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春天的竹林

春天的竹林

春天的竹林

四年级邱霞

我喜欢春天,尤其是那片春天的竹林。

刚刚走进竹林,一般的竹子就发出了一股沁人心脾的清香,让我感到陶醉。早晨的竹林十分幽静。随着太阳慢慢地升起,大雾渐渐退去了。竹叶上的露珠,在阳光的照耀下,晶莹剔透,就好像一颗颗可爱的小珍珠,真美丽。一阵微风吹来,竹林里就忽然下起一场“珍珠雨”。其中,有一两三颗“珍珠”落在了我的脸蛋上,冰冰的,真爽呀!

看呀!那些竹子又高又粗,大的,小的,直的,弯的……形状各异,千姿百态。那绿绿的竹叶不时就会随风奏起“沙沙沙”的交响乐曲,好像在说:“春天来临了!”那片翠绿,绿得生机勃勃,惹人喜欢。

小鸟们赶来了,这片竹林就变成了鸟的天堂。小鸟们有的在梳理自己美丽蓬松的羽毛,有的争先恐后地一展歌喉,唱出优美动听的歌曲,一场热闹非凡的鸟儿们的音乐会,就这样开始了:“鸟类唱歌中最美的皇后”画眉鸟独自唱了一首《春天在哪里》,麻雀们来了一个大合唱《找朋友》,花喜鹊又带来了一个歌伴舞《常回家看看》……我陶醉了,我仿佛也是一只自由自在的小鸟,安身在这片翠绿的竹林中,任思绪翱翔在蓝天白云间。

啊!春天的竹林真美,我是竹乡儿女,竹是我的歌,竹是我的梦,竹伴我成长,竹永远是我的希冀和未来!

点评:竹乡儿女爱竹乡,竹时一生的希望和憧憬。

黑龙江省齐齐哈尔市八年级上期中考语文试卷

黑龙江省齐齐哈尔市八年级上期中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共12分) 1. (2分)下列词中加线字的注音完全正确的一项是() A . 怠慢(dài)阔绰(chuò)迥然不同(jǒng) B . 充塞(sè)恐吓(xià)不屑置辩(biàn) C . 秀颀(qí)俯瞰(kàn)海市蜃楼(shènɡ) D . 丰腴(yú)笃信(dǔ)汪洋万顷(qǐnɡ) 2. (2分)下列各组词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是() A . 寻觅(mì)禁锢惟妙惟肖(xiāo)和言悦色 B . 嶙峋(xún)蹒跚摩肩接踵(zhǒnɡ)长途跋涉 C . 胆怯(què)蒙昧颔首低眉(hàn)油光可见 D . 凝视(nín)恩惠筋疲力尽(jīn)抑扬顿挫 3. (2分)下列成语运用正确的一项是()。 A . 葛非、顾俊两人配合默契,多次获得女子双打世界冠军,真是一对天作之合的双打组合。 B . 张大夫给我针灸了一个多月就治好了我的腰腿病,可真是妙手回春啊! C . 这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都烟消云散了。 D . 兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。 4. (2分) (2017八上·徐州月考) 下列句子中没有语病的一项是() A . 真正高贵的人,是那些能够超越自我,始终带着情感前行。 B . 能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 C . 徐州市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市而奋斗。 D . 这次月考,全班同学普遍语文成绩提高了。 5. (2分) (2019七上·东莞期中) 下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 春日踏青,青芜如毯,___________________;夏日听雨,雨声淅沥,___________________;秋日看花,花叶相辉,_____________;冬日观雪,雪意阑珊, ______________。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A . ③①④② B . ④③①② C . ④②③①

竹子在园林中的应用

竹子在园林中的应用 04商花2班黄芳 1摘要:我国堪称是“竹子王国”,由于它扶摇凤尾,曲径通幽,又是吉祥之物,成为我国园林绿化艺术中不可缺少的组成部分和特色景观。竹子的使用是东方园林的一大特色。通过对具有深厚文化内涵的乡土植物——竹子在现代园林中的应用介绍,让竹子这一乡土植物在21世纪的中国风景园林中得到更加广泛的应用。 2关键字:竹子园林应用 一、竹子园林应用的历史 竹子作为我国传统的观赏植物之一,有着悠久的历史。 早在周朝时期,我国就已有关于竹林的记载了。 秦始皇为建“上林苑”,从山西云冈引种竹子到咸阳。但那时竹子的种只是为了营建狩猎场和战略物资基地,竹子造园还处于萌芽状态。 魏晋、南北朝时竹子随即融入了造园之中。当时的皇家园林和官宦私家园林中的竹子造景也相应得到发展。《洛阳伽蓝记》就记录了洛阳官宦贵族的私园“莫不桃李夏绿,竹柏冬青”。 在唐宋两代竹子运用较为广泛。唐代文人王维所建的“辋川别业”中就有大片竹林环绕着一座幽静建筑物的“竹里馆”,以及山岭上遍种竹林,一弯溪水绕过,一条山道相通,满眼青翠掩映溪水涟漪的“斤竹岭”。宋代艮岳中竹子景观为特色的景点有“斑竹麓”和“胜筠庵”。北宋李格非所写《洛阳名园记》所评述的私园中,绝大多数都有竹子景观,并有“三分水、二分竹、一分屋”之说。在南宋,竹子造园进入了一个“园园有竹”的全盛时期。 明清园林继承了唐宋传统,且逐渐形成地方风格,其中以宅园为代表的江南园林是中国封建社会后期园林发展的一个高峰。在造景的手法上,竹子与水体、山石、园墙建筑结合,以及竹林景观是江南园林、岭南园林的最大特色之一。例如:苏州网师园的“竹外一枝轩”、沧浪亭的“翠玲珑”和“倚玉轩”、拙政园的“海棠春坞”等名园及扬州个园的“春山”等,在竹子造园上运用相当成功,许多造园手法仍是现代园林造景的典范。 二、中国竹的种类、分布及主要的观赏竹 竹的种类很多,合计种、变种、变型、栽培品种计500余种,大多可供庭院观赏,著名品种有:楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。 下面介绍几种适合作园林绿化的观赏竹。

