安徽省淮南市第二中学2015-2016学年高二生物下学期期中试题

淮南二中2015-2016学年度高二第二学期期中教学检测

生物试题（理科）

（分值：100分时间：90分钟）

一、选择题(本题包括30小题；每题2分，共计60分)

1．人口问题引发环境问题的实质是（）

A．砍伐森林过多，林地面积锐减

B．人类使许多资源变为废物进入环境

C．人类活动超出环境的承受能力

D．粮食生产不能满足人口增长的需求

2．某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记．下列相关叙述正确的是（）

A．该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2

B．仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

C．此种方法可以调查该地的物种丰富度

D．生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

3．下列说法正确的是：（）

A．蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系

B．在种群特征中，年龄组成和性别比例均是通过出生率和死亡率影响种群数量

C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型越大

D．向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的传递效率

4．长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括（）

A．它属于该地区生态系统中的生产者

B．它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

C．它可能含有对人类有重要价值的基因

D．它可能为某种害虫的天敌提供栖息地

5．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（）

A.地理隔离阻断种群间的基因交流，标志着新物种的形成

B.生物多样性的丰富程度与自然选择无关

C.共同进化不仅发生在生物与生物之间，也发生在生物与无机环境之间

D.种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向，也能反映变异的方向

6．将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断（）

①在a、b单独培养时，种群数量变化主要由出生率和死亡率决定

②在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于a

③比较两种培养方法可知，实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a

④若培养体积为20ml，则单独培养a，12天后种群密度为3.2只/ml

A．①③④B．②③④ C．②④ D．①③

7．下列有关种群、群落和生态系统的叙述正确的是

A．种群和群落的垂直分层现象都有助于缓解生物间的竞争

B．外来物种入侵某生态系统后形成一个种群，可能会造成该生态系统的生物多样性降低C．研究物种丰富度只能在群落层次进行，在种群和生态系统层次中均无法研究

D．流入人工高产鱼塘生态系统的能量主要是该生态系统生产者固定的太阳能

8．近年来，随着人类过度开发海洋资源，许多海洋动物也面临着灭绝的危险，由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业，现在每天有1 000只各种鲸、海豚及其他海洋哺乳动物命丧渔网，下图为20世纪南半球鲸捕获量的变化情况。下列说法正确的是 ( )

A.鲸种群处于食物链末端，获得能量多，更易生存

B.要调查某种鲸的种群密度可以采用样方法

C.鲸种群中个体的空间配置格局称为种群的垂直结构

D.各种鲸的数量波动属于非周期性波动，主要由外源性因素引起

9．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如图），均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是（）

A．4个试管内的种群同时达到K值

B．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

C．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降

10．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）

A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川

泥地上进行的演替都属于次生演替

B ．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光

C ．在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替

D ．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

11．下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ）

A ．在种群“J”型增长模型（N t =N 0?λt ）中，λ表示该种群的增长速率

B ．在自然条件下，种群的环境容纳量（即K 值）是固定不变的

C ．在鱼类养殖中，在接近K 值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展

D ．在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率

12．调查发现某种蜣螂不仅吃粪便，还捕食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。下列叙述不正确的是

A ．这种蜣螂不属于生态系统中的生产者

B ．蜣螂产生的有利变异决定了生物进化的方向

C ．这种蜣螂与普通蜣螂之间不一定存在生殖隔离

D ．这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值

13．下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是（ ）

A ．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg ，则生产者最少应有6000kg 才能维持生态系统稳定性

B ．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z 1

C ．Z 1、Z 2、Z 3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z 过程释放的CO 2中的碳

D ．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X 3过程的能量值约为X 1过程的能量值的为0．1%～0．4% 14．如图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法错误的是

A ．字母所代表的生态系统的成分中，e 为三级消费者，f 为分解者, 可以用取样调查的方法测定b 的种群密度

B ．如果大量捕杀e ，则d 的数量变化是先增多后减少

C ．由于长期使用DDT ，c 类群产生了对DDT 的抗药性，c 类群抗药性增强的主要原因是变异的结果

D ．若b 产生60mol 氧气，则流入c 的能量一般不超过相当 于2mol 葡萄糖的能量；进入c 的能量一部分通过c 的呼吸作用被消耗，一部分传给f ，约有10%—20%的能量传给d

15．下图表示a 、b 、c 三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是

A．a＞b＞c B．c＞b＞a

C．c=b＞a D．a＞c=b

16．如图表示生物圈中碳元素的循环过程，其中A、B、C表示生态系统的不同成分，下列有关叙述正确的是（）

A．③过程代表绿色植物的光合作用

B．A、B分别代表消费者和生产者

C．⑦是温室效应的主要原因

D．疏松土壤可能加快⑤过程

17．下列关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是（）

A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素

B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈

C．所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

D．物质在循环过程中不断递减

18．两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是（）

A．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强

B．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移

C．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移

D．乙生态系统B点后一定有新的物种产生

19．某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表

10%

A．物种A、B之间存在竞争关系

B．与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多

C．该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20%

D．碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的

20．如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是（）

A．生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生

B．生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气

C．为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中

D．在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性

21．下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（）

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质C．基因工程与蛋白质工程都是分子水平操作

D．基因工程完全不同于蛋白质工程

22．在其他条件具备的情况下，在试管中进入物质X和物质Z，可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（）

A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶

B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷

C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶

D．若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸

23．对下图所示粘性末端的说法错误的是（）

A．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能

C．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的

D．切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子

24．基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便

B．繁殖快、多为单细胞

C．遗传物质含量少、简单

D．性状稳定，变异少

25．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵

牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作最合理的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因组文库中获取基因B

C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并将入玫瑰细胞

26．用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1000 bp（1 bp即1个碱基对）的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱（单位：bp）正确的是（）

27．chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因．为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞．技术路线如图所示，对此技术描述中，正确的是（）

A．②过程共形成2个磷酸二酯键

B．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

C．该项技术操作成功的标志是目的基因的表达

D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞

28．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）

A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b

C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b

29．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）

A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要

B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C、蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

D、蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程

30．基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块芯片表面固定序列已知的核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCA ATCTAG(过程见下图图1)

若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，溶液中靶序列为( )

A．AGCCTAGCTGAA

B．TCGGATCGACTT

C．ATCGACTT

D．TAGCTGAA

二、非选择题（本题包括4大题；其中32题第（3）小题、34题，每空2分，其余每空1分，共40分）

31．6月5日是世界环境日，去年我国的世界环境日主题是“促进可持续的生活方式”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

