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广州市2015年秋季义务教育教科书版本

《音乐》、《美术》，或者选用《艺术》，不重复。

广州市2015年秋季普通高中新课程实验

教材版本

[小学]广州版小学英语六年级上教材

[小学]广州版小学英语六年级上教材广州版小学英语六年级上课本 unit 01 Module 1 Plans Unit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday? Vocabulary plan 计划 pearl 珍珠 the Pearl River 珠江 cruise 漫游;游弋 instead 代替 have been to 到过 temple 庙 the Six Banyan Temple 六榕寺 have fun 玩得开心 dim sum 点心 lot 许多 a lot of 许多...... clothes 衣服 yummy 味道好的;好吃的 Dialogue Mr Webb: Well, it's your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let's go to Xiangjiang Zoo instead! I'm going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We're going to the Six Banyan Temple. We're going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It's boring too.

精心整理的广州高校辅导员笔试最全题目(打印版)

广州市高校辅导员招聘笔试大全说明：本人参加了2014年的广州各大高校的辅导员招聘考试，都是亲身经历，内容具有极大的可信度，请放心参考。按照招聘时间先后顺序排序。 1.广州民航职业技术学院、往届应届都可报 30%笔试和70%面试，笔试基本上都在考时事，特别是和航空有关系的，做好准备。最后要写一篇应用型高技能人才培养的论文。这个学校要求形象要好哦~所以大家注意一下~ 2.广东财经大学只有应届生可报笔试要考公共基础知识和相关岗位的专业知识（各占50%），相关岗位知识为16号文件和24号文件、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害事故管理办法》、可能今年会考《辅导员职业能力标准》。广财大考题很死板的，基本上把这次条例的全文背诵下来，基本就没什么大问题了。我当时就是没有看全各种条例，所以败下阵来了。面试时压力测试（无领导小组讨论）和结构化面试，广财大看重和气和团队精神。 3.广东外语外贸学校往届应届都可报听说这个学校的题目很灵活，主要是考行政能力测试的内容。还要加试英语口语，但这个可以提前训练的。 4.华南农业大学只有应届生可报。题量很大，大家做的速度要快点。主要考行政能力测试的内容和辅导员相关知识，如果你有心理学背景，应该做题会顺利一些。会涉及到自杀的问题。 5.广东农工商职业技术学院往届应届都可报。听说这个学校待遇很不错哦~辅导员岗位和心理咨询师岗位考试内容一样。这个学院考申论，凭记忆回忆的几个问题有：推荐毕业生辅导员应该怎么做？小公司如何找到高技能人才？写一个通知。大论文“高职院校如何更好地培养真正的高技能人才？”1000字以上。我当时写了2000以上，得的分数还挺高的。面试是无领导小组讨论，我们小组抽到的题目是“辅导员如何处理好由不同角色期望所带来的觉得冲突？”要提前做好准备。注意：这个学校严重重男轻女，并且在招聘广告中没有说明要男的，但最终全都要了男的。所以妹子们要做好心理准备。 6.广东技术师范学院往届应届都可报，28岁以下考试内容占40%，内容有：时事、校训、办学理念、简单题违章用电处理、写一个微博、“感动广室”2014年人物评选策划方法、运用顶层设计理念指导写一个辅导员讲课提纲，考了那么多次，我觉得广技师的题目算是比较难的，大家好好准备。 7.暨南大学主要考行测和申论，申论题目为“校训与大学精神”，1000字以上。 8.广东工业大学往届应届都可报，30岁以下这个学校是先进行小面试之后再考试。我当时的小面试题目是：网址、校训、微博，学生心理有问题需要经过几个步骤？辅导员的心理辅导与学工部的心理辅导的异同是什么？

初中数学校本教材(完整版)

