《乌丢丢的奇遇》测试题(附答案)

《乌丢丢的奇遇》测试题

一、选择题：

1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是( )的脚印。

A、大人

B、像刚学会走路的小娃娃

C、猫

2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“( )”的声音。

A 、乌丢丢乌丢丢B、嘀嘀嘀C、咕噜咕噜

3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被( )捡到了。

A、吟痴老人

B、珍儿

C、珍儿的妈妈

4、妈妈送给珍儿( )作为她十岁的生日礼物。

A、一只发夹

B、一套书

C、一个大大的布娃娃

5、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢( )。

A、木雕

B、木头小姑娘

C、小瓷猪

6、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人，( )是第二诗人。

A、诗篓子

B、乌丢丢

C、木头套娃娃

7、可人小姑娘将来想当一个( )。

A、诗人

B、舞蹈家

C、歌唱家

8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让( )帮助他们通话。

A、电话

B、白色牵牛花

C、月光

9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了( )。

A、一场联欢晚会

B、丰盛的晚餐

C、精美的礼物

10、吟痴老人做的第一个玩具是( )。

A、鬃人

B、人祖猴

C、陀螺

11、“蝌蚪人”这个名字是( )取的。

A、吟痴老人

B、吟痴老人的妈妈

C、吟痴老人的爸爸

12、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位( )。

A、年轻的姑娘

B、老奶奶

C、明星

13、跳跳舞比赛的规距是看谁( )跳的时间最长。

A、单腿舞

B、双腿舞

C、拉丁舞

14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是( )。

A、吟痴老人

B、去年的获胜者

C、乌丢丢

15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和( )见一面，勇敢地逆风飞行。

A、蔷薇花

B、玫瑰花

C、牵牛花

16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请( )帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。

A、乌丢丢

B、老母鸡

C、医生

17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫( )。

A、比翼燕

B、蜥蜴

C、草上飞

18、蛇和( )一个祖先。

A、蜥蜴

B、龙

C、蜈蚣

19、蛇靠( )爬行前进。

A、脚

B、肋骨

C、尾巴

20、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终( )会获胜？

A、蜥蜴

B、“草上飞”

C、乌丢丢

21、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫( )。

A、麒麟

B、夔

C、年

22、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了( )条腿的蘑菇人。

A、一

B、两

C、三

23、蘑菇人的一生只有( )。

A、一天

B、一个月

C、一年

24、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的( )。

A、好朋友

B、妹妹

C、恋人

25、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在( )。

A、弹钢琴

B、吹笛子

C、跳舞

26、是( )让石雕少女有了生命。

A、爱

B、法力

C、月光

27、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷( )。

A、去其他地方演出了

B、去寻找乌丢丢了

C、生病死了

28、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈( )。

A小木偶B、栅栏C、花环

29、布袋爷爷最喜欢的花是( )。

A、蔷薇花

B、蝴蝶花

C、玫瑰花

30、是( )救了火场中的珍儿。

A、乌丢丢

B、珍儿的妈妈

C、吟痴老人

31、大火扑灭后，是( )发现了废墟中的小脚丫。

A、珍儿

B、一只小狗

C、吟痴老人

32、大火扑灭后，乌丢丢( )。

A、身体被大火烧伤了

B、被烧死了

C、只剩下了一只小脚丫

33、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的( )。

A、木头套娃娃

B、蝌蚪人

C、小瓷猪

34、可人姑娘去了一个“( )”的地方。

A、小人国

B、跳跳镇

C、没有年龄的国家

35、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是( )的脚印。

A、右脚

B、左脚

C、双脚

36、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他( )。

A、木偶爷爷

B、吟痴老爷爷

C、布袋爷爷

37、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命，( )给了乌丢丢第二次生命。

A、珍儿

B、吟痴老人

C、芸儿

38、木头套娃娃是一个叫( )的姑娘送给吟老的。

A、芸儿

B、可人

C、珍儿

39、、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了( )，从蝌蚪人想到了( )，从樟木先生想到了爸爸。

A、木头娃娃、妈妈

B、可人姑娘、奶奶

C、可人姑娘、妈妈

40、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的( )有关。

A、心情

B、怀旧情绪

C、理想

41、木头套娃娃一共有( )个小姑娘，她们一个比一个小。

A、7

B、6

C、5

42、这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起的时候给他跳舞。

A、妈妈

B、珍儿

C、可人

43、发现了一个“没有年龄的国家”。

A、可人的爸爸

B、可人

C、可人的奶奶

44、木头套娃娃在有的晚上就会获得新的生命。

A、星星

B、月光

C、阳光

45、下列说法不正确的一项是：( )

A、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。

B、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。

C、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。

46、乌丢丢是一个( )的孩子。

A、调皮

B、懂得用爱回报爱

C、偷懒

47、《乌丢丢的奇遇》是一本( )。

A、童话

B、神话

C、寓言故事

48、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？( )

A、遇到一只逆风的蝴蝶

B、遇到一群蘑菇人

C、遇到一条不会说话的蛇

49、《乌丢丢的奇遇》的作者是台湾作家( )。

A、曹文轩

B、秦文君

C、金波

50、《乌丢丢的奇遇》一书中，每一个章节前都有一首“( )行花环诗”做引子。

A、十四

B、十二

C、四

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）：

1．老诗人吟痴先生一起床就发现了一排大人的泥脚印。( )

