美丽的一中

美丽的一中

1943年9月15日，长阳一中的前身——长阳县立初级中学在吴雨桐、覃毅武、李地文等前辈的多方筹措下正式成立，宣告长阳自西汉建县两千多年历史上的第一所中学从此诞生！伴随着时代的脚步，长阳一中已走过了六十多个春秋。当新时代的壮美画卷刚刚展开时，长阳一中已成为清江河畔一颗璀璨的教育明珠，已成为一所享誉一方的巴楚名校了。

在1985年学校改名为“长阳土家族自治县高级中学”。1992年秋，学校正式更名为“长阳土家族自治县第一高级中学”，简称“长阳一中”。1993年以来，学校各项工作阔步向前，校舍建筑面积翻了两番，办学规模18个班扩大到现在的36个班，内部管理体制改革和教育教学研究力度日益增强，信息技术装备和后勤服务水准大幅度提高。在探索中学校确立了“让每一个人得到尊重，让每一个人得到发展”的现代办学理念，形成了“真诚合作，自主竞争，勤奋努力，追求优异”的一中精神。在一中精神的指引下，一中人励精图治，不断创造骄人的业绩：九十年代以来，长阳一中高考成绩一直在宜昌市山区县中处于领先地位，上重点线人数节节攀升。仅从2003至2007年的五年中, 长阳一中有11位土家学子先后进入清华、北大，数以千计的优秀毕业生进入国家重点院校学习，2004年，长阳一中600分以上高分人数文理科共有69人，上第一批重点线达到237人，上省本科线417人，前三批上线率高达93%。这一成绩，不仅在同类学校中处于遥遥领先的位置，而且其高考综合评估在全市所有学校中高居榜首。

六十多年间，“勤奋、守纪、团结、进取”八字校训春风化雨，学校也不断获得了各项殊荣，先后被国务院授予“全国民族团结进步先进集体”，被湖北省人民政府和湖北省教委先后授予“湖北省文明单位”和“湖北省德育工作先进单位”等称号。学校还被湖北省教研室确立为“省科研试验学校”，是宜昌市首批示范学校和名牌学校。

德育之窗

德育管理是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种要素，以实现育人的学校管理活动。21世纪社会对德育工作提出了更高的要求，学校德育现状和客观环境的变化不相适应的矛盾明显地暴露出来，德育工作的实际效果不能令人满意，如何加强和改进未成年人思想道德建设，如何加强德育的针对性和实用性，德育管理成为广大教育工作者共同关注的课题。

近年以来，我校德育管理工作注重联系学校办学实际和学生思想实际，通过不断探索，走出了一条符合我校实际情况，具有我校特色的德育教育之路。

一、了解当前学校德育工作的背景是做好德育管理工作的前提。

二、认清学校德育工作的特点是做好德育管理工作的首要任务。

1、德育教育内容的转变，变单一型为综合型。

要对中学生加强爱国主义教育，国情教育，革命传统教育，社会公德教育，民主、法制和纪律教育，劳动教育，审美教育等。

2、德育教育形式的转变，变灌输型为渗透型。

3、德育教育主体的转变，变被动型为主动型。

4、德育教育方法的转变，变传统

型为现代型。

三、建立德育机制，形成德育模式

是德育管理的必要手段

1、突出一条主线

2、构建两个网络

3、建设三个阵地

4、拓宽四个渠道

1）、文明班级创建。

2）、寝室文化建设。

3）、学生业余党校。

4）、校园文化熏陶。

四、内化德育教育观念是德育管理工作发展的源泉。

只有看清当前的德育形势，建立良好的德育管理机制，构建为德育网络，首先或者说关键的一步是实现“内化”，即个体把一定思想道德纳入自己的思想品德结构体系中，真正理解它的社会意义，使之变为自己的观点和信念并具有自主性，成为支配、控制自己的思想、情感、行为的内在力量。然后在生活实践上促使学生“外化”，用于社会生活，使学生真正成为社会主义的建设者和接班人。

我校在新的“让每一个人得到尊重，让每一个得到发展”办学理念指导下，正在逐步找出自身的不足，努力内化德育教育观念，学校的德育工作在积极健康地向前发展。

进入新世纪，学校坚持“让每一个人得到尊重、让每一个人得到发展”的办学理念，坚持走有特色的可持续发展的办学之路，综合办学水平得到社会各界的高度评价。2005年6月，学校被正式认定为“湖北省示范学校”，成为土家学府发展史上的一座重要里程碑！

名师风采

○覃孔彪老师摘取2008年度“湖北省中学化学奖”

12月19日,在湖北省化学化工学会2008年学术年会上,我校教师覃孔彪因其在我省中学化学教育中贡献突出、成绩卓著而被授予2008年度“湖北省中学化学奖”。这是该奖项2005年设立以来我市第二位获此殊荣的中学化学教师。湖北省中学化学奖由省青少年科技中心、省化学化工学会于2005年设立，主要表彰在化学奥赛中获得奖牌或入选国家集训队的湖北籍学生,以及在我省中学化学教育理论与实践中或在化学实验与创新、科技制作与发明中成绩卓越的教师，每年获奖教师3至5人,这也是我省中学化学教师在专业领域所能获得的最高荣誉。近年来,我校覃孔彪老师在化学实验创新、化学课题研究、化学理论的研究与实践中做出了较为突出的成绩,共在国家级核心期刊上发表研究文章50多篇。其中,对于探究性学习的模式与层次研究提出了独到的见解,被多家资料中心收录;他在教学实践中对于化学诗歌的趣味教学进行了探索,在省内外产生了较大的影响; 他对实验室制取氨气试验进行了改进,有效解决了在实验中试管破裂的问题,从理论和实践上解决了中学化学教师的困惑,被全国同行所认可。据悉,本年度同时获得此项奖励的另外四位教师是华师一附中的舒庆华,武汉二中的陆洪明，黄冈中学的杜五洲以及武钢三中的万长江。我市首次获得该奖项是市一中郑勇老师荣获2006年度“湖北省中学化学奖”。

