2018年普通高等学校招生全国统一考试·日语

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

2018-2019-考研日语作文写作常见问题分析-范文模板 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 考研日语作文写作常见问题分析 我们在准备考研日语复习的时候，需要把作文写作的常见问题了解清楚。小编为大家精心准备了考研日语作文写作常见问题指南攻略，欢迎大家前来阅读。 考研日语作文写作常见问题解析 前面分析了考研日语作文的评分规则和出题规律，这一次，明王道为大家分析一下考生写作过程中常见的问题。看一看你是否能对的上号呢?查缺补漏，改正自己常犯的错误，那么离高分作文就更近了一步。下面，就来看看大家写作过程中常常出现的5个问题： 1.审题不准确 犹豫考试中时间有限，加之作文是试题的最后一部分，所以经常有考生留给作文写作的时间不足，结果是匆忙审题，不加思考，占卷面分数四分之一作文写作部分留出充裕时间。写作文时应该遵循 2.不会使用接续词 准确使用接续词，衔接是作文写作过程中最容易出现的问题之一。 3.用词不当 比较容易出现的问题是：(1)，应该是“都会生活に憧れる”而不是“”;，应该是“公園を散歩する”而不是“公園で散歩する”。 2)比如“妈妈的个子不太高”，应该说成“母は背があまり” (国家”，就写成“”，日语中虽然有“発達”一词，但是用法与含义与汉语有一定的区别。这句话用日语表达一般表达为“日本は経済力のある国である”。 (4)“文体”混乱

近几年的作文题目考试对“体”有所要求，要求用“だ?である”体进行 写作。这虽然规避了一些考生摆脱了不知道用什么体写作的困境，但是需要 注意“だ?である”体的表达方式和节句方式，尤其要注意不要将书面体的 “だ?である”体和礼貌体的”です?ます”体。 考研日语复习书目 初试参考书目 245| 英语 :不指定参考书目，题型可参考我校招生网上的考试样题 606|日语水平考试:上海外语学院陈生保等编：《日语》(第六册-第八册)，上海外语教育出版社，1983-1987 806|日语写作与翻译:不指定参考书目，题型可参考我校招生网上的考试样题 复试参考书目 964|日语语言学方向综合考试或日本文学方向综合考试或日本文化方向综 合考试: 1.日语语言学(复试) (1)皮细庚：《日语概论》上海外语教育出版社，1997 (2)陈访泽：《日语句法学》吉林教育出版社，201X (3)杨诎人等：《现代日语语法》世界图书出版公司，201X (4)小泉保：《言外の言語学——日本語語用論》，三省堂，1991 (5)陈访泽等译《言外的语言学——日语语用学》，商务印书馆，201X 2.日本文学(复试) (1)肖霞：《日本文学史》，山东大学出版社，201X (2)魏育邻《日语文体学》，吉林教育出版社，201X (3)叶渭渠《日本文学思潮史》，北京经济日报出版社，1997 3.日本文化(复试) (1)丸山真男：《日本政治思想史研究》：(各中译本)

2018年高考日语作文优秀范文(1)(可编辑修改word版)

2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧 在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。 下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题 真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧

在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。 高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。使文章更加有条理性，逻辑性。 【2018 年高考日语作文真题】 晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。 写作要点： 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。 写作要求： 1.字数为300 字～350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です?ます」体。 作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，

(完整版)高考日语考试题型解析

高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以，如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知，高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭

对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对，高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分，时长120分钟。 考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。） 第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。） 第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题） 第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。）第四部分写作（满分30分）

