东江纵队观后感

东莞东江纵队观后感

只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。在学校“争先创优”活动开展之际，在校组织部和学院的老师帮助下，我们党支部与学校和学院的老师们一起参观了广东东莞东江纵队纪念馆，以此来强化当代大学生的时代紧迫感和使命感。

广东东莞东江纵队纪念馆位于广东省东莞市大岭山镇大王岭村，是展示广东人民抗日游击队东江纵队历史的专题纪念馆，也是第四批全国青少年教育基地。有根据地说，东江纵队是一支驰骋在东莞和华南抗日战场上的英雄部队。在抗日战争解放时期，东江纵队在远离党中央、远离八路军和新四军主力，孤悬敌后，处于敌伪夹击的艰苦环境下，始终坚持紧密依靠人民群众，坚持独立自主的游击战争方针，转战东江两岸，深入港九敌后，开辟粤北山区，挺进韩江平原，英勇打击敌人，成为了华南敌后抗战的中流砥柱，也是我们广东人民解放战争中的一面旗帜。在争取祖国独立、民族解放的斗争中，东江纵队的2500多名革命先烈用鲜血和生命谱出可歌可泣的历史赞歌，铸造了永垂青史的东纵精神。

在观看东江纵队纪念馆的过程中，最有印象的要数在幻影成像的电影片段这一环节了。

在这一环节，纪念馆以幻影成像的形式，生动地展示了当年东江纵队驰骋在抗日战场上英勇抗击敌人的战斗场面，让在场的观众深深地体会到革命老前辈的艰辛、智慧以及勇敢。敌人的凶残，多少村镇被吞噬，多少家庭被破碎，又有多少人流离失所，多少人在战争中挣扎。这时，党的好同志来了，最可爱的人来了，他们用血肉之躯抵挡住敌人一次又一次的进攻，最终把敌人拒之以国门之外。

同时，除了电影片段，纪念馆中还有一些雕塑得有声有色的烈士雕塑。

雕塑是很常见到的，但是每当看到关于刻画革命烈士的主题，心中敬佩之心油然而生。想想当年，就是这些革命先烈，不畏敌人的残酷，不畏生命的安危，排除万难，坚持抗战，始终要把解救人民于水深火热之外为己任。

烈士的鲜血，染红了南粤大地，换来了祖国的和平安康。没有了先烈们的浴血奋战，就没有今天现在的繁荣和富裕。

观看完东江纵队纪念馆，心情颇为凝重，心中始终惦记着那些革命先烈的英勇事迹，也为有这座纪念馆而感到满足。它的落成，生动形象地展示了一幕幕惊

心动魄和感人肺腑的历史画面，凝固了辉煌的抗战历史，熔铸着历史的脉动，讴歌了东江纵队的丰功伟绩，颂扬了中国人民特别是广东人民抵抗侵略的英雄事迹，传承伟大民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

“落后就要挨打”。当今中国人民，尤其是肩负起振兴祖国，实现中国现代化的当代大学生，必须牢记历史，才能更好地珍惜今天；缅怀先烈，才能更好地开创未来。在新的历史时期，我们要牢记革命鲜辈的光辉业绩，学习先辈的崇高品质，坚定理想信念，坚持根本宗旨，发扬革命优良传统。我们要继承革命先辈的遗志，发扬先辈们的革命精神，努力开创中国经济社会全面协调可持续发展的新局面，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

走出广东东江纵队纪念馆，看见一切都是那么美好。我心中永远铭记着革命先烈的“东纵精神”。

范羽

电子与信息学院

08电师班

名师讲堂心得体会6篇

名师讲堂心得体会6篇 名师讲堂心得体会范文1 听今天名师讲的《渔歌子》了解到语文既是一门科学,也是一门艺术，听名师讲课心得体会《渔歌子》。要想在教学中取得事半功倍的教学效果，我有如下收获： 一、设计好教学导语。导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。 3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。

教师在课堂教学中还要有激情，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。 所思：要上一堂语文课难，要上好一堂语文课更难。经历备课转折一关的时候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所说，要设计好精而简的导语，设计好严而松的课堂环境，还需要语文教师具备充沛地激情，要牢牢抓住学生的心，才能将课堂教学落于实处。语文课虽然难，但是也有收获成果的乐趣。难并快乐着。 名师讲堂心得体会范文 2 听了余老师等名师的讲课，好多东西是我们迫切需要的，有不少值得我学习的地方，，使我认识提高。特别是名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精巧的教学设计，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧他的语言风趣幽默，人格魅力高尚，感染了我们所有的听课教师，我们被他们征服了，心灵受到了震撼，所有会场安静，人们都不觉得累，反而感觉时间过得很快。下面是我的一些体会和感受： 吴老师亲切和善，循循善诱，引导孩子们敢说，把话说清楚，说完整，一节口语交际课，内容丰富，使学生按顺序说出了动物的特点，掌握了一定的写作方法和技巧。余老师，

