在阳光下的感想
在阳光下的感想
今天午后的阳光洒在每个人的身上，静静地倾听着一首钢琴曲，曲调悠扬，缓慢，好像把我们都带入了那个美好而又遥远的世外桃源。我很感叹阳光这温暖的力量，它没有形状，也没有人能够真正触摸到，可它却是万物的生命之源，让我们在这个世界上努力生长着，并有所成长。
在这个险恶的世界上，几乎没有什么是至真至纯的东西，而我认为最美最真实的东西，是阳光。只要有阳光在的地方，那里便充满力量与美好。任何东西在阳光的照射下，会显现出不一样的感觉，那种感觉无法用话语来表达，它是那样的不可亵渎。
透过窗棂，望向窗外，透过小小的窗户，就能看到大千世界。这花花世界不是谁都能够自如驾驭，它是那样的深不可测，也是那样的奇怪。它会让人顺风顺水，也会让人活得苟延残喘，这是悲哀的事情。这想法现在又在我的脑海里浮现，现实的黑暗和光明，人类的生存环境和状态，都是不可预知的事情，好像探入的无底的深渊。可种种的无奈在明媚阳光的阳光下是那么的微不足道，现在的我们，坐在阳光下，身上充盈着阳光的味道与气息，听着这世界上最优雅的音乐，还有什么可以让我们烦恼呢?那些心中的雾霭啊，早就被阳光驱赶出了敞开的心灵。
阳光下的我们，不必有那么多的烦恼与忧虑，管他什么世事沉浮，管他什么人心险恶，只要静静的行走在阳光下，我们便无所畏惧。
在阳光下，进行曲的弹奏声中，寻找着内心最真实的自己
在这个繁华的都市当中，我们都曾经无数次被亲情，爱情，友情伤害的体无完肤
走在街边望着这偌大的城市叹息
这里的每一个地方都是那样的似曾相识
每条街都有每条街的标志，它们也都承载着属于自己的故事
我们每天都在不停的奔波忙碌
从一个立体的房间中穿隧到另一个立体的房间
被现实快要遮盖住的我们寻求着内心深处渴望的那份理想
一束强有力的阳光照射进我们的生活中
此时功名利禄好像不在那样重要
我们发现原来最美好的事物竟不过如此
坐在一个可以被阳光照射的地方
静静的
静静的思索着自己寻找着自己
渐渐的你发现
原来在现实生活中最奢侈的并不是穿金戴银的生活
而是一份世外桃源的宁静
夕阳西下
那束温暖渐渐消失
慢慢的你感觉到了一丝寒冷
抬起头发现阳光正在一点点慢慢减弱
你伸出手迫切的希望抓住它
希望它可以消失的慢一点
但你最后发现
一切竟是那样的徒劳
自己原来这样的渺小
冬日的午后，轻捧着一本书，听着温婉的曲调从我耳边淌过，我背对着阳光，金色的光芒从我的身后包围过来，温暖得就像那个能给你温暖的人从背后抱着你的感觉一样，轻轻缓缓;我慢慢的扭过头去，抬起手，看着指尖穿过阳光穿过轻灵舞动的尘埃，就像我的手指穿过你的发梢一样，柔柔淡淡。这一刻，我想起那些许多快乐而美好的时光，伴着那些偶尔的惆怅，你呢?在这一时刻里你会不会同我一样，想起我以及那些我们的往日时光。时光冉冉，太阳快要离开这里，尽管我知道它明天还会回来，但是它就像你一样，在我注定的命中，来了又去，我抓不住片刻的阳光，就像抓不住漂泊的你一样。太阳明天依旧仍在，只是故人不在，人行走于世渐行渐远，不要辜负这明天会依旧在这里等你的阳光，也不要辜负这一路上的欢笑与眼泪、幸福与苦难，莫失莫忘，且行且珍惜。
冬日午后的一缕阳光
从小小的窗子流进心窝
好像冬日的严寒都被驱赶
好像大自然给我们最亲切的拥抱
你我一同感受着大自然的馈赠
静静的沐浴这阳光
我想象着你在我身旁
我们一起共享着冬日里的阳光
未来的生活好像也没有那么的迷茫
消逝不见许久的安全感涌上头
心里充实而感动
不禁却有了一丝丝睡意
大概是太过自在
骨头软软的
多么舒坦
多么惬意
午后的阳光暖暖的照在身上，我和你并肩的坐在走廊上，阳光透过小小的窗子照耀在我们的身上。我闭上眼睛轻轻的靠在你的肩上，幻想着我们的未来!青春是如此的短暂而又美好，它在我们稍不留神间就过去，可他的美好却正是因为短暂才让我们如此的难以忘怀!在遥远的未来，我们会相隔两地，当你遇到困难我也不会即使的出现在你的身边，当你伤心落泪的时候我也不会把我的肩膀让你依靠。可你要相信我一直与你同在! 未来的日子很漫长，可是亲爱的你总要学会坚强，在未来的某一天坚强的我们会在相遇!
