雅思阅读中明确作者观点的信息词
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在雅思阅读中，如果我们找到明确作者观点的信息词是很重要的。下面是文都国际教育小编给大家整理的内容，希望能给大家提供帮助。
从直接用词来直接判断作者的立场
在雅思阅读文章当中，作者的立场主要分为三类：赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定(这种立场的分类需要学生在求雅思阅读技巧的同时，对文章的大致内容和题型分类有了解)：例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中，第一句话是：
Genetically-modifiedorganisms(GMOs)are a double-edgedsword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句，表明出题者的观点是中立的，认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时，考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。
通过理解转折词来看作者的态度
作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程，会通过一些转折词表现出来，前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有：although，though，while，onthe other hand，however，rather，but，despite，in spite of 等。
雅思阅读提高方法的找寻需要学生在细节上有很好的耐力和查找能力，其中转折词的存在大有裨益。表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外，在一句话中，转折词后的部分往往是出题者表达的重点，所强调的东西。如果时间紧张的话，考生甚至可以跳过这些词前面的部分，直接阅读后半句话，因为这常常是问题涉及到的。
通过原因和结果推测作者的意图
在阅读过程中，了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此，考生应掌握下列词汇。解释原因的：because，becauseof，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributedto;表示结果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to.
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雅思阅读填空题(让考官告诉你)
雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式 解题策略 对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:
①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等 观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.
轻松征服雅思阅读长难句
轻松征服雅思阅读长难句 面对雅思阅读中的难点长难句理解(long sentence understanding)，如何提高阅读的速度? 英文中的基本句型是由主语、谓语和宾语构成的，也就是所谓的“核心意群”core meaning，突破长难句最有效的方法就是“拎出主谓宾，之后定状补”。 我们来看一个长难句： Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectual development。 这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists (行为学者)，谓语是紧跟在后面的动词suggest，宾语是一个较长的宾语从句。 在这个宾语从句中，不难发现主语就是the child，接着出现了三个代词———who, where 和which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是will experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。 到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。 由此可见，只要我们能够正确分析分句间的关系，找出主谓宾，再分清楚修饰的成分，这种长难句的理解似乎也没有那么困难。而如果能够高效率地解决长难句的理解，那么阅读速度必然也会登上一个新的台阶。以下一些长难句供学习参考。 1. The greeting stage includes greeting everyone courteously，using waiting-room smarts，using your time wisely，and applying proper protocol when meeting the interviewer. 译文：问候阶段包括礼貌地向每个人问候，在等候室灵活使用一些交往技能，合理地使用自己的时间，同面试你的人会面时恰如其分地使用一些礼节。 2. The consultation stage includes responsiveness and enthusiasm，knowing when to interject key points，showing sincerity，highlighting your strengths，and listening intently. 译文：商洽阶段包括反应机敏、热情，知道何时应该(在交谈中)插入一些关键信息，要表现得诚恳，突出自己的优点，注意倾听。
