当前位置：文档库 › 浙江大学2020年硕士研究生录取工作的通知

浙江大学2020年硕士研究生录取工作的通知

浙江大学关于做好2010年硕士研究生(论坛)录取工作的通知

浙大发研〔2010〕35号

各学部、学院（系）,有关部门,有关单位:

2010年学校将继续贯彻“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则,积极稳妥地做好硕士研究生和全日制专业学位研究生招生工作,保证研究生招生质量.现将有关事项通知如下:

一、组织机构

1．学校成立硕士研究生招生工作领导小组,全面负责2010年硕士研究生复试和录取工作,人员组成如下:

组长:来茂德

副组长:郑强

成员:严建华曾华生陈慰浙胡世云

2．各学院(系)成立复试和录取工作领导小组,由院（系）领导担任组长,分管纪检工作的负责人和有关同志参加.实行组长负责制,全面负责本学院（系）的复试和录取工作,负责受理考生的质疑、申诉.各学院（系）应在规定时间内将学院（系）复试和录取工作领导小

组名单、申诉联系人、联系电话等上网公布并报研究生院.

二、复试

复试是研究生入学考试的重要组成部分,是保证生源质量的基础环节.复试要坚持科学选拔、全面考察、突出重点,特别是要突出考

核考生的专业素质、实践能力以及创新精神,同时要深入考察考生的综合素质和能力.要坚持公平公正,客观评价,维护考生的合法权益.

全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型,根据教育部“分类复试,分别进行,各有侧重”的要求,各学院（系）要同等对待进行复试.

1．复试原则

（1）实行差额复试,学校原则上按学科门类控制在1:1.3左右划定复试分数线.生源充足的学院（系）或学科,差额比例可接近于

1:1.5,按公平、公正的原则在学校基本要求之上,划定复试分数线.

2．复试的基本要求

（1）符合2010年浙江大学硕士研究生的报考资格（考生在复试前必须通过浙江大学研究生招生处的报考资格审查）.

（2）初试成绩符合“”（另文）.

（3）同等学力考生加试的两门科目单科成绩均不低于60分.

3．认真做好复试工作

（1）各学院(系)要加强对复试和录取工作的领导,根据情况组成若干个复试小组,复试小组一般不少于5人（其中具有本专业副教授以上职务者不少于3人）,由办事公正且没有直系亲属报考本学院（系）的教师担任.

（2）各学院（系）要根据本通知精神,结合招收全日制专业学位研究生的新要求和招生目录上公布的复试方式,制订具体的复试方案和程序(含外语听力和口语的测试办法,各学院（系）自主选定外语

听力、口语能力测试的方法和形式),确定复试中笔试和面试成绩的

比例、外语听力和口语能力成绩的比例、复试的标准、录取时初试

和复试成绩分别在总成绩中所占的比例,并在复试前向考生公布,同

时报研究生招生处备案.

（3）各学院（系）对主持和参加复试工作的教师、工作人员应进行必要的培训,掌握招生政策和纪律.复试人员在复试中要严格执

行复试程序和复试标准,认真做好复试记录（特别是面试现场记录）,保证复试的公平性、有效性和质量.

复试的主要方式包括笔试、实践（实验）能力考核、面试等.各学科在考察学生的专业素质和能力时,要全面考核学生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；在考察学生的综合素质和能力时,除思想政治素质和道德品质外,要注意考察学生的事业心、责任感和社会实践等方面的情况.

面试时间一般每生不少于20分钟；同一学科（专业）各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准应统一.

（4）对符合复试基本要求的同等学力考生（含成人高校应届本科毕业生）,各学院（系）应按要求严格进行复试.

（5）各学院（系）复试和录取工作领导小组要对本学院（系）的复试结果负责.当参加复试但未被录取的考生提出质疑时,学院（系）要负责向考生做出必要解释.

三、录取

1．拟录取学生的思想政治品德须符合招生要求.

2．复试成绩应在总成绩中占有一定的比例.一般专业占总成绩的30-45%,外语、体育、建筑和艺术类专业可适当放宽到50％,但复试权重越大,对复试的内容和形式要求也要相应提高.复试成绩总分为100分,复试不合格者（低于60分）不予录取.

3．根据教育部的有关规定,2010年保留入学资格的学生必须占今年的录取名额,因此,除支教和留校从事思政工作的免试生及少数民族骨干计划考生和国防生外,不再录取保留入学资格研究生.

4．初试和复试都特别优秀的应届毕业生,在自愿的前提下,学院(系)可录取少量的硕博连读生,按教育部规定,今年不在统考生中招收直博生.

5．各学院（系）要及时将拟录取名单报研究生招生处,拟录取名单经研究生院批准后由学院（系）在规定时间在网上公示.

6．学院（系）党委（总支）要对拟录取考生进行严格调档审查.审查合格者发给录取通知书；未调档审查或审查不合格者不得发给录取通知书.

7．各学院（系）拟定的培养机制改革方案中,复试与录取办法须以此文件为准.

四、破格

根据教育部教学〔2008〕3号文件规定,自主划线的学校原则上不得破格录取.未经学校硕士研究生招生领导小组批准,不得破格复试.

对具有特殊学术专长和突出培养潜质者,以及在科研或相关实践中表现突出者,经学院（系）复试和录取工作领导小组审定,可以适当加分,记入复试成绩（原则上复试加分不超过20分）.学生须提交相关证明材料.

五、调剂

1．初试成绩未达到教育部确定的复试分数线考生的报考材料不得转至其他招生单位.