午后冬日的阳光不同于春天的灿烂，也不同于夏日的炎热。它是一种温和而又温暖的色彩。带着一种让人感到倦意的温度，撒在身上。在这冬日的阳光下，脑海中回荡着悠扬的音乐，只让人感觉到沉醉，为这音乐，也是为这阳光。或者，更多的是为这样的氛围。
坐在椅子上享受着大自然给我们最好的恩赐，这时候，耳边呢喃起一段抒情的音乐，再加上阳光的沐浴，让人不禁全身放松，那些烦恼那些忧愁仿佛都被阳光一照而散，此时此刻我就像是河流上的一条小船，随着河流的流向船儿悠悠的随波飘扬。
闭上眼睛想起一段段的画面浮现眼前: 小时候自己刚出生时父母的欣喜、逐渐长大带给父母的喜与愁、父母额头上日积月累的皱纹、父母头上白发越来越
长。这些画面随着阳光的沐浴逐渐清晰，睁开眼睛望向太阳一切还是那么温暖。犹如那些记忆中的画面带给我的温馨。
阳光下享受温暖享受的也是幸福。
元旦前几天，阳光变得格外的好，好的几乎让人忘却了一切不美好。特别是下午两三点的阳光，没有春的明媚，夏的耀眼，秋的气息已经殆尽，只剩冬日温和的暖阳。
我尽可能抛开所有的记忆，仿佛初次见到今天的午后，打开一段悠扬的乐章，坐到三楼走廊，置身于穿透玻璃的暖阳之中。三楼走廊是个宽约三米，长十四米，前几年甚至是我的羽毛球场地，直到把一楼三间门面也租了之后，三楼倒是清净了许多。二楼前几年深得房东的喜爱，从我们到这儿居然一直自己居住了三年，为此商量过不少，终于拗不过租金，在原来租金的基础上多加了几千后搬走了，此后至今这儿变成了艺考生的乐园，每每暑假，周末和艺考前夕，便会热闹好一阵子。和他们处的久了，到学会了暂时抛开所有的烦恼，毕竟，二十岁这不悔的年纪。
三十岁，这不上不下的年龄。念旧，会停滞。潮流，怕迷失自我。总在走与停之间彷徨。倒在这冬日的阳光里停留，只盼停留的能久一点罢。
体育培训学习心得体会【精选】
《体育培训学习心得体会》是一篇好的，感觉很有用处，重新编辑了一下发到。 体育有很多功能,对学生进行思想品德教育,是学校体育的主要任务之一,也是体育教学显著特征之一。以下为你带来体育培训学习心得体会，希望对你有所帮助! 9月11日在博奥实验学校参加了博兴县中小学体育教师业务培训，上午听了柳桥中学教师刘福山关于《农村中小学体育教育教学存在的有关问题和对策》和乔庄中心小学蔺向辉教师关于《小学体育课程教学设计与改革》的报告，下午听了博兴县首届名师乐安实验学校的安朝阳老师的成长经历和县教研室赵桂国老师下半学期的工作安排。这次学习感触颇多，简单总结如下： 通过这次的学习，学到了许多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是“老师的教决定了学生的学。”在听了刘老师的讲座后，让我明确了在强调以学生为主体的同时绝不是说要忽视教师的作用，教师在课堂上要起主导作用。比如：明知蹲踞式起跑是当今最好的起跑动作方法，为什么一定要先让学生来个什么自主练习，去探究最好的起跑动作，我认为这完全是为了探究而探究，没有什么意义。通过这次学习，我觉得要对今后的教育教学的方法进行重新的思考，什么样的教学内容、什么项目、什么年级的学生该采用什么样的教育教学方法，在这个教学过程中教师起到一个什么角色是我们值得探讨的。耿教授的讲座让我明白学生的主体作用要靠教师的主导作用来引导，教师的主导方向、主导的技巧对于成长中的学生起到一个主导的作用。我们应该“以学生身体练习为主要手段，以体育知识、技能为主要学习内容，以增进学生健康为目的”这是我们体育课的任务。 讲座中蔺老师提到：“现在教师评价学生时太吝啬，教师应该根据学生的特点采取多种形式的鼓励方式，以激发学生的信心和动力。”教师根据学生的发展水平要如何表扬，是有学问的。应该多表扬那些真正努力的孩子，而不是单纯通过成绩来表扬。对于如何评价我们的学生，如何评价的恰到好处?听完讲座后我作了反思，反思自己的课堂，表扬学生也很少，最多只是在学生考试成绩很好时，才会给予肯定与表扬，或者是学生的动作非常规范优美时才会表扬。总觉得作为一个体育老师教的班级多，每个班上的课也不多，只要学生能做到课堂上遵守纪律就行，至于学生心里方面关注得确实太少。有时候老师的一句话确实能影响学生，甚至影响学生的一生，人都希望得到他人的肯定，表扬与肯定能激发学生的学习兴趣，有了兴趣学生才能爱学乐学，只要学生爱学乐学教学就成功了一半。因此，在今后的教育教学中要尽可能地肯定学生的进步，而不应该简单地认为这是作为一个学生做好的，要重视学生的学习过程，有的学生可能因为先天原因，再努力再刻苦也不能很好地完成某项运动或做好某个动作，但只要学生努力了，作为老师都应该给予肯定，甚至要表扬给全班学生听，让这样的学生树立起信心，让这些学生心理明白老师也在关注他，激发学生的学习兴趣，这也正是耿教授讲的教师的主导作用和学生的主体作用缺一不可，教师主导技巧和应用在教学中起到关键作用。 最后赵老师留给我们一句话是：“手机版当今体育课的教案没有统一的格式，一线教师也应积极参与教案到底应该怎样写，结合自己的教学经验，提出建议和意见，做出一些东西来。”这也就意味着我们一线的体育老师们有自己的空间，但更应当结合实际动脑筋去想办法备出实际科学的课。
阳光体育活动方案
阳光体育活动方案（二）： 阳光体育活动方案 一、指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。用心贯彻“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展，培养成学生用心主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、活动主题： 我阳光我运动我健康我快乐 三、组织机构： 1、学校体育工作领导小组： 组长:（校长） 组员： 实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员 四、活动要求： 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动地点： 学校外操场、内操场及各乒乓球台 六、活动实施时间： 活动实施时间主要为两阶段： 1、上午大课间时分，时长40分钟。 2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。 七、活动目标：