初中数学校本教材 ————《生活与数学》序言一、把握数学的生活性——“使教学有生活味” 《数学课程标准》中指出：“数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁复杂的信息做出恰当的选择和判断，进而解决问题，直接为社会创造价值”。这说明数学来源于社会，同时也反作用于社会，社会生活与数学关系密切，它已经渗透到生活的每个方面，我们的衣食住行都离不开它。现代数学论认为：数学源于生活，又运用于生活，生活中充满数学，数学教育寓于生活实际。有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激发学生学习数学的求知欲，帮助学生更好的理解和掌握数学基础知识，并运用学到的数学知识去解决实际生活中的数学问题。二、把握数学的美育性——“使教学有韵味” 数学家克莱因认为：“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。美作为现实的事物和现象，物质产品和精神产品、艺术作品等属性总和，具有：匀称性、比例性、和谐性、色彩变幻、鲜明性和新颖性。作为精神产品的数学就具有上述美的特点。简练、精确是数学的美。数学的基本定理说法简约，却又涵盖真理，让人阅读简便却又印象深刻。数学语言是如此慎重的、有意的而且经常是精心设计的，凭借数学语言的严密性和简洁性，我们就可以表达和研究数学思想，这种简洁性有助于思维的效率。数学很讲究它的逻辑美。数学的应用是被人们广泛认同的，可学习数学还能训练人的逻辑思维能力。尤其是几何的证明讲究前因后果，每一步都要前后呼应，抽象的数学也显示它模糊的美。抽象给我们想象的余地，让我们思维海阔天空，给学生留有了思索和创新的空间。抽象的数学不正展示它的魅力吗？数学上有很多知识是和对称有关的。对称给人协调，平稳的感觉，像圆，正方体等，它们的形式是如此的匀称优美。正是由于几何图形中有这些点对称、线对称、面对称，才构成了美丽的图案，精美的建筑，巧夺天工的生活世界，也才给我们带来丰富的自然美，多彩的生活美。中学数学的美育性，除了上述一些方面，还有其它美妙的地方，只要我们用心挖掘和捕捉，就会发现数学蕴涵着如此丰富的美的因素，教师要善于挖掘美的素

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求

三年级上册字母和书写规范: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规范（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3 ●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …?

2014广州市考行测数量关系真题解析(下)

2014广州市考行测数量关系真题解析（下） 49、往一个空的正方体鱼缸里装水，装完第一次水后，水面的高度为5厘米，之后每次的装水量都是上一次的两倍。当装完第四次水后，水面距离鱼缸顶部还有15厘米，则该鱼缸的高度是( )厘米。 A. 50 B. 75 C. 90 D. 105 【答案】C 【解析】本题考查的是几何问题。根据题意，由于鱼缸是正方体，那么体积的变化直接体现在高度的变化上面，当体积变为之前的两倍，那么高度就变为原来的2倍，那么在第四次装完之后，水面的高度为 5+10+20+40=75，还有15厘米的空余，那么总的高度就是75+15=90，故本题的正确答案为C选项。 50、有七位考官对一位应聘者评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，则平均分为7分;如果只去掉一个最高分，则平均分为6.75分;如果只去掉一个最低分，则平均分为7.25分。那么，这位应聘者所得的7个分数中，最高分与最低分的差值为( )分。 A. 1.5 B. 2 C. 3 D. .5 【答案】C 【解析】本题考查的是和差倍比问题。根据题意，最低分为6.75×6-7×5=5.5，最高分为7.25×6-7×5=8.5，那么最高分减去最低分就是8.5-5.5=3，故本题的正确答案为C选项。 51、有一项工程，甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成;或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成。如果这项工程由甲公司或乙公司单独完成，则甲公司所需天数比乙公司少( )天。 A. 15 B. 18 C. 24 D. 27 【答案】B 【解析】本题考查的是工程问题。

