鲁教版六年级下册语文期中考模拟试题

六年级下册语文期中考模拟试题

一、基础知识(每小题2分)

1、下列加点字的注音有错误的一项是（）（2分）

A秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì）骊歌（lì）破绽（zhàn）

B一沓（dá）掸子（dǎn）嫉妒（jí）环谒（yè）

C讪笑（shàn）迸发（bèng）盔甲（kuī）叮嘱（zhú）

D花圃（pǔ）蓦然（mò）脑髓（suǐ）伫立（zhù）

2、选择字形不正确的一组 ( ) （2分）

A书塾魂不守舍似曾相识 B迷惑绅士风度茫然若失

C和蔼白驹过隙摹然回首 D环谒付诸东流烦燥

3、给下列加点字选择正确的解释。（2分）

①宿儒（） A、长久的 B、量词 C、某些星的集合体

②人迹罕至（） A、罕见 B、稀少 C、珍贵

③人声鼎沸（） A、开水 B、水开 C、热水

④荒草萋萋（） A、凄凉 B、衰败 C、茂盛

4、下边加粗字注音有误的一组是

A．鞭策（cè）奢望（shē）简陋（lòu）报酬（chóu）

B．蹂躏（róu lìn）呵责（hā）懊恼（ào）

C．猝然长逝（cù）盛名（shèng）沉醉（zuì）

D．问心无愧（kuì）天赋（fù）获益匪浅（fěi）

5、下列对文言文中加点词语的解释正确的一项是（）

A．不闻机杼声，惟闻女叹息（只）

B．军事十二卷，卷卷有爷名（十二本军事著作）

C．但闻燕山胡骑鸣啾啾（但是）

D．木兰不用尚书郎。（不需要）

6、下列说法有错误的一项是（）（2分）

A．《白兔和月亮》这则寓言告诉我们一个道理：拥有巨大的利益（财富）并非好事，反而会生出无穷的得失之患，好事会变成坏事，只有赤贫如洗，一无所有才是最自在的。B．《山海经》既是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型著作，又是我国古代第一部神话传说的汇编。

C．《城南旧事》的作者是林海音。

D．朗读课文或聆听他人说话时都要注意重音。同样一句话，重音不同，所强调的意思也不同。例如，“他叫你暑假去长白山天池游”，强调的是去的时间。

7、根据上下语境，依次填入横线的词语最恰当的一项是（）（3分）

①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的。

②从我丈夫温和沉静的性格中我。

③清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。

④当事情结束的时候，你要能地说：“我已经尽我所能了。”

A．点缀获益匪浅清脆问心无愧 B．装饰受益匪浅清晰理直气壮

C．装饰收获不浅清亮气度非凡 D．修饰获益非浅清脆面不改色

8、下列说法有误的一句是（）

A.林海音原名林含英，小名英子。本文选自她的小说《烛心》。

B.“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。

C.本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。

D.文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。

9、下面句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（）（1分）

A、啊！黄河，你是中华民族的摇篮！（比喻）

B、中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。（比喻）

C、我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金（排比、比喻）

D、可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（设问）

10、下面对课文内容分析有误的一项是（）（2分）

A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表达了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B. 《爸爸的花儿落了》主要记叙了“我”的成长体验，同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。

C.《未选择的路》运用了象征的手法。

D.《十三岁的际遇》是一篇小说，表达了作者对“北大”的无限感激和热爱之情。

11、选择修辞判断正确的一项填入括号内( ) （2分）

(1) 我常想，北大就是一条生命饱满的河流。

(2) 你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？

(3) 如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，色味都比桑葚要好得远。

(4) 你却永远年轻着，微笑着，拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

A 比喻反问比喻拟人

B 夸张排比比喻拟人

C 拟人夸张比喻排比

D 比喻夸张比喻排比

12、下列句子中朗读停顿不正确的一项是（）（2分）

A、借旁近与/之，即书/诗四句

B、仲永/生五年

C、其诗/以养父母、收族为意

D、父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人

13、根据文段内容，选择短语填空（）（4分）：

有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A、③①④②

B、②④①③

C、①④③②

D、②④③①

14、山际见来烟，。

15、江山代有才人出，。

16、，凭君传语报平安。

17、从“微风”“杨柳”月亮”“泪水”“微笑”“桥”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。

情境一：分别时

情境二：重逢时

二、阅读分析：

<一>、（14分）语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”……

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，——你们走吧。”

1、“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了”一句中破折号的用法是_____________ 。（2分）

2、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（2分）

____________________________________________________________________。

3、就文中的细节描写，回答下列问题：（4分）

①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？

_________________________________________________________________。

②小弗郎士对鸽子的叫声产生的联想，有什么深刻含义？

______________________________________________________________。

4、“使出全身的力量，写了两个大字：…法兰西万岁！?”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（2分）