雅思阅读：关系之转折
雅思阅读：关系之转折 我们还是先看一个非常经典的一个例子，雅思《剑五》97页上的第34题。 题目是这样表述的：Day length is a useful cue for breeding in areas where ……………. are unpredictable。通过分析，我们得出以下结论：这里需要一个复数名词，而且是一个不可预测的事物；在该事物不可预测的地区，繁殖行为就得以日照长度作为提示了。接下来就是定位了，我们可以用这些名词作为定位依据：day length，breeding，cue。现在我们回文章，会看到以下几个句子可能会有答案出现，因为它们里面含有两个定位词：第二段的第一句"Breeding in most organisms occurs during a part of the year only，and so a reliable cue is needed to trigger breeding behaviour."第二句"Day length is an excellent cue，because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year." 但是很显然，第一句话里出现的唯一的复数名词organisms并无不可预测的意思，而第二句话里根本没有复数名词，因此这两句话都不是我们所需要的。但是既然定位词已经这么密集的出现了，这就预示着答案已经离我们近在咫尺了，所以我们需要特别关注接下来的一两句话。 现在我们来看第三句：In the temperate zone in spring，temperatures fluctuate greatly day to day，but day length increases steadily by a predictable amount。如果就定位词来看的话，这句话里只有一个day length，其实不太符合我们的普通定位词要有两个的原则，但是有两个理由让我们对其刮目相看：首先，这句话里有一个复数名词"temperatures"；其次，后半句话里有个"unpredictable"的反义词"predictable"。 很多同学对这句话是持怀疑态度的，因为fluctuate对巨大多数人来说是个生词，而且predictable是可预测的意思，也不是我们需要的不可预测。但是如果大家注意到句中的"but"的话，那么一切疑惑都将迎刃而解。 But是最典型，也最为同学们所熟知的转折连词，只要出现了该词，就说明前后的意思是完全矛盾或者说相反的，既然but之后的从句出现了predictable，就说明but之前的主句是unpredictable，这样fluctuate这个生词造成的影响就可忽略不计了，自然答案就是temperatures。 But只是众多我们熟知的转折逻辑关系词中的一个，常见的还有however，although，yet，still，其次还有比如nevertheless，nonetheless，on the contrary，instead，instead of，on the other hand，whereas，while，in contrast with等等。我们从initially，originally这些表示起初、原本之类意思的副词里也能判断出前后意思的跌宕起伏。
分析雅思阅读中的普通定位词和特殊定位词
分析雅思阅读中的普通定位词和特殊定位词 在做雅思阅读的过程中，很多学生会发现有一个很大的问题就是时间的把握。我们知道，雅思A类阅读文章一共有三篇，文章总长度有2400-3000单词的阅读量，题目一共是40道，而时间只有短短的60分钟。在这么短的时间内要高效准确地把答案找出来，如果不经过一定的训练是很难完成的。这其实是一种快速阅读，根据所需信息快速定位的一种能力。这和A类考试的考察宗旨是一致的。因为A类考试是针对那些想要出国留学的学生，所以出题方要考察这些学生的学习能力，而快速阅读快速定位是学习能力中不可或缺的一部分。在完成一篇学术论文之前必定要收集大量的资料，但是时间不是无限的，所以必须要在大量的资料中快速筛选出有用的，摒除无用的，这就是快速阅读快速定位的能力。 但是在雅思阅读考试中，这种能力其实是被细化到了40道题目当中，怎样在1个小时的有限时间内挑出对于答题有帮助的内容仔细阅读，说到底就是怎样确定题目中能够利用的去文章中找答案的定位词。尤其是针对雅思阅读的一些需要细节理解的题目，如T/F/NG，Choice, Matching, Sentence completion等是不需要全文读的，所以定位词就更显的重要了。 定位词一般可以分成两类，特殊定位词和普通定位词。 特殊定位词 在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。为什么说这些词特殊呢?因为它们的特点是在一长篇英文小写字母的文章里非常的醒目，所以几乎在短短的几秒钟内就能够做精确定位。例如在人名和其理论配对的题目中，(如剑五P89强化玻璃，剑四P44语言的消失)，就可以利用题目
