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2014新版六年级数学上册第八单元测试

2014新版六年级数学上册第八单元测试
2014新版六年级数学上册第八单元测试

第八单元测试卷

一、我会填

1、找规律,接着画。

2、观察图形的规律,第8个图形一共由()个小三角形组成。

3、观察图形,找出规律,在括号里填写字母()。

aa ab bc ca ( )

4、把同样大小的黑色棋子如图所示的方式摆放,则第10个图形需要黑色棋子()个。

5、由四根火柴棒拼一正方形,如图所示的一列图形,可看做是一个正方形经过平移得到的。那么第100个图形中有()跟火柴棒。

6、用黑白两种颜色的正六边形地砖按如图所示的规律拼成拼成若干个图案,那么第10个图案中有白色地板砖()块,第n个图案中有白色地板砖()块。

7、把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形

(2)用M个正方形拼成的长方形的周长是()厘米。

8、观察图形的规律,把规律列成表是:

个正方形。

二、我会选。

1、下面哪个图形和其他几个不一样,你能找出来吗?()

A B C

2、庆祝国庆60周年,学校在操场的四周每隔5米插一面彩旗。操场长60米,宽40米。一共要插()面彩旗。

A 、39 B、40 C、41

3、按下面的规律印制笑脸图案,第7幅图案有()个笑脸。

①②③

A、13

B、21

C、28

4、四年级六个班进行篮球比赛,每两个班之间都要进行一场比赛,一共要进行()场比赛。

A、15

B、20

C、30

5、一座大桥长1400米,一列火车以每秒20米的速度通过这座大桥,火车车身长400米,则火车从上桥到离开桥需要()秒。

A、50

B、70

C、90

三、我会解决问题。

1、根据前面三组数字的排列规律,第四组数字应该如何排列?

2、在一条大道上,每隔90030秒,黄灯5秒,红灯25秒的时间周期重复变。一辆汽车通过第一个红绿灯以后,它以每小时多少千米的速度行驶,可以在这条大道上所有的红绿灯路口都遇到绿灯?

3、有同样大小的红、白、黑珠子共185个,按红灯5个,白的4个,黑的3个的顺序排下去,那么黑珠子共有多少个?第69个是哪种颜色的珠子?

四、观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律。

1、在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式。

④;

⑤。

2、通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式。

智力冲浪

运用第五题的规律计算下面的各题。

1+3+5+7+…+199

20142-20132+20122-20112+…+32-22+1

2014年高考新课标1理科数学真题及答案详解

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国卷Ⅰ) 理科数学 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知集合{}{}22|,032|2<≤-=≥--=x x B x x x A ,则=B A A.]1,2[-- B.]1,1[- C.)2,1[- D.)2,1[ (2) =-+2 3 )1()1(i i A.1+i B.-1+i C.1-i D.-1-i (3)设函数)(),(x g x f 的定义域为R ,且)(x f 是奇函数,)(x g 是偶函数,则下列结论中正确的是 A.)()(x g x f 是偶函数 B.|)(|)(x g x f 是奇函数 C.)(|)(|x g x f 是奇函数 D.|)()(|x g x f 是奇函数 (4)已知F 为双曲线C :)0(322>=-m m my x 的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A.3 B.m 3 C.3 D.m 3 (5)4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为 A.8 1 B.8 5 C.8 3 D.8 7

(6)如图,图O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始边为射线OA ,终边为射线OP ,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M ,将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数)(x f ,则],0[)(π在x f y =的图像大致为 (7)执行右面的程序框图,若输入的k b a ,,分别为1,2,3,则输出的M=

五年级英语上册资料

1 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的,年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的,怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working 工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 说讲(某种语言) 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师? —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗?—Yes, he is. 是的,他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样? —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮,但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例:bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充:2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格:-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法: I + am, He, she, it ,人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别: and “和,与”,表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”,表转折关系 He is . 他个子矮,但是身体强壮。