（1）图中食物网的结构比较简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其__________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。

（2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别别是___________KJ和___________KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。

（3）若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为__________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）。

32．（10分）在环境条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

请根据以上调查结果，回答下列问题。

(1)A种群与B种群之间存在的____关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。在调查期间B种群的年龄组成最可能为____，从表中数据变化来看，造成B种群数量变化可能的原因是____。

(2)A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是_________，最终可能导致生态系统的____稳定性下降。

(3)对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录，结果如下表：

在方框中绘制出该生态系统中可能的食物网。

(4)该食物网中含有____条食物链，若物种丙增加100kg，则至少消耗植物____kg。33．以下是两个学生研究小组所做的调查，请回答相关问题。

（1）第一个小组在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图所示：

①研究小组首先选取一定大小的样方，识别并统计__________________。

②在割草草地中，随着割草强度的增加，草地的____________整体呈现下降趋势，但图中___________呈增加趋势。

③放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重，研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地，其主要原因是: ________________，无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。

（2）第二小组调查某草原遭受蝗灾后，人类治理过程中蝗虫的种群数最变化，图为他们绘制的坐标曲线。

①图中a～b段，蝗虫种群的增长速率下降，试解释其原因是_______________________。

②为有效防治蝗灾，应在________点之前及时控制种群数量。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防c点出现，原因是改变了______________的特征。

③从生态系统能量流动的角度考虑，治理蝗虫的目的是__________________。

34．将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。

请根据以上图表回答下列问题。

（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是。

（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？__________。

（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？。（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为。（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。

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生物试题（理科）答案

一、选择题(本题包括30小题；每题2分，共计60分)

1-30

CBABC ABDAA DBBCA DDDDC CDABA CBABA

二、非选择题（本题包括4大题；其中32题第（3）小题、34题，每空2分，其余每空1分，共40分）

31．（1）自我调节（或反馈调节）抵抗力分解者

（2）10 400 增加生物多样性（或物种多样性）

（3）900 偏高

32．（1）竞争增长型条件适宜，没有天敌等

（2）以A种群为食物的生物种类和数量减少抵抗力

（3）

（4）5 3500

33．（1）①各物种的名称（种类、丰富度）和数量（生物量）②地上生物量植物种类（生物多样性、物种丰富度）③枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）（2）①随种群密度增加，个体因食物、空间等生存条件的斗争加剧，同时天敌数量也增加

②a 性别比例③使能量持续而高效地流向对人类有益的部分

34、（1）耐高温 2）引物对B （3）否（4）农杆菌（5）①2 ②1

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生物试题（理科）答案详解

1．C

【解析】

试题分析：随着人口的增长，会带来相应的环境问题，如人均生存空间减少、耕地减少、资源压力、水资源压力、能源危机、环境污染等，不利于可持续发展．人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力．据此答题．

解：A、砍伐森林过多，林地面积锐减是人口增长引发的环境问题之一，A错误；

B、人类使许多资源变为废物进入环境，造成环境污染，这也是人口增长引发的环境问题之一，B错误；

C、人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力，C正确；

D、粮食短缺是人口增长引发的问题之一，D错误．

故选：C．

考点：人口增长对生态环境的影响．

2．B

【解析】

试题分析：该农场仓鼠的种群密度约为4000÷40=100只/hm2，A错误；仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，根据公式计算出的种群密度比实际密度大，B正确；此种方法可以调查该地的仓鼠的种群密度，C错误；生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量利用率，而两个营养级之间的能量传递效率不变，D错误。

考点：题考查种间关系、估算种群密度的方法、群落特征、生态系统的能量流动等知识，要求考生掌握估算种群密度的方法，能运用标志重捕法计算种群密度；识记群落的特征；理解和掌握生态系统能量的流动特点。

3．A

【解析】

试题分析：蝉吸取树的汁液属于寄生关系，蝗虫啃食植物叶片属于捕食关系，A正确；在种群特征中，年龄组成通过出生率和死亡率影响种群数量，而性别比例是通过影响出生率影响种群密度的，B错误；一般来讲生态系统的食物链中营养级越高的生物，数量越少，体型越大，也有相反的，如虫的体积比树小，C错误；向农田施肥和向鱼塘投放饵料能提高能量的利用率，但是不影响能量的传递效率，D错误。

考点：本题考查种间关系、种群的特征、营养结构、能量流动的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．B

【解析】

试题分析：生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等．②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等等．③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分．

解：A、长在路边的小草是植物，在生态系统中属于生产者，故A正确；

B、生物间存在复制的种间关系，如小草与观赏植物之间存在竞争关系，与草食性动物之间存在捕食关系，对其他生物的存在既有利也可能有害，故B错误；

C、小草可能存在潜在价值，如它可能含有对人类有重要价值的基因，故C正确；

D、小草可能存在间接价值，如它可能为某种害虫的天敌提供栖息地，故D正确．

故选：B．

考点：生物的多样性．

5．C

6．A

【解析】

试题分析：a和b是竞争关系，在该实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a，在竞争中获胜。在绝大多数自然条件下，a和b不一定生存在类似于实验培养的条件下，若食物和空间等条件充裕，二者也可以共存，b的数目也不一定多于a。故A正确。

考点：本题主要考查种间关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。

7．B

【解析】

试题分析：垂直分层现象是群落的空间结构之一，种群无垂直分层现象，A错误；外来物种入侵某生态系统后可能会形成一个种群，但外来入侵的物种一般具有生存优势，往往会造成某些本土物种的消失，从而降低生物多样性，B正确；物种丰富度是指群落中物种数目的多少，生态系统层次中包含群落层次，可以在生态系统层次中进行，但在种群层次中无法进行，C错误；一个人工高产鱼塘生态系统的能量来源主要是投放饵料等人工输入，远远大于该生态系统生产者固定的太阳能，D错误。

考点：本题考查种群、群落和生态系统，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

8．D

【解析】本题考查了种群的特征以及生态系统的功能。A错误，鲸处于食物链末端，营养级越高，获得能量越少，越不易生存。B错误，调查某种鲸的种群密度用标志重捕法。C错误，种群没有垂直结构，群落才具有垂直结构。D正确，鲸的非周期性波动，主要是由于人为捕捞引起的。

