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跳棋比赛方案1.3

跳棋活动小组比赛方案

一、活动主题：

青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、活动目的：

为了丰富员工业余生活，增进同事之间的交流，并为大家提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同事们的业余生活，又可以锻炼同事们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学习跳棋的兴趣。

三、活动时间：

2015年2月日下午

四、活动地点：

会议室

五、裁判及工作人员：

主裁判：

助理裁判：

主持人：

记录员：

六、比赛器材：

跳棋盘

七、比赛规则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

八、比赛安排：

初赛：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

1．每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2．每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。

3．首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4．每组第一名进入复赛。

复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。

九、比赛流程：

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

十、奖项、奖金设置：

比赛共设3个奖项，冠军：1名亚军：1名季军：1名冠军：；亚军；季军；

经费预算：3个奖项的资金：元，跳棋：元，

口哨：元，共计元十一、注意事项：

1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

4．本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

小学棋类兴趣小组教学计划

小学棋类兴趣小组教学计划棋类兴趣小组活动的开展有助于激发小学生的学习兴趣，但是你知道具体棋类兴趣小组活动的教学计划要怎么制定吗?下面是带来关于小学棋类兴趣小组教学计划的内容，希望能让大家有所收获! 小学棋类兴趣小组教学计划篇(一)一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。本学期，我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实

践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习兴趣小组建立之后，及时了解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情

跳棋比赛方案

安定区边家湾小学首届跳棋比赛活动方案一、活动目的：为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。二、活动对象：全体学生三、比赛时间：4月24日四、比赛地点：教室五、比赛人员：全校教师和学生六、比赛方式 1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。 2.班级间挑战赛：各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。七、比赛原则：

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、跳棋棋规：对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (1) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (2) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (3) 自己宣布认输; (4) 因违犯纪律被判输棋。对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

十、比赛结果：通过比赛决出班级冠军和全校第一、二、三、四名和鼓励奖。十一、奖项设置：比赛设置第一、二、三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。

工会活动方案12篇精华版

《工会活动方案》工会活动方案（一）：为有序、合理的开展我单位工会活动，丰富职工业余生活，促进职工健康发展，调动工作用心性，结合职工意愿，对xx年工会活动安排如下。 (1)读书活动：为提高我单位职工知识文化水平，适应新形势下的工作需求，安排三次职工读书活动。⒈经济学类读书活动，时间安排在1-5月份，;2.社会学类读书活动，时间安排在6-8月份;3.好书伴我成长经典著作读书活动，时间安排在9-12月。每次读书活动的书目二十个左右，且组织不少于两次的交流与分享会。 (2)棋类友谊赛：为切磋棋艺，增进同事之间感情，计划在二月份分别举办一场五子棋、跳棋与中国象棋的友谊赛，并对参赛选手获得第一、第二名的进行适当奖励。 (3)羽毛球健身活动：透过了解，羽毛球为单位职工喜爱的运动项目，据此组织职工进行羽毛球健身活动，加强体育锻炼并增进职工间的感情，并在年底举行一次羽毛球的比赛。 (3)自行车环湖运动：四月份组织一次自行车环滇活动，领略春季滇池沿岸的自然美景，增加同事们的环境保护意识，增进对昆明母亲湖的感情。 (4)春游、秋游：五月份组织一次职工的春游活动，十月份安排一次秋游活动。 (5)观影活动：组织两次职工的群众观看以爱国、历史等为题材的电影活动，具体时间结合类似电影上映及单位工作灵活安排。 (6)博物馆参观：六月份分别组织一次去昆明市博物馆，云南省博物馆的参观活动，学习并感受云南丰富的历史文化。工会活动方案（二）：工会教师基本功比赛活动方案一、指导思想

为了进一步弘扬xx精神，深入我校教育教学改革，全面实施素质教育，提高教师业务水平，培养教学骨干，进一步拓宽教学名师培养渠道，比赛促练，促进我校青年教师尽快成长，利于教师传帮带工作的开展，特举行xx教师基本功大赛。二、参赛对象在职教师三、比赛项目比赛资料三字一课：粉笔字、钢笔字、毛笔字和微型课。两字采用现场书写形式，在规定时间内完成粉笔字和毛笔字书写(临时带给书写资料)。钢笔字及微课教师可自行完成上交。四、比赛要求 1、三字：粉笔字、钢笔字、毛笔字由评委制定唐诗或宋词一首，按要书写并写明参赛者姓名。要求字体工整清晰，美观。 2、微型课教学：以模拟课堂为载体，每位参赛教师进行3―10分钟左右的模拟课堂教学。微型课不在乎教学环节的完整性，但整体上仍包括引入课题，资料讲授和总结三个步骤。微型课的整个过程要精练：切入课题要迅速，讲授线索要明亮醒目，收尾要快捷;同时讲授人表现要干练，语言要准确，简明。 (具体要求及时间需要和教务处商议决定) 五、时间安排 1、5月26日(周二)全体会动员