2018年考试日历

三月 2-11日：国际内审师（CIA）考试 3/10/15/24日：雅思考试 3/10/11/24/31日：托福考试 3/10/17/24/31日：湖南省普通话测试 4/17/30日：GRE考试（全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处ETS主办。） 5-9日：ACCA考试 10日：期货从业资格考试 17日：英语专业八级（TEM8）/（中小学）教师资格考试/基金从业资格考试 18日：托业考试（国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评考试，由美国教育考试服务中心设计。） 24-26日：全国计算机等级（NCRE）考试（第51次） 31日：证券从业资格考试 四月 1日：证券从业资格考试 7/14/21/26日：雅思考试 14/21/28日：湖南省普通话测试 14/28日：GRE考试 14/15日：咨询工程师（投资） 14-17日：计算机应用水平考试（NIT） 15日：托业考试 15/21日：托福考试 21日：英语专业四级（TEM4） 21/22日：基金从业资格考试/湖南省公务考试笔试（未定） 2-28日：注册会计师考试网上报名时间（考试时间未定） 五月 5/12/19/24日：雅思考试 5/12/19/26日：湖南省普通话测试 6/12/19/26日：托福考试 12日：期货从业资格考试 12-20日：初级会计职称考试 13/20/27日：GRE考试 19日：剑桥商务英语（BEC）初级/理财规划师（未定） 19/20日：翻译专业资格（一/二/三级） 20日：托业考试/人力资源管理师（未定） 26日：剑桥商务英语（BEC）高级/基金从业资格考试

2018年延边州普通高中日语统一考试 日语 精品

延边州2018年高考复习质量检测 日语 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．做图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段对话或独白，每段对话或独白后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍（2分×7＝14分） 1. 男の人と女の人が話しています。かぎはどこですか。 A．テレビの横B．テーブルの上C．椅子の上 2. 男の人と女の人が電話で話しています。男の人はどうしますか。 A．今から，事務室に行きます。 B．後で，事務室に行きます。 C．後で，電話します。 3. 男の人と女の人が映画について話しています。２人はこの映画が好きですか。 A．男の人が好きです。 B．女の人が好きです。 C．男の人も女の人も好きです。 4. 男の人と女の人が話しています。男の人は，朝何を食べますか。 A．パンと卵B．パンと卵とミルク C．パンと卵とコーヒー 5. 女の人と男の人が本棚を見ています。その本棚は何がよくないですか。 A．値段 B．高さC．形 6. 女の人と男の人が話しています。男の人のかばんの中で，一番多い物はどれですか。 A．教科書B．ペン C．人形

2000年日语高考试题(含答案)

2000年日语高考试题 一、单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。 （1*45=45） １．あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？ A.へ B.に C.が D.で ２．こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。 A.を B.が C.に D.で ３．すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。 A.に B.から C.を D.で ４．「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿＿。」 「うん?手伝ってくれない。」 A.か B.わ C.ね D.よ ５．できるだけ一週間に?２回＿＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。 A.と B.で C.も D.か ６．教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。 A.のに B.ので C.から D.でも ７．タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。 A.まで B.だけ C.ので D.から ８．こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。 A.でも B.にも C.しか D.とも ９．今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。 A.出た B.出ている C.出ていた D.出る １０．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。 A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり １１．今とても疲れていて、眠いんです。＿＿＿＿その話は後にしてくれませんか。 A.だから B.または C.そして D.それに １２．今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。 A.さえ B.しか C.こそ D.ほど １３．左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。A.そこで B.すると C.そして D.それに １４．この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。 A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ １５．彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。 A.ところで B.それでは C.ところが D.それから １６．このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。 A.どうか B.どうも C.どうぞ D.どうして １７．今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。A.それに B.だから C.そして D.しかし

透析2016~2018高考日语考试大纲改动 - 副本

本资料由弗洛伊德与荣格之光tb店提供，专注真题！ 透析2016~2018高考日语考试大纲改动（作文、阅读） 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为16到17年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准 第六档（26~30分）写出主要信息，语言准确流畅，句型及表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出主要信息，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出部分信息，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出部分信息，语言表达基本通顺。 第二档（5~9分）写出少部分信息，语言表达欠通顺。 第ー档（0~4分）只写出很少信息，语言表达不通顺或字数少于100字。 2.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1.5 1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等扣1分）最多扣5分 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为18002000字左右 2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语（红色部分为17到18年改动） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档（26~30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20~25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15~19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10~14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通順。 第二档（5~9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达不通顺。 第一档（0~4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。 3.评分说明： (1)少于300字者，每少写一行扣1分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分(不重复扣分)。 (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分，总分不超过5分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 阅读：本部分的阅读量为2000字