9．A

【解析】

试题分析：据图表分析：4个试管中的培养液体积和起始酵母菌数不同，所以4个试管中的酵母菌的K值也不相同，A错误。由于试管Ⅲ与试管Ⅱ的培养液体积不同，所以试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同，B正确。当种群迁入一个新环境时，若环境条件适宜生存，由于起初种群数量不多，环境条件（食物、空间）优越，天敌少，环境阻力小，种群表现出增长速率加快。一段时间后，种群数量增多，环境阻力使种群增长速率减缓，因此4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零，C正确。与Ⅱ号试管相比，Ⅳ号试管内的环境阻力大，因此最先开始下降，D正确。

考点：探究培养液中酵母菌数量变化的实验

10．A

【解析】

试题分析：1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．

2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．

3．群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．

（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素．

（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件．解：A、冰川泥地上进行的演替属于初生演替，A错误；

B、由于灌木高大，能获得更多的太阳能，因此演替过程中发生草本植物变为灌木的阶段，B 正确；

C、群落演替是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，C正确；

D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化，D正确．

故选：A．

考点：群落的演替．

11．D

【解析】

试题分析：1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．

2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．

解：A、种群“J”型增长的数学模型N t=N0λt中，λ表示增长率，即该种群数量是一年前种群数量的倍数，A错误；

B、K值不是固定不变的，大小取决于环境条件，改善空间和资源条件会使K值提高，B错误；

C、在鱼类养殖中，在接近值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展，C错误；

D、在“S”型曲线中，前，种群数量增长率逐渐增大，后，种群数量增长率逐渐减小，

因此在两侧，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率，D正确．

故选：D．

考点：种群数量的变化曲线．

12．B

【解析】蜣螂是动物，以粪便为食，属于分解者，捕食蜈蚣、千足虫，属于消费者，不可能为生产者，A项正确；决定生物进化方向的是自然选择，B项错误；题中的信息反映出这种蜣螂和普通蜣螂之间可能还是同一物种，不存在生殖隔离，C项正确；科研价值属于生物的直接使用价值，D项正确。

【考点定位】进化

13．B

【解析】

试题分析：假设该种群数量为N，则60/N=4/20，N=300，该种群总体重为300×4=1200，按照能量传递最高效率20﹪计算，至少需要生产者1200/20﹪=6000，但生产者还有供应其他消费者能量，故生产者要远大于6000kg才能维持生态系统稳定性，A错。初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于生产者同化的能力，不属于初级消费者同化的能量，B正确。分解者利用生产者和消费者的有机物一部分转化为二氧化碳释放，一部分用于自身生长发育繁殖，C错。按照能量传递效率10～20﹪计算，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的：X1×（10～20﹪）×（10～20﹪） =（1%～4%） X1，D错。

考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

14．C

【解析】

试题分析：绿色植物是生产者，是第一营养级，故c是初级消费者，e是三级消费者，f是细菌和真菌组成的分解者，植物的种群密度调查一般都用样方法，故A正确。e是d的天敌，大量捕杀e时，d因为没有天敌，数量会先增加，但到一定程度后因为食物短缺，种内斗争加剧，数量会下降，故B正确。抗药性基因的出现是因为基因突变，但c类群中抗药性增强是因为自然选择的结果，故C错误。若b产生60mol氧气，b可以生成10mol葡萄糖，按照传递效率为10%-20%，则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量；进入c的能量既被c同化的能量一部分通过c的呼吸作用被消耗，一部分传给分解者f ，一部分流向下一营养级，即约有10%—20%的能量传给d，故D正确。

考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能

力。

15．Ａ

【解析】分解者把有机物分解为水和无机盐，同一时段内，落叶供给的能量越多，土壤有机物剩余量越少，即说明分解者分解的落叶数量多，也就是分解者作用强。

【考点】分解者的分解作用

16．D

【解析】

试题分析：据表可知A是分解者，B是生产者，C是消费者．

解：A、③过程代表生产者的呼吸作用，A错误；

B、A是分解者，B是生产者，B错误；

C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧，C错误；

D、疏松土壤可增加土壤中O2，促进微生物的呼吸作用，D正确．

故选：D．

考点：生态系统的功能．

17．D

【解析】

试题分析：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，有从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统中的物质循环．

物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，二者是同时进行，彼此相互依存，不可分割的．能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解的等过程．物质作为能量的载体，是能量沿食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返．

解：A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素，A正确；

B、组成生物体的元素从生物群落到无机环境的循环必须在生物圈中进行，B正确；

C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动，C正确；

D、由于生物营养级越高得到的能量就越少，物质在循环过程中是不变的，能量是不断递减的，D错误．

故选：D．

考点：生态系统的功能．

18. D

19．D

【解析】

试题分析：据表分析：表中四个物种构成一个简单的食物网，共有2条食物链，分别是：植物→物种A→物种C→物种D，植物→物种B．

解：A、据表分析其营养结构中，物种A和B为植食性动物，均属于初级消费者，共同以植物为食，存在竞争关系，A正确；

B、从分析中的食物链可直观的看到物种A和B为竞争的关系，而C和A则是捕食关系，物种

C、D均属于肉食性动物，食物中蛋白质、脂肪较多，含有的能量多，所以休息时间长，B 正确；

C、从分析中的食物链可直观的看到：植物→物种A→物种C→物种D，物种C、D均属于肉食性动物，分属两个相邻的营养级，所以能量由C至D的传递效率一般为10～20%，C正确；

D、碳元素以二氧化碳的形式通过生产者的光合作用进入生态系统，根据分析物种A是消费者，D错误．

故选：D．

考点：生态系统的功能；种间关系；生态系统的结构．

20．C

【解析】

试题分析：据图分析：图中浮萍、金鱼藻是植物，属于生产者；螺蛳、虾属于消费者；泥沙、水属于非生物的物质和能量，含有分解者．

解：A、生态瓶中生物种类齐全，有生产者、消费者、分解者，A错误；

B、生态瓶要遵循物质循环的原理，所以不能打开瓶盖，B错误；

C、为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中，C正确；

D、生态瓶不能放在强烈光照条件下，防止灼伤，应该放在散射光下，才能维持生态瓶的稳定性，D错误．

故选：C．

考点：探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替．

21．C

【解析】

试题分析：蛋白质工程和基因工程的不同：

解：A、基因工程和蛋白质工程都需对基因进行分子水平操作，A错误；

B、基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成天然不存在的蛋白质，B错误；

C、基因工程与蛋白质工程的操作对象都是基因，因此都是分子水平操作，C正确；

D、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，D错误．

故选：C．

考点：基因工程的应用；蛋白质工程．

22．D

【解析】

试题分析：中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

解：A、若X是DNA，Y是RNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是RNA聚合酶，故A选项错误；