1、透过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。 2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的用心作用。 4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展，培养成学生用心主动的体育锻炼习惯。 5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合透过体育教学，教育、引导学生用心参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质， 7、与课外体育活动相结合。保证学生每一天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。 8、营造良好的舆论氛围。透过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 9、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，构成促进青少年健康成长的良好育人环境。透过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 八、活动实施主要资料： 1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课，3～6年级每周3节体育课，每一天做好一次广播体操，两次眼保健操。 2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主资料。 3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：乒乓球技能。
中考作文范文欣赏在阳光下成长
中考作文范文欣赏在阳光下成长 在阳光下成长 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当我听到这悠扬悦 耳的歌声，都会感到温暖、幸福、自豪——因为我生活在社会主义 中国，因为有伟大的党的关怀和爱护。 那是在初二的第一学期，妈妈生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入仅能维持家用，再加上妈妈的医药费，实在拿不出多余的钱供我 上学。最后，我泪流满面依依不舍地离开了学校，离开了朝夕相处 的老师和同学。刚到家的几天，我总是眼泪汪汪，爸爸妈妈看着心 里着急，可爱莫能助，只能唉声叹气。我想起了学校，想起了宽敞 明亮的教室那一排排桌椅，想起了同学们一张张稚气的脸，想起了 老师亲切的教导、无私的关怀，我多想回到学校，多想回到老师同 学们身边，多想上学去啊!可面对现实，这些都成了幻想。有一天， 当我听说国家为了挽救因贫困失学的少年儿童而设立“希望工程”时，我心里充满了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到帮助，重返 学校。当我告诉妈妈时，她却惨淡地一笑，说：“中国那么大，那 么多人，什么时候才能轮到你呢?”我却深信，一定会的，总有一天 我会重返学校的。怀着这个美好的愿望，我一天天地等，可时光飞 快流逝，一天，两天，一个星期，两个星期……一个月已经过去了。渐渐的，我失去了信心。 正当我失望的时候，我收到了来自“希望工程”的一封信，我激动地拿信的手不住地颤抖。打开信，一行行清晰的字迹映入了我的 眼帘：“亲爱的××同学，我们从你的学校了解到你因家中贫困而 被迫停止学业，你是个爱学习的学生，我们感到惋惜，现在党和国 家已经开展了‘希望工程’，她将帮助你和像你一样的孩子重返校园。现在，我们收到了来自祖国四面八方的捐款;当我们得知你的情 况后，特从捐款中寄给你50元学习费，并把你的学费寄给你的学校，希望你能够早日重返课堂。最后祝你学习进步，身体健康!不要辜负
阳光体育落实措施
梁村镇中心小学 阳光体育1小时活动落实措施 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质得意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一得指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育得重要突破口与主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好得体育锻炼习惯与健康得生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德得同时，锻炼与发展身体得各项素质与能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我校青少年学生普遍达到国家体质健康得基本要求。 二、活动时间安排 每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。20分钟得大课间、40分钟得体育课、课外体育活动（当天没有体育课得班级必须组织1课时得课外体育活动）及眼保健操，共为60分钟左右得体育活动时间。具体安排如下： 1、大课间眼保健操：每天上午10：00-10：30，即大课间体育活动时间； 2、体育课：每周为2节体育课
3、体育锻炼：当天没有体育课得班级，下午得课外活动时间：16：10-16：35、 4、眼保健操：下午：4：00-4：20 四、活动内容安排 1、大课间活动内容：小学生系列广播体操、分班级特色体育活动。 2、体育课内容：按照体育与健康《课程标准》得要求组织开展教学活动； 3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式得群体竞赛及“快乐体育活动”。 4、每月必须举行一次小型得体育竞赛活动；每学期必须举行一次全校性得广播操或队列汇操比赛；每学期必须举办一次大型得体育活动。 五、设施投入 加大对落实每天1小时阳光体育运动得经费投入。落实每天1 小时阳光体育运动就是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质得意见》与《学校体育工作条例》得具体措施，学校每年安排一定比例得经费用于保证开展体育活动场地器材设施得 需要。同时，要发扬艰苦奋斗得精神，积极发动广大师生因地制宜、
诗朗诵-在阳光下成长
