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赞美班主任的文章

以往每每谈起班主任工作，我的第一感觉是琐碎而平凡，在我的心里是一份沉甸甸的责任，是一种无法提起更无法忘记的沉重。于是我想找到一种令人心情愉悦的描述来宽慰自己早已疲惫的心。终于有一天，我在德育报上看到了这样的描述：“班主任是一位琴师，一个教学班就是一篇乐章，学生就是乐章中的每一个音符，琴时对于乐章上的每一个音符必须一视同仁，不因高音而偏爱，也不因低音而嫌弃。”我喜欢这样的描述，因为这样的描述让我的心在劳顿之后得到一种美的启迪与享受。下面我所谈的都是工作中的一些体会与感受。

一“威”的威力

作为一名班主任，如果在学生中没有威严，没有威望，没有威信，我觉得班主任工作将无法进行，但班主任的“威”不是光靠板着面孔说教出来的，也不是靠几条务必遵守的“规矩”压出来的，关键在于你的德行才学有没有让学生信服的地方。

首先，以“爱”生威。没有爱就没有教育，爱是教育永恒的主题。爱，既是班主任工作的起点，也是最终的归宿。作为一名班主任，不仅要有爱的情感和行为，更重要的是要有爱的艺术和能力。爱是启迪学生心扉的钥匙，是促进学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，爱具有伟大而神奇的力量。班主任带着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，幼小的心灵也会映出美丽的图像。爱是教育的点金石，爱是科学的教育，爱是教育的艺术所在，爱无形，却有神。但班主任对于学生的爱，只有是平等的，不夹杂优越感和施舍的意味，才能感到学生。因为这种爱，学生会更加信任老师，教育也就越容易被学生理解与接受。因此，我要说，师爱是甘泉，可以浇灌生命之树；师爱是春风，可以吹绿心灵的荒漠；师爱是一条无形的纽带，能架起师生情感的桥梁。我既然选择了教育，我愿意与爱永相随。

其次，以“情”辅威。情感是教师与学生之间相互交流的润滑剂，没有对学生付出真情，就不可能同学生进行无障碍的沟通。走进学生的心里，叩开学生的心扉，教育才能称之为人的教育。经常和学生们在一起，将会听到最纯真的语言，看到最灿烂的笑容，更重要的是你将会拥有一颗永远年轻的心。没有真正的感情基础，教育过程的一切劳动和努力，一切技巧和方法都将成为无源之本，无本之木，教育效果就无从谈起。班主任对于学生的真情实意不需要豪言壮语，更不需自我标榜，只需留心观察，想学生之所想，急学生之所急，为学生之所为，默默地伸出热情之手，助他们一臂之力，他们一旦为情所动，必然亲其师、信其道。我们班的孩子全部来自农村，在学校寄宿，远离父母，于是我经常到宿舍看望他们，随时了解他们在生活中、学习中遇到的困难，还在班会上让他们填写师生心语交流表，倾听他们的困惑于心声，给予他们及时的、适当的指导和帮助。经过一年多的共同努力，孩子们的成绩稳步提高，我感到很欣慰。

再者，以“才”强威。我也曾走过学生时代。我想没有一个学生喜欢才疏学浅、教书死板的班主任。作为班主任，首先必须业务过硬，有丰富的专业知识，将自己的课堂装点棏多姿多彩，而且还应该博学多才，给予学生更多的知识信息，提供更有效的帮助。偶而有几次上晚自习我给学生讲解几何题，讲起时差。讲起秦皇汉武，同学们都听得聚精会神，用异样的目光向我投来赞许和敬佩，我喜欢这样被承认，我喜欢这种赞许的目光。我不想让我的学生失望，永远不想，时代在发展，知识在更新，面对挑战，我没有选择，我必须及时给自己充电。

最后，以“容”化威。学生的成长，就象一次次充满期待的旅行，而班主任象一棵棵树站在路的拐弯处，让孩子明确方向，耐心等待。用宽大的胸怀去包容，

去接纳。就象太空宽容每一片云彩，不论其美丑，天空才会辽阔无边；大海宽容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海才会浩瀚壮观；我要学会宽容每一个孩子，不论他们身上有多大的缺点，也不论他们犯下了多大的错误，那样，教育才是美丽的，相信那些曾经犯过错的孩子，因为我坚信，那些迟开的花儿也许会更娇艳。

二“感动”的魅力

人们常说，只有心动，才会行动。我觉得感动就是一种心动，教育需要这样的心动，多少年之后，我讲的知识学生可能会忘记，但感动却难以忘怀，下面我有几个例子来和大家一起体会感动。