三年级数学下册第八单元试卷人教版

最新人教版三年级数学下册 第八单元检测试题2 班级姓名等级 一、填一填,我能行! 1.小红有三件上衣,三条裤子搭配着穿,可以有()种不同的穿法. 2.用2、7、9这三个数字组成没有重复的两位数,它们分别是()、()、()、()()、(). 3. 用0,1,2可组成()个不同的三位数,其中最大的数是(),最小的数是(). 4. 4个小朋友通电话,每两人之间通一次电话,一共需通( )次电话. 5.我的早餐有( )种搭配.(饮料和点心每次只能各选一种.) 6. 上面4种文具任买2种,一共有()种不同的买法. 7.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛. (1)每个小组有()支球队. (2)小组内每两支球队进行一场比赛,每组要进行()场比赛. 二、快乐手拉手.(把正确答案的字母填在括号里) 1.小红有2顶不同的帽子,3件不同的上衣,她一共有( )种搭配方法. A.5 B.6 C.8

2.三个小朋友比赛跳绳,每2个小朋友比一次,一共要比()次. A.3 B.4 C. 5 数一数,图中有( )条线段. A.3 B.5 C.6 三、看一看,想一想,连一连. 1.只买一把椅子和一张桌子. 2.饮料与点心搭配. 3. 学校组织羽毛球男女混合双打比赛,五(一)班有2名女生和3名男生参赛,可以有多少种不同的组队方案?请用线连一连. 四、我是小小神算手. 1.直接写得数 300÷5= 15×60= 36÷(3×4) 420×30= 700÷7= 180÷9÷5= 540÷9= 84÷6= (28+12)÷5= 2.列式计算

(1)84除以4,再除以7,得多少? (2)从15与40的积里减去500,差是多少? (3)12乘15的积的4倍是多少? 五、走进生活,解决问题. 1. 从小强、小华、小贝和小宝这4名同学中选出2人代表学校参加乒乓球比 赛,有几种不同的组队方式?请写下来. 2.文静快餐店的午餐丰富多样,请你看看有几种不同的分法? 3.从下面的人民币中每次取2种,取出的钱共有几种情况?请写下来.

新版人教版八年级数学上册全册教案

八年级2016—2017学年度第一学期 数 学 教 案 第十三章:轴对称 2016年10月-11月 教师:李治民 第11章三角形

教学目标 〔知识与技能〕 1、理解三角形及有关概念,会画任意三角形的高、中线、角平分线; 2、了解三角形的稳定性,理解三角形两边的和大于第三边,会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形; 3、会证明三角形内角和 等于1800 ,了解三角形外角的性质。4、了解多边形的有关概念,会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题。5、理解平面镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用它们进行简单的平面镶嵌设计。 〔过程与方法〕 1、在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯; 2、在灵活运用知识解决有关问题的过程中,体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法,进一步培说理和进行简单推理的能力。 〔情感、态度与价值观〕 1、体会数学与现实生活的联系,增强克服困难的勇气和信心; 2、会应用数学知识解决一些简单的实际问题,增强应用意识; 3、使学生进一步形成数学来源于实践,反过来又服务于实践的辩证唯物主义观点。 重点难点 三角形三边关系、内角和,多边形的外角和与内角和公式,镶嵌是重点;三角形内角和等于1800 的证明,根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形及简单的平面镶嵌设计是难点 11.1.1三角形的边 [教学目标] 〔知识与技能〕 1了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形 ; 2理解三角形三边不等的关系,会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题. 〔过程与方法〕 在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯; 〔情感、态度与价值观〕 体会数学与现实生活的联系,增强克服困难的勇气和信心 [重点难点]三角形的有关概念和符号表示,三角形三边间的不等关系是重点;用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形是难点。 [教学过程] 一、情景导入 三角形是一种最常见的几何图形, [投影1-6]如古埃及金字塔,香港中银大厦,交通标志,等等,处处都有三角形的形象。 那么什么叫做三角形呢? 二、三角形及有关概念 不在一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。 注意:三条线段必须①不在一条直线上,②首尾顺次相接。 a b c (1) C B A