二年级下册语文短文阅读突破训练及答案

二年级下册语文短文阅读突破训练及答案 一、课外阅读。 小狗的小房子(节选) 春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。走着走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!” 小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。他说:“真的,可真好看!” 小猫说:“她怎么不落下来呀?” 小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?” 小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!” 小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话,反倒越滚越起劲儿:“咕哩咕咚!”“咕哩咕咚!” 1.短文共有(____)个自然段。 2.填一填。 (________)的小花(________)的小路(________)地说 3.照样子,仿写句子。 例:树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。 天空中有许多云朵,有些像____________,有些像____________。 4.小狗被他的小房子压得抬不起头来,这时小猫在干什么?() A.小猫在追蝴蝶。B.小猫在钓鱼。 5.从画线的句子可以看出,这是一只()的小猫。 A.爱发脾气、不关心朋友B.活泼可爱、善解人意 二、阅读短文,再做一做! 荷叶姐姐 下雨了。

荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。 一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下…… 荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,亮晶晶的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢! 1.本文共有______个自然段。 2.荷叶姐姐把伞给了______、_______、_______…… 3.照样子写词语:碧绿碧绿 _________ _________ _________ _________ 4.想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢? ________________________________ 5.荷叶姐姐会怎么回答呢? 荷叶姐姐说:__________________ 三、阅读下文,并答题。 燕子 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。 燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。 1.查字典,填空。 “孵”字不认识,应用______查字法,查______部首,已知“孵”读fū,不知

感受春天徐斌阅读答案【感受春天阅读答案】

感受春天徐斌阅读答案【感受春天阅读答案】 古人的千古名句充实了我们的精神世界,感受春天春意盎然的气息。下面由小编为大家带来感受春天阅读答案,希望对大家有帮助! 感受春天阅读材料 ①春天,是我们心灵的期盼。阳春三月,春意盎然,我们已经感受到春的气息,渐绿的小草,婀娜的柳枝,空气中淡淡的花香,婉转的鸟鸣,欢快的鱼游,一切都彰显着勃勃生机,春是希望的寄托,是梦想的摇篮,是耕耘的起始。 ②春色满园关不住,春江水暖鸭先知,春风又绿江南岸,二月春风似剪刀,春来江水绿如蓝是古人的千古名句充实了我们的精神世界,让我们对春有了更多的遐想,更多的感悟。于是,我们感受到春天的温馨,春天的美丽和诗情画意。 ③春天,是我们心灵的体会,当我们走进大自然,敞开胸怀拥抱春天时候,一首首春的音乐,配上一幅幅清新的画面,为我们展开了诗情画意的春天,我们置身其中,欣赏体会最美的景致,一声春雷,召唤着沉睡的生命,绵绵春雨滋养着大地。雨后大地呈现出一派勃勃生机。小草细细的嫩叶顶着晶莹的露珠,像娇羞的小姑娘,和羞走,倚门后首,却把青梅嗅。树叶经过春雨的洗礼,更显得青翠欲滴,孕育着力量。鸟儿在枝头欢快地歌唱,阳光下快乐的孩子们,树荫下玩牌的老人,广场上被音乐激情燃烧的舞者们,旁边还有怡情自乐的太极们,那份闲情雅致,那份柔美,无不彰显着春的宁静与希望。所有这一切岂不构成一幅欣欣向荣的春景。 ④一年之计在于春,一天之计在于晨。我们要赞美春天,歌唱春天,拥抱春天,把理想耕耘在春天的沃土里,努力进取,才不辜负春的妩媚与希冀。 感受春天阅读题目 16.阅读第①段画线句子,请再写出春天里的几种景象。(3分) 17.第②段中加点的所有这一切指代的对象有哪些?(4分)

部编版二年级语文下册短文阅读练习题及答案

部编版二年级语文下册短文阅读练习题及答案 一、课外阅读。 小狗的小房子(节选) 春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。走着走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!” 小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。他说:“真的,可真好看!” 小猫说:“她怎么不落下来呀?” 小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?” 小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!” 小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话,反倒越滚越起劲儿:“咕哩咕咚!”“咕哩咕咚!” 1.短文共有(____)个自然段。 2.填一填。 (________)的小花(________)的小路(________)地说 3.照样子,仿写句子。 例:树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。 天空中有许多云朵,有些像____________,有些像____________。 4.小狗被他的小房子压得抬不起头来,这时小猫在干什么?() A.小猫在追蝴蝶。B.小猫在钓鱼。 5.从画线的句子可以看出,这是一只()的小猫。 A.爱发脾气、不关心朋友B.活泼可爱、善解人意 二、课内阅读。 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着