（一）学生因爱而感动。那是去年冬天的一个周五下午，夜色已悄然而至，寄宿的同学都纷纷被接走了，当我骑车跨出校门正要回家时，在校门外的电杆旁圈缩着一个瘦小的身驱,“孙谦，你为什么还在这儿？”我喊道，喊声刚落，孩子的泪水夺眶而出，“没有人接我”,我立即停车到他身边，“别哭孩子，不是还有老师嘛，让老师陪你一起等吧！”一直等到七点多钟他爸爸才来，看到孩子脸上露出的笑容，望着孩子欢快远去的背影，自己体会着“老师，再见！”这句话的内涵。从那以后的日子里，孙谦从一个调皮捣蛋的孩子变得刻苦钻研起来，在期末考试中名列全年级23名（全年级520人），我真的为他高兴，这样的经历难道不是感动的结果吗？

（二）我因学生的真诚而感动。例一，还是去年冬天，由于工作压力比较大，教学任务也比较繁重，一向身体还算强壮的我却躺在校医务室打吊针，记得那天打完吊针已经是下午一点多了，就在我打开医务室的门即将走出的一瞬间，我看到两个孩子站在我的面前，乔志军，王宝云，一个端着水，一个端着饭，我的眼前模糊了，是什么占据了我的眼。“老师，吃吧，！”这么朴实的一句话，我却觉得多么无价。连续几天，每节课当我走进教室，都能看到讲桌上放着一杯冒着热气的水，孩子们用心在诉说着他们对老师的情感。例二，今年10月是我们学校30岁生日，就在校庆前的一天，10月8日下午，我记得非常清楚，全校师生聚集在操场上进行了彩排，一直到晚上七点多钟，操场上的人们几乎都已散去，夜幕已经毫不犹豫地降临了，那时应该是住校生的晚饭时间，在初二年级的方阵中，我依稀看到看到一个、两个、三个····是我们班的孩子们，他们正在默默地捡着地上的纸屑、杂物，我的眼睛又一次湿润了，那时那刻不管他们的学习成绩如何，他们原来都是那样可爱，那样的纯真，那样让人感动不已，他们用自己的行动证明了对母校的热爱，那种无言的表达早已超越了大声的宣誓。

（三）抓住机会，创造感动。感动本应是一种自然的流露，由情而发，当为了教育，我创造了一次感动。有一个星期天，我给家长布置了一个特殊的作业，那就是给自己的孩子写一封信并且封好，让孩子带到学校交给我，在周一上周会课的时候，我把信对号发给了每位学生并让他们同时开启，他们开始读了，我却悄然离开了教室，因为我不想打扰他们，五分钟过去了，当我想要再次走进教室的时候，透过教室门上的玻璃我看到了一双双红红的眼睛，还同时听到了那没有完全散去的抽泣声。接下来我又给孩子们布置了一个作业，给父母写一封回信，也是封好后交给我，等开家长会的时候让家长同时开启，就这样，感动在父母、孩子间传递，教育达到了一种升华。

在孩子们填写的师生心语交流表中，我拥有了好几种称谓，妈妈，姐姐，恩师，朋友，无论哪一种我都接受，我都喜欢。每次当我因工作繁忙想发牢骚时，每次因为工作琐碎想放弃时，每次因为身体的不适想懈怠时，这种种感动都在激励着我，不能，我不能。随着时光的流逝，这种感动在我的心中流淌、蔓延。

最后，我想说，作为班主任一定要敢于管理，更要善于管理，精于管理，大处着眼，小处着手，细处着力，而这些目标的实现光有爱，光有严，光有感动是不够的，还要有智慧。多听、多看、多做、多摸索，从实践中积累智慧。我班自建班以来，每月都被学校评为行为规范班，看到教室后墙上渐渐增多的奖状，我对孩子说：“荣誉只代表过去。”为了孩子们美好的未来，我的心永远和他们在一起。

面对我的同行，我的同事，我想说，一个班主任就像一面旗帜，一个标志，他或她的风格，完全影响着整个班级。让我们用一个肯定的眼神代替冷漠，用一份谅解代替伤害，用一些帮助代替歧视，用一些关爱代替抱怨，用一丝幽默代替古板，用一次交流代替处罚，用一声喝采代替漠然，用一颗真诚的心代替无动于衷，