工会活动方案象棋

棋牌比赛活动方案为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。一、活动项目：跳棋、象棋、斗地主。二、活动时间：2013年9月上旬（具体时间另行通知）三、活动地点：机关后勤楼（具体地点另行通知）四、活动对象：网络部全体员工五、报名方式：个人报名，填写报名表六、承办单位：网络部工会七、活动宗旨：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。八、活动内容与比赛规则：活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。 1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）。第一轮淘汰赛采用一局一胜制；第二轮淘汰赛起采用三局两胜制； “四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。 2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手（具体的视报名的人数而定）九、奖项设置：一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。附件：1、中国象棋比赛规则 2、跳棋比赛规则附件1：中国象棋比赛规则一、各棋子的走法说明将或帅移动范围：它只能在王宫内移动。移动规则：它每一步只可以水平或垂直移动一点。士移动范围：它只能在王宫内移动。移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动一点。象移动范围：河界的一侧。移动规则：它每一步只可以沿对角线方向移动两点，另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。马移动范围：任何位置移动规则：每一步只可以水平或垂直移动一点，再按对角线方面向左或者右移动。另外，在移动的过程中不能够穿越障碍。车

小学棋类兴趣小组活动计划

小学棋类兴趣小组活动计划篇一：小学棋类兴趣小组活动计划棋类兴趣小组活动计划为了提高学生的探究兴趣,增强学生的创新意识,拓展学生的创造能力,开拓学生的思维能力,丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起到添砖加瓦的作用，特制定如下活动计划：一、活动目的 1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于开发学生的潜在能力。 2.通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。 3.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化

过程中发展学生的想象力与判断力。 4.通过开展棋类活动，丰富学生的业余文化生活，提高学生稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展，提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作乐趣。二、下棋的益处 1.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。 2.可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。 3.可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。 4.可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。

三、展示形式 1.每月以“打擂、挑战”的形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 2.设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 3.每月评一次积极参与分子。四、方法与措施 1.了解棋类的渊源及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋类的发展历史，本学期，我们将运用一到两节课的时间，向孩子们介绍棋类的发展史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋类的兴趣。 2.采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋类的理论知识，我们不能一味的讲解，而要根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能

棋类比赛活动方案

新城子中学教职工棋类比赛活动方案棋牌运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化运动。棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少皆宜，可以提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。玩棋牌能培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧。为提高我校教职工对棋牌的兴趣，在平日通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办棋类比赛，希望能借此丰富教师的课余文化生活，也为我校教师棋类爱好者提供一个交流展示的舞台。一、比赛项目：1、男：中国象棋五子棋 2、女：跳棋五子棋二、参赛对象：全体教职工三、报名方式：以教研室为单位报名，每人限报一项。三、活动时间及地点： 1、报名时间：2016-4-14到2016-4-18日早晨10点前 2、地点：会议室 3、比赛时间：2016年4月20日 ---4月28日四、比赛赛制及规则： 1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰赛制，比赛中获胜方即进入下一轮比赛。决赛阶段采取循环制。最后按积分列出前三名，如积分相同，则计算小分。一局定胜负 2、决赛阶段采用循环赛积分制（胜者积1分，和棋者积0.5分，负者积0分） 3、依棋类竞赛规则为准。 4、每项报名少于三人，不予安排赛事。五、活动相关内容： 1、比赛：比赛由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动 2、闭幕式：对有关获奖人员颁发奖品 3、活动要求：参赛选手提前15分钟到场，迟到15分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格.