根据题意，这项工程甲花6天，乙花9天或者甲花8天，乙花3天可以完成，那么就意味着甲8-6=2天的工作量就等于乙9-3=6天的工作量，也就是甲乙的效率之比是2:6=1:3。甲完成这项工作需要6+9/3=9天，那么甲乙两个公司完成的天数的差值就是9×2=18，故本题的正确答案为B选项。 52、某办公室接到15份公文的处理任务，分配给甲、乙、丙三名工作人员处理。假如每名工作人员处理的公文份数不得少于3份，也不得多于10份，则共有( )种分配方式。 A. 15 B. 18 C. 21 D. 28 【答案】D 【解析】本题考查的是排列组合问题。根据题意，由于每人处理的公文书不能少于3份，那么先给这三人每人两份，则还剩余15-2×3=9份，此时分配就是每人至少一份，并且不多于7份，也就是不多于7+2=9份，那么应用插板法，则有C(8，2)=28种分配方法，故本题的正确答案为D选项。 53、某航空公司所有机票一律七折，在此基础上，教师可以再享受八折优惠，学生可以再享受六折优惠，学生小丁与父亲和当老师的妈妈用2520元购得机票三张一起外出旅游，则小丁一家所购机票原价为每张( )元。 A. 800 B. 1000 C. 1250 D. 1500 【答案】D 【解析】本题考查的是经济利润问题。根据题意，假设机票的原价为x，则有0.7x+0.56x+0.42x=2520，解得x=1500。故本题的正确答案为D选项。 54、货车A由甲城开往乙城，货车B由乙城开往甲城，它们同时出发并以各自恒定的速度行驶，在途中第一次相遇时，它们离甲城为35千米。相遇后两车继续以原来的速度行驶至目的地城市后立即折返，途中再一次相遇，这时它们离乙城为25千米。则甲乙两城相距( )千米。 A. 80 B. 85 C. 90 D. 95

广州版小学英语三至六年级教材要点和目标要求内容

三年级上册字母和书写规: 1．能认读、分辨和正确书写26个大小写的英文字母； 2．知道每个字母在英文字母表中的位置顺序； 3．知道Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是元音字母； 4．知道单词是由字母组成的； 5．掌握句子书写的基本规（句首字母大写；单词间有一个字母的间隔；英语中的句号是实心圆点；人名首字母大写；单词I无论在句中什么位置都要大写） M1 ●Hello/ Hi. ●Good morning/ afternoon/ evening. ●How are you? Fine. ●Goodbye/ Bye! ●Good night. M2 ●What’s your name? My name is … / I’m … ●This is … M3

●Touch / Clean / Wash / your hands. ●Don’t touch … ●Let’s play a game. M4 ●What’s this / that? ●He’s / She’s / This/That lady/man is … ●Who’s he /she /the young man? He/ She’s … ●Is he/she / the young man your brother? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ●He / She / Your father is young. M5 ●Is it a …? Yes, it is. / No, it isn’t. ●It’s Jiamin’s dog. ●The dog is Jiamin’s. ●I have a … M6 ●Do you have a …? Yes, I do. / No, I don’t. ●May I use your …? ●Put … in/ on / under …

2014年广州市公务员考试申论真题及答案

2014年广州市公务员考试申论真题及答案材料1： “农民工希望的未来” 有些人打牌输的连饭都吃不起。据调查，20-30%的农民工都感到极为寂寞，低收入和文化不高限制了他们，赌钱、喝酒等成为寻求刺激，排遣寂寞的方式。农民工的精神生活，已成为一个不容忽视的问题。我们希望的未来：我们这儿有人还没有合同，心里总不踏实，保险什么的也比不上城里人。我们都寻思，老家学校还是不行，孩子要能来城里的学校就好了。可户口太难弄，孩子上学很麻烦。 30%以上面临无合同用工、拖欠工资等问题。《中国经济报告》调查26.2的农民工没有任何社保。 44.5%农民工期望提高老家学校教学质量。 41.6%农民工期望子女能在务工地公办学校上学。材料2：