捧着一颗心，奉献出满腔的热情，我们都会成为快乐的班主任。

班主任工作经验交流

榆

次

十

中

张晓红

青蛙与摄影师--作文导写和范文

“青蛙与摄影师”审题立意指导【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据英国《每日邮报》报道，今日一位摄影师在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死冻住，无法动弹的画面。报道分析称，当地气温突然回升，青蛙可能以为冬天已经过去，于是决定去湖对面寻找伴侣。然而，湖面可能一夜之间就又冻住了，青蛙于是被冻在湖中央。那位摄影师认为这个难得的画面是如此的美，看上去是一只青蛙在睡觉，但再也不能跳起来。他推测，青蛙当时正打算从冰面上钻回水里，被冻住了。他感到格外伤心：可怜的小家伙显然没有能做到，就死去了。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】初读：关键词中的意味： 1、摄影师认为这个难得的画面是如此的美1 美在哪里？ 2、他感到格外伤心：可怜的小家伙显然没能做到，就死去了。为什么要伤心？ 3、美与伤可以统一起来么？3 再读：梳理角度，发现可以生发的点： 1 1、青蛙美在何处？一只寻找春天的青蛙；一只和恶劣环境抗争的青蛙；一只走在回家的路上的青蛙；一只力求摆脱我、厄运的青蛙。生命被定格成再也无法跳起来的姿态，但不是屈从于命运的摆布，卑微如青蛙，亦有让人肃然起敬的崇高美。伤在何处？这是一只误判冬天已经过去的青蛙，这是一只因为错误判断时机而付出生命代价的青蛙，这是一只因为盲动而无法回家的青蛙。在诸多假象、诱惑面前，我们应该做到把握时机、适时而动。 22、摄影师美在何处？把镜头伸向了冻死的青蛙，把一种苦难呈现在我们面前，用一种悲悯的情怀审视自然与社会，发现人与自然的关联，促使我们在死亡面前思考。艺术家的使命不在于在苦难和悲剧面前转过身去，不在于歌功颂德、锦上添花，用悲悯之心直面苦难才是良心所在。何必伤心？他感到格外伤心：可怜的小家伙显然没能做到，就死去了。对于弱小的同情，对于失败的哀叹，都应该肯定；但对追求者夭折于半途不必用得失成败的结果论来理解；旁观者习惯于用得失成败来衡量事物的价值，未必真正理解青蛙跃出水面的价值。注意：联系实际，寻找与自身结合最为紧密、写作素材最为充分、感受最为真切的观点来立意；写作过程中注意回扣材料，渐次展开到生活、人生等层面。行文注意严密，强调合理性的同时，注意弥补自己观点的片面性。 2014南通、扬州、泰州大市联考二模作文评分细则及标杆文一、试题回放

赞美大学校园的文章_美丽的大学校园文章(2)

赞美大学校园的文章_美丽的大学校园文章(2) ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！赞美大学校园的文章三：美丽的校园是我们的乐园我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉;秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了

欢声笑语。校园真是我们的乐园! 赞美大学校园的文章四：我的大学大学之道，在于明德，在止于善。我即将踏入武大的校门，是否也应该会有一点点感触?我们曾经都有一个梦，一个大学梦。为了这个梦想，我们十年磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻地理解了通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨，我们都走过，终于抵达了美丽的大学校园。但是大学是一个终点吗?不是。恰恰相反，它是一个起点，一个全新的起点。以前的痛苦和悲伤都可以忘却，在这个起点上，或许茫然，或许豁然开朗，或喜或悲。然而时间从未停过。正如朱自清所说，洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去，我察觉它去得匆匆了......是啊，时间匆匆，我知道还有很长的人生路要走，我应该时刻怀揣梦想，以曾经拥有过的追逐梦想的劲头再次去追梦，追那个属于自己的梦。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为梦想而生彩，让青春因为梦想而生辉。我明白大学四年，如果没有一段辉煌的励志史，奋斗史，成长史，那岂不是人生中的一大悲叹?励志与成长是大学里一种唯美的追寻，可以为了考研而去探索知识的源远流长;也可以步入企业工作而去热衷各种实践奋斗;或者单纯为了爱好，而去对自己纯纯的兴趣而追求成长的快乐。励志与成长不会是一张空头支票，但它取决于将以怎样

赞美学校的作文800字

赞美学校的作文800字校园是一个花圃，栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们一代又一代的小学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语。下面为大家整理的是赞美学校的作文800字，欢迎阅读！赞美学校的作文800字【一】如果你要问我哪一所学校是最好，最出色？我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗？母校，我对您有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您！千百遍的赞颂您吧！啊！我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这里，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第；做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉；音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅里，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘；早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。

