班队列指挥口令及跑位

班队列指挥口令及跑位

准备动作

班长将队列带进指定场地（20米乘20米）后，班长象左后转，跑步进到队列左侧（距离队列5—7步处），向左后转，依次下达：“向左－转”“向右看－齐”“向前－看”、“报数”“整理着装”（队列随班长整理）“停”、“稍息”“立正”的口令。而后跑步进到距指挥员5－7步处向指挥员报告，指示后，回到原指挥位置，然后下达“稍息”“课目”（班长宣布班队列动作综合练习指挥程序的内容）“稍息”的口令。

一、班的队形

班长位于班横队中央前5－7步处，依次下达：“立正”“向右看－齐”“向前－看”的口令，而后班长半面向左转，跑步进到班横队右侧3－5步处，向右后转，依次下达：“向右－转”“向前对正”的口令。班长半面向右转，跑步进到班纵队左侧中央5－7步处，向左后转，依次下达：“向左－转”“稍息”的口令。

二、集合、解散

班长位于班横队中央前5－7步处，依次下达：“立正”“解散”的口令，等全班解散后，班长下达：“全班注意”的口令，而后班长向左转，依次下达：“成班二列横队－集合”“解散”“全班注意”的口令，而后班长向左转，依次下达：“成班二路纵队－集合”“解散”“全班注意”的口令，而后班长向左转，依次下

达：“成班纵队－集合”“解散”“全班注意”的口令，而后班长向左转，依次下达：“成班横队－集合”“稍息”（队列不做看齐动作）的口令。

三、整齐、报数

班长位于班横队中央前5－7步处，依次下达：“立正”“第一名，向前一步走”“向右看－齐（队列向前一步，靠脚同时转头）”“向前－看”“向左看－齐”“向前－看”“以某某名同志为准，向中看－齐”“向前－看”“报数”的口令。班长半面向左转，跑步进到班横队右侧3－5步处，向右后转，依次下达：“向右－转”“向前对正”“报数”的口令。班长半面向右转，跑步回到原指挥位置，向左后转，依次下达：“向左－转”“稍息”的口令。

四、行进、停止

班长位于班横队中央前5－7步处，下达：“立正”的口令。而后班长向左后转，跑步进到班横队右前方适当位置（与排头兵平行距离5－7步处）向右后转，依次下达：“齐步－走”“立－定”“向右－转”“齐步－走”“立－定”“向后－转”“正步－走”“立－定”“向后－转”“正步－走”“立－定”“向后－转”“跑步－走”“立－定”“向后－转”“跑步－走”“立－定”（班长适时转向队列方向）“向左－转”（纵队行进）“齐步－走”“立－定”“向后－转”“齐步－走”“立－定”“向后－转”“正步－走”“立－定”“向后－转”“正步－走”“立－定”“向后－转”“跑步－走？”“立－定”“向后－转”“跑步－走”“立－定”的口令（班

长在队列行进过程中要变换方向，始终面向队列）。班长跑步进到班纵队右侧中央5－7步处，向左转，依次下达：“向右－转”“稍息”的口令。

五、队形变换

班长位于班横队中央前5－7步处，依次下达：“立正”“报数”的口令。班长向左跨两步。下达：“成班二列横队－走”的口令。而后班长向右跨两步，依次下达：“间隔一步，向左离开”“成班横队－走”的口令。班长半面向左转，跑步进到班横队右侧3－5步处，向右后转，下达：“向右－转”的口令（成班纵队）。班长左跨半步，下达：“成班二路纵队－走”的口令，而后下达：“距离两步向后离开”的口令。班长右跨半步，下达：“成班纵队－走”的口令。班长半面向右转，跑步进到班纵队左侧中央5－7步处，向左后转，依次下达：“向左－转”“向右看－齐”“向前－看”的口令。班长向右后转，跑步进到班横队左前方适当位置（与排尾兵平行距离5－7步处）向左后转，依次下达：“齐步－走”“向右转－走”“向后转－走”“向左转－走”“立－定”的口令。班长跑步回原指挥位置，半面向右转，下达“向后－转”“稍息”的口令。

六、方向变换

班长位于班横队中央前5－7步处，下达：“立正”的口令。而后班长半面向右转，跑步进到班横队左前方适当位置（预定队形中央前5－7步处）向左后转，依次下达：“左转弯，齐步－走”

“立定”的口令。班长半面向左转，跑步进到班横队右前方适当位置（预定队形中央前5－7步处）向右后转，依次下达：“右转弯，齐步－走”“立定”的口令。班长向左后转，跑步进到班横队右前方适当位置（预定队形中央前5－7步处）向右后转，依次下达：“齐步－走”“左转弯－走”“前进”“向后转－走”“右转弯－走”“前进”“立定”的口令。班长跑步进到班横队左侧3－5步处，向右转，依次下达：“向左－转”（成班纵队）“向前对正”的口令。班长向右转，跑步进到班纵队左侧适当位置（预定队形中央前3－5步处）向后转，依次下达：“左转弯，齐步－走”“立定”的口令。班长半面向右转，从队列左侧跑步进到班纵队左后侧适当位置（预定队形中央前3－5步处）向后转，依次下达：“左后转弯，齐步－走”“立定”的口令班长向左转，跑步进到班纵队右侧适当位置（预定队形中央前3－5步处）向后转，依次下达：“右转弯，齐步－走”“立定”的口令。班长半面向左转，从队列右侧跑步进到班纵队右后侧适当位置（预定队形中央前3－5步处）向后转，依次下达：“右后转弯，齐步－走”“立定”的口令。班长半面向右转，跑步进到班纵队左侧中央5－7步处，向左后转，依次下达：“齐步－走”“左转弯－走”“左后转弯－走”“右转弯－走”“右后转弯－走”“立定”“向左－转”“稍息”“立正”的口令。而后，向指挥员报告，指示后，将队伍带离场地…

