日照实验高中第五期优秀作文(2013.12.5)

文心

（第5期）2011级语文备课组

2013年11月

材料：

小麦开花大约5分钟，是世界上寿命最短的花，但它结出来的果实，却养育了世界上绝大部分人，千百年来人类离不开它。

桂花在所有的花中几乎是最小的，它的花簇生于叶腋，几乎被硕大的叶子遮挡住，可它散发出的香味却是许多比它大得多的花所不及的。

无花果不开花吗？其实，无花果是开花的，它一年春秋两季要开上两次花，只因为它的花悄悄隐藏在新枝叶腋间，人们一般看不见，所以就误以为它不开花。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自拟标题，自选文体，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

责编：姜开收

审核：潘洋

目录

1 静水流深，花开悄然…………………………… 1班高雪颖李文洁指导

2 善利万物而不争…………………………………… 1班盛兆瑞李文洁指导

3 生命诚可贵，奉献价更高………………………… 2班杜明昊李文洁指导

4 花开无声………………………………………… 2班安梦娜李文洁指导

5 平凡亦不凡…………………………………… 2班焦雨洁李文洁指导

6 深藏若虚………………………………………… 3班潘子聪许京彩指导

7 花开无声，花落永恒…………………………… 3班丁莹许京彩指导

8 悄悄开放的花，芳香永存……………………… 3班丁萍许京彩指导

9 花荣花落悄无言………………………………… 3班李慧洁许京彩指导

10 低调，成就大美………………………………… 3班赵娜许京彩指导

11 花隐腋下，内聚精华…………………………… 3班孟雪许京彩指导

12 让生命如花……………………………………… 4班唐仪清许京彩指导

13 香满乾坤…………………………………………… 4班秦萍许京彩指导

14 即使卑微，认真开过便好………………………… 4班崔荣荣许京彩指导

15 生命是一场怒放的盛宴…………………………… 4班时美华许京彩指导

16 何须浅碧轻红色…………………………………… 5班李丽姜开收指导

17 在沉默中绽放最美自己…………………………… 5班惠久武姜开收指导

18 平凡铸就伟大……………………………………… 5班秦晓菲姜开收指导

19 满架蔷薇一院香…………………………………… 5班张靖婧姜开收指导

20 生命如花，岁月生香……………………………… 5班姚梦祯姜开收指导

21 平，亦可不凡……………………………………… 5班陈宁宁姜开收指导

22 平凡不简单…………………………………………5班张羽姜开收指导

23 少一份浮华，多一份实干………………………… 6班窦志远姜开收指导

24 于平凡中成就伟大………………………………… 6班唐敬远姜开收指导

25 于平凡中创造价值………………………………… 6班王洁姜开收指导

26 默默奉献，馨香绕人心田………………………… 7班侯硕宋玉臣指导

27 学会隐忍，芳香永存…………………………… 8班王健宋玉臣指导

28 短暂亦能创造永恒………………………………… 9班袁文昊宋昌龄指导

29 有限的人生中，活出无限的价值………………… 9班李梦琪宋昌龄指导

30 让生命在平凡中彰显伟大…………………………10班李杨宋昌龄指导

31 恬花静放，芳传千里…………………………… 14班王瑞肖冬香指导

32 花影虽短，永驻馨香………………………………14班张蓉菲肖冬香指导

33 平凡之中的伟大………………………………… 15班滕磊何绪伟指导

34 平凡之中的伟大………………………………… 16班吕佳奇何绪伟指导

35 低调在世…………………………… 17班杨子琳丁仕芳指导

36 藏器于身，待时而动…………………………… 17班刘晓璐丁仕芳指导

37 生命如花，创造价值…………………………… 18班王瑜阳丁仕芳指导

38 抛却浮华，守护本心…………………………… 18班周显云丁仕芳指导

39 卑微中演绎伟大…………………………… 18班袁迪丁仕芳指导

40 默默奉献，爱存人间…………………………… 18班陈璐丁仕芳指导

41 花开无声，隐于人后…………………………… 19班刘玫王玉玲指导

42 平凡依旧美丽………………………………… 19班宋一王玉玲指导

43 德馨声自远，非是藉秋风…………………………20班牟书萱王玉玲指导

44 让短暂的生命焕发无限的光彩……………………20班陈奕颖王玉玲指导

45 花开暖年华…………………………………………21班滕文静惠江峰指导

46 淡然走过，悄然花开………………………………21班苏小雨惠江峰指导

47 花自默然开，香自幽然来…………………………27班崔文潘洋指导

48 平凡自成其非凡………………………………… 28班滕杉潘洋指导

49 低调花开，自有芳香弥漫…………………………29班安方洁王军指导

50 低调王者…………………………………………30班赵勐王军指导

51 务实不慕虚名………………………………………33班丁宁王贵芹指导

52 用平凡书写伟大……………………………………34班林姿辰王贵芹指导

静水流深，花开悄然

1班高雪颖

甚是喜爱梅花，一缕清香，一份白，还有那坚韧的品性。她不去姹紫嫣红的花园里与百花争春；不去夏日的荷塘里与映日荷花斗艳。她选择了在寒冷的冬日伴随着纷纷扬扬的大雪悄然绽放，默默地给白雪沾染上一缕清香，默默地展现她的高洁品性。花如此，人亦应如此，最不起眼的，往往是最重要的，最默默无闻的，往往是最成功的。

静水流深，花开悄然，默默无闻，守望心灵。

面对尘世，梭罗选择了默默无闻，独居在瓦尔登湖畔，在那湖边的小木屋里，看庭前花开花落，往天上云卷云舒，诗意地生活，探求者生命的意义。终于，他成功了，一本《瓦尔登湖》是他对生命的探索，对人生的领悟。他放弃了虚名富贵，做了译为清静的苦修士，静水流深，花开悄然。

静水流深，花开悄然，默默地为社会的前行助威。

“别人只说不做，我做了再说，甚至的做了也不说。”闻一多先生是这样说的，他也是这样做的。他不去为自己的成绩叫好，炫耀，反而是默默无闻的工作，潜心研究文学，用自己的文字与社会的黑暗作斗争，用自己的语言去激励、惊醒麻木的世人。最后，他在一次演讲之后牺牲了，他牺牲得也默默无闻，直至后来的《记闻一多先生》发表后，我们才知道他。闻一多先生一生默默无闻，却无时无刻不彰显着他的伟大，静水流深，花开悄然。

静水流深，花开悄然，做最平凡并且最伟大的人。

有这么一群人，他们默默地工作着，甚至他们不能一一被叫出名字，但他们却是最伟大的。他们为祖国的发展源源不断地输送人才，他们的桃李满天下，他们就是教师。一声“老师”使他们心满意足，教师节上的一个小礼物让他们感动的热泪盈眶，他们就是如此的平凡，却也是如此地伟大，星空下，他们陪着学生，学生在写作业，他们在批作业，学生们叫苦叫累，可他们从不。他们就一直默默地为国家建设培养人才。静水流深，花开悄然。

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，默默无闻，才得以在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，默默无闻；才得以在科学的世界中迈出了更深远的步伐。静水流深，花开悄然。

善利万物而不争

1班盛兆瑞

静水流深，不露不显，并不影响他的滋润万物；小麦花生命虽短。所结果实却能养育千千万万的人；桂花花簇不显于外，香气却可达到人人的鼻尖；无花果花小到被称作无花，但其果实实在可口。默默地做着自己的工作，不起眼，成果却惠及众生，这便是“水善利万物而不争”的精神。

默默地尽一己之力去帮助他人就是“善利万物而不争”。

白方礼，在74岁以后的生命中靠蹬三轮车挣下的35万人民币，资助了三百多名贫困学生。去世时他的私有财产单上是零。这便是所谓的善利万物而不争。后起之秀郭明义，献血、

捐款，所做善事细小而不被人所觉，可谓是“润物细无声”。他们用自身行动诠释了“水善利万物而不争”的真正内涵与意义。

善于荐人才，不惜位居人之下也是“善利万物而不争”。

“鲍叔既进管仲，以身之下。”管仲家里贫困，鲍叔牙常常接济他。管仲时常占他的便宜，他心知他人有难而从不言语。鲍叔牙向齐桓公举荐管仲，尽管自知管仲才贤会立功讲自己的位置夺去，但他依旧为了贤才能被发现，以至天下多鲍叔知人也。鲍叔牙与世无争甘愿做华丽舞台的幕后者，鲍叔牙便是“善利万物而不争”。

慈善行之有道亦是“善利万物而不争”。

亚圣孟子有云：“嗟而与之，乞人不屑也”。陈光标的高调行善，让更多的人觉得像是站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌，此举更像是用受者的自尊心往自己脸上贴金，此人之举，谈不上是“善利万物而不争”。生前被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫·乔布斯去世后被发现账单上有一笔对斯坦福大学的25亿美元的巨额捐款，而且是匿名的，我想这也许是对“善利万物而不争”的应答吧。

“善利万物而不争”是一种修养，一种风度，一种高尚的境界，一种达观的处事姿态，是心态上的一种成熟，是心志上的一种淡泊。

生命诚可贵，奉献价更高

2班杜明昊

小麦花一生短暂，但只有凋亡了自己，才能结出厚硕的果实，才能养活千千万万的人。回首短短五分钟。它的一生如白驹过隙，却将生命奉献给天下苍生，从而更好地实现自身价值。自然界如此，人生岂不亦如此？生命的意义不在于长短，而在于对他人对社会的奉献。

奉献是初升之日，将无限光明奉献给我们。楼兰古道，驼铃悠悠，夕阳西下，黄沙飞舞，琴声凄凄，雁阵惊寒。昭君把美丽的年华留在了荒凉苦寒的大漠，她的背井离乡、酸甜苦楚，一丝丝琴声，化作汉匈两族五十年的团结与和睦。“一身归朔漠，数代靖兵戎；若以功名论，几与卫霍同。”昭君奉献的是她的一生，却换来了汉匈人民安宁平和的生活。

奉献让我们更好的实现自身价值。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁将自己的一生奉献给了史坛。虽然受辱但历史不能被掩埋，历史应光明于世人，司马迁依然将痛苦熔铸成不朽的华章。终于呈现给世人“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。《史记》名垂于史，让世人知史、鉴史，以史为镜。司马迁奉献于史坛祛除的是受刑之辱，留下的是后人的敬仰。

奉献需要我们以他人为中心的境界。奥黛丽·赫本，好莱坞永恒时尚女郎，万年奉献于儿童基金会，奔走非洲许多地区，帮助患难儿童。奉献中，她在索马里曾遭受悲惨处境，却未因此而放弃慈善行动。临终前依旧惦记着那些被战争、饥饿困扰的儿童。奥黛丽·赫本虽然名声显赫，但却没有忘记奉献社会。她用切实行动告诉我们：心中由他人方能奉献他人于社会。

落叶凋零，奉献出自身，化作春泥更护花。

白雪融逝，奉献出自身，化作一年丰收。

日薄西山，奉献出自身，化作群星璀璨的美丽夜空。

人生几何！唯有奉献方能让生命永葆精彩。奉献中，看到的不只是结果，更需要享受奉献的过程，体验奉献中的智慧与愉悦，升华自身的心境。只有这样才能更好更远地再次奉献，让生命之花绽放得更加炫彩。