中给出的这些特殊定位词，人名，并快速地将人名找到，那么阅读的内容也就锁定到了人名出现的这些词语附近，在最短的时间内把近1000字的阅读内容缩小到几句话的有效内容中，时间自然节省了不少。 但是在判断题的情况下，雅思中国网海外考试研究中心的专家提醒考生要注意，使用数字和年份作为定位是需要斟酌的。因为在判断题的情况下，数字和年份很有可能也是一个考察的点，也许是会错误的。因此要找出判断题的定位词，数字和时间年份通常还要再伴随另一个定位词。这个所谓的另一个定位词就会涉及到其他的特殊定位词，或者是我们接下来要探讨的普通定位词。 普通定位词 普通定位词与特殊定位词相比，出现的几率为更高。当我们看到题中没有特殊定位词的情况下，要思考的就是在这道似乎没有啥重点的词语中挑选出最能帮助我们快速找到的词语。我们可以先联想一下，英语的词汇中分成几种词性的词，什么词性的词变化形式或者说同义词是比较少的，相比而言，名词就具有这样的特征。所以除了特殊定位词之外，首先可以运用当做定位词的首选就是名词，但也不是所有的名词都可以当做定位词，能做普通定位词的还要有以下一些特征：首先是挑出现频率不高的词。定位词的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。一般拿到文章后先大致浏览标题和第一段，都会发现这篇文章的中心是什么，那么这个中心就肯定不是我们可以利用的定位词。例如剑四第一篇第一套题的第一题the plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 这里出现的名词有plight, rainforests和media, 如果浏览过文章第一段和文章配图，就
雅思阅读中的定位词
阅读中的定位词 转眼3月份又过去了，4月份要考试的娃们，Crystal想换个方式与大家分享雅思阅读的心得。为了让大家有亲临课堂的感觉，我决定将平时课堂上的互动以文字方式呈现给大家，这样可以边思考，边学习，从而避免乏味的死记硬背。 每个班级的第一节课，我们都会详细介绍雅思阅读解题的第一步—审题！很多同学迫于时间紧张，常常忽视审题的重要性，基本都是题干一扫，大致翻译一下，或者随便挑两个词，就迫不及待回原文去定位了。 个人觉得，一个成熟的烤鸭应该能够看出题干中的两类词—定位词和考点词，定位词定位，考点词解题。 今天，我们先弄清楚第一个问题：什么是定位词？ 大家就跟着我一起走进课堂吧！ 我问：定位词，顾名思义，是为了定位，那么你希望你在题干中找的那个定位词回到原文是变还是不变？ 学生答：不变！ 我问：那么什么样的信息回到原文不变？ 学生答：名字，时间，地点，名词… 我说：很好，但是有点零散，我记不住，所以我们可以简化一下，我习惯叫它们为特殊的词。也就是题干当中，一看就跟别人长得不一样，所以无需单独记忆。这一类词最稳定，我们会优先考虑。 我再问：如果题干中没有特殊的词怎么办？我们去找什么词？动词？名词？形容词？
学生答：名词！ 我问：如果现在有两个名词，bicycle和importance，你会选择哪一个？ 学生答：bicycle 我说：很好! 并不是所有的名词我们都会选，我们常常会选择具体细节的名词，而不是抽象名词，因为抽象名词不稳定，易变。 我再问：大家已经知道雅思阅读考到最后，其实就是同义改写，也就是说你可以换词，换词组，换句式，但是你可不可以换了我的逻辑关系？比如说因果，否定。 学生答：不会！ 我问：所以第三类定位词是什么？ 学生答：逻辑关系词！ 我说：你们太厉害，自己都知道答案！（亲爱的读者，你是否也一样清晰？） 我再问:这三类词有什么共性？变还是不变？ 学生答：不变！ 所以，就是一个简单的逻辑推理，要想快速定位，我们自然希望或者说奢望选择的定位词回到原文不变，因为只有不变，才会给我们最直接的视觉冲击，才会吸引你的眼球！那么，你自己就会思考：什么样的词才不会变？首先就是最稳定的特殊的词，如果没有特殊的，在句子主干中，我们会倾向选择较稳定的具体细节的名词，最后无论进行如何的同义改写，逻辑关系是无法更改的，所以自然就成了我们第三个保险的定位词。 接下来，我们就实战练习一下： Power companies have given Diels enough money to develop his laser. 看到题干，优先特殊的定位词，所以会选择Diels，很多人又忙着回去定位了，这时切记另外一点:不要在一棵树上吊死！只选择一个词回去定位，不安全，万一它出现的地方跟题干没关系，岂不是要重新审题？我们要一步到位，所以我们要再去找一个定位词，没有特殊的，也没有明显逻辑关系，就去找具体名词，那就是主语power companies.一般来说，一个句子主谓宾，我们常常会选择主和宾作为定位词，也就是句子的头跟尾，如果没有出现明显考点，就选择谓语动词作为考点词。因为动词决定了一个句子的方向，也是牵着主和宾的那根线！
雅思阅读中不容忽视的各种从句
雅思阅读中不容忽视的各种从句 朗阁雅思考试研究中心 朗阁雅思考试研究中心分析认为，关联词常有3个作用：连接作用，引导定语从句；代替先行词；在定语从句中担当一个成分。关联词为关系代词和关系副词。关系代词在定语从句中可以用作主语、宾语、定语等；关系副词在定语从句中只用作状语。 而其中定语从句（Attributive Clauses），在句中作定语，其作用是修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句。通常定语从句皆置于它所修饰的名词或代词之后，被修饰的名词或代词叫做先行词（antecedent），而引导定语从句的词称为关联词。 定语从句一般紧跟在其先行词之后。 ★有时也可以与先行词分离。 ★用作关联词的关系代词有that, which, who, whom, whose, as等，但朗阁雅思考试研究中心在此提醒考生们绝对没有“what”。who, whom, whose指人，who是主格，在定语从句中用作主语（在非正式英语中也可以用作宾语，并且用作宾语时可以省去不用）；whom是宾格，在定语从句中用作宾语（也可以省去不用）；whose是属格，在定语从句中用作定语（有时也可以指物）。 ★The man who he talked about is a professor.（在非正式英语中who代替了whom,也可以省去不用) ★He doesn?t like the girl whom you refer to.（宾格关系代词whom在从句中用作宾语，也可以省去不用） ★The children whose parents give priority to work may feel lonely and alienated.（属格关系代词whose在定语从句中用作定语，指人） ★The car whose wheels have been stolen was bought yesterday.（属格关系代词whose在定语从句中用作定语，指物，即car，可以用of which代替，但后者较为正式）