（班长指挥口令118个）

班队列动作指挥口令

班队列动作指挥口令 一、班队动作指挥口令：(168个) 第一个内容：.班的队形(14个) 立正，班横队：向右看——齐，向前——看；班二列横队：成班二列横队——走，间隔一步，向左——离开，成班横队——走；班纵队：向右——转，向前——对正；班二路纵队：成班二路纵队——走，距离两步，向后——离开，成班纵队——走，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第二个内容：集合、离散(16个) 立正，解散，全班注意!成班二列横队——集合；解散，全班注意!成班纵队——集合；解散，全班注意!成班二路纵队——集合；解散，全班注意!成班横队——集合，向右看——齐，向前——看，稍息。 第三个内容：整齐报数(16个) 立正，横队的整齐报数：向右看——齐，向前——看，向左看——齐，向前——看，以X名同志为准，向中看——齐，向前——看，报数；纵队的整齐报数：向右——转，向前——对正，报数，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第四个内容：出列、入列(6个) 第X名，出列，入列，第X名，出列，入列，第X名，出列，入列 第五个内容：行进与停止(54个) 立正，横队的行进与停止：齐步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，齐步

——走，立——定，向后——转，稍息，立正，正步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，正步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，跑步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，跑步——走，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；纵队的行进与停止：向右——转，向前——对正，齐步——走，立——定，向后——转，齐步——走，立——定，向后——转，正步——走，立——定，向后——转，正步——走，立——定，向后——转，跑步——走，立——定，向后——转，跑步——走，立——定，向右——转，向右——看齐，向前——看，稍息。 第六个内容：队形变换(26个) 立正，停止间班横队与班纵队互换：向右——转，向前——对正，向左——转，向右看——齐，向前——看；行进间班横队与班纵队互换：齐步——走，向右转——走，向后转——走，向左转——走，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；班横队与班二列横队互换：成班二列横队——走，间隔一步，向左——离开，成班横队——走；班纵队与二路纵队互换：向右——转，向前——对正，成班二路纵队——走，距离两步，向后——离开，成班纵队——走，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第七个内容：方向变换 (35个) 立正，停止间班横队方向变换：左转弯，齐步——走，立——定，右转弯，齐步——走，立——定；行进间班横队方向变换：齐步——走，左转弯——走，前进，向后转——走，右转弯——走，前进，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；停止间班纵队方向变换：向右——转，向前——对正，左转弯，齐步——走，立——定，左后转弯，齐步——走，立——定，右转弯，齐步——走，立——定，右后转弯，齐步——走，立——定；行进间班纵队方向变换：齐步——走，左转弯——走，左后转弯——走，右转弯——走，右后转弯——走，立——定，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。

班队列动作

课目一班的队列动作 作业提要 课目：班的队列动作 目的：通过训练，使同志们掌握班队列的动作要领及组织训练方法，培养全班整齐划一、协调一致的队列动作。 内容： 一、班的队形 二、集合、离散 三、整齐、报数 四、出列、入列 五、行进、停止 六、队形变换 七、方向变换 方法：讲解示范，组织练习 时间：×小时 要求： l、姿态端正、精神振作； 2、作风严肃紧张，遵守队列纪律。 作业进程 作业准备…………………………………………………××分钟 1、调整授课队形，清点人数，整理着装； 2、向在场首长报告； 3、宣布作业提要。 作业实施…………………………………………………××分钟 第一个训练内容：班的基本队形 理论提示： 班的队列动作包括：班的队形；集合、解散；整齐、报数；出列、入列；行进、停止；队形变换；方向变换等。 一、班的队形 班的基本队形，分为横队和纵队。需要时，可以成二列横队或者二路纵队。横队时，队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约10厘米；班二列横队时，后列人员。 图26 班的基本

脚尖距前列人员脚跟约75厘米。纵队时，队列人员之间的距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘米；二路纵队时，右路人员与左路人员的间隔约10厘米。需要时，可以调整队列人员之间的间隔和距离。 步兵班通常按照班长、机枪射手、枪枪副射手、步枪手或者冲锋枪手、火箭筒手、火箭筒副射手、副班长的顺序列队，必要时可以按照身高列队（见图26） 第二个训练内容：集合、离散 一、理论提示 集合，是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。 离散，是使列队的单个军人、分列、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。分为离开和解散，班通常采用解散。 二、讲解示范 班集合分为班横队、班二列横队、班纵队和班二路纵队四种。 集合时，班长应当先发出预告或者信号，如“全班注意”(班与其他单位在一起时，应指出×班)，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成××队——集合”的口令。所属人员听到预告或者信号，原地面向班长成立正姿势；听到口令，跑步到指定位置面向班长集合(在班长后侧的人员，应当从班长右侧绕过)，自行对正、看齐，成立正姿势。 听到“解散”的口令，队列人员迅速离开原列队位置。 1 .口令：“成班横队——集合”，“成班二列横队——集合”，“成班纵队——集合”，“成班二路纵队集合”。 2. 要领： 班横队集合：听到“成班横队——集合”的口令，基准兵迅速到班长左前方适当位置，成立正姿势：其他士兵以基准兵为准，依次向左排列，自行看齐。 班二列横队集合：听到“成班二列横队一一集合”的口令，基准兵迅速到班长左前方适当位置，成立正姿势；其他士兵，单数在前，双数在后，依次向左排列，自行看齐。 班纵队集合：听到“成班纵队——集合”的口令，基准兵迅速到班长前方适当位置，成立正姿势；其他士兵以基准兵为准，依次向后排列，自行对正。 班二路纵队集合：听到“成班二路纵队集合”的口令，基准兵迅速到班长前方适当位置，成立正姿势；其他士兵，单数在左，双数在右，依次向后排列，自行对正。 三、指挥与动作要点 1. 班长发出预先后稍停顿，待全班士兵转向班长后再变换指挥位置。 2. 基准兵站位迅速、准确（横队时，使班长位于队列中央前5—7步处；纵队时，使班长位于队列正前方3—5步处；二路纵队时，位于两路中央前3—5步处）站立方向要正。 3. 在班长后侧的人员从班长右侧绕过，自行标齐，成立正姿势，并保持好规定的间隔、距离（后一名脚尖距前一名脚跟头75厘米）。 4. 成班二列横队集合时，第二列排头把握好与前一列的距离，其他人员自行对正、标齐，成立正姿势。 5. 下达指挥口令时,横队称为“列”，纵队称为“路”。 6. 听到“解散”的口令，要迅速离开原列队位置，向不同的方向散开。 四、标准要求 集合时，班长要姿态端正、精神振作、动作规范、指挥位置正确；口令准确、吐字清楚、声音洪亮，预令、动令分明。

班队列动作要领.