船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。 1.用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。 2.请你用“___”画出短文中表示声音的词语。 3.看图写两个表示声音的词语。 ___________________ _________________ 4.仿照例子,用加点的词语写句子。 (1)船工们笑了,一边 ..收起纤绳,一边 ..向风娃娃表示感谢。 ___________________________ (2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。) ____________________________ 5.风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢? ____________________________ 三、读文段,完成练习。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地()到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行;这可是免费的特快列车呀! 1.将下列词语的序号填入文段中的括号里。 ①洗②擦③跳④伸 2.“免费的特快列车”指的是_________。 3.早上醒来,“我”做的事情有伸懒腰、______、_______,还有可能会去旅行。

人教版七年级上语文同步练习2第一单元综合测试卷【含答案及解析】

人教版七年级上语文同步练习2第一单元综合测试卷 【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 下列加点字注音完全正确的一项是() A. 酝酿(niàng)静谧(mì)吝啬(sè)贮蓄(chú) B. 应和(hè)肥硕(shuò)着落(zhuó)莅临(wèi) C. 粗犷(guǎng)棱镜(líng)冷冽(liè)暖和(huo) D. 澹澹(dàn)竦峙(sǒng)发髻(jì)高邈(miǎo) 2. 下列词语书写有误的一项是() A. 朗润嘹亮抖擞干躁 B. 黄晕喉咙睫毛响晴 C. 化妆棱镜干涩澄清 D. 屋檐凄冷碣石蟋蟀 3. 对下列各句中加点词语解释有误的一项是() A. 客路青山外,行舟绿水前。(旅人前行的路) B. 东临碣石,以观沧海。(到达,登上) C. 济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗) D. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。(这里指婴儿出生) 4. 《春》中的“一年之计在于春”的意思是() A. 春天是一年四季中最早来临的季节,有的是时间来计划自己的工作。 B. 春天是一年的开始,应该把一年要做的事尽早安排好。 C. 春天是美丽的,它会给我们带来好时光、好计划、好希望。 D. 一年之中只有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力量。

二、其他题 5. 判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”是宋代诗人李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句。( ________ ) (2)“乡书何处达?归雁洛阳边”是唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句。 ( ______ ) (3)“客路青山外,行舟绿水前”出自曹操的《观沧海》。( ________ ) 三、选择题 6. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是() A. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨 呀眨的。 B. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。 D. 乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。 7. 下面对诗句的赏析有误的一项是() A. “水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互 相映衬,显示了大海的辽阔和威严。 B. “海日生残夜,江春人旧年”,既写景又点明季节,在描写景物、节令中蕴含着一 种自然的理趣,给人以积极向上的力量。 C. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自 己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友。 D. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,十八个字,写了九种景物,有 静有动,有声有色,而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。 四、名句名篇 8. 名句默写。 (1)潮平两岸阔, _____________ 。(王湾《次北固山下》) (2)水何澹澹, ____________ 。(曹操《观沧海》) (3)树木丛生, _____________ 。(曹操《观沧海》) (4)写出连续两句抒写友情的诗句: ______________________ ,

老君山十里竹海生态休闲旅游策划书

老君山十里竹海生态休闲旅游策划书 一、概说——老君山景区三个第一阐释 据扬雄《蜀王本纪》、常璩《华阳国志》及历代专家、学者较为一致的认定:蜀人部族自蚕丛后,即由岷江上游河谷逾土门入山南之草原至瞿上,逗留甚久,其间柏灌氏和鱼凫氏在此均长达数百年, 而鱼凫时期,部族一方面渔猎垦牧于湔水湔山之间,一方面将势力范围开始向成都平原拓展。杜宇氏代替鱼凫氏后,“移治郫邑,或治 瞿上”。说明杜宇迁都后仍对瞿上这个鱼凫时期的治所,重视有加, 难以忘怀,从蜀族的发展史来看,作为鱼凫氏统治的核心地区的瞿 上,当时农村、场市已具一定规漠,是其政治、军事、经济、文化 中心,也是向下发展赖以立脚的根据地。因此,我们完全有理由把瞿上称为:古蜀第一都。 瞿上,俗称海窝子.即现今彭州的新兴镇。区域内不光有着浓厚的古蜀文化氛围,还有着神秘的道教文化色彩。本镇光辉村境内 的老君山麓,就矗立着名扬海内外的阳平观;据史籍记载.此观及道教始祖张陵所建,东汉顺帝年间(公元125年至144年),博通五经、 潜心研“道”的张陵(即张道陵、张天师),闻蜀地民风享朴,易于教化,便入川布道并创立了天师道(五斗米道)。东汉142年至156 年.创建了阳平观。此观倚靠龙门山为屏障,旁有湔江清流环绕,山灵水秀,香火鼎盛.为道教二十四治之首.居“中央教区”的显赫 地位,被道众尊为“诅庭”;五代时期(公元925年,蜀商王衍偕太后、太妃游幸此地,有诗云:“寻真游胜地,巡礼到阳平。永远波澜碧,