2．多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的怀旧情绪有关。( )

3．吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。( )

4．吟痴老人给留下小脚印的人取名叫“小脚丫”，他认为“小脚丫”不是个贪吃的孩子。( )

5．小脚丫没有身体，没有头，没有嘴，也不会说话。( )

6．珍儿带着小脚丫去寻找布袋爷爷，找了好几家客店，终于见到了布袋爷爷。( )

7．乌丢丢是跳上一辆经过珍儿家门口的大卡车离开珍儿的。( )

8．木头套娃娃一共有6个小姑娘，她们一个比一个小。( )

9．这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起妈妈的时候给他跳舞。( ) 10．可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。( )

11．可人的爸爸发现了一个“没有年龄的国家”。( )

12．吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。( )

13．木头套娃娃在有星星的晚上就会获得新的生命。( )

14．樟木老头是吟痴老人的爸爸亲手为他雕刻的纪念品。( )

15．吟痴老人自己做的第一个玩具是鬃人。( )

16．“蝌蚪人”是吟痴老人的妈妈取的名字。( )

17．跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位年轻的姑娘。( )

18．跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。( )

19．跳跳舞比赛的形式很独特：所有的女孩子都是双脚着地，而男孩子只能单腿跳。( )

20．跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。( ) 21．《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。( )

22．那只逆风的蝴蝶最后终于见到了蔷薇花。( )

23．孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。( )

24．种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。( ) 25．蛇和蜥蜴是同一个祖先。( )

26．蛇靠肋骨爬行前进。( )

27．有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。( ) 28．会说话的蛇“草上飞”和乌丢丢赛跑，乌丢丢赢了。( )

29．树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了三条腿的蘑菇人。( )

30．蘑菇人的一生只有一天。( )

31．重生后的蘑菇人比原先那一群更矮小、更瘦弱了。( )

32．重新获得生命后的蘑菇人有“咚、咚、咚”的心跳声。( )

33．年轻雕塑家帐篷里的石雕少女是他的妹妹。( )

34．年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在吹笛子。( )

35．雕塑家因为追求完美，把石雕少女的雕塑砸得粉碎。( )

36．从遇见了吟痴爷爷开始，乌丢丢才开始懂得了爱，懂得了用爱回报爱。( )

37．演木偶戏的布袋爷爷离开了口袋村到其他地方演出了。( )

38．布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈小木偶。( )

39．布袋爷爷最喜欢的花是蝴蝶花。( )

40．吟痴老人说，乌丢丢一共有两个家：一个是布袋爷爷那里，一个是珍儿家。( )

41．是吟痴老人奋不顾身冲进火场救了珍儿。( )

42．大火扑灭后，是一只小狗发现了废墟中的小脚丫。( )

43．大火扑灭后，乌丢丢又成了一只小脚丫。( )

44．乌丢丢的小脚丫没有心跳。( )

45．变成小脚丫的乌丢丢跟随珍儿回家，发现珍儿的妈妈病倒在床上。( ) 46．珍儿和珍儿的妈妈帮小脚丫重新设计了新的身体，小脚丫很满意。( ) 47．布袋爷爷给了小脚丫生命，珍儿给了小脚丫智慧，吟痴老人给了小脚丫血肉。( )

48．小脚丫把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的双脚了。( )

49．珍儿经常给吟痴老人写信。( )

50．珍儿变成了一个跑得最快的小姑娘，他妈妈的病却没有好转。( ) 51．《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“十四行花环诗”做引子。( )

三、简答题：

1、《乌丢丢的奇遇》一书中，乌丢丢有哪些奇遇呢？请列举两个例子。

2、你喜欢乌丢丢吗？为什么？

3、除了乌丢丢外，你还对书中哪位人物印象深刻？能说说原因吗？

4、乌丢丢一共有三个家。你知道他有哪三个家吗？

5、读了《乌丢丢的奇遇》之后，你有什么样的感受？

《乌丢丢的奇遇》测试题答案

一、选择题：

1．B，第3页2．A，第11页3．B，第14页4．C，第17页5．B，第24页6．A，第28页7．C，第47页8．B，第47页9．A，第53页10．C，第55页11．B，第58页12．B，第72页13．A，第72页14．C，第75页15．A，第81页16．B，第94页17．C，第104页18．A，第105页19．B，第105页20．C，第108页21．B，第112页22．A，第114页23．A，第116页24．C，第132页25．B，第132页26．A，第141页27．C，第148页28．A，第150页29．B，第153页30．A，第166页31．B，第167页32．C，第167页33．A，第5页34．C，第47页35．B，第6页36．C，第11页37．A，第20页38．B，第33页39．C，第60页40．B，第5页41．A，第31页42．C，第34页43．A，第47页44．B，第48页45．A，第47页46．B 47．A 48．C 49．C 50．A，第180页二、判断题：