班队列动作要领 一、班的队形 班的基本队形，分为横队和纵队，需要时，可以成二列横队或者二路纵队。队列人员之间的间隔约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘米；需要时可以调整队列人员的间隔和距离。 步兵班通常按照班长、机枪射手、机枪副射手、步枪手或者冲锋枪手、火箭筒射手、火箭筒副射手、副班长的顺序列队。必要时也可按身高列队。 其它兵种班的列队顺序按其需要进行排列。 二、整齐、报数 （一）整齐 整齐是使队列人员按照规定的间隔和距离保持行列齐整的一种队列动作。 整齐分为向右、向左和向中看齐。 听到“向右（左）看齐”的口令，基准兵不动，其他军人迅速向右（左）转头，眼睛看右（左）邻军人的腮部，以小碎步取齐，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视到本人以右（左）第三人为度。 听到“向前看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 听到“以XXX为准（或者以第X名为准）”时，基准兵答“到”，同时左手握拳高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右；听到“向中看——齐”的口今后，其他军人按照向左（右）看齐的要领实施。 听到“向前——看”的口令后，基准兵迅速将手放下，其他军人迅速将头转正，恢复立正姿势。 纵队看齐时，可以下达“向前——对正”的口令。基准兵不动，其它军人迅速向前对正。 （二）报数 听到“报数”的口令，横队从右至左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。 三、集合、离散 （一）集合 集合，是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。 集合时，班长应当先发出预告或者信号，全班听到预告或者信号，原地面向班长成立正姿势。听到“集合”口令，军人跑步到指定位置面向班长集合，自行对正、看齐，成立正姿势。 听到“成班横队（二列横队）集合”的口令，基准兵迅速到班长左前方适当位置，成立正姿势；其他军人以基准兵为准，依次向左排列，自行看齐。 成班二列横队时，单数军人在前，双数军人在后。 听到“成班纵队（路纵队）——集合”的口令，基准兵迅速到班长前方适当位置，成立正姿势；其他军人以基准兵为准，依次向后排列，自行对正。 成班二路纵队时，单数军人在左，双数军人在右。 （二）离散 离散，是使列队的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。 离散分离开和解散，班通常只进行解散。 队列人员听到“解散”的口令后，应当迅速离开原列队位置。 四、出列、入列 单个军人和分队出、入列。通常用跑步（5步以内用齐步，1步用正步），或者按照指挥员指定的步法执行；然后，进到指挥员右前侧适当位置或者指定位置，面向指挥员成立正姿势。 （一）出列 听到“XXX（或者第X名），出列”口令后，被呼点者应当答“到”，听到“出列”的口令后，应当答“是”。 横队时，位于第一列的军人，取捷径出列。位于排以上队列中列的军人，向后转，待后列同序号的军人向右后退1步让出缺口后，从队尾出列；位于“缺口”位置的军人，待出列军人出列后，即复原位。位于最后

队列指挥口令

队列指挥口令 一、队列口令的分类? 根据下达方法不同，可以分为四种：? 1.短促口令。只有动令，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节（字数）平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力。如“停”、“报数”、“放背包”、“验枪”、“验枪完毕”等。? 2.断续口令。预令与动令之间有停顿（微歇）。如：“第X名，出列”。 3.连续口令。预令的拖音与动令相连，有时预令与动令之间有微歇。预令拖音稍长，其长短视部队（分队）大小而定，动令短促有力。如“立--定”、“向右--转”等，有的口令，预令和动令都有拖音。如“向军旗—敬礼—”。? 4.复合口令。兼有断续口令和连续口令的特点。让如“以XXX为准，向中看—齐”、“右后转弯，齐步—走”。? 二、下达口令的基本要领? 1.发音部位准确。用胸音或者腹音，胸音（胸隔膜音）多用于短促口令；腹音（丹田音）多用于下达带拖音的口令。? 2.掌握好音节。预令、动令和微歇要有明显的节奏，使队列人员听清。 ? 3.注意音色，音量不要平均分配。起音要低，由低向高拔音。如“向右看—齐”，“齐”字发音要高。? 4.突出主音。下达口令时，把重点字音量加大。如“向后—转”要突出“后”字，“向前X步—走”要突出数字。? 口令下达做到准确、清楚、洪亮的同时，为了使下达的口令具有一定感召力，达到调动情绪、鼓舞士气的效果，在表达上力求声情并茂，以声传神。? 三、指挥口令的训练? 1.口令的咬字吐字?咬字是指字头而言，即将每个字中声母咬准；吐字就是将单字的韵母部分喊清楚。要针对不同类别的口令，有不同运用。如只有动令的口令，咬字吐字要较快、利索、喷吐有力，字音清晰、肯定；有预令的口令，咬字吐字要柔和、圆润，并注意字与字之间的承接。? ①把握字音的长度?讲话时一般短促声音，而口令咬字吐字却有夸张的急促和舒缓之分，这就要求下达口令时把口令词中的字头、字腹、字尾都交待清楚。如“向右转—走”和“向后转--走”，预令中“右”“后”韵母相同，稍不清晰就“右”“后”不分，队列易混乱。? ②掌握呼吸的方法? 平时讲话呼吸自然，下达口令时，呼吸一般收得较深，用胸腹联合呼吸，并要求有较强的控制能力，以适应口令发声中强弱、快慢变化。? ③正确使用声区和共鸣部位? 交谈中的讲话发声多在中声区，共鸣部位以口腔喉腔为主，声音较靠前。下达口令时发音涉及低、中、高三个声区，并强调发挥整个发音器的共鸣作用。相比之下，口令下达时发声声音应比讲话高，声区也略靠后。? ④要掌握口形及开合度? 讲话时的口形，一般是自然地横着开合，而且开合度较小；而下达口令要求口形开合度较大。? 2.指挥口令训练的方法? ①领颂法? 教练员位于队列前，按口令要求和要领喊出一个口令，受训者按其喊出口令的声调、节拍、语气齐声模仿喊出，如此反复练习。结束时，教练员注意检查和纠正受训者的口令，喊出一个，检查一个、纠正一个。? ②接力法? 受训者成横队或纵队，教练员以示范的要求喊出一个口令，受训者从排头开始，一个接一个模仿教练员往下喊，直至最后一名。可反复练习。? ③分解练习法? 把一个较长口令，分成若干段，教练员逐段领喊，受训者逐段随喊，视情况再进行连贯练习。? ④口令、动作结合练习法? 将口令练习和动作练习结合在一起，进行“双向”练习。?⑤分类编组练习法? 将口令分门别类后，再进行同类编组，而后由教练员逐类组织练习，练习中可与领颂法、接力法并用。?

