地理信息系统实习心得
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篇一：地理信息系统实习心得体会
辽宁科技学院
实习报告姓名：宫长振学号：6612110109系部：资
源与土木工程学院专业：测绘工程班级：测绘bg101指导教师：金俐玲实习名称：地理信息系统综合实习实习时间：20XX-1-6
—20XX-1-17
实习单位：辽宁科技学院资源与土木工程学院辽宁科技学院教务处制地理信息系统综合实习报告
一、实习内容
1、熟悉mapinfo的各种操作并了解其功能，练习操作不同的地图投影的转换。
2、对栅格地图进行数字化操作并制作相关地图。
3、对数字化地图进行空间分析。
4、通过实习操作，掌握mapinfo7.0操作基础的基本方法和步骤。
二、实习目的
巩固地图制图基础的理论教学内容，加深对地图制图软件mapinfo的认识、理解及操作
使用，并以此将学习内容付诸实践，增强自己的动手操作能力，提高自己的制图水平。
三、实验操作
（一）打开mapinf
o软件，导入老师给的1：10000扫描城市地图，更改各属性，制作
5?的经纬格网，然后根据投影性质和变形情况选择投影种类制成三幅不同几何形状、不同变
形的世界地图。
（二）
1、先打开mapinfo软件，在进行地图矢量化之前必须
先装入经过扫描仪所获取的栅格图
像，通过文件菜单下的打开表或工具栏上的打开表按钮打开“打开表”对话框。选择配准，
选择投影，然后选择自己的地图上的已标记好坐标的点，将坐标值输进去。确定。
2、下一步矢量化等高线。在本窗口新建一个图层，选
择绘图工具条中的，从地图的边界找出等高线的一端然后开始画图，等高线要进行可以进行注记。，可以画出房屋，并
填充好颜色。，选择绿圆滑处理选择3、接着矢量化房屋。选择4、矢量化主干公路。新建图层。选择
绘图工具条上的1色，
了。，像素为第四个，然后按江苏地图上的主干公路画下来就可以，选择黄5、矢量化高速公路。新建图层。选择绘图工具条上的色，了。
6、矢量化铁路。新建图层。选择绘图工具条上的
7、矢量化水系。新建图层。选择绘图
工具条上的分别画出河流、水库等。标上名字。8、村庄标记符号。新建图层。选择绘图工具条上的个地名的位置标上此符号。
9图例的建立。新建图层。选择绘图工具条上的铁路，，，，像素为第四个，然后按江苏地图上的高速公路画下来就可以选择红色，选择
蓝色。，，在各，像素为第四个，然后按着江苏地图上的铁路画下来就可以了，输入“图例”
二字。然后将各个线条，区域，符号的样式表示的意思写出来，如：“地级市符号”等等。
图例做好后放在左下角合适的位置。
10.，在boundry图层上创建缓冲区。新建图层。选择“地图”→“图层控制”命令，
“图层控制”对话框出现。选择boundry图层并使其可
编辑。选择要为其中对象创建缓冲区
的图层，使其可选择并单击“确定”。选择要为其创建缓冲区的对象。选择“对象”→“缓
冲区”命令，“缓冲区对象”对话框出现输入缓冲区半径，可以是分数值。从下拉式列表中
选择缓冲区半径单位。输入缓冲区多边形的光滑度。选择是为所有选中对象创建一个缓冲区
还是为每个选中对象创建一个缓冲区，单击“确定”按钮。可编辑图层中出现缓冲区多边形。实习中要注意的是，图层之间不可避免的存在交叉，重合，空洞之类的缺陷，一定要仔
细检查，用“清除”，“折线分割”，“分割”，“合并”等办法尽可能去除这些错误。2
四、屏幕跟踪数字化
调入栅格图像并配准
1．在mapinfo中以表的方式打开栅格图像。即选择菜单file->open3table，将文件类型改为“rasterimage（栅格图像）”，然后找到存放扫描图像的目录，
选中文件打开。如果此栅格图像为第一次打开，对栅格图像进行配准是必需的，出现如附图
3-1对话框。附图3-1display与register选择对话框对话框中显示“你想简单的显示图像，
还是配准它使其具有地理坐标？”选择register按钮，进入imageregistration对话框，
进行栅格地图配准。可以单击“＋”、“－”使图像显示范围适当；用横向、纵向滚动条调整
图像显示位置；
2．栅格地图的配准。主要要完成以下任务：①置投影方式：在“图像配准”对话框中点击“投影”按钮，在出现的“选择投影”对
话框中选择一种投影方式，其缺省值为经纬网。接着，还需要设置坐标系使用的地图单位。
投影方式的选择视地图本身的投影方式决定。在常规直角坐标地图数字化时，投影类别选
“non-earth”,即非球面投影；单位一般为公里或米。点击“ok”；4篇二：地理信息系统专业的实习报告总结实习总结有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社
会呢？
在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，
勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认
真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考