1．×，第3页2．√，第5页3．×，第6页

4．√，第7页5．×，第14页6．×，第17页

7．√，第20页8．×，第31页9．×，第34页

10．√，第43页11．√，第47页12．×，第47页

13．×，第48页14．√，第52页15．×，第55页

16．√，第58页17．×，第72页18．×，第72页

19．√，第72页20．√，第75页21．×，第81页

22．×，第86页23．√，第92页24．×，第94页

25．√，第105页26．√，第105页27．×，第107页

28．√，第108页29．×，第114页30．√，第116页

31．×，第122页32．√，第122页33．×，第132页

34．√，第132页35．×，第138页36．√，第146页

37．×，第148页38．√，第150页39．√，第153页

40．×，第163页41．×，第166页42．×，第167页

43．√，第167页44．×，第168页45．√，第170页

46．×，第171页47．×，第172页48．√，第172页

49．√，第176页50．×，第177页51．√，第180页

三．简答题：

1．《乌丢丢的奇遇》一书中，乌丢丢有哪些奇遇呢？请列举两个例子。

答：和木头套娃娃成为朋友、遇到一只逆风的蝴蝶、遇到种鸡蛋的小姑娘、遇见一条会说话的蛇、遇到一群助人为乐的蘑菇人、遇到年轻的雕塑家和他的石雕少女恋人、探访口袋村等。

2．你喜欢乌丢丢吗？为什么？

答：知恩图报、天真快乐、珍爱生命、舍己救人、勇敢、真诚、善良懂得用爱回报生命、用爱回报爱等等。

3．除了乌丢丢外，你还对书中哪位人物印象深刻？能说说原因吗？

答：信守诚诺、知恩图报、不屈不挠的蝴蝶；纯真快乐、美好可爱、想象力丰富的种鸡蛋的小姑娘芸儿；一群助人为乐、舍己为人、寻找一颗心的蘑菇人；不懈的追求完美、追求爱的信念的年轻雕塑家；善良、坚强、有爱心的珍儿；善良、真诚、热爱生活、懂得生命和爱的真谛的吟痴老人……4．乌丢丢一共有三个家。你知道他有哪三个家吗？

答：布袋爷爷那里、珍儿那里、吟痴老人那里

5．读了《乌丢丢的奇遇》之后，你有什么样的感受？

答案要点: 要乐观积极地用有限的生命去追寻永恒的爱；

优美的14行诗．富有诗意和想象力的语言；

爱的温暖和传递；

珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命；

只要有付出，就一定会有回报的；

童年很美好、童心的美好等等；

温暖的亲情、真诚的友情、忧伤而甜美的爱情等。

议论文单元测试题及答案

议论文单元测试题及答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论 证方法是（） A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 2.庄子《秋水》（节选）的主旨是（） A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施 3.《寡人之于国也》中，孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，这种 论证方法是（） A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 4.《五代史伶官传序》的中心论点是（） A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉” B.“满招损，谦得益” C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺” 5．下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（） A．忧劳与逸豫 B．盛与衰 C．天命与人事 D．满与谦 6. 庄子用“壘空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理 , 这种论证方法是（） A. 例证法 B. 类比法 C. 对比法 D. 演绎法 7. 下列属于史论的文章是 ( ) A. 《秋水》 B.《五代史伶官传序》 c. 《寡人之于国也》 D.《赵武灵王胡服骑射》 8. 北宋诗文革新运动的文坛领袖是 ( ) A. 欧阳修 B. 司马光 c. 王安石 D. 柳宗元 9.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（） A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 10．《五代史伶官传序》的中心论点是（） A．满招损，谦得益 B．本其成败之迹，而皆自于人 C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 11．《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（） A．演绎法B．例证法 C．类比法D．对比法 12．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（） A．时间统一性B．地点统一性 C．相似性D．对比性 13.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理，这种联想方式是（） A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想 14．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（） A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 15．从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（） A．崇尚民主，反对专制B．人是为别人而生存的 C．全神贯注，献身科学D．不承认万能上帝存在 16.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（） A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍 17梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是（）

四年级上册语文试题- 期末测试卷(一)(含答案)部编版

期末测试卷（一） 时间：90分钟满分：100分 积累运用 一、读拼音，写词语。（8分） kuān kuò shū shì jí shǐ jīnɡ pí lì jié （）（）（）（） yè bǐnɡ wéi kànɡ mào shènɡ shān bēnɡ dì liè （）（）（）（） 二、我会选。（12分） 1.下列加点字读音全部相同的一组是（） A.露．珠露．脸雨露．露．水 B.弯曲．歌曲．戏曲．乐曲． C.主要．要．求需要．要．点 D.旋．转盘旋．回旋．旋．律 2.下列词语书写没有错误的一项是（） A.实际敬佩齐头并进 B.清澈祖宗无可耐何 C.博斗摸糊呼风唤雨 D.紧密壁柴摇头晃恼 3.“中华不振”与“为之一振”中“振”的意思（）。 A.相同 B.不同 4.下列句子中“之”的含义不同于其他两项的一项是（） A.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之．。 B.人问之．，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” C.取之．，信然。

5.依次填入下面句子中横线上的一组词语，最恰当的是（） 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别，四周弥漫着花草的。一条的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着的溪水，听着的鸟鸣，真是心旷神怡。 A.清新清香清澈清凉清脆 B.清香清澈清凉清脆清新 C.清凉清脆清香清澈清新 D.清香清新清凉清澈清脆 6.下面几句话中，不能体现神话很神奇的句子是（） A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合 拢。 B.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 C.许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 D.女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头 顶上的天空撑起来。 三、想一想：括号前句子的意思可以用哪个四字词语来概括？写一写。（4分） 对于这次比赛不公平所导致的失败，状状感到没有办法，只有这样了（），但好友元元却心中不服，感到气愤（）。好在裁判是一个说话、做事很讲道理（）的人，在他的允许下，状状整顿力量，准备再干（），进行第二次比赛。 四、按要求完成句子练习。（6分）

