JAVA WEB实验报告

沈阳工学院 综合实验验收报告题目：论坛系统的设计与实现 院系：信息与控制学院 专业：计算机科学与技术 班级学号：11301105、11301121、11301122学生姓名：李媛媛、金鑫、李福林 指导教师：靳新 成绩： 2013年12月13日

当今社会正处在网络时代，信息化大潮席卷全球，网络正以前所未有的速度在我国普及开来。网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席。 论坛在Struts2＋Hibernate框架的基础上，用当今主流的网站开发技术jsp语言进行开发。论坛将采用B/S体系结构，人们通过浏览器就可以访问论坛的主页，保证的服务器的安全。数据库采用免费，小巧，易用的SQL Server数据库。 开发BBS论坛的目的是提供一个用户交流的平台，为广大用户提供交流经验，探讨问题的网上社区。因此，BBS论坛的最基本功能是发表帖子，其次是其他人根据帖子发表自己的看法和贴主回帖等功能。此外论坛还提供用户登录和注册功能。 本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发，对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及实现过程。 本套论坛的优点在于它具有强大的可扩展性和可维护性,非常适合网民创建自己的中小型BBS论坛! 关键词：BBS,Struts,Hibernate，SQL Server

随着Internet技术的不断发展，以及用户群爆炸性地增长，网络不再仅仅是信息的被动获取来源，更成为人们探讨间题、交换观点的场所，其中，网上论坛扮演了极其重要的角色，随着时间的推移，论坛站点中积存了丰富的信息资源，不但有各类技术资料和新闻文档，还包含着用户的判断和评论，论坛站点己成为Web信息库的重要组成部分，自网上论坛诞生20多年以来，随着Web技术的发展，己经由原来简单的电子公告板系统发展为功能丰富的网上论坛和虚拟社区模式。各种论坛随着网络迅速发展，几乎充实着生活工作的每一个方面，无论是商界、政界，还是娱乐界，都有各种论坛。 本文分为两章，第一章为系统分析与设计，包括需求分析、系统功能设计、数据库设计。第二章为系统设计，包括系统框架和各功能模块。

太原理工大学web实验报告资料

本科实验报告 课程名称：Web开发实用技术基础 实验项目：HTML语言 网页程序设计Javascript Request与Response对象的应用 Application与Session对象的应用 实验地点：实验室211 专业班级：学号： 学生姓名： 指导教师： 2015年11月5日

学院名称学号实验成绩 学生姓名专业班级实验日期 课程名称Web开发实用技术基础实验题目HTML语言 一．实验目的和要求 1．掌握常用的HTML语言标记； 2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。 3．独立完成实验。 4．书写实验报告书。 二．实验内容 1．在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，并在浏览器中运行。（请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用） 源程序清单如下：

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web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程：

阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));

Web应用程序设计综合实验报告材料

Web应用程序设计综合实验报告题目：网上购物系统 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXXXXXX 院（系）： XXXXXXX 专业： XXXXXXXXXX 指导教师： XXXXXXXXXX 2014 年 7月 6 日

1、选题背景 随着计算机技术的发展和网络人口的增加，网络世界也越来越广播，也越来越来越丰富，网上商城已经成为网上购物的一股潮流。互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中是具有不可抗拒的优势。在忙碌丰富的社会生活中，人们开始追求足不出户就能买到心仪的商品，是越来越多的上网爱好者实现购物的一种方式，对于企业来说，网络交易能大大提高交易速度、节约成本。在这种形势下，传统的依靠管理人员人工传递信息和数据的管理方式就无法满足企业日益增长的业务需求，因而开发了这样一个具有前台后台的网上商城系统，以满足购物者和企业的需求。 因此这次毕业设计题目就以目前现有的网上商城系统为研究对象，研究一般的网上商城的业务流程，猜测其各个功能模块及其组合、连接方式，并分析其具体的实现方式，最后使用Java加web服务器和数据库完成一个网上商城系统的主要功能模块。通过这样一个设计，可以提高自己Java编程的水准，也练习了怎样构建一个完整的系统，从系统的需求分析到设计，直至编码、测试并运行，熟悉并掌握一个完整的Web开发流程，为今后工作打下基础。 1.1设计任务 从以下几个方面实现网络商城的基本功能： 1、用户部分： （1）用户的登录和注册，用户必须注册才能购物，注册时系统会对注册信息进行验证，进入系统或是结账时，用户可以进行登录，登录时，如果密码错误，系统会进行验证并提示错误。 （2）浏览商品，实现用户可以在网络商店中随意浏览商品，商品按类别分类，方便用户查找不同类别的商品 （3）购物车管理，能实现添加商品、删除商品、更新商品的功能。 （4）生成订单，查看购物车后单击下一步则生成订单信息表，一旦提交订单，则购物车就不能被改变。 2、管理员部分：