2014年高考数学理科全国1卷

2014年高考数学理科全国1卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试题卷共9页,24题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的 指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域内均无效。 3、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。 1.已知集合A={x |2230x x --≥},B={}22x x -≤<,则A B ?=( ) A .[-2,-1] B .[-1,2) C .[-1,1] D .[1,2) 2.3 2(1)(1) i i +-=( ) A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3.设函数()f x ,()g x 的定义域都为R ,且()f x 是奇函数,()g x 是偶函数,则下列结论正确的是( )

A .()f x ()g x 是偶函数 B .|()f x |()g x 是奇函数 C .()f x |()g x |是奇函数 D .|()f x ()g x |是奇函数 4.已知F 是双曲线C :223(0)x my m m -=>的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为( ) A .3 B .3 C .3m D .3m 5.4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率( ) A .18 B .38 C .58 D .78 6.如图,圆O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始 边为射线OA ,终边为射线OP ,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M , 将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ,则y =()f x 在[0,π]上的 图像大致为( ) 7.执行下图的程序框图,若输入的,,a b k 分别为1,2,3,则输出的M =( ) A .203 B .165 C .72 D .158 8.设(0,)2πα∈,(0,)2 πβ∈,且1sin tan cos βαβ+=,则( ) A .32π αβ-= B .22π αβ-= C .32π αβ+= D .22π αβ+= 9.不等式组124x y x y +≥??-≤? 的解集记为D .有下面四个命: 1p :(,),22x y D x y ?∈+≥-,2p :(,),22x y D x y ?∈+≥,

2014年PEP五年级上册英语期末检测复习专题二单选

五年级上册单项选择专练 ( ) 1.—Who is your ____ teacher ? ---Lucy. She can draw pictures. A. English B. art C. Chinese ( ) 2.—What’s he like ?---He’s __________. A. Y oung and old B. young and thin C. an old ( ) 3.Our math teacher is very ______ . We all like ______. A.funny;he B.funny; him C.fun;him ( ) 4.The _______ man is my grandfather . A. old B. young C. art ( ) 5.My P.E. teacher is not thin. He is ___________. A. short B. tall C. strong ( ) 6.— Is Miss Li young ? --- Y es, _______ is. A he B. she C. She ( ) 7.— _______ is that old man ? --- He’s my grandpa ( 爷爷). A Y oung and old B. young and thin C. an old ( ) 8. — Is he very active ? --- No, he _______ . A is B. isn’t C. do ( ) 9. The young boy is ______ university student . A. \ B. an C. a ( ) 10.— Is your math teacher quiet ? --- No , she isn’t . She is _______. A. smart B. funny C. active ( ) 11.— We all like our English teacher . Her class is so ______ fun. A. many B. much C. very ( ) 12. 1.—What’s y our sister _______ ? --- She is thin. She _______ reading books . A. like ; likes B. likes ; like C. like ; like ( ) 13. Our Chinese teacher is a kind woman . We all like ______ . A. she B. her C. hers ( ) 14. — Is your grandpa kind ? --- Y es . _______ he is smart . A. And B. But C. So ( )15 ---Who’s your ______teacher ? --- Lucy . She can draw pictures. A English B art C Chinese ( )16 ---What’s he like ?---He’s ___________. A young and old B young and thin C an old ( )17 ---The______man is my grandfather . A old B tall C strong ( )18---Is Miss Li young ? ---Y es, _____ is .