《乌丢丢的奇遇》阅读题及答案

《乌丢丢的奇遇》阅读检测答案 一、选择题： 1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是（B ） A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫 2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“（A ） A 、乌丢丢乌丢丢B、嘀嘀嘀C、咕噜咕噜 3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（B ）捡到了。 A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈 4、妈妈送给珍儿（）作为她十岁的生日礼物。（C ） A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃 5、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢（B） A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪 6、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人，（A 28页）是第二诗人。 A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃 7、可人小姑娘将来想当一个（）（C 47页） A、诗人 B、舞蹈家 C、歌唱家 8、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子（）让帮助他们通话。（B ） A、电话 B、白色牵牛花 C、月光 9、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了（）。(A 53页) A、一场联欢晚会 B、丰盛的晚餐 C、精美的礼物 10、吟痴老人做的第一个玩具是（）。（C 55页） A、鬃人 B、人祖猴 C、陀螺 11、“蝌蚪人”这个名字是（）（B 58页） A、吟痴老人 B、吟痴老人的妈妈 C、吟痴老人的爸爸 12、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位（）。（B ） A、年轻的姑娘 B、老奶奶 C、明星 13、跳跳舞比赛的规距是看谁（）跳的时间最长。（A ） A、单腿舞 B、双腿舞 C、拉丁舞 14、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是（）。（C ） A、吟痴老人 B、去年的获胜者 C、乌丢丢 15、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和（A ）见一面，勇敢地逆风飞行。 A、蔷薇花 B、玫瑰花 C、牵牛花 16、种鸡蛋的小姑娘芸儿请（）帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（B ） A、乌丢丢 B、老母鸡 C、医生 17、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇，它叫（）。（C ） A、比翼燕 B、蜥蜴 C、草上飞 18、蛇和（）一个祖先。（A 105页） A、蜥蜴 B、龙 C、蜈蚣 19、蛇靠（）爬行前进。（B 105页） A、脚 B、肋骨 C、尾巴 20、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终（C 108页）获胜。 A、蜥蜴 B、“草上飞” C、乌丢丢 21、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫（B 112页）。

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案

部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案 部编版五年级下册语文《月是故乡明》练习题及答案一 一、读一读，给下列字选择正确的读音。 （1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。 （2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuìzhuì）其间，风光无疑是绝妙的。 二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。 （1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。（）（） （2）我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（） （3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（） 三、把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。 四、在括号里加上表示数量的词语。

一（）明月一（）知了几（）土山 五、把下列句子加粗的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。（） 2.我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（） 3.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（） 参考答案 一、 （1）miǎo gōu méng chéng chè （2）mào diézhuì 二、 （1）陪衬（衬托）不可胜数（不可计数） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅塞顿开） 三、 烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。 四、

【期末试卷】新部编四年级上册语文期末测试卷(一)

期末测试卷（一） 考试时间： 90 分钟满分：100分 积累运用（ 43 分） 一、下列加点字读音全部相同的一组是（）（ 2 分） A. 露珠露脸雨露露水 ．．．． B. 弯曲歌曲戏曲乐曲 ．．．． C.主要要求需要要点 ．．．． D.旋转盘旋回旋旋律 ．．．． 二、读拼音填空。（ 5 分） 1. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被zhèn（）得颤动起来。 2. 此时的周恩来才真正体会到“中华不zhèn（）”这四个字的沉重分量。 3. 睡梦中的人们突然被一zhèn（）轰隆隆的雷声zhèn（）醒了。 4.zh èn（）海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 三、用“清”字组词填空，但不能重复。（5分） 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别（），四周弥漫着花草的（）。 一条（）的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着（）的溪水，听着（）的鸟鸣，真是心旷神怡。 四、句子乐园。（10 分） 1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句） _______________________________________________________________________ 2.每个小水塘都抱着一个月亮！（运用相同的修辞手法写一句话） _______________________________________________________________________ 3.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。（用加点的词语写 ．．．． 句子） _______________________________________________________________________ 4.九月初三的夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔透，升起的一弯新月像一把 精巧的弯弓。（根据意思写出对应的诗句） _______________________________________________________________________ 5.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）

《乌丢丢的奇遇》阅读测试题-附答案

《乌丢丢的奇遇》阅读测试题 三( ) 姓名: 一、填空题 1、本书中的老诗人叫先生，他非常热爱写诗。 2、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“”。 3、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他。 4、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫。 5、给了乌丢丢最初的生命，给了乌丢丢第二次生命。 6、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了，从蝌蚪人想到了母亲，从樟木先生想到了 7 把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的了。 8、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“花环诗”做引子。 9、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。 10、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是；早晨敲三下，意思是 二、选择题 1、木偶戏结束后，只剩下一个姑娘，她是 A、珍儿 B、可儿 C、乌儿 2、蘑菇人有腿 A、1条 B、2条 C、4条 3、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是的脚印。 A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫 4、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“”的声音。 A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜 5、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被捡到了。 A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈 6、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。 A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃 7、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢。 A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪 8、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人，是第二诗人。 A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃

故乡的榕树练习题及答案

《故乡的榕树》练习题 一．选择题 1．下列加点字的注音全都正确的一组是() A．蓊郁(wěng)庇荫(yīn)镌刻(juān)皮癣(xuǎn) B．摇曳(yì)粗犷(kuàng)脸颊(jiá)祈求(qí) C．嬉戏(xī)虔诚(qián)黝黑(yǒu)恬静(tián) D．鬈曲(quán)凉飕飕(shōu)未泯(mìn)魁梧(kuí) 2．下列词语书写错误的一项是() A．迷蒙赏心悦目童心未泯毛茸茸B．矇眬攸然自得飘泼大雨乌溜溜 C．搁浅安然无恙苍虬多筋黑黝黝D．笼罩战战兢兢唠唠叨叨凉飕飕 3．依次填人横线处最恰当的一项是() ①我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的（）绿云。 ②看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在（）的风中晃动如耳坠。 ③他逗得小儿子嘻嘻笑，粉白的脸颊上泛起（）的红晕。 ④那（）的溪水流走了我童年的岁月。 A．团团袅袅淡淡汩汩B．朵朵柔柔淡淡哗哗 C．朵朵袅袅浅浅汩汩D．团团柔柔浅浅哗哗 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。 B．这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。 C．时下什么都兴“排行榜”，诸如“金曲排行榜”“小说排行榜”……五花八门，不绝如缕，让人目不暇接。 D．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。 5．下列各旬中，没有语病的一句是()

A．为了弥补用水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。 B大熊猫受到病饿威胁，当地群众对遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了死亡率。 C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 D．一个人能否有所作为，取决于他是否受到良好的教育、是否有理想追求、是否刻苦勤奋，还取决于他是否持之以恒，拼搏到底。 6．作者不以《故乡的怀念》或《忆故乡》为题，而以《故乡的榕树》为题。对此，以下分析正确的有哪几项?将它们的序号填入括号：() A．从标题的艺术性看，现题不落俗套，给人以新鲜感，更能吸引读者。 B．从标题的合理性看，“故乡的榕树”是名词性偏正结构，又是五个音节，读起来琅琅上口。 C．从内容上看，课文写的是故乡的两棵大榕树，榕树边的景物，作者所怀念的人、事、物莫不与榕树相关，对故乡的怀念是通过对榕树的怀念来表达的。因此，用“故乡的榕树”作标题准确、贴切。 D．从选材方面看，故乡可回忆的东西太多了，一篇短文把什么都写进去不仅不可能，也过于繁杂。从眼前榕树下的“小小的儿童世界”生发联想，引出幼时的故乡榕树，再围绕榕树展开笔墨，确定取舍和详略。这样容易做到“形散神聚”。 E．从结构上看，如果不用现在的题目，而用“故乡的怀念”或“记故乡”为题，那就无法像现在这样运用插叙进行同忆，因此使用现题正是为了总体结构的需要。 F．从表情达意上看，寄情于物，在故乡榕树上灌注着作者浓烈的情感，对榕树的描写、抒情充满了柔情蜜意，字字蕴真情，句句含深意，比起泛泛地写故乡，显得更集中，情感也更强烈而亲切。 7．熟读课文后选填词语，使切合情境。 ①、我喜欢跟大人们一起(A．轧B．挤C．躺D．卧)在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子；在神秘而(A．宁静B．平静C．恬静D．寂静)的气氛中，用(A．心灵B．心思C．心曲D．心扉)与天上微笑的星星(A．示意B．对话C．交换D．交流)。

(完整word版)五年级上册语文测试题及答案,推荐文档

小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

我的世界你不知道的15件事

在《我的世界》游戏中，玩家们总会忽略一些细节，而这些细节在游戏中生存可是有很大好处的，所以各位玩家朋友们必须要注意这十五条细节，那么到底是哪十五条呢？下面一起来看看吧。 001.菌丝上的蘑菇可以种在太阳下 蘑菇的生长条件很苛刻，需要在无光的环境下，也就是不可以种在太阳下，不可以插火把，否则无法生长。 因此在泥土上种植蘑菇需要遮挡住阳光，照明也只可以使用红石火把这样低亮度的照明物。 而菌丝这种方块，可以使蘑菇免除亮度的限制，不仅可以使用火把，就算在太阳下直接种植也没有问题。 注：菌丝的作用仅仅是保护蘑菇不被光源破坏，并不会加快蘑菇生长速度。 002.空气也是方块 众所周知的是，我的世界里到处都是方方正正的像素方块，而我们看不到的空气实际上也是作为方块存在的。 通过/give或/item命令给玩家自己空气方块会导致Minecraft游戏程序崩溃。 在背包里空气是火焰的图标并且名称为"未定义物品"。 地图编辑器中选择删除一个方块相当于用空气代替它。 即使是在创造模式的背包中，空气方块也不会出现。 003.将南瓜当成帽子戴上可以不被末影人攻击