山高气象清。祖殿孙氏貌,碑暗系师名。夜月登坛醮,秋风森磐声。”二十世纪九十年代,傅圆天受主中国道坛,志在弘扬道统,率弟子 来阳平观旧址考察后.在政府主管部门和社会各界及海内外志士仁人支持下,筹资恢复重建于阳平观,新建的阳平观,殿宇重重,气 势宏大,华亭雄峻,曲径宛转,林木葱郁。是观光游览胜地,不愧为:道教第一观. 要发展旅游,不仅要有文化资源.更要有自然资原。纵卧在光 辉村中心地段夹在两条公路之间的老君山,自然资源就十分丰富。 它山势不高而秀丽,山体不峭却绵长。十里山峦,十里竹海。浓荫 遮天蔽日,竹丛高低起伏。曲径通幽,凉爽沁人,唯其深方显幽, 唯其曲乃有趣;更有奇花异蝶,风光无限。据不完全统计,老君山 景区竹林总面积两万余为亩.仅老君山上集中成片的竹林面积即达5000亩,堪称:川西第一竹海。 老君山自然环境之优美不再赘述,就可供开发的文化元素而言,蕴藏量也十分丰富。道教尊奉老子(李老君)为教主,老君山之得名 自然是不言而喻,就是山上茫茫竹海内,除与古蜀文化有关的多处景点外,还蕴藏了不少与道家人物相关的传说故事。,可以说,老君山的青山秀竹,无不浸染着神秘的古蜀文化与道教文化色彩。另外。老君山景区除集中的竹海、道观、历史文化遗迹之外,还有紧邻的湔江大河谷、神奇峻峭的狮子山、民风古朴的海窝子老街、被称为 活化石的鲟鱼养殖场以及四周簇拥的梨园、李子沟、苹果林、花果山,相映成趣,美不胜收。

新人教版二年级下册语文短文阅读(免费)

新人教版二年级下册语文短文阅读(免费) 一、短文阅读我能行。 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我()地跑过去把它救下来,我把小蜻蜓()地捉在手里,()地观察(chá)起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!但是我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放飞了。1.选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号) A.认真 B.轻轻 C.飞快 D.生气 2.短文一共有_____句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽,这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。 3.“我”很喜欢小蜻蜓,可是为什么又把它放飞了呢?请用“”画出来。4.动物是人类的好朋友,如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋,你会怎么劝说他呢? _____________________ 二、读故事,完成练习。 谁跟小羚羊去避暑 炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。 小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。” 小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。” 小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。” 没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

1.写近义词。 炎热——______ 调节——______ 2.这篇短文共有______个自然段。除了小羚羊,短文中写了______种小动物的避暑方法。 3.读课文,连一连。 小红马去高山地带避暑 小黑狗脱掉厚毛衣,换上薄夏装 小松鼠伸出舌头来排汗以及调节体温 小羚羊身上有许多汗腺,通过出汗来调节体温 三、课外阅读。 福建土笋冻 土笋冻,单听名字如果你们以为是笋做的,那就大错特错了。 其实“土笋”不是笋,也根本不是植物,而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物,学名叫“星虫”,生长在江河入海处成淡水交江的滩涂上。它外形粗陋,颜色黑褐,粗者如手指,细者如稻茎,约有拇指长短,还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋,滋味比山上的冬笋还好,所以闽海沿海一带称之为“土笋”。 做土笋冻要先把土笋放养一天,以吐清杂物,然后下锅熬煮。因为它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白,所以熬得一锅黏黏糊糊,盛出来后装在小碗中,待它自然冷却之后,就凝固成小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透,肉脆冻软,味美甘鲜,滑淄爽口,吃一口在嘴中,凉凉的,咬上一口土笋,脆脆的,配以酱油、醋、辣椒油等调味料,味道更加绝妙,在齿间回味无穷。 1.这篇短文共有______个自然段,其中第______自然段介绍了什么是“土笋”。 2.土等是怎样制作的?请按顺序排一排。(填序号) ①冷却凝固。②放养吐出杂物。③下锅熬煮,熬成糊状。 (_____)——(_____)——(_____) 3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

上海市闵行区七年级上学期语文期中考试试卷

上海市闵行区七年级上学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题;共4分) 1. (2分)下列有关名著的说明,不正确的一项是() A . 《西游记》中孙悟空手持金箍棒,神通广大,能七十二变;他大闹天宫,自封为“齐天大圣”;他勇敢机智,百折不挠,保护唐僧去西天取经,深受读者的喜爱。 B . 《水浒传》中林冲的性格柔弱中隐藏着刚强,他从妻子烧香受辱开始,误入白虎堂,发配沧州道,大闹野猪林,风雪山神庙,夜走蜈蚣岭,一步步被逼上梁山。 C . 鲁迅在《朝花夕拾》里回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、被庸医治死的父亲、正直的知识分子范爱农……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。 D . 《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活,他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,经历了种种冒险生活。 2. (2分)读课文《繁星》,下列句子修辞判断错误的是() A . 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(比喻) B . 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。(拟人) C . 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比) D . 于是,我回到了童年,成为一个小孩子,睡在母亲的怀里微笑着,沉睡着……(比喻) 二、字词书写 (共1题;共4分) 3. (4分) (2018八上·丽水月考) 根据拼音写出汉字。 第一单元几则新闻都给我们留下了美的印象:美在人民解放军百万大军横dù________长江的英雄气概;美在诺贝尔立下遗zhǔ________捐钱设奖的高贵品质;美在年轻姑娘吕伟飞天líng ________空的跳水英姿;美在中国航母研制专家殚精jié________虑为舰载战斗机上舰的精神品质。 三、文言文阅读 (共1题;共6分) 4. (6分)(2017·长宁模拟) 阅读下文,完成第下列各题。 范宣①年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤受之父母,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章②遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无裈③邪?”范笑而受之。 (选自刘义庆《世说新语》) 【注】①范宣:晋朝人。②韩豫章:指豫章太守韩伯。③裈(kūn):裤子 (1)解释文中加下划线的词。 ①宣洁行廉约________ ②遗绢百匹________