东江纵队对日作战纪实

——东江纵队对日作战纪实 雷铎曹柯谢岳雄 1938年10月那个黑色的日子,日军在大亚湾登陆。翌日,与大陆唇齿相依的东方之珠——香港一处并不起眼的公寓里,灯火洞明,气氛严肃而紧张。几个人围在桌前,低声交谈着。这座公寓是八路军驻香港办事处,此后7年里,一场波澜壮阔的东江敌后游击战争,便是从这里正式拉开了序幕。 一位中年人,目光炯炯,心情沉重。他向在座的中共香港市委书记吴有恒和中共香港海员工会书记曾生等人传了中共中央指示精神,他说:东江地区可能迅速沦陷,共产党人务必在东江敌后开辟游击区,务必马上研究如何回东江敌后组织人民抗日武装,开展抗日游击战争,开辟抗日游击根据地。 他就是廖仲恺的公子廖承志,时任八路军驻香港办事处主任。 10月24日,由曾生、周伯明、谢鹤筹等人组成临时工作组,带领一支有共产党员、进步人士、青年和学生共60多人的队伍,从香港分批出发,悄悄来到曾生的家乡惠阳县坪山。他们先是动员党员和群众献枪,动员大伙参加抗日队伍,解决“人”和“枪”两大问题。 比曾生部的成立更早一些时候,另外一支后来与曾生部并肩作战的中共游击队,于日军炮声中在东莞诞生。日军登陆大亚湾的消息传到东莞的时候,东莞国民党党政官员纷纷收拾财物,准备外逃,县政府也迁往水乡。于此危急时刻,中共东莞中心县委根据中共中央和广东省委指示精神,召开紧急会议,决定立即建立一支人民抗日武装。具体事宜由中心县委宣传部长兼武装部长王作尧主持。消息一传开,报名参加者络绎不绝。 10月13日,由中共直接掌握的人民抗日武装“东莞模范壮丁队”在莞城中山公园正式宣告成立。王作尧被推选为队长,袁鉴文为政训员,全队共150人。王在会上发表了慷慨激昂的演说,接着又会同何与成一起带领几十人,到县政府,要求发给枪支,准备抗日。经与县长几番交涉,终于得到几十支旧步枪和数百发子弹。有了枪弹,就象车有了轮子,虽然枪都生了锈,但除了锈,便恍如新枪一般。何与成的胞弟何通,当年还是儿童团,后随其兄加入“东江纵队”(建国后曾任兰州军区参谋长),他古稀之年回忆起“东莞模范壮丁队”成立的情景时,仍旧露出童真的笑容。中共领导的一支南粤抗日武装,就这样在炮火声中诞生了。 “抗日模范壮丁队”是东江地区最早成立的中共抗日武装,当地老百姓亲切称之为“老模”。因为这支部队后来与曾生部共同组建成“广东人民抗日游击队东江纵队”,所以东江人民习惯地把曾生、王作尧二部统称作“老模”。 然而,有了枪和抗日的热情,还不能打仗。身为队长的王作尧,深知没有经正规军事训练的队伍,仓促上阵必然吃亏。“模范壮丁队”组队的当天晚上,即廖承志在香港召集曾生和吴有恒共商东江抗日大计的同一时间,王作尧把队伍集中在

《厉害了我的国》观后感7

厉害了，我的国 高二七班陈凯月 风华正茂，我们乘风破浪，新时代的鼓点激昂，新征程扬帆起航，中国桥，中国路，中国港，中国崛起，厉害了，我的国! 厉害了，国的桥！总设计师林鸣准备三年，经上百次推演，在最后对接时从容不迫，根据电脑数据准确指挥，建成了港珠澳大桥。港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，是中国大桥的巅峰作业，它能极大的拉动经济增长，更能使港澳与内地的联系更密切！北盘江大桥是世界第一高桥，丹昆特大桥是世界第一长桥，多座跨海大桥跨江大桥使天堑变通途，逢水架桥，重塑中国地理经济新标志！ 厉害了，国的科技！大路朝天，中国智慧无穷无限。夏荔说“真正的难题自己解决，没有过不了的河，没有翻不了的山。”北斗卫星定位推动共享单车解决“最后一公里”问题，国产航母正式下水逐梦“深蓝”彰显中国底气，“天眼”从山林深处向宇宙投去深邃目光，量子卫星可谓世界第一，国的科技，自信前行! 厉害了，国的工匠！“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”高凤林，一名特种榕融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，是被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是他焊接生涯里挑战过最薄的记录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装精密度要求达到丝级，顾秋亮作为一名焊工，四十多年来兢兢业业，刻苦钻研，成功把“蛟龙”送入海底。唯怀一颗匠心方能有所得，有所立！ 厉害了，国的文化！中国有着捞着沉默的智慧，经年走过，岁月蹉跎，凝聚千年的智慧。千山万水总是情，五千年文明的积淀，是中国骄傲的资本更是理由。中华文化源远流长、博大精深，汉字、史书典籍蕴藏的是中国文化的大智慧，为你自豪，国的文化！ 中国这个孕育了古老文明的国度，不驰于空想，不鹜于虚生，一步一个脚印，正走向新时代的幸福。厉害了，我的国！东方雄狮睁开睡眼，华夏巨龙凌空翱翔，我们，不负时代！

再谈地域德育资源的有效开发和利用

再谈地域德育资源的有效开发和利用 再谈地域德育资源的有效开发和利用 关键词：德育资源有效开发利用 摘要：德育实践活动少之又少，学生都基本成了困在鸟笼里的小鸟，天天为学习烦忧。单一的校园思想教育远远满足不了学生的要求，直接导致部分学生的厌学情绪日益加重，违纪行为不断加剧，德育水平难以提高。这主要原因是对德育资源的有效开发与利用做得相当不够。笔者就地域德育资源的开发利用的重要性、德育资源的整合、反思、策略等方面作了较深层次的思考，越来越深刻地认识到德育资源对于提高德育实效性的重要意义。 一、德育资源的开发利用及其重要性。 俗话说：一方水土养一方人。因而育好一方人就要用好一方土。可以说，地域教育资源是学校德育最肥沃的土壤，是对学生进行传统美德、弘扬民族精神等方面教育的有效载体，对学生修德和做人会发挥着巨大的作用。 当前，学校德育工作陷入了一些困境，德育脱离学生心灵，一些德育活动往往局限在照搬教材、空洞说教，无法触及学生丰富多彩又异常敏感的内心世界；德育形式虚假，德育目标大而空，缺乏针对性、实效性；德育往往脱离社会实际，不让孩子读社会这本书；德育成了单向教育，忽视师生双方的互动和交流，以灌输为主。 因此，深入研究学生身心成长特点，充分利用和整合各种德育资源，显得尤为重要。坚持贴近生活、贴近社会，挖掘符合学生年龄特点的地域德育资源，让学生了解家乡，感受家乡的变化，增强自豪感、使命感；让学生在符合其心理特点和兴趣的活动中，受到潜移默化的教育，在感染中走向心灵的高尚。如：在历史教学中，除充分发挥历史课程主渠道作用的同时，辅之以课

外阅读、探幽访古、社会实践等教育实践活动。这样既是学生自我丰富“史料”的过程，也是“书本”与“实际”结合的过程，更是发挥“史料”的德育功能的重要体现。 另外，开发具有地域文化特色的德育资源，既是落实课改中提出的“增强课程对地方、学校及学生适应性”的探索与实践，又是增强德育工作针对性和实践性的重要举措。通过挖掘当地德育资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。让学生走近人物，走近历史，走进生活，是培养学生热爱家乡，建设家乡精神的重要德育载体，使学生增长见识，增强切身体验，陶冶情操，健全人格。这无疑是为学校的德育工作注入了新的生命，探索一条校本课程与德育有机整合的新路子。 二、地域典型有效德育资源的整合。 我镇有丰富的德育资源，适当的开发与利用必将对我们的德育工作产生深远的影响。 1、优美的自然风光，丰富的自然资源。我镇土地资源丰富，自然风光优美，有风光秀丽的马山、更鼓楼自然保护区，有森林覆盖率大，空气清新的森林公园，还有土地肥沃，物产丰富，青山绿水、鸟语花香，树立“科技共山水一色”的松山湖科技产业园。 2、快速的经济增长和规模庞大的典型建筑。近年来，我镇积极发展外向型经济，有大型外资企业500多家，世界500强企业4家。建立了以家具生产、纸品印刷、电子电器三大产业为支柱的外资工业群体。特别是家具生产占全国外资企业家具出口总值五分之一，成为全国最大的外资家具制造基地。另外，我镇农业商品发达，已建成荔枝、蔬菜、生猪、三鸟、水产五大商品农业基地。拥有华南最大的无土栽培农业生产基地、无公害蔬菜免检出口基地——连丰农业发展有限公司，有规模庞大的信立农批市场等。