花开无声

2班安梦娜

依米花扎根荒漠，五年的守候只为两日的怒放；桂花被硕大的叶片遮挡，散发出的香气却可溢满整个金秋；小麦花寿命短暂，结出的果实养育了千千万万的人。默默地为开花积蓄力量，才能绽放生命之花。

花开无声，是深深扎根于土壤中的根系，是游人驻足时的声声感叹。古有司马迁在幽暗的牢狱中隐忍，暗暗地筹划着一篇旷世巨著。一本本古籍，一次次游历，纵使雨雪纷飞，也要得到史实。“史家之绝唱，无韵之离骚”是人们由衷的赞美。今有袁隆平不畏烈日，日复一日地潜心研究，天下苍生都应向他的硕果致敬。

花开无声，是只因沉醉于梦中的伊甸园，只因钟情于远方的康庄大道。中有史铁生用灵魂写作，外有梭罗于瓦尔登湖畔散步。“他那么多年不能走太远的路，却比更多游走四方的人有着更辽阔的心”，中国作协主席铁凝说道。或许生命有限，似夏蝉，蛰伏数年只为一个夏天。在他的人生中，却跑出了永恒，活出了精彩。没有被冰冷的现实吓倒，没有被死亡逼到悬崖边缘。他悟出生命的意义，纵情徜徉自己构筑的文学世界。外有梭罗反朴自然，他说：“我在我的内心发现，我有一种追求更高的生活，或者说探索精神生活的内能。”最终他独树一帜，在高山上迎风怒放出自己绚丽的生命之花。

花开无声，需几十年如一日的默默前行，需时刻仰望星空昂首挺胸。如果当初柴静在出入《东方时空》时遭人误解、受人嘲讽时选择放弃，那么就没有现在的她面露笑容，被评为“最美记者”；如果当初俞敏洪在两次高考失败后选择放弃，怎会有现今新东方的壮大？几十年的默默付出，总会有花开的一刻。当我们为他们鼓掌时，又不禁联想起那些因没耐得住寂寞而成为反面教材的人。孙杨的违规驾驶，也许是耐不住默默坚守的寂寞；李天一开车炫富，也许是因其花开得太容易，没有默默地执着追求过。但这些更让我们坚信，花开无声，需默默地付出。

花开无声——默默地为它积攒每一缕阳光，每一滴水分。

平凡亦不凡

2班焦雨洁

伫立于波涛滚滚的江边，看江水载着火红的太阳奔向于天相接的地方，像平凡的时光，

永不停息。

我们是芸芸众生的一员，亦可于平凡之中活出不凡来，即使干不出伟人那般轰轰烈烈的事业，也要有于平凡之中活出不凡真我的决心。

平凡之人亦可于平凡之中活出一份超然。

庄子，是一棵孤独的树，孤独地在深夜看守心灵月亮的树。他放弃了功名利禄的牵绊，安心只过属于自己的平凡生活，在平凡之中感受天地的广阔、万物的博大，“宁生而曳尾涂中”，完成了真正意义上的“逍遥游”，在平凡之中活出了一份超然的心态。

平凡之人亦可于平凡之中实现自己的理想。

司马迁，不过一个记载文史星历的小官，却有着一份活出不凡的心，想要文采表于后世，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”“藏之名山，传之其人”，所以，即使是遭受腐刑也无愠色。司马迁于平凡之中，写出了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，实现了不平凡的梦想。

平凡之人亦可于平凡之中成就一番惊人的事业。

袁隆平，平凡得不能再平凡的中国科学家，几十年如一日地致力于研究水稻事业。他相信，于平凡之中也可以干出一份不凡的事业。他研究出的超级杂交水稻，成功地多养活了中国的几亿人口，解决了中国的温饱问题。

庄子如同一朵无花果的花，即使不为人们发觉，却仍然活出了一份自己的超然；司马迁如同一朵桂花，虽然淹没于叶子之下，却仍然干出了自己的一番事业；袁隆平如同一朵小麦花，虽然微小，但却养育了成千上万的人。

依然记得深山中坚持对列车敬礼的老计，还有千千万万于平凡之中默默奉献的教育工作者，以及为社会主义不断奋斗的建设者，他们平凡，却也让天地为之动容。我们是平凡的，也是不凡的。

江边，一个女孩在眺望远方。你也许在想，她终于懂得了生之须臾。不，震撼她的，是江水从容流淌的心态、勇敢拼搏的气势。她懂得了，是什么决定了世界的幸福。

深藏若虚

3班潘子聪

“冰山运动之所以宏伟壮观，是因为它只有十分之一在水面上。”这句话出自诺贝尔文学奖得主海明威。有了才能，显露于世，固可有所成，却也不免虚浮；而韬光养晦，或许会在沉默中让自己更上一层楼。因此，有才能不外现，才算得上是真正的才能。

学会才能不外现，能让自身更上一层楼。当代著名作家金庸先生，可谓一代文豪，他用笔杆为两代人构造出了一个武侠世界，他成就颇多，自然也少不了出席各种场合。然而，不论多么隆重的场合，他也总保持着他一贯的风格：垂手而立，大部分时间保持沉默，他与那些总爱在大场合高谈阔论的人们形成了鲜明对比。他笔下的人物也像他一样，深藏不露。威震武林的张三丰，平时总不修边幅，穿一件破旧道袍，看上去好似一位寻常老道人；高手如

云的少林寺，绝世高手却是藏经阁中的一名扫地僧，顷刻之间便可制住两大高手，令其无力反击。他笔下的人物或许就是他自身最好的写照。

学会才能不外现，能让自己取得更大的辉煌。当相对论横空出世，震撼科学界的时候，爱因斯坦却依然穿着一双旧皮鞋、一间破夹克穿梭于各大讲堂中；当学生问他什么是相对论时，他没有说出一大堆冗长繁杂的证明过程及结论，而是做了一个妙趣横生的比喻；当看到《100个知名科学家证明相对论错了》一书时，他只是轻描淡写地说了一句“只需一个就够了”。他的深藏若虚，为他赢得了身后名，甚至超过了他在科学上的成就。也正因为如此，他被许多人所铭记。

显露才能，固可有所成，却也可能止步不前。金溪民方仲永，少而有才，能诗能文，名动一乡。但他父亲却以此牟利，最终“泯然众人矣”。究其原因，过早显才于世，则会止步不前，终将默默无闻。现在的新闻，“神童”之事屡见不鲜，但往往长大成人之后便会隐没于茫茫大众之中，难有出类拔萃者。此缘由，亦是过早显才，止步不前。

桂花花小，却香飘万里；春雨无声，却滋养万物。“上善若水，利万物而不争”。深藏若虚，大智若愚，才美不外现，如此，我们才能走得更远，飞得更高。

花开无声，花落永恒

3班丁莹

“大智若愚”因为低调与深藏不露，“大巧若拙”因为美好心灵，不善表达。闪耀的反而短暂；绚丽的反而刺耳；繁华的反而浮躁。美丽不在于显露在人前，而是深藏在心间，夸大宣扬是虚伪，默默奉献才是最美。

花开无声，花落永恒，默默奉献是一个人真挚情感的完美表达。钱钟书的妻子杨绛曾以“无名氏”的称号捐赠稿费单一千多张，总计八千多万元，用以建造图书馆，供贫穷家爱读书的孩子读书，她默默地奉献属于自己的一份力量，直到有位学生想要拜访这位慷慨的“富豪”，才知道这位“富豪”是一位慈祥的老人---杨绛，这个消息才显现于社会。她没有将这份奉献摆在浮华尘世的表面，而是默默进行着，她将这份美丽深藏在心间，随着时间的润养，这份美丽将得到升华，她希望穷人家的孩子也可以读书的真挚热烈的情感，也得到了完美的诠释。

花开花落，花落永恒，美丽不外现，默默奉献让我们升华了自己，成就了他人。有位普通的女孩在知道患有绝症时，毅然做出了一个惊人的决定——捐献器官。她说服了自己的父母，并且希望自己能够没有遗憾地离开。她用善良挽回了其他患者的生命，让自己的生命与他人的生命合二为一，她就是何玥。我知道，在她决定捐献器官时，她便不再是普通的女孩，她就是天堂飞下来的天使，时间久了，要回去罢了。她默默的奉献着，直到被评为2012年度感动中国人物才被人们熟知，她用生命内在的美丽，把人间照亮了。

花开花落，花落永恒，默默奉献的背后要求我们对现实充满真切的爱。周月华，艾起，十年如一日地为他人看病，十年如一日地无怨无悔地背起她。她用十年换来村民的健康，他

用十年换来与她的长相厮守，她是一名女村民，默默奉献着她满满的爱，她爱这个村庄，亦没有怨言为村民看病。我明白，她与他用爱默默奉献着，无私的奉献，让我有了最真挚的感动。

又见花开，再见花落。生命其实很短暂，现实的残酷将我们卷入到了浮华的洪流中，绚丽的东西充满了我们的生活，在行动被格式化的今天，我们不要忘记，美丽不在于显露于外表，许多美丽的外表，都是心灵泣血的歌唱，内在默默奉献才是真，才能使生命变得更有意义，更有价值。

法国拉布吕耶尔说过：“最好的满足就是给别人满足”。紧紧握住他人的手，为他人默默奉献着，让心灵之美在人间绽放。

悄悄开放的花，芳香永存

3班丁萍

林清玄曾说：“要以一朵花的姿态绽放，证明自己的存在。”牡丹花开惊艳，她的美丽只是现时的明艳；小麦花开短暂，她的美却是秋天饱满的麦穗；桂花花开细小，她的美却是沁人心脾的幽香；现时的明艳总是短暂，悄悄开放的花芳香才会永存。

人们常说生如夏花，是说人活着就应当像是盛夏的花朵开的张扬，奔放，不惧怕一切。而我觉得人确实要像花一样勇敢绽放，但却不一定要张扬，要知道盛夏的花朵开得绚烂，谢的也快。做一朵悄悄开放的花，谦卑不张扬，如桂花般静静散发芳香，这是一种成熟的表现。

她出生在能歌善舞的云南，那是有美丽高洁的孔雀，她舞出了孔雀灵魂深处的美丽，她更以和平宁静的心绽放着自己的美丽。她的外甥女形容她是“一抬头便能把天望穿的人”。她的团员说她是特别和善的人，而她在舞蹈方面有着无人能及的成就，她就是杨丽萍，一个能听到蝴蝶振动翅膀声音的舞者。在我眼中谦和的她就是一朵静静开放的的花，正是因为她处世不张扬，为人和善，她舞蹈的美才会被人欣赏，她的美更在那静静的心灵深处。

花开不必惊艳，留香便好。悄悄开放的花，才会芳香永存。晁错的一生当真如夏花，开时显赫，谢的也快。他的张扬与狂妄早就为他的人生结局预留了伏笔。“木秀于林，风必摧之。”能忍得了胯下之辱，终成名将的韩信，却因成功后的盛势而惨遭杀害。与之相比，张良懂得谦卑处世，不追求显赫功名，从而拥有安逸的晚年。一朵花可以开出牡丹般惊艳张扬的美丽，也可以像桂花、无花果一样悄悄开放细小的花朵。悄悄开放的花，芳香永存。谦卑和善的人流芳百世。

