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人教版-体育-八年级全一册-八年级《体育与健康》教案

教

材

素质练习教

学目标知识目标：使学生身体得到全面发展，特别是力量、柔韧，小肌肉方面。能力目标：90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。

情意目标：培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。

教学过程教

学

内

容

教师活动

时

间

学生活动

练习

次数

准备部分一、

常规

教师提前到场，准备好场

地、器材，等候上课。

在集合地点观察、检查学

生服装，并接受体育委员汇

报。

1、“同学们好！”

2、宣布本课的学习内容，

揭示目标和要求。

3、安排见习生。

教师讲解队列、队形练习

分

体育委员带领全班同学按约定

地点集合，检查到班人数并向

老师汇报出勤情况。

１、班成四列横队集合。

组织如图：

aaaaaaaaaaa

a aaaaaaaaaa

aaaaaaaa aaa

aaaaaaaaaaa

２、认真听讲，明确学习内容

和要求。

３、见习生按要求随堂听课，

做力所能及之事。

1、学生认真听讲，记住练习

二、队列的内容和要求。

1、成四列横队走—还原，原

地四面转法

2、通过练习可以提高学生集

体主义精神。

3、口令或哨音组织指挥

4、纠正错误，个别指导

分

的方法和要求。

2、根据口令进行集体练习。

要求：精神饱满，动作一致。

3、组织：如图二

教学过

程教

学

内

容

教师活动

时

间

学生活动

练习

次数

三、

准备

活动

1、体育委员带领慢跑

2、教师口令指挥

3、简单评价

4、准备操1~5节

A扩胸运动 b 肩部运动

c 踢腿运动

d 体侧、体转

e 弓箭步压腿

教师讲解示范，并领做。

口令指挥学生集体练习。

分

1、学生积极讨论参与练习

要求：各小组在做游戏时要

注意安全

××××× O O O O O

☆（图二）

2、学生根据老师的要求，

集体练习。

要求：动作整齐，舒展。

组织：

各

4*8

拍

基本部分一、

上肢

二、

下肢

一、1、教师分别讲解示范立

卧撑，平板支撑，高抬腿的练

习方法

2、组织学生进行练习

3、分组轮换方法：统一时间

练习、统一时间换

4、口令或哨音组织指挥

４、纠正错误，个别指导

５、重点、难点：全面发展，

保质保量。

二、400X1米练习

1、学生成四列横队听讲解。

2、学生练习队形如下：

××××× O O O O O

１、男女生分别分成两组

练习

２、教师口令指挥，指导

1轮

次换

共3

次

结束部分1、组织学生进行放松。

2、小结本堂课的学习情况。

3、布置课后作业，安排学生

收器材。

4、“同学们再见﹗”

分

1、学生能积极进行放松。

2、学生认真听讲，共同参与小

结，明确存在的问题。

3、。

4、“老师再见！”

实施情况记载班级

预计

负荷

练习平均

42% 155次/分

密度心率

日期

场

地

器

材

田径场

学情分析：初三年级，男生23人，女生21人，学生整体身体素质一般，身材偏胖7人，身材矮小8人。

重难点：动作协调，用力部位准确

教学目标：1、使学生身体得到全面发展，特别是力量、柔韧，小肌肉方面。2、90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。

3、培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。

教材版本：华东师范大学出版社，水平四，第六章第一节