由于多重因素的影响，我国农民工市民化进程缓慢，呈现出农民工非农化与市民化的“不同步性”、成本的“高价化”、结果的“半市民化”等现实特征。农民工非农化与市民化在绝大多发达国是同步的、合一的、彻底的。例如，英国选择了以“圈地运动”为代表的、以暴力为核心内容的强制性转移模式；美国选择了以自由迁移为特征的非农化转移模式；日本的“跳跃式转移”和“农村非农化转移”相结合的非农化模式，使其比较直接和快速地完成了农村人口非农化和市民化的过程。但是，由于中国特有的二元体制和制度，在渐进改革模式下的城乡人口转移呈现出特有的中国路径——农村人口的城镇化过程被分割为两个子过程：第一阶段从农民到城市农民工的过程；第二阶段从城市农民工到产业工人和市民的职业和身份变化过程。目前，第一阶段已经取得重大进展，农民进城的人数逐年迅速增加。但是，第二阶段即农民工转化为市民的进程，却举步维艰。农民工市民化成本的“高价化”首先表现在城镇化的公共成本高上。据分析，城市每进入一个人，需要“个人支付成本”1.45万元/人，“公共支付成本”1.05万元/人，总计转变一个农民成为城市居民平均需支付的社会总成本为2.5万元/人（按2000年不变价格）。其次，农民工市民化的高成本，表现为个人支付的高成本。具体来说，其一，进入城市搜寻工作的成本高；其二，生活成本、教育培训费用，以及为规避风险而为自己或家人购买保险所支付的人均保障费用等也相

小学英语各版本及使用情况

2．新版小学英语 <1~6年级> 3．新起点小学英语<1~6年级> 4．灵通英语（4本）<3~6年级> 剑桥小学英语 join in（5本）：外语教学与研究出版社牛津英语<1~6年级>两版本1.（全国版） 2.（上海本地版）上海教育出版社牛津小学英语<1~6年级>：译林出版社小学新标准英语<1~6年级> 、<3~6年级> ：外研社北师大版小学英语<1~6年级> 、<3~6年级> 冀教版（河北教育）小学英语<1~2、3~6年级> 广东版开心学英语<3~6年级>：广东人民出版社新世纪小学英语（6本）：外研社新世纪小学英语：上海外语教育出版社深港版小学<1~6年级> ：外研社&广东教育出版社湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委钟家村小学：灵通英语<1~2年级> 外校：朗文的Welcome To English 宜昌、荆州（湖北一带）、安徽安庆、广东部分市区、浙江富阳、广州、温岭、嘉兴、杭州、四川广元剑阁、河南省少年先锋学校、宁夏、新疆喀什：PEP 广东：广州用的是广州本地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。深圳用的是深港版英语课本。珠海和中山用的是开心英语

广州：牛津广州版佛山禅城区：广州版广州：1、2年纪北师大版，3~6开心英语上海：牛津英语，有些牛津有些新世纪（上外）南京：苏教版小学英语牛津河北、济南：人教版内蒙古乌海市：（科学普及出版社）新课程版山西太原(现在有三套)：外研社新标准、人教社 PEP、江苏出版社小学牛津英语重庆：冀教版转人教版保定：冀教版福建南平浦城小学英语：北京市仁爱教育研究所编著，经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的仁爱版英语河南郑州：一年级新起点三年级PEP 浙江临海：一年级新标准英语。三年级牛津、新标准英语、PEP 沈阳：牛津英语长沙大同小学：外研社小学英语教材鞍山小学英语教材：铁东用的是《新标准》，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》

广州版小学英语六年级下册课文教材(全)