周恩来为人谦和，不张扬，不仅是一位伟大的外交家，同时也是一位人人爱戴的总理；林彪也算是一位英雄人物，战场上收获的丰功伟绩是他人生的光环，但张扬、狂妄的性格让他成为历史的罪人。谦卑、不张扬，不只是成熟的表现，其中更蕴含人生的大智慧。脚踏实地的人不张扬，正如悄悄开放的花，在安静中积蓄力量，结出自己人生的硕果。

每个人都是一朵花，悄悄开放的花，总能给人一种感动，就像散发出幽香的桂花，细小的花总能打动人心。悄悄开放的花，芳香永存。

花荣花落悄无言

3班李慧洁

也许你只惊艳华贵的牡丹，傲人的玫瑰；也许你只羡煞伟人的硕果，卓越者的成就。但你是否注意过牡丹玫瑰同一类别的麦花、桂花、无花果，你是否注意过站在伟人旁边那不起眼的平凡人。它们，他们，或许没有令人驻足眺望的娇艳，没有值得载入史册的辉煌，但他们也不张扬也不自傲，而是努力地去拼搏去奉献去给予。

你似那渺小平凡的桂花。

躯体的矮小挡不住你质朴心灵的高大，生活拮据挡不住你善良本心香气的芬芳。你，便是高淑珍。你用粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。你的心和桂花一样质朴，你的心却如同桂花之香，气人心脾，融入心扉，贯通全身，感动至深。桂花花簇生于叶腋，你心本初驻扎平凡，不张扬不自傲，没有酣畅淋漓地恣意挥洒，有的仅是宁静淡泊的安于一隅，但你也未改变去拼搏去奉献去给予。

你似那巧言无声的小麦花。

没有将自我的美丽绽放持久，短短五分钟像是形容你对待荣辱奖赏的态度。你，便是袁隆平。年复一年日复一日地在田地里劳作实验，不张扬不自傲，似麦花般没有留下自身的娇艳，却留下了累累硕果，那是因为你明白，美丽的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。所以你倾其所有去奉献去给予，就算悄言无声无人得知，你也绝不迟疑，用实际行动去诠释花开绽放的另一种美。

你似那平凡隐藏的无花果。

你没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。你，便是徐本禹。似无花果般误以为不开花，但我却认为偏远支教地区孩子们汲取知识之时便是你生命之花最美绽放之刻，孩子们在你的谆谆教诲下走出大山走向世界，你的果实便被带往广阔天地。无人理解又何妨，本就遵循“花荣花落悄无言”，又何必在乎他人是否驻足赞扬，去拼搏去奉献给予是你的本初，心无悔便好。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”他们不张扬不自傲，去拼搏去奉献去给予，不在乎世人眼光与话语，无赞扬无驻足，依旧笑靥如花，演绎自我的“花开花落悄无

低调，成就大美

3班赵娜

小麦花期虽短，但它结出的果实却养育了万千生命；桂花虽小，可它散发出的香味却是很多花所不及的；无花果的花隐于叶下，纵使每年都会开放，却从不会吸引人们的目光。它们都低调的存在于世间，纵使没有人注意，却仍然有自己存在的意义与价值。所以，我们每个人都要学会低调，低调做人，低调做事。

低调是一种富有内涵的品质，是一种由内而外散发的气质。韩国著名花样滑冰运动员金

妍儿，是很多人心中的最美，这不仅是因为她少女可爱的脸庞和比赛场上天使般的舞动，更是因为她人格上的巨大魅力和低调的品质。日本地震时，她把在2011年花滑世锦赛中得到的全部2.7万美元奖金捐给受到地震及海啸影响的儿童；而在此前，金妍儿暗自捐献的善款就达数亿韩元。关注公益事业却行事低调，这让我在惊叹她高超技艺的同时还为她的人格魅力而暗自鼓掌。

正是由于她的低调的品格，她才能在成就如此大的时候依然坚持自己，低调的出入媒体，让所有人为这个仅有二十岁的女孩儿感到骄傲。

只有懂得低调，才能不断沉淀自己，有所成就。北京大学开学的日子，一个新生拦住了一个看门大爷，让他帮忙看一下行李。第二天才发现，原来这看门的大爷竟然是北京大学副校长、著名学者季羡林。这位学贯中西的学者，竟是如此低调，完全没有一掉大人物的架子，实在是令人敬佩，令人赞叹！

正是季羡林一生的低调的态度，才使他专心于学问，不断沉淀与内化，终成一代国学大师，为世人所仰慕，为世人所尊崇。

低调，要时时刻刻提醒自己，成就属于自己的美丽。过于高调，于丹在一片嘘声中黯然下台；于是有了“我爸是李刚”和“红星照我去战斗”的李天一等令人愤恨的事件。倘若他们能够低调一点，事情，或许会比我们现在看到的更“美丽”一些。名人需要低调，我们普通人就更应学会低调了。做人低调，我们就能更好的为人处世，使自己富有内涵；做事低调，我们才能专心于手中的事，成就属于自己的美好。

不懂得低调，哪能有淡然视世间万物的气魄；不懂得低调，怎能体会到成功时内心的淡定与喜悦。因为低调，花儿隐于丛中悄悄绽放，绽放着自己的美丽；因为低调，骏马奔驰千里，不似母鸡高调炫耀，才实现自己的抱负。低调，成就大美！

花隐腋下，内聚精华

3班孟雪

小麦话寿命短暂，却能养育千万百姓；桂花花簇极小，却香气袭人，无人能及；无花果花隐腋下，却能一年开出两次花。人生也要如此，虽花隐于腋下，但要不断提升内涵，增强实力，使得内聚精华，才能更好的实现人生的价值。

花隐腋下，内聚精华是外不张扬，内存实力。

韩寒说：“怀才就像怀孕一样，时间长了别人就能看出来。”莫言自小从农村长大，深受农村生活的影响。他开始潜心写作小说，一开始的他并不十分出名，他的写作风格也没有受到人们推崇。但他坚持写作，融入自己“怀乡”、“怨乡”等复杂情感，在内积聚实力，一举获得2012年诺贝尔文学奖。获奖之后，他也并不张扬，依旧保持自己一贯的低调风格，他说他仍然常常怀疑自己配不配的上“作家”这个称号。由此可以看出，莫言的成功，源于他处事的低调，更源于他多年积聚的雄厚实力。他虽花隐腋下，但内聚精华，使得他能攀得上顶峰，获得成功。

花隐腋下，内聚精华能积聚力量，出奇制胜。

还记得去年《中国好声音》的冠军梁博吗？盲选阶段，只有一名导师为其转身，其他导师对他的嗓音并不十分认可，虽处在这样不利的形势下，但他稳住内心，积聚力量，用他那似破非破的独特嗓音征服了大众，一举夺冠。他虽处于不利形势，但他拥有实力，虽花隐腋下，但内聚精华，他能出奇制胜，赢得认可。

花隐腋下，内聚精华要永不言败，修炼自我。

她，小个子，却能带领中国女乒乓球队占领一席之地。她，学历低，却能潜心学习，取得博士学位。她就是邓亚萍。在当时的乒乓球队，她是个子最矮的一位，但她不服输，努力练习，终于赢得世界冠军。她想要跟上世界的步伐，她潜心学习英语，努力钻研，到国外修炼，终取得博士学位。她虽个子小学历低，但她不放弃，不言败，努力修炼，终成就人生辉煌。

喜欢林徽因的《静座》，“冬有冬的来意，寒冷像花”。虽花隐于腋下，但这使我们更清楚的认识和觉悟，生命在不断的积累能量，提高自身素质，这样，你的生命就会增强韧性和强度。当你的花隐于腋下，不要困厄，在你生命的某个角落一定还有未被唤醒和开发的潜在力量，只要不自暴自弃，内聚精华，生命之花仍然可以绚烂开放。

让生命如花

4班唐仪清

“我们要以全心来绽放，以花的姿态证明自己的存在。”林清玄如是说。就算你不是最美的花朵，也要绽放快乐，绽放自己的价值。像无花果，用隐于枝桠的花结出了智慧的果子；又像小麦花，把短寿的生命奉献给永不止息的生命长河；更像桂花，用微小却善良的的花芬芳一世。生命如花，我们要以花的姿态开出自己的价值。

花的姿态，是隐于市的智慧。“人心有个真境，非丝非竹而自恬愉，不烟不茗而自清芬。”洪应明的“真境”与佛学中的“樱宁”异曲同工。古人云：“大隐隐于市。”隐于市中，却不为外物所累，一心求一个目的，实乃大智。卡梅隆在虚名和掌声中，于本心中寻回真境，在繁华之下隐匿了身形，暗中蓄力，完成《泰坦尼克号》的辉煌。还有孙宁，在赞赏和奖金中，这位优秀的年轻翻译“念净境空，虑忘形释”仍在喧闹的人群中不断进取，最终成为李克强总理的翻译。

隐于市是内敛，是专注，更是一种境界。于喧闹之市中静默地绽放自己，淡淡的结出果实，不为外物所累，实乃人生一大境也。

花的姿态，是奉献的果实。“你和我都深深嵌在这个世界之中。”所以我们不但要对自己好，更要对他人好。像李嘉诚的富人担当，不自享而奉献社会；像陈家顺的为乡为民，切身为人民服务；像“一元哥”何卓远的坦信，既帮了老人，又顾全了他们的尊严……当今世界，我们不能各扫门前雪，只顾自己的蝇头微利。

奉献是真诚，是感恩，也是一种境界。默默地奉献，让世界盈满感恩之香。

花的姿态，是善良的香气。就像小小的桂花，飘香数里，人的价值要在回报社会体现。而善良便是纽带，当何月在重病之际决定捐出器官；周传金路见不平，拔“腿”相助，追回小偷;还有那些“最美的人”，他们让心蚕吐丝，织出善良的网，而我们要将这张散发芬芳的网继续编织下去，让世界向善修行。

善良是友好，是纯洁，是慈善。奉献要看个人，善良是每个人都要有的品质，能让微善成著，让世界满溢善的气息，是人生价值的最高之境。

生命如花，或淡或烈，或微或著。只要活出自我，以花的姿态绽放自我，便是伟大有成功的一生。

香满乾坤

4班秦萍

一路烟霞，草长莺飞。有人愿做垂柳，随风飘扬，叹千年思恋；有人如同牡丹，富贵大气，舞万世豪情。而我只想为一株寒梅，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

只留香气满乾坤，是奉献到最后一刻的无怨无尤。林俊德，是绽放在死亡之海的倔强马兰，纵使疾病缠身，也坚持工作到最后一刻。他把他能够拥有的时光都献给了岗位，纵死终令汗竹香。英雄自是英雄，永远不会倒下。在他的眼中，技术的攻关甚至高于生命，为中华民族的铜墙铁壁，他愿奉献出自己最后的一滴汗水。林俊德已去，但“玉为肌骨学雪为神，近看茏葱远更真。”香气犹在，天地氤氲。

不要人夸好颜色，为的是在尘埃中开出安详的花。他是三百多位学生的爷爷，他有百万财富，去世时身上只有二十余元的现金，他所帮助的学生遍布天涯海角，却无妻无子，孤老一生。他是邵仲义，他破了洞的凉席，发了黑的棉被，包裹的是一颗金子般的心。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”邵老一生节俭，捐助贫困学生，不声不响，甚至有很多受助的大学生至今不知何人帮助了自己。以他的行动，本可以如陈光标，大肆宣扬，高调捐款，但邵老没有，他始终默默无闻，虽艰苦，但安详地活过，也未曾离开，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。人虽平凡，但不卑鄙，花香掩不住，硕果总会来。