2．科学学位可调剂到相近学科的专业学位；反之专业学位也可调剂到相近学科的科学学位,但统考科目必须相同；相近的专业学位之间也可调剂,统考科目必须相同；科学学位之间,统考科目相同（含基础课相近,如数学可由高调到低）的考生,在专业基础课相近的情况下,可调剂录取.调剂考生须达到我校报考第一志愿专业复试的基本要求,且符合调进专业的复试基本要求.

3．未被录取的“mba联考”、“mpa联考”、“法律硕士联考”上线考生不得转至其他专业录取；其他专业单考、统考的上线考生也不得转至这几个专业录取.软件工程专业的调剂政策另见附件.

4．单考考生不能调剂复试.

5．由于我校自行确定分数线,上线考生远远超过招生规模,原则上不接受外校转入考生.

6．未列入我校复试名单但达到国家复试分数线的考生,以及参加复试但未被我校录取的考生,各学院（系）及研究生招生处应积极并及时协助其做好校际调剂工作.

7．所有的调剂工作（包括跨学科门类、跨学院的调剂）均需通过研究生招生处进行.

六、录取工作安排

3月17日,召开全校录取工作会议,各学院（系）向研究生招生

处领取考生材料,并尽快将录取工作会议精神传达到学科、专业；

3月23日前,各学院（系）确定复试名单并及时通知考生参加复试；

3月24日前,各学院（系）将复试和录取工作领导小组名单、复试方式、复试方案和程序、复试中笔试和口试的比例、复试合格标准、录取时初试和复试的比例进行公示,并报研究生招生处.未列入

复试名单的考生材料退回研究生招生处,以便调剂.对具有特殊学术

专长、突出培养潜质者,在科研或相关实践中表现突出者的资格审定,以及相应的加分办法,学院（系）要认真研究,从严掌握.加分办法须报经学校硕士研究生招生工作领导小组同意后,向考生公示,否则不

予加分.

3月25日,同等学力考生加试；

3月25日-4月2日,研究生院进行考生报考资格审查；

3月25日-4月1日,考生体检（具体时间见校医院网上通知）；

3月25日-4月6日,各学院、系组织复试（含笔试和面试）；

4月7日前,未录取考生材料全部退回研究生招生处；

4月10日前,各学院（系）上报拟录取名单,并开始调档政审.

各学院（系）及有关部门领导和所有参加招生工作的人员应坚持原则,秉公办事,带头遵纪守法,自觉抵制不正之风.学校硕士研究生

招生工作领导小组将对复试工作进行过程监督,选派专人到现场巡视

和现场监察.学校实行复议制度,受理考试投诉,对投诉和申诉的问题经调查属实的,将责成学院（系）复试和录取工作领导小组进行复议.对弄虚作假徇私舞弊人员,按照《普通高校、成人高校、专科招生全国统一考试管理处罚暂行规定》,视情节轻重,予以严肃处理.

附件:

二○一○年三月十六日

2016年浙大远程语言学概论在线作业答案

浙大远程语言学概论在线答案 1.历史比较语言学之前的语言研究属于（） C 前语言学正确答案 :C 单选题 2.普通语言学从理论上研究（） B 人类各种语言的一般的共同规律正确答案 :B 单选题 3.下面几种属性，（）是语言符号的最基本属性。 A 任意性正确答案 :A 单选题 4.下面几个判断中，（）是不正确的。 B 人类的语言是上帝或神赐予的正确答案 :B 单选题 5.语音是（）。 D 上述上个方面的总和正确答案 :D 单选题 6.人类发音器官构成的三个部分是（）。 D 呼吸气管、喉头声带、声道正确答案 :D 单选题 7.发乐音时，（）。 D 声门关闭，气流从声带间挤出，使声带颤动而发音正确答案 :D 单选题 8.音高主要决定于（）。 B 发音体振动的频率正确答案 :B 单选题单选 10.［p、t '、b、k］在发音方法上的共同点是（）。 C 塞音正确答案 :C 单选题 11.英语“instinet”重音在前［'insti ? kt］时是"本能”的意思；重音在后［ins ti ? kt］时是"充满”的意思。这种现象在语音学上被看作（）。 B 重位不同正确答案 :B 单选题 12.根据词的来源特点，我们可以把词分为（）。 B 古语词、方言词、外来词正确答案 :B 单选题 16.在五级语法单位中，用来造句的单位是（）。 B 语素、词正确答案 :B 单选题 17.下列各组词形变化的语法手段中，属于屈折的是（）。 C goose-geese 正确答案 :C 单选题

18.传统语法学把语法分成的两个部分是（）。 D 词法部分和句法部分正确答案 :D 单选题 19.“一张北京”这句话表面上看起来是词语搭配不当，其实是“买一张去北京的车票”这句话在特定场所（售票处）对话省略。这种现象说明了（）。 A 语境对语法的作用正确答案 :A 单选题 20.语法的性质具有（）。 C 稳定性、抽象性、系统性正确答案 :C 单选题 21.当词义所概括的界限不明确时，我们将它称为词义的（）。 D 模糊性正确答案 :D 单选题 23.下列判断中（）是正确的。 A 义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法正确答案 :A 单选题 24.下面几个句子中，（）是有歧义的。 B 校长给她安排好的工作正确答案 :B 单选题 25.下面句子中的预设，（）不是通过词语手段实现的。 C 她的爸爸来看她了正确答案 :C 单选题 26.下列关于文字起源的说法正确的一项是（）。 D 以上说法都错正确答案 :D 单选题 27.下列文字中，属于自源文字的是（）。 A 汉字正确答案 :A 单选题 28.已有的自源文字，从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来，都是（）。 B 词语文字正确答案 :B 单选题 29.在下列四种古老的自源文字中，至今仍在使用的一种是（）。 C 汉字正确答案 :C 单选题 30.在下列四种行为中，与文字起源直接有关的是（）。 C 图画正确答案 :C 单选题 31.现在公认的汉字的最早源头是（）。 A 甲骨文正确答案 :A 单选题 32.语言产生的决定性条件是（）。 A 劳动