人教版数学三年级上册第八单元测试题

人教版小学数学三年级上册 第八单元诊断性作业 1.用分数表示下面每个图里的涂色部分。(6颗☆) 2.在下面的图形中,按分数涂上颜色(4颗☆) 18 34 29 56 3.涂一涂,比一比。(12颗☆) 38 58 1618 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

7 10410 2324 4.根据线段图列式并计算(9颗☆) 210 310 ? ( )+( )=( ) 27 ? ? 35 57 1 ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 二、我会填空。(16颗☆) 1.5个16是( ),2个16 是( ),它们的差是( )。 2.把1个苹果平均分成4份,每一份是它的( )( ),这样的2份是它的( )( ) 。 3. 请你写出三个比14小的分数( ) ( )、( ) ( ) 和( ) ( ) 。 4.把1米平均分成10份,每份是( )米,也就是( )分米。 5.1相当于( )个13,( )个17 就相当于1。 6.有红气球5个,绿气球6个,红气球占总数的( )( ) ,绿气球占总数的( )( ),放飞1个红气球,这时红气球占放飞后总数的( )( ) 。

7.把一根绳子对折二次后剪断,每一段长度是绳子总长度的( ) ( ) 。 三、我会判断(对的画“√”,错的画“×”)。(6颗☆) 1.因为5>4,所以1 5 > 1 4 。() 2. 3 7 + 5 7 = 5 14 ( ) 3.把一个桃子分成2份,每份就是它的1 2 。() 4.把1分米平均分成10份,每份是1分米的 1 10 ,就是1厘米。( ) 5.6 8 和 5 8 相比较,因为6>5所以 6 8 > 5 8 。() 6.阴影部分用可以用1 3 来表示。() 四、按从大到小的顺序排列下面各分数。(6颗☆) 1.1 3 、 1 10 、 1 7 。() 2.7 9 、 5 9 、 1 9 。() 五、我会解决问题。(31颗☆) 1. 2.请把下面长方形的5 8 涂上红色, 1 8 涂上蓝色。涂色部分占这个长方形 的几分之几?

2014年全国大纲卷高考理科数学试题真题含答案

2014年普通高等学校统一考试(大纲) 理科 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设103i z i =+,则z 的共轭复数为 ( ) A .13i -+ B .13i -- C .13i + D .13i - 【答案】D . 2.设集合2{|340}M x x x =--<,{|05}N x x =≤≤,则M N = ( ) A .(0,4] B .[0,4) C .[1,0)- D .(1,0]- 【答案】B. 3.设sin33,cos55,tan35,a b c =?=?=?则 ( ) A .a b c >> B .b c a >> C .c b a >> D .c a b >> 【答案】C . 4.若向量,a b 满足:()()1,,2,a a b a a b b =+⊥+⊥则b = ( ) A .2 B C .1 D . 2 【答案】B . 5.有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( ) A .60种 B .70种 C .75种 D .150种 【答案】C .

6.已知椭圆C :22 221x y a b +=(0)a b >>的左、右焦点为1F 、2F 2F 的 直线l 交C 于A 、B 两点,若1AF B ?的周长为C 的方程为 ( ) A .22132x y += B .2213x y += C .221128x y += D .22 1124 x y += 【答案】A . 7.曲线1x y xe -=在点(1,1)处切线的斜率等于 ( ) A .2e B .e C .2 D .1 【答案】C . 8.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为 ( ) A .814 π B .16π C .9π D .274π 【答案】A . 9.已知双曲线C 的离心率为2,焦点为1F 、2F ,点A 在C 上,若122F A F A =,则 21cos AF F ∠=( ) A .14 B .13 C .4 D .3 【答案】A . 10.等比数列{}n a 中,452,5a a ==,则数列{lg }n a 的前8项和等于 ( ) A .6 B .5 C .4 D .3 【答案】C . 11.已知二面角l αβ--为60?,AB α?,AB l ⊥,A 为垂足,CD β?,C l ∈,135ACD ∠=?,则异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为 ( )

