要求自己，切实做到防微杜渐，逐步建立自觉遵守规章制度、自觉执行内控要求、自觉抵制违规行为的良好风气。树立社兴我兴意识(:规范建设年活动总结)，并且要 通过“查、看、比、学”来推动柜面业务的规范化，以规范管理工作的实际成效推动我社各项工作的开展。 xx信用社
软件项目开发总结报告模版
十、项目开发总结报告 1．引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2．开发结果 (3) 2.1产品 (3) 2.2主要功能及性能 (3) 2.3所用工时 (3) 2.4所用机时 (3) 2.5进度 (3) 2.6费用 (4) 3．评价 (4) 3.1生产率评价 (4) 3.2技术方案评价 (4) 3.3产品质量评价 (4) 4．经验与教训 (4)
1．引言 1.1编写目的 【阐明编写总结报告的目的，指明读者对象。】 1.2项目背景 【说明项目来源、委托单位、开发单位及主管部门。】 1.3定义 【列出报告用到的专门术语的定义和缩写词的原文。】 1.4参考资料 【列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括： a.项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文； b.项目开发计划； c.需求规格说明书； d.概要设计说明书； e.详细设计说明书； f.用户操作手册； g.测试计划； h.测试分析报告；
i.本报告引用的其他资料、采用的开发标准或开发规范。】 2．开发结果 2.1产品 【可包括： a.列出各部分的程序名称、源程序行数（包括注释行）或目标程序字节数及程序总计数量、 存储形式； b.产品文档名称等。】 2.2主要功能及性能 2.3所用工时 【按人员的不同层次分别计时。】 2.4所用机时 【按所用计算机机型分别计时。】 2.5进度 【给出计划进度与实际进度的对比。】
2.6费用 3．评价 3.1生产率评价 【如平均每人每月生产的源程序行数、文档的字数等。】3.2技术方案评价 3.3产品质量评价 4．经验与教训
行为规范和安全教育训练周活动总结
( 教研活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-074444 行为规范和安全教育训练周活Activity summary of code of conduct and safety education and
行为规范和安全教育训练周活动总 结 一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。为加强学生良好行为习惯的养成教育，使学生“懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养”，进一步提升我校德育工作教育效果，我校在开学第一周就开展了以《蓟县四中学生日常行为规范》《蓟县四中安全教育读本》和“四种行为要求”为主要内容的行为规范和安全教育训练周活动，促使学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。现将我班活动开展的情况总结如下： 一、抓住返校契机，进行强化教育， 春节前后，高三年级进行了为期十五天的寒假补课活动，由于只有有课的教师到岗，又加上男、女生宿舍值周，以及学生自身素质和多数学生感冒的关系，学生整体状态略显松散。为了使学生有约束、责任和大局合作意识，尽快进入到紧张的高三复习状态，我在周日学生返校后的第一次发言中就明确我的观点和希望：我们这个优秀的班集体，是师生齐心协力用辛勤的汗水和不懈的努力打拼出来的，是同学们用严格自律、相互关爱、团结合作的行为换来的，决不允许哪个同学把它破坏掉。作为班主任，我真诚地希望大家能够坚持不懈，互相帮助，彼
此友爱，严守校规校纪，不做有损他人和自己形象的事，努力维护自己和班级荣誉，使班集体始终处于一种规范和谐和共同进步的状态，在六月的高考中取得令自己满意的成绩，考入自己想进的大学。从而使学生刚一进班就又懂得了约束自己的言行，收到了良好的效果。 二、召开主题班会，重申行为规范 第一周的班会课，我按照学校的要求召开了：“行为规范和安全教育”主题班会。课上通过课件演示不文明行为的图片，学生的小品表演，让学生畅所欲言，指出存在我们生活身边的不文明的行为和礼仪现象从而引起学生思考：作为高三的我们该怎么做？借此学习《x县x中学生礼仪常规》、《x县x中学生日常行为规范、要求》和《x县x中安全教育读本》的相关内容以及高三1）班班规；让学生进一步明白了哪些该做，哪些不能做。我又从到校时间、卫生清扫、学习状态、仪容仪表、请假销假、自习纪律、服从意识、安全防范等方面分别进行强调要求，从而使学生从思想上引起重视，并在守《规范》时，能有规可循，有章可依。 三、落实各项活动，提高规范和责任意识 在此次活动中，学校安排了排除“我身边的安全小隐患”金点子、制作“行为规范和安全教育”为主题的手抄报、“好习惯促我进步”征文等一系列活动，为了不让活动走过场，也为了让学生明白，铁的纪律和良好的行为习惯是形成良好班风和学习进步的重要保证，从而提高规范和责任意识，自觉遵规守纪，努力学习。我在活动前进行了明确分工，确立了负责人，并要求学生既要团结协作，又要各负其责，按时保质保量地完成活动任务，不能影响学习。活动中耐心指导，及时总结通报、表扬鼓励，并引导学生树立服从观念，教育学生增强自制力和责
项目项目执行情况总结
留坝县交通局 西河口至凤县坪坎公路改建工程 项目执行报告 在省市交通部门的关心、指导下，我们紧紧依靠县委、县政府的大力支持，经过交通战线全体人员的共同努力，按照上级要求，按照项目实施计划顺利完成了西坪公路施工任务，现将项目执行情况报告如下： 一、工程概况 1、建设依据、建设规模及主要技术指标：该建设项目由陕西省发展和改革委员会（陕发改交运［2005］564号）批准修建，并已列入基本建设计划，资金来源为国债。该公路的建设对于改善区域运输条件，加快沿线群众脱贫致富具有重要意义。 留坝县西河口至凤县坪坎公路改建工程全长20.024公里，建设标准为山岭重丘区四级，设计行车速度20公里/小时，K0+000－K14+300路基宽为 6.5米，局部受限路段路基宽采用4.5米，K14+300－K20+024路基宽4.5米，行车道宽4.0-5.0米。路面采用15cm厚水泥稳定碎石基层，18cm厚水泥混凝土路面面层。 2、工程进度：西坪公路开工于2006年3月8 日，竣工于2007年12月31日。
3、项目投资及来源：该公路建设项目属国债建设项目，批准预算总投资1627.57万元，其中利用国家补助资金1000万元，其余不足部分由市县自筹解决。 4、主要工程数量：该工程原设计路基土方243196.00立方米，石方63188.00立方米，防护工程14134.83立方米，浆砌排水沟20372.00延米，涵洞47道325.1延米，水泥砼面层51925.00平方米；工程调整变更后，实际完成路基土方67481.43立方米，石方128375.43立方米，路基填方76166.81立方米，防护工程9881.18立方米，浆砌排水沟502.05延米，涵洞35道286.46延米，铺筑水泥砼面层79271.90平方米。 5、主要参建单位：西坪公路由西安华通公路规划设计所设计，施工图由陕西省发改委、省公路局组织评审，陕西省公路局（陕公路发［2005］582号）批准通过。工程分2个标段实施，分别由道遂集团工程有限公司、陕西中航建筑安装工程公司承建。委托汉中公路工程监理有限责任公司对工程质量、进度、计量、支付进行全方位监理。聘请汉中交通工程质量监督站对全部工程实施监督、检测。 二、工程项目建设管理 1、工程招投标 该工程我们严格按《公路工程招投标管理办法》程序进行招投标，在市局指导下，邀请市地方公路管理处、市质监站专家及县纪委、监察局、检察院、计划局、公证处等部门采取公