广州小学英语六年级下册MODULE 1 CHANGESUNIT 1 Xiaoling's New Apartment [00:09.20]▲VOCABULARY show v.出示;给……看 [00:13.95] change n.& v.改变 dark adj.暗的;黑暗的 [00:18.70] far away from远离……close to靠近…… [00:25.16] pillow n.枕头grandma n.奶奶;外婆 [00:30.01]comfortable adj.舒适的;舒服的 [00:33.15]try v.试kung fu n.功夫;武术 [00:38.40]▲Dialogue1 Look and listen.Then read and actin groups. [00:47.36]Xiaoling is sittingon a chair in herliving room in hernew apartment. [00:53.92]She is showingphotos of her oldhouse to herfriends. [01:00.26]Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [01:04.73]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [01:11.97]This was my bedroomin my old house. [01:17.43]Mike:It was smaller thanyour new room. [01:21.97]Y our bedroom hereis much bigger. [01:26.91]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [01:32.06]The window in yourold house wasn'tlarge, [01:37.41]but the windows hereare much larger. [01:42.87]Xiaoling:Yes.And there wasonly one window inmy old bedroom, [01:49.92]so it was darker.Y ongxian:I can see ourschool from here. [01:56.58]Y ou are nearer tothe school now,aren't you? [02:02.23]Xiaoling:Yes,my old housewas far away fromour school. [02:08.78]Now it's lot closerto the school. [02:13.83]Jiamin:Y our bed hereis prettier thanthe one in your oldbedroom,isn't it? [02:19.96]Xiaoling:Yes.The bedand the pillows arepresents from mygrandma and grandpa [02:27.12]for my new bedroom. [02:30.78]Jiamin:Oh,this bed ismore comfortablethan mine! [02:36.73]Mike:Let me try,too!Y ongxian:Here I come! [02:42.17]Jiamin:Now,catchthe pillow,Mike! [02:46.01]Y ongxian:And catch this! [02:49.17]Mike:Watch my kung fu!Xiaoling:Oh,no!My pillows! [02:56.72]Xiaoling:My bedroom was niceand clean before,but now it's messy. [03:04.06]Sally:Oh,Xiaoling.Look atyou,Jiamin,Y ongxian and Mike. [03:10.41]She was happybefore but now sheisn't. [03:15.84]Mike,Y ongxian &Jiamin:Sorry.We… [03:19.99]▲Xiaoling:Welcome tomy new apartment! [03:28.35]Let me show you thechanges between myold bedroom and thenew one. [03:42.30]This was my bedroomin my old house. [03:51.47]Mike:It was smaller thanyour new room. [03:59.62]Y our bedroom hereis much bigger. [04:07.88]Sally:Y our new room ismuch brighter,too. [04:16.84]The window in yourold house wasn'tlarge,

2014年广州公务员考试行测真题及答案解析之言语理解与表达

2014年广州省公务员考试行测真题及答案解析之言语理解与表达言语理解与表达 16(单选题) 必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相（），让一切创造社会财富的源泉充分（），让发展成果更多更公平惠及全体人民。 A.迸发涌动 B.散发涌流 C.迸发涌流 D.散发涌动正确答案是C 考点实词辨析解析【解析】“迸发”指由内而外地突然发出。“散发”指分散发出；释放出某种东西。对应“竞相”（互相竞争做某事），使用“迸发”更为恰当。“涌动”一般用来形容心情、人或事物像水一样冒出流动。“涌流”指喷涌流淌。对应第二空前的“充分”和第二空后的“惠及”使用“涌流”更为恰当。综上所述，C 项正确。 17(单选题) 以节俭清正（）奢靡之风，（）勤俭节约传统美德和“八项规定”，保持质朴和勤俭的本色，刹住公款吃喝，规范接待标准，精简活动规模，杜绝浪费陋习，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。 A.克制恪守 B.克服遵守 C.克制遵守 D.克服恪守正确答案是D 考点实词辨析解析

【解析】“克制”指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想。“克服”指用意志和力量去战胜、制伏或克制某种情况的发生。因此第一空使用“克服”更为恰当。“恪守”也有“遵守”的含义，但一般“遵守”只搭配规章制度，搭配传统美德和规定，用“恪守”。综上所述，D项正确。 18(单选题) 当代大学生应当志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，（）到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，（）在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。 A.乐于善于 B.勇于善于 C.乐于易于 D.勇于易于正确答案是B 考点实词辨析解析【解析】第一空对应“基层一线和艰苦地方”，使用“勇于”更为恰当。“善于”强调擅长；易于”强调容易，因此填入“善于”更为恰当。综上所述B项正确。 19(单选题) 政府的行为对社会行为有着重要的（）和示范作用，所以，政务诚信建设必须（），并且要抓实抓好。 A.引领快马加鞭 B.指导快马加鞭 C.指导一马当先 D.引领一马当先正确答案是D 考点实词与成语综合考查解析【解析】“指导”侧重指示、教导、指点；“指引”侧重“引导”。第一空是反应一种行为对另一种行为的作用，同时要对应“示范”，因此用“引领”更好。“快马加鞭”强调“快”；“一马当先”强调“先”，因此只有“一马当先”能对应“示范作用”。综上所述D项正确。