2014新人教版小学英语五年级上册第一,二,三单元知识点

2014新人教版小学五年级上册第一单元知识点 Unit 1 What’s he like ? 一.单词 1.形容人的形容词 新词:young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作(学习)的 复习:tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的 2.称呼用词: Mr 先生 Miss女士(未婚)Ms女士(不明是否已婚)Mrs夫人(随丈夫姓) 3.频率词:often经常 usually通常 sometimes有时 4.任课教师 an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师 a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师 a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师 a PE teacher一位体育老师 二.句型 1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的()老师? Mr…... 某先生。 Miss…... 某女士(未婚)。 Ms…….. 某女士(不明是否已婚)。 Mrs……. 某夫人(随丈夫姓)。 括号里填科目 2.问: What’s ( ) like ?某人怎么样? 括号里可填:(she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li) 答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词 3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。 4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗?肯定回答Yes,she/he is .否定回答No ,she/he isn’t . 5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗?肯定回答:Yes ,I do .否定回答:No ,I don’t . 三.句型变换 1.She is kind .(变为疑问句)Is she kind ? 2.Mike is young .(对划线部分提问)What’s Mike like ? 3.I know .(变为否定句) I don’t know . 四. be 动词的用法 I → am I am helpful . you You are friendly . ﹜ we are We are strong . they They are old .

【人教版】三年级上册数学第八单元测试卷(含答案)

第八单元测试卷 一、写出下面各题的得数.(12分) 14 88+= 74 99 -= 24 66+= 419- = 123 777 ++= 953101010 --= 23 155 --= 31199-+= 二、在括号里填上“>”“<”或“=”.(12分) 1277+( )4 7 15 99+( )1 2 15 - ( )35 1255+( )4255 - 319-( )7399 - 5388+( )718 - 三、看直尺填空.(12分) (1)1毫米是1厘米的,5毫米是1厘米的. (2)1厘米是1分米的,4厘米是1分米的 . (3)1分米的 12是( )厘米,1厘米的9 10 是( )毫米. 四、填空.(14分) (1) 39里有( )个19,再添上( )个1 9 就是1. (2)( )个17是57,与1还差( )个1 7 . (3)妈妈买来15根冰棍,几天后全家已经吃了1 3 ,已经吃了( )根冰棍. (4)三辆车共同运走一批货物.第一辆运走2000千克,是全部货物的29,第二辆车运走了全部货物的4 9 , 剩下的第三辆车全部运完,第三辆车运了全部货物的,是( )千克. 五、想一想,画一画.(10分) 1.(1)把这张长方形纸的12涂上阴影. (2)把这张长方形纸的2 4 涂上阴影.

六、解决问题.(40分) 1.妈妈把一张饼平均分成了5块,小明吃了其中的一块,爸爸和妈妈吃的一样多,他们3人吃完了这张饼.每个人吃了这张饼的几分之几? 2.盒子里有9颗白珠子和10颗黑珠子,小红拿出3颗白珠子,占白珠子总数的几分之几?小东拿出5颗黑色的珠子,占黑子珠子总数的几分之几? 3.小明看一本课外书,第一天看了这本书的 3 10 ,第二天比第一天多看了这本书的 1 10 ,两天一共看了这本书 的几分之几?第三天把整本书都看完了,第三天看了这本书的几分之几? 4.小玲和爸爸、妈妈一起分西瓜,小玲吃这个西瓜的2 8 ,妈妈吃这个西瓜的 3 8 ,剩下的爸爸吃. (1)妈妈和小玲一共吃了这个西瓜的几分之几?(2)爸爸吃了这个西瓜的几分之几? 5.一满杯水,第一次喝掉了2 5 杯,第二次喝掉了 1 5 杯,需要再倒入多少水又能把杯子灌满?