啊！我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。啊！我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗？是知识，是力量！让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。啊！我赞美您树德博瑞… 我的母校，您的百年华诞即将来临，在这里您的学生们要衷心地对您说一句：“生日快乐！” 我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。赞美学校的作文800字【二】虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。

我的摄影心得作文5篇

我的摄影心得作文5篇我的摄影心得作文一因为爱好摄影共同兴趣使影友聚在一起。在休闲健身怡情养性的同时，心中多了愉快。在多次的采风实践中，我对这个爱好，也有了一定认识：这就是：到了这个年龄段学习摄影，不可以不当会事儿，但又不可以太当会事儿。一，不可以不当会事儿首先，既然走进摄影，就要学习这门综合艺术。摄影不仅仅是简单概念的照相，它需要一定的知识积淀和文化修养，山水风物，历史民情，都要在学习和吸纳。摄影又是含有很多技巧，需要在长间的拍摄过程中认真地学习，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是经常出去跑跑多拍片。因为，好片是可遇不可求的;眼勤，就是进心仔细地观察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老师们学习请教，不论你原来什么身份，进到这个圈里，只有当学生的份，没有摆架子的场。不下功夫，不虚心学习，懒惰而不求进取的人，很难拍出上桌面的东西，大片总是赏赐给那些勤快的人。其次，在勤奋的同时，还应有自己的构思与创作。采风时，要善于发现极具特征的景物，自己培养独到的眼光。否则，人家找地儿你楞着，人家拍片你站着，人家发片你看着，没有拍摄的创作激情。没有成就感。那你就拿不出好东西，你就会逐

步失去摄影兴趣。离出局也便不远了。再者，既然走进摄影，一定是置办了摄影器材。自己或者是儿女花了几千上万的钞票，就是为了咱老有所好，老有所学，老有所长，老有所乐，为了这份高雅的'追求。为了保持良好精神状态和健康的身体。你把上万元垮在了脖子上，当摆设作秀，或是闲着这份摄影资源，实现不了其使用价值，对不起真金白银，更是忽略了自己或身边辛苦挣钱的人。二，又不可太当会事儿。什么事都有个度，过度了就不好;就会出问题。因为我们买相机的目的，是为了兴趣爱好健康，如果违背了这个宗旨就错了，就过了。首先，我们这个年龄段学习摄影，并不想争名夺冠，即便是得了个一等奖，在圈内有了点小小名气又能怎么样呢? 第二摄影虽然叫玩，如果为了拍一个片子，去蹬山，趟河，没有控制好精气神，到头来伤了身体，就适得其反了。第三，这个年龄的人都是从苦日子熬过来，大都经历过那一段苦难岁月，明白享乐生活来之不易和懂得当今子女们工作的辛苦。为了玩，大把的花钱买相机已经很在意了，如果再继续无截止投入，玩不动的时候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一种忘本，也是对家的不负责任。第四，拍片就是个由头，作品就是个载体，赏片就是个消遣，点评就是个聊天。即便去参展，也就是凑热闹，真的不必

赞美学校的句子

篇一：描写校园的优美句子周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。校园的春天，更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像。一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