2012年7月日语能力考二级真题读解部分02

2012年7月日语能力考二级真题读解部分02 2012年7月日语能力考二级真题读解部分02。考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧! 問題11 次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 (1) 僕は学校が好きだった。毎日わくわくしながら学校に通ったものだ。学校にはいやな奴も大勢いたが、好きな友達がそれ以上沢山いたからである。向こうは僕のことをどう思っていたのかは分からないが、構わなかった。僕はかってに彼らのことを友達だと思っていたのである。友達を作る、とよく言う。あの頃先生や親は僕によく「いい友達をいっぱい作りなさい。」と言っていた。僕は彼らがそう言うたびに①「それは違う。」と心の中で反発(注1)したものだった。友達は作るものじゃない、と今でも思っている。友達を作るなんて第一友達に対して失礼だと思った。第二に作った友達は偽物のような気がしたのだ。僕は友達は作るものではなく、自然に出来るものなのだと思う。僕にも友達が出来なくて辛い時期があったけれど、僕は決して友達を作ろうとはしなかった。つまり無理して誰かに合わせたりしてつきあうことはなかったのだ。僕はいつも自然にしていた。大人になってから、ああ、あの頃あいつは僕の友達だったのだな、と思い知らされた(注2)奴もいた。その頃は喧嘩ばっかりしていたからである。後になってそうやって分かる友達もまたいいものだ。 (中略) 大人になった今、僕は学校を失ってしまった。毎日楽しみにしていた学校はもうない。社会にでてから今日まで、僕は孤独に仕事をしてきた。それでも一生懸命仕事がやれたのは、ふりかえると僕には素晴らしい仲間たちが大勢いたからなのだ。②彼らと過ごした自然な日々は、僕の人生において大いなる大地となっている。そして僕はそこからすくすくと伸びる一本の木なのだ。僕の根っこは彼らと繋がり、僕は空を目指している。 (辻仁成『そこに僕はいた』による) (注1)反発する:反抗して、受け付けない (注2)思い知らされる:強く思わされる 60. ①「それは違う。」とあるがどういうことか。 1) 本当の友達は、決して意図的に作るものではない。 2) 新しく友達を作らなくても、すでに友達は十分にいる。 3) いい友達を作ることは、それほど簡単なことではない。 4) 互いに友達だと思えなければ、本当の友達とは言えない。 61. ②彼らとは誰のことか。 1) 学校にいた頃に出会った友達

2018高考日语写作思路+范文

2018高考日语写作思路和范文 在雨天里 在雨天里，人们有时会不开心，因为外出不太方便。 但是，开心的事情也多啊。这样想的话心情就会变好了吧。 例如，下雨的话，我就不在外面吃饭了，而是在家里自己做饭。 我很长时间没有做饭了，自己做饭的话一定很有趣吧。 我喜欢做寿司，因为寿司制成简单。 寿司的原料是米饭和鱼。 而且，我也很喜欢汤和芥末。 下雨天邀请朋友吃饭，大家一定很开心哦。 此外，我也喜欢在家看日本电影和动画片，因为下雨天外出有点危险哦，在家里开心地看电视就好了。 我最喜欢的动画片是名侦探柯南和海贼王。那些故事真的是非常有趣啊。路飞是我最喜欢的角色，路飞开心的时候，我也开心。路飞伤心的时候，我也是。 朋友们想看我不喜欢的电影是不行的，因为这里是我的家啊。 下雨天如果不想做饭和看电视的话，我就在家里学习日语。日本是个美丽的国家，有很多俊美的男孩和可爱的女孩，我想和他们做朋友呢。

