初一上册unit 4 方位介词练习题+阅读理解

Unit 4 方位介词练习

Ⅰ. 把下列词组翻译成英语。

1. 在沙发上_____________

2. 在桌子底下____________

3. 在你的背包里____________

4. 在抽屉里___________

5. 在教室（外部）前面__________

Ⅱ. 单项选择。

1. Your computer is ______ to the door.

A. behind

B. on

C. in

D. next

2. The map is ____ the wall ____ our classroom.

A. on; on

B. of; on

C. on; at

D. on; of

3. Look! The window is _____ the wall and the picture is _____ the wall.

A. on; on

B. in; in

C. in; on

D. on; in

4. －Where is my ball? I can’t see it. Look! It’s _____ the door.

A. on

B. in

C. at

D. behind

5. Sally is very happy. There is a big smile ______ her face.

A. on

B. to

C. in

D. at

6. My father is ill (生病), He is ______.

A. in bed

B. in the bed

C. on bed

D. on the bed

7. There is a map of China ______ the wall in the classroom.

A. in

B. on

C. under

D. at

8. There are three windows ______ the wall.

A．in B. on C. at D. to

9. There are many oranges ______ the tree. A bird ______ the tree is eating an orange.

A. in; on

B. on; on

C. in; in

D. on; in

10.－ What time do you usually go to bed?

－ I usually go to bed ______ 11:00.

A. in

B. on

C. at

D. for

11. We can see ______ old bike ______ the tree.

A. a; under

B. the; at

C. an; in

D. an; under

12. My hats and coats are ______.

A. on the bed

B. under desk

C. in room

D. under the my bed

13. He put up a map ______ the back wall because there was a hole ______ it.

A. on; on

B. at; in

C. on; in

D. on; at

14. Don't read ____ the sun.

A. at

B. under

C. with

D. in

15. The boat is passing___ the bridge.

A. through

B. below

C. under

D. across

III. 用适当的介词填空。

1. A boy is ____ the tree.

2. Can you pick(摘) the apples _____ the tree?

3. There is a picture _____ the wall.

4. There are two windows _____ the wall.

5. I live _____ Shanghai.

Ⅳ. 阅读短文回答问题。

Tom’s room

It’s small but nice. A computer and some CDs are on the desk. His backpack is on the wall. The ID card is on his bed. The shoes are under the bed. A baseball is on the floor.

Sally’s room

It’s very nice. The new pictures are on the wall. Her desk is near the window. Some flowers are on the desk. Where is her schoolbag? Oh, it’s on the chair. We can’t see a hat on the bed, but we can see Mimi, her cat.

The twins’ room

It’s big and nice. Two pencil cases are on the desk. Many books are on the bookcase. It’s a big bed near the bookcase. One backpack is on the floor, and the other is on the chair. The jackets are behind the door. A picture of their father and mother is on the wall.

1. Tom’s ID card is _______ his bed, and his shoes are _______ the bed.

2. Sally’s cat is ________ her bed. Her schoolbag is _______ the chair.

3. The bookcase is ________ the twins’ room. The big bed is _______ the door.

4. Two pencil cases are ________ the desk in the twins’ room.

5. A picture of the twins’ parents is_______ the wall.

人教版初一语文上册说明文阅读

一）、说明文的分类： 1、按说明对象的不同来分 事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》 事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》 2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文 （二）、说明对象极其特征： 1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。 （三）、说明的方式 平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、 生动说明：用生动形象的语言说明事物。 （四）、说明文的顺序： 1、时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的内容，介绍事物的发生、发展、演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序，主要特征是用一些表示时间顺序的词语。 2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。 3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、

由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。 （五）、说明文语言的特征： 1、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。 2、体会说明文语言的准确性： （1）、通过确切的数字 如：最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。（《死海不死》）（2）、通过表示揣测，估计的词语体会说明文语言的准确性。 如：旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，我国的石拱桥几乎到处都有。（《中国石拱桥》） （3）、通过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。 如：征服沙漠的最主要的武器是水。（《向沙漠进军》） （六）、说明的方法以及作用： 1、分类别：说明事物的特征，往往需要根据其性质、功用等不同的标准、角度把事物分成若干类别，分别加以说明。 作用：条理清晰地说明……（说明对象）的……特征，对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理。 2、举例子：运用有代表性的例子说明事物或事理的方法。使用这种方法可以收到对事物认识具体、印象深刻的效果。 作用：具体形象地说明……（说明对象）的……特征。