○物理老师杨继东

中学一级教师，中共党员，2009年被县政府表彰为模范教师，2009年高考理科全市应届状元邱勍晟的班主任。

精英学子

长阳一中邱勍晟录取清华大学

理想成就梦想，自律成就学业，邱勍晟严格按老师的安排组织学习。“品行端正，尊师重情，协作配合意识强！”这是邱勍晟班主任老师杨继东对他的综合评价。

邱勍晟五官端正，天庭饱满，浓眉大眼，是个俊后生。他个性率直，与人交流，从不转弯抹角，心如明镜，同学们都愿与他坐在一起，讨论和争论问题。

他虚心好学，上课听讲非常投入，不管老师所讲的内容是他已经掌握的，还是没有掌握的新知识，他都不分心。他不懂就问，礼貌待人，每次向老师求教问题，都要问个明白，与老师道别，都要向老师敬礼，说一声“谢谢老师！”。

良好的个人修养，还体现在团结协作与配合上。邱勍晟在班上是团支部书记，许多同学在毕业高考不愿担任学生干部，但邱勍晟没有推辞，在团支部书记岗位上干得很出色。他积极参与心理辅导教学，参加学生干部值周，帮助解答疑难问题，与学生沟通思想，他都乐意去做。

高三，是高考最关键的一年。自从确立了考清华大学的目标后，邱勍晟便把全部身心投入到高考的学习和复习之中，为实现理想，他严格自律，不再玩电脑游戏，不去看小说。除为应对高考背诵了10篇作文范文外，不让其它杂书杂念进入自己视线。

他相信学校，相信老师，在处理作业，巩固知识上，都严格按各科老师安排的进度推行，从来不自己另搞一套，也不刻意去多做作业题，邱勍晟说：“长阳一中各科老师给学生选的资料都很经典，没有必要再弄参考资料扰乱了自己”。

他的学习规范，字迹书写工整，卷面干净整洁，行文逻辑性强。要说他与众不同的地方，就是他的学习习惯：做学习笔记，是从前头朝后写，改错题，却是从后面往前写。

良好的心理素质，严格的自律品格，助邱勍晟健康成长。进入高三，邱勍晟各科整体推进，在8次大型考试中，7次取得全年级第一，只有最后一次模拟高考失误，只考了617分。但他却不气馁，在临考前一周，邱勍晟向班主任请求看一场电影，学校批准了他的请求，6月2日下午，全班同学一起看了一场《功夫熊猫》，放松了心情。

高考结束后，邱勍晟把自己“收”在家里，玩久违了的电脑游戏，看他喜爱的小说杂志，静静地享受三年高中苦学之后的轻松，静静地等待着高考分数的公布。

6月25日中午，当他从网上查到自己考了678分的好成绩时，他在第一时间，把这个消息用电话告诉班主任杨继东，对学校和各科老师们表示感谢。接着，邱勍晟向各科的科任老师一一电话致谢报喜。他说：“感谢您对我的辛勤付出，感谢老师对我的精彩指导！”

邱勍晟的高考分数成绩，不仅是长阳一中历史上理科最好成绩，全宜昌理科第二名，也是宜昌市应届毕业生中的理科状元，加上土家族民族分，邱勍晟的成绩在湖北省理科名列第二位。他的成绩：语文（122分）、英语（144）、数学（135分）、物理、化学、生物（综合277分），发挥正常，分数平均，其中英语成绩列湖北省考生前茅。

谈到高考成绩，邱勍晟除肯定了自己的自信、自律和努力外，他认为是

老师的精彩指导助他获得成功。

长阳一中坚持“让每一个人得到尊重，让每一个人得到发展”的办学理念，全校形成上下一心，团结进取，务实创新的教学氛围。他们注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养和引导，指导学生改进学习方法。定期组织分析会，各学科的备课组长分别撰写高考试卷的分析评价、走势以及将要采取的对策。他们对考纲进行认真的研读，还进行了考试强化，以提高我们复习备考的针对性。针对高三时间紧，学生学习任务重的特点，高三年级开展了课后学生辅导工作，每天课外活动时间，各个科室教师都在耐心为川流不息的学生解难答疑。他们多次召开学情研讨会，分析到每一个学生，对可上可下的“临线生”进行摸底、排队，安排老师指导，不放弃一个学生。

针对学生具体学习情况，老师与学生进行定时约谈。了解学习动态，加强

心理指导，据班主任杨继

东介绍，自2008年7月

开始，每个月都要与邱勍

晟进行一次交谈，谈话前

列提纲，谈话内容作记

录，学生在谈话记录上签

字，通过谈话，增强了学

生的责任感和对学校的

任信感。邱勍晟说：“老

师的付出，比家长的付出

要多得多！”

在临近高考的一个

月时间里，学校领导、年

级主任以及所有科任老

师，都是早上六点起床到

校，晚上学生睡后才离

开，他们与学生一起坚

守，让孩子们看到，你我

都在努力，老师就在身

边，增强了学生们的信心

勇气。

邱勍晟的家长感言

道：感谢一中的老师对邱

勍晟的辛勤付出，许多老

师我们都不认识，邱勍晟的成绩是给您们辛勤付出的回报，我们做家长的从内心深处对你们说一声，谢谢！！！

助学启智

为了让每个学生都能顺利完成高中教育，成为社会有用之材，湖北省示范高中——长阳土家族自治县第一中学，实施爱心传递教育，他们在长阳土家族自治县委、县政府和教育局的大力支持下，以实施启智助学工程为突破口，5年来，共为学生募集资金100多万元，使1200多贫困学生顺利完成学业踏入高等学府和走入社会。

长阳是个老、少、山、穷、库地区，进入长阳一中的学生，有三分之一是贫困生、留守生和残疾生，这500多名学生能不能完成学业，成为学校最关注的问题，也牵动着长阳县委县政府的心。为帮助这些学生，长阳一中从2003年开始实施启智助学工程，把爱心教育贯彻始终，他们成立了“长阳一中助学启智”办公室和“长阳一中爱心基金会”，每年制订关爱“三生”（即贫困生、留守生、残疾生）计划，建立“三生”档案，把学校打造成为一个“爱心家园”。

残疾学生夏守信是一个双手致残的学生。去年他考上了长阳一中，但他连基本生活都不能自理，学校考虑到他的实际情况，将他的母亲安排在学校食堂工作，照顾夏守信的日常生活，并在学校为他们母子安排了一间单独的房子让母子免费居住。学校老师对他倾注了特别的爱心，给他自信，班主任刘群英老师经常都会讲一些残疾能人的事迹鼓励他，夏守信听后深受启发，在各位老师面前承诺，自己会自信起来，好好学习和生活，做一个有用的人，用实际行动回报学校和社会。现在夏守信已搬离单独的房间，与同学们住在一起，自己打扫房间，甚至打扫教室，自己洗衣服等。