雨の日に 雨の日には、人々の気持ちが時々悪いですが、出かけることがあまり不便ですから。 しかし、楽しいころが多いです。そう思えば、気持ちが良くなりましょう。 例えば、雨が降ったら、私は出かけなくて、家で自分で料理を作ります。 長い間に料理を作らなくて、そうすれば面白いでしょう。 私は寿司が好きで、作りやすいですから。 寿司の原料は米と魚です。 それから、スープと山葵も好きです。 雨の日に、友達を料理に誘うのは嬉しいでしょう。 その他、家で映画とアニメを見ることが好きです。雨があったら、出かけるのはちょっと危ないですが、家で楽しくテレビが見えていいです。 私の一番好きなアニメは名探偵コナンと海賊王です。その物語が本当に面白いですね。ルフィが大好きですが、彼は嬉しい時、わたしはうれしいです。彼は悲しい時、私も悲しいです。 友達は、私が好きではないアニメを見るのはダメです。ここは私の家ですからね。 雨の日に、料理も映画も好きではなければ、家で日本語の勉強のほうがいいです。日本は美しい国で、かっこいい男の子とかわいい女の子がたくさんいますが、友達になりたいと思いますね。

2018年同等学力申硕日语练习题

2018年同等学力申硕日语练习题 2018年同等学力申硕日语练习题？距离2016年同等学力申硕考试不到两个月时间了，对于考生来说要从现在起抓紧时间复习备考，做好迎接考试的准备。在职研究生招生信息网老师为大家提供有关2016年同等学力申硕日语日常练习题供考生复习备考使用。 問題一次の文の___に正しいものをそれぞれのABCDからーつ選びなさい。 1.「お姉ちゃん、そのお菓子、ぼくもほしいな。」 「一つ____なら、あげてもいいけど。」 AまでBずつCだけDなんて 2.この薬は一日に三回____、食後に飲んでください。 AくらいBとかCずつDきり 3.かぜを引いたが、まだ寝る__ひどくはない。 AほどBくらいCばかりDだけ 4.すっかり準備ができて、旅行に出かける____になっています。 AくらいBばかりCかDきり

5.次郎は家出をした____で、今になっても帰ってこない。 AくらいBまでCばかりDきり 6.みんなですこし____お金を出しあって病気の友達に寄付した。AなんてBずつCほどDまで 7.山田さんはけがで歩けない___か、立つこともできない。 AくらいBほどCばかりDまで 8.彼は家を出た___と思うと、またもどってきた。 AかBとかCなりDばかり 9.兄は海へ行ったが、弟____山へ行った。 AもBでもCはDこそ10.きみ______我慢すればよいと思う。 AしかBさえCはDだって11.田中さんの誕生日にネクタイ______あげるつもりです。 AでもBすらCしかDも 12.このごろは手紙どころか、電話___くれなかった。

AしかBでもCはDさえ 13.吉田さんは1000メートル泳いだんですが、ぼくは300メートル_____泳ぎませんでした。 AだってBもCしかDでも 14.新製品は操作が簡単で、小さなお子さんで___使えます。 AはBしかCすらDだって 15.あの人はいつ____家にいない。 AしかBさえCだってDこそ 上面的就是关于2018年同等学力申硕日语练习题的相关介绍，如果您想要知道更多的练习题那么就继续关注我们的官方网站，或者直接咨询我们的在线老师。

吉林延边州2018年高考仿真模拟试题日语 含答案

2018年全州仿真考试 日语试卷 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．做图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段对话或独白，每段对话或独白后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍（2分×7＝14分） １、女の先生が話しています。分からない人はどうしますか。 【Ａ】質問を紙に書きます。 【Ｂ】手を挙げて先生に聞きます。 【Ｃ】隣の人と話します。 ２、男の人と女の人が話しています。男の人はどうしますか。 【Ａ】女の人に切符を買います。 【Ｂ】自分の切符だけ買います。 【Ｃ】女の人にお金を貸します。 ３、男の人と女の人が話しています。女の人は新しくできたスーパーがどうだと言っていますか。 【Ａ】値段は安いが、品物の数は少ないです。 【Ｂ】値段も安いし、品物の数も多いです。 【Ｃ】値段も高いし、品物の数も少ないです。 ４、男の人と女の人が話しています。男の人はこれから何をしますか。 【Ａ】犬と散歩に行きます。 【Ｂ】テレビを見ます。 【Ｃ】朝ご飯を作ります。