名师大讲堂听后感

名师大讲堂——小学语文名师精品课观摩活动听后感 ——执笔者：邓霞 2011年9月23日至25日，我和胡慧老师非常荣幸在学校的派遣下，参加了由“中国教育学会小学教育专业委员会”和“长沙市教育科学研究院”主办，“长沙市芙蓉区育才学校”承办的全国性的小学语文教学观摩活动。虽然两天的听课很辛苦，但是本次活动的中心理念——“新知识，新理念，新境界，新感受”让我们收获颇多。在紧张的两天学习中，不但饱览了七位名师的真功夫，而且还聆听到他们的讲座，受益匪浅。下面，就这次所听的几节课谈几点感悟和思考。 纵观这七位老师的课例，我感到一个最大的特点就是：每一位老师在课堂上都是以生为本，都是最大限度地让学生充分发挥自己的潜力去进行探究性的学习，并且每位老师都各具特色，用自己教学上的特长去调动每一位学生的学习状态。 这七节课，给人的总体感觉是： 1、充分发挥了语文工具性与人文性的统一，求本务实，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中。 2、真实，少有作秀的感觉，不是表演，而是真实地上课。 3、朴实，少有漂亮的课件，没有什么花哨的环节。 4、扎实，教师教得扎实，学生学得扎实，课堂教学少了许多浮躁，不一味追求活动的热闹，而更注重课堂的实效。 就先说说唯一的一堂作文示范课吧！——“著名特级教师、全国教育模范人物”宋运来老师的“儿童漫画作文”。他利用了孩子们爱看漫画的特点，利用儿童漫画“趣”的特质、艺术化的生活，很好的解决了学生习作过程中没有兴趣和没有内容这两方面的问题。 在本节作文课中，宋老师还非常注重孩子们的习作基础教学。他并没有一开始直接出示漫画，而是在亲切询问“孩子们，你们的班主任是男老师还是女老师啊？”为导入，在引导分析一小段描写人物外貌——“老师头发的文段”和“两组表示伤心、快乐的四字词语”之后，幽默风趣的出示第一幅漫画，说：“我们来轻松一刻吧！老师带来了一副漫画，请你打开想象之门，展开超级想象”，指着图上的一个大大的椭圆问：“这是什么？”孩子们在较紧张的基础学习后，听老师这么一问，兴致一下又高涨了，都纷纷猜测：“是个大鸡蛋，是口池塘，是个操场吧，又很像橄榄球哦，像车胎，像一个人的头……” 而在指导孩子们看漫画语言表述的过程中，宋老师较多的、看似有意无意的调动着孩子们的“情感、体验、思维、想象”，等与写作有关的一切要素。他提示孩子们说话和写话时应注意运用文段“先总后分”或“先分后总”的构段方式；提示孩子们人物语言描写时提示语在不同位置的运用的妙处；提示孩子们用上之前展示的相应四字词语；提示孩子们想象“丑女”考试没考好，并依据漫画上“妈妈拿着大大的鸡毛掸子打她”时的种种场面。在引导学生添加人物角色后，有的孩子说：“丑女的妈妈把丑女打得泪流满面”，“丑女爸爸和妈妈来了场男女混合双打”“房间里传来了滔滔不绝的打骂声”，孩子们又结合自己平时考试后的真实情况谈了自己的很多想法和体会。 整个习作过程，所有学生在课堂上都积极的在参与。再话锋一转，一句：“分享一份快

东江纵队导游词

东江纵队导游词 东江纵队纪念馆位于罗浮山名胜区。罗浮山是国家重点风景名胜区，我国道教十大名山之一。史学家司马迁把罗浮山比作“粤岳”，所以罗浮山素有“岭南第一山”之称。罗浮山山势雄伟挺拔，风光清静幽秀，气候宜人，冬暖夏凉，是著名的避暑胜地。罗浮山又有神仙洞府美誉，道教称它为第七洞天，第三十四福地。罗浮山不但山水绮丽，风光优美，而且神话、传奇、古迹繁多。山上寺观遍立，座落在主景区朱明洞景区内的冲虚古观已有1600多年的历史，为东晋葛洪创建，是我国有影响的道教重点宫观之一。传说杭州的黄龙观，香港的黄大仙等道观以它为祖庭。冲虚古观在抗日战争时期，曾是东江纵队司令部驻地，这给罗浮山的历史增添了光彩。 历史上道士僧人如云，文人墨客纷至，留下许多珍贵的佳作和题刻。20年代初，孙中山率军东征归来即偕宋庆玲、廖仲恺、何香凝等结伴游览罗浮山。新中国成立后周恩来及贺龙等七大元帅也曾在罗浮山游览度假。 二、东江纵队简介 东江纵队纪念馆是在2003年12月1日暨东纵成立60周年之际建成开馆的，它座落在罗浮山风景名胜区朱明洞景区内。三面环山，前面是秀丽的白莲湖，右侧不远处为东纵司令部旧址冲虚古观。四面环境优雅，景色宜人。“东江纵队纪念馆”馆名，为原全国政协副主席叶选平题写。 纪念馆建筑面积为3300平方米。馆内设4个展示厅及工作服务区，4个厅分别为“序幕厅”、“陈列厅”、“英烈厅”、“映视厅”，以及二条长60多米、宽3米的参观走廊。 纪念馆前面，是一个宽阔的广场（2284M2）。在广场的右侧，安放一组人物雕像，主题是：东江纵队将士，前赴后继，永远向前。在广场的左侧，竖立一支旗杆，方便参观者举行升旗仪式。 东江纵队纪念馆是一座历史丰碑，它记载了东江纵队抗日救国的宏伟历程，它焕发出的凛然正气，将永远激励人们沿着建设有中国特色的社会主义道路奋勇前进。 序幕厅（223M2）的正面，是一幅大型彩色喷绘图，它以东江为背景，磅礴的气势展示了东江纵队的精神风貌。序厅两侧墙上，镶有歌曲《义勇军进行曲》和《东江纵队之歌》，表达了当年全民族抗战的坚强意志。序厅里面的两侧墙上，用红底金字，展示中央6位领导人的题词，这些题词对东江纵队给予了高度评价。 陈列厅（525M2）以大量的文献资料、真实的历史照片，以及珍贵的革命文物，