工会活动比赛规则

跳棋比赛规则比赛规则: 1、参赛员工共计12人，赛前进行抽签分组，每组4人参赛。 2、竞赛为四人对抗，游戏的目的是将所有的棋子按一定的规则移至正对面的圈栏中。轮到下棋者，每次只能移动一枚棋子。棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行：如果相邻位置上有一个空位，则可以“走”到该空位上，每次只能“走” 步；如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。跳跃可为善意的或是恶意的。被跃过的棋子并不自棋盘上取出。棋士可将棋子跳跃到最远的空格中，但在每一次走棋时不能又走又跳。此外也不能强迫棋士移动棋子的远近，完全依个人的战略与意愿。 4、谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。 5、最后取胜出3名获奖。挖坑比赛规则、比赛规则: 比赛时间规定为5分钟。 1、第一轮比赛：参赛员工共计20人，赛前进行抽签分组，每组3人，共计6组，其中2 人直接晋级。

2、第二轮比赛：每组各胜出一名选手, （胜出6名选手+2名直接晋级选手+挑战（从淘汰其中抽签1名）选手）继续抽签分3组进行参赛，比赛时间为5分钟。、游戏规则: 1、叫分手中拥有最小的红心牌（一般是红桃四, 如红桃四在底牌则为红桃五，以此类推）的玩家可以先叫分，可以选择的底分有1分、2分、3分。叫分的顺序为逆时针，一轮过后叫分最大的玩家为挖坑者。后叫分的玩家只能比先叫分的玩家叫更高的分，当有玩家叫3分则直接获得挖坑者资格（直挖）。一轮下来没有人叫分则为拥有最小的红心牌者为挖坑者, 叫一分，为烂挖。必挖场如果某个玩家手中的牌包含有三个3或者四个3或者两个3+两个2，则轮到该玩家叫分时，默认该玩家为挖坑者，叫三分。 2、出牌：手中有红心4的玩家先出牌。 3、牌型：单张：一张任意的牌、对子：两张同样大小的牌、三条：三张同样大小的牌四条：四张同样大小的牌、连牌：三张以上顺序相连的牌（3、2、A不能做连牌）对子连牌：三对以上顺序相连的对子（3、2、A不能做对子连牌） 4、、胜负判定：游戏中分为两方，挖坑者为一方，其余两个玩家为另一方。最先出完手中的牌的玩家所属的一方获胜。 5、积分计算底分：当局叫分确定的分数。一局结束后: 挖坑者胜：挖坑者得分为2X底分，其余玩家各得：-底分挖坑者败：挖坑者得分为 -2 X 底分。其余玩家各得：底分三、最后胜出3名选手做奖励。

小学少年宫棋类班活动计划

ⅩⅩ小学少年宫棋类班活动计划不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成优良的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的喜悦奠定优良的基础。一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。二、采取灵敏的教学方法，培养孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出合适调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的优良行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便

跳棋社团活动记录

跳棋社团活动记录时间第 1 周地点三（2）班教室组别跳棋兴趣小组指导老师马庆红参加人数17人教具跳棋教学内容认识跳棋；了解跳跳棋基本走法。活动过程一、认识跳跳棋幻灯片展示跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。双人或者四人、六人玩时，棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，所以棋盘中相对的位置都是空的，棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。二、明确跳跳棋基本走法棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。三、判断正误幻灯展示几种下棋方法，判断正误。强调不可无规则随意乱跳。

活动效果初学跳棋，学生兴趣高涨，积极性很高，效果良好。时间第 2 周地点棋牌室组别跳棋兴趣小组指导老师马庆红参加人数17人教具跳棋教学内容了解两人对弈的方法和技巧活动过程一、摆棋只要是在相对的位置就可以二、对弈过程演示 1、谁先占领对方阵地，谁就取得胜利。因此要尽力往对方的阵地上走。 2、学会给自己的棋子作铺垫，让棋子有地方可跳； 3、在基本走法的基础上，要学会能多走几部就多走几部；三、生练习，教师巡视，个别指导

活动基本掌握两人对弈方法，效果良好。效果时间第 3 周地点棋牌室组别跳棋兴趣小组指导老师马庆红参加人数17人教具跳棋教学练习巩固两人对弈的走法内容

象棋比赛活动方案活动策划

一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌. 三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。）时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。）时间：4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30 第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。）时间：4月12日17∶00—18∶30 第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。）时间：4月13日17∶00—18∶30 第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。）

时间：4月14日17∶00—18∶30 九、比赛规则：（1）基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。（4）胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜： a. 帅(将)被对方将死； b. 帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面； c. 被困毙； d. 同一局棋技术犯规两次判负； e. 自己宣布认输. （5）对局时，出现下列情况之一，就算和棋: a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势； b. 提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔； c. 双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和； d. 符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中（也可根据比赛等级酌减），双方都没有吃过一个棋子。（6）赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。（7）行棋规则： a. 一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准; b. 触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;