B、若X是DNA，Y是mRNA，则试管中进行的是转录过程，Z可能是核糖核苷酸，故B选项错误；

C、若X是RNA，Y是DNA，则试管中进行的是逆转录过程，Z可能是逆转录酶，故C选项错误；

D、若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，则试管中进行的是翻译过程，Z可能是原料氨基酸，故D选项正确．

故选：D．

考点：中心法则及其发展．

23．A

【解析】DNA连接酶连接的是DNA片段，所以该酶能催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，作用位点在a处，A错误；甲和乙的黏性末端相同，可以被DNA连接酶连接形成重组DNA分子，而甲和丙的黏性末端不同，因此不能连接形成重组DNA分子，B正确；切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-，切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG-，切割丙的限制酶的识别序列是-CTTAAG-，C正确；

甲、乙片段形成的重组DNA分子的序列是-CAATTC-，而甲酶的识别序列是-GAATTC-，且在G和A之间切割，由此可见，甲酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。

【考点定位】基因工程的原理及技术

【名师点睛】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．限制酶具有特异性，即一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列。

24．B

【解析】

试题分析：目的基因导入受体细胞后，随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌等微生物繁殖速度非常快，因此在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，这样能在很短的时间内就能获得大量的目的基因，故选：B。考点：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，属于考纲识记层次的考查。

25．A

【解析】

试题分析：本题考查基因工程应用的有关知识，矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B，控制蓝色色素的合成，从而培育出蓝玫瑰．

解：A、是可行方案的前半部分，后面应该包括把扩增到的基因B克隆到双元载体，转基因到玫瑰花细胞的操作，A正确；

B、如果已经从基因文库中筛选出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸内切酶酶切获取基因B片段，实际上，对序列未知的情况下，这样得到的序列比逆转录后扩增更少突变，能更准确得到基因B的序列；基因文库的序列含有内含子，虽然都是植物，但不一定有相同的转录后加工系统，而且含有内含子的序列往往长很多，不利于完成后面的克隆表达实验操作，B错误；

C、通常用T4 DNA连接酶将基因B与质粒连接，利用DNA聚合酶来连接是不行的，但如果把答案中的连接理解为重组克隆，现在是有办法用DNA聚合酶克隆的，但用这种方法一般是转到有修复缺刻功能细菌，直接转玫瑰细胞不行，C错误；

D、基因B如果已经拿到并克隆到载体上，也应该转化大肠杆菌后通过三亲本杂交或二亲本杂交把基因转入农杆菌，或直接把DNA分子转入农杆菌．因为大肠杆菌不能完成感染并把基因转入玫瑰细胞，D错误．

故选：A

考点：基因工程的应用．

26．C

【解析】

试题分析：分析图示可知：单独用限制酶KpnⅠ切割含有1000 bp的DNA分子，得到的DNA 分子片段的长度不变，说明该DNA分子为环状且有1个KpnⅠ的酶切位点；用限制酶EcoR Ⅰ切割该DNA分子，将该DNA分子切为200bp和800bp的两种片段，说明该DNA分子有2个EcoRⅠ的切割位点；用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ同时切割，得到200 bp和400bp的两种片段，说明KpnⅠ将经过EcoRⅠ酶切获得的800bp的DNA分子片段切割为均等的两个400bp 的片段。综上分析，该DNA分子的酶切图谱如C选项所示，A、B、D三项均错误， C项正确。考点：本题考查限制酶的作用特点相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

27．B

【解析】

试题分析：据图分析可知①过程和②过程是基因表达载体构建的过程，此过程需要同一种限制酶切割露出相同的末端，在用DNA连接酶连接形成重组质粒．③过程是将重组质粒导入受体细胞中．标记基因的作用是检测目的基因是否导入受体细胞．根据重组质粒中基因组成可知，红霉素抗性基因插入到ch1L基因中，可知ch1L基因被破坏．

解：A、②过程共形成4个磷酸二酯键，A错误；

B、①过程和②过程需要限制酶切割和DNA连接酶连接，形成重组质粒，B正确；

C、因最终得到的是无ch1L基因的蓝藻，故操作成功的标志并不是目的基因的表达，C错误；

D、插入红霉素抗性基因后ch1L基因被破坏，因此不可能是筛选含有ch1L基因的受体细胞，D错误．

故选：B．

考点：基因工程的原理及技术．

28．A

【解析】第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置使c；

第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b；

③细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是a。

【考点定位】基因工程的原理及技术

【名师点睛】解题分析：a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力．将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力．将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活。

29．B

【解析】

试题分析：蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要，A正确；蛋白质工程是在分子水平上对DNA分子直接进行操作，定向改变蛋白质分子的结构，B错误；蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子，C正确；蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程，D正确。

考点：本题考查蛋白质工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

30．A

【解析】

试题分析：由图可知重组的互补序列是根据除了第一个碱基后面序列是否重复，由图2可知第一个碱基是T，接下来依次是CGGATCGACTT，那么根据碱基互补配对原则靶序列应是AGCCTAGCTGAA，故A正确，B、C、D正确。

考点：本题考查DNA结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对题意分析应用能力。31．（1）自我调节（或反馈调节）抵抗力分解者

（2）10 400 增加生物多样性（或物种多样性）

（3）捕食 900 偏高

【解析】

试题分析：（1）由于食物网简单，则该草原生态系统的自我调节能力较差，其抵抗力稳定性较低，生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者，还有非生物的物质和能量。（2）营养级间的能量传递效率为10%～20%，最低能量选最长的是食物链“草→鼠→蛇→鹰”，能量传递效率为10%，则最低能量为：10000×10%×10%×10%=10，最高能量选短的食物链，能量传递为20%，则最高能量10000×20%×20%=400。蛇、狐、鹰是竞争关系，若去除蛇，且狐的数量不变，则鹰的数量会增加，若外来物种入侵，则草原的生物多样性锐减或丧失。（3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争。1只兔和4只鼠消耗的草量相等，鼠的数量增加400只，就会减少100只兔子，所以兔种群的K值变为900。部分标记个体迁出会导致重捕的数目减少导致调查结果偏高。

（4）兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压升高，引起位于下丘脑部位的渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管和集合管对水分的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。

考点：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

32．（1）样方竞争增长型条件适宜，没有天敌等

（2）以A种群为食物的生物种类和数量减少抵抗力

（3）

（4）5 3500

【解析】

试题分析：(1）对该植物的种群密度的调查方法为样方法，AB种群之间可能存在竞争关系导致A种群密度不断下降，在调查期间B种群的年龄组成最可能为增长型，原因是条件适宜，没有天敌等。