_____________________________________________________________________

___________________________________________________________。

5、“最后一课”结束了，请你续写一段，写“我”是怎样离开教室的。（60字左右）（4分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

<二>、（14分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，

又不受之入，得为众人而已耶？

１、解词（2分）

尝：___ _；邑人：_________；扳：_______；环谒：_______。

２、给下列汉字注音（2分）

扳（）；谒（）；称（）；泯（）。

３、（2分）下列句子翻译正确的一句是（）。

稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

Ａ、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。

Ｂ、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。

Ｃ、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。

Ｄ、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。

４、（2分）下列译文的意思正确的一句是（）。

Ａ、余闻之也久：我听说这件事也很久了。

Ｂ、从先人还家：从父亲那里回家。

Ｃ、还自扬州：还自己到了扬州。

Ｄ、泯然众人矣：他的才华已经消失，成为一个普通人了。

5、（2分）仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是________________________。

6、（2分）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是_____________。

7、（2分）从最后一段的议论看，作者通过方仲永５岁到２０岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？

______________________________________________________________

______________________________________________________________

（四）现代文课外阅读（10分）

无翼鸟的联想

鸟有翼，这是常识。但有一种鸟，却无翼。她端庄妩媚，能舞善啼，极讨人欢心。新西兰人爱之尢甚，将其命名烟鸟，倍加宠养之。据说，这生灵早先也曾遨游于高空，啾鸣于山林，后来被人类饲养着，无须远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失去了翅膀，毕竟是个不幸。除供养人赏玩外，她再不能振翮（鸟翅）云间了。人类宠了她，但确实是害了她。宠她的人，倒是出于厚爱，谁知适得其反呢？不过，现在并不要紧，反正有人宠着，她尽可以饱享人间的恩惠，无忧无虑地生活。可我想，某日人们的审美观念变了，不再欣赏这畸形的美了，那时，这鸟儿又依谁而生活呢？

想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰狠心地把它扔下山崖，它自己从山崖下红着飞上来，飞上来，终于练就了一副健劲的翅膀。

鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。

1、（2分）下面说法不符合原文意思的一项是（）

A、无翼鸟早先也曾有翼。

B、无翼鸟无翼既是喜也是忧。

C、无翼鸟不能振翮云间是它的不幸。

D、山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心。

2、（2分）划横句子中的“畸形”是指无翼鸟____________________ （不超过5个字）；

“美”是指无翼鸟________________________________________（不超过10个字）

3、（2分）无翼鸟不能振翮云间的根本原因是（）

A、无翼鸟消失了双翼。

B、无翼鸟无忧无虑地生活，不再去觅食。

C、无翼鸟被人类饲养，受到宠爱。

D、无翼鸟为了讨人欢心，不愿再远走高飞。

4、（2分）本文以鸟喻人，作者的观点蕴含其中，请用自己的话概括文章说明的观点。答：本文说明的观点：

5、（2分）默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句，并注明作者或标题。（不限课文）

例句：月出惊山鸟出处：王维《鸟鸣涧》

三、写作（50分）

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，要求语言生动，题材新颖，情节具体，描写细腻，书写认真，不少于600字。

选择题答案

A D 3\ABBC

B A A A A D D A A B

[参考答案]

（1）B （2）是鸟却无翼端庄妩媚，能舞善啼。（3）C （4）家长不要溺爱子女，要培养孩子自立、自理能力。（5）处处闻啼鸟孟浩然《春晓》千山鸟飞绝柳宗元《江雪》鸟宿池边树贾岛《题索凝幽居》恨别鸟惊心杜甫《春望》

参考答案：

1．解释说明

2．韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象的高大。

3．①烘托了教室里的爱国气氛。②刻画出孩子们对祖国语言的热爱。③小弗郎士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。

4．韩麦尔的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦。

5．按3\2\1给分，不作答者0分

二、阅读测试题

１、⑴曾经

⑴同乡的人

⑶同“攀”，牵、拉

⑷四处拜访

２、

pān yè chèn mǐn

３、Ｄ

４、Ｄ

５、父利其然也日扳仲永环谒于邑人

6、不使学

7、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。

【参考答案】

一、基础知识题

１、⑴曾经

⑵和同一族的人搞好关系

⑶文采和道理

⑷指王安石死去的父亲

２、⑴pān yè

⑵chèn

⑶mǐn

２、⑴自己的

⑵他的

⑶他的

⑷他的

⑸这种

４、⑴指物作诗立就，其文理皆有可观者令作诗，不能称前时之闻泯然众人矣

⑵父利其然也……不使学即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习

二、阅读测试题

１、⑴同乡的人

⑵就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图

⑶同“攀”，牵、拉

⑷四处拜访

２、⑴chèn相当

⑵mǐn消失的样子

３、Ｄ

４、Ｄ

５、“世隶耕”说明方仲永既非书香门第，又非官宦世家，显出其绝无诗礼的熏陶。

６、三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之?；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“指物作诗立就”。