跳棋兴趣小组活动计划教案

“棋星乐园”活动计划我班的特色活动为棋类，本年度重点教学生跳跳棋。旨在开发学生的智力，启迪学生的智慧，更好地发展学生的个性与特长，培养学生的兴趣爱好，于活动中渗透思想教育，达到活动与班级管理无痕对接。制定活动计划如下：一、活动目标： 1、集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展。 2、培养学生慎密思维能力，不断培养学生自己的兴趣爱好，激发学生活动兴趣。 3、充分调动学生的动脑能力，养成独立思考，自主学习的积极性。二、活动时间：根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午第二节课。三、活动措施： 1、根据学生年龄的特点，由浅入深，循序渐进。 2、活动期间，各组在老师的组织下进行活动。 3、定期开展竞赛评比活动。

四年（4）班“棋星乐园”活动安排表指导教师：陈秀英陈永熔周次活动安排(2014)1-2 讲解跳跳棋基础知识3-4 讲解两人对弈的基本方法 5-6 两人对弈练习 7-8 跳跳棋两人组对弈竞赛 9-10 讲解三人对弈的基本方法 11-12 三人对弈练习 13-15 跳跳棋三人对弈竞赛 16-18 讲解四人对弈的基本方法(2005)1-2 四人对弈练习 3-5 跳跳棋四人对弈竞赛 6-8 讲解六人对弈的基本方法 9-11 六人对弈练习 12-14 跳跳棋六人对弈竞赛 15-16 跳跳棋对弈自由练习、个别辅导 17-18 跳跳棋按年级分组竞赛 19 跳跳棋对弈总决赛

讲解跳跳棋基础知识教学目标： 1、认识跳跳棋 2、了解跳跳棋基本走法教学过程：一、认识跳跳棋幻灯片展示跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。双人或者四人、六人玩时，棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，所以棋盘中相对的位置都是空的，棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。二、明确跳跳棋基本走法棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接"跳"到该空位上，"跳"的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。三、判断正误幻灯展示几种下棋方法，判断正误。强调不可无规则随意乱跳。

2014年春季工会棋牌比赛活动方案

四川核工业技师学院二校区 2014年春季工会棋牌比赛活动方案为促进学校精神文明建设，构建“快乐工作、健康生活”的和谐文明工作氛围，5月学校工会将开展职工棋牌活动。一、活动项目五子棋、象棋、跳棋、扑克牌（双扣、斗地主、干瞪眼）等项目。二、活动地点综合楼一楼120教室三、活动开展对象二校区全体教职工四、活动具体安排 1、5月20日——6月7日：各教研组(各部门)在组内进行选拔，开展活动。 2、6月8日——6月14日：进行决赛。 3、每周的活动时间可根据各组第二课堂或其他工作安排情况来定，各组确定后上报到工会备案。五、比赛规则及奖励 1、各项比赛均为个人赛项（双扣为两人组合赛项），各组在组内比赛选出第一名，最后由各组的第一名进行决赛。 2、各项决赛最终选出第1名进行奖励。 3、获得各赛项第一名最多的教研组（部门），将获得最终团队

冠军，并进行奖励。六、活动材料清单材料清单表附1：活动室使用要求：附2：棋牌活动各项比赛细则

附1：活动室使用要求一、活动室使用细则 1、活动室情况说明综合楼120教室现为二校区工会棋牌室和图书阅览室，配有8套棋牌桌，有五子棋、象棋、跳棋、扑克、长牌等，可以进行棋类比赛和娱乐。 2、使用说明（1）、以教研组为单位到工会主席处做好相关的使用登记（见附表）；（2）、请将拟使用时间、活动用品、参加人数、负责人联系方式一并登记。（3）、使用完后由领取人如数归还工会并签字确认。二、注意事项 1、使用者在活动期间须保持教室内的环境卫生及设施的完好，不得将室内的棋、牌等物品随意带出室外，如故意损坏物品，须照价赔偿。 2、请保持室内清洁卫生，不随地吐痰，乱丢纸屑等杂物；室内禁止吸烟、吃零食。 3、禁止在棋牌室赌博；请文明娱乐，不得大声喧哗嬉闹，杜绝发生争吵。 4、活动结束后，请将桌椅恢复原样，请勿忘记随身携带物品；最后离开人员做到人走灯熄，关闭电源和门窗，消除安全隐患。