《我骄傲，我是中国人！》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 《为自己画一轮太阳》 为自己画一轮太阳 即使生活欺骗了你 也不必心急不必悲伤 信念的灯烛会把希望点亮 为自己画一轮太阳 即使冬天夺去你所有的温暖 也不必忧悒不必凄凉 奋斗的花蕾会把一切还上 为自己画一轮太阳 即使狂风暴雨向你较量 也不必恐惧不必紧张 绚丽的彩虹会让狂暴退场 为自己画一轮太阳 即使道路泥泞漆黑无光 也不必畏惧不必迷茫 意志的灯塔会照亮前进的方向 为自己画一轮太阳 即使命运扼住飞翔的翅膀 也不必消沉不必彷徨 执着的风帆会引你乘风破浪 为自己画一轮太阳 在没有月亮的晚上 亲自把它挂在天上 让心灵的天空总是充满阳光 为自己画一轮太阳吧 即使风云变幻世事沧桑 只要心中的太阳每天升起 生活就永远闪烁着迷人的光芒
阳光体育运动口号标语大全
阳光体育运动口号标语大全 云山小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式 诚信自我，挑战100；励志从长跑开始 以行诺言，我要成长；立志做阳光少年 锻炼身体，增强体质，勤奋学习，健康快乐！ 挑战自己，磨练意志，贵在坚持，超越梦想！ 让运动成为习惯，让生命更加精彩。 走向操场、走进大自然、走到阳光下 阳光体育”宣传口号 1、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽！ 2、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持！ 3、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！ 4、挑战运动极限，演绎健美人生！ 5、锻炼身体、增强体质，勤奋学习立志报国！ 6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！ 7、激情燃烧希望，励志赢来成功！ 8、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！ 9、发展体育运动，健身报效祖国！ 10、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！ 11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！ 12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意！ 13、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！ 20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！ 21、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!! 22、心系X班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁 . 23、凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江 24、团结拼搏、争创佳绩，飞跃梦想、超越刘翔，挑战自我、突破极限。
25、强身健体、立志成材，顽强拼搏、超越极限。 26、在操场上，在阳光下，在大自然中。 27、让运动成为习惯，让生命更加精彩。 28、每天运动一小时，快乐学习每一天。 29、我运动，我健康，我快乐。 30、做阳光少年，展自我风采。 备选：我运动，我健康，我快乐。 1.磨炼坚强意志、培养良好品德 2.增强学生体质健康快乐第一 3.走向操场、走进大自然、走到阳光下 4.达标争优、强健体魄 5.人人锻炼、班班活动、校校参与 6.增强体质、磨炼意志、健康身心 7.关爱生命、增强体质 8.我参与，我锻炼，我健康，我快乐 9.参加全民健身活动，营造和谐社会氛围 10.健体魄·亮青春·展风采 11.实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神 12.健我强健体魄，养我浩然正气。 13.健体魄强素质促发展上水平 14.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！ 15.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！ 16.发扬体育精神，展示青春风采 17.人类需要体育，世界向往和平！ 18.体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！ 19.体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！ 20.丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！ 21.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！ 22.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
一年级体育锻炼心得体会
一年级体育锻炼心得体会 篇一：一年级阳光体育总结 一年级阳关体育计划 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下： 1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。队形队列比赛、跳绳赛、呼啦圈比赛，踢毽子比赛和拔河比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，转呼啦圈活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。 由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育
锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。 班级：一年级 班主任：杨保莉 时间：20XX-1-8 篇二：一年级阳光体育活动总结 20XX——20XX学年度第二学期一年级阳光体育 活动总结 教师：汪涛 阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走
阳光下的风景作文