人生若只如初见读后感

人生若只如初见读后感 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 “人生若只如初见”，我惊诧于看似这么简单平易的诗句却如此不动声色地震颤了人的灵魂。安忆如形容这句诗“像西门吹雪的剑，准确，优雅，无声地吻上了你的脖子。感觉到的时候，已经回不到最初。”比喻得何其精准，何其精妙，又何其精辟！ “人生若只如初见”，读这句诗时只觉内心微微一颤，眼眶发热，喉咙哽咽，仿佛许多说不清道不明的心绪都被他一语道破，却又无法就此释然。 “人生若只如初见”，只有历经漫漫人生路后，才能真正领悟其中的无尽感慨，寥寥七个字，却饱含了人生的多少追悔，多少怀念，多

少遗憾，多少叹息，多少辛酸，多少悲哀，多少惆怅，多少无奈啊！ “人生若只如初见”，有多少人还会无怨无悔地说，我依然选择和你牵手人生，患难与共，相濡以沫，陪伴你共同经历人生的风雨，和你迎接每一轮朝阳，送走每一个落日，“执子之手，与子偕老”。 “人生若只如初见”，有多少人还会发自内心地说，我仍然要做你的朋友，做你的知己，和你推心置腹，坦诚相见，心心相印，肝胆相照，相互扶持，荣辱与共，赴汤蹈火，在所不惜。 又有多少人会毅然决然地说，“人生若只如初见”，我们井水不犯河水，大路朝天，各走一边，你走你的阳关道，我过我的独木桥。我坚决不会进入你的生活，不会把路走到山穷水尽还执迷不悟，让彼此心虑憔悴；不会再让情感千疮百孔，伤痕累累，无休止地在痛苦中轮回。我不愿看到俨然正人君子实则是个地道的流氓无赖，貌似道貌岸然却隐藏着阴险毒辣的心机。受不了冷酷寡情，看不惯尔虞我诈，这一切都让我恶心！我发誓不做你的爱人，不做你的家人，不做载请著名来自:(https://www.wendangku.net/doc/a13066197.html,/duhougan/ 读后感) 你的亲戚，不做你的同学，不做你的朋友，不做你的同事，不做你的邻居，不做你的敌人，不做你的对手，不做你的路人，不会和你再扯上任何关系。甚至不愿与你共同为人，如果你转世为人，我会因不齿于人类有这样的败类而甘愿成为一头畜生。

观东江纵队有感

参观红色足迹，感受革命力量 ——观东江纵队有感 2012年5月5日，学院思政部组织我们100多名学生参加了东江纵队红色之旅——广东人民抗日游击队东江纵队历史专题纪念馆、第四批中国青少年教育基地去学习和接受革命传统教育。在那里，我们重温了峥嵘的历史岁月，看到了许多战争期间用过的文物，听见了很多革命先辈的抗战故事，收获甚多。 东江纵队纪念馆是一所为了纪念广东人民抗日游击队东江纵队的专题纪念馆，而广东人民抗日游击队东江纵队是中国共产党领导的、战斗在华南地区的人民抗日武装队伍。在八年抗战中，东江纵队积极配合全国各地抗日力量和盟军，英勇打击敌人，为抗战胜利、为中华民族的解放做出了不可磨灭的贡献。 东江纵队的特点及其精神有：一是东纵在远离党中央、八路军，远离新四军主力时，在华南敌后艰苦复杂的环境中，坚持独立自主的游击战争，从无到有，从小到大，从弱到强，逐步发展成为一支抗日劲旅。二是东纵在组成的人员中，知识分子多，港澳同胞多，归国华侨多，女战士多，政治素质、文化素质较高并有广泛深厚的群众基础。三是东纵把抗日游击战争从农村发展到敌占区的香港及沿海城市，成功地创造了大城市和沿海抗日游击战争的典型范例。四是东纵抢救了一大批中华民族精英，保护了我国文化瑰宝。五是东纵抢救了一批国际友人和盟军人员，赢得盟军信任，促进了国际反法西斯统一战线的发展。六是东纵对三年解放战争胜利做出了重要贡献。 东江纵队纪念馆分为七个展厅，共展出东纵革命文物200余件，历史照片450多幅，雕塑、油画、版画等艺术作品22件，陈列主题是东江铁流，南粤锦旗，该主题客观、全面地反映了抗日战争时期，中国共产党领导的广东人民抗日游击队东江纵队，为了民族的解放事业浴血奋战、夺取胜利的光辉历程。 在解说员的解说和带领下，我们依次参观了各个展厅。其中前厅的电子沙盘模拟出来的战争场景，似乎让我体会到了当时敌人的紧逼和作战的紧张氛围，真正感受到了当时人们是如何抗日、如何救国的，而不仅限于在历史课本上那寥寥概况的几句话。还有众多为东纵抗战人民而写的崇高赞词，如“东江纵队是中国

一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文

一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文 首部以全面解读“一带一路”重大构想为主题，以“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”为主线，以反映“一带一路”建设对中国及沿线国家地区带来巨大变化、造福沿线各国人民为主要内容的大型纪录片《一带一路》，日前制作完成，9月5日起将在中央电视台多个频道陆续播出。 大型纪录片《一带一路》由中宣部、国务院新闻办“纪录中国”传播工程重点立项，中央电视台倾力打造。全片共分《共同命运》《互通之路》《光明纽带》《财富通途》《金融互联》《筑梦丝路》六集。 摄制组历时一年，累计行程20万公里，跨越亚、非、欧、美四大洲，运用多种创新手段对“一带一路”沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄，真实记录了沿线国家携手打造“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”“智力丝绸之路”“和平丝绸之路”的努力与实践。 纪录片《一带一路》记录了国内外60多个普通人物与“一带一路”的故事，以宽广的视野、多维度的视角对“一带一路”沿线30多个国家进行了拍摄，涉及巴基斯坦卡西姆电站、斯里兰卡科伦坡南港、白俄罗斯中白工业园、希腊比雷埃夫斯港、肯尼亚蒙内铁路等几十项重点合作项目以及联合国教科文组织、国际货币基金组织，反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。 笔者认为，纪录片《一带一路》用丝路故事增进跨国合作，用事实和事例印证“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱的宏大主题。 9月7日晚，CCTV-1播出了大型纪录片《一带一路》的第三集——光明纽带，准时守在电视机前观看的小伙伴们，看到自己亲手建设的凯乐塔水电站、三峡巴基斯坦第一风力发电项目，卢纯董事长也出现在纪录片里，大家一定激动不已吧。 加强国际产能合作，促进发展中国家的工业化，是“一带一路”倡议所要达成的愿景和使命之一。中国在沿线国家相继合作建造了一批有代表性的电站，通过电力开发，推动发展中国家实现工业化。三峡集团是如何做好这条“光明纽带”的呢? 电力不仅带来生活上的改变，更带给一个国家对于发展的信心和力量。 2021年5月28日，几内亚最大的水电工程——凯乐塔水电站的首台机组并网发电，电流通过三峡集团搭设的225千伏输变电线路，送往150多公里外的首都科纳克里，并补充周边11个省区的电力缺口。该电站由建造世界最大水电站——三峡工程的三峡集团承建。

