弘扬校训

关于开展“弘扬校训精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案

校训是学校精神的凝练表达,它根植于学校的传统，体现着办学特色。以校训为载体宣传社会主义核心价值观，为了深入挖掘校训承载的历史和文化底蕴，充分发挥校训对于传播和践行社会主义核心价值观的重要作用，市教育局决定在全市中小学校开展“弘扬校训精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动。

一、指导思想

学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深入挖掘校训的文化、精神内涵和校训与社会主义核心价值观的契合点，充分发挥校训所蕴含的优秀传统文化内涵、时代精神、价值理念，引导师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈努力。

二、活动时间

2015年3月---2015年11月

三、实施阶段

（一）学习讨论阶段（3月至4月）

全区各中小学校组织师生开展校训的学习讨论活动，通过学习校训、领悟校训，内化校训精神，丰富和拓展校训内

涵，凝聚共识，促进认同。

（二）主题实践阶段（4月至7月）

全区各中小学校组织师生积极开展关于校训的各类主题实践活动，有效扩大“校训育人”活动的影响力，让广大师生知晓、理解、熟记校训基本内涵和核心价值观的基本要求。

（三）宣传交流阶段（9月至11月）

充分利用好学校橱窗、广播站、多媒体等阵地，发挥各级社会媒体的宣传作用，介绍校训背后的故事，传递校训中蕴含的价值观念，充分发挥校训的重要作用，力求掀起舆论热潮，引发社会广泛关注。

四、活动内容

（一）诠释校训丰富内涵

1.开展解读校训活动。全区各中小学校根据实际情况邀请专家学者、优秀教师解读校训，围绕校训的由来、内涵、境界和精神，向广大学生解读校训的内涵和外延，使校训精神与社会主义核心价值观互为涵养，赋予校训新的生命力。教师与学生、家长之间利用微博、微信、校内论坛等平台在线上开展校训经典解读分享、“校训精神”话题大讨论等活动。让学生了解学校历史，了解校训的历史沿革，并鼓励学生立足现实，重新审视和认识校训。

2.开展文化传承活动。全区各中小学校要将此项活动融入到道德讲堂、经典诵读、课堂教学、特色校本课程等教育

教学的全过程，立足于中华优秀传统文化，充分发挥校训的文化传承作用，引导广大学生加深对校训的理解，提升自身素养。

（二）内化校训创新载体

1.开展沈阳市特色校训展评活动。

以不超过300字的校训解读，体现出学校深厚的文化底蕴、办学理念和终极追求。请各学校在6月5日前将电子版、纸质版材料同时上报区教育局德育科。（校训解读纸质版需要校长签字并盖校章）

2.开展沈阳市“我们的好校风”微故事、微视频、微图文征集活动。

用生动的故事，美好的画面来阐释校训所折射出的社会主义核心价值观深刻内涵。请各学校认真筛选于6月5日前推荐微故事、微视频、微图文各5个作品上报区教育局德育科。（微视频、微图文以光盘形式报送两份，微故事上传电子版）

（三）弘扬校训传递能量

从8月中旬开始，市教育局将把各区推荐的校训文化解读、微故事、微视频、微图文在媒体上进行展评；9月份在《基础教育论坛》上开设专栏介绍特色校训；11月份开始进行网上投票；11月底通过网上投票和专家评审，对获奖单位和个人予以命名表彰，并将优秀作品汇编成册。

五、工作要求

（一）高度重视，加强领导。区内各校要把主题教育活动与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持鲜明的道德实践导向，常抓不懈。

（二）树立典型，示范引领。区内各校要将此项活动融入优秀教师、优秀学生、优秀班级、美德少年等评选中，发挥榜样的辐射作用，让师生在净化心灵的同时，化无品以高雅，化无礼以有格。

（三）加强宣传，营造氛围。区内各校要通过报刊、广播、电视、网络及移动新媒体等平台，大力宣传主题教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

铁西区教育局

二○一五年三月十八日