５、男の人と女の人が話しています。男の人は上海へ何をしに行きましたか。 【Ａ】お土産を買いに行きました。 【Ｂ】結婚パーティーに出ました。 【Ｃ】景色のいい所へ行きました。 ６、女の人と男の人が話しています。男の人は誕生日に奥さんから何をもらいましたか。 【Ａ】ノートパソコン【Ｂ】インクとペン【Ｃ】携帯電話 ７、男の人と女の人が話しています。男の人はどのぐらいパンを買いますか。 【Ａ】1本【Ｂ】2分の１【Ｃ】4分の１ 第二节――听下面4段对话或独白，每段对话或独白后有两个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍（2分×8＝16分） ８、男の人と女の人が話しています。お父さんの誕生日はいつですか。 【Ａ】今日【Ｂ】この日曜日【Ｃ】来週の日曜日９、2人は何を買いますか。 【Ａ】洋服【Ｂ】コート【Ｃ】靴下 10、男の子と女の子が電話で話しています。絵の宿題はいつ出しますか。 【Ａ】今週中【Ｂ】今週の金曜日【Ｃ】今週の日曜日11、男の子はどうして練習に行かなかったのですか。 【Ａ】絵の宿題をしたから【Ｂ】お腹が痛かったから【Ｃ】勉強したから12、男の人と女の人が話しています。今の天気はどうですか。 【Ａ】雨【Ｂ】大風【Ｃ】晴れ 13、2人は何で帰りますか。 【Ａ】地下鉄【Ｂ】タクシー【Ｃ】自転車 14、男の子が話しています。男の子はいつも学校から家に帰ってから先ず何をしますか。 【Ａ】宿題をします。【Ｂ】テレビを見ます。【Ｃ】ご飯を食べます。 15、晩ご飯を食べてから、何をしますか。 【Ａ】テレビを見ます。【Ｂ】お風呂に入ります。【Ｃ】宿題をします。第二部分：日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。 （共40小题；每小题1分，满分40分） 16、記念＿＿＿一緒に校門の前で写真を撮りましょう。 【Ａ】に【Ｂ】から【Ｃ】も【Ｄ】で 17、この季節はどの観光地も人＿＿＿いっぱいです。 【Ａ】が【Ｂ】に【Ｃ】を【Ｄ】で

2018日语n2真题及答案

2018日语n2真题及答案 問題10 （1） 53.正解：2 解析：这篇短文主要是讲了在各种情报容易入手的今天，有没有必要去为了探索有用的情报而努力展开讲解。本道题目问的是：作者是如何考虑生活在信息化时代里必要的东西的？正确答案是第2个选项：选出对自己来说必要的信息的能力非常重要。 （2） 54.正解：4 解析：这篇短文是一封邮件，消费者向钟表修理制造厂询问已经过了保修期，再次修理需不需要支付维修费用。本道题目问的是：这封邮件想说什么事情？正确答案是第4个选项：希望知道过了保修期后，是否需要支付维修费用。 （3） 55.正解：1 解析：这篇短文主要围绕文化项目的价值评价进行阐述。文化项目的价值评价并不是人类共通的，在某地域被认为好的文化可能在其他地

方并不被认同。另外即便是同样的事物，时代不同的话评价也不尽相同。有很多现在被认为好的东西，放在百年前并不被社会认同的也有。本道题目问的是：关于文化项目的价值评价，和作者想法一致的是哪个？正确答案是第1个选项：根据地域和时代的不同而不同。 （4） 56.正解：1 解析：这篇短文是一篇通知。说明了网上销售将于11月30日停止，但是实体店还是在继续销售，等协调好制作工序后，会再通知网店的的重新销售日期。本道题目问的是：这份通知想要传达什么？正确答案是第1个选项：网上销售将于11月30日停止，在协调好工序之前只有实体店销售。 （5） 57.正解：3 解析：这篇短文是一位体育运动员选手写的文章。已经发生过的事情是改变不了的，但是过去的事情所蕴含的意思是可以改变的。之所以这样说，是因为人生发生的最糟糕的事情会根据之后的生活方式，有时候会被重新定义成人生的转机。本道题目问的是：和笔者想法相符的是哪个？正确答案是第3个选项：即便是相同的事情，理解的角度不同，意义也会发生改变。

2019高考日语改革(重点内容整理-京鹿日语)