职工跳棋比赛方案

职工跳棋比赛方案篇一:教育工会女教职工弹子跳棋比赛方案(901字) 为了认真贯彻落实《中华人民共和国全民健身条例》和《宁波市职工素质工程实施意见》，进一步推动职工体育事业发展，不断提高广大教职工身体素质和团队协作精神，激发广大教职工的工作热情和干劲，展示教育系统教职工团结进取、奋发向上的精神风貌，经研究，决定举办海曙区教工趣味弹子跳棋比赛。现将有关事项通知如下: 参加人数:以下单位2名教师参加:十五中学、李兴贵、市实验学校、海曙外国语、东恩中学、高塘小学、市实验小学、海曙中心小学、爱菊艺校、广济中心小学、南苑小学、翰香小学、孙文英小学、镇明中心小学(共计28名) 以下单位1名教师参加:社区学院、段塘学校、新芝小学、范桂馥小学、信谊小学、机关直属、尹江岸小学、中原小学、达敏小学、华天小学、市实验幼儿园、外经贸幼儿园、闻裕顺幼儿园、二轻一幼、二幼、一幼、新芝幼儿园、国有民办联合、高塘幼儿园、尹江岸幼儿园(共计20名) 比赛时间:4月22日下午12点30分比赛地点:海曙中心小学抽签方法:电脑自动抽签报名单上交时间:本周五上午12点前传给范桂馥小学方老师比赛方式:结分赛比赛规则及方法:每局每人比赛时间9分钟内完成。(超过时间将停止比赛，有时间的一方可继续比赛到时间结束)，如果双方都在规定时间内没有决出胜否，根据进入对方位置的棋子多少来决定，如果也一样，就看弹子在离全部空的位置方数总和少的一方获胜。

你的营区:起初你 10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形你的目标:你的 10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区入营:棋子进入目标营区走子:只能一步走棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上跳子:可以连续跳。一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳～空跳棋规则:像跷跷板一样，一个棋子在中间，两旁有相等的空位，就可以直接跳到对称位置上～操作 1 (点击自己棋子，即可拾起棋子 2 (棋子拾起后，能走到 / 跳到的位置会有特殊显示 3 (点击可达到的空位，即可放下棋子。 (如没有显示表达到的过程，而直接跳过去，算违规一次扣时间15秒) 4、点击自己棋子后，不能再更换其它棋子跳，否则也算违规一次扣时间15秒。名次:不设立集体，只设立个人前24名。海曙区教育工会 20XX年4月13日篇二:职工妇女节跳棋比赛活动方案(510字) (一)报名办法本项跳琪比赛活动报名采取女职工个人自愿的原则(参赛者必须在20XX年3月4日上午9:30前在公会委员刘军同志处报名，超过时间视为弃权。 (二)比赛办法基本规则:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 1、比赛前，参赛者实行抽签的方式决定比赛对手。 2、比赛时，参赛选手按照指定的桌位参加比赛，如果选手在规定的比赛开始时间后5分钟内不能到达，则被视作弃权。

2020年秋季工会活动方案

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年秋季工会活动方案 The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

2020年秋季工会活动方案 20xx年秋季工会活动方案(一) 为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的锻炼意识，同时为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，展示学校教职工崭新的精神风貌，学校工会将在本年度开展系列文体活动，具体安排如下：一、活动目的：缓解工作压力，愉悦身心健康，增强集体凝聚力。二、活动主题：强身健体营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园三、活动口号：

活力永青春，运动无极限四、活动项目： 1、广场舞比赛 2、球类比赛(排球、羽毛球、乒乓球比赛) 3、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象棋) 4、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛五、活动形式： 1、以工会小组为单位，以抽签的形式组成四个比赛大组，各组根据活动项目及规则自选参赛队员。 2、每项比赛都是以积分的形式体现，按名次为本组加50、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。 3、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动，不做统一要求，待所有比赛活动结束，根据各组教职工参与情况，按人数在总分中每人次加5分。六、比赛方式及评比标准： (一)广场舞比赛评比标准