语言学概论第二次作业(第三章~第五章主观题)

语言学概论第二次作业（第三章~第五章主观题）一、名词解释 1.词类词在句法结构中所表现出的特点类型 2.语法形式借以表达语法意义的载体或形式，如-s是表示复数的形式 3.语法范畴语法意义的类型，如单数、复数构成数范畴 4.预设不是由断言表达的句子的背景信息 5.蕴含通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义 6.歧义同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象 7.记号文字构成形体中不表音义的特殊符号，如汉字中的“工”等 8.拼音文字只是记录语言符号的声音成分的文字类型，如英文等 9.他源文字以别的文字为基础构造的文字符号系统，如日文等二、分析题 1．以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例，说明采用哪一种词类分析标准分析最好。这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别，只能采用功能或分布分析法判断他们的类别。他们都能做状语，但有以下不同：偶然可以受副词“很”、“不”等修饰，偶尔不可以偶然可以做定语，偶尔不可以偶然可以做补语，偶然不可以结论：偶然是形容词，偶尔是副词 2．以英语为例，说明“时”范畴的表现。 3．请用层次分析法分析下列复杂短语，多义的请多分。（1）她一直住在热闹非凡的南京路上主谓偏正述宾偏正偏正（2）两个学校的老师都参加了植树活动主谓 A 偏正偏正偏正述宾偏正 B 【其他同上】 4．设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩

阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“-”好表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。共同义素：同胞区别义素1 男性区别义素2 年长哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5．分析汉语的多义词“深”，说出它的三个义项，并分别找出对应的反义词。上下落差大。反义词---浅含有某种成分多。反义词---淡平面距离大。反义词---近 6．分析下列汉字，给它们进行造字法的分类。桥人水钟字磊上旦尖象形：人、水指事：上、旦会意：字、尖形声：桥、钟 7．请给下面的几种文字符号进行归类：日文汉字英文希腊文古埃及文字韩文（1）自源文字：汉字、古埃及文字（2）拼音文字：日文、英文、希腊文、韩文三、问答题 1．语法意义与词汇意义有什么不同。词汇意义是词汇成分具有的内容，是人民对客观失误的认识和评价，语法意义是语法单位在组合过程中通过一定的形式表达的抽象的苟能；词汇意义以词语成分形式独立存在的，有理性意义、附加意义等的分别，但语法意义是必须出现在句子表面的关系意义，他们必须依附于句子中的成分，但没有理性意义与附加色彩等的区别 2．词类是客观存在的现象还是语法学家自创的对象？为什么？词类是词语功能的反映，是客观存在的实施。但如何认识和描写他们，却不是他们自身就可以表现的，而要具体的语言学者采用一定的方法进行研究和表现，他每一次都具有自身带有类型意义的功能，同类同能的词便聚合成一类而构成此类，研究他们有助于认识词语这一本身属性，同时也有助于进一步描写研究更高层面的语法结构与关系，对语言的教学也是非常有价值的。 3．你对20世纪50年代进行的汉字简化工作怎样看？对现在社会上存在的繁简字之争有什么意见呢？汉字简化工作是当时社会形势下应采取的一种文字改革措施，他对普及广大民众的文化知识，提高他们的识字率，提高当时公务人员的文化素质的等都有一定的意义。另外，汉字简化工作总体看是符合汉字简化的发展趋势的当前社会存在的繁简体字争论，特别是主张恢复繁体字，或写简识繁等，应是误解了汉字简化过程出现的一些问题，误解两岸字体差异的历史背景，误解文字发展的总体趋势。恢复繁体字，在理论上是不科学的，在实践上也不必要，必然带来大量混乱，产生不必要的社会成本。

2013年浙大操作系统原理第1次在线作业

您的本次作业分数为：100分单选题 1.为了实现多道程序设计，计算机需要有（） A 更大的内存 B 更快的外部设备 C 更快的CPU D 更先进的终端正确答案:A 单选题 2.下列选择中，（）不是操作系统关心的主要问题 A 管理计算机裸机 B 设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面 C 管理计算机系统资源 D 高级程序设计语言的编译器正确答案:D 单选题 3.实现进程互斥时，用（）对应，对同一个信号量调用PV操作实现互斥。 A 一个信号量与一个临界区 B 一个信号量与一个相关临界区 C 一个信号量与一组相关临界区 D 一个信号量与一个消息正确答案:C 单选题 4.在采用抢占式优先权进程调度算法的系统中，正在运行进程的优先权是（）。 A 系统中优先权最高的进程 B 比就绪队列中进程优先权高的进程 C 比就绪队列中进程优先权不一定高的进程正确答案:B 单选题 5.分时系统中，为使多个用户能够同时与系统交互，最关键的问题是（）。