“名师课堂”观后感

全国“名师课堂”—小学语文“同课异构”创新教学 ——教学中增强师生的交流互动 小学部三年级语文备课组张蕾 听了两天全国名师的课堂与报告后，学习到了很多，也有很大的感触。将每一名名师的课堂融合在一起，让我觉察到，每一名名师的课堂中都有浓厚的师生交流互动。课堂中老师们把对学生的爱化为一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作，不同方式的交流互动也让孩子们从不同的角度深入到课堂中，激发他们的求知欲，增添他们的勇气，鼓起他们的自信。下面我结合每位老师的课堂，谈一谈从这些老师身上所散发出来的魅力。 第一点就是以平等的身份对话和诙谐的语言做课堂的开端。我发现每一位老师在课堂开始之前，都会和学生有一段诙谐幽默的对话，或者与班级相关，或者与课文相关，或者是与学生的生活相关。这样的开课方式，我想没有学生会不喜欢。因为这样会建立起师生平等和谐的学习氛围，拉近老师和学生的距离，让学生在轻松的环境中大胆的展现自己，互动交流的畅通也会把学习变成了一种乐趣。尤其是虞大明老师《珍珠鸟》的课前交流让我也乐在其中，“我以前不叫虞大明。”“我现在叫虞大明，以前叫虞小明，以后叫虞老明。”大明老师亲切幽默的开场，让学生甚至于下面的每个老师不禁对这个老师产生了莫名的好奇和喜爱之情。这样子孩子们在课堂上也会放开自己的心扉，与老师畅谈和交流思想。 第二点就是抓住每一个课堂评价的机会，适当鼓励学生，实现师生交流，让课堂更积极。每一名老师几乎都抓住了学生的细节，在课堂上给予学生适当的鼓励，促进师生之间的交流沟通。因为学生的性格不同，表达方式也不尽相同，同样是问题有的学生会有不同的理解和疑问，所以老师们都在课堂中发挥了自己善于观察学生的思想变化

电影《大路朝天》观后感

电影《大路朝天》观后感 导语：在社会主义道路上，中国公路的发展和人民命运紧密相连的。《大路朝天》以四川公路建设为切口，以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材，通过讲述祖孙三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感故事，折射出时代的发展与变迁。下面是为您准备的电影《大路朝天》，供您参阅。 《大路朝天》以四川公路建设发展为背景，以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材，围绕对典型环境中的典型人物——“桥二代”唐真红的受贿调查展开，着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程，集中展示了以修建雅康、雅西高速为代表的路桥建设方面取得的巨大成就。 观影结束后，党员干部和群众在交流观后感时纷纷表示，路桥“链接”的不仅是道路，更连接了我们回望历史 ___之路。作为国企的一名员工，一定要秉承交通行业优良的历史积淀，爱岗敬业，勇于担当，敢于创新，充分发挥自己的主观能动性，为能源集团的改革发展贡献自己的力量。影片大大激发了大家干事创业的热情。 峨眉电影集团联合山东影视集团等单位又拍摄了影片《大路朝天》，不仅为改革开放xx年献上了中国电影人尤其是国有电影企业

电影人的一份厚礼，也为主旋律电影/主流电影进行了新的探索，积累了有益的经验。致敬改革开放xx周年，为峨眉电影集团等国有企业单位的使命担当、不变的艺术初心喝彩点赞。 在我国波澜壮阔的改革开放xx年来，对于“蜀道难难于上青天”的四川来说，修路桥真的是一个伟大时代的伟大壮举。 “二呀么二郎山，高呀么高万丈……康藏交通被它挡”：或许，没有亲自走过老的川藏公路的人是很难感受“蜀道难难于上青天”的那种艰难艰苦艰辛。xx年沧桑巨变，普通老百姓感受最大最深的莫过于交通条件的变化，高速公路、高速铁路让我们的出行越来越方便，越来越随意，让说走就走的旅行成为了“家常便饭”。 影片《大路朝天》呈现的雅康（雅安到康定）高速、雅西（雅安到西康）高速，绝对属于“此路只有天上有，人间哪得几回看”，多处“天堑通途”的景观真的让人惊叹不已，不亚于任何一部大片的“视觉奇观”。影片集中展示了修建雅康、雅西高速为代表的路桥方面取得的巨大成就，着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程。 影片以电影化的结构方式、影像语言呈现了一个富有戏剧张力的故事：新毕业的大学生张弛来到桥路工程总部应聘工作，与此同时

2018年参观东江纵队纪念馆心得体会

2018年参观东江纵队纪念馆心得体会 东江纵队纪念馆是为了纪念抗日战争时期一支特殊的队伍，在长达8年的抗战时期，他们得不到支持，但仍然没有放弃抗战。下面小编带来的是2018年参观东江纵队纪念馆心得体会。 2018年10月12日，我参加了广东善缘社会工作服务中心党支部组织的党员活动，在党支部书记***的带领下，与一众党员、积极分子一同参观大岭山抗日根据地旧址及东江纵队纪念馆。 到达东莞东江纵队纪念馆后，我在导游及陈书记的带领下，首先参观了大岭山抗日根据地旧址。大岭山抗日根据地是由东江纵队前身之一的广东人民抗日游击队第三大队在1940年10月创建的，是我党在广东敌后地区建立最早的抗日根据地之一，被东江纵队司令员曾生称为“东江纵队抗日根据地的根据地”。大岭山抗日根据地现存广东人民抗日游击队第三大队大队部、会议室、大家团结报社、交通站、粮食加工场、操场、医务所、中山书院、连平联乡办事处等9处旧址。我在狭窄的街巷中行走，一边听着以往的革命事迹，一边回想着现在的工作与生活，深刻体会到什么是农村包围城市的具有中国特色发展道路和总战略，更深深感受到我们今天的幸福生活是得来不易。 接着，我们一起走回到东江纵队纪念馆，在讲解员的带领下，参观了不同的展厅，通过图片、文字、实物、影视资料及模型展览，了解东江纵队八年的抗战历史。广东人民抗日游击队东江纵队，是在抗日战争时期，中国共产党在广东省东江地区创建