新材料作文 “摄影师和青蛙”写作指导与例文

新材料作文摄影师和青蛙写作指导与例文新材料作文摄影师和青蛙写作指导与例文一、试题回放 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。据英国《每日邮报》报道，近日一位摄影师在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死冻住、无法动弹的画面。报道分析称，当地气温突然回升，青蛙可能以为冬天已经过去，于是决定去湖对面寻找伴侣。然而，湖面可能一夜之间就又冻住了，青蛙于是被冻在湖中央。那位摄影师认为这个难得的画面是如此的美，看上去是一只青蛙在睡觉，但再也不能跳起来。他推测，青蛙当时正打算从冰面上钻回水里，被冻住了。他感到格外伤心：可怜的小家伙显然没有能做到，就死去了。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。二、审题立意 1.对本次材料作文的基本认识提供给考生的材料，总是多义的。单义的材料，十分罕见。这就给阅读材料根据要求作文的材料作文，提供了角度自选立意自定的多种可行性。由于任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性，故考生在自选自定时不能超越材料能指、所指的固定范围，不能任意发挥、无边无际。 2.对青蛙和摄影师材料的基本理解从青蛙角度，可以这样理解：不能被表象迷惑，有如下表述：认清事物的本相；看清事物的变化，作出准确的判断；慎思之；克服片面的主观认识；独具慧眼；莫被浮云遮望眼；三思而后行；审时度势；反对经验主义；透过现象看本质；不可纵容自己的误判；对盲目行为说不…… 从揭示生命的本质这个角度出发，谈失败的悲剧美，对生命的敬畏、赞美。从摄影师的角度，可以这样理解：常怀悲悯之心；善于发现美。但要注意的是有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛，然而他在文中是有具体对象与阐述的，例如：文章题目为不可大意，似乎不太准确，但是读文后却发现作文中写的是：对变幻莫测的形势不可大意。这样的主题、行文是符号题意的。再如抓住时机、等待时机，说到抓住正确的时机、准确地抓住时机都为正确的立意。反之，题目看似很准，但行文中却有游离材料的明显表现，这类作文应适当降档。 3.对材料理解的几种注意点立意偏差，但不是完全偏，勉强符合题意。例如：看清自己；全面考虑问题。若即若离，立意不准确，但在行文过程中分析说理和原材料有某些，例如：勇于争先，此类作文在四类档考虑。立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上不宜判为不及格。例如谈气候的，行文中告知是从材料的当地气温突然回升中得出的立意，那就视为及格，在及格线上3分内浮动。立意也是从材料的某一词语或某一句话而来，但理解是偏差的。例如将青蛙决定去湖对面去寻找伴侣理解为诱惑，从而立意为抵制诱惑，此类作文为不及格作文。立意与和行文完全与材料无关，属于天外来客型的，此类作文为不及格作文。图解材料，立意简单，构思幼稚可笑。例如一位老人以为春天到了，把棉袄卖了，然而天气又变冷了，结果老人被冻死了。此类作文视语言表达及谋篇情况在及格线上下浮动。当然，学生对作文题旨的理解纷繁复杂，具体情况需要各位阅读卷老师认真阅读、仔细

赞美学校的作文800字3篇

赞美学校的作文800字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：赞美学校如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校！”对啊，一个让学生心怀赞美地学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个

人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。我们从四面八方走来汇集到这个大家庭里，这个家庭的好坏，取决于我们，我们生活在这里在这里学习就有责任把这个家庭建设得更好!我希望全体同学携起手来，齐心协力把我们的学校建设好，维护好，发展好，用我们的智慧和心血，写上我们最新最美的文

赞美校园环境的作文

赞美校园环境的作文导读：关于赞美校园环境的作文【一】我的校园可美啦!什么，你不信?那我就给你说一说吧! 我们学校有三个院子，中院种有许多花。春天，鸟语花香。夏天，绿树成荫，虽然天气燥热无比，可是，在树下乘凉，那可够凉快。秋天，树叶随风飘落，象一只只美丽的蝴蝶，把校园打扮的更加美丽。到了冬天，雪花飘飘，雪白一片，你仿佛置身于童话世界。我们学校有六个年级，每个年级有六个班，总共有三十六个班。告诉你吧，我们学校可是名符其实的绿色校园，这可不仅仅是因为学校种的树多。在我们学校，每个班、每个人都在争当卫生标兵，每个人都会自觉地把垃圾垃圾桶里，放学后，值日生打扫完教室，就会把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我们学校就会觉得我们学校很整洁干净。校园还带给我很多乐趣呢!上学期，我、李木禾、乔雪和同学们玩“女抓男”游戏，我们在校园中追赶，因为天刚下过雪，地板上特别滑，王永名前边跑，我们在后边追，跑着跑着，他停了下来，对我们做了个鬼脸，谁知一不小心摔了个狗啃泥。哈哈哈!我们几个都笑了，跑上去一下子就抓到了他。怎么样?我们的学校还不错吧?有机会，我带你们看一看吧! 关于赞美校园环境的作文【二】我们的校园是个美丽的大花园。一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学

楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的'宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。关于赞美校园环境的作文【三】我的学校——徐闻县实验小学，是一所美丽整洁的校园。站在学校的大门口，首先看见的是崭新的电动大门，以前的大门破烂陈旧，现在的大门焕然一新。

赞美学校的文章3篇

赞美学校的文章3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！赞美学校的文章：美丽的校园----校园的--角我们的校园位于陆城镇的东边。一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。

不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。啊，我们的校园真美。赞美学校的文章：美丽的校园是我们的乐园我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉;秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了