A 计算机具有足够的运行速度 B 内存容量应足够大 C 系统能及时地接收多个用户输入 D 能在一短的时间内，使所有用户程序都能运行 E 能快速进行内外存对换正确答案:D 单选题 6.支持多道程序设计的操作系统在运行过程中，不断地选择新进程运行来实现CPU的共享，但其中（）不是引起操作系统选择新进程的直接原因。 A 运行进程的时间片用完 B 运行进程出错 C 运行进程要等待某一时间发生 D 有新进程进入就绪状态正确答案:D 单选题 7.进程从阻塞状态进入就绪状态可能是由于（）. A 现运行进程运行结束 B 现运行进程执行了P操作 C 现运行进程执行了V操作 D 现运行进程时间片用完正确答案:C 单选题 8.在操作系统中进程是一个具有一定独立功能程序在某个数据集合上的一次（）。 A 并发活动 B 运行活动 C 单独操作 D 关联操作

【浙江大学排名】浙江大学特色专业-浙江大学录取分数线

【浙江大学排名】浙江大学特色专业-浙江大学录取分数线浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA、EMBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究

语言学概论离线作业——浙大

浙江大学远程教育学院《语言学概论》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：————————————————————————————— 第三章~第五章一、名词解释 1.词类词在句法结构中所表现出的特点类型。 2.语法形式借以表达语法意义的载体或形式，如-s是表示复数的形式。 3.语法范畴语法意义的类型，如单数、复数构成数范畴。 4.预设不是由断言表达的句子的背景信息。 5.蕴含通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义。 6.歧义同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象。 7.记号文字构成形体中不表音义的特殊符号，如汉字中的“工”等。 8.拼音文字只是记录语言符号的声音成分的文字类型，如英文等。 9.他源文字以别的文字为基础构造的文字符号系统，如日文等。二、分析题 1．以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例，说明采用哪一种词类分析标准分析最好。答：这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别。只能采用功能或分布分析

法判断它们的类别。它们都能做状语。但有以下不同：（1）偶然可以受副词“很”、“不”等修饰，偶尔不可以；（2）偶然可以做定语，偶尔不可以；（3）偶然可以做补语，偶尔不可以；结论：偶然是形容词，偶尔是副词。 2．以英语为例，说明“时”范畴的表现。答：传统语法时态定义为“表示时间区别的动词语法范畴”，认为时态可以用来区分时间，并且它们之间存在着一种一一对应的关系，现在时表示现在时间，过去时表示过去时间。 3．请用层次分析法分析下列复杂短语，多义的请多分。（1）她一直住在热闹非凡的南京路上（2）两个学校的老师都参加了植树活动答：（1）她一直住在热闹非凡的南京路上 | 主| 谓 | | 偏| 正 | | 述| 宾 | | 偏 | 正 | | 偏 |正 | （2）两个学校的老师都参加了植树活动 | 主 | 谓 | | 偏| 正 | |偏| 正 | | 偏| 正 | | 述 | 宾 | | 偏 |正 | 4．设有语义场“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”，请提取它们的共同义素和区别义素，并通过矩阵图的形式，用“+”表示具备该义素，用“-”好表示不具备该义素，分析上述四个词的义素特征。共同义素：同胞区别义素1 男性区别义素2 年长答：共同义素：同胞区别义素1 男性区别义素2 年长哥哥+ + + 弟弟+ + - 姐姐+ - + 妹妹+ - - 5．分析汉语的多义词“深”，说出它的三个义项，并分别找出对应的反义词。答：（1）上下落差大。反义词——浅。（2）含有某种成分多。反义词——淡。（3）平面距离大。反义词——近。

2015浙大远程操作系统原理在线作业

您的本次作业分数为：97分单选题 1.【第01~04章】在操作系统中引入“进程”概念的主要目的是（）。 A 改善用户编程环境 B 提高程序的运行速度 C 描述程序动态执行过程的性质 D 使程序与计算过程一一对应正确答案:C 单选题 2.【第01~04章】现代操作系统的基本特征是（）、资源共享和异步性。 A 多道程序设计 B 中断处理 C 实现分时与实时处理 D 程序的并发执行正确答案:D 单选题 3.【第01~04章】操作系统的管理部分负责对进程进行调度。 A 主存储器 B 控制器 C 运算器 D 处理机正确答案:D 单选题 4.【第01~04章】下面的叙述中正确的是（）。 A 操作系统的一个重要概念是进程，因此不同进程所执行的代码也一定不同 B 为了避免发生进程死锁，各个进程只能逐个申请资源 C 操作系统用PCB管理进程，用户进程可以从PCB中读出与本身运行状况有关的信息 D 进程同步是指某些进程之间在逻辑上的相互制约关系

单选题 5.【第01~04章】用户在程序中试图读存放在硬盘中某文件的第10逻辑块，使用操作系统提供的接口是（）。 A 进程 B 系统调用 C 库函数 D 图形用户接口正确答案:B 单选题 6.【第01~04章】实时操作系统对可靠性和安全性的要求极高，它（）。 A 十分注意系统资源的利用率 B 不强调响应速度 C 不强求系统资源的利用率 D 不必向用户反馈信息正确答案:C 单选题 7.【第01~04章】在操作系统中，一般不实现进程从（）状态的转换。 A 就绪→等待 B 运行→就绪 C 就绪→运行 D 等待→就绪正确答案:A 单选题 8.【第01~04章】当被阻塞进程所等待的事件出现时，如所需数据到达或者等待的I/O操作已完成，则调用唤醒原语操作，将等待该事件的进程唤醒。请问唤醒被阻塞进程的是（）。 A 父进程 B 子进程 C 进程本身