班的队列动作指挥流程及口令

班的队列动作指挥流程及口令科目：班的队列动作 内容：一、班的队形；二、集合、离散；三、整齐、报数；四、出列、入列；五、行进、停止； 六、队形变换；七、方向变换； 一、班的队形 班的基本队形，分为横队和纵队。需要时，可以成二列横队或者二路纵队。 指挥流程：1、成班横队时，指挥员下达口令“向右看齐”“向前看”； 2、然后跑向队伍的排头处，与排面平齐，距第一名 同志三步到五步的距离，面向排面，下口令“向右转”， 待整个排面都转过之后，此为班纵队，下达口令“向前 对正”；

3、回到初始班横队指挥员所在位置，下达口令“向 左转”； 4、下达口令“向右看齐”“向前看”。 二、集合、离散 集合，是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。离散，是使列队的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作。 指挥流程：1、在指挥最开始位置下达口令“解散”，此时，所属人员自行转体，待转体完毕之 后，迅速提臂，跑步出去，四步即立定，随后指 挥员下达口令“全班注意”，此时所属人员均取 捷径转体面向指挥员； 2、指挥员从队伍外侧跑步，到 班横队时队伍的右侧，立定之后转体，面向队伍， 下达口令“成班纵队集合”，听到口令后，所属 人员取捷径转体再次面向指挥员，迅速提臂，四

步立定即可，恢复成班纵队形式，迅速对正，成军姿状态； 3、待所有成员立定之后，指挥员下达口令“解散”，所属人员转体，转体完毕之后迅速提臂，跑步出去，四步立定即可，，随后指挥员下达口令“全班注意”，此时所属人员均取捷径转体面向指挥员； 4、指挥员从队伍外侧跑步，到班横队时队伍的后面，立定之后转体，面向队伍，下达口令“成班二路纵队集合”，听到口令后，所属人员取捷径转体再次面向指挥员，迅速提臂，跑步出去，单数路紧随班横队时第一名同志，双数路紧随班横队时第二名同志，十六步立定，跑步节奏为“一（左脚）二（左脚）三（左脚）四（左脚）五（左脚）六（左脚）一二三四”，最后的“一二三四”即跑步立定口令，自行立定，单数路在队伍左侧（指挥员右侧），双数路在队伍右侧（指挥员左侧），跑定之后迅速对正看齐；

队列口令分类

队列指挥口令 一、队列口令的分类 根据下达方法不同，可以分为四种： 1.短促口令。只有动令，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节（字数）平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力。如“停”、“报数”、“放背包”、“验枪”、“验枪完毕”等。 2.断续口令。预令与动令之间有停顿（微歇）。如：“第X名，出列”。 3.连续口令。预令的拖音与动令相连，有时预令与动令之间有微歇。预令拖音稍长，其长短视部队（分队）大小而定，动令短促有力。如“立--定”、“向右--转”等，有的口令，预令和动令都有拖音。如“向军旗—敬礼—”。 4.复合口令。兼有断续口令和连续口令的特点。让如“以XXX为准，向中看—齐”、“右后转弯，齐步—走”。 二、下达口令的基本要领 1.发音部位准确。用胸音或者腹音，胸音（胸隔膜音）多用于短促口令；腹音（丹田音）多用于下达带拖音的口令。 2.掌握好音节。预令、动令和微歇要有明显的节奏，使队列人员听清。 3.注意音色，音量不要平均分配。起音要低，由低向高拔音。如“向右看—齐”，“齐”字发音要高。 4.突出主音。下达口令时，把重点字音量加大。如“向后—转”要突出“后”字，“向前X步—走”要突出数字。 口令下达做到准确、清楚、洪亮的同时，为了使下达的口令具有一定感召力，达到调动情绪、鼓舞士气的效果，在表达上力求声情并茂，以声传神。 三、指挥口令的训练 1.口令的咬字吐字 咬字是指字头而言，即将每个字中声母咬准；吐字就是将单字的韵母部分喊清楚。要针对不同类别的口令，有不同运用。如只有动令的口令，咬字吐字要较快、利索、喷吐有力，字音清晰、肯定；有预令的口令，咬字吐字要柔和、圆润，并注意字与字之间的承接。 ①把握字音的长度 讲话时一般短促声音，而口令咬字吐字却有夸张的急促和舒缓之分，这就要求下达口令时把口令词中的字头、字腹、字尾都交待清楚。如“向右转—走”和“向后转--走”，预令中“右”“后”韵母相同，稍不清晰就“右”“后”不分，队列易混乱。 ②掌握呼吸的方法 平时讲话呼吸自然，下达口令时，呼吸一般收得较深，用胸腹联合呼吸，并要求有较强的控制能力，以适应口令发声中强弱、快慢变化。 ③正确使用声区和共鸣部位 交谈中的讲话发声多在中声区，共鸣部位以口腔喉腔为主，声音较靠前。下达口令时发音涉及低、中、高三个声区，并强调发挥整个发音器的共鸣作用。相比之下，口令下达时发声声音应比讲话高，声区也略靠后。 ④要掌握口形及开合度 讲话时的口形，一般是自然地横着开合，而且开合度较小；而下达口令要求