７、父利其然也日扳仲永环谒于邑人

８、不使学

９、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。

人教版六年级下册语文期中试卷(含答案)

人教版六年级下册语文期中试卷(含答案) 1、划去不正确的读音。（2分） 2、按要求写词语。（1.5分） 写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：_______________________，表示绿得时间长的：____________________，表示绿得面广的：_______________。 3、阅读短文，填空。（4.5分） （1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了___________________________________（3.5分） （2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是__________________________。（1分） 4、细读第2自然段，回答问题。（4分） （1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+1=2分） ___________________________________________________________ ________ ___________________________________________________________ ______ （2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）

___________________________________________________________ ________ 五、作文。（30分，其中书写质量5分） 在成长过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都马马虎虎，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这也是真情流露。 请以“有时，我也想”为题，写一写在成长过程中印象深刻的事。提示与要求：①将题目补充完整，然后作文。②文中不要出现真实的校名、人名等。③内容充实，书写工整。 语文参考答案（仅供参考） 一、拼音、汉字。 1、看拼音，写汉字 愧疚蔼赋税忌讳揣测惰搬缀 2、写出加点字的音节。 luǎn yě kù’ài chǔ dào cù zhuó xuàn 3、比一比，再组词。（略） 二、词语。 1、把下列词语补充完整。 霆雀精驱悬蓬冥颜勃昧骇塞 2、解释画横线字。（仅供参考）

鲁教版六年级下册英语 全册重点

Unit 1 Good morning. 一．重点词组： 1.Good morning早上好 Goodafternoon下午好 Goodevening 晚上好答语相同。 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/I’m OK, thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Unit 2 What’s this in English? 一．重点词组： 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品 1) What’s this/that? 这/那是什么？2）What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品 What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示―一‖。a用在以辅音音素 开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. Unit 3 What color is it? 一．重点词组： 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ I It’s a ruler.这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？

部编版四年级语文下册期中考试试卷【新编】

小学四年级语文下册期中测试 (满分:100分,考试时间:80分钟) sh ǔ y ú l ǚ y óu w ú xi á p í b èi d ào d é b ǔ zhu ō sh āo hu ǐ n íng g ù 三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（8分） 骨（ ）如柴 津津有（ ） （ ）地而起 迷（ ）不解 疲（ ）不堪 不（ ）不扣 翠绿（ ）滴 争先（ ）后 横七（ ）八 （ ）精会神 知己知（ ） （ ）背受敌 你一定积累了不少含有数字的四字词语（比如“三言两语”），请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧！（2分） 四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分） 1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新 （1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ）。 （2）雨后的空气十分（ ）；雨后的马路特别（ ）。 （3）（ ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。 2、不是……而是…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 是……还是…… （1）我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

（2）（）敌人砍断了他的半边膀子，（）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。 （3）真正的强者在困难面前（）畏缩不前，（）知难而进。 五、按要求写句子。（8分） 1、漓江的水真绿。（改为比喻句）（2分） 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） （2分）3、难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句） （1分）4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句） （1分）5、读下面一段话，想想这是什么句，然后用相同的句式描写一种事物。（2分） 溪流两岸的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 六、请把下面的句子补充完整。（9分） 1. 爱人者，人恒爱之；。（1分） 2. 蚂蚁搬家蛇过道，。（1分） 3. 大漠孤烟直，。（1分） 4. 精诚所加，。（1分） 5、这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了，真是“，”。（4分） 6、科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“”，从蜻蜓身上得到启示发明了“”。（1分） 七、我会积累，我会读书。（8分）

部编人教版小学六年级语文下册期中考试卷及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 部编人教版小学六年级语文下册期中考试卷及答案 一、选词填空。（3分） 支持维持坚持保持 1.我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。 2.民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。 3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。 二、看拼音写汉字。（10分） nuó yí duàn liàn fěi cuì yǔ zhòng xīn ch áng （）（）（） （） xián shú chōu tì bō xuē jīng bīng jiǎn zh èng （）（）（） （） 三、比一比，再组词。（4分） 梯（）敛（）概（）漆（） 涕（）剑（）溉（）膝（） 四、“看”字意思成语填空。（5分）