和领导的一支人民抗日军队，是开辟华南敌后战场，坚持华南抗战的主力部队之一。东江纵队是在曾生、林平（尹林平）、王作尧、杨康华等主要领导带领下，从无到有，从小到大发展起来的抗日武装力量，其开辟的华南敌后战场成为“敌后三大战场”之一。1945年，朱德同志在“七大”军事报告《论解放区战场》中将东江纵队与琼崖纵队和八路军、新四军并称为“中国抗战的中流砥柱”。 通过此次的参观，我仿佛重上了一堂党课，看到了革命先烈为了新中国的成立抛头颅、撒热血，正是他们的无私付出以及坚定的革命信念，才成就了今天新中国的繁荣昌盛。无论时代怎样变迁，身为共产党员，都应该起到模范带头作用，不忘初心，砥砺前行。

中国道路观后感11

《中国道路》观后感化学化工学院11级化学师范专业１班 观看中国道路，唤起了我们的对于历史的记忆，加深了我们对中华民族奋斗史的了解和认知。这就像是一幅巨大的画卷，一幕幕的从我们的眼前展现，诉说着那近百年沧桑的变化。中国从黑暗的社会走向如今的光明，是十几代人浴血奋战，不断努力抗争的马克思主义修成正果。 首先映入我们眼中的一幅比较鲜艳的画，并不是一般想象中的黑白照片，的的确确是一幅油画。这幅油画画的是毛泽东等人议事的景象。而与之对比的照片，却是反映现代社会主义昌盛繁荣的图片，前者，表现了人类探索历史道路时的艰辛，后者而显示社会革命的照片却是黑白的。这明显的对比，虽然一个金碧辉煌的感觉，一个是黑白照片，但是反映的内容却让人心凉。当时中国还是一个落后的找不到出路的无头苍蝇似得在哪里乱撞，并且，他们是一撞就败，丝毫不见成效，所以也便出现了以康有为，梁启超等民族资产阶级派登上舞台，他们试图在中国建立君主立宪式国家；以孙中山为首的辛亥革命，然而，前者因其想跪着造反失败，后者以其软弱，妥协，更兼依赖性而失败。而后的十几年，中国在黑暗中徘徊，直至1917年俄国十月革命的第一声炮响，所谓星星之火，可以燎原，马克思的确也并如期的为中国带来了希望。 思想就是力量。正确的思想在照亮人们精神世界的同时，也创造着

人们生活的物质世界。在俄国十月革命之后，马克思主义被自然被仍然不得带入中国。自此，马克思成了先进中国人眼中最熟悉的外国人，渐渐地，他的思想也获得了毛泽东的认可并且与毛泽东思想有了很大程度的融合，更着，毛泽东将其运用并作改善，他说：“中国的发展必须要靠马克思，但同时，我们也必须反对本本主义”，以后马克思主义成了国家和党的根本指导思想同时马克思主义也被中国化。 1987年十一届三中全会的召开，全党的工作重心转移提到了经济上来，当时，邓小平在发言讲话中就谈到解放思想，实事求是。而马克思主义的创立者们在创立自己学说的时候就明确指出，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义这种“改变世界”的性格，使马克思主义成为必须面对现实、思考现实、变革现实的理论。因此，实现马克思主义的中国化，必须准确把握中国的特殊国情，坚持与中国 的实际情况相结合，立足于中国的实际运用和发展马克思主义。 继邓小平之后，江泽民刚上台不久便提出：继往开来，再创辉煌。在十四大报告中，江泽民同志明确提出社会主义市场经济体制改革，在这之前，市场经济一直被看作资本主义所特有的东西，计划经济才被看作市场经济的基本特征正是因为江泽民同志将马克思主义的有机结合，才使得马克思主义得到充分利用又得到了相当程度上的突破。随后，1997，江泽民又提出以公有制为主体，多种所有制共存的经济体制，他说，公有制就应该多样化，所以在继十四大报告之后的十五大会议上社会主义经济体制的内涵又得以丰富而它也正马克思主义理论与实践上的发展。

名师实录观后感

名师实录观后感 朱乐平老师演示课是四年级的《用字母表示数》。走进朱老师的课堂，如沐春风，严谨而不失风趣。一节看似平常的课，却呈现了一个主动探究、积极构建、平等对话、知情交融、生动活泼的学习场景；一节相对抽象的课，彰显出平实与厚重。我学到了“用教材教，比教教材更重要”。用教材教不仅是教育观念与教学方法的改变，更是对教材的创造与发展。朱老师从学生熟悉的扑克牌引入，亲切自然，老师在黑板上按顺序写出1、2、3……10十张扑克牌点数，让学生接着说出后面的J、Q、K，然后比较K与前面的数7哪个大，学生的思维一下子被激活了。学生从数的排序规律、K牌上的国王图像、英文字母的排序、K表示13等不同的角度阐述K比7大，教师捕捉到“K表示13，所以K比7大”这一发现，引导学生明确J表示11、Q表示12，这个过程看似比较扑克牌点数的大小，实质上在比较过程中初步感知了“字母可以表示数”、“不同的字母表示不同的数”，简洁明了，为下面进一步学习用字母表示数埋下伏笔。怎么教，比教什么更重要。朱老师精心设计了有层次、有结构的学习材料让学生在不同的情境中去感受，去探索用字母表示数的意义，不断丰富学生对新知的认识。紧接着，在讨论小红年龄和小红爸爸年龄关系时，有一段对话，十分精彩。如果小红的年龄是a，小红爸爸年龄是多少呢？师：4与a有什么不同?生：4是已知数，a是未知数;4是定量，a是变量。至此，学生的感性认识已经上升到了理性认识。在比较a与a+30的大小的过程中，学生用举例的方法进行验证，获得了正确的认识：