正如梅“过时自会飘零去，耻向东君更乞怜”，又如她“遥知不是雪，为有暗香来”。只要我们不妄自菲薄，不卑不亢，努力，便会有结果。刘谦从八岁开始，无论如何，始终没有放弃在家人和朋友眼中颇为不屑的魔术，最终成为红遍世界的魔术师；蒲松龄自为“聊斋”，听得万千鬼语神话，积累成一本《聊斋志异》，最终名垂千古。他们都没有被漫长的黑暗所打败，冲破厚重的云层，最终沐浴温暖的阳光。我们要相信，我们在泥土中，会发出新芽，孕育花苞，经过寒冬腊月，会得一番彻骨香。

梅，凌霜傲雪，鲜有人赏，却是最有灵魂、最有品格、最有骨气的高贵存在！她可灿烂如云，却甘愿埋没雪中，不求人夸好颜色，只愿留香气满乾坤。

我亦愿如此。

即使卑微，认真开过便好

4班崔荣荣

小麦花是世界上最短寿的花，开过但仅仅是那短短的五分钟，但它结出的果实养活了千千万万的人；固化剂忽视所有话中最小的，但它散发出的浓郁芬芳，飘香千里；无花果的花隐藏在叶下，人们看不到，但她却从未放弃绽放属于自己的美丽。因此，无论是多么渺小的花朵，都是无可替代的，认真开放过才能展现自己生命的意义，活出真实自我。即使卑微，认真开过便好。

即使低到尘埃里，也要保持眺望的姿态。

萨贺芬是一个笨拙的家庭朴妇，肥胖，邋遢，一双手嵌满了泥黑，血污，老茧。她在地板上笨拙地爬来爬去，遭到嘲笑是唯唯诺诺，卑微到尘埃里。但她却从未放弃绽放属于自己的灵魂之花。在昏黄的灯下，她一笔一画勾勒着她眼中的世界。一棵树，一朵花，一个粗砺的果实，在她的手下充满乐趣。她的画开始被世界知晓，她的画展在巴黎筹备，她的灵魂绽放出光芒，闪耀了世界。

苦难是培植天才的土壤，能对抗艰辛生活的，唯有对自己的期许。孤独地追求但并不寂寞，且能始终如一的坚持，即使卑微，怀揣梦想，认真开过便好。

认真开过，以一颗平常之心。

鳞次栉比的高楼大厦，五光十色的灯的荟萃，穿梭如流的大小车辆，穿着各异的红女绿男……都市的繁华，那么鲜明地呈现在眼前。然而，却有一群人，生活在着鲜亮的背后，他们地位低下，干着最低贱的工作，他们用流淌的汗水和肉体的磨难，辛苦的与钞票做着交易，他们的脊背被繁重的工作压得变形，但他们的头颅未曾因现实低下，这些人，像默默无闻的生长在街头的小草，卑微却顽强。他们不嫌职业本身的低贱，依然以一颗平常之心，在青天白日下，凭自己的双手，踏踏实实地劳动着——这显然远胜那些鸡鸣狗盗之徒，蝇营苟且之辈抑或好逸恶劳，坐享其成之流！

他们地位低下，虽然卑微，却以一颗平常之心，努力经营着自己的真实人生。认真开过，如此便好。

即使卑微，也要有绽放的勇气。

最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人卑微的往往不是地位的低下，而是你勇气的丧失。心怀勇气，即使卑微，认真开过便好。

即使卑微，认真开过，活出真实自我，展现人生的意义，如此便好。

生命是一场怒放的盛宴

4班时美华

生命是一场怒放，或热烈或平淡，或瞬间或永恒。生在天地之间的你和我，纵然渺小，或同样能绽放出属于自己的一片花海。

或许我们卑微的遭人白眼，受人冷落，不要怕，带上绽放的微笑上路，阳光将见证你的辉煌。一位相貌平平，身高只有1米53的推销员可谓是“出师不利”，近三个月的时间里它没有成功签成一封订单。每天睡公园冷长椅，蹲在路边吃饭的生活丝毫没有是他挫败，终于，他的笑容感染了一位富商，从此，原平一名声大噪，他凭借他的笑容一举成为日本“最佳推销员”。

大千世界来来往往行人不断，1米53的原平一着实不起眼，但凭借他毫不畏惧的灿烂阳光，渺小的他所积蓄的能量完美绽放，创造出了属于自己的人生价值。

吉言认定卑微不该是我们的宿命，那何不仰头向前，用实力证明自己！“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，处于困境卑微生活的他们，没有向宿命低头，反而静心修炼；“屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”，他们的伟大在于他们冲破阻碍，实现了自己的人生价值。身份低微并不能迫使他们停下追求梦想的脚步，相反，这恰恰成了他们前进的力量。

我们都有一颗不卑微的心，那又怎么能让身体背负压力忍受奴隶的生活呢？人的伟大不再有他身份的高低贵贱，而是在于你是否又一颗永不言弃的心。

相反，那些处于社会高层的人们，如果安于现状，不思进取，那么这样的人生也不会有所收获。像网络上疯传的“土豪”，或许就是对那些胸无大志的人的讽刺，缺少了理想的人生终究不能绽放属于自己的花朵。

小麦花寿命虽短却能结出果实养育他人，桂花花蕊虽小却能散发芳香沁人心脾，小人物也有大能量，渺小的我们也应有伟大的梦想。生命是一场怒放的盛宴，或卑微，或渺小，总有属于我们的一片花海等着我们去滋润。

让花香弥漫，让生命怒放。

何须浅碧轻红色

5班李丽

秋风中，华美的叶片即将落尽之际，生命的脉络才清晰可见，于稀疏中露出零星微黄。“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”，桂花生而渺小黯淡，却香远益清，平凡中肆意绽放辉煌。

何须浅碧轻红色？平凡中绽放辉煌是一种站起来的姿态，是一种不屈命运的倔强，是一种人定胜天的信仰。

霓虹散尽，横扫天宇，曾经他于平凡中绽放辉煌，如今成了戏文里的皮囊，寄生于黑白文字之间。

烽烟四起，群雄角逐，诸葛亮在争雄中淡然处世，于平凡中积淀经纶。他没有刻意追求名利，也没有迫切追求权位，更没有四处奔波投明主，只是隐居在平凡之中，钻研天文地理，解读兵法战术。横溢的才华终于在平凡中显现。他运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，尽显风采；博望用兵，舌战群儒，他的潇洒使人叹服。正因为平凡的积淀，才成就了他的万世传

说，铸就了不朽的辉煌。

岁月转身，便是一个轮回，从红瓦高墙的琉璃殿宇到拔地而起的摩天大楼，经历了多少春秋的洗礼，平凡中绽放辉煌依旧在流传。

曾经的李彦宏在异国他乡谋生，打拼出了一片属于自己的天空。但他却放弃了硅谷中令人羡慕的职位，毅然回国，放下了香车宝马的奢华，放下了名利光环的迷醉，因为他知道，在美国的他犹如井底之蛙，所以他甘心回到平凡之中，在国内重新起步，从无到有，建立了自己的公司，成就了他的辉煌。如果当初留在美国，举步不前，哪里会有现在的“中国商界领袖”，哪里会有如今功成名就的他？

平凡之中绽放辉煌从来就没有国界，精心雕琢文字就犹如猛虎在细嗅蔷薇。

点点墨迹，字字珠玑，门罗总是将目光流连于平凡女性的生活，平凡的她在朴素中寻找光亮，细致入微却又复杂难解，看似脆弱却有坚韧顽强。于平凡之中的她更加严谨，用简单朴素的笔尖写下真挚深沉的情感。她融入到平凡中，铸就了辉煌。

生而渺小又怎样？只需心中的伟岸从不坍塌，何须浅碧轻红色？平凡中绽放的辉煌才最闪亮。

在沉默中绽放最美自己

5班惠久武

小麦在沉默中绽放了自己，却养育了千千万万的人；桂花在沉默中绽放了自己，却带来了沁人的花香；贝克在沉默中绽放了自己，却换来了美好的珍珠。于沉默中绽放最美的自己，创造属于我们的世界。

在沉默中绽放最美的自己，卧薪尝胆，将自己置身于千磨万击中，于沉默中创造属于我们的世界。

越王勾践在沉默中绽放最美的自己，当越国兵败，他为吴国喂牛喂马，受尽了耻辱，但他选择了沉默，选择了立志报仇，他在干任何事情前都尝一尝苦胆，在沉默中鞭策自己不忘耻辱，于是在他走过了山穷水尽的绝境之时，终于推开了柳暗花明的大门，越王勾践在沉默中绽放最美的自己，创造了属于他的世界，也成就了一段千古佳话。

在沉默中绽放最美的自己，莫要多言，将自己置身曼妙的文学创作，于沉默中创造属于他的世界。

看淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，当莫言经历了所有的饥饿与苦难，他谨记母亲的教诲，莫要多言，莫言作为笔名，他与书为伴，以写文章为乐，他将自身的经历与自己魔幻的想象融为一体，莫言经历了风雨交加的昨夜，终于迎来了雨过天晴的今天，当他作为第一个获得诺贝尔文学奖的真正中国人，他在沉默中绽放了自己，于沉默中创造他的世界。

在沉默中绽放最美的自己，回声嘹亮，将自己置身于田间地头，于沉默中创造他的辉煌。

他本是一介农夫，他面朝黄土背朝天，可他拥有上帝赋予他的完美嗓音，于是他选择了沉默，他选择了在小树林独自歌唱，他逐渐完善自己的嗓音，他就是朱之文。当他脱掉破旧

的衣服，登上华丽的春晚舞台时，他征服了全中国的人民，朱之文在沉默中绽放了自己，创造了他的世界。

在沉默中绽放最美的自己，任时光流逝浮华万千，我们依旧脚踏实地，仰望星空，当远去了山穷水尽的昨天，迎来柳暗花明之时，我们定会创造一片属于我们的世界。

平凡铸就伟大

5班秦晓菲

上帝只给了小麦花五分钟的生命，它却成就了能养育千千万万的人的果实。一朵再普通不过的小麦花，竭尽自己的全力拼命绽放，在平凡中铸就了伟大，将有限的生命延伸到了永恒。

他让最简单的事物，超脱了平凡，铸就了伟大。

生于战乱，在硝烟中成长。十岁的卡马尔用最平凡的视角，拍摄出最震撼人心的照片。他的家乡，在众人眼中是一个纷争不断的地方，浓浓的枪药味弥漫在空气中。然而，这些景象从不会出现在他的镜头中，相反的，卡马尔的镜头里是在和平地区再平凡不过的场景。老人手提烟袋在树底下的摇椅上，一缕阳光从棕榈树中透过……他用最普通的照片来洗涤着被战火熏染的人心；用最平凡的场景向这个世界表达一个孩子的愿望：渴望和平，用最简单的方式让世界人民知道他的家乡不仅仅是战争，还有生命的存在。他的平凡铸就了伟大。