坐井（）天（）异思迁耳闻目（）明（）秋毫一（）了然 熟（）无睹（）眼欲穿（）前顾后（）影自怜高瞻远（） 五、按要求写句子。（10分） 1.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句） 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话） 4.仿写：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 （1） （2） 5.风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些） 六、把剧种、民居与地方用线连起来。（4分） 四川豫剧吊角楼北京 河南川剧四合院客家 浙江藏戏圆形围屋西藏 西藏越剧碉房土家族 七、积累运用填空。（10分） 1.一儿曰：“，及日中则如盘盂，？”一儿曰：“，及其日中如探汤，？” 2.洗手的时候，日子从过去；吃饭的时候，日子从过去；默默时，便从过去。

人教版四年级下册语文期中考试试卷

~ 四年级下期语文试卷 （满分：100分；答卷时间：120分钟） ~ 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） yu ān sh ì j ìn y ì ku ì ji ù 深（ ） 合（ ） 沉（ ） 便（ ） （ ） 二、找出错别字画上“ ” ，改正后写在括号里。你一定行！ （2分） a 、老大爷说：“都是河伯取息妇给闹的。” （ ）（ ） b 、院中的花草可糟了秧。（ ）（ ） 三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4分） 全神（ ）注 津津有（ ） 没（ ）没夜 （ ）饥挨饿 络（ ）不绝 郑重（ ）事 】 翠绿（ ）滴 不（ ）之地 （ ）盆大雨 暮色降（ ） 肃（ ）起敬 （ ）在眉睫 你一定积累了不少带数字的四字词语（比如“三言两语”），请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。（2分） （ ） （ ）

四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分） " 1.清澈清洁清晰清楚清新 （1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（）。 （2）雨后的空气十分（）；雨后的马路特别（）。 （）的小溪里，那数不清的鹅卵石（）可见。 2、不是……而是……不但……而且……虽然……但是…… 是……还是…… （1）我们的教室（）宽敞，（）明亮。 （2）（）敌人砍断了他的半边膀子，（）他仍坚强地站着，没向敌 人吐半个字。 ^ （3）真正的强者在困难面前（）畏缩不前，（）知难而进。 五、按要求写句子。（11分） 1、公园里开着鲜花。（扩句） 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） 3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句） $ 4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改被句） 5、今天，我的作业基本上全做完了。（修改被句） 六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。（4分）

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级语文期中测试卷 卷首语：同学们，半个学期过去了！今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。 一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分 xī shēng fáng’ài líng chén hé xié yǔn nuò yǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。4分 提供．（gòng gōng）___________ 望洋兴．叹（xìng xīng）__________ 矿藏．（cáng zàng ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________ 3、划去不一类的一个。2分 （1）东海南海上海黄海渤海 （2）公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗 ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分 （1）忘本三国演义洛阳刘禅（） （2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（） （3）鱼湖面皱纹 ABCC （） （4）岁寒三友画画自信苏轼（） 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 Ａ表示直接引用的话。Ｂ表示特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。 （1）地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。（） （2）在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。（） 7、修改病句：2分 （1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 （2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。（每类至少写两本书或两篇文章。）4分 A唐诗：《》《》 B宋词：《》《》 C外国文学作品：《》《》 D我国名著或名人传记：《》《》 9、按照要求写句子。 （1）“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 用上“谁……谁……”句式。 ___________________________________1分 （2）听了少年这番话，吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子）1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ （3）“怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分 这样自问自答的句子我也会写：

鲁教版英语六年级下册语法

一、鲁教版英语六年级下册语法 1、情态动词 情态动词表示说话人对所说动作的观点，如需要、可能、意愿、怀疑等。在形式上，情态动词一般没 有人称和数的变化，有的情态动词没有时态的变化，如must。情态动词本身词义不完全，不能单独作谓 语动词，必须和不带“to”的动词原形连用。常见情态动词有can，may，must，have to，should，would等。情态动词一般有多个意义。情态动词的否定式一般是在其后面加not构成，一般疑问句通常将其提到句首。情态动词的肯定式一般不重读。 1）can （1）表示能力 We can speak a little English. Her sister can play the violin. I can play badminton but I can’t play volleyball. （2）表示许可 You can play basketball on weekends. We can’t run in the hallways. （3）表示请求 Can you help me with my Chinese? Could you tell him to call me back?（这儿的could比can更委婉。） 2）must表示“必须” Don’t arrive late for class. We must be on time. Molly must do her homework first when she gets home. 3）have to表示“不得不”，“必须” We have to be quiet in the library. She has to do her homework first when she gets home. have to表示“必须”时与must意义很接近，有时可与must互换。例如： We have to/must follow the rules. 但在以下方面有所不同： （1）must通常表示的是说话人的主观看法，语气比较强列，have to往往强调客观需要，例如： I must go now. It’s a little late and I have to go now. （2）它们的否定式含义大不相同。mustn’t表示“不准”、“禁止”，而don’t have to表示“不必”。例如：You mustn’t talk to your mother like that. You don’’t want to. （3）must一般只表示现在，没有人称和数的变化。而have to则可以用于不同的时态，有人称和数 的变化。例如： I/We/You/They must do something about it. I have to finish my work today. She has to finish her work today. They had to get to the station before 5:00. 2、现在进行时 1）现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如： The students are listening to the teacher. He is watching TV now. 现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如： We are working on a farm these days. I’m reading a history book this month.