《语言学概论》大纲

河北师范大学《语言学概论》课程教学大纲课程代码：0510010390 课程英文名称：A Brief Introduction to Linguistics 学分：3 学时： 54 适用对象/专业：英语专业学生先修课程：英语语法，英美文化概况授课语言：英语、汉语开课单位：外国语学院课程负责人：张玲玲一、课程性质及教学目标 1. 课程性质和类别 “语言学概论”课程是英语专业本科高年级阶段的专业必修课程，为报考本专业硕士研究生必考课程之一。课程通过讲授语言学的基础知识、基本理论、研究成果和研究方法，使学生了解语言学领域中的一些基本概念的内涵；了解语言学传统分支领域的基础理论知识；基本了解各个语言学流派的观点和主张；旨在运用语言学的知识提高他们的语言修养，言语交际效果和具备初步的科研能力。 2. 教学目标本课程的教学目的是向学生讲授英语语言的属性、功能、起源和内部层次，掌握

英语语言学基本特征和主要分支的基本概念，了解语言在时空中的变异及其与社会、文化、语境、思维等外部因素的关系，同时了解部分主要语言学流派，使学生通过对该课程的学习，既能借助语言学理论整理和吸收语言知识，又能运用正确的观点评价语言，并为进一步的深造打下基础。二、理论教学内容及要求 Chapter 1 Invitations to Linguistics 主要内容： 1.1 Why Study Language? 1.2 What Is Language? 1.3 Design Features of Language; 1.4 Origin of Language; 1.5 Functions of Language; 1.6 What Is Linguistics? 1.7 Main Branches of Linguistics; 1.8 Macrolinguistics; 1.9 Important Distinctions in Linguistics 基本要求：掌握语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念。了解语言学的概念和意义。重点：语言以及语言学的定义；语言的定义特征；语言的功能；语言能力与语言运用的区别；语言与言语的区别等等。难点：语言的定义特征，尤其是任意性与移位的定义特征；语言能力与语言运用的区别，语言与言语的区别等等。 Chapter 2 Speech Sounds 主要内容： 2.1 How Speech Sounds Are Made? 2.2 Consonants and Vowels 2.3 From Phonetics to Phonology 2.4 Phonological Processes, Phonological Rules and Distinctive Features

有意报浙大附中的进来深入了解一下吧(历年中考录取及高考情况)

杭州重点高中前八所学校之一——浙大附中，按录取分数线高低来排名，浙大附中的录取线仅次于杭十四中凤起校区，排于杭四中吴山校区之前，列于前八所的第五位。师资浙大附中在师资上现有正教授级教师1人，特级教师5人，研究生学历教师20余人，省市级名师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任50余名，高级教师占全体教师比例超过60%。作为浙大的附属中学，享受着浙大全方位的眷顾和丰富的教育教学资源，浙大的联系更加密切和方便。住宿情况浙大附中有住宿，但非寄宿制学校，为高一新生中部分路远的学生提供80人住宿。学生寝室以学生需求为前提，配套设施一应俱全，设有独立卫生间、空调、独立写字台和橱柜。奖励制度按有关政策对特困生实行免学杂费制度，对困难学生实行助学金制度。对贫困学生和特长学生设立了每年5万的“汉蓝”资助金和奖励基金。新生分班情况历年是招收576人，包括保送生、特长生和中考招生，新生录取后会进行分班考试，分出4个实验班，所有保送生、特长生、中考生都参加，对数学、英语、物理、化学进行测试。高考成绩：

近年文理两科高考一本率一直稳定在40％～50％(官方数据)，没有具体数据来加以论证。就2011年、2012年的一本率来看，2012年的43.67%是在此范围内，但2011年的32%并不在范围内。以下是整理出2009年-2012年浙大附中的中考招生录取情况以及高考情况，给大家作个了解参考。 2009201020112012录取分数线479477483489 计划招生人数576576576576 实际中考招生365367362330 保送生人数——191195221 特长生人数—— 18人 (体育14人科技2人艺术2人) 22人 (体育20人艺术2人) 25人 (体育22人科技1人艺术2人) 高考成绩一本上线人数 ——185212156