我爱摄影周记

摄影，让我感受到美世界是如此美好。作文网小编为大家精心准备了《我爱摄影周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。篇一：我爱摄影周记 “咔嚓！”一株傲然挺立在雪中的松树被我拍下来了，爸爸称赞道：“还真有些“大雪压青松，青松挺且直……”的意境。”也不知从何时起，我开始爱上了摄影。一个神奇的小黑夹子，只需手指轻轻一按，人物、风景、日月星辰，都被定格在了里面，并被保存了下来。或许一开始正是这种好奇，使我对摄影产生了浓厚的兴趣。自从爱上了摄影，这照相机就没闲着。早上照日出，晚上照晚霞，夏天照绿叶，冬天照雪花……这几年下来，也积累了不少照片和经验。有一次，我在高楼上照北京夜景，先隔着窗玻璃照了几张，回放时发现照片出现了双层影像。于是我打开窗户再拍，这回没有双影了，但照片发虚的多，原来拍夜景曝光时间长，稍有抖动照片就虚。怎么办？我想了半天：“能不能把相机架在窗台上照呢？”试一试，效果真不错！摄影给了我许多乐趣。与大家分享和观赏自己拍摄的照片是一件乐事，好不容易照一张好照片时更会高兴半天。有一个傍晚，我去公园照相，看见空中有飞鸟，便想照下来，但鸟总在飞，老是照不着。我想，算了，还是拍太阳吧，落日也挺好看。我选好角度拍了起来。回放时居然发现，那几只飞鸟也在上面，而且位置恰到好处。真是一张好照片，我非常高兴。后来我拿它去参加一个摄影作品比赛，还得了奖呢！摄影有许多好处，可以扩大我们的知识面，可以陶冶我们的情操，让我们更加热爱生活、热爱大自然，还可以留下许多美好的瞬间…… 摄影是瞬间艺术，但练好摄影却是慢活儿。一位摄影大师说过：“你的前一万张照片只能当做实习。”就是说一定要多拍多练，在不断练习中提高能力和水平。很多学习和生活中的道理不也是这样吗，把什么干好了都要勤奋付出，只有付出才能杰出！我爱摄影，它不仅带给我很多乐趣，也让我悟出了很多学习与生活中的道理！篇二：我爱摄影周记我家新买了一个带有摄像功能的数码相机。下午，天气刚有好转。我便和爸爸来到世纪广场，学习摄影技术。爸爸首先示范了一遍，取景、对焦，操作起来非常繁琐。我都看不明白。但是，爸爸耐心地教我，示范了一遍又一遍，使我很快掌握了基本要领。现在，轮到我练习了。我接过相机，环视四周，刚好看见一位陌生人从远处走来，我好奇地把镜头对准他，“咔嚓”一下，把他“装”进了我的相机里。接着，我又选取好几处风景，全都“装”进了我的相机。我想知道拍得好不好，就在相机上翻看了一遍，自己觉得挺满意，就保留下来。不足之处，爸爸都给我指点出来，并教我按一半快门对焦等摄影小技巧。除此之外，我还学会用相机摄像。有一次，可真把我乐坏了。我趁爸爸不留意，把他活

毕业季歌颂学校的文章

毕业季歌颂学校的文章离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活……。这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔…… 我抚摸着学生宿舍的墙壁，这里留下了我们太多的回忆，爱情友情、欢声笑语、苦涩甜蜜……。曾经在这里，我们那一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶、嬉笑怒骂;多少次起早贪黑、挑灯夜读;多少次夜不能寐、畅谈理想。而现在，看着熟悉的宿舍楼进出着陌生的身影，我怀念起我的同学，怀念起我们一起走过的日子。我漫步在图书馆的书架中，这里的书籍比我们那时更加琳琅满目，却依旧飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识的海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧。我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。我又来到了熟悉绿茵场。看早起锻炼的学弟学妹，禁不住冲上前去，与他们一起体会“驰骋疆场”快乐，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩。虽然我们已经走出了校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩。如今，新的教学区建了起来，新的教学楼盖了起来，新的教学设施安装了起来，母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。

描写校园美景的作文500字5篇

描写校园美景的作文500字5篇我们学校的校园，一年四季都是美丽可爱的。让我将你引进我们美丽的校园，看你喜不喜欢。春天，成群的、大片的小草从我们学校的后花园探出头来，望着这新奇的世界。绿树也都冒出了新芽。这个万物复苏的季节可美了，春姑娘看了看这一切，拿起她的魔法棒开心地走了。下面是给大家带来的描写校园美景的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家! 我们的校园位于焦作市武陟县朝阳一街东部，被称为是“花园似的校园”。进了校园的大门，笔直的水泥小路伸向前方。校门的左边，有一座小亭子，是蘑菇形状的，很可爱，亭子前方用纯白色的屏风把小路和亭子隔开了，屏风上刻着三个蓝绿色的字，是亭子的名字“风清苑”。洁白雄伟的教学楼又高又大，明亮宽敞的教室里传来朗朗的读书声。教学楼中心有一座硕大的花坛，里边盛开着各种各样的鲜花，五彩缤纷。操场宽阔至极，有很多同学在玩耍，篮球场上，还有几架喷上了蓝漆的篮球架。我们的校园一年四季都很美。春天，草坪里的小草探出了尖尖的绿脑袋。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，有的稀稀疏疏，有的密密层层。柳树却早已在微