去年9月，长阳土家族自治县残疾人联合会工委“全县自强学生表彰会议”在一中召开，以夏守信为首的6名学生被授予“自强学生”荣誉称号，县残联给每位受表彰的学生颁发助学奖励金1000元，并由县妇联牵线，靓妃美容院院长毛丽红女士、三A鞋城经理李作超先生慷慨解囊，为每位贫困残疾学生捐款800元。

困难面前不低头，好人援手备高考

我校高三学生易某，家住我县一个贫困的小山村，母亲是一个残疾人，现在卧病在床，为了给母亲治病，父亲日夜操劳，家庭还是负债累累。该同学从小就是一个爱学习、懂礼貌的好孩子，立志通过自己的努力考上理想的一本大学，改变家庭面貌，虽然全家做了最大的努力，克服种种困难，但在高考的冲刺阶段连基本的生活费还是成了问题。当我校第四食堂班长刘绪华了解此事后毅然决定：从现在开始免费让其就餐备战高考，助其圆成才梦想。

我们的故事

○长阳一中第一届主题班会大赛竞风流

12月25日下午第三节课在二楼学报厅举行了长阳一中第一届主题班会大赛暨青年班主任培训活动，全校所有的青年班主任和部分青年老师四十余人参加了活动，大会特意邀请了田开琪、郑书定、孟章林、熊明星、郭荷香、覃俊国、刘辰光等七位老班主任担任本次比赛的评委，会议由覃茂老师主持，副校长赵开望、教务处主任谢世林全程参与了本次活动。

活动中，覃茂老师首先介绍了活动的目的、评分规则和设奖情况，然后根据现场抽签顺序郭道松、杜德三、黄家国、吴礼新老师现场展示了12月12日、13日高一高二年级各自班级主题班会（家长会）成果，展示通过班会“说课”和课件演示结合的方式进行，四位班主任老师准备充分，课件制作精良，演讲语言精练，凸显班级特色和管理艺术，不时博得一阵阵掌声，为所有的青年班主任上了一堂生动的班会组织培训课。最后本次比赛主评委孟章林老师对本次活动做出了精彩点评，赵校长充分肯定了班会竞赛这种从形式到内容的创新，要求班主任老师要在如何巩固班会成果上下功夫！

经过评委严格评分，吴礼新老师获得本次班会大赛的一等奖，郭道松、杜德三、黄家国老师获得二等奖。本次比赛只是一个开始，一次有益的尝试，今后将组织更大规模的、真正意义上的班会大赛，让更多的班主任走上前台，展示他们的靓丽风采！

○长阳一中为千名贫困生筹资百万

商报讯（记者刘洪进、周吉敏）为了让每个学生都能顺利完成高中教育，成为社会有用之材，湖北省示范高中——长阳土家族自治县第一中学，实施爱心传递教育，他们在长阳土家族自治县委、县政府和教育局的大力支持下，以实施启智助学工程为突破口，5年来，共为学生募集资金100多万元，使1200多贫困学生顺利完成学业踏入高等学府和走入社会。

长阳是个老、少、山、穷、库地区，进入长阳一中的学生，有三分之一是贫困生、留守生和残疾生，这500多名学生能不能完成学业，成为学校最关注的问题，也牵动着长阳县委县政府的心。为帮助这些学生，长阳一中从2003年开始实施启智助学工程，把爱心教育贯彻始终，他们成立了“长阳一中助学启智”办公室和“长阳一中爱心基金会”，每年制订关爱“三生”（即贫困生、留守生、残疾生）计划，建立“三生”档案，把学校打造成为一个“爱心家园”。

残疾学生夏守信是一个双手致残的学生。去年他考上了长阳一中，但他连基本生活都不能自理，学校考虑到他的实际情况，将他的母亲安排在学校食堂工作，照顾夏守信的日常生活，并在学校为他们母子安排了一间单独的房子让母子免费居住。学校老师对他倾注了特别的爱心，给他自信，班主任刘群英老师经常都会讲一些残疾能人的事迹鼓励他，夏守信听后深受启发，在各位老师面前承诺，自己会自信起来，好好学习和生活，做一个有用的人，用实际行动回报学校和社会。

现在夏守信已搬离单独的房间，与同学们住在一起，自己打扫房间，甚至打扫教室，自己洗衣服等。

去年9月，长阳土家族自治县残疾人联合会工委“全县自强学生表彰会议”在一中召开，以夏守信为首的6名学生被授予“自强学生”荣誉称号，县残联给每位受表彰的学生颁发助学奖励金1000元，并由县妇联牵线，靓妃美容院院长毛丽红女士、三A鞋城经理李作超先生慷慨解囊，为每位贫困残疾学生捐款800元。

○国旗下讲话:45年又相逢，几朵花絮话珍惜

同学的一次矛盾冲突，你会觉得是突然拾起了一块璞玉，爱不释手；由委屈而流出的泪水是那样光彩照人；因青苹果的诱惑而产生的鲁莽和失态是那样的幼稚与滑稽……

“珍惜”吧，同学们！珍惜一中，珍惜一中带给我们的友谊与机遇。今天的一中学子，更应珍惜人生。珍惜人生就是珍惜我们伟大的祖国，因为我们每个人的命运都会和祖国联系在一起。

2009年4月20日

办学理念

——让每一个人得到尊重，让每一个人得到发展

这一理念以“尊重个性、全面发展”为核心，其特征如下：一是全员性。尊重与发展的对象为所有校园人，包括学生家长。二是积极性。学校所倡导的是一种积极性的尊重与发展，而且要不断地抑制和消除其消极面。三是互动性。尊重与发展是一种“彼此尊重，共同发展”，由此形成一种民主平等、互敬互爱的学校人际关系。四是差异性。我们认为现代学校教育是一种承认差异、尊重差异、发展差异的差异教育，只有这样才能真正实现“发挥特长、培养个性、促进全体学生的有效发展”的教育目标。

形成这一办学理念有着理论和现实两方面的依据。

其理论依据是：1、以人为本的科学发展观。坚持以人为本，促进人的全面发展，是实现学校发展的出发点和落脚点；2、现代教育理论。现代教育是鼓励和引导青少年学生“学会学习、学会生活、学会创造”的教育，是尊重和培养学生个性的教育，是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育；3、马斯洛的需要层次理论。一般来讲，人的自我实现需要建立在尊重需要得到满足的前提下。