浙大远程操作系统原理在线作业及答案

操作系统原理在线作业 1.对磁盘进行移臂调度时，既考虑了减少寻找时间，又不频繁改变动臂的移动方向的调度算法是（ C ）。 A 先来先服务 B 最短寻找时间优先 C 电梯调度 D 优先级高者优先 2.下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（ D ）。 A 时间片轮转调度算法 B 短进程优先调度算法 C 先来先服务调度算法 D 高响应比优先调度算法 3.I/O系统有三种常用方式来与主机交换数据，它们是程序轮询方式、中断方式和ＤＭＡ方式，其中ＤＭＡ方式主要由硬件来实现，此时高速外设和内存之间进行数据交换（ B ）。 A 不通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 B 不通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 C 通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 D 通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 4. 某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于等待状态.当系统完成了所需的读盘操作后,此时该进程的状态将（ D ）。 A 从就绪变为运行 B 从运行变为就绪 C 从运行变为阻塞 D 从等待变为就绪 5.在段页式存储管理系统中时，每次从主存中取指令或取操作数，至少要访问（ C ）主存。 A 1次 B 2次 C 3次 D 4次 6.设某进程的页访问串为：1、3、1、2、4，工作集为3块，问：按FIFO页面替换算法，当访问4号页面时，应淘汰（ C ）号页面。 A 1 B 2 C 3 D 4 7.假设一个正在运行的进程对信号量S进行了P操作后，信号量S的值变为-1，此时该进程将（ A ）。 A 转为等待状态 B 转为就绪状态 C 继续运行 D 终止 8. 下列选项中，降低进程优先级的合理时机是（ A ）。 A进程的时间片用完 B进程刚完成I/O，进入就绪队列 C进程长期处于就绪队列中 D进程从就绪态转为运行态9.两个进程合作完成一个任务，在并发执行中，一个进程要等待其合作伙伴发来信息，或者建立某个条件后再向前执行，这种关系是进程间的（ A ）关系。 A 同步 B 互斥 C 竞争 D 合作 10. 当被阻塞进程所等待的事件出现时，如所需数据到达或者等待的I/O操作已完成，则调用唤醒原语操作，将等待该事件的进程唤醒。请问唤醒被阻塞进程的是（ D ）。 A 父进程 B 子进程 C 进程本身 D 另外的或与被阻塞进程相关的进程 11.文件系统接到用户给出的“打开”文件的操作命令后，文件系统要完成的工作之一是（C ） A 根据用户提供的参数在文件的目录项中填入文件名等文件属性 B 确定文件的存储结构 C 把存储介质上的文件有关属性（目录）读入内存 D 按照给定的该文件的记录号查找索引表 12.从使用的角度来分析设备的特性，可以把设备分成（ D ）。 A 物理设备和逻辑设备 B 字符设备和块设备 C 低速设备和高速设备 D 独占设备和共享设备 13.分段系统中信息的逻辑地址到物理地址的变换是通过（ A ）来实现的。 A 段表 B 页表 C 物理结构 D 重定位寄存器 14.在哲学家进餐问题中，若仅提供5把叉子，则同时要求进餐的人数最多不超过（ C ）时，一定不会发生死锁。 A 2 B 3 C 4 D 5 15. 下列选项中,导致创建新进程的操作是（C）。I.用户登录成功 II.设备分配 III.启动程序执行 A 仅I和II B 仅II和III C 仅I和III D I、II和III 16.在请求调页系统中有着多种置换算法，选择最先进入内存的页面予以淘汰的算法称为（ A ）。 A FIFO算法 B OPT算法 C LRU算法 D NRU算法 E LFU算法 17. 并行技术可使系统的各种硬件资源尽量并行工作，这样的程序执行环境具有独立性、随机性和（ D ）。 A 封闭性 B 多发性 C 顺序性 D 资源共享性 18.当处理机系统中，可并行的是（ D ）。Ⅰ. 进程与进程Ⅱ. 处理机与设备Ⅲ. 处理机与通道Ⅳ. 设备与设备 A Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ B Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ C Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ D Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ 19.总体上说，请求分页是个很好的虚拟内存管理策略。但是，有些程序设计技术并不适合于这种环境。例如：（D ）。 A 堆栈 B 线性搜索 C 矢量运算 D 二分法搜索 20.使用银行家算法来避免死锁的操作系统是（ D ）。 A Windows XP B Linux C FreeBS D UNIX D A、B、C都不是 21. 现代操作系统的基本特征是（ D ）、资源共享和异步性。

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单

浙江大学2017年公共管理学院推免生名单莫思佳220公共管理学院020207劳动经济学郭子湾220公共管理学院020207劳动经济学李冬冬220公共管理学院030301社会学陈玲220公共管理学院030301社会学李浩明220公共管理学院030301社会学黎健鹏220公共管理学院030301社会学金志林220公共管理学院030301社会学朱惠220公共管理学院030301社会学任思炜220公共管理学院030301社会学陈文文220公共管理学院030301社会学韩灵馨220公共管理学院030301社会学徐达220公共管理学院030301社会学思政王木子220公共管理学院030302人口学向芯仪220公共管理学院035200社会工作徐蕾蕾220公共管理学院035200社会工作周怡文220公共管理学院035200社会工作杜鲁佳220公共管理学院035200社会工作汤兆涵220公共管理学院035200社会工作谢金霞220公共管理学院035200社会工作张勇220公共管理学院035200社会工作阮涵淇220公共管理学院035200社会工作魏珂220公共管理学院095110农村与区域发展马素贤220公共管理学院095110农村与区域发展韩晓雨220公共管理学院095110农村与区域发展冯诗博220公共管理学院095110农村与区域发展韩熠宗220公共管理学院095110农村与区域发展翟李琴220公共管理学院095110农村与区域发展董涵220公共管理学院095110农村与区域发展

黄鹭220公共管理学院120301农业经济管理蒋莹莹220公共管理学院120301农业经济管理赵旭灿220公共管理学院120301农业经济管理王选220公共管理学院120401行政管理黄张迪220公共管理学院120401行政管理李华健220公共管理学院120401行政管理陶铸钧220公共管理学院120401行政管理胡佳琦220公共管理学院120401行政管理宋祎玮220公共管理学院120401行政管理俞央央220公共管理学院120401行政管理王禅童220公共管理学院120401行政管理第36页，共65页姓名拟录取学院代码拟录取学院拟录取专业代码拟录取专业名称备注高琦220公共管理学院120401行政管理傅鹏220公共管理学院120401行政管理赵彦钧220公共管理学院120401行政管理任杰220公共管理学院120401行政管理戴以壮220公共管理学院120401行政管理钱婉妍220公共管理学院120401行政管理张文静220公共管理学院120401行政管理彭莹220公共管理学院120401行政管理王璐逸220公共管理学院120401行政管理章成之220公共管理学院120401行政管理支教朱锴治220公共管理学院120401行政管理支教吴志侠220公共管理学院120401行政管理支教何秀220公共管理学院120403教育经济与管理余倩220公共管理学院120403教育经济与管理孙玉娟220公共管理学院120403教育经济与管理施锦诚220公共管理学院120403教育经济与管理