风中跳起了舞蹈，又长又绿的枝条像小姑娘的长头发。到处都是阳光明媚，到处都有春姑娘的足迹。夏天，原本稀稀疏疏的树木一下子像被施了魔法一样，变得枝繁叶茂。花坛里的鲜花显得格外娇嫩美丽，蝉儿趴在树上，热得不停地“知了，知了”的叫着。秋天，绿蒙蒙的树叶变成了金黄色的，从树上飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，一瞬间，地上铺了一层厚厚的金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。花坛里的花儿都凋谢了，干枯掉色的花瓣儿从发黄的茎上飘落下来，唯有菊花美丽的像一位仙子：黄的、绿的、粉的、白的······五颜六色，真是眼花缭乱。冬天，雪花妹妹在天空中跳着优美的舞蹈。大树披上了洁白的衣服，大地盖上了纯白的毛毯，连教学楼顶和小路都被银白覆盖了。银白色的世界，这是多么的美丽啊! 啊!我爱我们美丽的校园!它真不愧被称为是“花园似的校园”啊! 漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。

赞美学校的精选作文800字

赞美学校的精选作文800字校园是一个花圃，栽培着各种花草；校园是一个摇篮，哺育着我们一代又一代的中小学生；校园是一个游乐场，充满了欢声笑语。下面为大家整理的是赞美学校的精选作文800字，欢迎阅读！赞美学校的精选作文800字【一】假如你要问我哪一所学校是最好，最出色？我肯定会充满骄傲，当机立断地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”确实，它是一个给予学生知识，关心，和做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗？母校，我对您有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您！千百遍的赞颂您吧！啊！我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这里，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第；做作业时那“刷刷”写字声，令人沉醉；音乐室里传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅里，摆放着一个个精巧的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘；早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。啊！我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼里。我们成功时，您就会抚摸着我们头，

告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。啊！我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗？是知识，是力量！让我们从刚入学的神往，懵懂的孩子成为了名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血和汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您率领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由翱翔。啊！我赞美您树德博瑞… 我的母校，您的百年华诞即将来临，在这里您的学生们要衷心地对您说一句：“生日快乐！” 我爱我的树德博瑞。即便明年我将要离开它，上大学了，但学校里的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。赞美学校的精选作文800字【二】虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树独有的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的

我想当一名摄影师作文三篇

我想当一名摄影师作文三篇只要有心，一定能成!下面是为大家整理四篇作文《我想当一名摄影师》，供大家参考!《我想当一名摄影师》作文一：我喜欢在网上浏览美丽的风景图片，尤其是傍晚的图片，是那么美丽那么迷人。于是，这让我萌发了一个念头——我要当一名摄影师。摄影师是一个平凡的职业，但是我很佩服他们，因为一张张美丽的照片就是他们用镜头记录下来的，所以我要当个摄影师，要让大家也能看到山清水秀、鸟语花香的风景。我曾想：美丽的西藏、蔚蓝的大海、神秘的香格里拉的风景该多么的美丽啊!如果我可以把它们拍摄下来，该多好啊!不过，我知道当一名摄影师并不容易，不但要有精神，还要有知识、努力、坚持不懈的精神。但我深信：“只要功夫深，铁杵磨成针。为了实现这个理想，我上课认真听讲，努力学习，周六周日，便拿着照相机练习，把自己觉得美的风景记录下来……我有信心冲破各种难关，去实现我的理想。《我想当一名摄影师》作文二：2008年8月8日，第29届奥运会在北京召开了。作为一名摄影师，怎么能错过这个好机会呢?我先进了壮观的“鸟巢，只见一名运动员手中握着一个塑料瓶，东张西望，好像在找垃圾桶，可是，找了一会没找到，只好把塑料瓶随便一扔，就走了。