阳光下的风景作文 大地还在沉睡时，太阳就已悄然从天边露出半边脸，红彤彤的，睡意朦胧，同刚睡醒的我一般。 带着浓厚的倦意，打开窗，几朵柳絮乘着清风在晨曦中折射出点点金灿窗前的彼岸花，叶子已凋零得只剩少许，应是要开花了吧。我舒展着身子，懒腰在晨光中投射到地板上，成了一个黑色的身影，像舞蹈的姿态一般。 又是生机勃勃的一天。 黑色的耳线由经脖子一路向下延长，印在了腰下的裤包里。《欢乐颂》经过耳膜流淌至神经，打开了我的四肢百骸。仰头看，视线内的天空被绿茵遮蔽。阳光透过缝隙落了下来，如同绿色的天空点缀着蓝色的繁星。 我想跳舞，在这样一个阳光的早晨。 我想歌唱，在这样一个安静的街道。 可是，我不能。 面对风吹树动的旋律，我不能歌唱；面对以舞求爱的鸟儿，我不能跳舞；我只能做一个观众，我也只愿做一个观众，来观看这场清晨的歌剧。 导演是大自然，演员是飞鸟，而乐队，则是所有的花木河流。 大地在渐渐苏醒，这场歌剧也慢慢迎来了落幕，另一场画展正式开启。
上一场是以安静作为背景，这场则是用喧闹填了底色。 我一步步慢慢走，耳机里的《欢乐颂》还在继续，于是，心也跟着欢快起来，就连入目的一切，也洋溢着欢乐。 早起的，还穿着睡衣就打开门的妇女是一幅画。有些许浓烈的阳光洒在了他的头发上，脸上，脖子上。原本是纯黑的发色变成了金黄，皮肤上细小的绒毛也在初阳的照射下，隐约可见，让人看着有一种温暖之情油然而生。 买菜的母女也是一幅画。母亲在前面慢步走着，小小的女儿笑嘻嘻的提着篮子，用自己又短又粗的萝卜腿跟上母亲，一切都在阳光下进行着。被柔和的晨光吻过的长街上，母女的身影被拉很长。胖胖的小手牵着瘦瘦的大手，各种幸福美好在空气里弥漫开来。 在家门口满嘴白沫刷牙的中年人，牵着小狗在街上悠闲散步的老年人，还有背著书包挂着微笑的学生。 一幅幅画从我眼前路过，以喧闹为底色。 钟声敲响，我跨进学校的大门，抬头看看天空，脸上是被阳光布满的温柔。 这以阳光渲染的风景呵！ 初三:夏橙希
阳光体育活动方案
阳光体育活动方案
- 阳光体育节活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育始终贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园。特制定本方案。 一、指导思想 始终贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。 二、领导小组： 组长：柯连驻 副组长：林群英
成员：各体育老师 三、活动主题： 我阳光我运动我健康我快乐 四、活动要求： 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动保障 1、认真学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程
最新阳光下成长作文800字范文
阳光下成长作文800字范文 生长在这伟大的时代，生活在这座美丽的城市，你一定感受到无比的幸福。不信你看，那边走来两个大哥哥大姐姐，他们的脸上挂着幸福的微笑;这边蹒跚学步的孩子，他的爸爸妈妈跟在一旁，脸上露出安详与恬静;那边长凳上坐着满头白发的爷爷奶奶，他们相视而笑，一定是有什么开心的事。望着阳光下幸福生活的人们，我想起了很多很多….. 记得外公曾经说过：“我小时候生活很苦，七岁那一年父母相继去世，家里只剩下我和九岁的姐姐，我们俩相依为命，经常是吃了上顿没下顿，穿的用的都是邻居们施舍的，那时候哪有钱上学读书呀!幸亏全国解放了，我才有机会上学。从我背起书包的那天起，我就发誓要好好读书。后来，我考上了大学，成为一名军队科技工作者。这一晃五十多年过去了，我时常想，要不是共产党毛主席给了我新的生活，这辈子指不定我在干什么呢?” 记得爸爸也曾经对我说过：“我小时候正赶上文化大革命，那时候，整天就是游行呀，批斗呀，工人不好好上班，农民不好好种田，整个国家都乱哄哄的。学校里经常不上课，老师没法教书，学生也不想上学，幸好不久就粉碎了“四人帮”，迎来了党的十一届三中全会，整个国家才逐步走上了正轨。特别是这二十年来，我们国家变化多大呀，你看看现在城市里到处高楼林立，农村别墅成片，马路上跑的是私家小汽车，家家户户电器齐全，这些过去连想都不敢想的，如今都成了现实。我经常想，要不是
邓小平英明果断，实行了改革开放政策，老百姓的日子现在指不定是个什么样呢?” 虽然外公和爸爸讲的话，好多我都不太理解，但我知道自己从小就生活得无忧无虑，家里长辈对我照顾得无微不至，只要是我想要的东西，几乎都会满足。我有广泛的兴趣爱好，假日里我会去旅游，闲暇时我会拉二胡、写书法，在晴朗的下午，我们全家会到野外去踏青，而大多时候，我坐在明亮的教室里，专心致志地听老师讲课。跟爸爸和外公比，我的生活真是太幸福了，我就像是一棵幼苗，在党的阳光雨露哺育下茁壮成长。 我现在的生活条件很好，可我也知道有些地方还很贫穷，在我国西部的贫困山区还有好多孩子上不起学，那里的教室很破旧，教学设备也很差，望着电视镜头里那一双双渴望读书的眼睛，我的心就一阵发酸，城市与农村、东部与西部的差距怎么这么大呀!我希望祖国尽快地富强起来，希望那些贫困的人们日子尽快好起来，让那失学的孩子背上书包、重新走进学校，让知识的绿树遍播黄土高原、戈壁荒滩。我愿尽我最大的能力来帮助他们，也希望大家都来帮助那些需要帮助的人，因为我们生长在同一片蓝天下，沐浴着同样的阳光，那就一起在阳光下成长吧。
阳光体育感受
在这段时间里，我校全体师生都积极参加了阳光体育举行的活动。我身为学校的一员也积极参加了这次活动。 因为身体的缺陷，所以我表现得不是很出色，但我一直都在努力着。虽然很辛苦，进步很小，甚至想放弃过，但是有一股力量在鼓舞着我。所以我坚持了下来。坚持下来我果然尝到了甜头，有一些收获，那就是毅力和健康! 在跑步的过程中，我们和跑道亲密的就像一家人一样。虽然天天见面，但一点也不凡。虽然天天都挥洒很多的汗水但它可以给我们带来健康的身体。没有健康的身体就什么也干不了。一个学生如果没有一个好身体就上不了学，就不能学习，不能学习长大后又能干什么呢？ 在这些日子里，我们每天都去操场“寻找健康”，去“寻找毅力”。跑步很辛苦，尽管很想不参加，但不能半途而废啊。这样以来，天天跑，天天跑，总想都跑了好多天，在坚持一下就跑完了，长期以来，毅力就锻炼出来了。有了毅力使我在以后的日子受益非浅！跑完了一想，其实，开始辛苦，后来习惯了也就不觉得辛苦了。这就是我在参加阳光体育举行的活动时的成长的记录。