最新整理竹海景区导游词

竹海景区导游词 〔提示:竹海公园与中国侏罗纪公园一般合成一条游览线,建议先去竹海,游完后在竹海吃正宗熊猫午餐,再下山游侏罗纪公园,返程。 出城导语参照总导语;自市区至金沙一段路途往返导游词可参照大白岩景区〕 (金沙) 这个小镇叫大金沙,是金沙乡镇政府所在地。往赤桐公路方向前进5公里,就是大白岩景区的小金驿。继续前进,可到达红军四渡赤水的重要战场陛诏、元厚、土城。著名的青杠坡之战就发生在前面几十公里的土城。 金沙乡是赤水竹乡的核心部分,别看是个大山区,农民收入水平却是全市的大哥大,属于赤水市经济较发达区域。大家已经注意到了,这个小乡镇沿街多是加工竹筷的小作坊,所以叫筷子一条街。 这条溪流叫金沙沟,赤水一级支流,全长11.9公里,据说沙子里含有金矿而得名。去大白岩那个小金驿,就是过去淘金客居住和起运金子的驿站。但是,沙里淘金资源毕竟有限,经过明清几百年的掠夺性开采,金矿早已绝迹,只留下一些淘金客与江洋大盗和美女们共同炮

制的噩梦与传奇。这些充满着血腥味的阴谋与仇杀,是足可拍出中国版本式的西部牛仔电影的。 (侏罗纪公园门票站) 现在我告诉大家一个信息:大家所向往的中国侏罗纪公园的主体就在这条黄金水道内面。不过,我们先要去参观竹海国家森林公园,山上的乡亲为我们早准备好了熊猫午餐,我已经明显地感觉到它的香味了。 (上竹海公园的山坡上) 一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋。这是当年毛泽东登庐山有感而发的诗句。在赤水乘车登山旅游,这是惟一一处。赤水是西南地区楠竹种植面积最大的地区,是全国15个年产100万根楠竹的地区之一,也是中国十大楠竹之乡之一。大家早已注意到了,凡所能进入眼球的山山岭岭,全都是楠竹。赤水有句俗话,叫无水不绿,无山不竹。 众所周知,中国是世界第一产竹大国,也是最早利用竹子的国家,被誉为竹子文明国度。据统计,全世界现有竹林面积1700万公顷,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲发展中国家。我国竹资源世界第一,约占世界总量的30%。竹子属禾本科竹亚属(科和属是植物分类

最新苏教版二年级语文下册短文阅读提升练习及答案

最新苏教版二年级语文下册短文阅读提升练习及答案 一、开心阅读。 小瓷象 我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。 我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味的咀嚼着,吃得多香呀! 1.请给下列加点的字选择正确的读音,在括号里打“√”。 扇.子shān()shàn()仿佛.fó()fú() 2.用“”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“﹏﹏﹏”画出描写小瓷象腿的句子。 3.照样子写词语。 又小又细 ________ ________ 4.下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容?() A.“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。 B.“我”为什么喜欢这只小瓷象。 C.小瓷象的外形特征。 二、课外阅读。 小狗的小房子(节选) 春天的树林真好!有一股特别好闻的味儿,一直扑到鼻子上来。小猫也弄不清,是树叶的味儿,是绿草的味儿,还是一朵朵黄色的、红色的小花儿的味儿。树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。走着

走着,小狗听见小猫喊:“哎呀,小狗你看!那个大蝴蝶多漂亮啊!” 小狗让他的小房子压得抬不起头来,他光能看见脚底下很窄的小路,别的什么都看不见。他说:“真的,可真好看!” 小猫说:“她怎么不落下来呀?” 小狗说:“真的,怎么……老不……落下来呢?” 小猫忽然生气地说:“都是你!净让小椅子咚咚响,把蝴蝶都吓跑了!” 小狗觉得很抱歉。他想让两把小椅子别再打滚儿了。可是他们不听话,反倒越滚越起劲儿:“咕哩咕咚!”“咕哩咕咚!” 1.短文共有(____)个自然段。 2.填一填。 (________)的小花(________)的小路(________)地说 3.照样子,仿写句子。 例:树根旁边长着许多大蘑菇,有些像一片小白伞,有些像一堆黄皮球。 天空中有许多云朵,有些像____________,有些像____________。 4.小狗被他的小房子压得抬不起头来,这时小猫在干什么?() A.小猫在追蝴蝶。B.小猫在钓鱼。 5.从画线的句子可以看出,这是一只()的小猫。 A.爱发脾气、不关心朋友B.活泼可爱、善解人意 三、课内阅读 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。 1.短文中_________________(谁)总想把“我”吃掉。 2.文中介绍了(________)、(_________)、(_______)三种小伙伴。A.屎壳郎 B.螳螂 C.苍耳 D.天牛 3.通过读文,你认为:“我”___________________(喜欢不喜欢)当一只小