人教版八年级数学上册讲义(全册)

八年级数学讲义 第11章 三角形 一、 三角形的概念 1. 三角形的定义 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 要点:①三条线段;②不在同一直线上;③首尾顺次相接. 2.三角形的表示 △ABC 中,边:AB ,BC ,AC 或 c ,a ,b . 顶点:A ,B ,C . 内角:∠A ,∠B ,∠C .. 二、 三角形的边 1. 三角形的三边关系:(证明所有几何不等式的唯一方法) (1) 三角形任意两边之和大于第三边:b+c>a (2) 三角形任意两边之差小于第三边:b-ca 时,就可构成三角形. 1.2 确定三角形第三边的取值范围: 两边之差<第三边<两边之和. 2. 三角形的主要线段 2.1三角形的高线 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线. ①锐角三角形三条高线交于三角形内部一点; ②直角三角形三条高线交于直角顶点; ③钝角三角形三条高线所在直线交于三角形外部一点 2.2三角形的角平分线 三角形一个角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 三条角平分线交于三角形内部一点. 2.3三角形的中线 连结三角形一个顶点与它对边中点 的线段叫做三角形的中线。 A C B A D

三角形的三条中线交于三角形内部一点. 三、三角形的角 1 三角形内角和定理 结论1:△ABC中:∠A+∠B+∠C=180°※三角形中至少有2个锐角 结论2:在直角三角形中,两个锐角互余.※三角形中至多有1个钝角 注意:①在三角形中,已知两个内角可以求出第三个内角 如:在△ABC中,∠C=180°-(∠A+∠B) ②在三角形中,已知三个内角和的比或它们之间的关系,求各内角. 如:△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=2:3:4,求∠A、∠B、∠C的度数 2三角形外角和定理 2.1外角:三角形一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的角. 2.2性质: ①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. ②三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角. ③三角形的一个外角与与之相邻的内角互补 2.3外角个数: 过三角形的一个顶点有两个外角,这两个角为对顶角(相等), 可见一个三角形共有6个外角 四、三角形的分类 (1) 按角分:①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形 (2) 按边分:①不等边三角形②底与腰不等的等腰三角形③等边三角形 五多边形及其内角 1、多边形的定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 2、正多边形:各个角都相等、各个边都相等的多边形叫做正多边形。 3、多边形的对角线 (1)从n边形一个顶点可以引(n-3)条对角线,将多边形分成(n-2)个三角形。 (2)n边形共有条对角线。 4、n边形的内角和等于(n-2)·180°(n≥3,n是正整数)。任意凸形多边形的外角和等于360° ※多边形外角和恒等于360°,与边数的多少无关. ※多边形最多有3个内角为锐角,最少没有锐角(如矩形); ※多边形的外角中最多有3个钝角,最少没有钝角. 5、实现镶嵌的条件:拼接在同一点的各个角的和恰好等于360°;相邻的多边形有公共边。【考点三】判断三角形的形状 8、若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(b-c)(c-a)=0,试判断△ABC的形状。 9、已知a,b,c是△ABC的三边,且满足a2+b2+c2=ab+bc+ca,试判断△ABC的形状。

2014年高考数学全国卷1(理科)

绝密★启用前 2014 年普通高等学校招生全国统一考试 (新课标 I 卷 ) 数 学(理科 ) 一.选择题:共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。 1.已知集合 A={ x | x 2 2x 3 0 } , - ≤<=,则A B = B={ x | 2 x 2 A .[-2,-1] B .[-1,2 ) C .[-1,1] D .[1,2) (1 i )3 2. (1 i ) 2 = A .1 i B .1 i C . 1 i D . 1 i 3.设函数 f ( x) , g( x) 的定义域都为 R ,且 f ( x) 时奇函数, g (x) 是偶函数,则下列结论正确的 是 A . f (x) g( x) 是偶函数 B .| f ( x) | g ( x) 是奇函数 C .f (x) | g( x) 是奇函数 D .|f ( x) g ( x) 是奇函数 | | 4.已知 F 是双曲线 C : x 2 my 2 3m(m 0) 的一个焦点,则点 F 到 C 的一条渐近线的距离为 A . 3 B .3 C . 3m D . 3m 5.4 位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日 都有同学参加公益活动的概率 A . 1 B . 3 C . 5 D . 7 8 8 8 8 6.如图,圆 O 的半径为 1, A 是圆上的定点, P 是圆上的动点,角 x 的始边 为射线 OA ,终边为射线 OP ,过点 P 作直线 OA 的垂线,垂足为 M ,将点 M 到直线 OP 的距 离表示为 x 的函数 f ( x) ,则 y = f ( x) 在 [0, ]上的图像大致为