鲁教版六年级语文上册

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国 1、“诸”字用音序查字法应查___ ___，“荆”用部首查字法应查__ _____。 2、在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。 ______________________________________ ______________________________。 3、写出下列词语的近义词。 削弱——（）进攻——（）同心协力——（） 4、不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。 5、从文中选项一个词语作为这个小故事的标题： 6、你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？ 7、结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？

有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、“督”字用音序查字法应查____ __，“甘”用部首查字法应查____ ___。 2、把文中括号内不恰当的词划掉。 3、请将文中画横线的句子改为陈述句。 4、周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？ 5、文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： 6、请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？

部编版四年级下册语文《期中考试卷》(附答案解析)

人教部编版语文四年级下册 期中测试卷 （时间：90分钟总分：100分） 积累运用 一、读句子，将汉字工整地写在括号里。（5分） 1.一只狐狸穿过xī shū（）的栅栏，闯入了鸡群中，正在mì（）食的几只小鸡顿时zāo（）了yāng（）。 2.在méng lóng（）的月色中，我和妈妈漫步在用téng luó（）等各种绿植装shì（）的林荫道上。 二、下列加点字的注音完全正确的一组是（）（3分） A.屏．息（bǐng）埋．葬（mái）交叉．（chā） B.鸡冠．（guān）迟钝．（tùn）拥挤．（jǐ） C.澎湃．（bài）脑颅．（lú）啼．叫（tí） D.慰藉．（jí）倘．若（tǎng）嚣．张（xiāo） 三、请用“”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正。（4分） A.住宿尖锐预坊无一例外（） B.依赖响午需要无忧无虑（） C.顺序开僻发挥东躲西藏（） D.邮记隐形敏捷昂首阔步（） 四、用“√”画出词语中加点字的正确意思。（4分） 天高地阔．（宽广富有）欣．喜若狂（快乐爱戴） 凌．空翱翔（欺侮升高）一丝不苟．（暂且马虎） 五、下列加点词语使用错误的一项是（）（3分） A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万 ．．．．。 B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也 ．．．．。 C.她什么也没说就扬长而去 ．．．．了，留下一脸茫然的我们。 D.听到这个消息，他生气勃勃 ．．．．，头也不回地走了。

六、根据要求完成句子练习。（8分） 1.分析句子，根据提示填空。（4分） （1）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 这句话运用了的说明方法，写出了纳米的特点。 （2）它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 这句话抓住白鹅的进行了详细描写，形象地突出了。 2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。（4分） 高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。 依山傍水： 车水马龙： 七、根据课文内容填空。（8分） 1.《宿新市徐公店》与《清平乐·村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对的乡村生活的喜爱。（2分） 2.老舍笔下的猫性格实在古怪：既，又贪玩；既贪玩，又；高兴时，不高兴时。文中的小猫形象跃然纸上，表达了作者之情。（6分） 八、（名校期末真题）实践运用。（5分） 生活在现代社会里，我们可以时时处处感受到新闻的存在。广播、电视、报纸，尤其是网络，给我们提供了方便、快捷、可以随时了解国内外新闻的途径。你最近了解了哪些新闻？给大家分享一下吧。

语文版六年级下册语文期中试卷及答案(全面)

语文版六年级下册语文期中试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhào yàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù 二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。 正．月（zhēng zhèng）蒙．古包（méng měng）参．差不齐（cān cēn）磅．礴（bàng páng）压轴．戏（zhóu zhòu）叱咤．风云（chá zhà） 三、辨字组词。 睹（_________）簸（_________）涯（_________）径（_________）赌（_________）欺（_________）崖（_________）颈（_________） 四、把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①全神（____）（____）②一视（____）（____） ③千门（____）（____）④骄阳（____）（____） ⑤热泪（____）（____）⑥念念（____）（____） 1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。2．与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。 3．在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。 1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_________。 2.太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