队列队形基本动作要求

1、原地队列动作： （1）立正。 立正是基本姿势，是队列动作的基础。 口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。 （2）解散。 口令：解散。 要领：队列人员迅速离开原列队位臵。 （3）集合 要领：集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全班注意”然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下达“成四列横队——集合”的口令。所属人员听到口令预告或者信号，原地面向指挥员成立正姿势；听到口令，跑步到指定位臵面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应当从指挥员右侧绕过），自行对正，看齐，成立正姿势。 口令：成四列横队——集合。 要领：基准学生迅速到指挥员左前方适当位臵，成立正姿势；其他学生以基准学生为准，依次向左排列，自行看齐。 （4）整齐。 口令：向右看——齐，向前——看。 要领：基准学生不动，其余学生向右转头，眼睛看右邻同学腮部，前四名能通视基准学生，自第五名起，以能通视到本人，以右第三人为度，后列人员，先向前对正，向右看齐。听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 （5）报数。 口令：报数。

要领：横队从右到左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。数列横队时，后列最后一名报“满伍”或者“缺×名”。 （6）稍息。 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出全脚的约三分之一，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。 2、停止间转法： 口令：向右（左）——转。 要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 口令：向后——转。 要领：按照向右转的要领向后转180度。 4、各种步法和立定： 口令：踏步——走。 要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，离地面约15厘米；落下时，前脚掌先着地），上体保持正直，两臂按照齐步的要领摆动。 口令：齐步——走。 要领：左脚向正前方迈出约50—70厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时与第五节衣扣同高）离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米，行进速度每分钟11 6—122步。 口令：正步——走。 要领：左脚踢出（脚掌离地面约20厘米并与地面平行，腿要绷直）约至7 5厘米处，适当用力着地，同时将身体重心前移，右脚照此法行进。上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢（同齐步）。摆臂时，向前摆肘部弯曲，前臂略平，手

队列指挥口令完整版

队列指挥口令标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

队列指挥口令 一、队列口令的分类 根据下达方法不同，可以分为四种： 1.短促口令。只有动令，不论几个字，中间不拖音、不停顿，通常按音节（字数）平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力。如“停”、“报数”、“放背包”、“验枪”、“验枪完毕”等。 2.断续口令。预令与动令之间有停顿（微歇）。如：“第X名，出列”。 3.连续口令。预令的拖音与动令相连，有时预令与动令之间有微歇。预令拖音稍长，其长短视部队（分队）大小而定，动令短促有力。如“立--定”、“向右--转”等，有的口令，预令和动令都有拖音。如“向军旗—敬礼—”。 4.复合口令。兼有断续口令和连续口令的特点。让如“以XXX为准，向中看—齐”、“右后转弯，齐步—走”。 二、下达口令的基本要领

1.发音部位准确。用胸音或者腹音，胸音（胸隔膜音）多用于短促口令；腹音（丹田音）多用于下达带拖音的口令。 2.掌握好音节。预令、动令和微歇要有明显的节奏，使队列人员听清。 3.注意音色，音量不要平均分配。起音要低，由低向高拔音。如“向右看—齐”，“齐”字发音要高。 4.突出主音。下达口令时，把重点字音量加大。如“向后—转”要突出“后”字，“向前X步—走”要突出数字。 口令下达做到准确、清楚、洪亮的同时，为了使下达的口令具有一定感召力，达到调动情绪、鼓舞士气的效果，在表达上力求声情并茂，以声传神。 三、指挥口令的训练 1.口令的咬字吐字咬字是指字头而言，即将每个字中声母咬准；吐字就是将单字的韵母部分喊清楚。要针对不同类别的口令，有不同运用。如只有动令的口令，咬字吐字要较快、利索、喷吐有力，字音清晰、肯定；有预令的口令，咬字吐字要柔和、圆润，并注意字与字之间的承接。

班队列指挥员的口令与动作

班队列指挥员的口令与动作 指挥员将全班人员带入场后，跑步到指挥位置，下“向右转”的口令后，下“向右看齐”、“向前看”、“报数”。 第一项内容：集合离散。指挥员的口令为“解散”、“全班注意”、然后向左转，下达“成班纵队------集合”，后以此口令进行班二列横队、二路纵队、班横队的内容。 第二项内容：整齐报数。指挥员口令为“向右看齐”、“向前看”、“向左看齐”、“向前看”，“以XX同志为准，向中看齐”而后指挥员跑步到纵队指挥位置，下达口令“向右转”、“向前对正”、“报数”，后指挥员跑回到横队指挥位置。下达口令“向右看齐”“向前看”，也可下“稍息”的口令。 第三项内容：出列入列。口令为“第X名”，待答“到”后，“出列”或“右（左）前方正步（跑步、起步）出列”。而后跑步到纵队指挥位置，将队伍调整为纵队，“向前对正”后按横队出入列口令进行，完毕后跑步回到横队指挥位置（看齐队伍）。 第四项内容;行进与停止。指挥员跑步到队伍的左前方，下达口令依次为“齐步走、立定”“向后转”再依次下达一次。正步、跑步与之一致。指挥员要注意指挥位置，要在队列行进距离的正中间，当最后“立定”后，指挥员跑步回到横队指挥位置，下达“向后转”（看齐队伍） 第五项内容：队形变换。口令依次为“报数”，指挥员借着向左跨两步，下达“成班二列横队----走”、“间隔一步，向左离开”，接着向右跨两步，下达“成班横队----走：，指挥员跑步到纵队指挥位置， 将队伍调整为纵队，“向前对正”、“报数”，然后左跨一步，下达“成班二路纵队------走”，“距离两步，向后离开”，后右跨一步，下达“成班纵队----走”，跑步回到横队指挥位置，将队伍调整为横队（看齐队伍），而后跑步到队伍左前方，下达口令“齐步走”“向右转—走”“向后转----走”“向右转----走”“立定”，指挥员跑步回到横队指挥位置，“向后转”（看齐队伍）

单个军人队列动作教程

单个军人队列动作 文字\图片\理论教案 课目：单个军人队列动作 目的：通过训练，使队员们学会单个军人队列动作的要领，掌握动作标准，培养良好的军姿、严整的队容、协调一致的动作。为班以上队列动作训练打下良好的基础。