字母既可以表示变化的数，还可以表示数量关系。学生在主动建构过程中不仅学会的是思考方法，而且体会到用字母表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性。关注数学思考，比获取具体知识更重要。“学习不是一种告诉”，而是一种“体验”和“再创造”。本节课朱老师十分重视学生思维发展的需要与可能，每一个环节设计的问题让学生体会到“跳一跳能摘到果子”，有效地促进学生思维能力的发展，使学习过程不仅具有了“最近发展”的意义，而且又是高效的。愿意等待，善于倾听，比讲解更为重要。我们发现朱老师每提出一个问题，都是让学生自由的表达，从不打断学生的发言，一个学生讲完，再请其他学生发表意见，而不急于评价，学生的认知水平在交流中逐步提高，表现出对学生的尊重。不仅如此，朱老师善于倾听，也鼓励倾听。朱老师在课中常常说“有谁听懂了他的话?”“有谁明白了他的意思?”事实上，有了倾听，才能引发蓬勃的思维活动，才会发现课堂生成的资源，课堂上学生才学得主动、生动，因而才能在平实厚重的课堂里闪现生命的光芒。

长篇小说《大路朝天》读后感

长篇小说《大路朝天》读后感 连家驰 作者简介：连家驰: 男浙江嘉善人：汉语言文学专科自考毕业、最喜享受看书的宁静，恬淡人生、期待岁月的静好。 读完了乔牧风老师的长篇小说?大路朝天?第一部“岁月如歌”和第二部“风卷浮云”。 乔老师以“大路朝天”作为小说的书名，似乎使我领会到了“大路朝天，各走一边”这句常用语的含义，意在说明一个群体或每一个人都是在一定时间和空间里，各有自己的生活方式和活动轨迹。“这条大路和这片天”就是一个时代里的大环境里，人们各走各的路，却必须依循其大时代，大环境的规则行事做人，各人的观念,底线,行为各有不同，归宿也是各有差异的。 而以“岁月如歌”作为第一部的篇名，使我想到了“可歌可泣”的这个成语，老师以那“史无前例”的岁月和锦绣如画的江南水乡为时空背景，写就了江南水乡一带所留下的风土人情，更记录了这里的人们，勤劳纯朴、聪明能干，为了生活，以自己的传统理念，凭自己的良心和原则，做出了许多感人的，也可以说是可歌可泣的事情，如屠文涌、丫头、阿么、二传、生华、和尚姑爷、田振东、老吴书记....，尽管他们的年龄、性格、文化层次、阅历、职位各有不同，但是他们都是在这个大时代大环境中艰苦奋斗过来的人物，把他们曾经的故事，通过行云流水却又迂回曲折的情节描写出来，江南水乡美丽，岁月可歌可泣! 我想，这部长篇小说的读者，尤其是80后之前的读者们，阅读这部小说，忆其往事能不歌，宁不泣乎？ 对于《大路朝天》第二部的篇名“风卷浮云”，使我不由地想起了一个“风卷残云”的成语，两个词语虽然只是“浮”和“残”的一

字之差，却道出了作家对字义斟酌的良苦用心，对在那史无前例的荒唐年代里，作了错事的人们，让他们的错误如浮云那样由风吹去，轻装上阵，投入新时代改革的洪流中去，而不是把那些人犯错误的人看死，看残，如老彭、顾根法、在良、屠世贵等，后来他们也都各有所归，或者在以后的日子里还会做出这样或那样的错事，多数人都会走向正道大路的。 有无名诗云: “风卷浮云尽，青天绝点埃，山川俱在目，何必上高台?”。似乎在告知人们，每个人的人生道路并非一帆风顺，人生或者会遇上崎岖沉疴的状况，难堪的往事也会如风卷浮云般离去，只要坚守自我，勤奋、诚信，具备向前看、向善为的正能量，方为正果。这或许就是乔老师写就本长篇小说的本意！ 读完这前两部著作，初读时的几个悬念好像释然了一点，原来丫头-阿姨的姓名叫屠彩萍，作家把一个小说的主人公的名字分在两个时代的两个情节里告晓读者，这应该也是老师独具匠心、标新立异的安排! 丫头对屠文涌文豪的敬爱之情，以倭堕髻和汉乐府?陌上桑?为媒介物，描绘得生动自如，惟妙惟肖，令人感叹。而倭堕髻作为一种古代美丽飘逸的女子发型，随着时代的变迁，也由文涌先生做了一个时代性的肯定。倭堕髻在以后第三部的"大地再春"里是否会再次出现呢?感觉老师在倭堕髻的描述上，确实花了那么多的笔墨。是否会在这里戛然而止呢？ 还有丫头—阿姨对?陌上桑?的感情也是相当深厚的，我在阅读中，真希望丫头能在文涌先生造诣精深的文学熏陶下，走上文学的道路，可能是老师考虑到限于当时的时代背景，是不大可能如愿的，作为读者的我却为之可惜。猜想作家对《陌上桑》中的罗敷的欣赏是否有所

支部外出活动方案

支部外出活动方案 【篇一：党员外出活动方案】 党员外出活动方案 一、主题：感受红色情怀追忆革命精神 二、前言： 中国共产党已经走过了92年光辉历程。92年来，一代又一代中国 共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改 革的历史进程中不断取得新的胜利。 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基 层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一 项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有 力抓手。 三、开展活动意义： 在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的 良好风气，让党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大大学生党 员充分发挥先锋模范作用，为开创中国特色社会主义事业新局面作 出新的更大的贡献。 四、活动时间：2013.12.12 五、活动地点：八一起义纪念馆 六、活动范围：水利与生态工程学院党支部成员35人 七、活动内容： （1）由一名代表说明此次活动的目的和谈谈对大学生争先创优活动的理解和希望，并把大家带入此次活动中。 （2）中国共产党为了我们现在的幸福生活做出了巨大的贡献和努力，为了让更多的大学生党员和积极分子深深感受到，通过对八一起义 纪念馆的参观让同学们去进一步的了解党、向往党。 （3）参观后让大家进行一个简短的讨论，随机选5名同学与大家交流自己的观后感。 （4）为了让大学生党员和积极分子在学习和工作的同时拥有丰富多彩的生活元素，利用一次出行参观八一起义纪念馆，一来是缓解平 日里紧张劳累的生活节奏，二来是为了以后跟好的工作和学习打下 基础。 （5）总结这次学习，活动结束。