最新人教版初一语文上册知识点归纳

最新人教版初一语文上册知识点归纳 第1课.散步莫怀戚 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2．解释下列词语。 (1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2) 粼粼：形容水的明净。 (3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二、重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．给下列加点字注音。 tān huàn shì yǎng jué biéqiáo cuìfáng shàn wān dòu 瘫．痪．侍养诀别憔悴仿膳豌豆 二、问题： １.课文主要写了什么？ 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下 去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱． 课文写了四件事： （1）１当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰． （2）母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦． （3）母亲央求“我”去看花 （4）母亲的临终嘱托 2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了？ 答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。 3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？ .答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。 4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？ 答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。 5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意？这样写在文章结构上 有什么作用？ 答：因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。

“方位介词”图解与精讲

初中英语重难点之“方位”介词 介词的种类很多。在初中英语中，有许多表示事物存在的方向和位置的介词，我们称之为方位介词。如in（在……里），behind (在……后面)，down (向下)等等。其中有些方位介词的意义比较接近，在用法上很难区分，如on, over, above 都有“在……之上”的意思，但含义却不尽相同。我们可以用三个图示配以简短的文字叙述来说明这三个介词的不同用法。 on over above 通过这种方法，我们很容易掌握这三个介词的用法。现将初中英语教材中的部分方位介词用图示的方法归纳列举如下: (强调与物体的表面相接触)

几组方位介词的区别 方位介词in, on, to的区别： 1.in表示"在……范围内”，还表示“在…之中” Chongqing lies in the southwest of China. 2.on表示“与……毗邻，接壤” Canada lies on the north of America. 3.to表示方位，不接壤 Hunan lies to the east of Zhejiang. 表示地点位置的介词： 1.at, in, on, to at 用于小地方，at school, at home

In 用于大地方，in Beijing, in China On在……上面，on the map, on the table To到……To Chongqing 2.Above, over, on Above在……上方（高过另一个物体，不强调垂直） The airplane flies above that tall building.（不在正上方） over在……上方（垂直上方） The bridge spans over the river. On在……上面（物体表面有接触） There's some water on the floor, so you should be careful. 3.Below, under在……下面 Under在……下（正下方） The cat lies under the chair.（正下方） Below在……下（不一定是正下方） The cat lies under the chair.（不是正下方） 4.in front of, in the front of 在……的前面 in front of 在外部的前面，两个东西是独立的，相反的是behind The building is in front of the hospital. The building is behind the hospital.

新人教版七年级语文上册教案全集

第一单元四时的魅力 1春 饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。唐代诗人杜甫写下了《春夜喜雨》：“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”韩愈在《早春》中说：“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧的《江南春》中有：“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这些诗句都是古人对春的描写和赞美,那么今天,让我们共同欣赏一篇今人赞春的散文,跟随作者的脚步一起去寻找春天的美。 1.有感情地诵读课文,感受春天的“新、美、力”,把握作者的情感。 2.学习作者细致观察、抓住特征多角度描写景物的方法。 3.学习比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。 4.培养热爱自然、欣赏自然、积极进取的生活态度。 第一课时 一、新课导入 《春》是一篇优美的写景抒情的散文,朱自清先生用孩子般的心灵,借孩子的眼睛,对春天做了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,抒发了对春天的赞美之情。下面请同学们有感情地诵读课文,要求以情带声,随课文的思想内容与作者的情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.朗读课文,圈画文中生字词。 朗．润(lǎng) 钻．出(zuān) 嫩．绿(nèn) 眨．眼(zhǎ) 酝酿 ．．(yùn niàng) 鸟巢．(cháo) 宛．转(wǎn) 蓑．衣(suō) 稀疏．(shū) 抖擞．(sǒu) 水涨．起来了(zhǎng) 应和．(hè) 他涨．红了脸(zhàng) 和．平(hé) 躲藏．(cáng)和．牌(hú) 宝藏．(zàng)和．药(huò) 黄晕．(yùn)和．泥(huó) 头晕．(yūn) 2.根据下列意思,写出课文中相关的词语。 (1)形容山色明朗润泽。(朗润) (2)比喻姿态优美。(花枝招展) (3)炫耀。(卖弄) (4)呼唤朋友,招引同伴。(呼朋引伴)