广州市九年义务教育六年制小学试验教材《英语口语》第一册

广州市九年义务教育六年制小学试验教材《英语口语》第一册《Unit 2 I Have A New Bag》——Story Time教学设计方案执教：东风东路小学李晓清（一）教学内容分析 ●本节课是广州市小学一年级英语试验教材《英语口语》第一册《Unit 2 I have a new bag》。本课是本单元的第五课时，学生在前一个单元中已经认识了Andy, Bobby, Amy, Koto四个人物和句型：What’s your name? My name is …. / I am …. ●《Unit 2 I have a new bag 》（Story Time）主要学习内容是学习怎样表达自己有一些新文具的句子，及扩展学习一些课外小故事。 ●在本节课中，学生通过角色扮演，运用英语表达自己有的文具，在大量的故事阅读中，结合故事情节大量扩展单词，并在此基础上，鼓励学生多说、多练，激发学生学习英语的积极性，提高学生的英语听说能力。（二）教学目标分析 ●能学会、理解句型：I have…Show me something new. 并能根据实际情况和需要，小组模仿故事或改编故事，进行简单的交流和运用。 ●培养学生自主学习技能，掌握合作学习的方法。 ●利用网络拓展课程资源，培养多元智能和语言综合运用能力。 ●通过对4个小故事（①May I borrow your marker?. ②Open it, Tom. ③What’s this?.4. Where is Mum?）扩展听读，培养学生的实际语言运用能力，使每个学生在不同程度都得到发展。 ●培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的积极性。（三）活动目标 ●根据教学主题的需要和交际的需要，借助多媒体网络资源学习readings ●通过表演活动逐步培养孩子们的相互协作意识。 ●通用PPT方式提供一定主题内容的图片和关键词句，培养学生在key points辅助下进行口语表达的能力； ●通过师生问答、俩俩对话、角色扮演等多种言语交际活动培养和提高口语交际能力和在日常生活中迁移运用英语的能力； ●通过自主听故事、对话，使学生在故事和对话的听读中增强语感，提高听力，并在该过程中逐步培养和提高运用现代信息技术辅助学习的意识和能力。

2014年广州市公务员考试《行测》真题-(含答案解析)

2014广州行测第一部分言语理解与表达根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1、填入下列横线处的词语，最恰当的是（）。科学家必须在______的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特性，由此探求自然界的普遍原理。 A、偶发 B、零散 C、庞杂 D、系统 2、填入下列横线处的词语，最恰当的是（）。在物联网、云计算等新技术日趋进步之时，管理软件厂商如何提升自身的市场洞察力和创新能力已经______。 A、迫不及待 B、迫不得已 C、迫在眉睫 D、时不我待 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。成功的流行文化作品具有共性，它们通俗，却并不______，它们浅显，却并不______。 A、俗套短浅 B、庸俗短浅 C、俗套浅薄 D、庸俗浅薄 4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。党的十八大以来，高压反贪腐很好地了腐败官员，在很大程度上了官场风气，但对权力的监督不能光靠运动，正如王岐山同志所言，治标是在为治本赢得宝贵时间。 A、震撼，转换 B、威慑，扭转 C、震撼，扭转 D、威慑，转换 5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。这种困局，不仅 _____ 着政府的公信与权威，也 _____ 着不菲的社会成本和发展机遇。 A、消减，消耗 B、消减，浪费 C、消损，浪费 D、消损，消耗 6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。在危机出现之前，不少美国大银行由于在住房抵押贷款方面提供不实信息，____了投资者，因此投资者提出了上千亿美元的巨额现金赔偿要求，相关的法律诉讼和监管调查给这些经营刚刚有所好转的银行带来了新的_____ 。 A、误导，压力 B、诱导，阻力 C、误导，阻力 D、诱导，压力 7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。广州战略性新兴产业的产品有的是按国家标准生产，尚未与国际标准________，与国际同类相关产品技术不________，导致这些产品只能销往国内市场。 A、对接，兼容 B、接轨，兼容 C、接轨，融合 D、对接，融合 8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。 ________《现代世界的诞生》《政治秩序的起源》等书并未冠以“现代化”的字眼，________都是紧紧围绕现代化的某些侧面展开的，________它们也都出于各自的理论视角重点探讨了中国现代化问题。 A、因为，所以，并且 B、尽管，但是，而且 C、既然，并非，虽然 D、如果，除非，那么 9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。命与运_______如骨肉之不可剥离，然而倘作理性研究，________医学上的生理解剖，________需先就骨论骨，就肉论肉。