浙大远程语言学概论在线作业参考题库

浙大远程语言学概论在线答案窗体顶端您的本次作业分数为：99分 1.【第0~2章】下面几个判断中，（）是不正确的。 A 语言符号是人类自己在一定的时期创造出来的 B 人类的语言是上帝或神赐予的 C 语言的社会性并不能阻碍各民族之间是真正沟通情感和思想 D 语言的文化属性是对使用不同语言的社会的历史文化价值的部分反映正确答案:B 2.【第0~2章】英语“instinct”重音在前[′insti？kt]时是“本能”的意思；重音在后[ins′ti？kt]时是“充满”的意思。这种现象在语音学上被看作（）。 A 调位不同 B 重位不同 C 时位不同 D 重音法不同正确答案:B 3.【第0~2章】“老年化”这个词中（）。 A 没有词干 B “年”是词干 C “老年”是词干 D “老年化”是词干

正确答案:C 4.【第0~2章】广州话[ka:u]是“教”的意思，[kau]是“救”的意思，这种差异我们称之为（）。 A 调位 B 重位 C 时位 D 音质音位正确答案:C 5.【第0~2章】语音是（）。 A 可感知的物质外壳 B 人的发音器官发出的声音 C 能传递一定意义的、能为人们所理解的声音 D 上述上个方面的总和正确答案:D 6.【第0~2章】历史比较语言学之前的语言研究属于（） A 个别语言学 B 普通语言学 C 前语言学 D 语语言学正确答案:C 7.【第0~2章】下面几种属性，（）是语言符号的最基本属性。 A 任意性 B 线条性

C 系统性 D 社会性正确答案:A 8.【第0~2章】白菜、小鞋（指暗中刁难人的行为）、红花（中药名）等都是（）。 A 一个词 B 一个词组 C 一个句子 D 一个语素正确答案:A 9.【第0~2章】发乐音时，（）。 A 声门紧闭 B 声门打开 C 门关闭，气门大开 D 声门关闭，气流从声带间挤出，使声带颤动而发音正确答案:D 10.【第0~2章】根据词的来源特点，我们可以把词分为（）。 A 基本词汇和一般词汇 B 古语词、方言词、外来词 C 单纯词、合成词 D 阶级习惯语、隐语、禁忌语正确答案:B 11.【第0~2章】词义与客观事物的关系是（）。

2014春_浙大__操作系统原理_在线作业

在线作业您的本次作业分数为：100分单选题 1.对磁盘进行移臂调度时，既考虑了减少寻找时间，又不频繁改变动臂的移动方向的调度算法是（）。 A 先来先服务 B 最短寻找时间优先 C 电梯调度 D 优先级高者优先正确答案:C 单选题2.下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（）。A 时间片轮转调度算法 B 短进程优先调度算法 C 先来先服务调度算法 D 高响应比优先调度算法正确答案:D 单选题 3.I/O系统有三种常用方式来与主机交换数据，它们是程序轮询方式、中断方式和ＤＭＡ方式，其中ＤＭＡ方式主要由硬件来实现，此时高速外设和内存之间进行数据交换（）。A 不通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 B 不通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线 C 通过ＣＰＵ的控制，不利用系统总线 D 通过ＣＰＵ的控制，利用系统总线正确答案:B 单选题4. 某进程由于需要从磁盘上读入数据而处于等待状态。当系统完成了所需的读盘操作后，此时该进程的状态将（）。 A 从就绪变为运行 B 从运行变为就绪 C 从运行变为阻塞 D 从等待变为就绪正确答案:D 单选题 5.在段页式存储管理系统中时，每次从主存中取指令或取操作数，至少要访问（）主存。 A 1次 B 2次 C 3次 D 4次正确答案:C 单选题6.设某进程的页访问串为：1、3、1、2、4，工作集为3块，问：按FIFO页面替换算法，当访问4号页面时，应淘汰（）号页面。A 1 B 2 C 3 D 4 正确答案:A 单选题7.假设一个正在运行的进程对信号量S进行了P操作后，信号量S的值变为-1，此时该进程将（）。A 转为等待状态

浙江大学2017年硕士研究生复试分数线

浙江大学2017年硕士研究生复试分数线工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]和工程管理[1256]第一门考试科目为管理类联考综合能力。二、上表统考考生以下情况视同上线：若单科低于基本要求1分，总分相应高于基本要求20分及以上;单科低于基本要求2分，总分高于基本要求25分及以上;以此类推，单科每降低1分，总分相应再提高5分。但单科不得低于基本要求5分，且仅限1门单科低于基本要求。三、软件工程考生1.第一志愿报考我校软件学院软件工程专业的考生，外语不低于50分、政治不低于50分，业务课不低于80分，总分不低于310分，可参加复试。上线全日制考生可同时申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士复试。2.凡报考我校计算机科学与技术学院且初试数学一的考生，外语不低于50分、政治不低于50分，业务课不低于80分，总分不低于310分，可申请调剂到软件学院软件工程非全日制专业学位硕士的复试。四、工商管理硕士、工程管理硕士考生凡在2016年参加提前批面试并评定为面试成绩优秀的考生，2017年联考成绩达到国家A类线且政治合格者，可免复试直接获得预录取资格。五、强军计划考生、对口支援西部地区高校定向培养的考生各门单科成绩不低于50分的考生，可参加复试。六、工程师学院工程硕士专业单独考试考生总分不低于220分的考生，可参加复试。七、国家少数民族高层次骨干人才培养计划考生1.同时满足以下成绩要求的考生可参加复试：单科成绩满足以下要求：满分为100分的科目成绩不低于50分，满分为150分的科目成绩不低于75分，满分为200分的科目成绩不低于100分，满分为300分的科目成绩不低于150分;总分成绩满足以下要求：总分不低于325分或总分满分为300分的专业