介词in,on,to表示方位的用法

介词in，on，to 表示方位的用法 介词 in，on，to 都可以用来表示某个位置的方向，它们的意义不同，故表示的方向及范围也不同： 1. in 表示方位，含义是“在……之内”，即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。例如： China is in the east of Asia. 中国在亚洲东部。(中国是亚洲的一个国家，处于亚洲的范围之内) Guilin is in the north of Guangxi. 桂林在广西北部。(桂林是广西的一座城市) Taiwan lies in the east of China. 台湾在中国的东部。(台湾是中国东部的一个省份，是中国的领土，在中国的疆域之内) Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。(上海是中国的一个行政区域，在中国的疆域之内) The plant can be seen only in the north of Canada. 那种植物只有在加拿大北部才看得到。(暗指这种植物只生长在加拿大北部地区) The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。 说明：表示某个地方的地理位置时，be，lie 以及 be located 的意义是一样的，可以互换使用。 2. on 表示方位，含义是“在……端/边”，即一个地方在另一个地方的某一端或某一边，两个地方只是相邻或接壤，却互不管辖。例如： Guangdong Province is on the southeast of Guangxi. 广东省在广西的东南边。(广东省与广西在地理位置上是连在一起的，即两者相邻，却互不管辖) China faces the Pacific on the east. 中国东临太平洋。(中国与太平洋相邻) The country is bounded on the west by the sea.那个国家西边与海接界。(暗指该国为沿海国家) Sichuan Province is on the north of Guizhou Province. 四川省在贵州省的北边。(四川省与贵州省在地理上也是连在一起的，但互不管辖) 3. to 表示方位，含义是“在……面”，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。尤其当两个地方相隔较远，且有湖泊、大海等区域相隔时，通常用 to。例如： Japan is to the east of China. 日本在中国的东面。(日本在中国范围之外，且有日本海分隔) Taiwan is to the southeast of Fujian Province. 台湾在福建省的东南面。(台湾在福建省的范围之外，且两者之间有台湾海峡分隔) Jinzhou is to the west of Shenyang. 锦州在沈阳的西面。(锦州和沈阳分别为两座城市，地理位置上互不

人教版语文七年级上册语文知识整理2017

最新版人教版语文七年级上册 第一单元知识点总结 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清：这里指水清澈见底 ⑦贮蓄：存放，储藏 三、本文的中心思想是什么？ 在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3.雨的四季刘湛秋 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，

人教版初一语文上册知识点归纳

初一语文上册知识点归纳 第1课在山的那一边 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 痴chī想诱yòu惑喧xuān腾 点拨：不要把“诱”误读成xiù。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。 (2)一瞬间：一眨眼之间。 4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。 二、重点句子 1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。 三、文学常识 1．《在山的那边》的作者是王家新 2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。 第2课走一步再走一步 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。 2.根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼(sǒng) 耸立 3．解词。 (1) 纳罕：惊奇，诧异。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 二、重点句子 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 (点拨：本句是主旨句，含义深刻。) 三、文学常识 《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。 第3课生命生命 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 擎天撼hàn地糟蹋zāo tà庸碌lù小憩qì 2.根据拼音写出相应的汉字。 (sāo) 骚扰(gū) 辜负

3.解词。 (1) 擎天撼地：形容力量巨大。 (2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 (3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。 (4) 应许：答应。 二、重点句子 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 三、文学常识 《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。 第4课紫藤萝瀑布 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 瀑pù布迸bèng溅忍俊不禁jīn 盘虬qiú卧龙伶仃líng dīng绽zhàn放 穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng 沉浸jìn 2.解词。 (1) 忍俊不禁：忍不住笑。 (2) 伶仃：孤独，没有依靠。 二、重点句子 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 三、文学常识 1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。 第5课童趣 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 童稚zhì拟nǐ作藐miǎ小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆 2．解释下面加点的词。 (1)项为之强项：颈，脖颈。 (2)徐喷以烟徐：慢慢地。 (3)鹤唳云端唳：鸟鸣。 (4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林林：树林。 (6)兴正浓兴：兴趣。 (7)方出神方：正。 (8)驱之别院驱：赶。 3．找出下面句中的通假字并解释。 项为之强强通僵解释为僵硬 4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。