内容：一、立正、跨立、稍息 二、停止间转法 三、行进、立定 四、步法变换 五、坐下、蹲下、起立 六、脱帽、戴帽、夹帽 七、敬礼 一、立正、跨立、稍息 （一）立正 （二）跨立 （三）稍息 （一）立正 1、理论提示：立正，是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、 进见首长和向首长 报告、回答首长问 话、升降国旗和军 旗、奏唱国歌和军 歌等严肃庄重的时 机和场合，均应当 自行立正。 2、讲解示范 口令：立正 （1）示范动作 （2）结合动作讲解要领：

听到“立正”的口令后，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张； 两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中 指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 （3）动作要点： ①立正时，要求精神振作，姿态端正，表情自然。要 做到：三挺、三收、二平、一睁、一顶、一正。

三挺：即挺腿、挺胸、挺颈。 挺腿：两腿要并拢挺直，膝盖后压，两腿之间无明显缝隙；两脚尖向外分开约60度。两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调。 挺胸：腰 部挺 直，两肩 稍向后挺颈： 颈部挺 直，贴于后领。 张，胸部 自然向 前挺出。 三收：即 收臀 部、收腹部、收下 颌。 收臀部：臀部肌肉 紧缩上提。 收腹部：腹部微 收，同时上提。 收下颌：下颌自然 微收，使面部的前切面 与地面略成垂直。 两平：两肩要平， 不要出现一高一低，一

最新的班队列指挥全部内容

教学提要 课目：班队列指挥 内容：集合、解散，整齐、报数，行进与停止 目的：通过学习和训练，使大家学会班的集合、解散，整齐、报数，行进与停止的动作要领、指挥程序及组织训练的 方法。 方法：讲解示范，组织练习，小结讲评。 时间：2学时 地点：大操场 要求：1、姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； 2、按照规定的位置列队，精力集中，动作准确、协调一致； 3、能者为师，互帮互学，共同提高。 教学进程 教学准备： 1、清点人数、整理着装、向在场首长报告； 2、宣布教学提要； 3、提示有关理论。 教学实施： 班队列动作是单个队列动作的组合，是整体动作协调统一、整齐配合的训练。其目的在于养成良好的组织纪律观念，积极协调的意识和令行禁止的战斗作风。在进行班动作训练的同时，进行班指挥动作的训练，旨在培养军队基层指挥员的队列指挥能

力，提高其基础指挥素质。 班队列动作训练中，指挥员要做到：军容严整、军姿端正，口令准确、清楚、洪亮；指挥位置适当、符合条令要求。队列人员要听从指挥、按指挥员的口令实施动作。要做到令必行、禁必止，迅速准确，协调一致，整齐划一。 第一个内容集合、解散 [讲解示范] 1、集合：是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。 （一）动作要领： 集合时指挥员应先发出预告或信号，如“全班注意”，尔后再站到预定队形中央前面向预定队形成立正姿势，所属人员听到预告或信号后，原地面向指挥员成立正姿势，听到口令，跑步面向指挥员集合（凡指挥员后侧人员均从指挥员右侧绕过），自行对正看齐成立正姿势。 （1）成班横队或二列横队集合 口令：“成班横队（或二列横队）—集合” 成班横队集合时，基准兵迅速到班长左前方适当位置成立正姿势；其他士兵以基准兵为准依次向左排列，自行看齐。 成二列横队集合时，单数士兵在前，双数士兵在后，自行对正看齐。 （2）成班纵队或班二路纵队 口令：“成班纵队（或二路纵队）—集合”

队列动作指挥程序

队列动作指挥程序 1、整理队形口令：立正——向右看齐——向前看——整理着装——停——报数 2、请示报告 口令：稍息——立正 报告词：XX 同志，考核队伍集合完毕，应到XX 人，实到XX 人，请指示！指挥员XXX 。 3、科目下达口令：稍息——科目：队列考核（指挥员敬礼）——稍息目的：通过考核向领导汇报队列训练效果 内容： 1 、 立正、稍息、跨 立；2 、 停止间转法； 3 、 行进与立定； 4 、 步法变换； 5 、 行进间转法； 6 、 蹲下、起立； 7 、 脱帽、夹帽、戴 帽；8 、 敬礼、礼毕 时间： 大 约 1 刻钟 场地： 本 操 场 方法： 由我指挥，集体 作 业 要 求： 严格遵守操场和队列纪律，警容严整、姿态端正，动作迅速、准确、协 调一致，以上要求大家能否做到（队列：“能”）指挥员敬礼——稍息！ 第一个汇操内容：稍息立正跨立（各操作两遍），指挥员下达稍息（队列人员直接稍息）

第二个汇操内容：停止间转法（按照左、右、后的顺序操作两遍）指挥员下达稍息（队列人员先看齐后稍息） 第三个汇操内容：行进与停止（按照齐步、正步、跑步的顺序，各操作两遍，中间不得下看齐口令）指挥员下达稍息（队列人员先看齐后稍息） 第四个汇操内容：步伐变换（按照齐、正步，正、齐步，齐、跑步，跑、齐步互换的顺序，各操作一遍，中间不得下看齐口令）指挥员下达稍息（队列人员先看齐后稍息） 第五个汇操内容：行进间转法（按照左后右的顺序进行齐、跑步操作各一遍中间不得下看齐口令）指挥员下达稍息（队列人员先看齐后稍息） 第六个汇操内容：蹲下、起立（操作两遍）指挥员下达稍息（队列人员先直接稍息） 第七个汇操内容：脱帽、戴帽、夹帽（操作两遍）指挥员下达稍息（队列人员先直接稍息） 第八个汇操内容：敬礼、礼毕（指挥员先走位，后下达口令，戴帽敬礼和不戴帽敬礼各两遍后，指挥员回原位下达口令），稍息（队列人员先直接稍息） 4、讲评：稍息——讲评（队列人员立正，指挥员敬礼后下达稍息）——讲评完毕！ 5、整理队伍向右看齐——向前看——整理着装——停——报数——稍息——立正！ 6、请示报告 报告词：XXX 同志，科目操作完毕，请指示！