（2）A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是以A种群为食物的生物种类和数量减少，导致生态系统抵抗力稳定性下降。

（3）食物链如上图。

（4）3500。

考点：本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系。

33．（1）①各物种的名称（种类、丰富度）和数量（生物量）②地上生物量植物种类（生物多样性、物种丰富度）③枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）（2）①随种群密度增加，个体因食物、空间等生存条件的斗争加剧，同时天敌数量也增加

②a ③性别比例④使能量持续而高效地流向对人类有益的部分

【解析】试题分析：

①首先选取一定大小的样方，识别并统计各物种的名称和数量。

②由图乙可知，在割草草地中，随着割草强度的增加，草地的地上生物量整体呈现下降趋势，但图中植物种类呈增加趋势。

③放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重，但铺枯草层能有效的治理盐碱地，因为枯

草在分解者的作用下，无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。

（2）从5年来五种植物数量变化可知：豚草逐渐增加，但本地物种的数量逐渐减少，可见生物引进不当会造成生态入侵，所以城市绿化工程应遵循的生态工程基本原理主要是协调与平衡原理。

（3）①图中a～b段，蝗虫种群密度增加，但种群数量增长速率下降，原因是随着蝗虫种群密度增加，种群内个体因食物、空间等生存条件的斗争加剧，同时天敌数量也增加。②图中a点是种群数量增量速度最快的点，为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群数量。利用性引诱剂诱杀雄虫，改变种群的性别比例，导致出生率下降，这样可以防止出现c点。③治理蝗虫的目的是使能量持续而高效地流向对人类有益的部分。

考点：本题考查种群、群落和生态系统的相关知识。

点评：本题属于信息题，结合图、表考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查考生的信息转化能力和理解应用能力，属于中等难度题。

34、（1）耐高温 2）引物对B （3）否（4）农杆菌（5）①2 ②1

高二生物期中考试题试题及参考答案

高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（2分×25＝50分） 1．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞 2．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应加快B．渗透压下降C．细胞代谢异常D．血糖含量偏高 3．下列有关水盐平衡的叙述，正确的是 A．引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B．组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C．末被吸收的钾经尿液排出体外D．血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①③B．②③C．②③④D．②④⑤ 5．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是 A．骨骼肌B．立毛肌C．血管平滑肌D．皮肤毛细血管 6．紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据图上判断，以下叙述正确的是 A．①个体自交，后代全部为花斑叶 B．③个体有三种基因型，两种表现型 C．②能产生两种类型的配子 D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律

7．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是 A ．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中 B ．得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂，能使NADPH 转变成NADP + C ．分解水的部位在基粒，分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D ．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8．右图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是 A ．细胞①—⑤均能识别抗原 B ．抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C ．艾滋病病毒主要攻击细胞② D ．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9．用小鼠做实验，研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条 件下同时进行的是 A ．a, c B ．a, d C ．b, c D ．b, d 10．右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图，有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段，两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内，影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 11．小明有一次因故没吃早饭就上学去了，但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述，不正确的是 A ．胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B ．肾上腺素促进肝糖元分解 C ．下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D ．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c

2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案

2018-2019学年高二年级下学期期中考试 生物试题 一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。将正确答案涂在答题卡 的相应位置。（每小题2分，共50分） 1．下列关于果胶酶的叙述正确的是（） ①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸 A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑥D．③④⑤ 2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是（） A．①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B．②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C．③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出 D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度 3．果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。为了节约成本， 某工作人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓 度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。 对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（） A．酶促反应时间不合理；延长反应时间 B．苹果汁的用量不合理；增加用量 C．果胶酶用量不合理；增加用量 D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度 4．2018年3月，我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术，精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中，成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪，为治疗人类神经细胞功能 退行性疾病提供了理想的动物模型。有关叙述正确的是（） A．外源基因插入猪成纤维细胞中，其变异类型属于染色体变异 B．以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性 C．模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D．模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料 5．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（） A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术 C．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术 6．以下技术与应用匹配不正确 ．．．的是（） A．核移植技术——培养鲤鲫核质杂交鱼 B．干细胞技术——提供用于移植的细胞或器官

高二生物期中考试试卷答案.doc

2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述，错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

高二生物下学期期中试题 (5)

爱德外国语学校2015学年第二学期中考试生物试题 一、选择题（共28题，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.原核细胞和真核细胞最主要的区别是 A.有无细胞壁 B.有无核膜包被的细胞核 C.有无细胞质 D.有无细胞膜 2. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的是 A.细胞凋亡对机体是有害的 B．癌细胞表面的糖蛋白减少 C.衰老的细胞呼吸变慢 D．细胞分化的过程是不可逆的 3.某成年女子是色盲基因的携带者，她的那种细胞可能不含色盲基因 A．卵细胞 B．肝脏细胞 C．口腔上皮细胞 D．初级卵母细胞 4. 下列物质中，与酸雨的形成密切相关的是 A．二氧化硫 B．二氧化碳C．臭氧 D．一氧化碳 5.下列关于酶和ATP的叙述中，正确的是 A．酶可以通过提供能量来提高反应速率 B．ATP彻底水解后的产物为核糖、磷酸和腺嘌呤 C．哺乳动物成熟的红细胞内既没有酶也没有产生ATP D．所有的酶促反应均需ATP水解提供能量 6．下图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述正确的是 A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖 B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N C．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸 D．若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中 7．在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 A 疫苗B．外毒素C．抗原D．抗体 8．能分泌生长激素的腺体是 A．下丘脑 B．甲状腺 C．垂体 D．性腺 9．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．在一个由200只纯合长翅果蝇、400只杂合长翅果蝇和400

高二生物(选修一全册)期中考试试题(含答案)

2015—2016 学年上学期高二期中考试生物学试题 1.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的 必要条件分别是 A．玉米粉和有氧B．大豆粉和有氧 C．玉米粉和无氧D．大豆粉和无氧 2．在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软， 请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是 A．后者所含营养丰富、能量少B．后者所含营养单一、能量少 C．前者所含营养丰富、能量少D．两者所含营养和能量相同 3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有 A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶 4. 在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是 A ．分层、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分层D．分层、萃取 5. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是() A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果 醋C．在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉 D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 6.下列说法正确的是 ( ) A.食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸 B.泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的 乳酸 C.对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与 N-1- 萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物