脚踏实地，他在平凡中行走，铸就了伟大。

“不求别人，我自己来！”这是“土专家”张永忠最常挂在嘴边的一句话。他靠一些自制的简单工具，为成千上万的用户排忧解难。在一次监督工作中，他凭借自己的经验，发现了生产中的一个细小问题，从而避免了1500台不合格的机器流入市场。倘若不是一步一个脚印，稳扎稳打，在平凡中脚踏实地的前行，张永忠又怎么成为人们眼中的“土专家”。是在平凡中又不甘平凡的态度，铸就了他的成功。

喂马，劈柴，周游世界，他终究无法在平凡中完成这一切，为逃避平凡，丢弃了生命。

“面朝大海，春暖花开”，海子让一个伊甸园般的生活在人们眼中呈现，只可惜这位天才作家不甘平凡，不愿接受这个伤他以痛的世界，便将生命抛向铁轨，随轰鸣声离去。试想，如果他尝试接受这个世界，在平凡中不断适应，不断改变，那么，海子的成就并不会只停留在“面朝大海，春暖花开”了。

小麦花的生命历程，带给我们的不仅是感动，更是一种对生命态度的理解。生命再渺小再平凡，都要用力绽放，在平凡中铸就伟大。

满架蔷薇一院香

5班张靖婧

蔷薇吐蕊的芬芳，虽渺小，却足以赢得满园的芬芳，而这份绿意盎然的美好，是蔷薇花的平凡与普通，虽平凡，但足以成就满园香气。请坚信：满架蔷薇一院香，平凡成就伟大。

桂花的花虽小，但其散发出的香味却足以令人倾心；小麦花期虽短，但其结出的果实足以养育千千万万的人，这，不正向我们展现了平凡的伟大与美好。故请相信：平凡中造就伟大。

哪怕是早殇的落英也能闪耀春光的明媚，于平凡中成就自己的伟大。

千手观音，十几个无声世界中的女孩，如受伤的花蕾，在绽放前受到暴风雨，但他们没有屈服，在听不到的情况下，看着老师的手语，一遍遍地练习，带给我们的不仅仅是是视觉的震撼，更是触及心灵的美好与感动，那份感动永远萦绕心间。她们是平凡的，但在平凡的世界中成就了她们的不平凡，她们的伟大。

身残志坚，她们顽强不屈，用自身的经历生动阐释了满架蔷薇一院香的内涵，在平凡中成就自己的伟大。

哪怕是一滴水也要折射太阳的光辉，让自己在平凡中成就自己的伟大。

杨善洲，村长退休后的他，顽强地把村后荒山开垦成一片绿洋，在众多农民兄弟中，他只是普通的一员，但他将自己的一生投入于育林。他并不富有，却用自己的全部家产买下那片荒芜的山丘，如今，他依旧不富有，却将全部绿林无私捐献给国家。他是平凡的，种树也是平凡的，但这些点滴平凡，却彰显出他的伟大与无私。

身贫志远，他依旧坚持自己的志向，为此奉献终身，故他用自己实际行动告诉我们：满架蔷薇一院香，于平凡中见伟大。

哪怕是一颗沙砾也要承载沙漠的浩淼，于平凡中成就自己的伟大。

张丽莉，将车前的学生向前一推的瞬间，她做出了一生中最无悔的选择，她失去了双腿，却为自己插上了翅膀，面临着危急时刻的学生，她忘却了自身的安危，在平凡的教师岗位，成就了属于自身的伟大。

身弱志坚，用自己的双手为孩子们撑起一片天空，用实际行动告诉我们：满架蔷薇一院香，于平凡中见伟大。

于平凡中见伟大，请相信：满架蔷薇一院香，平凡中成就伟大，便可信手拈来一朵明黄色小花，香气醉人……

生命如花，岁月生香

5班姚梦祯

凝眸处，繁花已落尽，只留余香满园。桂花在所有花中几乎是最小的，但它的芳香却能洒满人间；小麦花开仅有五分钟，但它的果实养育了世人千万年。生命的意义，不在于生命的长短，也不在于位置的高低，而是在于是否创造了价值。

桂花虽渺小，芳香却能洒遍人间。创造价值，用至善的爱点亮生命的灯。

“上善若水，水善利万物而不争。”白方礼老人的溘然长逝，让世人一阵惋惜。他不是百万富翁，不是政府要员，但他所做出的贡献，是一位富翁、一位政府要员所无法比拟的。他在七十四岁以后的生命中，靠蹬三轮车挣下的三十五万元人民币，资助了三百多名贫困学生。

直到他去世时，他的个人账户上的存款依然是零。最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物不争名利。白方礼老人做着社会底层的工作，可创造的价值却为全社会称赞。创造价值，不一定要在显要的地位，至善之举让渺小的白方礼老人生命有意义。

无花果的花虽低调，但它那灼灼的淡红却足以触动心扉。创造价值，是几十年如一日的守护。

“能受天磨为硬汉”。如同一只孤独却意志坚定的海燕，李文波用二十七年守护着祖国的的南海。在南海永暑礁，他默默坚守。一人之力虽小，却守护了南海二十七年。他也有爱、也有梦，可更知肩上的责任比天大。他在祖国最遥远的地方站岗，可创造的价值却让世人景仰。创造价值，不一定要在显赫的地位，至情的守护让低调的李文波生命有了意义。

小麦花开虽然短暂，但它的果实却能恩泽万世。创造价值，是默默地奉献，无悔的一生。

“何处春江无月明”。如同一片花瓣从枝头飘落，豆蔻年华，却悄然离开。何玥，用最美丽的笑容，点亮了四面风。她捐出了自己，让生命得以延续下去。命运如此残酷，竟让她在这青花蝶韵的细腻流年中，慢慢陨落。她虽已离去，但创造的价值却让人感动。创造价值，不一定要有绚烂的记忆，默默地奉献，让何玥的短暂生命有了意义。

创造价值，让生命有意义。小麦花开仅有五分钟，可它创造的价值却让世人存活。桂花开在叶腋下，它创造的价值却让世间满芳香。荼蘼花开无由醉，直道此生应不悔。创造价值，让生命有意义。

平，亦可不凡

5班陈宁宁

草，固然卑微，却可使地球生机盎然；沙，固然平庸却可筑起雄伟的大厦；煤，固然污浊，却让城市灯火万家。平凡的人亦可有不平凡的人生。平，亦可不凡。

世界上有很多渺小的东西，再渺小的东西也有其伟大之处，相信自己，定可以体会生命之真谛，绽放人生之光彩。

平，亦可不凡，无私奉献，撑起一片慈善的天地。

“上善若水，水善万物而不利”。最高境界的善行就像水的品行一样，泽被万物而不争名利。白方礼，一位普通老人，靠蹬三轮车默默地资助三百多名贫困学生，但谁又曾想到，他的私有账单上是零。他的无私奉献，使三百多名贫困学生受到了良好的教育，他的无私奉献，让中国的栋梁之才越来越多。平，亦可不凡，普通的一位老人，用他的行动诠释着人生的最高境界。

平，亦可不凡，刻苦努力，拥有一个自信的天空。

卡尔卡达布尔是一名普通的美国黑人。他梦想着成为一名潜水员。然而，等待卡尔的却是轻视和排斥。他的第一次理论考试不及格，他的长官嘲笑他，他并没有放弃，他的刻苦努力让他以优异的成绩毕业，顺利获得了毕业证书。平，亦可不凡。他的坚持努力，让他从一个被人嘲笑的普通黑人成为美国历史上唯一一个黑人军士长。

日照市初中一览表

日照市中学一览表 市直初中一览表 一、山东省日照市实验中学 地址：日照市营子街47号 邮政编码：276800 联系电话：0633－8221967 山东省日照市实验中学是市属初级中学，建于1985年，占地面积39700多平方米。现有39个教学班，教职工178人。近年来，先后荣获“山东省教学示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省教学工作先进单位”等市级以上荣誉称号50多项。 二、日照市新营中学 地址：日照市新市区胶州路9号七路..到物价局.或海关..不过物价局离的最近.10路到海关或新营小学.11、18路到移动公司.9路到新营小学5路到新营小学. 邮编：276826 联系电话：（0633）8787399 日照市新营中学是一所市属初级中学，位于新市区中心地带，东临黄海，西依市政广场，南朝日照港，北靠大学城，地理位置优越，育人环境幽雅，先后荣获“山东省规范化学校”、“山东省教学示范学校”等30多项国家、省、市荣誉称号，是日照市一所“教育理念先进、师资力量雄厚、教学设施优良、教育质量突出、服务质量一流”的窗口学校。 三、日照市实验学校 地址：日照大学科技园学林路东段 邮政编码：276826 联系电话：0633-8177788 日照市实验学校原名日照铁路实验学校，是一所九年一贯制义务教育学校。学校分设中学部、小学部、幼儿园部，占地 210 亩，规划 114 个教学班（其中中学部 48 个班，小学部 48 个班，幼儿园 18 个班）。学校依山傍海，风景秀丽，先后荣获全国科普示范学校、省师德建设先进集体、省教学示范学校、省级示范幼儿园、省电化教育示范学校、省省级校务公开先进单位、省绿色学校、市规范化学校、市文明示范学校、市“五一”劳动奖状等荣誉称号。

20XX山东日照普通高中录取率约60%

20XX山东日照普通高中录 取率约60% 20XX山东日照中考录取率却仅约60%，有近万名考生普高将落榜。 半岛都市报6月12日讯(记者王莉) 普通高考刚结束，6月11日，20XX年中考又拉开帷幕，日照市今年共有24480人报考普通高中，而今年全市普通高中计划招生人数为14860，相比今年全省高考超过90%的录取率，中考录取率却仅约60%，有近万名考生普高将落榜。 32000名考生参加中考 记者从市教育局了解到，今年共有32000余名初中毕业生参加6月11日～13日的中考，其中包括考普高、职高、中专的考生。11日8时许，记者在实验高中考点看到，一辆辆送考的大巴驶入了校园，考生陆续地进入了考场。前来送考的家长很少，而陪考的家长更是寥寥无几。第一场语文考试结束后，大部分考生轻松走出考场，他们觉

得试题不难，做起来也很顺手，没有紧张的感觉。 据悉，初中学生学业考试(中考)既是义务教育阶段的终结考试成绩，也是高中阶段学校录取新生的重要依据，全市高中招生区域划分为：日照一中在市区(含东港区、岚山区、市直、日照经济开发区)范围内招生，东港区高中学校在东港区、市直、日照经济开发区范围内招生，岚山区、莒县、五莲县高中学校分别在各自行政区域内招生。 考普高近1万人落榜 据市教育局基础教育科尚科长介绍，今年32000余名初三毕业生参加中考，其中报考普通高中的人数为24480人，而今年全市普通高中计划招生14860人。中考录取率仅约60%，也就是说，将有近万名考生普高落榜。 “心态比较轻松，如果考不上理想的高中，就选择其他出路。”11日，在实验高中考点，一名刚刚走出考场的考生表示，他的成绩不是很优秀，如果落榜了也不遗憾，可能父母会有期望，但他的心态比较轻松。

山东省日照市2019-2020学年高三3月实验班过程检测地理试题(解析版)