阳光体育冬季长跑活动是由团中央、教育部、国家体育总局共同发起的虚拟的长跑路线，就是沿着北京——沈阳——秦皇岛——天津——青岛——香港——北京。 我参加我们学校阳光体育冬季长跑运动几个月了，我有着很深刻的感受。 阳光体育冬季长跑活动大多数同学跑得都很认真，不说话，不掉队，兴高采烈，在跑完一圈后还意犹未尽呢！但是个别同学觉得累，不想坚持，如果这样怎么能提高我们的身体素质呢？我们应该鼓励这些同学，要学会吃苦耐劳的精神，让他们懂得只有锻炼好身体，才能有精力学习的道理。 阳光体育冬季长跑运动活动中，特别值得一提的是我们班的秦操同学，他比较胖，跑起来格外费力，但他从出发到结束没有停歇过，每次满头大汗，总能跟上队伍，从不叫苦，叫累。看见他的那种持之以恒的精神，我感到很钦佩，我们全班同学都应向他学习。 通过这几个月的阳光体育冬季长跑活动，不仅使我的身体越来越强壮，学习精力越来越充沛，而且磨练了我们的意志，让我们懂得了团结协作的重要。希望我们全班同学共同努力，坚持跑完全部的路程。 我们参加了阳光体育冬季长跑活动之后，我相信我们班在下次的运动会上，将会获得更好的成绩，有可能获得全年级第一名哦！
【高一作文】阳光下的希望
【高一作文】阳光下的希望 那抹朝阳天下，奔跑的是我们。 ——题记 安琪很不幸，被一辆货车撞倒，住进了医院，她还在安稳地睡着。而爸爸、妈妈却止 不住的掉眼泪，微微眨了眨眼睛，用手挡住刺眼的光线。安琪醒过来了。爸爸、妈妈开心 地握住女儿的手，却忽然的一脸悲伤。他们不知道该怎样对安琪说，她的腿再也直不起来了！ 看着爸爸、妈妈，安琪笑着说：“我什么时候可以出院呢？”看了看安琪，妈妈说：“你的腿断了，以后都站不起来了。”安琪突然拉下了脸，躲进被窝里，她哭了，而且很 伤心。是的，安琪是学舞蹈的，再过几个星期便要去省城参加比赛了。可是，就在这个时候，妈妈竟然和她说她的腿断了。这是多么大的打击啊！妈妈扯了扯被子说：“乖，没事的，总会好起来的。”可安琪怎么也听不进去。过了一会儿，安琪探出头来，目光呆滞， 和爸爸说：“你们先回去吧！我想一个人呆在这里。”爸爸不放心地点了点头，和妈妈一 起离开了。 第二天，他们来看安琪的时候。只有一张字条，上面写着：“爸爸、妈妈，你们不用 担心，我只是去外婆家住几天，心情好了就回来。”安琪一个人来到了外婆家，外婆看到 她这个样子，心疼地抱着她。再给安琪整理好房间。这个房间是面朝东方的，后面有一大 片草坪。安琪住进了这里，每天都是由外婆给她送饭，她从未出去。每天早上起来，安琪 最喜欢做的事便是坐在轮椅上，看着那抹射进窗台的阳光。不知道自己来这里这么久了， 只知道许久未回去了。 安琪仍在轮椅上坐着，一天，有个小女孩跑过来说：“姐姐，你怎么整天坐在这里。”安琪埋下了头，低声说道：“我的腿断了，站不起来。”小女孩笑着点了点头说：“姐姐，我推你出去玩吧！”安琪本想拒绝，但看着小女孩恳切的目光，她点了点头。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 小女孩推着她走出了房间，安琪用手挡住刺眼的阳光，说道：“好久没回来了，想不 到会是如此的美丽。”她又转头看了看在草坪上奔跑、玩闹的孩子们，低下了头。说道：“还是进去吧！”小女孩说：“姐姐，等一会儿再进去吧！”说完，她跑开，然后棒回来 一盆花，说：“这盆花本来快要枯死了，但它凭着坚强的意志，活到了现在。如果你也够 坚强，那么我相信，你一定可以站起来。”安琪又认真看了看她。忽然发现，她是一个跛子。安琪又低下了头。小女孩仿佛看出了什么。说道：“我生下来，医生便说我不能走路，妈妈开始不信，但到后来发现我真的不能走，于是，她把我扔给了奶奶。我相信自己一定 可以走，虽然到现在还是一拐一拐的。”
阳光体育运动优秀案例 文档
本校体育工作基本情况说明 我校充分发挥学校体育的健身功能，认真落实保证学生每天体育活动时间，让学生到阳光下、到大自然中、到操场上去生动活泼地从事体育学习和锻炼，不断丰富体育活动的组织形式和活动内容。每学年10月份均开展综合性校运会，12月开展体育艺术节，各年段有球类、拔河、趣味性活动游戏比赛。学校设有跆拳道、游泳、篮球、乒乓球、羽毛球、田径、健美操队积极参加市里组织的比赛活动，也取得较好的成绩。开展广播操评比活动，每学年对学生进行国家学生体质健康标准的测试。 学校从创建省级文明学校为契机，运动场地平整，器材按部颁1类标准进行配置，体育器材室有专人专职保管。8位体育教师，能按新课程标准配齐，投入大量资金确保学校体育工作的有效落实。 学校还克服了场地狭小的困难，组织学生每天体育活动一小时的有序开展。 设计思路 主要说明本案例设计的背景、依据和特色等基本思路 根据国家和教育部及上级有关部门关于加强阳光体育运动等相关文件的指标精神，我校积极落实与部署大力推进阳光体育在校园内开展。 学校高度重视学生的健康发展，把加强学生体质健康工作摆上重要议事日程。 注重发展学生的体育运动兴趣和特长，普及学生的体育运动技能。
培育特色的学校体育，根据学校的实际以跆拳道、游泳、田径、篮球、健美操、羽毛球等项目为主。 组织学生每天一小时体育活动并已形成制度，形成了人人有体育项目，班级有体育或活动，各年级有体育特色的喜人局面。 在总结学校体育工作经验的基础上，我们充分挖掘学校特色优势，丰富阳光体育活动的内涵和形式。 使用价值 主要说明本案例的目的和提高学生体质，保证学生一小时体育锻炼方面的价值和意义。 学校严格施行本案例活动过程的规范管理，有计划、整体部署、定期检查。 从学生练习兴趣入手，以特色项目为载体。在健康第一的理念指导下，本案例使全校学生受益匪浅，这样的组织形式大大促进了教师的专业精神的形式，使全体师生在整个活动过程中能及时总结实践的经验与启示，不断修正与完善校园体育活动，增强学生体质，尽显“运动精神和快乐”。 内容结构 说明本案例的关键运动技术要领活动，教学过程和学生练习方法和组织形式。如果是竞赛性的内容，还需说明其规则和注意事项，如果是大课间体育活动和一小时体育活动案例，要说明具体的组织安排细节。 1.《中学生广播体操》
在阳光下成长诗歌
在阳光下成长诗歌 烟雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。一抹远黛低吟低唱。在细风中殷殷的守望，阳光攀越上了山的脊梁。把大地装扮得灿烂明亮，绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。万里碧空经阳光揩洗，宛若浩瀚的海洋。沐浴着阳光的花草，也闪耀着璀璨的光芒。和煦的阳光脉脉流淌，给大地披上华丽的霓裳。草儿依着你的胸膛，喜滋滋地生长。花儿偎着你的臂膀，开怀吐露着芳香。阳光给人们插上翅膀，欢快的笑声在微风中荡漾。鸟儿卖弄着清脆的歌喉，将欢悦送入人们的心房。鱼儿嬉戏着鱼网快活地飞翔在美丽的天堂。 在阳光下成长作文 希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。 我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。