第一部分 从考生在高考作答中的表现，反观中学日语教学（以2018年高考为例）（一）概况： 2018年试卷难度的整体分析： 全国日语平均分：90.71分 全国英语平均分：86分 日语目标平均分：90-93分 整体来看，会对小语种有一定的保护政策，难度稍低于英语。 2019年数据未出 （二）各题型解析 一、听力部分 1.新题型改革方向 时间：20分钟（同现在） 题量：由现在的15道题，增加到20道题。第一部分不变，第二部分由原来的听一段对话回答2个小题变为回答3个小题。 改革方向：（1）增加题量；（2）适当加深听力难度（由直接信息到间接信息的听取，如计算、推理） 2.技巧反思建议： （1）加强听力基本功的训练 （2）老师要强调听力技巧：①带着问题去听，有的放矢；②“火耳金睛”，不被干扰（排除干扰项）③一心不乱，及时止损（关注当下语句）④善于归纳，对症下药（常考地点、时间、数量、人物关系、原因等等）

女：山田さん、来年からイギリスへ行くんですって。本当ですか。 男：はい。最初はイギリスかオーストラリアか随分迷っていたんだけど。 女：アメリカへ行く人もけっこう多いようですが、留学ですか。 男：はい。 女：イギリスが特に好きですか。 男：そうだね。父の仕事の関係で僕は小さい頃そこに２年間住んでいたから。それが懐かしくて懐かしくて、ぜひもう一度行ってみたいんだ。 女：いいですね。私も外国へ留学に行きたいなあ。 问题：男の人はその国へ何をしに行きますか。 A留学に行くB仕事に行くC父に会いに行く 二、日语知识运用 1.新题型改革方向： （1）仍侧重于词汇、语法考察。题目由原来的40题减为20题，以2篇阅读完形填空的形式进行考查。每篇10小题，每小题2分，共40分。 （2）出题尽量遵循的原则：①通篇意思的理解不要过度影响做题，保留侧重考查单词、语法部分；②题与题的之间尽量独立，答题不以前面句子理解为前提；③开头结尾尽量不设置题目；④每句话只设置一个问题。 2.技巧反思建议： （1）引导学生用排除法做题； すぐ戻りますから、ここで雑誌を読んでください。(A) AいてBおいてCきてDしまって （2）引导学生规避粗心；

高考日语

高考日语·让你曲线上大学！ 在传统中国考试制度下，大多数学生和家长往往习惯认为“外语=英语”。殊不知，高考外语考试的选择面还很广，除英语之外日语也是主要作为高考外语的考试科目参加高考。中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目是没有任何关系的。 关于日语高考报考，凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区考生，在填写高考报名表时，将外语考试的语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中，外语科目不考英语科目，而是考日语，其他语文、数学等考试科目不改变与其他考生一致。 选择高考日语的优势： 1、对英语学习无兴趣，英语成绩差，长期低于90分的学生来说，因为受到关中文化的影响，大量的古代汉语词汇随着汉字被传入日本，所以日语是一门对于中国人来说最有优势学习的一门外语。 2、对日语感兴趣、喜欢动漫、日本留学以及日本美景美食的学生来说，兴趣就是最好的老师，日语零基础的高一及高二学生（或具有N3同等水平的高三学生），经过学习高考日语成绩可冲刺130分。爱知日语教学经验丰富，让你学习时间短、提速快，日语考试更简单。 3、尤其适合计划出国留学或报考与日语相关专业的学生，能在国内学习更多的日语，对在国外的生活和学习上都是有很大的帮助。 4、对于学习日语的学生来说，就业前景更广阔，就高考、上大学和将来就业的竞争力来看，日语有着非常广阔的前景。全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一。其中，在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。目前英语人才大有人在，对于日语的需求正在越来越旺盛。学好日语，不仅可以在高考分数上面占到优势，而且能够在将来的就业等方面的语言功底上都有保证。 为了增强孩子学习竞争力，提升孩子学习兴趣，提高孩子高考总成绩，国家《普通高中日语课程标准》和《全国统一高考考试大纲（日语）》都有明文规定。 高考日语·让你曲线上大学！