Unit 4 ——常用表示方位的介词和短语

概念引入 本单元学习介词＋定冠词the＋名词构成介词短语的用法，介词后面可以跟名词和代词 做宾语，构成介词短语。今天我们主要学习一下用来表示方位的介词和介词短语。 1. on 介词on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。 例如：Your book is on the desk. 你的书在课桌上面。 There is a ball on the floor. 地板上有个球。 拓展：above 和 over的区别 on指的有接触面的上面，但是over和above都是没有接触面的上面。 over“在……正上方”，与under相对。 例如：There is a bridge over the river. 河上有一座桥。 The picture is hanging over the blackboard. 那张图挂在黑板的正上方。 above只表示“在……上方或位置高出……”，不一定是正上方，与below相对。 例如：A plane flew above our heads. 一架飞机从我们头上飞过。 The Turners live above us. 特纳一家人住在我们的上面。 2. in 介词in表示“在某物的里面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的内部、中间或者在某个范围之内。 例如：Your pen is in the pencil case. 你的钢笔在铅笔盒里面。 She is the tallest in her class. 她是她们班最高的。 3. under 介词under表示“在某物的下面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的垂直正下面，两者之间没有接触。 例如：My bike is under the tree. 我的自行车在树的下面。 The shoes are under the chair. 鞋在椅子的下面。 拓展：under和below 的区别 under表示“在……之下”，通常表示位置处于正下方，与介词over“在……上方”相对应。 例如：There is a book under the table. 桌子下面有一本书。 A cat is sitting under the table.一只猫在桌子下面。 below表示“在……之下”，“在……的下游”，与介词above相对应，常指在某物体之下，但不一定在该物的正下方。

人教版初一上册语文古诗

人教版初一上册语文 古诗 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1、观沧海 曹操 东临碣石以观沧海。水何澹澹山岛竦峙。 树木丛生百草丰茂。秋风萧瑟洪波涌起。 日月之行若出其中星汉灿烂若出其里。 幸甚至哉歌以咏志。 2、次北固山下 王湾 客路青山外行舟绿水前。潮平两岸阔风下一帆悬。 海日生残夜江春入旧年。乡书何处达归雁洛阳边。 3、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足绿杨阴里白 沙堤。 8、天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马。 夕阳西下断肠人在天涯。 四、西江月 作者辛弃疾

明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年听取蛙声一片。 七八个星天外两三点雨山前。 旧时茅店社林边路转溪头忽见。 稻花香里说丰年听取蛙声一片。 七八个星天外两三点雨山前。 《陈太丘与友期》刘义庆 【原文】陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方“尊君在不fou”答曰“待君久不至已去。”友人便怒曰“非人哉与人期行相委而去。”元方曰“君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼。” 友人惭下车引之。元方入门不顾。 【译文】陈太丘和朋友预先约定好一起出行预定在中午时分约定的时间过了朋友却没有到陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁正在家门外做游戏。违约的客人问他“你的父亲在家不在”陈元方回答说“父亲等待您很长时间而您却没有来到已经离去了。”客人便发怒说道“不是人啊和人家约好一起出行却抛弃人家而离去。”陈元方说“您与我父亲约定在中午时份见面中午了您却没有到这就是没有信用对着小孩子的面骂他的父亲这便是没有礼貌。” 客人感到惭愧不安忙下车前

人教版语文七年级上册知识点总结

2016年最新版人教版语文七年级上册 第一单元知识点总结 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清：这里指水清澈见底 ⑦贮蓄：存放，储藏

人教版初一语文上册知识点归纳

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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式初一语文上册知识点归纳 第1课在山的那一边 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 痴chī想诱yòu惑喧xuān腾 点拨：不要把“诱”误读成xiù。 2.根据拼音写出相应的汉字。 (huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。 (2)一瞬间：一眨眼之间。 4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。 二、重点句子 1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。 三、文学常识

1．《在山的那边》的作者是王家新 2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。 第2课走一步再走一步 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn 颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。 2.根据拼音写出相应的汉字。 训(jiè) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼(sǒng) 耸立 3．解词。 (1) 纳罕：惊奇，诧异。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 二、重点句子 我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 (点拨：本句是主旨句，含义深刻。) 三、文学常识 《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。 第3课生命生命