解析雅思阅读常见的三种逻辑问题
解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题 以下三立在线老师就带大家来了解下解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题。针对雅思阅读考试而言，阅读对逻辑思维的考察是相当强的，大家可以去多总结一些雅思阅读方法，这样会对我们答题有好处的。 雅思阅读中包含的逻辑结构林林总总，但我们可以大概的归纳成下面的三种，我们称之为雅思阅读三大逻辑关系：并列逻辑关系，转折逻辑关系，比较逻辑关系。 这三种逻辑关系并非只是牵涉到了题目的半壁江山，同时针对理解一篇文章，又或是段落的有的句子具有重大意义，下面我就讲一一分解它们： 一、并列逻辑关系 并列逻辑关系是这三种逻辑关系中最为简单的，同时还是最容易理解的一种，针对很多同学而言，无外乎就是and, or这两个词。 解析雅思阅读常见的三种逻辑问题 二、因果逻辑关系 因为它是因果关系，如此就会有谁因谁果的问题存在，世间没有无因之果，也不会有无果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一个句子中出现了表述原因的词，必然能看到其结果，反之亦然。 三、比较逻辑关系 说到比较逻辑关系，大家也许首先会想到的则是T，F，NG中对比较关系的判断，诚然，判断题中比较级是一大考点，但是比较逻辑关系的运用比这要广泛得多大家一般都认为学习英语最关键的是背单词与做题目，事实上学英语最为重要的是在平时积累，题海战术才是最重要的，但大量的题目以及阅读后总结归纳却更加的重要。此外大
家还要去抓住一切的机会“听”和“说”，例如利用网络去阅读英语的新闻，再与国外的朋友在网上聊天做英语对话，在外教上课时再去多发言。还可以去参加一些培训班，但是有关上海哪家学雅思机构好?上海环球雅思学校雅思课程不错，参加过，感觉老师还有教学环境呀都挺好的。自己查查呀。 以下就是三立在线老师带大家来了解下的解读雅思阅读高频出现的三种逻辑问题，希望能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。如果想了解更多的信息，请咨询三立在线。
雅思阅读：火眼金睛找准定位词
雅思阅读：火眼金睛找准定位词 雅思阅读考试的目的是考察考生通过学术话题文章的阅读定位所需信息，理解、掌握并获取知识的能力，而其中定位词扮演着至关重要的角色。发现有很多考生抱怨说“题目特点和解题技巧都很清楚，定位词也能找准，可就是定位不到题目在文章中对应内容的位置”。其实这源于考生还是没有真正了解雅思；雅思考试以4、6级词汇为基础，不存在难点，但其狡猾之处就在于它的词汇会变形。考生若没有抓住雅思阅读考试的这一特点，便休想定位到题目在文章中对应内容的位置。下面，就将结合雅思真题来介绍一下雅思阅读中定位词是怎样“36变”的。 雅思定位词在文章中出现的第一种也是最常见的一种变身是“同义替换”，这包含同义词或同义词组。 剑6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to criticism onmoral grounds。题目中定位词为moral，在文章中定位，我们会在文章第三段中定位到“Selling pharmaceuticals is adaily exercise in ethical judgment”，而其中ethical即为moral的同义词。 剑4，Test3的Q9：Any street child can set up their own small business if givenenough support。此判断题中定位词实际上是词组“set up their own small business”，在文章中定位，我们会在文章中“Lessons learned” 的部分中定位到“Being an entrepreneur is not foreveryone, not for every street child”。此处，文章中“Being anentrepreneur”即为定位词的同义词组。 其他的同义词/词组变身如：
雅思阅读长难句汇总(上)
之前和大家分享了如何看长难句的方法和技巧，相信通过这篇文章的雅思真题阅读部分例句，同学们能有一个更深入的理解。小试牛刀，找找看懂长难句的感觉吧！ 一．名词性从句 主语从句： It was once assumed [that improvements in telecommunications would lead to more dispersal in the population]. （剑6） 宾语从句： This is not just because of the importance of English-speaking countries such as the USA in scientific research; the scientists of many non-English-speaking countries find [that they need to write their research papers in English to reach a wide international audience].