普通南瓜是可以戴在头上的，但不具有保护效果。 而末影人是中立生物，只要你没有用十字光标去看末影人，他便不会攻击你。 因此当你戴上南瓜头的时候，末影人便不知道你在看他了。 004.有不完整方块在上面的箱子是可以打开的 箱子可以说是非常方便的道具，只是经常处于在上面放上别的东西就无法打开的窘境。 其实，在箱子上面放上箱子，或者楼梯之类的不完整方块，箱子还是可以打开的。 005.甘蔗种在沙子上和泥土上生长速度是一样的 “甘蔗在沙子上比泥土上长得快”这个说法不知道从什么时候开始流行的。 只是经过许多人的测试最终证实这仅仅是一个传说。 006.雨天钓鱼会比晴天更快 据说是下雨了鱼高兴了就活跃了神马的不过可以无视这个理由…… 雨天比晴天钓鱼效率更高，这个我没有测试过，只是大家普遍这么认为的。 不过下雨的时候服务器会比较卡而且雨滴会对玩家的判断产生妨碍。 007.喝牛奶会解除身上的状态 牛奶的获得方法是用铁桶右键奶牛，一头奶牛可以产无限量的牛奶，但是你的桶是有限的。

乌丢丢的奇遇课外阅读测试题及答案

《乌丢丢的奇遇》测试题三( )姓名: 一、填空题 1、本书中的老诗人叫先生，他非常热爱写诗。 2、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“”。 3、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他。 4、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫。 5、给了乌丢丢最初的生命，给了乌丢丢第二次生命。 6、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了，从蝌蚪人想到了母亲，从樟木先生想到了 7 把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中，珍儿终于有了健康的了。 8、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“花环诗”做引子。 9、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。 10、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是；早晨敲三下，意思是 二、选择题 1、木偶戏结束后，只剩下一个姑娘，她是 A、珍儿 B、可儿 C、乌儿 2、蘑菇人有腿 A、1条 B、2条 C、4条 3、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是的脚印。 A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫 4、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“”的声音。 A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜 5、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被捡到了。 A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈 6、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。 A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃 7、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢。 A、木雕 B、木头小姑娘 C、小瓷猪 8、在吟痴老人的家里，吟痴老人是第一诗人，是第二诗人。 A、诗篓子 B、乌丢丢 C、木头套娃娃 9、可人小姑娘将来想当一个。A、诗人 B、舞蹈家 C、歌唱家

故乡练习题及答案

［自主测评］ 一、积累运用 1.给下列加点的字注音。 （1）黛．色（）（2）寓．所（）（3）嗤．笑（） （4）獾．猪（）（5）愕．然（）（6）惘．然（） （7）阴晦．（）（8）瑟．索（） 答案：略 2.辨析近义词，选择恰当的词语填到横线上。 （1）从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个__________（萧条萧索萧疏）的荒村，没有一些活气。 （2）我的母亲很高兴，但也__________（隐瞒藏）着许多凄凉的神情…… （3）他站住了，脸上现出了欢喜和__________（凄惨凄楚凄凉）。 （4）我接着便有许多话，想要连珠一般__________（涌流淌说）出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，…… 答案：（1）萧索（2）藏（3）凄凉（4）涌 3.下边两个句子，你认为哪一种说法更好，并说说你的理由。 ①“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。 ②“阿呀阿呀，真是一毫不肯放松，便愈有钱，愈有钱，便愈是一毫不肯放松……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说。 我认为______句好，因为：___________________________________________ 答案：①杨二嫂认为我在外发了，听说我搬家，要拿走我的木器，被我拒绝后，她便认为我是愈有钱，愈不肯放松（这两句话强调的重点不一样，①句强调的是有钱之后才吝啬，②句强调因一贯吝啬才有钱。） 二、阅读鉴赏 （一）课内语段阅读 请同学们阅读“我躺着，听船底潺潺的水声”到文末一段文字，回答下面问题。 4.结合全文，分析“我想：我竟与闰土隔绝到这地步 ．．．了”一句加点词语“这地步”所指的内容是什么?这个词饱含着作者怎样的感情？ 答案：“这地步”指代“我”与闰土的关系，不仅失去了儿时的亲密友情，而且两个人彼此不能够了解、相通。“这地步”正是“我”的一种极大的感慨，因为这感慨，“我”看到了社会的黑暗，看到了农民命运的悲惨、生活的极度穷困，看到了封建势力对像闰土一般的农民精神上和生活上的双重摧残。（“这地步”是指我与闰土的隔绝。因为在闰土的意识中，儿时的友伴已成了老爷和奴仆的关系。） 5.找出这段文字中的景物描写，并说说它的作用。 答案：景物描写“眼前……金黄的圆月”作用：作者在文章的结尾处再现儿时五彩缤纷的大自然，是对儿时纯真、自然、活泼生活的留恋，渴望人与人之间能建立纯真的关系，而不再是愚昧、落后、贫穷生活的轮回。（同学们可参阅“技巧鉴赏”的分析。） 6.选文中与“母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”一句相照应的句子是__________________________。“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”属于__________描写，其作用是______________________________。 答案：“闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却”社会环境交代了时代背景，交代了闰土变化的原因正是社会多方面残酷的剥削和压榨 7.“他们应该有新的生活”一句中“新的生活”具体指什么样的生活? 答案：指没有剥削压迫，平等自由，充满幸福和希望的生活。（“新的生活”要结合全文来理解含义。）

六年级上册语文测试题及答案

六年级上册语文测试题及 答案 Prepared on 22 November 2020

2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩

我的世界(含答案)