实验报告-Web技术

课内实验报告 课程名：Web 技术 任课教师：吴振宇 专业：物联网工程 成绩： 2015/2016学年第1学期 南京邮电大学

基于JSP的网上书城设计与实现 一、实验描述 1、需求分析 随着计算机网络技术的飞速发展和人们生活节奏的不断加快，电子商务技术已经逐渐融入了人们的日常生活当中，网上商城作为电子商务最普遍的一种形式，已被大众逐渐接受。因此开发一个网上商城系统，适合当今形势，更加方便人们在线购物。 2、分工： 负责实现图书选购、购物车功能、收藏功能、查看图书详细信息、用户注册、用户登录、查看用户的订单信息、修改用户个人信息。 负责实现现有图书管理：修改，删除，查看、用户管理：查看，修改，删除、订单管理：查看订单清单，更新订单付款，出货状态，删除订单、添加新图书、添加图书分类。 负责书写实验报告。 二、实验内容 1、总体设计 （1）系统设计 本系统采用三层架构设计，它的工作原理如下图所示。 三层架构模型 采用三层构架以后，用户界面层通过统一的接口向业务层发送请求，业务层按自己的逻辑规则将请求处理之后进行数据库操作，然后将数据库返回的数据封装成类的形式返回给用户界面层（2）系统流程

前台系统流程图 后台系统流程图

（3）数据库设计 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。 数据库需求分析 针对一般在线书店的需求，得出如下需求信息。 1.用户分为未注册用户和已注册用户。 2.订单分为单张详细订单和总订单。 3.一个用户可以购买多本图书。 4.一个用户对应一张订单。 5.一个列表对应多张订单。 针对本系统功能分析，总结出如下的需求信息。 1.用户，包括数据项：用户ID、用户名、密码。 2.图书，包括数据项：图书编号、图书名、价格、图书介绍。 3.订单列表，包括数据项：订单编号、图书编号、购书数量。 4.订单，包括数据项：订单编号、用户编号、下单时间。 实体关系E-R图 商品实体E-R图

WEB实验报告

《WEB开发技术》实验指导书2014 / 2015 年第2 学期 姓名： 学号： 班级： 计算机科学与工程系 2015年6月

目录 实验一首页设计 (2) 实验二web数据库连接与访问 (4) 实验三小型图书管理系统设计与实现 (7)

实验一首页设计 一、实验目的: 1．掌握常见网页设计工具的使用； 2．掌握建立一个web站点的基本过程； 3．掌握网站设计的基本技术与技巧。 一、实验环境: 1．Frontpage2000/DREAMWEA VER，Windows XP/2000,Microsoft SQLSERVER2000，IIS5.0以上，InterDev6.0以及相关的图形图象处理工具 2．在实验之前先建立一个WEBWork文件夹（例如：E:\WEBWork\实验2）用来存放本次实验所建立的设计文件与文档。 二、实验预习与准备： 1．熟悉Windows XP或Windows 2000的操作环境，了解Frontpage2000/DREAMWEA VER 的用法。 2．熟悉有关图形图象处理软件如PhotoShop,FireWorks,Flash等. 三、实验内容与要求： 1、熟悉WEB站点的开发工具环境和使用方法 2、根据自拟的主题设计WEB站点的首页,主要注意一下几个方面 3、版面布局：主要是考虑导航、必要信息与正文之间的布局关系。 4、色彩搭配：色彩搭配应和网站的定位相一致，应衬托主题。 5、字体的设置和表格的嵌套。 6、网站上超媒体元素力求丰富，即应包含一些必要的动画、图形、图象以及 声音或流媒体文件（视频、音频）。 7、网站包含一些动态效果，可使用VBScript,Javascript语言来实现，用CSS 来实现一些统一的样式与显示效果。 8、网站链接自然，顺畅方便。 四、实验过程与结果：

Web技术实验报告模版

西安郵電學院 Web技术实验报告 院系名称：计算机学院 专业名称：网络工程 班级：1005班 学生姓名：王二孟 学号（8位）：04102143 指导教师：陈有为 起止时间：2012年10月~2012年12月