人教版初一语文上册试题图文稿

人教版初一语文上册试 题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

人教版初一语文上册试题 第一部分语言积累与运用(24分) 1．请根据要求填写是诗文名句。(10分) （1）子曰：“岁寒，。（《论语》）（2）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） （4）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》） （5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （8）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）（9）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。 2．给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

称．职（）呵．责（）点zhuì（）宽sh ù（） 3. 下面加点词语使用正确的一项是（）（2分） A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ．．．．，留下了辛酸的眼泪。 C. 老师语重心长 ．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如 ．．．生．。 4. 下列句子没有语病的是（）（2分） A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 5．综合性学习与语言运用。（3分） ⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。 。

表示方位和方向的介词用法

表示方位和方向的介词用法 表示位置的介词有：at, in, by, near, between, under 表示方向的介词有： to, into, out, out of, across, along, through 1 at表示在某地点，强调在某个位置点例：I met her at the school gate this morning. 我今天早上在校门口遇见了她。at也用于街道号码前例：She lives at 78 Nanjing Road. 她住在南京路78号。She lives on Nanjing Road. 她住在南京路。（街道前无号码时用on）She lives in Queen Street. 她住在女王街。（住在某大街用in） 2 in表示“在某区域内，在一个空间的内部，在……里面” 例：She was born in Nanjing. 她生于南京。提示:两个地名连用时，小的用at，大的 用in.例：He arrived at London in England last week. 他上周到达英国伦敦。They will meet at Washington in America. 他们将在美国华盛顿会面。 3 on表示“在……上”，并与之相接触 例：He put the dictionary on the desk. 他把词典放在桌子上。 比较英国英语和美国英语的不同介词用法：在路上 on the road （美）in the road （英）在街上 on the street （美）in the street （英）在周末 on the weekend （美）at the weekend （英）在这个队 on the team （美）in the team （英） 4 under和below表示“在……的正下方”，指垂直上下。below表示“低于某物”，只表示位置低于，但不是在正下方。例：There is a chair under the table. 桌子下面有一 把椅子。（垂直）He saw many hills and rivers below the plane. 他看见飞机的下方 有许多小山和河流。 5 over和under 表示“在……垂直的上方”，与under相对；above表示“在……的上方”，指高于某物，但不是正上方，与below相对。例： He is holding an umbrella over his head. 他撑着一把伞遮头。An airplane flew above the clouds. 一架飞 机在云端上面飞行。（云层的上面） 6 between，between 表示“在……之间”，一般用于两者之间.例：He sat between Jack and Lily. 他坐在杰克和莉莉中间。I'm usually free between Tuesday and Friday. 我通常星期二至星期五有空。 7 among 表示“在……中间”，一般用于三者或三者以上之间例：She took a seat among the children. 她在孩子们中间坐了下来。提示强调三者以上每两两这间也要用between例： There are some differences between the three of them. 他们三者之 间有一些差别。 8 behind和in front of, behind 表示“在……后面”，in front of表示“在……前面，在……前部”，两者均表示静态的位置.例：There is an apple tree behind the house.

人教版初一语文上册课外阅读训练及答案

鲁迅生活片断 20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国[ ]。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文．．，抨击时弊．．。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴．．。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟．．。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。 回答问题 1．文中方括号内应填入最恰当的词是（） A 、情绪 B、感情 C、激情 D、热 情 2．为每一部分选择一个最合文意的小标题。第一部分的小标题是（） A 、教育 B、教诲 C、拨亮火花 D、为大众服务 E、听鲁迅讲课 3. 第二部分的小标题是（） A 、夹铅笔 B、免得误学生 C、改正 D、讲义错字多 E、不拘小节的先生 4. 第三部分的小标题是（） A 、早来晚走 B、吃饭 C、鲁迅请我吃饭 D、津津有味 E、小饭摊 5. 本文是按什么线索组织材料的？