机密★启用前试卷类型：A 2019-2020 学年度高三线上考试 地理2020.03 本试题分第I 卷和第II 卷两部分。试卷满分为100 分。考试时间为90 分钟 第I卷（选择题共45分） 注意事项： 1.第I 卷包括1～15 题。 2.每题选出答案后，必须用2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其它答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 一、选择题：每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。 钓鱼是一项高雅古朴的活动。我国各地纵横交错的河流、星罗棋布的湖泊、穿山越谷的溪流为无数钓鱼爱好者陶醉于这项活动提供了自然钓场。“春钓浅(滩)、夏钓深(潭)、秋钓阴、冬钓阳”以及“早钓太阳红、晚钓鸡入笼”等是钓鱼爱好者们多年总结出的钓点选择原则。下 图为我国某水库局部示意。据此完成1～2 题。 1. “春钓浅(滩)，夏钓深(潭)，秋钓阴，冬钓阳”的原则说明影响钓位选择的主要条件是 A. 水质优劣 B. 水温高低 C. 地形高低 D. 水位涨落 2. 夏日傍晚，某初钓者发现太阳照射，波光耀眼，影响观察。该钓位最可能位于 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 我国K 冰川沿山谷分布。某科考队在2003 年7 月1 日至9 月13 日对该冰川末端进行考察，发现该时段山谷风显著，主要风频为西北风和南风；以夜雨为主，统计发现日降水量与气温日较差呈正相关。据此完成3～4 题。

3.K冰川顺地势运动方向为 A.东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 4. 该时段某日，K 冰川末端降水量最小，则该日 A. 冰川消融量较多 B. 西北风风速较大 C. 太阳辐射量较弱 D. 气温日较差较大 下图示意某国家2006～2010年各年度人口出生率、死亡率、总增长率与净增人口数量的对比。据此完成5～6题。 5．该国2006～2010 年人口数量的变化，叙述正确的是 A．一直在减少B．一直在增加 C．先减少后增加D．先增加后减少 6．该国2006～2010 年人口增长率变化的主要原因，叙述正确的是 ①2006～2007 年人口增长率变化的主要原因是人口自然增长的变化 ②2006～2007年人口增长率变化的主要原因是人口机械增长的变化 ③2009～2010 年人口增长率变化的主要原因是人口迁入 ④2009～2010 年人口增长率变化的主要原因是人口迁出 A．①③B．①④C．②③D．②④ 北村位于广州市城区北郊，距中心城区约18 千米。下图示意其不同发展阶段产业结构的变化（①②③代表三大产业）。据此完成7～8 题。

山东省普通高中基本办学条件标准

山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行） 目录 一、总则 二、学校设置与规划 （一）学校设置 （二）学校规模 （三）校园规划设计 三、学校建设用地标准 （一）学校建设用地组成 1、建筑用地 2、体育用地 3、绿化用地 （二）学校建设用地面积 四、学校校舍建设标准 （一）校舍建筑组成 （二）校舍建筑面积 （三）校舍用房面积 （四）校舍建筑标准 五、装备条件标准 （一）常规通用教学设备 （二）学科教学专用设备 1、理科教学专用设备 2、文科教学专用设备 3、艺术科教学专用设备 4、体育与健康教学专用设备 5、通用技术教学专用设备 （三）现代教育技术设备 （四）图书馆设备 （五）办公及生活设备 六、师资配备标准 七、公用经费标准

附件：1. 山东省普通高中各类校舍用房使用面积标准 2. 山东省普通高中文科教学专用设备配备标准 3. 山东省普通高中艺术科教学专用设备配备标准 4. 山东省普通高中体育卫生保健专用设备配备标准 5. 山东省普通高中现代教育技术设备配备标准 6. 山东省普通高中图书馆（室）图书配备标准 山东省普通高级中学基本办学条件标准 （试行） 一、总则 为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求，创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育。根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。 本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。 本《标准》适用于山东省独立设置的普通高级中学。新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建。 本《标准》的实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施原则。省级教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施；各市、县（市、区）政府负责《标准》的组织实施工作。 二、学校设置与规划 （一）学校设置 1、普通高级中学设置与布局，要立足本地实际，根据城市和县镇建设总体规划的要求，结合人口密度和分布、变化状况，尤其是初中毕业生数量及其增减的发展趋势，综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理设置或调整学校布点，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间。普通高级中学设置与布局应适度集中，具有较好的规模效益和社会效益。对招生范围较大或生源相对较分散的学校，应根据需要为学校增加必要的学生食宿条件或设置寄宿制学校，方便学生就学。 2、布局不合理或城市市区内办学空间过于狭小的学校，以及农村办学条件简陋、规模偏小、生源不足的学校，可与城市或县镇改造建设相结合，进行调整或改建、扩建。

山东省日照市2020届高三实验班过程检测化学试题(PDF版)

2019-2020学年度高三实验班过程检测 化学试题2020.03 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 保持卡面清洁，不折叠、不破损。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ti 48 Fe 56 Ba 137 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。 1．唐代《新修本草》中有如下描述：“本来绿色，新出窟未见风者，正如瑠璃。陶及今人谓之石胆，烧之赤色，故名绛矾矣”。“绛矾”指 A．硫酸铜晶体B．硫化汞晶体C．硫酸亚铁晶体D．硫酸锌晶体2．下列说法错误的是 A．12g石墨中含有σ键的物质的量为1.5mol B．硫离子电子共有18种运动状态，且其2P与3P轨道形状和能量相等 C．电负性：C＜N＜O D．I3+离子的几何构型是V型 3．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．14.0gFe发生吸氧腐蚀生成Fe2O3·x H2O，电极反应转移的电子数为0.5N A B．标准状况下，11.2LH2S溶于水，溶液中含硫粒子的数目大于0.5N A C．常温下，0.5LpH=14的Ba(OH)2溶液中Ba2+的数目为0.5N A D．向100mL0.5mol·L－1Fe(NO3)3溶液中通入足量SO2气体，转移电子数为0.05 N A 4．明矾[KAl(SO4)2·12H2O]是一种重要的化学试剂。下列说法正确的是 A．含明矾的药物不宜与胃药奥美拉唑碳酸氢钠胶囊同时服用 B．0.1 mol·L－1明矾溶液完全水解生成Al(OH)3胶粒数小于6.02×1022 C．向含0.1 mol明矾的溶液中滴入Ba(OH)2溶液，当生成沉淀的质量最大时，SO42－和Al3＋全部转化为BaSO4和Al(OH)3沉淀 D．室温下，0.1 mol·L－1明矾溶液中水电离出c(H＋)小于10－7mol·L－1 5．下列有关说法正确的是 ①二氧化硅可与NaOH溶液反应，因此可用NaOH溶液雕刻玻璃； ②明矾溶于水可水解生成Al(OH)3胶体，因此可以用明矾对自来水进行杀菌消毒； ③可用蒸馏法、电渗析法、离子交换法等对海水进行淡化；

山东省日照市香河实验学校高中物理竞赛：力学 4.8碰撞

§4．8 碰撞 质量1m 和2m 的两个物块，在直线上发生对心碰撞，碰撞前后速度分别为10v 和20v 及1v 和2v ， 碰撞前后速度在一条直线上，由动量守恒定律得到 2211202101v m v m v m v m +=+ 根据两物块在碰撞过程中的恢复情况，碰撞又可分类为下列几种 （1）弹性碰撞 在碰撞过程中没有机械能损失的碰撞称为弹性碰撞，由动能守恒有 2222112202210121212121v m v m v m v m +=+ 结合动量守恒解得 20 2 12 10212112v m m m v m m m m v +++-= 20 2 11 21021222v m m m m v m m m v +-++= 对上述结果可作如下讨论 ①21m m =，则201 v v =，102v v =，即21m m 交换速度。 ②若1m ＞＞2m ，且有20v =0，则101v v ≈，1022v v ≈即质量大物速度几乎不变，小物以二 倍于大物速度运动。 ③若1m ＜＜2m ，且20v =0，则101v v -=，02≈v ，则质量大物几乎不动，而质量小物原速 率反弹。 （2） 完全非弹性碰撞 两物相碰粘合在一起或具有相同速度，被称为完全非弹性碰撞，在完全非弹性碰撞中，系统动量守恒，损失机械能最大。 v m m v m v m )(21202101+=+ 2 120 2101m m v m v m v ++= 碰撞过程中损失的机械能为

2 20102 1212212 2022101))((21)(212121v v m m m m v m m v m v m E -+=+-+= ? （3 ）一般非弹性碰撞，恢复系数 一般非弹性碰撞是指碰撞后两物分开，速度21v v ≠，且碰撞过程中有机械损失，但比完全非弹性碰撞损失机械能要小。物理学中用恢复系数来表征碰撞性质。恢复系数e 定义为 201012v v v v e --= ①弹性碰撞， e=1。 ②完全非弹性碰撞 12v v =，e=0。 ③一般非弹性碰撞 0＜e ＜1。 （4） 斜碰 两物碰撞前后不在一条直线上，属于斜碰，如图4-9-1所示 设两物间的恢复系数为e ，设碰撞前1m 、2m 速度为10v 、20v ， 其法向、切向分量分别为 n v 10、n v 20、τ10v 、τ20v ，碰后分离速度1v 、2v ，法向、切向速度分量 n v 1、n v 2、t v 1、t v 2，则有 n n n n v v v v e 201012--= 若两物接触处光滑，则应有1m 、2m 切向速度分量不变 t t v v 101=、τ202v v t = 若两物接触处有切向摩擦，这一摩擦力大小正比于法向正碰力，也是很大的力，它提供的切向冲量便不可忽略。 §4．9 质心及质心运动 4．9．1 质心及质心位置 任何一个质点系中都存在着一个称为质心的特殊点，它的运动与内力无关，只取决于外力。当需要将质点组处理成一个质点时，它的质量就是质点组的总质量。当需要确定质心的运动时，就设想把质点组所受的全部外力集中作用在质心上。 注意：质心是一个假想的质点。 2图4-9-1

2020年5月山东省日照市普通高中2020届高三毕业班校际联合考试(二模)政治试题(解析版)

绝密★启用前 山东省日照市普通高中 2020届高三毕业班下学期5月校际联合考试(二模) 政治试题 (解析版) 2020年5月一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.某些新技术产品往往让人感到“不可思议”，如未来智能机器人能理解人类语言，分析新情况调整自己的动作达到操作者所提出的全部要求；通过基因编辑、干细胞移植等让其他动物长出人类器D 官，解决器官移植短缺难题，这类产品被人们称为黑科技，一旦应用将极大改变人民生活，但开始商用时价格也非常昂贵。黑科技产品价格昂贵,是因为 ①黑科技产品投入大、成本高,因而价格昂贵 ②黑科技产品性能好、用途广泛,因而价值大 ③技术创造商品价值,黑科技产品技术含量高 ④黑科技产品往往比较稀缺,但能满足人们的特殊需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：黑科技产品价格昂贵,是因为价值决定价格,供求影响价格。黑科技产品投入大、成本高,因而价格昂贵；黑科技产品往往比较稀缺,但能满足人们的特殊需要,因而价格高,①④符合题意。 ②：商品的价格由价值决定并受供求关系影响,产品的性能、用途并不能决定价值和价格,②说法错误。 ③：劳动创造商品价值,黑科技产品技术含量高并不决定其价值量大,黑科技产品价格昂贵,从根本上讲是因为其花费的社会必要劳动时间多,价值量大,同时也受到物品稀缺的影响,③说法错误。