（剑5） 表语从句： One interesting correlation Manton uncovered is [that better-educated people are likely to live longer]. （剑6） 同位语从句： There is a widespread belief [that increasing wealth encourages people to live farther out (where cars are the only viable transport)]. （剑6） 主语从句+同位语从句： But [that their minds are not different from our own] is demonstrated by the fact [that the hard-won discoveries of scientists like Kepler or Einstein become common place knowledge of school children] and [the once outrageous shapes and colors of an artist like Paul Klee so soon appear on the fabrics we wear.] （剑8） *第一个that 引导主语从句。第二个that 引导了同位语从句，其中包含由and 连接的两部分组成，说明the fact 的内容。另外，句末是一个省略了关系代词that 或which 的关系从句，也叫定语从句。 注：本文中一律称之为关系从句。 二．关系从句 1. Johnson was a poet and critic who raised common sense to the height of genius. （剑5） 2. His approach to the problems that had worried writers throughout the late seventeenth and early eighteenth centuries was intensely practical. （剑5） 3. With the Cooperative Research Centre for Micro Technology in Melbourne, they are developing unobtrusive sensors that will be embedded in an athlete’s clothes or running shoes to monitor heart rate, sweating, heat production or any other factor that might have an impact on an athlete’s ability to run. （剑6） 4. In the Glass and Singer study, in which subjects were exposed to bursts of noise as they work on a task, some subjects heard loud bursts and other heard soft bursts. （剑7） *此句其实是一个由and 连接的并列句some subjects heard loud bursts and other heard soft bursts. 介词短语In the Glass and Singer study 作状语。In which 引导关系从句修饰先行词the Glass and Signer study. 三．状语从句
雅思阅读快速定位三步走
雅思阅读快速定位三步走 朗阁雅思考试研究中心 众多的烤鸭们都知道，在我们雅思阅读考试中，不仅要求考生要有上千上万的词汇量，首先，词汇量是基础，其次我们做题时还是需要有速度的哦。有的考生觉得自己已经在平时练习的过程中达到了高速的要求了，但是还是会在考试中来不及做，这是为什么呢，其实这个是可以分两个方面来进行分析，首要的问题还是烤鸭们还没有达到的快速阅读的标准，比如说我们要在1小时内，高效率的完成40个问题，不仅要快，同时还要求正确率，如此说来就得需要考生们对问题答案所在位置的快速精准定位；另一方面的原因应该就是烤鸭们在考试过程中的一些紧张情绪导致没有在考试过程中很好的发挥，或者就是虽然提升了速度但是在选择答案的时候还是因为对自己答案的不自信，导致最后还是没有办法高效快速的完成题目！本文中，朗阁雅思考试研究中心的专家将以剑桥雅思4中的几篇文章为例，给考生们讲解快速定位法。 段落定位要求考生在拿到一篇文章后，首先要对文章进行略读，读文章标题，每个段落的首尾句，掌握文章的大意，了解每段在讲什么，有助于下一步看问题的时候可以先确定这个问题的段落位置。 词汇定位要求考生在对文章略读后，看问题，并划出定位词。定位词在之前《雅思阅读之定位》一文中已经讨论过，主要是一些名词。结合对每段意思的掌握，确定好问题的段落位置后，再通过划出的问题中的定位词在段落中定位答案的最后位置。要是就那样分析的话，可能很多烤鸭会觉得比较抽象，没有办法具体的了解到，那么下面我们就来用举例说明的方式来具体说一下，希望对烤鸭们有所帮助哟！ 1. 略读题目和段落 Title: What do whales feel? An examination of the functioning of the senses in cetaceans, the group of mammals comprising whales, dolphins and porpoises. 从对标题的阅读中，我们可以了解到这篇文章要讲的是鲸的感官，the senses of whales. 在这里我们可以预测下感官有哪些，同时可以对下面文章的内容进行预测。 Paragraph1: Some of the senses that we and other terrestrial mammals take for granted are