大课间心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除 大课间心得体会 篇一：大课间培训学习心得体会 大课间活动培训学习心得体会 通过这次的培训，使我对大课间活动有了一个全面的认识，大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式，与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜。它不仅对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。努力创建着学生学生体育活动新天地，让学生享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了校园里的一道亮丽风景线。 活动内容的好坏决定着学生参与的兴趣。所以我们应该根据不同年龄段学生的兴趣爱好，实际活动水平，对各个年龄段的学生安排了不同的活动内容。我们还应该把在体育课堂的一些有趣的活动内容，阳光体育运动会上将要比赛的一些传统游戏项目适时地穿插到大课间活动中来。通过反复地演练与展示，不光使大课间活动变得丰富而精彩，更加锻炼
了我们学生的运动能力和合作意识，真正使学生品尝到了运动的跨了和幸福。 “欢声笑语乐翻天，传统游戏入校园”。可以想象：校园里同学们跳大绳、踢彩毽、抛纸球、打羽毛球，三个一群，五个一伙，各有各的所爱，各有各的高招，再也看不到以前课间里孩子们打打闹闹，无所事事的情景了，同学间相互碰撞、打架、受伤等事件也鲜有发生，不禁使人感叹：开展大课间活动真好！ 考虑到学校的实际情况，由于条件的限制，大课间活动的开展注定不会一帆风顺。从时间一来说，在春、秋、冬三季尚可，而在炎热的夏季，则完全无法实行。此时为全天室外温度最高的时段，整个水泥场地都完全暴露在强烈的阳光下，站在那儿都会大汗淋漓，更别说运动了。其次就是体育设施、运动器材的匮乏。由于学校经济紧张，在体育这块投入不是很多，所以开展活动的所需器材均由学生自备。这在一定程度上也限制了大课间活动的开展。 总之，大课间体育活动是人人参与、群策群力、组织合理、全校上下通力合作的系统工程，对提高师生的身体素质和健康水平颇有益处，深受师生欢迎，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参与为主动锻炼，养成了良好的锻炼习惯，为终身体育奠定了基础。 篇二：大课间体育活动心得体会
初中作文-以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇
以在阳光下成长为题的初中作文600字5篇 '成长就像一场暴风雨，来临前，总是风平浪静，爆发时，总是惊天动地，离去后，总是万物更新，下面是小编为大家带来的有关阳光下成长为题的初中作文600字5篇。 成长的路上，充满了迷途，我的心中充斥着彷徨与不安。 直到后来，阳光射入了成长的迷宫。 你，如阳光，伴我同行。教室里，有我们共同学习的身影;回家路上，有我们一同聊天的笑语。成长的路上，我们一路前行，扫清前方的阴霾，在身后种下一片花海。你陪我为明天奋斗，我伴你为未来拼搏。我们共同许下承诺，让理想如海燕翱翔。成长的路上，朋友，我们一同在阳光下灿烂成长。 你们，如阳光，温暖我心。当我为明天插上翅膀时，你盼望我高飞;当我即将启航时，你担心我受伤;当我又一次失败时，你激励我不要气馁。从你接受我的那一天起，从我进入成长迷宫的那一刻起，你无时无刻不在我的身后，鼓励我、关心我、温暖我。成长的路上，父母，我在你们关爱的阳光下茁壮成长。 你，如阳光，助我成长。你帮我打开了通往未来的大门，在我迷路时引导着我前进的方向，你不是我的朋友，却胜似朋友;你不是我的亲人，在我心中却胜似亲人。你为我描绘出未来的蓝图，让我去上色;你指引我走向正确的道路，让我去远航。成长的路上，老师，我在你辛勤地浇灌下努力成长。 现在，我再也不彷徨，只因成长的路上，我有你们的阳光照亮前路，让这成长的迷宫不再复杂，让这前路的阴霾被温暖的风散尽。 成长的路上，正是有了你们的爱，才让我能一直在这阳光下成长。
小学的生涯即将结束，点点滴滴美好的回忆，让我终生难忘，偶尔会浮现脑海。 窗外，一切都显得生机勃勃，小花小草离不开阳光的滋润，我更离不开老师的教导。 “噔，噔噔”随着步伐的声响，我们的科学老师——季老师，正一步一步地走上讲台。我的心跳声也就好比那声响，越发急促了。季老师的脸上失去了昨日的光辉，留下的是暴风雨来临前的沉重。季老师抱着几本作业本，重重地扔在讲台桌上，发出一阵巨响。等我还没晃过神，就只听季老师怒气冲冲地说道：“上次的作业本有几个同学没完成，那还交上来干什么?”我的心“咯噔”了一下，因为我也是其中一员。身为小组长的我羞愧万分，迈着沉重的步伐走向老师，接到作业本便快速地回到了座位上，低着头，沉默不语。 “叮铃铃”，下课了，我离开了压抑的教室，调整心态，深吸了一口气。一缕缕清风悠悠飘了过来，拂过了我的脸颊，更拂动了我的心，下定决心的我，坚定地朝办公室走去。 推开门，映入眼帘的便是一双深邃的眼睛，它透露出柔和而严肃的光芒。“最近，你的科学成绩直线下滑，是不是心散了?”季老师开门见山地朝我讲道。“听说你的英语很好，科学怎么能差?你这算是不给老师我面子哦!”季老师用幽默的话语，让我逐渐放松，便向季老师透露了我想辞去小组长一职的想法。季老师笑了笑，道：“路边的三叶草经历车的碾压，你说它是不是最终变成了四叶草呢?”我懂了，也明白了…… 老师的一番教导如冬日的一缕阳光温暖了我的心，也照亮了我前方的道路，我就像阳光下的小苗，茁壮成长。 阳光似打翻了的牛奶般倾倒在书上，和着茶香，时光温婉悠长。 “葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催……”阳光下，是扎着两根羊角辫的小女孩，一脸懵懂地坐在凳子上，捧着一本诗集，似懂非懂地跟着 朗诵。这是我第一次接触你。还什么都不懂的我，看着乳黄色阳光下对仗工整的方块字，
阳光体育亮点