广州版小学英语六年级上教材

广州版小学英语六年级上课本 unit 01 Module 1 Plans Unit 1 - What Are We Going to Do for Our Holiday? Vocabulary plan 计划 pearl珍珠 the Pearl River 珠江 cruise漫游；游弋 instead代替 have been to 到过 temple庙 the Six Banyan Temple 六榕寺 have fun 玩得开心 dim sum点心 lot 许多 a lot of 许多...... clothes 衣服 yummy味道好的；好吃的

Mr Webb:Well, it's your school holiday soon. What are we going to do? Janet:Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben:A cruise? Boring! Let's go to Xiangjiang Zoo instead! I'm going to see white tigers. Janet:Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We're going to the Six Banyan Temple. We're going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben:It's boring too. Mr Webb:Let's go to Baiyun Hill. We are going to watch birds there. Janet:We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill. Mrs Webb:Shall we go shopping in Xiajiu Road? Then we can have dim sum at the famous Guangzhou Restaurant. Janet:Good idea! I want to buy some new clothes. There are a lot of beautiful clothes there. Ben:Great! I like Guangdong dim sum. Yummy, yummy! unit 02 Unit 2 What Shall We Do? go fishing 去钓鱼 love 爱 stupid愚蠢的

2014年广州市公务员考试《行测》真题及答案解析

2014年广州市录用公务员考试《行政职业能力测验》试卷第一部分常识判断 1.近3000年来，我国经历了三个气候温暖湿润时期和三次大规模的变冷时期，每次气候变冷，北方游牧民族政权南部疆域的版图都必须扩大，如果不能扩大，这些游牧民族政权就会灭亡。由此可以得知，（）时期出现了气候变冷的情况。 A.战国 B.西汉 C.隋唐 D.南宋 2.甲因与乙发生互殴，受伤入院治疗。两周后，甲即将痊愈出院，但在最后一次换药时，因主治医生丙操作医疗器具失误，甲伤口被感染而需继续留院治疗。第二天，医院病房因电线老化短路而引发火灾，甲不幸在火灾中遇难。按照法律，（）应对甲的死亡承担法律责任。 A.乙 B.丙 C.医院 D.乙、丙和医院共同 3.一篇名人传记里介绍这位名人：“他出生于英国贵族家庭”“他在20世纪20年代到北京大学讲学”“他提倡离婚手续简化”“他以九十八岁高龄离世”………由此可以得知，这位名人是（）。 A.培根 B.康德 C.罗素 D.杜威 4.佛教有“大乘佛教”和“小乘佛教”的分别。其中，“乘”指的是（）。 A.车辆 B.智慧 C.超度 D.佛法僧 5.以下诗句诗意连贯且对仗工整的是（）。 A.绿蚁新醅酒，洗手作羹汤 B.空山松子落，幽人应未眠 C.河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平 D.漠漠水田飞白鹭，朝朝马策与刀环 6.在我国古代，二姓结为婚姻，一般要经过六道程序，称为“六礼”，包括“迎亲”“纳吉”“纳彩”“问名”“请期”“纳征”。关于六礼，以下说法正确的是（）