五年级上册英语教材内容(2014版)

Unit 1 We have two new friends. Hello 你好 Hi 嗨,你好 I 我 am 是 I’m= I am where 哪里,在哪里 are 是(复数) you 你 from 来自 what 什么 is 是(单数) your 你的 name 名字 what’s= what is Britain 英国 Australia 澳大利亚 New Zealand 新西兰 France 法国 Germany 德国 Russia 俄罗斯 city 城市 road 道路 street 街道 friend 朋友 Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. Bob: Hello, I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. Zhou Pei: Good morning. I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing. Class: Welcome to our class! Both: Thank you! Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let’s begin our class. NAME: Bob AGE: Eleven COUNTRY: Britain 例句:I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. NAME: Ben NAME: Betty AGE: Ten AGE: Eleven COUNTRY: Britain COUNTRY: Australia

新人教版八年级数学上册知识点汇总好的

设计者:方礼花 使用班级:初二一班 姓名: 寄语: 同学们一定要努力,争取期末取得优异的成绩 ! 第十一章 三角形 (共5页,每页61份) 一、知识框架: 二、知识概念: 1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.(可以判断三边是否能够成三角形) 3.三角形的分类:按角可以分为三类:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。按边可以分为两类:不等边三角形和等腰三角形。 3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. (锐角三角形的高交于三角形内部一点,直角三角形交于直角顶点处,钝角三角形交于外部一点) 4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.(三角形的中线将三角形的面积平均分成相等的两份) 其交点称为重心。 5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.(在生活中运用于未安装好的窗户加一条木条) 7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.公式与性质: ⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质: 性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.(经常用于角度计算中) 性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.(经常用于证明两个角度比较大小) ⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(2)n -·180° ⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°. ⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(3)n -条对角线,把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2 n n -条对角线. (6)正多边形每个内角度数:用(2)n -·180°除以n,每个外角度数:360°除以n 。

2014年全国高考理科数学试题及答案-新课标1

2014年普通高等学校招生全国统一考试 全国课标1理科数学 注意事项: 1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准 考证号填写在答题卡上. 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每个小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮搽干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效. 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试题上无效. 4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的一项。 1. 已知集合A={x |2 230x x --≥},B={x |-2≤x <2=,则A B ?= A .[-2,-1] B .[-1,2) C .[-1,1] D .[1,2) 2. 32 (1)(1)i i +-= A .1i + B .1i - C .1i -+ D .1i -- 3. 设函数()f x ,()g x 的定义域都为R ,且()f x 时奇函数,()g x 是偶函数,则下列结论正确的是 A .()f x ()g x 是偶函数 B .|()f x |()g x 是奇函数 C .()f x |()g x |是奇函数 D .|()f x ()g x |是奇函数 4. 已知F 是双曲线C :2 2 3(0)x my m m -=>的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A B .3 C D .3m 5. 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动 的概率