其现实依据是：1、时代发展的要求。目前，我们正处在知识经济逐步来临的时代，是一个充满竞争和挑战的时代，只有学会尊重（尊重自我，尊重他人，尊重社会）、主动发展（发挥特长、整体提高）的人才可能成为时代的弄潮儿；2、教育发展的要求，代教育理应是一种尊重个性的教育、全面发展的教育，教育过程是一个师生互动、教学相长的过程，学校管理应该遵循“以尊重人为前提，以发展人为目标”的原则，由此在“尊重每一个人”的前提下实现“让每一个人得到充分自由发展”的教育目标；3、师生成长的要求。现代教师的专业成长是一个终身化的过程，只有一个倍受尊重、主动发展的教师群体，才可以引领学生学会尊重、健康发展。而让一个以独生子女为主的受教育群体得到尊重、学会尊重是促使其健康发展的前提和基础，每一位学生的健康发展又是学生得到尊重、学会尊重的结果和归宿。

滕州一中新校国际课程班(英语学习拓展班)招生简章

滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）年招生简章 为扎实提升学生的核心素养，满足其多元化求学需求，畅通升入国际知名高校的通道，滕州一中与苏州国际外语学校在年合作的基础上，年开设滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。根据枣庄、滕州两级市教育局招生文件精神，经枣庄、滕州两级市教育局同意，现将滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）招生简章公布如下： 一、招生方式 按照枣庄、滕州两级市教育局关于年高中段招生的规定进行招生，报名、命题、考试及录取工作安排均与普通高中招生相同，由枣庄市教育局统一组织、安排。 二、招生计划 招生计划为人，开设个班，每班人（单独编班、上课，独立管理）。 三、志愿填报及录取办法 ．学生在第一志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班），第二志愿只能填报除滕州一中、滕州二中以外的两所学校。 ．学生在第一志愿填报滕州一中或滕州二中，可以在第二志愿平行①志愿填报滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）。 ．录取分数不低于滕州一中普通文化课录取最低控制分数线的，且英语单科成绩优秀，面试合格。 . 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）录取的学生，注册滕州一中学籍，同时注册加拿大高中学籍，学生入学后不得以任何理由转往滕州一中其他班级。 四、培养方式 ．滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）系滕州一中与苏州国际外语学校、加拿大安大略省上加拿大教育局合作，按照加方高中教学要求进行课程设置，加方课程采用全英文教材，外教授课、助教辅导。中方课程开设国内普通高中课程体系中的英语、数学、艺术、体育等部分课程，由中方教师任教。 ．学制为（国内年读年级、国外年读、年级）。在滕州一中新校（年级）及加拿大高中（年级、年级）完成学业取得加拿大高中毕业证后，可直接申请加拿大的大学，也可申请进入美国、英国、澳大利亚等教学语言为英语的大学学习。不再参加国内普通高中学业水平考试和国内高考。 五、收费标准 滕州一中新校国际课程班（英语学习拓展班）国内学费标准为元学年，包含学费、中外教师费用、代办费等，住宿、伙食、教材、校服等费用另外按实收取。 六、招生监督 由招生工作领导小组和社会监督员组成监督检查组，对招生实施全程监督，确保招生工作公平、公正、公开。 七、咨询及录取查询方式 网站：（滕州一中） 咨询电话：滕州一中（曹老师） 苏州国际外语学校（沈老师） 滕州一中 年月日

广东省佛山市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试+历史(选考)

佛山一中2019-2020学年下学期高一级期末考试题 历史（选考） 2020年7月本试卷共7页，48小题，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用 黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 3．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 第一部分选择题（共69分） 一、单项选择题(46题，每题1.5分，共69分) 1．世界著名科技史家李约瑟说，没有任何的西方人在青铜器铸造方面能超过古代中国人。 中国青铜器铸造的鼎盛时期是在 A．原始社会末期B．商周时期C．秦汉时期D．隋唐时期 2．“籍礼”原是村社中每逢某种农业劳动开始前，由首领带头举行的集体耕作仪式，行籍礼时，有天子亲执未耙在籍田上三推或一拨，表示先天下而耕种。这一礼仪在《国语》、《汉书》、《唐书》中均有记载。这反映了 A．小农经济占主导地位B．井田制逐步走向瓦解 C．古代重农思想的盛行D．政府推行重农抑商政策 3．西汉赵过总结劳动人民的生产经验，推行代田法；魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术，极大提高了土地利用效率。这说明中国古代农业A．工具种类繁多B．生产自给自足 C．注重精耕细作D．经济发展迅速 4. 历史图片被称为“凝固的历史”，关于下列图片信息解读正确的是 A.图一反映了西周时期青铜铸造的高超工艺 B.图二可作为汉代丝织业高超工艺的实物证据 C.图三反映了东汉时期地方政府对水利灌溉工具的重视 D.图四是西汉海昏侯发行的五铢钱 5．汉武帝时期实行盐铁官营，东汉虽设有盐铁官，但只负责征税，实行“纵民煮铸”的政

2019年佛山一中自主招生语文试题。

2019年佛山一中自主招生语文试题。 老圣人 赵长春 （1）袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。 （2）老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。现在老了就加了个定语，“老圣人”。 （3）老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。（4）立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。 （5）这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。 （6）人们说:“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一袋袋，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。” （7）说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。 （8）碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！ （9）老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老

山东省济宁市鱼台一中2015_2016学年高一物理下学期第一次月考试卷(国际部,含解析)

2015-2016学年山东省济宁市鱼台一中高一（下）第一次月考物理试 卷（国际部） 一、选择题 1．关于运动的性质，下列说法中正确的是（） A．变速运动一定是曲线运动 B．曲线运动一定是变加速运动 C．曲线运动一定是变速运动 D．物体加速度数值，速度数值均不变的运动一定是直线运动 2．小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流匀速时，它渡河的时间、发生的位移与水速的关系是（） A．水速小时，位移小，时间也小 B．水速大时，位移大，时间也大 C．水速大时，位移大，但时间不变 D．位移、时间大小与水速大小无关 3．质点做曲线运动，它的轨迹如图所示，由A向C运动，关于它通过B点时的速度v的方向和加速度a的方向正确的是（） A． B．C．D． 4．一个质点在恒力F的作用下，由O点运动到A的轨迹如图，在A点时速度的方向与x轴平行，则恒力F的方向可能沿（） A．+x轴B．﹣x轴C．+y轴D．﹣y轴 5．如图所示，O1、O2为两个皮带轮，O1轮的半径为R1，O2轮的半径为R2，且R1＞R2，M为O2轮边缘上的一点，N为O1轮中的一点（N在图中未画出，但不在O1轮边缘，也不在圆心处，）当皮带传动时（不打滑）： ①M点的线速度一定大于N点的线速度 ②M点的线速度可能小于N点的线速度 ③M点的向心加速度一定大于N点的向心加速度 ④M点的向心加速度可能小于N点的向心加速度（） A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