2018版小学最新必读书目

关于修订中小学 “真阅读工程”推荐书目的通知 各中小学: 为贯彻落实《连云港市中小学“真阅读工程”实施方案》(连教办研…2016?16号)文件精神,深入推进全区中小学“真阅读工程”的有效实施,在市教研室“真阅读工程”推荐书目的基础上,对我区中小学推荐书目进行修订,现予以公布。 请各校高度重视阅读工作,切实增强实施“真阅读工程”的责任感与使命感,并认真落实好各学段阅读任务,引导学生、教师以及家长养成“好读书、读好书”的习惯,感受阅读魅力,享受阅读乐趣,提升阅读涵养。 附件:中小学“真阅读工程”推荐书目(2018年修订) 赣榆区教育局教研室 2018年1月29日 -1-

附件: “真阅读工程”推荐书目(2018年修订) 建议学生阅读书目 一年级 语文:(第一学期)《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《小狐狸买手套》 《中华优秀传统文化教育读本(一年级)》 (第二学期)《中华童谣》《小布头奇遇记》《爱心树》 《中华优秀传统文化教育读本(一年级)》 二年级 语文:(第一学期)《安徒生童话》《我爸爸》《我有友情要出租》 《中华优秀传统文化教育读本(二年级)》 (第二学期)《格林童话》《蝴蝶豌豆花》《彼得兔的故事》 《中华优秀传统文化教育读本(二年级)》 三年级 语文:(第一学期)《中国神话故事》《稻草人》《夏洛的网》 《中华优秀传统文化教育读本(三年级)》 (第二学期)《一千零一夜》《中国寓言故事》《木偶奇遇记》 《中华优秀传统文化教育读本(三年级)》 英语:《跟上兔子小学英语分级阅读三年级系列》《任务型听读训练》《黑布林英语阅读小学a级别1-6》 四年级 语文:(第一学期)《成语故事》《绿野仙踪》《国学:笠翁对韵》 《中华优秀传统文化教育读本(四年级)》 (第二学期)《上下五千年》《柳林风声》《增广贤文》 《中华优秀传统文化教育读本(四年级)》 英语:《跟上兔子小学英语分级阅读四年级系列》《任务型听读训练》 《黑布林英语阅读小学b级别1-6》 五年级 语文:(第一学期)《伊索寓言》《小王子》《国学:论语(上)》 《中华优秀传统文化教育读本(五年级)》 (第二学期)《海底两万里》《西游记》《国学:论语(下)》 《中华优秀传统文化教育读本(五年级)》 -2-