五、选词填空。 激烈猛烈剧烈热烈 1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。 2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。 3.狂风（__________）地摇撼着小树，乌云布满了天空。 4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（__________）的掌声对他表示欢迎。 六、按要求完成句子练习。 1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ____________________________________________________________ 2.这位很胖、很美的女老师说：“我希望你是我的女儿。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 3.用“饿”字展开想象，写一个夸张句。 ____________________________________________________________ 4.在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句） ____________________________________________________________ 七、根据课内外积累填空。 1．伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“______” 2．皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，_________ 。忽然，_______，__________。 3．本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在《学界的三魂》中说，惟有民魂是值得宝贵的，______。在《中国人失掉自信力了吗》中说，我们从古以来，就有____________的人，有_________的人，有_______的人，有_______的人……这就是_______。同时，他对待反动派和对待人民，有截然不同的态度：________，___________《自嘲》。 4．古人对花有自己不同的认识，丁香代表着解不开的愁怨，陆龟蒙这样说：

最新鲁教版五四制六年级数学下册

1 / 1 鲁教版五四制六年级数学下册 一、精心选一选： 1、－3的绝对值等于（ ） A.－3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2. 在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 3. 在数 -（-3）, 0 ,(-3)2, |－9|, -14 中,正数的有( )个 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 2、与2ab -是同类项的为（ ） A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 5 已知方程21 0k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于（ ） A.－1 B.1 C.12 D.－12 6、与2ab -是同类项的为（ ） A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 7. 某中学七年级（2）班有学生42人,已知男生人数比女生人数的2倍少3人,求男生和女生各多少人？下面设未知数的方法,合适的是（ ）. A. 设总人数为x 人 B. 设男生比女生多x 人 C. 设男生人数是女生人数的x 倍 D. 设女生人数为x 人 8. 下列说法错误的是（ ） A. 若a=b 则a+1=b+1 B. 若a=b 则a(x 2+1)=b( x 2+1 ) C. 若a=b 则3a 2a =3b 2 b D. 若a(x-1)=b(x-1) 则a=b 二、细心填一填： 9. -8的相反数是_________. 10. 用科学记数法表示13040000应记作_______________________. 11. 一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,则原价为_____元. 三、耐心做一做： 12.若|m －2|+|n －5|=0,求(m －n)2 的值 13、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本；如果每人分4本,则还缺25本. ⑴这个班有多少学生? ⑵这批图书共有多少本? 14、雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装（一件上衣和两条裤子配成一套）。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套？

2020年六年级语文下册 1 理想学案 鲁教版五四制

2020年六年级语文下册 1 理想学案鲁教版五四制[学习目标] 1、理解并积累“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。 2、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 3、品味诗歌语言的凝炼、优美，培养学生赏读诗歌的能力。 4、理解诗歌的主旨，树立崇高而远大的理想，并为之奋斗。 [学习重点] 1、反复朗读，品味诗歌凝练、优美的语言。 2、通过关键句，探究全诗脉络，理解诗歌蕴涵的哲理。 [学习难点 ] 理解诗中的意象，联系生活体验，体会诗中的思想感情。 [学习过程] 一、课前预习 1、给下列加点的字注音。 熄．灭（）脊．梁（）寂寥．( ) 扒．窃 ( ) 玷．污( ) 诅．咒 ( ) 洗濯． ( ) 缀．连 ( ) 功勋． ( ) 船舶． ( ) 荣誉． ( ) 倔．强 ( ) 2、解释下列词语。 倔强： 诅咒： 寂寥： 海天相吻： 浪子回头: 碌碌终生: 绝处逢生: 可望不可即: 3、有感情的朗读课文，找出下面诗句的停顿或重音标注不正确的一项是（）。

A. 理想∕使忠厚者常遭不幸 ．．。 B. 理想∕使不幸者 ．．．绝处逢生。 C. 平凡的人∕因有理想而伟大 ．．。 D. 有理想者∕就是一个“大写的人 ．．．．”。 4、试模仿第一节诗，以“爱心”或“理解”为内容写一段话。 5、写出你积累的有关理想的名言警句。 6、熟读全诗，明白各节大意，然后把相近的归并在一起，按总分总完成结构图解。 一、总（） 1（） 二、分 2（） 3（） 三、总（） 二、课内探究 1. 合作探究。 （1）为什么说理想是“石”，是“火”，是“灯”，是“路”，是“罗盘”，是“船舶”？这几句诗告诉我们一个什么道理？ （2）你怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？