217棋牌大赛策划方案

2017年棋牌大赛策划方案一、活动背景棋类是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透人生的哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。对于传统来说，一个人的文化素养，“棋”是衡量的标准之一。棋类不仅是休闲游戏还属于体育竞技项目，在上世纪1956年，国家体委就将我国传统棋类中的象棋列入了体育竞技项目。现在是网络信息高端发达时代，棋类游戏也在网络里迅速发展和拓宽领域。棋类游戏的奥妙，仍然是我们很多精英所要探索和追求的项目之一。二、活动目的旨在通过桌上棋牌竞技的形式，锻炼员工的逻辑思维能力、团队配合意识、集体荣誉观念，同时紧跟时代步伐，选取在员工中普及程度高，接受范围广，员工喜闻乐见的方式，丰富员工的业余生活。三、主办部门 **工会、综合部四、活动对象 **全体员工五、时间地点时间：2017年4月13日起至4月21日地点：公司大会议室六、活动内容（一）棋类比赛： 1、五子棋比赛 2、跳棋比赛

（二）纸牌比赛： 1、斗地主 2、跑得快 3、干瞪眼七、前期准备 3月21日：下发活动通知 3月21日：活动工作人员、裁判人员分工安排对比赛用品及奖品进行采购制作比赛时悬挂条幅各部门动员，报名宣传 4月6日：回收报名表开会兼对裁判员、工作人员培训比赛规则 4月7日：全体参赛人员进行抽签进行会议，指定赛程并根据工作具体分工到人，打扫比赛专用桌面4月10日：通知选手参赛具体时间和地点发布具体赛程通知通知各个参赛队伍及个人,赛程赛制,选手规范及具体比赛时间八、正式比赛共分三个部分:初赛、复赛、决赛

1、本着“友谊第一、比赛第二”的原则，以和为贵的宗旨。 2、比赛开始前，由裁判组织抽签，按抽签后的顺序再按逆时针就座并开始比赛。

棋艺兴趣小组活动计划

棋艺兴趣小组活动计划一、活动目的： 1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。 2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。 3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。 4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周5下午第2节课后进行活动，小组成员必须准时到达棋艺室。 3、棋艺小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与棋艺学习无关的事。 4、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的棋艺常识知识﹙象棋、跳棋、五子棋、﹚。 2、以练习为主，不断提升棋艺 3、给学生自己充分的时间和空间相互切磋。 4、欣赏、分析别人的长处，积累经验。。四、采取的措施：（1）棋艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定棋艺基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，每周组织一次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加棋艺学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的棋艺比赛，展示学生的学习成果。五、举行棋艺比赛。棋艺比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，最大限度地调动学生的积极性，将棋艺兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

棋牌大赛策划方案

棋牌大赛策划方案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

所有项目结束后进行颁奖仪式。十、人员安排统筹组：场地、道具组：摄影、新闻组：报名、签到记分组：裁判员：机动组：待定十一、选手规范 1、本着“友谊第一、比赛第二”的原则，以和为贵的宗旨。 2、比赛开始前，由裁判组织抽签，按抽签后的顺序再按逆时针就座并开始比赛。 3、决赛时进行三局两胜制。在决赛时绝不允许出现悔棋现象，如果出现则判定此局输。 4、比赛时不准有干扰对方不文明的语言或动作。旁观者不能用语言或手势提醒比赛者。 5、比赛时，不准随意触摸棋子，摸子走子，落子生根。 6、比赛期间选手不能中途离场，如中途离场，视为自动放弃本次比赛。 7、迟到10分钟以上者取消资格，剩余无对手者再抽签分组。 8、参赛者仅可报名一个比赛项目。 9、初赛和复赛走每步棋时间最长不得超过30秒，决赛走每步棋时间最长不得超过一分钟。十二、注意事项 1、要求每场比赛工作人员提前20分钟到达现场进行布置。 2、严格按照中国五子棋、跳棋、斗地主、跑得快、干瞪眼比赛规则。 3、赛前设立好等候区与观赛区,做到观赛人员不影响比赛人员。 4、如赛程公布后参赛人员发现时间有冲突应尽早进行协调。 5、如有争议由裁判组定夺，如有无故闹事者，取消其参赛资格。 6、如单项报名人数出现单数,在抽签时抽轮空签。所有比赛都采用淘汰赛制至决赛。十三、奖项设置

工会棋牌活动方案

工会棋牌活动方案篇一：棋牌赛活动方案酒泉市新苑学校 2011年教职工趣味体育比赛活动方案一、活动目的：为活跃教职工文化体育生活，提高广大职工对棋牌的兴趣，通过活动增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办2011年冬季趣味体育比赛活动，希望能借此丰富广大职工的业余文化生活，培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧，也为广大棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。二、活动主题强身健体加强交流增进友谊三、活动筹委会名单裁判长：许迎峰副裁判长：杨正勇谢爱德郑学生裁判：蒋萍张蔚华张霞谢