7. 下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是() A．制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变 酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种 8.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生 长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的 物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理() ①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养 基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀 A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部 9. 下列关于大肠杆菌的培养中，叙述不正确的是() A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件 B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养 皿进行消毒 C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释 的稀释度 D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 10.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是() A．操作前不用做任何处理 B．划线操作须在火焰上进行 C．在 5 区域中才可以得到所需菌落 D．在 12345 区域中划线前后都要对接种环灭菌 11.中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作，对实验结果影响最大 的一项是（）A．将少许干酵母加入到新 鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成 小块的鲜豆腐上

人教版高中生物必修二期中试题(1-3章 附答案)

任丘二中2012年高一生物期中测试题 考试时间：90分钟满分：100分 一选择题（共40小题，每题1.5分，共60分） 1、下列属于 ．．相对性状的是 A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、豌豆在自然状况下是纯种的原因是（） A．豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物B．豌豆是异花传粉的植物 C豌豆品种间的性状差异大D．豌豆是先开花后传粉 3、水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的 A．25% B．50% C．75% D．100% 4、关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子 C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子 5、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明 A．有耳垂为显性性状B．无耳垂为显性性状 C．有耳垂为隐性性状D．不能说明问题 6、．一对夫妻都正常，他们的父亲也正常，妻子的弟弟是色盲。请你预测，他们的儿子是色盲的几率是( ) A．1 B．1／2 C．1/4 D．1／8 7、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是 A．纯种黑毛兔B．褐毛兔C．杂种黑毛兔D．前3项 8、性染色体存在于() A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有 9、用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。 如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（）A．800珠B．1000珠C．1600珠D．32000珠 10、在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验 实质是 A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离 C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D．等位基因随同源染色体的分开而分离 11、下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是 A、BBSs×BBSs B、BbSs×bbSs C、BbSs×bbss D、BBss×bbSS 12．要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 13．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条 A．2N B．4N C．N D．3N 14．下列关于减数分裂的叙述，正确的是 ①、减数分裂包括两次连续的细胞分裂②、在次级精母细胞中存在同源染色体 ③、着丝点在第一次分裂后期一分为二④、减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数 不变 ⑤、同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥、联会后染色体复制，形成四分体 ⑦、染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。 A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦ 15．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 A．间期进行染色体复制B．中期染色体排列在赤道板上 C．同源染色体联会形成四分体D．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体

安徽省淮南第二中学2017-2018学年高一物理下学期期末考试试题(含答案)

安徽省淮南第二中学2017～2018学年下学期高一期末考试 物理试题 一.单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分） 1.许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是( ) A．哥白尼提出了地心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 B．开普勒在前人研究的基础上，提出了万有引力定律 C．牛顿利用万有引力定律计算发现了彗星的轨道 D．卡文迪许通过扭秤实验比较准确地测出引力常量的值 2.关于做功，下列说法正确的是（） A.静摩擦力一定不做功 B.滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功 C.作用力做正功时，反作用力一定做负功 D.一对作用力和反作用力做功之和一定为0 3.如图所示，两个相对的斜面的倾角分别为37°和53°，在斜面顶点把两个小 球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出，小球都落在斜面上．若不计空 气阻力，则A、B两个小球的运动时间之比为（） A．1：1 B．1：3 C．16：9 D．9：16 4．如图所示，两根长度不同的细绳，一端固定于O点，另一端各系一个相同的小铁球，两小球恰好在同一水平面做圆周运动，则（） A．它们做圆周运动的线速度大小相等 B．它们所需的向心力跟轨道半径成反比 C．它们做圆周运动的周期相等 D．B球受绳的拉力较大 5.如图所示，a是静止在地球赤道地面上的一个物体，b是与赤道共面的地球卫星，c是地球同步卫星，对于a物体和b、c两颗卫星的运动情况，下列说法中正确的是（） A．a物体运动的线速度小于c卫星运动的线速度 B．b卫星运动受到的万有引力一定大于c卫星受到的万有引力

C ．a 物体运动的周期小于b 卫星运动的周期 D ．b 卫星减速后可进入c 卫星轨道 6.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块 A 并留在其中，A 、B 用一根弹性良好的轻 质弹簧连在一起，如图所示．则在子弹打击木块 A 及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统( ) A ．动量守恒，机械能守恒 B ．动量不守恒，机械能守恒 C ．动量守恒，机械能不守恒 D ．无法判定动量、机械能是否守恒 7.2017年下半年我国发射了北斗三号卫星。北斗导航卫星的发射需要经过几次变轨，例如某次变轨，先将卫星发射至近地圆轨道1上，然后在P 处变轨到椭圆轨道2上，最后由轨道2在Q 处变轨进入圆轨道3，轨道1、2相切于P 点，轨道2、3相切于Q 点．忽略空气阻力和卫星质量的变化，则以下说法正确的是( ) A ．该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P 处减速 B ．该卫星在轨道从轨道1到轨道2再到轨道3，机械能逐渐增大 C ．该卫星在轨道3的动能大于在轨道1的动能 D ．该卫星在轨道3上经过Q 点的加速度小于在轨道2上Q 点的加速度 8.把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车，而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组。假设动车组运行过程中受到的阻力与其重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h ，则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（ ） A ．120km/h B ．240km/h C ．360km/h D ．480km/h 9.如图所示，质量为M 的小船在静止水平面上以速度v 0向右匀速行驶，一质量为m 的救生员站在船尾，相对小船静止。若救生员以相对水面速率v 水平向左跃入水中，则救生员跃出后小船的速率为( ) A ．v 0＋ m M v B ．v 0－m M v C ．v 0＋m M (v 0＋v) D ．v 0＋m M (v 0－v)