四年级下册语文期中考试题

四年级下册语文期中考试题 一、基础知识部分 1 看拼音写词语。(12分) ( 无(wú) 可(kě) 奈(nài) 何(hé) )(滂(pāng) 沱(tuó) 大(dà) 雨(yǔ)) ( 疲(pí) 惫(bèi) )( 负(fù) 责(zé) )(均(jūn) 匀(yún))( 规(guī) 律(lǜ) (闷(mēn)热(rè) )( 愧(kuì)疚(jiù) )(捐(juān)献(xiàn)(娴(xián)熟(shú) 2 填空。(18分) ( )的春风 ( )的空气 ( )地等待 ( )不足( ) 轻而( )( ) ( )( )纷争 ( )( )顿开 ( )( )俱厉 ( )( )起伏 3 给带点的字选择准确的解释。(5分) 扬：①往上撒;②传播;③高举，往上升;④指容貌好看。 ⑴ 五星红旗在*城楼上迎风飘扬。 ( ) ⑵ 今天，王老师在会上表扬了张红。 ( ) ⑶ 妈妈把种子晒干后总要扬净。 ( ) ⑷ 羊倌扬起鞭子，吆喝一声，羊儿都进了羊圈。 ( ) ⑸ 别看他其貌不扬，肚子里可有墨水了。 ( ) 4 按要求改写句子。(6分)

(1)我写完了语文作业。(该被字句) (2)小鸟在枝头唧唧喳喳地叫。(改拟人句) (3)小明跑的真快。(改比喻句) 5 修改病句。(在原句上改)(6分) (1) 在老师的协助下，我克服了错误。 (2) 星期六中午，都去参观烈士纪念馆。 (3) 指南针是我国的四大发明。 6 改正下列用得不恰当的关联词。(2分) (1)他因为会骑自行车，所以会开汽车。 改：______________________________________________ (2)只要你取得多大的成就，就不能骄傲。 改：______________________________________________ 7 用“精”组词再填空。(6分) ( )的礼品 ( )的孩子 ( )的表演 ( )的语言 ( )地施工 ( )地计算 8 古诗文连线。(6分) 《春日偶成》杜牧 _____________________, 多少楼台烟雨中。 《江南春》程颢云淡风轻近午天，-______________________。 9 写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句。(多写一句加一分)(4分) 花

(完整word)鲁教版六年级数学下册教学计划

初一数学2016-2017第二学期教学计划 小纪镇泉水头学校 新的学期，新的开始，为了搞好本期教学工作，制定教学工作计划如下：一、指导思想 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 二、学生学情分析 本学期我担任六年级数学教学，该班共有学生35人。六年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。六年级学生通过第一学期的训练，在思维，思路方面有了进一步的提高，要重视对学生进行思法指导。同时，学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，六年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。 三、教学目标

（一）知识与技能 1．获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2．学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3．初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。 （二）过程与方法 1．采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学； 2．发挥学生的主体作用，作好探究性活动； 3．密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观 1．理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2．逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 四、教材分析 1．本册涉及的主要内容有：基本平面图形，整式的运算、变量之间的关系；平行线与相交线，数据的收集与处理。 整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。

【优秀教学教案】1.理想(教案)-鲁教版-六年级语文下册

【精品】六年级下语文同步备课资料包（教案） 鲁教版 1.理想 【教学目标】 一、知识与技能 会认会写课后生字词。 二、过程与方法 有感情的朗读诗歌，联系生活实际，体会诗的含义。 三、情感态度和价值观 正确树立远大理想，并为理想而奋斗。 【教学重点】 有感情的朗读诗歌，联系生活实际，体会诗的含义。 【教学难点】 正确树立远大理想，并为理想而奋斗。 【教学方法】 演示法、合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、相关音频。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课（入） 1．在老师的小时候，最大的理想就是成为一名老师，站在讲台上将我的知识传授给你们，将你们培养成对社会栋梁，为了实现，老师一直奋斗。同学们，你们的理想是什么呢？ 2. 人类有了理想，才使世界不断发展；你我有了理想，所以一直奋斗。今天我们学习新学期的第一课，看看理想为我们带来了什么？ 3. 板书课题《理想》。 二、整体感知 1.初读课文，感知课文。

（1）自由朗诵课文，圈出本课生字。 （2）听录音范读课文，同学们画出小节。 2.作者介绍。 流沙河（1931-），原名余勋坦，四川成都人。1948年高中时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。诗人前半生很坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇一些重大事件，但仍坚持理想，并为之不懈奋斗，终于实现了自己的理想。《理想》一诗正是他的经历磨难后对理想的感悟。 3.理解词语。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：蜕饥寒离乱缀连远行洗濯玷污怨恨扒窃 诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 4.词语理解。 （1）玷污：弄脏，比喻辱没。 （2）浪子回头：浪荡不务正业的年轻人改过自新。 （3）绝处逢生：在绝望的困境中又找道一条生路。 （4）可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 三、精读领悟 1. 全文共可分几个层次来理解？ 第一层（1节）：理想的意义。 第二层（2-3节）：理想的历史意义。 第三层（4-7节）：理想的人格意义。 第四层（8-11节）：理想的人生意义。 第五层（12节）：鼓励人们树立远大理想，努力奋斗。 2.第一层 朗诵第一小节，说一说理想的意思是什么？ （理想给人指引） 3.第二层 （1）女生朗诵第2小节，谈一谈这一小节表达了什么？ （表达了在历史的进程中，理想的意义，为人们带来了信念。）