班队列动作指挥口令

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班队列动作指挥口令 一、班队动作指挥口令：(168个) 第一个内容：.班的队形(14个) 立正，班横队：向右看——齐，向前——看；班二列横队：成班二列横队——走，间隔一步，向左——离开，成班横队——走；班纵队：向右——转，向前——对正；班二路纵队：成班二路纵队——走，距离两步，向后——离开，成班纵队——走，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第二个内容：集合、离散(16个) 立正，解散，全班注意!成班二列横队——集合；解散，全班注意!成班纵队——集合；解散，全班注意!成班二路纵队——集合；解散，全班注意!成班横队——集合，向右看——齐，向前——看，稍息。 第三个内容：整齐报数(16个) 立正，横队的整齐报数：向右看——齐，向前——看，向左看——齐，向前——看，以X名同志为准，向中看——齐，向前——看，报数；纵队的整齐报数：向右——转，向前——对正，报数，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第四个内容：出列、入列(6个) 第X名，出列，入列，第X名，出列，入列，第X名，出列，入列 第五个内容：行进与停止(54个)

立正，横队的行进与停止：齐步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，齐步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，正步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，正步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，跑步——走，立——定，向后——转，稍息，立正，跑步——走，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；纵队的行进与停止：向右——转，向前——对正，齐步——走，立——定，向后——转，齐步——走，立——定，向后——转，正步——走，立——定，向后——转，正步——走，立——定，向后——转，跑步——走，立——定，向后——转，跑步——走，立——定，向右——转，向右——看齐，向前——看，稍息。 第六个内容：队形变换(26个) 立正，停止间班横队与班纵队互换：向右——转，向前——对正，向左——转，向右看——齐，向前——看；行进间班横队与班纵队互换：齐步——走，向右转——走，向后转——走，向左转——走，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；班横队与班二列横队互换：成班二列横队——走，间隔一步，向左——离开，成班横队——走；班纵队与二路纵队互换：向右——转，向前——对正，成班二路纵队——走，距离两步，向后——离开，成班纵队——走，向左——转，向右看——齐，向前——看，稍息。 第七个内容：方向变换 (35个) 立正，停止间班横队方向变换：左转弯，齐步——走，立——定，右转弯，齐步——走，立——定；行进间班横队方向变换：齐步——走，左转弯——走，前进，向后转——走，右转弯——走，前进，立——定，向后——转，向右看——齐，向前——看；停止间班纵队方向变换：向右——转，向前——对正，左转弯，齐步——走，立——定，左后转弯，齐步——走，立——定，右转弯，齐步——走，立——定，右后转弯，齐步——走，立——定；行进间班纵队方向变换：齐步——走，左转弯——走，左后转弯——走，右转

常见队列队形动作要领及口令

常规 曹强 队列练习 立正123 口令“立正” 足尖外分，两足成60度，挺胸收腹壹萬贰仟叁佰肆拾伍，头正，颈拔，肩平，目正视，五指并拢，中指贴裤缝。壹拾贰萬叁仟肆佰伍拾陆 稍息 口令“稍息” 要领：站立左脚顺脚尖方向伸出约三分之二脚长的距离，体重应大部落于右脚；上作姿势同立正。着时间较长，可自行换脚。二〇二〇年五月十六日星期六 原地转法 口令“向右（左）——转” 要领：以右（左）脚跟为轴和左（右）胸前掌同时用力，向右（左）转90“，成立正。转体时应直膝，上体正直，中指贴裤缝。 半面向右（左）转，按右（左）转的要领．转体45“。二〇二〇年五月十六日星期六!异常的公式结尾 向后转，按向右转要领，转体180度。 齐步 口令“齐步——走” 要领：左脚先前迈，步幅约75厘米，作重前移后，右脚继之。行进中，上作正直，微前倾；两手微握拳，臂做自然摆动。前摆时，屈肘，前臂自然向里会，手与第五衣扣同高，指根正对衣扣线，距离25厘米。行进速度每分钟约120步。 正步

成立正姿势。踏步时，左脚再踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。 （九）步法变换 要领：步法变换均从左脚开始，听到口令，即换新的步法行进。跑步变走步时，听到口令，须继续跑两步，再按新的步法行进。口令“正步——走” 要领：左腿直膝，绷脚面踢出约75厘米（脚掌距地约25厘米），然后适当用力下压，全脚掌着地。体重前移后，右脚继之，依次轮换。行进中，上体正直，微前倾，两手微握拳。向前摆臂时，屈肘，前臂略平，手腕位于第三、四衣扣间（约距身体10厘米）。向后须自然摆至极限。行进速度每分钟约116步。 体育队伍常用的正步，唯在摆臂上与之略有差别。一般要求前摆屈肘成90度，与肩平，前臂与身体平行。 跑步 口令“跑步——走” 要领：听到预令，两手握拳提至腰际，拳心向内，肘部稍向里合，上作稍向前倾。听到动令，左腿微屈前提，右脚踏地跃出约80厘米，前脚掌着地后，体重随之前移紧接右腿继之。依次轮换；两臂自然摆动，前摆不露肘，前臂略平，稍向里会，拳不超过积扣线，后摆不露手。行进速度每分钟约180步。 踏步 口令“踏步——走” 要领：两脚在原地上、下交替起落，起时脚尖自然下垂，高地面约15厘米；落时，前脚掌先富地。上作正直，摆臂按齐步要领。 待听到“前进”口令后。先继续踏两步，再换齐步（或跑步）行进。 （八）立定 口令“立——定” 要领：齐步和正步走时听到“立定”口令后，左脚向前大半步，右脚靠拢左脚，成立正姿势。跑步时

班的队列的组织指挥程序

班排的队列组织指挥 程序教案 格尔木支队司令部 二〇一一年三月二十一日

班、排的队列的组织指挥程序 根据教学指导法的要求，班、排的队列动作的训练进程可以分为三个阶段：作业准备、作业实施、作业讲评。一、作业准备： （一）整齐报数、清点到课人数； （二）检查整理着装； （三）根据授课需要调整队形： （四）视情况向在场首长报告； 需要注意的是，作业准备通常在每个科目下达前进行，不必要每次上课前都重复所有要素。 二、作业实施 （一）下达科目：包括科目、内容、目的、方法、时间、地点、要求等七要素。 科目：队列训练 内容：班（排）的队列动作 目的：通过训练，使同志们掌握班（排）的队列动作训练程序（下达稍息口令并回礼）。 方法：讲解示范，分班作业 时间：ＸＸ课时 场地：本训练场地 要求：（略） （二）组织训练：下面我们开始训练