(完整版)高二上学期生物期末考试试题

邹平双语学校2018—2019学年第一学期高中生物组创新试题 学区： 二学区 级部： 高二 姓名： 张珊珊 所教班级： G2.6 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题(共30小题，每小题2.0分,共60分) 1.细胞外液的流动方向是( ) A ． 血浆→组织液→淋巴→血浆 B ． 组织液→血浆→淋巴→血浆 C ． 血浆→组织液→血浆→淋巴 D ． 血浆→淋巴→血浆→组织液 2.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． Na ＋来自饮食，主要通过肾脏排出 B ． 调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素 C ． 大量出汗后应喝些淡盐水，这样可以维持细胞内液的正常渗透压 D ． K ＋在维持细胞内渗透压上起决定性作用，血钾含量过低会导致心肌自动节律异常 3.体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与 靶细胞的关系不正确的是( ) A ． 甲状腺激素与下丘脑细胞 B ． 促性腺激素释放激素与垂体细胞 C ． 胰高血糖素与骨骼肌细胞 D ． 促甲状腺激素与甲状腺细胞 4.下列属于条件反射的是( ) A ． 望梅止渴 B ． 膝跳反射 C ． 缩手反射 D ． 吮奶反射 5.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A ． 基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B ． 石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C ． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 D ． 人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 6.仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回 声定位系统的特点，这是利用了生物的( ) A ． 直接价值 B ． 间接价值 C ． 潜在价值 D ． 生态功能 7.下列可以称为种群密度的是( ) A ． 一定地区单位面积内的杂草数量 B ． 一个池塘单位体积内的鲢鱼数量 C ． 一片森林中单位面积内的乔木数量 D ． 一条河流中单位体积内的鱼数量 8.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞，再由B 细胞呈递给T 细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，T 细胞产生淋巴因子作用于B 细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B 细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A ． ①②④⑤ B ． ①②⑤④ C ． ①③⑤④ D ． ①③④⑤ 9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是( ) A ． 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B ． 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用 C ． 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升 D ． 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升 10.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是( ) A ． 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B ． 吞噬细胞也参与图示免疫过程 C ． 细胞a 只能为B 淋巴细胞，细胞b 只能为T 淋巴细胞 D ． 细胞c 只能为浆细胞，细胞d 只能为效应T 细胞 11.下列有关动物激素的说法，正确的是( ) A ． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症 B ． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解 C ． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关 D ． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新 12.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是( ) A ． 为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样 B ． 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 C ． 利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源 D ． 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 13.下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是( ) A ． 内环境的稳态 B ． 有利于生物种群的繁衍 C ． 调节生物的种间关系 D ． 维持生态系统的稳定 14.下列对于免疫系统的叙述错误的是( ) 班级：____________ 姓名：_____________ 考号：________________________

高二期中考试生物学试题(含答案)

高二年级上学期期末考试生物学试题 一、选择题 1. 关于生态系统的叙述，正确的是 A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的 C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小 2. 某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰掠鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰掠鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰掠鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰掠鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰掠鸟，该计划的实施将使该区 A. 灰掠鸟种内竞争必然减弱 B. 鸟的种类必然增加 C. 农林害虫数量必然大幅度上升 D. 生态系统的结构必然发生变化 3. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～?4C的环境中，其最适生长温度为?2C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是 A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落 D. -2～?2C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 4.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是 A.疟原虫与人是寄生关系 B.疟原虫与按蚊是共生关系 C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者 D.鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系 5.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 6.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是 A．肝移植引起排斥反应B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 7.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用8.关于人体内激素的叙述，错误 ．．的是A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗9.在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙 述错误 ．．的是 A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变 C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 10.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮 游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误 ．．的是 A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同 C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 11.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量12.关于人体体温调节的叙述，错误的是 A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径[D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能13.下列叙述错误的是 A．小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换 C．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少 D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔 14.俗话说:“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是 A．小鱼吃的小虾B．泥巴中的藻类C．吃小鱼的大鱼D．泥巴中的大肠杆菌 15.关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是 A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级 16.下表为某人血液化验的两项结果：

高二生物期中考试试题及答案

高二生物期中考试试题及答案2016高二生物期中考试试题及答案 一、选择题(每题1分，共计60分) 1、下列有关叙述，错误的是： A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 2、人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。如：心肌含水约79%而呈坚韧的形态;血液含水约82%却呈川流不息的液态，对于这种差异的正确解释是： A.心肌细胞内自由水含量较高 B.心肌细胞内结合水含量较高 C.血液中全是结合水 D.血液中全是自由水 3、促进高等动物生殖器官发育的物质属于 A.核酸 B.糖类 C.蛋白质 D.脂质 4、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，并生成一分子水，这个水分子中的氢来自 A.氨基 B.羧基 C.一个来自氨基和一个来自羧基 D.连接在碳原子上的氢 5、下列哪项物质的组成中含有糖类物质 A.胰岛素 B.纤维素酶 C.RNA D.糖精

6、组成纤维素、纤维素酶和决定纤维素酶的遗传物质三者的基本单位依次是 A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA 7、有关溶酶体的叙述不正确的是 A.溶酶体内含有多种水解酶 B.溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器 C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D.溶酶体能分解细胞内所有的物质 8、变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明 A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜失去选择透过性 C.大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜具有一定流动性 9、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 10、具有膜结构的细胞器是 A.高尔基体和溶酶体 B.细胞膜和核膜 C.中心体和纺锤体 D.核糖体和内质网 11、在豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是 A.叶绿体、线粒体和中心体 B.叶绿体、线粒体和高尔基体 C.线粒体、内质网和核糖体 D.线粒体、液泡、中心体和核糖体 12、下列细胞具有细胞周期的是 A.植物叶肉细胞 B.胚胎干细胞 C.口腔上皮细胞 D.神经细胞

安徽省淮南市第二中学2016-2017学年高一12月月考化学试题 Word版含答案

淮南二中2016—2017学年高一上学期第二次月考化学试卷 时间：80分钟总分：100分 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Mg：24 Zn:65 Al：27 一、选择题（本题有17个小题每小题3分，共51分，每小题只有一 ．．．个选 ．．项．符合题意） 1. 黑火药是我国古代四大发明之一，配方为“一硫二硝三木炭”，爆炸时的反应为： S＋2KNO3＋3C K2S＋N2↑＋3 CO2↑，下列说法中不正确 ．．．的是 ( ) A．硫单质在反应中做还原剂 B．黑火药爆炸是氧化还原反应 C．木炭在反应中做还原剂 D．反应放热并产生大量气体 2. 下列有关物质应用的说法正确的是 ( ) A．生石灰用作食品抗氧化剂 B．盐类都可用作调味品 C．铝罐可久盛食醋 D．小苏打是面包发酵粉的主要成分之一 3. 下列反应的离子方程式，正确的是 ( ) A．用小苏打治疗胃酸过多：CO2－3＋2H＋CO2↑＋H2O B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3＋＋3OH－Al(OH)3↓ C．向NaAlO2溶液通入过量的CO2：CO2＋2AlO－2＋3H2O2Al(OH)3↓＋CO2－3 D．铝与浓氢氧化钠溶液反应：2Al＋2OH－＋2H2O2AlO－2＋3H2↑ 4. 少量的金属钠长期暴露在空气中，它的最终产物是： ( ) A．NaOH B．Na2CO3?10H2O C．Na2CO3 D．NaHCO3 5. 为提纯下列物质（括号内物质为杂质），所选用的试剂和分离方法正确的是 ( ) 6. 下列关于金属铝的叙述中，说法不正确 ．．．的是（）A．Al 是地壳中含量最多的金属元素 B．Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性 C．Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧 D．Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落 7. 下列变化不可能通过一步实验直接完成 ．．．．．．．．．．．．．的是