人教版四年级下册语文期中考试试卷

精品文档 四年级下期语文试卷 （满分：100分；答卷时间：120分钟） 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分） yu ān sh ì j ìn y ì ku ì ji ù 深（ ） 合（ ） 沉（ ） 便（ ） （ ） 二、找出错别字画上“ ”，改正后写在括号里。你一定行！ （2分） a 、老大爷说：“都是河伯取息妇给闹的。” （ ）（ ） b 、院中的花草可糟了秧。（ ）（ ） 三、请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4分） 全神（ ）注 津津有（ ） 没（ ）没夜 （ ）饥挨饿 络（ ）不绝 郑重（ ）事 翠绿（ ）滴 不（ ）之地 （ ）盆大雨 暮色降（ ） 肃（ ）起敬 （ ）在眉睫 你一定积累了不少带数字的四字词语（比如“三言两语”），请与出两个你喜欢的、带数字的四字词语吧。（2分） （ ） （ ） 四、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（6分） 1.清澈 清洁 清晰 清楚 清新 （1）他讲话的声音宏亮，大家都听得很（ ）。 （2）雨后的空气十分（ ）；雨后的马路特别（ ）。 ）的小溪里，那数不清的鹅卵石（ ）可见。

2、不是……而是……不但……而且……虽然……但是……是……还是…… （1）我们的教室（）宽敞，（）明亮。 （2）（）敌人砍断了他的半边膀子，（）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。 （3）真正的强者在困难面前（）畏缩不前，（）知难而进。 五、按要求写句子。（11分） 1、公园里开着鲜花。（扩句） 2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句） 3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句） 4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改被句） 5、今天，我的作业基本上全做完了。（修改被句） 六、请根据提供的材料把下面的句子补充完整。（4分） 天连水尾水连天匹夫有责 明日必有大雨到山色空蒙雨亦奇 1. 水光潋滟晴方好，。

最新人教版六年级下册语文期中试卷及答案(必考题)

最新人教版六年级下册语文期中试卷及答案（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写汉字。 tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zī yā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 晶莹．（yín yínɡ）搁．板（ɡēɡé）威胁．（xié xué）运载．（zǎi zài） 刚劲．（jìnɡ jìn）忧虑．（lǜ lù）唱和．（hé hè）血．液（xuě xiě） 三、分清这些字，分别组词。 焰（______）键（______）澄（______）陡（______）综（______）陷（______）健（______）橙（______）徒（______）棕（______） 四、先将词语补充完整，然后选词填空。 （____）（____）不同无（____）于（____）不（____）思（____） 头（____）目（____）张（____）结（____）随（____）所（____）（____）（____）欲试焉（____）非（____） 1．班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌、__________。 2．经过针灸治疗，这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来，真是________。 五、选词填空。 描写描绘 1.这件艺术铜鼎深人细致地（________）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2.这部文学作品的第三章极细腻地（_______）了江南的风土人情。 体会体味 3.我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 4.从父亲讲的故事中，我（_______）到了一份责任。 六、按要求写句子。 1．这首曲子很难弹。（改为感叹句） ____________________________________________________ 2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句） ____________________________________________________ 3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）____________________________________________________ 4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句） ___________________________________________________ 七、根据课内外积累填空。 1．伯牙鼓琴志在太山，锺子期就说：“________”伯牙鼓琴志在流水，锺子期又说：“______” 2．皮鞋匠听着贝多芬的弹奏，眼前浮现了这样的画面：微波粼粼的海面上，______。月亮越升越高，_________ 。忽然，_______，__________。 3．本学期我们认识了鲁迅，积累了一些他的名言：鲁迅先生在《学界的三魂》中说，惟有民魂是值得宝贵的，______。在《中国人失掉自信力了吗》中说，我们从古以来，就有____________的人，有_________的人，有_______的人，有_______的人……这就是_______。同时，他对待反动派和对待人民，有截然不同的态度：________，___________《自嘲》。 4．古人对花有自己不同的认识，丁香代表着解不开的愁怨，陆龟蒙这样说：________，_________。周敦颐又是这样评价莲花的：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，_______，______， _______，_____，可远观而不可亵玩