浙大远程教育操作系统原理离线作业参考答案

浙江大学远程教育学院《操作系统原理》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：————————————————————————————— 一、单选题 1.进程P0和P1的共享变量定义及其初值为 boolean flag[2]； int turn=0； flag[0]=FALSE；flag[1]=FALSE；若进程P0和P1访问临界资源的类C代码实现如下： void P0() 两个进程P1和P2描述如下: shared data： int counter = 6; P1 : Computing; counter=counter+1; P2 : Printing; counter=counter-2; 两个进程并发执行，运行完成后，counter的值不可能为C。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3.某计算机采用二级页表的分页存储管理方式，按字节编址，页大小为210字节，页表项大小为2字节，逻辑地址结构为：页目录号页号页内偏移量逻辑地址空间大小为216页，则表示整个逻辑地址空间的页目录表中包含表项的个数至少是B A．64 B．128 C．256 D．512 4.在动态分区系统中，有如下空闲块: 空闲块块大小（KB）块的基址 1 80 60 2 75 150

3 55 250 4 90 350 此时,某进程P请求50KB内存,系统从第1个空闲块开始查找，结果把第4个空闲块分配给了P进程，请问是用哪一种分区分配算法实现这一方案C A.首次适应 B. 最佳适应 C. 最差适应 D. 下次适应 5.在一页式存储管理系统中，页表内容如下所示。页号帧号 0 2 1 1 2 8 若页大小为1K，逻辑地址的页号为2，页内地址为451，转换成的物理地址为A A.8643 B. 8192 C. 2048 D. 2499 6.采用段式存储管理的系统中，若地址用32位表示，其中20位表示段号，则允许每段的最大长度是B A．224 B. 212 C. 210 D. 232 7.在一段式存储管理系统中，某段表的内容如下: 段号段首址段长 0 100K 35K 1 560K 20K 2 260K 15K 3 670K 32K 若逻辑地址为(2, 158)，则它对应的物理地址为__B___。 A. 100K+158 B. 260K+158 C. 560K+158 D. 670K+158 8.一个分段存储管理系统中，地址长度为32位，其中段长占8位，则最大段长是C A. 28字节 B. 216字节 C. 224字节 D. 232字节 9.有一请求分页式存储管理系统，页面大小为每页100字节，有一个50×50的整型数组按行为主序连续存放，每个整数占两个字节，将数组初始化为0的程序描述如下：int A[50][50]; for (int i = 0; i < 50; i++) for (int j = 0; j < 50; j++) A[i,j] = 0;

2018年浙江大学考研分数线

（一）复试条件: 根据文件规定，浙江大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

浙大学前教育诊断与咨询在线作业

单选题1.幼儿园履行职能的基本单位是： A ? A 班级 ? B 年级 ? C 幼儿园 ? D 社区单选题2.幼儿游戏的社会性水平经历了没有目的的什么阶段? A ? A 无所事事 ? B 旁观 ? C 孤独游戏 ? D 平行游戏单选题3.有的教师认为，幼儿教师不同于其他教师，有时是“孩子王”，带孩子一起玩；有时又像是警察，维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师： A ? A 对师生关系认识片面 ? B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识 ? C 对幼儿教师职业态度悲观 ? D 对幼儿教师的专业化认识不足单选题4.学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重，这是学前教育诊断的： C ? A 教育性 ? B 求因性 ? C 客观性 ? D 个别性单选题5.学前教育科研工作中涉及人力资源的结构优化问题的要素是： A ? A 教研组织 ? B 教研方法 ? C 教研进程 ? D 教研资料单选题6.诊断者主要负责对来访者的哪一方面作出判断和鉴定? D ? A 教育信息 ? B 陈述内容 ? C 教育思想 ? D 教育状态单选题7.全面诊察是学前教育诊断的基本过程之一，该阶段的主要任务是： A ? A 收集信息 ? B 补充信息

? C 找寻原因 ? D 理清问题单选题8.良好的学前教育咨询效果有赖于咨访双方的： C ? A 体谅互助 ? B 深入分析 ? C 有效互动 ? D 真诚沟通单选题9.从我国当前课程的实际来看，当前课程内容总体上说： B ? A 不宜过于不确定，应具有一定的生成性 ? B 不宜过于确定，应具有一定的生成性 ? C 不宜过于确定，应具有一定的预成性 ? D 不宜过于不确定，应具有一定的预成性单选题10.幼儿教师指导幼儿游戏的前提是： A ? A 观察 ? B 思维 ? C 想象 ? D 感知单选题11.有的幼儿教师认为，幼儿年龄小，没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的： A ? A 儿童观 ? B 教师观 ? C 教育观 ? D 师生观单选题12.幼儿游戏时，站在别人周围观看，自己不玩游戏，本阶段属于： B ? A 观看阶段 ? B 旁观阶段 ? C 独立阶段 ? D 旁听阶段单选题13.现代咨询业自19世纪诞生于： B ? A 美国 ? B 英国 ? C 法国 ? D 德国单选题14.有人认为：“幼儿教师的工作很轻松，只要会唱唱、跳跳、讲讲、画画，谁都会胜任。”这是因为什么的偏差而引起的错误看法： C