高二生物(选修一全册)期中考试试题(含答案)

2015—2016学年上学期高二期中考试生物学试题 1.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是 A．玉米粉和有氧 B．大豆粉和有氧 C．玉米粉和无氧 D．大豆粉和无氧 2．在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是A．后者所含营养丰富、能量少 B．后者所含营养单一、能量少C．前者所含营养丰富、能量少 D．两者所含营养和能量相同 3.加酶洗衣粉能够除去衣物上的奶渍和血渍，主要是因为它含有 A．脂肪酶B．蛋白酶C．淀粉酶D．氧化酶 4.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是 A．分层、吸水B．溶解、吸水C．吸水、分层D．分层、萃取 5.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是( ) A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C．在腐乳制作过程中起作用的主要是毛霉 D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 6.下列说法正确的是( ) A. 食醋制作一般程序是先生成乙醇，再将乙醇转化成乙酸 B. 泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是亚硝酸，还有少量的乳酸 C. 对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法 D. 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺偶联成橘黄色化合物

7.下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是( ) A．制作果酒时瓶口密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种 8.消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生 长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理( ) ①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀 A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部 9.下列关于大肠杆菌的培养中，叙述不正确的是( ) A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件 B．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒 C．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度 D．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 10.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( ) A．操作前不用做任何处理 B．划线操作须在火焰上进行 C．在5区域中才可以得到所需菌落 D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 11.中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作，对实验结果影响最大 的一项是（） A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上

2017—2018学年度第二学期高二生物期中考试试卷(有答案)AqqqAq

学校2017-2018学年度第二学期期中考试试卷 高二生物 命题人：审题人： 温馨提示： 1.本试卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，监考老师将答题卷收回，试卷学生自己保留。 一、单项选择（60分，每题2分） 1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法，不正确的是( ) A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高 B.腐乳制作有多种微生物的参与，其中起主要作用的是根霉 C.果酒制作时需要密封发酵，果醋制作时需要不断通入无菌空气 D.果酒制作时的菌种属于真核生物，而果醋制作时的菌种属于原核生物 2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验，下列有关叙述不正确的是( ) A.乙装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作 B.利用装置甲制作腐乳时，应随着豆腐块层数的加高而增加盐量 C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右，制作果醋时应适当降温 D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染 3.下图是草莓酒制作的步骤，下列分析中不正确的是( ) A.步骤②是对草莓进行灭菌处理 B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠 C.发酵过程中放气量先增加后减少 D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生 4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中，错误的是( ) A.为了有利于毛霉的生长，豆腐块应整齐排放，豆腐块之间应保持适当的距离 B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，调节口味 C.豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等 D.装瓶时，将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存 5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是( ) A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO 2 ；气体为CO 2 B.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO 2 ；气体为CO 2 C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气 D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气 6.以下关于传统发酵技术的描述，正确的是( ) A.酿酒过程中密封的时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多 B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同 C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质 D.制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO 2 7.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述，正确的是( ) A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶 B.发酵过程中始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水 C.在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料 D.随着发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定 8.家庭中制作泡菜的方法：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”，密封后置于温度适宜的地方。下列与此过程相关的叙述，不正确的是( ) A.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程 B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种 C.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒 D.制作泡菜的过程中，有机物的干重和种类将减少 9.人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是( ) 选项 A B C D 食品果酒果醋腐乳泡菜 主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌

高二生物期末测试题

期末测试题生物试卷 一、选择题 1. 关于动物细胞膜的叙述，错误．． 的是 A. 细胞膜含有糖脂和糖蛋白 B. 细胞融合与细胞膜的流动性有关 C. ATP 为CO 2分子通过细胞膜提供能量 D. 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 2．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A ．叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离 B ．采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 C ．利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂，细胞需保持活体状态 D ．蔗糖溶液浓度由0.3g/mL 换成3.0g/mL ，植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 3．下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a ～c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A ．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B ．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C ．②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D ．进入c 过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体 4. 下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A ．玉米种子萌发长成新植株 B ．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C ．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D ．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 5．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A ．在细胞核内RNA 能够传递和表达遗传信息 B ．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C ．线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D ．高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 6. 生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图） 下列分析错误的是 A ．滴管中冒出的气泡是反应产生CO 2的结果 B ．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C ．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降 水

安徽省淮南市寿县第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试卷+Word版含答案

语文试题 第I卷（70分） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 名言的泛化 张颐武 在微博与微信等自媒体（指为个体提供信息生产、积累、共享、传播内容兼具私密性和公开性的信息传播方式）中有一个有趣的现象，就是各种不同风格的段子的流行。这其实有规律性，历久弥新的名言正好适合自媒体的短小精悍的要求。此外人们生活压力大，事情繁多，而这些段子有的是对人生的感悟，有的是反思，有的针砭时弊或发出追问，也有对纠结的宽解，对困扰的解惑。这些其实都很对当下年轻人的心思，大家不仅喜欢阅读，还往往用转发的方式加以传播。这是“微文化”的一个典型表征。 社会有需求，公众也喜闻乐见，这种现象还会持续下去。 但现在也出现名言泛化现象，出现“鸡汤”和“鸡血”泛滥的现象。其中有两种情况值得关注。 一是对名人名言的过度消费和利用。有些段子其实并没有多少深刻的感悟，但由于是名人所说，也平添一些魅力。但另外一种现象更值得注意，即打着名人的旗号给人打“鸡血”。有些偏激的言论或消极的表达，一旦有了名人背书，这些价值观本来错位、思想方法简单的言论往往成了不易的“真理”。这些话语在特定的语境中启人思考，但若随意放大，片面性就凸显出来。如“青春是说走就走的旅行”，这一说法本来有相当的合理性，但把它极端化，变成年轻人可以莽撞，不顾具体情况不管客观环境做夸张离谱事情的辩护，就出现了负面含义。还有如“只有偏执狂才能生存”，当然在具体语境中有深刻哲理，但有些年轻人片面理解这个说法，把它变成自己走极端的借口。这些话语在网络流行，某种程度上也刺激了一些“名人”，为博取更大名声，获得更多追捧而把话说得越来越极端，以致自己也把持不住理性态度和客观立场，编出更多非理性文字。 二是干脆编造名言，附会给一些名人。有些段子手和营销账号为引人注目，投