锐宋桂琴闫超赵幸福芦姝徐佳（人员分工待报名后再定）四、比赛时间 2011年11月14日——2011年11月17日决赛：2011年11月17日五、比赛地点棋牌类比赛在南教学楼四楼教职工活动室乒乓球比赛在北教学楼党建活动室（207室）踢毽子、跳绳比赛在南教学楼团队活动室六、参赛方式全体教职工凡身体健康者，均可报名参加。以年级组为单位报名，报名单上交工会，报名截止时间为11月11日中午12：00，过期未报名，视为不参加本次比赛。七、比赛项目棋类：象棋、五子棋、跳棋牌类：斗地主、干瞪眼

其他：乒乓球踢毽子跳绳八、比赛规则： 1.每位教职工均以个人名义参赛，只能参加一个比赛项目。 2.乒乓球比赛采用三局二胜制，每局11分，每球得分制；中国象棋采用三局二胜制，前二盘每人先手一次，第三盘猜先手，若第三盘和棋，则后手赢； 3. 跳棋采用三盘二胜制，前二盘每人先手一次，第三盘猜先手。乒乓球、中国象棋和跳棋均按个人抽签分组进行淘汰赛，获胜者晋级下一轮比赛，直至决出冠军。 4.个人跳绳、踢毽子按1分钟所跳的累计次数确定成绩，若成绩并列，则并列者另加时赛30秒，分出胜负； 5.斗地主：抽签分组，每三人一组，每组比赛局数为10局，积分第一名晋级。积分=底分×倍数×玩家身份系数（农民为1地主为 2）。晋级中如出现单数人情况，采取抽签轮空的办法，最后3人决出冠军。

上东小学学年度跳棋兴趣小组活动计划

上东小学学年度跳棋兴趣小组活动计划上东小学学年度跳棋兴趣小组活动计划提要：利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力房地产资料上东小学学年度跳棋兴趣小组活动计划一、活动目的：棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。 1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。 2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。 3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。应变能力，提高集中注意力。二、开展形式：１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。 2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。 3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。三、活动目标： 1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。 2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。 3.重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。 4.根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。 5.在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。四、活动安排： 1.每周周三下午训练。 2.本学年以围棋活动为主，人数为20人，采取学生自愿报名。 3.针对不同的学生状况，注重个别指导。 4.观看职业选手的讲棋视频录像。五、活动纪律： 1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。 2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。 3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。 4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。房地产资料

棋类比赛活动方案

关于举办“电大杯”棋类比赛活动通知 2012年11月22日将在我校举办电大杯棋类比赛。棋类运动在我国有着深厚的群众基础，是既健康又高尚的文化运动。棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少皆宜，可以提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。玩棋牌能培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧。为提高本校学生对棋牌的兴趣，在平日通过棋牌增进友谊，陶冶情操，开启创新思维，特举办“电大杯”学生棋牌大赛，希望能借此丰富师生的课余文化生活，也为学校各班的棋牌爱好者提供一个交流展示的舞台。一、比赛项目：中国象棋跳棋五子棋二、参赛对象：电视中专各班级三、活动时间及地点： 1、报名时间：2012-11-19到2011-11-20日 2、地点：学校食堂 3、比赛时间：2012年11 月22 日—30日四、比赛赛制及规则： 1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰赛制，三局两胜，比赛中获胜方即进入下一轮比赛。决赛阶段采取循环制。最后按积分列出前三名，如积分相同，则计算小分。 2、决赛阶段采用循环赛积分制，如有特殊情况另行通知。 3、依棋类竞赛规则为准。五、活动相关内容： 1、比赛：比赛由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动 2、闭幕式：对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品 3、活动要求：参赛选手提前15分钟到场，迟到15分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格. 参赛选手在比赛中服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报。六、奖项设置：比赛录取前三名。按名次颁发奖品。七、附则：如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归职业教育中心所有。附件一：中国象棋竞赛规则附件二：中国象棋比赛规则附件三：中国跳棋比赛规则附件四：中国五子棋比赛规则附件五：比赛报名表浙江广播电视大学临安分校职业教育中心、校团委 2012年11月19日