这是一名志愿者跑了过来，把塑料瓶扔进了垃圾桶。顿时，所有的外国观众都欢呼起来。我把这一瞬间拍了下来。出了鸟巢，我走在往“水立方的路上，只见一个外国人正在用地道的中国话对一个正在专心致志看报纸的老爷爷问：“打扰一下，请问“水立方怎么走?可老爷爷好似什么都没听见似的，还在一心一意地看报纸。那个外国人又向周围的年轻人问了问，可他们不是摇头、摆手，就是好似没听见，没看见。正在这另人焦急的时刻，一个面容清秀的年轻人跑过来，对外国人说：“向前走，然后右转……我又把这一瞬间拍了下来，我想：在奥运会期间，会有许多外国朋友来中国的!我们一定要把我们中国人民的文化传递给每个外国朋友。在奥运会比赛时，我用摄相机拍到了大家的喜怒哀乐，这些影像一定是值得收藏的。在冬天我想拍到雪花朵朵飘的景象。想拍到孩子们在耍雪嬉戏的景象。《我想当一名摄影师》作文四:每个人都有自己喜欢的职业，比如说：医生，老师，消防员……而我想成为一名摄影师，因为摄影师会用他们的相机拍下所有美好的瞬间以及美好的景物，给人们用以怀念过去的日子……多年后的我，年纪轻轻却早已是大名鼎鼎的摄影师了，在国内外，我多次举行摄影展，获得大家的广泛好评。

赞美学校的散文作文

赞美学校的散文作文校园就是这样一个存在。今天在这分享一些赞美学校的散文作文给大家，欢迎大家阅读!赞美母校岁月匆匆，花开花落。从小学一年级到现在，已经六年了。在这六年的岁月里，我从贪玩的小女孩变成一个热爱生活、学习积极上进的好学生，从一个头脑简简单单的孩子变成了一个勤学好问、帮助同学的班干部。在时光的匆匆流逝中，我编辑品味着往事，小学生活历历在目，校园的一草一木、一砖一瓦，是那样亲切，让我心中充满了留恋之情。我爱校园，爱我们校园里默默奉献的老师。不管你的学习成绩有多差，老师总会不断地帮助你，不嫌不弃，一直到你赶上来;不管你的学习成绩有多好，老师总会对你严格要求，不会对你偏向、袒护。老师不仅把知识浇灌在我们心中，也教会了我们怎样做人，教我们长大后怎样回报社会，回报国家。我爱校园，爱校园里那美丽、和谐的景色。当阳光悄悄撒落大地时，校园里便呈现出一片生机勃勃的景象：晨读，晨练。一阵微风吹来，从小花园里飘来泥土的芳香，石头路旁长满了小荷叶似的三叶草，一片葱绿。

树林嫩叶成荫，花儿朵朵怒放，在花从中，还有蝴蝶翩翩起舞的助兴。教学楼旁还矗立着一片挺直的杨树，树枝随风舞动时，像战士拍手一样热烈。同学们在优美的环境里大声朗读，尽情吸收书中的知识。我爱校园，爱那些和我朝夕相处、结下深厚友谊的同学。同学们让我感到生活在六(五)班这个团结上进的集体中的快乐。六年中，我们互相帮助，互相团结，互相爱护，一起快快乐乐地度过了小学生活。我也从一个贪玩的小女孩，变成一个热爱生活、热心为同学服务的班干部。我们之间这种亲如手足的同窗友谊，怎能忘却?我爱校园，爱校园里宽敞的教室，爱热闹的操场和同学们亲手绘制的壁画黑板报……这里留下了我们成长的足迹，撒满了我们的欢声笑语。我的母校——文化路小学，你永远都在我的心中! 迈入校园的大门，也许不见巍峨崇崇的大楼，也许不见金碧辉煌的装饰，但看得见永远读书的铁人雕像，但心中会充斥着朴实而又雄浑的感觉。你没有特殊的地理位置，但你有全大庆市、全国最独特的办学理念—铁人精神。在建校三十多年的日子里，你迎来一批一批满怀求知欲的莘莘学

一个关于摄影的文章-九九文章网

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学生赞美学校的散文

学生赞美学校的散文学生赞美学校的散文1 母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课、专业课、实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，……。课堂外，社团活动、同学交往、社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问、做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情……。四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索;四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己;四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力……。大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲;感恩母校，愿母校因我们而自豪;歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好。学生赞美学校的散文2 学校，是一个教书育人之地，这里有着优良的师资配备，有着完备的设施，有着丰富的知识矿产，有着令我们可歌可泣的地方。燕中，我为您歌唱，为您的朝气蓬勃，为您的智慧与勇气歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的脚踏实地歌唱，为您的勇敢创新歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的崇德健美歌唱，为您的求真和谐歌唱。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心。“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，