第一个训练内容：集合、解散 指挥员位于队列前中央（5-7步），面向队列。 1、班的集合、解散口令： （1）“解散、全班注意”！“成班二列横队--集合”。 （2）“解散、全班注意”！“成班纵队--集合”。 （3）“解散、全班注意”！“成班二路纵队--集合”。 （4）“解散、全班注意”！“成班横队--集合”。 2、排的集合解散口令： （1）“解散、全排注意”！“成排纵队--集合”。 （2）“解散、全排注意”！“成排横队--集合”。 解散时按照1、2、3班的顺序由各班长依次带开。第一次带开；1班由排长左后侧带出，停止位置位于排长原指挥位置右侧5-7步；2班带开位置位于排长原指挥位置后侧5-7步；3班带开位置位于排长原指挥位置左侧5-7步。第二次代开1班直接从排长右侧带出，调头位于排长原指挥位置右侧5-7步；2班直接从排长左侧带出位于排长原指挥位置后侧5-7步；3班带开位置位于排长原指挥位置左侧5-7步。 排第一次集合时，指挥员向左转90°，下达“成排纵队--集合”。 排第二次集合时，指挥员向右转90°，下达“成排横队--集合”。 集合口令下达前班长（排长）要提前变换指挥位置并位

常用队列队形的口令及动作要领.

常用队列队形的口令及动作要领一、【原地队列动作】 (一常用动作 1、立正 口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。 2、稍息 ①一脚斜出稍息。 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出全脚的约三分之一，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。 ②跨立（即跨步站立） 口令：跨立。 要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。 3、整齐 间隔——个人或成队，彼此之间左右相隔的空隙叫间隔。个人之间的间隔，一般为10厘米；成队之间的间隔，一般为两步。

距离——个人或成队，彼此之间前后相距的空隙叫距离。个人之间的距离，一般为75厘米；成队之间的距离，一般为两步。 ①向右看——齐，向前——看 口令：向右看——齐，向前——看。 要领：基准学生不动，其余学生向右转头，眼睛看右邻同学腮部，前四名能通视基准学生，自第五名起，以能通视到本人以右第三人为度，后列人员，先向前对正，向右看齐。听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 ②向中看——齐，向前——看 口令：向中看——齐，向前——看。 要领：当听到“以×××谁为准”时，基准学生左手握拳高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右。听到“向中看——齐”的口令后，将手放下，其余学生按照向右看齐的要领实施。听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 ③纵队看齐 口令：向前看——齐，向前——看。 要领：排头学生不动，其他学生向前对准，第三名以后的学生，以看不见自己前面第二名头的后部为度。听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。 ④向前——看 口令：向前——看。 要领：全体学生立即收头（基准学生除外），将两臂放下，还原成立正姿势。

流程管理班的队列动作指挥流程及口令

（流程管理）班的队列动作指挥流程及口令

班的队列动作指挥流程及口令 科目：班的队列动作 内容：壹、班的队形；二、集合、离散；三、整齐、报数；四、出列、入列；五、行进、停止；六、队形变换；七、方向变换； 壹、班的队形 班的基本队形，分为横队和纵队。需要时，能够成二列横队或者二路纵队。 指挥流程：1、成班横队时，指挥员下达口令“向右见齐”“向前见”； 2、然后跑向队伍的排头处，和排面平齐，距第壹名同志三步到五步的距离，面 向排面，下口令“向右转”，待整个排面均转过之后，此为班纵队，下达口 令“向前对正”； 3、回到初始班横队指挥员所于位置，下达口令“向左转”； 4、下达口令“向右见齐”“向前见”。 二、集合、离散 集合，是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的壹种队列动作。离散，是使列队的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的壹种队列动作。 指挥流程：1、于指挥最开始位置下达口令“解散”，此时，所属人员自行转体，待转体完毕之后，迅速提臂，跑步出去，四步即立定，随后指挥员下达口令“全班注 意”，此时所属人员均取捷径转体面向指挥员；

2、指挥员从队伍外侧跑步，到班横队时队伍的右侧，立定之后转体，面向队伍，下达口令 “成班纵队集合”，听到口令后，所属人员取捷径转体再次面向指挥员，迅 速提臂，四步立定即可，恢复成班纵队形式，迅速对正，成军姿状态； 3、待所有成员立定之后，指挥员下达口令“解散”，所属人员转体，转体完毕之后迅速提 臂，跑步出去，四步立定即可，，随后指挥员下达口令“全班注意”，此时 所属人员均取捷径转体面向指挥员； 4、指挥员从队伍外侧跑步，到班横队时队伍的后面，立定之后转体，面向队伍，下达口令 “成班二路纵队集合”，听到口令后，所属人员取捷径转体再次面向指挥员， 迅速提臂，跑步出去，单数路紧随班横队时第壹名同志，双数路紧随班横队 时第二名同志，十六步立定，跑步节奏为“壹（左脚）二（左脚）三（左脚） 四（左脚）五（左脚）六（左脚）壹二三四”，最后的“壹二三四”即跑步 立定口令，自行立定，单数路于队伍左侧（指挥员右侧），双数路于队伍右 侧（指挥员左侧），跑定之后迅速对正见齐； 5、待所有成员立定之后，指挥员下达口令“解散”，所属人员转体，转体完毕之后迅速提 臂，跑步出去，四步立定即可，，随后指挥员下达口令“全班注意”，此时 所属人员均取捷径转体面向指挥员； 6、指挥员从队伍外侧跑步，到班横队时队伍的左侧，立定之后转体，面向队伍，下达口令 “成班二列横队集合”，听到口令后，所属人员取捷径转体再次面向指挥员， 迅速提臂，跑步出去，单数列紧随班横队时第壹名同志，双数列紧随班横队 时第二名同志，十六步立定，跑步节奏为“壹（左脚）二（左脚）三（左脚）