A .18 B .38 C .58 D .78 6. 如图,圆O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始边 为射线OA ,终边为射线OP ,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M ,将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ,则y =()f x 在[0,π]上的图像大致为 7. 执行下图的程序框图,若输入的,,a b k 分别为1,2,3,则输出的M = A . 203 B .165 C .72 D .158 8. 设(0, )2π α∈,(0,)2 π β∈,且1sin tan cos βαβ+= ,则 A .32 π αβ-= B .22 π αβ-= C .32 π αβ+= D .22 π αβ+= 9. 不等式组1 24x y x y +≥??-≤? 的解集记为D .有下面四个命题: 1p :(,),22x y D x y ?∈+≥-,2p :(,),22x y D x y ?∈+≥, 3P :(,),23x y D x y ?∈+≤,4p :(,),21x y D x y ?∈+≤-. 其中真命题是 A .2p ,3P B .1p ,4p C .1p ,2p D .1p ,3P 10. 已知抛物线C :2 8y x =的焦点为F ,准线为l ,P 是l 上一点,Q 是直线PF 与C 的一个焦

人教版三年级上册数学 第八单元 测试卷(附答案)

人教版三年级上册数学第八单元测试卷(附答案) 一、按分数涂上颜色(共1题;共1分) 1.李爷爷的果园里有64棵果树,其中是苹果树,苹果树有多少棵? 二、用分数表示下面各图中的阴影部分(共1题;共4分) 2.用分数和小数表示圈出的部分. (1)分数:________ (2)小数:________ 三、填一填(共9题;共9分) 3.读作________,它表示把一个整体平均分成________,取了其中的________。 4.用分数表示涂色部分是整个图形的几分之几。 _______________ ________ ________ 5.把12根小棒平均分成3份,1份是总数的______,有________根:2份是总数的______,有________根. 6.一个蛋糕,小丽吃了,小华吃了。小丽比小华多吃了这个蛋糕的________,小丽和小华一共吃了这个蛋糕的________。 7.一项工程,已经完成了它的,还剩下这项工程的________没有完成 8.填空。 ________+________=________ ________+________=________

9.给出+< ,括号里面最大能填多少?________ 10.一本书有49页,小丽看了这本书的,她看了________页。 11.将自然数1,2,3,…,依次写下去,组成一个数:12345678910111213…,当写到2054时,这个大数除以9的余数是________ . 四、在横线上填上“>”“<”成“=”(共1题;共1分) 12.在横线里填上“>”“<”或“=”。 ________ 1 ________ ________1 ________ 五、判断(共5题;共5分) 13.甲数的等于乙数(甲乙不等于零),那么甲数比乙数大。 14.一个西瓜,小亮吃了这个西瓜的,还剩没吃。() 15.1可以写成无数个分子和分母相同的分数.() 16.、、、这四个分数中,最大,最小。() 17.、、25%它们相等,意义也相同。 六、选一选(共7题;共7分) 18.下面的图形中,阴影部分不能用表示的有()。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 19.乐乐和欢欢为明明庆祝生日,他们一起吃生日蛋糕。乐乐吃了这个蛋糕的,明明吃了这个蛋糕的,欢欢吃了这个蛋糕的,()吃得最多。 A. 乐乐 B. 欢欢 C. 明明 D. 无法比较 20.两根一样长的铁丝,第一根剪去米,第二根剪去它的,剩下的两根铁丝相比较,结果是() A. 一样长 B. 第一根长 C. 第二根长 D. 无法确定 21.有两袋同样的面粉,第一袋用去它的,第二袋用去千克,剩下的两袋面粉相比较() A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 无法比较 22.图形中的阴影部分可以用表示的是()。

人教版八年级数学上册知识点汇总(框架图)

人教版八年级上册数学知识点汇总第十一章全等三角形 全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。 全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点。 对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边。 对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角。 三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就 全确定,这个性质叫做三角形的稳定性。 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。 边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 角角边(AAS):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 画法:课本第19页。 性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等。 性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。 1、明确命题中的已知和求证。 2、根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证。 3、经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。 第十二章轴对称 轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。 两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个 图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称。线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条 线段的垂直平分线。 等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰 的夹角叫做底角。 等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。 1、不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对对称的性质称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 2、对称的图形都全等。

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