实验一JDK和Tomcat的下载、安装、配置与运行 一、实验目的 1、熟练掌握JDK软件包下载、安装的方法。 2、熟练掌握Java程序运行环境变量配置的方法。 3、熟练掌握Tomcat Web服务器软件的下载、安装和配置。 4、理解集成JDK和Tomcat，构建JSP基础运行环境的方法。 5、初步了解JSP程序运行的工作原理、特点。 二、实验要求 1、下载、安装Java JDK软件包。 2、设置JDK软件包工作的环境变量。 3、编译执行一个简单的Java程序，测试JDK是否配置成功。 4、下载、安装Tomcat Web服务器。 三、实验内容 1、安装、配置Java JDK软件开发环境。 JDK安装步骤如下：

许可证协议确认 JDK安装完成界面 JDK安装成功了，但是目前还不能够使用控制台来编译和运行Java程序。要想使用控制台来编译和运行Java程序，还需要配置系统环境变量。配置系统环境变量的步骤如下。

通过前面的步骤，已经安装好了JDK，并配置好了环境变量，这时就可以在控制台编译并运行Java程序了。 public class HelloWorld { public static void main(String args[]) { System.out.println("Hello,World!"); } } 2、安装、测试Tomcat Web服务器。 从Apache的官方网站下载免费的Tomcat，步骤如下。

web实验报告

中国矿业大学计算机学院2012 级本科生课程报告 课程名称Web技术 学生姓名周鹏 学号08123336 专业计科13-5班 任课教师赵莹 报告时间2015.11.12

任课教师评语 实验成果评价 各实验成果评分 成绩：任课教师签字： 年月日

目录 实验一、静态web页面设计实验 (1) 1.1、实验要求 (1) 1.2、实验目的 (1) 1.3、详细设计 (1) 1.3.1、实验内容 (1) 1.3.2、设计步骤 (1) 1.4、设计心得 (2) 实验二、动态web页面设计实验 (3) 2.1、实验要求 (3) 2.2、实验目的 (3) 2.3、详细设计与编码 (3) 2.3.1、实验内容 (3) 2.3.2、设计步骤 (3) 2.4、设计心得 (5) 实验三、Web数据库实验 (6) 3.1、实验要求 (6) 3.2、实验目的 (6) 3.3.1、实验内容 (6) 3.3.2、设计步骤 (6) 3.4、设计心得 (12)

实验一、静态web页面设计实验 1.1、实验要求 1、使用HTML 5 开发Web静态页面。按照HTML 5的规范设计与开发网站。 2、练习HTML 5的新HTML5新特性和效果。 3、练习使用Web页面开发工具。（MyEclipse、Dreamwear、https://www.wendangku.net/doc/a316907620.html,或其它） 4、完成实验报告和实验成果。 1.2、实验目的 1.配置Web(TOMCAT)服务器，了解Web工作原理。 2.熟悉常用HTML 5标记的含义，能够熟练使用这些标记设计静态Web页面，实现Web页面上的各种元素的合理布局，如表单、表格、图片以及框架等标记的使用。 3.了解 CSS样式表的定义和使用方法，能够使用CSS美化和布局Web页面。 4.掌握JavaSript脚本语言的基本语法。 5.能够使用JavaScript 与浏览器对象进行交互。 6.能够使用JavaSript处理表单和表单元素事件。 1.3、详细设计 1.3.1、实验内容 1.能够独立安装Web服务器,TOMCAT，理解Web服务器的常用配置，并利用其搭建网站，设计一组静态的网页，至少5个页面，其中包括1个注册页面。 2.利用CSS技术布局并美化页面。 3.使用JavaScript脚本对注册页面进行验证，防止错误数据输入。 4.使用一些JavaScript脚本实现网面部分内容的动态显示，加入时钟等（不限于此）。 1.3.2、设计步骤 （1）搭建平台 在搭建平台过程中，由于自己开始用Eclipse开发过简单的JSP，自己就首选了Eclipse，自己的Tomcat在开始是也都配置完成了，主要就是主题选用。 （2）主题选择 在着手写网页之前，自己先构思一下，具体要以什么为主题，写一个什么风格的网页，最终决定写一个以矿大考研为主题的网页。 （3）网页搭建 在开发中，因为开始开发JSP时只是很简单的功能，自己对HTML语法并不熟悉，在同学帮助下先，然后通过百度以及课件知识，一步一步往框架中添加各个元素，图片、链接、文本框等等，最终形成现在这个页面。