四、乐享运动大餐，玩转阳光体育活动 学校体育工作立足于学生群体，除常规一年春秋两季田径暨趣味运动会外，学校主打群众性体育活动的大力推广。 1.每月一次的年级“快乐时空”活动，更是体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题。通过“跳短绳”、“跳跳球接力”、“青蛙过河”、“乒乓球接力”、“长绳”等集竞技与趣味相结合的趣味项目的开展，形成了全体师生共同参与的群众性体育锻炼的良好风气，既达到了锻炼身体，增强体质的目的，又凝聚人心，培养了学生积极向上的集体荣誉感。 2. 体育节系列活动 2016年体育节以“情系‘汉马’，拥抱健康，享受运动快乐”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等群众体育活动，以班级为单位，点面结合，形成人人参与的局面，使学生充分享受运动带来的乐趣。 乐享一：体育健康知识竞赛 本次竞赛活动三至五年级每班选派5名选手参加，旨在普及、了解、掌握一些必备的体育健康知识，养成良好的卫生习惯，为学生终身健康定良好的基础。 乐享二：情系马拉松健康徒步行 走出健康！走出快乐！4月7日下午，为迎接“2016武汉国际马拉松”举行，沌口小学六年级200余师生进行了“情系马拉松，健康徒步行”活动。 乐享三：强身健体尚武明理——功夫扇评比 “强身健体，尚武明理……”听！声似雷动……看！扇展如虹……每天的大课间，随着动感节奏，沌小学子合扇站如松，开扇一片红，玩转功夫扇，尽显磅礴气势！ 乐享四：快乐大课间群体展英姿 学校根据不同年龄段安排了“羽毛球投准”、“移形换位”“8字长绳”等集体游戏项目，从而不断丰富群众体育文化内涵，在活动中培养学生合作、自信、公平竞争及团队精神，发展学生特长，促进学生在身心及社会适应能力等方面和谐的发展。 3.《旭日东升》展英姿 2016年12月，经过专家评分和网络投票评分的综合计算，沌口小学表演的武术操《旭日东升》，突出重围，作为开发区唯一一只队伍（小学组）于24日参加了2016年武汉市中小学广播操现场决赛。
以阳光为话题的作文20篇
《以阳光为话题的作文》 以阳光为话题的作文（1）： 生命需要阳光 荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小动物都认识他，愿意与他交谈，喜爱跟他玩耍。他是阳光的，快乐的，善良的，他愿意帮忙一切需要帮忙的人。 他就是《秘密花园》里的迪肯，一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩！ 而小主人公玛丽出生在印度，是个从小没人关心的女孩。她脾气倔强，对一切都看不顺眼。这让她看起来又丑又让人厌恶。一场瘟疫让玛丽失去父母，玛丽被英国的姑父收养。她的姑父克瑞文因为妻子的意外离去，而痛恨那个花园，把它锁起来，漠视一切，过着行尸走肉的生活。他的儿子柯林从小就认为自我活不了多久，也是脾气暴躁，生活在灰暗里。 小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里，那个家贫穷却充满活力。玛莎让玛丽明白每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来，人也漂亮起来！ 玛丽认为迪肯是拥有魔法的，他们拉柯林一齐走进秘密花园，一齐种植花草，跟小动物们一齐玩耍，嬉戏。一齐拯救被尘封了十年的花园。奇迹出现了，当春天来临的时候，花园变得生机勃勃了，柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打开心结获得重生 原先快乐的力量是如此大！它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光，充满活力，使一切充满生机。快乐不是索取而是给予，拥有快乐的人才会感到生活的完美和生命的可爱。 我们每个人都有一把快乐钥匙，拥有它就能够开启快乐，创造生命的奇迹，珍惜它就是珍惜生命！ 所以生命是需要阳光的。拥有快乐就是拥有阳光，阳光会让生命变得五彩斑斓。 以阳光为话题的作文（2）： 党在阳光下 我们是孩子，党是母亲，我们在党的怀抱下成长；我们是小草，党是太阳，我们在党的阳光下茁壮成长；我们是小花，党是园丁，我们在党的浇灌下长成鲜艳的花朵啊！党，您多么伟大！ 有一次，我在电视上看见四川那边发生了地震。您就帮忙他们：捐款、送粮食给他们亲切的问候着。有时让那些受伤的人更他们说说笑笑，让他们好的更快；有时买几个养品给他们吃。啊！您多么慈祥！ 每当看了这些，我心中就会情不自禁的想说：啊！我爱您，党！ 以阳光为话题的作文（3）：
在阳光下成长(诗歌朗诵)
在阳光下成长 男：在/最美丽的/校园 开始/一生最留恋的/年华 女：在/最温暖的/集体 开始/一生最真切的/体验 男：冉冉东升/霞光万缕的太阳啊 你是我们青少年/成长的希望 女：慈祥温暖/又亲爱的祖国啊 让我们/在您怀抱里/幸福成长 男：我们/就像一头/吮吸乳汁的小牛 撒娇在/长满智慧树的/原野 女：我们/就像一只只/快乐的百灵 冲入那/万木生机葱茏的/树林 合：我们/就是一朵朵/娇艳的小花儿 尽情绽放/最甜美的/笑脸 男：我是/大无畏的/孙悟空 驱赶/那前进路上的/困难险阻 女：我是/爱科学的/阿童木 潜入/这深邃无垠的/知识海洋 男：校园/犹如大花园 桃红柳绿/花枝招展 女：村庄/也如大课堂 随处汲取/知识力量 男：奋发和谐 屏幕中/闪烁/为人第一步 女：惜时守信 石碑上/刻着/成长第一章 合：满园花香/伴随我们/个性张扬 前辈老师/指引我们/学海无疆 男：我们在帮助别人中/学习雷锋 身影/穿梭在/家乡的大街小巷 女：我们都是/环保小卫士 努力宣传/建设美丽家园的理念 男：向往/乳燕飞向广袤苍穹的那一刻 女：盼望/稚苗长成参天大树的那一天 男：我们/在阳光下/成长
懂得了/梅花香自苦寒来 女：我们/在挫折中磨练 懂得了/风雨过后彩虹现 男：我们/在错误中反思 懂得了/诚信的厦基千年不倒女：我们/在锻炼中成熟 懂得了/自控的坝堤万载不催 男：失败/是成功之母 诚信/是为人之本 女：知识/全凭自己的/点滴积累 成功/要靠我们的/勤奋执着男：学会思考 培养自己/敏锐发现问题的大脑女：合作交流 练就自己/如大海般/深沉的胸襟 男：虚怀大度/帮助同学 合：我们/搭建起/友谊的桥梁 女：抵制诱惑/阳光万丈 合：我们/凝聚起/坚定的信念 男：终于/有一天 合：我们发现/自己长大了 男：在这/哺育培养我成长的/家乡女：在这/给我强壮和智慧的/校园 合：我们/在师爱下长大 男：懂得了/接受知识 要说声/感谢 合：我们/在母爱中成长 女：懂得了/接受抚爱 要知晓/回报 男：让我们/在阳光下成长 成长为/建设新中国的/生力军女：让我们/在阳光下成长 成长为/谱写新诗篇的/接班人 合：让我们在阳光下/成长 一起/做新世纪的/阳光少年！