A.“问名”在“纳彩”之前 B.“迎亲”是指男家迎请女家父母参加婚礼 C.“纳吉”和“纳征”分别指男家向女家提亲及送聘礼 D.“请期”是指男家择定完婚吉日，向女家征求同意 7.当在建筑物内发生火灾时，在逃生过程中，不应该（） A.一直朝着有亮光的方向逃生 B.通过天窗爬上屋顶 C.利用建筑物的落水管等竖直管线下滑至地面 D.利用阳台、毗邻平台逃生 8.一下民间谚语与所描述的节气的对应关系中，错误的是（） A.蓄水如屯粮，水足粮满仓——雨水 B.春雷一响，惊动万物——惊蛰 C.晚稻就怕霜来早——立秋 D.春节前后少农活，莫忘鱼塘常巡逻——大寒 9.以下现象，产生的原因与其他选项不一样的是（） A.同一种花，山上的比山脚下的开得要晚 B.任何季节，中午时分，只要有太阳照射的地方，影子都指向北 C.在我国夏季，长春的日照时间比广州要长得多 D.地球分为五个气候带，分别是热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带 10.苏轼在《赤壁赋》中写到：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”在一阕《水调歌头》的序中说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”文中所述的“夜游赤壁”和“中秋夜饮”（） A.“夜游赤壁”发生在前 B.“中秋夜饮”发生在前 C.两者同年发生 D.两者发生时间相隔了四年 11.《来自星星的你》一剧中，都敏俊在地球已经生活了四百多年。在刚刚过去的四百多年里，地球上未曾发生的事件或不能观测到的现象是（） A.受印第安人启发，西方人发明了治疗疟疾的特效药 B.哥德巴赫猜想提出，并被德国人证明 C.日本侵略朝鲜，中国出兵救援 D.哈雷彗星出现在地球上空 12.以下做法中，所运用的科学原理与其他三项不同的是（） A.烹饪海鲜时加入柠檬汁以去除腥味 B.服用小苏打可以治疗某些类型的胃痛 C.在蜜蜂蛰后的伤口涂抹氨水以减轻疼痛 D.在被污染的湖泊中培育水藻吸收过量的氮和磷 13.《说文解字》里说：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”作为中华文化的象征之一，鼎在古代原本是用于（）的器具。 A.祭祀 B.观赏 C.行刑 D.烹饪 14.婴儿的以下行为属于本能的是（）

小学英语常用版本教材(分年级分册)目录--广州版(三年级起点)

三年级英语上册(广州版)电子课本目录Module 1 Greetings Unit 1 Hello! Unit 2 How are you? Module 2 Introductions Unit 3 What’s your name? Unit 4 This is my dad Module 3 Body Unit 5 Wash your face Unit 6 Touch your head Module 4 Family Unit 7 A picture of my family Unit 8 Who’s that lady? Module 5 Toys Unit 9 Is it a cat? Unit 10 I have a ship Module 6 School things Unit 11 Do you have a pencil? Unit 12 Put it on the desk Module 7 Let's look back 三年级英语下册(广州版)电子课本目录

Module 1 Colours Unit 1 I like red Unit 2 Let’s colour it Module 2 Positions Unit 3 Where’s my car? Unit 4 Is it in your bag? Module 3 Personal information Unit 5 Happy birthday! Unit 6 May I have your telephone number? Module 4 Fruits Unit 7 May I have some grapes? Unit 8 Apple are good for us Module 5 Relatives Unit 9 Who is this cute baby? Unit 10 How many people are there in your family? Module 6 Pets Unit 11 They’re lovely Unit 10 Whose rabbits are these? Module 7 Let's look back 四年级英语上册(广州版)电子课本目录 Module 1 My bedroom