Web应用开发技术实验报告

实验一：简单计算器 实验代码： using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; public partial class c1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { } protected void change1(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) + double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change2(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) - double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change3(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) * double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } protected void change4(object sender, EventArgs e) { double n1 = double.Parse(t1.Text) / double.Parse(t2.Text); this.t4.Text = n1.ToString(); } }

web实验报告

一，相关技术 为实现注册和登录功能，首先采用JSP和HTML分别设计regist和login页面，再采用servlet技术实现这两项功能。 为实现上传文件至服务器和下载自己上传的文件，也先JSP和HTML设计页面，再在页面中设计两按钮，点击时用调用JSP实现上传和调用servlet实现下载。 采用JSP和HTML设计result页面。是各种结果在result页面显示 二，系统需求分析 为实现登录和注册。设计一个包，包中包含User类。User中有账号，密码，昵称三类属性。 设计登录页面，输入账号和密码实现登录。当输入信息正确时，显示成功，否则失败。 设计注册页面，输入账号，密码，昵称三属性实现注册。 设计上传和下载页面，点击相应按钮实现相应动作。 三，系统设计和实验结果 1,显示结果页面核心代码 <% String message=(String)request.getAttribute("message"); %> <%= message %> 2,注册相关代码 A,注册界面核心代码

输入信息

账号： 密码： 昵称：

WEB前端开发技术实验报告 实验九

长春大学2015—2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院：计算机科学技术专业：软件工程 班级：软件15401 学号：01 姓名： 任课教师：车娜

实验九网页综合设计（一） 一、实验目的 1.掌握站点的建立，能够建立规范的站点； 2.了解切图工具，能够运用切片裁切效果图； 3.完成首页面的制作，并能够实现简单的JavaScript特效； 二、内容及要求 1.建立一个站点，完成网站的初始化设置； 2.利用Fireworks工具，对效果图进行裁切； 3.完成主页的布局，以及对css公共样式进行初始化设置。 4.完成头部区域、导航菜单、banner焦点图以及通知公告区域的制作； 5.使用滑动门技术，实现导航菜单在鼠标进过时显示特殊背景效果。 图9-1效果图 三、实验原理 1.建立站点：打开Dreamweaver工具，在菜单栏中选择【站点】→【新建站点】选项，在弹出的窗口中输入站点名称。然后，浏览并选择站点根目录的存储位置，如下图所示。 图9-2建立站点

2.切片：打开Fireworks工具，选择工具箱中的切片工具，拖动鼠标左键，根据网页需要在图像上绘制切片区域。绘制完成后，在菜单栏上选择【文件】→【导出】选项，导出后的图片存储在站点根目录的images文件夹内，切图后的素材如下图所示。 图9-3切片图像 3.HTML结构：整个页面大致可以分为头部、导航、banner焦点图、通知公告、主体内容、版权信息等六个模块，具体结构如下图所示。 图9-4HTML结构图 4.CSS样式：页面导航和版权信息模块通栏显示，其他模块均宽1000px

且居中显示，即页面的版心为1000px。除了banner部分的文字为微软雅黑和黑体外，其余文字均为宋体。主体内容中链接文字均显示为#222222、宋体、12px。这些共同的样式可以提前定义，以减少代码冗余。 5.JavaScript特效 在该页面中，分别在头部、banner焦点图和主体内容部分添加了JavaScript 特效。具体如下： ?头部 当鼠标移至头部的“我的收藏”时，会弹出一个下拉菜单，如下图所示 图9-5头部效果图 ?banner焦点图 banner焦点图可实现自动轮播，当鼠标移动到轮播按钮时停止轮播，并显示当前轮播按钮所对应的焦点图，同时按钮的样式也发生改变。当鼠标移出时继续执行自动轮播效果。例如，鼠标移上按钮3时的效果如下图所示。 图9-6banner焦点图 四、实验步骤 1、结构分析 2、样式分析

Java Web实验报告一

实验一开发环境配置及Servlet程序设计 一、实验目的 1、了解并熟悉编程环境、编程工具，包括Tomcat、MyEclipse和JDK； 2、学会配置环境变量； 3、掌握在MyEclipse中编辑简单源程序的方法、创建包和servlet类的方法； 4、掌握在Tomcat中手工创建可执行程序的方法； 5、加强对servlet的生命周期的理解；掌握servlet程序的实现方法。 二、实验内容及要求 本次实验内容分为两部分： 1、验证部分 1）通过手动的方式在Tomcat中建立工程my，在该工程中建立所需的文件夹以及文件web.xml。 2）在MyEclipse中建立一个名为TestLifeCycleServlet.java的servlet。 3）运行该servlet。 2、编程实现部分 编写一个页面程序（JSP程序）和一个后台程序（servlet程序），用户从页面中输入姓名、性别、年龄等信息，并提供一个查询按钮。当用户提交查询按钮时，执行servlet程序，该程序将用户输入的信息显示出来。用户界面的显示效果参见图1所示： 图1 表单显示效果示例 三、实现 1、验证部分 实现过程、必要的配置文件说明、实验结果等。 第一个实验 实验过程 第一步： 打开tomcat文件夹，在webapps中新建一个my的文件夹