6．一物块沿着圆弧下滑，由于摩擦作用，它的速率恰好保持不变，那么在下滑过程中下列说法正确的是（） A．物块的加速度为零，合外力为零 B．物块所受的合外力的大小越来越大 C．物块有大小不变的向心加速度 D．物块所受的摩擦力大小不变 7．下列说法正确的是（） A．做曲线运动的物体受到的合力一定不为零 B．做曲线运动的物体的加速度一定是变化的 C．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动 D．物体在变力作用下，可能做直线运动，也可能做曲线运动 8．下列关于平抛运动的说法中正确的是（） A．平抛运动是匀变速运动 B．平抛运动是变加速运动 C．任意两段时间内加速度相同 D．任意两段相等时间内速度变化相同 9．如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球．小球的初速度为υ0，最后小球落在斜面上的N点，下列判断中正确的是（） A．可求出M、N之间的距离 B．不可以求出小球什么时刻与斜面间的距离最大 C．可求出小球运动的时间 D．可求小球落到N点时的速度大小和方向 10．关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（） A．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的 B．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力 C．对匀速圆周运动，向心力是一个恒力 D．向心力的效果是改变质点的线速度大小 11．一轻质杆一端固定一质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为r的圆周运动，以下说法正确的是（） A．小球过最高点时，杆所受的弹力可以为零 B．小球过最高点时最小速度为 C．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力 D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定与球所受重力方向相反 12．如图所示，细杆的一端与小球相连，可绕过O点的水平轴自由转动，细杆长0.5m，小球质量为3.0kg，现给小球一初速度使它做圆周运动，若小球通过轨道最低点a处的速度为v a=4m/s，通过轨道最高点b处的速度为v b=1m/s，g取10m/s2，则杆对小球作用力的情况（）

亨德森高新一中监控系统改造计划任务书

昆明市高新区亨德森高新一中视频监控系统建设项目 方 案 设 计 任 务 书 二〇一四年十二月十五日

目录 第一章概述 ......................................................................... - 1 - 1、项目名称 ........................................................................... - 1 - 2、项目性质 ........................................................................... - 1 - 3、项目建设方案编制依据 .............................................. - 1 - 第二章现状及需求分析.................................................... - 1 - 1、项目现状分析.................................................................. - 1 - 1.1监控范围 ........................................................................... - 1 - 1.2电线电缆 ........................................................................... - 2 - 1.3监控中心 ........................................................................... - 2 - 2、需求分析 ........................................................................... - 2 - 第二章项目建设的依据目标及任务 ........................... - 3 - 1、项目建设依据.................................................................. - 3 - 2、项目建设目标.................................................................. - 4 - 3、项目建设任务.................................................................. - 4 -

一中视频监控解决方案

一中校园视频监控解决方案 工程有限公司 2013-3-17

目录 一系统架构设计................................................................................................................. - 1 -（一）系统拓扑图 ........................................................................................................... - 1 -（二）系统架构介绍 ....................................................................................................... - 1 -（三）涉及产品............................................................................................................... - 2 -二推荐产品介绍................................................................................................................. - 2 -（一）VM5500-E .............................................................................................................. - 2 -（二）HIC2421E-RTIR ....................................................................................................... - 4 -（三）HIC6621EX22-5CIR ................................................................................................. - 5 -三宇视iVS监控系统优势总结.......................................................................................... - 6 -（一）高可靠的专业视频存储 ....................................................................................... - 6 -（二）专业的视频承载网络 ........................................................................................... - 6 -（三）高扩展性的总体架构 ........................................................................................... - 7 -（四）增强的人性化用户体验 ....................................................................................... - 7 -（五）开放的系统融合能力 ........................................................................................... - 7 -

2018-2019学年广东省佛山市第一中学高一上学期期末考试 物理

2018－2019学年高一年级第一学期期末考试（物理） 全卷共计100分.考试时间90分钟 一.单项选择题(共8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项是正确的)1.[ ]关于加速度a 的方向，下列说法中正确的是 A .由a ＝ Δ v Δt 可知，加速度a 的方向与速度增量Δv 的方向可能相反B .加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同 C .如果物体的加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同，则物体做加速运动 D .只要加速度a ＞0，物体就做加速运动2.[]如图，一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图 中正确的是 3.[]如图所示，细线a 和b 的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气 中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°。a 、b 受到拉力分别为Ta 和T b ，氢气球受到浮力为F ，不计氢气球的重力，则 A .Ta T b C .F ＝Ta D .F

5.[]从某高处释放一粒小石子A，经过1s从同一地点再释放另一粒小石子B，则在A、B落地之前，A、B两粒石子间的距离将(空气对石子的阻力忽略不计) A.保持不变 B.不断增大 C.不断减小 D.有时增大，有时减小 6.[]如图所示，小球被用一根轻弹簧悬挂于天花板下，已画出小球和弹簧的受力示意图。关于这四个力的说法错误 ．．的是 A.F1与F4是一对平衡力 B.F2与F3是一对作用力与反作用力 C.F2的施力物体是弹簧 D.F3的施力物体是小球 7.[]中华民族的优秀文化博大精深，其中古典诗词是优秀文化的代表，从物理角度看古诗词会发现别有一番韵味。下面四句诗词中涉及惯性知识的是 A.毛泽东的《长征》中“红军不怕远征难，万水千山只等闲” B.唐朝李白的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还” C.宋代陈与义的《襄邑道中》中“卧看满天云不动，不知云与我俱东” D.明代冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟” 8.[]如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平 衡后，突然将F撤去，在这瞬间，以下说法正确的是 A.B球的速度为零，加速度大小为F m B.B球的速度为零，加速度为零 C.A立即离开墙壁 D.在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动 二.多项选择题(本题共4小题；每小题5分，共20分。全部选对得5分，选对但不全得的3分，有选错的得0分） 9.[]下列关于摩擦力的说法中，正确的是 A.两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和物体间的弹力方向垂直 B.两物体间的摩擦力大小和物体间的弹力的大小一定成正比