竹海景区导游词

〔提示:竹海公园与中国侏罗纪公园一般合成一条游览线,建议先去竹海,游完后在竹海吃正宗“熊猫午餐”,再下山游侏罗纪公园,返程。出城导语参照“总导语”;自市区至金沙一段路途往返导游词可参照大白岩景区〕(金沙)这个小镇叫大金沙,是金沙乡镇政府所在地。往赤桐公路方向前进5公里,就是大白岩景区的小金驿。继续前进,可到达红军四渡赤水的重要战场陛诏、元厚、土城。著名的青杠坡之战就发生在前面几十公里的土城。金沙乡是赤水竹乡的核心部分,别看是个大山区,农民收入水平却是全市的“大哥大”,属于赤水市经济较发达区域。大家已经注意到了,这个小乡镇沿街多是加工竹筷的小作坊,所以叫“筷子一条街”。这条溪流叫金沙沟,赤水一级支流,全长11.9公里,据说沙子里含有金矿而得名。去大白岩那个小金驿,就是过去淘金客居住和起运金子的驿站。但是,沙里淘金资源毕竟有限,经过明清几百年的掠夺性开采,金矿早已绝迹,只留下一些淘金客与江洋大盗和美女们共同炮制的噩梦与传奇。这些充满着血腥味的阴谋与仇杀,是足可拍出中国版本式的“西部牛仔”电影的。(侏罗纪公园门票站)现在我告诉大家一个信息:大家所向往的中国侏罗纪公园的主体就在这条黄金水道内面。不过,我们先要去参观竹海国家森林公园,山上的乡亲为我们早准备好了“熊猫午餐”,我已经明显地感觉到它的香味了。(上竹海公园的山坡上)一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋。这是当年毛泽东登庐山有感而发的诗句。在赤水乘车登山旅游,这是惟一一处。赤水是西南地区楠竹种植面积最大的地区,是全国15个年产100万根楠竹的地区之一,也是中国十大“楠竹之乡”之一。大家早已注意到了,凡所能进入眼球的山山岭岭,全都是楠竹。赤水有句俗话,叫“无水不绿,无山不竹”。众所周知,中国是世界第一产竹大国,也是最早利用竹子的国家,被誉为“竹子文明国度”。据统计,全世界现有竹林面积1700万公顷,主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲发展中国家。我国竹资源世界第一,约占世界总量的30%。竹子属禾本科竹亚属(科和属是植物分类的专用术语),全世界竹子约150属,1225种,我国大约有38属,500余种,我们赤水占了12属,21种和2变种,变种竹如花孝顺竹、金竹、箐竹、西凤竹、玉山竹、寸八竹等,十分稀有。赤水的主要竹种如慈竹,是赤水分布较广的风景竹,大同镇、四洞沟、燕子岩等地为最多。慈竹又分尖慈、大叶慈数种;还有赤水玉山竹、寸八竹、红壳箭竹、刺箭竹、小箭竹、箬叶竹、紫竹、斑竹、水竹、人面竹、狭叶方竹、苦竹、甜竹等,其中赤水玉山竹、刺箭竹和红壳箭竹,是新近考察发现的珍稀竹种,具有极高的保护价值。而分布最广、面积最大的还是楠竹,又名茅竹、猫头竹、孟富竹,学名毛竹,毛主席的毛。因其竹节稀、竹壁厚、尖削度小、材质优良,用途很广,因而成为竹中之王。赤水楠竹总面积达180平方公里,占全市竹林总面积的81%,年生产楠竹400万竿,尤以葫市竹海公园最集中连片,是支撑赤水森林经济的龙头老大。(进入竹海区)现在,我们已进入竹海森林公园。这里距市区40公里。公园占地面积10666公顷,其中楠竹面积3200公顷。竹海公园位于葫市镇境内,1993年5月8日,国家林业部正式批准竹海公园为国家级森林公园。1996年国家林业部又把赤水市评为“中国竹子之乡”。竹海公园核心景区分野竹坪、观海楼、翠竹湖三大景点,周边还有圣女瀑布、天心桥窄脊险峰等自然景观。 {贵州导游词·贵州黄果树瀑布导游词·织金洞导游词·香炉山导游词(野竹坪)〔提示:停车后,可引导游人品尝路边山泉——“天鹅泉”(即今所谓“玉液琼浆”),建议对此山泉进行高品位包装,取名“天鹅泉”,以成一个小景点。无论春夏秋冬,应安排专门接待员,以竹筒捧水为客人“接风洗尘”,并讲述一个关于白天鹅的故事〕(天鹅池·竹廊桥)〔提示:建议对野竹坪入口处现存竹廊桥及水池进行整治包装,水池名天鹅池。塑一只白天鹅立于池中,岸边立白天鹅碑。另外,在竹亭长廊立黎理泰八千里引竹石刻图,并刻同知陈熙晋诗及《仁怀直隶厅志》关于对黎理泰引种楠竹的记载〕竹海公园所处的那座大山叫青山,这个水池,叫天鹅泉。相传清代雍正年间,这里还是一片火烧过似的丹霞石头山,是四季不雨的烂岩壳,阳天白日鬼唱歌的“死亡之地”。或者说,那个时代赤水还没

浅谈竹子公园规划设计

竹子公园指以竹文化为主题,以竹子造景为主要特色的城市公园。竹子公园的类型不拘一格,既可以是单独设置的市级、区级、居住区级公园 竹子公园指以竹文化为主题,以竹子造景为主要特色的城市公园。竹子公园的类型不 拘一格,既可以是单独设置的市级、区级、居住区级公园或街头小游园,也可是附属于综合 公园或专类公园的园中园。典型的竹子公园有北京紫竹院公园、上海万竹园、南京菊花台公 园、成都望江楼公园及广州晓港公园等等;以竹景为主的“园中园”主要有北京植物园的 “集秀园”、杭州黄龙洞圆缘民俗园的“方竹园”、马鞍山采石矶公园的“万竹坞”等等。 竹子公园因竹成景,以取胜,运用现代园林造景手法科学组织观赏竹种的形式美要素,表现 江南园林清静通幽的风格,同时结合必要的人文景观,创造出深远的园林意境,全面展示竹 子外在的秀美风姿和内在品质,集自然景观和人文景观于一体,为城市居民提供心旷神怡的 休闲娱乐空间。 1、竹子公园的总体布局 竹子公园的规划设计要在继续古典园林优秀传统的基础上,努力达到民族化的园林艺 术形式和现代游憩生活内容的统一。就山水创作而言,竹子公园应遵循因地制宜的原则,宜 山则山,宜水则水,以利用原地形为主,进行适当的改造。北京紫竹院公园筠石苑原为公园 花圃,地势平坦,造园者并没有一味地挖湖堆山,简单模拟古典园林“一池三山”的自然山 水园林形式,而是基于引水入园和造景的需要,将地形作成缓坡和山丘,以竹、石、水面和 轻便的建筑穿插于起伏的地形之中,形成一组优雅的园林。 竹子公园的总体布局应运用形式美规律处理景区、园林景点和风景透视线的布局结构 和相互关系,使景区之间相互联系,同时又有各自的特色,全园既有景色的变化又有统一的 艺术风格。上海万竹园规划有“竹与生活展示区”、“竹与名人展示区”、“竹品种展示 区”、“竹与文化展示区”和“竹与民族展示区”等五大景区,各个景区之间既有分隔又有 联系,并且相互呼应衬托,从各个侧面体现了竹子造景的人文景观和自然景观。为了充分展 示园林景点的静观和动观效果,景点的布设既要注重提供游人驻足留憩细细欣赏的观赏点, 也要善于运用风景透视线来联络组织各个景点。筠石苑规划有十处景点,即“清凉罨秀”、 “友贤山馆”、“江南竹韵”、“斑竹麓”、“竹深荷净”、“松筠间”、“翠池”、“绿 筠轩”、“湘水神‘和”筠峡“。游人沿着竹径通幽的导游路线前进,感到景色时隐时现、 时远时近、时俯视时仰望,不断变化,层层展开,产生一幅幅有节奏的连续风景画面。收到 步移景异的动观效果。 2、竹子公园的园林建筑