第二步 在my文件夹中新建一个WEB-INF文件夹，并把web.xml放入 第三步 把TestLifeCycleServlet.java和index.jsp放入my文件夹中 第四步

让tomcat运行起来 第五步 输入http://localhost:8080/my/servlet/TestLifeCycleServlet web.xml代码 TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet TestLifeCycleServlet /servlet/TestLifeCycleServlet index.jsp 运行结果 实验二 第一步 先建一个web project命名为wy，在src目录下新建一个Servlet命名为ThreeParams import javax.servlet.*; import javax.servlet.http.*; import java.io.*; public class ThreeParams extends HttpServlet{

web网站开发实验报告

web网站开发实验报告 web本人站开发实验报告 西安理工大学实验报告 成绩1页（共4页）课程：Web本人站开发实验出厂日期：201*年 6月11日专业班号：组别：交报告日期：201*年6月14日姓名：学号：报告退发：（订正、重做）同组本人：教师审批签字：、实验性质 设计型实验（2学时） 二、实验目的 通过实验，使学生理解表单验证及本人页布局设计的基本思路， 掌握表单验证及本人页布局设计的基本方法，通过表单验证和本人页 布局的联系，进步概括本人站开发的基本思路，并能够根据应用需求 设计个合理的本人页解决目前来解决实际问题，量子力学提高学生的 动手能力以及理论与实践相结合的能力。 三、实验任务 1．掌握本人页布局的基本思路和多页方法。2．掌握表单验证的 基本思路和方法。 四、实验准备 复习教中有关本人页布局及表单验证的内容，仔细阅读和分析教 中的例子。 五、实验内容 1．本人页布局 应用Dreamweaver程序对本人页进行定位。

（1）选择“件”本人“新建”命令，在弹出的对话框中新建个本 人页，名为bd.html，在“档”工具栏控制面板中将本人页的标题设置为“表单应用”。（2）插入个2行1列表格（表格1），表格宽度为“98%”，边框为“0”。（3）在表格1的个单元格中输入古字“表单 应用”，设置该字字体为“隶书”，大本人为“36”像，前后都插入 图片logo_3.jpg。 （4）将进能定位在表格1的二个单元格中，选择“插入”本人 “表单”本人“表单”命令，在该单元格中插入个表单域。 （5）在表单域中才插入个15行2列的表格（表格2）。表格宽度为500像，边框为“1”，间距为“0”。将该表格的列所有单元格的 宽度设置为“90”像，前9行单元格高度设 置为“30”。 （6）将表格2的行合并为个单元格，设置单元格稳定度对齐方式 为“居中对齐”，背景颜色为“#DF3071”。在单元格中输入字“请完 成以下内容的填写”，设置字的大本人为“18”像，颜色为“白色”。 （7）将表格2的左边列各单元格的水平和垂直对齐方式都手段设 置为“居中”对齐，并分别输入本内部信息：昵称、密码、确认密码、性别、籍贯、出生日期、电子邮箱、联系电话、个人爱、照片和备注，如下图所示： （8）将光标定位在二行二个单元格中，单击“插入”工具栏上的“表单”类别，然后单击“本字段”按钮，在弹出的对话框中单击 “确定”按钮即在单元格中插入了个四格框。设置该本字段的字符宽 度为“24”。在本字段后输入“*”。效果如下图： （9）用同样的方式在“密码”和“确认密码”后插入本框。选中 本框，在“属性”面板中设置名称为psw，字符宽度设置为24，最多 字符数为12，类型设置为“密码”。属性如下图所示:

Java web实训报告总结1

Java web实训报告总结1 实训人：学号：11103303 通过为期10天的实训,我学习了很多关于Java Web的知识。 在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。 在此,也有同学的帮助, 在他们的帮助下我也受益匪浅。 最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力, 物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。 所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。 此阶段主要根据需求分析的结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。 软件设计一般分为总体设计和详细设计。 好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码, 我们这个项目为4个模块,1.界面,2.逻辑层。

3实现层。 4.数据库及使用说明文档,分别为4个小组成员完成。 这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、MVC、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。 由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好, 维修和修改代码是很慢。 这次实训让我意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。 “纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。 让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。 而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。 我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。 靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。