苏州国际学校排名

2017年最全苏州国际学校排名 第一梯队 苏州外国语学校 创校时间：1994年 AP课程：2010年 CIE课程：2007年 苏州国际外国语学校 创校时间：1995年 国际部创办时间：2003年 中加枫华国际学校 创校时间：2003年 BC课程：2004年得到认证 苏州中学园区校 创校时间：2003年 苏州国际预科学校 创校时间：2004年 苏大附中中加国际高中班 创办时间：2008年 第二梯队 苏州领科·星海国际课程 创校时间：2010年 IGCSE和A-level：2010年 苏州工业园区外国语学校 创校时间：2011年 苏州德威国际高中 创校时间：2012年 IGCSE和A-level：2012年 江苏省新区一中美国课程 创校时间：2014年 江苏省苏州实验中学AP中心 创校时间：2012年 昆山加拿大国际学校 创校时间：2012年 苏州中学卓越班 创办时间：2013年 园区二中中新班 创办时间：2013年 苏州北美国际高级中学 创校时间：2013年 苏五肯特班

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佛山一中2018-2019学年高一级第一次段考数学试题

佛山一中2018-2019学年高一级第一次段考数学试题 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合{1,2,1}A a =-，2{0,3,1}B a =+，若{2}A B =，则实数a 的值为（ ） A. B. C. 1 D. 0 2. 下面四组函数中，()f x 与()g x 表示同一个函数的是（ ） A.2(),()f x x g x == B. 2 2()2,()x f x x g x x == C. (),()f x x g x == D.(),()f x x g x == 3. 下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（ ） A. B. C. D. 4. 已知函数 ，若 ，则x 的值是（ ） A. B. 2或 C. 2或 D. 2或 或 5. 1 1 022 231(2)2(2)(0.01)54--+?-=（ ） A.16 15 B. 17 330 C. 5 86- D. 0 6. 已知()f x 的定义域为[]2,1-，函数(31)f x -的定义域为（ ） A. ()7,2- B. 12(,)33- C.[]7,2- D. 12,33?? -???? 7. 函数1x y x =+的图象是（ ） A. B.

C. D. 8. 汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程，如图描述了甲、乙、丙三辆汽 车在不同速度下燃油效率情况，下列叙述中正确的是（ ） A. 消耗1升汽油，乙车最多可行驶5千米 B. 以相同速度行驶相同路程，三辆车中，甲车消耗汽油最多 C. 某城市机动车最高限速80千米 小时，相同条件下，在该 市用丙车比用乙车更省油 D . 甲车以80千米 小时的速度行驶1小时，消耗10升汽油 9.函数2y x = ） A. (],2-∞ B. 17,8? ?-∞ ??? C. 17,8??+∞???? D. [)2,+∞ 10. 已知偶函数()f x 在区间 单调递增，则满足1(21)()03f x f --<，则x 取值范围是（ ） A. 12 (,)33 B. 12,33?????? C. 12 (,)23 D. 12,23?? ???? 11. 若关于x 的不等式43x x a -++<有实数解，则实数a 的取值范围是( ) A. (7,)+∞ B. [)7,+∞ C. (1,)+∞ D. (1,7) 12. 设奇函数()f x 在[]1,1-上是增函数，且 ，若对所有的[]1,1x ∈-及任意的[]1,1m ∈-都满足2()21f x t mt ≤-+，则t 的取值范围是( ) A. []2,2- B. 11,22??-???? C. {}11,,022 ????-∞-+∞ ???????U U D. (][){},22,0-∞-+∞U U

广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考数学试题

广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期 第一次段考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列四组函数中，表示同一个函数的一组是（） A．， B．， C．， D．， 2. 若函数的定义域为M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0≤y≤2}，则函数的图象可能是（） A．B． C．D． 3. 已知，且，则下列不等式中一定成立的是（） C．D． A．B． 4. 若集合，，且，则实数取值的集合为 （）

A．B．C．D． 5. 若，则“”是“”的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 6. 已知，，且，则的最小值是（） A．5 B．6 C．D． 7. 已知二次函数在区间(2，3)内是单调函数，则实数的取值范围是（） A．或B．C．或D． 8. 已知关于的一元二次不等式的解集为，则的最小值是（） A．6 B．C．D．3 二、多选题 9. 下列各结论正确的是（） A．“xy>0”是“>0”的充要条件 B．的最小值为2 C．命题“?x>1，x2-x>0”的否定是“?x≤1，x2-x≤0” D．“一元二次函数y=ax2+bx+c的图象过点(1，0)”是“a+b+c=0”的充要条件 10. 关于函数，下列说法正确的是（） A．在区间上单调递减B．单调减区间为 C．最大值为2 D．无最小值

11. 下列各函数中，最小值为2的是（） B． A． D． C． 12. 已知函数，关于的不等式的解集为 ，则（） A． B．设，则的最小值一定为 C．不等式的解集为 D．若，且，则x的取值范围是 三、填空题 13. 不等式的解集是________. 14. 已知函数若，则的值是________.. 15. 已知函数，则的最大值是______________ 16. 已知，若对任意，不等式恒成立，则实数的最大值为______. 四、解答题

广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中数学(理)试题

广东省佛山市第一中学2015届高三上学期期中数学（理）试题 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1 若复数z 满足(3)(2)5z i --=(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为（ ） A ．2i + B ．2i - C ．5i + D ．5i - 2 .已知几何体的三视图如图，则该几何体的体积为（ ） A. 34 B. 4 C. 324 D. 3 34 3. 设α、β、γ为不同的平面，m 、n 、l 为不同的直线，则m ⊥β的一个充分条件为（ ） A. α⊥β, α∩β=l , m ⊥l B. α∩γ=m, α⊥γ, β⊥γ C. α⊥γ, β⊥γ, m ⊥α D. n ⊥α, n ⊥β, m ⊥α 4. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若39S =，636S =，则789a a a ++=( ) A ．63 B ．45 C ．36 D ．27 5 设232555322555 a b c ===（）,（）（，则a ，b ，c 的大小关系是 ( ) A ．a c b >> B. a b c >> C. c a b >> D. b c a >> 6. 设R y x ∈,，向量)4,2(),,1(),1,(-===y x 且c b c a //,⊥，则x y +=（ ） A .0 B.1 C.2 D.-2 7.如图，一直线EF 与平行四边形ABCD 的两边,AB AD 分别交于F E 、两点， 且交其对角线于K ，其中，25AE AB =,12 AF AD =,AK AC λ=， 则λ的值为( ) A ．29 B ． 27 C ．25 D ．23 8．对于下列命题：①命题“2000,13x R x x ?∈+>”的否定是“2,13x R x x ?∈+≤”；②在 ABC ?中“B A ∠>∠”的 充要条件是“B A s i n s i n >”；③设