我的世界(Minecraft)测试(含答案) 我的世界2015年4月终结性测试 考试范围：第一章（世界构造学）~第三章（红石电路与逻辑门）满分：120分时间：60min 在考试过程中不许看我的世界游戏，以及上百度搜索 难度：中等 注意：本试卷所有题目均是基于 一：选择（每题3分，共60分） 1：从_______格高的方块掉下去正好会死？ A：20 B：25 C:21 D:24 2：一般人挖矿比较喜欢在y=11的高度，这是因为______? A：该高度的怪物很少B：该高度的地牢和刷怪笼较多 C：该高度岩浆池很少D：该高度矿物种类和数量相对较多 3：在亮度_____以下会有攻击性生物生成？ A：5 B：6 C：7 D：8 4：被驯服的狼唯一不会攻击的怪物是________？ A：蜘蛛B：爬行者C：骷髅D：僵尸 5：红石电路不能对_________强充能。？ A：木门B：半砖C：铁块D：矿石 6：在逻辑门中，被称为反相器的是_______？ A：非门B：与门C：以门D：或门 7：在_____________，地下__________会有绿宝石？ A：高山生物群系，y=40以下

B：沙漠生物群系，y=50以上 C：雨林生物群系，y=40以上 D：高山生物群系，y=50以下 8：凋零的血量为________？ A：200 B：250 C：300 D：400 9：在我的世界中，截图的按键是________？ A：F1 B：F2 C：F3 D：F5 10：如果你的狗和一群狼在玩耍，你却不小心打了你的狗一下，那会出现什么情况？A：什么都没发生。 B：你的狗向你攻击，狼没反应。 C：狼向你攻击，狗没反应。 D：你的狗和狼一起攻击你了。 11：最快挖掘蠹虫方块的方法是________？（注意是挖掘） A：用手挖B：用剑打C：用稿子挖D：都一样快 12：龙蛋的采集方法是________？ A：直接用钻石稿采集 B：用附魔精准采集的钻石稿采集。 C：在四周插火把，亮度足够它就会自动掉下来。 D：把它下面的第二层挖空，然后插火把，再把它的下面挖空。 13：基岩的硬度是________？ A：∞ B：0 C：D：-1 14：一个爬行者如果二次被雷击中，则结果是_______？ A：变成高压爬行者。B：直接爆炸C：死亡D：没有变化

故乡测试题附答案

《故乡》测试题 . 一、文学常识填空。（每空1分，共21分） ⑴鲁迅是为大的家、家、家。原名，字豫才，浙江省绍兴人。著有小说集《》、《》和《故事新编》，回忆性散文集《》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》等多部著作。《故乡》选自《》。 ⑵本文大量运用了对比的写作手法。文中主要的对比有五处： 的对比，反映了农民日益悲惨的命运； 的对比，反映封建等级观念及封建礼教对人的毒害； 的对比，反映出闰土淳朴善良的个性； 的对比，的对比，反映出每况愈下的农村经济； 的对比，的对比，反映“我”对未来生活的向往。 ⑶小说是以塑造为中心，通过故事情节的叙述和的描写反映社会和个人生活的文字形式。它按照篇幅的长短，可以分为、、 及。《故乡》应属于短篇小说，因为它容量小、情节简单、人物少。 ⑷小说的三要素是：、、。其中，又是主要因素。 二、阅读下列语段，回答文后问题： （一）、我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么□我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我＿＿＿而生活，也愿意他们都如闰土的＿＿＿而生活□也不愿意都如别人的＿＿＿＿＿生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 1．在“□”内填上标点符号。 2．在“＿＿＿＿”线上填写词语。 3．给加点的字注音： A．潺潺B．隔膜 4．解释词语： A．隔膜： B．隔绝： 5．“我想”的内容概括起来说有几点？ 6．“他们应该有新的生活”这“新的生活”的具体内涵是什么？表现了作者什么思想感情？ 7．本段文字运用了＿＿＿＿修辞手法。 8．最后一句话的成分怎样分析？请用符号分析。 他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 （二）、我想到希望，忽然害怕起来。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在，我所谓的希望，不也是我自己手制的偶像？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 1．选文中的“我”指（） A．主要人物B．线索人物C．鲁迅D．暗衬人物 2．我想到希望，为什么忽然害怕起来了？ 3．“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”一句中“切近”“茫远”包含着什么意思？4．“希望是本无所谓有，无所谓无的”这句话在文中的意思是（） A．希望有没有都可以B．希望没有用C．希望在黑暗社会不以实现D．不能空有希望5．“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。 ①这句话中“这”指的是（） A．希望B．希望无所谓有，无所谓无C．生活道路D．故乡美好景象

六年级上册语文测试题及答案

六年级上册语文测试题 及答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之． 广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________； 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩

故乡练习、阅读题及答案

故乡练习、阅读题及答案 一、给画线字注音。 隐晦( ) 惘然( ) 颧骨( ) 嗤笑( ) 鄙夷( ) 恣脽( ) 二、理解填空。 1.《故乡》选自《》，体裁是，作者是，原名，文章以为线索，故事的背景是。 2.小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。 3.小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个________________形象；杨二嫂是一个________________典型；“我”是一个________________的形象。 （变形题）分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。 ①闰土：是一位勤劳朴素、善良但又迷信、愚昧麻木不仁的旧中国尚未觉醒的贫苦农民的典型。 ②杨二嫂：是一位自私刻薄、泼悍、放肆而又受到侮辱与损害的城镇小市民的典型。 ③“我”：是一位进步的具有民主思想倾向的小资产阶级知识分子的典型。 4. 少年闰土和中年闰土有什么不同？作者这样写的目的是什么？ 三、整体阅读 5．“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的称号里，你看出了什么？6．下列几句话中“辛苦”的含义相同吗？如果不同，请分别指出来。 “然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。” 7．闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时，拣了香炉和烛台，联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节，请你对“拣香炉”的情节作简要分析。 8. 品味下列句子，说说它们刻画了人物什么样的性格。 （1）圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 人物性格： （2）冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷…… 人物性格： （3）他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。 人物性格： 1．《呐喊》，小说，鲁迅，周树人，“我”回故乡的见闻和感受为线索，辛亥革命后十年 2.对比 3.勤劳善良，但不觉悟的农民贪婪、尖刻、鄙俗的小市民对现实不满正在追求新生活的进步知识分子 4. 少年闰土聪明能干、机敏，中年闰土呆滞麻木。作者这样写的目的是揭露辛亥革命后，帝国主义、封建主义给农民带来的深重苦难，同时也希望广大农民能够觉醒过来。（意近即可） 5．还含有这样几层意思：一是包含着鄙视，杨二嫂是卖豆腐营生的，这个职业是被人瞧不起的，把“豆腐”放进绰号，就包含着鄙视了。其二是包含着戏弄，将西施与豆腐放在一起，就有此味道，三是侮辱，杨二嫂已成了招徕生意的广告。

《我的世界观》阅读练习题及答案

《我的世界观》阅读练习题及答案 ①人是为别人而生存的(A)首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们的全部幸福;其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们紧密地结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都是以别人的劳动为基础的，我必须以同样的力量来报偿我所领受了的和至今仍在领受着的东西。 ②叔本华说：人虽然能够做他想做的，但不能要他所想要的。这句话从青年时代起，就对我是一个真正的启示：在我自己和别人的生活面临困难时，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽大的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人;它导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。 ③要追究一个人自己或一切生物生存的意义或目的，从客观上来看，我总觉得是愚蠢可笑的。可是，每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，从这个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身(C)我把这种伦理基础叫做猪的思想：照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气，以便愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间亲切的感情，要不是全神贯

注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。我总觉得，人们所努力追求的庸俗的目的(B)财产、虚荣、奢侈的生活(B)都是可鄙的。 ④我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我在与别人和社会直接接触一事上所显露出来的淡漠，两者总是形成古怪的对照。我实在是一个孤独的旅客，我未冒全心全意地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人;在所有这些关系面前，我总是感到有一定的距离，并且需要保持孤独。同别人相互了解和协调一致是有限度的，但这不值得惋惜。无疑，这样的人在某种程度上会失去他的天真无邪和无忧无虑的心境，但另一方面他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑，不把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础上。 阅读题： 1.本文的中心论点是：________。 全文采用________结构方式。 2.第二段中在我自己和别人的生活面临困难时，它总是使我们得

我的世界年终试卷精选

2015年我的世界年度考试考题精选 （第一卷附答题卡） 1.我的世界遥远之国群2015年考试题 一、填空（每题2分共40分） 1.末影人是（）生物 2.史莱姆能在（）生物群系中生成 3.哞菇只能天然的在（）生成 4.蜘蛛与洞穴蜘蛛在亮度为（）或以上时才会变为中立生物 5.守卫者与远古守卫者是在（）被加入的新生物（填版本名不带预览版或快照或pre之类的） 6.僵尸会在（）下自燃 7.下界生物免疫（）与火的伤害 8.凋灵骷髅（）格高 9.在沼泽生物群系中，会罕见的生成（） 10.利用末影之眼，可以找到（） 11.在下界，会生成（）这个建筑 12.海底遗迹会在1.8（或以后）的（）生物群系生成

13.在（）中能找到洞穴蜘蛛刷怪笼 14.地牢可以在（）生物群系中生成 15.村民的职业有（）种（不带绿袍） 16.炼药台需要（）个烈焰棒和（）个圆石才能合成 17.酿药台的亮度等级为（） 18.粗制的药水+金萝卜=（）药水 19.粗制的药水+发酵蛛眼+荧石粉=（）：（）的（）级（）药水 20.粗制的药水+金萝卜+发酵蛛眼+红石粉=（）：（）的（）级（）药水 二、判断，选择（填涂题）（21-30每题2分，31-40每题3分） 21.所有亡灵族生物都会在阳光下烧起来（） 22.节肢生物包括蜘蛛（） 23.圆石是可再生方块（） 24.一只满血裸装无buff的小白从23格跌落，摔死了，同样的一只满血裸装无buff的僵尸也摔死了（）

25.在1.8以后，Deep ocean生物群系会生成海底遗 迹（） 26.在1.8（或以后）使用/give 指令不能通过输入ID来获得方块（） 27.萤石粉是取消药效的（） 28.恶魂之泪在炼药方面有用（） 29.夫帝史建立了一个下界门，结果一出去就发现自己在堡垒里面（） 30.夫帝史在地下峡谷里面发现了史莱姆（） 31.红石粉可以（）药效 A延长B增强C失去D以上都不对 32.粗制的药水+恶魂之泪=（）药水 A再生B剧毒C隐身D治疗 33.以下最稀有的生物群系是（） A红木针叶林B丛林C平顶山D蘑菇岛 34.Deep OceanTaigaBirch ForestMesa 以上是附属生物群系的有（）个