故本题选B。 【点睛】影响价格的因素： ①价值决定价格是根本因素。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 A．原材料价格上涨、成本增加,导致价值变大、价格上涨。（涨） B．采用先进技术、人才,社会劳动生产率提高,社会必要劳动时间减少,价值量变小,价格降低。（跌） ②供求影响价格是直接因素。供过于求,价格下降,买方市场；供不应求,价格升高,卖方市场。 2.为缓解某种产品供应紧张局面,可以通过引导调整其替代品的生产以满足市场需求,若图中P表示价格,Q表示数量,S和 S'代表变化前后的供给曲线,D和 D'代表变化前后的需求曲线。不考虑其他因素影响,调整其替代品生产之后,该产品的正确图示是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】D：为缓解某种产品供应紧张局面,可以通过引导调整其替代品的生产以满足市场需求,这表明调整其替代品的生产后,替代品供给量增加,因而对该产品的需求量就会减少,但该产品的供给不变。该图表示的是供给不变,需求减少,这与题意相符,D正确。 A：替代品供给量增加后,该产品的需求量会减少,图示表示该产品的需求量增加,A与题意不符。 B：替代品供给量增加后,该产品在供给量不变的情况下需求量会减少,图示表示该产品的需求量不变,供给量减少,价格上涨,B与题意不符。 C：替代品供给量增加后,该产品在供给量不变的情况下需求量会减少,图示表示该产品的需求量不变,供给量增加,价格下降,C与题意不符。

日照实验高中高二下学期期末复习数学练习二十二(选修2-2和2-3)

日照实验高中高二下学期期末复习数学练习二十二（选修2-2和2-3） 1.复数z 满足：()(2)5z i i --=；则z = ()A 22i -- ()B 22i -+ ()C i 2-2 ()D i 2+2 2.若曲线ax x y +=3 在坐标原点处的切线方程是02=-y x ，则实数=a A. 1 B. 1- C. 2 D.2- 3.设a ∈Z ，且0≤a ≤13，若512012+a 能被13整除，则a = A.0 B.1 C.11 D.12 4.袋子里有3颗白球，4颗黑球，5颗红球．由甲、乙、丙三人依次各抽取一个球，抽取后不放回．若每颗球被抽到的 机会均等，则甲、乙、丙三人所得之球颜色互异的概率是 （A ）14 （B ）13 （C ）27 （D ）3 11 5.曲线2y x =与直线2x y +=围成的图形的面积为 A ．72 B ．4 C ．9 2 D ．5 6.已知x 与y 之间的一组数据： 已求得关于y 与x 的线性回归方程y ＝2.1x ＋0.85，则m 的值为 A ．1 B ．0.85 C ．0.7 D ．0.5 7.如图，四边形ABCD 被两条对角线分成四个小三角形，现有4种不同颜色将它染色,使相邻三角形均不同色,求使△AOB 与△COD 同色且△BOC 与△AOD 也同色的概率 A 5 1 B 61 C 71 D 2 1 8.若函数()2x f x e x a =--在R 上有两个零点，则实数a 的取值范围是 A.12ln 2,2??-+∞? ??? B.1,2ln 22?? -∞- ??? C.[)22ln 2,-+∞ D.(],22ln 2-∞- 9.函数()4 x e x f -=π的部分图象大致是 10.跳格游戏：如图，人从格子外只能进入第1个格子，在格子中每次可向前跳1格或2格，那么人从格外跳到第8个格子的方法种数为 A ．8种 B ．13种 C ．21种 D ．34种 11.(x ＋a x )(2x －1 x )5的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为__________ 12.已知20211205232323C C C C C C C =++；303122130844444444C C C C C C C C C =+++；404132231 936363636C C C C C C C C C =+++ 观察以上等式的规律， 在横线处填写一个合适的式子使得下列等式成立，3031046________________C C C =+. 13.在共有2 013项的等差数列{a n }中，有等式(a 1＋a 3＋…＋a 2 013)－(a 2＋a 4＋…＋ a 2 012)＝a 1 007成立；类比上述性质，在

2020届山东省日照市高三3月实验班过程检测生物试题(解析版)

2020届山东省日照市高三3月实验班过程检测生物试题（解析版） 一、选择题： 1.载脂蛋白apoA1-是一种血浆蛋白，主要在肝脏合成，基本功能是运载脂类物质，其含量下降会导致胆固醇在血管中堆积，形成动脉粥样硬化。下列有关叙述错误的是（） A. 胆固醇与磷脂一样都参与动物细胞膜的构成 B. apoA-1的合成、分泌消耗的能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供 C. 载脂蛋白apoA-1是内环境成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态 D. apoA-1可通过囊泡形式在细胞内运输 【答案】B 【解析】 【分析】 脂质的种类及其功能： 【详解】A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确； B、葡萄糖的氧化分解是在细胞质基质中进行的，B错误； C、载脂蛋白apoA-1为血浆蛋白是内环境成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态，C正确； D、apoA-1是大分子物质，可通过囊泡在细胞内运输，D正确。 故选B。 【点睛】本题考查脂质和蛋白质的相关知识，只要考生识记脂质和蛋白质的种类及功能即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。 2.某实验室新近研制出一种X酶，为测出X酶的最适温度，有人设置了a、25℃、b(已知:a低于25℃低于

A. 一定在25℃左右 B. 一定在a～25℃之间 C. 一定在25℃～b之间 D. 低于a或高于b或在a～b之间都有可能 【答案】D 【解析】 分析：酶的活性受温度影响，低温下酶的活性较低，高温下酶的活性较低甚至失活，最适宜温度下酶的活性最高。 详解：随着温度的升高，酶的活性先升高后降低，甚至失活。根据题意分析，该实验设置了a、25℃、b(已知:a低于25℃低于b)三种温度进行实验，结果是三种温度下X酶的活性没有显著差异，若三种温度差异不大，则最适宜温度可能高于b，也可能低于a；若三种温度中a与b的差异较大，则a与b可能分别位于最适宜温度的两侧，故选D。 点睛：解答本题的关键是了解温度与酶的活性之间的关系，明确随着温度的升高，酶的活性的先增加后降低的，因此在最适宜温度的两侧有若干个酶活性相同的对称点。 3.自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是（） A. 自由基可能引起细胞衰老，一定不会引起细胞癌变 B. 由图可知，过程②、①的作用效果属于负反馈调节 C. 若过程③攻击的是酪氨酸酶，则会引起人体患白化病 D. 过程④可能导致细胞膜上蛋白质的种类或数量发生改变 【答案】D 【解析】 【分析】 细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman 1955年提出的，核心内容有三条： （1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的； （2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基，因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论；（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老。 详解】A、自由基可攻击DNA，能引起细胞癌变，A错误； B、由图可知，过程②、①的作用效果属于正反馈调节，B错误；

【6套合集】山东省日照实验高级中学2020中考提前自主招生数学模拟试卷附解析

中学自主招生数学试卷 一、选择题 1. 某车间2019年4月上旬生产零件的次品数如下(单位:个):0，2，0，2，3，0，2，3，1，2，则在这10天中该车间生产零件的次品数的 【 】 A.众数是4 B.中位数是1.5 C.平均数是2 D.方差是1.25 2. 如图所示，A ,B ,C 均在⊙O 上，若∠OAB =40O ，ACB 是优弧，则∠C 的度数为 【 】 A. 40O B.45O C. 50O D. 55O 3. 若二次函数y=ax 2+bx +c ，当x 取x 1，x 2（x 1≠x 2）时，函数值相等，则x 取x 1+x 2 时，函数值为 【 】 A. a +c B. a - c C. - c D. c 4. 已知在锐角△ABC 中，∠A =550 ，AB ﹥BC 。则∠B 的取值范围是 【 】 A.35o ﹤∠B ﹤55o B. 40o ﹤∠B ﹤55o C. 35o ﹤∠B ﹤70o D. 70o ﹤∠B ﹤90o 5. 正比例函数y 1=k 1x （k 1＞0）与反比例函数2 2k y x （k 2＞0 ）部分图象如图所

示， 则不等式k 1x ＞2 k x 的解集在数轴上表示正确的是 【 】 A. B. C. D. 6. 定义运算符号“*”的意义为 （a 、b 均不为0）.下面有两个结论： ①运算“*”满足交换律； ②运算“*”满足结合律 其中 【 】 A.只有①正确 B. 只有②正确 C. ①和②都正确 D. ①和②都不正确 7. 已知00x y >>，且2 2231x xy y xy ?-=?? ?+=? ，那么()2 x y +的值为 【 】 A. 2 B. 3 C. 4 D.5 8. 如图，点A 的坐标为（0,1），点 B 是 x 轴正半轴上的一动点，以 AB 为边作等腰直角 △ABC ，使∠BAC=90O ，设点 B 的横坐标为 x ，点 C 的纵坐标为 y ，能表示 y 与x 的函数关系的图象大致是（ ）

2020届山东省日照市高三3月实验班过程检测地理试题(解析版)

机密★启用前试卷类型：A 2020届山东省日照市高三3月实验班过程检测地理试题（解析版）2020.03 本试题分第I 卷和第II 卷两部分。试卷满分为100 分。考试时间为90 分钟 第I卷（选择题共45分） 注意事项： 1.第I 卷包括1～15 题。 2.每题选出答案后，必须用2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其它答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 一、选择题：每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。 钓鱼是一项高雅古朴的活动。我国各地纵横交错的河流、星罗棋布的湖泊、穿山越谷的溪流为无数钓鱼爱好者陶醉于这项活动提供了自然钓场。“春钓浅(滩)、夏钓深(潭)、秋钓阴、冬钓阳”以及“早钓太阳红、晚钓鸡入笼”等是钓鱼爱好者们多年总结出的钓点选择原则。下 图为我国某水库局部示意。据此完成1～2 题。 1. “春钓浅(滩)，夏钓深(潭)，秋钓阴，冬钓阳”的原则说明影响钓位选择的主要条件是 A. 水质优劣 B. 水温高低 C. 地形高低 D. 水位涨落 2. 夏日傍晚，某初钓者发现太阳照射，波光耀眼，影响观察。该钓位最可能位于 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 我国K 冰川沿山谷分布。某科考队在2003 年7 月1 日至9 月13 日对该冰川末端进行考察，发现该时段山谷风显著，主要风频为西北风和南风；以夜雨为主，统计发现日降水量与气温日较差呈正相关。据此完成3～4 题。

3.K冰川顺地势运动方向为 A.东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 4. 该时段某日，K 冰川末端降水量最小，则该日 A. 冰川消融量较多 B. 西北风风速较大 C. 太阳辐射量较弱 D. 气温日较差较大 下图示意某国家2006～2010年各年度人口出生率、死亡率、总增长率与净增人口数量的对比。据此完成5～6题。 5．该国2006～2010 年人口数量的变化，叙述正确的是 A．一直在减少B．一直在增加 C．先减少后增加D．先增加后减少 6．该国2006～2010 年人口增长率变化的主要原因，叙述正确的是 ①2006～2007 年人口增长率变化的主要原因是人口自然增长的变化 ②2006～2007年人口增长率变化的主要原因是人口机械增长的变化 ③2009～2010 年人口增长率变化的主要原因是人口迁入 ④2009～2010 年人口增长率变化的主要原因是人口迁出 A．①③B．①④C．②③D．②④ 北村位于广州市城区北郊，距中心城区约18 千米。下图示意其不同发展阶段产业结构的变化（①②③代表三大产业）。据此完成7～8 题。