二年级语文下册短文阅读水平练习及答案

二年级语文下册短文阅读水平练习及答案 一、课外阅读。 囊萤映雪 古时候,有两个穷苦人家的孩子,一个叫车胤(yìn),一个叫孙康。他俩都非常好学。 白天他们要下地劳动,晚上才有空读书。可是他们常常买不起油灯。夏天的晚上,车胤见萤火虫在空中飞,一亮一亮的,心想:把许多萤火虫放在一起,也许能顶得上一盏灯呢。他就找了一块薄纱布,缝一个小口袋,捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候,就用这个口袋照着。 一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的,他想:雪地里这样亮,也许能看清书上的字呢。他拿出一本书来,映着雪一看,果然看得清。他顾不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。 1.照样子,写词语。 例:亮堂堂(ABB式) ______、_______ 2.短文介绍了_____和_____勤奋读书的故事。 3.用“”画出描写孙康心里所想的句子。 4.“囊萤映雪”这个成语赞美了车胤和孙康什么样的品质?在正确选项后面的括号里打“√”。 诚实守信()勤奋刻苦() 坚持不懈()拾金不昧() 5.“看书的时候,就用这个口袋照着。”说一说“这个口袋”指的是什么样的口袋。 ___________________________________________________________ 二、阅读短文,回答问题。 春的联想 春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大

地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘.当作生日礼物。 春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。 春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。 春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。 1.“地”用部首查字法先查______部,再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______,“大地”的“地”读作______。 2.照样子,在括号里填上合适的词语。 例:一(位)画家一(____)画一(____)信一(____)青山3.在作者眼里,春天是插花的______,是美丽活泼的______,是慈祥的 ______,是伟大的______。 4.在你的眼里,春天又是什么? _________________________________ 三、课内阅读。 我要的是葫芦(节选) 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是萌芦。” 没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小萌芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 1.邻居是怎样劝种葫芦的人的?用“——”在文中画出来。 2.这个人为什么对邻居说的话感到很奇怪? _____________________________________ 3.从种葫芦的人说的话中,我们可以看出()

你有没有听到我串词

你有没有听到我串词 【篇一:节目串词】 1、春天,是一个播种希望的季节,伴着春风,我们一路欢笑,伴着 春风,我们一路歌唱,伴着春风,我们许下自己的心愿,请欣赏诗 朗诵《春光染绿我们双脚》 2、一棵兰花草,许下一个心愿,我们有一颗乐观的心灵,有自己的 梦想,请欣赏由一年级小朋友带来的歌曲《兰花草》 3、今天是一个特殊的日子,今天是孩子们的节日,今天是我们欢乐 的日子,让我们在这欢乐的海洋里,尽情的享受歌声给我们带来愉 快心情,请欣赏四年级同学表演的舞蹈《人人都有好心情》 4、妈妈是这个世上最美的语言,妈妈是我们最亲的人,她给了我们 生命,给了我们知识,再多的言语都无法表达我们对妈妈的爱,请 欣赏歌曲《我的好妈妈》 5、夏日的骄阳美,北江的风儿吹,山峰的竹叶摇,谁在那里晚笛吹,吹的晚霞随着云儿飞,唱的行人留恋不言归,请欣赏舞蹈《北江美》 6、小朋友们老虎可是很凶猛很恐怖的哦!但是今天我们为大家带来 了两只很奇怪的老虎,下面请欣赏一年级小朋友带来的歌曲《两只 老虎》 7、健康对于我们每个人来说都非常重要,只有拥有一个健康的身心 我们才能更好地去成长、去学习,将来为祖国做出贡献,健康如此 重要我们还等什么,下面请欣赏舞蹈《健康歌》 8、遥远的星空是你 追逐的梦,不管多远,我伴着你,穿过幽静的森林,精灵是否也跟随?那闪烁着微光的翅膀,煽动着你暖暖的温柔。不管多难,我伴 着你,无论白天黑夜,我也紧紧相随。请欣赏歌曲《彩云追月》 9、当我们分享成功的喜悦时候,我们是幸福的,当我们收获喜悦的 时候,我们是幸福的,当我们拥有父母的爱时候,我们是幸福的……如果你感动幸福,就一起来歌唱吧!请欣赏歌曲《幸福的孩 子爱唱歌》 10、因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因 为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏由三年级同学带来的诗 朗诵《学会感恩》 11、五月的花海,六月的欢歌装点着祖国江山,你我中华少年要为 锦绣中华谱写更加壮丽的诗篇!请欣赏歌曲《少年中国梦》

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