雅思阅读逻辑关系解读
雅思阅读逻辑关系解读 雅真题实例解析,雅思阅读逻辑关系,一起来学习一下吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 剑雅真题实例解析,雅思阅读逻辑关系 在雅思阅读的比较逻辑关系中，比较级是常见的论证方式，但是类比和对比也是英语文章中非常常见的论证手段，一般涉及到单个事物或若干个事物之间的比较，但这两种方法却有着本质上的不同。 类比(compare)强调两个对象的相似点，比如A和B的相同点是什么。而对比(contrast)则强调两个对象的不同点，比如A很高B却很低。 接下来，让我们从剑桥真题中看看，有哪些考点会涉及到类比和对比。 类比连接词 similarly, be similar to, as, like, alike，likewise, corresponding to, equal, identical, same, by the same token, the same is true of , in the same way, resemble，agree，share，harmony，compare to/with …, comparable 例题1 题目C521 Q1 填空 Some plastics behave in a similar way to __________ in that they melt under heat and can be moulded into new forms. 文章P2 Some are ‘thermoplastic’, which means that, like candlewax, they melt when heated and can be reshaped. 翻译： 有些塑料是“热塑型”的，这意味着，它们像蜡烛一样，会在加热时会融化，然后就可以重新塑形。 解析： 定位后，利用题中类比词in a similar way to, 可以找到文中对应词like, 也就是统一替换，答案就是candlewax了。 例题2 题目C442 Q27 填空
2020雅思阅读上分技巧
2020雅思阅读上分技巧 语考试就一直就很重视英语阅读能力的考察，下面就和大家分享如何雅思阅读上分技巧，希望能够帮助到大家，一起来学习吧! 雅思阅读上分技巧 1. 你读对了吗? 阅读提分的关键涉及2方面的内容——读和理解。只有读完*，才能知道*的内容和主题;只有读完题目才能知道，考官想要定位的是*中的哪些关键信息。所以会读是首要的，想要提分你得这么有技巧的读： 略读粗略阅读*的“面式”读法，可以帮助考生快速获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，建议烤鸭通过略读*标题来判断、预测主要内容，与此同时还可以通过略读首尾段、每段的首尾句了解*大意。跳读、组读跳读是带着明确目标，寻找“特定信息”的阅读方法，是一种忽略无关内容的“点式”阅读。这种方法特别适用于细节检索式问题。组读是以意群为单位，一组一组地“视读”，考生需要边读边理解。在此期间，学生必须减少眼停次数，缩短“眼脑直映”的时间。这里要说明一下，“组读”技巧需要学生有较强的英语阅读能力和理解能力，需要在平时多加训
练，才能达到准确无误。记忆除了以上三种阅读方法，阅读*时，熟记文中的重要情节也是提高阅读速度的重要手段。边读边忘导致考生无法深入、全面地理解材料，回视、重读等不良阅读习惯也会随之出现。因此，建议烤鸭们，平时可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，或在规定的时间内阅读一段*，然后复述该段*的主要内容等方法锻炼自己的“记忆能力”。 2. 快才是王道 不同于一般平时的阅读，雅思阅读要求的是一个快字!不要总是考虑面面俱到，希望把每句都读懂，首先是时间不允许，其次由于单词量的限制即便每句都读也不一定能全部弄懂。 能够快速了解*的意思，通过题目快速定位关键信息，并从*提取出来，想到一些替换词。这就是所谓的阅读技巧啦，阅读技巧的作用其实是在保证快的情况下提高准确度。由于一千个人一千种方法，姐不可能将所有技巧全部讲出来，这里说说姐亲测过的一个超实用方法。 关联词法： 关联词法用的相当普遍，主要可以帮助考生快速定位关键性信息理解*意思，以下列出一些常用的关联词 并列：also，as well，too，not only … but also，both and，either or，neither nor…
雅思阅读四大逻辑关系介绍：转折关系
雅思阅读四大逻辑关系介绍：转折关系 本文讲解了雅思阅读四大逻辑关系介绍：转折关系。雅思阅读到底考我们什么？除了词汇、语法、判断能力外，还要考我们对逻辑关系的掌握程度。希望以下内容能够对大家的雅思备考有所帮助! 如果你男朋友或者女朋友对你说："我原本是打算送你一个生日礼物的……"请问你是该高兴呢，还是该郁闷?我想这个答案应该不言而喻吧，因为很显然，此人最后并没有给你生日礼物，接下来的那句话肯定会是话锋一转，蹦出类似于这样的借口："但是后来实在太忙了，所以给忘了，不好意思啊，下次一定不会忘了……"。你是不是很想抽他(她)，心想：绝对不会有下次了…… 为什么我们从这半句话就能知道结果呢，其实是因为我们读懂了"原本"里隐含的逻辑关系，那就是--转折。转折经常给我们的生活带来各种惊喜，当然也不乏刚才例子里这种"惊喜"，那么这种逻辑关系跟我们的雅思阅读又有什么关系呢?作为雅思阅读四大逻辑关系之终结篇，本文将深入探讨转折逻辑关系在雅思阅读中的广泛运用与实战要领。 我们还是先看一个非常经典的一个例子，《剑五》97页上的第34题。 题目是这样表述的：Day length is a useful cue for breeding in areas where ……………. are unpredictable。通过分析，我们得出以下结论：这里需要一个复数名词，而且是一个不可预测的事物;在该事物不可预测的地区，繁殖