日照市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版

日照市（全市）普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019 版

序言 日照市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对日照市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。 日照市普通中学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通中学在校学生数量等，对日照市普通中学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。 日照市普通中学在校学生数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 日照市普通中学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解日照市普通中学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节日照市普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节日照市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、日照市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、日照市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、日照市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、日照市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、日照市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节日照市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、日照市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、日照市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、日照市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、日照市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)

山东省日照市2019届高三物理上学期期末考试试卷(含解析)

山东省日照市2019届高三物理上学期期末考试试卷（含解析）一、本题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，第1～10小题只有一项符合题目要求，第11～15小题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分。 1.用光电管进行光电效应实验中，分别用频率不同的单色光照射到同种金属上。下列说法正确的是 A. 频率较小的入射光，需要经过足够长的时间照射才能发生光电效应 B. 入射光的频率越大，极限频率就越大 C. 入射光的频率越大，遏止电压就越大 D. 入射光的强度越大，光电子的最大初动能就越大 【答案】C 【解析】 【分析】 金属材料的性质决定金属的逸出功，而逸出功决定入射光的极限频率；只有入射光的频率大于金属的极限频率，才能发生光电效应；光电子的最大初动能与金属的逸出功和入射光的频率有关，与入射光的强度无关；光电流的大小与入射光的强度有关，与入射光的频率无关。【详解】A．只要入射光的频率低于金属的极限频率，无论时间多长，无论光的强度多大，都不会发生光电效应，故A错误； B．金属材料的性质决定金属的逸出功，而逸出功决定入射光的极限频率，与入射光的频率无关，故B错误； C．根据可知，入射光的频率越大，遏止电压就越大，故C正确； D．根据爱因斯坦光电效应方程，可知光电子的最大初动能随照射光的频率增大而增大，与光照强度无关，故D错误。 故选：C。 【点睛】本题考查光电效应的规律和特点，我们一定要熟记光电效应的现象和遵循的规律，只有这样我们才能顺利解决此类问题。 2.竖直向上发射一物体(不计空气阻力)，在物体上升的某一时刻突然炸裂为a、b两块，质量较小的a块速度方向与物体原来的速度方向相反，则 A. a块的速度一定比原来物体的速度小

普通高中各学科核心素养一览表

普通高中各学科核心素养一览表科核心素养具体表述 数 学（6）数学抽象 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。 主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间 的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符号或者数 学术语予以表征。 数学抽象是数学的基本思想，是形成理性思维的重要基础，反映了数学的本质特征，贯穿在数学的产生、发展、应用的过程中。数学抽象使得数学成为 高度概括、表达准确、结论一般、有序多级的系统。 在数学抽象核心素养的形成过程中，积累从具体到抽象的活动经验。学生能更好地理解数学概念、命题、方法和体系，能通过抽象、概括去认识、理解、 把握事物的数学本质，能逐渐养成一般性思考问题的习惯，能在其他学科的学 习中主动运用数学抽象的思维方式解决问题。 逻辑推理 逻辑推理是指从一些事实和命题出发，依据逻辑规则推出一个命题的思维过程。主要包括两类：一类是从特殊到一般的推理，推理形式主要有归纳、类 比；一类是从一般到特殊的推理，推理形式主要有演绎。 逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式，是数学严谨性的基本保证，是人们在数学活动中进行交流的基本思维品质。 在逻辑推理核心素养的形成过程中，学生能够发现问题和提出命题；能掌握推理的基本形式，表述论证的过程；能理解数学知识之间的联系，建构知识 框架；形成有论据、有条理、合乎逻辑的思维品质，增强数学交流能力。 数学建模 数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学语言表达问题、用数学知识与方法构建模型解决问题的过程。主要包括：在实际情境中从数学的视角发现 问题、提出问题，分析问题、构建模型，求解结论，验证结果并改进模型，最 终解决实际问题。 数学模型构建了数学与外部世界的桥梁，是数学应用的重要形式。数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段，也是推动数学发展的动力。 在数学建模核心素养的形成过程中，积累用数学解决实际问题的经验。学生能够在实际情境中发现和提出问题；能够针对问题建立数学模型；能够运用 数学知识求解模型，并尝试基于现实背景验证模型和完善模型；能够提升应用 能力，增强创新意识。 直观想象 直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用图形理解和解决数学问题的过程。主要包括：借助空间认识事物的位臵关系、形态 变化与运动规律；利用图形描述、分析数学问题；建立形与数的联系；构建数 学问题的直观模型，探索解决问题的思路。 直观想象是发现和提出数学问题、分析和解决数学问题的重要手段，是探索和形成论证思路、进行逻辑推理、构建抽象结构的思维基础。 在直观想象核心素养的形成过程中，学生能够进一步发展几何直观和空间

山东省日照市2020届高三实验班过程检测生物试题(PDF版)

保密★启用前试卷类型：A 2020届高三实验班过程检测 生物学试题2020.03 1．答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓 名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是最符合题目要求的。 1．载脂蛋白apoA-1是一种血浆蛋白，主要在肝脏合成，基本功能是运载脂类物质，其含量下降会导致胆固醇在血管中堆积，形成动脉粥样硬化。下列有关叙述错误的是A．胆固醇与磷脂一样都参与动物细胞膜的构成 B．apoA-1的合成、分泌消耗的能量主要由线粒体氧化分解葡萄糖提供 C．载脂蛋白apoA-1是内环境成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态 D．apoA-1可通过囊泡形式在细胞内运输 2．某实验室为测定最新研制的X酶的最适温度，设置了a、25 ℃、b（已知：a＜25 ℃＜b）三种温度进行实验，结果发现，此三种温度下的酶活性无显著差异。据此可推测X酶的最适温度 A．一定在25 ℃左右 B．一定在a～25 ℃之间 C．一定在25 ℃～b之间 D．低于a或高于b或在a～b之间都有可能 3．自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是 A．自由基可能引起细胞衰老，一定不会引起细胞癌变 B．由图可知，过程②、①的作用效果属于负反馈调节 C．若过程③攻击的是酪氨酸酶，则会引起人体患白化病 D．过程④可能导致细胞膜上蛋白质的种类或数量发生改变

山东省日照市莒县实验中学2019_2020学年高二生物下学期4月月考试题含解析

山东省日照市莒县实验中学2019-2020学年 高二生物下学期4月月考试题（含解析） 一、单项选择题 1.微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染。下列无菌操作错误的是（） A. 尿素溶液通过细菌过滤器除菌 B. 菌种和培养基使用前均需灭菌处理 C. 接种前、后都要过火灼烧斜面菌种试管管口 D. 高压蒸汽灭菌既能杀死微生物的营养体，也能杀死芽孢等休眠体 【答案】B 【解析】 【分析】 无菌技术的主要内容： ①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒； ②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌； ③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行； ④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触。 【详解】A、尿素溶液通过细菌过滤器除菌，A正确； B、培养基在使用前需灭菌处理，但是菌种不能灭菌处理，B错误； C、接种前后，均要将斜面菌种试管口通过火焰，C正确； D、高压蒸汽灭菌法不仅能杀死微生物的营养体，也能杀死芽孢等休眠体，D正确。 故选B。 【点睛】本题主要考查灭菌的相关知识，意在考查考生识记的能力，区别各种灭菌方法，难度一般。 2.利用葡萄汁发酵产生果酒的过程中，未经高压蒸汽灭菌，其他杂菌也不能 ．．生长的原因是 A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌，无其他杂菌 B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源 C. 在无氧的条件下，其他杂菌不能进行细胞呼吸

D. 在缺氧的发酵液中，酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长 【答案】D 【解析】 【分析】 利用葡萄汁制备果酒利用的原理是酵母菌在无氧条件下无氧呼吸产生酒精，流程为：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒，在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间（大约1/3），可以给酵母菌提供氧气，使其进行有氧呼吸，为酵母菌的生长、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖；在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境，此阶段如果有氧，则会抑制酒精发酵。 【详解】A. 冲洗的目的是洗去浮尘，在冲洗过程中，杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的，A错误； B. 其他杂菌也能利用葡萄汁中的糖作为碳源，B错误； C. 在无氧的条件下，其他杂菌有的也能进行细胞呼吸，C错误； D. 在缺氧的发酵液中，酵母菌代谢产生酒精和二氧化碳，在缺氧、富含酒精和呈酸性的发酵液中，其他杂菌不适应环境而被抑制，D正确。 3.天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。下列表述正确的是 A. 酒精发酵阶段需要多次补充氧气利于酵母菌的繁殖 B. 老醋生产工艺流程只存在酵母菌、醋酸杆菌两种微生物 C. 糖化阶段添加酶制剂可促进淀粉水解产生葡萄糖 D. 醋酸发酵阶段需要通气的原因是促进醋酸杆菌通过有氧呼吸产生醋酸 【答案】C 【解析】 【分析】 分析流程图可知，糖化阶段就是淀粉在淀粉酶以及麦芽糖酶的作用下水解产生葡萄糖的过程，因此在糖化阶段需要控制反应温度；酒精发酵阶段需要利用酵母菌，条件是无氧；醋酸发酵阶段需要醋酸菌，条件是需氧，据此分析。 【详解】A. 酒精发酵阶段需要无氧环境，A错误； B. 老醋生产流程中，酒精发酵主要是酵母菌，醋酸发酵主要是醋酸菌，此外还有其他微生物

山东省普通高中基本办学条件标准

山东省普通高级中学基本办学条件标准(试行) 目录 一、总则 二、学校设置与规划 (一)学校设置 （二）学校规模 （三)校园规划设计 三、学校建设用地标准 （一）学校建设用地组成 １、建筑用地 2、体育用地 3、绿化用地 (二）学校建设用地面积 四、学校校舍建设标准 （一)校舍建筑组成 (二)校舍建筑面积 (三）校舍用房面积 (四)校舍建筑标准 五、装备条件标准 （一)常规通用教学设备 （二）学科教学专用设备 １、理科教学专用设备 2、文科教学专用设备 3、艺术科教学专用设备 ４、体育与健康教学专用设备 5、通用技术教学专用设备 （三）现代教育技术设备 （四）图书馆设备 (五）办公及生活设备 六、师资配备标准 七、公用经费标准

附件：１. 山东省普通高中各类校舍用房使用面积标准 ２。山东省普通高中文科教学专用设备配备标准 3。山东省普通高中艺术科教学专用设备配备标准 4．山东省普通高中体育卫生保健专用设备配备标准 5．山东省普通高中现代教育技术设备配备标准 6。山东省普通高中图书馆（室）图书配备标准 山东省普通高级中学基本办学条件标准 （试行） 一、总则 为了贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育,适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求,创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规范化建设，高水平、高质量普及高中阶段教育.根据国家有关法律、法规和山东省经济社会和教育发展规划，特制定《山东省普通高级中学基本办学条件标准（试行)》(以下简称《标准》). 本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学及学校发展的需要。 本《标准》适用于山东省独立设置的普通高级中学.新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求,其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建。 本《标准》的实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施原则。省级教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施；各市、县(市、区）政府负责《标准》的组织实施工作。 二、学校设置与规划 （一）学校设置 １、普通高级中学设置与布局，要立足本地实际，根据城市和县镇建设总体规划的要求，结合人口密度和分布、变化状况,尤其是初中毕业生数量及其增减的发展趋势，综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理设置或调整学校布点，使学校适应现代教学特点，