听名师讲座有感

听名师讲座有感 李玉燕 6月28日，在杨冬梅主任的带领下，我校青年教师有幸聆听了“中国好课堂·一师一优课、一课一名师—全国著名特级教师教学观摩活动：几位特级教师分别讲了师范课和有针对性的讲座，其中陈延军老师的示范课《落花生》和讲座《新常态新教育下的小学语文慧性课题教学》，使我感受颇深。 我最想和大家分享的是陈延军老师的讲座，相信大家对这个人并不陌生。他拥有全国中小学教材审查专家库学科审查专家、著名特级教师、北京市级学科带头人等等众多头衔，之所以说这些，是想再强调一个大家都明白的道理：这些来自祖国心脏的专家们，他们的声音或许就是最前沿的声音，或许就代表了今后我们教育改革和发展的方向。比如陈老师在讲座的一开始就说：向大家透露一点，也是在一些地区已经开始实施的，教育部规定小学低年级不允许再留书面作业，中高年级作业三门课不超过一小时，这就对我们的课堂效率提出了更高的要求。接着，陈老师向我们介绍了绿色评价指标体系。惭愧地说，这还是我第一次听到这个词。陈老师的讲座还在进行，我便迫不及待地百度了这个词，才发现这个词是如此重要，关系到我们每个人的备课、上课以及对学生的评价方式：教育部今年6月18日召开新闻发布会，指出中小学综合评价改革的重中之重，是建立绿色评价指标体系。它包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标。重视孩子们的长远发展。就像现在衡量经济发展强调“绿色GDP”一样，评价教育质量也应该强调“绿色”。其中，学业发展水平包括知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识4个关键性指标。 陈老师分享了他在语文教学实践中的一些具体方法来具体解读学业发展水平。就像我们教学时设计的陈老师说，在他的阅读课上，他从来不打扰孩子读书，孩子们可以趴着读、跪着读、躺着读、坐着读，只要在读书，表现形式是怎样的，并不重要。我也在想，当孩子们不再像上数学语文英语课那样坐得笔直、一板一眼，当孩子们的内心完全放松，效果是不是更好呢？在陈老师的阅读课上，只有一种行为是被绝对禁止的：比如一位小朋友拿起一本书看，刚过了五分钟就跑过来对老师说：“老师，我要换书，我读完了。”相信大家也遇到过这样的学生，低年级、中年级的都有，就像陈老师说的，这些小朋友是在翻书，而不是阅读。陈

东江纵队纪念馆

东江纵队纪念馆 - 广东省惠州市博罗县 东江纵队纪念馆位于广东省惠州市博罗县罗浮山风景区内东江纵队司令部旧址冲虚古观左侧，建筑面积3300多平方米，设4个展示厅，是目前华南地区最大的抗日纪念馆。纪念馆吸取了先进的设计理念，把环境艺术、建筑艺术、陈列艺术结合到一起，凸现纪念馆的历史性、革命性、纪念性和可观性。纪念馆展览介绍了东江纵队建立和发展的历史，反映抗日战争时期我党领导东江军民英勇抗战的光辉业绩，重点表现东江纵队在抗日战争中的杰出贡献。 基本信息 中文名称：东江纵队纪念馆 外文名称：The Dongjiang column Memorial 馆藏精品：印制《前进报》的珍贵印刷机，大量的文献资料、真实的历史照片等 类别：军事博物馆 地点：广东省惠州市博罗县罗浮山风景区内 竣工时间：2000年5月 概述 东江纵队纪念馆，坐落在省级风景名胜区罗浮山朱明洞区内。三面环山，前面是秀丽的白莲湖，右侧不远处为东纵司令部旧址冲虚古观。四面环境优雅，景色宜人。“东江纵队纪念馆”馆名，为原全国政协副主席叶选平题写。 东纵纪念馆 纪念馆建筑面积为3300平方米。馆内设４个展示厅及工作服务区，４个展厅分别为“序幕厅”、“陈列厅”、“英烈厅”、“映视厅”，以及两条长60多米、宽３米的参观走廊。序幕厅（223平方米）：正面是一幅大型彩色喷绘图，它以东江为背景，磅礴的气势展示了东江纵队的精神风貌。序幕厅两侧墙上，镶有歌曲<义勇军进行曲>和《东江纵队之歌》，表达了当年全

民族抗战的坚强意志。序幕厅里面的两侧墙上，用红底金字，展示中央６位领导人的题词，这些题词对东江纵队给予了高度评价。序幕厅的顶棚，装饰了60颗五角星灯光，以示东江纵队成立60周年。 陈列厅（525平方米）：以大量的文献资料、真实的历史照片，以及珍贵的革命文物，全面反映东江纵队、两广纵队、粤赣湘边纵队的革命事迹。陈列的文物有70多件，主要是东纵战士生活用具，以及缴获敌人的武器。重要文物有东江纵队<前进报>印刷机和东江纵队、粤赣湘边纵队当年出示的布告等。在展厅的另一侧，镶有６幅反映东江纵队重要革命事件的油画。 英烈厅（120平方米）刻写5000多位烈士的英名。厅内还展示了10位英雄人物和５个英雄集体的光辉事迹。映视厅（76平方米）：主要播放十五集电视连续剧《东江纵队》和历史纪录片《芦沟桥事变》。让观众更形象地了解东江纵队的战斗史迹和“七·七”事变。在参观走廊，设置了《日军侵华罪证》展览。通过展览，警示国人，不忘国耻，奋发图强，振兴中华。 纪念馆前面，是一个宽阔的广场（2284平方米）。在广场的右侧，安放一组人物雕塑像。主题是：东江纵队将士，前赴后继，永远向前。东江纵队纪念馆是一座历史丰碑，它记载了东江纵队抗日救国的宏伟历程，它焕发出的凛然正气， 东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区--深圳市龙岗区坪山镇。该馆由深圳市东江纵队老战士联谊会筹建，坪山镇委、镇政府全力配合，并得到了深圳及省内外东纵、边纵联谊会老战士、深圳革命老区村镇广大群众以及深圳工商界、港澳爱国人士、海外侨胞鼎力赞助和大力支持。2000年5月建成，12月2日正式开馆。 旅游景区 东江纵队纪念馆，坐落在博罗县著名国家级风景名胜区罗浮山朱明洞区内。三面环山，前面是秀丽的白莲湖，右侧不远处为东纵司令部旧址冲虚古观。四面环境优雅，景色宜人。2003年底，12月1日，在抗日战争胜利60周年之际，东江纵队纪念馆在罗浮山下建成。“东江纵队纪念馆”馆名，为原全国政协副主席叶选平题写。纪念馆建筑面积为3300平方米，目前馆藏文物85件，历史图片350多幅。