宝清一中家长培训学校视频观后的一点儿感想

培养一个优秀的孩子先从一个合格的家长做起 -----宝清一中家长培训学校视频观后的一点儿感想观看了宝清教育网的宝清一中家长培训学校第一期的“改变孩子先要改变自己”和第二期的“读书与养德”。看后深知做一个合格的家长对孩子的成长是何其重要，每一个优秀孩子的背后一定有一个伟大的母（父）亲。很感谢有那么多的老师和家长把他们行之有效的成功经验和我们一起交流分享，让我意识到自己在孩子的教育上有很多不足，通过学习调整思路争取做一个合格的家长，和孩子一起慢慢成长。 第一期课“改变孩子先要改变自己”。“昔孟母、择邻处”，当年的孟母为了孟子的教育三迁住处，周围的环境甚至邻居都能对一个人的成长有影响，那么做为至亲骨肉、每天陪在孩子身边的父母对孩子的影响就更大了。通过老师和家长的经验介绍，让我也再次反思自己，日后要约束自己的言行，学会感恩、学会尊重。教育孩子勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从平时生活中一点一滴做起。在周末休息时让孩子帮助家长做家务，洗碗、整理房间、擦地板、洗完澡后把浴室清理干净；手洗自己的内衣袜子和其它小件衣物。不必给孩子优越的生活条件，要塑造他的优秀性格，培养他的良好习惯。做男孩子的母亲，不对他过于宠爱，而是要严格要求他：一要正直，不可坑人害人。二要读书，不可流于无知者流。三要坚忍，男人要有担当，不能怕吃苦，更不能畏缩逃避。四要宽和，对待自己严厉些，对待别人宽和些。我要和孩子在不断的学习中一起成长

第二期课“读书与养德”。“知书才能达理”，一个良好的的阅读习惯，会让人终身受益，读书不仅可以增长知识，开拓视野，更能提高人的素养，对孩子今后形成正确的世界观和人生观影响深远。所以要全力给孩子创造一个好的阅读环境，“蓬生麻中不扶且直”。父母总是书不离手，孩子一定会爱读书。帮助孩子选择合适的书，读健康有益的读物。在自己读过的书中觉得适合的推荐给他，他自已选择的书我要先读一遍觉得合适再让他读。读一本坏书带来的影响，有时读十本好书都弥补不了，近半年推荐给孩子的书有姜戎的《狼图腾》、余华的《活着》、路遥的《平凡的世界》、还有很幽默的历史小说《明朝那些事儿》。儿子语文课本中学了一篇《爸爸的花儿落了》他说读过后有一种淡淡的忧伤，我很高兴孩子能读出忧伤的感觉，告诉他那是成长的忧伤。因为这篇短文是林海音的《城南旧事》中的一节，所以买了《城南旧事》给他读，在假期来北京的时候还带他去了北京的南城，告诉他“小英子”小时候就是住在这里。在各位老师和家长的介绍中发现，那些品学兼优的好学生，无不是爱读书的。“腹有诗书气自华”陪伴孩子一起阅读，在与孩子一起成长的过程中不断的提升自己的气质。 感谢宝清一中为我们家长做的培训课程，感谢众多老师和家长成功经验的交流和分享。让我看后能够不断反思，改进和成长，期待以后有更多精彩的课程让我们共同学习。 吴一飞的妈妈：段立晓 2013年5月25日

山东省五莲一中国际部2019-2020学年高二上学期入学考试语文试题

五莲一中国际部高二上学期入学考试 语文试题 （时间150分钟，满分150分） 一、知识积累（20分） 1.从六书的角度看，《诗经·采薇》中“采薇采薇，薇亦作止”中的“采”字属于以下汉字构型法的哪一种？（3分） A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 2.中国古代的书籍叫“简册”，其中“简”是用于书写的狭长竹木片，若干“简”编连起来就成为“简册”。简册是怎样书写的?（3分） A.用毛笔写 B.用刀刻字 C.先用毛笔写再用刀刻 D.用火烤字 3.子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么?（3分） A.失去的人 B.消逝的时光 C.流淌的水 D.消逝的友情 4.下列哪一项比喻不尽恰当？（3分） A.日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 B.词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 C.笑容：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 D.浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。 5.名篇名句默写（8分） ⑴在《论语》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:____________________，_____________________。 ⑵贾谊在《过秦论》一文中用“_____________，______________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 ⑶《琵琶行》中，在琵琶女精彩绝伦的弹奏后，写听者深感震撼，周遭静寂无言的一句是“______________”；而白居易听罢琵琶女的诉说，想自己被贬境况，发出“______________”的感叹，表达感同身受、羁旅寥落之感。 ⑷杜牧《阿房宫赋》中“______________”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“______________”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。 二、课外阅读（50分） （一）古代诗文阅读（24分） 阅读下面文言文，完成6—10题。（12分） 书善最堂卷后 （明）刘基 ⑴武林陈舜中以“善最”名其堂，介其友富君子明求予言。夫立言以明道，而求言于人者，将以正己之所学，言可以苟乎哉？ ⑵所谓“善最”者，盖本于东汉东平王①。王之言，天下之格言也，人以是而服膺焉。圣贤之为道，不外是矣。然“善”之云，不过概而言之，求诸实践，必有其方，不可徒云云而已也。 ⑶今夫世俗之人，类以“善”自名也，观其行而不掩道之不明□久□。夫善未易择也，恭与谄相邻，讦与直相似，小谅贼信，小慧贼智，小刚贼勇，小不忍贼仁，故有非礼之礼，非义之义，疑似之间，禽跖分焉，可不慎哉？是故择焉而不得其中，道焉而不知其穷，古之人有为之者，杨墨是也。知焉而不能蹈，好焉而不能用，取其名不必其实，古之人有为之者，郭公是也。若人之心，未尝不自谓已能善也，而卒于不善。为善之名，岂易当哉？ ⑷且题匾之设起于何人乎？盘之铭，几杖之书，朝夕警省，淬厉以成其德，非炫外以为观也。今之揭于轩，标于楣，大书以示于人者，其果有志于自警乎？抑将从事于咏歌以为娱也？故屈子曰：“善不由外来，名不可以虚作”也。 [注]①“所谓”句：东汉明帝问东平王，在家什么事最快乐，东平王说：“为善最乐。” 6.可填入第③段方框处的虚词是（3分） A.者也 B.乎矣 C.矣也 D.也矣 7.对第⑴段画线句理解正确的一项是（3分） A．从求文章和写文章两方面指出“言”不可随意。 B．作者写这篇文章，是为了匡正自己的学问。 C．陈舜中随意向作者求取文章是不合适的。 D．作者认为他写文章可以帮助陈舜中明白道理。 8.对第⑵段理解正确的一项是（3分） A．以圣贤类比陈舜中，指明他应该如何行善。 B．将陈舜中和圣贤对比，指出他应如何为道。 C．指出圣贤关于“为善”的见解是笼统的。 D．强调“为善”落实到实践中必有其方法规律。 9.对⑶⑷段理解分析最不恰当的是（3分） A.世俗之人“卒于不善”的原因是有些人对善与非善分辨不清，有些人知道什么是善却不去实行。 B.作者举杨墨、郭公的事例，是为了给陈舜中树立行善的榜样，表明自己“立言以明道”的写作目的。 C.以古人铭文自警成德与时人题匾炫耀形成对比，批判世俗之人人标榜自己、名实不一的流弊。 D.引用屈子的“善不由外来，名不可以虚作”名句，有力地强调了“善”必须名实一致的道理。 阅读下面诗歌，完成10—12题。（12分） 送别