行为就得以日照长度作为提示了。接下来就是定位了，我们可以用这些名词作为定位依据：day length，breeding，cue。现在我们回文章，会看到以下几个句子可能会有答案出现，因为它们里面含有两个定位词：第二段的第一句"Breeding in most organisms occurs during a part of the year only, and so a reliable cue is needed to trigger breeding behaviour."第二句"Day length is an excellent cue, because it provides a perfectly predictable pattern of change within the year." 但是很显然，第一句话里出现的唯一的复数名词organisms并无不可预测的意思，而第二句话里根本没有复数名词，因此这两句话都不是我们所需要的。但是既然定位词已经这么密集的出现了，这就预示着答案已经离我们近在咫尺了，所以我们需要特别关注接下来的一两句话。 现在我们来看第三句：In the temperate zone in spring, temperatures fluctuate greatly day to day, but day length increases steadily by a predictable amount。如果就定位词来看的话，这句话里只有一个day length，其实不太符合我们的普通定位词要有两个的原则，但是有两个理由让我们对其刮目相看：首先，这句话里有一个复数名词"temperatures";其次，后半句话里有个"unpredictable"的反义词"predictable"。很多同学对这句话是持怀疑态度的，因为fluctuate对巨大多数人来说是个生词，而且predictable是可预测的意思，也不是我们需要的不可预测。但是如果大家注意到句中的"but"的话，那么一切疑惑都将迎刃而解。
雅思阅读作者及其观点搭配题的解题技巧
雅思阅读作者及其观点搭配题的解 题技巧 雅思阅读作者及其观点搭配题解题技巧为大家带来雅思阅读中一种有难度的题型——作者及其观点搭配题的题型解说、解题步骤和解题技巧。下面就和大家分享雅思阅读作者及其观点搭配题解题技巧，来欣赏一下吧。 雅思阅读作者及其观点搭配题解题技巧 MATCHING(作者及其观点搭配题) 作者及其观点搭配题题型要求 在原文中，就一个主题，若干人或组织提出了若干个观点，题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。 这种题型一般比较难，主要表示现在： 没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。 *题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。 *句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。
考试中，A类一般考得比较多，考一组，共五题左右。G类一般考得比较少。 这种题型一般比较难，主要表现在： (1)没有顺序性，即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。 (2)*题材多样，有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象，不好理解。 (3)*句式复杂。一般句子都比较长，有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句，造成大家理解上的困难。 (4)题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大，造成对应困难。 作者及其观点搭配题种类 1. 搭配题顺序与原文顺序是不一致的，所以定位比较难，需要有快速的阅读速度，具有skimming和scanning的能力。 2. 搭配题本身有分为三种类型：作者及其观点搭配、从属关系搭配、因果关系搭配。 1) 作者及观点搭配
作者的名字是大写专有名词，在*中比较好定位，应在*中找到其位置，理解其理论观点，再从观点的集合中选出与作者理论一致的选项。 2) 从属关系搭配 仔细阅读题目要求，理解选项和题目之间的从属关系。先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。 3) 因果关系搭配 因果关系题的题目是一些结果或问题，选项是一些原因。这类题一般位于连续的段落里，具有顺序性，要熟读题干，划出关键词，回到原文中定位同义词，而且注意与原因有关的词和短语。 作者及其观点搭配题解题步骤 (1) 在原文中将作者及其观点用线划出。 作者都包含大写字母，有的还有年代，表明是什么时候提出来的观点，所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法： A. 观点在作者的名字之前; 例如：In terms of time, women perform approximately 90 per cent of child care tasks and 70 per cent of all family work and only