2015年全国高考日语试卷及答案

绝密*启用前解密时间：2015年&月S B 17：00 ［考试时间俺月8日圧】叫一17：00】2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 H涪试題卷共W页。満分150分?碧试时何120分钟， 注意事砸： L答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 崙选择题时’必皱使用用第笔将答题咅匕对应魁冃的髡案标号涂黠.如需改动， 用據皮擦擦F；?后,再选涂其它答案标号. 3. 答非选择题时’必须便用0」毫米黑他螯字笔，将答窠书写在答题卡規定的隹酋， 上。 丄所有题目必须在答题卡上作塞在试题程上答题无瓠 5.考试结束后，将试题卷和答題卡一井交冋。 第一部分听力（共两节”満分対分） 做題时’先将答案标在试卷上"录咅内容结東后，你褂右两分坤的时側将试卷上的答案转填到答題卡上. 第一节供了小廳每小J82分,满分14分） 听F面丁段录音，每段录音后有1道小題?从d 緘心个选项中透出最桂选项。每段墩音只皤放一遍. 例：男町人語总勉強J主 A, &力明/B. g加耳 C. 12力?月 1?男◎人I士今兰3二来G 憔1~九 A. B.友吃如家 C.先生◎研兜室 2*二◎本ft扫石力9上廿力屯 氐樹穴沁gj /＜分 C, 上刁芒丁的J：〈覚 3. 女◎人怎昨目何总J J尢力铅 A. 家 B. B. 家"C雑誌总謊人疋過求L^°

4. 男巧人iiifr-nr? A. B.卄口处C. 5. 男◎人纵贯会I二行吉求寸力、， A. 行吉去歹? B. B. 分力 6. 図書館m. 力、 A*食心^总食v召二J: B. ?工一X总飲ff二上 C, 携带電話总使刁：：七 7. 結ftff式①拎祝IN士屮力铭 A. 1万円＜^b、B* 3万円C. 1万円力吃3万円UBS 第二节（共8小题：每小题2分.満分応分） 听下而4段录音，每段录音后有2逍小题，从A. B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音播放两遍。 8. 女◎人月:何总忘ill：Xa. A.期◎人也約束 B.電話U出召二上 C.男◎人RLlg話t^Lh 9?女①人疲tlH求寸?力备 A. 携帯总家忙卓把力电 B. 試験。準備4rLTV^?）^ C. 男◎人①二七总気召力 10.明日◎予定 A. 軽坊T映画T金事 B. 寢坊f食事T映画 C. 金事7決?T寝坊 1L 2 H 0O予定 A. 盍事 R海f行穴泳住讥

高考日语改革方案,全国

高考日语改革方案,全国 篇一：20XX年高考英语改革最新方案 20XX年高考英语改革最新方案 ——权威解读高考英语改革 一、政策变化 20XX年9月4日,国新办举行高考改革新闻发布会,正式发布高考招生改革实施意见。对高考生影响最大的有如下变化： 1、取消文理分科，高考总成绩主要由"全国统一高考"和"高中学业水平考试"两部分成绩组成。 2、"全国统一高考"包含语文、数学、英语三科，每科总分150分不变，其中英语实行一年两考。 3、"高中学业水平考试"即现在的高中会考，其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目。考生在报考时，需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。 4、上海、浙江被选作高考改革的先锋队，于20XX年开始实行"高考新政"，其它全国大部分省市于20XX年开始实行"高考新政"。 5、20XX年，增加"全国卷"使用省市的数量，减少独立

命题省市数量。 二、英语改革 可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为三大主科的绝对地位。"英语实行一年两考"，表明英语率先突破了"一考定终身"的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语;二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。 可以预见，这个政策的转变将带来的结果是：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的"课本主线"，一条是从高一便开始发力冲刺高考的"应试主线"。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务;后者是由高考新政策决定的--既然国家允许学生"一年两考"，那么肯定大部分学生都愿意利用每一次机会来"刷分"，正如许多准备托福、雅思等出国考试的学生一样，"即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验"。于是，在日常学校英语学习之外，由于迫切的"刷分"需要，学生很可能愿意跟 着应试经验丰富、提分效果明显、教学针对性强的机构和老师进行大量课外英语补习，以巩固和提高考试成绩，应