2018-2019学年广东省佛山市第一中学高一上学期期末考试 英语

2018－2019学年第一学期期末测试 高一英语 本试卷共10页。全卷满分135分：客观题85分；主观题50分。考试时间120分钟。 注意事项： 1、答题前，考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2、答客观题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、答主观题时，使用黑色墨水签字笔在答题卡指定区域书写，要求字体工整，笔迹清晰。 4、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。 一、完形填空（共20小题；每小题1.5分, 满分30分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。并在答题卡上将该项涂黑。 On a weekday evening, Jane was at home as usual. As her 1 swung between what she was going to do with her life and their dinner plans for the evening, she was unexpectedly 2 by an urgent call from her sister “Get over here! Turn on NBC and check these guys out. They are just like you...”. One facebook message and a phone interview later, Jane 3 herself on a bus with 8 strangers in the middle of the sweltering (令人发昏的) desert heat of Utah, picking up trash (垃圾) and 4 awareness about zero-waste and climate change. With a deep 5 of the environment and a desire to make a 6 , Jane, Davey, and a group of self 7 “environmental pick-up artists” went on a coast to coast road side trash pick-up. As they walked, sometimes only 8 0.9 miles in an entire day, they 9 and steadily made their way across the United States for three years, picking up a total of 201,678 pounds of trash. Jane and Davey 10 with us wonderful stories of hope and inspiration that fueled their 11 to continue their journey. After spending weeks silently 12 how she would have enough 13 to fly home for their two-week spring break, Jane found a blank, unidentified envelope 14 with $850 cash in the desert, just enough to get her home and back. After their bus 15 outside of Denver, they unexpectedly got 16 and arrived in Yosemite National Park three weeks later, just in time for the “Yosemite Facelift” where 17 from all over the state came together with a 18 of cleaning up trash all over the park. Being at the right place at the right time became almost normal, and they realized that much of what they 19 was more than just a coincidence (巧合). Together, their team learned to simply 20 themselves to their task, and surrender to the journey. 1. A. hands B. thoughts C. balance D. position 2. A. blamed B. frightened C. moved D. interrupted 3. A. found B. cheered C. dropped D. taught

广东省佛山市第一中学下册期末精选检测题(Word版 含答案)

广东省佛山市第一中学下册期末精选检测题（Word版含答案） 一、第五章抛体运动易错题培优（难） 1．一种定点投抛游戏可简化为如图所示的模型，以水平速度v1从O点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，洞口处于斜面上的P点，OP的连线正好与斜面垂直；当以水平速度v2从O点抛出小球，小球正好与斜面在Q点垂直相碰。不计空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（） A．小球落在P点的时间是1 tan v gθ B．Q点在P点的下方 C．v1>v2 D．落在P点的时间与落在Q点的时间之比是1 2 2v v 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A．以水平速度v1从O点抛出小球，正好落入倾角为θ的斜面上的洞中，此时位移垂直于斜面，由几何关系可知 111 21 1 2 tan 1 2 v t v gt gt θ== 所以 1 1 2 tan v t gθ = A错误； BC．当以水平速度v2从O点抛出小球，小球正好与斜面在Q点垂直相碰，此时速度与斜面垂直，根据几何关系可知 2 2 tan v gt θ= 即 2 2tan v t gθ = 根据速度偏角的正切值等于位移偏角的正切值的二倍，可知Q点在P点的上方，21 t t<，

水平位移 21 x x >，所以 21 v v >，BC错误； D．落在P点的时间与落在Q点的时间之比是11 22 2 t v t v =，D正确。 故选D。 2．一小船在静水中的速度为4m/s，它在一条河宽160m，水流速度为3m/s的河流中渡河，则下列说法错误的是（） A．小船以最短位移渡河时，位移大小为160m B．小船渡河的时间不可能少于40s C．小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为120m D．小船不可能到达正对岸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 AD．船在静水中的速度大于河水的流速，由平行四边形法则求合速度可以垂直河岸，所以小船能垂直河岸正达对岸。合速度与分速度如图 当合速度与河岸垂直，渡河位移最短，位移大小为河宽160m。 选项A正确，D错误； BC．当静水中的速度与河岸垂直时，渡河时间最短，为 160 s40s 4 min c d t v === 它沿水流方向的位移大小为 340m120m min x v t ==?= 水 选项BC正确。 本题选错误的，故选D。 3．在光滑水平面上，有一质量为m的质点以速度 v做匀速直线运动。t=0时刻开始，质点 受到水平恒力F作用，速度大小先减小后增大，运动过程中速度最小值为 1 2 v。质点从开始受到恒力作用到速度最小的过程经历的时间为t，发生位移的大小为x，则判断正确的是（） A．0 2 mv t F =B．0 3 4 mv t F =C． 2 3 4 mv x F =D． 2 21 8 mv x F =