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【推荐下载】雅思定位词选择技巧适合作定位词的词有哪些-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 雅思定位词选择技巧适合作定位词的词有哪些 在做雅思阅读题中，大家都很熟悉的一种做题技巧就是在题干中划出一个 关键词，然后用这个词来回原文中定位，这种技巧大家都很熟悉。那么什么 样的词适合作为定位词呢？什么样的词又不适合作为定位词呢？ 适合作定位词的词比较明显，比如人名、地名、年份、数字、百分数，大 些名词，等专有名词。比如James Boswell, London, 1984, 289 patients, 8% population, Jupiter, etc。. 可是并非每个题目中都会很幸运的拥有这些明显好找的词，所以次之的词 包括具体名词。即能够指代一件实物的具象名词，比如a cow pasture, sociobiology, health problem。等等。 为什么要选择名词呢？是因为名词的同义表达是非常非常少的，对比一下 形容词，以及动词，每一个都有非常多的同义词，所以尽量选择名词作为定位词。 为什么要是具体的名词呢？选定了名词之后，并非所有的名词都适合用来 作定位词，应该是越具体越好，对一件东西的描述越具体，越不可能大批量出现，基本上能做到原文中只会出现在一处。 比如剑4-20页，热带雨林的一组TFNG题 第一题The plight of rainforests has largely been ignored by the media. 这句话中有三个单词，plight-状况，rainforest-热带雨林，media-媒体。其中rainforest每个题干中都大批量出现，直接忽略，plight不是一个 具体名词，而media才是言之有物的一个具体名词，所以它是最好的。
雅思阅读-同义词替换汇总
雅思阅读中的同义词替换汇总 1abandon, desert, forsake, leave, give up动词，均有“放弃”之意 abandon〓强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能 是自愿的。desert〓着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为， 多含非难的意味。 forsake〓侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。 leave〓普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉 及动机与果。 give up〓普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 2ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude ，名词，均有“能力”之意 ability 〓普通用词，指人先天的或学来的各种能力。 capacity〓侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟 能力。 capability〓多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of 或 for 连用。 genius〓语气最强，指天赋的高度才能与智力。 talent〓着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。competence〓正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作 等的要求。faculty〓指特殊的才能或智力。 gift〓着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作 解释的意味。 aptitude〓多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能 力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。 3 able, capable, competent，形容词，均有“有能力的”之意 able〓最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。 有时也指高超、非凡的能力。 capable〓语气弱于 able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of 连用。competent〓强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。 4abolish, cancel, repeal，动词，均有“取消，废止”之意abolish〓正式用 词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。cancel〓用法广泛，多指取消债务、 合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。repeal书面用词，指撤销立法机关 通过的协议、法案或法律等。 5absorb, suck, digest, incorporate，动词，均有“吸收”之意 absorb〓普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指 吸收知识等抽象概念的东西。 suck〓作“吸收”解时，可与 absorb换用，但还可有“吮吸”之意。 digest〓侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。 incorporate〓指一物或多物与它物相融合，形成一整体。