人教版七年级语文上册背诵内容

人教版七年级语文上册所有背诵古诗文 一、《童趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 译文： 我回忆童年的时候，能够睁大眼睛直视太阳，视力极好，能看到最细微的事物，遇见细小的东西，一定仔细观察它的纹理，所以时常有超出事物本身的乐趣。 夏天晚上，蚊群发出像打雷似的叫声，私下心里把它比作群鹤在空中飞舞，心里这么一想，眼前果然就会出现千百只鹤，果真是鹤。抬头看着它们，脖子因此僵硬。有留蚊子在素帐中，慢慢用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样。因为看到这种景象，不禁高兴地叫好。 我常在土墙凹凸的地方，花台子上小草丛生的地方，蹲下我的身子，让身体和花台平齐，仔细观察，聚精会神，把丛草当作树林，把虫蚁当作野兽，把土块突出的部分当作丘陵，低陷的部分当作山沟，神智在境界中游览，感到愉快而又满足。 有一天，我看到两只虫在草间相斗，仔细观看，兴致正浓厚，忽然有一只极大的兽，拔山倒树地来了，原来是一只癞虾蟆，舌头一伸，就把两只虫给吃了，我那时年纪还小，正出神不禁“啊”的尖叫起来，等到神智恢复了，捉虾蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子去。 ※1、本文选自清代文学家沈复写的《浮生六记·闲情记趣》一书。 二、《论语》十则

部编人教版语文七年级上册字词。详细版

部编2016人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。 朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nòng）:炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lóng）:泛指喉腔。 应和（yìng hè）:对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liàng）:声音清晰圆润而响亮。 烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明 2陪衬，使明显突出 静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼 风筝（fēng zhēng）:一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。 抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。 单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。 安适（ān shì）：安闲舒适。 着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。 慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。 秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。 宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清（chéng qīng）：1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来，液体变清。 空灵（kōnh líng）：灵活而无法捉摸。 地毯（dì tǎn）：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。 第三课《雨的四季》刘湛秋 蝉（chán）：1.昆虫，种类很多，雄的腹面有发声器，叫的声音很大：～联。～蜕。～韵（蝉鸣）。寒～。金～脱壳。2.古代的一种薄绸，薄如蝉翼：～纱。花苞（huā bāo）：花未开放时包着花朵的变态叶片。 娇媚（jiāo mèi）：1.撒娇讨人喜欢的样子 2.仪容甜美具有魅力。 棱镜（léng jìng）：一种由两两相交但彼此均不平行的平面围成的透明物体，用以分光或使光束发生色散。 粗犷（cū guǎng）：粗鲁强横，粗率豪放，如自然生长般未经修饰。 睫毛（jié máo）：眼睑边缘上的毛发;眼睑边缘上的[一根]毛。 衣裳（yī shāng）：衣服的通称。 铃铛（líng dang）：专指因受外力摇晃而发声的铃。 端庄（duān zhuāng）：端正庄重。 静谧（jìng mì）：指安静，形容静寂无声或形容忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。 屋檐（wū yán）：房子顶部的边缘部分，即房檐。 凄冷（qī lěng）：1.凄清寒冷；2.凄凉冷落 化妆（huà zhuāng）：用化妆品修饰容貌。 莅临（lì lín）：来到;来临，光临。特用于下级对上级光临的一种褒义词。 造访（zào fǎng）：前往访问、拜访。 吝啬（lìn sè）:小气,当用而舍不得用,过分爱惜自己的钱财。贬义词 淅沥（ xīlì）:形容轻微的风雨声、落叶声等。 干涩（gān sè）：基本解释: ①因发干而显得滞涩或不润泽;枯涩:~的嘴唇。 ②(声音)沙哑;不圆润:嗓音~。 ③形容表情、动作生硬、做作:~地一笑。[1] 草垛（cǎo duò）：存放草类(如谷类植物、稻草或干草)的露天的长垛或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。 绿茵茵（lǜ yīn yīn）：意思是青草茂密浓厚。 咄咄逼人（duō duō bī rén）：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 第五课《秋天的怀念》史铁生

常用方位介词和短语

Where is my schoolbag? 专项语法讲练——常用方位介词和短语 【概念引入】 本单元学习介词＋定冠词the＋名词构成介词短语的用法，介词后面可以跟名词和代词做宾语，构成介词短语。今天我们主要学习一下用来表示方位的介词和介词短语。【用法讲解】 1. on 介词on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。 例如：Your book is on the desk. 你的书在课桌上面。 There is a ball on the floor. 地板上有个球。 拓展：above 和over的区别 on指的有接触面的上面，但是over和above都是没有接触面的上面。 over“在……正上方”，与under相对。 例如：There is a bridge over the river. 河上有一座桥。 The picture is hanging over the blackboard. 那张图挂在黑板的正上方。 above只表示“在……上方或位置高出……”，不一定是正上方，与below相对。 例如：A plane flew above our heads. 一架飞机从我们头上飞过。 The Turners live above us. 特纳一家人住在我们的上面。 2. in 介词in表示“在某物的里面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的内部、中间或者在某个范围之内。 例如：Your pen is in the pencil case. 你的钢笔在铅笔盒里面。 She is the tallest in her class. 她是她们班最高的。 3. under 介词under表示“在某物的下面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的垂直正下面，两者之间没有接触。 例如：My bike is under the tree. 我的自行车在树的下面。 The shoes are under the chair. 鞋在椅子的下面。 拓展：under和below 的区别 under表示“在……之下”，通常表示位置处于正下方，与介词over“在……上方”相对应。 例如： T here is a book under the table.桌子下面有一本书。 A cat is sitting under the table.一只猫在桌子下面。 below表示“在……之下”，“在……的下游”，与介词above相对应，常指在某物体之下，但不一定在该物的正下方。 例如：He is below the average at school.他的学习成绩在水准以下。 He looked down at the hall below. 他瞧了瞧下面的大厅。 4. behind 介词behind表示“在某物的后面”，它通常表示一个物体在另外一个物体的后面。 例如：Your brother is behind the tree. 你的弟弟在树的后面。

介词in,on,to表示方位的用法

英语辅导：介词in，on，to 表示方位的用法 介词 in，on，to 都可以用来表示某个位置的方向，它们的意义不同，故表示的方向及范围也不同： 1. in 表示方位，含义是“在……之内”，即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。例如： China is in the east of Asia. 中国在亚洲东部。(中国是亚洲的一个国家，处于亚洲的范围之内) Guilin is in the north of Guangxi. 桂林在广西北部。(桂林是广西的一座城市) Taiwan lies in the east of China. 台湾在中国的东部。(台湾是中国东部的一个省份，是中国的领土，在中国的疆域之内) Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。(上海是中国的一个行政区域，在中国的疆域之内) The plant can be seen only in the north of Canada. 那种植物只有在加拿大北部才看得到。(暗指这种植物只生长在加拿大北部地区) The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。 说明：表示某个地方的地理位置时，be，lie 以及 be located 的意义是一样的，可以互换使用。 2. on 表示方位，含义是“在……端/边”，即一个地方在另一个地方的某一端或某一边，两个地方只是相邻或接壤，却互不管辖。例如： Guangdong Province is on the southeast of Guangxi. 广东省在广西的东南边。(广东省与广西在地理位置上是连在一起的，即两者相邻，却互不管辖) China faces the Pacific on the east. 中国东临太平洋。(中国与太平洋相邻) The country is bounded on the west by the sea.那个国家西边与海接界。(暗指该国为沿海国家) Sichuan Province is on the north of Guizhou Province. 四川省在贵州省的北边。(四川省与贵州省在地理上也是连在一起的，但互不管辖) 3. to 表示方位，含义是“在……面”，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。尤其当两个地方相隔较远，且有湖泊、大海等区域相隔时，通常用 to。例如： Japan is to the east of China. 日本在中国的东面。(日本在中国范围之外，且有日本海分隔) Taiwan is to the southeast of Fujian Province. 台湾在福建省的东南面。(台湾在福建省的范围之外，且两者之间有台湾海峡分隔) Jinzhou is to the west of Shenyang. 锦州在沈阳的西面。(锦州和沈阳分别为两座城市，地理位置上互不相连，也互不管辖) There is a beautiful park to the east of the station. 车站东面有一座景色宜人的公园。 4. 把河流、山脉、铁路等事物当做两地的分界线或基点，且不说明河流、山脉、铁路等是属于哪一方，通常使用介词 to，译为“以……(方向)”。此外，表示一个地方离另一个地方有多远，也用 to。例如：Land to the east of the Urals is called Asia； land to the west， Europe. 乌拉尔山脉以东的陆地称为亚洲；以西的陆地称为欧洲。 The village lies to the south of the hill. 那座村庄在山的南面。 The little town lies about one hundred miles to the west of Guilin. 那座小城镇位于桂林以西约一百公里远的地方。 试比较： The church is located to the south of the city. 那座教堂在本市的南面。(该教堂在本市范围之外) The church is located in the south of the city. 那座教堂在本市的南部。(该教堂在本市范围之内) (文/陈芝芬刘石才；英语辅导报高二版 04~05学年度第8期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)